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EDUCACIÓN Acerca de la OCDE Fundada en 1961, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) celebra 50 años de existencia. Agrupa a 34 países miembros en un foro único en el que los gobiernos pueden comparar sus experiencias, buscar respuestas a problemas comunes, identificar las mejores prácticas y trabajar para coordinar políticas públicas: económicas y sociales. Ayuda a los gobiernos miembros y no miembros a diseñar estrategias para la economía del siglo XXI.
Países miembros • Alemania • Australia • Austria • Bélgica • Canadá • Chile • Corea • Dinamarca • Eslovenia • España • Estados Unidos • Estonia • Finlandia • Francia • Grecia • Hungría • Irlanda
• Islandia • Israel • Italia • Japón • Luxemburgo • México • Noruega • Nueva Zelanda • Países Bajos • Polonia • Portugal • Reino Unido • República Checa • República Eslovaca • Suecia • Suiza • Turquía
Países en proceso de adhesión a la Organización • Rusia
Países en cooperación ampliada • Brasil • China • India • Indonesia • Sudáfrica
La OCDE colabora con más de 100 países.
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EDUCACIÓN Introducción
La educación trae grandes beneficios tanto a las personas de manera individual como a los países en su conjunto. Para las personas, los beneficios potenciales estriban en una mejor calidad de vida en general, así como en mayores ingresos económicos derivados de empleos más estables y satisfactorios. En cuanto a los países, se benefician potencialmente al impulsar el crecimiento económico y desarrollar valores compartidos que fortalecen la cohesión social. Este catálogo presenta los estudios más relevantes sobre liderazgo escolar, evaluación internacional de competencias de los estudiantes, educación en la infancia temprana, educación superior, educación para migrantes y otros aspectos fundamentales para comprender las tendencias y las necesidades educativas internacionales.
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EDUCACIÓN OECD Factbook 2010
Education at a Glance 2010
Economic, Environmental and Social Statistics
OECD Indicators
Jun 2010 ISBN: 9789264083561
Sep 2010 ISBN: 9789264055988
$1,350.00 MXN $105.00 USD
$900.00 MXN $70.00 USD Ésta es la sexta edición del Factbook, el anuario de estadísticas dinámico y completo de la OCDE. Más de 100 indicadores abarcan una amplia variedad de áreas: población, producción económica, comercio exterior e inversión, energía, fuerza laboral, información y comunicaciones, finanzas públicas, innovación, medio ambiente, asistencia del extranjero, agricultura, impuestos, educación, salud y calidad de vida. Este año, el Factbook dedica un capítulo especial a la crisis y su evolución. Los datos corresponden a los países miembros de la OCDE y presentan totales por área; en algunos casos, se consideran ciertos países no miembros seleccionados. Por cada indicador hay dos páginas enfrentadas. Una página de texto incluye una pequeña introducción seguida por la definición del indicador y los comentarios sobre los datos. La siguiente página contiene una tabla y una gráfica con los datos resumidos. Un enlace dinámico (StatLink) permite descargar de la página web el archivo original en Excel de cada tabla.
Los países de la OCDE examinan políticas para mejorar la eficiencia de la educación y responder a la demanda cada vez mayor de ésta. Esta edición permite a los países tomar conciencia de su situación al comparar su desempeño con el de otros. Ofrece indicadores completos, comparativos y actualizados de los sistemas educativos y refleja el consenso de expertos sobre las mejores formas de medir a nivel internacional el estado de la educación. Los indicadores muestran quiénes participan en la educación, cómo funcionan los sistemas educativos y lo que cuestan. Presenta numerosos resultados educativos, por ejemplo mediante la comparación del desempeño de los estudiantes en las asignaturas principales y el impacto de la educación sobre el sueldo y las oportunidades de empleo de los adultos.
Sólo disponible en inglés
• Panorama de la Educación 2009. Coeditado y distribuido por Santillana. Nov 2009. ISBN: 9788429493764.
Sólo disponible en inglés Véase también:
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EDUCACIÓN Evaluación y reconocimiento de la calidad de los docentes
Highlights from Education at a Glance 2010
Prácticas internacionales
Ago 2010 ISBN: 9789264084698
Feb 2010 ISBN: 9789264079700
$500.00 MXN $39.00 USD Highlights from Education at a Glance 2010 complementa la reconocida publicación de recopilación de estadísticas educativas de la OCDE Education at a Glance. Reúne datos accesibles y fáciles de entender sobre temas actuales y clave de educación, como: niveles de educación y cantidad de individuos escolarizados, beneficios sociales y económicos de la educación, gastos en educación, entorno escolar (horas de clase, tamaño de los salones, etcétera), libre elección de la escuela y toma de decisiones de los padres. Sólo disponible en inglés Véase también:
• SET: Education at a Glance y Highlights from Education at a Glance 2010. Sep 2010. ISBN: 9789264086494. $1,440.00 MXN $112.00 USD
$810.00 MXN $60.00 USD Este volumen se ha concebido para ofrecer orientaciones generales a las autoridades y a los responsables de las políticas educativas en cuanto al diseño y la instrumentación de las reformas necesarias en las políticas de evaluación e incentivos a docentes. El libro señala indicios y respuestas a planteamientos como los siguientes: qué elementos del desempeño en educación deberían premiarse y medirse en un sistema de evaluación; quién debe ser recompensado, los maestros, los grupos de maestros o las escuelas; cuáles mecanismos sólidos y confiables se pueden utilizar para premiar a los maestros; en cuanto a las políticas de evaluación y compensación, cómo se desarrollan y se llevan a la práctica para asegurar que las partes involucradas se apropien de ellas. También disponible en inglés
• Evaluating and Rewarding the Quality of Teachers. International Practices. Dic 2009. ISBN: 9789264061989. $810.00 MXN $60.00 USD
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EDUCACIÓN Política de Educación y Formación
Educational Research and Innovation
Atraer, formar y conservar a los docentes eficientes
Meeting the Challenge
Los docentes son importantes
Educating Teachers for Diversity
Feb 2010 ISBN: 9789264074033
Abr 2010 ISBN: 9789264079724
$660.00 MXN $51.00 USD Los buenos docentes son la columna vertebral de todo sistema educativo. Por tal razón, los gobiernos constantemente buscan políticas magisteriales para seleccionar y conservar a los mejores. Esta obra proporciona un detallado análisis internacional de: las tendencias y los programas de desarrollo de los docentes en 25 países; la investigación sobre cómo atraer, formar y conservar a docentes eficientes; políticas y prácticas innovadoras y exitosas que los países han implementado; opciones de política magisterial. A la vez que documenta muchas áreas de interés sobre los docentes y la enseñanza, el informe muestra ejemplos positivos de la influencia de políticas públicas. Destaca los países donde la posición social de los docentes es alta y donde hay más candidatos calificados que puestos vacantes. También disponible en inglés
• Teachers Matter: Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers. Jun 2005. ISBN: 9789264018020. $660.00 MXN $51.00 USD
$630.00 MXN $47.00 USD Éste es un resumen de los hallazgos clave que se pueden utilizar para rediseñar la educación inicial y la formación continua de los docentes a fin de ayudarlos a enseñar con eficacia a estudiantes de distintos orígenes. Observa los retos que afrontan los docentes en los países de la OCDE y presenta políticas y prácticas empleadas en varios contextos, tanto en países con larga tradición de diversidad cultural como en países con experiencias más recientes. Pone énfasis en el papel fundamental de la evaluación de los docentes, las escuelas y los sistemas. Este libro se pregunta cómo estos casos prácticos pueden inspirar reformas de educación continua en aulas de constante evolución, enfocándose especialmente en los asuntos fundamentales para la investigación, las políticas y la práctica. Sólo disponible en inglés Véase también:
• Learning Our Lesson. Review of Quality Teaching in Higher Education. Mar 2010. ISBN: 9789264079274. $540.00 MXN $40.00 USD
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EDUCACIÓN La comprensión del cerebro
La medición del aprendizaje de los alumnos
El nacimiento de una ciencia del aprendizaje
Mejores prácticas para evaluar el valor agregado de las escuelas
Feb 2010 ISBN: 9789567947928 Coeditado con la Universidad Católica Silva Henríquez
Dic 2010 ISBN: 9789264090163
$630.00 MXN $49.00 USD
$430.00 MXN $33.00 USD
En esta publicación se identifican tres objetivos amplios de políticas que impulsan el desarrollo de modelos de valor agregado en un sistema educativo: iniciativas de mejoras escolares, rendición de cuentas de las escuelas y de los sistemas educativos, y elección de escuela. Contiene una discusión detallada sobre los beneficios y los retos en el diseño de modelos de valor agregado, así como lineamientos sobre el diseño y puesta en marcha de sistemas de evaluación basados en ellos. Esta obra forma parte del Acuerdo para Mejorar la Calidad de la Educación de las Escuelas Mexicanas, firmado por el gobierno de México y la OCDE.
Este libro ofrece nuevos hallazgos sobre el aprendizaje al sintetizar conocimientos preexistentes y otros más recientes sobre ciencias cognitivas y el cerebro, y explorar cómo pueden ayudar a educadores, padres y responsables de políticas a desarrollar nuevos métodos de enseñanza y políticas educativas más eficaces. Apoyándose en las últimas técnicas de imagen cerebral y otros avances en las neurociencias, revela cómo se desarrolla y opera el cerebro a lo largo de la vida, y cómo adquiere habilidades como la capacidad lectora y las matemáticas. Contiene también resultados de estudios científicos respecto del funcionamiento del cerebro en caso de enfermedades como dislexia o Alzheimer.
Véase también:
También disponible en inglés
• Establishing a Framework for Evaluation and Teacher Incentives: Considerations for Mexico. Dic 2010. ISBN: 9789264094390. $540.00 MXN $42.00 USD
• Understanding the Brain. The Birth of a Learning Science. Jun 2007. ISBN: 9789264029125. $630.00 MXN $49.00 USD
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EDUCACIÓN PISA
PISA
Mathematics Teaching and Learning Strategies in PISA
Learning Mathematics for Life A Perspective for PISA
Abr 2010 ISBN: 9789264074996
Sep 2010 ISBN: 9789264039513
$720.00 MXN $54.00 USD
$810.00 MXN $63.00 USD Este libro utiliza datos de la evaluación PISA de 2003 para examinar la relación que hay entre las estrategias de enseñanza de los docentes, las estrategias de aprendizaje de los estudiantes y los resultados en matemáticas. El informe tiene como objetivo identificar las prácticas pedagógicas y las estrategias de aprendizaje que contribuyen a mejorar el dominio de las matemáticas y el conocimiento en general. Este informe presenta hallazgos en términos de políticas y promueve nuevas investigaciones para complementar y desarrollar el Estudio Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje (TALIS, por sus siglas en inglés) de la OCDE y la próxima evaluación PISA de 2012, que también tendrá un enfoque especial en las matemáticas. Sólo disponible en inglés
Muchas personas de distintos países han mostrado interés por los exámenes aplicados a los estudiantes en el marco del Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés). Learning Mathematics for Life examina el vínculo entre los requisitos de los exámenes del PISA y el desempeño de los alumnos. Se concentra especialmente en la proporción de alumnos que responde correctamente a las preguntas en varios niveles de dificultad matemática. Se clasifican las preguntas por contenido, competencias, contexto y formato, y se analiza el nexo entre las mismas y el desempeño de los alumnos. Las conclusiones aquí presentadas son importantes para los diseñadores de programas escolares y de políticas, y para los maestros especializados, en particular los de matemáticas en el nivel de escuela secundaria.
Véase también:
Sólo disponible en inglés
• Pisa Computer-Based Assessment of Student Skills in Science. Ago 2010. ISBN: 9789264082021. $540.00 MXN $42.00 USD
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EDUCACIÓN PISA
PISA
Key Competencies in Reading, Mathematics and Science
The Long-run Economic Impact of Improving PISA Outcomes
PISA 2009 Assessment Framework
The High Cost of Low Educational Performance
Feb 2010 ISBN: 9789264059603
Ene 2010 ISBN: 9789264077485
$1,170.00 MXN $87.00 USD Aquí se presenta la teoría que sirvió de marco para la elaboración del estudio PISA de 2009. El marco actualizado y ampliado para medir la capacidad lectora no sólo incluye la evaluación de la lectura y de la comprensión de textos impresos, sino que también toma en cuenta un componente innovador para evaluar las competencias de los estudiantes para leer, navegar y entender textos electrónicos. Además, esta publicación ofrece la base para evaluar las competencias científicas y matemáticas. Considera el contexto familiar de los estudiantes, la actitud de éstos respecto del aprendizaje y el entorno escolar para aprender. Sólo disponible en inglés Véase también:
• Pathways to Success. How Knowledge and Skills at Age 15 Shape Future Lives in Canada. Abr 2010. ISBN: 9789264077492. $540.00 MXN $42.00 USD
Este informe se basa en modelos económicos recientes para relacionar las competencias cognitivas —de acuerdo con los criterios de PISA y de otros instrumentos internacionales— y el crecimiento económico. Revela que una leve mejora de las competencias de la fuerza laboral puede tener un impacto sustancial en pro del bienestar futuro de una nación. El informe muestra también que la calidad de los resultados de aprendizaje, y no la duración de la escolaridad, es lo que marca la diferencia. Un objetivo modesto de los países de la OCDE —elevar en 25 puntos el desempeño en PISA en los próximos 20 años— permitiría aumentar el PIB de la OCDE a 115 billones de dólares estadounidenses a lo largo de la vida de la generación nacida en 2010. Objetivos más intensos podrían generar un aumento de cerca de 260 billones. Sólo disponible en inglés
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EDUCACIÓN Assessing the Effects of ICT in Education
Educational Research and Innovation
The Nature of Learning
Indicators, Criteria and Benchmarks for International Comparisons
Using Research to Inspire Practice
Jun 2010 ISBN: 9789279131127 Coeditado y distribuido por Joint Research CentreEuropean Commission En 1999, la OCDE llevó a cabo una encuesta con la participación de nueve países que aceptaron colaborar en una investigación Pese a que los sistemas educativos han invertido masivamente en tecnologías desde principios de los años 80, faltan indicadores internacionales para medir su utilización en la educación. Este libro ofrece una base para diseñar marcos, identificar los indicadores y detectar las carencias en campos que necesitan mayor investigación. Las contribuciones provienen de una reunión de expertos organizada en abril de 2009 por el Centro de Investigación para el Aprendizaje a lo Largo de la Vida, junto con el Centro de Investigación Educativa e Innovación (CERI, por sus siglas en inglés) de la OCDE, sobre la utilización de las tecnologías y sus efectos en la educación.
Sep 2010 ISBN: 9789264086470
$700.00 MXN $54.00 USD ¿Qué se sabe sobre lo que aprenden las personas? ¿En qué medida la motivación y las emociones estimulan el aprendizaje en los jóvenes? ¿Qué revela la investigación sobre el beneficio del trabajo en equipo, las evaluaciones formativas, las aplicaciones tecnológicas? Éstas y otras preguntas encuentran respuesta en The Nature of Learning, una obra invaluable para todos los interesados en los hallazgos de la investigación sobre la mejor manera de optimizar el aprendizaje en clase. Brinda información para realizar reformas de práctica y educativas. Es una publicación relevante para docentes, directores de escuelas, supervisores, consejeros, responsables de políticas e investigadores. Sólo disponible en inglés
Sólo disponible en inglés
Véanse también
Véase también
• TALIS 2008 Technical Report. May 2010. ISBN: 9789264079854. $810.00 MXN $60.00 USD
• Are the New Millenium Learners Making the Grade? Abr 2010. ISBN: 9789264017733. $540.00 MXN $40.00 USD • Recognizing Informal and Non-Formal Learning. May 2010. ISBN: 9789264063846. $500.00 MXN $39.00 USD
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EDUCACIÓN La educación superior transfronteriza
OECD Reviews of Migrant Education
Closing the Gap for Immigrant Students
Un camino hacia el desarrollo de las capacidades
Policies, Practice and Performance
Feb 2010 ISBN: 9789567947911 Coeditado y distribuido por la Universidad Católica Silva Henríquez
May 2010 ISBN: 9789264075771
$540.00 MXN $40.00 USD La OCDE ha llevado a cabo un examen de las políticas educativas para los migrantes en Austria, Dinamarca, Irlanda, Noruega, Países Bajos y Suecia, y ha observado la experiencia educativa de los migrantes en muchos otros países. El presente libro ofrece datos comparativos sobre el acceso a la educación, la participación y el desempeño de los estudiantes inmigrantes en comparación con los demás alumnos, e identifica una serie de opciones de políticas con base en resultados concretos de las medidas exitosas. Sólo disponible en inglés
En los últimos años, la educación transfronteriza ha recibido una creciente atención, pues cada vez más estudiantes eligen estudiar en el extranjero, matricularse en programas educacionales foráneos o simplemente usar Internet para seguir cursos en universidades de otros países. Esta tendencia ha llevado a los gobiernos y a los interesados a reconsiderar varios aspectos de sus sistemas y estrategias de educación terciaria. En esta publicación, el Banco Mundial y la OCDE combinan su experiencia y conocimiento para explorar modos en los cuales la educación terciaria transfronteriza podría beneficiar los esfuerzos de los países en desarrollo para construir capacidades.
Véanse también dentro de esta colección:
También disponible en inglés
• Austria 2010. Abr 2010. ISBN: 9789264086180. • Denmark 2010. Abr 2010. ISBN: 9789264086197. • Ireland 2010. Abr 2010. ISBN: 9789264086203. • Norway 2010. Abr 2010. ISBN: 9789264084070. • Netherlands 2010. Abr 2010. ISBN: 9789264086210. • Sweden 2010. Abr 2010. ISBN: 9789264086234. Descárguelos gratis en www.oecd.org/bookshop.
• Cross-Border Tertiary Education. A Way towards Capacity Development. Jul 2007. ISBN: 9789264033634. $430.00 MXN $33.00 USD
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EDUCACIÓN Educational Research and Innovation
Higher Education in Regional and City Development
Higher Education to 2030 Volume 2, Globalisation
Paso del Norte, Mexico and the United States 2010
Dic 2009 ISBN: 9789264056602
Ago 2010 ISBN: 9789264088887 Descargue el PDF gratis en la liga:
$960.00 MXN $80.00 USD
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Los crecientes flujos de conocimientos, personas y financiamientos rebasan las fronteras nacionales y alimentan tanto la colaboración internacional como la competencia. Los efectos de la globalización inciden cada vez más en la educación superior. ¿Cómo será en el futuro la educación superior mundial? ¿Cómo los países y las instituciones pueden prepararse para afrontar los cambios venideros y sacarles provecho? Con base en análisis cuantitativos y cualitativos, este libro brinda un panorama de dichas cuestiones. Explora la educación superior transfronteriza en términos de alumnos y movilidad institucional. Aborda los asuntos de oferta, financiamiento, gobernanza y calidad de la educación superior. Abarca la mayoría de los países de la OCDE y otros no miembros, y ofrece reflexiones específicas sobre la cooperación en China, India y Europa. Sólo disponible en inglés
La región de Paso del Norte es la mayor área metropolitana de la frontera entre México y Estados Unidos, siendo Ciudad Juárez el principal centro manufacturero. Sin embargo, el desempeño económico en ambos lados de la frontera está debajo del promedio de los países de la OCDE. Factores como la violencia, la fuga de talentos y la degradación del medioambiente amenazan la competitividad de la región a largo plazo. La presente publicación explora políticas y reformas institucionales para hacer de la educación superior un factor de desarrollo regional, socioeconómico y cultural. Sólo disponible en inglés Véase también
• OECD Reviews of Tertiary Education. Mexico 2008. Ago 2008. ISBN: 9789264039230. $430.00 MXN $33.00 USD
Véase también
• Higher Education to 2030. Volume 1, Demography. Dic 2008. ISBN: 9789264040656. $720.00 MXN $56.00 USD
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EDUCACIÓN Revisión de Políticas Nacionales de Educación
Educational Research and Innovation
Chile
Working Out Change
Feb 2010 ISBN: 9789264021013
Dic 2009 ISBN: 9789264067158
Systemic Innovation in Vocational Education and Training
$540.00 MXN $40.00 USD
$1,080.00 MXN $92.00 USD La educación ha sido prioritaria en Chile desde el retorno a la democracia en 1990. Gracias a un sostenido crecimiento económico y a un compromiso por elevar la inversión en educación, ha mejorado notablemente su sistema educativo. Una reforma reciente asegura 12 años de escolaridad obligatoria y gratuita para todos los niños. La matrícula en educación secundaria se ha expandido y los salarios de los profesores han aumentado 140%. En 2010, unos 800 mil estudiantes habrán ingresado a la educación superior. Chile ha logrado mucho en poco tiempo, hasta convertirse en el líder latinoamericano en la materia.
El presente libro analiza la innovación del sistema educativo. Para ello, estudia la forma en que los sistemas educativos promueven, además de la innovación, las bases de conocimiento y los procesos utilizados, así como los procedimientos y criterios que permiten medir el progreso y evaluar los resultados. Se apoya en los hallazgos de 14 casos prácticos de formación profesional en seis países de la OCDE: Alemania, Austria, Dinamarca, Hungría, México y Suiza. Los resultados del análisis ayudan a entender cómo se puede respaldar y promover la innovación en los sistemas educativos de formación profesional.
Véase también
Sólo disponible en inglés
• Chile’s International Scholarship Programme. Sep 2010. ISBN: 9789264086418. $540.00 MXN $42.00 USD
Véase también
• Beyond Textbooks. Digital Learning Resources as Systemic Innovation in the Nordic Countries. Dic 2009. ISBN: 9789264067158. $430.00 MXN $32.00 USD
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EDUCACIÓN Mejorar las escuelas
Educación hoy
Estrategias para la acción en México
La perspectiva de la OCDE
Jun 2010 ISBN: 9786074540505 Coeditado y distribuido por el Instituto Internacional de Investigación de Tecnología Educativa
Dic 2010 ISBN: 9789264087675
$500.00 MXN $39.00 USD Este reporte desarrolla conocimientos comparados sobre reformas en política docente y gestión y liderazgo escolar en el contexto de un país miembro de la OCDE: México. Los resultados educativos en México pueden mejorar si se refuerza la eficacia de sus escuelas. La brecha en estándares entre el desempeño de los estudiantes en México y otros países de la OCDE sólo puede ser reducida si las escuelas se vuelven buenas en lo que hacen. Este reporte analiza las áreas fundamentales y los retos a los que se enfrenta el sistema educativo mexicano y provee recomendaciones de políticas públicas en las áreas de gestión, liderazgo escolar y política docente.
¿Qué tiene que decir la OCDE sobre el estado en que hoy se encuentra la educación? ¿Cuáles son los principales mensajes de la OCDE sobre la educación básica, las políticas docentes y la educación terciaria? ¿Qué sucede con el desempeño del estudiante, el gasto en educación y la equidad educativa? Educación hoy aborda éstos y otros aspectos importantes, por lo que es una herramienta de gran ayuda para todos los interesados en el amplio panorama internacional de la educación, así como para aquellos que quieren saber más sobre el trabajo de la OCDE en este ámbito. También disponible en inglés
Véase también
• Education Today. The OECD Perspective. Abr 2009. ISBN: 9789264059894. $430.00 MXN $32.00 USD
• Mejorar el liderazgo escolar. Nov 2009. ISBN: 9789264074019. $720.00 MXN $56.00 USD
Véase también
• Doing Better for Children. Sep 2009. ISBN: 9789264059337. $460.00 MXN $42.00 USD
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EDUCACIÓN Otros títulos Equally prepared for life?
PISA Data Analysis Manual
Sep 2009 ISBN: 9789264063945
Jun 2005 ISBN SAS: 9789264056244 ISBN SPSS: 9789264056268
$430.00 MXN $32.00 USD
$520.00 MXN $39.00 USD
Green at Fifteen?
Iberoamérica en PISA 2006
How 15-year-old boys and girls performed at school?
How 15-year-Olds Perform in Environmental Science and Geoscience in PISA 2006 Jun 2009 ISBN: 9789264061293
Informe regional
Jun 2009 ISBN: 9788429492699
$400.00 MXN $34.00 USD
$430.00 MXN $32.00 USD
Top of the Class
¿Están preparados los estudiantes para un mundo de creciente demanda tecnológica?
May 2009 ISBN: 9789264060685
Feb 2008 ISBN: 9789689166061 Coeditado y distribuido por Edebé
High Performers in Science in PISA 2006 $540.00 MXN $40.00 USD
Take the Test
$399.00 MXN $32.00 USD
Sample Questions from OECD’s PISA Assessments Feb 2009 ISBN: 9789264050808
$650.00 MXN $61.00 USD
Sistemas de calificaciones
Puentes para el aprendizaje a lo largo de la vida Sep 2008 ISBN: 9789264063495
$550.00 MXN $43.00 USD www.oecd.org/bookshop
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EDUCACIÓN Suscripciones Código
Tema
Descripción
Características
Idioma
MXN
USD
SUB-89011S1
Higher Education Management and Policy
Acceso en línea + copia impresa (3 por año)
Inglés
2,190.00
169.00
SUB-89011S2
Higher Education Management and Policy
Es editado por el Programa de Gestión Institucional de Educación Superior de la OCDE. Contiene artículos e informes sobre temas como garantía de calidad, recursos humanos, financiación e internacionalización.
Acceso sólo en línea
Inglés
1,390.00
108.00
SUB-16021S1
OECD Education iLibrary
Acceso en línea + copia impresa (15 aprox.)
Inglés
15,500.00
1,215.00
SUB-16021S2
OECD Education iLibrary
Incluye acceso en línea a Education at a Glance, informes PISA, la revista Higher Education Management and Policy y OECD Education Statistics. El acceso a los títulos es desde 1998.
Acceso sólo en línea
Inglés
10,200.00
790.00
SUB-17041S1
OECD Education Statistics
Acceso en línea + CD-ROM
Inglés
3,730.00
291.00
SUB-17041S2
OECD Education Statistics
Provee acceso en línea a las estadísticas brindadas por los indicadores del Education at a Glance. Los datos se refieren a los miembros de la OCDE. Incluye un enlace a datos de la encuesta PISA, realizada en 57 países.
Acceso sólo en línea
Inglés
2,610.00
200.00
El acceso en línea al texto completo de libros y revistas se encuentra disponible en formato PDF desde 1998 a la fecha de manera ilimitada para consulta, descarga e impresión. Para las estadísticas, usted cuenta con un módulo interactivo para exportarlas a Excel y/o poder elaborar sus propias tablas. Si desea conocer el listado completo de nuestros productos y servicios, escríbanos a mexico.sales@oecd.org.
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