Universidad los Ángeles de Chimbote Facultad de Educación y Humanidades Escuela Profesional de Educación
Asignatura: Recursos tecnológicos aplicados a la educación
PLAN DE APRENDIZAJE Nº 11 1. UNIDAD DE APRENDIZAJE OpenOffice Calc/Excel 2. OBJETIVO ESPECÍFICO •
Aplicar las diferentes operaciones matemáticas, lógicas, fórmulas y funciones utilizando la hoja de cálculo de Open Office.
3. TEMA
Funciones.
Referencias cruzadas
Estilo y formato- Formato condicional
Hipervínculo
Protección de celdas y hoja
4. OBJETIVOS OPERACIONALES •
Aplica formato condicional elaborando un registro de evaluación.
•
Aplica funciones y referencias cruzadas a la hoja de cálculo elaborando una hoja de presupuesto.
•
Aplica una encuesta y crea gráficos estadísticos elaborando conclusiones.
•
Inserta hipervínculo en la hoja de cálculo utilizándolo para indexar a otra hoja de cálculo, hoja de texto y pagina Web.
5. CONTENIDOS ANALÍTICOS 1.1. OpenOffice Calc:
Funciones.
Barra de formato: Estilo y formato, formato condicional
Referencias cruzadas en una misma hoja, otras hojas.
Barras de datos/ Validez
Hipervínculos.
6. PROGRAMACIÓN
Del 05 de Agosto al. 12 de Agosto(1 semana)
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Asignatura: Recursos tecnológicos aplicados a la educación
7. ESTRATEGIA DIDÁCTICAS 7.1. Actividad Nº 1: 7.2.1. Actividad Nº 1 a. Lee el Plan de aprendizaje Nº 11, que se encuentra en formato PDF, correspondientemente según la sesión. b. El profesor presenta un organizador cognitivo de la sesión de aprendizaje. c. Identifican la barra de funciones en la hoja de cálculo. d. Identifican la barra de datos validez. e. Observan la aplicación y deducción de una Fórmula y funciones. f.
Observan el modelo de hoja de cálculo con las formulas aplicadas (práctica Nº 11)
g. Comprenden la utilidad de la aplicación de referencias cruzadas en los presupuestos y registros de evaluación. h. En una hoja de cálculo nueva desarrollan la práctica de laboratorio de la sesión de aprendizaje correspondiente: Elaborando mi “Registro de Evaluación”. i. Identifican las herramientas de hipervínculo. j. Operan las herramientas de hipervínculo a archivos de textos y páginas Web. k.
El docente monitorea las tareas de aprendizaje individual y colectivo de los alumnos. Provee información complementaria a los alumnos y elabora conclusiones.
7.2.1. Actividad Nº 2: Foro de debate individual a. Luego de leer detenidamente el material de lectura (contenido temático) Nº 11 b. Ingresa al foro individual y responde a las preguntas planteadas para el debate:
1. ¿Qué ventajas considera de la hoja de cálculo al elaborar mis registros de evaluación? 7.3.2. Actividad Nº 3: Los estudiantes desarrollarán: Objetivos: •
Aplicar formato condicional elaborando un registro de evaluación
Actividad en el Aula: Desarrollo de la práctica:
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ACTIVIDAD DE APLICACIÓN: Elaborando mi Registro de Evaluación Enunciado: En esta práctica aplica las operaciones básicas como promedio, validez de datos, formato y estilos, condiciones lógicas en una hoja de cálculo. Instrucciones: 1. Descarga el archivo de la práctica Nº 11 de está sesión.
2. Para descargar el archivo presione aquí, o diríjase a la sección de portafolio de práctica de la sesión. 3. Desarrolle esta actividad en con el docente facilitador. 4. Tenga presente aplicar correctamente los formatos correspondientes en esta actividad. Del envío •
Guarda en archivo como “apellido actividad 11a” y envíala. Ejemplo: marco mejia actividad 11a
Un consejo: guarda con frecuencia el trabajo pulsando sobre el botón Guardar de la barra de funciones para no perder por accidente los cambios que vas realizando.
Actividad Extra clase •
Elabora un registro de evaluación donde se evidencia todas las áreas según el nivel y/o especialidad a fin a su formación profesional.
•
El registro debe contener los tres trimestres o bimestres incluido el resumen anual correspondiente.
Del envío •
Envíalo con el nombre "apellido actividad inicial 11b". Ejemplo: "marco mejia actividad 11b"
8. EVALUACIÓN a. Los criterios de evaluación se indican en el anexo Nº 1(guía de trabajo) individual y trabajo colaborativo. b.
Para valorar cada uno de los productos de las guías de trabajo se utiliza una matriz de evaluación.
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ANEXO CATEGORIA
INDICADORES
0 – 4PUNTOS
DE LAS FUNCIONES
Utiliza el asistente de funciones correctamente.
5
REFERENCIAS CRUZADAS
Comprende la importancia de utilizar las referencias cruzadas en su actividad profesional.
5
Elabora un registro de evaluación aplicando correctamente los estilos y formato condicional.
5
Utiliza las herramientas de protección de una hoja de cálculo elaborando un registro de evaluación
5
FORMATO CONDICIONAL
DATOS Y PROTECCIÓN DE LA HOJA
CALIFICACIÓN
20