O autorach

Trenerzy. W ciągu ostatnich lat pracowali w największych projektach z zakresu edukacji medialnej i cyfrowej, realizowanych ze środków MEN: „Cyfrowobezpieczni. Bezpieczna Szkoła Cyfrowa” i „Cybernauci – kompleksowy projekt kształtowania bezpiecznych zachowań w sieci”. W roku 2019 zaangażowani między innymi w projekcie „Rozwój Kompetencji Cyfrowych” z Geek Girls Carrots, finansowanym ze środków Facebook Inc. Razem tworzą markę Kooperatywa Trenerska: www.facebook.com/kooperatywatrenerska, www.koooperatywatrenerska.pl, kontakt@kooperatywatrenerska.pl, prowadzącą szkoleniowe rady pedagogiczne, warsztaty dla dzieci i młodzieży oraz spotkania i warsztaty dla rodziców z zakresu edukacji medialnej i cyfrowej, a także komunikacji i współpracy.

Marcin Grudzień

Medioznawca i socjolog mediów, doktorant Interdyscyplinarnych Studiów Doktoranckich w zakresie Psychologii i Socjologii Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie i pracownik tej uczelni. Certyfikowany trener II stopnia Stowarzyszenia Trenerów Organizacji Pozarządowych STOP. Przeprowadził ponad trzy tysiące godzin szkoleń z zakresu bezpieczeństwa w internecie, autoprezentacji i komunikacji, edukacji medialnej, sytuacji kryzysowych, hejtu i mowy nienawiści, pracy metodą projektową i ewaluacji projektów edukacyjnych, komunikacji z mediami, PR, prawa autorskiego, wykorzystania nowych technologii w edukacji, kultury remiksu, fotografii – dla uczniów i nauczycieli, rodziców, studentów, dziennikarzy, PR-owców, działaczy trzeciego sektora. Prowadzi zajęcia ze studentami Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Trener Grup Wsparcia dla Rodziców, członek zarządu Fundacji Masculinum. Dedykowane mężczyznom.

Maciej Sopyło

Kryminolog, doktorant Instytutu Nauk Prawnych Polskiej Akademii Nauk. Trener w trakcie certyfikacji na II stopień Stowarzyszenia Trenerów Organizacji Pozarządowych STOP. Przeprowadził ponad trzy tysiące godzin warsztatów z zakresu edukacji medialnej i cyfrowej, praw człowieka, prawa autorskiego, hejtu, mowy nienawiści i innych społecznych zagrożeń w sieci, odpowiedzialnego dziennikarstwa, autoprezentacji i komunikacji, TIK w edukacji, wizerunku w sieci, pracy z grupami i pracy zespołowej – dla dzieci, młodzieży, nauczycieli, rodziców, prawników, pracowników trzeciego sektora, studentów, a także dla więźniów. Od kilku lat pracuje z trenerami, przygotowując ich do prowadzenia własnych zajęć z grupami. Prowadzi zajęcia ze studentami Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.