Conteúdos Programáticos | Opus Master | Ensino Fundamental

Caro educador, É com muita satisfação que entregamos este demonstrativo com a programação das disciplinas do 1.º ao 9.º ano do Ensino Fundamental do Sistema de Ensino OPUS MASTER. O conteúdo deste encarte foi desenvolvido para dar condições de uma análise inicial dos temas que serão apresentados no nosso material didático. Por se tratar de um demonstrativo, a complexidade de alguns tópicos pode requerer apoio de nossa Consultoria Pedagógica, por isso, colocamo-nos, desde já, à disposição para complementar com as informações e reflexões que se façam necessárias.

Departamento Comercial

Departamento Comercial Sistema de Ensino OPUS MASTER Rua Simão Bolívar, 97 - CEP 80.030-260 - Curitiba - PR 41 3091 3927 | 0800 6063091 www.opusmaster.com.br Os direitos autorais de todo material apresentado neste encarte são propriedade do Sistema de Ensino OPUS MASTER. © 2009-2014.

Índice CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA 6 ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA 9 ESTRUTURA DO MATERIAL DIDÁTICO 14 CIÊNCIAS - 1.° ANO GEOGRAFIA - 1.º ANO HISTÓRIA - 1.º ANO lÍNGUA PORTUGUESA - 1.º ANO MATEMÁTICA - 1.º ANO

16 17 18 19 20

CIÊNCIAS - 2.° ANO GEOGRAFIA - 2.º ANO HISTÓRIA - 2.º ANO LÍNGUA PORTUGUESA - 2.º ANO MATEMÁTICA - 2.º ANO

21 22 23 24 25

CIÊNCIAS - 3.° ANO GEOGRAFIA - 3.º ANO HISTÓRIA - 3.º ANO LÍNGUA PORTUGUESA - 3.º ANO MATEMÁTICA - 3.º ANO

26 27 28 29 30

CIÊNCIAS - 4.° ANO GEOGRAFIA - 4.º ANO HISTÓRIA - 4.º ANO LÍNGUA PORTUGUESA - 4.º ANO MATEMÁTICA - 4.º ANO

31 32 33 34 35

CIÊNCIAS - 5.° ANO GEOGRAFIA - 5.º ANO HISTÓRIA - 5.º ANO LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º ANO MATEMÁTICA - 5.º ANO

36 37 38 39 40

CIÊNCIAS - 6.° ANO GEOGRAFIA - 6.º ANO HISTÓRIA - 6.º ANO LÍNGUA PORTUGUESA - 6.º ANO MATEMÁTICA - 6.º ANO Inglês - 6.º ANO Espanhol - 6.° ANO

41 42 43 44 45 46 47

CIÊNCIAS - 7.° ANO GEOGRAFIA - 7.º ANO HISTÓRIA - 7.º ANO LÍNGUA PORTUGUESA - 7.º ANO MATEMÁTICA - 7.º ANO Inglês - 7.º ANO Espanhol - 7.º ANO

48 49 50 51 52 53 54

CIÊNCIAS - 8.° ANO GEOGRAFIA - 8.º ANO HISTÓRIA - 8.º ANO LÍNGUA PORTUGUESA - 8.º ANO MATEMÁTICA - 8.º ANO Inglês - 8.º ANO Espanhol - 8.º ANO

55 56 57 58 59 60 61

CIÊNCIAS - 9.° ANO GEOGRAFIA - 9.º ANO HISTÓRIA - 9.º ANO LÍNGUA PORTUGUESA - 9.º ANO MATEMÁTICA - 9.º ANO Inglês - 9.º ANO Espanhol - 9.º ANO

62 63 64 65 66 67 68

CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA Fundamentação O material didático tem como pressuposto básico o desenvolvimento integral do aluno, preparando-o para uma atuação consciente no sentido de melhorar e desenvolver a sociedade.

No Sistema de Ensino OPUS MASTER, a concepção sociointeracionista está presente tanto física como socialmente, sendo construída pelo ser humano e dando sentido às experiências com o mundo. Segundo VYGOTSKY, o indivíduo se constrói enquanto ser psicológico, ao longo de um percurso de desenvolvimento no qual a interação com o grupo e com o outro é fundamental, e no qual ele vai reconstruir, em nível individual, aquele saber construído no contexto social.

As ações apresentadas no material didático estão centradas nos dois eixos norteadores apresentados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, interdisciplinaridade e contextualização. A interdisciplinaridade é o caminho para a aprendizagem, apresentando uma relação entre os conceitos e a linguagem. Propostas comuns são encaminhadas nas diferentes disciplinas de forma a permitir a compreensão interdisciplinar entre os conteúdos.

Contextualizar é estabelecer relações entre sujeito e objeto. Dar significado ao que se aprende para compreender melhor as relações na sociedade e fazer do aluno não mais um espectador passivo, mas agente atuante e capaz de compreender que o que se ensina é fundamental para entender a realidade. A contextualização dos conteúdos ensinados permite que se atue de forma responsável e solidária nas dimensões de vida propostas pela LDB – trabalho e cidadania.

São propostos encaminhamentos através de ícones próprios, visando ao desenvolvimento de habilidades para o trabalho em grupo, domínio da tecnologia e entendimento da dinâmica das relações sociais, preparando o aluno para compreender e atuar no mundo do trabalho, uma vez que esses elementos também são tarefa da escola.

Outra dimensão relevante é o exercício da cidadania. Exercer a cidadania na prática da convivência, na construção do contexto social não é uma prática restrita à determinada área ou projetos específicos, mas uma tomada de consciência.

Concepção As concepções que sustentam a organização do material didático do Sistema de Ensino OPUS MASTER baseiam-se em quatro visões: Visão de mundo; Visão de sociedade e de cultura; Visão de conhecimento e de educação; Visão de escola e dos conteúdos.

• Visão de mundo É notável a dinâmica de transformação do mundo, e, nesse contexto, o homem torna-se sujeito desse processo de transformação.

A educação é uma das vias que irá promover a formação do homem consciente, responsável pelas mudanças e melhorias.

Ocorrem, paralelamente, mudanças radicais nas diferentes áreas do conhecimento, exigindo um redimensionamento da compreensão teórica sobre o papel da educação na formação do homem. No mundo atual, percebemos um grande volume de informações proporcionado pelas novas tecnologias, colocando novas exigências para a formação do cidadão. Nesse sentido, a atualidade exige a preparação científica e a capacidade de utilizar diferentes instrumentos para a inserção e para a atuação do indivíduo na sociedade.

• Visão de sociedade e de cultura Cada sociedade revela problemas, limitações, mas também oportunidades. Concebendo uma sociedade que caracteriza-se pelo seu dinamismo, é necessário planejar estrategicamente as ações educativas, aproveitando as condições favoráveis apresentadas pela realidade social. Tal planejamento deve estar fortemente condicionado ao processo educativo, em todos os níveis.

No contexto atual, a sociedade é influenciada a cada dia pelos fatores científicos e tecnológicos. Quando a identidade cultural consegue inspirar o desenvolvimento, fazendo-se componente de sua qualidade, preserva-se melhor e permite novos avanços. Nesse sentido, educação culturalmente inspirada transforma-se em estratégia de desenvolvimento moderno e efetivo. A qualidade educativa da população para a participação e produção de uma sociedade potencialmente desenvolvida depende do acesso universalizado à cultura.

• Visão de conhecimento e de educação A Educação é um fenômeno próprio dos seres humanos e, da mesma forma que é uma exigência para o trabalho, ela mesma se constitui como um processo de trabalho.

A sua especificidade relaciona-se à identificação dos elementos culturais que são imprescindíveis à formação humana, bem como à descoberta das formas mais adequadas para atingir esse objetivo. Nesse contexto, o Sistema de Ensino OPUS MASTER fundamenta-se no pressuposto de que o conhecimento não pode ser meramente transmitido ou depositado pelo outro. Isso significa que o conteúdo precisa ser trabalhado, refletido e (re)elaborado pelo aluno para se constituir em conhecimento.

A teoria dialética do conhecimento aponta a dinâmica do processo de construção deste e possibilita a atuação do aluno enquanto sujeito, favorecendo a dinamização da ação educativa. A aprendizagem efetiva ocorre quando o aluno reelabora o conhecimento e expressa a síntese do mesmo.

• Visão de escola e dos conteúdos Educar para a cidadania é o mesmo que apontar possibilidades, mostrar caminhos sem definir limites à liberdade de buscar o saber, o saber fazer e o saber ser. É preciso a conscientização de que o futuro da educação está no conceber e no concretizar uma escola democrática e avançada.

A contextualização dos conteúdos significa assumir que todo conhecimento envolve uma relação entre sujeito e objeto, e é um recurso que a escola tem para retirar o aluno da condição de espectador passivo. A contextualização estabelece relações entre diversas dimensões da vida pessoal, social e cultural, mobilizando competências cognitivas já adquiridas. À escola, como instrumento da educação sistemática, cabe, no atual processo de transformação e modernização da sociedade, repensar o seu papel, a sua função, e adequar-se às novas exigências do momento atual.

Ela deve desenvolver um sistema no qual os critérios reais de trabalho, o conhecimento do aluno e de seu potencial sejam maiores e melhores, e que ele sinta-se responsável pela busca de alternativas para a superação das limitações do meio.

Assim, o diferencial do material didático OPUS MASTER é a valorização do conhecimento prévio do aluno, permitindo a investigação, a análise e a construção dos conhecimentos para auxiliá-lo no seu desenvolvimento cognitivo e numa ampla visão de mundo.

ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA Língua Portuguesa O material didático de Língua Portuguesa explora quatro eixos de ensino da língua: a leitura, a produção oral, a produção escrita e a reflexão sobre aspectos gramaticais.

Tanto a leitura como a escrita e a comunicação oral devem ser instrumentos que oportunizam condições para estabelecer relações entre presente e passado, permitindo ao indivíduo reconhecer o meio em que vive, sob uma visão crítica e realista, além de favorecer a formação integral do homem, desenvolvendo-lhe o pensamento e uma postura de mudança.

Dessa forma, uma das tarefas do ensino da Língua Portuguesa é propiciar ao aluno o domínio da língua escrita padrão e os usos da variedade padrão na modalidade oral, explorando os gêneros textuais e oportunizando a produção de textos contextualizados.

Matemática A Matemática é histórica, e, como as demais ciências, não é um corpo de conhecimento estático, uma vez que sua evolução se dá a partir das necessidades sociais, contribuindo constantemente no desenvolvimento da própria história. A partir desse entendimento, o homem se coloca como agente desse processo de produção de conhecimento matemático, instrumentalizando-se para uma maior compreensão de sua inserção na realidade social.

O ensino da Matemática deve oportunizar o desenvolvimento do raciocínio lógico, e através de seu encaminhamento, desenvolver nos alunos a habilidade de solucionar situações-problema no cotidiano, formular e testar hipóteses, induzir, generalizar e estabelecer padrões dentro de uma lógica determinada, não dando ênfase na formalização e sim em questões práticas.

Assim, a aprendizagem desenvolve-se de forma gradativa e em níveis de dificuldades, sendo necessário que o professor atue como orientador das atividades, permitindo que os alunos construam seu conhecimento.

Quanto à avaliação no ensino da Matemática, é preciso verificar se o aluno está adquirindo conhecimento que permita o desenvolvimento das competências em resolver situações-problema, se está comunicando adequadamente as ideias matemáticas e desenvolvendo raciocínio próprio.

Ciências O estudo de Ciências possibilita um aprofundamento no conhecimento dos seres vivos e sua relação com o meio ambiente, admitindo-se que a finalidade do ensino é instrumentalizar o aluno para que interprete e atue sobre a realidade de forma mais crítica. Atingir essa finalidade pressupõe uma prática pedagógica comprometida com uma concepção de ciência, sociedade e educação, e portanto, capaz de fazer uma peculiar mediação entre o conhecimento do senso comum e o conhecimento científico.

Nessa perspectiva, para o ensino de Ciências, devem ser considerados os seguintes pressupostos: • que a ciência é uma produção humana, histórica, determinada por fatores sociais, culturais e econômicos, nos quais também interfere; • que na disciplina de Ciências estão organizados e articulados, em cada série do Ensino Fundamental, conteúdos representativos dos diversos ramos das ciências naturais; • que a escolha do ecossistema como objeto de estudo de Ciências advém de razões de ordem social e epistemológica, tendo como preocupação primordial a relação homem/sociedade/ambiente.

Os experimentos devem proporcionar o desenvolvimento da observação, da manipulação de materiais, da problematização, do reconhecimento das causas de alguns fenômenos e suas interações. Os resultados das observações deverão ser registrados por meio de relatos, dramatizações, desenhos, textos críticos.

Nas séries finais do Ensino Fundamental será ampliado significativamente o universo das abstrações do aluno, pelo entendimento das interações não aparentes no funcionamento da natureza e nas relações desta com o homem.

Geografia No estudo da Geografia o maior desafio é construir a ideia de espaço na dimensão cultural, econômica, ambiental e social. Deve ser entendida como um processo de construção da espacialidade, que corresponde a orientar-se e deslocar-se no espaço. É importante articular cada tema estudado com mapas e diversos gêneros textuais, todos atualizados, permitindo ao aluno um amplo conhecimento e uma conscientização que os recursos naturais são finitos e que os ecossistemas são integrados, qualquer alteração em um elo atinge o todo.

História O estudo da História permite um conhecimento aprofundado das sociedades humanas ao longo do tempo e uma comparação com contextos históricos atuais. Ao situar os acontecimentos no tempo, é possível refletir sobre o processo de utilização do tempo nas diferentes sociedades. Trabalham-se essas questões para compreender o movimento presente na história dos homens e para que o aluno se situe no seu tempo como sujeito histórico.

Metodologicamente, o ensino da História fará uso do diálogo estabelecido com o passado a partir da inserção crítica no presente. É um ir e vir do presente ao passado e do passado ao presente. Os conteúdos selecionados são significativos na medida em que possibilitam a compreensão de como a realidade foi construída historicamente na sua totalidade.

Em todas as séries, as observações, as discussões e as reflexões deverão ser sistematizadas por meio de gêneros textuais e do uso de mapas históricos, permitindo fortalecer a construção e a análise comparada de todos.

Língua Estrangeira A língua é a expressão natural de uma cultura. Compreendê-la significa também compreender os valores daquela cultura, analisá-la significa ampliar a compreensão crítica dos próprios valores nacionais.

Língua Inglesa O ensino da Língua Inglesa deve associar o pensamento linguístico e pedagógico para trabalhar habilidades e competências sugeridas pelo MEC, trabalhando simultaneamente as dimensões estruturalista, sociolinguística, psicolinguística e comunicativa.

O material de Língua Inglesa apresenta três grupos básicos de atividades diretamente voltadas à prática da língua: • atividades de construção de conhecimento relativas às estruturas gramaticais que estão sendo trabalhadas na unidade; • atividades de fixação de vocabulário e estruturas sintáticas; • atividades com diversos gêneros textuais, proporcionando ao aluno o estudo e a compreensão dos textos.

Língua Espanhola No material de Língua Espanhola, o conhecimento proporciona um aprendizado da nova língua através do estudo das culturas, traçando um paralelo entre as culturas hispânica e brasileira.

Nos PCNs de Língua Estrangeira podemos constatar que, no ensino de línguas, a aprendizagem deve ser imediata, pois o que se aprende e o seu uso devem vir juntos.

ESTRUTURA DO MATERIAL DIDÁTICO Composição do Material O material compõe-se de um volume por bimestre, contendo as seguintes disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências, Inglês e Espanhol. Cada disciplina está dividida, em média, em três unidades com um tema motivador para o aluno, para que ele realize uma verdadeira viagem na ARTE. A página de abertura é composta por imagens selecionadas de telas de artes visuais como: pintura, fotografia, escultura e artesanato, oportunizando uma análise crítica ao aluno desde a abertura da unidade.

Personagens Os personagens do 1.º ao 5.º ano são célebres na área do conhecimento que abrange a disciplina, são os “Notáveis Brasileiros”. Com a presença dos personagens, favorecemos uma maior identificação e envolvimento dos alunos com o material didático. Ícones Os ícones identificam as propostas de trabalho. O uso de ícones criativos desperta no aluno o gosto pela descoberta.

Ex.: Leitura complementar, sugestões de filmes e livros, pesquisa. A diversidade de fontes para a complementação do aprendizado favorece o aprofundamento dos temas estudados.

Referências Bibliográficas No final de cada volume, encontra-se a relação da bibliografia utilizada como consulta para a elaboração do material.

Matriz Curricular - Sugestão 1.º ao 5.º ano

6.º ao 9.º ano

Disciplina

Aulas semanais

Disciplina

Aulas semanais

Língua Portuguesa

5

Língua Portuguesa

5

Matemática

5

Matemática

5

Ciências

2

Ciências

3

História

2

História

2

Inglês

1

Geografia

2

Geografia

2

Arte

1

Arte

2

Inglês

2

Educação Física

2

Espanhol

1

Opcional – Parte diversificada

4

Educação Física

2

Total

25 horas

Opcional – Parte diversificada

2

Total

25 horas

CIÊNCIAS - 1.° ANO 1.° bimestre DESENVOLVIMENTO HUMANO - Gestação e nascimento.

- Cuidados com o bebê.

- Alimentação, estímulos e higiene.

FASES DO CRESCIMENTO - Bebê.

- Criança.

- Adulto.

- Idoso.

CORPO HUMANO

- Partes do corpo humano.

- Grandes partes (cabeça, tronco e membros).

- Esqueleto e funções.

- Músculos e funções.

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2.° bimestre VIDA SAUDÁVEL - Higiene e saúde.

A ORDEM É SENTIR - Matéria e energia.

MATERIAIS

- Materiais e suas variações.

3.° bimestre

4.° bimestre

água: quem pode viver sem ela?

água que te quero limpa

CONHECENDO O NOSSO CHÃO

A ÁGUA SE TRANSFORMA

- Fontes.

- Utilidades da água.

- Tipo de solo.

- Ideia de erosão.

- Ideia de enchente.

O QUE FAZ ESTES OBJETOS FUNCIONAREM? - Importância do ar.

- Propriedades.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

- Água.

- Tratamento.

- Água.

- Sequência do ciclo da água.

vamos cuidar das nossas florestas - Lixo.

- Reciclagem.

- Separação do lixo.

- Coleta seletiva.

GEOGRAFIA - 1.° ANO 1.° bimestre O ESPAÇO À SUA VOLTA

- Elementos físicos que constituem o espaço.

ORIENTAÇÃO

2.° bimestre OS ESPAÇOS QUE OCUPO

- Partes da casa.

- Profissões relacionadas à construção da casa.

- Características da casa.

- Endereço da escola.

- Localização (perto/longe – casa – escola).

- Dependências da escola.

- Sala de aula – noção de direção.

- Trajeto e noção tempo – casa – escola.

- Noção projetiva da escola.

cidades – limites

BAIRRO

- Em relação a um referencial.

- Em relação a si mesmo.

- Pontos de referência.

CONHECENDO MINHA CASA

INTRODUÇÃO À ASTRONOMIA

- Representação dos espaços.

- Localização.

- Dia e noite.

- Organização e passagem do tempo.

- Movimentos do planeta Terra.

- Terra, Sol e estrelas.

- Tempo: dias, semanas, meses e anos.

3.° bimestre MEU ESPAÇO

- Organização: ruas e quarteirões.

- Distribuição e ocupação de espaço.

residências e casas comerciais

- Características das casas comerciais: entrada livre, saída para a rua, luzes, anúncios, símbolos.

- Trabalho no bairro.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre AS CIDADES

- Espaços comuns na cidade.

- Edifício e lugares públicos.

DIREITOS E DEVERES

- Cidadania.

- Conservação do ambiente e dos patrimônios públicos.

NAVEGANDO, ANDANDO E VOANDO

- Meios de locomoção dentro da cidade.

- Trânsito.

- Sinalização.

- Segurança nos transportes.

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HISTÓRIA - 1.° ANO 1.° bimestre HISTÓRIA PESSOAL

- Fatos marcantes da vida.

- Nascimento / noções de tempo.

- Nome e sobrenome.

- Composição familiar.

- Costumes das famílias.

LINHA DO TEMPO

2.° bimestre FAMÍLIA – RELAÇÕES DE PARENTESCO

- Organização e dinâmica familiar.

- Relações de parentesco.

- Diferentes núcleos familiares.

VIDA EM FAMÍLIA

- Do nascimento à idade adulta.

- Formas de convivência.

- Funções da família.

DATAS COMEMORATIVAS

DATAS COMEMORATIVAS

- Carnaval.

- Páscoa.

- Dia do circo.

- Início do outono.

- Dia Nacional do Livro.

- Dia do Índio.

- Tiradentes.

- Descobrimento do Brasil.

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3.° bimestre AQUI APRENDO, AQUI SOU FELIZ! - Minha escola – espaço – relações de aprendizagem.

- Significado do nome da escola.

- Escolas diferentes.

- Normas e regras da escola/sala.

- O que aprendemos e fazemos na escola.

MORO, CONVIVO E ME DIVIRTO

- Dia do trabalho.

- Dia das mães.

- Dia mundial do meio ambiente.

- Festa junina.

- Início do inverno.

- Além da escola.

- História do bairro.

- Opções de lazer no bairro.

datas comemorativas - A história da origem das datas comemorativas.

- Dia dos pais.

- Dia do folclore.

- Dia da Independência.

- Início da primavera.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre O INDIVÍDUO E A COMUNIDADE - Roteiros culturais.

- Feiras e exposições.

- Comemorações na cidade.

ATIVIDADES SOCIAIS

- Estabelecimentos comerciais.

- Atividades individuais e coletivas.

- Importância dos meios de comunicação.

DATAS COMEMORATIVAS - Dia da criança.

- Dia do professor.

- Dia da bandeira.

- Início do verão.

- Natal.

LÍNGUA PORTUGUESA - 1.° ANO 1.° bimestre

2.° bimestre

3.° bimestre

ALFABETO

FLORES QUE TE QUERO SENTIR!

NA TRILHA DAS CORES

nome

MEU AMIGO BICHO!

A FELICIDADE ESTÁ NAS PEQUENAS COISAS

- Sequência alfabética.

- Vogais e consoantes.

- Encontros vocálicos.

- História da escrita.

- Relação grafema/fonema.

PALAVRAS - Textos.

- Alfabeto.

- Vogais / consoantes.

- Grafema / fonema.

- Junção de vogais e consoantes.

- Nome.

- Sílabas.

- Diferentes tipos de letra.

HISTÓRIAS E MAIS HISTÓRIAS

- Composição e decomposição de palavras.

- Identificação e contagem de letras e sílabas.

- Narrativa, poema, instrução, rótulos.

- Letra maiúscula.

- Rima.

- Textos: poema, letra de canção, instrução.

- Separação silábica.

- Onomatopeia: leitura e escrita.

- Letra cursiva.

LIVRO, LIVRO QUE te QUERO LIDO!

4.° bimestre TEMPO... TEMPO...

- Alfabeto: famílias silábicas.

- Nome: relação grafema/fonema.

- Palavras: separação silábica.

arranjando tempo para o lazer

- Alfabeto: letras maiúsculas e minúsculas.

- Nome: relação grafema/fonema.

- Textos e histórias.

TEMPO DE FÉRIAS

- Palavras: separação silábica.

- Textos e histórias: sinais de pontuação.

- Texto: capa de livro, capa de revista, narrativa, instrução, trava-língua.

- Produção de um livro de palavras.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

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MATEMÁTICA - 1.° ANO 1.° bimestre CLASSIFICAÇÃO E SEQUÊNCIA - Noções de grandeza.

- Noções de posição.

- Pertence ou não pertence ao grupo.

- Traçado e contagem de 0 a 9.

- Figuras planas.

BRINCADEIRA DE RODA

- Relação número / quantidade de 0 a 9.

- Sequência numérica.

- Sucessor e antecessor.

- Construindo a ideia de zero.

- Formas geométricas.

Números e quantidades - Noções de tempo.

- Elementos do calendário.

- Sequência temporal.

- Numerais ordinais.

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2.° bimestre CANTANDO E CONTANDO

- Contagem e traçado do 10 ao 20.

- Sucessor e antecessor.

- Ordem crescente e decrescente.

- Espaço e forma.

- Figuras planas.

- Grandezas e medidas.

TEMPO

- Diferentes possibilidades de registro de quantidades.

- Desenvolvimento do cálculo mental.

- Noções do tempo.

- Adição.

CONSTRUINDO FORMAS

- Adição simples com total até 10.

- Subtração.

- Terminologia correta.

- Construção e leitura de gráficos.

3.° bimestre DESAFIOS MATEMÁTICOS – DÚZIA E DEZENA

- Contagem, traçado e relação X quantidade até 20.

- Metade, dúzia, meia dúzia, dezena e meia dezena.

- Agrupamentos de diferentes possibilidades.

- Medida de tempo.

SIMETRIA

- Contagem, traçado e relação número X quantidade até 40.

- Agrupamentos de diferentes possibilidades.

- Sucessor e antecessor.

- Grandezas e medidas.

SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

- Contagem, traçado e relação número X quantidade até 50.

- Sucessor e antecessor.

- Divisão e multiplicação.

- Sólidos geométricos.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre TEMPO DAS CORES

- Números e operações: contagem até noventa.

- Espaço e forma: sólidos e geométricos.

- Grandezas e medidas: introdução ao conceito de massa.

VOCÊ TEM PAR?

- Números e operações.

- Grandezas e medidas: introdução ao conceito de comprimento.

LONGE OU PERTO

- Números e operações.

- Espaço e forma: introdução ao conceito de capacidade.

CIÊNCIAS - 2.° ANO 1.° bimestre A DESCOBERTA DOS AMBIENTES - O ambiente em que estou e seus componentes.

- Seres vivos de um ambiente.

- Seres não vivos de um ambiente.

PLANETA TERRA: UM PLANETA, VÁRIOS AMBIENTES - O nosso ambiente.

O HOMEM E A NATUREZA

- Meio ambiente: muda tudo o tempo todo.

- O homem e o ambiente.

2.° bimestre CONHECENDO OS ANIMAIS - Diferentes ambientes.

- Locomoção.

- Hábitos diurnos e noturnos.

- Classificação.

vida de bicho

- Cobertura do corpo dos animais.

- Ciclo de vida.

- Animais de estimação.

EXTINÇÃO

- Animais ameaçados.

- Preservação do hábitat.

3.° bimestre

4.° bimestre

O SOL EM NOSSAS VIDAS

SENTINDO O MUNDO AO NOSSO REDOR

- Fonte de energia.

- Necessidades básicas dos vegetais (água, ar, luz, solo).

UM MUNDO EM SUAS MÃOS

- Equilíbrio do ambiente.

- Fotossíntese e importância da clorofila.

- Partes comestíveis das plantas.

- Temperos.

- Produtos de origem vegetal.

RECONHECENDO O AMBIENTE E AS TRANSFORMAÇÕES

- Relação do homem com a planta e desta com outros seres vivos.

- Erosão.

- Desmatamento.

- Extinção.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

- Visão.

- Audição.

PERFUMES, GOSTOS E SENSAÇÕES - Olfato.

- Paladar.

- Tato.

ALIMENTOS E SAÚDE - Por que comemos?

- Grupos alimentares.

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GEOGRAFIA - 2.° ANO 1.° bimestre QUEM SOU EU? - Dados pessoais.

- Documentos.

- Naturalidade.

EU E AS OUTRAS PESSOAS

- Semelhanças e diferenças pessoais por região.

- Vestuário, brincadeiras, comidas típicas de cada região.

MINHA CASA, MEU LUGAR, MEU ESPAÇO

2.° bimestre A ESCOLA É FEITA POR TODOS NÓS - Tipos de escola.

ESCOLA – LOCALIZAÇÃO - Pontos de referência.

- Ruas perto da escola.

- Tipos de construção.

3.° bimestre

ONDE MORAR?

O QUE ACONTECE NA NATUREZA

cASAS E MAIS CASAS

- Transformação das paisagens.

- Alteração do ambiente.

- Aspectos biofísicos que transformam a natureza: vento, calor, frio, água e gelo.

O HOMEM E A PAISAGEM

- Transformação da natureza pelo trabalho humano.

- Tipos de moradias.

- Localização.

- Partes da casa.

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4.° bimestre

A PAISAGEM E SEUS ELEMENTOS

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

- Necessidades dos seres.

- Abrigos naturais e artificiais.

- Materiais para construir.

HISTÓRIA - 2.° ANO 1.° bimestre DIFERENTES FAMÍLIAS

- A história da família.

- Tipos de famílias e estrutura familiar atualmente.

DIFERENTES famílias, valores e costumes - Famílias de outros lugares.

- Cultura, valores e costume da família.

SOMAR ESFORÇOS E DIVIDIR RESPONSABILIDADES - Dividindo responsabilidades.

- Distribuição no espaço geométrico.

- Higiene da casa.

2.° bimestre ESCOLA DE ONTEM, HOJE E SEMPRE - Um pouco de história.

- A escola de hoje.

ESCOLA E CIDADANIA

- Escola: um direito de todos.

- Nem todos vão para a escola.

ESCOLA: A ARTE DE APRENDER A SER E CONVIVER - Respeito e carinho na escola.

- O trabalho na escola.

3.° bimestre ORIGEM DAS CIDADES - A origem.

- Ruas de antigamente.

- Conhecendo a minha rua.

- Os vizinhos da minha rua.

FORMAÇÃO DOS BAIRROS - A história de um bairro.

- Necessidades de um bairro.

- Outras formas de viver.

- Os tipos de bairro.

OS DIFERENTES TIPOS DE BAIRRO

4.° bimestre ONDE AS PESSOAS SE ENCONTRAM - Propriedade pública.

- Propriedade privada.

MEIOS DE COMUNICAÇÃO AO LONGO DA HISTÓRIA - A invenção da fala e da escrita.

COMUNIDADES E SUAS HISTÓRIAS - Comunidades pré-históricas.

- Comunidades indígenas.

- Comunidades atuais.

- Bairros comerciais.

- Bairros residenciais.

- Bairros industriais.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

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LÍNGUA PORTUGUESA - 2.° ANO 1.° bimestre

2.° bimestre

A ARTE DE LER O MUNDO

COISAS QUE GOSTAMOS

- Distinção entre desenho, figura, imagem e símbolo; desenho e figura.

- Reconhecimento do alfabeto e exploração de gêneros textuais.

TUDO TEM NOME

- Estudo da escrita.

- Relação grafema / fonema e quantidade de letras.

- Leitura de textos verbais e não verbais.

O MUNDO é umA BOLA

- Relação do conteúdo com o cotidiano.

- Noção de polissemia de palavras.

- Exploração de gêneros textuais.

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- Alfabeto.

- Substantivos.

- Palavras com F e V.

SER CRIANÇA É... TER MUITOS AMIGOS! - Gêneros textuais.

- Ortografia.

SER CRIANÇA É... BRINCADEIRAS E DIVERSÃO! - Gêneros textuais.

- Bilhete.

- Gênero do substantivo.

- Palavras com T e D. - Palavras com P e B.

3.° bimestre CULTURA POPULAR

- Estudo da gramática.

- Substantivos.

- Divisão silábica.

- Gêneros textuais: folclore na língua através de quadrinhos e trava-língua.

FOLCLORE NACIONAL

- Artigo.

- Ortografia r/rr.

- Gêneros textuais: folclore na língua através de parlendas, adivinhas e provérbios.

IMAGINAÇÃO NA CULTURA POPULAR E NO FOLCLORE

- Gêneros textuais: ditos populares.

- Textos midiáticos e publicitários: cartaz e propaganda.

- Ortografia: s/ss – l/m – n.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre HISTÓRIAS, CONTOS E FANTASIAS: A LÍNGUA COMO DIVERSÃO - Verbo.

- Ortografia: ch; sons do x.

- Exploração de textos de base narrativa.

brincando com as palavras: alegria do conhecimento - Verbos.

- Ortografia: h, lh, nh.

- Gêneros textuais: poemas, descrição na narrativa.

TEMPO DE DESCOBRIR E APRENDER: A MARAVILHA DO SABER NOS LIVROS

- Adjetivo.

- Produção de texto.

- Leitura e interpretação de textos verbais e não verbais.

MATEMÁTICA - 2.° ANO 1.° bimestre NÚMEROS POR TODA PARTE

- Leitura e escrita de números de 1 a 100.

- Uso dos sinais +, – e = nas operações.

- Quantidade e sua representação simbólica.

- Adição e subtração de unidades sem reserva envolvendo cálculo mental.

- Conceito de unidade e dezena.

- Antecessor e sucessor.

- Sequência crescente e decrescente.

- Situações-problema envolvendo adição e subtração.

AS FORMAS DA ARTE

- Formas geométricas: quadrado, triângulo, retângulo e círculo.

- Simetria.

MEDIDAS DA VIDA

- Medidas não padronizadas.

- Medidas de comprimento: metro e centímetro.

2.° bimestre VAMOS CALCULAR

- Conceito de unidade e dezena.

- Notações numéricas: valor posicional de unidade e dezena.

- Números de 0 a 99.

- Relação números e quantidades de 0 a 99 e comparação.

- Contagem, escrita e leitura de números de 0 a 99.

- Contagem de dois em dois, de três em três.

- Composição e decomposição de numerais.

- Números ordinais.

- Antecessor e sucessor.

- Dúzia (cálculos).

- Números pares e ímpares.

- Adição e subtração de números naturais sem reserva, cuja soma ou diferença seja menor ou igual a 99.

- Algoritmo da adição e da subtração.

- Situações-problema envolvendo adição e subtração.

- Interpretação de dados em tabela.

- Construção e interpretação de gráficos.

- Sistema monetário (contagem).

3.° bimestre CENTENA

- Agrupamento de 100 em 100.

- Conceito de centena.

- Valor posicional de unidade, dezena e centena.

- Composição e decomposição de numerais.

- Cálculo de adição e subtração de unidades e dezenas entre si sem reserva.

- Adição com reagrupamento na dezena.

- Subtração com recurso.

- Situações-problema envolvendo a adição e a subtração.

- Multiplicação por unidades.

SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

- Corpos que rolam e não rolam.

- Sólidos geométricos (esfera, cubo, cone, paralelepípedo, cilindro e prisma).

todo tempo, o tempo todo

- Medidas de massa: quilograma e grama.

- Medidas de tempo: hora cheia e meia hora.

4.° bimestre ORGANIZANDO E CALCULANDO

- Leitura e escrita de numerais até 999.

- Sucessor e antecessor até 999.

- Adição com reserva na centena.

- Dobro e triplo.

- Cálculo da multiplicação por meio de registro gráfico.

- Situações-problema envolvendo adição, subtração, multiplicação (soma de parcelas iguais) e divisão (repartir).

GRANDES CONSTRUÇÕES

- Formas geométricas: triângulos, quadriláteros, pentágonos e hexágonos.

- Sólidos geométricos: esfera, cubo, cone, cilindro e prisma (identificação).

- Conceito de aresta, vértice e faces.

QUANTA ÁGUA

- Medidas de capacidade: litro.

O MUNDO DA GEOMETRIA OU A GEOMETRIA DO MUNDO

- Identificação de elementos das formas geométricas (vértice e lado).

- Composição de figuras com formas geométricas.

- Nomear figuras planas de 3, 4, 5 e 6 lados.

- Construção de mosaicos.

TODO TEMPO O TEMPO TODO - Dias, meses e ano.

- Dias da semana.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

25

CIÊNCIAS - 3.° ANO 1.° bimestre A ARTE DE CUIDAR DO CORPO - Saúde.

- Alimentação.

- Higiene.

- Vacina.

- Ambiente saudável.

TERRA, UM PLANETA DE RIQUEZAS - A água na natureza.

- Uso da água.

- Educação ambiental.

- Como podemos nos orientar.

- Encontrando as direções cardeais.

2.° bimestre ANIMAIS

- O habitat dos animais.

- Como os animais se alimentam.

- Seres produtores, consumidores e decompositores.

- Reprodução dos animais.

CLASSIFICAÇÃO DOS ANIMAIS - Animais vertebrados.

- Animais invertebrados.

A IMPORTÂNCIA DOS ANIMAIS PARA OS SERES HUMANOS - Extinção X preservação.

3.° bimestre

uma camada chamada atmosfera

CUIDAR DO AMBIENTE É CUIDAR DA VIDA

AR: AMBIENTE E SAÚDE

- Vegetais e alimentação.

- Remédios de origem vegetal.

- Partes do vegetal.

- Fotossíntese.

- Educação ambiental.

- Preservação.

- Profissões relacionadas aos vegetais.

O MUNDO EM NOSSAS MÃOS

- Ambiente.

- População.

- Ecossistemas de água doce, água salgada e terrestre.

26

4.° bimestre

O COLORIDO DA NATUREZA É O SEGREDO DA SAÚDE E DA BELEZA

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

- O ar em movimento.

- Como é feita a previsão do tempo?

- Camadas atmosféricas.

- Composição do ar.

- Propriedades do ar.

- Poluição do ar.

- Destruição da camada de ozônio.

- Ar e saúde.

- Ar e cidadania.

GEOGRAFIA - 3.° ANO 1.° bimestre COMO O ARTISTA VÊ O CAMPO - A origem e a formação do município.

- Diferenças entre campo e cidade.

- Limites do município.

- Organização política dos municípios.

- Eleições.

- Direitos e deveres.

A ARTE DE ENCONTRAR CAMINHOS NO ESPAÇO GEOGRÁFICO - Migração e êxodo rural.

- Urbanização e metrópoles.

- Diversidade e problemas nas cidades.

- Como podemos nos orientar.

- Encontrando as direções cardeais.

2.° bimestre

3.° bimestre

O SER HUMANO CULTIVA A TERRA E CRIA ANIMAIS

MEIOS DE COMUNICAÇÃO

A ARTE DE PRODUZIR O QUE PRECISAMOS

MEIOS DE TRANSPORTE

- Agricultura comercial e de subsistência.

- Policultura e monocultura.

- Pecuária e extrativismo.

- A indústria de bens de consumo duráveis e não duráveis.

- Agroindústria.

- Indústria de reciclagem.

COMPRAR, VENDER, SERVIR...

- Comércio formal e informal.

- Artesanato.

- Serviços: públicos, direito do consumidor.

- Propaganda e consumo.

- Tipos de comunicação (escrita, sonora e mista).

- História e influências no desenvolvimento das cidades.

- Tipos de transporte (terrestres, aéreos e marítimos).

- Influência no desenvolvimento das cidades.

- Influência na qualidade de vida das pessoas.

- Importância dos meios de transporte e sua modernização.

- Problemas causados pelos meios de transporte.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre FONTES DE ENERGIA

- Recursos naturais renováveis e não renováveis.

- O petróleo: formação e extração.

ENERGIAS - Elétrica.

- Solar.

- Eólica.

- Álcool.

DEPENDÊNCIA DE ENERGIA

- Fontes de energia renováveis e não renováveis.

- Ações que produzem o impacto do aquecimento global.

- Ações que reduzem a dependência de energia.

- Fontes alternativas de energia.

27

HISTÓRIA - 3.° ANO 1.° bimestre o dia a dia na pré-história - O modo de vida de cada um.

AS COMUNIDADES INDÍGENAS

- O modo de vida de cada um na aldeia.

- Os índios e sua cultura.

AS COMUNIDADES HUMANAS AO LONGO DA HISTÓRIA - Evolução das comunidades.

- Diferentes formas de organização das comunidades humanas.

28

2.° bimestre ONTEM E HOJE NAS CIDADES

- O desenvolvimento histórico das cidades.

- Espaços abertos ao público.

- Lazer em sociedade.

MOVIMENTO NA CIDADE

- As ruas e suas características.

- Recordações de antigamente.

- Patrimônios e monumentos históricos.

ONTEM E HOJE NO CAMPO

3.° bimestre TRABALHO E TECNOLOGIA - Conceito de trabalho.

- Tipos de trabalho.

PROFISSÕES

- Histórico das profissões.

- Instrumentos de trabalho.

- Avanços tecnológicos dos instrumentos de trabalho.

- Trabalho feminino.

- Elementos que compõem a paisagem rural.

- Características da área rural.

- A vida no campo.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre COMÉRCIO

- História do comércio da Antiguidade aos dias de hoje.

- História do dinheiro.

RELAÇÕES COMERCIAIS

- Outros tipos de relações comerciais.

- Economia de Estado.

PROFISSÕES

- Profissões ligadas ao comércio.

- Prestação de serviços.

- Telecomunicações.

LÍNGUA PORTUGUESA - 3.° ANO 1.° bimestre A CASA DA FANTASIA: VIAGEM PELA LEITURA - Ordem alfabética.

- Letras maiúsculas e minúsculas.

- Exploração de vogais e consoantes.

- Uso do dicionário.

DESCOBERTAS E AVENTURAS: A LEITURA DAS VIAGENS

- Número de sílabas.

- Substantivo e sua classificação: próprio e comum.

VIAGEM PELO TÚNEL DO TEMPO: HISTÓRIA E HISTÓRIAS

- Adjetivo.

- Uso dos sinais de pontuação.

- Ortografia: encontros vocálicos e encontro consonantal.

- Leitura oral e expressiva.

2.° bimestre O MUNDO ENCANTADO DA LEITURA

- Introdução de pronomes.

- Uso dos sinais de pontuação.

- Produção de texto.

- Interpretação de textos verbais e não verbais.

SENSAÇÕES E DESCOBERTAS: UM PASSEIO PELOS TEXTOS - Ortografia: dígrafos, rr e ss.

- Leitura oral e expressiva.

- Histórias em quadrinho, onomatopeias.

E FORAM FELIZES...: HISTÓRIAS ANTIGAS, TEMPOS MODERNOS

- Classificação de sílaba: tônica e átona.

- Número do substantivo: singular e plural.

- Substantivos derivados.

- E-mail.

3.° bimestre VIAJANDO PELA FANTASIA

- Gênero do substantivo.

- Ortografia: c / ç.

- Exploração de narrativas, dados biográficos, fábulas.

- Produção de texto.

PASSEIO PELAS HISTÓRIAS

- Exploração de narrativas.

- Ortografia: x / s / z.

- Introdução ao conceito de verbo.

- Interpretação de textos verbais e não verbais.

HISTÓRIAS QUE TODOS CONTAM

- Gêneros textuais: lendas, página de diário.

- Dados biográficos.

- Introdução de advérbios: tempo, lugar, intensidade.

- Leitura oral e expressiva.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre CONTANDO HISTÓRIAS, CRIANDO MUNDOS - Graus do substantivo: aumentativo e diminutivo.

- Ortografia: l final; u/l.

- Leitura oral e expressiva.

- Exploração de narrativas.

LÁ VEM HISTÓRIA: O PRAZER E O ENCANTAMENTO DA LEITURA - Pronomes: demonstrativos e interrogativos.

- Sinônimos e antônimos.

- Fábulas.

- Dados biográficos.

O CONHECIMENTO POR MEIO DAS PALAVRAS

- Pronomes: indefinidos e de tratamento.

- Ortografia: ch/x.

- Histórias em quadrinhos.

- Lendas.

29

MATEMÁTICA - 3.° ANO 1.° bimestre OS NÚMEROS NATURAIS: CONTAR, MEDIR, ORDENAR E CODIFICAR

- As sequências numéricas.

- O sistema de numeração decimal – noção de classes e ordens.

ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO - Tabuada do 2 e 3.

- Multiplicação e divisão.

AS FORMAS

- Os triângulos e os quadriláteros.

- As formas geométricas espaciais.

- O tempo: hora e minuto, dia, mês e ano.

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2.° bimestre CANTANDO E REGISTRANDO QUANTIDADES - Sistema de numeração decimal.

- Números ordinais.

A ARTE DE JUNTAR E RETIRAR - Adição.

- Subtração.

- Multiplicação.

- Divisão.

- Situações-problema.

COMO VEMOS?

- As vistas.

- Ponto e reta.

- Sistema monetário.

- Gráficos e tabelas.

3.° bimestre 1 000 COISAS

- Sistema de numeração decimal.

- A classe dos milhares.

- Adição de números naturais com até cinco algarismos.

- Subtração de números naturais.

REPARTINDO IGUALMENTE

- Estudo da tabuada.

- Multiplicação de unidade por dezena com reserva.

- Divisão de dezena por unidade.

TUDO SÃO FORMAS

- Formas geométricas.

- Simetria de figuras e objetos – eixo de simetria.

- Medidas de comprimento.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre FAZENDO ARTE, FAZENDO CÁLCULOS

- Adição e subtração: operações inversas.

- Tabuada do 2 ao 9: construção e memorização.

- Multiplicação: reserva na dezena e na centena.

- Multiplicação por 10, 100 e 1 000.

DISTRIBUINDO EM PARTES IGUAIS - Multiplicação com três fatores.

- Divisão de centenas: um algarismo no divisor.

- Frações: meio ou metade, a terça parte, a quarta parte.

QUAL É A FORMA?

- Os sólidos geométricos: esfera, cubo, cone, cilindro e prisma.

- Medidas de massa: quilograma e grama.

- Medidas de capacidade: litro e meio litro.

- Tratamento da informação: leitura e interpretação de tabelas e gráficos.

CIÊNCIAS - 4.° ANO 1.° bimestre uma viagem pelo universo

- O Universo em que vivemos.

- Estrelas: brilho da noite.

- Via Láctea: o endereço do nosso planeta.

UMA VIAGEM PELO SISTEMA SOLAR - Sistema Solar.

- Conhecendo os planetas.

A TERRA: NOSSA MORADA - Conhecendo o nosso planeta.

- A Terra por dentro.

- Vulcão.

2.° bimestre SOLO

- Importância para a vida na Terra.

- Formação do solo.

TIPOS DE SOLO E SUA PERMEABILIDADE

- Arenoso, argiloso, humífero.

- Componentes do solo.

DESTRUIÇÃO DOS SOLOS - Desmatamento e erosão.

- Queimadas.

3.° bimestre VERDE QUE TE QUERO VERDE - Estrutura e função da planta.

- Vegetais com e sem sementes.

- Sementes nuas ou protegidas.

- Tipos de sementes.

a beleza de uma flor

- Reprodução.

- Polinização.

- Outras formas de reprodução.

VOANDO COM O VENTO

- Disseminação das sementes.

- Condição de germinação das sementes.

- Condição para crescimento e desenvolvimento das plantas.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre OS SERES VIVOS NO AMBIENTE EM QUE VIVEM - Ecossistema.

- Características dos ecossistemas.

- Componentes bióticos.

- Cadeia alimentar.

OS SERES VIVOS SE RELACIONAM ENTRE SI - Relações ecológicas.

- Relação intraespecífica harmônica.

- Relação interespecífica harmônica.

PROBLEMAS AMBIENTAIS E BIOMAS BRASILEIROS - Os problemas ambientais.

- Biomas da Terra.

- Principais biomas da Terra.

- Floresta Amazônica.

- Cerrado.

- Caatinga.

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GEOGRAFIA - 4.° ANO 1.° bimestre A MÃO DO HOMEM MUDA TUDO - Conhecendo as paisagens.

- Paisagens culturais e naturais.

TRANSFORMANDO as PAISAGENS - Paisagens e o trabalho.

- Transformação das paisagens e suas consequências.

SALVANDO O QUE É NOSSO

- Transformação das paisagens pelo ser humano.

- Desenvolvimento sustentável.

- Coleta seletiva.

- Energia.

- Reciclagem.

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2.° bimestre Relevo

- Principais formas de relevo.

- Depressão.

- Montanha.

- Planalto.

- Planície.

FATORES QUE AFETAM O RELEVO - Fatores biofísicos.

- Clima.

- Água.

- Vento.

- Calor.

- Gelo.

- O homem muda relevo.

- Interferência humana na paisagem.

3.° bimestre E O TEMPO MUDOU - Mudanças no tempo.

- Tipo de clima.

SERÁ QUE chove hoje?

4.° bimestre PLANETA ÁGUA

- Águas continentais.

- Rios, cachoeiras, lagos, lençóis subterrâneos.

- Serviços de meteorologia.

- Instrumentos utilizados para prever o tempo.

água por toda parte

entendendo o clima

oceanos e mares

- Importância das previsões meteorológicas no nosso dia a dia.

- Interferências do clima na vegetação.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

- Partes de um rio.

- Ciclo hidrológico.

- Águas oceânicas.

- Água e desperdício.

- Água e lazer.

HISTÓRIA - 4.° ANO 1.° bimestre tempo na história - Tempo na História.

- Tempo natural.

períodos da história - Décadas e séculos.

- Costumes e modos de vida.

fontes da história - Fontes escritas.

- Fontes materiais.

- Fontes orais.

- Mito dos heróis.

2.° bimestre índio, o primeiro habitante do brasil - As Expedições.

o primeiro contato entre índios e portugueses

- As características dos portugueses no contexto das grandes navegações.

- A comparação entre aspectos culturais dos portugueses e dos indígenas.

- A influência da Igreja Católica sobre as populações indígenas.

- As consequências para os índios do contato com os brancos.

3.° bimestre o trabalho escravo na formação do brasil - Os bandeirantes.

- Entradas e bandeiras.

- Escravidão africana.

luta e resistência contra as correntes da escravidão - Os quilombos.

- Revolta dos Malês.

grupos imigrantes no brasil

4.° bimestre imigrantes

- Modo de vida e atividades econômicas dos imigrantes.

italianos, portugueses, alemães e japoneses - Cultura.

cultura do povo brasileiro - Influências europeias, indígenas e africanas na formação sociocultural do povo brasileiro.

- Como os imigrantes se espalharam.

- Contribuições.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

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LÍNGUA PORTUGUESA - 4.° ANO 1.° bimestre relações afetivas: experiências e descobertas - Substantivos próprios e comuns.

- Uso de letra maiúscula.

- Diferentes gêneros textuais.

linhas e entrelinhas: o encantador universo dos livros - Flexão dos substantivos (I): gênero e número.

- Ampliação de vocabulário.

- Diferentes gêneros textuais.

brinquedos, brincadeiras e convivência

- Reconhecimento da intencionalidade do texto.

- Flexão dos substantivos (II): grau.

- Interpretação de gêneros verbais e não verbais.

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2.° bimestre palavra e imagem: ver, ler e interpretar

- Ampliação do vocabulário.

- Verbos: tempos básicos; conjugação.

- Leitura e interpretação de textos verbais e não verbais.

- Diferentes gêneros textuais.

relações afetivas: a intimidade com as histórias

- Adjetivo: conceito, classificação do gênero, número e grau.

- Reconhecimento da intencionalidade do texto.

- Ortografia: m antes de p e b; o/u.

- Oralidade.

a magia da palavra: poema e poesias - Texto poético.

- Rimas.

- Pronomes pessoais: caso reto e oblíquo.

- Uso de eu e mim.

3.° bimestre aventuras da imaginação: as histórias e as ideias

- Interpretação de texto verbal e não verbal.

- Texto informativo: exploração do conteúdo.

- Intencionalidade do texto.

- Pronomes.

o fantástico universo imaginativo: criatividade e representação - Ortografia.

- Ampliação de vocabulário.

- Gêneros textuais.

- Leitura de mapa.

a magia, o sonho e a imaginação nas histórias

- Reestruturação de períodos.

- Acentuação.

- Interpretação de texto verbal e não verbal.

- Produção de texto.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre a terra do encantamento: a fantasia nos contos maravilhosos - Ampliação de vocabulário.

- Verbos: pretérito perfeito, imperfeito e mais-que-perfeito.

- Ortografia: s/z, ão/am.

- Produção textual.

escrever e sonhar... é só começar!

- Acentuação de palavras proparoxítonas.

- Verbos: futuro do presente e do pretérito.

- Reconhecimento da intencionalidade do texto.

- Diferentes gêneros textuais.

sensações e descobertas: histórias infantis e seus leitores

- Ortografia: h inicial; há/a; uso do dicionário.

- Advérbio: conceito e classificação.

- Reestruturação de períodos.

- Leitura e interpretação de textos verbais e não verbais.

MATEMÁTICA - 4.° ANO 1.° bimestre a arte com números

- Os números naturais.

- Antigos sistemas de numeração.

- Sistema de numeração decimal.

- Estimativas e aproximações.

calculando com arte

- Calculando com arte.

- Adição e subtração.

- Multiplicação – fator multiplicador formado por 1 algarismo.

- Divisão – divisor formado por 1 algarismo.

- Multiplicação e divisão por 10, 100 e 1 000.

Arte das formas

- A arte das formas.

- As formas geométricas: figuras planas e sólidas.

- Simetria.

- Noções de estatísticas: gráficos e tabelas.

2.° bimestre quanto tempo!

- Medidas de tempo.

- Medidas monetárias.

deu zero

- Sistema de numeração decimal até a classe dos bilhões.

- Adição, subtração, multiplicação e divisão com números naturais.

a arte nas figuras

- Polígonos.

- Sólidos – cubo e paralelepípedo.

3.° bimestre a fração e a arte

- Divisão – divisor formado por números de um e dois algarismos.

- Expressões numéricas envolvendo as quatro operações.

- Frações – ideia de fração.

- Nomes das frações.

separando em grupos - Comparação de frações.

- Fração de uma quantidade.

- Adição de frações.

- Subtração de frações.

viajando distâncias

- Quilômetro.

- Metro.

- Centímetro.

- Milímetro.

- Perímetro das figuras planas.

4.° bimestre um milhão de pessoas – descobrindo uma nova classe

- Classes e ordens.

- Composição e decomposição, leitura e escrita dos números.

- Valor posicional dos algarismos e comparação.

- Multiplicação.

- Divisão.

CONTANDO AS PARTES – OS NÚMEROS DECIMAIS

- Décimos e centésimos.

- Reconhecimento e representação dos números decimais.

- Relação com as frações de decimais e as frações centesimais.

- Números decimais maiores que 1 inteiro.

- Leitura, escrita e comparação dos números decimais.

- Relação com o sistema monetário, leitura e escrita de reais.

- Adição, subtração e multiplicação com números decimais e situações-problema.

arte com água – litros e mais litros - Medidas de capacidade.

- Litro e mililitro.

- Medidas de massa.

- Quilograma e grama.

- Tratamento da informação: tabelas e gráficos.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

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CIÊNCIAS - 5.° ANO 1.° bimestre

2.° bimestre

os mistérios da origem da vida

sistema respiratório

corpo: uma grande construção

sistema cardiovascular

- Surgimento da vida.

- A importância dos fósseis.

- Experimentos.

- A organização do corpo humano.

- Observação de células.

- Tecidos.

sistemas humano - Sistema locomotor.

- Sistema digestório.

- Sistema urinário.

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- Órgãos que o compõem e suas funções.

- Caminho do ar no corpo.

- Doenças do sistema respiratório.

- Cigarro e seus efeitos.

- Órgãos que o compõem e suas funções.

- Pequena e grande circulação.

- Células do sangue e suas funções.

sistema nervoso

- Órgãos e funções.

- Importância do sistema nervoso no controle do organismo.

3.° bimestre o que eu vou ser quando crescer?

- Mudanças durante as fases de desenvolvimento humano: físicas, biológicas e emocionais.

- Fases do desenvolvimento humano.

- Puberdade.

- Aspectos morfológicos.

uma nova vida, um novo começo - Ciclo da vida.

- Menstruação e ciclo menstrual.

- Fecundação.

quem ama cuida

- Gravidez e fases da gestação.

- Cuidados com o bebê.

- Amamentação e outros alimentos.

- Maternidade e paternidade.

- Hereditariedade.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre Magnetismo

- O poder de atração dos ímãs.

- Atrai ou repele?

energia

- Temperatura ou calor.

- Transferência de calor.

- Ilumina ou não ilumina.

- Energia solar.

água como fonte de energia - Produção de energia.

- Usina nuclear.

- Usina termoelétrica.

- Usina hidrelétrica.

- Educação ambiental e cidadania.

GEOGRAFIA - 5.° ANO 1.° bimestre globo terrestre e planisfério - Linhas imaginárias.

- Principais movimentos do planeta Terra.

continentes e oceanos - A América.

- O Brasil na América do Sul. - O Brasil político.

- A divisão do Brasil pelo IBGE.

os poderes para administrar o brasil - Divisão das esferas do poder.

2.° bimestre zonas climáticas da terra - Zona intertropical.

- Zonas temperadas norte e sul.

- Zonas polares.

paisagens vegetais e o clima - Clima e vegetação das zonas climáticas.

- Pricipais climas e vegetações do Brasil.

3.° bimestre relevo

- Planaltos, planícies, depressões e serras.

- Altitude.

- As formas de relevo existentes nos planaltos.

- O território brasileiro e suas altitudes.

Hidrografia

- Rios perenes e rios temporários.

- Partes de um rio.

- Os rios importantes para os brasileiros.

- Problemas ambientais.

- Principais características físicas, econômicas e culturais das regiões brasileiras.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre você faz parte da população

- Conceito de população.

- População mundial e população brasileira.

- População absoluta e população relativa.

- Distribuição da população pelo mundo.

- Distribuição da população no Brasil.

- Densidade demográfica.

gente que chega, gente que sai

- Migração, emigração e imigração.

- O crescimento da população.

- Censo 2010 – IBGE. - Problemas sociais no Brasil.

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HISTÓRIA - 5.° ANO 1.° bimestre brasil colonial

- A relação entre a colônia e a metrópole.

economia colonial

- Sociedade canavieira.

- Sociedade mineradora.

- Vinda da Família Real portuguesa para o Brasil e suas consequências.

brasil imperial i

- Independência do Brasil.

- Significado da independência.

- Primeira constituição do Brasil.

- O processo de abdicação de D. Pedro I.

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2.° bimestre mudanças e permanências no brasil independente - Tratado de Tordesilhas.

- Capitanias Hereditárias.

- Confederação do Equador.

período regencial - Revolução Farroupilha.

- Golpe de Maioridade.

segundo reinado - Guerra do Paraguai.

- Ciclo do café.

3.° bimestre da escravidão ao trabalho assalariado

- O movimento abolicionista.

- Lei do Ventre Livre e Lei dos Sexagenários.

- Abolição da escravidão.

a queda do imperador - O fim da monarquia.

- República da Espada.

- República Velha.

vida urbana e indústria

- Industrialização no Brasil e movimento operário.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre era vargas

- Segunda Guerra Mundial.

brasil de 1950 a 1960

- Importância do rádio.

- Surgimento da televisão.

- Desenvolvimento e mudança do papel da mulher na sociedade.

brasil DE 1970 ATÉ A ATUALIDADE - Ditadura militar.

- Abertura política.

LÍNGUA PORTUGUESA - 5.° ANO 1.° bimestre DESCOBERTAS E AVENTURAS NO MUNDO DAS HISTÓRIAS: DESPERTANDO LEITORES - Sinais de pontuação.

- Elementos da narrativa.

- Exploração de gêneros.

- Leitura e interpretação de textos verbais e não verbais.

POESIA EM TODO LUGAR

- Estudo do substantivo, adjetivo e pronome – identificação e função.

- Distinção entre poesia e prosa.

- Noção sobre recursos de textos poéticos.

- Exploração de gêneros textuais: poema, poema narrativo, letra de canção, poema infantil de tradição oral, haicai, sinopse.

CONTOS DE TODOS OS CONTOS - Estudo do verbo: identificação e estudos verbais.

- Classes gramaticais: verbo e advérbio.

- Reconhecimento da intencionalidade do texto.

- Exploração de gêneros textuais: lenda, mensagem.

2.° bimestre cenas cotidianas, situações inusitadas - Ampliação de vocabulário.

- Fonemas e letras.

- Formação das sílabas e classificação das palavras quanto ao número de sílabas.

- Ortografia: ç, z, s.

- Reconhecimento da intencionalidade do texto.

histórias e vivências

- Encontros vocálicos: ditongo, tritongo e hiato (identificação de sons vocálicos sem classificar o ditongo).

- Encontros consonantais.

- Dígrafos.

- Pontuação: ponto final, exclamação e interrogação.

- Exploração dos gêneros.

contar e recontar

- Substantivo: formação, flexão de grau.

- Artigos: função, classificação.

- Adjetivos: concordância com o substantivo.

- Poema.

- Leitura e interpretação de texto verbal e não verbal.

3.° bimestre A GRANDIOSIDADE DAS HISTÓRIAS CLÁSSICAS: MITOLOGIA E AVENTURA

- Pontuação: emprego da vírgula.

- Exploração de gêneros: gráfico, poema, imagem.

- Leitura e interpretação de texto verbal e não verbal.

HERÓIS ONTEM E SEMPRE: OS ADMIRÁVEIS E CORAJOSOS ÍDOLOS DAS HISTÓRIAS - Reestruturação de frase e período.

- Ampliação do vocabulário.

CONFLITO DE SENTIMENTOS: A SENSIBILIDADE NO MUNDO DAS HISTÓRIAS

- Ortografia: x ou ch.

- Emprego dos modos verbais na construção do texto.

- Acentuação: monossilábicos tônicos.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre a imaginação criadora no universo dos nomes - Substantivos: flexão de número.

- Interjeição.

- Pronomes demonstrativos.

- Gêneros: texto narrativo, biográfico, entrevista.

a arte das palavras: aventuras pelo mundo da escrita

- Adjetivos: aplicação no texto e adjetivos pátrios.

- Acentuação: oxítona, paroxítona e proparoxítona.

- Ampliação de vocabulário.

- Gêneros textuais: poema, texto biográfico e entrevista.

fantasia e conhecimento: leitura, livros e o prazer das palavras - Ortografia: atrás/trás; ão/am; mas/mais/ más.

- Verbos: revisão de tempo e modo.

- Reestruturação de frase e período.

- Leitura e interpretação de texto verbal e não verbal.

39

MATEMÁTICA - 5.° ANO 1.° bimestre os números

- Os antigos sistemas de numeração.

- O sistema de numeração decimal.

- Estimativas e arredondamentos dos números.

as operações

- Os números naturais.

- Operações de adição, subtração, multiplicação e divisão.

- Situações-problema envolvendo números naturais.

brincando com as formas

- Os sólidos geométricos: cubo, paralelepípedo, pirâmide, cilindro, cone e esfera.

- Média aritmética.

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2.° bimestre a arte de produzir

- Adição e subtração de números naturais.

- Multiplicação e divisão de números naturais.

- Múltiplos e divisores dos números naturais.

o cálculo na antiguidade - Expressões numéricas.

formas na arte - Polígonos.

- Triângulos.

- Quadriláteros.

- Circunferência.

- Ângulos.

3.° bimestre Arte de fracionar - A ideia de fração.

- Tipos de frações.

- Frações equivalentes.

- Simplificação de frações.

100% artesanal

- Frações de uma quantidade.

- Porcentagem.

- Adição e subtração com frações.

- Multiplicação e divisão com frações.

arte em metros

- Metro, quilômetro, centímetro e milímetro.

- Perímetro dos polígonos.

- Área dos polígonos.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre contar e criar

- Décimos, centésimos e milésimos.

- Comparando os números decimais.

- Arredondamentos de decimais.

juntando quanto dá?

- Adição e subtração com números decimais.

- Multiplicação com números decimais.

- Divisão com números decimais.

- Frações, decimais e porcentagens.

possível ou impossível

- Noções de probabilidade.

- Ângulos: reto, agudo, raso e obtuso.

- Medidas de capacidade.

- Medidas de massa.

- Medidas de volume.

CIÊNCIAS - 6.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- A descoberta do mundo pelas ciências naturais.

- Fenômenos da natureza.

- Conceito de Ciências e tecnologia.

- Método científico.

- Benefícios e prejuízos para a humanidade da aplicação dos conhecimentos científicos e tecnológicos.

- Universo: seus corpos celestes e origem dos corpos celestes.

- Unidades de medida de distâncias astronômicas.

- Astros e suas classificações.

- Espaço cósmico.

- Sistema Solar.

- Os planetas no nosso Sistema Solar.

2.° bimestre temas de estudo

- O movimento de rotação da Terra e formação do dia e da noite.

- Os movimentos de revolução e rotação da Lua. - As fases da Lua e os fenômenos naturais relacionados.

- O movimento de translação da Terra em relação ao Sol e o fenômeno das estações do ano.

- Equinócio e solstício.

- O ano bissexto no calendário gregoriano.

- A formação dos eclipses da Lua e do Sol. - A origem das rochas na natureza.

- Os tipos de rochas conforme o seu processo de formação.

- O processo de formação do solo a partir das rochas.

- A relação do solo com o meio ambiente.

- Os tipos de solos conforme as suas características básicas.

- A importância do solo para os seres vivos.

- O papel ecológico do solo.

- Técnicas de manejo do solo.

- A ação predatória do ser humano sobre o meio ambiente, resultando em degradação e poluição do solo.

- Lixo e poluição.

- Materiais recicláveis e reaproveitáveis.

- O tratamento do lixo.

- Tipos de lixo.

3.° bimestre temas de estudo

- Água, nossa fonte de vida.

- A água nos seres vivos.

- A distribuição da água em nosso planeta.

- A composição da molécula de água.

- Os estados físicos da água: sólido, líquido e gasoso.

- As mudanças dos estados físicos da água.

- O ciclo da água.

- A importância das plantas no ciclo da água e no regime de chuvas.

- Propriedades da água e suas características.

- Capacidade térmica.

- Calor específico.

- Solvente universal.

- Tensão universal.

- Pressão da água.

- Densidade.

- Princípio dos vasos comunicantes.

- Princípio de empuxo.

- As principais fontes de água doce para o abastecimento das cidades.

- A Declaração Universal dos Direitos da Água.

- Os tipos de água no planeta Terra: salgada, doce, congelada, subterrânea, destilada.

- O aquífero Guarani.

- Conceito de saneamento básico.

- O abastecimento de água na cidade.

- Etapas do processo de tratamento da água.

- Problemas ambientais relacionados com a água.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Composição do ar.

- Propriedades do ar.

- Camadas atmosféricas.

- Pressão do ar.

- Variação da pressão atmosférica.

- Elasticidade e expansibilidade do ar.

- Aplicações práticas do ar comprimido e rarefeito.

- Importância do ar para os seres vivos.

- Poluição e contaminação do ar.

- Aquecimento global e destruição da camada de ozônio.

- Efeito estufa.

- Doenças transmitidas pelo ar.

- Ecologia.

- Ecologia como Ciência.

- Biodiversidade.

- Conceitos básicos de Ecologia.

- Cadeias e teias alimentares.

- Relações ecológicas.

- O ser humano e o ambiente natural.

- O planeta Terra e os seus problemas ambientais.

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GEOGRAFIA - 6.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Paisagens geográficas.

- Paisagens transformadas.

- Localização no espaço terrestre.

- Coordenadas geográficas.

- Paralelos e meridianos.

- Latitudes e longitudes.

- Fusos horários no Brasil.

- Tipos de mapas.

- Projeções cartográficas.

- Zonas térmicas da Terra.

- Movimentos de rotação e translação.

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2.° bimestre temas de estudo

3.° bimestre temas de estudo

- Ciclo hidrológico e hidrosfera.

- Correntes marítimas.

- Oceanos.

- Relevo submarino.

- Mares.

- Águas continentais.

- Economia e modo de consumo da água no planeta.

- Atmosfera (conceito e composição).

- Função e importância.

- Camadas da atmosfera.

- Diferença entre clima e tempo.

- Fatores climáticos.

- Ações humanas e fenômenos climáticos.

- Fenômenos atmosféricos.

- Consequências da ação humana na atmosfera.

- Degradação da camada de ozônio.

- Inversão térmica.

- Tipos de clima e vegetação.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Espaços rural e urbano.

- Cidade e campo.

- Interdependência entre a zona rural e urbana.

- Aglomeração urbana.

- Estilos de vida e manifestações culturais do campo e da cidade.

- Atividades agrícolas e industriais mudando a paisagem natural.

- Atividades econômicas no campo e na cidade.

- Os três setores da economia.

- Características principais dos três setores da economia.

- Problemas ambientais rurais e urbanos.

- Poluição das águas, do ar, visual e sonora.

- Aterro sanitário.

- Contraste social na paisagem urbana.

HISTÓRIA - 6.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Introdução à História.

- O objeto de estudo da História.

- O trabalho do historiador.

- Fontes históricas.

- A passagem do tempo.

- Tempo histórico e tempo cronológico.

- O nosso calendário.

- Diversidade cultural.

- Trabalho, linguagem e cultura.

- Semelhanças e diferenças entre os seres humanos.

- Origem do ser humano.

- Evolucionismo.

- Criacionismo.

- Os primeiros hominídeos.

- O modo de vida dos primeiros seres humanos.

- Os povoadores da América.

- Da África para outros continentes.

- Modo de vida dos primeiros americanos.

- Os primeiros habitantes do Brasil.

2.° bimestre temas de estudo

- Novas formas de trabalho e de sociedade.

- O Crescente Fértil.

- As cidades e o poder.

- Transição das aldeias para as cidades.

- Comércio.

- Religião e poder.

- A vida nas primeiras cidades.

- As regras, a escrita e as leis.

- Os antigos povos da Mesopotâmia (tradições, sociedades, sucessão de impérios e produção cultural).

- Os primeiros tempos do Egito.

- Períodos da história egípcia.

- A sociedade.

- Atividades econômicas.

- As cidades egípcias durante o período faraônico.

- Religiosidade.

- Hebreus (tempo dos profetas, juízes e reis).

- Fenícios (sociedade e cultura).

- Persas (sociedade e cultura).

3.° bimestre temas de estudo

- Geografia da Grécia Antiga.

- Períodos da História da Grécia Antiga.

- Período Pré-Homérico ou Micênico.

- Período Homérico.

- Período Arcaico: a formação da cidade-Estado.

- Atenas.

- As lutas políticas.

- A tirania ateniense.

- As leis escritas em Atenas.

- O período clássico e a prosperidade das cidades-Estado.

- As instituições democráticas.

- Esparta.

- As Guerras Médicas.

- Guerra do Peloponeso.

- O período helenístico.

- A cultura grega.

- A religião na Grécia Antiga.

- A Filosofia grega.

- História.

- Teatro.

- Literatura e poesia.

- Esculturas.

- Arquitetura.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- O poderio romano.

- Lendas e história das origens de Roma.

- A Roma Antiga em períodos.

- O domínio etrusco e a monarquia.

- As transformações políticas e o nascimento da república.

- As lutas entre patrícios e plebeus.

- A lei das XII tábuas e os novos direitos.

- As guerras púnicas e a expansão romana.

- As consequências do expansionismo.

- O nascimento do império.

- A crise da República Romana.

- O primeiro triunvirato.

- O segundo triunvirato.

- O alto Império Romano.

- As novas dinastias.

- Cultura romana e desagregação do império.

- A cultura dos romanos.

- O Direito.

- A Literatura.

- A religiosidade dos romanos.

- O império em crise.

- Migrações e invasões bárbaras.

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LÍNGUA PORTUGUESA - 6.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Tipos de frases.

- Sinais de pontuação.

- Leitura e interpretação de textos verbais e não verbais.

- Intencionalidade do texto.

- Acentuação.

- Sílaba e divisão silábica.

- Classificação das palavras quanto ao número de sílabas e quanto à tonicidade.

- Estudo de gêneros orais e escritos.

- Ampliação lexical.

- Substantivo: Flexão de número.

- Substantivo: Flexão de gênero.

- Produção textual.

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2.° bimestre temas de estudo

- Estudo do vocabulário.

- Substantivo: grau.

- Produção de texto: entrevista.

- Leitura e interpretação de textos verbais e não verbais.

- Pronomes: possessivos, demonstrativos.

- Leitura e interpretação de textos em prosa.

- Produção de texto: carta.

- Leitura e interpretação de poemas.

- Pronomes: indefinidos e de tratamento.

- Pontuação: emprego da vírgula, variedades linguísticas.

3.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Pronomes relativos (iniciar regência).

- Verbos regulares.

- Formas nominais.

- Advérbio.

- Locução adverbial.

- Verbos irregulares.

- Emprego dos porquês.

- Adjetivo.

- Locução adjetiva.

- Tonicidade.

- Classificação das palavras quanto à sílaba tônica.

- Acentuação gráfica.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Estudo do vocabulário.

- Preposição: combinação e contração com pronomes relativos.

- Preposição: locução prepositiva.

- Ortografia: m/n; lh/li; e/ei; o/u.

- Produção de texto: descrição.

- Ortografia: ch; ês/ez; esa/eza; isa/izar; lh/ li; sc.

- Gêneros textuais: contos, textos midiáticos.

- Leitura e interpretação de textos verbais e não verbais.

- Interjeição: classificação e locução interjeitiva.

- Interjeição e onomatopeias.

- Ortografia: a/há; s/z; am/ão.

- Elementos que compõem as HQs.

MATEMÁTICA - 6.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- O homem e o número.

- Sistemas de numeração egípcio.

- Sistemas de numeração romano.

- Sistemas de numeração indo-arábico.

- Significados de algarismo, numeral e decomposição.

- Preenchimento de recibo de venda.

- Números naturais.

- Representação geométrica dos números naturais.

- Comparação entre números naturais.

- Números consecutivos.

- Adição e subtração de números naturais.

- Reta numerada e malha quadriculada.

- Perímetro de uma figura geométrica.

- Operação inversa.

- Cálculo de perímetro.

- Multiplicando e dividindo.

- Multiplicação (a ordem dos fatores não altera o produto).

- Divisão: operação inversa da multiplicação.

- Elementos de uma divisão.

- Expressões numéricas (uso de parênteses, colchete e chave).

2.° bimestre temas de estudo

- Formas geométricas.

- As formas geométricas na natureza.

- Formas planas e não planas.

- Poliedros e corpos redondos.

- Elementos de um poliedro.

- Prismas e pirâmides.

- Termo desconhecido.

- Uso do compasso.

- Múltiplos e divisores de um número natural.

- Critérios de divisibilidade.

- Máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum.

- Decomposição de um número natural.

- Números primos.

- Ângulos e polígonos.

- Conceito e identificação de ângulo.

- Associação de ângulo à ideia de giro.

- Construção de ângulos com material técnico e em malha quadriculada.

- Uso do transferidor.

- Classificação de ângulos.

- Polígonos (nomenclatura e identificação).

- Construção de retas paralelas e perpendiculares com esquadros.

- Classificação de triângulos quanto à medida dos lados e quanto aos ângulos.

- Classificação de quadriláteros e paralelogramos.

3.° bimestre temas de estudo

- Frações.

- Ideias relacionadas a frações.

- Equivalência de frações.

- Comparação e simplificação.

- Fração maior que o todo.

- Fração de um número.

- Fração como quociente.

- Operações com frações.

- Adição e subtração.

- Multiplicação e divisão.

- Expressões com fração.

- Números decimais.

- Leitura de números decimais.

- Relações entre números decimais e frações.

- Comparação entre números decimais.

- Operações fundamentais.

- Multiplicação e divisão.

- Porcentagem.

- Frações centesimais e porcentagem.

- Cálculo de porcentagens no cotidiano.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Pontenciação e radiciação.

- Conceito de potência.

- Expoente zero e potência de expoente um.

- Potências de base zero, um e dez.

- Expressões numéricas.

- Conceito de raiz quadrada.

- Unidades de medida.

- Medidas de comprimento.

- Conversão de medidas de comprimento.

- Perímetro e medidas de superfície.

- Área de polígonos.

- Medidas de massa.

- Conversão de medidas de massa.

- Volume.

- Simetria.

- Simetria em relação a um eixo.

- Construções usando simetria.

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INGLÊS - 6.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- The alphabet.

- Greetings.

- Introducing people.

- Personal pronouns: I, you, he, she.

- Verb to be: simple present (affirmative, interrogative and negative forms).

- Verb to be: contracted forms.

- School objects.

- Personal pronouns: I, you, he, she, it, we, you, they.

- Numbers: 01 to 20.

- Talking about the colors.

- The possessive adjectives: my, your, his, her.

- Interrogative pronoun: what...?

- Demonstrative pronouns: this and that.

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2.° bimestre temas de estudo

- Verb to be: affirmative, interrogative and negative.

- The indefinite articles: a, an.

- Vocabulary: animal.

- Verb to be – negative and interrogative forms.

- The indefinite articles: a, an.

- The interrogative pronoun who.

- Vocabulary: fruits.

- Verb to be: negative form.

- Demonstrative pronouns: these, those.

- Possessive adjectives: our, your, their.

- Vocabulary: occupations.

3.° bimestre temas de estudo

Verb “to be”: - affirmative form.

- interrogative form.

- negative form.

- contracted form.

- Short Answer.

- Review: plural form.

- Plural of nouns: irregular form.

- The calendar.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Verb to be (affirmative, negative and interrogative forms).

- Numbers: 20 to 200.

- Address and telephone numbers.

- Family members.

- How old are you?

- Indefinite articles: a / an.

- Definite article “the”.

- Prepositions of place: in, on, under, behind, in front of.

- Interrogative pronoun “where”.

- Question-tag: isn’t she? / aren’t they.

- Vocabulary: at home.

ESPANHOL - 6.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Encontro casual.

- Saudações e despedidas.

- Dados pessoais.

- Países e nacionalidades.

- Alfabeto gráfico.

- Pronomes pessoais.

- Verbos no presente do indicativo.

- Verbos ser, estar, “tener”, ir e “venir” no presente de indicativo.

- Adjetivos possessivos.

- Léxico de aula.

- Cultura de espanhola.

2.° bimestre temas de estudo

- Pronomes interrogativos.

- Artigo definido.

- Artigo indefinido.

- Léxico de família.

- Contração.

- Aspectos físicos.

- Tratamento formal e informal.

- Verbos reflexivos.

- Vocabulário de banheiro.

- Léxico sobre casa.

3.° bimestre temas de estudo

- Léxico de cores.

- Verbos “gustar” e “acostumbrar”.

- Verbos “tener” e “haber”.

- Léxico das partes da casa.

- Léxico de animais.

- Verbo ir + verbo infinitivo.

- Usos de “muy”e “mucho”.

- Pronomes possessivos.

- Pronomes demonstrativos.

- Dias da semana.

- Meses do ano.

- Pretérito imperfeito.

- Pretérito indefinido.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Léxico de alguns números.

- As horas.

- Verbos no pretérito indefinido do indicativo.

- Verbos no gerúndio.

- Ofícios e trabalho.

- Formação do plural.

- Nacionalidade, país e idioma - Pirâmide alimentar.

- Verbos no particípio passado.

- Léxico de Natal.

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CIÊNCIAS - 7.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Fenômeno da vida e suas formas.

- Tipos e características das células.

- Uma definição convencional do fenômeno complexo denominado “vida”.

- Diferentes hipóteses da origem da vida no planeta Terra.

- Criacionismo.

- Abiogênese.

- Biogênese.

- Teoria de Oparin.

- A teoria da evolução.

- As teorias do fixismo e do evolucionismo e seus princípios.

- Células e a microscopia.

- Biodiversidade e classificação dos seres vivos.

- Os cinco reinos.

- Vírus.

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2.° bimestre temas de estudo

- Reino Monera.

- Bactérias.

- Reino Protista.

- Algas protistas.

- Protozoários.

- Reino Fungi.

- Importância ecológica dos fungos.

- Estrutura vital dos fungos.

- Reprodução.

- Nutrição e ecologia.

3.° bimestre temas de estudo

- Introdução, características e divisão do reino Plantae.

- Diferenciação das plantas em fanerógamas e criptógamas.

- Estudo das briófitas.

- Estudo das pteridófitas.

- Estudo das gimnospermas.

- Estudo das angiospermas.

- Órgãos vegetativos (raiz, caule e folhas).

- Órgãos reprodutivos (flores, estróbilos, frutos e sementes).

- Introdução, características e divisão do reino Animalia.

- Diferenciação dos animais em vertebrados e invertebrados.

- Estudo dos poríferos e cnidários.

- Estudo dos nematelmintos e platelmintos.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Estudo dos invertebrados: anelídeos, artrópodes, equinodermos, moluscos.

- Estudo dos vertebrados: peixes, anfíbios e répteis.

- Estudo dos vertebrados: aves, mamíferos.

GEOGRAFIA - 7.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- O Brasil no mundo.

- Fusos horários brasileiros.

- Como é grande nosso país.

- A regionalização do Brasil.

- Complexos regionais brasileiros.

- Migrações.

- Tipos de migrações.

- Formação étnica da população brasileira.

- Emigração de brasileiros.

- Conseqüências das migrações.

2.° bimestre temas de estudo

- O relevo brasileiro.

- Formação geológica do relevo brasileiro.

- Classificação do relevo brasileiro.

- A hidrografia brasileira.

- Bacias hidrográficas brasileiras.

- Climas do Brasil.

- Elementos climáticos.

3.° bimestre temas de estudo

- Biomas brasileiros.

- Biomas e formações vegetais.

- O predomínio de climas quentes.

- Brasil rural.

- Agricultura.

- Pecuária.

- Questões sociais do Brasil rural.

- Brasil urbano.

- Cidades brasileiras.

- Urbanização brasileira.

- Rede urbana no Brasil.

- Regiões Metropolitanas e megacidades.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Atividade industrial.

- Tipos de indústrias: de bens de produção, bens intermediários, de consumo, da construção, extrativistas, extrativista vegetal.

- A industrialização brasileira.

- Meios de transporte.

- Recursos energéticos.

- Petróleo.

- Gás natural.

- Carvão mineral.

- Energia hidráulica.

- Biomassa.

- Energia nuclear.

- Outras fontes de energia: eólica e solar.

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HISTÓRIA - 7.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- A crise do Império Romano.

- Os reinos bárbaros.

- Feudalismo.

- A consolidação do sistema feudal.

- O feudo.

- Uma sociedade trifuncional.

- Reino dos Francos.

- O Império Carolíngio.

- O Império Bizantino.

- A ligação entre política e religião.

- A era de ouro de Justiniano.

- A arte bizantina.

- As origens do Islã.

- Maomé e o início de uma nova religião.

- Expansão do Islã.

- Atividades comerciais e culturais.

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2.° bimestre temas de estudo

- Igreja Medieval e Cruzadas.

- As Cruzadas.

- Comércio, cidades e rebeliões.

- As rotas de comércio dentro da Europa.

- Crescimento da população.

- Ressurgimento do comércio.

- Corporações medievais.

- As implicações sociais e econômicas da Peste Negra.

- Fortalecimento dos burgueses.

- Aliança do rei com a burguesia.

- Monarquias europeias.

- Guerra dos Cem Anos (1337-1453).

3.° bimestre temas de estudo

- As origens do Renascimento.

- As cidades italianas e o Renascimento.

- Os novos valores renascentistas.

- Os escritores do Renascimento italiano.

- O Renascimento para além da Península Itálica.

- A América antes da invasão europeia.

- Os maias.

- Os astecas ou mexicas.

- Os incas.

- Povos indígenas do Brasil.

- A corrupção do clero e a gênese da Reforma.

- O papel de Martinho Lutero.

- A Reforma Luterana.

- Os conflitos a partir da Reforma.

- A Reforma para além do Sacro Império.

- O Calvinismo.

- O Anglicanismo.

- A Igreja Católica reage: a Contrarreforma.

- O barroco e os conflitos da Idade Média.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Os teóricos do absolutismo.

- O absolutismo na França.

- O absolutismo na Inglaterra.

- A prática mercantilista.

- A expansão marítima: a época das Grandes Navegações.

- As navegações espanholas.

- A concorrência entre Portugal e Espanha e a partilha do mundo.

- Inglaterra, França e Holanda nas Grandes Navegações.

- As conquistas espanholas e a colonização.

- A conquista dos astecas.

- A conquista dos incas.

- A conquista dos maias.

- Como os espanhóis conseguiram conquistar a América?

- A história dos derrotados.

- O trabalho indígena: mita e encomienda.

- Sociedade colonial espanhola.

LÍNGUA PORTUGUESA - 7.° ANO 1.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Pronomes.

- Verbos.

- Gêneros textuais: narrativa.

- Produção textual: narrativas e narração.

- Preposição: combinação e contração.

- Locução verbal e tempo composto.

- Vozes verbais.

- Texto verbal e não verbal.

- Palavras homônimas e parônimas.

2.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Interpretação de textos.

- Descrição.

- Letra, fonema, sílaba.

- Encontros vocálicos, encontros consonantais e dígrafos.

- Acentuação gráfica das palavras.

- Acentuação gráfica dos monossílabos tônicos.

- Narração.

- Substantivo: formação.

- Flexão de gênero dos substantivos.

- Adjetivos.

- Locuções adjetivas.

- Artigos.

- Contração de artigo + preposição.

- Numeral.

- Produção de lenda.

- Histórias em quadrinhos.

3.° bimestre temas de estudo

- Linguagem mista.

- Estrutura do texto: frase, oração, período.

- Sujeito e predicado.

- Tipos de sujeito.

- Produção – HQ. - Tipos de predicado: predicado verbal e predicado nominal.

- Produção de texto: Paródia.

- Complemento verbal.

- Objeto direto e indireto.

- Predicado verbo-nominal.

- Revisando sintaxe.

- Produção de texto: Narração.

- Bem / mal.

- Bom / mau.

- G / J. - Notícia.

- Ao invés de / em vez de.

- Mas / mais.

- Meia / meio.

-E/I -O/U - K/ W/ Y - Narrativa ficcional.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Estudo do vocabulário.

- Adjunto adnominal.

- Complemento nominal.

- Reconhecimento da intencionalidade do texto.

- Adjunto adverbial.

- Análise sintática.

- Função dos termos nas orações.

- Leitura e interpretação de textos.

- Ampliação de vocabulário.

- Acentuação gráfica.

- Produção de texto: narrativa.

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MATEMÁTICA - 7.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Números racionais.

- Classes de equivalência.

- Comparação de números racionais.

- Números racionais no dia a dia.

- Ângulos e seus elementos.

- Medida e classificação de ângulos.

- Congruência e transporte de ângulos.

- Complemento e suplemento de ângulos.

- Ângulos nos triângulos.

- Polígonos regulares e áreas de figuras planas.

- Conceitos.

- Elementos de um polígono.

- Área do retângulo, paralelogramo, quadrado, trapézio e triângulo.

52

2.° bimestre temas de estudo

- Potenciação e radiciação com números racionais e decimais.

- Propriedades das potências de mesma base.

- Radiciação.

- Radiciação de números decimais.

- Sólidos geométricos.

- Medindo espaço.

- Unidades de medida de volume.

- Capacidade.

- Números inteiros.

- Localização na reta numérica.

- Operações com números inteiros.

- Multiplicação e divisão com números inteiros.

- Potenciação e multiplicação.

3.° bimestre temas de estudo

- Números racionais.

- Representação e comparação.

- Frações decimais.

- Operações e expressões.

- Adição e subtração na forma decimal.

- Adição e subtração na forma fracionária.

- Introdução à álgebra.

- Multiplicação e divisão na forma decimal.

- Multiplicação e divisão na forma fracionária.

- Observando regularidades.

- Expressões com letras e números.

- Monômios e polinômios.

- Equações.

- Valor numérico.

- Resolução de equações.

- Aplicando o uso de equações na resolução de problemas.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Proporcionalidade.

- Razão e proporção.

- Propriedade fundamental das proporções.

- O termo desconhecido de uma proporção.

- Variação de grandezas.

- Porcentagem e proporcionalidade.

- Grandezas diretamente ou inversamente proporcionais.

- Regra de três.

INGLÊS - 7.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Review: simple present of the verb “to be”, affirmative, interrogative and negative forms.

- “There is” / “There are”: affirmative, interrogative and negative forms.

- There is /There are with “and”, “but”, “or”.

- They’re / their / there (is / are).

- Ordinal numbers: 1 to 200.

- Asking about locations.

- Texts comprehension.

- The Present Continuous Tense: affirmative / negative / interrogative.

- Short answer.

- Vocabulary: Shop and shopping.

- Texts comprehension.

2.° bimestre temas de estudo

- Simple present tense.

- Uso do auxiliar “do”.

- Utilização de respostas curtas, somente com sujeito e auxiliar.

- Caso genitivo (indicativo de posse com apóstrofe e letra “s”).

- Diferenciações relativas ao uso do caso genitivo.

- Modal verb can nas formas afirmativa, interrogativa e negativa.

- Vocabulário básico referente a desenhos animados e aspectos materiais e sentimentais.

- Vocabulário básico referente a disciplinas escolares.

3.° bimestre temas de estudo

-The simple present tense (he, she, it) and the adverbs of frequency.

- Vocabulary: daily routine.

- The auxiliary verb “does”.

- Long and short answer.

- Vocabulary: sports and fitness activities.

- Interrogative and negative sentences with adverbs of frequency in the simple present tense.

- Vocabulary: Leisure activities.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- The indefinite adjectives: some and any.

- Vocabulary topic: food and drink; meals; things we use for eating.

- Telling the time.

- Vocabulary about cooking.

- The possessive adjectives.

- The possessive pronouns.

- The interrogative: whose.

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ESPANHOL - 7.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Léxico de festa de aniversário.

- As partes de corpo.

- Diferenças interculturais.

- Expressões idiomáticas.

- Adjetivos qualificativos.

- O clima.

- As estações de ano.

- Calendário.

- O vestuário.

- Números cardinais.

- Conjunções.

- Aspectos culturales de Costa Rica.

54

2.° bimestre temas de estudo

- Verbos irregulares ir, ser, ver, hacer, querer y decir.

- Verbo doler.

- Desayuno e merienda.

- Verbos em futuro imperfecto.

- Fábula.

- Pronome complemento.

- Aspectos culturais da Argentina.

- Uso de las conjunciones “y” e “o”.

- Fobias.

3.° bimestre temas de estudo

- Léxico de esportes.

- Particípio pasado.

- Pretérito imperfecto de subjuntivo.

- Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo.

- Adverbios.

- Pretérito indefinido.

- Pronombre complemento.

- Sistema solar.

- Calendário.

- Conjunções.

- Expressiones idiomáticas.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Presente do subjuntivo.

- Pretérito imperfeito do subjuntivo.

- Léxico das estações do ano.

- Conjunções adversativas.

- Números ordinais.

- Pronomes indefinidos.

- Família.

- Instruções.

- Natal.

- Aspectos culturales de México.

CIÊNCIAS - 8.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- O conceito de evolução.

- A forma como os seres humanos evoluíram.

- Ancestrais da espécie humana.

- A célula como unidade básica para a formação das estruturas e determinação da fisiologia do organismo.

- Os níveis de organização dos seres vivos.

- As estruturas componentes da célula e suas funções.

- O núcleo e a sua importância para a célula e o organismo.

- Constituição básica de um tecido.

- Estudo dos quatro grupos de tecidos que compõem o organismo humano e de outros animais. Sua localização, estruturas que formam no organismo e funções: tecidos epiteliais, tecidos conjuntivos, tecidos musculares e tecido nervoso.

2.° bimestre temas de estudo

- Tipos de alimento e suas funções.

- Principais nutrientes necessários para o nosso organismo.

- Pirâmide alimentar.

- O conceito de digestão.

- As etapas que fazem parte do processo de digestão dos alimentos: ingestão, digestão, absorção e eliminação.

- Sistema circulatório.

- Sistema cardiovascular: coração; vasos sanguíneos; circulação sanguínea; doenças dos sistema cardiovascular.

- Sangue: tipos de sangue.

3.° bimestre temas de estudo

- Respiração humana.

- Respiração pulmonar ou ventilação.

- Função do sangue na respiração.

- Origem dos principais excretas, suor e controle da temperatura corporal.

- Morfologia e fisiologia do sistema urinário.

- Sistema excretor e saúde.

- Sistema locomotor.

- Sistema esquelético humano.

- Ossos: composição, estrutura, funções e saúde.

- Sistema muscular humano: Tipos de músculos, morfologia e fisiologia.

- Principais músculos do corpo humano e saúde.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Sistema sensorial.

- Funções de relação: tato, visão, audição, olfato e gustação.

- Estruturas e funcionamento dos sentidos.

- Sistema nervoso.

- Coordenação nervosa.

- Sistema nervoso central.

- Sistema nervoso periférico.

- Sistema nervoso autônomo.

- Alterações no sistema nervoso.

- Sistema endócrino.

- Glândulas endócrinas.

- Principais hormônios e suas funções.

- Sistema reprodutor humano.

- Organização e funcionamento.

- Fecundação e gravidez: ciclo menstrual e período fértil.

- Métodos anticoncepcionais.

- Doenças sexualmente transmissíveis.

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GEOGRAFIA - 8.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Deriva dos continentes.

- Consequências do tectonismo de placas.

- Os seis continentes do planeta Terra.

- A divisão da Pangeia.

- Velho Mundo (Europa, Ásia, África).

- Novo Mundo (América).

- Novíssimo Mundo (Oceania).

- Antártida.

- O mundo bipolar.

- Sociedade dividida em classes sociais.

- Predominância de propriedade privada dos meios de produção.

- Inexistência de classes sociais.

- Predominância de propriedade estatal.

- O Primeiro Mundo, o Segundo Mundo e o Terceiro Mundo, e suas principais características no período da Guerra Fria.

- Conceito de globalização.

- As multinacionais.

- A fragmentação do processo produtivo.

- A Terceira Revolução Industrial e suas principais características.

- Os blocos econômicos.

- A questão ecológica na ordem do dia nas discussões internacionais.

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2.° bimestre temas de estudo

- América: aspectos gerais.

- Avanço das técnicas cartográficas.

- Formas de regionalização do continente americano.

- Regionalização física e cultural.

- Regionalização econômica e tecnológica na América.

- Grandes formações naturais.

- Hidrografia: a importância dos rios e o potencial hidrelétrico.

- Características fitoclimáticas e distruição das florestas.

- A conquista e a colonização da América.

- Colonização de exploração.

- Os povos ameríndios: a perda territorial e a aculturação.

- América Africana.

- Escravidão no Brasil.

- Os negros nos Estados Unidos.

3.° bimestre temas de estudo

- Estados Unidos e Canadá.

- O desenvolvimento industrial estadunidense.

- Expansão de problemas sociais e econômicas nas grandes cidades norte-americanas.

- Estados Unidos: crescimento econômico versus degradação da natureza.

- Nafta e Alca.

- Estados Unidos como potência militar.

- Aspectos econômicos do Canadá.

- América Latina.

- América Latina uma divisão regional.

- Brasil.

- Indústria no Brasil.

- Parque industrial brasileiro.

- Industrialização da zona rural.

- Mercosul.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Europa.

- Penínsulas.

- Os Países Baixos.

- Relevo.

- Hidrografia.

- Clima.

- Vegetação.

- Efeitos da poluição no meio ambiente.

- Aspectos históricos da Europa.

- Indicadores demográficos europeus.

- Indicadores socioeconômicos europeus.

- Imigrantes na Europa desenvolvida.

- Diversidade cultural e conflito étnico.

- Movimentos nacionalistas radicais.

- Xenofobia.

- A Europa urbana.

- A Europa rural.

- Aspectos históricos da construção da UE. - Constituição do bloco e as suas instituições.

- Indicadores econômicos da UE. - Impasses e desafios para o futuro.

- Novos membros da UE.

HISTÓRIA - 8.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Absolutismo.

- Organização do absolutismo.

- Teóricos do absolutismo.

- Organização da Revolução Inglesa.

- República Puritana.

- Guerra Civil.

- Revolução Gloriosa.

- As mudanças no modo de produção.

- Fases da Revolução Industrial.

- Consequências da Revolução Industrial.

- Iluminismo.

- Revolução Francesa.

2.° bimestre temas de estudo

- O processo de Independência do Brasil.

- O contexto do antigo sistema colonial.

- Os antecedentes da crise.

- Revolta dos Alfaiates ou Conjuração Baiana.

- Chegada da Família Real ao Brasil.

- O verdadeiro significado histórico da independência.

- Guerra da Independência.

- Conflito nas províncias do norte.

- Reconhecimento externo da independência.

- Início do Primeiro Reinado.

- Termo de abdicação de D. Pedro I.

3.° bimestre temas de estudo

- Primeiro Reinado.

- Confederação do Equador.

- O fim do Primeiro Reinado.

- O período Regencial.

- As Revoltas do período Regencial.

- O Segundo Reinado.

- Parlamentarismo.

- O desenvolvimento econômico do Império.

- Economia cafeeira.

- Guerra do Paraguai.

- Proclamação da República.

- Ideologias do século XIX.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Formação de novas potências.

- Estados Unidos.

- Japão.

- Alemanha.

- Itália.

- Imperialismo e neocolonismo.

- Imperialismo na África.

- Imperialismo na Ásia.

- Imperialismo no Oriente Médio.

- Imperialismo na América Latina.

- Segunda Revolução Industrial.

57

LÍNGUA PORTUGUESA - 8.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Termos da oração (I): Sujeito e predicado.

- Elementos estruturais da narrativa; produção de narração.

- Termos da oração (II): Verbo transitivo e intransitivo.

- Predicação verbal.

- Uso dos porquês.

- Complementos verbais: objeto direto e indireto.

- Pontuação: emprego da vírgula; emprego de maiúsculas e minúsculas.

- Leitura e interpretação de textos.

- Preposição.

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2.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Ortografia: G / J. - Produção de texto de opinião e informativo.

- Verbos intransitivos e verbos transitivos.

- Vozes verbais.

- Predicado.

- Adjunto adnominal e complemento nominal.

- Ortografia: H / K / W / Y. - Texto publicitário.

- Biografia.

- Notícia.

- Carta.

- Convite.

- E-mail.

- Pronome (na função de complemento verbal, uso como OD/OI).

- Leitura e compreensão de textos.

3.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Leitura e interpretação de textos.

- Texto dissertativo.

- Adjunto adnominal: conceituação e compreensão dentro da sentença.

- Complemento nominal: estudo do conceito de complemento; cotejo com a concepção de adjunto e verificação de sua aplicação em textos.

- Vocativo: conceituação do elemento linguístico e caracterização de sua aplicação.

- Aposto: definição das especificidades do princípio gramatical em oposição ao conceito de vocativo.

- Texto narrativo.

- Emprego do modo imperativo.

- Discurso direto e indireto.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Ampliação de vocabulário.

- Metalinguística.

- Acentuação gráfica.

- Conjunções e diferenciação de período composto coordenado e subordinado.

- Funções da linguagem.

- Crônica.

- Gêneros de texto: tiras, HQs. - Emprego da crase (com iniciação de regência verbo-nominal).

- Palavras homônimas e parônimas.

- Comunicação.

- Produção de texto: paródia.

MATEMÁTICA - 8.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- A evolução dos números.

- Números naturais.

- Números inteiros.

- Números racionais.

- Dízima periódica e fração geratriz.

- Extração de uma raiz quadrada.

- Números irracionais.

- Números reais.

- Potenciação.

- Radiciação.

- Propriedades.

- Área e perímetro por meio de expressões algébricas.

- Cálculo do valor numérico.

- Construção de polígonos regulares com régua e compasso.

2.° bimestre temas de estudo

- Monômios e polinômios.

- Termos semelhantes.

- Operações com polinômios.

- Adição e subtração de polinômios.

- Produtos e fatores.

- Produtos notáveis.

- Fatoração.

- Coordenadas cartesianas.

- Plano cartesiano e coordenadas de um ponto.

- Representação gráfica de uma reta.

3.° bimestre Temas de estudo

- Sistema de equações.

- Trabalhando com mais de uma equação.

- Resolução algébrica de um sistema.

- Plano cartesiano.

- Representação das equações.

- Sistemas, retas e planos.

- Soluções para um sistema.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre Temas de estudo

- Triângulos.

- Alguns elementos e classificação.

- Construção com régua e compasso.

- Pontos notáveis.

- Ângulos e retas.

- Unidades de medida.

- Operações envolvendo ângulos.

- Polígonos e seus ângulos.

- Teorema de Tales.

- Aplicando o Teorema de Tales.

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INGLÊS - 8.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Review: the simple present tense.

- Present continuous X simple present.

- The verb “to have” in the affirmative, interrogative and negative forms.

- Future with going to.

- Talking about plans.

- Vocabulary: Trip.

- The Simple Future: WILL. - There will be.

- Vocabulary: Weather.

- Comprehension texts.

- Simple Future X Future with going to.

- Texts comprehension.

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2.° bimestre temas de estudo

- Quantifiers: much / many / a lot of, lots of, a lot / little / few / how many / how much.

- Uncountable nouns.

- The interrogative words: what – which – when – why and how.

- The difference between why and because.

- Personal pronouns: subjective and objective pronouns.

- Some important prepositions.

- Phrasal verbs.

- Idiomatic expressions.

- Texts comprehension.

3.° bimestre temas de estudo

- The simple past tense: regular verbs.

- Vocabulary about travel and places.

- Simple past: irregular verbs (affirmative, interrogative and negative forms).

- Simple past: to be (affirmative, negative and Interrogative forms).

- There was/there were.

- Short answer.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Review: the simple past tense (regular and Irregular verbs).

- The simple past in the affirmative, negative and interrogative forms.

- The past continuous tense: affirmative, negative and interrogative forms.

- Vocabulary about the weather.

- The past continuous tense with “when”, “while” and “as”.

- Simple past and past continuous.

- Text comprehension.

ESPANHOL - 8.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Adjetivos.

- Pretérito indefinido.

- Pretérito perfecto.

- Pretérito imperfecto.

- Pretérito pluscuamperfecto.

- Léxico de telefone.

- Regras de acentuação.

- Léxico de frutas, verduras e outros alimentos.

2.° bimestre temas de estudo

- Verbos reflexivos.

- Expressões com o verbo “dar”.

- Pedir algo, comer em restaurante.

- Aspectos culturais de Cuba.

- Antônimos e sinônimos.

- Lenda contada em música.

- Léxico de meios de transporte.

- Artigo neutro LO. - Guinea Ecuatorial.

3.° bimestre temas de estudo

- Regras ortográficas.

- Os animais.

- Artigo neutro LO. - Pretérito indefinido.

- Futuro.

- Léxico sobre automóvel.

- Orações condicionais.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Léxico de festa de aniversário.

- Usos dos artigos indeterminados (un, uno, unos, una, unas).

- Condicional simples.

- Substantivos femininos.

- Verbos no modo imperativo, afirmativo.

- Perífrasis verbais.

- Advérbios.

- Léxico de natal.

- Aspectos culturais do Panamá.

61

CIÊNCIAS - 9.° ANO 1.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Leitura e compreensão de textos literários (crônica).

- Conjunção.

- Período simples e período composto.

- Orações coordenadas sindéticas e assindéticas.

- Emprego da vírgula nas orações coordenadas.

- Orações subordinadas reduzidas e desenvolvidas e seu efeito.

- Orações subordinadas substantivas.

- Período composto por subordinação.

62

2.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Leitura e compreensão de textos.

- Elementos estruturais e formação das palavras.

- Ortografia: X, CH, J. - Pronome relativo.

- Orações subordinadas adjetivas desenvolvidas e reduzidas.

- Ortografia: Ç / C / SS / X. - Emprego do hífen.

- Acentuação.

- Orações subordinadas adverbiais.

3.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Concordância nominal.

- Concordância verbal.

- Texto argumentativo.

- Orações subordinadas adverbiais.

- Leitura e interpretação de texto.

- Crônica.

- Reconhecimento da intencionalidade do texto.

- Processo de formação de palavras.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Estudo de vocabulário.

- Regência verbo-nominal.

- Crase.

- Produção de texto: notícia.

- Colocação pronominal.

- Ampliação do vocabulário.

- Leitura e interpretação de texto verbal e não verbal.

- Reconhecimento da intencionalidade do texto.

- Vícios de linguagem.

- Produção de texto: carta argumentativa.

GEOGRAFIA - 9.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Capitalismo e a organização no espaço mundial.

- Formação do espaço mundial.

- As formas de capitalismo.

- As fases do capitalismo.

- Globalização e neoliberalismo.

- Regionalização em blocos econômicos do espaço mundial.

- Países emergentes.

- Origem do desenvolvimento e do subdesenvolvimento.

- Índice de Desenvolvimento Humano.

- O espaço mundial e o saber cartográfico.

- Cartografia.

- Mundo da ONU.

2.° bimestre temas de estudo

- África: localização geográfica e aspectos físicos.

- Relevo.

- Hidrografia.

- Clima.

- Desertos.

- Vegetação.

- África: aspectos populacionais.

- Apatheid na África do Sul. - África: aspectos socioeconômicos.

- Desequilíbrio socioeconômico.

3.° bimestre temas de estudo

- Continente asiático.

- Localização geográfica.

- Ásia e diversidade religiosa.

- Aspectos físicos da Ásia.

- Relevo e hidrografia.

- Clima e vegetação.

- População e economia.

- Perfil demográfico.

- Indicadores socioeconômicos - Tigres asiáticos.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- A Geopolítica no Oriente Médio.

- Geopolítica do petróleo.

- Israel e Palestina.

- A disputa pelo petróleo.

- A guerra do Golfo.

- A represália ocidental no Iraque.

- Países que fazem parte do Oriente Médio.

- Oceania.

- Melanésia.

- Colonização de povoamento.

- Colonização de exploração.

- Austrália e Nova Zelândia.

- Economia geral dos países da Oceania.

- Meio natural e economia.

- Os países desenvolvidos do Sul. - Composição étnica.

- A exclusão dos povos nativos.

- As regiões polares.

- Ártico.

- Antártida.

- Exploração econômica e pesquisa na Antártida.

- Os povos nativos do Ártico.

- Fragilidade dos ambientes polares.

63

HISTÓRIA - 9.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Brasil.

- Proclamação da República.

- Governo Provisório.

- Primeiras fases da República.

- Agitações sociais no Brasil da Repúblia Velha.

- Primeira Guerra Mundial.

- Revolução Russa.

- A Rússia na Primeira Guerra Mundial.

- Revolução de outubro de 1917.

- Período entre guerras.

- Nazifascismo.

64

2.° bimestre temas de estudo

- Revolução de 1930.

- Origens da Revolução de 1930.

- Movimento tenentista.

- Principais acontecimentos.

- Desfecho da Revolução de 1930.

- Governo Provisório (1930-1934).

- Revolução Constitucionalista.

- Governo Constituicional.

- Estado Novo.

- Segunda Guerra Mundial.

- As causas da guerra.

- Política do apaziguamento.

- Países em conflito.

- Principais operações militares.

- Consequências da Segunda Guerra Mundial.

3.° bimestre temas de estudo

- Guerra Fria.

- Origens da Guerra Fria.

- Guerra do Vietnã.

- Fim da Guerra Fria.

- Brasil no contexto da Guerra Fria.

- Governos populistas.

- Governos de Dutra a João Goulart.

- Ditadura militar.

- Governos militares de Castello Branco a Geisel.

- Crise dos mísseis em Cuba.

- Redemocratização no Brasil.

- Anos Rebeldes no Brasil.

- Governo Figueiredo.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- República democrática no Brasil.

- Diretas Já.

- Governo Collor.

- Governo Itamar Franco.

- Governo Fernando Henrique.

- Governo Lula.

- Revolução Mexicana.

- Revolução Chinesa.

- Revolução Cubana.

- Guerras modernas.

- Guerra da Coreia.

- Guerra do Vietnã.

- Guerra do Afeganistão.

- Guerra da Argélia.

- Globalização e neoliberalismo.

- Transformações no Leste Europeu.

- Neonazismo.

- Terrorismo.

- Islamismo hoje.

LÍNGUA PORTUGUESA - 9.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Leitura e compreensão de textos literários (crônica).

- Conjunção.

- Período simples e período composto.

- Orações coordenadas sindéticas e assindéticas.

- Emprego da vírgula nas orações coordenadas.

- Orações subordinadas reduzidas e desenvolvidas e seu efeito.

- Orações subordinadas substantivas.

- Período composto por subordinação.

2.° bimestre temas de estudo

- Leitura e compreensão de textos.

- Elementos estruturais e formação das palavras.

- Ortografia: X, CH, J. - Pronome relativo.

- Orações subordinadas adjetivas desenvolvidas e reduzidas.

- Ortografia: Ç / C / SS / X. - Emprego do hífen.

- Acentuação.

- Orações subordinadas adverbiais.

3.° bimestre temas de estudo

- Concordância nominal.

- Concordância verbal.

- Texto argumentativo.

- Leitura e interpretação de texto.

- Crônica.

- Reconhecimento da intencionalidade do texto.

- Processo de formação de palavras.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Estudo de vocabulário.

- Regência verbo-nominal.

- Crase.

- Produção de texto: notícia.

- Colocação pronominal.

- Ampliação do vocabulário.

- Leitura e interpretação de texto verbal e não verbal.

- Reconhecimento da intencionalidade do texto.

- Vícios de linguagem.

- Produção de texto: carta argumentativa.

65

MATEMÁTICA - 9.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Números reais.

- Representação gráfica do conjunto dos números reais.

- Potenciação.

- Números astronômicos / Notação científica.

- Homotetia.

- Semelhança de polígonos.

- Teorema de Tales e semelhança de triângulos.

- Radicais.

- Propriedades.

- Simplificação.

- Operações envolvendo radicais.

66

2.° bimestre temas de estudo

- Função do 1.° grau.

- Construção do conceito de função.

- Determinação do domínio, contradomínio e imagem de uma função.

- Representação da relação existente entre dois conjuntos através de diagramas.

- Construções com régua e compasso.

- Representação no plano cartesiano.

- Equações do 2.° grau.

- Elementos de uma equação.

- Soluções de uma equação do 2.º grau (raízes).

- Uso da fatoração na solução de uma equação.

- Aplicação da fórmula resolutiva de Báscara.

- Estudo do discriminante para relacionar as possíveis soluções.

- Relações entre as soluções (soma e produto).

3.° bimestre temas de estudo

- Função do 2.° grau.

- Uma curva chamada parábola.

- Construindo o conceito de função do 2.º grau.

- Representação gráfica.

- Raízes da função.

- Relações métricas no triângulo retângulo.

- Um triângulo especial.

- Teorema de Pitágoras.

- Semelhança no triângulo retângulo.

- Circunferência.

- Elementos (comprimento da circunferência).

- Construções com régua e compasso.

- Círculo.

- Setor circular.

- Área do setor circular.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Trigonometria.

- Calculando distâncias inacessíveis.

- Razões trigonométricas.

- Aplicações práticas.

- Ângulos notáveis.

- Polígonos regulares.

- Polígonos inscritos na circunferência.

- Relações métricas.

- O triângulo retângulo nos polígonos.

- Introdução à probabilidade.

INGLÊS - 9.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Leitura e interpretação de textos.

- The modal verbs: can; could; may; might.

- Vocabulary: health and medicine.

- Leitura e compreensão de textos.

- The prefixes: un-, under- e self-.

- The suffixes: -ful e -less.

- The gender of nouns.

- The reflexive pronouns.

- The emphatic pronouns.

- Modal verbs II: should, ought to, must, mustn’t.

- Vocabulary: human internal organs.

2.° bimestre temas de estudo

- The present perfect tense (affirmative, negative and interrogative forms).

- The present perfect with “since” and “for”.

- Present perfect X simple past.

- The present perfect with already, just, yet, lately e recently.

- The adjectives.

- Peoples characteristics.

- Clothing styles.

- “Present perfect” referente ao emprego de ações em tempos não explicitados.

- Adjetivos de uso comum entre pessoas e cidades.

- Simple past X present perfect.

3.° bimestre temas de estudo

- Review: Present perfect tense.

- Degrees of adjectives: comparative of equality, comparative of superiority.

- Vocabulary: environment.

- Superlative of adjectives.

- Irregular forms of the adjectives.

- The environment.

- Degrees of the adjectives.

- Question tag.

- Short answer.

- Comprehension texts: Request, offers and invitations.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Prepositions of time: IN – ON – AT. - Relative pronouns: who; which; that; whose.

- Vocabulário ligado a personalidades históricas, eventos trágicos, desastres naturais.

- Text comprehension.

- Discourse markers.

- Prepositions of place: in; on; at; under; over; in; front of; behind; out of; beside; into; around; between; among; near.

- Describing places and festivities.

- Passive voice.

- Prefixes and suffixes.

- Likes and dislikes.

- Vocabulary: inventions, musical instruments and expressions about likes and dislikes.

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ESPANHOL - 9.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Léxico referente ao cinema e sentimentos.

- Sentimentos e emoções.

- Dar opinião.

- Heterotónicos.

- Expressões com verbos “echar” y “ser”.

- Uso de para e por.

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2.° bimestre temas de estudo

- Heterogenéricos.

- Presente do subjuntivo.

- Heterosemánticos.

- Aumentativos e diminutivos.

- Aspectos culturais de Uruguai.

- Algumas regras de acentuação.

3.° bimestre temas de estudo

- Futuro perfecto.

- Futuro imperfecto.

- Léxico de ecologia.

- Valores e qualidades.

- Instrumentos musicais.

- Léxico de serviços públicos.

- Pontuação.

- Artesanatos.

- Instruções.

- Aspectos culturais do Equador.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Verbos no modo imperativo afirmativo e negativo.

- Léxico de roupas.

- Léxico de praia.

- Pretérito pluscuamperfecto del subjuntivo.

- Profissões e ofícios.

- Pretérito perfeito do subjuntivo.

- Léxico de Natal.

- Aspectos culturais de El Salvador.