20180306 Chamber Concerts 2 Mozart, Beethoven, Smetana

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2018

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㷒₸㔀摑 | 2018 ⴲ 3 㗆 6 㒣 㓝㗝ᵊ 7:30 PM 㷒₸◮涜 | 㷒⠍ⶱ Recital Hall, Taipei

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⫍㊎䋲 | 㯨䦞㑅˙Chang-Wen Hung, violin 叟⨝⮮˙Meng-Fong Tsai, violin ᳫ㊎䋲 | 叟䢇䍉˙Ping-Chang Tsai, viola

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Program

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WOLFGANG AMADEUS MOZART : String Quartet No.4 in C major, K.157

I.

快板

I.

Allegro

II. 行板

II. Andante

III. 急板

III. Presto

岭⹕䱫Ⳋ 烉 ₟ 烉 孛⟘兪 : ) ⟥好䧪Ჾ唝䰁㣀▙悋⠍濕Ḛ⍿ ᴉ I.

生氣蓬勃的快板

LUDWIG VAN BEETHOVEN : String Quartet No. 1 in F major, Op. 18, No. 1 I.

Allegro con brio

II. 柔情與熱情的慢板

II. Adagio affettuoso ed appassionato

III. 詼諧曲 : 稍快板

III. Scherzo: Allegro molto

IV. 快板

IV. Allegro

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~Intermission~

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%('ě,&+ 60(7$1$ : String Quartet No. 1, From My Life

I.

激動熱情的快板

I.

Allegro vivo appassionato

II. 中庸快速的波卡舞曲

II. Allegro moderato à la Polka

III. 徐徐緩板

III. Largo sostenuto

IV. 甚快板

IV. Vivace

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⫍㊎䋲 _ 叟⨝⮮

輔仁大學小提琴演奏碩士,在

自幼隨父親習琴,畢業於國立

校期間獲全額獎學金,並擔任樂團

藝術學院﹝今國立臺北藝術大學﹞

首席。2003 年獲選與樂興之時管絃

音樂系及音樂研究所﹝小提琴演奏

樂團協奏,擔任皮亞佐拉《四季》

碩士,2001 年﹞,先後師事蔡文河、

之 小 提 琴 獨 奏, 於 新 舞 臺 演 出。

孫巧玲、陳藍谷、涂惠民、宗緒嫻

2004 年進入長榮交響樂團,2005 年

教授。獨奏方面多次獲得台灣省比

進入國家交響樂團,擔任小提琴演奏員。除了各項

賽優勝,開過四場個人獨奏會和多場室內樂音樂會,

演出外,同時也積極參與大師班。2007 年 8 月與樂

曾任高雄中學音樂班管絃樂團首席、國立藝術學院

興之時管絃樂團於義大利演出,擔任小提琴獨奏。

音樂系管絃樂團首席及國防部示範樂隊管絃樂團首

2008 年獲邀與湖南交響樂團於鳳凰古城演出,擔任

席。

《梁祝》小提琴協奏曲之獨奏,廣獲好評,並受到 大陸中央台及公共電視的報導。

經常參與台北各大交響樂團,於國內演出外, 也在德、法、瑞典、芬蘭、愛沙尼亞、美、新加坡、 北京、上海等地表演。現任國家交響樂團小提琴演 奏員。


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ᳫ㊎䋲 _ 叟䢇䍉 畢業於國立台灣師範大學音樂

㣀㖰墡奨 撰文│邱映潔

系大學部與碩士班,師事楊瑞瑟教 授。曾接受 Yizhak Schotten、James Buswell、Paul Silverthorne 等教授之

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大師班指導。2005、2007 年連續兩

為什麼常看到有三樂章、也有四樂章的絃樂四

屆獲選為台北市立交響樂團協演人

重奏,而且早期的海頓還常寫到五個樂章,進展到

員,並於 2008-2009 年樂季,擔任國家交響樂團特

現代作曲家,乾脆以一個樂章橫跨?到底絃樂四重

約協演人員。2010 年通過甄選,成為國家交響樂團 中提琴演奏團員。

奏有幾樂章?從莫札特與貝多芬身上,我們看到來 自兩個絃樂四重奏發展的不同源頭 : 莫札特的三個 樂章常是包含在一組六首的套曲中,具備組曲的影 子,各曲精煉簡短約八、九分鐘長,含快慢快三個 樂章,主要仿效擷取自義大利的「序曲」(Sinfonia) 以及「協奏曲」傳統。莫札特絃樂四重奏正遵循如

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作曲家布克里尼 (L. Boccherini) 等人的模式 ; 貝多芬

美國新英格蘭音樂院大提琴碩

的四個樂章則傳承其師海頓,海頓長年從「嬉遊曲」

士。自五歲起開始學習音樂,師事

的曲式與風格中將自己的點子做不同嘗試,曲中必

廖美英、許昱仁及熊士蘭老師。高

定融入一首「小步舞曲」即為一例。

中 畢 業 後, 赴 美 深 造, 師 事 Keith

早期的海頓 (1750 年左右 ),正是用兩段小步舞

Robinson,David Wells 及 Peter

曲為穿插,摸索出五個樂章的段落。中年海頓 (1780

Stumpf。在美期間多次獲邀參與遍

年左右 ),奠定了「古典」四樂章絃樂四重奏,也促

佈全球之音樂節,及樂團演出。學成歸國後,致力

成維也納時下的絃樂四重奏潮流:第一樂章為奏鳴

於各種音樂演出,在個人獨奏或是室內樂合作上均

曲式、終樂章為輪旋曲,兩者份量曲長需相抗衡;

有優異的演出呈現。2008 年代表台灣音樂家受邀與

中間先是第二小步舞曲樂章,然後再接入一慢板樂

湖南交響樂團演出協奏曲,廣獲好評。在個人演奏

章。隨時代演進,小步舞曲也漸被詼諧曲取代 ( 首

生命上力求精進,音樂教育上也極為用心,期待藉

見 Haydn op.33, 1781 年 );慢板樂章提前出現於第

由自己多年研究、詮釋的演奏心得與國內音樂學子

二樂章,詼諧曲則就多使用於第三樂章,其他多樣

分享,並於 2006 年出版大提琴與鋼琴爵士三重奏專

的創新內涵,尤以貝多芬最為經典:包括作曲技法

輯,進一步地推廣音樂藝術。曾任長榮交響樂團大

上加入變奏,對位及賦格等。

提琴代理首席,2004 年成為國家交響樂團大提琴演 奏員。 㭁⟩⭟ 烉 擽䌨庨㑭 烉 剩㗫䄷: 䧪▙唝䰁㣀▙悋⠍濕Ḛ⍿ . 長途跋涉,形朔偶然創作。 1773 年米蘭的嘉年華請來莫札特創作莊歌劇 Lucio Silla ( 羅馬共和獨裁者 ),為出席演出前工作, 莫札特父子倆人在 1772 年 10 月 24 日啟程,乘馬車 穿梭過阿爾卑斯山大小驛站,從薩爾茲堡到米蘭的 漫漫旅途共計十天。十六歲的莫札特在這趟第三回 的義大利行中,閒來消遣,寫絃樂四重奏打發時間, 完成了俗稱的《六首米蘭絃樂四重奏》(K155-160)。 而且六首的調性,均以下屬五度關係完整連貫:第 一號以 D 大調開始、經過第二號的 G 大調,今晚節 目中為此套曲的第三首 , 係作品編號 K157,C 大調。 此曲三樂章的主題在 C 大調、c 小調,與快慢轉換


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間對比出悲喜戲劇性,其歌唱性均由第一小提琴唱 出,還不見四個獨奏樂器的個別性。十八世紀仍屬

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「絃樂四重奏」的發展前期,單是名稱就眾說紛紜,

心灰意冷,絕處逢生?

未形成一定的寫作規格,莫札特在這三樂章間,依 循義大利序曲 (Sinfonia) 傳統,寫給四個單獨的絃樂

年過五十的史麥塔納,從年輕時的捷克本土意

器,經過超過三十首絃樂四重奏累積,莫札特漸漸

識捍衛者,到中年身兼多職:指揮、樂評、協會主席,

也替這個樂種,走出未來的雛形。

成為布拉格音樂名人堂上的重量級人物,不管政治、 藝術創作上,都積極去「德文」化,宣揚捷克國族 信仰。一場「梅毒」引發的病症,迫使他隱匿鄉間, 透過作曲證明其餘生價值,52 歲提筆寫下的第一首

岭⹕䱫Ⳋ 烉 ₟ 烉 孛⟘兪: ) ⟥好䧪Ჾ唝䰁㣀▙悋⠍濕Ḛ⍿ ᴉ 初試啼聲,一鳴驚人。

絃樂四重奏,因有為自己作傳的意味,將各樂章依 時間順序回顧過往,而賦予標題《我的一生》;創 作絃樂四重奏時,離發病約兩年,因症狀的加深, 腦神經病變,開始有耳鳴與失去聽覺的困擾,在醫

莫札特在偶然間寫了〈六首米蘭絃樂四重奏

學不甚發達的十九世紀,難免增生對未來生命的恐

(K155-160)〉,貝多芬用三年的時間 (1798-1801),

慌,因而又陸續寫下《我的祖國》等具有緬懷意圖

多次修改精雕細 琢後,終於出版了編號作品 18 的六

的作品,其之後約在發病十年後 (1874-1884) 遺世人

首絃樂四重奏。其規模在第一樂章的曲長部分,大

間。

約就相等於莫札特三樂章的總長。第二樂章慢板中, 貝多芬極其敏銳地標註 :「柔情與熱情 ( affettuoso ed appassionato)」, 以同音反覆的嘆息,和半音和弦 進行,來展現愛情中的百樣仙姿、萬種眷戀。此樂 章的文學背景出自《羅密歐與茱麗葉》故事中墓穴 一幕。為傳達對愛熱烈的渴望情緒。貝多芬將四個 獨奏樂器的個別性。

第一號絃樂四重奏的四個樂章,宛若刻畫著不 同人生階段的場景 : 第一樂章以中提琴獨奏,回顧 青春歲月;第二樂章透過當時社交風行的 2/4 拍「波 卡舞曲」為印記,凸顯風華時代的民俗樂響 ; 第三 樂章用徐緩的語調感念糟糠之妻;第四樂章描寫對 未來感到無望,盼尋閃爍一絲的光芒,但終究無法 逃脫命運,以拉長 e4 高音,明示觀眾,作曲家飽

分組對話 : 有第一小提琴和大提琴與第二小提

受耳鳴之苦。各樂章內,豐富多變的調性轉折,既

琴和中提琴抗衡,也有短促的十六分音符群體齊奏;

像天真縈繞心頭,又瞬時如臨大敵、遭逢巨變,曲

四位演奏家既各自獨當一面,又成共同整體。多元

風上因此備受布拉格首演單位質疑,但當時的民族

成熟的變化展現年僅十九歲作曲家的老靈魂,完全

革命同袍德沃札克出馬為他在德國威瑪舉行私人首

顛覆所謂第一首絃樂四重奏可能作為練習或嘗試的

演,擔綱中提琴,確保了這作品藝術性上的肯定。

生疏,其中尤以「延長休止」的銜接段落運用,在 惆悵、痛楚、甜美、純真間環繞遊刃有餘;這個休 止,同時也讓速度的掌握與進行成為詮釋者的一項 挑戰。第四樂章,更用了奏鳴曲式與輪旋曲合併的 曲式,很少有人在第一號作品就能以如此老練的作 曲技法與創新思維奠定經典。


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