2021-0
portafolio
ARQUITECTURA PAISAJISTA 821 /
profesor
K A REN TAK AN O V AL D IV IA
grupo 1
Fiorella Alva 20170048
Adriana Basto 20170161
Ofelia Sevilla 20171469
Nicole Vasallo 20171647
Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Carrera de Arquitectura - Área de Urbanismo Ciclo 2021-0
Universidad de Lima Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura
Alumnos Fiorella Alva Adriana Basto Ofelia Sevilla Nicole Vassallo
Curso Arquitectura Paisajista
Profesor Karen Takano Valdivia 2021-0 Lima, Perú
P O RT AFOLIO 2 0 2 1 - 0
ARQUITECTURA PAISAJISTA
G R UP O 1
CANTAGALLO
contenido contenido
01
02
03
EP1- Primer Acercamiento al Paisaje
EP2- Fichas Botánicas
EP2.2- Análisis del Lugar
Asentamiento en Cantagallo, Rimac
3 árboles
Elementos Físicos
Ubicación
3 cubresuelos
Orientación y clima
Historia
3 arbustos
Elementos Bióticos
Problemática y Oportunidades
Flora y Fauna especies existentes
Percepción
Elementos Socioculturales Infraestructura, accesibilidad, usos, zonificación, niveles, contaminación Elementos Perceptuales
Criterios Riba: CG5 | CG6 | CG7
Espaciales y visuales
Criterios Riba: CG7 | CG11
01
23 Criterios Riba: CG4|CG5|CG6|CG7
37
04
05
EF1- Elementos del Paisaje
EF- Parque Biótico Cantagallo
Referentes
Conceptualización
Parque Grorud
Toma de Partido
Cultural Park Westegasfabriek
Master Plan
Parque Zaryadye
Mapa de diagnóstico
Parque bicentenario de la infancia
Plot Plan general
Campus de Nakano U.Tekiyo Heisei
Plano de geometrización
Restauración de Cheonggyecheon
Plano de arborización
Parque Red Ribbon
Elevaciones / cortes
Parque Aranzadi
Detalles y vistas
Parques del Rio Medellín
Fichas Botánicas
Reflexión Final del Curso Curriculum Vitae Información del Curso
Recuperación Rio Llobregat Regeneración del Cami de Cabrianes Parque del Humedal Minghu
C.Riba: CG1|CG2|CG3|CG4|CG5|CG6|CG7|CG8|CG11
143 Criterios Riba: CG1|CG4|CG5|CG8|CG9
61
EP1.
PRIMER ACERCAMIENTO AL PAISAJE
1
01
CANTAGALLO
ASENTAMIENTO SHIPIBO-CONIBO EN LIMA CRITERIOS RIBA: CG5
CG6
CG7
ENCARGO: Escoger y analizar un paisaje, el que más le interese mejorar. Lo ideal es que el entorno sea complejo para que permita emplear la mayor cantidad de herramientas y estrategias. Puede ser el parque de su barrio o algún otro paisaje que siempre haya llamado su atención. Para este análisis el alumno utilizará sus conocimientos actuales sobre análisis, percepción y entendimiento del espacio.
OBJETIVOS: - Aprender a ver a observar, aprender a analizar y detectar. - Estudiar un modelo de aprendizaje alternativo y diseñar el espacio de aprendizaje principal e ideal que corresponda.
DURACIÓN: semana 1
ENTREGABLES: Exposición en clase presentacion en PDF láminas A2 Técnica libre: Apuntes, fotos, collage, colores, digitales, Photoshop, etc.
EVALUACIÓN:
VALORACIÓN: 18
nota
dificultad: importancia: conocimiento previo: aprendizaje:
2
U B ICACIÓ N ASENTAMIENTO URBANO CATAGALLO
Asentamiento de la cultura Shipibo-Conibo en Lima. Consolidado a orillas del Río Rímac, frente al Mercado de Flores en el distrito del Rímac. Delimitado por dos Vias Expresas frente al Centro Histórico de Lima. AAHH CANTAGALLO, RIMAC
Río Rimac Contaminación (fuente: PLAM 2035) Puntos críticos de contaminación (fuente: PLAM 2035)
3
Chosica
SAN JUAN DE LURIGANCHO
Chaclacayo
RÍMAC
Atarjea
Centro Histórico
Callao
CERCADO DE LIMA
Plano de Lima Elaboración propia
EP 1- A | PRIMER ACERCA MIENTO AL PAISAJE DIAGNÓSTICO
RÍMAC
SAN JUAN DE LURIGANCHO
Tac na
Vía Evitamiento
Vía Evitamiento
Av .P rol o
nga ció n
Vía Expresa Línea Amarilla
e br
.9 Av
Vía Expresa Línea Amarilla Fin Túnel
ctu eO
d
Ca. Loreto
h
cas
Av. Ab
Centro Histórico de Lima
Cementerio El Ángel
Mercado de Flores de Acho
Cerro San Cristóbal
Alameda de los Descalzos
Plaza de Acho
Parque La Muralla
Congreso de la República
Basílica y Convento de San Francisco
Catedral de Lima
CERCADO DE LIMA
Plaza de Armas
Palacio de Gobierno
Jr. Huánuco
anc
ay
n Jr. A
Sector Cantagallo Radio de 1km Elaboración propia
4
H I S TO R I A D E L A C O M U N I DA D CRECIMIENTO URBANO DE LA ZONA Un gran grupo de familias shipibas llegó a Lima en distintas épocas desde Ucayali asentandose en el barrio de Cantagallo a orillas del río Rimac.
DE ISLA RURAL A ISLA URBANA ANTES DE LA LLEGADA DE LA COMUNIDAD Rimac como distrito: 1535: Trazo de damero con lla llegada de los españoles. 1560: Debido al desarrollo de la ciudad surgió la necesidad de crecimiento hacia el “otro lado del río”. 1590: Crecimiento del barrio debido a su ubicación estratégica en la entrada de la ciudad. 1859: Nuevos puentes que unen al cercado con el Rimac constituyendo la isla rústica.
<1800
1949
1949: Zona parcialmente asentada como barriada a partir de casa de lotes heterogéneos. Zona de gran arborización por su condición de tierra fertil. PROCESO DE CONSOLIDACIÓN ETAPA 1
LA HISTORIA CONTADA POR LOS HABITANTES
1984:
Juan Agustín Fernandez
Secretario de Organización y Defensa de Los Shipibos de Lima Metropolitana
5
Juan Fernando y un grupo de shipibos formó la asociación de estudiantes shipibos residentes capital. 34 Jóvenes
3 ETAPAS Cantagallo está compuesto por shipibos migrantes hacia Lima en tres etapas:
EP 1- A | PRIMER ACERCA MIENTO AL PAISAJE DIAGNÓSTICO
PROCESO DE CONSOLIDACIÓN ETAPA 2 1985 Barriada conformada al norte de Cantagallo consolida su acentamiento hasta la cresta del cerro San Cristobal. Aumento automotriz genera la construcción del puente Huanuco y un trebol, desalojando pobladores. Cambios urbanos aislan Cantagallo y se establecen zonas de depósito.
1985
2 005 El asentamiento comenzó a crecer sobre todo en el 2000 formandose la comunidad shipiba. Se crean asociasiones. Antigua zona de canteras se establece como mercado ferretero(antiguo mercado de las Malvinas). Viviendad taller (informalidad). 2005 PROCESO DE CONSOLIDACIÓN ETAPA 3
80´S Necesidad de los jóvenes shipibos de querer cursar estudios superiores en Lima.
90´S La amazonía, atravesaba momentos difíciles cuando los jóvenes, hombres y mujeres, estaban siendo llevados a las filas del terrorismo.
2000 Cuestiones laborales: En el Perú, los agro-exportadores necesitan mano de obra, en este caso, de los indígenas conocedores de la agricultura.
6
H I S TO R I A D E L A C O M U N I DA D CRECIMIENTO URBANO DE LA ZONA JAVIER LAZARTE, 2010
7
1949
2005
2000
2010
EP 1- A | PRIMER ACERCA MIENTO AL PAISAJE DIAGNÓSTICO por GOOGLE EARTH
to en i m
a
vit ia e
v
1
1 3
rio
2000
1
3
Crecimiento hacia el Rio Rimac
4ta zona comienzo obras LINEA AMARILLA
2012
Establecimiento primeras zonas
de
3
Incendio y pérdida de terreno por el peaje de LINEA AMARILLA
2016
1
2
2009
4
1
2
2003
1
Asentamiento hacia Via Evitamiento
2
3 2
2020
Actualidad Cantagallo aislado
8
ANTECEDENTES PLANES URBANOS EN CANTAGALLO LUCHA POR EL DERECHO A VIVIR COMO COMUNIDAD
2.CONJUNTO HABITACIONAL EL BUEN VIVIR Propuesto después del incendio donde más de 2mil personas lo perdieron todo enla zona Shipibo - Konibo de cantagallo. ¿Qué incluía el plan? 1. Contempla espacio para el tránsito peatonal y vehicular. 2.Espacios públicos. 3.Losa deportiva. 4.Centro comunal. 5.Parques y jardines. Vivinedas construidas de dos pisos para dos familias, con entradas independientes, en lotes de aproximadamente 60 m2.
3.PROYECTO EN CANTAGALLO - JAVIER LAZARTE Arquitecto: Javier Lazarte El proyecto busca responder a la situación de interculturalidad que vive la comunidad shipiba. Se plantea viviendas de flats en el 1er y 2do piso y un duplex en el 3er y 4to piso, viviendas de organizacion flexible y con posibilidad de crecimiento. Las terrazas cumplen la función de espacio social semipublico. Estas terrazan son el espacio intermedio entre las viviendas y plazuelas que organizan los edificios de vivienda.
9
Negociaciones truncas por Proyecto Línea Amarilla, se propone reubicación
¿Qué incluía el plan? 1. 25 hectáreas de áreas verdes. 2. Reubicación de comunidad shipiba. 3.Museo y anfiteatro más grandes que los del Parque de la Exposición. 4.Puentes peatonales para unir los barrios que el río separa. 5.Recuperación del Centro Histórico.
2009 Línea Amarilla a Río Verde Susana Villarán
Arquitecto urbanista : Augusto Ortiz de Zevallos Proyecto primera vez aprobado en 1987 y cancelado en el 2015
Proceso de reconocimiento comunidad Negociasiones : Gob y asosiaciones
1. PROYECTO RÍO VERDE:
2006
EP 1- A | PRIMER ACERCA MIENTO AL PAISAJE
DIAGNÓSTICO 2021 2017 2016 2015 2014 2013 2011
Supuesto inicio de la adjudicacion de lotes .
PPK anuncia la construcción de una ciudad modelo : EL buen Vivir
INCENDIO EN CANTAGALLO Más de 200 familias afectadas Alcandía no reconcidera la reubicación
Castañeda anuncia gasto del dinero Destinado a Río verde en proyectos. PROTESTAS
Comunidad acepta ser reubicados en Campoy San Juan de Lurigancho
Negociaciones truncas por Proyecto Línea Amarilla, se propone reubicación
Negociaciones para reubicación entre el gobierno y comunidad
10
C U LT U R A E I D E N T I DA D COMUNIDAD SHIPIBO - KONIBO La comunidad se asienta a lo largo del río Ucayali, en la Amazonía Peruana, viviendo en pequeños grupos ubicados en los márgenes de la cuenca de este rio.
Perú Selva Amazónica
COMUNIDAD SHIPIBO-KONIBO
ORIGEN Fusión de tres pueblos, pertecenientes a la misma familia lingüística Pano, ubicados en Ucayali hace cientos de años.
SHIPIBO-KONIBO SHIPIBO + KONIBO + XETEBO mono pez gallinazo shipo anguila pequeño
Son una comunidad de cultura prehispánica, reconocidos por sus coloridas y originales obras de arte amazónico, como textiles y cerámicos. IDENTIDAD Su identidad está fuertemente relacionado con su LENGUA, porque para ellos significa VIDA y PODER, transmitiendo su historia a través de ella. ARTE El arte forma parte de su identidad y cultura, siendo una de las más famosas de la Amozonía peruana.
11
EP 1- A | PRIMER ACERCA MIENTO AL PAISAJE DIAGNÓSTICO COSMOVISIÓN Sus vidas se centran en la ideología de que “todo lo que existe es una unidad”, motivo por el cual basan su vida a estar en una perfecta armonía, para poder vivir en salud y en paz. Una vida con respeto al medio ambiente, a lo humano, a lo divino y a la creación. REPRESENTACIÓN DEL MUNDO SHIPIBO-CONIBO EN SU SENTIDO CÍCLICO E INTERDEPENDIENTE
MAI tierra
ÁRBOLES PLANTAS PECES
ANIMALES
JENE agua
Espacios: cielo, aire, agua y tierra
NAI cielo Madre del agua, MONTE Seres espirituales LUNA
ambiente NON NETE
animales
TEXTIL
NATURALEZA
Respeto por la flora y fauna
humanos
plantas
NIWE aire
Nuestro Mundo = Vivir Bien humano
Muertos, almas, seres malignos Chaikoni, simpira, genete del agua
SOL
divino
Actividades socio-productivas, festivides
ARTESANO
Astro
Shipibo, curandero, médico
ESTRELLAS
SER
AYAHUASCA PINTURA CATAHUA Fuentes: - Los pueblos shipibo-konibo, isconahua y kakataibo (Oscar Espinosa) - Shipibo: territorio, historia y cosmovisión (CILA) - Base de datos de Pueblos Indígenas u Originarios (Ministerio de Cultura) - https://haciaelorigen.wordpress.com/2017/11/12/comunidad-shipibo-conibo-selva-amazonica-del-peru/
12
C U LT U R A E I D E N T I DA D PATRIMONIO CULTURAL ARTE Su patrimonio cultural está conformado por la producción ARTESANAL y TEXTIL. Su importancia radica en sus diseños tradicionales o KENÉ, los cuales representan los elementos que conforman el mundo shipibo-konibo, como la flora y fauna silvestre, constelaciones, y a su vez sirven de partitura musical para contar una historia. Además, el KENÉ fue declarado Patrimonio Cultural de la Nación en el año 2008.
KENÉ Este arte, típicamente femenino, de producir piezas de cerámico y textiles es heredado de generación en generación, transmitiéndose sus creencias y tradiciones. Para la elaboración de estas pieza, utilizan materiales conseguidos en la naturaleza, para obtener tintes , y también emplean materiales industriales, como hilos o cuentas de vidrio. El diseño de estas iconografía se obtiene mediante rituales y usando plantas psicoactivas.
TIPOS DE KENÉ
Xao Kené diseño antiguo
13
Mayá Kené diseño contemporáneo
Tayan Kené diesño diagonal
EP 1- A | PRIMER ACERCA MIENTO AL PAISAJE DIAGNÓSTICO USO DEL TERRITORIO a) CASA Las casas, en la amazonía deben ser construidas bajo ciertos criterios. - Construir en altura y sobre un lugar plano - Diseñar con la orientación solar, ubicando la cocina en diagonal para que no le llegue el sol. - La comunidad se ordena por barrios respetando el espacio cedido por las autoridades - La forma tradicional de una casa debe ser de 15 a 30 metros, para albergar a varias familias. - Las estructuras de la casa deben ser cerradas, hechas con madera y el techo formado por hojas de shebón. - Las casa sirven para realizar diferentes actividades, como hacer artesanías, hacer fiestas, entre otros.
b) CHACRA A pesar de no haber formado parte de su cultura desde sus orígenes, forma una parte indispensable para la subsistencia del pueblo. Por otro lado, es un medio por el cual se da la formación de la persona como parte del pueblo, adquiriendo conocimientos como identificar, según el tiempo y el suelo, los recursos exitentes.
c) EL AGUA El espacio mejor aprovechado es el agua, debido a que son unos expertos pescadores desde sus orígenes. Esta aguas pueden encontrarse en ríos, cochas o quebradas, pero no en todos los sitios se puede pescar porque hay algunos que son considerados sagrados. Además, estas aguas les proporcionan el principal recurso de su dieta alimenticia “los peces”.
Fuentes: - Los pueblos shipibo-konibo, isconahua y kakataibo (Oscar Espinosa) - Shipibo: territorio, historia y cosmovisión (CILA) - Base de datos de Pueblos Indígenas u Originarios (Ministerio de Cultura) - https://haciaelorigen.wordpress.com/2017/11/12/comunidad-shipibo-conibo-selva-amazonica-del-peru/
14
P E R C E P C I Ó N U C AYA L I COMUNIDAD SHIPIBO - KONIBO
Selva Peruana UCAYALI
RÍO UCAYALI
Shipibo-Conibo Valle del río Ucayali 12 000 hab
MADRE NATURALEZA
ARMONÍA
MADRE NATURALEZA
RESPETO NATURALEZA
SELVA
foto de_Riccardo Specchia
Migración desde los 80s, asentamiento a orillas del Rimac 2000
15
EP 1- A | PRIMER ACERCA MIENTO AL PAISAJE DIAGNÓSTICO
ARTE SHIPIBO - CONIBO K E N É
visiones Solo las mujeres pueden plasmar su visión en una superficie mientras cantan. Promoción de las rutas culturales como atractivo turístico
BORDADOS
LIMA AMAZÓNICA murales ¿LIMA?
MUNICIPALIDAD DE SAN ISIDRO BORRA MURAL SHIPIBO, 2020
16
PERCEPCIÓN LIMA COMUNIDAD SHIPIBO - KONIBO
Entre un río rodeado de basura y una autopista llena de contaminacion visual y sonora.
¿ESPACIO PÚBLICO?
NIÑOS
¿SERVICIOS BÁSICOS? ARTESANÍA
CONTAMINACIÓN TRABAJO BODEGAS MEDICINA TRADICIONAL
17
N
EP 1- A | PRIMER ACERCA MIENTO AL PAISAJE DIAGNÓSTICO
Rímac “LA HUACA PERDIDA”
RÍO RIMAC
Cantagallo, Rimac Orillas del Río Rimac 121 familias
BASURA
Entre un río rodeado de basura y una autopista llena de contaminacion visual y sonora.
DESAGUES VERTIDOS
VIA EVITAMIENTO
foto de_Riccardo Specchia
¿LNATURALEZA?
RESIDUOS DE CONSTRUCCIÓN
LINEA AMARILLA
¿VICTORIA DEL HOMBRE POR SOBRE LA NATURALEZA? 18
P R O B L E M ÁT I C A ASENTAMIENTO URBANO CATAGALLO SANEAMIENTO Y SERVICIOS BÁSICOS Víctimas del silencio de la Municipalidad de Lima, la comunidad no ha contado con redes de servicios básicos de agua potable o desague desde su establecimiento en los 90s.
ESTADO DE LAS VIVIENDAS En su lucha por prosperar en la capital, la comunidad vive en casas prefabricadas bajo condiciones mínimas de habitabilidad, al lado del contaminado río y vulnerables a desastres, enfermedades y delincuencia.
EFECTOS DE LA PANDEMIA EN LA ECONOMÍA Las restricciones frente al virus COVID 19, la economía de la comunidad ha sido profundamente afectada pues se sostenía del turismo y la venta de artesanías/ textiles. Actualmente sobreviven de donaciones de intermediarios.
19
EFECTOS DE LA PANDEMIA EN LA SALUD En 2020, de 70% al 80% de la población había sido infectada de COVID 19. Sin posibilidades de salud pública ni abastecimiento de agua y luz, la comunidad lucha la enfermedad mediante medicina tradicional, sin embargo, ya se han registrado 3 muertes desde el comienzo de la pandemia.
EP 1- A | PR IMER ACERCA MIENTO AL PAISAJE DIAGNÓSTICO
RÍO RIMAC AISLAMIENTO Incialmente la comunidad Shipobo-Conibo se habían emplazado en esta zona de difícil acceso en busca de protección en medio de la ciudad por el temor a ser rechazados por sus diferencias. Actualmente la isla se ha transformado en una zona degradada que se ve afectada por los altos niveles de contaminación, delincuencia de su entorno.
En busca de identificación con sus raices, la comunidad se había emplazado en el río como en su territorio natal. Sin embargo, hoy el Río es usado vetedero comunitario donde se desechan aguas residuales y residuos sólidos e industriales.
EFECTOS DE LA PANDEMIA EN LA EDUCACIÓN Sin acceso a internet, ni recursos tecnológicos, la situación de los estudiantes se ha visto afectada frente al no poder adaptarse a las estrategias educativas que toma el estado.
ABANDONO POLÍTICO Desde la presentación del proyecto Línea amarilla en 2001, la Municipalidad de Lima tuvo la responsabilidad de recuperar este gran espacio y reubicar a las habitantes de la comunidad en un terreno en Campay, sin embargo, bajo la gestión de Castañeda se cajeó el proyecto de vivienda por baipases, desperdiciandose la oportunidad de recuperar este lugar y atentando contra el desarrollo de la comunidad. 20
P OT E N C I A L I DA D E S ASENTAMIENTO URBANO CATAGALLO
INTERCULTURALIDAD Los shipibos han logrado conformar una sociedad de cultura abierta al emigrar a la ciudad. La adaptación de su comunidad en Cantagallo prueba que no hay necesidad de repetir una forma urbana identica a la utilizada en su entono natural, sino que están dispuestos a reubicarse en cualquier terreno mientras permanezcan en comunidad.
PROYECTO DE VIVIENDAS EN CANTAGALLO En 2020 el Minisero de Vivienda presentó el proyecto del conjunto habitacional que beneficiaría a las familias que perdieron todo en el incendio del 2016 a cargo del Programa Mejoramiento Integral de Barrios. Se supone que la primera semana de mayo del 2021 será el el inicio de la adjudicación de lotes, a cargo del Organismo de Formalización de la Propiedad Informal.
21
EP 1- A | PR IMER ACERCA MIENTO AL PAISAJE DIAGNÓSTICO REFUERZO DE LA IDENTIDAD SHIPIBA A través de las cabezas del hogar se preserva la identidad y arte del pueblo Shipibo-Conibo a través de elementos cotidianos. Cantakene es un grupo de madres de la comunidad que durante la pandemia ha confeccionado mascarillas con el arte de su cultura y han ganado una distinción de la Bienal Iberoamericana de Diseño 2020.
NUEVAS PROPUESTAS RECUPERACIÓN
DE
Cantagallo al ubicarse próximo al Centro Histórico es una oportunidad para revaloralizar los orígenes de la ciudad a través de la recuperación del río y el aprovechamiento del gran terreno como un parque Bicentenario que sería tan grande como 1.5 veces el Campo de Marte.
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
EP2.2
ANÁLISIS DEL LUGAR
37
03
CANTAGALLO
ASENTAMIENTO SHIPIBO-CONIBO EN LIMA CRITERIOS RIBA: CG4
CG5
CG6
CG7
ENCARGO: Cada grupo de 5 personas debe encontrar un parque o un caso de estudio ligado al paisaje (un ámbito territorial), el que más le interese mejorar. Lo ideal es que el entorno sea complejo para que permita emplear la mayor cantidad de herramientas y estrategias. Puede ser el parque de su barrio o algún otro que siempre haya llamado su atención. Con el tema elegido cada equipo deberá realizar el análisis del sitio.
OBJETIVOS: - Analizar el lugar de estudio para detectar potencialidades y problemas. - Conocer y estudiar a los futuros usuarios del proyecto - Aprender a emplear la técnica de mapeo y capas de análisis superpuestas
DURACIÓN: semana 4 - semana 6 ENTREGABLES: - Planos a en láminas A1 PDF con escala gráfica - Presentación en CAD o en cualquier programa de diseño (Photoshop, Illustrator, etc.). - Apuntes y perspectivas (pueden ser a mano o digitales).
EVALUACIÓN:
VALORACIÓN: 19
nota
dificultad: importancia: conocimiento previo: aprendizaje:
38
O R I E N TAC I Ó N Y C L I M A FACTORES NATURALES FÍSICOS
N
PROYECCIÓN SOLAR
DISTRITO RIMAC
Fuente: elaboración propia
Longitud 77° 1’ 36’’ O Latitud 12° 2’ 32’’ S
OTOÑO INVIERNO
INDEPENDENCIA
SAN JUAN DE LURIGANCHO
VÍA
E
AM V IT
IEN
TO
RIMAC SAN MARTIN DE PORRES
RIO RIMAC
CANTAGALLO
EL AGUSTINO
CERCADO DE LIMA
Fuente: elaboración propia
PRIMAVERA VERANO
TEMPERATURA
23°
Temperatura media anual
28° máx VERANO
11° mín INVIERNO
SO
1.5 M/S
CIELO NUBLADO Y DÍAS DE PRECIPITACIÓ Fuente: elaboración propia
10 DÍAS
HUMEDAD RELATIVA
70 - 100 % 39
0 DÍAS
ENE
FEB
MAR
ABR
M AY
Parcialmente nublado
JUN
EP 1 | DIAGNÓSTICO Y M APEO
N
25
50
20
40
15
30
10
20
SEQUIA
5 ene.
feb.
mar.
abr.
may. jun.
jul.
10
ago.
sep.
oct. nov.
PRECIPITACIONES (MM.)
TEMPERATURA (°C)
GRÁFICO OMBROTÉRMICO
dic.
Fuente: elaboración propia Según el gráfico, se puede observar que durante todo el año hay presencia de sequía.
ROSA DE VIENTOS N
VÍ
A
EX
P
S RE
A
LÍN
EA
A
R MA
RIM O Í R
ILL
A
E
O
AC SE
SO
SE
1.167 M/S
1.5 M/S
1.167 M/S
S
Vientos provienen en igual proporción desde el Suroeste y Sureste, pero con diferentes velocidades.
ELEVACIÓN SOLAR 0
5 10
25
50
100
Sep.
ÓN
Dic.
Jun.
N JUL
AGO
SEP
OCT
NOV
Días de precipitación
DIC
E/O
S
Fuente: elaboración propia La radiación casi perpendicular.
40
F LO R A FACTORES NATURALES BIÓTICOS ESPECIES DOMÉSTICAS DE CONSUMO
ESPECIES ORIGINARIAS DEL DISTRITO
Las especies domésticas son utilizadas por las personas que habitan la zona, para su propio consumo o venta.
Las especies originarias son las que se encontraban en el lugar antes de que fuera pobladada la zona.
GRANADA
MOLLE SERRANO
(Punica granatum)
(Schinus molle)
Familia: Lythraceae Origen: África y Asia Altura: Hasta 6m de altura Clima: Tropicales o semidesérticos Suelo: resistente a sequías
Familia: Anacardáceas Origen: peruano. Altura: Mediana Crecimiento: rápido Suelo: poco exigente, luz directa, poco riego
PALTA
PALMERA WASHINGTONIA
(Persea Americana)
Familia: Lauraceaes Origen: Centroamérica Altura: Hasta los 24m de altura Tipo: Árbol frutal Uso: Madera, aceites, medicinas
(Washingtonia robusta)
Familia: Anacardáceas Origen: peruano. Altura: Mediana Crecimiento: rápido Suelo: poco exigente, luz directa, poco riego
PAPAYA
TARA
(Carica papaya)
(Caesalpinia spinosa)
Familia: Caricáceas Origen: Mesoamérica Altura: Hasta los 10m de altura Uso: Frutos, se puede aprovechar sus hojas, savia y semillas.
Familia: Anacardáceas Origen: peruano. Altura: Mediana Crecimiento: rápido Suelo: poco exigente, luz directa, poco riego
PLÁTANO (Musa paradisiaca)
Familia: Musáceas Origen: Asiático Altura: Hasta los 7m de altura Tipo: Herbácea perenne gigante Clima: Cálido con humedad constante
ESPECIES RIBEREÑAS ORILLAS DEL RIO RIMAC Las especies ribereñas son las que se encuentran en los bordes del río Rímac.
CORTADERA (Solanum lypcopersicum) TOMATE (Solanum lycopersicum)
Familia: Salanaceae Origen: América Central Altura: Hasta los 7m de altura Clima: Cálido Suelo: No requiere mucho espacio
41
Familia: Poaceae Origen: Sudamérica Altura: Hasta 3m de altura Crecimiento: rápido Características: herbácea, perenne, dioica. Suelo: Se acomoda perfectamente a cualquier tipo de suelo y emplazamiento
EP 1 | DIAGNÓSTICO Y M APEO
FICUS (Ficus nitida)
Utilizado en las bermas del trébol del puente huánuco.
Familia: Moráceas Origen: Sur de Asia Altura: Gran tamaño Hojas: Pequeñas Suelo: riego y poda constante.
GERENCIA MML SEGURIDAD CIUDADANA
VÍA
E
I AM V IT
EN
TO
VÍA
E
I AM V IT
EN
GERENCIA MML SEGURIDAD CIUDADANA
TO
CAMPAMENTO LAMSAC CAMPAMENTO LAMSAC VÍ
A
E
XP
S RE
A
LÍ
RÍO
A NE
AM
I AR
LL
VÍ
RIM
A
A P EX
AC
RE
SA
LÍN
EA
A
R MA
RIM O Í R
ILL
A
AC
TEMÁTICAS Consumo Cultivo Suelo Venta
LEYENDA
Se identificó un tipo de molle serrano a orillas del Rio Rimac, sin embargo es escaso .
Especies domésticas Espacies originarias Espacies ribereñas
0
5 10
25
0
5 10 50
25
50
100
100
fuente: Diagnostico urbano de Cantagallo, UCV 2019
42
FAU N A FACTORES NATURALES BIÓTICOS ESPECIES LIMEÑAS
ESPECIES DOMÉSTICAS
DE CONSUMO Las especies de las calles limeñas son las que sobrevuelan los parques, jardines, entre otros, de la capital.
Las especies domésticas son las que habitan junto a las personas, sin embargo, también se pueden ver por las calles.
PALOMA
LORO
(Columbidae)
(Psittacoidea)
Las palomas se pueden encontrar alrededor de todo el mundo, por tal motivo es muy común verlas sobrevolando los cielos de Lima.
Los loros domésticos pueden verse encerrados en jaulas, al igual que los canarios y pericos.
CUCULÍ GATO
(Zenaida meloda)
(Felis Silvestris Catus)
Es una de las especies de paloma común que se encuentran en Lima. Se caracterizan por sus cantos al amanecer y atardecer durante todo el año.
Los gatos, a pesar de ser una especie doméstica, pueden verse, en una gran cantidad, deambulando por las calles de Cantagallo.
GALLINAZOS DE CABEZA (Coragyps atratus)
Los gallinazos forman parte de las especies de aves más comunes que habitan en Lima. Cumplen el rol de limpiar ríos, acequias, playas y campos de animales muertos.
LORO DE CABEZA ROJA (Aratinga Erythrogenys)
El loro de cabeza roja fue una especie introducida. Actualmente, sobrevuelan las calles de lima en bandadas, alimentándose de las semillas y frutos de los árboles y palmeras.
LORO DE CABEZA ROJA (Aratinga Erythrogenys)
El gorrión americano es un ave que se ha adaptado a vivir en zonas urbanas, encontrándolas en toda la región de América, excepto en la Amazonía y el Altiplano.
43
ESPECIES DOMÉSTICAS DE CONSUMO Las especies domésticas para el consumo son los animales que crían los habitantes para que luego les sirva de alimento.
GALLINA (Gallus Gallus Domesticus)
Las gallinas son criadas como fuente de alimento para los mismos pobladores del lugar.
CONEJO (Oryctolagus Cuniculus)
Los conejos, al igual que las gallinas, sirven de alimento, aunque también algunos solo son domésticos.
EP 1 | DIAGNÓSTICO Y M APEO
PERRO (Canis Lupus Familiaris)
Existe una gran cantidad de perros, al igual que los gatos, que habitan las calles de la comunidad Shipibo-Conibo, a pesar de ser una especie más doméstica. Fuente: Fotografía de Paulo Alfonso
GERENCIA MML SEGURIDAD CIUDADANA
VÍA
E
I AM V IT
CAMPAMENTO LAMSAC
EN
TO
VÍ
A
E
R XP
RIM O Í R
ES
A
LÍN
EA
A
R MA
ILL
A
AC
LEYENDA Especies domésticas Espacies domésticas para el consumo Espacies de las calles limeñas
fuente: · https://andina.pe/agencia/noticia-aniversario-lima-conozca-a-las-aves-viven-sus-valles-739645.aspx · https://issuu.com/luisborja96/docs/diagnostico_urbano_v2
44
INFRAESTRUCTURA FACTORES SOCIOCULTURALES TIPO DE ABASTECIMIENTO
SISTEM A DE AGUA
DE AGUA POTABLE
Se identifican las zonas que son abastecidas con agua potable y tienen conexión a las redes del distrito. Cantagallo como la zona de Mercado de Flores se ve la ausencia de este sistema, pues su único abastecimiento es a través de camiones cisterna.
CENTRO DE SALUD
CENTRO DE ESPARCIMIENTO
MERCADO DE FLORES
La Municipalidad de L instaló 10 baños portá en la comunidad de Ca gallo en busca de fortale las medidas sanitarias más de 230 familias dura el estado de emergenc
NIVEL 1
MEDIDAS DURANTE LA PANDEMIA
NIVEL 3
BERMAS VERDES
AC
NIVEL 2
RIO
RIM
ZONA DE VIVIENDAS
VÍA
CANCHAS DEPORTIVAS AL AIRE LIBRE
Abastecimiento por red pública dentro de la vivienda Abastecimiento por red pública fuera de la vivienda Otro tipo de abastecimiento de agua Redes principales de agua potable Red sin conexión al sistema de agua potable
TIPO DE ABASTECIMIENTO
SISTEM A DE DE SAGÜE
DE DESAGÜE
En el mapa se puede ver las redes de desague y alcantarillado de la zona, las cuales atienden a todas las viviendas. Contrariamente, Cantagallo no tiene una red existente para el desague, por lo que sus pobladores usan silos instalados dentro de los hogares.
CENTRO DE SALUD
CENTRO DE ESPARCIMIENTO
MERCADO DE FLORES
NIVEL 1
NIVEL 3
BERMAS VERDES
El plano de zonas con redes de desagüe está incomCAMPAMEN TO patibilizado con lo que realmente pasa en Cantagallo, pues afirma que en la isla existe una red LAMSAC de desagüe, cuando en realidad a través de la líneas de las verdaderas conexiones de desagüe, se ve que no.
AC
NIVEL 2
RIO
RIM
ZONA DE VIVIENDAS CANCHAS DEPORTIVAS AL AIRE LIBRE
Abastecimiento por red pública dentro de la vivienda Abastecimiento por red pública fuera de la vivienda Otro tipo de abastecimiento de desagüe Redes principales de agua potable
LEYENDA Redes de agua potable Redes de desagüe
45
RIO RIMAC VERTEDERO COMÚN El río se encuentra en un estado de deterioro constante debido a la falta de instalaciones sanitarias, ya que es donde se arrojan los residuos domésticos de las familias en Cantagallo Esto también atenta a la salud de las personas de la comunidad que viven a cuestas del río.
EP 1 | DIAGNÓSTICO Y M APEO
Lima átiles antaecer de ante cia.
V AE
ABASTECIMIENTO DE AGUA GERENCIA MML
I TA
EN MI
SEGURIDAD CIUDADANA Las personas en Cantagallo suelen recolectar agua a través de los camiones de abastecimiento de agua potable de la municipalidad de Lima.
TO
PANDEMIA EN CANTAGALLO
El Ministerio de Vivienda, construcción y saneamiento hizo llegar
12 MIL LITROS
de agua por una cisterna que abastecería a la población durante el estado de eergencia, sin restricción horaria
VÍ
A
EX
PR
A ES
LÍ
RÍO
A NE
AM
RIM
I AR
LL
A
Fuente: Gob.pe | Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento
AC
AGUA POTABLE Las zonas alrededor de Cantagalo cuentan con una Red Pública dentro de las viviendas, a diferencia de la isla, que tiene una instalación de agua pública que no está conectada con la red general de Rimac, siendo una infraestructura inutilizable. Fuente: Plan Maestro Centro Histórico de Lima para el 2035 (Slideshare) Patricia Diaz Velarde 0
5 10
25
50
100
46
INFRAESTRUCTURA VIAL FACTORES SOCIOCULTURALES ANÁLISIS VÍAL PUNTOS DE CONGESTIÓN
PUNTOS DE CONGESTIÓN
CENTRO DE ESPARCIMIENTO
NIVEL 1
TREN DE MINERALES
EVITAMIENTO NIVEL 3
AC
NIVEL 2
RIO
RIM
LINEA AMARILLA
INGRESO POR VÍAS SECUNDARIAS
VÍA En la zona próxima a Cantagallo la obstrucción vehicular se concentra en las vías expresas (Vía Evitamiento), específicamente en los giros en el ‘trebol’ donde se disminuyen los carriles al ingreso y salida de las curvas. Otro punto de congestión importante es el peaje de la línea amarilla, el cuál también concentra contaminación sonora.
TREBOL EVITAMIENTO
AV. 9 DE OCTUBRE Es una vía arterial que comprende desde el puente Ricardo Palma (a la altura de la plaza de Armas del Rimac) hasta el óvalo Zárate. Su recorrido es paralelo a la vía Evitamiento.
RECORRIDO VEHÍCULAR EN CANTAGALLO El flujo vehicular en cantagallo se CAMPAMEN TO concentra en la zona dedicada al LAMSAC comercio, son vías estrechas que conectan el interior de la comunidad con la vía evitamiento y facilita el translado de mercancías.
LINEA AM
LEYENDA Vías metropolitanas Vías arteriales Vías colectoras Vías zonales Vías vehiculares dentro de Cantagallo Línea amarilla Tren de minerales Tren eléctrico
47
Es una vía de alta conecta el Callao con to. Durante su con parte de la tierra d Shipiba y significó la proyecto Río Verde, q reubicar a la comunid bo a un Campoy, oportunidad de brin condición d
EP 1 | DIAGNÓSTICO Y M APEO
VÍA EVITAMIENTO Tiene una extensión de 16 km, permite la conexión de la comunidad con la Carretera Panamericana Norte y el transporte público masivo desde la zona hasta su último punto, en el trebol de Javier Prado
GERENCIA MML SEGURIDAD CIUDADANA
PARADERO PÚBLICO
V AE
I TA
EN MI
TO
VÍ
A
EX
PR
A ES
LÍ
RÍO
A NE
AM
RIM
I AR
LL
A
AC
MARILLA
a velocidad que n la vía Evitamiennstrucción, tomó de la comunidad a cancelación del que tenía el fin de dad Shipibo-Coniperdiendo así la ndarles una mejor de vida.
TREN DE MINERALES El Ferrocarril Central del Perú tiene un recorrido desde el Callao hasta Huancayo, y cursa parte de su línea por el Río Rimac. El ferrocarril transporta zinc, cobre, plata y plomo que producidos en Junín y Cerro de Pasco.El 2017 los caudales del río destruyeron 1 km de recorrido debido al Niño Costero.
TREN ELÉCTRICO Conecta a la zona del Centro Histórico con 11 distritos de Lima y la ciudad de Callao. Su extensión se culminó el 2014 y permitió conectar desde Villa el Salvador hasta San Juan de Lurigancho. En esta zona se presentan dos puentes que cruzan el Río Rimac y Evitamiento.
Fuente: Google Earth (Issu) Diagnóstico Urbano de Cantagallo por Luis Borja 0
5 10
25
50
100
48
USOS FACTORES SOCIOCULTURALES MINI ESTADIO ARENA
POLICIA MONTADA
CENTRO DE ESPARCIMIENTO
VÍA MERCADO DE ACHO PLAZA VEA
U S OS E N CANTAGA LLO La zona de cantagallo es conocida tambien como una isla urbana. rodeada por la vía evitamiento y la line Los usos dentro de la zona de cantagallo destacan principalmente por: Comercio, viviendas taller y las viviendas, iglesias e institución de la comunidad shipibo conibo.}
CAMPAMEN TO LAMSAC
La ocupación urbana de Cantagallo es predominantemente vivienda, a la cual se le adapta el espacio para crear un emprendimiento que sustente a las familias Shipibo-Conibo
LEYENDA DENTRO DE CANTAGALLO:
49
ALREDEDORES:
Viviendas taller
Escuela
Comunidad Shipibo-Conibo
Losa deportiva
Centro comercial
Estacionamiento
Iglesia
Paradero peatonal
Espacios recreativos Mercados y Supermercados
V AE
EP 1 | DIAGNÓSTICO Y M APEO
ANÁLISIS DE USOS DENTRO DE CANTAGALLO RESIDENCIAL
ZONA DE RECREACIÓN PÚBLICA OTROS USOS
MERCADO DE FLORES
USO INDUSTRIAL
NIVEL 1
NIVEL 3
BERMAS VERDES
RESIDENCIAL
GERENCIA MML SEGURIDAD CIUDADANA
I TA
EN MI
AC
NIVEL 2
RIO
RIM
TO ZONA DE VIVIENDAS COMERCIAL
CANCHAS DEPORTIVAS AL AIRE LIBRE
Viviendas Viviendas afectadas por el incendio 2016 Vivienda taller Vivienda comercio PORCENTAJES DE USOS Comercio
Se considera dentro del 41% a las viviendas del lado este de la isla que fueron afectadas en el incendio del 2016. Es la zona de la isla con mayor precariedad, la mayoria de casas son de triplay con techos de calamina.
21%
VÍ
A
EX
PR
A ES
LÍ
RÍO
A NE
AM
RIM
I AR
LL
A
7%
41%
30%
AC RE SPECTO AL SUE LO Al igual que pasa a sus alrededores, dentro de Cantagallo los usos de suelo varían sin tener una estructura espacial totalmente definida. Las insfraestructuras institucionales o religiosas no sobresalen o se distinguen en la trama urbana, sino que se han adaptado a la morfología que se ha ido gestando poco a poco en la isla. Fuente: https://issuu.com/luisborja96/docs/diagnostico_urbano_v2/2?ff (Issu) Diagnóstico Urbano de Cantagallo por Luis Borja 0 05 510 10
25 25
50 50
100 100
50
ZO N I F I CAC I Ó N FACTORES SOCIOCULTURALES CAMBIO DE USOS SITUACIÓN DEL CENTRO HISTÓRICO (2005)
POLICIA MONTADA
TIPO DE SUELO SP
AFLICAMIENTO
MINI ESTADIO ARENA
TIPO DE SUELO GM TIPO DE SUELO MG NIVEL 1
NIVEL 3
BERMAS VERDES
CENTRO DE ESPARCIMIENTO AC
NIVEL 2
RIO
RIM
F
Ubicación de tiendas comerciale Zona comercial más amplia VÍA ingresos diferenciados de vivie da y comercio.
TERRENO CANTAGALLO CANCHAS DEPORTIVAS AL AIRE LIBRE
ZRP- Zona de recreación pública ZRE- Zona de recreación pública ZTE 3- Zona de tratamiento especial 3 Vías de acceso jerárquicos
MERCADO DE ACHO
NIVEL 1 PLAZA VEA
La zonificación del Centro Histórico en 2005 proyectaba a los alrededores del Río Rimac como zonas de esparcimiento y recreación con el objetivo de constituir un paisaje urbano y patrimonio cultural, recreativo y ambiental.
ZONA DE RECREACIÓN PÚBLICA
NIVEL 2
O
ENTplanteados, la Contrario a los Vobjetivos TAMI I E A VI de la zona próxima al Río no situación real podría ser más diferente. Actualmente esta área carece de zonas verdes, y en su lugar, da paso al asentamiento humano de Cantagallo, cuyo terreno casi ocupado en su totalidad destaca por la precariedad, contaminación y pobreza como consecuencia del abandono político que sufre la comunidad.
TERRENO / DEPÓSITO
ZONIFICACIÓN PROPUESTA POR LA MUNICIPALIDAD Según la zonificación de la municipalidad la zona de cantagallo es unicamente un ZRN 51
Zona de recreación pública Zona de reglamentación especial Zona de tratamiento especial 3 Otros usos
Ubicación de las viviendas taller y CAMPAMEN TO viviendas. LAMSAC Se encuentran viviendas prefabricada de 1 y 2 niveles y viviendas de albañilería.
9
. AV
RE
A VI
OTROS USOS MERCADO DE FLORES
ZONA DE REGLAMENTACIÓN ESPECIAL GERENCIA MML SEGURIDAD CIUDADANA
FLORERÍA AMR
es.E V Ae
DE
OC
B TU
I M TA I EV
VIA A
ZONA DE TRATAMIENTO ESPECIAL 3
MARI LLA
EN TO
EP 1 | DIAGNÓSTICO Y M APEO
IT
I AM
EN
TO
en-
NIVEL 1
VÍ
A
E
R XP
ES
A
E LÍN
RÍO
A
A
R MA
A M I R
ILL
C
A
Asentamiento humano Shipibo Conibo. Viviendas prefabricadas de triplay y cubierta de calamina.
ZONFICACIÓN REAL EN CANTAGALLO Se pueden diferenciar tres Zonas por su uso tiempo de ocupación y tipologías : Ni ve l 1 Ni ve l 2 Ni ve l 3
Fuente: https://issuu.com/luisborja96/docs/diagnostico_urbano_v2/2?ff (Issu) Diagnóstico Urbano de Cantagallo por Luis Borja 0
5 10
25
50
100
52
NIVELES FACTORES SOCIOCULTURALES SECCIÓN A
CORTES D EL TERREN
ANÁLISIS DEL NIVEL1 y 2 DE CANTAGALLO 176msnm
+176m +170m
17m
+165m
159msnm
+159m +-0m
Altura mínima: 159m.s.n.m. Altura máxima: 176m.s.n.m. Diferencia máxima de terreno: 17 m
Pendiente máxima: +62.9% | -60.3% Pendiente promedio: +8.3% | -11.8% Distancia analizada: 440 ml
Cantagallo se encuentra ubicado de terreno ‘plano’ de hasta 180 msnm, que tra delimitado por el Río Rimac, con u 160msnm por un extremo y por el Cristobal en su otro frente, que este altura entre los 200 y 300ms
El terreno tiende a alcanzar mayor altu orillas del Río, sin embargo, esta cara no existe en la isla ya que en esa lader tra la Linea Amarilla, modificando la t Cantagallo.
SECCIÓN B ANÁLISIS DEL NIVEL 3 DE CANTAGALLO
VÍA
+179m +175m +170m +163m +-0m
A Altura mínima: 163m.s.n.m. Altura máxima: 179m.s.n.m. Diferencia máxima de terreno: 16 m
Pendiente máxima: +52.0% | -61.5% Pendiente promedio: +6.9% | -10.3% Distancia analizada: 416 ml
SECCIÓN C ANÁLISIS LONGITUDINAL CENTRAL DE CANTAGALLO +174m
C
+170m +163m
CAMPAMEN TO LAMSAC
+-0m
Altura mínima: 174 m.s.n.m. Altura máxima: 163 m.s.n.m. Diferencia máxima de terreno: 11 m
Pendiente máxima: +22.6% | -24.3% Pendiente promedio: +4.7% | -6.3% Distancia analizada: 390 ml
SECCIÓN D ANÁLISIS LONGITUDINAL A ORILLAS DEL RIO EN CANTAGALLO +185m +180m +175m +170m +164m +-0m
Altura mínima: 185 m.s.n.m. Altura máxima: 164 m.s.n.m. Diferencia máxima de terreno: 21 m
53
Pendiente máxima: +46.3% | -42.3% Pendiente promedio: +10% | -10.1% Distancia analizada: 40540 ml
D
EP 1 | DIAGNÓSTICO Y M APEO
NO
ANÁLISIS DE SUELOS CLASIFICACIÓN DE SUELOS
entro de un e se encuenuna altura de l Cerro San e alcanza una snm.
AFLICAMIENTO
TIPO DE SUELO GM TIPO DE SUELO MG
ura al llegar a acterística ya ra se encuentopografía de
AE
TIPO DE SUELO SP
A VIT
MI
EN
TO
NIVEL 1
NIVEL 3
BERMAS VERDES
GERENCIA MML SEGURIDAD CIUDADANA
B
AC
NIVEL 2
RIO
RIM
C ZONA DE VIVIENDAS CANCHAS DEPORTIVAS AL AIRE LIBRE
D
Fuente: Plano de distribución de suelos en el Centro Histórico CENEPRED (2010)
TIPO DE SUELO GM (Grava limosa) Se les denomina a los suelos granulares gruesos con mayor presencia de grava y arena gruesa. Baja presencia de limos y arcilla. Suelo ideal para proyectos de gran envergadura.
VÍ
A
EX
PR
E
SA
LÍ
RÍO
A NE
AM
RIM
I AR
LL
AC
A
TIPO DE SUELO SP (Arena pobremente graduada) Se les denomina a los suelos granulares gruesos con mayor presencia de grava gruesa y arena fina. Baja presencia de limos y arcilla. Suelo ideal para proyectos de gran envergadura. AFLICAMIENTO Zona conformada por afloramientos rocosos y estratos de grava coluvial-aluvial de los pies de las laderas, y se caracteriza por ser firme, resistente y apto para construir.
B
Red de transporte existente
TOP OGRAFÍA DE L E NTORN O Cantagallo presenta una topografía poco accidentada, lo cual lo convierte en un sitio conveniente y a la vez, se mantiene alejada de cerros colindantes.
A
Si se compara con el asentamiento humano vecino, presenta una ubicación estratégica, en un terreno plano al lado de un río, sin embargo, actualmente no se han aprovechado sus cualidades, dejando un un lugar y un río lleno de contaminación.
Fuente:
CENEPRED (2010) (Issu) Diagnóstico Urbano de Cantagallo por Luis Borja 0
5 10
25
50
100
54
C O N TA M I N AC I Ó N FACTORES REALIZADOS POR EL HOMBRE, SOCIOCULTURAL NIVEL DE RIESGO NATURAL Y FÍSICO
RIESGO POR HACINAMIENTO MEDIO RIESGO ALTO
NIVEL 1
RIESGO BAJO
El Río Rimac significa un riesgo natural medio para el entorno. Asimismo las construcciones del entorno inmediato ponen en riesgo su estabilidad debido a conexiones sanitarias y eléctricas informales. En el sector de cantagallo el riesgo es alto debido al subsuelo contaminado por plomo.
ACOPIO DE BASURA
fuente: Plan Maestro del CHL al 2035, 2011
NIVEL 3
AC
NIVEL 2
RIO
RIM
RIESGO NATURAL MEDIO
DESCARGA
VÍA
CONTAMINACIÓN AIRE
PARADERO
POST PANDEMIA, 2020
8.3 g/m3
INGRESO VEHICULAR
D
5 veces menos que en 2018 (km 6.5 de la Vía de Evitamiento) Senamhi, 2020 PARADERO
C
CAMPAMEN TO LAMSAC
VÍAS EXPRESAS
E
El alto flujo de transporte privado, público y de carga en vía evitamiento incrementó en 2018 con la aparición de la vía expresa Línea Amarilla, en el otro margen de la isla. Esta última requirió de la reubicación de los habitantes así como la reducción del margen del Río Rimac. Incrementando así el flujo vehicular y la contaminación de C02.
F LEYENDA Contaminación sonora
55
NODOS DE CONTAMINACIÓN A
Contaminación de suelo
Mercado de Flores de Acho
D
Puente Huánuco
B
C.C Las Malvinas
E
Peaje Línea Amarilla
Contaminación de residuos sólidos
C
Via Expresa Evitamiento
F
Ferrocarril
EP 1 | DIAGNÓSTICO Y M APEO
CONTAMINACIÓN SONORA NIVEL TÍPICO DE DECIBELES
80-85 > 50d
Aproximado Distrito de Rímac
Estándar para ZRP fuente: Dirección de Evaluación - OEFA
A GERENCIA MML SEGURIDAD CIUDADANA
PARADERO
I TA EV
EN MI
TO
Al ser un asentamiento humano no presenta calles asfaltadas, hay un alto índice de contaminación de residuos y fugas sanitarias en la zona debido a las conexiones informales de red de agua, desague y electricidad..
FALTA DE PAVIMENTACIÓN
B
SUELO CONTAMINADO CON ARSÉNICO Y PLOMO
A VÍ
EX
P
S RE
A
LÍN
RÍO
EA
AM
I AR
A RIM
INCENDIO, 2016 CONSECUENCIA Las causas pueden no ser tan desconocidas como aseguraron las autoridades. Debido a la presencia de material inflamable en el cc. las malvinas, el alto índice de smog, basura y viviendas de material rústico. La zona aún se encuentra en reconstrucción por los mismos habitantes.
LL
A
CONTAMINACIÓN CONTAMINACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS RESIDUOS SÓLIDO RESTOS ORGÁNICOS RESTOS ORGÁNICOS
C
9,50 mg/l
INEI, 2018 Datos generales sobre el Río Rimac
En la zona, la cuenca del Río Rimac se encuentra contaminada por desechos domésticos , industriales y agrícolas. Dato que ha comienzos del la pandemia 2020 mejoraron, pero para Junio regresaron a índices “normales”.
BASURA Y DESMONTE
fuente: Laboratorio de Diseño Urbano Leticia , Ocupa Tu Calle, 2020 Plan Maestro del CHL al 2035, 2011 0
5 10
25
50
100
56
E S PAC I A L E S Y V I S UA L E S FACTORES PERCEPTUALES OPORTUNIDAD VISUALES
VIADUCTO SOBRE EL NIVEL DE TERRENO
NIVEL 1 NIVEL 3
TUNEL LINEA AMARILLA
NIVEL 2
La barrera que genera La Via Linea Amarilla impide una conexión visual hacia el Rio Rimac a diferencia de el margen derecho.. Sin embargo esta via genera una nueva visual hacia el sector, pasando desde un nivel +11 hasta nivel de suelo en el tunel.
AC
RIO
RIM
VISUALES HACIA RIO RIMAC
VÍA
INGRESO CC. / ESTACIONAMIENTO
BARRERA VERDE
HACIA VIA EVITAMIENTO
CAMPAMEN TO LAMSAC
LEYENDA Visuales Espacio abierto Espacio Contenido Barrera urbana Barrera Natural Potencial conexión visual y peatonal Espacios Deportivos (losas) Espacios Verdes (bermas)
57
PUENTE HUÁNUCO (VEHICULAR
V AE
EP 1 | DIAGNÓSTICO Y M APEO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EDUCACION-TALLERES-FESTIVIDADES La escuela además de servir como espacio educativo, ofrece talleres de difución de su cultura, como de tejido y pintura, así como la celeración de fiestas patronales. Tiene conexión directa con la calle.
Muro divisorio, diferencia de nivel de terreno de hasta 1m. Barrera visual hacia la margen izquierda del Río Rimac
GERENCIA MML SEGURIDAD CIUDADANA
I TA
EN MI
SIN CONEXIÓN VISUAL
TO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGUE
VIADUCTO LÍNEA AMARILLA
VÍ
A
EX
E PR
SA
LÍN
RÍO
EA
A AM
RIM
RI
L
LA
MÁRGENES DEL RIO CONEXIONES
AC
CONEXIÓN VISUAL Posible conexión visual, a pesar de la línea amarilla, pudiendo aprovechar las canchas y espacio público del margen derecho del Rio Rimac, a través de conexiones peatonales como tenía previsto el Plan Via Parque Rimac.
Ambos márgenes aun mantenien conexión visual a pesar de la Via Linea Amarilla y el Ferrocarril. fuente: Via Parque Rimac Plan Maestro del CHL al 2035, 2011 0
5 10
25
50
100
58
D I AG N Ó S T I C O SUPERPOSICIÓN DE CAPAS ZONIFICACIÓN
ANÁLISIS DE USOS
SITUACIÓN DEL CENTRO HISTÓRICO (2005)
DENTRO DE CANTAGALLO
RE
ZONA DE RECREACIÓN PÚBLICA
ZRE
ZTE3
USO INDUSTRIAL
ZRP
BERMAS VERDES
AC
RIO
RIM
COMERCIAL
La zonificación del Centro Histórico en 2005 proyectaba a los alrededores del Río Rimac como zonas de esparcimiento y recreación con el objetivo de constituir un paisaje urbano y patrimonio cultural, recreativo y ambiental.
Los usos de suelo varían sin tene totalmente definida. La ocupación es a la cual se le adapta el espacio para a las familias Shipi
ANÁLISIS VÍAL
VISUALES
PUNTOS DE CONGESTIÓN
OPORTUNIDAD PUNTOS DE CONGESTIÓN
CENTRO DE ESPARCIMIENTO
VIADUCTO SO
TREN DE MINERALES
EVITAMIENTO
VISUALES
NIVEL
TUNEL LINEA AMARILLA
NIVEL
C MA
I OR
RI LINEA AMARILLA
INGRESO POR VÍAS SECUNDARIAS
En la zona próxima a Cantagallo la obstrucción vehicular se concentra en las vías expresas , específicamente en los giros en el ‘trebol’ de Via Evitamiento y el peaje de la Vía Linea Amarilla.
59
Ambos márgenes aun mantenien co barrera que genera La Via Linea Am diferencia de el margen derecho. Sin nueva visual hacia el sector, pasando de suelo en el
EP 1 | DIAGNÓSTICO Y M APEO
CONTAMINACIÓN NIVEL DE RIESGO
ESIDENCIAL
RIESGO POR HACINAMIENTO MEDIO OTROS USOS
RIESGO ALTO
RESIDENCIAL
RIO
RIESGO BAJO
C MA
AC
RI
RIO
RIM
RIESGO NATURAL MEDIO ZONA DE VIVIENDAS CANCHAS DEPORTIVAS AL AIRE LIBRE
er una estructura espacial predominantemente vivienda, crear un talleres que sustente ibo-Conibo
En el sector de cantagallo el riesgo es alto debido al subsuelo contaminado por plomo y arsénico. Además las construcciones del entorno inmediato ponen en riesgo su estabilidad debido a conexiones sanitarias y eléctricas informales.
ABASTECIMIENTO AGUA POTABLE Y DESAGUE
OTRO TIPO DE ABASTECIMIENTO RED SIN CONEXIÓN AL SISTEMA DE AGUA POTABLE
OBRE EL NIVEL DE TERRENO
ESPACIOS ABIERTOS
RED PÚBLICA DENTRO DE LA VIVIENDA
RED PÚBLICA FUERA DE LA VIVIENDA
L1 NIVEL 3
AC
L2
RIO
AC
RIO
RIM
VISUALES HACIA RIO RIMAC
onexión visual, a pesar de la marilla hacia el Rio Rimac a n embargo esta via genera una o desde un nivel +11 hasta nivel l tunel.
RIM
REDES PRINCIPALES DE AGUA POTABLE Y DESAGUE
El río se encuentra en un estado de deterioro constante debido a la falta de instalaciones sanitarias, ya que es donde se arrojan los residuos domésticos de las familias en Cantagallo. Esto también atenta a la salud de las personas de la comunidad .
60
EFINAL
ELEMENTOS DEL PAISAJE
04
61
ANALISIS REFERENTES PROYECTOS PAISAJÍSTICOS CRITERIOS RIBA: CG1
CG4
CG5
CG8
CG9
ENCARGO: El ejercicio consiste en investigar, de acuerdo con el tema que se elegirá por grupo de acuerdo con la escala y necesidades del caso de estudio elegido, los aportes e innovaciones y buenos ejemplos de cada uno de los elementos del paisaje en proyectos referentes que puedan aportar al desarrollo de la propuesta grupal.
OBJETIVOS: - Conocer y manejar diversos elementos del paisaje - Estudiar y analizar referentes y casos relevantes
DURACIÓN: semana 4 - semana 6
ENTREGABLES: - Exposición audiovisual en pdf - Entrega escrita formato A4.
EVALUACIÓN:
VALORACIÓN: 18
nota
dificultad: importancia: conocimiento previo: aprendizaje:
62
G R O R U D PA R K E N ( PA R Q U E G R O R U D ) Ficha técnica U B ICACIÓ N:
Groruddalen, Oslo, Noruega FECHA : La planificación y diseño para el parque comenzaron el 2009, la construcción finalizó en el 2013. AUTO R Y CLIE NTE:
Autor: LINK arkitektur Cliente: Departamento Municipal de Agua y Alcantarillado de Oslo PR O PU ESTA : Establece un paisaje y corredor recreativo continuo desde Lillomarka, a través Grorudparken, cruzando Leirfossen (cascada) y Hølakøkka. El río Alna es el elemento central, que integra elementos culturales e históricos existentes en el paisaje con nuevas experiencias, al tiempo que facilita un mayor acceso visual y físico al propio río.
APORTES : El desarrollo de un concepto de iluminación específico para el sitio, ha generado una dimensión espacial emocionante e identitaria para el parque. 63
E P 2 | E LE ME NTOS DE L PAISAJE
64
G R O R U D PA R K E N ( PA R Q U E G R O R U D ) Ficha técnica ACTIVIDA D PARA SE NTA RS E:
ACTIVIDAD PARA RECORER
LUZ ARTIFICIAL:
TE XTU RAS:
Grorudparken (El Parque Grorud) es parte de un corredor paisajístico de importancia regional, que atraviesa el Valle de Grorud, Oslo. Este corredor verde conecta diferentes espacios y paisajes a lo largo de su recorrido a través de puentes, caminos de piedra y cemento. Principales caminos del parque para recorrido:
TOPOGRAFÍA:
65
E P 2 | E LE ME NTOS DE L PAISAJE
ACTIV IDA D PA RA JU GAR:
ACTIVIDAD PA RA PA SA R:
LUZ NATU RA L:
AGUA :
MO B ILIA RIO :
ELEM ENTOS MÓVI LE S:
FA U NA :
GR AF I SMO:
Grorudparken
66
G R O R U D PA R K E N ( PA R Q U E G R O R U D ) Ficha técnica
CLIMA
Los veranos cómodos y parcialmente nublados y los inviernos son largos, helados y nublados. Durante el transcurso del año, la temperatura generalmente varía de -7 °C a 21 °C.
USUARIO
El proyecto busca favorecer a todo tipo de usarios, desde niños hasta adultos mayores.
ACCESIBILIDAD
El agua es un aspecto importante del proyecto, por lo que se incorpora una laguna articial con diferentes usos dependiendo de la estación.
FLORA Y FAUNA
A lo largo del proyecto la naturaleza se abre paso al rededor del río con especios del propias del territorio.
MATERIALIDAD
La materialidad usada en le proyecto busca relacionaese y mimetizarse con el paisaje natural, por lo que se utilizan acabados den madera, piedra y cemento.
PERCEPCIÓN
El proyecto busca que el usurio perciba el lugar como un espacio alejado de la ciudad,generando visuales a desnivel e implemetando vegetación. 67
E P 2 | E LE ME NTOS DE L PAISAJE
RÍO
El río Alna es el elemento central del proyecto, que integra elementos culturales e históricos existentes, al tiempo que facilita un mayor acceso visual y físico al propio río..
RUTA CAMINABLE
El proyecto esta conformado por una red de caminos que se conectan y unen las distintas partes que componen el parque, formando un recorrido verde
LUZ
La accesibilidad y la seguridad eran demandas importantes en la iluminación, al aire libre y dentro del proyecto. se generó un concepto de iluminación específico para el sitio.
AGUAS FLUVIALES
Las aguas pluviales de Trondheimsveien y sus alrededores, es limpiada dentro de los estanques de biorremediación antes de ser liberada en el río Alna y Groruddalen.
USO RECREATIVO
El parque presenta instalaciones para: atletismo, juegos, recreación, programas para jóvenes, interacción social y las actividades culturales para la diversa población local.
MOBILIARIO
El mobiliario urbano del proyecto se mimetiza con el espacio. Se encuentar mayormente mobiliario para descansar,luminaria y señalización. 68
C U LT U U R PA R K W E S T E R G A S FA B R I E K Ficha técnica U BICACIÓ N:
Armsterdam,Paises bajos FEC HA : La planificación y diseño para el parque comenzaron el 1997, la construcción finalizó en el 2006. AUTO R Y C LIENT E:
Autor: Gustafson Porter + Bowman Cliente: Departamento Municipal PR O PU ESTA : El diseño busco fusionar usos cívicos, sociales, comerciales, culturales, recreativos, ecológicos, que sirven como un punto principal para la ciudad en lugar del circuito secuencial o tejido continuo de un parque convencional.
A PORTES : Considerado como un modelo de recuperación de áreas contaminadas dentro de un contexto urbano denso y un conjunto complejo de partes interesadas. El esquema establece un delicado equilibrio entre contaminación y accesibilidad, invención e interpretación, revelación y renovación. 69
E P 2 | E LE ME NTOS DE L PAISAJE
70
C U LT U U R PA R K W E S T E R G A S FA B R I E K Actividad central ACTIVIDA D PA RA SE NTARS E:
ACTIVIDAD DE ENTRETENIMIENTO
LUZ ARTI FI CIAL:
El parque está enfocado principalmete en ofrecer espacios de entretenimiento y cultura para los usuarios, tanto al aire libre como bajo techo.El diseño es un conglomerado de usos -cívico, social, comercial, cultural, recreativo, ecológicoque funciona como una centro para la ciudad. Las principales actividades de intretenimiento que se pueden realizar son:
TE XTU RAS:
TOP OGRAFÍA:
71
E P 2 | E LE ME NTOS DE L PAISAJE
ACTIV IDA D PA RA JU GAR:
ACTIVIDAD PA RA PA SA R:
LUZ NATU RA L:
AGUA :
MO B ILIA RIO :
ELEM EN TOS MÓVI LE S:
ENTRETENIM IENTO :
H I ST OR I A:
72
C U LT U U R PA R K W E S T E R G A S FA B R I E K Análisis de lugar
CLIMA
Los veranos son cómodos y parcialmente nublados y los inviernos son largos, muy frío, ventosos y mayormente nublados. Durante el transcurso del año, la temperatura varía de 1 °C a 22 °C.
USUARIO
Los residentes locales son los principales usuarios desde niños a adultos, quienes disfrutan de las actividades que el proyecto ofrece.
ACCESIBILIDAD El diseño tuvo en cuenta la accesibilidad de los peatones, los senderos para bicicletas y las necesidades vehiculares de las muchas organizaciones artísticas ubicadas en los edificios históricos.
FLORA Y FAUNA
Terreno con función de parque verde y recreativo, las cualidades ambientales naturales se ven fortalecidas por la presencia de especies de la zona.
MATERIALIDAD
Se planteo conservar aspectos y edificaciones existentes de la fábrica cuyos materiales de concreto y ladrillos le dan el característico acabado antiguo.
PERCEPCIÓN Se buscó que la percepción que el usuario tiene del parque se enfoque en dos aspecto: natural e histórico y que estos convivan de una manera armónica.
73
E P 2 | E LE ME NTOS DE L PAISAJE
CANAL
El parque de encuentra cerca un canal que se abre desde el lago de Marken. Este atua como una barrera entre el proyecto y la ciudad
LAGUNA ARTIFICIAL
El agua es un aspecto importante del proyecto, por lo que se incorpora una laguna articial con diferentes usos dependiendo de la estación.
RUTA CAMINABLE
USO RECEATIVO
El parque integra la naturaleza con caminos que contectan los diferentes espacios de recreación. En donde se desarrollan generalmente ferias y actividades deportivas .
El diseño es un conglomerado de usos -cívico, social, comercial, cultural, recreativo y ecológico.Infraestructura de la antigua fabrica de gas se usa como espacio de reunión y actividades.
LUZ
MOBILIARIO
La luz tanto natural como artificial forman parte del diseño del parque tanto de día como de noche, resaltado los espacios presentes.
El parque presenta mobiliario urbano tanto fijo como movil, estos ultimos presentes en la preencia de ferias. Los usuarios acostrumbrar llevar mobiliario para sentarse cerca al estanque.
74
PA R Q U E Z A RYA DY E Ficha técnica UBICACIÓ N:
Moscú, Rusia a pasos de la Catedral de San Basilio, la Plaza Roja y el Kremlin FEC HA : Convocatoria a concurso en el 2012 Construccón: 2014 al 2017 AU TOR Y C LIE NTE : Autor: Diller Scofidio + Renfro, Hargreaves Associates, Cliente: La ciudad de Moscú PRO PU E STA :
Es a la vez parque, plaza urbana, espacio social, servicio cultural y armadura recreativa. Los paisajes naturales se superponen en la parte superior de los entornos construidos, creando una serie de enfrentamientos entre lo natural y lo artificial, urbano y rural, interior y exterior.
A PO RT E S :
La naturaleza y la arquitectura actúan como una sola. Las zonas naturales proporcionan lugares de reunión, reposo y observación, junto con espacios de actuación y pabellones culturales. 75
E P 2 | E LE ME NTOS DE L PAISAJE
76
PA R Q U E Z A RYA DY E Actividad central ACTIVIDAD PARA MIRAR CULTURA
ACTIVI DA D PARA S E NTAR S E:
El parque reproduce los diferentes paisajes de Rusia y termina con un puente flotante sobre el río Moscova desde el que se se puede admirar una impresionante panorámica de Moscú y de los monumentos de la Plaza Roja. LUZ A RTIFIC IAL:
Además el proyecto cuenta con spacios que invitan a los peatones a quedarse y mirar. Actividades para mirar:
TE XTU RA S :
TOPOGRAFÍA :
77
E P 2 | E LE ME NTOS DE L PAISAJE
ACTIV IDA D PARA JU GA R:
ACTIV IDAD PA RA PA SA R:
LUZ NATU RA L :
AGUA :
MO B ILIA RIO :
ELEM ENTOS MÓVI LE S:
B O TÁ NIC A :
C ULTUR A :
78
PA R Q U E Z A RYA DY E Ficha técnica Análisis de lugar
CLIMA
FLORA Y FAUNA
Los veranos son cómodos y parcialmente nublados y los inviernos son largos, helados, nevados, ventosos y nublados. Durante el transcurso del año, la temperatura generalmente varía de -11 °C a 24 °C.
El parque alberga más de un millón de plantas. La variedad botánica del parque refleja la diversidad natural de Rusia, recreando cuatro paisajes: estepa, bosques, prados y paisajes del norte.
USUARIO
MATERIALIDAD
La ubicación del parque en el centro histórico de Moscú atrae no solo a ciudadanos, sino principalmente a turistas.
Elementos del distrito histórico y la pavimentación de adoquines de la Plaza Roja se combinan con los jardines para crear un nuevo parque urbano. Un sistema de adoquín de piedra une el paisaje duro y el paisaje natural.
ACCESIBILIDAD
PERCEPCIÓN
Los ingresos principales peatonales y vehiculares al parque se encuentran al este y oeste de este. El acceso del este esta directamente relacionado con la plaza roja y catedral de San Basilio.
Plataforma de observación panorámica sobre el río con vistas al Kremlin, los terraplenes de Kitay-Gorod, Raushskaya y Moskvoretskaya, el edificio de Osipov y el rascacielos de Stalin en el río Yauza.
79
E P 2 | E LE ME NTOS DE L PAISAJE
ALREDEDORES
TOPOGRAFÍA
ubicado a pasos de la catedral de San Basilio, la Plaza Roja y el Kremlin, se encuentra en un sitio históricamente saturado por el pasado colectivo de Rusia.
Atravesando el parque, se encuentran terrazas que recrean cuatro paisajes regionales de Rusia: tundra, estepa, bosque y humedal. Zonas organizadas en terrazas que descienden de noreste a suroeste.
COBERTURA
USO RECEATIVO
La corteza que cubre la colina de la sala de conciertos es una estructura de vidrio única con un área de 8500 metros cuadrados. El toldo de cristal repite las líneas del paisaje y protege a los espectadores del mal tiempo
Se puede disfrutar de un mirador que se eleva 70 metros sobre el río Moscú, un centro de medios, un centro de naturaleza, restaurantes, un mercado, dos anfiteatros y una sala de conciertos filarmónica.
LUZ
MOBILIARIO
El parque cuenta con espacios donde la luz natural juega un papel principal en la iluminación. Al igual que espacios subterraneos donde la iluminación artificacial ambeinta el espacio.
El mobiliario urbano del parque se centra en proporcionar al usuario espacios de confort para sentarse, mirar y escuchar, los cuales se mimetizan con el espacio.
80
C O N C E P TO Aplicando los 3 referentes anteriores se busca hacer de Cantagallo un parque urbano, que conmemore la historia del lugar conservando aspectos de la cultura shippibo conibo. Además se propone implementar una infraestructura destinada a la cultura y recreación, flora y fauna y sobre todo lograr la interacción con el río Rimac.
ACTUALMENTE Centro histórico
Cantagallo
UBICACIÓN HISTÓRICA
RÍO RIMAC
USUARIOS
Cantagallo tiene una ubicación muy cercana al centro histórico de Lima, pero la zona ha sido aislada principalmente por la infraestructura vehicular desaprovechando su pontencial de zona turística y cultural.
En busca de la identificación con sus raices, la comunidad se había emplazado en el río como en su territorionatal. Sin embargo, hoy el Río es usado vetedero comunitario donde se desechan aguas residuales y sólidos industriales.
En la actualidad la zona está ocupada principalmente por comerciantes y familias, entre estas las familias de la comunidad shippibo conibo, quienes llegaron a finales de los 90s e inicios de los 2000s
PROPUESTA
UBICACIÓN HISTÓRICA
RÍO RIMAC
Teniendo en cuenta el ref. Zaryadye (Móscu) se busca incluir a Cantagallo dentro de del recorrido del centro histórico, siendo representante cultural de la región selva.
Se busca implementar al río como elemento integrador del parque, resolviendo temas como la mitigación de innindaciones, manejo de aguas fluviales y de la calidad de agua.
USUARIOS Se propone la reubicación de las comunidades que ocupan la isla, para proponer un espacio dirigido principalmente a los ciudadanos peruanos y turístas que visiten el centro histórico.
81
E P 2 | E LE ME NTOS DE L PAISAJE
TERRENO
ACCESIBILIDAD
INFRAESTRUCTURA
El terreno actual de cantagallo se caracte-riza por la contaminación de suelo produci-da principalmente por los desechos generados por los mismos pobladores, por el contrario, su tipografía se encuentra conveniente para la al no ser una pendiente accidentada.
Cantagallo está rodeado de importantes vías de caracter nacional, pero la única con la que conecta directamente es la vía evitamiento (de norte a sur). las vías metropolitanas se encuentran alejadas lo que dificulta el progreso de la zona. Hay ingreso vehicular reducido a la zona comercial el ingreso a las viviendas es a pie.
El terreno cuenta con una infraestructura dirigida principalmente al sector comercial y de vivienda. La infraestructura de las edificaciones existentes es bastante precaria,hecha con materiales nobles, y no cuenta con un correcto alcantarillado para la eliminación de desechos.
TERRENO
ACCESIBILIDAD
INFRAESTRUCTURA
Se propone que el proyecto mantega las pendientes naturales del terreno. Al mimso tiempo la realización de un tratamiento y reemplazo de suelo contaminado para la colocación de especies vegetales .
Se propone mejorar la accesibilidad a la zona para que pueda ser facilmente recorrida y se conecte con el recorrido turístico del centro histórico de Lima, no solo mediante caminos patonales y vehiculares, sino también a través de visuales.
Tomando los referentes estudiados, se plantea implementar infraestructura basada en el entretenimiento y la cultura, como un centro cultural shippibo conibo, espacio para eventos, deporte, lagunas artificiales,etc.
82
PA R Q U E B I C E N T E N A R I O D E L A I N FA N C I A Santiago de Chile, Chile
Av. Pe
rú
U B ICAC IÓ N:
Av. Perú
Av. Perú, Recoleta, Santiago Metropolitan Region, Chile F EC HA : La planificación, diseño y construcción se realizó en el 2012. AU TO R y C LIENT E: Autor: ELEMENTAL Cliente: Parque Metropolitano, Junta Nacional de Jardines Infantiles P R O P U ESTA :
Espacio público abierto, natural y urbano, de libre acceso, donde se convierte en un lugar especial, diseñado pensando exclusivamento en los más pequeños. A P O RT ES :
Dedicado a la recreación y estimulación psicomotora y sensorial familiar, y en especial la de niños entre 0 y 6 años, tanto a nivel de barrio, como a escala metropolitana. 83
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
84
PA R Q U E B I C E N T E N A R I O D E L A I N FA N C I A Santiago de Chile, Chile AC T I V I DA D PA RA JUGA R
ACTIVIDAD PARA SE NTARS E:
El objetivo principal del parque era el de crear un espacio de recreación para los más pequeños. Por tal motivo, todos los espacios diseñados toman en consideración que sea un lugar de diversión, pero no descuidando su seguridad.
LUZ ARTIFICIAL:
Aprovecharon al máximo la pendiente y topografía del terreno para desplegar 60 cascadas de toboganes en los desniveles naturales.
TE XTURAS:
TOP OGRAFÍA :
Además, reemplazaron el concepto reja-límite por uno dinámico, conformado por un cerco perimetral en forma de un laberinto, en el que los niños pueden subir y/o bajar recorriéndolo longitudinalmente.
85
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
ACTIV IDA D PA RA JU GA R:
ACTIVIDAD PARA PASAR:
LUZ NATU RA L:
AG UA :
MO B ILIA RIO :
ELEM ENTOS MÓVI LE S:
G RA FISMO :
86
PA R Q U E B I C E N T E N A R I O D E L A I N FA N C I A Santiago de Chile, Chile
CLIMA Veranos caliente, áridos y despejados e inviernos fríos y parcialmente nublados. Durante el año, la variación de la temperatura es de 3 °C a 30 °C.
FLORA Posee un destacado trabajo paisajístico, incluyendo diversas especies vegetales introducidas y nativas, resistentes a las sequías.
ENTORNO El proyecto está emplazado en las laderas del Cerro San Cristóbal, en la comuna de Recoleta, lo cual le otorga preciosas vistas del lugar.
USOS El uso principal del proyecto es recreativo, dividiéndose en 13 zonas, proporcionando espacios adecuados para realizar diferentes actividades.
SISTEMA DE RIEGO Utilizan un sistema de riego por goteo para poder reducir los costos de agua y tener un proceso de regadío focalizado en las plantas.
SEÑALÉTICA A lo largo del parque se pueden encontrar pequeños carteles informativos, acerca de las especies vegetales, de advertencia o indicaciones. 87
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
ESCALA Si bien el mobiliario está pensado en los niños, estos también se adaptan al tamaño de los adultos para la constante vigilancia de su seguridad.
USUARIOS Principalmente este parque está diseñado para los niños entre 0 a 6 años, pero también considera lugares para la recreación de toda la familia.
MATERIALIDAD Los materiales incorporan una estética mucho más rústica al paisaje, utilizando hormigón para estructuras y madera con acero para el mobiliario.
COBERTURA Utilizan una cubierta de membrana para la protección de las zonas de los columpios y anfiteatro, evitanto la radiación solar continua.
MOVILIDAD El parque principalmente se conecta con dos líneas del metro, permitiendo una mayor accesibilidad para las personas que vienen de otros sectores.
TALUDES Colocaron especies vegetales, como festucas,penisetum y doquilla, en las pendientes de las laderas con el fin de sea mucho más atractivo visualmente. 88
CA M P U S D E N A K A N O D E L A U N I V E R S I DA D T E Tokio, Japón U B ICAC IÓ N:
Ichihara, 4-1 Uruidominami, Nakano-ku, Tokio, Japón F EC HA : La finalización del proyecto del Campus de Nakano fue en el 2013. AU TO R y C LIENT E: Autor: Studio on Site, Nihon Sekkei Cliente: Teikyo Heisei University P R O P UESTA :
Espacio público, para que los estudiantes y residentes vecinos puedan pasar el tiempo al aire libre haciendo diferentes actividades, como charlar, comer y descansar. A P O RTES :
Reinterpretaron la naturaleza en el diseño, ofreciendo al lugar un sentimiento, una sensación, una perfecta armonía, enfatizando la “experiencia del lugar” 89
E I K YO H E I S E I
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
90
CA M P U S D E N A K A N O D E L A U N I V E R S I DA D T E Tokio, Japón AC T I V I DA D PA RA S E NTA R S E
ACTIVIDAD PARA SE NTARS E:
La realización del diseño del paisaje del Campus de Nakano, tuvo como punto de partida la selección de una actividad determinada. Esto ayudó a que funcionara como especie de guía, y así mostrar dónde alojarse en el campus.
LUZ ARTIFICIAL:
El diseño del patrón de suelo, se inspiró en la reinterpretación de la naturaleza. Lo lograron por medio de un modelo repetitivo de formas cuadradas, queriendo representar el concepto de la filtración del sol a través del follaje.
TE XTURAS:
TOP OGRAFÍA :
La diferencia de niveles, proporciona a las personas una variedad de usos y actividades, desde descansar hasta jugar. Con esto logra que el espacio se encuentre activo y que genere diversas sensaciones en las personas que lo visiten.
91
E I K YO H E I S E I
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
ACTIV IDA D PA RA JU GA R:
ACTIVIDAD PARA PASAR:
LUZ NATU RA L:
SOMB RAS:
MO B ILIA RIO :
ELEM ENTOS MÓVI LE S:
G RA FISMO :
92
CA M P U S D E N A K A N O D E L A U N I V E R S I DA D T E Tokio, Japón
Zelkova serrata
CLIMA Veranos cortos, calientes, mojados, bochornosos e inviernos muy fríos y despejados. Durante el año, la variación de la temperatura es de 2 °C a 31 °C.
FLORA Utilizaron la especie nativa Zelkova serrata con el fin de armonizar el espacio y brindar sombra a los usuarios para que realicen diferentes actividades. descansar
comer
conversar reunirse
ENTORNO Incoporan la planta baja del edificio y lo transoformaron en uno de planta baja semiabierta, formando una fusión de efecto de paisaje interior y exterior.
USOS El diseño del espacio permite realizar diferentes actividades como charlar, comer y descansar, conectando la universidad con el parque.
SIMBIOSIS El concepto principal del diseño fue la reinterpretación de naturaleza, lográndose mediante la dispersión de los acabados, reflejando en el diseño la sombra a través del follaje.
COMPROMISO SOCIAL El forma del proyecto fomenta la interacción social, generando interacciones entreo los estudiantes y la gente nueva que llega al lugar. 93
E I K YO H E I S E I
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
ESCALA Manejan la escala urbana utilizando los árboles y mobiliario, adaptándose al contexto inmediato y manteniendo el equilibrio en el espacio.
USUARIOS El espacio público al estar integrado con un parque, se encuentra abierto para los estudiantes universitarios y los residentes vecinos.
reunirse
circulación
PATRÓN DE DISEÑO El diseño de la pavimentación cumple la función de dirección, el cual señala dónde alojarse en el campus y por dónde circular.
COBERTURA Utilizan el follaje de los árboles como filtro solar, dándoles a los usuarios una sensación placentera y de frescura.
granito negro
descanso comer
granito blanco madera
MATERIALIDAD La estética del suelo está diseñada en función al concepto de dispersión de la sombra, por tal motivo emplean granito blanco y negro junto al pavimento negro para lograrsu representación.
jugar
NIVELES En cada unidad de muestra, el patrón de suelo va variando verticalmente y horizontalmente, generando que la diferencia en los niveles sugieran una diversidad de usos y actividades. 94
R E S TAU R AC I Ó N D E C H E O N G GY E C H E O N Río Cheonggyecheon U B ICAC IÓN:
Río Cheonggyecheon en Seúl, Corea del Sur F EC HA : La planificación y diseño se realizó en el 2003 y construcción terminó en el 2008. AU TO R y C LIENT E: Autor: Cheongsuk, Saman, Dongmyung Engineering, SeoAhn Total Landscape Cliente: Seoul Metropolitan Government P R O P U ESTA :
Renovación urbana que reemplaza una autopista obsoleta por el histórico canal Cheonggyecheon, haciéndola reaparecer y convirtiéndose en un gran espacio público. A P O RT ES : Transformaron un gran viaducto que se alzaba sobre el río y lo convirtieron en un espacio recreativo, accesible y con fines ambientalistas, limpiándo así el río. 95
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
96
R E S TAU R AC I Ó N D E C H E O N G GY E C H E O N Río Cheonggyecheon AGUA
ACTIVIDAD PARA SE NTARS E:
Luego de replantear el uso de la autopista Cheonggye Expressway, se transformó en una pasarela peatonal multinivel, donde el río pasó a ser el eje vertebral del nuevo proyecto de Parque Fluvial.
LUZ ARTIFICIAL:
Con el nuevo planteamiento, la recuperación del agua representó ser el elemento generador del paisaje urbano, otorgándole a la ciudad la capacidad de formar nuevas actividades que revitalicen la zona.
TE XTURAS:
TOP OGRAFÍA :
Además, el proyecto de restauración ayudó a disminuir los efectos de isla de calor y a brindarle protección a la zona ante posibles inundaciones. Por otro lado, la contaminación del aire disminuyó y la biodiversidad del río aumentó.
97
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
ACTIV IDA D PA RA JU GA R:
ACTIVIDAD PARA PASAR:
LUZ NATU RA L:
AG UA :
MO B ILIA RIO :
ELEM ENTOS MÓVI LE S:
G RA FISMO :
98
R E S TAU R AC I Ó N D E C H E O N G GY E C H E O N Río Cheonggyecheon
CLIMA Veranos largos, calientes, mojados e inviernos cortos, helados, seco y despejados. Durante el año, la variación de la temperatura es de -6 °C a 30 °C.
FLORA Y FAUNA Como parte del aporte ecológico y revitalizador, replantaron flora autóctona, con lo cual se volvió un polo de atracción de fauna, aumentando la biodiversidad de la zona.
ENTORNO Con el proyecto, se logró reconectar las dos partes de la ciudad que estaban divididas por una infraestructura vial y revitalizar el centro de Seúl.
USOS El parque lineal fluvial se convirtió en un escenario de exposiciones artísticas, caminatas, cafés al aire libre y espacios ajardinados.
NIVELES El uso de niveles dentro del proyecto permitió el control del ruido proveniente de la calle, creándose un lugar cómodo dentro de un área urbana complicada.
CULTURA Mediante el arte, reflejan el patrimonio histórico y cultural de Seúl, trayendo una convergencia de lo antiguo y lo nuevo, a lo largo del río. 99
ESCALA Mediante el uso de especies vegetales y niveles, se adapta al contexto inmediato, manteniendo un equilibrio con el espacio urbano.
USUARIOS El proyecto invita a personas de todas las edades, generando así la democratización del espacio público y la generación de interacciones sociales.
MOVILIDAD Con la eliminación de la autopista, se priorizó el transporte público, el sistema de bicicletas y el desplazamiento peatonal.
MATERIALIDAD Utilizan materiales de acuerdo a la estética del paisaje, incorporando una vegetación tupida y el uso de piedras para formar pasajes y escalinatas.
IMPACTO AMBIENTAL La incorporación de más espacios verdes y acuáticos redujo el efecto de isla de calor urbano, aumentó la vegetación y disminuyó la contaminación del aire.
IMPACTO ECONÓMICO Con el proyectó se estimuló la actividad comercial en los alrededores de la zona, construyéndose edificios polivalentes e incrementándose el precio de los inmuebles. 100
C O N C E P TO ESTRATEGIAS DE DISEÑO PARA LA RECUPERACIÓN DEL RÍO RÍMAC
EMPLAZAMIENTO
ACTIVIDAD DETERMINADA
EJE VERTEBRAL
Actualmente, la zona de Cantagallo se encuentra ubicada en la ribera del río Rímac, colocándose sin una estrategia de emplazamiento óptima que le otorge una digna calidad de vida.
Al ser un asentamiento, cuando se comenzó a habitar no se pensó adecuadamente en el uso que se le iba a dar ni en la trama que iba a tener.
Si bien se encuentran al lado del río Rímac, y que se podría usar como un eje vertebral, no potencian el gran recurso que tienen debido al muro existente.
APROVECHAR
PLANTEAR
CONECTAR
Utilizar al máximo la pendiente y la topografía, para generar actividades que optimicen el disfrute y la experiencia del lugar.
Pensar en el uso principal que se le va a dar al lugar, para que funcione como guía y se pueda utilizar al máximo el espacio.
Utilizar el río como eje vertebral para ser el nuevo generador del paisaje urbano y poder anexar los futuros proyectos alrededor de él.
101
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
FLORA AUTÓCTONA
CULTURA SHIPIBO-KONIBO
SEGREGACIÓN URBANA
A pesar de que en la zona se puedan encontrar especies vegetales, no se plantaron de acuerdo a su requerimiento de suelos y por tal motivo no llegan a durar mucho tiempo.
La cultura Shipibo Konibo es un grupo étnico de la amazonía peruana, teniendo al arte textil como una de sus más importantes expresiones culturales.
Al ser una comunidad que vive bajo ciertas costumbres, ha generado una especie de rechazo en aquellas personas que no comparten las mismas ideas.
COLOCAR
FORTALECER
PROMOVER
Sembrar en la zona, especies que se adecuen al tipo de suelo y a la resistencia del clima, para así convertirse en un punto focal y aumentar la biodiversidad en el lugar.
Fortalecer la identidad de la comunidad, para así otorgarle un sentido de pertenencia y se identifiquen en función de sus rasgos culturales.
Promover la interección social dentro del espacio público, para otorgar un espacio libre y abierto, sin generar barreras.
102
PA R Q U E R E D R I B B O N Río Tanghe U B ICAC IÓN:
Río Tanghe Qinhuangdao, Hebei, China F EC HA : 2007 AU TOR: Turenscape 200 000 m2 P R O P UESTA :
El diseño de una Cinta Roja como elemento vivo integrador de la vegetación y el agua, reorganiza el sitio y crea nuevas oportunidades para la recreación y educación ambiental. A P O RT ES :
Recuperación del borde de la ciudad que antes era usado como basurero, para ser un corredor natural que da lugar para la recreación y reencuentro con el río Tanghe. 103
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
104
PA R Q U E R E D R I B B O N Río Tanghe ACTIVIDAD PARA SE N TA RS E: AC T I V I DA D PA RA PAS E A R Re d Ri b b on tiene l a f unción d e o r i e nt a r y guiar a los usuarios a l o l a rgo d e l recorrid o d el río. El e q ui p o d e Turenscap e tenía l a i nt e nc ión d e crear un elem e nt o v i vo q ue se ad ap te a las c u r va s d e l a top ograf ía, y sea el nu evo d e stino d e ed ucación y re c re a c i ó n d e la p rovincia m i e nt ra s se recorre el p aisaje.
LUZ ARTIFICIAL:
TE XTURAS:
La s i m p l i cid ad d e l a forma d e la c i nt a l e brind a a las p ersonas un s i n fín d e op or tunid ad es p a ra d i s f rutarla y d arl e un uso p rop io.
TOP OGRAFÍA :
105
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
ACTIV IDA D PA RA JU GA R:
ACTIVIDAD PARA PASAR:
LUZ NATU RA L:
AG UA :
MO B ILIA RIO :
ELEM ENTOS MÓVI LE S:
106
PA R Q U E R E D R I B B O N Río Tanghe FRIO
CALIENTE
FRIO 40°C
40°C 35°C 23°C
25°C
23°C
15°C 10°C 5°C
30°C 25°C
22°C
20°C
0°C
35°C
29°C
30°C
15°C
14°C
13°C
5°C
20°C 10°C
5°C
5°C
-1°C
-5°C
0°C -2°C
-3°C
-5°C
-10°C -9°C -15°C
-10°C
-20°C
-20°C Ene. Feb.
-15°C Mar.
Abr.
May. Jun.
Jul.
Ago.
Set.
Oct.
Nov.
Dic.
CLIMA El clima de la zona varía desde un promedio de 28.5 °C en los meses de verano y puede llegar a 0.1 °C en invierno
FLORA Y FAUNA Perforan la cinta para permitir a pequeñas especies de animales y plantas crecer dentro de él
USUARIO Los niños lo usan como una zona de juego, los jóvenes como un lugar de estar y descansar y los adultos y adultos mayores, para contemplar
MATERIALIDAD La cinta roja, que imita el dragón rojo de la cultura local, está hecha de fibra de acero y el recorrido, de un aglomerado tropicalizado
RUTA CAMINABLE
VÍAS VEHÍCULARES PRINCIPALES
RÍO
ACCESIBILIDAD Es un destino dedicado al peatón, resultando en un lugar de desconexión entre dos avenidas principales de la provincia
PERCEPCIÓN Contraste entre la vegetación y el agua del paisaje, reorganiza y orienta el recorrido de los usuarios a lo largo del río 107
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
RÍO La intervención es un incentivo a la población de cuidar los alrededores del río en una ciudad de rápida y densa urbanización
BIODIVERSIDAD Tanghe está rodeado de exuberante y diversa vegetación nativa que es el hogar de diferentes especies de animales
RUTA CAMINABLE La cinta se extiende 500 metros junto al río como un nuevo corredor verde con el fin de generar armonía entre el lugar y las personas
USO RECREATIVO El contacto directo con la naturaleza, permite a los menores conocer y aprender de ella mientras es su escenario de juego
LUZ Durante la noche, la cinta emite luz propia a través de pequeñas perforaciones circulares en la fibra
MOBILIARIO Cuatro pabellones en forma de nube ofrecen protección, y puntos de descanso, se encuentran distribuidos a lo largo de la ruta 108
PA R Q U E D E A R A N Z A D I Río Arga U B ICAC IÓN:
El meandro de Aranzadi Pamplona, España F EC HA : 2012 AU TO R: Iñaki Alday y Margarita Jover Aldayjover P R O P UESTA :
Requilibrar la posición de fuerza con la que el hombre se ha relacionado con el meandro. Se trabaja con el agua de las inundacionesestacionales como un elemento más del paisaje. A P O RT ES :
Recuperar el dinamismo natural del meandro, equilibrar los cambios fluviales, la explotación hortícola y el diseño de un espacio libre de alta calidad.
109
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
110
PA R Q U E D E A R A N Z A D I Río Arga ACTIVIDAD PARA SE NTA RS E: AC T I V I DA D PA RA C ULT I VA R Ub i c a d o f rente al casco antiguo d e l a c i ud ad d e Pamp l ona, el p a rq u e t i e ne una f uer te conexi ó n c o n su historia e id entid ad. El p roye c to d e Ald ayjover resc at a l a s potencial id ad es d e la t ra z a , c u ya ac tivid ad p red omina nt e e ra l a agricultura. Ad e m á s , se d ed ica una nueva zo na c o n invernad eros, q ue no s o l o sum a n a la p rod ucción sino t a m b i é n a l estud io y ap rend izaj e d e l a s esp ecies l ocales.
LUZ ARTIFICIAL:
TE XTURAS:
A t ravé s d e huer tos y b osq ues t a m b i é n se trata d e eq uil ib rar e l d i n a m i smo fl uvial d el m eand ro
TOP OGRAFÍA :
El d i s e ño d e p arq ue urb ano t rat a d e reeq uil ib rar l a p osición d e f u e rz a con l a q ue el hom b re s e h a re l acionad o con el med io natural
111
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
ACTIV IDA D PA RA C U LTIVA R:
ACTIVIDAD PARA PASAR:
LUZ NATU RA L:
AG UA :
MO B ILIA RIO :
ELEM EN TOS MÓVI LE S:
G RA FISMO :
112
PA R Q U E D E A R A N Z A D I Río Arga FRESCO
CALIENTE
FRESCO 40°C
40°C
35°C
35°C 30°C
28°C
24°C
25°C
30°C
24°C
25°C 20°C
20°C 15°C 10°C
19°C
15°C
12°C
10°C
5°C 0°C -5°C
0°C
15°C
13°C 12°C
5°C
5°C
3°C
0°C -5°C -10°C
-10°C -15°C
-15°C
-20°C
-20°C Ene. Feb.
Mar.
Abr.
May. Jun.
Jul.
Ago.
Set.
Oct.
Nov.
Dic.
CLIMA Los veranos son calientes y mayormente despejados y los inviernos son muy fríos y parcialmente nublados, varía entre 0 a 28 °C
VEGETACIÓN Los paisajes en los límites del meandro son el bosque de ribera y la finca de los Arraíza; en el medio, los jardines tienen escala más doméstica
SERVICIOS Y USUARIOS Dedicado al público en general, ofrecen servicios nuevos como restaurante, una escuela de horticultura y un centro de recuperación de especies
MATERIALIDAD Los caminos son pavimentos permeables para resistir la dinámica fluvial, mientras que los invernaderos, son resinas ecológicas translucidas
ACCESIBILIDAD El acceso al parque por el meandro se establece mediante puentes peatonales, mientras que en el sur, existe un ingreso vehicular
PERCEPCIÓN El parque ofrece una visual completamente permeable entre el casco antiguo de Pamplona y el espacio público 113
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
MEANDRO DE ARANZADI Es un paisaje de huertas y vegetación ya asentada, en un clima idóneo para que se desarrolle un parque para la ciudadanía
AGRICULTURA URBANA A través de setos bajos se filtra el agua de las avenidas, reduce su velocidad y permite que los limos en suspensión sedimenten en las huertas
BOSQUE DE CRECIDA
MUROS DE CONTENCIÓN HUERTAS
MUROS DE CONTENCIÓN
VARIABILIDAD FLUVIAL La intervención crea unpaisaje sujeto a las dinámicas fluviales mediante unos bosques de crecida, muros de contención, y mallas de vegetación
RUTAS CAMINABLES Las nuevas rutas tienen el objetivo de dar continuidad a las existentes cerrando un circuito que abastece todas las construcciones del meandro
USO RECREATIVO Se dan usos diversos como los juegos, las celebraciones, el picnic, el paseo o incluso el aparcamiento
PUENTES Dos de ellos conectan el meandro con el casco antiguo en el norte, y uno dentro del parque permite el recorrido en la zona inundable 114
PA R Q U E S D E L R Í O M E D E L L Í N Río Medellín U B ICAC IÓN:
Río Medellín Medellín, Colombia F EC HA : 2013 - Actualidad AU TO R: Latitud Taller de Arquitectura y Ciudad P R O P UESTA :
Integrar el río con la ciudad a través de un corredor biótico que conecte la los espacios públicos de Medellín, así estructurando una red natural que recupe la biodiversidad de Medellín. A P O RT ES :
Promoción de la conciencia ambiental junto con la recuperación del río, creando espacios de recreación y preservando especies autóctonas para protegerlas del crecimiento urbano. 115
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
116
PA R Q U E S D E L R Í O M E D E L L Í N Río Medellín ACTIVIDAD PARA SE NTARS E: AC T I V I DA DE S PA RA E STA R El Pa rq u e B iótico d e l a ciud ad d e Me d e l lín b usca d evolverl e l a i m p o r tancia d el esp acio p úb l i c o q u e se p erd ió en m ed io d e l a i n d ustrial ización. Para l og ra r l o, se trab aja p or m ed io d e u n e j e ar ticulad or, q ue es r í o, q u e t eje l a red d e esp acios p úb l i c os a nivel metrop ol itano.
A t ravé s d e estos p untos, se e st a b l e c e un contac to p ermane nt e c o n l a natural ez a end ém ic a d e Me dell ín, y esp acios d e e st a nc i a c on varied ad d e usos q u e p ro p i cian el encuentro ciud a d a no y l a p ermanencia en el e s p acio p úb l ico.
LUZ ARTIFICIAL:
TE XTURAS:
TOP OGRAFÍA :
117
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
ACTIV IDA D PA RA JU GA R:
ACTIVIDAD PARA PASAR:
LUZ NATU RA L:
AG UA :
MO B ILIA RIO :
ELEM ENTOS MÓVI LE S:
118
PA R Q U E S D E L R Í O M E D E L L Í N Río Medellín
CLIMA Debido a su ubicación, su clima es subtropical monzónico, los veranos son calientes, los inviernos son cómodos, humedos; es nublado todo el año
FLORA Y FAUNA El parque botánico permite un contacto permanente con la naturaleza, los ecosistemas endémicos y reconstituir el tejido biótico del valle
USUARIO Busca integrar a todos los ciudadanos por medio de diferentes usos, como recreativos, educativos, deportivos, culturales y de descanso
MATERIALIDAD Se usan materiales porosos como mallas, tejidos y láminas micro perforadas en puentes, caminos y plazas
ACCESIBILIDAD Se complementa el sistema de transporte masivo actual con el acceso a bicicletas, peatones y personas con movilidad reducida
PERCEPCIÓN Busca asociarse fuertemente con los barrios o zonas adyacentes, generando así costuras programáticas y apropiación ciudadana 119
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
RÍO: EJE ESTRUCTURANTE La jerarquía del río permite crear un parque botánico que articule los sistemas naturales de la ciudad en un circuito ambiental, cultural y deportivo.
RECUPERACIÓN DEL ECOSISTEMA Se recuperan y protegen las quebradas a través de su integración en el corredor biótico metropolitano
SISTEMA HÍDRICO La aguas contaminadas se llevan a los recolectores, donde pueden ser recuperadas y reutilizadas para el riego del parque
ESPACIOS RECREATIVOS Está equipado de multiples actividades a lo largo del río, y espacios de estar como juegos de niños, feria de flores, restaurantes, etc
RECICLAJE Se aprovechan las estructuras poco sostenibles sobre el corredor del río para reciclarlas y darles usos que complementenel Parque Botánico
MOBILIARIO Ofrecen zonas de bancas asoleadoras en forma de camas, y bancas de mallas metálicas que contienen rocas del mismo río 120
C O N C E P T UA L I Z AC I Ó N Asentamiento humano Cantagallo
CONTAMINACIÓN DEL RÍO No se puede proponer un cambio significativo en Cantagallo si no se interviene el estado en deterioro del Río Rimac.
ACCESIBILIDAD Es próximo a la infraestructura víal más importante de Lima, cuenta con dos puentes de uso vehicular que lo conecta con el Centro Histórico.
ESCASEZ Y POBREZA Dificultades económicas para las familias en Cantagallo debido a la pandemia, se ha perdido actividad comercial y turística en la isla.
RECUPERAR Mantenimiento del suelo del Río a través de la gestión de residuos de los asentamientos al lado de las ladera, y la reforestación de especies nativas.
VINCULAR Nueva ruta de espacios verdes recorribles mediante la construcción de puentes y caminos peatonales con conexión al Centro Histórico.
SISTEMA AGRÍCOLA Uso del borde del río como espacios de agricultura, que abastezca con productos básicos a la comunidad, además de ser espacios educativos. 121
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
CAUDAL IMPREDECIBLE Como pasó en 2017, el caudal del Río puede presentar subidas inesperadas, sin embargo, no existe la infraestructura para enfrentar esta situación.
MOVILIDAD La invasión de la Línea Amarilla significó la perdida del vpinculo con el río y nuevos problemas de contaminación provocada por los vehículos.
DESORDEN/INFORMALIDAD Los zonas actuales de Cantagallo nacieron de la informalidad, existe gran diferencia entre las personas que viven en cada extremo de la isla.
PREVENIR Medidas preventivas para el control de la rapidez del río mediante muros de contención, vegetación en las laderas y bosques de crecida.
PARQUE BIÓTICO Soterramiento de la Línea Amarilla en el tramo de Cantagallo para hacer de este un parque biótico para la ciudad.
REORGANIZAR Zonificar la isla, definiendo limites de ocupación de viviendas, zonas públicas de encuentro y recreación , zonas agrícolas, etc. 122
R E C U P E R AC I Ó N A M B I E N TA L D E L R Í O L LO B R E Ficha técnica U B ICAC IÓN:
Bajo Lobregat Barcelona, España F EC HA : 2008 AU TO R: Battle I Rog Arquitectes P R O P UESTA :
Recuperación ambiental del rio, conectado a la red de caminos existentes con una forma de plantación coherente con los recursos hídricos disponibles. A P O RT ES :
Todas las especies alóctonas son removidas en ciertos puntos para introducir especies seleccionadas, creando así unidades de expansión de flora nativa que gradualmente deben colonizar las márgenes del río. 123
E G AT
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
fuente: https://divisare.com/projects/191235-batlle-i-roig-arquitectes-jordi-surroca-environmental-recovery-of-llobregat-river-baix-llobregat
124
R E C U P E R AC I Ó N A M B I E N TA L D E L R Í O L LO B R E Actividad central ACTIVIDAD PARA PASAR
ACTIVIDAD PARA SE NTA RS E:
Una de las principales objetivos resolver la relación de las ciudades con el río, transformando lo que ahora es un límite en un acceso a ambos márgenes del río, cociendo las redes de caminos preexistentes. 1 LUZ ARTIFICIAL: 2 Ferr ocar ril
de C at alunya
3
4
Nodos de conexión entre la propuesta y los caminos preexistentes. ELABORACIÓN PROPIA
TE XTURAS:
RED DE CAMINOS 1
2
Sobre el margen del río
Acceso desde Saint Joan Despí.
TOPOGRAFÍA : 3
4
Sobre carretera Sant Vicent.
Acceso desde Saint Boi.
125
E G AT
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
ACTIV IDA D PA RA JU GA R:
ACTIVIDAD PARA PASAR:
LUZ NATU RA L:
AG UA :
MO B ILIA RIO :
ELEM E N TOS MÓVI LE S:
G RA FISMO :
fuente: http://www.batlleiroig.com https://arqa.com/especial-de-arquitectura-susten table/recuperacion-medioambiental http://hicarquitectura.com/2014/02/bat lle-i-roig-recuperacion-medioambiental-del-rio-llo-
126
R E C U P E R AC I Ó N A M B I E N TA L D E L R Í O L LO B R E Análisis del Lugar N
río
0°
gat bre
Llo
O- 9 0 °
90°
BARCELONA Bajo Llobregat
E
+-180°
S
C LIM A Temperatura media de 16°C. Vientos de 38km/h desde el Sur/Suroeste. Radiación desde el Sur.
UBICACIÓN 1 540 000 m2. Cuenca del río Llobregat Barcelona, España.
R E D DE CA MINOS Coser las redes de caminos que hay ya preexistentes en ambos márgenes del río.
NODOS Intervenciones puntuales en la accesibilidad y el recorrido a lo largo del río.
R IO Proceso de naturalización del río que poco a poco vaya avanzando sin que sea latente la mano del hombre.
PARQUE FLUVIAL Propuesta de vegetación coherente con los recursos hídricos disponibles como espacio público. 127
E G AT
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
río b Llo
de C at alunya
intervenciones morfológicas
Carretera de Saint Boi
Ferr ocar ril
at reg
Ca r rete ra Sa nt Vic ent
conectividad y accesibilidad
ACC ESIB ILIDA D Zona altamente conectada a vías principales de tránsito vehicular. Entre dos carreteras y la vía ferroviaria de Catalunya.
ESCALA Proyecto a escala global en toda la cuenca del río Llobregat. Aplicando un enfoque paisajístico unitario.
M ATERIA LIDA D Se definen los caminos naturalmente, conectandolos a través de puentes de concreto expuesto con un diseño.
USOS A través de la red de caminos marcados, se establecen nodos puntuales como espacio público flexible remarcando las vistas.
FLO RA Expansión de flora autóctona que poco a poco deben ir colonizando los márgenes del río.
FITOREM E DI AC I ÓN Se eliminaron especies halógenas en ciertos puntos, reemplazandolas por especies seleccionadas para crear parches de flora nativa. 128
REGENERAIÓN PAISAJISTICA DEL CAMI de CABRIA Río Arga U B ICAC IÓN:
Sallent de Llobregat España F EC HA : 2019 AU TO R: estudi08014
P R O P UESTA : Reintegrar el entorno a través de una construcción de muy bajo impacto resuelta con recursos A P O RT ES : La re-apropiación ciudadana de los espacios naturales de los márgenes, disponiendo escaleras, rampas y gradas que resuelven la conexión entre niveles; la re-habilitación del antiguo paseo de ribera y sus márgenes, deviniendo en espacios cívicos; la re-integración de infraestructura y naturaleza.
fuente:https://arqa.com/arquitectura/regeneraci
129
ANES
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
ion-paisajistica-cami-de-cabrianes-finalista-premios-fad-2020.html?fbclid=IwAR3zJECBa7IL7MuL5BUZMClm0Bq9kLlBaAQQNBXG1c-mr8d6sLsVJLJYcH0
130
REGENERAIÓN PAISAJISTICA DEL CAMI de CABRIA Actividad central ACTIVIDAD PARA SE NTA RS E:
TOPOGRAFÍA Hacer accesibles los espacios libres de los márgenes del camino mediante su limpieza y desbroce. Con el correcto aprovechamiento de el cambio de topografía como equipamiento urbano.
LUZ ARTIFICIAL:
Reintegrarse al entorno a través de una construcción de muy bajo impacto resuelta con recursos locales.
TE XTURAS:
MATERIALIDAD
Gabiones rellenos de escombros de demolición
Pavimiento de tierra y piedra de cantera local
Listones de madera de industria local.
Agregados ferroviarios reciclados para base del pavimento
TOP OGRAFÍA :
131
ANES
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
ACTIV IDA D PA RA JU GA R:
ACTIVIDAD PARA PASAR:
LUZ NATU RA L:
AG UA :
MO B ILIA RIO :
PLANO H OR I ZON TAL:
fuente: https://arqa.com/arquitectura/regeneracion-pai sajistica-cami-de-cabrianes-finalista-premios-fad-2020 https://www.archdaily.pe/pe/947271/rege neracion-paisajistica-del-cami-de-cabrianes
132
PA R Q U E D E A R A N Z A D I Río Arga -
camí de cabrianes
CABRIANES
Camí de Cabrianes
b rio Llo
Bajo Llobregat
Carretera at e Montserr autopista d
SALLENT
regat
U B ICAC IÓ N Camino de Sallent a Cabrianes en Bajo Llobregat, España.
ACCE SIBILIDAD Paralelo a dos vías principales, asi como ubicarse en el margen del rio Llobregat.
R EGENERAC IÓ N Imaginado y proyectado como un retorno -no literal- al tiempo pasado
DE-CON TRUCCIÓN Abrir la puerta al paisaje a través de la demolición de una balaustrada de hormigón que definia un límite entre la infraestructura y paisaje.
D ES NIV EL Proceso de naturalización del río que poco a poco vaya avanzando sin que sea latente la mano del hombre.
MOBILIARIO Propuesta de vegetación coherente con los recursos hídricos disponibles como espacio público. 133
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
U SO PREV IO Carretera de tráfico pesado con graves carencias de accesibilidad, fracturando el territorio
USO Reintegrar al usuario en el paisaje mediante una vía de espacio público hacia la ladera.
D ES -M ATERIA LIZAC IÓ N Reintegrarse al entorno a través de una construcción de muy bajo impacto resuelta con recursos locales
RE-DESC UB R I MI E N TO hacer accesibles los espacios libres de los márgenes del camino mediante su limpieza y desbroce.
FLEX IB ILIDA D Equipamiento flexible que define el camino y sirve de mobiliario
FLORA Vegetación local a largo plazo con la delimitación de zonas verdes y el camino. 134
PA R Q U E D E L H U M E DA L M I N G H U Ficha Técnica U B ICAC IÓN:
Liupanshui, Guizhou China F EC HA : 2009-2012 AU TO R: Turenscape P R O P UESTA : Descontaminación del agua, trata miento de las inundaciones del río y aguas pluviales y la creción de espacio público A P O RTES : Creación de una infraestructura ecológica a base de agua que retenga y remedie el agua de lluvia, regenerando un ecosistema que proporcione servicios naturales y culturales que transformen la ciudad industrial en un hábitat humano habitable.
fuente: http
135
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
ps://www.metalocus.es/es/noticias/parque-de-humedales-liupanshui-minghu-por-turenscapea-fortaleza-y-playa-fluvial-de-goian-pablo-gallego-picard-image
136
PA R Q U E D E L H U M E DA L M I N G H U Actividad central ACTIVIDAD PARA SE NTA RS E:
AGUA Como una de las principales ciudades industriales, la ciudad de Liupanshui ha estado dominada por las industrias del carbón, acero y cemento. CONTAMINACIÓN Por los residuos de las industrias, fertilizantes químicos asi como aguas residuales de los asentamientos dispersos en las laderas.
LUZ ARTIFICIAL:
RECUPERACIÓN Infraestructura ecológica que proporcione servicios naturales y culturales que transformen la ciudad industrial en un hábitat humano habitable.
TE XTURAS: PLAN MAESTRO
3 1
4
2
2
TOPOGRAFÍA : 5
1. Humedales con pendiente suave. 2. Humedales aterrazados 3. Centro de servicio del Río Minghu 4. Puente Steel Rainbow 5. Reubicación de las residencias
137
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
ACTIV IDA D PA RA JU GA R:
ACTIVIDAD PARA PASAR:
LUZ NATU RA L:
AG UA :
MO B ILIA RIO :
ELEM ENTOS H OR I ZON TALE S
FLO RA :
fuente: https://www.turenscape.com/en/project/detail/4556.html https://www.archdaily.pe/pe/764388/parque-del-humedal-minghu-turenscape/
138
PA R Q U E D E L H U M E DA L M I N G H U Análisis del Lugar
río
Shu
iche
LIPANSHUI China ngh
e.
Red de intervenciones
U B ICAC IÓN Ciudad de Liupanshui a lo largo del río Shuichenghe.
E SCALA 13KM. Proyecto a escala regional en todo el márgen del río Shuichenghe.
IN TERV ENC IÓN Recuperar el paisaje a lo largo del río como una infraestructura que brinda servicios ecológicos a la región.
H UM E DALE S Humedales de depuración que regula las inundaciones urbanas, asi como la recarga de agua del río.
B OR DE NAT U RA L Se eliminó el terraplén de hormigón y se recuperó la ribera natural revitalizando la ecología ribereña.
TE RRAZAS Se aprovechó el cambio de nivel del sitio para la purificación del agua, recolectando y controlando los arroyos que descienden de la zona montañosa. 139
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
Red de intervenciones
INFRA ESTRU CTU RA ECO LÓ G ICA Zona altamente conectada a vías principales de tránsito vehicular. Entre dos carreteras y la vía ferroviaria de Catalunya.
AG UAS PLUVI ALE S Integrar el sitio a el sistema de control de inundaciones y depuración ecológica regional.
LAG U NA S Red de caminos peatonales y ciclovias que integran el espacio urbano recreativo y ecológico, aumentando la accesibilidad.
ACC ESIB I LI DAD Red de caminos peatonales y ciclovias que integran el espacio urbano recreativo y ecológico, aumentando la accesibilidad.
FLO RA Especies nativas que requieren de poco mantenimiento. Con flores silvestres y malas hierbas revitalizando el río.
H ITOS Puente Steel Rainbow como referencia a la historia industrial de acero y carbón del suroeste de China. 140
C O N C E P TO RECUPERACIÓN AMBIENTAL DEL RÍO RIMAC
RIO
taludes
RIO
B O R D E R IO R IM AC Límite entre el río Rimac y el margen el cual es transitado por peatones como por el ferrocarril de minerales.
TOP OGRAFÍA En la isla hay 3 zonas diferenciadas por el cambio de nivel en la topografía, que generan límites.
CON TA M IN ACI Ó N El rio Rimac presenta una alta contaminacion por aguas residuales de los asentamientos de Cantagallo.
RIO ZONA 2 RIO
ZONA 1
PR OT EG E R Vegetación hacia río generando un “prado fluvial” como protección hacia los caminos peatonales.
IN TEGRAR Hacer accesibles los espacios libres de los márgenes del camino mediante su limpieza y desbroce.
PURIFICAR Aprovechar el cambio de nivel del sitio para la purificación del agua, recolectando y controlando los arroyos que descienden. 141
E P 2 | E LE ME N TOS D E L PAISAJE
taludes RIO
AUTOPISTA
L INEA A M A RILLA Existe una doble barrera natural de los taludes y artificial de la autopista sumada a las rejas .
DESMONTE Si bien la idustria de la comunidad es textil, existe la presencia de desmonte en el lugar como residuos.
LADE RAS Escases de flora en el lugar, con presencia de molle en las laderas del rio Rimac.
RIO flora nativa
AUTOPISTA
CONECTA R Se conecta la barrera que genera la autopista a través de la red de caminos peatonales hacia el río.
CONCIENTIZAR Trabajar con la comunidad para la recuperación de el lugar, mediante el uso de materiales y mano de obra locales
RECU P ERAR Mediante la fitoreparación. Especies nativas que requieren de poco mantenimiento que revitalicen el río. 142
EFINAL
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
143
05
PARQUE BIÓTICO CANTAGALLO CRITERIOS RIBA: CG1
CG2
CG3
CG4
CG5
CG6
CG7
CG8
CG11
ENCARGO: El ejercicio consiste en transformar el espacio público en el lugar analizado. Se deberán utilizar la información del análisis del lugar. Se podrán usar en las propuestas de plantas las especies estudiadas por los alumnos en el curso u otras que consideren apropiadas. Según avancen las críticas se seleccionará un sector que será desarrollado en escala 1/100.
OBJETIVOS: - Continuar con el proceso de diseño luego de haber cerrado la etapa de análisis y estudio de referentes, para realizar una propuesta de mejora en cada caso de estudio. - Propiciar un diseño integral que posea las cualidades de un proyecto de paisaje, pero también incluya criterios arquitectónicos de usos y mejora
DURACIÓN: semana 8 ENTREGABLES: -
Presentacion en PDF láminas A4 Mapas de diagnóstico Memoria descriptiva Formato A4 Fichas de las plantas botánicas Portafolio grupal completo
REFLEXIÓN FINAL:
Todo el análisis de lugar y usuarios se resumió en un primer concepto desde cada ámbito a tratar para luego realizar la propuesta de master plan general y enfocarnos en los sectores 1 y 2 haciendo énfasis a el emplazamiento de la laguna artificial y elementos paisajísticos.
VALORACIÓN: dificultad: importancia: conocimiento previo: aprendizaje:
144
145
TOMA DE PARTIDO
CONCEPTO 146
147
148
149
150
151
152
153
TOMA DE PARTIDO
ESTRATEGIAS 154
155
156
157
TOMA DE PARTIDO
MASTER PLAN 158
159
160
161
162
163
164
165
PROPUESTA
PARQUE BIÓTICO CANTAGALLO 166
MASTER PLAN
ADRIANA BASTO
1
B D2
D1 D' D'
C
ARQUITECTURA P A I S A J I S T A
A
PROYECTO:
C A N T A G A L L O CONTENIDO DE LA LAMINA:
PLOT PLAN
LEYENDA: LUMINARIA LED EXTERIOR ZENETE. h: 4.00m LUMINARIA BALIZA MODELO FINISTERRE EMPOTRABLE Dimensiones: 31 x 81cm BOLLARD OTTO, BANCA JARDINERA EXTASIS, ASIENTO
C
VILLETTE, ASIENTO TACHO DE RESIDUOS ORGÁNICOS ESTACA
D4
ESCALA:
F'
F'
1 2 3
5
10
15M
FECHA:
0 1- 03 -2 02 1 DIBUJANTE:
N I C O L E V A S A L L O
D3 E'
A D R I A N A B A S T O
N
E'
A-02 LÁMINA N°:
B
A
ARQUITECTURA P A I S A J I S T A PROYECTO:
C A N T A G A L L O CONTENIDO DE LA LAMINA:
PLANO DE ARBORIZACIÓN LEYENDA: LUMINARIA LED EXTERIOR ZENETE. h: 4.00m LUMINARIA BALIZA MODELO FINISTERRE EMPOTRABLE Dimensiones: 31 x 81cm BOLLARD OTTO, BANCA JARDINERA EXTASIS, ASIENTO VILLETTE, ASIENTO TACHO DE RESIDUOS ORGÁNICOS ESTACA ESCALA:
1 2 3
5
10
15M
FECHA:
0 1- 03 -2 02 1 DIBUJANTE:
N I C O L E V A S A L L O A D R I A N A B A S T O
N
A-04 LÁMINA N°:
EC O
CE NT
O IB
RO
RAL SHIPIBO LTU CO CU N
MEMORIA DEL PUEBLO SHIPIBO CONIBO
ZONAS DE ESTAR
PURIFICACIÓN
E ST SI
ZONAS DE COMERCIO
CORTE A
RICULTURA AG
ZONAS DE EDUCACIÓN
ZONAS DE ESTAR
PURIFICACIÓN
ZONAS DE ESTAR
PURIFIC
CORTE B
S
ITINERA TOS NT ES E U P
NUEVO MICROECOSISTEMA
CORTE C
BORDE
ZONAS DE ESTAR
ZONAS DE COMERCIO
PURIFICACIÓN
ARQUITECTURA P A I S A J I S T A PROYECTO:
C A N T A G A L L O
NTAGALL A CA OEM RIM
CONTENIDO DE LA LAMINA:
AC
CORTE A CORTE B CORTE C LEYENDA:
PONCIANA CASUARINA PALO VERDE
BORDE
NUEVO MICROECOSISTEMA CALLISTEMON
LUCUMO HIGUERA
ESCALA:
0.5 1
2
3
5M
FECHA:
2 2- 02 -2 02 1 DIBUJANTE:
CACIÓN
MEMORIA AL PUEBLO SHIPIBO CONIBO
EC O
ADRIANA BASTO NTAGALL A CA OEM RIM ST I S
ZONAS DE ESTAR
RICULTURA AG
AC
N
RO
RAL SHIPIBO LTU CO U C N
O IB
CE NT
MOLLE COSTEÑO
NUEVO MICROECOSISTEMA
PURIFICACIÓN
ZONAS DE EDUCACIÓN
N
LÁMINA N°:
A-07
reflexión final reflexión final del del curso curso
FA
FIORELLA ALVA
Este curso ha sido uno de los mejores cursos que he llevado durante la carrera. Esto se deve a que estuve viendo temas que siempre me llamaron la atención, pero no tenía el tiempo suficiente para poder investigar o desarrollar alguno. Además, siento que ha sido muy útil llevarlo porque me proporcionó varias herramientas para tratar varios temas urbanos que tanto me gustan. Lo aprendido en el curso me permitirá realizar mejor las propuestas de espacio público a futuro en mis proyectos académicos como profesionales.
OS
OFELIA SEVILLA
AB
ADRIANA BASTO
El curso me ha permitido compatibilizar conocimientos previos a través de una propuesta que no necesariamente es arquitectónica como lo que hacemos en taller. He podido complementar el análisis a nivel de paisaje, que es un tema que muchas veces no se detalla en otro cursos. A traves del desarrollo de una propuesta urbana y social que es uno de mis intereses principales . Y entender como el paisaje es parte primordial de cualquier propeusta ya que significa el primer contacto de la intervención con el ususario y la ciudad.
NV
NICOLE VASSALLO
Rescato mucho del curso la metodología y libertad en la
El curso de arquitectura paisajista ha sido de gran apoyo
elección del caso de estudio. A estas alturas de la carrera ya tenemos intereses específicos sobre diferentes problemáticas en nuestro país. Yo tengo un interés por el desarrollo urbano en Lima y las desigualdades que existen. Es por ello que a nivel de paisaje decidimos analizar la ladera del Río Rimac en el Centro Histórico, haciendo énfasis a el asentamiento de Cantagallo. Sin embargo al ser un curso corto y un tema muy amplio tuvimos que enfocarnos solo en un sector para lo que la profesora supo guiarnos muy bien para no extendernos mucho y lograr con los objetivos del curso. Y personalmente me dejó un interés nuevo abierto para desarrollar a futuro.
para consolidar lo aprendido en cursos anteriores. También se ganó nuevos conocimientos de aspectos y estrategias importantes a aplicar en proyectos de gran envergadura, como lo es el desarrollo de un proyecto paisajista. Aprendimos que detrás de cada gran intervención en el paisaje hay un arduo trabajo de investigación no solo del terreno como espacio para construir, sino también como un espacio social y que forma parte de una historia y con un significado dentro de la ciudad
curriculum curriculum vitae vitae
grupo 1
FIORELLA ALVA 20170048
ADRIANA BASTO 20170161
OFELIA SEVILLA 20171469
NICOLE VASSALLO 20171647
FIORELLA ALVA Soy una estudiante de 9vo ciclo en quito superior, con interés en la arquitectura urbana y social, así como también en voluntariados me ayuden a crecer como persona y fortalezcan mi responsabilidad con la sociedad.
C O N TA C T O
Me considero una persona proactiva, capaz de adaptarse a cualquier situación, trabajar en grupo y bajo presión. Me apasiona poder crear edificios que puedan ayudar mejorar el bienestar de las comunidades, brindándoles una mejor calidad de vida y promoviendo el comprimiso con el medio ambiente. Por otro lado, al ser partícipe de voluntariados, he podido conocer diferentes realidades de distintos lugares, razón por la cual me motiva día a día a mejorar, para así luego crear proyectos que mejoren su calidad de vida.
DNI 73116022
fiorella.alva.garcia@gmail.com +51 (1) 948647467 Portafolio https://issuu.com/fiorellaalvagarcia
ACTIVIDADES ACADEMICAS 2020
Delegada del curso de Proyecto de Arquitectura VIII (2020.2)
EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DE LIMA 2017-actualidad |Quinto Superior
Delegada del curso de Historia Peruana (2020.0) 2019
Delegada del curso de Historia y Teoría de la Arquitectura II (2019.1) 2018
Delegada del curso de Historia y Teoría de la Arquitectura I (2018.2) Sub-Delegada del curso de Proyecto de Arquitectura III (2018.1)
Idiomas Católica
2020-2021 / Portugués Intermedio
EXPOSICIÓN INTERNA | Proyecto de Arquitectura VI Delegada del curso de Acondicionamiento Ambiental (2019.2)
COLEGIO TRILCE SALAVERRY 2012-2016|Décimo Superior
CURSOS
EXPOSICIÓN FINAL| Proyecto de Arquitectura VIII (2020.2)
2017
EXPOSICIÓN ESQUISSE | Proyecto de Arquitectura I (2018.2)
Facultad de Arq. Urb. y Artes - UNI
-
2020 / Espacios Públicos - Cursos de extensión
Workshop de Bambú Comunitario 2019 / Construcción de mobiliario
Británico 2018-2019 / Ingles Intermedio
EXPERIENCIA LABORAL Voluntariado SERVIR Diciembre 2018 - Actualidad
Ocupa tu calle
Voluntaria. Encargada de fotografiar y registrar las actividades realizadas durante las campañas navideñas.
2018 / FIIU 2018 Agosto 2019
PROGRAMAS
Voluntaria. Apoyo en la construcción de un mobiliario urbano para un parque comunitario ubicado en Villa El Salvador.
Autocad 2d Autocad 3d
MATERIAS EN CURSO
Revit SketchUp
2021-0
Illustrator Photoshop Enscape Lumion 9
- Acabados de construcción - Arquitectura paisajista - Gestión de Proyectos II
-
ADRIANA BASTO VALENZUELA Estudiante de octavo ciclo de la carrera de Arquitectura de la Universidad de Lima. Dominio de inglés avanzado y conocimientos técnicos de diseño gráfico, modelado en 3d y renderizado. Pertenece al círculo de Fabricación Digital y Crítica Arquitectónica. Con gran interés temas urbanísticos y tecnologías de estructuras no convencionales; además de una constante preocupación en temas políticos de actualidad nacional.
CONTACTO DNI 72704543
Jr.Tumbes 306 - Barranco, Lima adrianabastovalenzuela@gmail.com +51 989312877 / 4772735
ACTIVIDADES ACADÉMICAS 2018
C.E.B.E. SAN FRANCISCO DE ASIS
2019
7 Diciembre
Exposición de proyectos a niños invidentes Expositora
Creación de un Centro de Arte y Recreación inclusivo para incentivar la imaginación de los alumnos del CEBE y expandir su conocimiento sobre una arquitectura diseñada para ellos.
PORTAFOLIO Adriana Basto Valenzuela Issuu.com/adrianabastovalenzuela/ Adriana Basto Valenzuela Instagram.com/adrianabastovalenzuela/
-
http://www.ulima.edu.pe/pregrado/arquitectura/noticias/
EXPERIENCIA LABORAL NÓMENA ARQUITECTURA
EDUCACIÓN
2020 - a la fecha
14 Marzo.
UNIVERSIDAD DE LIMA 2017-actualidad | Pregrado
Web Nomena.net/ Facebook.com/nomenaarquitectura/
Visiones: Intervenciones Urbanas - Propuesta de diseño e intervención en el espacio público - Elaboración de Fotomontajes Aumento de la rapidez en la elaboración de propuestas sobre nuevas oportunidades de aprovechamiento del espacio público a raiz de la crisis sanitaria Covid 19.
I.E. PEDRO RUIZ GALLO 2006-2016|Primaria y secundaria Décimo Superior
PROGRAMAS OS BIM Renderizado Modelado Gráfica
Mac Os X / Windows 10 Revit Architecture Lumion/Endscape/ V-Ray Autocad/Rhino/Sketchup Adobe CC (Photoshop / Illustrator / InDesing)
RECONOCIMIENTOS
CHARCOAL 2020 - a la fecha Web Charcoal.pe/
13 Noviembre
Casas: Edición 1 -Realización de la primera edición de Charcoal: Casas, edición 1. -Aporte en el diseño gráfico del libro, rapidez en la elaboración de avances y organización de recursos.
UNIVERSIDAD DE LIMA
MATERIAS EN CURSO
Pregrado
2021-0
Proyecto Final del curso de Proyecto de Arquitectura IV 2018-2 Seleccionado para exposición
- Acabados de construcción - Arquitectura paisajista - Gestión de Proyectos II
O F E L I A S E V I L L A V A L E R I A NO Estudiante de 8vo ciclo en décimo superior. Con interés en la arquitectura sostenible, el arte, patrimonio histórico y la aplicación de la tecnología desde el diseño en estos ámbitos en favor de un mejor desarrollo sostenible en mi país. Multilingue. Perteneciente a círculos de estudio de Fabricación Digital y Crítica Arquitectónica de la Universidad de Lima. Además de ser voluntario en Ecoladrillos Perú y Promotor Ambiental Juvenil de la Municipalidad de Lima. Con experiencia en investigación, redacción, levantamiento de información de patrimonio histórico y diseño urbanístico.
C O N TA C T O DNI 72949241
Los Agroquímicos 312, La Molina ofeliasevillav@hotmail.com +51 (1) 992708667
ACTIVIDADES ACADÉMICAS 2020 EXPO FINAL | Poryecto de Arquitectura VIII CEFADI | Diseño de Mobiliario para damnificados en Beirut, Líbano 2020 EN ULTIMA MESA | Conversatorio con Sandra Barclay + Cynthia Seinfeld
Portafolio https://issuu.com/ofeliasevillav
EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DE BOGOTÁ JORGE TADEO LOZANO 2021|Intercambio Estudiantil.Facultad de Publicidad
2019 Seleccionada para Intercambio Estudiantil 2020-2 Miembro activo del Círculo de Crítica Arquitectónica - EN ÚLTIMA MESA https://enultimamesa.wixsite.com/enultimamesa
2018 Miembro Activo del Círculo de Estudios de Fabricación Digital - CEFADI
UNIVERSIDAD DE LIMA 2017-actualidad |Décimo superior
http://www.ulima.edu.pe/pregrado/arquitectura/fabricacion-digital
Exposición Anual del Taller de Color de la Universidad de Lima
COLEGIO PIO XII 2008-2016|Primer Lugar Prom XLIX
EXPO PARCIAL Y FINAL | Proyecto de Arquitectura III - IV 2017 EXPO DIBUJO + Premiación | Dibujo I - II
CURSOS
http://www.ulima.edu.pe/pregrado/arquitectura/exposicion-de-dibujo-22062017
MUNICIPALIDAD DE LIMA - GERENCIA DE GESTIÓN AMBIENTAL 2021 | Promotoría Ambiental Juvenil
EXPO TALLERES BÁSICOS | Proyecto de Arquitectura I
-
EXPERIENCIA LABORAL
CENTRO CULTURAL DE LA LENGUA ITALIANA 2019-Actualidad | Italiano Básico
MUNICIPALIDAD DE MIRAFLORES
IELTS TEST 2019 | Inglés B2 nivel académico
Junio 2020 - Diciembre 2020 Practicante en Gerencia de Desarrollo Urbano y Medio Ambiente. Registro, inventario y digitalización de patrimonio histórico.
CENTRO CULTURAL DE LA LENGUA PORTUGUESA 2018 | Portugués Avanzado MUSEO DE ARTE DE LIMA 2017| Dibujo Arquitectónico
MARKHAM COLLEGUE Enero 2020- Febrero 2020
Asistente de Summer School 2020 en clases de idioma Inglés y arte para niños de 4 a 11 años.
INSTITUTO CULTURAL PERUANO AMERICANO 2010-2015 | Inglés Avanzado
en proyectos MOZ STUDIO Practicante. Apoyo gráfico y de investigación Junio 2019 - Diciembre 2019 de diseño y fabricación digital.
PROGRAMAS
MATERIAS EN CURSO
Autodesk
2021-0
AutoCAD 2D | Revit
Renderizado Lumion | V-Ray
- Arquitectura Paisajista
Modelado
Archicad |Rhino| Sketchup
- Gestión de Proyectos II
Adobe CC
Photoshop | Illustrator | InDesing
- Arte del Debate. UTADEO
NICOLE REBECA VASSALLO CASTRO
CONTACTO DNI 72030863
Jamaica 164 dpto 101 Santa Patricia La Molina nicolevassallocastro@gmail.com +51 956868872 01 3492523 Portafolio https://issuu.com/nicolevassallocastro
EDUCACIÓN Universidad de Lima 2017- Actualidad / Décimo superior
Soy una estudiante de arquitectura (decimo superior) actualmente cursando el último año de la carrera en la Universidad de Lima. A lo largo de mis estudios académicos he desarrollado una filosofía que toma el diseño arquitectónico como una respuesta a las necesidades contemporáneas y futuras. Creo que un buen diseño es el resultado del trabajo colaborativo combinado con pasión e innovación que transforma un lugar en una solución que responde a las necesidades humanas. Interesada en brindar y expandir mis conocimientos en diseño arquitectónico y urbanismo desarrolando una nueva oportunidad laboral.
ACTIVIDADES ACADEMICAS 2020
Seminario “ Ciudad compacta y estructura Urbana Policentrica”
2019
Proyecto elegido para la X exposición anual de arquitectura Ulima Proyecto de arquitectura V
2018
Proyecto elegido para la IX exposición anual de arquitectura Ulima Proyecto de arquitectura IV
2018
Integrate del Taller artístico de folcklore de la Universidad de Lima
Colegio Pio XII 2006-2016
CURSOS Idiomas Católica 2014-2016 / Ingles intermedio y avanzado
Idiomas Católica
EXPERIENCIA LABORAL Jardín Mi pequeño universo Enero 2017 -Marzo 2017 https://mipequenouniverso.com/
2020 / Preparación para TOEFL
Desempeño como instructora de natación en clases recreativas de verano con niños de 3-5 años, con el objetivo de enseñarles las técnicas básicas del deporte ayudando a desarrolar su coordinación motora.
Grid Estudio 2020/ Archicad 23 y Lumion 10
Tutoría 2016-2018
PROGRAMAS Autocad 2d Photoshop Revit Archicad Sketch up Illustrator
Emprendimiento Marca de ropa Lacarangi Actualidad
Desempeño como profesora de inglés brindando clases particulares a niños de primaria con el obejtivo de apoyarlos en el correcto desarrollo de sus trabajos y aprendizaje en el idioma. Desempeño en el área de diseño gráfico, publicidad y redes de la empresa, con el objetivo de impulsar la marca.
MATERIAS EN CURSO
V-ray Twinmotion
2021-0
Microsoft Excel
- Arquitectura paisajista
- Acabados de construcción
información información del del curso curso Nombredel delcurso curso Nombre Gestión de Proyectos II Nombredel delprofesor profesor Nombre Karen Takano Valdivia Sección Sección 821 Sumilladel delcurso curso Sumilla Arquitectura paisajista es una asignatura teórica-práctica destinada a conocer los principales aspectos del diseño del paisaje tanto a nivel urbano como arquitectónico, de enfatizando en el diseño de los espacios públicos. Asimismo, se impartirán conceptos básicos de botánica, manejo topográfico y ambiental del territorio.
Objetivo ObjetivoGeneral General Conocer los fundamentos de la arquitectura paisajista a través del manejo de las variables del territorio con la finalidad de recomponerlas para generar espacios para el disfrute público.
Objetivosespecíficos Específicos Objetivos 1. Establecer los fundamentos teóricos y metodológicos que permitan desarrollar el proyecto paisajístico de los espacios abiertos urbanos. 2. Entender al paisaje como resultado de un proceso sistémico ambiental. 3. Identificar los elementos botánicos fundamentales para el desarrollo del diseño paisajista. 4. Manejar las técnicas de representación gráfica a ser aplicadas en proyectos de arquitectura paisajista.
criterios riba criterios riba
CG 1
Habilidad para crear diseños arquitectónicos que satisfagan requerimientos técnicos y estéticos.
CG 2
Conocimiento adecuado de las historias y teorías de la arquitectura y las relacionadas al arte, la tecnología y las ciencias humanas.
CG 3
Conocimiento de las bellas artes, como una influencia sobre la calidad del diseño arquitectónico.
CG 4
Conocimiento adecuado del diseño urbano, planeamiento y las habilidades relacionadas al proceso de planeamiento.
CG 5
Comprensión de la relación entre las personas y las edificaciones, y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala.
CG 6
Comprensión de la profesión de arquitectura y el rol de la arquitectura en la sociedad, en particular en la preparación de proyectos que tengan en cuenta los factores sociales.
CG 7
Comprensión de los métodos de investigación y preparación de un sumario para un proyecto de diseño.
CG 8
Comprensión del diseño estructural y los problemas de construcción y de ingeniería asociados con el diseño de las edificaciones.
CG 11
Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, regulaciones y procedimientos involucrados en la traducción de conceptos de diseño en edificios y planes integradores dentro de un plan general.
Portafolio 2021-0
GRUPO 1
821 Arquitectura Paisajista