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DIOGO MIGUEL RODRIGUES BRANCO
MANUAL DIGITAL TIC
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ÍNDICE IMAGEM 1- AS TIC .......................................................................................................................................5 IMAGEM 2-A EVOLUÇÃO DO ÁBACO DESDE O UTILIZADO NA MESOPOTÂMIA ATÉ AO ATUAL.........................................6 IMAGEM 3- A PASCALINA ...............................................................................................................................7 IMAGEM 4-A MÁQUINA DE LEIBNIZ .................................................................................................................7 IMAGEM 5-A RÉGUA DE CÁLCULO ....................................................................................................................8 IMAGEM 6-A MÁQUINA DE BABBAGE ...............................................................................................................8 IMAGEM 7-LOGÓTIPO DA EMPRESA "IBM" .......................................................................................................9 IMAGEM 8- MARK I ....................................................................................................................................10 IMAGEM 9-A MÁQUINA BABBAGE .................................................................................................................11 IMAGEM 10- SUPER-COMPUTADOR DA NASA .................................................................................................15 IMAGEM 11- COMPUTADOR .........................................................................................................................16 IMAGEM 12-ENIAC....................................................................................................................................17 IMAGEM 13-WORLD WIDE WEB ...................................................................................................................18 IMAGEM 14-CABO ETHERNET .......................................................................................................................18 IMAGEM 15-E-MAIL ....................................................................................................................................19 IMAGEM 16-ROBÔS INDUSTRIAIS ..................................................................................................................19 IMAGEM 17-COMPUTADOR (HARDWARE E SOFTWARE) .....................................................................................20 IMAGEM 18-O INTERIOR DE UM COMPUTADOR ................................................................................................21 IMAGEM 19- O BARRAMENTO DE UM SISTEMA INFORMÁTICO (SI) .......................................................................24 IMAGEM 20-DRAM E SRAM ......................................................................................................................25 IMAGEM 21- A MEMÓRIA CACHE ..................................................................................................................25 IMAGEM 22 - MOTHER BOARD, OU PLACA-MÃE ..............................................................................................26 IMAGEM 23- PROGRAMAS INFORMÁTICOS ......................................................................................................28 IMAGEM 24- WEB BROWSER ........................................................................................................................37 IMAGEM 25- MOTORES DE BUSCA .................................................................................................................37 IMAGEM 26- O QUE NECESSITO PARA ACEDER AO MEU E-MAIL? / CORREIO ELETRÓNICO NO MUNDO .........................38 IMAGEM 27-WORLD WIDE WEB ...................................................................................................................38 IMAGEM 28-VIDEOCONFERÊNCIA...................................................................................................................39 IMAGEM 29-PERIGOS NA INTERNET................................................................................................................41 IMAGEM 30- VÍRUS INFORMÁTICO .................................................................................................................41 IMAGEM 31- DANOS DEVIDOS A VÍRUS INFORMÁTICOS.......................................................................................42 IMAGEM 32-MECANISMO / SOFTWARE DE DEFESA DO COMPUTADOR CONTRA VÍRUS INFORMÁTICOS...........................42 IMAGEM 33- ANTIVÍRUS NO MERCADO, ATUALMENTE ........................................................................................42 IMAGEM 34- EXEMPLO DE ENDEREÇO IP .........................................................................................................43
ESQUEMA 1-AS GERAÇÕES DOS COMPUTADORES ..............................................................................................11 ESQUEMA 2-OBJETIVOS DE CADA GERAÇÃO .....................................................................................................12 ESQUEMA 3-A ORIGEM DA PALAVRA "INFORMÁTICA" .......................................................................................14 ESQUEMA 4-TIPOS DE COMPUTADORES ..........................................................................................................15 ESQUEMA 5-A ORIGEM DA PALAVRA "BURÓTICA" ............................................................................................17 ESQUEMA 6- A ORIGEM DA PALAVRA “TELEMÁTICA” ........................................................................................18 ESQUEMA 7- ESTRUTURA BÁSICA DE UM SISTEMA INFORMÁTICO ..........................................................................21 ESQUEMA 8-PERIFÉRICOS DE ENTRADA E SAÍDA ................................................................................................21 ESQUEMA 9-COMO É COMPOSTO O CPU ........................................................................................................22 ESQUEMA 10-TROCAS DE DADOS ENTRE A CPU E AS MEMÓRIAS ..........................................................................23 ESQUEMA 11-MEMÓRIAS AUXILIARES ............................................................................................................26 ESQUEMA 12-SERVIÇOS QUE A INTERNET DISPONIBILIZA .....................................................................................38 ESQUEMA 13-DEFENIÇÃO DE UPLOAD E DOWNLOAD .........................................................................................39
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ESQUEMA 14- ORIGEM DA PALAVRA "NETIQUETA" ...........................................................................................40 ESQUEMA 15- PERIGOS NA INTERNET .............................................................................................................41
TABELA 1-BIT, BYTES E Mร LTIPLOS DE BYTES ...................................................................................................14
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Introdução
O que são as TIC? TIC é a tecnologia necessária para o processamento de dados e, posteriormente, de informação. As TIC são utilizadas nos computadores, dispositivos de comunicação, dispositivos de automatização, … dispositivos eletrónicos. Servem para proteger, armazenar, guardar, formatar e alterar toda a informação que o utilizador tenha no seu computador, por exemplo. As TIC são fundamentais na nossa sociedade, pois sem elas os bancos, as indústrias, as escolas, os escritórios, a gestão, a medicina, os avanços tecnológicos e científicos, … não funcionariam. Toda a sociedade está apoiada na TIC e nos avanços tecnológicos que a elas estão associados. As TIC foram evoluindo ao longo do tempo, com a criação de aparelhos revolucionários que estão na base de tudo o que consideramos “tecnológico”. Quem diria que um simples aparelho com barras de madeira e bolas de diferentes cores poderia originar as calculadoras eletrónicas da atualidade? Como será aprofundado neste trabalho, as TIC (e posteriormente os computadores) têm 5 Gerações (+1 se considerarmos a Pré-História) e em cada uma destas fases desenvolveram-se aparelhos que permitiram o mundo como o é hoje. Foram feitos enormes avanços tecnológicos, a mentalidade das pessoas mudou, forma aperfeiçoados aparelhos e instrumentos que nos ajudam no nosso quotidiano. Portanto não será importante aprofundar e conhecer este novo conceito que afinal está na origem de tudo (ou quase tudo) o que temos agora?
Imagem 1- As TIC
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CAPÍTULO I 1.1- Grandes Marcos da História das TIC Como será demonstrado mais adiante, existiram (e ainda existem) 5 gerações de computadores. No entanto, antes da 1ª Geração houve a chamada Pré-História na cronologia dos marcos da evolução das TIC. Foi nesta primeira fase que se desenvolveram máquinas, sendo que o seu principal objetivo era elaborar cálculos que supostamente demorariam muito tempo a serem feitos pelo Homem.
Assim nasceram o Ábaco, a Pascalina, a Régua de Cálculo, o IBM e o Mark I, sendo que estes dois últimos já incluíam na lista de instrumentos da 1ª Geração.
1.1.1- Ábaco O Ábaco, inicialmente inventado pelos chineses como o conhecemos, é uma evolução das gravuras embutidas em pedras lisas pelos mesopotâmicos, há mais de 5500 anos que foi adaptado e melhorado por vários povos, como os gregos, os romanos, os indianos, os japoneses e os russos. Consiste num instrumento de cálculo, com arames paralelos no centro na sua moldura, sendo que a cada arame correspondia uma posição digital (unidades, dezenas, centenas, …). Cada arame tinha uma pequena quantidade de “bolas” que deslizavam facilmente nestes primeiros. Era com este aparelho que as crianças aprendiam a subtrair e somar. Com estes elementos tinha-se fabricado a 1ª Máquina de Calcular alguma vez feita pelo Homem, sendo que este instrumento foi o ponto de partida para muitas novas formas de calcular, de modo mais rápido e fácil.
Imagem 2-A Evolução do Ábaco desde o utilizado na Mesopotâmia até ao atual
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1.1.2- Pascalina A Pascalina foi construída entre 1642-44, por Blaise Pascal com apenas 20 anos. Consiste numa máquina de calcular decimal, em que nela continha uma roda dentada com 10 “dentes”. Cada “dente” correspondia a um algarismo entre 0 e 9, sendo que a 1ª roda correspondia às unidades, a 2ª às dezenas, e assim sucessivamente. Para a transição das rodas existia um mecanismo, a garra onde a roda contígua é arrastada e desloca-se um dente. A pascalina permitia fazer cálculos de adição e subtração, e embora demorasse algum tempo, também era capaz de elaborar divisões e multiplicações pelo meio de sucessivas adições e/ou subtrações.
Imagem 3- A Pascalina
1.1.3- Máquina de Leibniz Passados 30 anos, Leibniz decidiu melhorá-la ao adicionar um dispositivo constituído por um carreto com dez "dentes", cada um dos quais mais comprido que o anterior, que permitiu efectuar de modo automático a multiplicação e divisão. Assim surgiu a Máquina de Leibniz.
Imagem 4-A Máquina de Leibniz
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1.1.4- Régua de Cálculo A Régua de Cálculo, inventada por William Oughtred em 1681, era um instrumento mecânico que permitia a realização de cálculos por meio de guias deslizantes, ou seja várias réguas de cálculo que deslizavam entre si, através da ligação a um cursor. Baseada na tábua de algoritmos de John Napier em 1614, a régua de cálculo é considerada a base das calculadoras eletrónicas da atualidade e manteve-se em uso até 1970. Apesar
de
ser
uma
inovação, a régua de cálculo não dava valores exatos,
mas
sim
aproximações (Ex.: 1345 x 3442= 4.629.490, no entanto
a
régua
de
cálculo diria que seria próximo de 4.650.000). Imagem 5-A Régua de Cálculo
1.1.5- Máquina de Babbage Entre 1802 e 1822, o engenheiro e matemático inglês, Charles Babbage apresentou a máquina diferencial (também conhecida por Máquina de Babbage) à Sociedade Real de Astronomia. Esta invenção, composta
por
discos
giratórios, era operada por uma simples manivela e é este instrumento origem
dos
que
está
na
computadores
modernos.
Imagem 6-A Máquina de Babbage
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Preocupado com a falta de precisão e erros cometidos pelas máquinas da altura, Babbage construiu um modelo para calcular tabelas de funções, isto é algoritmos, funções de trigonometria, entre outros. Esta máquina não necessitava de um operador humano, exceto para iniciar a cadeia de operações pelo meio de uma manivela. A máquina tratava automaticamente dos cálculos.
1.1.6- IBM A International Business Machines (ou IBM), uma empresa norte-americana é uma das várias empresas que aprofundam e exploram as áreas relacionadas com a Informática desde o século XIX. A IBM é uma vendedora mundial de Hardware e Software, bem como serviços de infraestrutura. Possui cerca de 15 laboratórios pelo mundo, assim como engenheiros, cientistas, consultores e vendedores. Esta multi-nacional, fundada em 1888 foi uma das pioneiras na contribuição da evolução dos computadores da sua geração. O seu dono, Hollerith, recebeu vários aparelhos de soma e contagem de dados, sendo que estes eram representados em fitas furadas. Através da dita fita, os danos podiam ser computorizados através de circuitos elétricos,
o
economizou
que muitos
anos de trabalho por parte
dos
trabalhadores. Passados pouco menos de 10 anos, Hollerith criou
a
Tabulating
Machine Company* E substituiu assim a fita por cartões. Imagem 7-Logótipo da empresa "IBM"
*A máquina de tabulação foi um dispositivo elétrico concebido no auxílio no resumo da informação e, mais tarde, na contabilidade. Foi desenvolvida para ajudar no processo de dados nos censos de 1890, nos EUA. Foi um grande passo no processamento de dados.
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1.1.7- Mark I A ASCC (Automatic Sequence Controlled Calculator) ou Mark I foi a maior calculadora eletromecânica e a 1ª calculadora digital da História dos Estados Unidos da América, assumindo grandes proporções, sendo que a máquina tinha 51 toneladas dividas numa área correspondente a, aproximadamente, 15 metros de comprimento e 2 metros de largura.
Concebido em 1930 por Howard H. Aiken, um estudante de Harvard, a ASCC (mais tarde apelidada de Mark I pelos estudantes de Harvard) foi desenvolvido durante a II Guerra Mundial. O seu criador, Howard Aiken, tinha proposto uma calculadora digital de grande escala ao departamento de física de Harvard, mas como este pedido era praticamente impossível assumiu o controlo do projeto que consistia na criação e desenvolvimento desta mesma máquina. James Bryce, diretor dos inventores e cientistas do IBM aprovou o projeto, sendo que este foi apoiado e financiado por Thomas J. Watson, o presidente da IBM (o projeto teve mais de 300 mil dólares americanos à disposição, proveniente deste mesmo financiamento
e
de
algumas
doações). Baseando-se nos princípios de Babbage e do seu motor analítico, o Mark I era composto por 78 máquinas de calcular anexados entre si, mais de 500 km de fios elétricos e 765 mil peças. Esta invenção conseguia executar 4 operações
aritméticas
fundamentais, cálculos até 23 casas decimais. Os dados eram decalcados e/ou perfurados numa fita de papel consoante uma regra ou código. Imagem 8- Mark I
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Das suas muitas utilidades, destacam-se a elaboração de cálculos repetidos pela NAVY, isto é, a marinha americana, durante a guerra. Foi usado durante 15 anos, e nestes anos ajudou os americanos na resolução de cálculos complexos. Atualmente encontra-se no Smithsonian Instituiton (Washington DC).
1.1.8- As Gerações dos Computadores
1ª Geração
5ª Geração
2ª Geração
4ª Geração
3ª Geração
Esquema 1-As gerações dos computadores
Apesar de existirem oficialmente apenas 5 gerações, houve um período antes da 1ª Geração, a PréComputação, de que nela faziam parte um conjunto de aparelhos que contribuíram para o aparecimento dos computadores, sendo estes o ábaco, a pascalina, a Máquina de Calcular Leibniz e a Máquina Babbage.
Imagem 9-A Máquina Babbage
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1ª Geração (1946-1957) Esta geração foi marcada com o aparecimento do ENIAC, do Mark I e do UNIVAC; 2ª Geração (1957-1964) Nesta geração pertencem os aparelhos transitores entre a 1ª e a 3ª gerações; 3ª Geração (1964-1970) Todos os primeiros aparelhos com circuitos integrados; 4ª Geração (1970- atualidade) Microprocessador. Esquema 2-Objetivos de cada Geração
Aumentar Velocidade, rendimento e fiabilidade
1ª Geração
2ª Geração
Diminuir Tamanho, custo, calor
3ª Geração
Melhor Interface com o utilizador
4ª Geração
Melhorar Comunicação 5ª Geração
Aumentar Padronização
Atualmente, estamos a chegar a uma nova Geração, a 5ª Geração, que tem como referência cérebro humano, tentando imitar as redes neuronais, ou seja, o objetivo é dotar os computadores com a capacidade de aprender e de entender conhecimentos básicos.
1.2- Conceitos Básicos 1.2.1- Tecnologia de Informação Nos primórdios da sua evolução, os computadores eram tomados como máquinas gigantes que tornavam possível a automatização de determinadas funções tanto governamentais, como para grandes empresas. Mas com o avanço tecnológico, os computadores passaram a ser considerados como um equipamento necessário a várias utilidades, de entre elas a comunicação entre pessoas afastadas geograficamente.
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A Tecnologia da Informação (ou simplesmente TI) é definida por um conjunto de atividades e soluções guarnecidas por recursos de computação que visam o armazenamento, tratamento e acesso a dados (ou informações).
1.2.2- Tecnologia de Informação e Computação A Tecnologia (de Informação) e Computação compreende: Banco de dados; Compiladores, isto é, dispositivos que têm como função a tradução de diferentes linguagens computacionais, para uma mais concreta e voltada para o computador digital. Computação Gráfica – Geração sintética de imagens e a integração ou alteração visual de informações do mundo real. Engenharia de Software Inteligência Artificial; Processamento de Imagens consiste na obtenção de informação a partir de imagens. Rede de Computadores – Algoritmos e protocolos para a comunicação de dados entre sistemas de modo seguro, incluindo mecanismos de identificação e correção de erros. (Dados fornecidos pelo site: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ci%C3%AAncia_da_computa%C3%A7%C3%A3o#Tecnologia_da_computa.C3.A7.C3.A3o )
1.2.3- Dados e Informação Os Dados são representações que poderão ou não ser pertinentes ou úteis numa determinada situação. Caracterizam-se por serem elementos ou valores que isoladamente não têm qualquer utilidade e cuja simples posse não assegura a obtenção de quaisquer benefícios para o utilizador. Por outro lado, a Informação é um conjunto de dados, colocados num contexto útil e de grande significado que proporciona orientação, instrução e conhecimento ao seu recetor, ficando este mais habilitado para resolver determinada situação/actividade, ou seja, providencia um maior grau de instrução ao referido recetor..
1.2.4- A Origem da palavra “Computador” Computador tem na sua origem a palavra do latim Computare que significa somar, calcular, estimar, contar, pelo que em separado COM- significa junto/mais e -PUTARE, calcular, avaliar, estimar. No entanto o seu uso como “máquina de calcular” só começou em 1897, por meio de um Inglês. Diogo Miguel Rodrigues Branco
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1.2.5- A Origem da palavra “Informática” Em 1957, o cientista alemão Karl Steinbuch publicou um jornal chamado Irformatica: Informationsverarbeitung
(em
português:
“Informática:
Processamento
de
Informação”), e é este título que está na origem da palavra. A palavra portuguesa é derivada do francês “Informatique”, criada por Philippe Dreyfus, 1962, sendo uma união entre duas palavras, como demonstra o seguinte esquema:
INFORMÁTICA
INFORMAÇÃO
+
AUTOMÁTICA
Esquema 3-A Origem da palavra "Informática"
1.2.6- Bite, Byte e derivados de Byte Unidade Valor Bit (b) 0 ou 1 Byte (B) 8 bits Kibibyte (KiB) 1024 Bytes Mebibyte (MiB) 1024 KiB Gibibyte((MiB) (GiB) 1024 MiB Tebibyte (TiB) 1024 GiB Pebibyte (PiB) 1024 TiB Exbibyte (EiB) 1024 PiB Zebibyte (ZiB) 1024 FiB Yobibyte (YiB) 1024 ZiB
Tabela 1-Bit, Bytes e Múltiplos de Bytes
1.2.7- O que é a Computação? São dados – Som, imagem, vídeo – que são processadas dando a informação
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1.2.8- O que é um Computador? É formado por um conjunto de eletrónicos interligados que têm como função permitir executar uma grande variedade de operações.
Grande Porte: Super Computadores1
Pequeno Porte: Micro Computadores3
Médio Porte: Servidores2
Esquema 4-Tipos de Computadores
Os computadores podem ser classificados em três tipos: 1
São exemplos de super computadores, as Mainframes;
2
São exemplo de minicomputadores, os Servidores;
3
São exemplo de micro computadores, os desktops e os portáteis (notebooks e
handhelds). GRANDE PORTE São os Super Computadores – Só têm um administrador; São os mais potentes, os mais rápidos, os maiores, mas também os mais poderosos. O seu objetivo de concepção é de executar cálculos científicos complexas.
São utilizados em aplicações que estejam ligadas à investigação científica e utilização militar (EX:. NASA e CIA) As
mainframes
–
processam
informação na ordem dos MIPS (Milhões de Instrução por Segundo) e acede à informação na ordem do GB (Gigabytes).
Imagem 10- Super-computador da NASA
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É utilizado no processamento de grandes quantidades de informação. São utilizadas pelos: Bancos; Campanhas de seguros; Transações de comércio eletrónico; …
MÉDIO PORTE São os minicomputadores, isto é, os Servidores. Este consiste num sistema de computação que fornece serviços a uma rede de computadores. Os computadores que utilizam os serviços de um servidor são chamados de clientes.
O termo servidor é largamente aplicado a computadores completos, embora um servidor possa equivaler a um software ou a partes de um sistema computacional, ou até mesmo a uma máquina que não seja necessariamente um computador.
A grande diferença ente o servidor e o computador é a capacidade de processamento de informação. O servidor te 3-4 fontes der alimentação diferente, tem mais memória e mais discos. PEQUENO PORTE São os microcomputadores, a que correspondem os portáteis e os desktops. Estes computadores são facilmente comprados para utilizações no quotidiano, assim como, nas empresas de trabalhadores menores.
1.3- Áreas de aplicação das TIC 1.3.1- Informática A Informática é a ciência que estuda o processamento automático da informação, sendo que esta é processada por meio de um computador.
Imagem 11- Computador
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1.3.1-1.
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A história da Informática
A Informática está diretamente ligada ao computador, logo o grande avanço na informática foi dada quando em 1946 foi anunciado o ENIAC (sigla para: Eletronic Numeric Integrator And Calculator), o 1º computador alguma vez criado, resultado este da evolução de instrumento mais arcaicos como o ábaco, a pascalina, … Este primeiro computador em que a sua função primária era fazer cálculos, ocupava uma grande superfície (62 m2 e 27 toneladas), trabalhava a hidrogénio através de motores e válvulas.
Imagem 12-ENIAC
Mas com o tempo o seu tamanho foi reduzido até ao que na atualidade chamamos de “Notebook”, o computador mais pequeno alguma vez criado. (Foram criados há relativamente pouco tempo, os computadores com ecrã “touch” onde não são necessários o teclado e o rato para utilizar o computador, visto que este é operada com o toque dos nossos dedos.
1.3.2- Burótica
BURÓTICA
BUREAU
+
INFOMÁTICA
Esquema 5-A Origem da palavra "Burótica"
Consiste na concepção, adaptação e utilização de meios informáticos em escritórios de instituições ou empresas. Atua no tratamento da informação. Para isso, são necessárias redes de computadores e o software adequado para a manipulação da informação, assim como faxes, modems, … todos necessários para a partilha de informação com o exterior.
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1.3.3- Telemática
TELEMÁTICA
+
TELECOMUNICAÇÕES
INFOMÁTICA
Esquema 6- A Origem da Palavra “Telemática”
A Telemática é possível devido à junção de recursos de telecomunicações (como satélites, fibras óticas, …) e recursos de informática (são exemplos o computador, os softwares e os sistemas de rede) que contribuem para a transmissão de dados.
Recursos de Informática Computador; Modem; Antena Parabólica; Fibra ótica. Imagem 13-World Wide Web
Canais de telecomunicação Linha Telefónica; ADSL; Cabo de Fibra Ótica; Satélite.
Imagem 14-Cabo Ethernet
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Serviços Mais Utilizados World Wide Web; E-Mail; Mailing List; Transferência de Ficheiros; Video-Conferência. Imagem 15-E-mail
1.3.4- Controlo e Automação
CONTROLO E AUTOMAÇÃO Consiste na intervenção de meios informáticos no controlo de mecanismos e processos industriais. Automatiza processos através de dados.
Deles estão presentes: SATD ( Sistemas de aquisição e tratamento de dados): É constituída por dispositivos eletrónicos e sensores que têm como função a captação de dados e a canalização dos mesmos para os computadores; CPC (Controlo de processos por computador ): Consiste num sistema/conjunto de dispositivos que controlam processos de produção industrial; CAM (Computer Aided Manufacturing): Sistema de fabrico controlados por computador; CIM (Computer Integrated Manufacturing): Sistemas mais avançados de fabrico baseados em computadores;
Imagem 16-Robôs Industriais
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Robótica: Consiste em vários sistemas eletromecânicos (também conhecidos por robôs) que intervêm em meios e processos informáticos.
1.4- Introdução à estrutura e funcionamento de um computador O funcionamento de um computador assenta sobre duas componentes:
Software: Representa todos os programas
que
podem
ser
executado no computador, ou seja, são
as
instruções
funcionar intervenção
o
que
Hardware, mais
ou
fazem sob
a
menos
interativas dos utilizadores. Hardware: Representa tudo o que é físico num computador (Como por ex. o monitor, o rato, o teclado). Imagem 17-Computador (Hardware e Software)
Elementos básicos de um computador Caixa; Fonte alimentação; Placa Principal (motherboard); Memória de armazenamento (disco rígido); Memória Principal (ROM e RAM); Relógio – Indica a velocidade do seu processamento; Slots de Expansão; Bus responsável por passar a informação pelos vários componentes; Periféricos – Teclados, mouse, ecrã, Periféricos de Input de Output.
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1.4.1- Hardware: O interior de um computador
Imagem 18-O Interior de um computador
CPU Transferência Mútua
INPUT
OUTPUT
Memória ou dispositivos de armazenamento Esquema 7- Estrutura básica de um sistema informático
Periféricos de Entrada (INPUT) • Tudo o que vem de fora para dentro.
Periféricos de Saída (OUTPUT) • Tudo o que vem de dentro para fora. Esquema 8-Periféricos de Entrada e Saída
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Estrutura básica de um sistema informático Placa principal Processador Memórias Barramento ou bus Periféricos
1.4.2- CPU – Unidade de controlo e Processamento É o cérebro do computador. Executa transformações nos dados. Esta execução é pedida pelo sistema operativo.
A CPU é constituído por: Memória (Registos): é um conjunto de unidades de acumulação de dados dentro do processador.
Quanto mais memória Cache tiver, significa que é mais rápido, ou seja, o processamento dado é feito mais rapidamente.
Na CPU existe uma unidade de receção e uma unidade de execução. É na unidade de execução que se processa as instruções e dados recebidos.
É composta por: Unidade de Controlo. Unidade Aritmética. Registos
Unidade Aritmética e Lógica (ALU) • É onde se efetuam as operações lógicas e aritméticas.
Unidade De Controlo (CU) • Controla as transferências de informação dentro do CPU. Esquema 9-Como é composto o CPU
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ALU
RAM Transferência Mútua
Registos CU
ROM Esquema 10-Trocas de dados entre a CPU e as memórias
1.4.3- Barramento (ou BUS) O processador e os restantes dispositivos eletrónicos comunicam entre si através de canais de comunicação aos quais se dá o nome de barramento. Existem três tipos de barramentos, no interior do computador, relativamente aos tipo de dados que neles circulam: Barramento de dados – São os condutores por onde circulam os dados que o processador vai buscar à memória RAM ou aos dispositivos de I/O; Barramento de endereços – O acesso aos dados que a CPU necessita é feito pelo envio dos endereços das posições de memória ou de dispositivos de I/O onde eles se encontram. Esses endereços circulam neste barramento. Barramento de controlo – Existem sinais elétricos que controlam os dispositivos eletrónicos para que o sistema possa ler/escrever os dados. Esses sinais viajam neste barramento.
Os barramentos são conjuntos de sinais digitais com os quais o processador comunica com o seu exterior. Esses sinais podem ser combinados de várias formas, dependendo da finalidade.
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Os barramentos mais comuns são: Barramento local – Faz a conexão entre o processador e a memória; Barramento ISA – Usado pelos slots de 8 a 16 bits e alguns interfaces da motherboard; Barramento PCI – Usado pelos slots PSI, interfaces IDE e USB; Barramento AGP – Usado para placas de vídeo 3D de alto desempenho.
(Dados relativos ao barramento fornecidos pelo site: http://www.prof2000.pt/users/afaria2004/bus.htm)
Imagem 19- O barramento de um Sistema Informático (SI)
1.4.4- As Memórias de um computador 1.4.4.1- Memórias Principais: RAM, ROM e CACHE.
ROM – É o que vem dentro do computador, faz parte do arranque da máquina. Identifica se os componentes estão OK – teclado, monitor, placa, etc. RAM – Pode ser alterável, é a memória auxiliar. Se eu quiser aumentar a memória do meu computador, vou mexer na RAM. O seu papel é a velocidade. Por exemplo abrir o Word, o Excel, … Exemplo: Quando faço Save As – Estou a gravar no disco; Quando faço Copy/Paste – Gravei na Ram.
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A memória RAM pode ser de dois tipos: DRAM – Dynamic Random Acess Memory SRAM – Static Random Acess memorys
Imagem 20-DRAM e SRAM
A memória Cache, mais pequena e rápida que a memória principal, é utilizada na conservação de uma cópia das instruções e dos dados obtidos da memória principal e que serão, possivelmente, os próximos a serem utilizados pelo processador.
Imagem 21- A Memória Cache
Tipos de memória Cache mais conhecidos: Mapeamento direto (N-Way): Cada bloco da memória principal e mapeamento para uma linha cache. Mapeamento Associativo: um bloco da memória principal pode ser carregado para qualquer linha da cache. Mapeamento Associativo por um conjunto: Está na transição do direto e do associativo. 1.4.4.2- Memórias secundárias, auxiliares, externas ou de massa.
Um dispositivo de armazenamento lê e guarda toda a informação selecionada, para que o computador possa utilizar essa informação para determinada função ou tarefa. A memória auxiliar/secundária/de massa é usada na gravação de grandes quantidades de dados que não se perdem quando se desliga o computador, por um longo período de tempo. Diogo Miguel Rodrigues Branco
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São exemplos: Discos Óticos •Disco magnético, cuja capacidade é muito grande. •A Leitura de dados é feita a laser. São exemplos: CD, CD-ROM, DVD, ...
Pen Drive •São dispositivos de armazenamento portáteis com memória flash. •A capacidade está entre os 64 mb e os 2
Disco Magnético Ótico •Utiliza a magnética e a ótica. •É utilizada na regravação de informação com alta qualidade.
Discos Magnéticos •São discos rígidos ou flexíveis usados com CD-ROMs /DVDs como memória secundária. São exemplos as disquetes e os discos rígidos. Esquema 11-Memórias Auxiliares
1.4.5- A Placa-Mãe (Mother Board) Placa-mãe
(ou
“Motherboard”):
Placa
principal de um computador pessoal na qual se
encontram
todos
os
componentes
necessários ao seu funcionamento, tais como o microprocessador, diversos tipos de memória interna, os canais e os conectores de extensão destinados a receber placas adicionais. Imagem 22 - Mother Board, ou Placa-Mãe
1.5- Dispositivos de Entrada e de Saída Os periféricos permitem a comunicação entre o computador e o exterior, pelo que existem três tipos: Input, ou dispositivos * de entrada. Output, ou dispositivos * de Saída. Input/Output, ou dispositivos * de entrada e de Saída.
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*
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Podem-se chamar dispositivos ou periféricos. Ambos os nomes são válidos.
1.6- Os programas Informáticos Um programa Informático é um conjunto de instruções, escritas numa linguagem capaz de ser interpretada por um sistema informático, provida de uma determinada sequência que permitem ao sistema executar tarefas.
Software de sistema é responsável por gerir os recursos de hardware e torna-los acessíveis ao utilizador e aos seus programas de aplicação. É o sistema operativo. É responsável pelo funcionamento do computador, pelo que nele integram:
Os sistemas Operativos, como Microsoft Windows, Linux, Ms-Dos, Mac OS (este último pertence à Apple Macintosh). Drivers e Compiladores; Todas as aplicações que se destinam à gestão do Hardware. Software de aplicação – Engloba todo o tipo de programas de computador que se destinam a efetuar tarefas com interesse para o utilizador. Integra: Processador de texto – Permite a criação/formatação de documentos (Exemplo: Microsoft Word); Diogo Miguel Rodrigues Branco
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Folha de Cálculo – Permite elaborar cálculos numéricos e elaborar gráficos (Exemplo: Microsoft Excel);
Sistema de Gestão de Bases de Dados – Permite elaborar ficheiros com a informação
ordenada
(Exemplo:
Microsoft Access); Apresentação Gráfica – Permite criar dispositivos de apresentação (Exemplo: Microsoft PowerPoint); Imagem 23- Programas Informáticos
Gestor de E-Mail e Informação Pessoal – Permite receber/enviar correio eletrónico. Serve para gerir contactos e agenda (Exemplo: Microsoft Outlook); Software Educativo; Programa de Desenho/Tratamento de Imagem (Exemplo: Photoshop, Paint e Coreldraw); Programas de Navegação na Internet (Exemplo: Internet Explorer, Mozilla Firefox); Software de programação (Exemplo: FrontPage, Visual Basic); Software Antivírus (Exemplo: AVG, Norton) Jogos.
Sistema operativo Qualquer computador precisa de um sistema operativo. É uma interface entre o utilizador e a máquina. É o conjunto de programas contento instruções que coordenam as atividade e recursos computacionais. O sistema operativo manda em tudo.
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1.7- Aquisição de um Sistema Informático: Aspetos a ter em conta Na compra de um computador existem uma série de aspetos a ter em conta, como por exemplo a memória RAM, o processador, a placa gráfica, o ecrã (tamanho, luminosidade, qualidade), entre outros. O teclado, o áudio, o peso e as dimensões também podem ser importantes para um comprador específico.
GLOSSÁRIO (DO TEMA “INTERIOR DE UM COMPUTADOR”) Fonte de Alimentação: Dispositivo cuja função é a de fornecer e controlar o fluxo de energia eléctrica adequada ao funcionamento dos diversos componentes de um computador; Memória: Todo o espaço de armazenamento endereçável existente numa unidade central de processamento e qualquer outra memória interna utilizada na execução de instruções Placa-mãe (ou “Motherboard”): Placa principal de um computador pessoal na qual se encontram todos os componentes necessários ao seu funcionamento, tais como o microprocessador, diversos tipos de memória interna, os canais e os conectores de extensão destinados a receber placas adicionais. Disco Rígido: Disco magnético fixo. (Dados fornecidos a partir do site: http:// www.inst-informatica.pt/ct113/port.htm)
GLOSSÁRIO II - OUTRAS COMPONENTES Relógio- Indica a velocidade do seu processamento; Slots de Expansão - O número de slots de expansão limitam o número de placas que se podem acrescentar ao computador. Bus - Responsável por passar informação pelos vários componentes. É o canal de comunicação que permite ao computador trocar informações com os periférico e a memória. TNP- Ficheiro temporário – quando o ficheiro é fechado inesperadamente e é recuperado. Isso acontece porque quando o ligamos essa informação ficou nos ficheiros temporários.
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Conclusão Podemos concluir que as TIC estão muito mais enraizadas do que anteriormente pensávamos. Tudo tem a influência das TIC (ou quase tudo). As TIC são a tecnologia da informação e da comunicação. Através de meios eletrónicos como a Televisão, o Rádio e o telefone podemos contactar uma pessoa do outro lado do mundo, pelo que a difusão de notícias e informação tornou-se muito mais simples, rápida e eficaz… e tudo devido às TIC! Com a aquisição de um computador estamos a adquirir informação que só existe devido às ditas TIC. Podemos igualmente concluir que o computador tem bastantes componentes, visto que é um sistema muito complexo. O Software e o Hardware são as “peças” mais importantes do computador. A sua complexidade estende-se para fora do seu sistema, através dos periféricos de saída (ou OUTPUT). Dele fazem parte as memórias (sendo que as principais são a RAM, ROM e a CACHE), o BUS, o sistema operativo, os programas informáticos, o CPU e a Mother Board (ou Placa-Mãe).
Existem várias áreas de aplicação das TIC, bem como vários tipos de computadores. São exemplos a Informática, a Telemática, a Burótica, a Automatização. Os computadores que existem são os de grande, médio e pequeno porte.
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Questionário alusivo ao 1º Capítulo
Questionário
1º Tema: “Grandes Marcos da História das TIC”
Põe à Prova o Que Aprendeste…!
1.
Em que consistiu o Ábaco?
2.
Dá exemplos de 4 povos que desenvolveram o Ábaco.
3.
Qual era a sua função na aprendizagem das crianças?
4.
Quem desenvolveu a Pascalina? Em que período foi desenvolvida?
5.
Como funcionava a Pascalina? Que cálculos permitia efectuar?
6.
A máquina de Leibniz, uma evolução do/a
7.
Quem criou a Régua de Cálculo? Em que é que se baseou?
8.
Qual (Quais) era(m) o(s) defeito(s) deste aparelho?
9.
Qual foi o Inventor da Máquina de Babbage e em que ano a apresentou?
10.
O que é que o motivou? Em que consistia? Indica uma particularidade desta
consistia em quê?
máquina. 11.
A IBM (sigla para:
) foi fundada a
fundador inventou e desenvolveu a
por
, pelo que o seu
(passados 10 anos da fundação da IBM) que
apresentou ao mundo tecnológico grandes progressos como: a computação através de , o que economizou muitos através de 12.
em vez das habituais
; a contagem de
que passou a ser feita
.
Quem foi o criador do Mark I? O que pretendia o seu fundador fazer quando
criou o Mark I?
13.
Em que se baseou o Mark I e em que consistia tal máquina?
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14.
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Qual era a sua utilidade? Quanto tempo foi utilizado? E onde jaz agora o Mark
I?
15.
Qual o nome das 5 gerações de computadores e quais os respetivos objetivos?
Questionário alusivo ao 1º Capítulo
Questionário
2º Tema: “Conceitos Básicos”
1. Diz o significado dos seguintes conceitos e expressões:
Põe à Prova o Que Aprendeste…!
Tecnologia de Informação: Dados: Informação: Computação: Computador: Informática:
2. A Tecnologia de Informação compreende (Indica 4): 3. Qual as origens das palavras “Informática” e “Computador”?
4. Quais os 3 tipos de computadores? Indica duas das suas características? Dá um exemplo de uma empresa que os usa e um computador que esteja englobado num dos 3 tipos.
3º Tema: “Área de aplicação das TIC”
1. Indica em que consiste: 1.1-
A Informática:
1.2-
A Burótica:
1.3-
A Telemática:
1.4-
O Controlo e Automação:
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Questionário alusivo ao 1º Capítulo
Questionário Põe à Prova o Que Aprendeste…!
2.
Dá 2 exemplos de:
2.1-
Recursos de Informática:
2.2-
Canais de Telecomunicação:
2.3-
Serviços mais utilizados:
3.
No Controlo e Automação estão presentes:
3.13.23.33.43.5-
4º Tema: “Introdução à estrutura e funcionamento de um computador”
1.
O que representa o “Software”?
2.
O que representa o “Hardware”?
3.
Quais os elementos básicos de um computador (indica 6)?
4.
Explica a estrutura básica de um sistema informático.
5.
O que é o CPU? É composto por…?
6.
O que é o barramento (ou BUS)? Indica três tipos de BUS.
7.
Caracteriza os 3 tipos de memórias do computador.
8.
Dá exemplos de memórias auxiliares.
9.
O que é a Placa-Mãe (ou Mother Board)?
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Questionário alusivo ao 1º Capítulo
Questionário Põe à Prova o Que Aprendeste…!
5º Tema: “Dispositivos de Entrada e Saída”
1.
Qual a função dos periféricos? Indica 3 tipos de periféricos e dá 3 exemplos de
aparelhos/máquinas compreendidas em cada um deles.
6º Tema: “Os programas Informáticos”
1.
O que é o software de sistema? E o
software de Aplicação? Dá exemplo de programas de cada um deles.
2.
O que é o sistema operativo?
7º Tema: “Aquisição de um computador: Aspetos a ter em conta”
1.
Uma pessoa que comprar um computador, mas está indeciso entre dois:
O 1º tem 4 Gb de memória RAM, o processador é um Intel I5 e o disco rígido é de 750 Gb SATA. A memória é de 6 Gb DDR. O ecrã e HD 15,6 polegadas. O 2º tem também 4 Gb de memória RAM, o processador é um AMD Radeon e o disco rígido é de 500 Gb SATA. A memória é de 8 Gb DDR. O ecrã é HD 15,6 polegadas Bright View. No entanto custa menos 100 € que o 1º. Qual parece ser a melhor escolha?
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Referências Bibliográficas – Capítulo I WEBGRAFIA http://informatica-tuga.blogspot.pt/2008/10/origem-da-palavra-informtica.html http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%81baco#.C3.81baco_mesopot.C3.A2mico http://pt.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica http://pt.wikipedia.org/wiki/Telem%C3%A1tica http://ruisalema.tripod.com/burotica.html http://sistemasinformacao.com/geral/dados-e-informacao/ http://tic-filipa.blogs.sapo.pt/1108.html http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/opombo/seminario/pasca_l/maquinadepascal.htm http://www.estv.ipv.pt/paginaspessoais/caldeira/Paginas%200708/TIC/Material/Acetatos/01%20-%20Historia%20Computadores.pdf http://www.g-sat.net/informatica-2138/os-programas-informaticos-243210.html http://www.infowester.com/bit.php http://www.infowester.com/ti.php http://www.prof2000.pt/users/afaria2004/bus.htm http://www.prof2000.pt/users/afaria2004/index.html http://www.ruadireita.com/informatica/info/a-historia-da-informatica/ http://www.slideshare.net/CarloxEnrike/memrias-secundrias#btnPrevious http://www.slideshare.net/celiappt/dispositivos-de-entrada-e-sada-de-dados#btnNext http://www-03.ibm.com/ibm/history/exhibits/markI/markI_intro2.htm
IMAGENS http://4.bp.blogspot.com/_2Gx1TcSF8b0/TG9EW_P3UuI/AAAAAAAAAEY/In1x46B9Rzk/s1 600/24709-23757.jpg http://recursos.regina-oliveira.net/file.php/1/imagem_entrada_moodle.jpg http://www.google.pt/imgres?q=placa+mae&um=1&hl=ptPT&sa=N&tbo=d&biw=1366&bih=667&tbm=isch&tbnid=RD_pYhN2OeqMM:&imgrefurl=http://produto.mercadolivre.com.br/MLB-449504829-itx-placamae-mini-itx-via-epia-m10000-lvds-_JM&docid=bPOtDzBETvGSM&imgurl=http://bimg2.mlstatic.com/itx-placa-mae-mini-itx-via-epia-m10000-lvds_MLB-F234926394_6805.jpg&w=1200&h=900&ei=gCbTUPCDFcK4hAedpYHABQ&zoom=1&iact= hc&vpx=465&vpy=362&dur=2147&hovh=194&hovw=259&tx=124&ty=153&sig=103012666 444993010364&page=1&tbnh=140&tbnw=220&start=0&ndsp=20&ved=1t:429,r:16,s:0,i:162 http://www.palmacompu.com/images/adsl%20hurghada.jpg http://www.ruadireita.com/info/img/a-historia-da-informatica.jpg
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CAPÍTULO II
1- Rede de Computadores É um sistema de comunicação de dados constituído através de computadores e outros dispositivos, com a finalidade de trocar informação e partilhar recursos.
Vantagens de um ambiente em rede:
Partilha de recursos físicos da rede;
Partilha de programas e ficheiros de dados ou documentos;
Intercâmbio de informação entre os utilizadores;
Melhor organização do trabalho.
1.1-
Internet
A Internet (também chamada de Net) é uma rede mundial de computadores ligados entre si através de linhas telefónicas comuns, linhas de comunicação privadas, satélites e outros serviços de telecomunicação.
É a maior rede de computadores do mundo, contando, hoje em dia, com cerca de 200 milhões de utilizadores e algumas dezenas de milhão de servidores de informação em todo o mundo. É uma rede que engloba um conjunto de redes de menor dimensão. 1.1.1- Para que serve a Internet?
São vários os propósitos da Internet e, de entre eles, destacam-se os seguintes: Comunicação: Texto (SMS, MSN, E-Mail); Partilha Informação: Sítios WEB (Facebook); Aquisição de produtos: Lojas e Bancos; Consulta de Informações: Jornais e revistas (Diários, revistas telemáticas); Aceder aos serviços públicos: Pagamento; Jogar em rede.
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1.1.2- O que é necessário para aceder à Internet?
Hardware: Computador Modem (Modem é um aparelho que permite aos computadores comunicarem entre si através das linhas telefónicas. Converte sinais digitais em analógicos e vice-versa); Ligação por cabo ou ADSL, fibra ótica ou satélite.
Software:
Imagem 24- Web Browser
O que é um fornecedor de ISP? Um fornecedor de serviços ( ISP – Internet Service Provider) é uma empresa ou organização que nos abre uma “porta” de entrada para a internet. Uma forma eficaz de encontrar informação na Internet é utilizando motores de pesquisa (busca).
Um motor de busca é um website especializado em buscar e listar páginas da Internet a partir de palavras-chave indicadas pelo utilizador. EXEMPLOS: Altavista; Google; Yahoo – INTERNACIONAIS Sapo, Clix, aeiou - NACIONAIS
Imagem 25- Motores de Busca
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1.1.3- Quais os serviços que a Internet disponibiliza?
A internet é uma rede que engloba uma série de outras redes mais pequenas, como por exemplo, os sites. Para além da Informação que fornece, a Internet também disponibiliza vários serviços, sendo estes:
Esquema 12-Serviços que a Internet disponibiliza
1.1.3.1- Correio Eletrónico, ou, E-Mail
O correio eletrónico, também chamado de e-mail, é um método de compor, enviar, armazenar ou receber mensagens através de um sistema de comunicações eletrónico. Exemplos: G-Mail, Hotmail.
Imagem 26- O que necessito para aceder ao meu E-Mail? / Correio eletrónico no Mundo
1.1.3.2- World Wide Web, ou WWW
São documentos em hipermídia (suporte computacional - Várias Mídias) Os documentos existentes na internet são escritos em linguagens especiais, nomeadamente, HTLM …
Imagem 27-World Wide Web
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1.1.3.3- Transferência de Ficheiros (FTP)
Protocolo que possibilita a transferência de ficheiros através da internet. Divide-se em Upload e Download.
Upload
• É um processo que envia ficheiros para a Internet, para , por exemplo, um site.
Dowload
• É um processo de transferência de ficheiros (como uma fotografia, um programa, um ficheiro Word, …) da Internet para o computador
Esquema 13-Defenição de Upload e Download
1.1.3.4- Videoconferência (Netmeeting)
Permite estabelecer um diálogo oral e visual com outras pessoas que estejam distantes, em termos geográficos.
Imagem 28-Videoconferência
1.1.3.5- Grupo de discussão (News Groups)
São grupos virtuais (ou fóruns) com a finalidade de se discutir um determinado tema comum aos participantes ou em busca da solução de um dilema ou problemas. 1.1.3.6- Lista de Correio
As listas de correio, ou Mailing Lists, são uma forma de contacto semelhante aos “Grupos de Discussão”. No entanto, a receção e envio de mensagens é feita via Correio Eletrónico (A mensagem é dirigida a um local central que por sua vez reencaminha-a para o destinatário). 1.1.3.7- Comunicação em Tempo Real (CHAT)
Como o nome indica, comunicação em tempo real consiste num encontro virtual entre várias pessoas que conversão através de mensagens escritas, conversas em que ambos vêem as suas caras, podendo ser estas particulares ou em grupo. Diogo Miguel Rodrigues Branco
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É o culminar de todos os pontos anteriormente referidos, pois: pode (ou não) ser utilizada a videoconferência; pode-se discutir determinado tema ou dilema – grupos de discussão; pode-se transferir ficheiros – FTP; pode-se enviar mensagens escritas – correio eletrónico. No entanto, com a criação de este novo modo de comunicação, muitos perigos apareceram como irá ser falado mais adiante. 1.1.4- Netiqueta
Criada a partir da fusão das palavras internet e etiqueta, netiqueta significa, simplesmente, boa educação/conduta numa conversa online com outras pessoas. Visa num convívio civilizado em, por exemplo, chats ou por mensagens.
NETIQUETA
INTERNET
+
ETIQUETA
Esquema 14- Origem da palavra "Netiqueta"
Exemplo de regras de netiqueta: Nunca esquecer que existem outras pessoas no outro lado do computador; Responder às mensagens recebidas e não enviar mensagens repetidas; Pense nas consequências sociais causadas pelo que escreve; Use o correio eletrónico em caso de mensagens particulares; Pode copiar pequenos fragmentos da mensagem do outro autor, mas não tudo (= Plágio); Não dizer o que já foi dito a alguém em Listas de discussão. Se quiser falar diretamente com o autor da mensagem, não clique em responder, mas procure o e-mail do próprio no cabeçalho da mensagem.
1.1.5- Segurança na Internet
A internet abriu muitas portas para uma comunicação a nível mundial, podendo ocorrer numa videoconferência, ou num trabalho que foi colocado na rede global.
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No entanto, o seu uso também incita à violência/ódio, … através de sites com a descrita temática e leva a determinados perigos.
Cyberbulling Vírus Informáticos
Violência
Perigos na Internet
Esquema 15- Perigos na Internet Imagem 29-Perigos na Internet
1.1.5.1- Vírus Informático
Vírus Informático é um software malicioso desenvolvido por programadores que infeta o computador, podendo espalhar-se a outros computadores; copiar/remover todos os dados pessoais do utilizador; … Normalmente, os vírus espalham-se através de: E-Mails/ CD/ Pen USB/ … infetados com arquivos ou ficheiros maliciosos; Um sistema operativo desatualizado; Programas/ficheiros transferidos da Internet, em (possíveis) sites ilegais.
Imagem 30- Vírus Informático
Quando alojados no computador, estes: Bloqueiam-no constantemente; Diogo Miguel Rodrigues Branco
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Atrasam-no, pelo que o seu funcionamento ocorre de forma muito mais lenta; Fazem-no reiniciam sozinho, pelo que o seu funcionamento deixa de ocorrer normalmente; Podem (ou não) fazer surgir mensagens de erros pouco comuns; Apresenta menus com caixas de diálogos distorcidos. Imagem 31- Danos devidos a vírus informáticos
Para proteger o seu computador da entrada de vírus pode simplesmente: transferir um antivírus de um site fidedigno; evitar entrar em sites que não conhece; não abrir anexos de E-Mails a não ser que conheça a pessoa que o mandou (pois ao abrir o anexo, os vírus que nele possam estar contidos sairão e infetarão o seu computador); utilizar uma firewall que protege a entrada de conteúdo maligno para o computador (atua como uma espécie de barreira).
Imagem 32-Mecanismo / software de defesa do computador contra vírus informáticos
1.1.5.2- Antivírus
Antivírus é um programa que deteta, impede e atua com vita a desarmar ou remover programas de software malicioso, tais como vírus e worms.
Imagem 33- Antivírus no mercado, atualmente
(http://www.microsoft.com/pt-pt/security/resources/antivirus-whatis.aspx) 1.1.5.3- Endereço IP
O IP (Internet Protocol) é responsável pela identificação das redes e/ou máquinas, permitindo o reencaminhamento correto de, por exemplo, mensagens do correio eletrónico.
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O número do IP é constituído por 4 números inteiros (4 bytes) entre 0 e 255. Ex.: 194.145.485.445 (Endereço IP – forma técnica).
Imagem 34- Exemplo de Endereço IP
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Questionário alusivo ao 2º Capítulo 1º Tema: “Rede de Computadores: Internet”
1. O que é uma rede de computadores?
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2. Indica 3 vantagens. 3. O que é a Internet e para que serve?
4. O que é necessário para aceder à internet?
5. O que é um modem? E um ISP?
6. O que é um motor de busca? Dá exemplos.
7. Quais os serviços que a internet disponibiliza? Elabora um breve resumo sobre 3 deles. 8. O que é a netiqueta? Achas que é importante para a convivência na Internet? Em caso afirmativo, cita as regras que mais apoiam a tua resposta. 9. O que é um vírus informático, como se espalha, o que afeta no computador e como posso proteger dele? 10. Dá exemplos de endereços IP.
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Referências Bibliográficas – Capítulo II WEBGRAFIA http://beatrizjoaomarta.weebly.com/ http://wiki.telecom.pt/wiki/Dicas_-_Seguran%C3%A7a_na_Internet__Navega%C3%A7%C3%A3o_segura http://www.microsoft.com/pt-pt/security/resources/antivirus-whatis.aspx http://compnetworking.about.com/od/networkprotocolsip/g/ip_protocol.htm http://pt.kioskea.net/contents/internet/ip.php3
IMAGENS
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSMmQSKcMo97wgSQ25uprWtFwtXxZ6p3HzFiMIG-h8v68HxEVWPw~ http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRzmrzrbg_qsqeHnp7lRVJ1N0jyDp98PDiF QdE3-7BTjJ_TD6hXOg http://agregadorlinks.files.wordpress.com/2012/05/antivirus-avg-2013-grc3a1tis.jpg http://www.cliquebeleza.net/wp-content/uploads/2012/11/antivirus-avast-6.png http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTPtihAdd0ZUWJ8d4kk1RNMTHOpAl_A8 mC95DWCp3mICNr-bJyG http://sigarra.up.pt/up/pt/noticias_geral.noticias_cont?p_id=F1552189179/Rede_video conferencia_UP.jpg
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CAPÍTULO III 1- A Publicidade Derivada da palavra latina publicus, a publicidade é um meio muito utilizado pela imprensa, negociantes, empresas, … na difusão de produtos ou serviços, que tem por objectivo cativar ou convencer os consumidores. É o meio privilegiado na difusão da cultura de massas. __________________________________________ Cultura de Massas – Surgiu na década de 1920 e consiste na cultura que tende a abranger a população no geral, tentando agradar a todos e proporcionar entretenimento. Os seus principais difusores são: rádio, publicidade, indústria cinematográfica, livros, revistas, entre outros. ______________________________________________________ A publicidade está divida em: Imagem; Slogan; Texto (Argumentativo); Símbolo da empresa / Logótipo. Imagem 35- Publicidade
IMAGEM- Deve despertar a atenção do consumidor SLOGAN- Deve ser um texto original, breve, com uma linguagem simples, fácil de memorizar. Tem como objectivo despertar a atenção do consumidor. TEXTO (ARGUMENTATIVO)- Descreve as características do produto, as suas qualidade, vantagens e superioridade. Imagem 36- Publicidade: Coca-cola
1.1-
Tipos de Publicidade
A linguagem do anúncio diverge consoante o público-alvo, o produto a promover a venda e a empresa que promove a referida venda. Sendo assim, as empresas utilizam inúmeras divergências e recursos estilísticos da Língua Portuguesa. Diogo Miguel Rodrigues Branco
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• Destina-se a incentivar, através de métodos de persuasão, o consumidor a adquirir um determinado produto ou serviço.
Comercial
• Destina-se a alertar os consumidores para determinados aspetos da vida da sociedade, nomeadamente os de prevenção e implementação de regras de vida.
Institucional
Esquema 16- Publicidade Comercial e Institucional
Exemplos de Publicidade: Comercial: Automóveis; espetáculos de cinema; viagens. Institucional: Campanhas de sensibilização / solidariedade; prevenção da SIDA.
Aliteração
Repetição
Onomatopeia
Recursos Estilísiticos
Adjetivação Abundante
Rima
Esquema 17- Recursos Estilísticos na Publicidade
Funções de Linguagem Predominante Função Apelativa - Uso do Imperativo / vocativo / interjeição / infinitivo e conjuntivo com valor de imperativo.
Função Poética - Uso abundante de recursos expressivos.
Esquema 18- Funções da Linguagem Predominante na Publicidade
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1.2-
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Requisitos necessários à elaboração de um bom anúncio publicitário: Gráfico / Imagem sugestivos.
Atenção
Provocar desejo.
Desejo
Interesse
AIDMA
Permitir fixar o anúncio
Memori -zação
Linguagem que suscite interesse.
Ação
Desencadear acção.
Esquema 19- AIDMA - Requisitos básicos de um anúncio
A publicidade tem vário meios de propagação por excelência, sendo os principais: Televisão; Cartaz; Rádio; Folhetos; Entre Outros.
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Questionário alusivo ao 3º Capítulo
Questionário
1º Tema: “A Publicidade”
Põe à Prova o Que Aprendeste…!
1. O que é a Publicidade?
2. Onde surgiu e como é que está dividida?
3. Quais são os tipos de publicidade? Explicita um.
4. O que é necessário para fazer um bom anúncio? Diz 4 recursos expressivos usados na publicidade.
5. Analisa o seguinte anúncio publicitário.
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Referências Bibliográficas – Capítulo III http://www.prof2000.pt/users/jmatafer/jornal/publicidade.htm#cupido http://4.bp.blogspot.com/IKLTpAYgZxc/TbXTZHvUuoI/AAAAAAAAAOA/icrjIXGRRlo/s 1600/evolucao.jpg http://pt.wikipedia.org/wiki/Publicidade#Tipos_de_publicidade
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