OpusMaster Educação Infantil - Planejamento

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EDUCAÇÃO INFANTIL – PROGRAMAÇÃO DE AULAS


COLEÇÃO PEQUENOS AMIGOS Quando ensina, o professor fundamenta sua atividade em uma teoria do conhecimento, numa concepção de homem e sociedade. O modo como realiza seu trabalho, seleciona e organiza os conteúdos, escolhe as técnicas, os procedimentos de ensino, determina os objetivos, as formas de avaliar têm relações implícitas ou explícitas com os pressupostos teórico-metodológicos que fundamentam a educação num dado momento. O material didático Opus Master de Educação Infantil tem a proposta embasada em teóricos da educação como Piaget, Ausubel, Vygotsky e Wallon. Buscamos ver a criança como um indivíduo dotado de potencialidades e características próprias, mas acima de tudo, pertencente a um contexto socio-histórico que determina a constituição de sua visão de mundo. Nessa perspectiva, a criança é vista como um sujeito ativo no processo de construção do conhecimento e este deve estar pautado em suas necessidades, interesses e motivações. Como na escola ela está em tempo integral interagindo com o mundo que a cerca, nosso principal objetivo é oferecer um material no qual o professor possa desenvolver um trabalho pedagógico a partir das experiências da criança, visando educar e cuidar, desenvolvendo-a totalmente em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social. A programação a seguir tem como objetivo auxiliar o professor no seu planejamento semanal, oportunizando uma visão integrada de todas as matérias da Coleção Pequenos Amigos.

Sandra Alle


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º SEMESTRE – MATERNAL – LOLA Mês

Semana

Fevereiro

1

Livro Integrado

Atividade

Adaptação

Fevereiro

2

Adaptação

Fevereiro

3

Carnaval • Atividade musical • Desfile de fantasias • Atividade com tinta para pintura a dedo

25

Fevereiro

4

• • • • • •

Contação de história: O gato e o rato Dramatização Expressão corporal Criação de fantoche de meia Oralidade Pintura com giz de quadro molhado

1

• • • • •

Dobradura da coelha Lola Colagem Coordenação motora ampla: pular Carimbo com os dedos Oralidade

2

Março

1

Março

2

• • • •

Animal de estimação Formação de grupo segundo um atributo Tato: texturas diversas Coordenação motora: rasgar, amassar, juntar, colar

3

Março

3

• • • • • •

Pegar objetos no ar Peso dos objetos Opinião pessoal Comparação das mãos Parlenda: Minguinho, seu-vizinho Criação de porta-retratos

4

Março

4

• Cores • Brincadeira: O caminho das cores • Coordenação motora com balão: jogar com uma mão, com o joelho, com o pé • Reconhecimento do pé • Caminhando no plástico bolha • Pintura em vários tipos de papel • Comparar tamanhos • Atividade musical: Cabeça, ombro, perna e pé

5e6

• • • • • • • •

7e8

Abril

1

Tato: sacudir, empilhar, mexer Ritmo Letra de canção: Um elefante incomoda muita gente Movimentos com as mãos Movimentos com o rosto: expressões faciais Partes do corpo Dança com tecidos Sentimentos: alegre ou triste

Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Abril

2

Dia do Índio • Atividade musical: Os indiozinhos • Numeração • Dramatização • Confeccionando um cocar • Carimbo com esponja

26

Abril

3

Páscoa • Fantoche de coelho • Dramatização: Fantoche de coelho • Letra da canção: Coelhinho da Páscoa • Colagem do adesivo

27

Dia do Livro • Contar história com apoio de um livro • Dramatização da história preferida • Desenho e pintura com giz de cera

28

9

Abril

4

• Alimentação: frutas • Opinião pessoal • Construção do gráfico da fruta preferida • Cores • Coordenação motora: colagem com bolinhas de papel crepom

Maio

1

• • • • • • • • • •

Brincadeiras com tampinhas Onomatopeias dos animais Caixa de encaixe Chocalho de sucata Coordenação motora: pintura Carimbo com tampinhas Dobradura da girafa História: A girafa feliz Dramatização Carimbo com os dedos

10, 11 e 12

Maio

2

• • • • •

História do livro: A cesta da Dona Maricota Alimentos Dramatização da Lola comendo cenoura Pintura com tinta guache Receita culinária: biscoitos cobertos

13 e 14

Maio

3

• Coordenação motora ampla: equilíbrio em reta e curva na corda • Dobradura do coelho • Pintura com tinta para pintura a dedo • Criação de animais do fundo do mar com sucata • Criação dos nomes • Oralidade: produção de história coletiva • Animais marinhos • Pintura em cima da linha

Programação de Aulas • Maternal

15 e 16

1


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º SEMESTRE – MATERNAL – LOLA Mês

Semana

Livro Integrado

Maio

4

• • • • • • •

Brincadeira de roda Dobradura de barquinho Ligar pontinhos com giz de cera Atividade física: Eu vou andar de trem Partes do corpo Corrida de obstáculos Traçado circular com giz molhado

Junho

1

• • • • •

Letra da canção: A galinha magricela Criação da galinha com material de sucata Treino de assoprar Colagem da galinha com adesivo Colagem com palito de sorvete

17 e 18

19

Festa Junina • Letra de canção: Coco do rala coco • Culinária junina: degustação • Colagem com papéis

29

20

Junho

2

• Brincadeira: esconde-esconde • Procurar a foto • Observação e identificação • Coordenação motora: fazer bolinhas de papel crepom e colar

Junho

3

• • • • •

Bolinha de sabão Cores: brincadeiras com balões Carimbo com balões Experiência com água: boia ou afunda? Colagem

21 e 22

Junho

4

• • • • • • •

Criação da Lola com copinho plástico Imitação dos animais Pintura da Lola com giz de cera, água e açúcar cristal Teatro de sombras História: A galinha ruiva Fantoche da galinha Pintura com esponja

23 e 24

Dia dos Avós • Atividade musical: Eu era assim • Lanche com os avós • Colagem

2

Atividade

Programação de Aulas • Maternal

30


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 2.º SEMESTRE – MATERNAL – LOLA Mês Agosto

Agosto

Semana

Livro Integrado

Atividade

1

• Reconhecimento através de imagens: animais selvagens e domésticos • Contagem • Esconder e achar • Dentro e fora

1

• Movimentos simples com o corpo: andar devagar, abaixado, na ponta dos pés, de ré, batendo a mão e batendo com o pé no chão • Letra de canção: A casa do Zé

2

2

Agosto

3

• Importância das portas • Letra de canção: A porta • Gestos para acompanhar a canção

3

Agosto

4

• Identificação do círculo e quadrado • Igual e diferente

4

Dia do Soldado • Letra de canção: Marcha soldado • Dobradura • Construção de instrumento musical

25

Setembro

Setembro

Setembro

1

2

3

• • • • • •

Meios de transporte Maior e menor Letra de canção: O trem maluco Gestos para acompanhar a música Contação de história: Elmer – o elefante xadrez Animais

5e6

• • • • • • •

Coordenação motora: traçado Quantidade Alimentação: frutas Dramatização de história Animais: coelho Separação de imagens por tempo de acontecimento Interpretação oral da história

7e8

Dia da Árvore • Montagem com materiais de sucata • Coordenação motora

4

• • • • •

Números ordinais Movimentos com o corpo Pesado e leve Formação de conjunto segundo um atributo Animais: comparações relacionadas ao tamanho e à massa

Semana

9 e 10

Livro Integrado

Atividade

Outubro

1

• Figuras geométricas • Aumento do vocabulário • Dramatização de sentimentos

Outubro

2

Dia das Crianças • Cores • Alimentos • Orientação espacial

28

Outubro

3

Dia do Professor • Desenho • Rasgar • Confecção de cartão

29

Outubro

4

• • • • • •

Contagem Maior e menor Corpo humano: movimentos Movimentos: jogar, chutar, enrolar, colar e rasgar Mais e menos Cores: amarelo, vermelho e azul

13 e 14

Outubro

5

• • • • •

Cheio e vazio Alimentos Contagem Receita: brigadeiro Dobradura: flor

15 e 16

Novembro

1

• • • • • • •

Lento e rápido Meios de transporte Orientações de trânsito Figuras geométricas Traço: grosso/fino Cores Coordenação motora

17 e 18

Novembro

2

• Estreito e largo • Espaço urbano • Sinalizações de trânsito • Contação de história: A joaninha que perdeu as pintinhas • Alimentação saudável • Animais do jardim

19 e 20

Novembro

3

• • • • • • • •

21 e 22

26 e 27

Início da Primavera • Maior e menor • Plantas Setembro

Mês

Animais Letra de canção: As abelhas Contagem Cores Objetos confeccionados com sucatas Letra de canção: Baile dos passarinhos Movimento com o corpo de acordo com a música Maior, mais leve

Programação de Aulas • Maternal

11 e 12

3


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 2.º SEMESTRE – MATERNAL – LOLA Mês

Semana

Novembro

4

• • • • • •

Letra de canção: O meu chapéu tem três pontas Contagem até três Brincadeiras Dobradura Música com movimento Construção de objeto com sucata

Dezembro

1

• • • • • • • • • •

Natal Desenho Pintura Rasgar Confecção de cartão Letra de canção: Sapatinho de Natal Contagem regressiva Fazer gestos para acompanhar a canção Números no concreto Pés

4

Livro Integrado

Programação de Aulas • Maternal

Atividade 23 e 24

30


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º SEMESTRE – NÍVEL 1 – TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Caderno de Atividades – Psicomotricidade

Atividade

Fevereiro

1

Adaptação

Fevereiro

2

Adaptação

Fevereiro

3

• • • • • • • • • • •

Fundo do mar Água Conhecendo os peixes Apresentação do mascote: Tufi Filme: Procurando Nemo Movimento dos peixes Atividade musical: Peixe Vivo Quantidade Brincadeiras com bolas Oralidade: história pessoal Jogo com bolas de meia e outros tipos de bola

1e2

Fevereiro

4

• • • • • • • •

Montagem do porta-retratos Árvore-chamada Organização da brinquedoteca Nomear os objetos Características pessoais Conhecer o corpo Atividade musical: Cabeça, ombro, joelho e pé Jogo de arremessar bolas

3e4

• • • • • • • • •

Apresentação do ritmo Tambor Brincadeira da estátua Atividade musical: Marcha Soldado Pintura do tambor com colagem Equilíbrio Contação de história Jogo: Descobrindo Formas Geométricas Caminhar na corda para frente e para trás

Março

1

• • • • • • • • • •

Expressões Sentimentos Partes do rosto História coletiva Emocionômetro Jogo Peixes Importância da preservação dos lagos e mares Experiência com sopro Peixes em movimento e peixes de celofane

5e6

• • • • • • • •

Montagem do boneco articulado com material de sucata Partes do corpo Utilização do corpo em tarefas diárias Andar obedecendo a comandos com econhecimento das partes do corpo Atividade musical: Cabeça, ombro, joelho e pé

3

Março

2

• • • • • •

Cheio e vazio Preservação Atividade musical: Regadinho Economia e utilização da água Construção do instrumento para pintar com sucata Baleia

7e8

Março

3

• • • • • • • •

Pessoas que moram na nossa casa Brincadeira de papel Apresentação da família Dramatização Contação de história sobre família Construção de fantoche Roda de histórias de diversas famílias Visita de pessoas da família

9 e 10

• Circuito com materiais para identificação • Atividades no circuito • Atividade musical: Agora eu vou andar (Andar devagarinho) • Expressões usando o corpo

4

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade

• Dia do Esportista (19 de fevereiro)

1

• Carnaval

2

Adaptação Adaptação

1e2

Programação de Aulas • Nível 1

5


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º SEMESTRE – NÍVEL 1 – TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Março

4

• • • • •

Brincadeira com caixa Carimbo de caixa Dramatização Túnel das sensações Tato: diferentes texturas

11 e 12

Abril

1

• • • • • • •

Dentro e fora Brincadeira: O mestre mandou Passeio para procurar formas iguais Tempo Importância da janela Atividade musical: Janelinha Observação da natureza

13 e 14

Abril

2

• • • • • • •

Nuvens: formação de chuva História: Um pipi choveu aqui Observação das nuvens Tato: experimentando texturas Triângulos Oralidade: preferências para o dia ensolarado Confecção de pipa

15 e 16

Abril

3

• • • • • • • • • •

Meios de transporte A roda Pesquisa meios de transporte: aéreo, aquático e terrestre Confecção de carrinhos de sucata Pintura com rolo Meios de transporte: lentos e rápidos Brincadeira com caixa de papelão Cores Impressão de pés e mãos Brincadeira: Elefante colorido

17, 18 e 19

Abril

4

• • • • • •

Cores Brincadeiras com tiras de crepom Rasgadura Alimentação: pessoas e animais Pesquisa de rótulos Receita culinária

20 e 21

6

Programação de Aulas • Nível 1

Caderno de Atividades – Psicomotricidade

Atividade

• • • • •

Imagens de caracóis Pesquisa sobre os caracóis História: O mar e o caracol Pular amarelinha/caracol Equilíbrio

5

• • • •

Imagens de ações que realizamos durante o dia. Jogo simbólico: dramatização Atividade musical: A higiene Objetos utilizados na higiene diária

6

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º SEMESTRE – NÍVEL 1 – TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Maio

1

• • • • • • • • • • • •

Direção: esquerda/direita Brincadeira: Peixinhos ligeiros Sopro Ambientes higienizados Brincadeira: Pescaria Dobradura de peixes Atividade musical: Todos os peixinhos sabem bem nadar Construção da cobra feita de meias Dramatização da história: A cobra banguela Equilíbrio Linha reta, curva, aberta, fechada Classificar, seriar, contar, medir, ordenar

22, 23 e 24

Maio

2

• • • • • •

Brincadeira cantada: A história da serpente Corrida da serpente Construção da serpente feita de papel Identificando os iguais Formas geométricas Pesquisa das formas

25 e 26

Maio

3

• • • • • • • • • • • •

Identificação de rótulos dos produtos de higiene Atividade de escovação dental Atividade musical: Lavar os dentes Exploração das esponjas: formas, cores, textura, tamanho Atividade com água e esponja (livre) Atividade musical: Ratinho tomando banho Jogo das esponjas: sopro Construção do boneco de esponja Coordenação motora fina: traçado Confecção de aro com mangueiras e arames Bolas de sabão Círculo

27, 28 e 29

Maio

4

• • • • • • • • • •

Tipos de moradias Materiais usados nas construções das moradias Roda da história: Os três porquinhos Dramatização Construção de fantoches dos personagens da história Animais domésticos e selvagens Fantoches com material de sucata Bicho de massinha História coletiva Pintura com escova e peneira

30, 31 e 32

Caderno de Atividades – Psicomotricidade

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto

• • • •

Meio de transporte: trem Livro: O trenzinho de Nicolau Andar igual ao trem Equilíbrio

7

• Dia do Circo (27 de março)

• • • •

Animais de jardim Construção de joaninha de sucata Jogo dos insetos: imitação Filme: Vida de inseto

8

• Animais de jardim • Construção de joaninha de sucata • Jogo dos insetos: imitação • Filme: Vida de inseto

Programação de Aulas • Nível 1

Atividade

8

7


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º SEMESTRE – NÍVEL 1 – TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Junho

1

• • • • • • •

Junho

2

• Boas maneiras • Construção de painel coletivo sobre as regras de conduta • Atividade musical: O bom menino • Participação das famílias • Brincadeiras com cordas • Construção de bichinhos feitos com pedras • Completar o desenho • Brincadeiras diversas com bolas: Bola ao ar, onde está a bola, boliche, bola ao alvo • Pintura a dedo

Junho

3

• • • • • • • • • • • •

Contação de história Sons produzidos pelos animais Jogo da memória dos bichos Imagens de aves Pesquisa sobre as aves Atividade culinária com pipoca e ovos História: A galinha ruiva Construção da galinha com luva de látex Atividade musical: A galinha do vizinho História coletiva com os personagens do material Diferenças dos animais Construção do binóculo de sucata

38, 39, 40

Junho

4

• Sinais realizados com as mãos • Produzindo sons com as mãos • Esquerda/direita • Higiene com as mãos: importância na prevenção das doenças • Atividade musical: Desengonçada • História coletiva dos dedinhos

41 e 42

8

Profissões Profissionais que trabalham na escola Dramatização das profissões Desenho com giz de cera Ordem dos acontecimentos Instrumentos utilizados pelos profissionais Pintura a jato

Atividade

Programação de Aulas • Nível 1

33 e 34

Caderno de Atividades – Psicomotricidade • • • • • •

Hábitos diários História do porquinho muito dorminhoco Reprodução dos sons presentes na história Dramatização do sono Engatinhar Rolar

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade

9

• Dia do Índio (19 de abril)

4

• Brincadeiras de antigamente • Bambolê: exploração dos movimentos • Linha fechada, círculo, dentro/fora, em cima/embaixo • Atividades com o bambolê • Pular • Equilíbrio

10

Páscoa

5

• Pesquisa: brincadeiras de antigamente • Brincadeira do lenço: saltar, andar nas pontas dos pés, arrastar os pés

11

• Pesquisa: brincadeiras de antigamente • Brincadeira do lenço: saltar, andar nas pontas dos pés, arrastar os pés

11

35, 36 e 37


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 2.º SEMESTRE – NÍVEL 1 – TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Agosto

1

• • • • • • • • • • • • • • • •

Alimentação Utensílios domésticos: colher Mais/menos Percepção tátil Coordenação motora ampla Coordenação motora fina Ritmo Atividade musical Alimentos sólidos e pastosos Forma geométrica: retângulo Construção de um aquário Objetos semelhantes e diferentes Medidas: maior/menor Gráfico Letra de canção: Tão grande Comparação

1e2

Agosto

2

• • • • • • • • • • • •

Formas geométricas: círculo, quadrado e triângulo Cores História narrada: A História da Quadradinha Produção do livro das formas geométricas Culinária: bolachinhas geométricas Dominó das formas geométricas Tipos de moradias Para que servem as moradias Partes da casa Animais que vivem em casa Cantiga popular: Fui morar numa casinha Insetos: lagartixa e cupim

3e4

Agosto

3

• Inseto: joaninha • História: A descoberta da joaninha • Lanche coletivo • Carimbo com tampa de garrafa • Valores: bondade, amizade e solidariedade • Observação e comparação das flores • Construção de um painel • Experiência olfativa • Compartilhar • Conceitos básicos: grande/pequeno, maior que/menor que, perto/distante

5e6

Caderno de Atividades – Psicomotricidade • • • •

Mar História: Mário, marinheiro Dobradura Brincadeira: Corrida dos marinheiros

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto

12

• Dia dos Pais (2.º domingo de maio)

• • • •

Exploração de diferentes bolas Arremessar Jogar para cima, para baixo, para o lado, para trás Atividade musical: Olha a bola, Manuel

Atividade

14 e 15

13

Programação de Aulas • Nível 1

9


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 2.º SEMESTRE – NÍVEL 1 – TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Agosto

4

• • • • • • • • • • • • • •

Setembro

1

• Conversa sobre a abelha • Experiência com o mel • Pesquisa sobre abelha com montagem do painel • Concentração: encontrar as abelhas escondidas na ilustração • Dobradura de círculos • Montagem da abelha com sucata • Letra de canção: A abelhinha faz zum-zum • Filme: Bee Movie • Atividade com rótulos

11, 12 e 13

Setembro

2

• • • • • • • • • • • •

Estudo sobre os sapos Corrida dos sapos Letra de canção: O sapo não lava o pé Criação do painel dos animais de jardim Construção do sapo com sucata Observação dos dentes Exploração de objetos que utilizamos para limpar os dentes História com fantoche: O batalhão da limpeza Cuidados com os dentes Montagem do jogo de boliche com garrafas PET Confecção dos dentes com garrafas PET Quebra-cabeça da higiene bucal

14, 15 e 16

Setembro

3

• • • • • • • •

Exploração dos movimentos do corpo Compreensão sobre a importância das articulações Brincadeiras: dentro/fora, despertador e bola errante De frente/de costas Animais que vivem na terra, na água e no ar Brincadeira: terra, água e ar Construção do painel dos animais Relação dos personagens ao local onde eles moram

17, 18 e 19

10

Observação de obras de arte Releitura de obras de arte Observação das obras a partir do tato Trabalho com sucata Desenho com impressão da mão Pesquisa sobre flores Construção de um gráfico Maior que/menor que, grande/pequeno Transformação da borboleta Dramatização Construção da lagarta e da borboleta usando sucata Letra da canção: A borboleta e a lagarta Desenho da borboleta Confecção do dedoche

Atividade

Programação de Aulas • Nível 1

Caderno de Atividades – Psicomotricidade

Atividade

• • • • • • • • • • •

Observação dos pés História: A centopeia que sonhava Construção da centopeia feita com sucata Brincadeira: caminhando com a centopeia Andar ritmado Brincadeira: a centopeia sapateira Formas geométricas Criação com formas geométricas Atividade musical: Eu sou quadrado bonito demais Lateralidade Movimentos com as mãos

14 e 15

• • • • • • •

Localização: em cima/embaixo, próximo/distante Atividades com objetos Subir, descer Importância da visão Atividade de movimentação com os olhos Construção de lunetas com material de sucata Observação do ambiente com a luneta

16 e 17

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade

7, 8, 9 e 10

• Dia da Árvore (21 de setembro)

16


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 2.º SEMESTRE – NÍVEL 1 – TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Setembro

4

• • • • • • •

Meios de transporte: aéreo, terrestre, aquático Brincadeira: o avião pegador Dobradura de avião História: Aviãozinho do papel Avião feito de sucata Letra de canção: O avião Pintura com giz de cera

20 e 21

Outubro

1

• • • • • •

Meios de transporte: foguete Brincadeira: caça aos foguetes Painel com imagens de foguete Móbile dos foguetes Criação dos foguetes com material reciclado Construção de planetas com jornal

22 e 23

Outubro

2

• • • • • •

Conversa sobre o que fazem os astronautas Construção do dedoche Fantasias espaciais Nomes dos planetas Brincadeira: caça aos planetas Círculo: exploração do movimento circular

24 e 25

Outubro

3

• Identificação dos instrumentos musicais • Atividade de imaginação com rolinho de papel • Criação dos instrumentos da bandinha musical • Pintura usando uma flauta de papelão • Observação de obras de arte que contêm instrumentos musicais • Montagem do violão com sucata • Releitura de obra de arte • Varal para exposição

26, 27 e 28

Outubro

4

• • • • •

Movimento entre as cordas do violão traçadas no chão Imitação com música de uma pessoa tocando violão Produção de música utilizando o corpo Jogo da memória Atividade musical: Loja do Mestre André

29 e 30

Outubro

5

• • • • • • • • • •

Observação de obras de arte que contenham animais Criação de animais com berinjela Culinária: Sopa de berinjela Construção do Tufi com papel machê Construção do Tufi com CD Quebra-cabeça Móbile dos peixes História coletiva baseada nas imagens Confecção de coletes recicláveis de proteção à natureza Produção de peixes

31, 32 e 33

Caderno de Atividades – Psicomotricidade

• • • • • • • •

Sapos, pererecas e rãs Construção do sapo comilão com sucata História: O Sapo Jurubeba Brincadeira: a corrida dos sapos Atividade musical: Sapo Cururu Saltar como canguru e coelho Andar como leão Rastejar como cobra

• Tato • Partes do corpo • Descoberta de objetos por meio do tato • Brincadeira de descobrir as partes do corpo • Movimento circular nas costas do colega com bola de tênis

Atividade

18

19

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade

• Dia do Poeta (3 de outubro)

17

• Dia das Crianças (12 de outubro)

18

• Dia do Professor (15 de outubro)

19

Programação de Aulas • Nível 1

11


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 2.º SEMESTRE – NÍVEL 1 – TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Novembro

1

• Painel: rio poluído e rio limpo • Luvas musicais • Criação de peixes com luvas • Brincadeira: peixinhos e tubarões • Atividade de coordenação motora com a prancheta mágica • Culinária: montagem com frutas • Regras de higiene • Sala-restaurante: organização do lanche

34, 35 e 36

Novembro

2

• • • •

37 e 38

Novembro

3

• Exploração de materiais diversos • Conceitos: curto/comprido, grande/pequeno, alto/baixo • Passeio com registro dos elementos encontrados • Construção de uma cidade miniatura com material de sucata • Letra de canção: O ônibus • Criação do jogo da memória com copinhos de iogurte • Culinária: petit suisse caseiro • Atividade com encarte de mercado

39 e 40

Conversa sobre o dia do sorvete Brinquedo: sorvete Culinária: sorvete caseiro Montagem do porta-retratos com palito

Atividade

Novembro

4

• • • • • • • •

Roda de conversa: profissões Pesquisa relacionada a diversos artistas Baile à fantasia Escultura com argila Criação de martelo com espuma Observação das obras de Edgar Degas Dança dos bailarinos Poema: A bailarina

41, 42 e 43

Dezembro

1

• • • • •

Roda de conversa: o circo Imitação do palhaço Composição com as fotos Pintura facial Dramatização do palhaço

44, 45 e 46

12

Programação de Aulas • Nível 1

Caderno de Atividades – Psicomotricidade • • • • • • •

• • • • •

Brincadeira: trilha do tato Atividade musical: Feche os olhos Fases da Lua Confecção de cartaz Atividade musical: Eu vi a Lua Encher balão: expiração, inspiração Movimentos com os balões: jogar, bater, arremessar

Imagens de crocodilos e jacarés História: O jacaré preguiçoso Pintura na mão Atividade musical: O Jacaré Movimento de pinça

Atividade 20 e 21

Comemoro, brinco e me divirto • Dia do Inventor (4 de novembro)

Atividade 20 e 21

• Dia da Consciência Negra (20 de novembro)

22

• Dia do Músico (22 de novembro)

23

• Dia da Família (8 de novembro)

24

• Natal (25 de dezembro)

25 e 26

22


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º BIMESTRE SEMESTRE –– NÍVEL NÍVEL 21 –– PIPO TUFI Livro Integrado

Atividade

Caderno de Atividades – Lógica

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto

Mês

Semana

Fevereiro

1

Adaptação

Fevereiro

2

Adaptação

Fevereiro

3

• • • • • • • • •

Oralidade: falar sobre a família Conhecer os ambientes da escola Definição em conjunto das regras Objetos de uso pessoal Apresentação do mascote: Pipo Construção do Pipo com sucata Oralidade: dificuldades e superação Brincadeiras dos pássaros História do Pipo

1,2e3

• Observando animais • Conhecimento das características dos animais • Adivinha dos animais

1

• Dia do Esportista (19 de fevereiro)

1

Fevereiro

4

• • • • • • • • • • • •

Corpo humano Partes do corpo Sexualidade Oralidade: brincadeira preferida Brincadeira espontânea a partir de materiais Importância do nome Canção: Alfabeto Pesquisa: origem dos nomes Reconhecimento das letras que compõem seu próprio nome Leitura: Uma história de dedos Atividade musical: Contente Menor que/maior que

4,5e6

• O intruso • Conjuntos: elementos, pertence e não pertence

2

• Carnaval

2

Março

1

• • • • • • • • • •

Música: Os dedinhos Oralidade: cada pessoa é única, digitais Desenhando com digitais Identificação das partes do corpo Construção do boneco articulado Movimentando o corpo Equilíbrio e identificação Relação de quantidades Identificação dos números Maior que/menor que

7, 8 e 9

• Pares • Brincadeira com os sapatos • Andar sincronizado

3

Março

2

• • • • • • • • • • •

Identificação das sensações Pintura facial: movimentação dos músculos da face Produção com revistas: montagem de um rosto Órgãos dos sentidos Música dos sentidos Criando textura Animais: aquáticos e terrestres Revestimento, alimentação e locomoção dos animais Atividade musical: O Sítio do Seu Lobato Teatro com fantoches de garrafas Onomatopeia dos animais

10, 11 e 12

• Formação óssea • Função do esqueleto • Música: Dança das Caveiras

4

Atividade

Adaptação Adaptação

Programação de Aulas • Nível 2

13


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º BIMESTRE SEMESTRE –– NÍVEL NÍVEL 21 –– PIPO TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Março

3

• • • • • • • • • •

Alimentação saudável e hábitos alimentares Pesquisa da merenda das crianças Confecção de cartaz sobre alimentação e hábitos saudáveis Semana do lanche saudável Escultura em alimentos Apreciação de obra de arte Contagem e identificação dos números Relação número/quantidade Receitas Jogo da memória

13 e 14

Março

4

• • • • •

Meios de comunicação Construção do telefone Desenvolvimento da oralidade Habilidade para falar ao telefone Identificação de letras e palavras

15, 16 e 17

Abril

1

• • • • • • • • • • •

Pesquisa sobre os objetos existentes na escola Montagem de gráfico Oralidade: figuras geométricas Identificação de figuras geométricas no ambiente escolar Dominó de formas geométricas Composição de figuras geométricas com materiais variados Jogos geométricos Blocos lógicos Brincadeira: Fuga das borboletas Canção popular: Borboletinha Sequência das formas geométricas

Abril

2

• • • • • • • •

Observação dos pássaros Brincadeira: O voo dos pássaros Direita/esquerda Imagens de aves Curiosidades sobre aves História e filme: O Patinho Feio Atividade musical: O pato e Todos os patinhos Construção do pato com sucata

Abril

3

• • • • • • • •

Abril

4

• • • • •

14

Caderno de Atividades – Lógica • Animais/hábitat • Importância das moradias • Preservação

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade

5

• Dia do Circo (27 de março)

3

22 e 23

• Dia do Índio (19 de abril)

4

Construção da fantasia do pato e dramatização Móbile do patinho Dobradura do cisne Maior/menor Oralidade: palavrinhas “mágicas” Pesquisa em revistas de situações que indiquem boas maneiras Atividade musical: Palavrinhas mágicas Criação de história e sequência dos acontecimentos

24, 25 e 26

• Páscoa

5

Observação: objeto escondido Brincadeira: Esconde-esconde e pular corda Relação número quantidade Parlenda Pintura com escova e peneira

27, 28 e 29

Programação de Aulas • Nível 2

18, 19, 20 e 21

• Cores • Identificação das cores, de elementos iguais e diferentes • Quantidades

• Bichinhos do jardim • Pesquisa dos animais no jardim • Confecção de bichinhos do jardim com sucata

6

7


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 2.º 1.º BIMESTRE SEMESTRE –– NÍVEL NÍVEL 21 –– PIPO TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Caderno de Atividades – Lógica

Atividade

Maio

1

• • • • • • • • • • • •

Atividade musical com gestos Observação dos pássaros Coordenação motora: o voo do Pipo Vestimentas Preferências Jogo do tempo Jogo do guarda-roupa Jogo da memória Dobradura Jogo das formas Figuras geométricas: alinhavo e identificação Contagem

Maio

2

• • • • • • • • • •

Observação de animais Revestimento dos mascotes Construindo os mascotes com sucata Tipos de casas Passeio para observar o bairro (tipo de moradia) Montagem da casa Animais: selvagens e domésticos Aprendizagem dos animais Pesquisa Hábitat

5, 6 e 7

Maio

3

• • • • • • • • • • • •

Localização dos objetos da casa Cômodos Pesquisa de imagens da casa Higiene pessoal Atividade musical: É hora do banho Atividade com poema: Cuidando do corpo Jogo da higiene Montagem do livro Observação de panfleto Pesquisa de produtos Cantinho da higiene Construção de brinquedos de sucata

8, 9, 10 e 11

• • • •

Silhueta dos animais Animais em extinção Campanha de conscientização Reconhecimento da silhueta

9

Maio

4

• • • • • • • • • • •

Alimentação saudável Pirâmide alimentar Montagem do prato ideal Pesquisa dos estabelecimentos comerciais perto da moradia Minimercado Desenho do alimento escolhido Rótulos e embalagens: observação Atividade musical: Formiguinha (Fui ao mercado) Análise das embalagens Brincadeira: Qual é o rótulo? Nomeando produtos

12, 13, 14, 15 e 16

• • • •

Brinquedos Características dos brinquedos Observação de obra de arte Posição/observação/identificação

10

1, 2, 3 e 4

• Curiosidades sobre os animais • Preservação da flora e da fauna • Filhotes

8

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade

• Dia do Artista Plástico (8 de maio)

6

• Dia das Mães

7

• Dia do Gari (16 de maio)

8

Programação de Aulas • Nível 2

15


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 2.º 1.º BIMESTRE SEMESTRE –– NÍVEL NÍVEL 21 –– PIPO TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Caderno de Atividades – Lógica

Atividade

Junho

1

• • • • • • • • • • • • •

Objetos que emitem sons na casa Cartaz de objetos que produzem som Brincadeira: Que som é esse? Atividade musical Programa de TV preferido Montagem da televisão Meios de comunicação História da televisão Dramatização de comercial Visita de um técnico Oralidade: contação de história Profissionais e instrumentos de trabalho Feira das profissões

Junho

2

• • • • • • • • • •

Identificação dos nomes de animais Visita ao zoológico Jogo motor Pares dos animais: macho/fêmea Identificação dos colegas através de características Atividade musical: Zoológico Círculo: desenho e identificação Oralidade: conversa sobre o circo História: Aniversário do palhaço Atividade musical: Circo da alegria

Junho

3

• • • • • • • • • • • • •

Cores Reconhecimento dos números Oralidade: História do palhaço Carequinha Pintura facial Atividade musical: Circo alegre do Carequinha Coordenação motora: desenho do círculo Jogo cooperativo Construção com balão: Palhaço saltador Observação de obra de arte Identificação de brincadeiras Contagem e relação número/quantidade Releitura de obra de arte Brincadeiras preferidas

24, 25, 26 e 27

• Sequência • O que vem depois? • Observação de cores e posição

13

Junho

4

• • • • • • • • • • • •

Observação das diferenças (atenção) Gincana animal Brincadeira de estátua Adivinhas dos animais História coletiva a partir da imagem Identificar qualidades: brincadeira Vizinhança Elementos presentes no bairro Dobradura Encontre o produto na prateleira Passeio a um estabelecimento comercial Entrevista com comerciante

28, 29, 30 e 31

• Pares • Jogo da memória • Montar os pares

14

16

Programação de Aulas • Nível 2

17, 18, 19 e 20

21, 22 e 23

• • • •

Contação de história Atenção Oralidade/dramatização Tamanhos: pequeno, médio e grande

Comemoro, brinco e me divirto

11

• Dia do Meio Ambiente (5 de junho)

12

• Festa Junina

• Dia Nacional do Futebol (19 de julho)

Atividade 9

10 e 11

12

13


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 3.º 1.º BIMESTRE SEMESTRE –– NÍVEL NÍVEL 21 –– PIPO TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Julho

4

• • • • • • • • • • •

Atividade em grupo Leitura, escrita e comparação de palavras Oralidade Escuta e interpretação de história Contagem e reconhecimento dos números Comparação de elementos Maior/menor, mais/menos Coordenação motora global Coordenação motora fina Cuidado com as plantas Órgão do sentido: olfato

1, 2 e 3

Jul/Ago

5

• • • • • • • • • •

Trabalhando as emoções Socialização Autonomia Letra da canção: O barquinho Figuras geométricas Numeração e contagem Dobradura Atividades rítmicas Água (a importância de economizá-la) Ar

4, 5 e 6

Agosto

1

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Respeito aos colegas Atividade em grupo Exploração da oralidade Contagem Recorte e colagem Equilíbrio Atividade rítmica Ar Importância do ar O ar ocupa lugar no espaço Preferências pessoais Identidade Autonomia Reconhecimento de palavras Respeito às regras do jogo Reconhecimento dos números Coordenação motora ampla Rasgar Atividades cotidianas Opiniões pessoais Jogo cooperativo Exposição de relatos pessoais Letra de canção Organização espacial Movimentação do corpo

7, 8 e 9

Caderno de Atividades – Lógica

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto • Dia da Avó (26 de julho)

Programação de Aulas • Nível 2

Atividade 13

17


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 3.º 1.º BIMESTRE SEMESTRE –– NÍVEL NÍVEL 21 –– PIPO TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Agosto

2

• • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Atividade em grupo Autonomia História oral feita coletivamente Letra de canção Numeração e contagem Adição Atividade motora de acordo com a atividade da história Meios de transporte Respeito às regras do jogo Vogais Leitura e escrita das palavras Reconhecimento da letra inicial Coordenação motora fina: recorte e colagem Identidade Escuta da história e interpretação Atividade motora com os pés Partes do corpo Reconhecimento da importância dos pés Hábitos de higiene

10, 11 e 12

Agosto

3

• • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Preferências pessoais Identidade Exploração das cores Coordenação motora fina: amassar Massagear Tato: Percepções Autonomia Letra da canção Criação de desafios matemáticos Contagem regressiva Adição e subtração Cálculo mental Atividade rítmica Leitura de palavras Reconhecimento de letras Relação escrita/leitura Contagem Pintura utilizando carimbo Paladar

13, 14 e 15

18

Programação de Aulas • Nível 2

Caderno de Atividades – Lógica

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto • Dia dos Pais (2.º domingo de agosto)

Atividade 14


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 3.º 1.º BIMESTRE SEMESTRE –– NÍVEL NÍVEL 21 –– PIPO TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Caderno de Atividades – Lógica

Atividade

Agosto

4

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Atividade em grupo Preferências Identidade Alfabeto das frutas Letra inicial Contagem: gráfico Pintura com giz de cera Ritmo: cantar com gestos Alimentação saudável: frutas Características das frutas Autonomia Escolhas pessoais Oralidade Formação de grupos segundo um critério Identificação dos números Corrida em espaço determinado Identificação de objetos Relatos pessoais Relato Desenho Pintura Tipos de moradia Materiais utilizados na construção de casas

16, 17 e 18

• Relações espaciais dos objetos • Consumismo • Atividade de adivinhação

15

Setembro

1

• • • • • • • • • • • • • • • • • •

Histórias pessoais Respeito pelo outro Relatos pessoais Ritmo com música e gestos Profissão de jardineiro Instrumentos utilizados no jardim Espaços externos das moradias Identidade Autonomia Pintura Cômodos da casa: cozinha Utensílios da cozinha Atividade em grupo Listas de objetos Dentro e fora Linha aberta e linha fechada Recorte e colagem Partes internas e externas das moradias

19, 20 e 21

• • • •

16

Maior e menor Nomes Gráfico Sequência

Comemoro, brinco e me divirto

Programação de Aulas • Nível 2

Atividade

19


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 3.º 1.º BIMESTRE SEMESTRE –– NÍVEL NÍVEL 21 –– PIPO TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Caderno de Atividades – Lógica

Atividade

Setembro

2

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Conhecimento do eu Respeito ao outro Identidade Leitura Escrita e formação de palavras Letra de canção Criação de história – pretérito e futuro Ritmo: música e dança (pulos) Alimentos Espontaneidade Criatividade Troca de papéis Exploração da oralidade Interpretação Noção de adição e subtração Desenho Relações na sociedade Participação de atividades em grupo Contagem Traçado dos números de 1 a 5 Reconhecimento dos números Escrita dos números Coordenação motora corporal

22, 23 e 24

• Animais • Bichos de estimação • Números

17

Setembro

3

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Identidade Preferências Leitura Reconhecimento das letras Separação em sílabas Letra inicial Situação-problema com números e cores Destacar elementos pequenos Imitação de animais Animais Respeito aos outros Identidade de capa de livro Escrita coletiva: lista Necessidades dos animais Identificação pelo som Adjetivos Histórias pessoais Maior e menor Pintura Arremesso Destreza e equilíbrio Família

25, 26 e 27

• Animais • Sons • Sequência

18

20

Programação de Aulas • Nível 2

Comemoro, brinco e me divirto

• Dia da Árvore (21 de setembro)

Atividade

15


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 3.º 1.º BIMESTRE SEMESTRE –– NÍVEL NÍVEL 21 –– PIPO TUFI Mês Setembro

Semana 4

Livro Integrado • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Atividade em grupo Respeito ao outro Letra de canção Números ordinais Classificação Comparação de quantidades Pular com os pés juntos Movimentos com a música Identidade Autonomia Escrita de nomes Reconhecer letras Contagem Escrita de numerais Ritmo: roda de frente e roda de costas Rio Animais que vivem no rio Relatos pessoais Opinião pessoal Texto narrativo Lista Pintura com rolo e com pincel Desenho Mar Elementos que encontramos no mar

Atividade 28, 29 e 30

Caderno de Atividades – Lógica • Dia e noite • Sol, Lua, estrelas e nuvens • Sequência/história

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade

19

Programação de Aulas • Nível 2

21


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 4.º 1.º BIMESTRE SEMESTRE –– NÍVEL NÍVEL 21 –– PIPO TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Outubro

1

• Socialização • Jogos e brincadeiras • Orientação espacial: exploração • Percepção visual • Elaboração de hipóteses • Reconhecimento e nomeação de elementos • Classificação de elementos segundo um ou mais atributos • Numeração de 1 a 5 • Contagem • Conjuntos • Conceitos básicos: maior que/menor que, grande/pequeno • Coordenação oculomanual • Coordenação motora fina • Recorte e colagem • Exposição de ideias • Reconhecimento e nomeação de elementos • Sequência

1, 2 e 3

• • • •

Outubro

2

• Socialização • Identidade e autonomia • Jogos e brincadeiras • Figura-fundo • Orientação espacial: exploração • Equilíbrio e postura • Percepção visual • Coordenação motora ampla, oculomanual e visomotora • Exposição de ideias • Reconhecimento e nomeação de elementos segundo um ou mais atributos • Contagem • Sequência • Exploração do espaço • Esquema corporal: mãos e dedos • Percepção tátil • Ampliação do vocabulário • Conceitos básicos: cheio e vazio • Cores: exploração

4, 5 e 6

• Alimentação • Alimentos de origem animal e vegetal • Ambiente rural e cidade

22

Programação de Aulas • Nível 2

Caderno de Atividades – Lógica Bons hábitos alimentares Gráfico Receita Pesquisa

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade

20

• Dia do Poeta (3 de outubro)

16

21

• Dia das Crianças (15 de outubro)

17


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 4.º 1.º BIMESTRE SEMESTRE –– NÍVEL NÍVEL 21 –– PIPO TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Caderno de Atividades – Lógica

Atividade

Outubro

3

• • • • • • • • • • • • • • •

Socialização Identidade e autonomia Exploração do espaço Esquema corporal: mãos e dedos Percepção tátil Coordenação visomotora Exposição de ideias Ampliação do vocabulário Conceitos básicos: cheio/vazio Classificação de elementos segundo um ou mais atributos Sequência Cores: exploração Diversidade cultural Respeito às diferenças Relatos pessoais

7, 8 e 9

• Percepção e atenção • Partes do corpo

22

Outubro

4

• • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Socialização Identidade e autonomia Diversidade cultural Respeito às diferenças Exploração do espaço Esquema corporal: mãos e dedos Percepção tátil Coordenação visomotora Exposição de ideias Ampliação de vocabulário Relatos pessoais Conceitos básicos: cheio/vazio e maior que/ menor que Classificação de elementos segundo um ou mais atributos Sequência Cores: exploração Animais terrestres: camaleão Gestos e movimentos com ritmo Gênero: letra de canção Contagem

10, 11 e 12

• Profissões • Identificação dos profissionais conforme a profissão

23

Comemoro, brinco e me divirto • Dia do Professor (15 de outubro)

Programação de Aulas • Nível 2

Atividade 18

23


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 4.º 1.º BIMESTRE SEMESTRE –– NÍVEL NÍVEL 21 –– PIPO TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Caderno de Atividades – Lógica

Atividade

Outubro

5

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Socialização Identidade e autonomia Animais terrestres: camaleão Exploração do espaço Esquema corporal: mãos e dedos Percepção tátil e visual Coordenação visomotora Gestos e movimentos com ritmo Exposição de ideias Ampliação de vocabulário Gênero: letra de canção Relatos pessoais Classificação de elementos segundo um ou mais atributos Sequência Cores: exploração Contagem Conceitos básicos: maior que/menor que e maior/menor Cooperação Lateralidade Orientação espacial Direção Reconhecimento e nomeação de elementos Formas geométricas: círculo

13, 14 e 15

• Construção de brinquedos com materiais de sucata

24

Novembro

1

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Autonomia Socialização Profissão: malabarista e mágico Exposição de ideias Relatos pessoais Exploração do espaço Coordenação motora ampla e fina Equilíbrio e postura Percepção visual e tátil Atenção Classificação segundo um ou mais atributos Sequência Numeração de 1 a 5 Contagem Formas geométricas: círculo Cores: exploração Palíndromos Esquema corporal: mãos e dedos Coordenação visomotora Ordenação Estimativa Conceitos básicos: mais/menos, igual/diferente

16, 17 e 18

• Higiene bucal • Construção de um boneco com materiais de sucata • Atividade musical: Meus dentinhos

25

24

Programação de Aulas • Nível 2

Comemoro, brinco e me divirto

• Dia do Inventor (4 de novembro)

Atividade

19


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 4.º 1.º BIMESTRE SEMESTRE –– NÍVEL NÍVEL 21 –– PIPO TUFI Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Caderno de Atividades – Lógica

Atividade

Novembro

2

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Autonomia Socialização Profissão: mágico Exposição de ideias Relatos pessoais Palíndromos Exploração do espaço Coordenação motora ampla e fina Esquema corporal: mãos e dedos Percepção tátil Coordenação visomotora Classificação segundo um ou mais atributos Sequência Ordenação Contagem Cores: exploração Estimativa Conceitos básicos: Mais / menos, igual / diferente Identificação de palavras Orientação espacial: Exploração Percepção visual Gestos e movimentos com ritmos Reconhecimento e nomeação de elementos Rimas Letra de canção

19, 20 e 21

• Orientação sobre a separação do lixo • Cores • Formas

26

Novembro

3

• • • • • • • • • • • • • • • • •

Identidade Identificação de palavras Orientação espacial: exploração Percepção visual Coordenação visomotora Exposição de ideias Relatos pessoais Reconhecimento e nomeação de elementos Poema Receita Identificação de palavras Classificação de elementos segundo um ou mais atributos Sequência Socialização Movimento Gestos e movimentos com ritmos Exposição de ideias

22, 23 e 24

• Organização dos pertences e dos ambientes

27

Comemoro, brinco e me divirto

• Dia da Consciência Negra (20 de novembro) • Dia do Músico ( 22 de novembro)

Programação de Aulas • Nível 2

Atividade

20 e 21

25


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 4.º 1.º BIMESTRE SEMESTRE –– NÍVEL NÍVEL 21 –– PIPO TUFI Mês

Semana

Novembro

4

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Socialização Movimento Orientação espacial: exploração Percepção visual Gestos e movimentos com ritmos Exposição de ideias Reconhecimento e nomeação de elementos Letra de canção Classificação de elementos segundo um ou mais atributos Sequência Relatos pessoais Identidade e autonomia Desenho Recorte Colagem Destreza manual Leitura de rótulos Matemática Maior que Menor que Alimentação saudável

25, 26 e 27

Dezembro

1

• • • • • • • • • • • • • • • • •

Emoções Identidade Autonomia Preferências pessoais Lembranças Recorte e colagem Oralidade Relatos pessoais Movimentação pelo espaço Coordenação motora fina: traçado de letras, pintura Contagem Traçado de números Identificação Preferências pessoais Movimentos com o corpo Pesquisa Profissões

28, 29 e 30

26

Livro Integrado

Programação de Aulas • Nível 2

Atividade

Caderno de Atividades – Lógica • • • •

Brincadeira: elefantinho colorido Cores Construção de dobraduras Conceitos: grande/pequeno, leve/pesado

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade

28

• Dia da Família (8 de novembro) • Natal (25 de novembro)

22 e 23


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º BIMESTRE – NÍVEL 3 – NANÁ Mês

Semana

Livro Integrado

Fevereiro

1

• Adaptação

Fevereiro

2

• Adaptação

Fevereiro

3

• • • • • •

Integração Conhecer o grupo Conhecer o espaço: escola Identificar preferências e afinidades Apresentação do mascote: Naná Atividade musical: Cachorrinho

Fevereiro

4

• • • • •

Escrita do nome Trabalho com os nomes da turma Letras e sílabas Dobradura Confecção do crachá

Março

1

• • • • • •

Animais que se locomovem na terra, água e ar Dobradura Brinquedos preferidos Habilidades motoras Pesquisa da minhoca Construção do minhocário

Março

2

• • • •

Interpretação de fotografia Construção de pipa Figuras geométricas Identificação

Março

3

• • • •

Brincadeiras populares Brincadeiras preferidas Fantoche História (dramatização): Rapunzel

Março

4

• • • • • • • • •

Contagem Luva de numerais Dominó Música: Os dedinhos cantantes Reciclagem Construção com jornal Receita: Brigadeiro Movimentos circulares Círculo: identificação

Atividade

Caderno de Atividades – Experimentos

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade

• Adaptação • Adaptação 1, 2 e 3

• Paladar: doce ou salgado

1

• Dia do Esportista (19 de fevereiro)

1

4, 5, 6 e 7

• Campo magnético: ímã

2

• Carnaval

2

8, 9 e 10

• Tato: áspero ou macio

3

11, 12 e 13

• Plantação: cabeça de alpiste

4

14 e 15

• Massa: leve ou pesado

5

16, 17, 18 e 19

• Dia do Circo (27 de março)

Programação de Aulas • Nível 3

3e4

27


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º BIMESTRE – NÍVEL 3 – NANÁ Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Caderno de Atividades – Experimentos

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade

Abril

1

• • • • • • • •

Atividade culinária: Biscoito Blocos lógicos Formas geométricas História: A história da Dona Baratinha Construção dos personagens Jogo do erro: concentração Caixinhas numeradas Valores: querer e precisar

20, 21 e 22

Abril

2

• • • • • • • • •

Alimentação dos animais Construção da caixa dos tesouros Contagem e registro Ambientes da casa: cuidados Dramatização: teatro espontâneo Identificação de objetos que oferecem perigo Reconhecimento de voz Sons agradáveis Onomatopeia de animais

23, 24 e 25

• Dia do Índio (19 de abril)

5

Abril

3

• • • • • • • • •

Identificação das cores Construção com material reciclado Passeio conduzido Desenho cego Blocos lógicos Sequência de bolinhas de crepom Recorte e pintura Desenho Música com gestos: Peixe Vivo

26, 27 e 28

• Páscoa

6

Abril

4

• • • • •

Desenho: pássaros Música com gestos: Pipo (Pombinha) Imitar animais Construção de animais com material reciclado Pesquisa de imagens de animais

29, 30 e 31

28

Programação de Aulas • Nível 3

• Som (audição): música com copos

• Quantidade: muitos ou poucos

6

7


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 2.º BIMESTRE – NÍVEL 3 – NANÁ Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Maio

1

• • • • • • •

Atividade com crachá Trabalho com o nome Formação de palavras Animais de estimação Igual e diferente Valores: diferenças entre as pessoas Brinquedos: preferências

1, 2 e 3

Maio

2

• • • • • • • •

Somar e diminuir Escrita dos números Música: Mariana Contagem Formação de conjuntos Ficha pessoal Brincadeiras Relacionar os objetos

4, 5 e 6

Maio

3

• • • • • • • • • • •

Brincadeiras: Olha o jacaré/Ordem Localização no espaço Leitura do poema Reconhecimento das palavras Construção do personagem do poema Fábula: opinião Pintura do leão Contagem e escrita de numerais Livro: Curumim Abaré imitando os animais Não combina: encontrar o intruso nos grupos Criação de palavras

7, 8, 9 e 10

Maio

4

• • • • • • • • • • • • • • • •

Releitura de obra de arte Dramatização Pares Jogo: Jogo do Mico Pintura com cola colorida Brincadeira musical folclórica: Jacaré Coiô Recorte e dobra do jacaré que vira sapo Brincadeira do sapo Música: Sapo Cururu Montagem do sapo com palito de picolé Pesquisa dirigida na biblioteca Elementos naturais Passeio ao jardim Criação da joaninha de pedra Dobradura Leitura de poema

11, 12, 13 e 14

Caderno de Atividades – Experimentos • Comunicação: telefone com copos

• Temperatura: quente ou frio

• Transformação: mistura ou não mistura? • Altura: alto ou baixo

Atividade 8

9

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade

• Dia do Artista Plástico (8 de maio)

7

• Dia das Mães

8e9

• Dia do Gari (16 de maio)

10

10 e 11

Programação de Aulas • Nível 3

29


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 2.º BIMESTRE – NÍVEL 3 – NANÁ Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Caderno de Atividades – Experimentos

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade

Junho

1

• • • • • • • • •

Plantando feijão Produtos naturais e industrializados Noções do tempo Atividade com rótulos Trabalho com encartes Propaganda: dramatização Mapa conceitual Criação de história Figuras que se relacionam

15, 16, 17 e 18

• Energia: balão elétrico

12

• Dia do Meio Ambiente (5 de junho)

11

Junho

2

• • • • • • • • • •

Diferença entre o dia e a noite Lista de atividades Observação: Jogo dos erros Treino motor História com movimento Tempo: registro no calendário Modelagem com algodão Roupas adequadas de acordo com a temperatura Brincadeira: Esconde-esconde Piquenique: atividade coletiva

19, 20, 21 e 22

• Água: filtro

13

• Festa Junina

12

Junho

3

• • • • • • • • • •

Passeio na banca de revista Montagem da gibiteca Construção do personagem com balão Desenho Conhecendo os elementos da capa do livro Incentivo à leitura: sacola mágica e contação de história Criação de nova capa Dramatização Julgamento de personagem de história infantil Poema

23, 24, 25 e 26

• Visão: lupa

14

Junho

4

• • • • • • • • • •

Blocos lógicos Construção da princesa com retalhos de tecido História: desenho dos personagens Desafio com os mascotes Desenho do Tufi Música: Vamos aprender a contar Ligar pontos Desenho Pesquisa de quadrinha popular Brincadeira: Enigma para entrar no castelo

27, 28, 29 e 30

• Dia Nacional do Futebol (19 de julho)

13

• Dia dos Avós (26 de julho)

14

30

Programação de Aulas • Nível 3


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 3.º BIMESTRE – NÍVEL 3 – NANÁ Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Julho

4

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Autonomia Letra da canção Operações concretas Cálculo mental até o número 10 Mais e menos Ritmo: música com gestos Traçado de números Identidade Preferências pessoais Texto coletivo: lista Dança e música Planta Necessidades de uma planta Características de um girassol Acompanhamento do nascimento de um girassol Respeito ao outro Leitura Escrita Formação de palavras Atividades com o nome Pintura Recorte Dobradura Pesquisa com o girassol

1, 2 e 3

Jul/Ago

5

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Autonomia Identidade Relato pessoal Formas de energia Benefícios da energia solar Experiência com aquecimento da água Reconhecimento do próprio corpo Criatividade Espontaneidade Escrita e leitura de onomatopeia Fábula Interpretação de histórias Dramatização Sons dos animais Socialização Letra da canção Traçado em linha curva Desenho Pintura Ritmo Animais: gato e cachorro

4, 5 e 6

Caderno de Atividades – Experimentos

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto • Dia da Avó (26 de julho)

Programação de Aulas • Nível 3

Atividade 14

31


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 3.º BIMESTRE – NÍVEL 3 – NANÁ Mês

Semana

Livro Integrado

Agosto

1

• • • • • • • • • • • • • • •

Agosto

2

• Socialização • Identidade a autonomia • Unidade de medida: comprimento • Construção de gráficos • Arremesso com as mãos • Leitura e escrita de numerais • Adição com objetos • Falar palavras que começam com uma determinada letra • Nome próprio • Escrita e leitura de palavras que começam com a letra C • Jogar bola • Recorte • Colagem • Pesquisa sobre as cobras: revestimento do corpo, alimentação, onde vivem, etc.

32

Preferência pessoal Leitura e escrita de palavras Gráfico Contagem Recorte em círculo Animais domésticos Autonomia Atividade em grupo Rimas Corrida Animais Socialização Contagem até 20 Andar e correr pelo espaço Forma de andar dos animais

Programação de Aulas • Nível 3

Atividade 7, 8 e 9

10, 11 e 12

Caderno de Atividades – Experimentos

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto • Dia dos Pais (2.º domingo de agosto)

Atividade 15


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 3.º BIMESTRE – NÍVEL 3 – NANÁ Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Agosto

3

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Atividade em grupo Respeito ao outro Criatividade Espontaneidade Poema Interpretação do poema Enrolar Movimentar Imitar Pintura Movimentos dos animais Identidade e autonomia Tentativas de escrita Formas geométricas Andar e correr Atenção Rapidez Rima Nome próprio Reconhecimento do nome dos amigos Desenho e pintura

13, 14 e 15

Agosto

4

• • • • • • • • • • • • • • • • •

Identidade e autonomia Conhecimento do EU Direção: direita e esquerda Orientação espacial Socialização Relato oral Rimas Contagem Comparação: mais e menos Família Família no lazer Linha do tempo Leitura de rótulos Separação de sílabas Leitura de textos diversos Reconhecimento de letras Contagem de sílabas e letras

16, 17 e 18

Caderno de Atividades – Experimentos

• Construção de instrumentos musicais • Atividades musicais

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade

15

Programação de Aulas • Nível 3

33


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 3.º BIMESTRE – NÍVEL 3 – NANÁ Mês

Semana

Setembro

1

Setembro

2

34

Livro Integrado

Atividade

• • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Espontaneidade Criatividade Leitura e escrita de rótulos e símbolos Reconhecimento de letras Formação de grupo segundo um critério Leitura de números nos rótulos Dramatização Alimentação Identidade e autonomia Símbolos Andar, correr, estátua: movimentos obedecendo comando Preferências pessoais Socialização Interpretação de filmes Opinião pessoal Contagem Atenção Percepção de diferenças Desenho

19, 20 e 21

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Identidade e autonomia Respeito ao outro Autoconhecimento Letra da canção Paródia Opinião pessoal Relato Adjetivos Contagem Escrita de numerais Ritmo: música com movimentação Orientação de segurança Vogais Escrita manuscrita Leitura e escrita Traçado manuscrito de vogais Colagem com lã Criatividade Espontaneidade Pintura Desenho Animais e suas características

Programação de Aulas • Nível 3

22, 23, 24 e 25

Caderno de Atividades – Experimentos

Atividade

• Pássaro na vertical balançando sem cair

16

• Duro e mole

17

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 3.º BIMESTRE – NÍVEL 3 – NANÁ Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Caderno de Atividades – Experimentos

Atividade

Setembro

3

• • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Identidade e autonomia Letras do alfabeto Reconhecimento das letras Formação de frases Letra da canção Contagem Conceitos: dentro/fora, bastante/pouco Recorte e colagem Peixes Preferências pessoais Identidade e autonomia Opinião pessoal História narrativa Desenho Alimentação saudável Respeito às pessoas idosas Respeito Dramatização: movimentos Hábitos de higiene

26, 27 e 28

• Bolas de sabão gigantes

18

Setembro

4

• • • • • • • • • • • • • •

Identidade e autonomia Socialização Formulação de frases Ritmo acompanhando a canção e música com gestos Respeito ao outro Relato oral Tentativa de escrita Contagem decrescente Desenho Família: irmãos Leitura de palavras acompanhadas pela imagem Atenção e observação Sequência de números Dramatização

29, 30 e 31

• Jogo da memória

19

Comemoro, brinco e me divirto • Dia da Árvore (21 de setembro)

Programação de Aulas • Nível 3

Atividade 16

35


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 4.º BIMESTRE – NÍVEL 3 – NANÁ Semana

Outubro

1

• Identidade e autonomia • Afetividade • Valorização de sentimentos • Gênero: poema • Leitura e escrita • Dança • Movimentação no espaço • Expressão corporal • Coordenação motora fina: desenho, pintura e artes manuais • Identificação de palavras na letra da canção • Oralidade: contação de história • Dança: ritmo • Expressão corporal • Sol e Lua • Orientação pela Lua e pelo Sol • Elementos da natureza • Dia e noite • Espontaneidade • Criatividade • Leitura e escrita de rótulos e embalagens • Contagem • Reaproveitamento do lixo

1, 2 e 3

• Meios de transporte: terrestres, aquáticos e aéreos • Construção de um foguete

20

• Dia do Poeta (3 de outubro)

17

Outubro

2

• Espontaneidade • Criatividade • Leitura e escrita de rótulos e embalagens • Contagem e escrita: números • Coordenação motora fina: artes manuais, desenho e desenho em espiral • Reaproveitamento do lixo • Identidade e autonomia • Registro de opinião • Gênero: texto institucional – regra do jogo • Oralidade • Pesquisa de registro • Soma • Reconhecimento de números • Destreza para lançar tampinhas • Lixo e lixo reciclável • Respeito ao trabalho e ideia dos colegas • Valorização do seu trabalho • Originalidade • Criação de história: oralidade • Desenho livre • Escrita das palavras

4, 5 e 6

• Produção de tintas utilizando pigmentos das cascas de beterraba, folhas de couve e pó de café

21

• Dia das Crianças (12 de outubro)

18

36

Livro Integrado

Programação de Aulas • Nível 3

Atividade

Caderno de Atividades – Experimentos

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto

Mês

Atividade


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 4.º BIMESTRE – NÍVEL 3 – NANÁ Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Caderno de Atividades – Experimentos

Atividade

Outubro

3

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Respeito ao trabalho e ideia dos colegas Valorização do seu trabalho Originalidade Criação de história: oralidade Escrita das palavras Números: contagem e escrita Coordenação motora fina: desenho em espiral Desenho livre Identidade e autonomia Movimentação no espaço Expressão corporal Rapidez nos movimentos corporais Ciclo da vida Seres vivos Passagem do tempo Atividade em grupo Gênero: poema Leitura e escrita Onomatopeia Animais e a onomatopeia dos animais Pesquisa

7, 8 e 9

• Conceito de inspirar e respirar

22

Outubro

4

• • • • • • • • • • • • •

Autonomia e identidade Atividade em grupo Gênero: poema Leitura e escrita Onomatopeia Animais e a onomatopeia dos animais Pesquisa Preferências pessoais Leitura e escrita de números Par e ímpar Coordenação motora fina: recorte e colagem Órgãos dos sentidos Revestimento dos animais

10, 11 e 12

• Atividade culinária: a importância do fermento

23

Comemoro, brinco e me divirto • Dia do Professor (15 de outubro)

Programação de Aulas • Nível 3

Atividade 19

37


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 4.º BIMESTRE – NÍVEL 3 – NANÁ Mês

Semana

Livro Integrado

Atividade

Caderno de Atividades – Experimentos

Atividade

Outubro

5

• • • • • • • • • • • • • • • • • •

Identidade e autonomia Preferências pessoais Pesquisa oral Texto coletivo Leitura e escrita de palavras Maior e menor Escrita de números Gráfico Coordenação motora fina: recorte, pintura e desenho Pintura Importância das flores Identificando as cores Formação de grupos segundo um atributo Tempo: horas Contagem de elementos Maior e menor em relação à quantidade Alimentação saudável: frutas Paladar

13, 14 e 15

• Jardim de vidro • Estados da matéria: sólido, líquido e gasoso (concretamente)

24

Novembro

1

• • • • • • • • • • • • • • • • •

Preferências pessoais Identidade e autonomia Escrita e leitura de palavras Formação de grupos segundo uma tributo Tempo: horas Contagem de elementos Maior e menos em relação à quantidade Coordenação motora fina: pintura, desenho e enrolar Alimentação saudável: frutas Paladar Gênero: texto institucional, poema e letra de canção Reconhecimento de rótulos Quantidade Oralidade Destreza manual Cidades do Brasil Características dos lugares

16, 17 e 18

• As flores absorvem água

25

38

Programação de Aulas • Nível 3

Comemoro, brinco e me divirto

• Dia do Inventor (4 de novembro)

Atividade

20


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 4.º BIMESTRE – NÍVEL 3 – NANÁ Mês

Semana

Novembro

2

Novembro

3

Livro Integrado

Atividade

Caderno de Atividades – Experimentos

Atividade

• • • • • • • • • • • • • • • • •

Identidade e autonomia Imaginação Preferências pessoais Oralidade Leitura de tabela Figuras geométricas Contagem Cálculos mentais Ocupação do espaço Coordenação motora fina: recorte, pintura e desenho Trabalho em grupo Leitura e escrita de numerais Adição e subtração Sequência numérica até 10 Desafios matemáticos Orientação espacial Dança

19, 20 e 21

• Misturas de cores: formando uma nova cor

26

• • • • • • • • • • • • • •

Identidade e autonomia Leitura e escrita de palavras Traçado de letras e palavras Atividade em grupo Sílabas Organização espacial Contagem Pular Engatinhar Andar com passos grandes e pequenos Correr Animais Locomoção de animais Animais perigosos

22, 23 e 24

• Massa de modelar

27

Comemoro, brinco e me divirto

• Dia da Consciência Negra (20 de novembro) • Dia do Músico (22 de novembro)

Programação de Aulas • Nível 3

Atividade

21 e 22

39


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 4.º BIMESTRE – NÍVEL 3 – NANÁ Mês

Semana

Novembro

4

• • • • • • • • • • • • • •

Identidade e autonomia Preferências pessoais Exploração do espaço Coordenação motora fina: recortar Animais Características dos animais Vertebrados e invertebrados Atividade em grupo Oralidade Passado, presente e futuro História oral Sequência de acontecimentos Dramatização Locomoção dos animais

25, 26 e 27

Dezembro

1

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Identidade e autonomia Atividade em grupo Oralidade Passado, presente e futuro História oral Sequência de acontecimentos Exploração do espado Dramatização Coordenação motora fina: recorte, desenho e pintura Animais Locomoção dos animais Gênero: lista Escrita e leitura de palavras Ordem alfabética Separação de grupo segundo um critério Números ordinais Destreza manual Animais Perder e ganhar Arremesso Dança

28, 29 e 30

40

Livro Integrado

Programação de Aulas • Nível 3

Atividade

Caderno de Atividades – Experimentos • Construção de um vulcão utilizando garrafa PET • Experiência de erupção de vulcão

Atividade

Comemoro, brinco e me divirto

Atividade

28

• Dia da Família (8 de novembro) • Natal (25 de dezembro)

23 e 24



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