Primera Edici贸n Octubre 2014
Staff Olga Díaz Editora Principal
Por Olga Díaz
Fanny Rodríguez Iyermar Monasterio Luis Castellanos Editores Invitados
La
revista Aulas Complementarias es creada para dar a conocer los distintos proyectos educativos del módulo ESV032014 de Tecnopedagogía, en los que se emplean la combinación de las clases presenciales con las virtuales. En esta primera edición, después de una exhaustiva selección de casos expuestos en el Río Profundo, se presentan propuestas que van relacionadas con el Diseño Gráfico Digital, Observación Sistemática y Pedagógica, Ingeniería Social y la Teoría del cargo y abono
Enrique Antillano Tutor ESV032014
Índice 1
Editorial
2
Abre Boca
3
Teoría del cargo y del abono
4
Diseño Gráfico Digital
5
Observación Sistemática y pedagógica
6
Ingeniería Social
1
Abre Boca Son muchas las razones que tienen los docentes para modificar la planificación de sus clases presenciales por clases semipresenciales, bien sea por disminución de los costos tanto para el docente como para los alumnos, por lo rápido de la actualización de los materiales o por las nuevas formas de interacción entre alumno-profesor. El éxito de esta transformación va a depender de la comodidad que sientan las partes implicadas dentro de este este modelo mixto de enseñanza aprendizaje.
2
Olga DíazTeoría del cargo y del abono
Palabras Claves: Cargo, abono, Cuentas, PACIE
3
Fanny RodríguezDiseño Gráfico Digital http://www.cursosypos tgrados.com/programa s/curso-de-disenografico-con-practicas9591.htm
Palabras Clave: Diseño Gráfico, Aulas Virtuales, B-learning, Soporte Virtual
4
Inyermar Monasterio Observación Sistemática y Pedagógica
Palabras Claves: Observación, sistemática, pedagógica, diario
5
Luis Castellanos IngenierĂa Social Phishing
Palabras Claves: Phishing, IngeniarĂa Social, Estafa, Exploits
6
pl Aulas Complementarias