Katalog Radosna Szkoła 2010

www.radosna-szkola.org

A

ktywne, pomysłowe, ciekawe świata – takie są nasze dzieci. Intensywnie wykorzystują każdą sekundę swojego dnia, aby poznawać, doświadczać i odkry wać, to co nowe i fascynujące. Pełne spontanicznej radości i ekspresji, ciągle w ruchu, pragną sprawdzać swoje możliwości i rozwijać zainteresowania. Warto więc dołożyć wszelkich starań, aby szkoły, w których spęspę dzają istotną częśćć sswo wojjeego go g dnia, były miejscam scami am mi mo moż żlili-ż wie najlepiej wspie wspi pieera ajją ącyymi mi ich pełny, wielowyymia miarowy rowy ow wy rozwój.

Takie właśnie wy w yzwa z wa zw anie, nie, ni e, e, związane z aran nżżo owa w waniem niem ni em m szkolnych przest strz strzeni rzen rz en eni ni w mi m miejej-ej sca zapewniają niające ącee kkaż aż żd deeemu mu dziecku optymalllny nyy rrozoz-oz wój psychofizycz zyccz zny ny i dobre, radosne snee samopoczucie, popodejmuje rządowy wy pro pro ogr g gr gram a Ra am R d dooosna Szkoła – kraina sprawno ości ścii i zdro zdrowi w wia. a. a.

Szkolna Szkolna Szkoln a świetlica świetli świe tlica tli ca Dziecko przeby by wa wają jące ące ce w szkosz szkozkokole dzie li swój cz czas zas mięę d dzy zyy obowiązkowe we za za aję ję j cia cia e dudukacyjne orazz za z jęcia a pozalekcyjne, które stanowią jego faktycz tyc yccznyy czas woll

ny. Po typowych zajęciach w klasie, mały człowiek może wreszcie samodzielnie planować swój czas i podejmować formy ak tywności najbardziej odpowiadające jego potrzebom, preferencjom i zainteresowaniom. Jako miejsce realizacji tych aktywności program radosna szkoła wskazuje szkolne świetlice, które – zgodnie z naturalnymi tenden cja mi roz wojowy mi dziecka – powinny dostarczać okazji do swobod nych, spon ta nicznych zabaw ruchowych oraz doskonalenia umiejętności koordynacyjnych, manualnych i tych związanych z wyobraźnią przestrzenną. Planując więc przestrzeń świetlicy, warto uwzględnić w niej zarów no ty powe miejsce do o zabaw z ruchowych, jak i różnorodne kąciki tematycz zn ne, w których dziecko będzie mogło w większym skupieniu zająć się wybraną przez siebie aktywnością. Takie świadome aranżowanie ma dwie główne zalety. Z jednej strony pozwala zapewnić dziecku optymalne w runki do realizacji wa jjego je go działań, a dru-

giej strony nadaje świetlicy szczególną funkcjonalność i czyni z niej miejsce, w którym można spędzać czas po lekcjach lub w czasie przerwy, a także organizować wybrane zajęcia edukacyjne.

Strefa I Ruch i zabawa, to naturalne, rozwojowe p potrzeby każdego dziecka w młodszym sz wieku szkolnym. Pokonywanie różnych wysokości, wspinanie się, balansowanie całym ciałem, rzucanie do celu, doświadczanie sensoryczne, to nie tylko świetna zabawa i moment na rozładowanie energii, ale przede wszyst w kim cały szereg działań usprawniają ni cych dziecięca motorykę i koordy d nację wzrokowo-ruchową.

Aby taka aktywność fizyczna przebiegała w sposób możliwie wielokierunkow kowy i przynosiła jak najwięcej korzyści, warto zadbać, aby i strefa zabaw była by wyposażona w: ▪ duże, m miękkie klocki, wałki, zestawy dużych figur geometrycznych, ▪ miękkie piłki o różnych kolorach i wielkościach i fakturach, ▪ materac race do zabaw ruchowych, ▪ tory prz przeszkód dające możliwość czołgania, przeskakiwania, zjeżdżania, ▪ elementy lub zestawy elementów umożliw wiające pokonywanie wysokości i d dające możliwość wspinaczki, ▪ inne materiały do integracji zmysłowej stymu m lacji wielozmysłowej.

Tak dobrane pomoce dydaktyczne, w toku zabawy, czyli najbardziej naturalnej dla tego wieku aktywności, pozwalają rozwijać szeroką grupę kompetencji ogólnorozwojowych, niezbędnych każdemu dziecku w prawidłowym funkcjonowaniu w strukturach szkolnych i życiowych. Proste zabawy związane np. Z budowaniem z dużych, miękkich klocków, wpływają na rozwój inteligencji wizualno-przestrzennej, a zabawa z różnorodnymi piłkami aktywizuje dziecięcą sensorykę, kształtuje propriorecepcję (umiejętność odczuwania własnego ciała w przestrzeni) oraz wzmacnia mięśnie posturalne, odpowiedzialne za utrzymanie prawidłowej postawy ciała.

Szerokie spektrum pozytywnego oddziaływania naszych pomocy dydaktycznych, w połączeniu z ich wysokimi standardami jakościowymi i estetycznymi, które niezmiennie pozostają priorytetem nowej szkoły, to gwarancja stworzenia każdemu dziecku optymalnych i radosnych warunków do prawidłowego rozwoju psychofizycznego.

Strefa II Naturalna ciekawość poznawcza dziecka w młodszym wieku szkolnym, w połączeniu z otoczeniem nasyconym inspirującymi pomocami edukacyjnymi, to kolejna niebywała okazja do rozwijania dziecięcych kompetencji i uzdolnień. Właściwie wyposażone kąciki tematyczne, których również nie powinno zabraknąć w odpowiednio zaaranżowanej świetlicy, stanowią

doskonałe dopełnienie dla typowych zajęć edukacyjnych. Udostępnienie w ich ramach różnorodnych i innowacyjnych pomocy edukacyjnych z całą pewnością wzmocni pozytywne zaangażowanie w pracę, a tym samym zapewni efektywniejsze rozwijanie kolejnych obszarów kompetencyjnych dziecka. Warto więc ze szczególną troską zadbać o ich odpowiedni dobór i zwrócić uwagę, by znalazły się wśród nich m. in.: ▪ układanki, ▪ materiały do integracji zmysłowej i stymulacji wielozmysłowej, ▪ klocki, ▪ gry planszowe, ▪ zabawki dydaktyczne.

Praca z takimi pomocami, to zabawa, która jest nauką i nauka, która jednocześnie posiada wszelkie walory zabawy. Układając, odwzorowując czy konstruując dziecko, w toku radosnej, swobodnej zabawy, angażuje i koncentruje uwagę, ćwiczy koordynację wzrokowo-ruchową i doskonali umiejętności manualne, bez poczucia znużenie, jakie często towarzyszy tradycyjnym ćwiczeniom.

Naturalna, swobodna aktywność dziecka, to również wartościowy czas dla uważnego pedagoga. Spontaniczna zabawa dziecka jest idealną sytuacją diagnostyczną i terapeutyczną, która pozwala

na wczesne wykrycie ewentualnych nieprawidłowości i skuteczniejszą rehabilitację, kojarzącą się bardziej z działaniami zabawowymi niż uciążliwymi powtórzeniami.

Właściwy rozwój, to rozwój zrównoważony. Po aktywnej zabawie czy pracy własnej warto również zadbać o efektywny odpoczynek. Idealnie nadają się do tego kąciki relaksacyjne.

Oddzielone od stref aktywnej zabawy parawanami w przyjaznej, ciepłej kolorystyce, wyposażone w wygodne siedziska i miękkie poduchy, stanowią doskonałą przestrzeń, w której mały odkrywca może chwilę odpocząć przed dalszym, radosnym eksplorowaniem otoczenia i rozwijaniem własnego potencjału, którego odpowiednia stymulacja, z pewnością będzie znajdowała pełne przełożenie na twórcze działania, pozytywne nastawienie do edukacji oraz szkolne sukcesy.

spis treści

duże, miękkie klocki

3 – 22

miękkie piłki

23 – 32

materace do zabaw ruchowych

33 – 36

tory przeszkód

37 – 60

drabinki, liny, siatki

61 – 66

inne materiały do integracji zmysłowej

67 – 78

układanki

79 – 82

materiały do integracji zmysłowej i stymulacji wielozmysłowej

83 – 90

klocki

91 – 102

gry planszowe

103 – 108

zabawki dydaktyczne

109 – 130

wyposażenie kącików zabaw

131 – 142

place zabaw

143 – 161

zestaw 6 000

162 – 164

zestaw 12 000

165 – 167

kupon zamówienia

168

www.radosna-szkola.org

..., wa³ki i zestawy du¿ych figur geometrycznych, pokryte skadenem w kolorystyce przyjaznej dzieciom. Prezentowane pianki s³u¿¹ aktywnoœci ruchowej i zabawom konstrukcyjnym, umo¿liwiaj¹ poznawanie ró¿nych kszta³tów oraz integruj¹ grupê w czasie wspólnych, twórczych zabaw. www.radosna-szkola.org

kategoria

duże miękkie klocki

3

Duży Nowamus nowość

NS 0128

19-e lemen towy ze staw pia nek wy zwa la ra do sną, spon ta niczną ak tyw ność ru cho wą i zachę ca do swo bod nych zabaw.

Sześć po chyl ni u moż li wia zjeżdża nie (klin, fala), wspi na nie (schod ki, po chyl nia z wał kami, pa gó rek) i za bawy z piłką (po-

4

chylnia z rynną). Po chylnie wraz z pozosta ły mi e lemen ta mi (sześcio bok, dwa mosty, duży wałek i sześć trójką tów) można dowolnie ze stawiać two rząc nowe, kre at y w ne tor y prze szkód.

Spód pia nek po kry ty jest tkaniną an ty po ślizgowa.

▪ wysokość plat form: 60cm ▪ powierzchnia całkowita: 280 x 280 cm

2 782 z³

19 elementów

duşe, miękkie klocki www.radosna-szkola.org

5

Nowamus – komplet NS 0125

1592 z³ Pełna konstrukcja zawierająca 11 różnorodnych elementów. Można je z sobą łączyć w różnych kombinacjach, tworząc np. ciekawe i bezpieczne tory przeszkód. Elementy wykonane z pianki pokrytej antypoślizgową, nieprzemakalną, całkowicie zmy walną tkaniną. Je-

6

denaście podstawowych elementów można łączyć w tory przeszkód o różnym stopniu trudności, jak również ustawić w jedną całość (centrycznie), co pozwala na wykorzystanie zestawu nawet w niewielkim pomieszczeniu.

▪ Wymagana powierzchnia – min. 6,3 m2

Nowamus – zestaw 3 NS 0124 Dołączony do proponowanych zestawów, zwiększa gamę możliwości wykonywanych ćwiczeń. Jako samodzielny 2-elementowy zestaw umożliwia czołganie się, przeskakiwanie przez przeszkody itp.

▪ sześcian o boku 50 cm, z wyjmowanym walcem o śr. podstawy 40 cm

205 z³

585 z³

Nowamus – zestaw 2 NS 0123 Do podstawowych ćwiczeń gimnastycznych.

Może być uzupełnieniem zestawu nr 1 (NS 0122).

813 z³

Nowamus – zestaw 1 NS 0122 Pochylnie umożliwiające tworzenie rozmaitych torów przeszkód.

▪ ▪ ▪ ▪

klin o wym. 100 x 50 x 50 cm fala o wym. 100 x 50 x 50 cm schody o wym. 100 x 50 x 50 cm zjeżdżalnia o wym. 100 x 50 x 50 cm www.radosna-szkola.org

duże, miękkie klocki

▪ 4 materace tworzące koło o promieniu 100 cm, gr. 10 cm ▪ 1 sześcian o boku 50 cm

7

nowość

Piankowe klocki

Ko lorowe 8-, 10-, 11-, e lementowe ze staw y pian ko w ych kloc ków to i de al na pomoc do kre at y w nych zabaw konstrukcyjnych i tematycznych. Zabawa piankowymi klockami roz wija

wyobraźnię przestrzenną i sprzyja współpracy w grupie.

▪ wym. najmniejszego klocka 30 x 30 x 30 cm ▪ wym. największego klocka 90 x 30 x 30 cm

Zestaw 4 NS1997

580 z³ 120 x 90 x 30 cm

8

Zestaw 1 NS1994

590 z³ 120 x 75 x 30 cm 1

duşe, miękkie klocki www.radosna-szkola.org

9

Zestaw 2 NS1995

150 x 90 x 30 cm

690 z続

Zestaw 3 NS1996

120 x 90 x 30 cm

640 10

z続

duşe, miękkie klocki www.radosna-szkola.org

11

Piankowe moduły nowość

NS 1998

6-elementowa kostka z pianki pokry tej ko lo rowa, łatwozmy walną tkaniną, to prawdziwa ko palnia roz wiązań dla jej pomysłowych użytkowników. Kompatybilne elementy pozwalają tworzyć ciekawe układy przestrzenne i płaskie, a duże, stabilne kształtki zapewniają bezpieczną zabawę. Zestaw doskonale roz wija wyobraźnię przestrzenną, zachęca do działań konstrukcyjnych oraz spontanicznych zabaw ruchowych.

▪ wym. kostki 90 x 90 x 90 cm ▪ wym. najmniejszego elementu: 30 x 30 x 30 cm

1 200 z³

12

duşe, miękkie klocki www.radosna-szkola.org

13

Megabloki PS 2105

1 099 z³

Zestaw elementów z pianki pokry tej kolorową, łatwą do zmy wania tkaniną, do tworzenia różnorodnych konstrukcji, torów przeszkód w ćwiczeniach i zabawach ruchowych, a także w zajęciach korekcyjno-rehabilitacyjnych.

▪ 19 elementów: 8 elementów o wym. 90 x 30 cm, 10 elem. o wym. 30 x 30 cm, ▪ półkole śr. 60 cm

Klocki z pianki NS 1993 Wychodząc naprzeciw wszystkim tym, którzy odkryli już fantastyczne możliwości klocków Junior i Technik, prezentujemy ich nowe, piankowe odpowiedniki. Duże, miękkie klocki z pianki, to zupełnie nowy wymiar konstruowania. Tworzenie układów z dużych elementów rozwija wyobraźnię przestrzenną i doskonali koordynację wzrokowo – ruchową, a konieczność wyczucia odpowiednich proporcji i równowagi sprzyja rozwojowi inteligencji przestrzenno – wizualnej. Zestaw zawierający cztery klocki kwadratowe i cztery klocki trójkątne, utrzymane w wesołej kolorystyce, to gwarancja świetnej zabawy i wielu radosnych chwil.

▪ dł. boku klocków 35 cm, wys. 26 cm ▪ 8 elementów 14

nowość

830 z³

duşe, miękkie klocki www.radosna-szkola.org

15

Hiperbloki NS 0435 Wie lo elemen towy ze staw róż nych kształtów z pianki, pokrytych trwałą tkaniną. Różnej wielkości elementy (sześciany, belki, wałeczki, mosty) dają duże możliwości budowania zamków, kryjówek itp. Poszczególne kształtki mogą też służyć do ćwiczeń rehabilitacyjnych.

▪ 30 elementów ▪ wym. najmniejszego elem. 20 x 20 x 20 cm ▪ wym. największego elem. 40 x 40 x 40 cm

1 544 z³ 16

duşe, miękkie klocki www.radosna-szkola.org

17

18

Kostka z pianek PS 2162

1 360 z³

Pokrowiec na kostkę PS 2163 Pokrowiec do przechowy wania elementów kostki PS2162.

159 z³ duże, miękkie klocki

▪ dł. boku sześcianu 1 m

www.radosna-szkola.org

19

Walec mały

Wałek 20

NS 0456

NS 0230

▪ dł.30 cm ▪ śr. 30 cm

▪ dł. 60 cm ▪ śr. 20 cm

63 z³

48 z³ Walec duży NS 0105

Wałek 15

▪ dł. 60 cm, śr. 60 cm

NS 0229

198

z³

▪ dł. 60 cm ▪ śr. 15 cm

54 z³

Wałek 10 NS 0228

▪ dł. 60 cm ▪ śr.10 cm

45 z³ 20

Wałek mały NS 0145 Z pianki o podwyższonej gęstości, przystosowany do rehabilitacji dzie ci młodszych.

▪ dł. 60 cm ▪ śr. 15 cm

42 z³

Wałek średni NS 0455

▪ dł. 90 cm; śr. 30 cm

97 z³ Wałek duży

duże, miękkie klocki

NS 0101

▪ dł. 120 cm, śr. 30 cm

138 z³ www.radosna-szkola.org

21

Zestaw figur geometrycznych NS 0567 4 figury w 4 kolorach wykonane z pianki pokrytej trwałą tkaniną. Mogą służyć do zabaw ruchowych, jak również jako pufy do siedzenia. Grubość pianek 4 cm.

▪ ▪ ▪ ▪

śr. koła 30 cm trójkąt 36 x 36 x 31 cm kwadrat o boku 30 cm prostokąt 42 x 30 cm

89 z³

Kształtki geometryczne

320 z³

PS 2106 4 kwadraty z obszy tej skadenem pianki, każdy o wym.

50 x 50 cm: jeden w całości, a trzy składające się z elementów.

▪ gr. 10 cm

22

miękkie piłki www.radosna-szkola.org

kategoria

... w ró¿nych kolorach i wielkoœciach, w tym m. in. pi³ki skacz¹ce oraz pi³ki sensoryczne. Zabawa z pi³kami doskonali koordynacjê wzrokoworu cho w¹, zrê czno œci i precyzjê ruchów oraz stymuluje dzieciêc¹ sensorykê.

23

Pi続ka gimnastyczna 50 cm

Pi続ka gimnastyczna 65 cm

LG 0150

LG 0165

35 z続 24

57 z続

Pi³ka z kolcami 65 cm

Pi³ka gimnastyczna z kolcami 65 cm

LG 0265

LG 0266

Pi³ka z kolcami 85 cm

Pi³ka gimnastyczna 90 cm

LG 0285

LG 0188

84 z³

79 z³ www.radosna-szkola.org

miękkie piłki

56 z³

64 z³

25

Wa³ek sensoryczny LG 0450 Walory wa³ka rehabilitacyjnego zosta³y podniesione przez dodanie ma³ych wypustów na powierzchni ca³ej pi³ki. Dziêki temu w czasie æwiczeñ pobudzany jest zmys³ dotyku.

▪ d³. 90 cm, ▪ œr. 55 cm.

78 z³

26

Pi³ka 45 x 90 cm

Pi³ka 30 x 50 cm LC 8800

74 z³

LG 0345

Pi³ka 50 x 100 cm

66 z³

LG 0350

Aktywna pi³ka

LC 8805 W œrodku pi³ki s¹ kolorowe kuleczki, które w trakcie zabawy wydaj¹ dŸwiêk.

LC 9602 Przezroczysta pi³ka z ma³ymi pi³eczkami wewn¹trz. Pi³eczki poruszaj¹ siê w trakcie zabawy, przyci¹gaj¹c uwagê i zachêcaj¹c do æwiczeñ.

▪ wym. 55 x 90 cm.

163 z³

▪ œr. 50 cm.

98 z³ miękkie piłki

Aktywna pi³ka-wa³ek

74 z³

www.radosna-szkola.org

27

44 z³

32 z³

Pi³ka a Hop 55 cm

Pi³ka Hop 66 cm LG 0566

Pi³ka Hop 60 cm Pi³ka

LG 0555 0

LG 0560

38 z³

Pi³ka na sznurku Pi³ka sznurku

39

28

z³

LC 8091 Dziêki sznurkowi istnieje mo¿liwoœæ kontrolowania odleg³oœci, w jakiej pi³ka znajduje siê od æwicz¹cego. Praktyczna

dla osób maj¹cych trudnoœci w poruszaniu siê. Dostarczana z ig³¹ do pompki.

▪ œr. 20 cm

25 2 5 z³

Pi³ka Hop 45 cm Pi³ka LG 0545

29 2 9 zz³

Pi³ka Hop 50 cm Pi³ka

miękkie piłki

LG 0550

www.radosna-szkola.org

29

Pi³eczki z kauczuku

Pi³ka lekarska 1000 g

AN 5853 Pi³eczki z pianki kauczukowej, które doskonale nadaj¹ siê np. do rzucania do celu.

LG 0610

▪ œr. 12 cm, ▪ 1000 g.

▪ œr. 7 cm, ▪ 3 szt.

14 z³

Pi³ka lekarska 500 g

20 z³

LG 0605

▪ œr. 10 cm, ▪ 500 g.

10 z³

Pi³ka do rugby

Miêkka pi³ka 24 cm

FI 2340 Porêczna pi³ka z pianki, bezpieczna do zaba wy na wet w pomieszczeniach

LC 8088

▪ wym. 21,5 x 12,7 cm.

Pi³ka do siatkówki

▪ do wyczerpania zapasów.

18

15 z³

z³

Pi³ka no¿na

LG 0616

LG 0611

▪ œrednica 15 cm, ▪ 1 szt.

▪ œrednica 15 cm, ▪ 1 szt.

10 30

z³

10 z³

Pi³ka 15 cm

Pi³ka 23 cm

LG 0612

LG 0614

6 z³

5 z³ Piłeczka pajączek

Piłeczka pajączek 5 cm

Taka forma piłeczki daje dziecku nowe rodzaje doznań. Doskonała forma gimnastyki palców i stymulacja percepcji dotykowej.

VO 3256

VO 3274

▪ 5 cm

▪ 11 cm

Piłeczka pajączek 11 cm

9 z³

24 z³

Pi³ki do rytmiki LG 1117

49 z³

Pi³ka z orbit¹ LG 0680 Jajowata piłka z na³o¿on¹ na środku tarczą.

Do ćwiczeń na równowagą, skakania. Dla 1 lub 2 dzieci.

▪ œr. 40 cm

38 z³

Pi³ka do koszykówki LG 0615

▪ œrednica 15 cm, ▪ 1 szt.

10 z³

www.radosna-szkola.org

miękkie piłki

▪ œr. 17 cm, ▪ 280 g, ▪ 4 szt.

31

Piłeczka do masażu 8 cm

Piłeczka do masażu 10 cm

Piłeczka do masażu 12 cm

LG 1208

LG 1210

LG 1212

▪ śr. 8 cm ▪ 1 szt, miękka

▪ śr. 10 cm ▪ 1 szt, miękka

▪ śr. 12 cm ▪ 1 szt, miękka

6 z³

7 z³

5

z³

Piłeczka do masażu 18 cm LG 1218

▪ śr. 18 cm ▪ 1 szt, miękka

17

z³

Wałek do masażu LG 1202 Do ćwiczeń gimnastycznych i masażu stóp, dłoni, ple ców. Do skona le oddziałuje na zmysł dotyku.

12 z³

▪ śr. 6 cm ▪ dł. 15 cm

Pojemnik na pi³ki MT 5459 Lekki, metalowy, o solidnej konstrukcji pojemnik na kó³kach, przeznaczony do przechowy wania pi³ek.

▪ wym. 100 x 50 x 50 cm.

299 z³ 32

Pompka ig³owa LG 1002 Do pi³ek i wa³ków-je¿ yków oraz pi³ek do rytmiki.

9 z³

materace www.radosna-szkola.org

kategoria

... do zabaw ruchowych, które mog¹ byæ ³¹czone i ustawiane w ró¿nych konfiguracjach. Prezentowane materace s³u¿¹ zapewnieniu bezpiecznych warunków do zabaw ruchowych oraz stanowi¹ element stymulacji zmys³owej.

33

Materac składany PS 2160 Składany z 3 części materac do ćwiczeń gimnastycznych.

▪ wym. po roz łożeniu 180 x 60 x 5 cm

189 z³ Materac rehabilitacyjny NS 0144 Wykonany z pianki o podwyższonej gęstości.

235 z³

▪ wym. 180 x 80 x 10 cm

Materac cienki PS 2128

▪ wym. 200 x 80 x 10 cm

314 34

194 z³

z³

Materac gruby PS 2127

▪ wym. 200 x 80 x 20 cm

NS 0554 2 materace do ćwiczeń lub zabaw. Zaopatrzone w szlufki, które pozwalają umocować aluminiowe rurki łączące materace ze sobą. Rurki i haki dostarczane w komplecie umożliwiają przy twier-

dzanie materaca do ściany.

Dzięki temu materac utrzymuje się w pozycji pionowej i chroni ćwiczącego przed uderzeniami o ścianę.

▪ wym. jednego materaca 150 x 100 x 5 cm ▪ po złączeniu powstaje materac 150 x 200 x 5 cm

393 z³ www.radosna-szkola.org

materace

Materace łączone

35

Bieżnia 7 cm

Bieżnia 10 cm NS 0107

NS 0170

▪ wym. 180 x 60 x 10 cm

▪ wym. 120 x 60 x 7 cm

95 z³

189 z³ Materace – Pory roku Zestaw piankowych materaców z symbolami czterech pór roku. Idealne do kącików zabaw oraz miejsc relaksu i odpoczynku. Materace pokry te są trwałą, łatwa do zmy wania tkaniną. Dla zapewnienia bezpieczeństwa spód materaców pokry ty jest dodatkowo tkanina antypoślizgowa.

▪ wym. pojedynczego materaca: 100 x 100 cm ▪ gr. 5 cm

nowość

36

Lato

Wiosna

NS 0112

NS 0111

Jesień

Zima

NS 0113

NS 0114

cena jednego materaca

89 z³

... sk³adaj¹ce siê z kompatybilnych elementów o ró¿nej fakturze i ciekawej kolorystyce. Zbudowane tory maj¹ na celu kszta³towanie sprawnoœci motorycznej, równowagi oraz orientacji przestrzennej. Mo¿ li woœæ two rze nia

w³as nych uk ³a dów to rów prze szkód, wyko rzy stu j¹cych m.in. czo³ganie, przeska ki wa nie, œliz ga nie siê, zapewnia w³aœciw¹ dynamikê i ró¿norodnoœæ zajêæ z najm³odszymi dzieæmi.

kategoria

tory przeszkód

www.radosna-szkola.org

37

Baza – duża NS 0100 Podstawowy element do tworzenia torów przeszkód z wykorzystaniem belki o długości boku 30 cm

▪ wym. 60 x 60 x 30 cm

138 z³ Baza z trójkątem NS 0143 Element, który stanowi podstawę do budowania konstrukcji z walcem i belką.

▪ wym. 60 x 60 x 30 cm

138 z³ Baza z prostokątem NS 0142 Element, który stanowi podstawę do budowania konstrukcji z walcem i belką.

▪ wym. 60 x 60 x 30 cm

138 z³ Baza – mała NS 0970

▪ wym. 60 x 30 x 30 cm

80 z³ 38

tory przeszk贸d www.radosna-szkola.org

39

Belka 120

Sześcian

NS 0102

NS 0458

▪ wym. 120 x 30 x 30 cm

▪ wym. 30 x 30 x 30 cm

135 z³ 48 z³ Belka mała NS 0231

▪ wym. 60 x 20 x 20 cm

58 z³ Belka 90

Belka 60

NS 0457

NS 0971

▪ wym. 90 x 30 x 30 cm

▪ wym. 60 x 30 x 30 cm

98 z³ 40

80 z³

Schody

Klin

NS 0110

NS 0969

NS 0108

▪ wym. 90 x 60 x 60 cm

▪ wym. 60 x 60 x 30 cm

▪ wym. 90 x 60 x 60 cm

260 z³

Rampa

95 z³

260 z³

Bieżnia 10 cm NS 0107

▪ wym. 180 x 60 x 100 cm

tory przeszkód

189 z³

www.radosna-szkola.org

41

Łuk NS 0104

239 z³

▪ wym. 120 x 30 x 60 cm

42

Most NS 0103

239 z³

▪ wym. 120 x 30 x 60 cm

Półkoło NS 0109

214 z³

▪ 1/2 koła o śr. 120 cm, gr. 30 cm

Skrzynia gimnastyczna 3-częściowa, zbudowana z pianki o podwyższonej gęstości, obszyta skadenem.

Elementy łączone na rzepy ułatwiają bezpieczną zmianę wysokości przyrządu.

Mała

1 360 z³

Duża

NS 0169 wys. 130 cm wym. podstawy dolnej 100 x 80 cm; górnej 100 x 30 cm

740 z³

tory przeszkód

NS 0168 wys. 85 cm wym. podstawy dolnej 75 x 60 cm; górnej 75 x 30 cm

www.radosna-szkola.org

43

piankowe zestawy Zestaw 2 NS 0181 w skład zestawu wchodzą

▪ ▪ ▪ ▪ ▪

NS 0142 – Baza z prostokątem 2szt.

NS 0143 – Baza z trójkątem 2szt.

NS 0102 – Belka 120 cm 1szt.

NS 0101 – Wałek duży 1szt.

NS 0170 – Bieżnia 7cm 3szt.

1 110 z³ Zestaw 5 NS 0184 w skład zestawu wchodzą

▪ NS 0105 – Walec duży 1szt.

▪ NS 0107 – Bieżnia 10 cm 1szt.

▪ NS 0145 – Mały wałek 1szt.

429 z³

44

Zestaw 13 NS 0190 w skład zestawu wchodzą

NS 0142 – Baza z prostokątem 2 szt.

NS 0101 – Wałek duży 1 szt.

NS 0100 – Baza duża 2 szt.

NS 0102 – Belka 120 cm 1 szt.

NS 0110 – Schody 1 szt.

NS 0108 – Rampa 1 szt.

NS 0170 – Bieżnia 7cm 3 szt.

1 630 z³

Zestaw 14 NS0191 w skład zestawu wchodzą

▪ ▪ ▪ ▪ ▪

NS 0100 – Baza duża 2 szt.

NS 0102 – Belka 120 cm 1 szt.

NS 0110 – Schody 1 szt.

NS 0108 – Rampa 1 szt.

NS 0107 – Bieżnia 10 cm 1 szt.

1 120 z³

www.radosna-szkola.org

tory przeszkód

▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪

45

Zestaw 9 NS 0187 w skład zestawu wchodzą

▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪

NS 0968 – Opona duża 1 szt.

NS 0100 – Baza duża 2 szt.

NS 0102 – Belka 120 cm 1 szt.

NS 0110 – Schody 1 szt.

NS 0108 – Rampa 1 szt.

NS 0970 – Baza mała 2 szt.

NS 0170 – Bieżnia 7cm 3 szt.

1 756 z³

Zestaw 16 NS 0193 w skład zestawu wchodzą

▪ NS 0142 – Baza z prostokątem 2 szt.

▪ NS 0103 – Most 1 szt.

▪ NS 0107 – Bieżnia 10 cm 2 szt.

▪ NS 0100 – Baza duża 2 szt.

▪ NS 0104 – Łuk 1 szt.

1 408 z³

46

NS 0186 w skład zestawu wchodzą

▪ NS 0968 – Opona duża 1 szt.

▪ NS 0970 – Baza mała 2 szt.

▪ NS 0142 – Baza z prostokątem 2 szt.

▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪

NS 0100 – Baza duża 2 szt.

NS 0102 – Belka 120 cm 1 szt.

NS 0103 – Most 1 szt.

NS 0110 – Schody 1 szt.

NS 0108 – Rampa 1 szt.

NS 0170 – Bieżnia 7cm 3 szt.

2 271 z³ www.radosna-szkola.org

tory przeszkód

Zestaw 7

47

Zestaw 12 NS0189 w skład zestawu wchodzą

▪ ▪ ▪ ▪ ▪

NS 0968 – Opona duża 1 szt.

NS 0170 – Bieżnia 7cm 2 szt.

NS 0970 – Baza mała 2 szt.

NS 0101 – Wałek duży 1 szt.

NS 0106 – Opona mała 2 szt.

1 126 z³

Zestaw 11 NS 0188 w skład zestawu wchodzą

▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪

NS 0143 – Baza z trójkątem 2 szt.

NS 0142 – Baza z prostokątem 2 szt.

NS 0102 – Belka 120 cm 2 szt.

NS 0101 – Wałek duży 1 szt.

NS 0170 – Bieżnia 7cm 3 szt.

NS 0100 – Baza duża 2 szt.

NS 0110 – Schody 1 szt.

NS 0108 – Rampa 1 szt.

2 041 z³ 48

Zestaw 6 NS 0185 w skład zestawu wchodzą

▪ NS 0100 – Baza duża 2szt.

▪ NS 0107 – Bieznia 10 cm 1szt.

▪ NS 0103 – Most 1szt.

704 z³

Zestaw 15

▪ ▪ ▪ ▪ ▪

NS 0968 – Opona duża 1 szt.

NS 0970 – Baza mała 2 szt.

NS 0142 – Baza z prostokątem 2 szt.

NS 0103 – Most 1 szt.

NS 0107 – Bieżnia 10 cm 2 szt.

1 433 z³ www.radosna-szkola.org

tory przeszkód

NS 0192 w skład zestawu wchodzą

49

Stolik z akcesoriami sportowymi

960 z³

NS 0944A

Stolik wraz ze sprzętem spor towymi. Skład zestawu: 1 pił ka do rugby (FI 2340); 3 pi łeczki piankowe (z zestawu AN 5953); 2 ringo (2 x LC 8093); 16 woreczków z grochem (4 x zestaw NS 0126); 16 szarf (4 x zestaw NS 0127); 12 opasek (3 x zestaw NS 0120); zestaw gimnastyczny (FI 2222); kręgle (WW 0020); piłeczka sześcian (VO 3548); 3 talerze cyrkowe (3 x DT 4001); 3 pi łeczki cyrkowe (3 x DT 3124); 3 pary miniszczudeł (3 x AS 0027); plat forma na kółkach (NS 2902).

139 z³

17 z³

Maty pod³ogowe z numerami Krêgle TR 1114 Ze staw gumowych mat do ukła dania w sali na podłodze lub na świeżym powietrzu na płaskiej po wierzch ni. Doskonałe do tworzenia gier ruchowych z elementami edukacji matematycznej.

WW 0020

▪ 9 kręgli i 2 pi łeczki z tworzy wa sztucznego.

▪ wys. krêgli 24 cm

99 z³ Kamizelki z cyframi TY 0217

▪ 11 szt. (numerowane Praktyczne kamizelki z cyframi do oznaczania zawodników. od 0 do 10), wym.

20,8 x 30 cm.

▪ 12 szt.

▪ 50

Woreczki z cyferkami NS 1982

▪ wym. 8 x 12 cm, 10 szt.

45 z³

18 z³

Woreczki – Figury NS 0132

Woreczki kolory NS 0135

▪ 4 woreczki o wym. 10 cm

27

z³

▪ wym. 10 x 13 cm, 8 szt.

26 z³

Chusty NS 0119

▪ 4 szt. w 4 kolorach ▪ wym. 43 x 63 cm

Szarfy NS 0127

9 z³ 9 z³

Woreczki sportowe NS 0126

▪ 4 sztuki w 4 kolorach, wym. 10 x 13 cm

Opaski NS 0120

9 z³

▪ 4 szt. w 4 kolorach, ▪ wym. 11 x 5 cm.

www.radosna-szkola.org

tory przeszkód

▪ 4 szt. w 4 kolorach ▪ wym. 100 x 6 cm

51

Zestaw sportowy TY 0200

1329 z³

Nowy zestaw spor towy, który daje wiele możliwości tworzenia własnych torów przeszkód. Podczas ćwiczeń dzieci kolejno pokonują ustawione przed nimi przeszkody, z uwzględnieniem napotkanych wskazówek (np. idź na czworaka, wykonaj trzy skoki). Zestaw daje możliwości czołgania, przeskakiwania, rzutu do celu, omijania, równoważenia. Takie konstrukcje są zawsze dla dzieci atrakcyjną formą akty wności fizycznej. W zależności od układu elementów zabawa może być ukierunkowana na roz winięcie konkretnej zdolności motorycznej bądź na ogólny roz wój dziecka. Pokony wanie takiej ścieżki akty wności roz wija spostrzegawczość, myślenie sekwencyjne oraz pobudza zmysły. W zależności od przyjętych zasad gra uczy współpracy i uczciwej ry walizacji. Zestaw składa się ze 152 elementów. 4 pachołki (wys. 50 cm) 4 pachołki (wys. 30 cm) 8 pojemników (śr. podstawy 21,5 cm, wys. 20 cm) 4 obręcze (śr. 38,5 cm) 4 obręcze (śr. 59 cm) 4 obręcze (śr. 77,5 cm) 4 mostki (15 x 81,5 cm) 8 cegieł (15 x 15 cm, wys. 9,5 cm) 8 cegieł (15 x 36 cm, wys. 9,5 cm) 8 drążków 40,5 cm 8 drążków 70,5 cm 8 drążków 98,5 cm 12 gumowych śladów dłoni 12 gumowych śladów stóp 12 niebieskich zaczepów 20 podłużnych kolorowych łączników 24 czarne łączniki.

52

Zestaw sk³ada siê ze 152 elementów

Piankowy tor przeszkód

279 z³

NS 0743

Fi gu ry wy two rzo ne są z lekkich, grubych piankowych rur. W skład kompletu wchodzi 5 podstawowych kształtów i 5 par

P³otek TY 0633

podstawek. Ze staw służy do zabaw ruchowych w sali lub na boisku. Umożliwia tworzenia nowych torów z przeszkodami.

20 z³

▪ wym. 30 x 45 cm, ▪ losowy wybór koloru, ▪ 1 szt.

TY 0631

159 z³ tory przeszkód

P³otki

Zestaw kolorowych płotków do zabaw ruchowych, tworzenia torów z przeszkodami. Płotki nie przewracają się, gdy zostaną poruszone w trakcie skoku.

▪ wym. najni¿szego szer. 66 cm, wys. 19 cm, ▪ wym. najwy¿szego szer. 66 cm, wys. 35 cm, ▪ 4 szt. www.radosna-szkola.org

53

Seria kolorowych gumowych elementów do wykorzystania w sali zabaw, ale równie¿ wszêdzie tam, gdzie jest ruch i zabawa – w parku, na boisku. Uniwersalne, ³atwe do utrzymania w czystoœci i wykonane z elastycznego, ale trwa³ego tworzywa. U³o¿one na pod³odze strza³ki wyznaczaj¹ kierunki, a linie proste zaznaczaj¹ pola przeciwnych dru¿yn. Uzupe³nieniem s¹ kolorowe œlady stóp i d³oni, które poszerzaj¹ mo¿liwoœci tworzenia nowych wariantów gier.

29

199 z³ Obrêcze wielok¹ty TY 0020 Wszystkie elementy zestawów z naszej oferty (FI 2222 i TY 0200) są kompatybilne z wielokątami.

▪ 20 szt. (po 4 szt. z ka¿dego wymiaru: œr. 35cm, 45cm, 55cm, 65cm, 75cm)

Strza³ki kierunkowe z³

29 z³

TY 0086

▪ szer. 9 cm, 6 szt.

Strza³ki proste TY 0080

6 par

▪ d³. 38 cm, szer. 9 cm, ▪ 6 szt.

Kreski

25 z³

TY 0082

▪ d³. 34,5 cm, szer. 7,2 cm, ▪ 6 szt.

33 z³ Œlady stóp TY 0072

▪ wym. 22,5 cm, 6 par.

54

6 par 33 z³

Œlady d³oni TY 0073

▪ 6 par, wym. 22,5 cm.

169 z³

280 z³

Worki do skakania TY 0117

Zestaw gimnastyczny FI 2222

▪ ▪ ▪ ▪

10 dr¹¿ ków gimnastycznych o d³. 70 cm, 6 obrêczy o œr. 50 cm, 6 podstaw-stojaków, zaciski 3 x 8 szt.

Worki do zabaw w sali i na świeżym powietrzu, na zajęciach z wychowania fizycznego, konkursach i zabawach ruchowych. Przyjemna zabawa równocześnie rozwija zdolność do utrzymywania równowagi i ćwiczy mięśnie całego ciała.

▪ wym. 52 x 62 cm, 6 szt.

Du¿e stopy TY 0209

▪ wykonane z pianki, ▪ d³. stopy 50 cm, ▪ 1 para.

39 z³

Pacho³ki

tory przeszkód

AN 7120 Pomocne we wszelkiego rodzaju zabawach wymagających wyznaczenia punktu odniesienia w przestrzeni. Do oznaczania toru slalomu, granic, mety, nauki zasad ruchu drogowego, itd.

23 z³

▪ wym. 14 x 23,5 cm, 4 szt. www.radosna-szkola.org

55

42 z³

Ringo aktywne JG 2190

▪ zestaw kolorowych, elastycznych krążków do wykorzystania w sali, ale również na świeżym powietrzu ▪ propozycje zastosowania: budowanie kolorowych ścieżek z „wyspami”, zabawa w „twistera”, zabawy na utrzymanie równowagi, małe hula-hoop na rękę lub nogę, rzut do celu i inne ▪ wykonane z gumy, łatwe do utrzymania w czystości ▪ œr. 16 cm, ▪ 10 szt.

Dwie wyspy JG 2124

179

z³

Wy spy, któ re można z sobą łączyć, a przez dodanie ele men tów rze ki (JG 2123), dają nieskończone możliwości tworzenia torów i ścieżek.

Wykonane z tworzy wa, posiadają antypoślizgowe nóżki. Wyspy stanowią w ścieżkach miejsce odpoczynku lub kryjówki.

▪ œr. 43 cm; wys. 7 cm, 2 kolory: czer wony i zielony.

56

169 z³ Rzeka JG 2123

Łat we w łącze niu elementy do tworzenia ścieżek do ćwiczeń na równowagę. W po łączeniu z wyspami (JG 2124), tworzą ciekawe tory. Wymiar ma łych elementów rzeki pozwala układać je nawet najmłodszym dzieciom. Elementy w czasie przechowywania można nakładać na siebie.

▪ 6 elementów w 6 kolorach, wym. 35,5 x 11,5 x 4,5 cm.

179 z³

Wyspy Kolorowe JG 2120

▪ ćwiczenie koordynacji ruchowo-mięśniowej, równowagi, umiejętności określania odległości itp.

▪ wykonane z tworzywa, ▪ wyposażone w antypoślizgowe stopki zabezpieczające przed przesuwaniem elementów podczas zabawy i chroniące podłoże.

▪ 6 wysepek ▪ 3 małe (25 x 25 x 25 cm), wys. 4,5 cm ▪ 3 duże (36 x 36 x 36 cm), wys. 8 cm

129 z³ Półkule – Kamienie JG 2128

Półkule sensoryczne LC 8089

159 z³

▪ wykonane z tworzywa sztucznego ▪ mogą być napełniane powietrzem do odpowiedniej twardości ▪ doskona łe do ćwiczeń równowagi, koordynacji.

▪ wypustki sensoryczne, pobudzające dotyk i wspomagające ćwiczenia korekcji stóp.

▪ śr. 16 cm, wys. 8 cm ▪ 6 szt. w różnych kolorach

www.radosna-szkola.org

tory przeszkód

▪ plastikowe półkule wewnątrz wypełnione piaskiem.

▪ można układać na obie strony.

▪ doskona łe do ćwiczeń korekcyjnych stóp, wyrabiają zmysł równowagi i poczucie ciężaru.

▪ śr. 15 cm ▪ 6 sztuk

57

Zestaw różnorodnych, kolorowych elementów z wyraźną fakturą służący do układania własnych torów przeszkód o różnym stopniu trudności. Wszystkie elementy wykonane są z wysokiej jakości tworzywa, co ułatwia utrzymanie ich w czystości, a także pozwala na użytkowanie zestawu nie tylko w pomieszczeniu zamkniętym, ale również na świeżym powietrzu. Radosna zabawa podczas pokonywania przeszkód doskonale rozwija sprawność motoryczną małych użytkowników. Kolorowe mostki, zjeżdżalnia, schody, opony dają możliwości tworzenia wielu układów, w zależności od wieku dzieci oraz dostępnej powierzchni w sali. Niektóre elementy można użytkować również samodzielnie.

nomino starter 6 elementów za 1990 zł tylko dla pierwszych 25 klientów

2140 1990 z³

no omino o

®

58

z³

NO 1000

290 z³ Belka z falą B

290 z³

NO 0187

Mostek NO 0196

Belka S NO 0180 80

Schodki NO 0172

390 z³

230 z³³

NO 0192 N

390

Baza centralna a NO 0176

390 z³

z³

390

z³

Baza H B NO 0168

www.radosna-szkola.org

tory przeszkód

Belka z oponą

59

Tunel zygzak ES 2198

▪ d³. 280 cm, ▪ œr. 53 cm.

Tunel ES 2172

▪ d³. 150 cm, ▪ œr. 53 cm.

60

78 z³

47 z³

... umo¿liwiaj¹ pokonywanie wysokoœci oraz daj¹ mo¿liwoœæ wspinania siê, podci¹gania, zwisania. Prezentowane drabinki, liny, siatki o du¿ych oczkach s³u¿¹ rozwi ja niu ró wno wa gi oraz anga¿uj¹c wszystkie par tie miêœni, zapewniaj¹ ogólny rozwój fizyczny dziecka.

pokonywanie wysokości drabinki, liny, siatki

Stojak gimnastyczny CS 3002 Solidny, estetycznie wykonany element bazowy tworzonych torów przeszkód, który może być łączony z innymi proponowanymi elementami. Budowa stojaka zapewnia całkowitą stabilność podczas wykony wania ćwiczeń.

Konstrukcja stojaka gimnastyczne go umoż liwia re gulowanie wysokości poprzez nakładanie 2 elementów na siebie.

▪ wym. p³yty 62 x 62 cm ▪ wys. 45 cm

359 z³

Zje¿d¿alnia du¿a CS 3005

▪ wym. 200 x 49 x 7 cm

259 z³

249 z³ Drabinka du¿a CS 3003

▪ wym. 200 x 49 x 7 cm 62

Równowa¿nia du¿a CS 3007

▪ d³. belki 200 cm ▪ gr. belki 6,5 x 6,5 cm

139 z³

Du¿a drabinka – Trapez

199 z³

CS 3008

▪ wym. 70 x 62 x 75 x 32 cm.

Porêcze równoleg³e du¿e CS 3004

169 z³

189 z³ Drabinka ¿erdziowa CS 3006

▪ d³. belki 200 cm; d³. szczebli 10 cm ▪ gr. belki 6,5 x 6,5 cm www.radosna-szkola.org

pokonywanie wysokości

▪ wym. 200 x 49 x 7 cm

63

699 z³

Drabinka – Myszka NS 0937 W formie łuku z dekoracyjnymi elementami. Służy do ćwiczeń sprawnościowych pod czas wspinacz ki po drabince i rzutów do specjalnych otworów, do ćwiczeń rozluźniających np. podczas zjazdów z małej zjeżdżalni.

▪ wym. 200 x 50 x 150 cm ▪ wys. œlizgu 81 cm

64

Drabinka pó³okr¹g³a NS 0947 Może stanowić jeden z elementów toru przeszkód. Ma zastosowanie w rehabilitacji neurologicznej u dzieci z zaburzeniami równowagi, zmianami napięciowymi w obrębie kończyn dolnych, problemami z przenoszeniem środka cięż kości cia ła, po czu ciem cia ła w prze strzeni, ko ordynacją ruchową.

▪ d³. 98 cm, szer. 44 cm, wys. 50 cm

289 z³

355

z³

£awka gimnastyczna 2m CS 3010

▪ wym. 200 x 22 m

469 z³

£awka gimnastyczna 3m CS 3009

▪ wym. 300 x 22 cm

Drabinka trójk¹t

359 z³

Każdy bok różni się rozstawem zamieszczonych w nim szczebli, co stanowi atrakcyjny element zwiększający możliwość wykony wanych ćwiczeń. Zastosowanie: w rehabilitacji neurologicznej u dzieci z zaburzeniami równowagi, zmianami napięciowymi w obrębie kończyn dolnych, problemami z przenoszeniem środka ciężkości ciała, poczuciem ciała w przestrzeni, koordynacją ruchową.

▪ d³. boku 90 cm, wys. 80 cm

www.radosna-szkola.org

pokonywanie wysokości

NS 0946

65

Wykonana z grubej linki o mocnych połączeniach i dużych oczkach (30 x 30 cm). W łatwy sposób można ją zamocować metalowymi zaczepami np. na drabinkach lub między drze-

Siatka CS 3012

wami. Istnieje możliwość zakupu siatki w dowolnych rozmiarach.

▪ wym. 3 x 1,8 m 6 zaczepów

939 z³

1049 z³

589 z³ Drabinka przyœcienna pojedyncza CS 3000

▪ wym. 242 x 86 cm.

209 z³

Równowa¿nia 4-zaczepowa

289 z³

Równowa¿nia 6-zaczepowa

NS 6000

▪ 5 desek o wym. 100 x 9 x 2 cm, ▪ 6 cegie³ o 4 sworzniach ³¹cz¹cych, ▪ 2 deski o wym. 18 x 14 x 5 cm.

NS 6001

▪ 5 desek o wym. 100 x 9 x 2 cm ▪ 6 cegie³ o 6 sworzniach ³¹cz¹cych ▪ 3 deski o wym. 28 x 14 x 5 cm 66

Drabinka przyœcienna podwójna CS 3001

▪ wym. 242 x 160 cm.

... s³u¿¹ poznawaniu rzeczywistoœci przez dostarczenie dziecku ró¿nych doœwiadczeñ zmys³owych, a jednoczeœnie mog¹ stanowiæ element relaksacyjnej strefy miejsca zabaw w szkole.

inne materiały do integracji zmysłowej

Kolorowe namioty, kryjówki i tunele wykonane z miêkkiego, ortalionowego materia³u. Lekkie, a po z³o¿eniu ³atwe do przechowywania. £atwe w monta¿u. Zachêcaj¹ do spontanicznego ruchu. Doskona³e do sali zabaw, ale tak¿e do ogrodu czy na pla¿ê. Doskona³e do wykorzystania w torach z przeszkodami.

Komplet z kryjówkami DW 8201

▪ ▪ ▪ ▪

3 tunele o wym.: œr. 46 cm, d³. 88 cm, ko ³o œrodkowe o wym. 90 x 47 cm, namiot o wym. 105 x 105 x 85 cm, domek o wym. 93,5 x 67,5 x 100 cm.

168 z³

Kryjówki z tunelem DW 8206

114 z³

▪ tunel o wym.: œr. 46 cm, d³. 140 cm, ▪ domek o wym. 90 x 75 x 65 cm, ▪ namiot o wym. 75 x 75 x 80 cm.

68

Kryjówka niespodzianek ES 2185 Dwie ściany zawierają ot wory, niektóre z nich są punktowane.

Atrakcyjnym do datkiem jest dy wanik z liczbami (1–10) do gry w klasy.

Tunel z kryjówk¹ DW 8903

▪ tunel o wym.: œr. 48 cm, d³. 180 cm, ▪ domek o wym. 112 x 112 x 94 cm.

129 z³

69 z³

www.radosna-szkola.org

inne materiały do integracji zmysłowej

▪ wys. 110 cm.

69

89 z³

Cyrk DW 8725

▪ œr. 105 cm ▪ wys. 125 cm

75 z³

Namiot z pi³kami DW 8130

42 z³ Domek DW 8003

▪ wym. 100 x 98 x 72 cm.

70

▪ wym. 100 x 100 x 90 cm, ▪ 144 pi³ki.

Wiruj¹cy talerz JG 2102

▪ œr. 76 cm

99 z³ Gruszka rehabilitacyjna NS 0639

▪ wym. 100 x 49 cm ▪ wypeniona granulatem

42 z³

Dysk sensoryczny

599 z³ Kapelusz z nóżką

LG 0684

▪ śr. 32 cm

NS 0150

▪ dł.120 cm ▪ śr. 30 cm ▪ śr. kapelusza 120 cm www.radosna-szkola.org

inne materiały do integracji zmysłowej

359 z³

71

Kwadrat 1,5 x 1,5 m NS 2001

▪ wym. 1,5 x 1,5 x 0,6 m ▪ pow. wewn. 1,21 m2 ▪ 4000 pla sti kowych pi łe czek o śr. 6,5 cm

1 990 z³

Kwadrat 2 x 2 m NS 2000

2 480 z³

▪ wym. 2 x 2 x 0,6 m ▪ pow. wewn. 2,6 m2 ▪ 5000 pla sti kowych pi łe czek o śr. 6,5 cm

Kwadrat 3 x 3 m NS 2003

3 490 z³

▪ wym. 3 x 3 x 0,6 m ▪ pow. wewn. 6,76 m2 ▪ 5000 pla sti kowych pi łe czek o śr. 6,5 cm

Suchy basen NS 0794

▪ wym. 2 x 2 m ▪ 4000 piłeczek o śr. 6,5 cm ▪ powierzchnia wewnętrzna 2,6 m2 72

2 985 z³

Basen trójkątny NS 0443

▪ dł. boku przy kącie prostym 2 m ▪ 3000 piłeczek o śr. 6,5 cm

2 399 z³

Piłeczki zapasowe 6,5 cm NS 2012

▪ śr. 6,5 cm – 500 szt.

Prostokąt 3 x 2 m NS 2002

▪ wym. 3 x 2 x 0,6 m ▪ pow. wewn. 4,16 m2 ▪ 4000 plastikowych pi łeczek o śr. 6,5 cm

2 680 z³ www.radosna-szkola.org

inne materiały do integracji zmysłowej

175 z³

73

Spadochrony sprzyjaj¹ aktywnym zabawom na œwie¿ym powietrzu. Szybko i w naturalny sposób przy ich u¿yciu mo¿na zintegrowaæ zespó³ poprzez wspólne: bieganie, unoszenie, a nastêpnie opuszczanie, przebieganie pod spadochronem, podrzucanie rzeczy bêd¹cych na wierzchu lub chowanie siê pod spadochronem podczas zabawy w rybaka i rybki. Sprawdzaj¹ siê tak¿e w sali.

74

Spadochron 3,5 m JG 2302

Spadochron 6 m JG 2304

79 z³ 199 z³

339

z³

Spadochron edukacyjny TY 0257

inne materiały do integracji zmysłowej

▪ œr. 3,5 m

Spadochron têczowy TY 0121

▪ œr. 3,5 m

299 z³ www.radosna-szkola.org

75

Trampoliny Skoki na trampolinie to prawdziwa eksplozja radoœci i œwietnej zabawy. U¿ytkowanie trampoliny, przeznaczonej zarówno do pomieszczeñ jak i np. ogrodów, sprzyja ogólnemu rozwojowi motorycznoœci i bardzo atrakcyjn¹, lubian¹ przez dzieci form¹ ruchu, zachêca do aktywnoœci fizycznej. Skacz¹ce na trampolinie maluchy poprawiaj¹ swoja sprawnoœæ kondycyjn¹ (wiêksza wytrzyma³oœæ) i koordynacjê (wiêksza gibkoœæ, zwinnoœæ, lepsza równowaga i koordynacja ruchów) oraz kszta³tuj¹ struktury somatyczne (uk³ady kostny i stawowy, a tak¿e uk³ady oddechowy i sercowo-naczyniowy).

199 z³

Trampolina z porêcz¹ Trampolina porêcz¹ BO 1056

Trampolina z wygodną poręczą asekuracyjną oraz matą fabrycznie mocowaną za pomocą systemu linkowego. Trampolina wspar ta jest na czterech stabilnych nóżkach.

▪ ▪ ▪ ▪ 76

wym. 120 x 118 cm, mata na wysokoœci 38 cm, wys. porêczy 88 cm, wytrzyma³oœæ do 100 kg.

139

Trampolina sk³adana

z³

▪ œr. 102 cm, ▪ mata na wysokoœci 23 cm, ▪ wy trzyma³oœæ do 100 kg.

149 z³ Trampolina BO 9841 Trampolina z matą fabrycznie mocowaną za pomocą systemu sprężyn, osłoniętego ciemną, wytrzymałą tkaniną. Trampolina wsparta jest na sześciu stabilnych nóżkach.

▪ œr. 102 cm, ▪ mata na wysokoœci 23 cm, ▪ wytrzyma³oœæ do 100 kg. www.radosna-szkola.org

inne materiały do integracji zmysłowej

BO 9842 Trampolina z matą fabrycznie mocowaną za pomocą systemu sprężyn, osłoniętego wy trzymałą tkaniną.

Trampolinę można składać na cztery i wygodnie przechowy wać w płaskiej formie.

77

19 z³

Ring kolczasty Huberta LC 9749

Platforma I JG 2142

▪ ▪ ▪ ▪

wytrzyma³oœæ: 120 kg, wym. plat formy 54 x 40 cm, 3 plansze, od 3 lat.

299 z³

▪ śr. 17 cm, różne kolory ▪ 1 szt.

299 z³ 79

z³

Chusty du¿e JG 2307

▪ 138 x 138 cm ▪ 4 szt.

78

Platforma II JG 2145

▪ wytrzyma³oœæ: 120 kg, ▪ wym. plat for my 54 x 40 cm, ▪ 3 plansze, ▪ od 3 lat.

mają na celu kształtowanie spostrzegawczości i precyzji ruchu, umożliwiają tworzenie historyjek tematycznych oraz służą kształtowaniu umiejętności tworzenia wypowiedzi zdaniowych

układanki

60 6 Dzieñ pary przyjació³

49 z³

DJ 7007

▪ 48 puzzlowych elementów, m; m wewnê▪ œr. ko ³a zewnêtrznego 65 cm; trznego 35 cm, ▪ wym. pude³ka 33 x 25,5 x 6 cm.

Rok pary przyjació³ DJ 7008

▪ 48 puzzlowych elementów, ▪ œr. ko ³a zewnêtrznego 65 cm;; wewnêtrznego 35 cm, ▪ wym. pude³ka 33 x 25,5 x 6 cm.

49 z³

80

z³

Co siê wydarzy³o? 1 PP 3121

o razkowych, ▪ 12 historii ob stronnych kart ▪ 48 dwustron ▪ wym. 9,4 x 11,3 cm.

Zagadki Smoka Obiboka 1 GR 0139

▪ ▪ ▪ ▪ ▪

Co siê wydarzy³o? 2

135 kart o wym. 9,2 x 7 cm, 6 plansz (10,5 x 15 cm), 36 ¿etonów, 1–6 graczy, od 4 lat.

42 z³

60 z³

PP 3122

▪ 8 historii obrazkowych, ▪ 48 dwustronnych kart, ▪ wym. 9,4 x 11,3 cm.

Zdjêcia – Co jest Ÿle?

▪ 48 dwustronnych kart, ▪ wym. 9,4 x 11,3 cm.

49 z³

42 z³ Zagadki Smoka Obiboka 2 GR 0252

▪ ▪ ▪ ▪

135 kart (9,2 x 7 cm), 6 puzzli 6-elementowych (10,5 x 15 cm), 1–6 graczy, od 4 lat.

układanki

PP 8421

www.radosna-szkola.org

81

Kodeks klasowy NS 1361

▪ 35 kart ▪ wym. 12,5 x 13 cm ▪ wszystkie elementy magnetyczne

42 z³ 4

49 z³ Zdjêcia – Przeciwieñstwa Z PP 8407

▪ 46 zdjêæ, ▪ wym. 10 x 15 cm.

82

...słu żą kształ to waniu wy ob raź ni oraz wspomaganiu rozwoju spostrzegawczości i koordynacji wzrokowo-ruchowej.

materiały do integracji zmysłowej i stymulacji wielozmysłowej

Mozaika w drewnianym pude³ku M TL 1022

49 z³

Matematyczna przewlekanka

▪ 40 drew nia nych elem. w kszta³cie rombów i trójk¹tów, w 5 kolorach, ▪ ksi¹¿eczka z 48 wzorami o wzra sta j¹ cym stop niu trudnoœci.

32 z³

VO 0538

▪ 72 plastikowe d³onie, ▪ 6 sznurków.

1 cm

44 z³

0,5 cm

Plastikowa mozaika 1 cm

Plastikowa mozaika 0,5 cm

TY 7114

TY 7142

▪ ▪ ▪ ▪

6 kolorów, wym. od 2,5 cm do 5 cm, gruboœæ 1 cm, 250 elem.

84

▪ ▪ ▪ ▪

6 kolorów, wym. od 2,5 cm do 5 cm, gruboœæ 0,5 cm, 250 elem.

49 z³

Pentomino TY 0003

▪ 72 elementy, ▪ wykonane z tworzy wa sztucznego.

Liczmany – Geometryczny ³añcuch TY 7211

▪ 4 kolory, wym. od 3 do 7 cm, 40 szt.

49 z³

Liczmany – £añcuch TY 6336

▪ 200 szt. w 4 kolorach, ▪ wym. 5 x 7 cm.

49 z³ www.radosna-szkola.org

materiały do integracji zmysłowej i stymulacji wielozmysłowej

69 z³

85

Gra – Zwierzêta

Gra – Znajome dŸwiêki

LL 1071

LL 1075

▪ ▪ ▪ ▪ ▪

1 p³yta CD, 40 ¿etonów, 4 plansze 20 x 20 cm po 9 zdjêæ, 1–4 graczy, od 4 lat. z³

49 z³

▪ 1 p³yta CD, 40 ¿etonów, ▪ 4 plansze o wym. 20 x 20 cm po 9 zdjêæ, ▪ 1–4 graczy, od 3 lat.

49

Domino dotykowe faktur i form IV 0520

▪ wym. kostki 4,5 x 11 cm, 32 szt.

82 z³ Zdjêcia – Wyraz twarzy PP 8420

▪ 48 zdjêæ o wym. 10 x 15 cm.

86

49 z³

Zdjêcia – Emocje i uczucia PP 8401

▪ 24 zdjêcia o wym. 21 x 15 cm.

49 z³

EU 0001

▪ wym. 28,5 x 10,5 cm.

Karty – Sortowanie odpadów

42 z³

42 z³

EU 0004

▪ wym. 28,5 x 10,5 cm.

Karty – Pory roku EU 0003

y 28,5 , x 10,5 , cm,, ▪ wym.

▪ 1 szt.

42 z³

42 z³ Karty – Tworzy wa EU 0002

▪ wym. 28,5 x 10,5 cm.

www.radosna-szkola.org

materiały do integracji zmysłowej i stymulacji wielozmysłowej

Karty – 5 zmys³ów

87

33 z³ Leniwa ósemka NS 0421

109 z³ Sportowe dyski EU 0007 Nowe miękkie dyski wykonane z pianki oraz elastycznej siateczki, która umożliwia odbicie piłki na wysokość nawet 20 m. Dyski można wykorzystać w grze indy widualnej lub w parze.

▪ śr. 30 cm ▪ 2 dyski oraz piłeczka typu „pajączek”.

Pi³karzyki MK 0001

329 z³

Wymiary cał kowite: – długość: 125 cm – szerokość: 101 cm z prowadnicami (bez prowadnic 61 cm) – wysokość: 79 cm Wymiary pola gry: – długość: 105 cm – szerokość: 58 cm Wymiary po spakowaniu: – długość: 124,5 cm – szerokość: 60,5 cm – wysokość: 12 cm.

88

▪ wym. 48 x 22 x 2,5 cm ▪ śr. kulki 3 cm

NS 0427

▪ wym. podstawy 29 x 15,5 x 2,3 cm, ▪ wym. puszek 6,7 x 6,7 x 4,7 cm.

39 z³

Motyl – Ko³o manipulacyjne NS 0961

▪ wym. œr. 55 cm.

110 z³

153 z³ DŸwiêkowe szeœciany BE 1009 8 par pudełek wydających różne dźwięwięki. Dają różne możliwości zabawy, np. aby rozpocząć grę, należy wszystkie pudełka ułożyć na stole odwrócone szyb bką do blatu i wymieszać.

▪ 16 pude ³ek.

www.radosna-szkola.org

materiały do integracji zmysłowej i stymulacji wielozmysłowej

Puszki dŸwiêkowe

89

Szafka z instrumentami muzycznymi

874 z³

w zestawie taniej!

824

z³

PG 9016

Zawartość szafki: ksylofon, dzwonki na drewnianej rączce (2szt.), pałeczki z dzwonkami (2szt.), talerze (2szt.), trójkąty (3szt.), talerzyki z rączką (1szt.), marakasy (2szt.), marakasy kolorowe (2szt.), shaker marakas z tarką (1szt.), tarka giro (1szt.), tonblok z tarką (1szt.), klawesy (4szt.), tamburyn z membraną 21 cm (1szt.), bębenek ręczny 25 cm (1szt.), tamburyn 21 cm (1szt.), pudełka akustyczna (2szt.), kastaniety drewniane (4szt.), kastaniety z rączką (2szt.), marakasy jajka (2szt.), dzwonki z rączką (8szt.), drewniany ksylofon.

55 elementów, wym. 56 x 85 x 38 cm.

249 z³

w zestawie taniej!

239

z³

Torba z instrumentami VO 8319

Za war tość: tamburyn, tamburyn z membraną, 5 trójkątów (10– 20 cm), 2 drewniane marakasy, duże guiro z tarką, 2 tonbloki 2 tony, tonblok 1 ton, pudeł ko akustyczne, 2 kastaniety, kastaniety z rączką, para klawesów, shaker metalowy, wym. torby po zamkniêciu 40 x 40 cm.

90

klocki

...z których dzieci indywidualnie lub grupowo mogą budować różnorodne formy przestrzenne – służące rozwijaniu wyobraźni przestrzennej i umiejętności pracy w grupie

Klocki Junior 1 MP 0001

▪ 200 elem.

49 z³

Klocki Junior 2 MP 0002

▪ 400 elem.

92

98

Klocki Junior 3 MP 0003 z³

▪ 900 elem.

197 z³

Domino – Zwierzêta MP 3072

26 z³

Domino MP 3070

▪ 72 elem.

▪ 72 elem.

38 z³ Klocki Technik MP 0421

▪ 201 elem.

klocki

42 z³

www.radosna-szkola.org

93

20 z³

Potyczki kota Pysia z literkami NS 3033 Karty prezentują ciekawe zabawy dydaktyczne z klockami: w MP 1001 oraz MP 1002.

M Pomagają w trudnej sztucce nauki czytania.

Klocki 59 z wielkimi literami

z³

▪ format A4, 18 zadañ, 24 str.

MP 1001

▪ 135 elem.

20 z³

Klocki z ma³ymi, polskimi literami MP 1003

▪ 146 elem.

68 z³ Literkow we zabawy pod³u¿ne NS 3031

polskie znaki w dwóch klasycznych y y kolorach czer wone samogłoski niebieskie spółgłoski 94

Zestaw kart opar tych na zabawie z klockami MP 1001 oraz MP 1002.

▪ 18 kart ▪ wym. 29,7 x 10,5 cm.

Klocki diament TY 6509

▪ wym. elementów: od 2,5x2,5 cm do 12x12 cm, ▪ 15 elem.

Klocki w szeœcianie TY 8210

33 z³

42 z³

▪ bok szeœcianu po z³o¿eniu 10 cm.

Sk³adane bry³³y NS 1011

40 z³

klocki

▪ 50 trójk¹tów równobocznych, ▪ 10 kwadratów o boku 6,7 cm.

www.radosna-szkola.org

95

49 z³

Akrobaci OI 3030

▪ 170 elem. (ludziki, obrêcze, 2 przyssawki), ▪ wym. ludzików 3 x 7 cm.

Wie l k oœ ær

ze 70 czywista – 1

m. ele

85 z³ Klocki z³¹czki – Ludzie TY 6333

▪ 5 kolorów, ▪ 10 cm, ▪ 100 szt.

Multiklocki

27 z³

VO 3583

▪ wym. kostki 2 x 2 cm, ▪ 100 szt.

96

Klocki Ma³y projektant – zestaw du¿y BA 1501

▪ 199 szt.

36 z³

69 z³

Motokonstruktor AT 0005

▪ 122 elem.

Klocki – Ko³a zêbate

Klocki przestrzenne

LR 9162

RE 1010

▪ instrukcja.

▪ 86 klocków ▪ 8 plat form 10,7 x 10,7 cm

▪ klocki w 4 kolorach (czer wony, ¿ó³ ty, niebieskii i zielony) ▪ 180 elem.

130 z³

klocki

34 z³

www.radosna-szkola.org

97

59 z³

59 z³

Klocki – A¿urki NS 4001

Klocki – Mozaika NS 4002

▪ 200 elementów, ▪ œr. okr¹g³ego klocka 5cm, ▪ bok kwadratowego klocka 5 cm.

▪ 340 elementów, ▪ œr. 3,7 cm.

Klocki – Zêbatki NS 4004

▪ 80 elementów, ▪ œr. 4,3 cm.

49 z³

Klocki – Kolanka

59 98

z³

NS 4003

▪ 80 elementów, ▪ œr. 2,8 cm.

Klocki – Weso³e ludki NS 4005

▪ 144 elementy, ▪ œr. ko ³a 3,8cm, ▪ wys. ludzika 9 cm.

44 z³ Klocki – Mechanik NS 4006

▪ 64 elementy, ▪ œr. ko ³a 7 cm, ▪ d³. rurki 7 cm.

48 z³

Klocki – Modu³y NS 4007

▪ 120 elementów, ▪ wys. 4,8 cm.

48 z³ Klocki – Kwiatki NS 4008

klocki

59

z³

▪ 58 elementów, ▪ œr. 6,5 cm. www.radosna-szkola.org

99

S³omki konstrukcyjne – zestaw 1 RO 6086

▪ d³. jednej s³omki 20 cm, œr. 0,7 cm ▪ 200 elem.

58 z³

S³omki konstrukcyjne – zestaw 2 RO 6087

▪ d³. jednej s³omki 20 cm, œr. 0,7 cm ▪ 1000 elem.

239 z³

Studnia Jakuba

59 z³ ▪ ▪ ▪ ▪

TL 9174

60 drewnianych dr¹¿ków œr. 10 mm, d³. 180 mm, 1 drewniana kostka.

Ceg³y z kartonu NS 1007

▪ wym. 30 x 15 x 7,5 cm

100

125 z³

Drewniany labirynt z kulk¹

Kulodrom drewniany

WD 9073

NS 0376

▪ wym. podstawy 20 x 43 cm.

125 z³

TL 1062

40

z³

d nianych ▪ zestaw 8 drew prostokątów tów, które służą do odwzorowy wania ćwiczeń z załączonej ksią k żeczki.

139 z³

▪ 7 różnokształt nych brył geometrycznych w kolorach, trwale po łączonych z sześciennych klocków (o krawędzi 3 cm) wykonanych z drewna.

▪ wym. jednego klocka 3 x 3 x 3 cm.

▪ wym. pude³ka 13,8 x 13,8 x 8 cm,

Klocki GEO TL 1063

69

z³

klocki

Klocki BIO

▪ wym. elem. od 4 do 12 cm, ▪ 42 klocki i 2 kuleczki.

www.radosna-szkola.org

101

Drewniane kszta³ty ET 0010

▪ 100 szt.

46 z³

Karty do drewnianych kszta³tów – Wzory p³askie NS 3013

42 z³

▪ 12 kart o wzrastaj¹cym stopniu trudnoœci,, ▪ wym. 21 x 29,5 cm.

102

Karty do drewnianych kszta³tów – Wzory przestrzenne NS 3014

31

z³

▪ 12 kart o wzrastaj¹cym stopniu trudnoœci, ▪ wym. 21 x 15 cm.

...służą rozwijaniu umiejętności pracy w grupie i uczą za sad do bre go współzawodnictwa

gry planszowe

Na drodze 388 304

155

z³

▪ 2 kostki, pionki do gry (2 auta i 2 postacie), plansza o wym. 39 x 39 cm, ▪ 12 kart – sygnalizatorów.

Memo LU 1014

y, ▪ 72 kolorowe karty, ,3 cm.

▪ 5,3 x 5,3

38 z³

75 z³

Ding-Dong EK 9010

▪ wym. 26 x 33 x 5,5 cm, ▪ plansza, kostka, ▪ 11 drzwi, 48 kart.

3 38 z³

Domino LU 1015

▪ 336 kart domino.

42 z³

Mój pierwszy quiz GR 6110

▪ 96 kart o wym. 9,2 x 7 cm, plansza do gry (26 x 17,5 cm), ▪ kostka i pionek, instrukcja.

104

Gra w karty – Mau Mau LU 1012

▪ 55 kolorowych kart, ▪ 6 x 9 cm.

26 z³

Kwartet LU 1013

▪ 36 kolorowych kart, ▪ 6 x 10 cm.

72 z³

Oko rysia ED 0382

▪ œr. planszy 64 cm, ▪ 300 kartoników o wym. 3 x 3 cm, ▪ 18 ¿etonów, 1–6 graczy.

www.radosna-szkola.org

gry planszowe

26

z³

105

Przyjêcie urodzinowe

42 z³

EK 1109

▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪

65 kart, czapka szefa kuchni, ciasto, 8 owoców, œwieczka, kostka do gry, wym. 20 x 20 x 5 cm, od 3 lat.

Karta rowerowa GR 0007

▪ od 6 lat, 2–4 graczy

Chiñczyk i Barykada GR 0010

31 z³ Warcab by i Chiñ h czykk – Nowa Szko k ³a ³ NS 3019

106

▪ dwustronna plansza do gry o wym.

42 x 31,5 cm, ▪ 15 bia³ych drewnianych kamieni, 15 czarnych drewnianych kamieni, ▪ 3 kostki do gry, ▪ instrukcja.

32 z³

50 z³

Grzybobranie – gra logopedyczna RB 0551

119 z³

Pañstwo, miasto, rzeka...

42 z³

GR 0021

▪ kasetka o wym. 15 x 10 cm, ▪ 3 karty tematyczne, ▪ dla 2–6 graczy, od 8 do 99 lat.

GR 0498

▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪

40 z³

ul, ramka z plastrem miodu (8 x 8 cm), 40 bary ³ek miodu (2 x 2,5 cm), 4 domki dla misiów (5 x 15 cm), 4 pionki misie (2,5 x 4,5 cm), kostka do gry 2 strza³ki, plansza (32 x 22 cm), 5 elem. scenografii, 8 podstawek, instrukcja, od 4 lat.

Gra z cukierkami BU 2408

▪ plansza z tkaniny (œr. 45 cm), ▪ 3 kostki z kolorami, ▪ 41 kolorowych drewnianych cukierków o wym. 7 x 2,5 cm, ▪ od 4 lat.

gry planszowe

Miód i pszczo³y

83 z³

www.radosna-szkola.org

107

Ubieramy koty NS 0984

39 z³

▪ ko ³owrotek 14,8 x 14,8 cm, 4 plansze A5, ▪ 16 elementów ubrania na podstawie prostok¹ta, ▪ 16 ¿etonów z nazwami ubrañ 10 x 5 cm.

Nasze d domy NS 0986

39 z³

▪ 4 plansze domów A4 w przekroju z wyœwietlonymi elementami, ▪ 56 ¿etonów o wym. 4 x 4 cm, po jednej stronie uzupe³nienie obrazka, a po drugiej nazwa w j. angielskim.

108

zabawki dydaktyczne ...umoż li wia ją za ba wy tematyczne i stanowią pomoc w zajęciach relaksacyjnych

Wykonane z tworzywa, ma³e ko³a stanowi¹ materia³ pomocniczy doskona³y do zabaw z dowolnymi liczmanami, do sortowania oraz przeliczania. Ko³a mo¿na z³o¿yæ, co u³atwia ich przechowywanie.

W zestawie: 2 ko³a niebieskie, 2 ko³a czerwone oraz 2 ko³a ¿ó³te.

Ko³a do sortowania

27 z³

TY 9260

▪ œr. 52 cm, 6 szt.

Ko³a do sortowania ma³e

Liczmany warzywa

29 z³

TY 0002

▪ od 3,5 cm do 5,5 cm, ▪ 144 szt.

62 z³ Miarki elastyczne NS 3024

▪ od mierzają długość 1 metra in ną jednostką miary w postaci zwierząt: ▪ 5 szt.

26 z³

110

Ko³a do sortowania du¿e

TY 0001

▪ œr. 25,5 cm, 15 szt.

Miarki szkolne IV 0945

57 z³

▪ 10 szt., d³. 1 m.

32 z³ Stopy miarki NS 3016

▪ 20 miarek w for mie ludzkiej stopy o d³ugoœci: 10 cm, 15 cm, 20 cm, 25 cm.

PP 1401

▪ d³. krawêdzi 20 cm, ▪ 2 szt.

35 z³

Kostki dmuchane PP 1400

35 z³

▪ d³. krawêdzi 20 cm, ▪ 2 szt.

zabawki dydaktyczne

Kostki dmuchane z cy frami

www.radosna-szkola.org

111

Zestaw EURO VO 2832

39 z³

16 z³

Pomoc edukacyjna, która zapozna dzieci z wzorem waluty Euro.

▪ 65 bank notów, ▪ 110 monet.

Geoplan TY 6526

▪ wym. 21 x 21 cm, 1 szt.

Dystansomierz TY 1070

▪ œr. tarczy 32 cm, max. d³ugoœæ uchwy tu 78 cm.

Mata matematyczna LR 0383

▪ ▪ ▪ ▪

mata winylowa o wym. 122 x 152 cm, 2 kostki pian kowe z liczbami (d³. boku 12,7 cm), 1 kostka pian kowa ze znakami plus i minus (d³. boku 12,7 cm), 28 kar tonowych ¿etonów.

149 z³

112

65 z³

TT 6001

72 z³

▪ 110 elem. z cyframi od 1 do 110, 20 kolorowych elem. maskuj¹cych, 1 dwustronna karta pracy, instrukcja.

Elementy magnetyczne – Dodawanie

Plansza magnetyczna TT 6000

138 z³

▪ wym. planszy: 38 x 47,5 cm.

Elementy magnetyczne – Mno¿enie TT 6003

TT 6002

▪ 100 elem. z cyframi od 2 do 20, 11 elem. z cyframi 0 – 10, 10 elem. ze znakiem matematycznym: +, 10 elem. ze znakiem matematycznym: =, 1 dwustronna karta praz³ cy, instrukcja.

72

▪ 100 magnetycznych elementów z cyframi od 1 do 100, 11 elem. z cyframi 0–10, 10 elem. ze znakiem matematycznym: x ,10 elem. ze znakiem matematycznym: =, 1 dwustronna karta pracy, instrukcja.

94 z³ zabawki dydaktyczne

Elementy magnetyczne – Liczby

www.radosna-szkola.org

113

59

Waga Junior z Misiami

z³

TY 6016

▪ d³. 37 cm, wys. 14 cm, ▪ 2 wyjmowane pojemniki (poj.

500 ml) z pokrywkami zabezpieczającymi przed wylaniem się płynów ▪ 12 niebieskich i 12 czerwonych misiów różnej wielkości i wagi (12g, 9g, 6g, 3g).

66 z³ Waga klasyczna TY 2040

49

▪ zdejmowane pojemniki ▪ d³. 33 cm, wys. 11 cm.

z³

Waga – Ma³pka VO 0698

▪ gdy ciężar w obu łapkach nie jest równy, małpka ma rozgniewane oczy, a ramiona przechylają się w jedną stronę.

▪ wys. 18 cm.

Waga matematyczna LR 0100

▪ samoprzylepne cy fry, ▪ waga o wym. 22 x 66 cm, ▪ 20 szt. ciê¿arków 10 g.

114

49 z³

139 z³

Zegar magnetyczny NS 2007

▪ tablica magnetyczna z tarcz¹ zegarow¹ podzielon¹ na minuty, kwadranse i godziny (50 x 50 cm), ▪ 2 wskazówki ruchome: bia ³a – godzinowa i czarna – minutowa, ▪ 40 elementów do zapisu wskazañ zegara.

Mata z zegarem LR 2981

149 z³

zabawki dydaktyczne

▪ 2 ruchoms wskazówki ▪ mata winylowa o boku 137 cm, ▪ 2 nadmuchiwane kostki o boku 12 cm.

10 z³

49 z³ Zegar du¿y

Zegar ma³y

TY 5073

TY 5072

▪ œr. 30 cm.

▪ œr. 10 cm. www.radosna-szkola.org

115

Ruchomy kalendarz NS 2006

239 z³

116

Tablica magnetyczna: dni tygodnia, poszczególne dni jednego z miesięcy, koło miesięcy i pór roku, charakterystyczny obraz danej pory roku, termometr, scenki z życia dziecka w trakcie zajęć w szkole lub przedszkolu oraz zabaw popołudniowych, które w naturalny sposób skłaniają grupę do tworzenia w ich oparciu ćwiczeń językowych. Wszystkie ilustracje podklejane są paskami magnetycznymi.

▪ tablica magnetycz na o wym. 70 x 50 cm, ▪ 4 ilustracje z porami roku, ▪ 16 ilustracji-pu zzli do uk³adania scen z sytuacj¹ meteorologicz n¹, ▪ 3 strza³ ki, ▪ 31 kar toników (cyfry od 1 do 31), ▪ 17 kar toników (do u³o¿enia roku), ▪ 10 kar toników z zajêciami szkolny mi, ▪ torebka z magnesami, ▪ instrukcja.

69 z³

69 z³

Globus konturowy

Globus – Trasami odkrywców

RI 3269

RI 1017

▪ œr. 25 cm, wys. 38 cm, globus w wersji polskiej.

39 z³ 99 z³

Globus ZOO OO

Globus polityczny

RI 0353

RI 3584

ys. 30 cm, globus ▪ œr. 22 cm, wys. w wersji polskiej skiej

▪ œr. 32 cm, wys. 48 cm, globus w wersji polskiej. ten globus jest podświetlany www.radosna-szkola.org

zabawki dydaktyczne

▪ œr. 25 cm, wys. 38 cm, w zestawie g¹bka oraz mazaki.

117

Megalupa NV 8027

▪ powiêk sze nie 2x, wym. pude³ ka: œr.

10 cm, wys. 11,5 cm, 1 szt.

16 z³ 95 z³ Model Ziemi dmuchany LR 2438

▪ œr. 68 cm.

Model Ziemi

42

118

z³

LR 2436

▪ œr. 15 cm.

Podwójna lupa

37 z³

Lupa – Peryskop NV 8030

▪ wym. 7 x 13,5 cm, 1 szt.

Lupy NV 7020

▪ d³. 19 cm, ▪ 3 szt.

40

z³

Lupki ma ³e NV 7010

35 z³

40 z³

▪ d³. 13,5 cm, ▪ 4 szt. www.radosna-szkola.org

zabawki dydaktyczne

NV 8020

▪ powiêkszenie 2x i 4x, wym. pude³ka: œr. 6 cm, ▪ wys. 7,5 cm, 3 szt.

119

Mikroskop z przyborami MX 5902

▪ powiększenie 300x, 700x i 1200x.

▪ zasilany baterią 1,5 V (nie wchodzi w skład zestawu).

▪ 19 akcesoriów, wys. 37 cm.

49 z³

169 z³ Pod rêczny mikroskop NV 8050

▪ powiększenie od 20x do 40x, oświetlenie soczewki ▪ zasilany baterią 1,5 V (nie wchodzi w skład zestawu).

▪ wym. 17 x 8,3 x 4,3 cm.

Szablony – Liœcie drzew NS 0913

▪ 6 szt. o wym. 15 x 15 cm 120

12 z³

Szablony – Warzy wa NS 0922

▪ 6 wzorów o wym. 15 x 15 cm

12 z³

Szablony – Sawan na 12

z³

NS 0924

▪ 6 wzorów o wym. 15 x 15 cm

22 z³ Szabl S blony maxii – TTwarze rod dziiny NS 0925

NS 0911

12 z³

▪ format A4 ▪ 6 szt.

▪ 6 wzorów o wym. 15 x 15 cm

Szablony – Ogród NS 0916

▪ 6 wzorów o wym. 15 x 15 cm

12 z³

Szabl blony – Ptakki NS 0921

12 z³

▪ 6 wzorów o wym. 15 x 15 cm www.radosna-szkola.org

zabawki dydaktyczne

Szablony – Zagroda

121

STEMPLE

Stemple z serii Nowa Szko³a s¹ na uchwycie dodatkowo oznaczone motywem odbitki. Oznaczenie wykonano technik¹ laserow¹, co zapewnia jego trwa³oœæ i czytelnoœæ. Nowa wersja stempli z pewnoœci¹ u³atwi pracê dzieciom i nauczycielom.

Stemple – Cyfry DN 2635

▪ wym. 5 x 4,5 cm, 10 szt.

30 z³ 122

STEMPLE Ogród DN 2644

▪ wym. 5 x 4 cm, 12 szt.

Kwiaty DN 2626

28

z³

▪ wym. 5 x 4 cm, 12 szt.

28 z³

Warzy wa DN 2627

▪ wym. 5 x 4 cm, 12 szt.

30 z³

LLiœcie DN 2621

▪ wym. 6,5 x 7 cm, ▪ 6 szt.

28

z³

Owoce DN 2628

▪ wym. 5 x 4 cm, 12 szt.

30 z³

PPogoda i czas DN 2646

▪ 9 szt. o wym. 5 x 4,3 cm ▪ 2 szt. o wym. 2,5 x 12 cm www.radosna-szkola.org

zabawki dydaktyczne

28 z³

123

Rybki magnetyczne CI 9000

▪ wym.

28 x 28 x 15 cm.

▪ 4 wêdki, ▪ 12 zwierz¹t morskich, ▪ od 3 lat.

Akkwarium ED 1458

39 z³

3 ¿etony o boku 3cm, ▪ 32 ▪ 5 dwustronnych plansz o œr.

220 cm, ▪ ood 5 lat.

Kolorowa łąka NS 0985

39 z³

▪ 4 plansze A5 z naniesionymi rysunkami 6 kwiatków z 6 kolorami: czer wonym, zielonym, brązowym, niebieskim, żół tym, pomarańczowym ▪ 24 żetony o śr. 5 cm, po jednej stronie żetonu rysunek, a po drugiej nazwa 124

Ma³e oko rysia ED 1283

72 elementy o wym. ok. 6 cm, tekturowe pude³ko z plastikow¹ podstawk¹ do gry, y, wym. szeœciok¹tnego pude³ka: wys. 14 cm, bok d³.³. 8 cm, od 3 lat.

39 z³

Gra z cylindrami BU 2303

▪ ▪ ▪ ▪

25 drewnianych cylindrów, kostka z kolorami, kostka z oczkami, od 4 lat.

107 z³

www.radosna-szkola.org

zabawki dydaktyczne

▪ ▪ ▪ ▪

125

Gra – Kolorowe motyle BU 2392

▪ 4 motyle (wym. 6,4 x 7,5 cm), ▪ 24 pary skrzyde³ motyla, ▪ 18 kart z motylami, ▪ od 4 lat.

83 z³

Gra – Kszta³ty BU 2414

▪ ▪ ▪ ▪

41 kolorowych, drewnianych ¿etonów (œr. 3,5 cm), 3 kostki z kszta³ tami, plansza z tkaniny (œr. 45 cm), z³ od 4 lat.

83

126

Gra z cukierkami XXL BU 5511

237 z³

od 4 lat. o wym. 13 cm, 3 kostki z kolorami, plansza z tkaniny, 41 kolorowych drewnianych cukierków

Gra – Komunikacja BU 3613

165 z³

▪ drewniana skrzynka (wym. 25,5 x 40,5 x 7 cm), ▪ 52 drewniane klocki, od 5 lat.

Gra – Rozpoznawanie kszta³tów BU 2396

▪ 8 drewnianych kszta³ tów, 32 drewniane ¿etony (4,5 x 4,5 cm), ▪ 3 bawe³niane woreczki, od 4 lat.

107 z³ zabawki dydaktyczne

▪ ▪ ▪ ▪

www.radosna-szkola.org

127

Pacynki zwierzêta – zestaw NS1944

▪ 6 szt.

¯aba

12 z³

Pies

12 z³

Krowa

12 z³

S³oñ

12 z³

Miœ

12 z³

Kot

12 z³

NS1945 NS1946 NS1947 NS1948 NS1949

NS1950

72 z³

60

Dwa zestawy kolorowych i wyj¹tkowo sympatycznych pacynek zapraszaj¹ wszystkie dzieci do wspólnej zabawy! Czerwony Kapturek, Babcia, Gajowy i Wilk zabior¹ wszystkich do zaczarowanego lasu, a piêkna Królewna, Rycerz, Smok i Dobra Wró¿128

z³

Bajkowe pacynki ka pomog¹ stworzyæ w³asn¹, niezwyk³¹ baœñ… Zabawy teatralne z pacynkami rozbudzaj¹ wyobraŸniê i aktywnoœæ inte-

lektualn¹, wyzwalaj¹ pozytywne emocje, doskonal¹ umiejêtnoœci jêzykowe oraz usprawniaj¹ motorycznoœæ d³oni. Wszystkie pacynki wykonane s¹ z miêkkiej, przyjemnej tkaniny, a ich budowa sprzyja dobremu trzymaniu siê na d³oni ma³ego aktora.

60

▪ 4 szt.

Królewna

18 z³ 72 z³

Wró¿ka

18 z³

Smok

18

z³

18

z³

NS1957 NS1958 NS1959

Rycerz

NS1960

Pacynki Czerwony Kapturek – zestaw NS1961 z³

60

▪ 4 szt.

72 18 z³

z³

Czerwony Kapturek NS1964

18 z³

Babcia

18 z³

Myœliwy

18 z³

NS1962

NS1965

Wilk

NS1963

zabawki dydaktyczne

Pacynki bajki – zestaw NS1956 z³

www.radosna-szkola.org

129

49 z³

139 z³

Gra zrêcznoœciowa VO 3535

▪ 2 siatki z plastikowymi uchwytami piłeczka.

Miêkkie walce VO 6220

▪ 10 walców wys. 10 cm, śr. 8 cm 6 piłeczek o śr. 6 cm.

Mata z alfabetem LR 0394

▪ mata winylowa o boku 137 cm, ▪ 5 nadmuchiwanych kostek.

130

149 z³

wyposażenie kącików zabaw

szafki ekologiczne Mając na uwadze duże znaczenie edukacji środowiskowej, prezentujemy serię czterech szafek tematycznych. Ekologiczne drzewka (dwie choinki i dwa drzewka liściaste) pozwalają w estetyczny i funkcjonal-

ny sposób prezentować naturalne zbiory i okazy. Otwory znajdujące się w ścian kach sza fek na da ją drzew kom lek ko ści i po zwa la ją na wkom po no wa nie się w każdą przestrzeń.

Szafka narożna – Choinka SK 0002

▪ 132 x 65 cm

310 z³

330 z³ Szafka narożna – Drzewo SK 0004

▪ 150 x 64 cm 132

460 z³

490 z³ Szafka – Drzewo

Szafka – Choinka

SK 0003

SK 0001

▪ 150 x 132 x 64 cm

▪ 132 x 65 x 131 cm

Dywan – Piknik HK 1216

Dywan – Twister HK 2116

▪ wym. 200 x 100cm

189 z³

129 z³

wyposażenie kącików zabaw

▪ dywan posiada na spodzie warstwę antypoślizgową.

▪ wym. 100 x 150 cm

Dywan – Zawody HK 2276

▪ wym. 140 x 200 cm

235 z³

www.radosna-szkola.org

133

369 z³

Dywan – Kolorowy świat zwierząt HK 2103 Duży, kolorowy dywan z sympatycznymi zwierzątkami roz weseli każde wnętrze i pomoże stworzyć naprawdę radosny kącik zabaw. Charakterystyczne wzory na

dy wanie (żabki, rybki, ptaszki itp.) inspirują do ciekawych zabaw tematycznych i matematycznych.

▪ wym. 200 x 300 cm

120 z³ Zestaw mat podłogowych – Cztery pory roku HK 1108

▪ mata 4-częściowa ▪ posiada na spodzie warstwę antypoślizgową.

▪ można prać w pralce.

▪ wym. pojedynczej maty 80 x 120 cm ▪ 160 x 240 cm prostokąt zestawiony z czterech mat 134

Dywan ABC HK 2101

▪ wym. 200 x 200 cm

250 z³

139 z³ wyposażenie kącików zabaw

Dywan – Gra w klasy HK 2105

▪ posiada na spodzie warstwę antypoślizgową.

▪ wym. 100 x 200 cm

www.radosna-szkola.org

135

Dywany Najlepszej jakości dywany o różnych wymiarach. Bogaty wybór kolorów i wzorów pomoże zaaranżować wnętrze każdej sali, by stało się ciepłym i przyjemnym kącikiem zabaw. Dywany posiadają certyfikaty GUT 15300 (Gemeinschaft umweltfreundlicher Teppichboden e.V.) oraz Oko-tex Standard 100.

▪ 100 % akryl ▪ sposób wykonania: ręczny tufting

609 z³ Dywan – Auto KZ 0010

▪ 120 x 180 cm

645 z³

Dywan – Kwiaty

Dywan – Pirat

KZ 0006

KZ 0009

▪ 130 x 190 cm

▪ 120 x 180 cm

645 z³ 136

Dywan – Żyrafa KZ 0008

▪ 120 x 180 cm

709 z³ Dywan – Słonik i żyrafa KZ 0002

▪ 140 x 200 cm

599 z³

Dywan – Owieczki KZ 0001

▪ 115 x 170 cm

wyposażenie kącików zabaw

379

z³

165 z³

Dywan – Biedronka KZ 0004

▪ 90 x 90 cm www.radosna-szkola.org

137

Kolorowe, wygodne siedziska z miękkiej pianki przydadzą się w każdej przedszkolnej Sali i szkolnej klasie. Można na nich wygodnie siedzieć w czasie zajęć w kręgu lub podczas słuchania bajek. Nadruki w formie dużych cyfr i sympatycznych zwierzaków inspirują natomiast do zabaw tematycznych i matematycznych. Siedziska pokryte skadenem.

79 z³ Poduszki siedziska – Morze NS 0691

▪ śr. 30 cm, grubość 8 cm, 3 szt.

Poduszki siedziska – zestaw 1-9

198 z³ 79 z³ Poduszki siedziska – Zwierzęta NS 0692

▪ grubość 8 cm, 3 szt.

138

NS 0690

▪ grubość 8 cm ▪ 9 szt.

178 z³

178 z³

Siedzisko – Pingwin

Siedzisko – Kaczuszka

Siedzisko – Czarny Pingwin

NS 1985

NS 1986

NS 1987

178

Siedziska w formie sympatycznych zwierzątek, swoją kolorystyką i kształtem ożywią każdą salę przedszkolną. Wypełnione granulatem dostosowują do kształtu ciała dziecka zapewniając tym samym pełną wygodę i podparcie wszystkich krzywizn kręgosłupa. Trwały i łatwy w czyszczeniu materiał gwarantuje długie i swobodne użytkowanie siedzisk. wym. 60 x 52 x 28 cm

z³

178 z³

178 z³

Siedzisko Tygrys

Siedzisko – Foka1

Siedzisko – Foka2

NS 1989

NS 1988

NS 1990

www.radosna-szkola.org

wyposażenie kącików zabaw

178 z³

139

Siedzisko piankowe – Tęcza NS 1991

998 z³

Nowe wygodne siedziska z gęstej pianki pokry tej skadenem. Poszczególne elementy, łączone za pomocą rzepów, tworzą koło bądź siedzisko o dowolnej długości i kształcie wyciętym z koła. Pojedyncze elementy koła pełnią funkcję bujaczków.

▪ śr. zewn. 170 cm, śr. wew. 86 cm, wys. 30 cm

140

Domek z pianek NS 1983

▪ wym. domku 120 x 120 x 130 cm ▪ wym. maty 140 x 150 cm

Siedzisko piankowe – Fala NS 1984

▪ wym. jednego elementu 100 x 40 x 35 cm

998 z³

wyposażenie kącików zabaw

1586

z³

www.radosna-szkola.org

141

Teatrzyk ze stela¿em NS 0223

▪ wym. 87 x 168,5 cm (szer. x wys.).

220 z³

198 z³

220 z³ Parawan wysoki – Teatrzyk NS 1955

▪ wym. 87 x 168,5 cm (szer. x wys.).

48 z³ Teatrzyk – Akcesoria do stojaka NS 0580

▪ Kurtyny górna i dolna stanowią uzupełnienie stojaka NS 0578 142

Stojak wielofunkcyjny NS 0578

▪ wym. 84 x 47 x 135 cm.

szkolne place zabaw Stalowo – plastikowe konstrukcje naszych produktów cechuj¹ najwy¿sze standardy jakoœciowe oraz zgodnoœæ z wymaganymi standardami bezpieczeñstwa.

Atrakcyjne formy, ciekawa kolorystyka i wysoka odpornoϾ na czynniki atmosferyczne, to dodatkowe atuty naszych propozycji.

Wybór naszej oferty, to postawienie na kreatywne rozwi¹zania i wysok¹ funkcjonalnoœæ.

Zró¿nicowane kszta³ty, wielkoœci i mo¿liwoœci, jakie daj¹ poszczególne

konstrukcje i sprzêty, z pewnoœci¹ uatrakcyjni¹ przestrzeñ ka¿dego placu zabaw oraz jednoczeœnie pozwol¹ zagospodarowaæ j¹ w najbardziej efektywny sposób.

Sprzêt rekreacyjny posiada 3-letni¹ gwarancjê wymagan¹ przez program Radosna szko³a.

Ze wzglêdu na koniecznoœæ

wczeœniejszego przygotowania nawierzchni pod poszczególne sprzêty i konstrukcje, termin i realizacja monta¿u placów zabaw ustalana jest indywidualnie z Biurem Obs³ugi Klienta.

Przy zamówieniu powy¿ej 6000 PLN zapewniamy bezp³atny transport i monta¿ zestawu.

Rz¹dowy program Radosna szko³a zak³ada, ¿e dope³nieniem dzia³añ skupionych na dba³oœci o pe³ny i harmonijny roz wój psychofizyczny dzieci jest umo¿liwienie im swobodnego korzystania ze szkolnych placów zabaw. Stworzenie lub modernizacja przyszkolnych miejsc zabaw na œwie¿ym powietrzu ma umo¿liwiæ realizowanie podstawy programowej kszta³cenia zintegrowanego w zakresie wychowania fizycznego, a tak¿e posze rzyæ spektrum okazji do podejmowania aktywnoœci ruchowej i doskonalenia umiejêtnoœci motorycznych oraz promowania nawyku czynnego spêdzania czasu wolnego na powietrzu. Swobodna, radosna i spontaniczna aktywnoœæ fizyczna ma tu przede wszystkim na celu roz³adowywanie zbêdnego napiêcia emocjonalnego i fizycznego, jakie wynika z ograniczonej aktywnoœci ruchowej w czasie obowi¹zkowych zajêæ szkolnych.

Dziec ko akty wne ru chowo, to dziecko lepiej adaptuj¹ce siê do nowych lub zmie niaj¹ cych siê wa run ków. Zdro wie, ra doœæ, odpornoœæ, sprawnoœæ fizyczna, zaufanie do w³asnych si³, wytrwa³oœæ i umiejêtnoœæ wspó³pracowania z zespole, to tylko niektóre z cech malucha, któremu zapewnia siê odpowiednia iloœæ ruchu.

Program Radosna szko³a podkreœla, ¿e ruch ten powinien mieæ zró¿nicowane formy i umo¿liwiaæ m. in. pokonywanie przeszkód, wspi-

144

nanie, czworakowanie, przeskoki, przeploty i zwisy. Idealnie jest wiêc jeœli place zabaw wyposa¿one s¹ zarówno w pojedyncze elementy, jak i ca³e zestawy sprzêtu rekreacyjnego, które pozwalaj¹ na prowadzenie z dzieæmi zró¿nicowanych form zajêæ ruchowych.

Warto te¿ dodaæ, ¿e wszelkiego typu drabinki, dr¹¿ki do æwiczeñ, œcianki wspinaczkowe, pomosty, równowa¿nie, pochylnie, przelotnie oraz kolorowe huœtawki powinny byæ zró¿nicowane ze wzglêdu na stopieñ komplikacji i stwarzaæ mo¿liwoœæ aktywnego u¿ytkowania dzie ciom w ka¿dym wieku.

Zdrowie i bezpieczeñstwo ma³ych u ¿ y t ko w n i ków placów

zabaw, to kwestia objêta szczególn¹ trosk¹. Program Radosna szko³a bardzo intensywnie podkreœla, ¿e place zabaw organizowane przez szko³y powinny posiadaæ dok³adne tablice informacyjne, bezpieczne nawierzchnie oraz powinny zachowywaæ odpowiednie strefy bezpieczeñstwa miêdzy poszczególnymi sprzêtami rekreacyjnymi.

Pragn¹c kreowaæ przestrzeñ ruchow¹ przyjazn¹ wszystkim dzieciom, prezen tuje my spe cjal n¹ ofer tê sprzêtu rekreacyjnego dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Jesteœmy pewni, ¿e aktywnoœæ ruchowa przy ich udziale urozmaici ka¿de zajêcia sportowe, wyzwoli spontanicznoœæ i bêdzie prawdziwym Ÿród³em radoœci i œwietnej zabawy.

strefa bezpieczeństwa: 2m

8,8 m

0,9 m

7,6 m

1,2 m

Zestaw – Nowa 4 PZ 0004

wym. 500 x 360 x 370 cm grupa wiekowa: 3–15 lat

place zabaw

15 990 z³

wykonujemy projekty placów zabaw dostosowane do warunków terenu

www.radosna-szkola.org

145

8,8 m

strefa bezpieczeństwa: 2m

7,6 m

Zestaw – Nowa 1 1,2 m

12 600 z³

146

PZ 0001

wym. 420 x 300 x 360 cm grupa wiekowa: 3–15 lat

9,6 m

strefa bezpieczeństwa: 2m

Zestaw – Nowa 3 PZ 0003

8,8 m

0,9 m

wym. 500 x 560 x 370 cm grupa wiekowa: 3–15 lat

1,2 m

place zabaw

15 960 z³

wykonujemy projekty placów zabaw dostosowane do warunków terenu

www.radosna-szkola.org

147

10 m

0,9 m

Zestaw – Nowa 6 PZ 0006

wym. 600 x 300 x 380 cm grupa wiekowa: 3–15 lat

17 800 z³

148

1,2 m

6,6 m

strefa bezpieczeństwa: 2m

8,5 m

1,2 m

6,8 m

strefa bezpieczeństwa: 2m

Zestaw – Nowa 2 PZ 0002

wym. 420 x 300 x 360 cm grupa wiekowa: 3–15 lat

wykonujemy projekty placów zabaw dostosowane do warunków terenu

www.radosna-szkola.org

place zabaw

11 700 z³

149

wykonujemy projekty plac贸w zabaw dostosowane do warunk贸w terenu

150

14,2 m

1,2 m 0,9 m

0,9 m

Zestaw – Nowa 5 PZ 0005

wym. 1000 x 450 x 380 cm grupa wiekowa: 3–15 lat

33 800 z³

www.radosna-szkola.org

place zabaw

0,9 m 1,2 m

8,5 m

strefa bezpieczeństwa: 2m

151

Œcianka wspinaczkowa 1 RC 0001

5,2 m

wym. 560 x 50 x 250 cm grupa wiekowa: 3–15 lat

8 600 z³ strefa bezpieczeństwa: 1,5m

6,9 m 152

wykonujemy projekty placów zabaw dostosowane do warunków terenu

Œcianka wspinaczkowa 6 ø 3,4 m

RC 0005

wym. 320 x 320 x 150 cm grupa wiekowa: 3–15 lat strefa bezpieczeństwa: 1,5m

place zabaw

7 400 z³

www.radosna-szkola.org

153

3,3 m

8,6 m

strefa bezpieczeństwa: 1,5m

Œcianka wspinaczkowa 3 RC 0024

wym. 500 x 25 x 190 cm grupa wiekowa: 3–15 lat

Œcianka wspinaczkowa 7 RC 0021

wym. 200 x 180 x 100 cm grupa wiekowa: 3–15 lat

4,5 m

5,1 m

7 300 z³ 154

strefa bezpieczeństwa: 1,5m

place zabaw

9 990 z鲁 wykonujemy projekty plac贸w zabaw dostosowane do warunk贸w terenu

www.radosna-szkola.org

155

Œcianka wspinaczkowa 2 RC 0009

wym. 550 x 550 x 230 cm grupa wiekowa: 3–15 lat

5m

ø 5,

12 400 z³ strefa bezpieczeństwa: 1,5m

156

Œcianka wspinaczkowa 4 RC 0020

grupa wiekowa: 3–15 lat ø3m

4 990 z³

wykonujemy projekty placów zabaw dostosowane do warunków terenu

www.radosna-szkola.org

place zabaw

strefa bezpieczeństwa: 1,2m

157

5,3 m

wykonujemy projekty placów zabaw dostosowane do warunków terenu

Œciankva wspinaczkowa 5 RC 0026

wym. 460 x 100 x 250 cm grupa wiekowa: 3–15 lat

5 300 z³

m a: 1,8

czeństw

ezpie strefa b

8,3 m 158

990 z³

strefa bezpieczeństwa: 0,5m

Sprê¿ynowiec – S³oñ SK 0017

place zabaw

wym. 67 x 47 x 64 cm

990 z³ Sprê¿ynowiec – Kwiat strefa bezpieczeństwa: 0,5m

SK 0005

wym. 55 x 51,5 x 73 cm www.radosna-szkola.org

159

990 z³ Sprê¿ynowiec – Auto SK 0015 strefa bezpieczeństwa: 0,5m

wym. 86 x 41 x 49 cm

Sprê¿ynowiec – Krokodyl SK 0023

wym. 141 x 43 x 78 cm

1 800 z³ 160

strefa bezpieczeństwa: 0,5m

990 z³

Sprê¿ynowiec – Konik SK 0018

wym. 55 x 51,5 x 73 cm

Sprê¿ynowiec – Wieloryb niebieski SK 0013

wym. 84 x 45 x 77 cm

990 z³

strefa bezpieczeństwa: 0,5m

www.radosna-szkola.org

place zabaw

strefa bezpieczeństwa: 0,5m

161

Zestaw 6000 RS 6000/2010 Propozycja zestawu pomocy dydaktycznych do miejsc zabaw w szkole o wartości 6000 zł.

Miêkkie klocki: Piankowe Modu³y (NS 1998), szt.1; Baza z trój-

k¹tem (NS 0143), szt.2; Belka 120 (NS 0102), szt.1; Piankowe klocki - Zestaw 3 (NS 1996), szt.1; Pi³ki: Pi³ka gimnastyczna 90 (LG 0188), szt.1; Pi³ka z kolcami 85 (LG 0285), szt.1; Pi³ki do rytmiki (LG 1117), szt.1; Ma³a pi³ka do masa¿u (LG 1208), szt.2; Wa³ek do masażu (LG 1202), szt.1; Pi³ka lekarska 1000g (LG 0610), szt.1; Pompka do pi³ek (LG 1002), szt.1; Materace: Materac - Wiosna (NS 0111), szt.1; Materac cienki (PS 2128), szt.1; Tory przeszkód, czo³ganie, zje¿d¿anie: Tunel zygzak (ES 2198), szt.1; Piankowy tor przeszkód (NS 0743), szt.1; Zje¿d¿alnia du¿a (CS 3005), szt.1; Wspinaczka, pokony wanie wysokoœci: Du¿a drabinka Trapez (CS 3008), szt.1; Du¿a równowa¿nia (CS 3007), szt.1; Stojak gimnastyczny (CS 3002), szt.1; Inne materia³y do do integracji zmys³owej: Gra zrêcznoœciowa (VO 3535), szt.1; Namiot z pi³kami (DW 8130), szt.1; Uk³adanka sensoryczna (NS 3043), szt.1; Spadochron têczowy (TY 0121), szt.1; Dysk sensoryczny (LG 0684), szt.1; Uk³adanki: Co teraz? Problemy (SH 1207), szt.1; Obserwujemy czas (SH 2056), szt.1; Kodeks Klasowy (NS 1361), szt.1; Puzzle - Czyje to dziecko? (LL 1073), szt.1; Materia³y do integracji zmys³owej: Miêkkie walce (VO 6220), szt.1; Szablony ptaki (NS 0921), szt.1; Rybki magnetyczne (CI 9000), szt.1; Torba z instrumentami (VO8319), szt.1; Klocki: Klocki diament (TY 6509), szt.1; Klocki Junior – 400 elementów (MP 0002), szt.1; Klocki przestrzenne (RE 1010), szt.1; Akrobaci (OI 3030), szt.1; Gry planszowe: Ma³e oko rysia (ED 1284), szt.1; Ubieramy koty (NS 0984), szt.1; Memo (LU 1014), szt.1; Nasze domy (NS 0986), szt.1; Kolorowa £¹ka (NS 0985), szt.1; Zabawki dydaktyczne: Waga junior z misiami (TY 6016), szt.1; Czarny pingwin (NS 1987), szt.1; Zestaw EURO (VO 2832), szt.1.

162

Zestaw 6000

www.radosna-szkola.org

163

Zestaw 6000

164

Zestaw 12 000 RS 12000/2010 Propozycja zestawu pomocy dydaktycznych do miejsc zabaw w szkole o wartości 12000 zł.

Miêkkie klocki: Du¿y Nowamus (NS 0128), szt.1; Piankowe klocki - Zestaw 4 (NS

1997), szt.1; Zestaw figur geometrycznych (NS 0567), szt.1; Baza z prostok¹tem (NS 0142), szt.2; Wa³ek du¿y (NS 0101), szt.1; £uk (NS 0104), szt.1; Ma³a skrzynia (NS 0168), szt.1; Piankowe modu ³y (NS 1998), szt.1; Pi³ki: Pi³ka z kolcami 85 (LG 0285), szt.1; Akty wna pi³ka wa³ek (LC 8805), szt.1; Wa³ek sensoryczny (LG 0450), szt.1; Pi³ka Hop 66 (LG 0566), szt.1; Pompka (LG 1002), szt.1; Wa³ek do masa¿u (LG 1202), szt.1; Ma³a pi³ka do masa¿u 8 (LG 1208), szt.2; Ma³a pi³ka do masa¿u 12 (LG 1212), szt.2; Materace: Materac - Wiosna (NS 0111), szt.1; Materac - Lato (NS 0112), szt.1; Materac - Jesieñ (NS 0113), szt.1; Materac - Zima (NS 0114), szt.1; Bie¿nia 10cm (NS 0107), szt.1; Tory przeszkód, czo³ganie, zje¿d¿anie: Tunel zygzak (ES 2198), szt.1; Pó³kule kamienne (JG 2128), szt.1; Dwie wyspy (JG 2124), szt.1; Rzeka (JG 2123), szt.1; Zestaw gimnastyczny (FI 2222), szt.1; P³otki (TY 0631), szt.1; Wspinaczka, pokony wanie wysokoœci: Du¿a drabinka - Trapez (CS 3008), szt.1; Du¿a równowa¿nia (CS 3007), szt.1; Stojak gimnastyczny (CS 3002), szt.1; Drabinka du¿a (CS 3003), szt.1; Drabinka ¿erdziowa (CS 3006), szt.1; Inne materia³y do do integracji zmys³owej: Du¿e stopy (TY 0209), szt.2; Namiot z pi³kami (DW 8130), szt.1; Spadochron 3,5m. (JG 2302), szt.1; Uk³adanki: Puzzle - Czyje to dziecko?

(LL 1073), szt.1; Bezpieczeñstwo na co dzieñ (337123), szt.1; Co siê wydarzy ³o? 1 (PP 3121), szt.1; Czas i wzrost (LL 6014), szt.1; Dlaczego? Poniewa¿ (LA 6020), szt.1; Co siê wydarzy ³o? 2 (PP 3122), szt.1; Materia³y do integracji zmys³owej: Rybki magnetyczne (CI 9000), szt.1; Szablony - Ogród (NS 0916), szt.1; Szablony - Zagroda (NS 0925), szt.1; Sudoku (BE 0030), szt.1; Klocki BIO (TL 1062), szt.1; Kodeks klasowy (NS 1361), szt.1; Klocki: Klocki diament (TY 6509), szt.1; Klocki szeœcian (TY 8210), szt.1; Klocki z³¹czki - Ludzie (TY 6333), szt.1; Klocki Junior 900 elementów (MP 0003), szt.1; Kulodrom drewniany (NS 0376), szt.1; Gry planszowe: Mata matematyczna (LR 0383), szt.1; Akwarium (ED 1458), szt.1; Gra z cukierkami (BU 2408), szt.1; Oko rysia (ED 0382), szt.1; Gra kszta³ ty (BU 2414), szt.; Zabawki dydaktyczne: Parawan wysoki - Teatrzyk (NS 1955), szt.1; Cyrk (DW 8725), szt.1; Ruchomy kalendarz (NS 2006), szt.1; Pacynki bajki - zestaw (NS 1956), szt.1.

www.radosna-szkola.org

165

Zestaw 12 000

Kod

Nazwa artyku³u

Cena

IloϾ WartoϾ

Kod

Nazwa artyku³u

Cena

Oferujemy bezpłatny transport na terenie Polski przy każdym zamówieniu powyżej 450 zł.

- przesyłki do 30 kg – 25 zł (traktowane są jako przesyłki jednopaczkowe) - przesyłki powyżej 30 kg – 25 zł za każdą kolejną paczkę w zakresie od 1 do 30 kg

IloϾ WartoϾ

Razem

infolinia 801 5555 08

poczta@nowaszkola.com

http://radosna-szkola.org/zamowienie

dol no œl¹s kie

lubuskie

podkarpackie

œwiêtokrzyskie

605 672 461

695 989 100 605 896 443

607 770 482

693 600 677

kujawsko-pomorskie

ma³opolskie

podlaskie

warmiñskomazurskie

661 280 017

607 347 652

601 212 103

601 212 103 605 989 831

³ódzkie

mazowieckie

pomorskie

wielkopolskie

601 321 797 607 347 672 697 290 079

601 630 028 603 226 323 607 432 769 609 350 038

605 989 831

605 896 443 607 347 672 661 280 017 695 989 100 697 290 079

lubelskie

opolskie

œl¹skie

zachodniopomorskie

607 770 869

607 068 675 781 990 246

607 068 675 781 990 246

695 989 100

Adres 90-248 Łódź ul. POW 25 Telefon (042) 630 17 28 (042) 630 04 88 Fax (042) 632 73 28 Infolinia

801 5555 08 Internet www.nowaszkola.com.pl e-mail: poczta@nowaszkola.com

www.radosna-szkola.org