ENCUADRE

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CURSO-TALLER DE TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR


Educación,

Leyes

Cultura, Religión …

Trabajo


¿DE QUÉ VAMOS A HABLAR EN ESTE CURSO-TALLER?

CURRÍCULO PLAN DE ESTUDIOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES

PROGRAMA DE ESTUDIOS MODELO CURRICULAR ¿CÓMO COMENZAR EL DISEÑO?

ORGANIZAR ¿CÓMO HACERLO?

¿EN CUÁNTO TIEMPO DISEÑAMOS?

¿QUIÉNES DBEMOS DE PARTICIPAR?


ENCUADRE

JLMC/ME2013



Que los participantes • Comprendan y utilicen adecuadamente los conceptos básicos relacionados con el Diseño Curricular y la Planeación.

• Analicen con una mirada crítica los distintos diseños curriculares.

• Planifiquen, diseñen y reflexionen sobre los procesos de Enseñanza – Aprendizaje que se llevan a cabo en la Educación en México. • Sean capaces de realizar una Evaluación Curricular orientada a la innovación y transformación de la Práctica Docente.


• Concepto de Currículum • Importancia de la Evaluación C. • Lecturas y Autores • Función de la Planeación

• Elementos de la Planeación



I. CONCEPTUALIZACIÓN Y ELEMENTOS DEL CURRÍCULUM

III. PLANEACIÓN DEL CURRÍCULUM

II. DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRÍCULUM

IV. EVALUACIÓN DEL CURRÍCULUM


1.1. Definiciones e historia del Currículum. 1.2. Paradigmas del Currículum. 1.3. Fundamentos del Currículum. 1.4. Tipos de Currículum.

2.1. Currículum de la Educación en México. 2.2. Modelos curriculares de Enseñanza Medio Superior y Superior.


3.1. Niveles de concreción Curricular. 3.2. Elementos básicos. 3.3. Conceptualización de Planeación. 3.4. Análisis de Situaciones Didácticas. 3.5. Momentos de la Planeación.

4.1. Conceptualización 4.2. Principios y clasificación 4.3. Fases


• Expositiva • Trabajo Individual • Trabajo en Equipo • Lecturas Comentadas • Uso de las TIC


Evaluaci贸n continua considerando los siguientes aspectos: ASPECTO Asistencia y Puntualidad Actividades de Tarea

PORCENTAJE 10% 30%

Trabajo Final

60% 100%

TOTAL




TRABAJO FINAL 1. Diseño o rediseño de un curso 2. Diseño de una estrategia didáctica 3. Proyecto de mejora de la práctica educativa 4. Proyecto de mejora de la gestión educativa 5. Desarrollo de un material didáctico

Éxito!!! JLMC/2013






“Inteligencia es lo que usas cuando no sabes qué hacer.” Jean Piaget JLMC/ME2013


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