Rapport - La situation des filles dans le monde 2012 - Apprendre pour la vie

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« Peut-être qu’un jour quand mes frères et sœurs seront plus grands je pourrai retourner à l’école. J’apprendrai et je réussirai toutes les matières que j’aurai choisies, et ensuite j’aurai un meilleur travail et une vie meilleure. Parfois, je rêve de devenir enseignante ou peut-être même infirmière. » Talent, 14 ans, Zimbabwe

La série de rapports

becauseiamagirl.org ISBN: 978-0-9565219-6-5

Gifty, 15 ans, parle de l’importance de l’éducation des filles dans une réunion de village. M a r k P e ng e l l y

LA SITUATION DES FILLES DANS LE MONDE 2012

« Parce que je suis une fille » est un rapport annuel édité par Plan qui évalue la situation des filles dans le monde. Alors que les femmes et les enfants sont classés dans des catégories spécifiques, les besoins et les droits propres aux filles sont souvent ignorés. Ces rapports attestent, y compris par le biais de témoignages de ces mêmes filles, des raisons pour lesquelles elles doivent être prises en compte différemment des garçons et des femmes. Le premier rapport est paru en 2007 et la série doit continuer jusqu’en 2015, dernière année cible pour les objectifs du Millénaire pour le développement fixés par les Nations Unies (OMD). Durant cette même période, dans notre étude « Choix réels, vies réelles », nous suivons également une cohorte de filles dans neuf pays différents nées l’année où nous avons publié notre premier rapport. En 2007, nous avons donné un aperçu de la situation des filles dans le monde. En 2008, nous nous sommes penchés sur la situation des filles affectées par les conflits : celles qui grandissent « dans l’ombre de la guerre ». Le rapport de 2009 se concentrait sur l’autonomisation économique : « Les filles dans l’économie mondiale : l’heure des comptes ». En 2010, « Nouvelles technologies et villes en mutation : risques et opportunités » portait son regard sur les adolescentes de deux des sphères les plus dynamiques du monde d’aujourd’hui – les villes et les nouvelles technologies – et passait en revue les opportunités et les dangers qu’elles représentent. En 2011 le rapport « Et les garçons dans tout ça? » observait le rôle des hommes et des garçons dans les avancées vers l’égalité des sexes.

Parce que je suis une fille

« Aucune solution durable aux grands changements de notre temps, du changement climatique à l’instabilité politique et économique en passant par la pauvreté, ne peut être trouvée sans la participation des femmes et des filles du monde entier. Cela signifie qu’il faut porter une attention toute particulière à la situation des filles dans le monde. Avec ses témoignages et ses appels à l’action, la série de rapports de Plan et la campagne internationale « Parce que je suis une fille » nous aident tous et toutes à prendre individuellement et collectivement nos responsabilités pour faire avancer l’égalité des sexes. » Michelle Bachelet Directrice exécutive de l’ONU Femmes

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Apprendre pour la vie


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