Die s-Schreibung

A. Übung macht den Meister

Esel lesen * Tassen küssen * Gras reißen *

Rosen verspeisen * heißes Eis * den Rasen beißen * blasse Flüsse * Kreise schmeißen

* Riesen gießen * Nüsse schießen * Füße passen * Fässer stoßen * leises Rosa *

Erbsen vergessen * außen Geheimnisse *

Sessel lösen * langsam sausen * grausamer Ausweis

B. Lass es uns wissen!

essen – aß * messen – maß * lassen – ließ * vergessen – vergaß beißen – biss * genießen – genoss * gießen – goss * reißen – riss * schießen – schoss * schmeißen – schmiss * saß – gesessen blies * las * Lass es! * heißen * musste * wusste

Verfasse doch auch Sätze mit den Wort kombinationen aus Aufgabe A. oder sogar einen zusammenhängenden Text! Beispiel: Dass Esel lesen oder Tassen küssen können, behauptet nur ein Narr.

Dass Dummheit auch Folgen hat, das zeigt dir diese Geschichte:

A. Dass die Schildbürger keine Katze kannten, das ist schwer zu glauben, aber wahr. Das führte dazu, dass die Mäuse in Schilda immer mehr wurden. Eines Tages geschah es, dass ein Wanderer mit einer Katze in Schilda eintraf. Sie kamen überein, dass dieser ihnen das Tier verkaufen sollte. Das musste nicht einmal ein geschickter Jäger sein, da die Mäuse sehr zutraulich waren. Der Wanderer durfte aber die Stadt nicht verlassen, ohne dass er ihnen verriet, was denn so eine Katze noch außer Mäusen fressen würde. „Das ist einfach“, rief er, „nur Speck frisst sie nie!“

B. „Nur Menschen und Vieh“, verstanden hingegen die Bürger von Schilda und das erschreckte sie. Die Schildbürger glaubten, dass ihr letztes Stündlein geschlagen hätte. Verzweifelt suchten sie das Tier, das sich ins Rathaus verkrochen hatte. Das führte dazu, dass sie das Rathaus in Brand steckten. Das Feuer brachte die Katze dazu, dass sie auf das benachbarte Dach sprang. Die Schildbürger aber steckten ein Haus nach dem anderen in Brand, sodass am nächsten Morgen Schilda in Schutt und Asche lag.