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Año: 1 / Núm.: 007 / Junio de 2019
UN TOUR INOLVIDABLE Con un espectáculo pletórico de luces, danza y música, los alumnos y el personal docente de Orbis International School, Colegio del Mundo, presentaron el pasado miércoles 29 de mayo su Festival de Fin de Cursos, calificado por los asistentes como "sencillamente maravilloso"
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PUNTO DE VISTA OPINIÓN EDITORIAL
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EDITORIAL
DESDE LA DIRECCIÓN
DIRECTORIO: CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN PRESIDENTA CP Silvia López Alarcón DIRECTORA ACADÉMICA Gabriela Coutiño Cervantes DIRECTORA ADMINISTRATIVA Elsa Villalobos COORDINADOR TALLER DE PERIODISMO Lic. Fernando Ruiz del Castillo EDICIÓN Y REDACCIÓN Andreé Soto Mendivil Lander Islas Torres Ariel Rivera Dante Alessandro Bonfante Monge Franco Ranieri Bonfante Monge COLABORACIÓN FOTOGRÁFICA: Teacher Hansel Bermúdez CARICATURISTAS Miguel Alfredo Díaz Razo COLABORADORES Mtra. Irene Carrera García Mtro. Andrés Vitols Valenzuela Psic. Daniel López A. Mtro. Nahum Villasana Díaz Ana Karen Martínez DISEÑO EDITORIAL Francisco Mora
Es un órgano de comunicación interno de Orbis International School, Educación con Enfoque Global, elaborado por estudiantes del Taller de Periodismo, con la colaboración de personal docente, administrativo y padres de familia de la institución, a través del cual se difunden las diversas actividades y eventos que se realizan en el campus escolar.
SIMPLEMENTE MARAVILLOSO
L
a expresión se repitió a lo largo y ancho del Teatro del Estado, escenario del Festival de Cursos de Orbis International School, Colegio del Mundo. Padres de familia, jóvenes, adultos, abuelos unos, amigos otros, pero todos coincidieron en que el espectáculo ofrecido por los alumnos de Orbis fue “simplemente maravilloso”. No era para menos. Del guion del maestro Nahum Villasana, niños y niñas de preescolar, primaria y secundaria de Orbis International School, dieron vida a los personajes que por hora y media nos permitieron un extraordinario recorrido para recordar y conocer, en algunos casos, las maravillas que ofrece nuestro Estado. “Baja California, un Tour Inolvidable”, nos mostró en toda su expresión la gran riqueza cultural, social, económica de nuestro estado. Fue un recordatorio a la importancia de nuestra madre naturaleza, de nuestros orígenes, pero también una visión hacia nuestro futuro inmediato. La flora y la fauna, cactus y el borrego
cimarrón, montañas agrestes, campos fértiles, desierto y mar, arena. La Rumorosa, Ensenada, Rosarito, Valle de Guadalupe, Valle de Mexicali, San Felipe, amalgamados sobre el escenario envuelto en luces, color y sonidos. De la mano de los nóveles, pero entusiasmados actores, los asistentes que llenaron el Teatro del Estado disfrutaron del inspirador recorrido. Atrás quedaron horas y horas de ensayos. Atrás quedaron los momentos de dedicar tiempos extras entre estudios y tareas, para practicar los bailables, diálogos y escenas bajo la mirada de sus respectivos maestros. Los resultados estaban a la vista. Los aplausos del público y sus expresiones arrojaron el resultado. Gracias a todos, en especial a los padres de familia, por brindar una vez más su confianza al personal docente de Orbis International School, Colegio del Mundo. De nuestra parte, seguiremos esforzándonos por ser cada día mejores, superarnos y seguir siendo merecedores de esa confianza. Gracias de nuevo y hasta el próximo Festival 2020.
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NUESTRO ORGULLO
NUESTRA ARTISTA… ORGULLO ORBIS También en el arte y específicamente en la pintura,
Orbis International School, Colegio del Mundo, informa con beneplácito que tenemos alumnas destacadas que forman parte del Orgullo Orbis. Es el caso de Stella Páez, quien con gran éxito ha participado con su exposición de trabajos “Estilos” en la Galería José García Arroyo de la ciudad de Mexicali. Felicidades a Stella, una niña con un gran talento que seguramente seguirá destacando y veremos en próximas exposiciones.
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HONOR A QUIEN HONOR MERECE En agradecimiento a su importante
labor al frente de los grupos, el Consejo de Administración de Orbis International School, Colegio del Mundo, por conducto de su presidenta, C.P. Silvia López Alarcón, ofreció este viernes una comida al personal docente y administrativo de nuestra institución con motivo del Día del Maestro. Durante el evento celebrado en el Salón Ejecutivo del Casino de Mexicali, se entregaron reconocimiento a maestros y personal con más de 5, 10, 15 y 25 años de servicio. Entre los reconocidos con más de 5 años están Mary Cervantes, Andrés Vitols y Nayeli Olivas; con más de 10 años, Blanca Evelia Preciado León, con más de 15 años, Luz Amelia Pedraza, Patricia Navalles, Guillermo Ituarte Gallo y Mary Avelar y, con más de 25 años, Martha Elena Zatarain.
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DETALLE DE LOS PADRES… A MAESTROS Como un sencillo homenaje y
reconocimiento a su profesión, la Asociación de Padres de Familia de Orbis International School a través de sus hijos, alumnos de nuestra institución, entregó este martes 14 de mayo, previo a la celebración del Día del Maestro, un pequeño detalle al personal docente, consistente en una pequeña planta que se comprometieron a cuidar y atender, pero sobre a proteger como lo hacen con sus alumnos.
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BAJA CALIFORNIA, UN TOUR INOLVIDABLE
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ajo la dirección del maestro Nahum Villasana, autor también del guion, el pasado miércoles 29 de mayo se presentó la obra “Baja California, un Tour Inolvidable”, mediante la cual alumnos y maestros de Orbis International School, Colegio del Mundo, escenificaron el festival de Fin de Cursos. Por su interés e importancia, reproducimos en Orbisnews el texto íntegro del guion cuyo contenido nos permite dar un rápido paseo por las maravillas geográficas e históricas de nuestro querido baja California, ilustrado con las fotografías de bailables y actuaciones alrededor de esta obra que levantó excelentes comentarios entre los asistentes.
FAUNA Y FLORA, UNA RIQUEZA EXCEPCIONAL
Narrador: Muchas veces cuando pensamos en un viaje, se nos vienen todo tipo de imágenes a la cabeza; sol, playa, negocios, diversión, vacaciones… A mí me gusta pensar en los viajes, como aventuras. ¡Así es! Los viajes son aventuras que nos acercan a otras realidades… a otros mundos. y también expanden nues-
tra mente; pues en ellos hay mucho aprendizaje. Le contaré la historia de un grupo de exploradores de hace mucho tiempo, y de unos turistas… quienes conocieron un lugar maravilloso, un terruño geográfico del cual no sabían mucho… los primeros lo llamaron Las Californias, los segundos Baja California. Costero 1: Cuando era niño, mi abuelito siempre me llevaba a pasear por todos lados, íbamos a caminar por la playa en Ensenada, y en San Quintín comprábamos fresas. ¿Y a ti, a dónde te llevaban, o qué hacías? Costeño 2: Pues yo igual… me la pasaba por todos lados, tanto en la playa como en la sierra. íbamos a Tijuana, Tecate… a Ensenada, y también andaba de explorador por diferentes lugares. Costero 1: Ah! ...¡Qué padres tiempos! Costero 3: ¡Ya sé! Tantas historias y recuerdos… ¿nunca has ido a ver las ballenas que están por Ensenada? Costero 1: Ots… ¡Claro que siii! Qué pregunta… Muy bonitas las ballenas. Cómo me gusta ir a verlas, y también a la Bufadora. Aquí en Baja California, uno puede ir a ver las ballenas y justamente ahorita es temporada. Costero 2: Oh, ¡Es cierto! Y no sólo las ballenas, también hay otros animales de Baja California que están bien bonitos. Como cuando vas a la Sie-
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rra de San Pedro Mártir, ¿Has visto los venados? Costero 1: Sí, pero a lo lejos. Costero 3: Yo sí los he visto más de cerca, pero a los que no he visto de cerca, son a los Borregos Cimarrones. Costero 1: ¡Ah! Cómo me gustaría ahorita poder ver las ballenas. Costero 2: Pues.. ¿por qué no vamos a verlas? Costero 1: Sí ¡Me parece buena idea! Mira… qué coincidencia. Justamente viene un Guía de Turismo. Tal vez él/la nos pueda dar algo de información Guía de Turismo2: Y aquí es la costa de Baja California. A este lugar llegan muchos cruceros de toda partes, y mucha gente… Costero 1: Hola… Guía de Turismo 1: Hola! Hello! Díganme… ¿qué se les ofrece? Costero 1: Usted es guía de turismo, ¿verdad? ¿Nos podría hablar un poco acerca de las ballenas y la fauna de Baja California? Guía de Turismo 2: Claro, con mucho gusto. Turista 1: Oh! A mí también me gustaría saber un poco de las ballenas. Guía de Turismo1: ¡Claro que sí! En aguas cercanas de Baja California nace la ballena gris, la cual llega a
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NOTICIAS CON ENFOQUE ESCOLAR medir 15 metros de largo y pesar hasta 40 toneladas. Turistas y Costeros (todos): ooooOOOOOOoooo. Guía de Turismo: Cada año, las ballenas llegan a las cálidas aguas, huyendo de sus principales depredadores: orcas, y tiburones. Costero 2: Qué tal, ¿eh? Y coménteles también acerca del Borrego Cimarrón… Guía de Turismo2: Efectivamente, en Baja California hay muchos animales más como el Borrego Turista 2: ¡Ya me dieron más ganas de ir a verlas! Turistas y costeros: Me too... A mí también. Si vamos a verlas. Claro. Por supuesto. Guía de Turismo1: (refiriéndose a los costeros) Ustedes qué dicen… ¿se unen a nuestro tour? Costeros: Claro que sí. Por supuesto. Desde luego… Guía de Turismo2: Perfecto. Continuemos. Pues como les decía, en Baja California hay animales hermosos como el Borrego Cimarrón, el Condor Californiano, la nutria marina, los zorros del desierto, la tortuga marina verde, el delfín nariz de botella… el gato montés…
OBSERVATORIO DE SAN PEDRO MÁRTIR
Turista 1: ¡Qué hermosos animalitos! Precisamente queríamos venir a un lugar nuevo y fresco. Turista 4: ¡Cierto! Uno al que no hubiéramos ido antes. Guía de Turismo 1: Pues bienvenidos sean al estado de Baja California. Aquí hay mucha flora y fauna muy hermosa. Turista 2: Sí. Nos ha gustado mucho por aquí. Costero 1: ¿Ustedes de dónde son? Turista 3: Somos de varias partes, pero andamos recorriendo el estado, juntos. Costero 3: Pues se toparon con un estado muy bello. Costero 1: Así es. Nosotros somos de aquí, y toda nuestra vida hemos vivido en Baja California. Turistas 1, 2 3: ¡Oh! Muy bien. Perfecto. Que bien. Genial. Turista 4: Lo malo es que nos perdemos con frecuencia porque no somos de aquí. Guía de Turismo 2: Por eso yo soy su guía en este tour. Estén preparados para subir a una zona boscosa y montañosa. Subiremos a la Sierra de San Pedro Mártir, que además, es oficialmente un Parque Nacional. Costero 1: Oh, ¡El Observatorio de la Sierra! Costero 2: Toda la vida he escuchado del observatorio, pero nunca he entrado. Turista 4: ¿Un observatorio? Guía de Turismo1: Así es. Aquí en la península se encuentra el observatorio más grande e importante de América Latina, el Observatorio Astronómico Nacional de San Pedro Mártir. Turista 2: ¡Vaya! Qué lugar tan sorprendente. Turista 1: Y tan completo. Guía de Turismo2: ¡Así es! El Observatorio fue construido por la Universidad Nacional Autónoma de México en 1971. Todos: Órale! Guía de Turismo1: Los científicos de la Sierra nos hablarán un poco del Observatorio. Científico 1: Hola! Bienvenidos sean al Observatorio Astronómico Nacional de San Pedro Mártir. Todos: Hola! Guía de Turismo2: Hola… he traído a un grupo de turistas a que conozcan un poco más acerca del Observatorio. Científico 2: Bienvenidos. ¿Alguna vez habían visitado un Observatorio? Turista 3: No. Nunca. Turista 2: Ni yo tampoco. ¿Cómo es que hay un Observatorio aquí en la Sierra? Científico 3: El Observatorio se encuentra aquí, en el Parque Nacional de la Sierra de San Pedro Mártir, porque es el punto más alto de la península —a 2,830 metros sobre el nivel del mar. Científico 1: La altitud y lo lejos que está de otros poblados y de la contaminación lumínica, lo hacen ideal para observar el cielo nocturno.
Todos: Wow! Científico 2: El Observatorio está dirigido por el Instituto Astronómico Nacional, y trabaja en conjunto con otros institutos, como la NASA, para tratar de entender mejor el cosmos. Costero 3: Aunque soy de aquí, de esto no sabía mucho. Científico 1: Aquí realizamos estudios de fotometría, observamos las nebulosas, galaxias, y de la formación de estrellas, a través de sus tres telescopios. Científico 3: La filosofía de todos los que laboramos aquí en el Observatorio es que “preguntarse por el mundo y el universo, es preguntarse por uno mismo”. Turista 1: ¡Impresionante! Guía de Turismo1: ¿Qué les parece todo esto? Turista 2: Genial. Ni idea de que esto existe aquí, en medio de este Parque Nacional tan bello. Turista 4: ¿Puedo ver a través del telescopio? Científico 1: ¡Por supuesto! Turista 4: WOW! Es Impresionante todo lo que se puede ver a través de este telescopio de gran alcance. Científico 1: ¿Te gustaría ver algún planeta? Turista 4: Sí. ¿Se puede ver Marte? Científico 1: Claro. Sólo apunta en aquella dirección Turista 4: Qué belleza. ¡Qué hermosa es la superficie de marte! Costero 1: Déjame ver, por favor. Turista 4: Toma! Costero 1: WOW! ¡Que precioso es poder ver todo esto! Científico 1: Marte es un planeta rocoso compuesto por minerales que contienen silicio y oxígeno, metales, y otros elementos que normalmen-
te hay en las rocas. Su superficie presenta un alto contenido en óxidos de hierro que proporcionan el característico color rojo de su superficie. Costero 1: Qué padre sería visitar la superficie de marte. ¿Se imaginan? Científico 2: Pues no vayamos muy lejos. Aquí en Baja California tenemos un escenario muy similar a aquel de la superficie de Marte. Turista 4: ¿Qué? ¿Dónde? Científico 2: En La Rumorosa. Científico 1: La Rumorosa es una zona montañosa rocosa, próxima al desierto de la Laguna Salada que durante el verano llega a tener temperaturas de más de 40 grados Centígrados. Cerca de la Rumorosa hay unos viveros de los cuales salen los pequeños árboles que contribuyen a la reforestación de la zona. Científico 2: La Rumorosa es la punta norte de la columna vertebral montañosa de nuestra entidad, una zona intermedia entre el desierto y la sierra. Como ella no hay dos. Turista 2: Genial. Ni idea de que esto existe aquí, en medio de este Parque Nacional tan bello. Científico 2: También cerca de aquí se encuentran las pinturas rupestres de Baja California. Científico 1: Se encuentran también en una Sierra, pero pertenece al Estado de Baja California Sur, la sierra de San Francisco. Científico 2: Las pinturas rupestres se encuentra ubicadas en múltiples sitios dentro de la Sierra de San Francisco, en el corazón de la Reserva de la Biosfera El Vizcaíno en el norte de Baja California Sur, dentro del municipio de Mulegé. Se puede acceder a ellas a través de la Carretera Federal no.
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NOTICIAS CON ENFOQUE ESCOLAR Científico 1: El arte rupestre prehistórico de la Sierra de San Francisco fue reportado por primera vez por el jesuita Francisco Javier Clavijero en un escrito en Roma en 1789. Cientifico 2: Las pinturas fueron hechas con pigmentos minerales y reflejan un peculiar arte abstracto que mayormente representa la interacción del hombre con la naturaleza; así como una evidente interpretación de las fuerzas energéticas, mágicas e inmateriales Científico 1: Aquí son y serán bienvenidos cuando gusten. Científico 2: Cierto! Mucha gente piensa que sólo los científicos pueden entrar al observatorio, pero en realidad también está abierto al público en general. Científico 3: Cuando gusten, los invitamos a visitarnos nuevamente. Guía de Turismo2: Muchas gracias por su cálido recibimiento. Todos: Muchas gracias.
RUTA DEL VINO Y LA VENDIMIA
Guía de Turismo 1: Como pueden ver, en Baja California hay muchas cosas muy interesantes. Nuestra siguiente parada es el hermoso Valle de Guadalupe. Turista 1: Nos platicaron de unos viñedos que hay por aquí cerca. Nos gustaría ir a conocerlos. Costero 2: Ah! Los viñedos!… Sí, además ya hace hambre. Turista 2: ¿Qué hay ahí? Guía de Turismo 2: El Valle de Guadalupe es reconocido por ser la mayor zona de elaboración de vinos de calidad en México, con una amplia lista de casas vinícolas en donde se produce el 90% del vino en todo el país. Turista 4: Vamos, quiero conocer esa parte. Costero 1: Sí… hay mucho que ver, comer, y conocer ahí.. Costero 3: Sí, muchas cosas muy interesantes. Guía de Turismo 1: Así es. En el Valle de Guadalupe se encuentra “La ruta del vino”, que déjenme decirles, es muy grande. Mucha gente piensa que es lo mismo, y no es así. En realidad, El Valle de Guadalupe, es sólo una porción de la Ruta del Vino. Hay mucho turismo ahí. Turista 4: Vamos, porque ya va haciendo hambre. Guía de Turismo 2: ¡Vamos!… Están de suerte porque ahorita está la Fiesta de la Vendimia. Turista 3: ¿Qué es la fiesta de la vendimia? Guía de Turismo 1: A lo largo del año se van sucediendo eventos asociados a la producción del vino, culminando con la Fiesta de la Vendimia. Turista 1: ¿O sea que es una celebración? Guía de Turismo2: Así es, y la organiza la Asociación de Vitivinicultores y ProVino de Baja California con un despliegue de eventos culturales, gastronómicos y enológicos. Miren por Ustedes mismos! Costero 1: No sólo eso, pero además llegan turistas de todas partes del mundo, ya sea para la celebración, o para pasar algunos días en el puerto de Ensenada. Costero 2: Así es, aquí llegan cruceros de turismo de gran tamaño. Turista 1: Justo como llegamos aquí.
EMOCION Y ADRENALINA EN LA BAJA 1000
Turista 1: Qué maravilla la Fiesta de la Vendimia. Turista 2: Sí, que deliciosos vinos, panes y quesos. Turista 3: Y la celebración también. Turista 4: Con razón vienen de muchas partes del mundo a visitar este rincón. Costero 1: Y no sólo a la Fiesta de la Vendimia vienen de todos lados. Aquí en el desierto, hay una carrera muy famosa, la Baja 1000. Costero 2: ¡Es cierto! Es muy famosa y hay muchos participantes de todas partes, no sólo de México. Guía de Turismo1: Muchas! Costero 3: La Baja 1000 es la carrera de vehículos todo-terreno, más larga del mundo, que se realiza en una sola etapa. Turista 2: ¿Y de dónde a dónde es la carrera?
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NOTICIAS CON ENFOQUE ESCOLAR Guía de Turismo2: La carrera Baja 1000 comienza en la ciudad-puerto de Ensenada y termina en La Paz. Tiene un recorrido de un poco más de 1,050 millas o 1,700km, a eso se debe su nombre. Turista 3: ¿Se hace por la costa? Costero 1: No. La carrera se realiza por la parte desértica de toda la Baja California. Costero 2: Las condiciones de la carrera son extremas, ya que el terreno es arenoso y rocoso, y los pilotos manejan a altas velocidades de entre 100 y 120 millas por hora entre cañones y costas. Turista 3: ¿Desde hace cuánto se realiza la carrera? Guía de Turismo1: Se lleva a cabo cada año desde 1967. Todos los Turistas: WOW! Turista 1: I can’t believe it! Turista 2: Me neither.
ROSARITO, CINE Y TITANIC
Guía de Turismo2: ¿Están disfrutando el tour? Todos: Sí, mucho. Costero 1: A mi me encanta recorrer la Baja. No me enfada nunca. Costero 3: Igual a mí me gusta mucho. Turista 1: Pues nosotros no la conocíamos, pero igual nos está empezando a gustar mucho, y además ya estamos viendo que aquí hay muchas cosas. Turista 2: Supe que aquí cerca de la costa filmaron la película de Titanic. ¿Es cierto? Guía de Turismo1: ¡Sí! Esa la filmaron en los Estudios FOX que se encontraban ubicados en Rosarito, aquí en Baja California. Turista 3: ¡Ah, caray! ¿Es en serio que aquí filmaron la película de Titanic? Guía de Turismo2: Así es. Aquí estuvo durante mucho tiempo FOX Baja Studios. Turista 4: ¿Todavía están? ¿Podemos ir? Guía de Turismo1: Ya no se encuentran abiertos al público. Turista 4: ¿Nos pudiera hablar un poco acerca de eso? Guía de Turismo2: En los noventa, James Cameron estaba buscando un lugar para grabar Titanic, ya que filmar en mar abierto no era una opción. Por lo que, junto con Fox, compraron 34 acres de terreno en Rosarito, México. Todos: Wow! Orale! Impresionante. Guía de Turismo1: En este lugar construyeron, desde cero, el set cinematográfico en el que se grabó la historia del Titanic, incluyendo un tanque de agua lo bastante grande para el hundimiento. Turista 1: Me imagino todo... a la gente que hubo en filmación. Turista 2: Ya sé. Costero 1:¿Te imaginas, amigo? Ir a FOX Baja Studios por el día, y en la tarde, pasarte a Puerto Nuevo a comer una rica langosta. Costero 2: ¡Es cierto! Se me hace agua la boca. Guía de Turismo2: Fox Baja Studios no dejó de funcionar tras Titanic. Antes ofrecían un tour por los estudios, y al mismo tiempo se dio la producción de películas como “007 Tomorrow Never Dies”, “In dreams”, y “Pearl Harbor.” Turista 3: Wow! ¡Qué padre ha de haber sido ver el set del Titanic, en vivo…
LOS ANTEPASADOS
Turista 3: Estoy sorprendido con las maravillas de este lugar. Costero 3: Tiene una gran historia este estado… Guía de Turismo1: Muchos piensan que Baja California lo poblaron en la época de la Colonia, pero en realidad siempre hubo grupos de naturales en todo lo largo y ancho de la península. Turista 4: ¿Cómo? No entiendo. Guía de Turismo2: Les contaré la historia. A diferencia de los grupos indios de Mesoamérica, los naturales de esta región fueron grupos nómadas, con formas de vida distintas y poco sedentarias, es por eso que no existieron nunca complejos piramidales en el norte de México y en la península. Turistas y Costeros: Wow! Orale! No sabía eso. Es cierto. Nunca lo había pensado.
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LOS PRIMEROS COLONIZADORES Narrador: California es como denominaron los españoles a la península que hoy lleva el mismo nombre y a una región al norte de ella; juntas estas regiones se denominan por muchos años Las Californias. Garci Rodríguez de Montalvo escribió una novela de caballerías en 1510: Las Sergas de Esplandián, en ella se mencionaba una isla de fantasía: California, gobernada por una reina llamada Calafia. A partir de entonces se hizo popular la idea de una isla poblada sólo por mujeres, las amazonas. Y como los españoles llegaron desde el extremo sur del brazo, pensaron que La California, sí existía, y a los naturales de la región los denominaron “Californios”. Explorador Español 1: Creo que allá a lo lejos puedo ver algo. No estoy seguro si es un peñón. No sé muy bien que sea, parece una isla. Explorador Español 2: Préstame el telescopio… no creo que sea un peñón. Efectivamente, ¡es una isla! Hay que avisar a la corona. Explorador Español 1: Así es… avisaremos al Virrey para avisarle de nuestro avistamiento. (. Aparecen el Virrey de la Nueva España, Padre Kino y Juan María Salvatierra) Explorador Español 1: Virrey, le tengo noticias de nuestra expedición costera. Virrey: Adelante, dígame de qué se trata. Explorador Español 2: Hemos divisado una isla hacia el este de la Nueva España. No sabemos qué puede haber ahí. Explorador Español 1: Probablemente pudiese haber tierras fértiles. Explorador Español 2: ¡Y también indios! Sacerdote Jesuíta: Si hay indios en esas tierras, debemos cultivar esas almas. Fraile Jesuita Juan María Salvatierra: Así es… Señor Virrey, por favor permítanos crear un Fondo Piadoso, para embarcarnos en nuevas misiones a esa Tierra. Virrey: Padre Juan María Salvatierra, reúna lo necesario para crear el Fondo Piadoso para esa Misión, pero le advierto que ningún real, provendrá ni de la corona ni de los impuestos de la Nueva España. Por el momento… la corona tiene otros intereses y otras posesiones que fortalecer. Juan Ma. Salvatierra: Padre… pongamos manos a la obra, para crear el fondo y dar inicio a esta empresa misional. Sacerdote: Le avisaré a los demás frailes de la Orden de los Jesuitas, para que se unan a nuestra causa. Narrador: Fue así como poco a poco, fueron llegando a la península de Baja California los primeros frailes de las órdenes religiosas de Jesuitas, Franciscanos y Dominicos, con la misión de cultivar las almas, e ir poblando la región, la cual desde sus inicios, pensaron que era una isla. Guía de Turismo1: En gran parte… fueron los misioneros los que establecieron los conjuntos que más tarde se volverían unidades misionales, y posteriormente poblados. Todos: Wow! Turista 3: Me imagino lo difícil que ha de haber sido para ellos tenerse que adaptar a un nuevo territorio. Turista 4: Cierto… no ha de haber sido nada fácil. Guía de Turismo2: De hecho… con lo que más batallaron fue con el nomadismo de los grupos naturales. Narrador: En el sur, los colonos se introdujeron a una cosmovisión establecida con jerarquías, formas de gobierno y control, sin embargo, en el norte, los misioneros y exploradores, batallaron mucho para hacer que los naturales de la región permanecieran en un sólo territorio, ya que eran grupos nómadas. ( Aparecen Juan Ma. Salvatierra y el Padre Kino) Juan Ma. Salvatierra: (diciéndole a Padre Kino) Padre Eusebio Francisco Kino, ahora que ya me han dado autorización de la corona, necesito que fundemos una misión en la isla y trabajemos
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NOTICIAS CON ENFOQUE ESCOLAR con los indios, para la conversión de almas. Padre Kino: Así será Padre Salvatierra. Llamaremos “Californios” a los grupos de naturales de la región. Aunque sé que tendremos serias dificultades. Narrador: Dice la leyenda y la historia lo corrobora que el padre Juan María de Salvatierra con muy pocos recursos y en compañía de unos pocos hombres logró lo que en 150 años nadie antes que él había logrado, la colonización y cristianización del “otro México”. Ese “otro México” con el correr de los años se convertiría en la Baja California.
BC TIERRA DE MIGRANTES
Guía de Turismo 1: ¿Interesante, verdad? Turista 1: Sí, mucho. Turista 2: Lo más interesante es que cuando vamos a otros lugares, son pocos los pobladores que provienen de otras regiones. Aquí la historia ha mezclado a los pobladores desde siempre. Guía de Turismo 2: Sí. Desde la época colonial llegaron a la península muchos colonos de otras regiones de México y otras partes del mundo. Costero 1: De China sí sé que hay un buen porcentaje de la población. Guía de Turismo 1: También hay una colonia de Pobladores Rusos. Turista 3: ¿Qué? ¿De pobladores Rusos? Turista 4: ¿Cómo fue que llegaron aquí? Guía de Turismo:2 Ahora mismo iremos a la comunidad de Rusos Molokanes, que está cerca de Ensenada.
NUESTRA COMUNIDAD RUSA
Narrador: La comunidad rusa establecida en Baja California, es la más importante de México. Fue a principios del siglo XX, cuando un grupo de migrantes rusos se asentaron en los márgenes del arroyo de Guadalupe, en el Valle del mismo nombre. Los líderes de este grupo eran miembros del grupo religioso Molokan, cuyo origen data de 1765, en Tambov, Rusia, que por ser disidentes de la iglesia ortodoxa rusa, e ir en contra de las órdenes del zar, fueron constantemente perseguidos. En 1924 llegó otro grupo proveniente de la Transcaucasia, soldados que perdieron la revolución y se refugiaron con los grupos del Valle de Guadalupe, Un tercer grupo de rusos llegó a Ensenada en 1992, para conformar la Orquesta de Baja California, muchos se quedaron en el puerto y otros emigraron a Tijuana. El cuarto y último grupo son los científicos que trabajan en CICESE, que actualmente son los más participativos en cuanto a los asuntos internos de la comunidad rusa, en Baja California. Guía de Turismo 1: Como pueden ver, la inmigración rusa ha contribuido mucho al desarrollo de nuestro estado de Baja California. Turista 1: Justamente es lo que estoy viendo. Turista 2: Estás en lo cierto. Turista 3: Es sólo cuestión de salir a explorar y ver un poco lo que hay a nuestro alrededor. Costero 1: Yo la verdad soy de aquí, pero no sabía de la existencia de la comunidad rusa en Baja California. Costero 3: Yo sí sabía, pero no estaba enterado de todo lo que aportan al desarrollo del estado. Guía de Turismo: Es cierto. Eso es muy común entre los habitantes de cualquier sitio. Muchas veces conocemos otros lugares, que de nuestro propio terruño.
PUEBLO MÁGICO
Guia de Turismo2: Nuestra siguiente pa-
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NOTICIAS CON ENFOQUE ESCOLAR rada será el Pueblo Mágico de Tecate. Turista 1: En donde hacen la cerveza? Guia de Turismo 1: Así es. Por eso lleva el nombre. Les pregunto… Les gusta el baile? Todos: Claro! Si! Desde Luego! Por supuesto! Guia de Turismo2: Pues prepárense porque nuestras dos siguientes y destinos estarán llenos de mucho baile y colorido. Costeros: (Al mismo tiempo) A dónde nos vamos? Guia de Turismo 1: Visitaremos el kiosko del Parque Miguel Hidalgo, en Tecate, Pueblo Mágico Todos: Wow! Guia de Turismo 2: Con la entrada del verano, se hacen las noches de Salsa y Bachata en el Pueblo Mágico de Tecate, un evento hecho por los bailarines y salseros locales. Turista 2: Me encanta Bailar! Turista 3: A mi también me gusta mucho bailar. Guia de Turismo 1: Oh! Justamente aquí vienen los organizadores, quienes nos hablaran más al respecto. Salsero 1: Hola. Sean bienvenidos al Pueblo Mágico de Tecate. Todos: ¡Hola! ¡Qué tal! ¡Gracias por recibirnos! Salsero 2: con el objetivo de impulsar el baile y la música latina, y para promover los géneros entre la comunidad. Salsero 1: También impartimos clases grupales de baile, gratuitas para aprender a bailar diferentes ritmos. Turistas: Me gusta la salsa. Me gusta el merengue. Me gusta la bachata. Salseros: Pues bienvenidos! Sean! Vamos a bailar!
CARNAVAL DE ENSENADA
Guía de Turismo 2: Pues como pueden ver, aquí en Baja California hay mucho qué ver y conocer. Turista 3: Así es. Me he dado cuenta de ello. Turista 4: Me da gusta haber venido aquí. Costero 1: Ahora ya saben que en este rincón del mundo se la pasa uno, muy a todo dar. Costero 2: Muy cierto. Turista 2: ¿Y ahora a dónde iremos? Guía de Turismo 1: Nuestra última parada, será nuevamente el Puerto de Ensenada. Iremos al Carnaval de Ensenada. Turista 1: ¿También hay un Carnaval? ¡Vaya que lo tiene todo este estado! Turista 2: Ya lo creo que sí. Guía de Turismo 2: Claro! El carnaval tradicional de Ensenada se sigue transmitiendo de generación en generación, y sigue evolucionando a lo largo del tiempo. Tuvo sus orígenes en el año de 1891. Costero 1: Yo que soy de aquí, no sabía qué tan antiguo es el Carnaval. Costero 3: Ni yo tampoco lo sabía. Guía de Turismo 1: EL primer carnaval se festejó con harina de trigo, puesto que, al no haber el tradicional confeti, los asistentes se arrojaron harina como parte de la celebración. Turista 3: ¿Y qué hacen en el Carnaval? Guía de Turismo 2: El Carnaval se realiza en el Boulevard Costero, frente a Plaza Cívica de Ensenada. En el Carnaval se elige a la reina, el rey feo, reyes infantiles, hay un concurso de comparsas y un concurso de carros alegóricos. Todos: Wow! ¡Yo quiero ir a ver el carnaval! Yo también. Guía de Turismo 1: Pues adelante! Síganme y vamos a continuar disfrutando de este bello estado de Baja California y del Carnaval de Ensenada. Todos: Siiiii!!! Guía de Turismo 1: ¿Qué les pareció este estado de Baja California? Turista 1: A mí me pareció muy hermoso. Turista 2: No sólo eso, sino que ade-
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NOTICIAS CON ENFOQUE ESCOLAR más tiene mucha historia y hay muchas cosas muy interesantes que conocer. Turista 3: Yo me la pasé muy bien y aprendí muchas cosas. Turista 4: A mí me encantó pasear por sus diferentes tipos de paisajes, y conocer los bellos lugares que este lugar nos ofrece. Guía de turismo 1: Baja California es uno de los estados de México que se pueden ver como destino único. De hecho, Oceanógrafo francés Jacques Cousteau, llamó al Mar de Cortés, “acuario del mundo”, pues es el único mar del mundo, que pertenece a un sólo país. Costero 1: Qué bueno que se animaron a conocer esta península. Costeros 1 y 2: Sí que bueno que nos visitaron. Qué bueno que vinieron. Guía de Turismo 2: Esto y mucho más ofrece Baja California. Turistas: Muchas gracias. Este fue un Tour Inolvidable! Narrador: Y fue así como un grupo de turistas y exploradores conocieron este último jirón de la patria mexicana, hacia el noroeste. Que si acaso por ser el último, sea el más largo y bello de todo México. Inolvidable la llevaban en el corazón al terminar su tour, a la bella Baja California, y hermoso era el sol que recaía en su último crepúsculo sobre tierras mexicanas, aquél día que iban de regreso a sus lugares de origen. Baja California, un Tour Inolvidable.
PERSONAJES
Narrador : Prof. Nahúm Villasana. Costero 1: Lander Islas 6to. de Primaria. Costero 2: Gael Gastelum 6to. Costero 3: Rebeca Nápoles 6to. Turista 1: Norberto Andrade 9o. A Turista 2: Thalina Acuña 9no. A. Turista 3: Karen Bastidas 9no. A Turista 4: Carolina Ruíz 9no B Guía de Turismo 1: Nela Fonseca Guia de Turismo 2: Martin Baldenebro Científico 1: Eddy Pérez Trimiño 9no B Científico 2: Renata García 9no. A Científico 3: Katya Nikol Hernández 9no A Juan M. Salvatierra: José Manuel Quintana 9no. A Sacerdote Jesuita: Carlos Beltrán 9no. B Padre Kino: Juan José Pon Acosta 6to. Virrey: Juan Diego Huesca 9no. A Explorador Español 1: Oscar Fajardo 9no. A Explorador Español 2: Cesar Velázquez Jack y Rose (escena de Titanic): Isabella Pon 9no B Arturo Real 9no B Grupo de rusos 1 (5 niños): Cesar Velázquez Reséndiz 9no. A Karen Zamora 7mo. José Carlos Ríos 7mo. Alma Samantha 7mo. Francheska Cha. 7mo. Grupo de rusos 2 (4 niños): Miguel Angel Salinas 9no. B Ana Sofía Blanco 7mo. Karime Paulette 7mo. Eliana Valeria 7mo. José Miguel Quintana. Grupo de rusos 3 (3 niños): André Guzmán 7mo. Grupo de rusos 4 (2 niños): Aideé Maia 7mo. Sebastián Beltrán 7mo. Erika Pamela Castro 7mo. Lilián González 7mo. Salsero 1: Miguel Alfredo Díaz 6to. Salsera 2: Fernanda Flores 6to.
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TRABAJO EN EQUIPO...EQUIPO ORBIS El talento y profesionalismo del personal docente y administrativo de Orbis International School,
Colegio del Mundo,quedó de manifiesto una vez más con la organización y desarrollo del Festival de Fin de Cursos celebrado el pasado 29 de mayo, contando siempre con el apoyo de directivos y miembros del Conejo de Administración, lo que nos compromete a seguir mejorando cada ciclo escolar en beneficio de nuestros alumnos y para tranquilidad y seguridad de los padres de familia. Aquí, parte del personal docente
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GALERÍA FOTOGRÁFICA UN MOMENTO CAPTADO Y PARA LA ETERNIDAD
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