3.3
SELECCIÓN CORRECTA DE FUENTES DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN PARA LAPRESENTACIÓN ADECUADA DE LOS RESULTADOS. Objetivo: Conocer, categorizar y seleccionar las diversas fuentes de información y documentación para el óptimo desarrollo de los trabajos escolares. Todo trabajo de investigación requiere de una búsqueda de información por medio de fuentes que se consultan, éstas pueden ser de primera y de segunda mano. Las fuentes de primera mano también se le conoce como investigación de campo, para ello se obtiene información mediante observaciones directas, entrevistas, experimentos, muestras o encuestas, asimismo se registran los datos por medio de fichas de trabajo, análisis y campo. En tanto, las fuentes de investigación de segunda mano también llamadas fuentes documentales se obtiene información en bibliotecas, hemerotecas, archivos, museos, filmotecas, videotecas, etc. La manera en que se recolecta la información es a través de fichas bibliográficas, hemerográficas, video gráficas, entre otras, como se detallan en el siguiente cuadro sinóptico.
Las fichas de trabajo se elaboran en pequeñas tarjetas de cartulina tamaño media carta, con una medida de cinco y media por ocho y media pulgada; o en su caso, de 14 por 21 y medio centímetro. De esta manera, son más grandes que las bibliográficas, con la finalidad de que se puedan escribir ideas o citas textuales que se pueden extraer de libros o cualquier otra publicación. Pueden ser de cuatro tipos: cita textual, paráfrasis, resumen de ideas y de comentario. De acuerdo a la información que se requiera trabajar, se debe elegir la más apropiada de acuerdo al tema.
Prof. Felipe Koh Lira
O. Educativa BIQ