Booklet

Page 1

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПРОФТЕХУЧИЛИЩ г. КОЛОМНЫ



ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПРОФТЕХУЧИЛИЩ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ИХ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРИ УСТРОЙСТВЕ НА РАБОТУ».

ПЕРВЫЕ ИТОГИ Проблема трудоустройства остро стоит перед молодежью в России. По данным официальной статистики каждый второй безработный, зарегистрированный в центре занятости населения — это молодой человек в возрасте до 25 лет. 40% из них — выпускники ПТУ и колледжей. «ФОКУС–МЕДИА» при поддержке Фонда Citi в 2011–2012 гг. осуществлял первую часть проекта по поддержке и трудоустройству студентов профессиональных училищ г. Коломны. «Многие из учащихся ПТУ нуждаются в получении адаптационных навыков и навыков межличностной коммуникации, опыта по защите своих прав и самоидентифика-

ции. Это необходимо не только для трудоустройства, но и для повышения личностной активности, развития осознанной позиции, кото-

рая помогла бы подросткам успешно реализовать себя в дальнейшей жизни», — отмечает Оксана Баркалова, координатор проекта.


ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПРОФТЕХУЧИЛИЩ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ИХ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРИ УСТРОЙСТВЕ НА РАБОТУ».

Для обучения студентов из 6, 17 и 30 ПТУ г. Коломны была разработана многоуровневая обучающая программа, состоящая из трех тренингов и последующих персональных и групповых консультаций. Первые два тренинга были направлены на развитие личности, навыков коммуникации и самопрезентации, ведения здорового образа жизни. Они охватили 60 участников — по 20 человек из каждого ПТУ. Третий тренинг для наиболее активных 30 участников был сфокусиро-

Николай Николаевич Братушков, мастер ПТУ 6 Часть ребят, прошедших тренинги, до них уже окунулись в трудовой коллектив, а там свои проблемы, непростые взаимоотношения

ван на совершенствовании приобретенных навыков при помощи создания проектов (социальных акций, личных планов), презентации результатов. Он прошел 15–17 февраля 2012 г. Затем в течение двух месяцев у ребят была возможность пройти индивидуальные и групповые консультации у психолога (22 человека) и специалиста по трудоустройству (более 40 человек). Тренеры проекта также провели с желающими консультации по написанию ре-

не хотят заниматься с молодежью, тем более из ПТУ, часто не видят в них перспективы. Ребятам приходится менять профессии, после армии максимум 30 процентов мальчиков идут работать по специальности. Для этого нужно быть более гибкими, настойчивыми, понимать, что тебе интересно, что реально умеешь. Этому их и научили тренинги. Они получили уверенность в себе. Мы в ПТУ, получается, больше решаем социальные проблемы. Специалисты, которых мы готовим, часто не могут найти себе применения, так как рынок труда меняется. Скажем, Коломенский тепловозостроительный завод в год направляет всего 20 заказов на рабочие места на весь город. Тренинги ФОКУС–МЕДИА по-

зюме и составлению личных планов — для 12 человек. В рамках проекта были организованы стажировки для студентов под руководством опытных наставников. Всего 44 студентапрошли практику на 11 предприятиях и в мастерских ПТУ. Летом 2012 года 19 ребят-участников проекта уже смогли трудоустроиться. В июне 2012 года для 10 активистов проекта был также проведен мастер-класс по организации со-

Ребятам очень помогли эти семинары, он дали им дополнительные навыки адаптации в трудовом коллективе и вообще — во взрослой жизни. Ребята стали задавать мне вопросы, связанные с общением, они стали об этом задумываться. со взрослыми. После тренингов, конечно, им стало проще входить в контакт с работодателем. Сейчас большая проблема в том, что все стало частное — владельцам фирм нужны готовые специалисты, они

могают решать эти проблемы уже по-другому, у ребят появился какойто интерес, может быть, даже что-то в своей жизни изменить.


ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПРОФТЕХУЧИЛИЩ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ИХ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРИ УСТРОЙСТВЕ НА РАБОТУ».

Светлана Владимировна Кузьменкова, фельдшер ПТУ 17 По сути, я в училище — социальный работник, знаю всех ребят, их семьи. Тренинги были им очень полезны. Они изменились на глазах, стали проявлять лидерские качества! Одна из наших девочек была готова уже бросить училище. Она

в учебе, активно участвует в жизни училища. Другой участник тренингов, я заметила, стал более организованным, у него появилась уверенность в своих силах. Что касается еще одного молодого человека — я никак не ожидала, что она станет участвовать в тренингах, да еще так активно! В целом очень изменилось общение ребят. Они стали, например, говорить «извините», что раньше было редко. Кроме того, я думаю, для ребят была очень важна консультация психолога. Человек со стороны гораздо лучше, чем свой, в училище.

Некоторым ребятам был нужен толчок, они теперь уверены, что могут себя проявить. На них можно теперь положиться. способная, но у нее еще, можно сказать, ветер в голове. После тренингов она здорово подтянулась

циальных акций. На следующий же день, 23 июня, ребята организовали акцию в рамках городского молодежного фестиваля по скейтбордингу. В фестивале приняло участие более 200 человек. Участники проекта проводили для них викторины, конкурсы граффити и другую информационную работу по вопросам здоровья молодежи и профилактики социально-опасных заболеваний. Этот опыт позволил ребятам проявить свои лидерские качества и лично пройти важные этапы организации социально-значимого мероприятия.


ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПРОФТЕХУЧИЛИЩ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ИХ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРИ УСТРОЙСТВЕ НА РАБОТУ».

Ирина Ивановна Шестимирова, HR-менеджер Коломенской Торгово‑промышленной палаты, мастер ПТУ 30. Сейчас большой спрос на рабочие кадры, а привозить их из стран СНГ становится менее выгодным. Это одна из причин, почему я занимаюсь трудоустройством ребят из ПТУ. Я сейчас плотно работаю с ПТУ 30, а также с другими ПТУ-участниками проекта и уже вижу результаты. Ребята, которые проходили тренинги, более замотивированы, могут как-то преподнести себя. Последний пример — этим летом я присутствовала на сдаче экзаменов и защите дипломов ребят, обу-

могли спокойно отвечать на вопросы и задавать их. Они явно отличались от других и это, конечно, заметили работодатели из КБ Машиностроения. Сначала они не хотели связываться с ребятами из ПТУ, а потом вдруг отобрали нескольких человек для прохождения практики с перспективой дальнейшего устройства на работу. Воз-

«Многие учащиеся ПТУ приходили ко мне на консультацию по трудоустройству. Была четкая разница между теми ребятами, которые прошли тренинги и теми, которые их не прошли». чающихся по специальности автодело. Там были также и работодатели. Ребята, прошедшие тренинги,

можно, одному из них будет оплачена учеба в вузе. Конечно, проект оказал серьезную помощь в организации практики. Раньше часто бывало, что ребят направляли просто на место ее прохождения, они получали там соответствующую справку, благодаря проекту, удалось добиться, что они действительно проходили практику, получая определенные навыки, а не убирали мусор. Например, ребята стажировались на предприятии «Продторг», где они были продавцами консультантами или в холодном цеху помогали повару. Мне сообщили, что в Продторгезаинтересованы оставить ребят работать. Также по проекту ребята, в частности из ПТУ 30, обучающиеся по специальности повар, направлялись в комбинат школьного питания, где они научились выпекать булочки и делать салаты. Трое ребят из ПТУ 6 практиковалась в компании «Русский экспресс», которая занимается продажей канцелярских товаров, книг и пр. Там ими тоже очень довольны, они уже полноценно работают.


ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПРОФТЕХУЧИЛИЩ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ИХ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРИ УСТРОЙСТВЕ НА РАБОТУ».

ДАША ЕВЛИКОВА 17 лет, ПТУ 17. Мастер по обработке цифровой информации

низовать школьные праздники, ходила в театральную студию.

Даша живет в деревне Акатьево Коломенского района и учится в ПУ № 17 г. Коломна по специальности мастер по обработке цифровой информации. Она пошла в это училище, в первую очередь, по стопам старшего брата, который учился там на столяра-плотника. «Мама с папой разошлись, когда мне было 2 годика, а брату 5 лет, и мы какое-то время жили у бабушки. Потом мама нашла другого папу, и он стал для меня как родной отец, у меня родился еще братик и сестренка, то есть у нас в семье теперь четверо детей. У моей мамы самая сложная профессия — домохозяйка. Папа сейчас работает водителем в карьере, и брат пошел туда же». В школе Даша всегда была активной, еще во втором классе представляла свою школу на районном конкурсе частушек, помогала орга-

«Я во многом участвовала раньше, но все было как-то без системы и поддержки. Например, я как-то решила сама организовать концерт на День Святого Валентина в своей школе в Акатьево — надула шарики, придумала конкурсы, подготовила сердечки разные, было много задумок. Одноклассники, друзья обещали помочь, а в итоге я сама все делала, а они только мешали.

Когда есть единомышленники, и когда я понимаю, что делаю чтото нужное, у меня и силы появляются. Но пока что чаще получалось так, что я все делала одна, и постепенно пропадал интерес». Когда зимой 2011 года Даша впервые услышала о тренингах ФОКУС–МЕДИА, она подумала, что предстоит очередная лекция, на которой им долго будут рассказывать, как «надо жить», а они будут слушать, кивать и потом уйдут как обычно и займутся своими делами. Но она решила сходить хотя бы


ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПРОФТЕХУЧИЛИЩ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ИХ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРИ УСТРОЙСТВЕ НА РАБОТУ».

на один день, так как очень надеялась, что узнает хоть что-то о том, как лучше общаться с людьми, объединять их вокруг себя. «Мне сейчас даже стыдно, что я раньше не знала об этом проекте. Сколько человек к нам приходило до этого, говорили — если что, обращайтесь к нам, но от них даже не чувствовалось поддержки. А вам я сразу поверила и не ошиблась. Несмотря на то, что вы в Москве, а мы тут, вы всегда даете новые идеи и вдохновение. И даже сейчас, когда проект вроде бы закончился, я знаю, что если очень надо будет, смогу написать вам или поискать полезную информацию на вашем сайте, и это очень важно. Появилась система. Я ни разу не пожалела, что приняла участие в этом проекте!»

Даша говорит, что тренинги также дали ей новые контакты и возможности. Благодаря этому проекту, у нее во многом поменялось мировоззрение, она стала больше задумываться о планах на будущее. Сразу после тренинга по свежим следам она с несколькими девочками пошла в молодежный центр «Выбор» и попала на праздник для детей, оставшихся без родителей. Их просто попросили помочь накрыть стол и рассадить детей, но они сразу вовлеклись и начали играть с детьми, применять некоторые игры, разминки, которым научились на тренингах. С марта девочки также стали активно заниматься трудоустройством, применяя знания, навыки и контакты, полученные от консультантов проекта.

«До этого мы тоже пытались устроиться в разные магазины, но нас никто официально не оформлял, выплачивали мало или даже кидали. Но плохой опыт — это тоже опыт, так что я рада, что набираюсь опыта понемногу». В мае Даша вместе с несколькими другими девочками, участвующими в проекте, устроилась работать в кафе «Веранда вкуса». «Благодаря вашей программе мы так здорово сплотились и сдружились с несколькими девчонками из моей группы, хотя раньше тоже вместе учились, но очень мало общались. Теперь вместе устраиваемся на работу, почти каждый день видимся, поддерживаем друг друга».


ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПРОФТЕХУЧИЛИЩ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ИХ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРИ УСТРОЙСТВЕ НА РАБОТУ».

ЗБИРСКИЙ НИКОЛАЙ 21 год, выпускник ПТУ 17. Продавецконсультант.

намерен по профессии, а для этого ему очень нужны навыки коммуникации и умение воспринимать и усваивать новую информацию. Прежде всего поэтому он с готовностью поучаствовал в семинарах проекта Фокус-медиа. Николай был на двух тренингах проекта. Николай хорошо учился в средней школе и сейчас вполне может помочь друзьям, обучающимся в вузах, выполнить работу даже по высшей математике, но, как многие его сверстники, был вынужден поступить в профтехучилище. Семье нужны были деньги — у его отчима и мамы ухудшилось здоровье, и они не могли больше полноценно работать. Выбирая училище, Николай хотел получить профессию, которая соответствовала бы его характеру и склонностям, и параллельно подрабатывать. Еще в подростковом возрасте он занялся строительноремонтными работами — его старший друг научил его от начала и до конца класть полы, шпаклевать стены, клеить обои. Коля летом работает с ним в паре в соседних поселках и неплохо зарабатывает. Но он не хочет, чтобы ремонт стал делом его жизни. Работать он

После семинаров Коля стал участником группы в социальной сети «В контакте», которую ее создатели — ребята-участники тренингов

из ПУ 17 назвали «Начни с себя», имея ввиду здоровый образ жизни и социальную активность. С 1 марта по июнь 2012 года Николай проходил практику в продовольственном магазине, которая была организована при поддержке проекта. Это была первая в его жизни практика по профессии за пределами училища. В основном, он работал на фасовке, но и с покупателями тоже уда-


ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПРОФТЕХУЧИЛИЩ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ИХ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРИ УСТРОЙСТВЕ НА РАБОТУ».

валось пообщаться. «Мне понравилось, это пригодится в будущем точно! Мы должны были проходить такую практику еще с середины первого курса, но нас никуда не отправляли. Девочки получали опыт работы на кассе, а ребята все время стажировки проводили в училище», — рассказывает Николай. «Я хотел получить больше содержательного общения, которого очень не хватает. До этого бывал только в семинарах по профориентации. Благодаря тренингам Фокус-Медиа, понял, как лучше подать себя на собеседовании при устройстве на работу, узнал много интересного о секретах общения. Я понял, что такое социальные акции! Раньше я думал, что это акции, которые проводятся официальными молодежными (партийными) организациями — марши, митинги — и еще знал, что существуют социальные льготы, которые полагаются моей маме и отчиму. Кстати, меня очень заинтересовала информация по здоровому образу жизни! Почему? Лучше же остаться в живых, чем ходить больным или вообще не жить! Что касается планов — в ближайшее время хочу устроиться на работу в какой-нибудь крупный магазин продавцом-консультантом в отдел электроники. Я люблю общаться с людьми, и, говорят, у меня это неплохо получается.

В будущем хочу открыть свое индивидуальное предприятие, буду продавать какие-нибудь нужные людям товары, из тех в которых я разбираюсь. Я всегда наблюдаю за людьми в магазинах, смотрю, что они покупают, о чем спрашивают. Также периодически можно отслеживать предложения

в интернет-магазинах и понять, какой товар самый ходовой. Конечно, я хочу учиться дальше, где, пока не знаю. Но когда наладиться с работой, обязательно пойду в институт, это будет что-то связанное с техникой.»


ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПРОФТЕХУЧИЛИЩ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ИХ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРИ УСТРОЙСТВЕ НА РАБОТУ».

НАСТЯ СОЛОВЬЕВА 16 лет, ПТУ 17. Мастер по обработке цифровой информации

После второго тренинга Настя была среди тех ребят, которые выразили желание составить план полезных дел на ближайшие три месяца, а затем получить их по почте и сверить, все ли удалось выполнить. По ее словам, удалось практически все! Настя отучилась в школе до середины 10 класса, а затем из-за конфликта с преподавателем решила уйти оттуда и поступить в ПУ. По специальности мастера по обработке цифровой информцаии работать пока не удается, нет четкого понимания, где она могла бы работать, знания, которые Настя получает в училище, по ее словам, намного более объемные, чем необходимо, скажем, для секретаря. Специальность совсем новая, она будет среди первых выпускников по ней. На лето Настя пробовала устроиться работать официанткой в ресторане, чтобы у нее был свой «микробюджет» на карманные расходы. Она очень любит общение, поэтому и пришла на тренинг Фокус-Медиа. Настя отмечает, что тренинги очень помогли ей в общении с работодателем. Она посетила два тренинга и мастер-класс.

В будущем Настя собирается стать архитектором, для чего поехать учиться в Москву. Пока же она с готовностью включилась бы в социальные акции, прошедшие в Коломне в молодежном центре «Выбор», в том числе при поддержке


ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПРОФТЕХУЧИЛИЩ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ИХ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРИ УСТРОЙСТВЕ НА РАБОТУ».

проекта. Интерес к таким акциям у нее значительно возрос после участия в тренингах проекта и итоговом мастер-классе по проведению социальных акций. «Меня заинтересовала тема тренинга, сначала я решила узнать побольше о коммуникациях и социальных проектах. А потом мне так понравилось, что не хотела уходить! Если до семинара я не представляла, что я скажу, когда приду устраиваться на работу, то сейчас мне это ясно, я уже проходила несколько собеседований. В основном во всех анкетах работодатель предлагает «рассказать о себе». Я пишу, что коммуникабельна, легко обучаема и т. д., как нас учили на семинарах. Это очень помогло. Правда, пока мало где нас с подругой рассматривают серьезно из-

за возраста, но это единственное препятствие. Мне было очень интересно для себя понять — как я выполню обещания, которые дала себе на тренинге в рамках одного из упражнений. Я решила сделать 15 добрых дел в течение трех месяцев. Какие это дела? Например, на Пасху мы с подругой участвовали в празднике, организованном молодежным центром «Выбор» для детей из малоимущих семей. Пока взрослые готовили программу, мы развлекали маленьких гостей. Когда в течение месяца пробовали работать в кафе — помогали заниматься с маленькими посетителями, которым было скучно сидеть со взрослыми. Еще я отдала свой «сухой паек», который нам выдают в училище по субботам,

бездомному человеку. Всех дел уже и не вспомнишь! Я бы с удовольствием поучаствовала в Коломне в социальных акциях и не просто поучаствовала, а готова быть инициатором. Просто выполнять чьи-то указания мне не интересно. Важно, чтобы была организация на базе которой можно было бы это делать, чтобы люди занимались в ней какими-то определенными делами, а не всем сразу. Я с этим сталкивалась в Коломне — у общественных организаций вроде бы много хороших идей, но мало конкретных предложений. Также у меня в планах устройство на работу, возможно, параллельно учебе в ПУ, а затем — поступление в вуз.»


ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПРОФТЕХУЧИЛИЩ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ИХ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРИ УСТРОЙСТВЕ НА РАБОТУ».

АЛЕКСЕЙ ЮРЬЕВ и ИЛЬЯ КОРОБКО 18 лет, ПТУ 6. Слесари по ремонту автомобилей

в центре города. Они написали заявление на должность «помощник официанта», и на следующий же день их взяли на работу.

Леша и Илья о тренингах ФОКУС–МЕДИА узнали в своем училище. Им сказали, что участие в тренингах позволит им лучше трудоустроиться. Первой же их реакцией было: надо сходить, попробовать. В этом году они перешли на 3й, последний курс училища, и вопрос трудоустройства для них как никогда актуален. После тренингов и консультаций они вместе устроились на практику в автосервисе Бош, но вскоре ушли оттуда, так как там не платили. Они вновь обратились к Ирине Шестимировой, консультанту проекта, и она дала им несколько вариантов трудоустройства не по специальности. Одним из вариантов было кафе

Леша: «У меня один свободный день, один рабочий, у Ильи — один свободный, два рабочих. Нам в целом все нравится, не нравится только то, что долго работать — с 12 дня до 2 ночи — 14 часов работы, две смены. Заплатят нам 15 тыс. за месяц плюс удалось уже немного чаевых заработать. Это кафе при гостинице, там организуют разные мероприятия — свадьбы, банкеты. Или, например, я работал в ту смену, когда Россия с Грецией играли в футбол, было очень много людей». Илья: «Мы хотели поработать там лето, а там определимся с учебой. Если получится совмещать, то остались бы. Уже привыкли к месту и людям». Ребята говорят, что изначально училище и специальность выбрали осознанно. Леша: «Когда я выбирал из трех училищ, мне говорили, что в ПУ № 6 и специальностей больше, и мастера серьезнее относятся

к учебе. Я поразмышлял и решил идти туда — там намного больше навыков наберусь, и не пожалел. Жалко, что уже 2 года так быстро пролетели, я даже не заметил!» Оба хотят продолжать учиться по окончании училища. После тренингов и консультаций у них появились новые идеи и желания. Илья: «Если получится, я бы хотел еще выучиться на психолога. Меня это и раньше интересовало, а после ваших тренингов стало еще интереснее разобраться в этой специальности». Леша: «А я думаю либо идти на повышение квалификации по про-


ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПРОФТЕХУЧИЛИЩ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ИХ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРИ УСТРОЙСТВЕ НА РАБОТУ».

Леша: «Я бы открыл автосервис, потом расширялся. Но я бы мог не только по специальности работать, если бы разобраться во всем этом бизнесе, я бы и парикмахерскую, например, открыл, но пока это все из серии «мечтать не вредно». Если научиться тому же бизнес-плану, откроются какие-то новые перспективы, мы ведь все раз в этой жизни живем, надо пробовать, попытка-не пытка».

фессии, либо в Академию милиции. Я бы хотел стать следователем, даже ездил поступать туда после 9 класса, но мне сказали, что берут только Москву и ближнее Подмосковье. У них раньше были ребята из Коломны и других дальних городов Московской области, и они часто прогуливали, так как общежитие они нам не дают, а ездить надо часа три в одну сторону с пересадками». У ребят есть и более амбициозные мечты и планы на будущее. Илья: «Года три-четыре назад я хотел учиться на повара, начать официантом работать, вышевыше подняться, открыть ресторан. Мне бы хотелось иметь свое дело. Пока не знаю, как это реализовать, конечно, но теперь

понимаю, что все реально, начинаю посматривать вокруг, учиться, пробовать».

Благодаря тренингам ребята также активно вовлеклись в деятельность местных молодежных центров. Илья с марта 2012 года был официально принят в волонтеры и уже участвовал в нескольких акциях молодежного центра «Выбор». Леша: «В тренингах мне особенно были интересны моменты, ко-


ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПРОФТЕХУЧИЛИЩ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ИХ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРИ УСТРОЙСТВЕ НА РАБОТУ».

торые я очень хочу в себе развивать — ту же общительность. Когда я после тренингов пошел за компанию с Ильей на одну из акций, мне понравилось. Мы с Ильей даже уже давали интервью на Радио Коломна по поводу акции для ветеранов — «Ветеран живет рядом». Тогда очень пригодилось то, чему мы научились на тренингах». Илья: «Да, акция для ветеранов была очень хорошей и полезной. Мы за май съездили где-то к 6–7 ветеранам — помогали им мебель передвинуть или что-то по дому сделать, время с ними провести просто».

Леша добавляет: «У меня, к сожалению, получилось съездить только один раз, и этот случай очень запомнился. Бабушка попросила достать гладильную доску с балкона, а там было столько вещей навалено, я долго ее доставал, встал весь в поту, говорю — куда ее девать, а она говорит — на помойку. Я весь балкон перебрал, но зато нашел там награды — 1974–1976 гг., было интересно посмотреть, и бабушка нам про них рассказала». Илья и Леша приняли участие во всех тренингах, консультациях, мастер-классе и организации социальной акции в рамках проек-

та. Они оба любят музыку, рэп, стихи, и сделали значимый вклад в акцию, в том числе, сочинив несколько ярких слоганов на тему «Начни с себя». Леша: «Смотрю куда-то вдаль, но никого на горизонте, ведь все уже давно ушли и бросили меня, теперь один я в этом мире — жестоком, яростном и страшном. Кругом наркотики и беспредел. Но я стараюсь быть собою: здоровым, смелым и спокойным, ведь жизнь одна дана, поэтому начни с себя и будь здоровым навсегда!» Илья: «Начни с себя: ты родился оригиналом — не умри копией».



Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.