Cuando los hijos se alejan de dios pdf by Orlando Hawkins

, ,

NO ESTÁ

SOLO

Para entonces Tomás y Marta sabían lo que significaba ver rebelarse a un hijo y efectuar elecciones que afligían sus corazones.

-101-NO ESTÁ SOLO

-¿En qué me habré equivocado? -se preguntaba Marta-. Si tan sólo hubiera sido más estricta, o más vigilante, o más comprensiva, o mejor informada. Debe haber algo que habría podido hacer para prevenir todo esto. -Si tan sólo no hubiera pasado tanto tiempo ausente de mi hogar -se lamentaba Tomás-. Si sólo hubiera dedicado más tiempo a mis hijos. Tomás y su esposa Marta COmenzaron a discutir y a inculparse mutuamente por lo que habían hecho mal. Después, puesto que se necesitaban tanto mutuamente, se reconciliaron y lloraron ante Dios. "Señor, perdónanos por no ser los padres que

Los esposos Tomás y Marta, después de haber intentado

debiéramos ser. Te rogamos que traigas a nuestros hijos de vuel-

tener hijos durante siete años, se decidieron por la adopción.

ta a ti antes que sea demasiado tarde".

Durante la tramitación de los papeles legales, sus amigos les

Marta, sintiéndose culpable por no haber criado hijos perfectos se sentía' al borde de la desesperación. Renunció a los cargos que tenía en la iglesia y dejó de asistir a las reuniones sociales. La idea de que había fracasado en la crianza de sus hijos la había convertido en una persona marginada de la sociedad.

advirtieron:

-Ustedes debieran vivir contentos solos. Los hijos adoptados les causarán más aflicciones que las que valen. Abandonen la idea de la adopción si quieren ahorrarse un montón de dificultades en el futuro. Tomás y Marta sacudieron la cabeza incrédulos. ¡Cómo podrían los hijos traer nada que no fuera amor y gozo a los corazones de sus padres? ¡Acaso no planeó Dios que debíamos tener hijos? Por cierto que lo único que tienen que hacer los padres es amar a sus hijos, criarlos correctamente eso vivir felices.

y después de

Los padres de hijos pródigos Marta y Tomás no son casos únicos que han tenido dificultades en la crianza de sus hijos. Este problema afecta a centenares de miles de hogares en los que los padres experimentan la misma esperanza, hacen la misma oración y sienten 'la misma

Cuando consideraban los casos de padres con hijos desca-

adolescentes, alguien les dio un lema que ellos colgaron en la pared de su dormitorio. Decía:

angustia. En esre libro presentamos más de 65 historias de hijos pródigos y de sus padres. Algunos pródigos son personajes históricos bien conocidos: Marco Aurelio, Agustín, Juan Newton, Adoniram Judson y Hudson Taylor. Otros son dirigentes cristianos famosos de este siglo: James C. Dobson, Franklin Graham, Dick Eastman y Glenn Aufderhar. Y otros son conocidos por pocas personas fuera de sus padres. Cada hijo pródigo tuvo

ULa demencia es hereditaria.

padres que sufrieron a causa de sus acciones

rriados, comentaban: -¡Eso nunca nos sucederá a nosotros! Seremos padres per-

fectos. Nos irá bien. iNo hay nada de qué preocuparse! Varios años después, cuando sus hijos se convirtieron

¡La recibimos de nuestros hijos!" 8

impropias. Todos

~ CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS .1

tenfan padres que oraron sin cesar por ellos.

su búsqueda de paz con respecto a uno de sus hijos mayores? ¡Ha permanecido despierto/a hasta el amanecer tratando de descubrir qué ha hecho mal como padre o madre? ¿O ha retenido las lágrimas con dificultad al ofr a otros padres hablar encomiosamente de sus hijos que sirven a Dios? No está solo o sola. Este libro es para usted.

Referiremos historias de hijos pródigos que regresaron al hogar y de otros que no lo hicieron. Compartiremos con el lector lo que otros padres hicieron para soportar su aflicción, los

Este libro es para padres acongojados por las malas elecciones que sus hijos mayores de edad han efectuado. Es para los padres que oran por sus hijos pródigos que han vagado lejos de Dios y la iglesia.

pasos prácticos que dieron para restaurar sus relaciones con sus

Todas las historias referidas son verdaderas. Cuando se usan nombres y apellidos, se mencionan las fuentes de información. Cuando se menciona sólo el primer nombre, las historias también SOnauténticas, pero se han cambiado el nombre y ciertos detalles para evitar la identificación de los personajes. 1,

Este libro es para usted "

¡Ha sentido usted como si se le rompiera el corazón al ver que su hijo adopta Un estilo de vida en pugna con los valores cristianos, en el que predominan las drogas, la promiscuidad las bebidas alcohólicas o el tabaco? ¡Ha sentido desánimo al' "erque su hijo deja de asiStir a la iglesia? ¡Ha experimentado un mtenso dolor al enterarse de que su hijo mantiene relacio. nes homosexuales? ¡Ha 1I0rado al ver que su h" h" h b-d . d' 110 o 'la que a la SI o cna Ó para que amara a Dios, ahora se burla de su fe y de la Palabra de Dios? .

SOLO

Después de leer acerca de esos padres de hijos descarriados, el lector Comprenderá que su dolor no es exclusivo. No tiene el monopolio de la angustia paterna o materna, del dolor abruma_ dor ni de la frustración. Otros ya habfan experimentado la frustración, el desánimo y el dolor por algo similar a lo que usted está pasando ahora. Dios no los olvidó a ellos ni a sus hijos, tampoco se olvidará de usted ni de sus hijos.

hijos, y cómo aprendieron a orar con poder. Estas historias no sólo le darán esperanza, sino además sugerirán medidas concre_ tas que podrá adoptar, acciones que pueden beneficiar su vida y las vidas de sus hijos.

4~~

NO ESTÁ

¡Ha sentido la estocada del temor cuando el teléfono suena en med;o de la noche y su hijo. no está en casa? ¿Espera las reunIones amll,ares Con una mezcla de gozo Yaprensión? 'Se siente a veces como un guerrero COnlas cicatrices de la bat~lIa, en '.

Un problema COmún de los padres cristianos -¡Cuántas veces he sufrido angustias por mi fracaso como madre! -se lamenta Pam Caruso-. Aunque hice lo que consideraba que era lo mejor para criar a mis hijos en el conocimiento y el temor de Dios, cuando llegaron a la mayorfa de edad, uno por uno eligiero~ vivir sus vidas lejos de él. Esta desesperación que siento no es únicamente mía. Muchas otras madres cristianas, algunas de las cuales son las mujeres más piadosas que conozco, manifiestan el mismo tormento del espíritu.1 Puesto que muchos cristianos somos padres de hijos descarriados, en,ronces ¿por qué tratamos de mantener nuestro propio dolor en secreto? ¡Por qué miramos sonriendo a los demás en la . iglesia y decidimos que tenemos el monopolio del dolor? Tal vez tememos compartir nuestras cargas aflictivas porque nos sen'rimos culpables. Sentimos que hemos fracasado como padres y no deseamos que otros se enteren de que estamos luchando Con la vergüenza causada por un hijo descarriado. ¡Pero no es~amos solos! Recuerdo muy bien cómo me sentf cuando uno de nuestros hijos se rebeló Contra los valores que habfamos procurado ense. ñarle COntanto empeño. iNos causaba un enorme dolor! Lloré hasta que se me acabaron las lágrimas. Me sentía absolutamente fracasada como madre y como cristiana. Todos los demás causaban la impresión de haber tenido éxito como padres, mi'entras yo sola me debatía en el fracaso. 11

CUANDO

~-~

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

Ahora, muchos años después, percibo las cosas en forma distinta. Ahora sé que la mayor parte de los miembros de mi iglesia también han pasado por idénticas circunstancias

aflictivas.

Las razones de los momentos críticos pueden haber sido diferentes, pero el dolor y la aflicción han sido similares. Nos ha herido la frustración O lo que temíamos que fuera nuestra falta de capacidad como padres. ¡Nos habíamos esforzado tanto! ¿En qué nos equivocamos?

Ahora puedo alabar a Dios por su compañía en aquellos años de crisis lejanos. Puedo contemplar con pl~cer la obra transformadora realizada por Dios en nuestra familia. ¡Los hijos que nos causaron aflicciones,

ahora nos proporcionan

enorme

gozo! Agradecemos a Dios por cada uno de ellos y por su poder que obró en sus vidas. Oro por que las historias contenidas en este libro contribuyan a erradicar toda sensación de aislamiento que el lector pueda experimentar Como padre o madre de hijos pródigos. Descubrirá que su caso es uno entre muchos ocurridos a padres

cristianos dedicados, leales y amantes. Estas historias confirmarán lo que usted ya sabía desde hace mucho, pero por alguna razón lo había olvidado: que Dios nunca se irá de su lado. comprende lo que le sucede, porque también sufre como padre. Está Can usted en su aflicción. y sin embargo hará que su corazón cante de gozo.

Pam Caruso escribe en este mismo sentido: "Aun en medio

de mi doloroso clamor a Dios, recuerdo que él comprende. iÉl pasó por lo mismo! Aunque era perfecto, la tercera parte de sus ángeles eligió rechazarlo como Padre. Aun Adán y Eva tuvieron un hijo que prefirió no seguir a Dios, aunque había estado a las puertas del Jardín del Edén, y conocía la historia de la desobediencia de sus padres. No estoy sugiriendo que yo he sido una madre perfecta. Sin embargo mi Padre celestial sabe que hice lo mejor que pude, y él me comprende y llora conmigo. Me proporciona ánimo saber que Aquel que dio a su Hijo único y amado está enterado de mi dolor".l

NO ESTÁ

SOLO

y no estamos solos Rafael y Margarita Lewis se llenaron de ansiedad cuando Marcos no volvió a su casa a la hora de la cena. Cuando llamaron por teléfono a sus amigos se enteraron de que se había ido al Estado de Florida en la mañana de ese día, en su motocicleta Honda. Cuando revisaron su recámara en busca de algún indicio revelador, no encontraron nada. ¿Por qué se había ido sin decirles nada? ¿Por qué había abandonado sus estudios universitarios? ¿Se había metido en dificultades? ¿Adónde estaba? ¿Qué estaba haciendo? Esa noche Rafael y Margarita permanecieron desvelados mientras escuchaban el silencio nocturno, esperando oír de pronto el tronar de una motocicleta que señalaría el regreso de su hijo. El z";mbido de la moto nunca llegó. Cada día vivían en forma automática para beneficio de sus otros dos hijos, pero la preocupación por Marcos, su hijo pródigo de 19 años, los sumergía en el temor. Nunca les escribía ni los llamaba por teléfono. Un día los llamó una amiga y les informó que había visto a Marcos en West Palm Beach, Florida, donde trabajaba en un motel. Les dijo que estaba bien, pero le había pedido que no les dijera nada. Transcurrieron meses sin más noticias.

La familia fue a visi~

tar a los abuelos que vivían en Florida, como habían planeado. Llevaron regalos para Marcos suponiendo que iría a pasar la Navidad con sus abuelos. Pero no fue ni llamó por teléfono. Los padres, desesperados, comenzaron a visitar los moteles de la Ciudad, donde mostraron la foto de su hijo y preguntaron si alguien lo había visto. No tuvieron éxito. Cuando estaban por renunciar a toda esperanza, vieron su moto Honda. Rafael entró al motel a preguntar por él, mientras el resto de la familia permanecía en el automóvil. Volvió solo algunos minutos después. Había platicado brevemente con Marcos, pero el hijo no quiso ir a saludar a su familia. Quería que se fueran. Margarita escribió posteriormente acerca de esa experiencia: "Lloraba en mi exterior. Pero en mi interior sentía un dolor de

CUANDO

SUS

HIJOS

SE ALEJAN

una intensidad que no había experimentado

--'"

DE DIOS

NO ESTÁ

antes".J

SOLO

rebelión conflictos interpersonales graves homosexualidad adicción incapacidad de retener un trabajo falta de honradez

Marcos, el hijo pródigo, regresó al hogar can el riempo, y se resrauraron las relaciones con la familia. Como resulrado de su dolorosa experiencia comprendieron mejor las aflicciones de otros padres, estuvieron menos dispuestos a criticar y más dis~ puestos a infundir valor y a dar apoyo. Comenzaron a experimentar lo que John White llama "la fraternidad de los padres acongojados".~ Margarita, con el permiso de Marcos, escribió su testimonio en su libro The Hurting Parent [Los padres acongojados].

b. Problemas críticos embarazo intento de suicidio expulsión del colegio despido del empleo huida del hogar

Algún tiempo después de la publicación de este libro, la madre de un hijo alcohólico recorría un mercado persa. Se detuvo en una mesa con libros usados y tomó el libro de Margarita Lewis. Comenzó a hojearlo y a leer algunos párrafos. No tardó mucho en convencerse de que ése era un libro que debía comprar.

divorcio separación

enfermedad accidente

Leyó dos veces el libro, y luego lo prestó a una amiga que atravesaba por la misma situación aflictiva. Cuando su amiga

no le devolvió su libro, ella compró otro ejemplar en una librería cristiana y lo leyó por tercera vez.

c. Problemas criminales

venta de drogas posesión de drogas robo asalto violación asesinato prostitución fraude maltrato físico

Escribió una nota de aprecio a Margarita, la autora: "Mis

problemas distan mucho de estar resueltos. Pero ahora por lo menos se-que no me vo lvere-loca •• .s Esta historia expresa el propósito de este libro: animar a los padres de hijos que se han alejado de Dios y la iglesia; animar al lector; infundirle esperanza; ayudarle a comprender que no está solo. ¿Qué puedo hacer ahora? 1. En su libro ¿ What Did 1 Do Wrong! ¿ What Can 1 Do Now! [¿Qué error cometí! ¿Qué puedo hacer ahora?] William y Candace Backus bosquejan tres clases de problemas referentes a los hijos mayores de edad; crónicos, críticos y criminales.1'>

Trate de pensar en una persona conocida que tenga uno o más , los problemas anotados bajo cada categoría, Escriba su nombre el nombre de su hijo o hija (si lo sabe) junto a cada proble-

,".a. a.

Problemas crónicos:

Dedique tiempo a pensar en cada padre o madre acongoja"s, cuyo nombre haya anotado. Pida a Dios que dé ánimo y :'eranza a cada uno de ellos.

problemas emocionales

14 15

*,~'w'W~ CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

NO ESTÁ

2. Trate de encontrar otros dos o tres padres afligidos que deseen unirse con usted para formar un grupo de oración en favor de hijos pródigos. Reúna material útil pata compartir con los miembros de! grupo de oración y con los padres por quienes oran. Este material puede incluir pasajes apropiados de la Biblia, historias de padres que rescataron a sus hijos, estudios bíblicos abreviados, temas para comentar en e! grupo e ideas para la sesión de oración. Puede obtener material útil de este mismo libro.

SOLO

pág. 230. ¡ ¡bid. , Marjorie M. Lewis y Gregg Lewis, The Hurting Parent (Grand Rapids: Zondervan Publishing Hause, 1988), págs: 19-28. • Jahn White, Parents in Pain (Dawners Grave, IllmOls: lnrerVarsity Press,.1979), pág. 244. 'Lewis, pág. 14. • WiIliam and Candace Backus, What Did ¡Do Wrong?What Can ¡Do Now? (Minneapolis: Bethany Hause, 1990), págs. 18-24.

Esperanza ofrecida por los padres de la Biblia 1. Lea las historias de los siguientes padres de la Biblia que sufrieron a causa de! comportamiento de sus hijos. Anote los comportamientos problemáticos. ¿Cómo clasificaría los problemas que los padres tuvieron que enfrentar?

a. Adán y Eva (Gén. 4). b. Isaac y Rebeca (Gén. 25:20-34; 27; 28:1-9). c. Jacob y Lea (Gén. 34). d. Elí (I Sam. 2;3; 4). 2. Lea los pasajes que aparecen más abajo. Será más eficaz si elige un solo pasaje por día para su mediración. Lea cada capítulo en diversas versiones de la B'iblia, si es posible. Subraye los textos que hablen directamente a su corazón. ¿Qué le dice cada pasaje acerca de Dios como padre afligido y su capacidad para comprender el dolor que usted siente? a. lsaías 43 b. Oseas II c. Isaías 49 d. Jeremías 3 I e. Salmo 103

Pam Caruso, "Él comprende", en Rosa Oris, The Listening Heart

(Hagerstawn, Maryland: Reviewand Herald Publishing Assn., 1993), 16

oQ~"My~

EL JUEGO

EL JUEGO DE LA CULPA

Mito 1: Los hijos que son enseñados

personales.!

"El hogar de Susana Wesley, en Epworth, era un hogar cristiano casi perfecto -comenta Edith Deen-. En la historia hay pocas madres que han poseído la sensibilidad espiritual, la resistencia y la sabiduría de Susana Wesley". ¡ Ese hogar ejemplar produjo dos personajes cristianos bien conocidos: John Wesley, fundador del metodismo, y Carlos Wesley, autor de himnos. Otro- hijo, Samuel , también fue un ministro. Sin embargo, pocas personas están enteradas de que sus demás hijos le causaron aflicciones. Cuatro de sus hijas tuvieron matrimonios frustradores: Patty> Kezzy, Sukey y Elnilia. 18

nunca

ñados correctamente nunca se rebelan. Basaba su creencia en una interpretación errónea de Proverbios 22:6. Pero este pasaje

acuerdo con estrictos principios metódicos. Entrenó su volun-

un plan habitual de alimentación para. realizar el culto y dormir. Ella impartía clases en una escuela durante seis horas diarias, y además dedicaba una hora por semana a la atención personal de cada alumno, para enseñarles principios bíblicos. Además, de alguna manera se las arreglaba para darles un buen ejemplo al dedicar dos horas diarias a sus propias devociones

correctamente'

rebelan. Susana Wesley creía el mito de que los hijos que son ense-

Susana Wesley se dispuso a ser la mejor madre posible para sus 19 hijos. Desde su nacimiento comenzaba a entrenarlos de tad al enseñarles a llorar suavemente y a obedecer siempre.

LA CULPA

Otra hija, Hetty, se enamoró de un meloso adulador aficionado a las faldas. Se escapó de su hogar para juntarse con él. Cuando quedó embarazada, el don Juan rehusó casarse con ella. Hetty volvió arhogar en desgracia y se casó apresuradamente con un plomero local. Susana no sólo se sintió traicionada por Hetty, sino además olvidada por-Dios. Había hecho todo lo posibl~ por educar a sus hijos para que transitaran por el camino correcto. Decía ella: "¡Cómo podía Dios permitir que le sucediera eso a una de mis hijas, cuando me he preocupado tanto de hacer todo correctamente? ¡Qué más pude haber hecho?'"

-101-Nunca les permitía comer entre las comidas regulares, y seguían

no dice que un hijo nunca pasará por la etapa del "hijo pródigo" en la que se rebelará contra Dios-y su familia. Lo que pro_ mete es que el hijo nunca podrá olvidar las lecciones aprendi.', das en su infancia.

Una madre misionera, mujer muy espiritual que dedicaba reflexión y oración a la crianza de sus hijos para que

(:'Tucha

'':Jransitaran por el camino correcto, escribió en su diario: /t.-I,P.odemosesperar que Dios nos honre al no permitir que nues;

?~roshijos se rebelen"; Sin embargo, uno de sus hijos eligió vivir Jejado de Dios y la iglesia. ¡;-¡Podemos imaginar la congoja de esa madre cuando clamó te Dios: "¡Por qué, Dios? ¡Por qué? ¡Hicimos'!o mejor posie! ¡Cómo pudiste permitir que sucediera eso, después de lo .,e"prometiste en Proverbios 22:6?"4

¡Pero ésta no es una promesa de que un hijo nunca se desea'~-rá.Más bien "es una -declaración, una declaración general, ;.lca de cómo funcionan habitualmente las relaciones famis", dice John White.; ¡_libro de Proverbios es una colección de dichos sabios. Al 19

~ CUANDO

SUS

HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

EL JUEGO

leerlos, uno d~cubre que hay numerosas declaraciones acerca de los hijos que se rebelan contra el consejo de sus padres. Según lo explica John White, "los padres son amonestados a criar a sus hijos correctamente. Los hijos son amonestados a responder sabiamente a la corrección de sus padres. Si ambos desempeñan su parte, todo saldrá bien".' La realidad es que existen admirables hogares cristianos en los cuales los hijos fueron criados correctamente, pero eligieron rebelarse. En la parábola del hijo perdido, ¡condena Jesús al padre cuyo hijo se fue a una tierra lejana?

DE LA CULPA

les pedirá cuentas? ¿Cuál es nuestra responsabilidad? Somos responsables de la crianza de nuestros hijos, del ejemplo que .les demos, por amarlos incondicionalmente y por orar por ellos. Pero no somos responsables de las actitudes de nuestros hijos, de sus sentimientos, elecciones ni pecados. ¿Fueron los padres de Caín responsables por el asesinato de su hijo? ¡Fue Samuel culpado por los pecados de sus hijos? ¡Culpó Dios a Jacob por el comportamiento de Dina? ¡Fue ;: •. inculpado el padre del hijo pródigo por los pecados de su hijo? ; Billy Graham comprendió dónde terminaban sus responsa"' bilidadeS como padre. Su hijo Franklin, a los 22 años de edad, ' fumaba, consumía bebidas alcohólicas y tenía otros comportamientos mundanos; pero el pastor Graham rehusó aceptar responsabilidadpor las elecciones de su hijo. En 1974 la familia Graham se encontraba en Lausana,

').

Si este mito fuera realidad, convertiría a Dios en un mal

padre, porque la tercera parte de los ángeles eligió rebelarse' contra ~u amor, bondad y entrenamiento correcto. Dios creó a todos sus hijos con libertad para elegir.

Mito 2: Los padres son responsables por Jos pecados de sus r~ Suiza, para asistir a una Conferencia Itemacional de ;. hijos. ¡. Evangelismo. El día del cumpleaños de su hijo Franklin, Billy y Este mito circulaba en los días de Ezequiel. Había un proRuth Graham lo llevaron a almorzar. Después del almuerzo, verbio según el cual "los padres comieron las uvas agrias, y los ¥ BilIy caminó con su hijo por la ribera del lago. Al cabo de unos dientes de los hijos tienen la dentera". momentos de penoso silencio, el padre se volvió hacia Franklin El Señor, después de interrogar a Ezequiel acerca de este y le dijo: proverbio, puso las cosas en su lugar. Dijo;, "Vivo yo, dice • . f -Tu madre y yo pensamos que en tu vida se desarrolla una Jehová el Señor, que nunca más tendréis por qué usar este j. lucha. refrán en Israel. He aquí que todas las alm;¡s son mías; como el Franklin no contestó nada. alma del padre, así el alma del hij() es mía; el alma que. pecare, Su padre continuó diciendo: esa morirá" (Eze. 18:1-4). Dios continúa diciendo en el versícu. ~Tendrás que efectuar una decisión: aceptar a Cristo o bien lo 20: "El alma que pecare, esa morirá; el hijo no llevará el " rechazarlo. No podrás seguir manteniéndote en un terreno pecado del padre, ni el padre llevará el pecado del hijo; la justi- } . intermedio. Tendrás que decidir seguirle y obedecerle, O bien cia del juSto será sobre él, y la impiedad del impío será sobre 1 rechazarlo. él". Franklin tampoco contestó esta vez. "De manera que cada uno de nosotros dará a Dios cuenta de --Quiero que sepas que estamos orgullosos de ti, Franklin sr' (Rom. 14:12). En el juicio, a ningún hijo se permitirá que -continuó BilIy Graham-. Te amamos, no importa lo que hagas culpe a sus padres pOr elecciones que él realizó mediante su en la vida ni a qué lugar vayas. La puerta de nuestro hogar estalibre voluntad. Dios ha establecido claramente quién es responrá siempre abierta y serás siempre bienvenido. Pero tendrás. que sable por las elecciones efectuadas personalmente. .efectuar una decisión. Por cierto que Dios pedirá cuentas a los padres. ¡Pero de qué~., El silencio fue la única respuesta de Franklin. Pero sabía en

•

~~«~ CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

()-«~-cM()Q,~

DE DIOS

EL JUEGO

DE LA CULPA

su interior que únicamente él era responsable de sus pecados

.,Jecuencias. Cierto día Frankli~ pasó a exceso de velocidad frente á un radlopatrulla estacionado a la oDlla del cammo. Algunas semanas después estaba sentado sobre su cama en "J' . Franklin pensó que el policía Pete Post reconocería su carro el cuarto de un hotel de Roma, Encendió un cigarrillo, tomó '.; Triumph Spitfire de color verde, sabría que él era el hijo de una Biblia y leyó Juan 3. Recordó las palabras de su padre. "' .BiUyGraham y lo dejaría pasar sin sancionarlo. Pero estaba "Franklin, tendrás que efectuar una decisión: aceptar a Cristo O 'equi"o~ado. . bien rechazarlo". Franklin apagó su cigarrillo, se arrodilló y , ',1 policía salió en su persecución con todas las luces encenentregó su vida a Jesús. El hijo pródigo de los esposos Graham " didas.Pero Franklin no se detuvo, sino que aceleró por el camiregresó al hogar esa noche.' no de montaña que lo conduciría a su hogar. Cuando llegó, accionó el control remoto que abría la puerta del garaje, entró y luego cerrÓ la puerta. Sé echó a reír al imaginar la cára que Mito 3: Los padres tienen que rescatar a sus .hijos déscarria_ .. . .pondtía el policía al encontrar cerrada la puerta del garaje. No dos. . contó'a nadie lo que había sucedido y se dirigió a su recámara. Los padres que creen en este mito pagan la fianza cuando un ;1 .. Pero su alegría fue de corta duración, Al poco rato Billy hijo es detenido por manejar ebrio. Pagan el arriendo del } . GrahamUamó a su hijo y le dijo: departamento cuando su hijo no lo hace o lo auxilian cuando ., -:cEI Policía Pete Post viene por el camimo. Ya abrí la puerta no puede pagar las cuotas del carro nuevo que compr6. '~. de:entrada. Tú y,yo nos reuniremos con él. Si él quiere deteDisimulan las faltas de su hijo o hija con la esperanza de que su I~ nerte; lóapoyáté. benevolencia le ayude a cambiar de comportamiento. Lee E ell" Ruth, la esposa, dijo que también estaba de acuerdo. dice: "De alguna manera tenemos que dejar de pagar el prec~o ' , 1;;1. 'policía dio a Franklin una severa plática acerca de cómo por nuestros hijos mayores de edad ... Debemos llegar al pUnto \ '.manejar con segutidad y le aseguró que si volvía a sorprenderlo de permitir que cosechen los amargos resultados de sus propias " a exceso de velocidad le quitaría el permiso de conelecciones equivocadas ll • . J lrancjando dueir, y lo ,metería en la cárcel. ¡Recuerda la historia del hijo pródigo? ¡Salió el padre en pos ~ , ',Franklin hace el siguiente comentario en relación con esa del hijo para pagar sus cuentas, rehusando dejar que padeciera . e~petiencia: "Aprendí algo en lo cual no había pensado antes: los resultados de sus malas elecciones? No, sino que dejó que ,?(me IÍ1~tíaen dificultades y estaba equivocado, no podía conlas consecuencias impactaran la conciencia de' su hijo y le ayu- " .."tar.éon la ayuda de mi padre para que arreglara el problema o daran a recuperar el buen juicio. . [nCdefendiera. Nunca olvidé su promesa de estar de parte de la El amor firme y sensato rehúsa reemplazar lo que los hijos . poli~(a; .aunque eso significara que me viera ser detenido y .e~'po~.ado".9 . han destruido, disimular y mentir por ellos, efectuar excusas que s6lo él podía decidir lo que haría con ellos.

y ..;

'. a

•

If'; 1:

por su comportamiento,

sacarlo de apuros cuando se meten en

dificultades y pagar sus deudas. El amar firme y sensato rehúsa . aceptar la culpa por las elecciones que los hijos han efectuado. BIlly y Ruth Graham tenían amOr firme y sensato por Franklin, su hijo rebelde. Cuando se metió en dificulades con la ley, sus padres dejaron que él mismo hiciera frente a las COn22

'..'''Pues todo lo que el hombre sembrare, eso también segará" '(Gál. 6:7). Dios permite que se cumpla la ley de la causa y el efecto;' así es como debe ser.

.':,¥,it.04'.:

Nuestros hijos nos pertenecen; son nuestros. ,..•.Esta declaración es falsa. Nuestros hijos son dones que Dios 23

~'~'M«~<o

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

_-b<"~

DE DIOS

EL JUEGO

nos ha otorgado (Sal. 127:3). Nos han sido confiados como un ! legado; nos han sido prestados. No nos pertenecen totalmente; ¡, Pertenecen a Dios. Ellos ama más de lo que nosotros podría"I ¡ mos amarlos. Podemos confiarlos a su cuidado. ~" Bárbara Johnson cuenta acerca de una mujer que tuvo que luchar con una terrible depresión durante dos años, después de enterarse de que su'hija Carola mantenía una relación lesbiana. t Finalmente no pudo soportar más. Desesperada llevó su 'carga al .. Dios. Oró: "Carola es más tuya que mía, y sé que la amas más ; que yo. De modo, Señor, que te ruego que te encargues de ella. ~ Tú sabes cómo llegar hasta ella cuando yo no lo consigo. Ya no ' puedo llevar esta carga por más tiempo, de modo que te la '

entrego".

¡.

No sólo depuso su carga, sino que la dejó ah!. Dios le dio paz y la capacidad de dormir en la noche." La madre de Carola j: comprendió la hermosa verdad de que Dios ama tanto a nues- ): tros hijos que nunca dejará de buscarlos. No existe ningún J lugar donde puedan ir sin que él no pueda alcanzarlos. " UNo importa que estos hijos descarriados rehúsen escuchar,

t ..

o que no asistan a la iglesia, o que guarden silencio cuando la P' conversación gira en torno a los temas espirituales. Ni siquiera importa si ellos rehúsan Jeer la Biblia u Ol.r. Lo que sí interesa ,) es saber que no pueden escapar de Dios, quien está en todas '.~'

¡:.

partes y habla constantemente".1I

Nuestros hijos no sólo se han alejado de nosotros y de nues-:," tros yalores, sino también de la grey de Dios. Nuesrro hijo es su hijo, su oveja perdida. Él es el Buen Pastor que está ahí en la , noche y en la tormenta, buscando a su preciosa oveja perdida. "lo: Podemos confiar en que él la buscará hasta que la encuentre. '. Gloria Gaither concuerda con esto. Escribe: "Siempre calma la;' tormenta de las preocupaciones de los padres saber que Dios ama a nuestros hijos infinitamente más que nosotros, porque él es el Padre perfecto, con amor perfecto. Puedo estar con mis '.. hijos y ayudarlos sólo hasta el límite de mi presencia. Pero no r.

existen límites para la presencia de Dios",lZ

DE LA CULPA

Mito 5: Es posible ser padres perfectos. Esta declaración es falsa. La verdad es que ningún padre humano es perfecto. "Por cuanto todos pecaron, y están destituidos de la gloria de Dios" (Rom. 3:23). No hay padres justos, no hay ninguno (vers. 10). Todos hemos pecado contra nuestros hijos. Ninguno de nosotros lo ha hecho todo perfecto. Con frecuencia hemos pecado sin percatarnos de ello. Hicimos las cosas en la misma forma como nuestros padres las hacían. Tal vez sólo ahora, tras muchos años, comprendemos lo que debiéramos haber hecho o dejado de hacer. Pareciera que mirar hacia atrás es más fácil que mirar hacia adelante. Después de haber criado tres hijos, Madeleine L'Engle escribe: "A veces Hugh y yo pensamos que si hicimos algo correctamente con nuestros hijos, eso ha sido un accidente y un mila~ gro; con frecuencia comprendemos, al considerar las cosas retrospectivamente, que las cosas que suponíamos que eran las

mejores, en realidad no eran nada de buenas. Es posible que nuestros hijos hayan aprendido más de nuestros errores que de nuestra buena voluntad".!)

Lo glorioso del Evangelio es que "si confesamos nuestros pecados, él es fiel y justo para perdonar nuestros pecados, y limpiarnos de toda maldad" (I Juan 1:9). Dios está con nosotros en este negocio de la paternidad. "Y si alguno hubiere pecado, abogado tenemos para con el Padre, a Jesucristo el justo. Y él es la propiciación por nuestros pecados" (I Juan 2:1, 2). Jesús murió por los padres que no son perfectos y por los hijos descarriados. Su sangre puede cubrir nuestros pecados, como también los suyos. El será un Padre perfecto para nuestros hijos, y .enmendará donde nosotros hemos fallado. . Mito 6: Los padres pueden controlar el destino de sus hijos. Jan Johnson hacía poco que había tenido su primera hija, Jenna. . . -Mamá -pregunt6-, cómo puedo estar segura de que Jenna Sesalvará e irá al cielo conmigo?

-' i

~~«<o CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

~~~~~

oros

EL JUEGO

DE LA CULPA

Su madre, Evelyn Christenson, replicó: su lista, preséntela ante Dios en oración y confiese los errores -Nada que puedas hacer, Jan, garantizará que Jenna irá ar 1 , J:olnetidos Y picla perdón. cielo. Esto es estrictamente una decisión personal que cada uno' Lea los pasajes que siguen: 1 Juan 1:9; Isa. 1:18; Sal. 103: debe efectuar, no importa quiénes sean sus padres o por cuál ~Il. . rirual o rito de iniciación hayan pasado." A continuación queme la hoja. Mientras la vea consumIrse, Evelyn Christenson comprendía que nunca podremos conpida a Dios que él elimine de su mente la culpa causada por trolar a otro ser humano¡ aun cuando esa persona sea nuestro I errores pasados y le proporcione la seguridad de su amor. propio hijo. 3. Lealoel2:18-32 en varias versiones, SIes posible. Subraye Este es un concepto difícil de entender para muchos padres. " por lo menos ocho promesas para los padres que son imperfec. John White tuvo que bregar con esto cuando él y su esposa Alabe a Dios por las grandes cosas que hará en su familia. consideraban tener un segundo hijo. Llegó 'al punto de pensar: tos. la le ó 1 . 4. Lea loel 2: 1-17 en la misma versión en que y e pasaje -Señor. si este hijo nO crecerá para servirte. entonces prefe# ar,ferinr. Subraye por lo menos ocho cosas que Dios pide que rirÍa no tenerlo. hagan los padres imperfectos para permitirle trabajar en su -¡Qué puedes decir de Adán y yo? -Dios SUSurróen el corafavor y en el de sus familias. ¡Ha hecho usted lo que DIOSdesea zón de John-. No lo hice un robot, sino que lo creé a mi imaque haga?, gen y semejanza. Le di la capacidad de agradarme o desagradar- 1 me, de obedecerme o desobedece;me. Yo sabía cuál sería su Esperanza ofrecida por los padres de la Biblia elección, sin embargo lo traje a la vida. ,. Lea la historia de los hijos de Samuel en 1 Samuel 8: 1-7. John comprendió que Dios le estaba diciendo ese día: "John, :' Lea acerca de sus nietos y bisnietos en 1 Crónicas 25:5 y 2 ¡estás dispuesto a dar el don de la vida a tu hijo, sin importar ' Crónicas 5:11-13. Lea también el comentario sobre esta histocómo tu hijo elija usar esa vida? No puedes controlar lo que el ria en Patriarcas y profetas, págs. 654, 655. A continuación fruto de tu cuerpo hará con la vida que le proporciones. ¡Estás piense en una respuesta para cada una de las preguntas con dispuesto a hacer como yo he hecho, a dar vida a alguien que r Verdadero y Falso. ¡Qué apoyo bíblico tiene para sus respues. podría acarrearte humillación, dolor y desgracia?" tas? Aunque no fue fácil hacerlo, John oró: "Sí. Concédeme el poder de engendrar otro hijo ... no importa qué rumbo ese hijo , pueda elegir en la vida." '. Verdadero Falso L Samuel se ofendió porque sus ¿Qué puedo hacer ahora? 'hijos no siguieron su buen l. Vuelva a escribir cada mito de modo que se convierta en una ejemplo. declaración verdadera acerca de la paternidad. Por ejemplo, la ver- } dad opuesta para el Mito 6 podría enunciarse: "El destino final 2. El pueblo culpó a Samuel por de nuestros hijos depende de su propia capacidad de elección". el mal comportamiento de sus 2. Busque un lugar tranquilo y sin interrupciones. Tome una hijos. hoja de papel y escriba todos los errares que ha cometido como padre. Sea tan específicó como pueda. Cuando haya terminado 3. Samuel no había enseñado a sus

'1:.,

, "

;

26 "

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

hijos el sistema de valores correctos. 4. Samue! se ofendió a causa del efecto que el comportamiento de sus hijos tuvo en su liderazgo.

-1111--

5. Samue! habla sido un padre perfecto. 6. La promesa que Dios habla hecho ~ Samue! no se cumplió en sus hijos, sino en sus nietos.

, Edith Deen, Great Women of rhe Christian Fairh (Nueva York: H.rper and Brothers, 1959), págs. 141-149. 'Id., pág. 141. Sandy Dengler, Susanna Wes/ey (Chic.go: Moody Press 1987) págs. 181-187. ' , J

• John White, Parents in Pain, pág. 42.

, Id., pág. 43. • Id., pág. 44. Fr.nklin Grah.m, Rebe! Wirh a Cause (N.shville: Thomas Nelson, Ine., 1995), págs. '118-123. 7

• Lee Ezell, PiUsfar Parenrs' in 'Pain (Dall.s: Word 1992)

'G roh.m, págs. 56-58.

á 1I 7 ,p g. .

"Bárb.ra Johnson, So, Sdck a Geranium in YOUT Hat and Be Happy! (Dall.s: Word, 1990), pág. 86. . u Tom Bisset, Why Christian Kids Leave <heFairh (Nashville: Thom.s Nelson, [ne., J992), pág 209. u Ezell, pág 137. u M.deleine L'Engle, A Circ/e of Quiet (S.n Francisco' H.rper Cellins, 1992), pág. 116. . ••Evelyn Christenson, What Happens When We Pray far O Fa~:lies? (Wheaton, lIIinois: Víctor Books, 1992), págs. 447, ~~8. Whlte, págs. 56-58.

~ j

SOLTEMOS LAS AMARRAS

León, perro de raza collie de dos años de edad, se encontraba agazapado en e! camino. Gruñía y ladraba en actitud beligerante mientras Felipe Keller se aproximaba. El visitante notó "'\.que estaba 'atado con dos cadenas. Una iba de! collar del ani'i:,Í'tlál hasta un poste de hierro, y la otra iba desde su cuello hasta , una pata trasera, lo cual restringía sus movimientos. ,":, -No puedo evitar esta situación -explicó e! dueño-, porque eÓn salta los cercos, persigue los carros y aterroriza el vecinda'9,,Tengo que deshacerme de él. -< :.EI animal tenía demasiada edad para entrenarlo; pero Felipe ":~lIer al mirar los ojos tristes del perro, comprendió que tenía ~~ hacer la prueba. Pensó: "Eres un perro inteligente. Te com~~~ezco por la forma como has sido tratado. Podrías ser un $'rro ovejero admirable. Procuraré ayudarte". ;:,.I.eór\ no demostró gratitud. En el viaje hacia su nuevo :gar, en e! asiento trasero del vehículo, no cesó de gruñir y a~\Zar tarascones cada vez que Felipe intentaba tocarlo. "'ll'ando llegaron a la granja, Felipe llevó a León a una perrera :hbuena comida, agua limpia y una larga cadena para que ~aietá caminar y correr. Sin embargo el animal no quiso n~r.r. Rehusó comer o beber y no permitió que Fe!ipe lo tocara/Como resultado empezó a perder peso.

•

l "

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

Felipe comprendió el anhelo del perro y lo dejó en libertad. El animal corrió hacia el bosque, donde permaneció oculto '. durante varios días. Hasta que un anochecer apareció sobre un promonrorio situado detrás de la casa. Cuando Felipe Jo llamó _ por su nombre, escapó de él. Felipe llevó comida yagua y los dejó en el promonrorio. A la mañana siguiente no los enCOntró. Hizo lo mismo duranre varias semanas, y cada Vez el perro :: comía el alimento y tomaba el agua.

¡-'

"Me gustaría que viniera a mi lado -pensó Felipe-. Desearía " que aprendiera a conocerme y amarme, a trabajar conmigo y ser mi amigo". Un día, a la hora de la puesta del sol, Felipe estaba solo frenre a su casa mirando a sus ovejas. que comían en el prado. Era una eSCenaque lo llenaba de alegría. De pronto sintió que una nariz húmeda y tibia tocaba sus manos que tenía enlazadas detrás de él. León había vuelto a su casa. Cuando las sombras caían sobre

¡.

la tierra, siguió a su amo hasta la perrera, entr6 sin

dificultad y se echó a descansar.' Los seres humanos nos parecemos a León en cierto sentido. Dios nos ofrece hacemos miembros de su familia. Hace provisión para satisfacer todas nuestras necesidades. Nos llama con amar por nuestro nombre. Pero nos deja totalmenre libres. Ninguna cadena nos ata a él contra nuestra voluntad; tenernos que regresar a él por nuestra libre volunrad. También nuestros hijos se parecen a León. y nOSotros, sus padres que los amamos tanro, de algún modo tenemos que aprender a hacer con ellos lo que Dios hace por nOsotros: lo - " mismo que Felipe Keller hizo por León. Debemos dejarlos en libertad. Dejar en libertad a nuestros hijos cuando enrran en la mayoría de edad es tal vez la tarea más difícil para los padres. " I A Carola le resultó sumamenre difícil. Crió a seis hijos, dos

LAS AMARRAS

a reten er el control sobre sus hijos. Dice: "Hice el trabajo ti que mis hijos debían efectuar y no permití que ellos desarro aran su responsabilidad. Recuerdo cuando uno de mis hijos buscaba una universidad que le conviniera. NeceSItaba ayuda para trar Una que tuviera un buen plan de préstamos escolares. encon h' d 1 Pero no me limité sólo a prestarle ayuda, sino que ICe to a a tramitación en vez de permitir que él se ocupara de sus cosas .. Así soy yo". . Cuando sus hijos manifestaban una neceSIdad, ella respondía de inmediato con una idea, un libro, un pensamlenro o un consejo. Reemplazaba las cosas de sus hijos que se quebraban O se gastaban, bloqueando de eSe modo su desarrollo como personas responsables y autosuficientes. Cuando una hija mayor de edad de Carola quedó embarazada, regresó al hogar. Fue una situación difícil, yearola se esforzó por no inmiscuirse y dejar que su hija cometl:ra sus :rrores, creciera y madurara. Pero el hábito de toda la Vida de ejercer conrrol le resultó difícil de vencer. Oraba todos los días: "Ella está en tus manos, Señor. Ayúdame a no inmiscuirme. Ayúdame a dejarla en liberrad y permitir que tú hagas tu parte".2 La mayor parte de nosotros, lo mismo que Carola, encontramos muy difícil dejar libres a nuestros hijos desde el punto de y espiritual.

Así como los niños nos traen sus juguetes rotos

Después de casi JO años de desempeñarse como ~adre, admitió. que le estaba resulrando muy difícil abandonar su papel de madre. Al mirar hacia el pasado comprendió que tenía la tendencia

SOLTEMOS

vista físico, emocional

de un matrimonio anterior y cuatro de su segundo matrimonio.

DE DIOS

.~jit#~,;' .-

con lágrimas para que los reparemos, yo llevé a Dios a mi hijo descarriado porque él era mi Amigo. Pero enronces, en vez de dejarlo en paz para que trabajara solo, Me quedé ahí y traté de ayudar con métodos que eran míos. Finalmenre Se lo quité y exclamé: "¿Cómo puedes ser tan lento?" "Hija mía -dijo él-, ¡qué más podía hacer? 31

,. CUANDO

SUS

HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

SOLTEMOS

Porque tú nunca le diste libertad", -Autor desconocido. Adaptado.

i:-:

¡.

Existen por lo menos ocho formas como procuramos retener nuestro control sobre nuestros hijos mayores de edad: compla- ' cerlos, rescatarlos, asumir una actitud de mártir, manipularlos, ~ corregirlos, airamos, aferramos a falsas esperanzas y no renun_ ciar al papel de padres. Analicemos cada una. Deje de complacer Ethel, madre de 83 años de edad, controla a sus hijos ádultos poniéndolos siempre en primer lugar, complaciéndolos y cediendo a sus exigencias. No expresa sus propias necesidades, sino que se dedica por completo a satisfacer las necesidades de sus hijos. Ha dedicado su vida a ser amable, agradable e irreal. Uno de sus hijos dijo: "Ella nos controla siendo amable, poniéndonos en primer lugar y postergando sus propias necesidades. Pero a veces eso me fastidia. Siento como si estuviera

.~ ~. ;{ l' "I

caminando sobre huevos cuando estoy Con ella".J

La complacencia puede interferir nuestras relaciones. inter- \, personales. Necesitamos desprendernos de la necesidad de con-.~ trolar por. medio de la complacencia. No 6S n~cesario anticipar-,( nos nI satIsfacer cada nec~sldad de nuestros hIJos. Tampoco necesitamos dedicar más tiempo ni gastar más dinero y energía ~, emocional en nuestros hijos adultos de lo que empleamos en nosotros mismos. Obtener la aprobación de nuestros hijos no ~.

tiene que ser la meta de nuestra existencia.

'j;

Deje de rescatar Guillermo está siempre a la disposición de sus hijos adultos. Les envía cheques para ayudarles a pagar las cuentas del dentista y el arriendo de la casa. Cuando cualquier cosa sale mal, sus hijos saben adónde acudir para salir de apuros. Guillermo es un padre que rescata.

A .\ " .:

Emilia está siempre disponible como niñera de sus nietos. Si' :! los chicos necesitan cualquier cosa que los padres no pueden .:

LAS AMARRAS

prove er , ahí está la abuela para dársela. Nunca les falta ropa, . juguetes o dinero en efectivo mientras la abuela está presente. Ella es una abuela que rescata. Nosotros lo~ padres tenemos que abandonar la idea de qu~ es'nuestro deber ocuparnos de cualquier Cosa que nuestros hIJOS no pued~n hacer.ellos mismos. Tenemos que dejar de rescatarlos del dolor para obtener su cariño. Tenemos que dejar de sentimos culpables si nuestros hijos necesitan ayuda que podemos darles. No tenemos que proveer para todas sus necesidades. Tenemos que dejar de hacerlo y permitir que Dios lo haga. Nuestros hijos necesitan aprender a confiar en él así como nosotros lo hacemos. .

Karen O'Connor era una rescatadora. Era la buena madre que siempre estaba a las órdenes cuando sus hijos la ne~esitaban. Hada fiestas para sus hijos adolescentes, Iba a la b,b"oteca a devolver sus libros atrasados, los reemplazaba en su tumo de lavar la loza cuando ellos tenían otros planes, y les ayudaba a última hora cuando no habían hecho las tareas. Comenzó a despertar a la realidad cuando sus hijos ya eran mayores de edad y ella seguía sacándolos de apuros.' Karen formó parte de un grupo de oración para padres después que comenzó.a tener dificulades con su hijo mayor de edad. Todo lo que hizo para ayudarle fue rechazado por él. Despu"ésde escuchar la historia de Karen, una dama sentada en el lado opuesto de la habitación se levantó y se aproximó a ella, le puso un brazo alrededor de los hombros y le dijo: -Ha terminado su trabajo en la carne. Lo único que él necesita ahora SOn sus oraciones. -¡QUiere usted decir que no tengo que hacer nada más? -preguntó Karen asombrada-, ¡Ya no tendré que enviarle dinero_o alimentos,

ni comprarle un autom6vil

nuevo, ni revisar su

programa de salud? ¡Lo único que necesito hacer es orar? El concepto de dejar en libertad a los hijos para que Dios obre en ellos era una idea nueva para Karen, pero.decidió ponerla en práctica. Descubrió que no sólo era un gran alivio, sino Inejor aún, producía resultados positivos.

CUANDO Deje de convertirse

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

en mártir

,. Deje de lado su actitud manipuladora

;-;'

La manipulación es Otra forma de control que algunos de ,;¡;

:De)~ :de lado el enojo

nosotros usamos. Arlene insiste en que sus hijos mayores de Be,:ta estaba enfadada. Cuanto más pensaba ~n el comportaedad vayan a su hogar en Navidad cada año. Les dice: "Lo qu~¡' " -011entoimprudente y temerario de su hijo. tanto más su ira sucede es que para nosotros no es Navidad si ustedes no nos ,.".. 'subía.de punto. Estaba molesta porque él había abandonado sus acompañan".' . ;~.. ...... estu'dios.universitarios. se había retirado de un buen trabajo y Enrique, padre de 85 añós, es un man'ipulador. Si su hija ní{ :.:-::estab~.artuinando su vida con bebidas alcohólicas y drogas. Le lo llama por teléfono todas las semanas, se pone insoportable.j.'P?re~fa que la vida no era justa con ella. Otros padres no se La llama y le dice: "¡Me vas a echar de menos cuando me e ..~habíah.'esforzado ni siquiera la mitad de lo que ella había hecho muera!" A veces hasta le recuerda que ayuna y ora por. ella pa~ .; ; para. S~\una buena madre. y ésa era la recompensa que recibía. tratar de que vea las cosas desde su punto de vista. {- ;.'.. ~-.. Corisideraba que la ira que sentía estaba justificada. Pensaba Debemos dejar de manipular a nuestros hijos mayores de '. _;\..qu~ el'comportamiento de su hijo justificaba su reacción. Sin edad. Debemos dejar de usar la culpa y la vergüenza para con¡~' embát~osu relación can él continuó empeorando hasta que guir lo que queremos. Debemos dejar de sentir que nuestros ; ..' ..: 'ella deló •.de lado su derecho a sentir enojo y consiguió perdonar hijos nos deben algo. ' . .,' ,a•.su--l:11)O: . ,¡' ,o. t.•.\"

Deje de lado la necesidad de corregir'

..~ '~_:~Üej'e.de Iado las falsas esperanzas

Es fácH para nosotros captar las faltas de nuestros hijos, que.}'!".".."u;;:Carlos tu~o que esperar mucho tiempo hasta que logró tener rer aconsejarlos y corregir esos errores, aun cuando los hijos ~IJO. E)edlcó toda su vida a ese niño. Ten'ía tantas esperan-

X~¡."..t ...-."

\,7 ~t?¡..:,..

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

~~«~--w'O

DE DIOS

SOLTEMOS

LAS AMARRAS

zas en él: imaginaba que crecería hasta convertirse en un hom~ ;'~

bre maduro y respetado; esperaba que fuera un médico responsable que se encargara de su práctica cuando él estuviera listo para retirarse.

Pero muy pronto tuvo que aceptar la realidad: su hijo detes- \. taba la medicina. Comenzó el curso de introducción a la medi- ' cina, pero renunció antes de completarlo. En cambio le encantaba la mecánica, los automóviles y las máquinas. Consiguió trabajo en un taller de reparaciones. Pero cada vez que visitaba su hogar, su padre insistía en que debía regresar a la universidad para estudiar medicina y hacerse cargo de su práctica, Ya es tiempo de abandonar los sueños que tenemos para nuestros hijos y que les permitamos tener sus propios sueños. Es ' tiempo de olvidar nuestras fantasías acerca del momento mágico cuando nuestros hijos se convertirán

en lo que siempre

habíamos soñado que llegarían a ser.

una condición aflictiva, y tendríamos que ejercer un poder terrible si pudiéramos hacerlo". Finalmente recapacitó y aceptó que "la única manera como ella podría estar bien otra vez era si ella misma elegía ser restaurada. Lo mejor que podía hacer como padre era apartarme y darle esa libertad, aun a riesgo de que la eligiera para causarse la muerte en vez de la vida".6 Pero aun cuando comprendió qu.e debía dejarla en libertad, le resultó casi imposible hacerlo. Cuando su hija fue hospitalizada finalmente, él y su esposa se encontraban a miles de kilómetros de distancia y fueron incapaces de protegerla, de efectuar sus decisiones y manipular los acontecimientos para su bien. Tuvo que hacer frente por sí misma a sus dificultades, con médicos, enfermeras, psiquiatras y jueces capaces de demostrarle amor con firmeza. Salió de esta experiencia con salud y sabiduría.1

Dejemos de lado nuestro papel de padres

l.l'

'! :, l'

Federico Buechner descubrió lo difícil que resulta renunciar al papel de padre para dejar a los hijos en libertad, cuando una de sus hijas comenzó a manifestar síntomas de anorexia, enfer~ medad en la que el paciente se niega a comer. Él y su esposa Je rogaron y suplicaron en todos los tonos que se alimentara, pero ella se negó porfiadamente a complacerlos. Llegó el momento cuando su rostro adquirió un aspecto cadavérico, y su cuerpo era poco más que huesos cubiertos Con piel. Parecía una víctima de un campo de concentración. Federico amaba tanto a su hija que toda su vida se complicó con su problema. Si comía una tostada, él se llenaba de júbilo; en cambio si no comía nada, se deprimía. Como padre, sentía que debía ser capaz de solucionar los problemas y cambiar la condición de su hija. Finalmente descubrió que ya no era posible hacerlo. Este angustiado padre escribió: "Carecía de la sabiduría y el poder necesarios para sanarla. Ninguno de nosotros tiene el poder de cambiar a otros seres humanos que se encuentran

Federico Buechner dijo que cuando visitó posteriormente a su hija en el hospital había sentido "el apasionado refrenamien_ to y la cal';"a de Dios" y había comenzado a comprender cómo Dios, nuestro Padre celestiat trata con cada uno de nosotros, 'us hijos rebeldes, que causan la impresión de estar empeñados en autodestruirse. Escribió: "El poder que creó el universo y diseñó las alas de la libélula, y que está más allá de todos los demás poderes, refrena su amor a fin de no abrumarnos con su poder","

¡No es nada fácil! Nadie ha prometido que el trabajo de los padres de criar a sus hijos sería fácil. Tal vez la parte más difícil es entregar a nuestros hijos a Dios, dejar nuestro control y colocarlos bajo su Control. Karen Bunon Mains llama a esto "la experiencia de Moria".' Lo mismo que Abraham, ascendemos penosamente la na toU de la paternidad y entregamos el futuro de nuestro hijo o h'Ja en manos de un Dios amante. Fue difícil para Abraham; también lo es para nosotros. "L as oraciones por nuestros hijos Son COnfrecuencia difíci~

36 37

(l'M<W"*'*..o

CUANDO

SUS

HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

SOLTEMOS

LAS AMARRAS

les, porque descubrimos que no estamos dispuestos a aflojar ¡,:.,' Esperanza ofrecida por los padres de la Biblia nuestro control -escribe Karen O'Connor acerca de la expeJ. Lea en voz alta la historia de la experiencia de Maria de riencia de tratar de dejar en libertad al hijo adulto-. Podemos Abraham, en Génesis 22:1-18, y haga las substituciones que creer que es más seguro aferramos a un pasado familiar antes f siguen (para mí ha sido una experiencia conmovedora y confío que confiar en un futuro desconocido". , te, que será lo mismo para cada lector): Después de la "experiencia de Moria" de Karen, experimen-a. Cada vez que aparezca Abraham, lea su propio nombre. Si tÓ una transformación en sus relaciones y ahora anima a los ". usted es una madre, cuando aparezca padre, lea madre, y cam. ¡, padres a Hofrecer a Dios vuestra ira y vuestro temor, o d 10, ;~ .bie él por ella . .. ~ resentimiento y frustración. Ellos reemplazará con paz, con1 b. Cada vez que aparezca Isaac, lea el nombre de su hijo. Si fianza, amor, serenidad y contentamiento. Y él asumirá la res, ~ se trata de una hija, cambie hijo por hija, muchacho por ponsabilidad de producir el resultado perfecto".I' , muchacha y él' por ella. l' c. Reemplace un camero trabado en un zarzal por sus cuef' ¿Qué puedo hacer ahora? nos" por uJesucristo clavado en la cruz del Calvario 1. Reúru;¡fotos de su.shijos. Colóquelas en una caja pequeña con tapa. Escriba una carta a Dios en la que le entrega deliberadamente cada hijo. Coloque la carta en la caja con las fotos. ~. I Phillip Keller, Lessons From a Sheep Dog (Dalias: Word, 1983), !;:'págs. 13-55. . Envuelva la caja con papel de regalo. Ofrézcala en oración a _,.' , Karen O'Connor, Restoring Relationships With Your Adult Child Aquel que ama a sus hijos más de lo que uSted podría amarlos. ¡;'(Nashville:Thomas Nelson, Inc., 1993), págs. 69-70. Coloque la caja donde pueda recordarle que sus hijos pertene"'1::;. ',' )

cen a Dios y no a usted. 2. Escriba uru;¡oración que contenga los siguientes temas: adoración, confesión, agradecimiento y ruego, Adoración: Alabe a Dios porque él es un Padre celestial admirable para usted, su hijo descarriado. Tribútele alabanza por su compasión, misericordia, gracia y amor. Alábelo por su paciencia y la libertad que le concede para seguirlo o rechazar- '

, ¡'

lo.

":¡

•

'!~i

Confesión: Confiese su falta de sabiduría y fe. Confiese su ira, culpa, resentimiento, desilusión y frustración. Confiese su'. espíritu crítico y su deseo de control. Agradecimiento. 'Agradezca a Dios por el don de suhijo. Agradézcale porque él continúa obrando ~n la vida de su hijo. , Ruego: Ofrezca su hijo a Dios. Pídale que intervenga en las, vidas de sus hijos, que rompa el poder del mal en sus vidas y que les ayude a experimentar el poder del increíble amor de Dios. 38

•

',C",

Id., pág. 51.

¡lo" ..:,~:Id ., pá g. 56 . :lo} Id., pág. 91. '~;JrederickBuechner, Telling Secrets (San Francisco: Harper :)U.ns,1991), págs. 23-27. <,¡,Id.,pág. 28. Id., págs. 28.29. 1KarenBurton Mains, Wi,h My Whole Hear< (Portland. Oreg6n: u t!,omah Press; 1987), pág. 82. O'Connor, pág. 178.

~'<M<N~~'-:O

HAGA

-/111

HAGA FRENTE A SUS SENTIMIENTOS , Los padres de hijos pródigos suelen sentirse como el capitánJ de un barco que lucha por mantener a flote su navío en un mar: tormentoso. Densas y oscuras nubes de temor y desesperación bloquean la luz solar, Ira y resentimiento retumban en sus almas. Olas de vergüenza y remordimiento los anegan. Fuertes ' ráfagas de rechazo azotan sus corazones. y a veces los eJementos~ emocionales adquieren la inrensidad de un ciclón. <.' Lo mismo que un barco petrolero desbaratado por arrecifes ; ,1 ocultos, algunos padres sufren grave daño a causa de la rebelión,! de sus hijos amados. Quedan abrumados por la insensibilidad y j la mgratltud. Son azotados por el remordimiento y la aflicción. ' " y Con mucha frecuencia su espíritu quebrantado derrama palabras ofensivas.

j '1 ,! ,'!

"¡

FRENTE

A SUS

SENTIMIENTOS

quien había amado por 20 años. Se había convertido en un desconocido. Ella deseaba morir para librarse del dolor y la aflicción. Durante meses pennaneció en su recámara la mayor parte del día, sin voluntad de seguir viviendo. ' "Si Dios me ama, ¡por qué permite que me suceda algo tan terrible'? Sería mejor que me matara", pensaba. Subió a su carro y partió en dirección a un viaducto cercano. Decidió lanzarse al vacío con carro y todo para poner fin a su dolor. Sin embargo, cuando llegó al viaducto, decidió orar a Dios en lugar de consumar su plan. Imaginó una cruz, a su hijo y un martillo: Dijo al Señor: "Vaya clavar a ese muchacho a la cruz, porque ya no puedo manejar esta situación ... Pensé que te lo había enrregado todo hace mucho. Pero esta vez lo estoy clavando realmente en la cruz; te lo estoy entregando, y aunque nunca más regrese al hogar y no vuelva a verlo en mi vida, no importa lo que suceda, Señor, iigual lo estoy clavando en la cruz y te lo estoy entregando!" Bárbara tuvo repentinamente

la impresión de que ¡¡un

millón de chispitas" habían sido puestas en su interior. El dolor y la pesadez que sentía desaparecieron. También se esfumaron las nubes de la tormenta emocional, y se calmaron las olas que batían su espíritu. Bárbara experimentó paz por primera vez en 11 meses.' , En esa mañana memorable, los sentimientos

negativos de

Bárbara Johnson fueron transformados en emociones positivas cuando comenzó a aplicar principios bíblicos para manejar las tormentas de su vida.

Esto describe acertadamente lo que le sucedió a Bárbara Johnson cuando descubrió que su hijo era homosexual. Todo su'1 ,~::'-:; :Principio 1: El contacto con Dios transforma nuestras emo ... 1" ., mundo se volvió al revés. La asaltaron emociones conflictivas. : '~, :Clones. Durante un estallido emocional pronunció estas palabras naci,', Dios ha prometido en Isaías 61:3 darnos "gloria en lugar de das de una rabia loca: u¡Preferiría Verte muerto antes que :J ,:,¡,ceniza, óleo de gozo en lugar de luto, manto de alegría en lugar homosexual!" y al mismo tiempo senría un gran amar por él. ~;;~:,~el espíritu angustiado". Se lanzó sobre su cama y lloró durante horas casi ahogándose . ~ Jesús dispone de un bálsamo para cada dolor emocional. en sus convulsivos sollozos. ,;. ucde darnos gozo a cambIO de nuestra depreSIón, y paz a camBárbara lamentó duranre 11 meses la pérdida de Su hijo a :;: No de nuestro dolor. Puede ser que no podamos controlar nues-

~',

1K,p'

Q''M<b<>'M~(>

CUANDO

! .

~";

.,. le¡

SUS HJJOS

SE ALEJAN

DE OJOS

-Q~.~.~,~'~

tros sentimientos de ansiedad, ira o vergüenza; ipero él puede! . Puede cambiar el odio en amor, y la desesperaci6n en esperan- .

za . ,

Bárbara hizo contacto con Dios esa mañana en el viaducto. Escnbe lo siguiente: ''No s610 entregué a Dios a mi hijo Larry, TambIén le entregué toda mi culpa y conocí el auténtico per-

1,"

La transformaci6n fue inmediata. Respir6 profundamente

"El Rey viene". Entonó varios himnos

FRENTE

A SUS SENTIMIENTOS

olvidaré de ti, He aquí en las palmas de las manos te tengo esculpida", Se me llenaron los ojos de lágrimas y me invadi6 una cálida sensaci6n de la presencia de Cristo. Era como si él estuviera ,. susurrando a mi atribulado corazón: "Sí, Dorothy, me preocupo de tuS hijos. No los he olvidado, ¡Yes? Tengo esculpidos sus

dón".l

comenzó a cantar:

HAGA

y .

nombres en mis manos, juntamente

Coloqué mi mano sobre una página en blanco de mi diariO durante su regreso a la casa. Al día siguiente limpi6 y orden6 la ",de oración y la dibujé. Luego escribí los nombres de mis hijos casa por pnmera vez en 11 meses. Puso en su grabadora algunos l'~':sobre la mano: Stephen Andrew Watts, Selvie Esther Rupert, casetes con himnos de alabanza y cant6 con ellos mientras lIe- , {~. David Raja Watts. Debajo escribí: "El tatuaje de amor de Dios". vaba a cabo las tareas hogareñas,' El Contacto COnDios transtiLa tibieza de ese momento me acompañ6 durante toda la semaJorm6 I~s emociones negativas de Bárbara Johnson en emocio'¡mi. Muchas veces, desde entonces, he presentado ante Dios los nes POsitIvas. ,;~llombres de mis hijos; he imaginado que sus nombres están '~'e)critos en la mano de Dios. Sé que los ama tanto que nunca Principio 2: Dios comprende nuestros sentimientos. !fos olvidará ni los abandonará. Dios también comprende los Jesús simpatiza con los padres. Ye nuestras lágrimas. Nuestra' ':~~il[imientosdel lector. !J",. angustia lo conmueve, Se identifica con nuestro dolor. Este principio se basa en Hebreos 4:15: "Porque no tenemos un Principio 3: Dios satisface las necesidades emocionales de los sumo sacerdote que no pueda compadecerse de nuestras debilipaares. dades, sino uno que fue tentado en todo, según nuestra seme,Las luchas con nuestros hijos difíciles pueden agotar nuesJanza,.p:ro sin pecado". Jesús experiment6 dolor emocional, 1 tr~s'reservas de amOr propio, poder y control. Los hijos no inJUstIcIa, rechazo, soledad y aflicción. Anhelaba ser aceptado lejnpre Son la fuente de bienestar y consuelo que sus padres por los demás. El también lloró por los hijos pródigos. ¡;:íanesperado en la edad avanzada. Nuestro nivel de ansieUna mañana me sentía especialmente preocupada por nues~ a ",confrecuencia aumenta a causa de los problemas de ellos. tros tres hijos mayores de edad. Cada uno pasaba por dificultabatalla nos cansa y agota nuestra energía. des, y no sabía qué hacer para ayudarles. Había orado mucho ios desea satisfacer las necesidades que tenemos como por ellos, pero seguían con sus problemas. Quería arreglar las a f~s, tanto emocionales como físicas. Nunca se propuso que cosas de ellos, como lo había hecho cuando eran pequeños. u stros hijos las satisfacieran todas; él prometi6 hacerlo para Le dIJe a DIOS,en medio de mi frustraci6n: "Señor, ¡adónde ~tros. El puede proporcionarnos fortaleza para hacer frente a estás? ¡No ves lo que sucede' ¡No te importan mis hijos? Te Ialquier problema y áliviarnos de las tensiones propias de la has olvIdado de ellos?" I t inidad. Dios me COntesró con las palabras de Isaías 49:15 y 16: "¡Se "naño particularmente difícil de mi vida fue el que pasé olv,dará la mUjer de lo que dio a luz pa . d' d d lil,'!. maestra en la escuela de Kitchener, Ontario (Canadá), ' ra cJar e campa ecer~ se del hijo de su vientre' Aunque olv,'de ell . . a, yo nunca me le~tras mi esposo regresó a su trabajo en Bangalore, India. a8~~amosplaneado esta separación para ayu.dar a nuestros tres 42 1.0

l.,"

,I I , ,

J j, !

con el tuyo".

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

HAGA

FRENTE

A SUS SENTIMIENTOS

hijos adolescentes a adaptarse a la cultura norteamericana. control y suplir todas mis necesidades emocionales durante los Aunque ambos estábamos convencidos de que ésa era la volun- ~ , largos meses de ausencia de mi esposo. tad de Dios, resultó más diffcil de lo que yo había esperado. ,,' Juan y Lorrie White también se volvieron al Señor para que A mediados del año se presentó un problema grave que no , "supliera sus necesidades emocionales cuando uno de sus cinc,? podía manejar yo sola. Necesitaba a mi esposo, de modo que lo ",fiijos se descarrió. Supieron lo que significaba la llegada de un llamé por teléfono a la India. . 'auto de la policía a su casa, y esperar lo que les diría el repre-¡Tienes que venir! -le dije afligida-.' No puedo manejar :'sentante de la ley. Pasaron muchas noches sentados en silencio, esto yo sola. Te necesito. iabrumados por un dolor que no podían expresar en palabras. -Dorothy -contestó mi esposo-, no puedo i~.Tendremos Juan escribió lo que sigue: "Hemos encontrado a Dios en que confiar en el Señor para que resuelva la situación. Oraré úna forma y en un grado como nunca antes. Descubrimos que por ti. 'lambién él es un Padre que está dispuesto a compartir los secreTerminada la comunicación, me sentí airada. No quería í"s de la paternidad, porque él creó esta institución ... En él depender de Dios. ¡Quería a mi esposo! Me retiré a la recámara ',hcontramos sanidad y paz. Por medio de él aprendimos día a y lloré por horas. Como no tenía a nadie a quien acudir, me 'ra cómo hacer frente a problemas imposibles". volví a Dios, en busca de apoyo emocional. Él no me defraudó. Ese año caminé por horas, a veces pasé la mitad del día ..•.rincipio 4: Dios puede usar a la gente para ayudamos. recorriendo los bosques, hablando de mi problema con el Pablo, después de su experiencia en el camino a Damasco, Señor. Él alivió mi soledad y me ayudó a salir adelante. 'ecesitaba que 'se lo guiara. El Señor pudo haber enviado a un Con frecuencia canté mis oraciones mientras caminaba.

Usaba una misma melodía con diferentes palabras para expresar: mis preocupaciones. Ese día canté lo que sigue: ' Querido Señor, me siento tan sola, Querido Señor, me siento tan sola, Querido Señor, me siento tan sola. Gracias por ayudarme a soportar. Querido Señor, te entrego a mi Esteban:, Querido Señor, te entrego a mi David, Querido Señor, te entrego a mi Ester. Ayúdales, sí, ayúdales, querido Señor. Descubrí que cantar y alabar a Dios por mis hijos era un magnífico tónico para modificar mis emociones negativas. Gracias a eso sobreviví. También nuestro matrimonio sobrevi ..

vió. También nuestros hijos sobrevivieron. Cuando logré entre- , gar al Señor m is emociones negarivas, él pudo encargarse del .

~gel para que lo hiciera, pero en cambio envió a Ananías para ¡ae aconsejara a Pablo y orara con él. Del mismo modo, Dios "".:ede.enviar a diversas personas con quienes podamos compar 'nuestros problemas y orar. Puede ser un pastor, un médico o i

,',"consejero cristiano. Cuando tenemos una pierna quebrada

.-'vacilamos en acudir a un médico competente. De igual e

:~dO,cuando tenemos emociones dañadas, o bien considera-::",5.

que somos incapaces de soportar sentimientos

negativos

"Venientes de nuestro pasado, no debiéramos vacilar en bus'ayuda profesional. En respuesta a nuestras oraciones hechas nfe, Dios nos conducirá hacia alguien capaz de guiarnos. :,A veces esa ayuda puede llegar en la persona de amigos con :oblemas similares que se reúnen para compartir sus preocupapues y Orar unos por otros. "Confesaos vuestras ofensas unos a :rb~,y orad unos por otros, para que seáis sanados. La oración

;Cazdel justo puede mucho" (Sanr. 5:16). "Clara es una persona que ha experimentado l;"dviene del compañerismo

el ánimo que af1igi~

con otros padres igualmente

CUANDO

I I

,. ,"

l l

,, , .

','\

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS HAGA

dos. Después de haberse reunido semanalmente durante cuatro años para compartir ideas, estudiar la Biblia y orar con otras dos damas, dio testimonio de la forma como ese compañerismo le había ayudado a vivir en medio de la desesperación y la vergüenza causadas por sus hijos rebeldes.

FRENTE

A SUS SENTIMIENTOS

miento y la alabanza pueden efectuar maravillas, aun cua~do la ersona no sienta ganas de hacerlo. Cierta noche Rut yac,a ~esPierta pensando acerca de Ned, su hijo descarriado. Pensó en las luchas que había tenido con Franklin, el hermano mayor Les dijo: "No creo que sea humanamente posible batallar de Ned, quien había sido muy rebelde. Había comenzado a sola con un hijo que está en libertad condicional y en tratafumar, pero terminó causando problemas en el colegio y fue miento con metadona para vencer su adicci6n a la heroína. Sin' " ..detenido por la policía. Ahora su quinto hijo, Ned, había el apoyo y la preocupación solícita de ustedes, sin la buena dis" .comenzado a rechazar los valores de la familia. Estaba usando drogas, lo cual la tenía muy preocupada. posición y la habilidad mostradas por ustedes para sentir conmigo, yo habría tenido un quebranto nervioso. Nuestra comu<. Comprendiendo que esa noche no podría dormir, encendi6 . la luz y tom6 su Biblia. La abri6 en Filipenses 4:6 y 7: "Por ni6n y compañerismo ha sido la razón por lá cual estoy viva".' Pida hoya Dios que le ayude para encontrar una o dos per_~ada estéis ansiosos, sino sean conocidas vuestras peticiones sonas especiales capaces de compartir sus preocupaciones por c::delante'de Dios en toda oraci6n y ruego, con acción de gracias. sus hijos descarriados. 'Y:Xh paz de Dios que sobrepasa todo entendimiento, guardará ~~,;vuestroscorazones y vuestros pensamientos en Cristo Jesús". Principio 5: Los sentimientos siguen a las acciones. "£;~<~,"Rutcomenta: "Repentinamente comprendí que el agradeci-

uy cuando comenzaron a entonar cantos de alabanza, Jehová puso contra los hijos de Amón, de Moab y los hijos del monte de Seir, las emboscadas de ellos mismos que venían contra Judá, y se mataron los unos a los otros" (2 Cr6n. 20:22). Puede ser que los israelitas no se hayan sentido victoriosos cuando se vieron frente a las fuerzas superiores del enemigo, pero salieron a la batalla cantando un canto de victoria. El sentimiento de victoria siguió a la elección consciente de salir con fe y actuar el) forma victoriosa. La alabanza y el agradecimiento San formas como muchos padres han enfrentado su desánimo por sus hijos mayores de edad descarriados. Son asombrosos los milagros que Dios comienza a obrar cuando dejamos de quejarnos por nuestros hijos y comenzamos a agradecerle por los hijos que nos ha . dado, a alabarle por ellos, a pesar de la forma como viven y de . lo que dicen. De manera. que alabe a Dios por sus hijos, ya sea gue sienta deseos de hacerlo o no, y Dios suplirá el sentimiento. Rut Bell Graham es Una persona que sabe que el agradeci-

~~Jento era el ingr~diente ausente de mis oraciones.

De modo

'°'gue allí mismo agradecí a Dios por todo lo que mi hijo Ned era . ":~había significado para mí a lo largo de los años. Cuando ~~.mencé a agradecer a Dios, comprendí que la preocupación y ~l'!rabajo se excluyen mutuamente. Cuando estamos más preoopados, debemos comenzar a agradecer a Dios por las leccio'~s:que nos está enseñando mediante las dificultades que nos Qr!=yienen. Descubriremos que invariablemente en esos tiem~ ":'cIifícileses cuando el contenido de la Biblia adquiere

:~tl~':6 -,o'

/,uando Rut comenzó a agradecer y alabar, experimentó a tinuación sentimientos de gratitud y gozo. Este principio de ctJ,¡arcomo si" tiene muchas aplicaciones para padres afligi,"preocupados. Con el poder de Dios podemos llevar a cabo ' ~s de amor hacia nuestros hijos descarriados, aunque inte. \.~ente sintamos ganas de torcerles el cuello. Dios suplirá las m~ciones de amor si avanzamos con fe y efectuamos las obras r }no . Ese es el Evangelio, puro y simple. Dios hará por ~~troslo que no podamos realizar por nOSOtros mismos.

,:odemos estar tan dolidos que no sintamos ganas de perdo46 47

CUANDO

.--

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS HAGA

nar jamás lo que nuestros hijos han hecho; pero con el poder de Dios podemos dar los pasos necesarios para perdonar y pedir a Dios que nos conceda el sentimiento del perdón. Él no nos defraudará. Principio 6: Podemos elegir cómo nos sentiremos.

~ I

Cuando Dios nos creó. nos dotó COnla capacidad de elegir. Nos dejó en libertad para decir la última palabra en lo que concierne a lo que haremos con nuestra vida. Podemos elegir la vida o bien podemos elegir la muerte. Podemos elegir lo que es negativo. o bien 10 que es positivo. Podemos elegir ser felices. o bien podemos elegir vivir desdichados y amargados. "El dolor es inevitable, pero la infelicidad es Opcional", es el título del primer capítulo del libro So, Stick a Geranium in Your Hat and Be Happy [Prenda un geran io en su sombrero y sea feliz]. escrito por Bárbara )ohnson. Ella dice: "Podemos elegir amontonar junto al corazón las espinas de la frustración, el fracaso, la soledad y el desánimo causados por nuestra Situación actual, o bien podemos reunir las flores de la gracia de Dios, su amor ilimitado, su presencia permanente y Su gozo sin igual".1 Los esposos )ohnson perdieron un hijo en la guerra de Vietnam, otro fue atropellado y muerto por un conductor ebrio, y un tercer hijo les informó .que era homosexual. Por ese mismo tiempo Bárbara supo que estaba enferma de diabetes; pero a pesar de tantas dificultades, eligió cambiar lo único que podía: su propia actitud.' Bárbara había aprendido lo que el Dr. Viktor Frankl observó mientras se encontraba en un campo de concentración durante la Segunda Guerta Mundial. Él y su hermana eran los únicos miembros de su familia que sobrevivieron. Él escribió: "A una persona puede quitársele todo, excepto la última de las libertades humanas: la facultad de elegir la actitud personal en cualquier situación, elegir su propia manera de actuar".9 ¿Qué puedo hacer ahora?

1. Lea la lista que sigue de emociones negativas: ira, ansiedad,

FRENTE

. . nto depresión resentlffile

A SUS SENTIMIENTOS

desesperación, desánimo, envidia, or frustración aflicción, culpa, OdIO,celos, escaso amor tem . " pesimismo rabia pesar, remor d'¡miento, . comp as'ón 1 I

propiO,

•

uejumbrosa de sí mismo, vergüenza. . q S b ye las que haya sentido recientemente en relaCIón con u ra "ó-' as1. alguno de sus hijos mayores de eda d . ¿ Por qu é se stnn Escriba las razones en uno o dos párrafos. . 2. Haga una lista de emociones negativas que ha,!a sen~ . remenre . Frente a cada una escriba la emOCIón recum . posItIva que quisiera tener para reemplazarla. Ejemplo: odIO: amor; culpa: perdón. . las 3. Ofrezca cada emoci6n negativa a Dios en una oracl6n con palmas vueltas hacia abajo y luego hacia arriba. Siga los pasos que aparecen a continuación.

a. Vuelva hacia abajo las palmas de sus manos, como SI estuviera desechando algo. Entregue a Dios cada emoción negativa mientras permanece

con las palmas invertidas.

Represente 1 Pedro 5:7. . . b. Vuelva las palmas hacia arriba, como s, estuvIera listo o lista para recibir un regalo de parte de Dios. Pídale que supla las emociones positivas que necesita. 4. Busque en una concordancia versrcu10s que prometan las emociones positivas que usted desea. Lea cada versículo en más de una versión, si es posible. Escriba en tarjetas por lo menos una promesa para cada emoción positiva. Colóquelas en lugares donde pueda leerlas con frecuencia. Esperanza ofrecida por los padres de la Biblia Lea las historias de Abraham, Sara, Agar e Ismael en Génesis 21:8-20. Si es necesario léalas más de una vez para aprenderlas bien. 1. Divida una hoja de papel en cuatro columnas. Encabece cada una con el nombre de cada personaje. Colóquese en el lugar de cada personaje. Trate de sentir lo que ellos sintieron: Escriba todas las emociones manifestadas por cada uno, POSItivas y negativas.

48 49

CUANDO

SUS

HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

2. Encuentre en este capítulo una ilustración para cada uno de los seis principios bíblicos para tratar con emociones negati-

,O"

"""'

vas:

a. Hcontacto con Dios transforma las emociones negativas. b. Dios comprende nuestras emociones. c. Dios puede satisfacer nuestras necesidades emocionales. d. Dios puede usar a la gente para ayudamos.

e. Los sentimientos

siguen a las acciones .

f. Podemos elegir cómo nos sentiremos.

; 1

BárbaraJohnson, So, S,ick o Geronium en Your Ha<, págs. 35-48. Id., pág. 94. , Id., págs. 47-49. • John White, Porem, in poin, pág', 14-16. , Marjorie M. Lewis y Gregg Lewi" The Hur'ing Paren', págs. 44-

-1111CÓMO COMPRENDER LOS TEMPERAMENTOS

45. 6 Dale Hanson Bourke, l'Tough and Tender Moments", Today's Christian Woman, nov.-dic. 1991, pág. 50. 1 Johnson, pág. xi. 'Id., págs. 1-5. 9 Carolyn Huffman, MediUldon on o RoseGorden (Nashville: Dimensions for Living, 1995), pág. 18.

'¡"'. "

;;1,.'

l.,

.i! .

¡j'

Blanche Pease, mujer bien organizada, decía con fre-

cuenda a su hija LaVonne: IINecesitas más energía para tirar tu

. abrigo sobre la cama y colgarlo después, que para colgarlo directamente

en el clóset".

"Ella tenía razón si se refería a la energía física -<lijo LáVonne-. También estaba en lo correcto si hablaba de energía mental y de mí misma. Pero mi personalidad es diferente de la suya, y para mí dirigir mi atención a la tarea de colgar mi abrigo cuando estaba totalmente inmersa en otro proyecto, reque~ ría un despliegue de energía mental que mi madre no podía ,imaginar". ji: : ¿Puede el lector comprender la desilusión que habrá sentido '~'Blanche durante los 19 años que trató de enseñar a LaVonne a ,eser ordenada? Aunque LaVonne se casó, eso no cambió su per;.'sonalidad. Cuando Blanche visitó a su hija en su hogar quedó .; muy frustrada. LaVonne admite: "Pasaron diez años hasta que jo finalmente di con un sistema que me ayudó a tener una casa .'..razonablemente limpia y ordenada. Por fin mi madre pudo c: venir a visitarme sin dar muestras de estar escandalizada por lo "que veía. Ya no levantaba los brazos con desesperación ni .~.decía: '¿Cómo puedes vivir en esta forma?"'.

.Veinticinco años después de habetme casado y establecido 50

~~~ CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS CÓMO

mi propio hogar, recuerdo que mi madre me decía: -¿Cómo puedes hacer un desorden tan grande cuando cocinas? Mi madre me enseñó que debía tener una olla con agua caliente para Ir lavando los utensilios que usaba. De ese modo, cuando terminaba de preparar la comida ya tenía la cocina limpia y ordenada.

No es que me cueste aprender; sólo estoy constituida en forma diferente que mi madre. Ella veía mi forma de hacer las cosas, sacudía la cabeza y decía: "Yo no le enseñé a hacer las. cosas de esa manera". y ahora me encuentro mirando la forma como mi hija mantiene su casa y digo entre dientes: "Yo no le enseñé a hacer las cosas de esa manera". En ocasiones me hace sentir como si

l':1 •

hubiera fallado totalmeme en mi papel de madre, hasta que recuerdo que tenemos dos temperamentos muy diferentes. Yo soy colérica: quiero que las cosas se hagan de inmediato. Reunía a mis hijos alrededor de la mesa a.la misma hora todos los días para almorzar o cenar. Tenía un horario para que se . bañaran y para tener nuestros ejercicios devocionales. A las 7:00 de la noche ya tenían que estar en la cama para que pudieran levantarse a las 6:00 de la mañana. Ester tiene un temperamento flemático. Lleva su casa en forma tranquila. No tiene horario para las comidas o el baño de sus hijos. ¿Pero quién podría decir que mi método era mejor que el de ella? Sus hijos son felices, saludables y muy queridos. Ella es una buena madre. Los seres humanos somos diferentes unos de otros; así como no hay dos copos de nieve idénticos, tampoco hay dos seres humanos que tengan la misma combinación genética. Cada uno de nosotros es un ser humano único, con nuestras propias

huellas digitales, impresión de la planta del pie y de la voz. No pensarnos en la misma forma, no nos comunicamos

l__

del mismo

LOS TEMPERAMENTOS

modo ni participamos de la misma manera en las actividades . les. Vemos las cosas en forma diferente, escuchamos en . SOCia .. , ma diferente y sentimos en forma diferente. La comprensIón ~ 1 . de estas diferencias puede. ayudamos a tener mejores re aClones sociales. En este capítulo nos ocuparemos de las diferencias de temperamento y de cómo estas diferencias afectan las relaciones con los hijos mayores de edad.

-Lo sé bien -decía yo riendo-, y aunque me lo has dicho desde hace mucho tiempo, sucede que no puedo hacerlo. Puedes dejar de decírmelo, porque no puedo aprender tu sistema.

--,.

COMPRENDER

•

~ '. ~

Cuatro tipos de temperamento Cuando Jesús vivió en este mundo, estudió los temperamentoS de las personas con quienes trabajaba. He quedado asombrada al ver lo mucho que Elena G. de White, autora cristiana del siglo diecinueve, dice acerca de la importancia de co~prender estas diferencias básicas entre la gente. Con frecuencIa menciona las diferencias que existen en los rasgos de carácter o disposición (temperamento). A continuación presentamos algunos ejemplos . "El Salvador conocía el carácter [personalidad] de los hombres que había elegido; todas sus debilidades y errores estaban abiertos delante de él... y su corazón amaba tiernamente a estos . elegidos".2

"Cuando Judas se asoció con Jesús tenía algunos preciosos rasgos de carácter [rasgos de personalidad] que podrían haber hecho de él una bendición para la iglesia".' "En sus hábitos y temperamentos, los apóstoles diferían grandemente. Simón, el intransigente enemigo de la autoridad;... el generoso e impulsivo Pedro, y el ruin Judas; Tomás, el fiel, aunque tímido y miedoso; Felipe, lento de corazón e inclinado a la duda; y los ambiciosos y jactanciosos hijos de Zebedeo".' Estos discípulos ejemplifican lo que hoy llamamos los cuatro temperamentos básicos: sanguíneo, colérico, melancólico y fle-

. rnático.s

l. Sanguíneo. El generoso e impulsivo Pedro es un ejemplo de la personalidad sélnguínca.

Los S;.lOguíncos son espontáneos

52 53

~r-

, ,.' :-¡!'~ ."j

" .

","00 '"' "~t,,," " ""

están en todo; aunque son rápidos para decir lo que piensan, no"~ temen exponerse en público; se ofenden fácilmente pero se ti, reconcilian con prontitud. Los sanguíneos son habladores, entusiastas, curiosos, ansiosos por entrar en acción y sinceros. Hacen amigos con facilidad y no abrigan resentimiento. Pero a'~ veces son indisciplinados, hablan sin pensar, y no siempre cum:~ pie n sus promesas. ~, 2. Colérico. Simón, el ardiente fanático era probablemente i.¡ colérico. Es posible que también lo fueran Santiago y Juan. Los;, coléricos creen que su manera de hacer las cosas es la única ~' acertada; intentan apoderarse del poder y el liderazgo, son ~', aurosuficientes e independientes. Son porfiados y no temen corregir las faltas de los demás. Son organizadores y están l~ orientados hacia las metas. Sin embargo, pueden ser mandones y egoístas. Les encanta participar en controversias y discusio~ :,

l;1'

n~.

~I~'M.~"W-t-

CÓMO

COMPRENDER

LOS TEMPERAMENTOS

cuanto descendió del tren, aun antes que mi pobre marido hubiera acomodado su equipaje en el baúl de nuestro automóvil. Me escuchó durante todo el camino a casa. Para cuando terminó de descargar las maletas, de bañarse y desayunar, se lo habra contado todo. -¿Sabes cuál es tu problema, Dorothy? -me preguntó. Dejé de llorar. Lo miré incrédula. -¿Mi problema? -dije-o iYo no tengo ningún problema! i Ellos son los que tienen un problema! -'Sí, Dorothy, hablo de tu problema -exclamó Ron sonriend<r-. Estás tratando de hacer las veces de Dios con esos muchachos. Estás tratando de formarlos a tu imagen colérica y de trabajadora compulsiva. No hay modo en que nuestros hijos se

conviertan en personas serias, trabajadoras, que siempre hacen

lo que es correcto y productivo. No están hechos de ese modo. E:ntonces, ¿por qué no dejas de intentar cambiarlos?

3. Melancólicos. Tomás tiene algunas de las características : Cuanto más pensaba en eso, tanto más tenía que concordar de la personalidad melancólica. Era tímido y temeroso, insegucon mi esposo. Eso era exactamente lo que había estado tratan. - -ro de sí mismo. Los melancólicos son pensadores profundos, y'i,i do de. hacer: rehacer a mis hijos a mi propia imagen . son muy detallistas. Son precavidos en la formación de amista!"£ David era el payas ita de la familia. Podía hacemos reír aun des, pero son fieles y dedicados. Con frecuencia se detienen en '; • cuando se portaba mal. En su primer dí~ de escuela le dije: los aspectos negativos y ven el peor lado de las cosas. Suelen " -Es mejor que te portes bien, o bien tu maestra te dará una ser críticos de los demás y.suspicaces. .',1 'tu~da: . 4. Flemáticos. Es probable que Felipe fuera flemático. Era 1'~ .,j' ' ~,Sacudióla cabeza, hizo girar sus grandes ojos, y dijo: ,; N diplomático en su trato con los demás, según se evidencia en su¡ , ,.. -'oj adie le va a dar una tunda a un chico tan simpático encuentro con los griegos. Los flemáticos tienen una person~Ii"L ' <,c,o~oyo! Y nadie lo hizo, aunque él la mereció más de una vez. dad apartada del bullicio. Tienen buena disposición y son cal:,:,. , l;.,;Ester era una chica tranquila, reflexiva, pero sumamente mados, cuidadosos y serenos. Es fácil llevarse bien con ellos y i:. '....,.iII~ta.Siempre era la última en e~tar lista para cualquier activimanifiestan mucha compasión y preocupación por los demás .. :' • ,.:' yeso me ImpacIentaba conSIderablemente; pero su red.!)]araestaba s,'empre l"Imp,a y en or d en. S.us cajones esta b an Son competentes y firmes, pero evitan los conflictos. Les cuesta", ;[i --;, iniciar algo y resisten los cambios. ;; Je,nborganizados y las botellas que mantenía en su tocador e.SSaan o rd enad as por su tamaño. ..

Haciendo las veces de Dios .B' ,I;steban era un chico feliz y descuidado cuya recámara estaMi esposo Ron regresó 'al hogar después de un largo viaje y . ',,'\t$ ~S1empre e n d esor d en. ,." Jenla muchos amigos y siempre esta b a ' ..to para ir al' h me encontró alterada a causa del comportamiento de nuestrOS '~~~~. 'tos ._ Cua qUler parte yacer cualquier cosa. Era gene~ ó

tres hijos adolescentes. Comencé a contarle mis desgracias en ':., ;' ~~'~.'~ cannoso, ya que compartía con sus amigos cualquier cosa 54

' Y. 0,'., ~~ ;,

t';~"

.•.~ ..'" ;.,."

~~~>-W4>

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

(I(>4<'M~~

DE DIOS

CÓMO

COMPRENDER

LOS TEMPERAMENTOS

que tuviera.

Eso sucedió hace más de 20 años. Ahora mis hijos son adulo tos e independientes, y crían a sus propios hijos. Sería menos que honrada si dijera que ahora es fácil callarme la boca cuando ellos no hacen las cosas en la forma como yo pienso que debieran hacerlas. Pero oro mucho y me esfuerzo por aceptar a

A otros les gusta dejar las cosas abiertas tanto tiempo como sea posible, Yadaptarse a cualquier situación que se produzca.' Un adre o madre cerrado que hace planes a largo plazo para una ~eunión de familia, encontrará difícil manejar al hijo mayor de eolad que desea hacer algo diferente a última hora. 4. Sumiso-Independiente. Un estudio realizado por la entidad denominada Focus, sobre la familia, reveló que 85 por ciento de las fal)lilias tienen por lo menos un hijo independiente. En el caso de los hijos sumisos resulta fácil llevarse bien con ellos, desde su nacimiento hasta la adultez, ya sea que sus padres sean independientes o sumisos. Sin embargo, un hijo independiente

otros tal como son.

causa tensiones en sus padres 90 por ciento de las veces, no

Ron tenía razón. Dios nos creó a cada uno como individuos únicos. Yo no tenía necesidad de impacientarme con quienes no compartían mi temperamento colérico particular. Las cosas

mejoraron mucho cuando renucié a la compulsión de cambiar a mis hijos, y en cambio comencé a apreciarlos como las personas especiales que son.6

I I

•I

;

I 1,

Personalidades en contraste 1. Extrovertido-Introvertido. Los extrovertidos disfrutan al estar con la gente, con las aventuras, interactuando con los demás y participando en las actividades de la comunidad. En cambio los introvertidos se alejan de la gente y disfrutan de la tranquilidad para pensar en ideas, o problemas y emociones.' Esto puede causar toda ~lase de problemas en los hijos mayores de edad. Por ejemplo, un hijo extrovertid~ puede desear que se '" reúna toda la familia para pasar las vacaciones

cerca de un par...~

.'A(rica¡ en cambio el otro era austero, introvertido,

que de diversiones. Los padres introvertidos, por su parte, pue. den decidir tomar unas vacaciones

tranquilas en las montañas.

importa cuál sea la personalidad de sus padres. 10 Todos los contrastes anteriores de temperamento ofrecen oportunidades de conflicto entre padres e hijos adultos. La siguiente declaración acerca de Roberto Moffat, e! famoso misionero que trabajó en Africa, y su hijo Juan, ilustra las dificultades que pueden surgir cuando existen personalidades en contraste: "Temperamentalmente, e! padre y e! hijo eran polos opuestos; e! uno era cálido, extrovertido, adaptable, con encanto y desenvoltura, que se había convertido voluntaria o invaluntariamente, en un personaje notable en toda la región sur de

;:,:

sin humor,

intenso, desconfiado de la estima de! público, remiso en todas :,las circunstancias a comprometerse. Cada uno reconocía las

;¡ cualidades del otro, y ninguno hubiera herido abiertamente al 2. Pensamiento ..Sentimiento. Las personas orientadas hacia el ~% pero Sus relaciones personales no eran fáciles.ll pensamiento basan sus decisiones en e! razonamiento lógico y {i Resulta útil recordar que no somos responsables de los temobjetivo. Las personas orientadas hacia los sentimientos efectúo,¡ ".,yeramentos que nuestros hijos traen al nacer. Por mucho que an sus decisiones en forma subjetiva, basados más en cómo :;I ¡)': .,,;nos esforcemos no conseguiremos cambiarlos. Tenemos la res~ afectarán sus relaciones interpersonales.' Los padres lógicos Yj ;.,."ponsabilidad de procurar comprenderlos y de amarlos, porque objetivos encuentran muy difícil comprender e! razonamiento ,j'!': ".on Un don que hemos recibido de Dios. Podemos agradecer a de un hijo guiado por los sentimientos y subjetivo.:'ci;D(os por ellos y aprender a apreciarlos por lo que son y no por 3. Cerrado-Abierto. A algunas personas les agrada trazar pla- ,\ ,,,Aoogequisiéramos que sean. nes con anticipación y tener todos los detalles en su lugar. Les 3 c." , amo padres amantes procuraremos comprender las formas gustan los horarios, programas de trabajo y respuestas definidas,.¡ que nuestros hijos Son diferentes, para poder afirmar su

'~?'

56 57

~--

q~~~

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

CÓMO

carácter único, sin molestarnos cuando no son como nosotros.-'

La comprensión de las diferencias puede ayudamos a dejar en Iiberrad a cada hijo para que desarrolle su pleno porencial, par que llegue a ser el individuo único creado por Dios. Muchos ' malentendidos podrían evitarse si aceptáramos las diferencias temperamentales

de nuestros hijos, si aprendiéramos a apreciar-

el carácter único de cada uno, y si buscáramos los medios de , satisfacer sus necesidades particulares. ¿Qué puedo hacer ahora? 1. Divida una hoja de papel en varias columnas, una para cada' hijo. Escriba el nombre de cada uno al comienzo. A continua- ' ción escriba en cada columna palabras para describir la persa ... nalidad de cada hijo. Encontrará características de los cuatro temperamentos

en ,:

cada hijo, pero uno de ellos se destacará en forma más promi-.; nente. ¡Se parece el temperamento de ese hijo al suyo o es di£!' rente?

2. Aprer0a máS acérea 'ilé'1os cuatro temperamentos básicos. Hay libros que describen y analizan extensamente los diferen( temperamentos. Puede conseguirlos en una biblioteca o com- ': prados en una librería. Esperanza ofrecida por los padres de la Biblia Lea la historia de Jacob y Esaú en Génesis 25:22-27. "Jacob y Esaú, los hijos gemelos de Isaac, presentan un nor, bie contraste, tanto en su carácter como en su vida ... Esaú cr~J

ció interesado en la gratificación de sí mismo y concentrado únicamente

en el presente. Como las restricciones

LOS

TEMPERAMENTOS

'¿~ocupado siempre del futuro más que del presente, se canforé],a con permanecer en el hogar, ocupado en el cuidado de '\¡rebaños y el cultivo de la tierra. Su paciente perseverancia, ",rro y previsión eran apreciados por su madre. Sus afectos ti profundos y fuertes, y sus atenciones amables e incansables '~ían mucho más a su felicidad que las manifetaciones de 'dad ocasionales y alborotadas de Esaú".12 '" Haga cuatro columnas en una hoja de papel. Escriba en' '';una uno de los nombres que siguen: Isaac, Rebeca, J acob, , ~Anote bajo cada nombre los rasgos de personalidad que <ntró en

lectura.

.,?Los cuatro temperamentos

básicos están representados

quien recorría sin temor la montaña y el desierto y regresaba ,:, su hogar con la caza para su padre y con impresionantes relatÓ

de su vida aventurera. Jacob, reflexivo, diligente y cuidadoso,!,

amilia, y cada persona ejemplifica uno de ellos: sanguíneo, , melancólico y flemático. ¡Puede ahora identificar a "ersonaje con su temperamento?

'¡:Vonne Neíf, One of a Kind (Portland, Oregón: Multnomah • SS),págs.1-19, ,$naG. de White, El Deseado de todas las gentes, pág. 258. ',pág. 262. ,pág. 263. ence Littauer, Personality Plus (Old Tappan, Nueva Jersey: ,H. Revell Co., 1983); Your Personaliry Tree (DalIas: Word, :othy Eaton Watts, The Be" You Can Be (Hagerstown, ,H:Review and Herald, PubL Assn" 1993), págs. 99-100. ,'id Keirsey y Marilyn Bates, Please UnderstandMe! (Del Mar, ',:¡a:Prometheus Nemesis Book Co., Inc., 1984), págs. 101-

lo impacie:.

taban, se complacía en la bravía libertad de la persecución, d~ modo que temprano escogió la vida del cazador. Sin embargo, era el favorito de su padre. El pastor tranquilo y amante de la; paz se sintió atraído por la osadía y el vigor de su hijo mayor, '

COMPRENDER

',Pág. 105.

':,~ágs. 105-106. ;" C. Dobson, ParelltillgIsn', for Cowards (DalIas:Word 7) págs. 51-60, 226. ra Dickson, Beloved Pan"er; Mary Moffar of Kuruman :Dobson Books, 1976), pág. 193, h G, White, Parriarchs and Prophers (Mountain View, ,"': Pacific Press PubL Assn.), pág. 175.

CONSTRUYAMOS

PUENTES

",pero finalmente se remedió la enajenación, gracias al puente ,que se había edificado con ayuda del persistente amor de Elda y Benjamín. Con cuidado y oración reconstruyeron una relación 'de amor con su familia enajenada.' La construcción de puentes de amor es tarea de todos los ':adres de hijos pródigos. A continuación presentaremos cuatro :blumnas de este puenre.

CONSTRUYAMOS PUENTES Elda aceptó la encomienda que el cartero le había entregado y cerró la puerta. Miró las palabras escritas en el paquete: ¡¡Devuelva al remitente". Se le hizo un nudo en la gar/

ganta y los ojos se le llenaron de lágrimas. Pensó: ¡No puede ser! ¿Por qué nos devuelven nuestros regalos?' Esa noche mostró el paquete sin abrir a su esposo,

Benjamín, quien dio un profundo suspiro y dijo: -y el cheque que enyiépara el cumpleaños de Jack nunca fue cobrado. ' -Pero no podemos darnos por vencidos -dijo Elda-. TIene,. que haber algo que pueda hacer. Hornearé unos panecillos qu< le encantan a Jack. Se los llevaré yo misma. Estoy segura que no los rechazará. Pero los rehusó. La amplia brecha abierta entre Elda y Benjamín y su hijo y su familia cada año se agrandaba más. N inguna muestra de amistad era aceptada. Elda y Benjamín continuaron escribiendo, llamando por teléfono y enviando regalos, aunque éstos eran devueltos.

-Siempre esperábamos y orábamos que algún día nuestro amor lograra cruzar la pavorosa brecha que se había abierto entre nosotros y nuestro hijo y su familia -comentó Benjamín~~ Hasta que el amor encontró

un camino. Demoró diez años,';

"prenda a escu~har Esra es la primera columna. El psicólogo cristiano William , -kus dice: "El secreto de las buenas relaciones entre adultos es cuchar".2 Este mismo principio se encuentra

en Santiago

'.19: "Todo hombre sea pronro para oír, tardo para hablar, 'rdo para airarse". Sin embargo, como padres estamos acos~ brados a hablar y no a escuchar, lo cual prepara el terreno ql que surjan conflictos.

,',Elcaso de Noemí ilustra cuán deficientes somos para escu. aroCierta vez Noemí llamó a su padre porque estaba molesta '.",;;-una discusión que había tenido con su esposo.

:~Hola, papá -saludó-.

Gilberro y yo tuvimos una tremenda

"-úsión.

'::¡Sobre qué discutieron? ~uiso saber el padre. Me dijo que soy una malcriada y consentida -contestó mí-o Dijo que siempre quiero hacer lo que a mí se me ocu. sin tomar en cuenta su parecer. Y luego se fue. ,¡Esofue lo que dijo! ¡Ese infeliz no tiene derecho de tle así a mi hija! Se lo diré en su cara la próxima vez que , o lo hagas, papá. Todo está bien. No le digas nada. :ro el padre no estaba "escuchando". No había comprendi. necesidad afectiva de su hija. De modo que fue a ver a no a su oficina y lo increpó por tratar mal a su hija í.

".-0

que hizo mi padre no fue de ninguna ayuda --explicó , ,Í))í a su amiga Carolina-o Lo que yo buscaba era algo de .~~tra,pero en ningún momento esperé que él reconviniera :s"

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

*-'W<'M'-«O'~'O

DE DIOS

CONSTRUYAMOS

a mi marido. Mi padte considetó que la actitud de Gilberto era e un insulto COntra él como padre, de mo do que esta ba d e,endiendo su propio orgullo más que a mí misma. No era eso 1o que yo esperaba de su parte. -¿Qué deseabas? -preguntó Carolina. ! Después de pensar un momento, Carolina dijo: -Lo que deseaba era que mi padre me reconfortara y me ~ dijera que yo no soy malcriada ni consentida, y que no siempre ", insisto en hacer mi propia voluntad. Más que nada anhelaba ~ que me escuchara y me manifestara amor. Pero no, él siempre } tiene que intentar algo para arregladas cosas.' El padre de Noemí tenía un uproblema auditivo", una afee. ción que afecta a muchos padres de hijos mayores de edad.!:: William Backus sugiere que hay varias cosas que los padrest hacen durante una plática con sus hijos adultos, que activa ese,

PUENTES

. ta persona cambie, que piense, sienta o actúe en forma dife. te Las barreras comunican hostilidad y falta de aceptación. ren . Detienen la comunicación. . . Existen tres clases básicas de barreras: juzgar, sugenr SOIUCIOnes y evitar las preocupaciones de la'otra persona.' l. Juzgar. Las barreras que consisten en juzgar a una persona incluyen crítica, insultos, diagnóstico, calificación, echar la ' culpa y avergonzar. Estas barreras hacen que una persona se sienta no aceptada y que deje de aceptar. Un ejemplo ilustrativo es lo que Bárbara Johnson dijo a su hijo Larry cuando descubrió que era homosexual. Sus palabras

ele!

i J

condenatorias,

"preferiría verte muerto que converudo

homosexual", pusieron fin a su comunicación con Larry durante 11 meses (vea el capítulo 4). 2, Sugerencia de soluciones, Nosotros los padres somos muy

"problema auditivo": pensar en forma defensiva, evaluar los ; comentarios, esperar el momento de contraatacar, planear solu-"X

eficientes en esto. Estas barreras incluyen ordenar, imponer, exigir, amenazar, predicar, emitir juicios moralizadores. interro~

ciones, buscar faltas y planear lo que dirán a continuación.',~ gar y aconsejar. Si querernos construir puentes de amor, necesitamos aprenEl padre de Noemí utilizó esta barrera. Su hija manifestó der a eliminar de la mente nuestra propIa agenda, con el fm de,... resentimiento porque él intervino con una solución, Eso supoconcentrarnos en lo que nuestros hijos adultos están diciendo, :~ ~:. ' nía que el juicio de Noemí no era sólido. Le hizo sentir que él Tal vez descubramos que hemos estado tan ocupados esperando." 'no la había escuchado ni comprendido, que no era amada y que para decir a nuestros hijós lo que pensamos, que no hemos esta', era incapaz de ocuparse de sus propios asuntos. do dispuestos a escuchar cómo se sienten. ",:':,,' 3, Euitor las preocupaciones de la otra persona. Evitamos las ';':<;', preocupaciones de nuestro interlocutor cuando distraemos su h Superemos las barreras , ~~ )" atención, discutimos y apaciguamos, o cualquier cosa que agaImagine que su amistad con su hijo o hija mayor de edad e, iL~filos pata ptocurar que nuestros hijos dejen de sentirse mal. una calle de doble tránsito. Usted desea disfrutar de la amistad; ~.'" Cambiamos el tema o les decimos que la situación no es tan de su hijo adulto, y él o ella también quisiera ser su amigo o :?:,;:'(nala como ellos piensan. Que se sentirán mejor después de una amiga. Ambos transitan en sentido opuesto por esa calle llama" .. ';;';:;'buena noche de descanso. El empleo de esta clase de barrera da amistad, esperando encontrarsej pero tropiezan con barreras,;1'J: f>,<:omunica nuestro deseo de alejarnos del dolor y la aflicción de

.i .

en el camino. Procuran comunicarse,

pero se vuelven frustrad~_~

por donde habían venido. Las barreras son expresiones que usamos para comunicar

falta de aceptación de las palabras o la actitud de alguien, Son palabras que empleamos para comunicar nueStro deseo de que

t:~~:,_~lUestros hijos .

•'""::,', Ruth Bell Graham es una madre que comprendió que hay ~/)',~.veLes cuando es mejor no hacer nada en lugar de construir ~:~:.' barreras. Una de esas veces fue cuando su hijo Franklin fue ~{:.: eXpulsadode un colegio cristiano, Él confesó que en esa oca',""

~~~ CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

CONSTRUYAMOS

sión había regresado lentamente a su hogar, para posponer todo lo posible la inevitable reunión con sus padres. Temta la recon_ vención

;. .;

•...

"Como padres afligidos, podemos encontrar nueva vida si seguimos su ejemplo. Al exponernos al riesgo de recibir nuevas ofensas, en realidad lo más frecuente es que se produzca I.!na renovación en nuestras relaciones con hijos problemáticos".' El amor quitará las capas de nuestro orgullo y nos hará accesibles, Y nuestros hijos verán que deseamos mostrar nuestro lado humano. Necesitamos hacerles comprender que no somos perfectos, que también nosotros luchamos con las tentaciones y los problemas. Tenemos que confesar cuando nos hemos equivocado. Es conveniente que nuestros hijos se enteren de que hernos cometido errores. Sólo siendo amplios y honrados pode-

que sabía que merecía.

Esta era una ocasión perfecta para erigir barreras_ Probable_ mente él esperaba que sus padres lo juzgaran y lo avergonzaran, que le dijeran: "Debieras sentirte avergonzado. Tendrtas que haberte portado mejor. Después de todo el dinero que gastamos en tu educación, has vuelto a meter la pata. ¿Cuándo demostrarás un poco de buen juicio?" Hubieran podido muy bien predicar, ordenar y amenazar: "Franklin, te hemos dicho muchas veces que tienes que obede- , cer las reglas. TIenes que aprender a respetar la autoridad, porque si no lo haces nadie sabe adónde irás a parar". _ Cuando llegó a la casa vio a su madre parada a la entrada. El cuenta lo que sucedió: "Quise COrrera esconderme en la cueva más cercana que pudiera encontrar. Cuando me aproxi~ mé a ella sentta todo el cuerpo semi paralizado. A duras penas pude levantar la cabeza y extender los brazos para abrazarla. No necesité hacerlo, porque mi madre me abrazó con fuerza, sonrió y me besó como siempre para darme la bienvenida al hogar". No hubo ninguna reconvención. Nunca se habló de su expulsión del colegio. No se erigieron barreras. "Ellos sabtan que yo habta aprendidó una dura lección, de modo que no me abrumaron con culpa adicional. No necesitaba que alguien más me hiciera ver lo estúpido que había sido. Ya lo sabía muy bien".6 Ese día Ruth Graham dio una demostración sobre la construcción de un puente de amor al negarse a edificar barreras entre ella y su hijo, "

PUENTES

mos construir un puente de comunicación

adultos. Donaldo mantenta escasa comunicación con Cliff, su hijo de 23 años. Parecía que vivían en mundos separados. Donaldo se sentía ofendido y no apreciado como padre. Cliff sentía que no era amado como hijo. Un día Donaldo hizo un examen de conciencia y comprendió que habta cometido algunos errores gmves durante los años de crecimiento de su hijo. Decidió hacerse vulnerable, abrirse a su hijo y decirle cómo se sentía realmente, sentimientos que había ocultado por 20 años. -Habtamos orado durante varios años pidiendo un hijo -le dij~ a Cliff-, y tú llegaste a nuestro hogar. Y estaba emocionado. Eras tan hermoso y alegre, aun cuando sufriste el accidente que te dejó una pierna baldada. No podías hacer cosas que otros niños hacían. A veces se burlaban de ti, yeso me hería profundamente. -{)uería protegerte, pero no podía. Decidt dejar que aprendieras a endurecerte y cuidar de ti mismo. De modo que te dejé solo y te forcé a hacer las cosas por tu cuenta. Ahora comprendo que me había equivocado. Eso debió haberte parecido como ,i me hubiera olvidado de ti. -Papá, tú nunca estabas a mi lado cuando yo te necesitaba -<lijoCliff con una inflexión de ira en la voz-o Te odiaba por e'<J. Pensé que te avergonzabas de mt por mi condición de lisiado; que no te importaba lo que me estaba sucediendo.

Vulnerabilidad Jesús renunció a su elevada posición para venir a este ' mundo a ser como nosotros. Fue accesible, pero al mismo tiern- , po quedó expuesto a los ataques. Se hizo vulnerable y se expuSo'. a la ofensa y el rechazo. Su vulnerabilidad lo llevó a'la muerte, pero el resultado fue el triunfo de la resurrección. .~ .. 64

con nuestros hijos

CUANDO

"'M_ SE ALEJAN

SUS HIJOS

DE DIOS

-Ahora comprendo que me estaba protegiendo a mf mismo. ~ Me mantenía ocupado Con mi trabajo. Me imagino que tratabaí de escapar de tu dolor. Hasta pensé en acabar con la vida de 1 todos nosotros. Sé que todo eso fue un error, y no te culpo por . lo que sientes por mf. Tampoco yo estoy satisfecho conmigo mismo. Lo lamento mucho, hijo. Te ruego que me perdones. Esta no fue una escena fácil, pero por lo menos Donaldo y Cliff habfan comenzado a comunicarse. Las primeras veces que platicaron juntos estuvieron llenas de tensión. Donaldo no estaba seguro de poder SOportar la ira de Cliff. Pero poco a poco comenzaron a disfrutar de la mutua compañía, a relacionarse . como dos adultos y a comprenderse cada vez mejor' DonaIdo comenzó a construir un puente de amor cuando estuvo dispuesto a admitir sus errores y a pedir a su hijo Cliff que lo perdonara. Infundamos

;

I, ,

ánimo

Debemos damos ánimo unos a Otros (Hebreos 10:25). La expresión de nuestro aprecio es la forma más eficaz de animar •. alguien. Es hacer lo que Dios hizo por su Hijo en el rfo Jordán, cuando pronunció palabras de sincero aprecio: "Este es mi Hijo amado, en quien tengo complacencia" (Mateo 3:17). Las palabras tienen un tremendo poder. Una palabra dicha como con- : viene y en el momento Oportuno puede cambiar el rumbo de la' vida de una persona. Kate McLaughlin descubrió el poder de las palabras animadoras. Ella y su esposo Miguel habían estado buscando la forma de amar a su hijo Daniel, a pesar de que tenía un estilo de vida que distaba mucho de ser lo que ellos deseaban. Aunque era un homosexual declarado, tenía numerosas cualidades de las que ellos se sentían orgullosos. Buscaban toda oportunidad de afirmar su amor por él, de expresarle su aprecio. Durante una Navidad Daniel le escribió a su padre Miguel: "Había deseado decirte cómO me sentía la última vez que estuviste aquí, cuando me dijiste antes de partir que estabas orgulloso de mf. Me sentí bien, papá, muy bien. Experimenté una

CONSTRUYAMOS

PUENTES

.b' za en todo mi interior, y hasta sentí deseos de llorar ... ti le d d _ . Quiero agradecerte, papá. Estoy agra eci o porque tu eres mI . padre"9. Poco después de eso, Daniel compartió con sus padres la noticia de su regreso a Dios y de su elección de vivir como persona soltera. Cuán agradecidos se sintieron sus padres por haber mantenido abiertas las líneas de comunicación, y haber consrruido un puente de amor mediante la afirmación y el acto de infundirle ánimo. Tony Campolo también tuvo una madre que le infundía ánimo. Escribe: uMi madre tenía una manera de reducir a un mínimo mis fracasos y de maximizar mis triunfos. Me decía. con frecuencia lo orgullosa que se sentfa por todo lo bueno que yo hacía. No recuerdo que me haya dicho: 'Pudiste haberlo hecho mejor'. En cambio siempre me hacía sentir que había hecho más de lo que habfan esperado de mf. Le oía decir a sus amigos: "Ese hijo mío es una gran cosa. No tiene las ventajas de la mayor parte de los muchachos de este vecindario, pero está haciendo muy bien en la escuela. '¡Quién habrfa adivinado que mi hijo tendría tanto éxitor" . "Cada día cuando salía de la casa, lo primero que me decía era: 'iRecuerda! iPuedes llegar a la cumbre por Jesús!' Hacíamos bromas en relación con eso; pero la última plática que tuve con ella antes de su fallecimiento terminó con esas mismas palabras. Mi madre me hada sentir especial. Me hacía sentir que era capaz de efectuar cosas importantes. Me convenció de que yo podía vencer cualquier limitación originada en el ambiente en el q~e vivían. 10 . ¿Qué puedo hacer ahora? 1. La escritora Catherine Marshall cierta vez decidió dejar de Pronunciar palabras de crítica. u Ejerció un cuidadoso control para que no saliera ninguna crítica de su boca durante el día. Ponga en práctica este recurso la próxima vez que esté con sus . hijos adultos. Es posible que encuentre que es más difícil de lo que imagina, pero es una forma de comenzar a construir un

-O>~xM~~

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

.q:«><M<M-~

DE DIOS

CONSTRUYAMOS

{

pue;t~s~~i~::~ carta de agradecimiento a,cada uno de Sus hijos ' .. & adultos, Exprese en ella su agradecimiento porque Son sus hijos. : Incluya cosas específicas que aprecia en cada uno. Expréseles d' .¡ orgullo que siente por ellos. No mencione los sectores de sus vidas que le causan preocupación.

PUENTES

Pacific Press Pub!' Assn., 1995), pág. 138. " Id., págs. 140.141. " Gloria Gaither, What My Paren" Did Ríght (Nashville: Star Song Publishing Group, 1991), pág. 37. "Carherine Marshall, A Closer Walk (New York:Avon Books, 1986), págs. 62.63.

3. La próxima vez que hable con sus hijos, decida prestar atención a su propio comportamiento como persona que escucha. Sintonice la misma onda de sus hijos. ¿Cómo responde cuando . su hijo o hija está hablando! Estudie su comportamiento. Anote las respuestas que revelan que no oye correctamente lo' que sus hijos le dicen. Esperanza ofrecida por los padres de la Biblia Lea los pasajes bíblicos que siguen que nos dicen algo acerca '. del intento que Dios hace por construir puentes de amor para nosotros, sus hijos descarriados. ¿Qué columna ilustra cada .~ caso: escuchar, vencer las barreras, vulnerabilidad o dar ánimol . i ." 1. Salmo 6:9; Salmo 34:4; Zacarías 10:6; Zacarías 13:9. ' $' p " 2. Lucas 15:11-32; Salmo 103:2-5, 1O-11;Apocalipsis 2:2-3, 13. 3. Juan 8:11; Juan 3:17; Romanos 8:34-39. 4. Filipe:lses 2:5-8; Isaías 53; 1 Juan 4:9-10.

, Marjarie M. Lewis y Gregg Lewis,The Hurting Parem, págs. 99.

101.

, William y Candace Bakus,What Oíd I Do Wrong? What Can I Do'.'

Now?, pág. 125.

3 Carolyn Johnson, Forever a Parem (Grand Rapids: Zondervan Pub!' House, 1992), págs. 121, 123. • Backus, págs. 126.127. , Franklin Graham, Rebel With a Cause, págs. 106.108. , Backus, pág. 93. , Id., págs. 90.92.

• Ibld.

, Kate McLaughlin, My Son, Beloved Stranger (Boise. Idaho: 68 69

~'~#.

HAY QUE

TEJER

VINCULOS

DE AMOR

_ Ahora había regresado. ¿Cómo lo recibirían? "Entraré en la ,hosrería como cualquier otro viajero -decidió David-. Tal vez ',ni siquiera me reconocerán".

': y no lo reconocieron. Después de todo, hada mucho que lo

lB] HAY QUE TEJER VÍNCULOS DE AMOR El corazón de Davy Crockett, muchacho de 15 años, latió más aprisa cuando llegó a los senderos familiares en los alrededores del río Nolichucky, en lo que hoyes el Estado de Tennessee (Estados Unidos). El aire mismo tenía el aroma del' hogar. Se detuvo un momento a la hora del crepúsculo ante . una amplia casa de troncos que había sido bastante maltratad por el tiempo. Había varios vagones cubiertos estacionados e, el espacioso patio. Un letrero tallado en madera colgado enc;' ma de la puerta anunciaba: "Hostería Crockett. Cuarto y Comida".

"No puedo hacerlo -se dijo David sacudiendo la cabeza-.' si no se acuerdan de mí? Después de todo, han pasado casi te años".

Recordaba claramente el momento de su partida. Entonc tenía sólo 13 años y asistía a la escuela por primera vez. El cuarto día de clases le dio una paliza a un muchacho. Temien un rudo castigo de parte del severo profesor escapó al bosqu se ocultó. Cuando su padre se enteró de su mal comportamie to, le prometió una buena paliza al día siguiente si no iba a I escuela. Atrapado entre dos temibles castigos, David se con~, tó con un hombre que arrearía un hato de reses hasta el Esta de Virginia. 70

abían dado por muerto. Sólo cuando se habían sentado alreedor de la mesa para servirse la cena fue reconocido por su 'ermana. . -i David! -exclamó la muchacha corriendo alrededor de la :esa para encontrarse con él y darle un gran abrazo-. iDavid, i hermano perdido! ¿Dónde has estado? :-¡No puedo creerlo! -exclamó su madre entre lágrima5-. : abíamos pensado todo el tiempo que estabas muerto! ¡Pero o" alegro porque has regresado a casa! '''El gozo de mi familia por mi regreso era tan grande, que me 'd humillado -escribió David posteriormente-o Lamenté no er aceptado el castigo en lugar de haber sometido a mi >lia a tanta aflicción como la que tuvieron que soportar por Ip3 mía". .' a familia Crockett sabía cómo manifestar benevolencia a , ijo pródigo. Comprendieron la importancia de los vínculos :mor, ese misterioso poder que envuelve y atrae con una }ación abundante y completa.

del amor de Dios illip Keller nació en ¡JO hogar de misioneros que trabajan el país africano de Kenya. Pero durante muchos años Ifestó una actitud rebelde contra la sencilla fe de sus .s' y procuró alcanzar el éxito sin la ayuda de Dios. Sin rgo. Dios lo guió pacientemente hasta que lo hizo desperla realidad espiritual. Lo llevó de vuelta a Africa para que .. ,ara ca mo mISIonero, para l'os mIembros de la tribu masai, ,.,respuesta a las oraciones de su madre. Hoy se conoce a Ip Keller como autor de más de 30 libros acerca de la vida a.naPráctica.'

~ lazo de amor", es la expresión particular que Keller ~a para designar los medios que nuestro Padre celestial usa 71

QAW~'iM>:M~

, i, r r

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

*~>f><I"<M'~

DE DIOS HAY QUE

para atraer hacia sí a sus hijos rebeldes. Oseas los llama "cuerdas de amor". "Yo con todo eso enseñaba a andar al mismo Efraín, tomán".. ' dale de los brazos; y no conoció que yo le cuidaba. Con cuerdas : humanas los atraje, con cuerdas de amor; y fui a ellos como los .~! que alzan el yugo de sobre su cerviz, y puse delante de ellos la', comida" (Ose. 11:3-4). . ;'

I~, li

"'.

VINCULOS

DE AMOR

lo a' un hijo o hija desagradecido que no lo merece. Es el espléndido don que Dios nos ofrece cuando vamos a su presen. cia con la conciencia culpable. Es el asombroso mensaje de que él'está por nosotros y no contra nosotros. Uha gracia maravillosa John Newton experimentó esa gracia personalmente en m'edio de una tormenta en el mar. Aunque había sido criado por una madre piadosa quien le enseñó la Biblia, el dio la espalda a Dios durante su adolescencia. Se embarcó y trató de olvidar lo que su madre le había enseñado. Descubrió que podía hacer reír a los demás rripulantes torciendo las palabras de la Biblia para convertirlas en chisres irreverentes. jr:;hn fue de mal en peor, hasta que una patrulla de reclutamiento lo obligó a servir en un buque de la armada. Desobedeció'las órdenes y finalmente tuvo que trabajar en un barco traficante de esclavos en la costa africana, donde se convirtió en esclavo de los esclavos. Un día escapó de ese navío y se embarcó COhrumbo á Inglaterra. .

"El amor de Dios todavía suspira por aquel que ha elegido ,. separarse de él, y pone en acción ciertas influencias para traerlo'! de vuelta a la casa del Padre ... Una cadena dorada, la miseri. cordia y la compasión del amor divino, se hace pasar alrededor :. de cada alma en peligro".'

TEJER

¡Qué descripción de nuestro Padre celestial afligido! ¡Qué:' descripción de amor, misericordia, bondad y gracia! ¡Qué ejem.,", plo para los padres de los hijos pródigos!

¿Qué es la gracia? La gracia es favor inmerecido; es el don de misericordia en lugar del castigo,

Una mujer fue a ver al emperador Napoleón y le dijo: Durante ese viaje una violenta tempestad puso en peligro el ~Le ruego que perdone a mi hijo, ., barco. El capitán, temeroso, quería arrojar a John al mar, por-No -contestó Napoleón-, Este es el segundo delito desu>; . que supuso que la tormenta era el castigo de Dios para John hijo, La justicia exige que muera. ., :: " Newton ..y él mismo pensaba que eso podía ser cierto. -¡No estoy pidiendo justicia! -exclamó la madre-o Lo que ., Mientras las olas amenazaban con hundir el barco, Newton pido es misericordia, .~ pensó en su vida de pecado y en lo mucho que se había aparta-Tampoco merece misericordia, después del delito que ha ". ,do de las enseñanzas de su madre. Pensó que sus pecados eran cometido -informó Napoleón. demasiado grandes para ser perdonados, y que la muerte era un -Si la mereciera, entonces no sería misericordia -dijo la .,' castigó JUStoy merecido. Cuando pasÓ la tormenta y el barco madre-o Misericordia es lo único que pido. ;; ... seguía a flote, Newton lo consideró como una señal de esperanEl emperador, conmovido por el sencillo ruego de la madre" ,; ¡a, Comenzó a orar por primera vez en muchos años, declaró:., -Está bien, entonces tendré misericordia. Su hijo ha sido

. Los días que siguieron abundaron en peligros. No tenían

;!"

. 'll1uchasprovisiones y el barco había perdido la mayor parte de

perdonado.' La gracia es un rey que otorga perdón. Es un padre que corre. al encuentro del hijo pródigo, Es el beso de una madre cuando un hijo o hija se ha portado mal. Es la presentación de un rego". , .>

sUsvelas enh tormenta. No era muy posible que'encontraran . ~tro navío. John pasó esos días orando y leyendo la Biblia, bus. hando el camino de regreso a Dios, Un día leyó la historia del ' IJO pródigo en Lucas 15. De pronto se vio a sí mismo como el ':o-

¡;

'; ".

CUANDO

SUS

~~-M~-o HIJOS SE ALEJAN

*««<OQ'~~

DE DIOS

hijo descarriado de la historia, y comprendió que los brazos de su Padre celestial esperaban para darle la bienvenida porque habfa vuelto al hogar. Ese dfa John Newton aceptó la gracia de Dios y nació de nuevo. Después de regresar a Inglaterra llegó a ser un pastor muy querido y autor de himnos religiosos. Nunca se cansó de contar cómo habfa sido salvado por la gracia de Dios en medio de una tormenta en el mar. Manifestó su gratitud con estas palabras:

iMaravillosa gracia! Cuán dulce eres Que salvaste a un hombre vil como ;o! Una vez estuve perdido, pero fui encontrado. Estuve ciego, pero ahora v'eo'

II , "

La vida de John Newton muestra que las cuerdas del amor de Dios son suficientemente largas para alcanzar a los hijos prÓ. dlgos, no Importa cuánto se .hayan alejado del hogar. Pero esa gracia no es solamente para los hijos descarriados, sino también para los padres que se han descarriado. Gracia para los padres Cierta vez desperté a las cuatro de la mañana y no pude seguir durmiendo. Aparecfan con insistencia en mi mente

todos mis errores cometidos en el pasado, mis imperfecciones de carácter, y las muchas veces que le había fallado a Dios especialmente en mi relación con mis hijos. Finalmente rr:e invadió el desánllno, me levanté y me puse a leer la Biblia. Encontré ánimo en Miqueas 7:18-19: "Qué Dios como tú, que perdona la maldad, y olvida el pecado ... Echará en lo profundo

.¡" O',;

del mar vuestros pecados".

. ,

Entonces oré: "Gracias, Señor. Te agradezco por tu amor y tu gracia que perdona todas las faltas que he cometido como madre. Te ruego que me ayudes a ser como tú, y que pueda ofrecer gra Cla . a mis . h"IJOS. A-d yu ame a olvidar sus pecados así

¡ :

como tú te olvidas de los míos".

HAY QUE

TEJER

Gracia para nuestros

hijos

VINCULOS

DE AMOR

Piense en lo que la gracia de Dios significa para nosotros como padres. Piense en la forma como nuestro Padre celestial nos trata cuando nos alejamos de su voluntad. Podemos hacer lo mismo por nuestros hijos. La gracia posiblemente sea el mayor don de amor que podamos derramar sobre nuestros hijos adultos. La gracia de Dios es siempre amable, de modo que debiéramoSprocurar ser siempre amables con las frágiles emociones de nuestros hijos descarriados. Pensaremos dos veces antes de hablar; refrenaremos la lengua para que no pronuncie palabras duras y aflictivas, para no lacerar más un espfritu que ya está herido. La gracia de Dios, lo mismo que la suave lluvia del verano, da esperanza a nuestro dolido corazón. También nosotros debemos ofrecer esperanza a nuestros hijos mediante una relación

de misericordia y perdón. La gracia de Dios nos acepta rotal mente, tales como somos. Del mismo modo podemos nosotros aceptar a nuestros hijos pródigos, sin importar lo mucho que nos hayan frustrado. Pode. mOSaceptarlos tales como son ahora, con sus puntos fuertes y sus debilidades, sus posibilidades y sus éxitos. En rodos los chascos de la vida, aun los que nosotros mismos hemos causado, la presencia de Dios nos reconforta. Su gracia sana y bendice. De modo que podemos ser como bálsamo calmante para nuestros hijos, ofreciéndoles gracia que los reconfortará, sanará y bendecirá, aunque ellos mismos se hayan acarreado las dificultades. La gracia de Dios nos anima con palabras de bendición, amor y esperanza, cuando merecemos maldición, deshonra y muerte. De modo que podemos ofrecer ánimo a nuestros hijos aunque no lo merezcan. La gracia ofrece un nuevo comienzo

Margarita fue a visitar a su hijo adulto, Gregorio. Se enojó en cuanto llegó a la puerta. Tenia 29 años y seguia trabajando

74 75

CUANDO

'::.'

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

con sueldo mínimo ... cuando trabajaba. Se molestó al pensar que vivía en forma miserable. La mitad de las veces su hijo no sabía adónde dormiría ni qué comería. Sus amigos le permitían .. dormir en un sofá o en el suelo cuando no tenía trabajo. A veces dormía en su automóvil y se bañaba en la playa. -iEres igualito a tu padre! -le gritó-. ¡Si no cambias tu vida terminarás siendo un vago, miserable y solo, tal como él es! -¡Cállate! -le gritó Gregario furioso-. ¡Deja de intentar dirigir mi vida! A Margarita se le llenaron los ojos de lágrimas cuando com- .. prendió que había hecho lo que había prometido no hacer nunca: compararlo con su padre, que los había abandonado cuando Gregario tenía 8 años. Se alejó de la casa sintiéndose muy mal. -Esta vez sí que lo he arruinado todo -le dijo a su amiga Karen-. No tenía la intención de manifestar tanta crueldad. Pero parecía que éramos dos desconocidos,

y no sabía cómo

hablar con él. Es tan porfiado que no sé qué más hacer. -Puedes comenzar de nuevo -sugirió su amiga-o Puedes reconocer

tus errores y comenzar de nuevo.

-¿Comenzar de nuevo? -preguntó asombrada Margarita-. ¿Cómo podría hacerlo? Gregario tiene 29 años. Nunca más será. mi niñito.

-Recuerdo haber oído un sermón acerca de nuestro Dios que da una segunda oportunidad, y una tercera o cuarta si las necesitamos -le dijo su amiga-o Él nunca nos vuelve la espalda. Estoy convencida de que te dará otra oportunidad. Él intervendrá para que mejoren las relaciones entre tú y Gregario. Después que Margarita se fue, Karen O'Connor pensó mucho en el Dios que da una segunda oportunidad. Escribió: liCuando volví a casa esa mañana, me impactó la idea de una

segunda oportunidad y lo que eso podría significar para otros padres como Margarita y yo: madres y padres que anhelaban tener la oportunidad de restaurar una relación deteriorada con stIs hijos adultos.' Yeso es exactamente lo que la gracia de Dios hace. Jesús 76

HAY QUE

TEJER

VíNCULOS

DE AMOR

murió en la cruz del Calvario para dar una segunda oportunidad a los padres y sus hijos pródigos. Las cuerdas de amor están hechas con hebras de misericordia y gracia. ¿Qué puedo hacer ahora? 1. Haga una lista de personajes bíblicos que hayan arruinado sus vidas y a quienes Dios, en su amor y misericordia, haya ofrecido una segunda oportunidad. 2. Escriba una carta de amor a Dios para agradecerle por su bondad y misericordia en su vida. Mencione específicamente ocasiones cuando le ha dado una segunda oportunidad y manifestado amor y gracia inmerecidos. Luego confiese la dificultad que experimenta

para extender esa misma gracia a sus hijos.

Pídale que le dé fortaleza para confeccionar cuerdas de amor con las hebras de misericordia y gracia. 3. Elija cada día un versículo bíblico que contenga la palabra Ugracia". Léalo en diferentes versiones, si eso es posible. Escriba su propia versión de ese versículo e inserte su nombre cuando

pueda hacerlo. Vuelva a escribirlo insertando los nombres de sus hijos. A continuación incluimos algunos ejemplos. Romanos 3:24 1 Pedro 3:7 1 Corintios 15:10

Gálatas 1:6 Salmo 84:11 2 Corintios 12:9

Efesios 2:8 Romanos 5:20 2 Pedro 3:18

Esperanza ofrecida por los padres de la Biblia Lea Génesis 22:9-18. Considere que en esta historia el ángel habló dos veces y que cada vez impartió una bendición de gracia especial. 1. ¿Cuáles fueron las dos bendiciones? 2. Isaac impartió la segunda bendición a su hijo, Jacob (Gén. 28:3). ¿Qué recuerdos habrá tenido Isaac mientras bendecía a su hijo? ¿Qué efe.cto le parece que el hecho de que Dios salvó la vida de Isaac en el monte Maria muchos años antes, habrá tenido sobre su impartición de gracia y bendición a su hijo Jacob, quien le había mentido y había engañado a su her77

.CUANDO mano?

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

3. Dios repitió la bendición de Jacob en Betel (Gén. 28:1215). ¿Qué le sugiere esto en relación con la gracia de Dios?

, Oorothy Eaton Watts, Stepping-Stones (Hagerstown, Maryland: Review and Herald Pub. Assn., 1987), pág. 232. 2 Phillip W. Keller, Wonder O'the Wind (Waco, Texas: Word 1982), págs. 13-237. , Id., pág. 232. • Elena G. de White, Palabras de Vida del Gran Maestro (Nampa, Idaho: Publicaciones Interamericanas, 1971), pág. 159. , H.M.S. Richards, The Promises of God (Washington, O.e.: Review and Herald Pub. Assn., 1956), pág. 264. 6 Samuel Fisk, Forty Fascinating ConversionStories (Grand Rapids: Kregel Pub., 1993), págs. 105.110. Ruth Bell Graham, Prodigalsand Those Who Love Them (Colorado Springs:Focus on the Family, 1991), págs. 27-32. Hugh T. Kerr y John M. Mulder, Conversions, (Grand Rapids: Wm. B. Eerdmans Pub. Co., 1983), págs. 87-91. 7

Karen OIConnor,

RestOTing Relationships With Your Adult

Children, págs. 3.9.

-1 mlENDERECEMOS

LOS CERCOS Un hombre había estado riñendo con su vecino acerca del emplazamiento de un cerco durante 30 años. Ninguno de los dos quería enderezarlo a causa de la disputa. Cuando se encontraba en su lecho de muerte, decidió poner fin a esa situación. Llamó a su esposa y le dijo: -Avísale a Abner que me estoy muriendo y que deseo hablar con él. Regresó al rato con el vecino Abner. El anciano habló con voz temblorosa: -Abner, tú y yo hemos estado peleándonos por el emplazamiento del cerco durante 30 años. He dicho algunas cosas bastante desagradables de ti, y ahora deseo decirte lo mucho que lo lamento. Quiero amistarme contigo antes de morir. ¡Quieres perdonatme? -¡Por cierto que sí! -contestó Abner con lágrimas en los ojos-o Reconozco que yo también te he ofendido mucho durante esos 30 años. Así es, ya es tiempo de que nos amistemos, Después de un solemne apretón de manos, el enfermo sacudió un dedo frente a Abner y le espetó lo siguiente: -¡ Pero te advierto, Abner, que si llego a mejorarme, es

mejor que te olvides de lo que he dicho, porque yo tengo la razón en lo que se refiere al cercoJl 78

~'tl-Q~'«'«--9

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

<"()("*.M,*.()

DE DIOS

ENDERECEMOS

A los vecinos a veces les cuesta mucho enderezar los cercos,

pero la verdad es que también las familias suelen tener grandes dificultades. Ofensas, injusticias, resentimientos e incomprensiones se amontonan con e! paso de los años en ambos lados de! cerco. Cuanto más edad tenemos, tanto más deseamos enderezar esos cercos, pero cada vez resulta más difícil llevarlo a cabo. Enderezar o reparar cercos significa restaurar las relacio- . nes interpersonales, y eso es lo que más desean los padres y madres de hijos pródigos. "El perdón es un paso importantísimo en e! proceso de restaurar las relaciones

con nuestros hijos adultos", afirma Karen

O'Connor.' , Existe;" tres fo;mas como podemos usar e! perdón para repa- • rar nuestros cercos familiares. Podemos pedirlo, podemos otor, garla y podemos ofrecerlo. Pedir perdón La señora Nell Thompson ysu hijo único, Keith, habían estado enemistados

durante 12 años. Diversas circunstáncias

inuujeron al hijo a separarse de su familia. Ni siquiera la muerte repentina de su padre lo hizo reaccionar. Transcurrieron otros cinco años antes que Nelt su madr€!, se enterara de que

su. hijo se había mudado con su familia al este de! país. uSeñor, te ruego que ayudes a Keith y a mí a'reconciliarnos", oraba la atribulada madre todos los días. Pero nada sucedió. No tenía idea de lo que debía hacer. Cierto día, mientras convalecía de una enfermedad, Nell escuchó una cinta grabada titulada: "Claves hacia e! corazón humano", por Gary Smalley:Eso la hizo pensar. "Este mensaje es precisamente para mí. Ahora puedo ver dónde he fallado en satisfacer las necesidades de mi hijo sensible y musical. Quisiera haber sabido antes lo que debía hacer". ' De pronto sintió la impresión de que debía escribirle una ,carta. La madre obedeció a esa voz interior y escribió con mucho sentimiento pidiendo perdón por los errores cometidos y Comprensión para su ignorancia. Luego fue al correo y la des- ,

LOS CERCOS

pachó sin demora. , . _ _ , Ese mismo día, Enola, una señora que VIVlacon Nell, llamo a únos amigos para que oraran con ellas. Esperaron una res,

'.'puesta durante varios días, pero no llegó. Finalmente, en el Día "de la Madre, Nell recibió un hermoso ramo de flores. La tarjeta 'acompañante decía: "Con todo mi amor. Keith". ;

u'Cuánta emoción

sentí en ese momento", comentó

Nell.

I ;,, Poco después de eso, Keith se comunicó cón Eno 1a e h'IZO 'los trámites necesarios para que ella y su madre volaran a la dudad donde él y su familia vivían. Puesto que la madre no había hablado directamente con su hijo, se sentía algo insegura :;en relación con el viaje. ' ;" , ".Nos esperará Keith en e! aeropuerto? ¿Llevará a sufamilia? 1 _:-¿Cómo me tratarán después de todos estos años?", se pregunta' 'ba Nell. Cuando Nell y Enola llegaron al aeropuerto, encontraron 'esperándolas a toda la familia: Keith, su esposa y sus hijas, que eran tan altas como su padre. iY pensar que habían sido bebés , cuando dejó de verlas! ' _ " Ese sábado fueron juntos a la iglesia. Keith interpretó en e! órgano melodías de alabanza. ANell se le llenaron los ojos de :lágrimas mientras reflexionaba en la forma como e! Señor 'había contestado sus oraciones y realizado un milagro. Ese día ,fue e! comienzo de una nueva y cariñosa relación entre Nell y .' 'su hijo. ,,' Ella escribe: "Cada día transcurrido desde entonces ha estado lleno de gozo. Dios está vivo, se preocupa de nosotros y reina sobre todos; y yo he aprendido personalmente e! valor de da amonestación de Santiago que insta a confesar nuestros ':pecados unos a otros y a orar unos por otros para ser sanados (ver Santiago 5:16).' , Stanley E. lones declara: "Sin la disposición a confesar que ,uno está equivocado, ... es imposible que se produzca progreso alguno. La gente que pretende estar siempre en lo correcto, en

.realidad está siempre equivocada¡ equivocada precisamente .,SU a¡;:titud de pretender estar siempre en 1o correcto. " 4

80 81

por

-----------------~~---~yc_~~~,,~~~_~-~--~~.-c-~

I J

------I

{l-~.M.o)Q

CUANDO

SUS

HIJOS

-"¡~,, f

l){i.~

SE ALEJAN

angustiosos

llenaron su mente. "lQué errores

cometí en mi relación con él? ¿En qué fallé? ¿Cómo pude haberlo detenido? Si no hubiera estado tan ocupada con los bebés que llegaban uno tras otro, y con el trabajo de alimentar a una familia ... "

Betsey sufrió sola su dolor cada noche, mientras la luz de la lámpara ardía junto a una ventana, en caso de que lsaías regre~

sara al hogar. La madre enviaba rodas los días a su hijo Dwighr al correo por si hubiera llegado una carta de Isaías, y cada vez el muchacho demoraba su regreso para no presenciar la frustración de su madre, -Es inútil seguir yendo al correo -se quejó Dwight un día-, porque no llegará ninguna carta. Nunca encuentro alguna, ¿Para qué preocuparse? -iPero hoy puede ser ese día! -contestó la madre disimulando el dolor que sentía-, Mi hijo mayor no me ha olvidado, Ahora, apresúrate a ir al correo.

-¿Qué hace que esré tan segura? --quiso saber Dwighe -Dios escucha las oraciones de una madre -contestó Betsey-. Él traerá al hogar a mi hijo descarriado. ¡Lo hará! 82

---

'Ó'.~'**.:M.*,* ENDERECEMOS LOS CERCOS

DE DIOS

Responder con perdón Betsey Moody nunca se había sentido tan sola en su vida, No sólo había muerto su esposo y la había dejado con 9 hijos menores de 16 años, sino que encima de todo su hijo mayor se había ido del hogar, Su nombre era Isaías, y había sido su sos' tén, su orgullo y la alegría de su vida, Ahora se había ido, Cuando anocheció, Betsey encendió una lámpara y la puso frente a una ventana, tal como lo había hecho todas las noches desde su partida. Se puso a pensar: "¿Qué estará haciendo mi hijo' ¿Tendrá comida suficiente? ¿Se habrá convertido en un alcohólico como su padre? ¿Cuándo regresará?" "Señor, te ruego que cuides a Isaías, dondequiera que esté, y tráelo de vuelta al hogar", oró de rodillas antes de acostarse a dormir, pero el sueño demoró en llegar. Lloró en silencio, Pensamientos

----- -----------

Dwight no discutió, porque conocía el dolor que su madre sentía, En las noches tormentosas oía su voz clamando a Dios por encima del aullido del viento: "Señor Jesús, cuida a mi hijo esta noche, Líbralo de los peligros. Tráelo de vuelta al hogar". El Día de Acción de Gracias, siempre colocaba una silla adi-

¡ ¡

cional en la mesa para !saCas, upor si volviera hoy". Los meses se transformaron en años. Hasta que un día senta~

da a la puerta de su casa, la señora Moody vio a un desconocido que venía por el camino. Tenía una barba larga e hirsuta y no se parecía a nadie que ella conociera, Se detuvo frente a ella y comenzó a llorar. Cuando la madre vio esas lágrimas, exclamó:

-iPero si es mi muchacho perdido! iVen, hijo, entra al hogar! -No,

madre -contestó

entre sollozos-o No entraré hasta que

te oiga decir que me has perdonado. La madre lo abrazó con ternura y lloró. -¡Por cierto que te perdono! ¡Bienvenido al hogar!' Betsey Moody comprendió que su trabajo como madre de Isaías no consistía en convertirlo

en hijo perfecto, tampoco era

-lograr que llegara a ser un cristiano ejemplar. Esa era la obra del Espíritu Santo. Su parte era sencillamente amarlo, aceptarlo y perdonarlo, yeso hizo de todo corazón. Jerry Cook, en su libro Lave, Acceptance and Forgiveness [Amor, aceptación y perdón], sugiere que si deseamos la restau, ración de alguien, entonces

nuestra parte consiste en ofrecerle

tres garantías:

1. Que será amado, siempre, bajo cualquier circunstancia y sin excepción. 2. Que será totalmente aceptado, sin reservas. 3. Que no importa cuán lamentablemente haya fracasado o cuán abiertamente

haya pecado, recibirá perdón sin reservas

cuando lo pida. Luego sugiere que si no podemos ofrecer a alguien estas tres garantías, nunca podremos lograr que restaure su relación con nOSOtr05,

la iglesia

Dios.~ 83

_____

CUANDO

SUS

HIJOS

SE ALEJAN

~-~

DE DIOS

Ofrecer perdón -No puedo perdonar a Pedro después de la forma como nos ha tratado -dijo Osear al pastor Smith-. ¡No, señor! La ofensa es demasiado profunda. Cuando pida perdón y dé evidencias de que ha cambiado, entonces lo perdonaré. ¡Pero ahota mismo no merece nuestro perdón!

-Es verdad -dijo el pastor Smith-. No merece su perdón, pero Dios de todos modos le pide que lo petdone. -A continua_ ción abrió la Biblia en Efesios 4:32 y leyó: "Sed benignos unos con otros, misericordiosos, perdonándoos unos a otros, como Dios también os perdonó a vosotros en Cristo", Luego siguió diciendo-: Así como Dios tomó la iniciativa para proveemos

perdón, también nosotros debemos dat el ptimer paso para ofrecerlo a los demás. -Pastor, lo que usted propone es muy duro -dijo Oscar-. No sé cómo podría petdonar. Usted no comprende cuán profunda ha sido la ofensa que me ha causado Pedro. -Esa es otra razón para perdonar a Pedro -replicó el pastor Smith-. El perdón es la única forma de sanar esa herida proftmda de su corazón. El perdón es sencillamente una decisión de desprenderse de ese dolor, de dejar de repetir los agravios que causaron el dolor. -Me niego a ser un hipócrita -declaró Oscar-. No puedo decir que perdono cuando no siento deseos de perdonar. -El perdón no es un sentimiento -<:orrigió el pastor-o El perdón es una elección que efectuamos de no retener una ofensa causada por otra persona. Es borrar el registro de su pecado en nuestra mente. Es elegir tratarla como si nunca nos hubiera agraviado. -Pero la verdad es que me agravió, y no puedo perdonar su comportamiento.

-Por cierto que no; yo tampoco apruebo las acciones de Pedro -aclaró el pastor-o El perdón es sencillamente liberar a Pedro de su juicio personal y dejarlo por cuenta de Dios. "Mía 84

ENDERECEMOS

LOS CERCOS

eSla venganza y la retribución" (Deut. 32:35), dice el Señor. porque él se encargará de eso, es innecesario que usted lo haga. Perdonar no quiere decir que usted aprueba lo que Pedro ha hecho, sino que usted ya no se lo cargará a su cuenta. El perdón no es un sentimiento, sino un acto delilberado de la voluntad. Efectúe la elección, lleve a cabo la acción y el sentimiento aparecerá en el momento debido. -Comprendo su punto de vista -admitió Oscar-, pero de todos modos no será nada fácil. En efecto, fue una de las cosas más difíciles que Osear había realizado. Sólo con la fortaleza de Cristo pudo lograrlo. La obra más difícil del amor "El perdón es la obra más difícil del amor y su mayor riesgo -declara Lewis B. Smedes-. Perdonar parece una actividad no propia de los seres humanos. Nuestro sentido de justicia nos indica que la gente debe pagar por el mal que ha causado. Pero perdonar es el poder del amor para romper la regla de la naturaleza".' Catherine Marshall es una persona que podría decir que vale la pena correr el riesgo. Catherine hizo frente a numerosos desafíos cuando se casó con Len LeSound y asumió la responsabilidad de ser madre de tres hijos adoptivos. Desde el comienzo encontró que era especialmente difícil llevarse bien con Linda. Discutían por la ropa, la comida, la hora de acostarse, el dinero y las tareas que debía desempeñar en la casa. Linda creía que su nueva madre no la comprendía y que además se había llevado a su padre. Se transformó en una ada[escente infeliz y rebelde. Cuando Linda terminó sus estudios universitarios,

ya existía un problema mayúsculo.

Len, Catherine y Linda pasaron muchas horas tratando de llegar al fondo del problema de Linda. Finalmente, a instancias de su padre, Linda se puso de rodillas y confesó a Dios sus pecados de rebeldía e irresponsabilidad. Aceptó con lágrimas de gratitud el perdón y la paz de Dios. Se levantó sonriendo y se aproximó a Len y Catherine y también les pidió perdón. 85

~' ;)>(>(i«~"b

CUANDO

SUS

HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

I:', ,~':'..

~~""'~

ENDERECEMOS

LOS

CERCOS

f{~

Pero esa noche Catherine no pudo dormir. Después de pedd~ carro. Quieren que vaya al cuartel de policía. perdón a Dios por sus propias faltas. supo lo que tenía que L -¡Oh, Nelson, no otra vez. Yo creía que nuestro amor bastahacer. Catherine, a la mañana siguiente fue a ver a Linda con" ría para enderezarlo. ¿Cómo pudo hacer eso? ¿Acaso no sabe lo su Biblia abierta en la historia del hijo pródigo. Le dijo: ,'; mucho que nos afecta? -Lmda, estoy segura que recuerdas la historia del hijo pródi:~?J :,., -Es evidente que no le importa cómo nos sentimos -comengo. Tengo que confesane algo'"Anoche, cuando recibiste el per¡;;¡(,;i,',:'.:'t tó Nelson disponiéndose a salir-. De todos modos ité a ver lo dón de D,os, mI reaccIón fue: Todos esos años de ansiedad Y','. 1,:' que sucede. problemas que nos causaste a tu padre y a mí, y ahora fuiste ,.' ;.,; Nelson subió a su vehículo y tomó con fuerza el volante. perdonada instantáneamente por Dios. ¿No es eso demasiado Estaba furioso. Iba pensando: "¿Cómo se atreve David a hacerfácil?" nos esto? ¡Nos estamos esforzando tanto para darle una oportu-Esta mañana Dios me dio la respuesta -continuó dicien- ~,~ ,;: nidad, y él vuelve a meter la pata! Merece pasar tiempo en la do-. DIOs me habló y me dijo: "Catherine, estás en peligro de cárcel por 16 que ha hecho.'Siento ganas de decirle que desapatomar el lugar del hermano mayor del hijo pródigo. Abandonal,~ rezca de mi vida".

>;'..~i,:

'~I" ~,;. r,;~' t,,"

todos esos pensamle!ltos

negativos acerca de Linda, en este

~'1~~ '..

momento. Además quiero que confieses eso a Linda". ,'. f' Linda no supo qué decir. 'lo" ,{ -De modo que, c~mo dirían tus hermanos, he sido debida- F'" mente reprendIda -anadló Catherine-. Linda, ¿quisieras perdo}'~ ,;,': .1 .narme. 1 . _. __ ._ _ t~:..

Nelson pensó repentinamente

en su accidente

Linda pensó: "Qué lindo que Dios se interese tanto pO;;í ,.", I' ,'"' Nelson respiró. p~ra hablar con mi famosa madre acerca de nuestro problema. '\,:.","~._~. H¡Respire, respire, respire'\ insistía la enfermera. Cada vez él iEI debe amarme de verdad!" Luego dijo a su madre: j';" f" ,'se esforzaba para obedecer. -¡Oh, mamá, estoy muy impresionada! Por cierto que te ,,{ "Hoy estoy vivo porque esa enfermera no me abandonó perdono. ¡Madre querida, cuánto te amo!' J~ '¡•..,-pensÓ"Nelson recuperando la calma-o Haré lo mismo por Catherine y su hija Linda se abrazaron; "la obra más difícil ~.' <~'David. No lo dejaré destruirse a sí mismo. Seguiré amándolo y del amor" había restaurado las relaciones interpersonales daña- ~ '~ ',perdonándolo hasta que enderece su vida, aunque demore das. t', .¡' ".; mucho tiempo". Nelson estaba tranquilo cuando se sentó junto a David en la La decisión de perdonar '~!,' ..(elda donde lo habían encerrado. Le dijo: Nelson Pendergrass y su esposa ofrecieron a David un hogar,\. -David, no he perdido la esperanza de que cambies tu estilo cuan~o él no lo tenía. Estaba en :dificultades con la policía y se de vida. Tampoco permitiré que tú la pierdas. Volverás a casa. dlflgta dtrectamente haCia una VIda de actos de delincuencia. ,:.;11 Mamá y yo todavía te amamos. Te perdonamos. Saldremos junEsta familia hizo lo mejor posible por David, le dio todas las ,~C::'las de esta situación, con la ayuda de Dios.' oportunidades y también todo su amor. . ~;'," David es en la actualidad una persona responsable y producCierto día sonó el teléfono. tiva, porque sus padres decidieron perdonar el pasado, dedicarse -Es la policía -dijo Nelson a su esposa-o David robó un .,~ ." mejorar sus relaciones con su hijo y dejar el resto en las

','

reciente.

Recordó que lo habían llevado al hospital con grandes dificultades para respirar y deseando abandonar la lucha y term inar definitivamente con el dolor que sentía. En ese preciso momento, una enfermera se inclinó sobre él y le ordenó: u R ¡espire.. I j "T'::nene que respirar.1"

fl, f. f~,J', ~tr~\;,

1',

¡;

,i.') ff ' ,

[:;i.,;; í11:.:'

._~

~~~«~ CUANDO

SUS

HIJOS

SE. ALEJAN

DE DIOS

ENDERECEMOS

manos de Dios.

1':

..,.: .

.~ ¿Qué puedo hacer

ahora?

1. Busque en una concordancia de la Biblia las palabras "perdo-

nar" y "perdón". Elija 12 pasajes para leer. ¡Cuáles le hablan especialmente como padre o madre afligido! Elija uno que se aplique a su situación y vuelva a escribirlo en forma parafrasea_ da. Ponga su propio nombre y el nombre de su hijo o hija en el' pasaje. ¡Qué mensaje le da acerca del perdón!

2. Encuentre un lugar tranquilo y sin distracciones. Escriba en una hoja de papel todas las cosas que su hijo o hija ha hecho contra usted.

,'1 t

I~ "

~.i

Cuando haya terminado su lista, preséntela a. Dios en oración y entréguele cada una de sus ofensas. Digale que desea hacer por ese hijo o hija lo que él ha hecho por usted: perdonarlo totalmente. Pida a Dios que le dé el mismo espiritu por su hijo como el que se encuentra expresado en el Salmo'103:10-

I :

12.

Como simbolo de su liberación de esas ofensas, queme el papel. Pida a Dios que le ayude a no recordar nunq más esos pecados, y que le conceda la gracia de amar a su hijo o hija como si esas cosas nunca hubieran sucedido. Esperanza

:,;-;

. ~.

ofrecida

LOS CERCOS

por los padres de la Biblia

Lea en Génesis 45 la historia del perdón de José concedido a sus hermanos. Conteste a continuación las siguientes preguntas con un Sí O un No.

las relaciones futuras que en los pecados del pasado! 5. ¡Existe evidencia en este capitulo de que la relación entre José y sus hermanos haya sido restaurada mediante el perdón! ¡Qué puede decir de las relaciones entre José y su padre! ¡De Jacob y sus hijos! ¡De los hermanos entre ellos! , Cecil G. Osbome, The Art of Oetong Along Wüh People (Grand Rapids: Zondervan Pub. House, 1980), págs. 188-189. Dorothy Eaton Watts, Friends for Keeps (Hagerstown, Md.: Review and Herald Pub. Assn., 1995), pág. 155. , Karen O'Connor, Restoring Relationships With Your Adult Children, pág. 167. } Nell B. Thompson, uMiracles S[ill Happen!" in Rose Otis, Ustening Heart, págs. 157-158. • E. Stanley Jones, A Song of Ascen15 (Nashville: Abingdon Prcss, 1968), pág. 18. 'Gordon Langley Hall, The Sawdusl Troil (Filadelfia: Macrae Smirh Co., 1964), págs. 80-82. Paul Moody, My Father: An Intimate Portrait of Dwighl L. Moody (Boston: Little, Brown and Co., 1938). • Jerry Cook con Stanley C. Baldwin, Leve, Accepumce, and Forgiveness (Ventura, Calif.: Regal Books, 1979), págs. 1-21. 'Lewis B. Smedes, Forgive and Forget: Healing ,he Hur15 We Don't Deserve (New York: Pockct Books, 1984), pág. 12. 'Catherine Marshall, Light in My Darkes<Night (New York: Avon books, 1989), págs. 138-141. 'Gordon y Gail MacDonald, Till the Heart Be Touched (Grand Rapids: Fleming H. Revcll Ce., 1992), pógs. 43-45.

1. ¡Existe evidencia en el capitulo de que José rehusó desempeñar la parte de Dios al no someter a juicio a sus herma-'

nos? 2. ¡Existe evidencia en este capitulo de que José haya encontrado difícil adoptar la decisión que tomó! 3. ¡Existe evidencia en este capitulo de que José estuviera dispuesto a olvidar las ofensas pasadas y no culpar a sus hermanos por ellas! 4. ¡Hay evidencia

de que José estuviera 88

más interesado

.~; ,

.:;~<.

~~~~ EL FORTALECIMIENTO

-1111 EL FORTALECIMIENTO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES -¡Oh, si tan sólo pudiera vivir nuevamente aquellos años! -se quejaba Jackie-. ¡Haría tantas cosas diferentes! Esta vez sería una mejor madre.

-También yo -intervine-. Si existiera una segunda edición de la vida, tendría mucho cuidado de corregir las pruebas! Pero Jackie y yo nunca podremos rehacer el pasado. Sólo podemos comenzar ahora y hacer lo mejor posible con el tiempo que nos queda. Existen diversas formas prácticas para demostramos nuestro interés y cuidados soHcitos mutuos. Estos '. pequeños actos de amor incondicional pueden servir como cemento para fortalecer nuestras relaciones con los hijos adultos y los nietos. ¡Son cosas que podemos hacer ahora! Nuestro recurso más poderoso "El amor incondicional es el recurso más poderoso con que cuentan los padres -declara Marjorie M. Lewis-. Lamentablemente, muchos padres cristianos afligidos nunca manifiestan SU amor en forma práctica, porque están sobrecargados con la culpa por no sentir siempre el amor que saben que debiera estar

DE LAS RELACIONES

INTERPERSONALES

craci6n, la ira, el desánimo y otros sentimientos negativos, hasta el punto de reprimir los actos de amor. Resulta difícil manifestar amor cuando nos sentimos ofendidos. Lo que necesitamos recordar es que el amor incondicional no es un sentimiento cálido y afectuoso, sino una elección que efectuamos en forma consciente. Es un asunto de la voluntad. Si elegimos llevar a cabo actos de amor, no dejaremos de experimentar los sentimientos

correspondientes.

Es necesario recordar que el amor incondicional se prodiga sin reservas; carece de requisitos previos. Es amor dado libremente y sin esperar gratitud o t:,ecompenS3, y ni siquiera una respuesta. Cuando se llevan a cabo actos de amor con este espíritu, se convierten

en nuestro recurso más importante.

1. Fortalecimíento de las relaciones interpersonales mediante la afirmación y el aprecio Nuestros hijos, no importa qué edad tengan, siempre necesitan palabras de afirmación y aprecio para reforzar su autoestima, para recibir ánimo a {in de continuar viviendo.

Necesitan

oír con £recuecia que nos sentimos orgullosos de ellos, que nos interesamos en lo que hacen, que creemos en ellos aunque cometan errores. Necesitan ofr expresiones

como éstas: uEres realmente espe~ cial para mr'. "Eres tan considerado". "Te irá bien. Estoy seguro de ello". IlTienes lo que necesitas yeso te ayudarán. "Te quiero". "¡Me siento orgulloso de ti!" "Estás haciendo muy bien". Procure recordar su última conversación con su hijo adulto. Trate de recordar los comentarios negativos que hizo, como también las palabras positivas de afirmación y aprecio. ¡Cómo lo hizo? Haga planes anticipados de diversas palabras y expresiones de afirmación y aprecio que podrá pronunciar la próxima vez que platique con su hijo.

2. Fortalecimiento

de las relaciones mediante la comunica-

ción escrita

ll l •

presente

Es tan fácil dejarse inmovilizar por el resentimiento, la frus' 90

Las palabras de aprecio y afirmación habladas elevan el

CUANDO

.<~

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

ánimo. Sin embargo, hay algo muy especial acerca de las palabras de amor escritas. Están ahí y pueden ser leídas muchas veces, cada vez que la persona necesita ser afirmada. Las palabras escritas son con frecuencia más poderosas que las habladas. Oaryl se fue del hogar cuando tenía 21 años y arrendó un apartamento para vivir su propia vida, bebiendo, fumando y asistiendo a fiestas. Sabía que sus padres no aprobaban ese estilo de vida, pero deseaba saber si todavía era aceptado por ellos. Algunos días antes de la Navidad, Oaryl fue a visitar a sus padres. Sentado en la cocina, sirviéndose una taza de chocolate y galletas preparadas por su madre, preguntó: -¿Cómo es que no me enviaron una tarjeta de Navidad! -No envío tarjetas a parientes y amigos a quienes he pensado ver en persona -explicó su madre-o No pensé que tú esperarías una.

-iPero yo les envié una! -protestó Oaryl. -Lo siento -contestó

la madre-, pero la próxima vez espero

hacer mejor las cosas. -y así lo hizo. Aunque había planeado invitar a Oaryl a una cena de cumpleaños, de todos modos le envió una tarjeta y una nota escrita para expresarle su amor.

Cuando su hijo fue operado, ella le envió una tarjeta y una hermosa planta deseándole. un pronto restabl.eeimiento, aunque lo veía todos los días. Z Cyntia escribe mensajes especiales a sus hijos y nietos en ocasión de sus cumpleaños.

----

Les dice varias cosas que aprecia en

ellos. Les dice por qué son tan especiales para ella. Marcos envía ocasionalmente a su hijo unos dibujos animados con una nota que dice: ¡¡Pensé que te gustaría esto. Pienso en ti con frecuencia. Papá."

Marilyn escribe cortos mensajes con expresiones de amor que coloca debajo de las cabeceras de sus hijos cuando van a visitarla.

Teodoro deja mensajes para sus hijas en la computadora. 3. Fortalecimiento de las relaciones mediante los recuerdos Ernestina hizo un álbum con certificados, premios, noticias

EL FORTALECIMIENTO

DE LAS RELACIONES

I NTERPERS

O NALES

Y otfOS recuerdos que había reu~~dopara conservar numeros~s

acontecimientos felices de sus hiJOS.Se los entregaba en oca sión de sus cumpleaños. . .. Bemie demoró varios meses en ver todas las diapoSItivas y 1 vídeos que había tomado de sus hijos durante sus años de os r l' crecimiento. Preparó un vídeo con los momenbto~ re IC~~pasados con su familia. En Navidad, cada hijo reci io un VI eo titulado l/Esta es tu familia".

Myrtle preparó un álbum con fotografías que expresaban la historia de la vida de sus hijos, juntamente con breves comentarios de afirmación e información biográfica. Se los entregaba como regalos de cumpleaños. Ahora está trabajando en la preparación de álbumes para sus nietos. , . Cuando falleció la madre de mi esposo, Ron paso vanas horas revisando sus papeles. Encontró cajas con tesoros que

había guardado recuerdos de sus hijos. Había álbumes con tarjetas de cumple'años y del Día de la Madre, fotografías y lib:etas con calificaciones

escolares de sus hijos y nietos. Ron quedo

sorprendido al ver que había conservado certificados suyos por asistencia perfecta en el primer grado. iNo tenía idea de que ella estuviera tan orgullosa de eso! Ahí estaba la primera carta que él le había escrito cuando tenía 8 años, con una lista d~ lo que deseaba para Navidad. También estaban todas las demas cartas que yo había escrito con los años.

Era evidente que esos tesoros significaban mucho para ella, porque se notaba que los había usado bastante. Sin emba~go, nunca le había dicho que había conservado esos tesoros. El no tenía idea de que ella hubiera seguido con tanto cUIdado sus realizaciones infantiles. Estos recuerdos

si son compartidos

mientras estamos vivos,

pueden ser muy út;les para afirmar las relaciones familiares. 4. Fortalecimiento

de las relaciones mediante celebraciones

especiales

Cl aud.la A rp

escrI'be'.

Ocasiones especiales,

"Con mucha frecuencia esperamos , . ~

como cumpleaños

(Itas

fCrlCldos,

para llc-

93 '-)-

(l-W«~

CUANDO

SUS

HIJOS

SE ALEJAN

DIOS

'EL

FORTALECIMIENTO

var a cabo reuniones familiares, pero eso nos pone en aprietos.;'

En realidad no tenemos que esperar la llegada de un gran acon' tecimiento, sino tenemos que aflojar el paso. Deténgase ahora:t mismo y fije un día para celebrar algo, Considere a la gente especial con quien se relaciona y los eventos que se avecinan, • Piense en las tres o cuatro semanas que siguen y procure descu)! brir alguna razón para efectuar una celebración".' . Es posible que las celebraciones familiares no hayan forma_'!' do parte de sus tradiciones, pero nunca es demasiado tarde par~ comenzar. Las celebraciones

no siempre tienen que ser una

fiei~

ta o una cena en su casa. Lleve a la familia a comer afuera, pr¿~ pare una fuente de rosetas de maíz, cocine un guiso favorito, llame por teléfono, envíe flores, escriba una carta, escriba poesía, tome fotografías. Lo que convierte el acontecimiento

':,

una::;}: e;,

una ocasión especial es la afirmación y la aceptación, la idea dj que usted se preocupa por ellos,' Puede ser beneficioso comenzar a buscar acontecimie'ntos poco comunes o que no se suelen tomar en cuenta, para con~

vertidos en ocasiones de celebración especiales para algunos miembros de su familia. Podría celebrar el nacimiento de un perrito, la aparición de las primeras flores en primavera, la !le>. gada de las primeras lluvias. Puede realizar una fiesta familiar .) cuando un hijo obtiene su permiso para manejar, cuando la'~ familia paga la última cuota de su automóvil o cuando una hij~ acepta ser novia de algún galán. " En la vida de una familia existen decenas de acontecimien~i¡, tos dignos de festejarse. Por ejemplo, el aumento de sueldo o ,¡I' una promoción en el trabajo del padre, el aniversario de una . operación quirúrgica que solucionó un problema de salud grav,? o las primeras flores que aparecen en su jardín. También puede" celebrar el final de los estudios profesionales de un hijo o hija,.; la visita de algún familiar o el nacimiento de un bebé. ' 5. Fortalecimiento y la risa

de las relaciones

mediante la conversaciót:J;;

¿Cuándo fue la última vez que se reunió con su familia para2

DE LAS RELACIONES

INTERPERSONALES

:":teneruna comida especial, o que se sentaron a co.mer rosetas de

:\haíz y platicar? ¿Cuánto tiempo hace que participaron en un .'asado familiar o realizaron un paseo campestre? ¿Cuánto hace :que usted y su familia se sentaron a platicar y reír? , Estas ocasiones pueden resultar bastante tensas cuando el '~stilo de vida de uno de los hijos causa aflicción a sus padres. 'Resulta muy fácil entrar en discusiones o decir cosas ofensivas '0 inoportunas, por lo que los padres prefieren evitar estas reu\hiones para no tener que soportar el dolor causado por los ex.a:¡'ruptos. Conviene planear con anticipación la forma de plat!¡Car,reír y pasar momentos agradables sin entrar en temas deli:,cados que gene:ran controversias.

A continuación

presentamos

19unas sugerencias. " Guarde sus caricaturas y tiras cómicas favoritas, Coloque una ,én cada plato, o bien hágalas circular y ríanse juntos. Pida a su ~amilia que le den sus chistes y caricaturas favoritos y colóquei

,.los en un frasco. Cuando tenga una cantidad suficiente,

inVIte

it su familia

a una fiesta de la risa. Después de la cena o senta~Hosen la sala haga que vayan sacando y leyendo uno por uno ;los chistes del frasco; así todos pueden disfrutar de una buena ~tisa. ,¡' Coloque una caja de preguntas en la cocina cuando haya una ;:eunión de la familia, Pida que grandes y chicos coloquen en ella \preguntas acerca de la vida de la familia, del pasado o del pre::.ente. Pueden contestarlas especialmente los miembros mayores :'ae la familia, ;, Pida que cada uno lleve tres objetos pequeños que recuerden tres \cosas (buenas o malas) que le hayan sucedido durante el año ante:rior, Coloque esas cosas en un cesto. Después de la cena vaya ,'sacando uno por uno esos objetos y haga que el dueño refiera lo 'que le sucedió. Cada caso dará oportunidad de decir palabras de ¡.afirmación y aprecio a la persona que comparte su experiencia . . 6. Fortalecimiento de las relaciones mediante la presencia personal Era el cumpleaños de Karen O'Connor; cumplía 40 años. Su

94 95

'Ó,~-W'9'O-'OQ-<O

CUANDO

SUS

HIJOS

ALEJAN

DIOS

EL FORTALECIMIENTO

esposo había hecho los arreglos para tener una fiesta sorpresa en un restaurante. La esposa quedó agradablemente sorprendida~. cuando vio a tantos amigos en medio de flores, música y una

exposición de fotografías tomadas en diversos momentos de su vida. Fue de mesa en mesa para saludar a los presentes. De' pronto. miró y vio a su madre y a su padre que le sonreían de pie en la parte posterior del comedor. Habían vólado de Chicago a Los Ángeles para acompañarla en su cumpleaños. Karen escribió: "Comencé a llorar al ver a mis p~dres, quienes, más que nadie, me habían enseñado que estar presentes es el mejor regalo que podemos dar a rii,estros hijos';:' : El mejor regalo que podemos hacer a nuestros hijos es 'estar con ellos en momentos de gozo, tristeza, alegría y desesperaci6n; en casamientos, cumpleaños, dedicaciones, aniversarios, días feriados, bautismos, muertes, mudanzas, recitales, progra~

mas, enfermedades, operaciones, juegos

y graduaciones.

Por

cierto que no es posible estar siempre presentes personalmente, aunque sí en espíritu. Podemos compartir sus vidas mediante

llamadas telefónicas, tarjetas y cartas, además de las visitas. En ocasiones los padres pueden estar ausentes de una ocasión festiva con el fin d'e manifestar desaprobación por lo que ha estado sucediendo en la vida de un hijo. Es indudable que el . hijo adulto ya está enterado de la desaprobación paterna. La ausencia sólo profundiza el distanciamiento entre los padres ofendidos y el hijo o hija descarriados. Estar presente demuestra . amor y aceptación del hijo o la hija, aunque no necesariamente aprobación de su comportamiento. Estar presente mantiene abiertas las líneas de la comunicación. 7. Fortalecimiento dadosas

de las relaciones mediante acciones bon-

Susana no se siente feliz a causa de la elección efectuada por su hijo Timoteo de vivir con su amiga, pero desea que él sepa que de todos modos sigue amándolo. Ocasionalmente va al apartamento donde viven y les lleva un plato de galleras prepa-

LAS RELACIONES

INTERPERSONALES

radas por ella '0 con buñuelos de canela recién horneados. Hace todo lo posible por fortalecer las relaciones con su hijo. Cuando Alex decidió llevar a Claudia, la amiga COnquien vivía, a pasar Navidad en casa de sus padres, Bonnie Ahtens, su madre, pensó cómo podría soportarlo. Sin embargo, ella y su . esposo decidieron hacer que Claudia se sintiera bienvenida y darle la misma cantidad de regalos que tenían para sus demás hijos. ¡Qué sucedería si Alex y Claudia llegaran a casarse? Pensaron que era sensato mantener una buena relación afectiva para continuar edificando sobre ella. . Al final de la ce1eb¡1lción'na."igei:;a, ClaudIa los abrazó a. ambos y les dijo: "Q';isieril qu~ mi familia tuviera relaciones tan estrechas como las de ustedes". Bonnie está segura que su estrategia está produciendo resultados positivos.' Cuando Gregario entró en sociedad con su amigo Esteban para comprar una taberna, sus padres se sintieron

muy mal.

Pero le dijeron que de todos modos sería bienvenido en su casa para cenar con ellos los domingos, como de costumbre. En una ocasión cuando el carro de Gregario se averió, su padre fue hasta su casa situada al otro lado de la ciudad para ayudarle a repararlo. Su madre preparó algunos platillos especiales y se los envió aprovechando el viaje de su esposo. Recordaron su cumpleaños y tuvieron algo especial para él en Navidad. Con el tiempo Gregario arregló sus cuentas con Oios, regresó a la iglesia y comenzó a estudiar el curSo ministerial. Con frecuencia da este testimonio: "Sus numerosas manifestaciones de amor fueron las que me mantuvieron

en contacto

Con ellos y con Dios, y las que me ayudaron a llegar al lugar donde me encuentro en la actualidad'" ¡Qué puedo hacer ahora? l. Escriba ul1 acróstico de aprecio para cada uno de sus hijos. Use las letras de sus nombres para comenzar frases de afirmación y aprecio para cada uno y entrégueselos. . • 2. Para el cumpleaños de Su hijo, prepare un liIn'ito con '¡,<a1 97

<v9<t>!j){l-"'~~M",~

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

número de páginas que la cantidad de años que cumpla. Escriba un corro relato de algo que haya pasado en cada año e ilústrelo con dibujos o fotografías. Será la tarjeta más memorable que Su hijo haya recibido. 3. Planee una estrategia de relaciones para cada uno de sus hijos. Haga una lista de tres cosas que se propone hacer durante el mes que viene para expresar su amor incondicional para cada hijo. ¿Cuál de las siete clases de métodos para fortalecer las relaciones con sus hijos empleará? Esperanza ofrecida por los padres de la Biblia Lea el libro de Rut. Haga una lista de por lo menos cinco ocasiones de gozo, dificultad o tristeza cuando Noemí estuvo junto a su nuera Rut. 2. Lea nuevamente el libro de Rut. Haga una lista de las diferentes formas como Noemí se dio a sí misma a Rut. Debiera encontrar por lo menos una docena. 1

Marjorie M. Lewis con Gregg Lewis, The Hurting Parent, págs.

91,92.

, Id., pág. 69. ) Dave y Claudia Arp, "One Minute Family Building", Today's Christian Woman, Ene.-Feb., 1990. ~ Karen O'Connor, Restoring Relationships With Your Adult Children, pág. 182. , Lewis, págs. 73, 74. , Id., pág. 94.

-----1mJ 11---EL DON DE LA ORACIÓN El don más perdurable que podemos ofrecer a nuestros hijos es el don de nuestras oraciones. Es un regalo que puede entre~ garse en cualquier parte en el mundo, porque la oración pene~ tra todas las barreras del tiempo y el espacio. Expresa nuestro amor mejor que cualquier otro don que podamos imaginar. Sus beneficios son eternos, y no cuesta nada fuera de nuestro tiem~ po.

El regalo que puede ir a todas partes Amelia Taylor visitaba a una amiga que vivía a unos 120 kilómetros de su hogar en Bamsley, Yorkshire (Inglaterra). Despertó una mañana pensando en su hijo Hudson, de 17 años. Había estado preocupada por él durante dos años. Era un buen muchacho, pero no conoCÍa al Señor como ella, su esposo y su hija lo conocían. Él se mostraba descuidado e indiferente a todas las exhortaciones. "¿Qué pasaría si se perdiera? -pensó la madre-o Es mi único hijo y lo amo tanto. ¿Qué puedo hacer?" -Ora por él. ¡Ora por él ahora! -llegó la respuesta en forma de un susurro. La madre pensó: "¿Orar? Por supuesto que puedo orar por él. He estado haciéndolo todos los días, pero hoy será diferente. Iré a mi rec;:'í.mara y oraré por él todo el día, si fuere necesario. No me

98 99

(I~~~

*~>íXlXM'<l)q~

CUAN'DO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

EL DONDE

DE DIOS

levantaré hasta haber tecibido la seguridad de que mis oraciones han sido oídas y de que él ha nacido en el reino de los cie. los".

Permaneció de rodillas durante varias horas, llorando y orando por su hijo Hudson. Finalmente la invadió una sensación de paz y seguridad, por lo que supo que sus oraciones habían sido contestadas. Se leva.ntó y alabó a Dios por lo que había hecho. Entretanto, en Bamsley, Hudson se encontraba solo y aburrido en el hogar. Mientras su madre estaba arrodillaba junto a su cama, él caminaba por la casa en busca de algo interesante

que leer para pasar el tiempo. Cuando entró en el estudio de su padre, vio una pila de folletos y tomó uno. El muchacho pensó: "Las historias que vienen en estos folle. tos suelen ser bien interesantes. Puedo leerlas y saltarme la lección espiritual que se encuentra al final". Sonriendo por haber encontrado esa ingeniosa solución para su problema del aburrimiento, Hudson tomó el folleto y se dirigió hacia el henil situado en el galpón de su padre. Se acomodó en la paja y comenzó a leer. Era una historia de un minero del carbón quien estaba preocupado porque se consideraba demasiado pecador para buscar a Cristo. Algunos amigos visitaron al viejo minero y compartieron

LA ORACIÓN

confiar en la obra que Cristo realizó en mi favor. Mis pecados ya han sido perdonados. ¡Lo único que necesito hacer es arrepentirme y aceptar lo que él ya ha hecho por mí!" Hudson cayó de rodillas ahí mismo y aceptó a Jesús como su Salvador. Esperó con impaciencia durante dos semanas el regreso de su madre para darle las buenas nuevas. La recibió sonriendo en la puerta. -Tengo algunas buenas noticias para usted -le dijo. -Ya lo sé, hijo mío. He estado regocijándome durante dos semanas por las noticias 'que me vas a dar. -Luego

le contó

acerca de su vigilia de todo el día en oración. Había estado de rodillas a la misma hora en que él leía el folleto en el henil. Este muchacho con el tiempo llegó a ser el famoso J. Hudson Taylor que trabajó como misionero en la China y fue el fundador de la Misión Interior de la China, cuya base fue úiücamente la oración de fe. Sus miembros no solicitaban ayuda financiera sino que confiaban sólo en la oración para

recibir lo que necesitaban.

Hudson no dudaba de que la ora-

ción es la fuerza más poderosa del universo.l

Ese día de junio de 1849, Amelia Taylor demostró el poder de la oración que puede viajar a cualquier parte en el tiempo y el espacio para llevar a cabo su propósito. La oración puede ir a cualquier parte donde Dios puede ir.

con él las buenas nuevas de que Cristo ya había llevado sus pecados al Calvario. El agobiado minero exclamó repentina-.

Un regalo que expresa amor

mente: "¡Entonces ya está hecho! i" do.

Dick Eastman describe la oración intercesora como "amor de rodillas". Eastman, quien ha escrito numerosos libros sobre

¡Mis pecados han desapareó'

Las palabras que Cristo pronunció en la cruz: "Consumado

el poder de la ciración, es él mismo un producto de la oración

es" surgieron en la mente de Hudson con fuerza explosiva.

intercesora. Durante su adolescencia

Había luchado durante varios años para hacerse cristiano, pero no le había parecido posible a causa de sus pecados. Finalmen-

en la delincuencia. Su madre, al ver el peligro que corría,

te, lo mismo que el viejo minero, desalentado,

Dick y su compañero Mike habían refinado un excelente plan para apoderarse de las carteras de las damas y de las bille- . teras de los hombres. Iban a una piscina o alberca pública y recorrían el lugar donde los bañistas habían dejado sus toallas, bolsos, carteras o billeteras. Mientras la gente estaba en el agua,

había renuncia'

do a su intento. Ahora comprendió que también había esperanza para él. Pensó: UCristo consumó su obra por mí en la cruz. No hay nada que

deba hacer para mejorar mi condición. Sencillamente debo 100

temprana estuvo envuelto

comenzó a orar por su conversión.

101

-o'«-i><l"Mi>M~

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

q"N1)(l<M'xM~

DE DIOS

ellos extendían su toalla encima de una toalla con una cartera. Después de jugar durante algunos minutos con una pelota de playa, recogían la toalla cuidando de tomar también la billetera. Este recurso funcionó maravillosamente bien durante varios domingos. Cuando Mike llamó por teléfono a su amigo y le dijo: -Dick, prepárate para ir a ver qué podemos conseguir hoy en la piscina. Pero ese día algo le había sucedido a Dick, porque replicó: -No iré, Mike. Ya no quiero seguir haciendo lo mismo. -¿Cómo es eso? ¡Vamos y nos divertiremos mucho! -lo instó su amigo. -No sé lo que me pasa, pero he cambiado de idea. -Dick no sabía por qué había dicho eso, pero ahora admite que fueron las oraciones de su madre las que produjeron ese efecto. De modo que Mike fue solo. Alguien vio lo que estaba haciendo y llamó a la policía. Mike fue detenido y encarcelado. -Dios había comenzado a contestar las oraciones de mi madre --dice Dick. Dick Eastman está agradecido por muchos regalos que recibió de su madre, pero ninguno se compara con el regalo de sus oraciones. Z

La oración es un regalo de su tiempo

Cierta madre tenía seis hijos por quienes orar, pero J im, el menor, era el que más la preocupaba. Era un muchacho especialmente porfiado. Cuando terminó sus estudios de enseñanza media, decidió que también se había graduado de la iglesia. Renunció a la iglesia y rechazó sus enseñanzas. Durante siete años vivió siguiendo sus propios deseos. Un día el evangelista Bona Fleming llegó al pueblo y se pro' dujo un reavivamiento en la iglesia de su familia. Aunque lo instaron a asistir, él decidió no hacerlo. Una tarde, mientras toda la familia se preparaba para ir a la reunión de la noche, Jim se escondió afuera. Finalmente todos salieron de la casa y subieron al automóvil para ir a la iglesia.

EL DON

DE LA ORACIÓN

-¿Dónde está Jim? -preguntó su hermano Willis. -No quiete ir -contestó alguien-o Dice que no quiete sabet nada más de la iglesia y no volvetá a entrat en una. Willis bajó del auto, entró en la casa y comenzó a llamat a Jim. Al no enconttarlo, salió y tevisó el patio. Lo encontró sen. tado en un columpio, -¿No vendtás con nosotros? -le pteguntó. -No. He terminado con la iglesia -replicó Jim mitando el suelo. Willis no contestó nada, pero Jim vio que las lágtimas de su hermano caían sobre sus zapatos lustrados. -Está bien. Iré solamente esta vez --dijoJim y entró en la casa para vestirse. La familia llegó tarde a la reunión y tuvieron que sentarse en los únicos lugares disponibles en la segunda fila de adelante. Estaban cantando y las palabras y la música se combinaron para impresionar el corazón de J im. Oró en silencio: -Está bien, Señor. Te pertenezco. Te acepto como mi Señor y Salvador. Bona Fleming, el evangelista había estado observando la cara de J im. Cuando concluyó el servicio de canto, caminó hasta el borde de la plataforma, apuntó con el dedo hacia Jim y le dijo: -Tú, muchacho, ponte de pie. Jim se levantó. -j Vuélvete y cuenta a esta gente lo que Dios hizo por ti durante el último himno! Jim pestañeó y tragó saliva. Luego habló del perdón que había encontrado cuando dijo: "Está bien, Señor. Te pertenez. ca".

Willis tenía el rostro inundado de lágrimas. También su madre lloraba. El regalo de sus otaciones durante siete años finalmente había obrado en el corazón de su hijo, James C. Dobson, padre del doctor y autor James Dobson, director del Proyecto Enfocando a la Familia.' James C. Dobson, padre, dice acerca del regalo de la oración

102 103

. o)<M<M«'~~

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

EL DON

en una carta a su hijo: llHe observado que el mayor engaño consiste en suponer que nuestros hijos llegarán a ser cristi<:,mos

comprometidos simplemente porque sus padres lo han sido, o que cualquiera de ellos entrará en la fe cristiana por cualquier medio que no sea la abnegada obra de oración y fe de sus padres. Pero esta oración requiere tiempo".4

El don de nuestras oraciones es tan precioso a causa del tiempo necesario para envolver ese regalo diariamente nuestro amor y nuestras lágrimas.

tó:

Scudder y su esposa, que fueron los primeros misioneros que

trabajaron en la India. Tenían ocho hijos, y los siete que vivieron siguieron en las pisadas de sus padres y también trabajaron como misioneros en la India. La doctora Ida Scudder, fundadora del Colegio Médico de Vellore, era su nieta, hija de Juan, su hijo menor. "Deseo que todos mis hijos sean misioneros!!, dijo el doctor Scudder a su esposa, y juntos ayunaron y oraron por cada uno

de ellos. Sin embargo, ella asumió una pre'ocupación particular por cada unOj-convirtió sus cumpleaños en un tiempo especial de ayuno y oración por su salvación y servicio. Su esposo hizo StlS

hijos al reino por medio de la oración".

Los esposos Scudder estuvieron muy afligidos por su hijo Enrique, el mayor de todos. Lo enviaron a estudiar a los Estados Unidos a la edad de 11 años. Se preocupaban constantemente de él porque era imprudente, impetuoso y porfiado. Oraban fielmente cada día al Señor pidiéndole que interviniera e hiciera lo que ellos no podían hacer. -Sentí una gran preocupación por Enrique -dijo la esposa a su marido-o Siento que está llegando a un punto crítico en su vida y necesita nuestras oraciones como nunca antes.

104

entregarse a Cristo. Tomó la mano del doctor Kirk y le pregun-

Un regalo de enorme poder Una ilustración del tremendo poder de las oraciones de los padres puede apreciarse en la experiencia del doctor John

El doctor Scudder concordó con ella, y los dos dedicaron

una semana completa al ayuno y la oración por la salvación de su hijo mayor. Para entonces Enrique terminaba sus estudios en la Universidad de Nueva York. Al final, un hombre joven, el doctor Kirk, llegó al lugar a fin de llevar a cabo reuniones para los jóvenes. Enrique asistió. Al término de una de las reuniones, Enrique pasó al frente cuando se presentó una invitación

con

este comentario acerca de ella: "Ella literalmente condujo a

DE LA ORACIÓN

-¿Cree usted que puede haber misericordia de Dios para mí? -Claro que sí -replicó el orador-o Hay misericordia hasta para el peor de los pecadores. Entonces, ¿por qué no para ti? Enrique asistió a todas las reuniones, y una noche habló por segunda vez con el doctor Kirk y le dijo: -Usted estaba en lo cierto; hay misericordia para mí, y la he encontrado. \ Enrique terminó su curso y volvió a la India como misione~

ro, lo que llenó de gozo y satisfacción a sus padres, quienes no habían dejado de orar por su conversión.' Un regalo de consecuencias

eternas

Cuando hablemos con Dios en la eternidad, nos enteraremos de que todo lo que ha valido la pena se ha conseguido mediante oraciones

intercesoras'\

escribe Dick Eastman.6

Clayton Peck, Emilio Knechtle, San Augustín, John Randolph, Reuben Torrey y Charles Spurgeon dirían amén a esto.

"Dudo que hoy sería cristiano si no hubiera sido por los guerreros de la oración que oraron por mí cuando era un adoles~ cenre irresponsable y rebelde -declara Clayton S. Peck, quien es ahora un pastor adventista-o Volvía en mi carro a casa al amanecer, después de una fiesta, cuando se apoderó de mí la

abrumadora convicción de que estaba perdido. No logré quitármela. Era un sentimiento abrumador e inexplicable. Me sentí mal durante todo el trayecto de regreso a mi hogar. Cuando entré, descubrí por qué. Mi padre estaba sentado en la sala con 105

*<W'W«~~

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

la Biblia abierta sobre las piernas, y oraba por mí. Esa noche marcó un punto de cambio en mi vida. iHay poder en la oración!"7

Emilio Knechrle escribe: "Las oraciones y las cartas de mi madre me siguieron. Desde el momento en que pisé suelo nOrteamericano, el Señor comenzó a obrar un milagro tras otro, hasta que todas las oraciones de mi madre que vivía en Suiza, fueron contestadas una por una".8

Rubén Torrey ingresó a la Universidad de Yale para estudiar leyes. Pronto se enredó en la vida mundana: jugó a las cartas, participó en juegos de azar, consumió bebidas alcohólicas, bailó y fumó. Asistió a la iglesia porque se esperaba que lo hiciera, pero no tenía interés ninguno en la religión. En su tercer año 'de abogacía las cosas comenzaron a deteriorarse en su vida. La fraternidad universitaria de su elección

no lo aceptó, lo cual lo desanimó en grado sumo. Rubén pensó que la muerte era la única forma de escapar de su desgracia.

Tomó una afilada navaja de afeitar, pero sintió una poderosa fuerza que le sujetó la mano. Rubén supo de inmediato que era Dios que le daba una segunda oportunidad de vivir. Durante algún tiempo había sentido que Dios lo estaba llamando a predicar, aunque ni siquiera era cristiano. Había estado resistiendo ese llamamientoj pero ahora se 'sometió a su voluntad. Le

clamó desesperado: "Señor, si quieres quitarme esta espantosa carga, entonces

predicaré". La carga desapareció de inmediato. Una admirable sensación de paz de Dios inundó su corazón. Se acostó y dur-

mió como no lo había hecho en mucho tiempo. Rubén A. Torrey se convirtió en un evangelista de renom-

bre mundial y fue el primer director del Instituto Bíblico Moody. Rubén sabía cuál era el factor que había causado la diferencia en su vida. Escribió: "Mi madre, que se encontraba a más de 600 kilómetros de distancia, oraba insistentemente pidiendo que me convirtiera en un ministro del Evangelio. y aunque yo había pasado por encima de sermones, argumentos, iglesias y todo lo demás, no pude pasar por encima de las ora-

.Q,~v~<M"M.J>

EL DON

DE LA ORACIÓN

ciones de mi madre".9 "Nuestra propia experiencia

nos induce a creer que Dios

contestará las oraciones -declaró Charles Spurgeon, célebre redicador de Londres del siglo diecinueve-. Mi conversión es ~l resultado de la oración: larga, afectuosa, ferviente e importuna. Mis padres oraron por mÍ. Dios escuchó su clamor, y aquí estoy para predicar el Evangelio"." Cuando Carlos tenía 10 años tuvo la convicción de su propia condición pecadora. Permanecía despierto en las noches , horrorizado por el pensamiento de que DIOStal vez no lo habla elegido para la salvación. La predicación de su padre, q~e era. pastor, carecía de sentido para él, de modo que comenzo a ViSI-

tar otras iglesias de la ciudad, tratando de encontrar la salvación. Sus padres, entretanto,

oraban por su conversión.

El 6 de enero de 1&50, Carlos, de 15 años, salió en medio de una fuerte tormenta de nieve para ir a una iglesia situada a cierta distancia, pero tuvo que refugiarse en un callejón para

escapar del viento helado y la nieve que disminuía su viSibi~idad. De pronto vio un letrero mecido por el viento que decla: "Iglesia Metodista Primitiva de la Calle Artillería". Abrió la puerta y entró, con la esperanza de calentarse un poco antes de continuar su viaje. Había una docena de personas. Carlos se

sentó en la parte de atrás de la capilla. Cuando el predic~dor no llegó, uno de los miembros que era zapatero ,se lev~nto y presentó el sermón. Carlos sintió disgusto. ¿Que podna deCIr un hombre tan sencillo que fuera digno de escucharse? ¡Ni siquiera podía pronunciar correctamente algunas palabras! El zapatero habló sobre Isaías 45:22: "Mirad a mí, y sed salvos todos los términos de la tierra, porque yo soy DIOS,y no ha; más". "Mirad -dijo el zapatero-. Eso no requiere mucho esfuerzo. N i siquiera es como levantar un pie o mover un d~doj es nada más que mirar. Una persona no necesita

ir al colegia

para aprender a mirar.

"Dice: 'Mirad a mí'. Es Jesús quien está hablando. Dice: '¡Miradme cómo cuelgo de la cruz! ¡Miradme, muerto Y sepul-

. d o d e 1os muertos. tado! ¡Miradme¡ resuclta 107

Miradme sentado

I • J

Q.M~/W/M"O)

CUANDO 5,

SUS HIJOS

SE ALEJAN

Q~<W<M~

DE DIOS

EL DON

DE LA ORACiÓN

a la diestra de mi Padre! jMiradme, pecadores, miradme!'1I Después de unos 10 minutos, el predicador laico terminó su sermón, tras lo cual señaló a Carlos y dijo: "Joven, tienes un aspecto muy infeliz. ¡Mira! ¡Mira a Cristo! ¡Mira! ¡Mira! ¡Mira!" Carlos miró a Jesús esa noche y con eso desapareció la carga de su culpa. Lo acepró como su Señor y Salvador. Esa noche fueron contestadas las oraciones de sus padres.Jl ¿Qué puedo hacer ahora? 1. Dibuje uno caja de regaJo con cinta y moño. Luego recórtela. ¿Qué dones de amor quisiera que Dios dé a su hijo o hija hoy? Escriba sus pedidos en la parte de atrás del dibujo. Que ésa sea su oración por él o ella hoy. Cuando termine, coloque el dibujo en un lugar donde pueda verlo para que le recuerde que debe orar con frecuencia por sus hijos. Haga un dibujo de una caja de regalo para cada hijo. 2. Visite una librería cristiana para comprar una lámina, placa o figura que recuerde la oración. Envuélvala en papel de regalo y obséquiela a uno de sus hijos en alguna ocasión cuando espere un regalo. Adjunte una nota o tarjetita con esta leyenda: ('Cada día tienes el regalo de ~is oraciones". Esperanza

ofrecida

por los padres de la Biblia

Lea la historia de la intercesión de Jairo en Marcos 5:22-42. De todas las personas que aparecen en esta historia, ¿con quién se identifica en su vida? ¿Por qué? 1. ¿Con Jairo, intercediendo

, Clifford G. Howell, The Advonce GWlrd of Missions (Mountain View, California: Pacific Press Pub. Assn., 1912), págs. 299-323. David y Naomi Shibley, The Smoke of o Thousond Villages (Nashville: Thomas Nelson Publ, 1989), págs. 99-104. Rurh A. Tucker, FTOm Jerusolem to IrianJoyo (Grand Rapids: Zondervan, 1983), págs. 173188. John D. Woodbridge, Arilbassadors for Chri" (Chicago: Moody Press, 1994), págs. 157-162. More Than Conquerors (Chicago: Moody Press, 1992), págs. 50-55. 'Dick Eásrman, Love on Its Knees (Old Tappan, N.J.: Fleming H. Revell Co., 1989), págs. 18-19. 'James C. Dobson, Parenting Isn'tforCowords, págs. 77-79. • Gloria Gairher, What My Porems Did Right, pág. 72. 5 Howell, págs. 177-185. 'Dick Eastman, No Eosy Road (Grand Rapids: Baker Book House, 1971), pág. 66. 1 Claytan S. Peck, "Ta Rescue Prisoners in a Spiritual War", Advemis Review, 14 de Oct., 1993, pág. 15. "Kay Kuzma, My Unforgettable Porents (Mountain View, Calif.: Pacific Press Pub. Assn., 1978), págs. 68-72. 9 Warren W. Wiersbe, Victonous Christians You Should Know (Grand Rapids: Baker Book House, 1989), págs. 74-80. " Charles H. Spurgeon, Twelve Sermons on Prayer (Grand Rapids: Baker Book House, 1990), pág. 12. 1~_Samuel Fisk, Fony Fascinating Conversion Swries, págs. 135~ 138. Hugh T. Kerr y John M. Mulder, Conversions, págs. 129- 132. Dorothy Eaton Watts, This is the Doy (Hagerstown,. Md.: Review and Herald Pub. Assn., 1982), pág. 92.

por su hija?

2. ¿Con la madre que espera ansiosamente sin esperanza? 3. ¿Con los llorones y los servidores que habían perdido toda esperanza? 4. ¿Con la multitud

curiosa?

5. ¿Con Pedro, Santiago

y Juan, que presenciaron

el mila-

gro? 6. ¿Con los nueve discípulos dejados afuera esperando noticias?

las

109

q.M,'W.N.o)(l4>

PROMESAS

1[[11PROMESAS PARA LOS PADRES

Cierto día se sintió tan mal por lo que le había hecho Agustín, que habló con un profesor cristiano acerca de él. Concluyó su historia con el rostro inundado de lágrimas. -Sigue tu camino -le aconsejó el profesor-o Dios te ayudará. No es posible que el hijo de tales lágrimas perezca. Mónica siguió a Agustín a Italia y continuó orando por él. Buscó en las Escrituras las promesas de Dios de oír y contestar las oraciones. Se arrodillaba con frecuencia, colocaba su mano sobre una promesa y pedía a Dios que hiciera lo que había prometido. Mónica oró y clamó a Dios durante 33 años para que Dios cumpliera sus promesas, pero vio poco cambio en su hijo.

Aurelio Agustín nació el 13 de noviembre del año 354, en el pueblecito de Tagaste, no lejos de Cartago, en el norte de Africa. Mónica, su madre, comenzó a orar por él desde su nad, ~iento para que llegara a ser un cristiano, en lugar de seguir las pisadas de su padre pagano. Mónica no sólo oró, sino que ense'

ñó esmeradamente a su hijo los principios de su fe. Cuando Agustín era adolescente, su padre lo envió a las mejores escuelas de Cartago ..El muchacho hizo bien en sus estudios, pero al mismo tiempo sucumbió a las tentaciones

PARA LOS PADRES

la ciudad y llevó una vida depravada. Vivió con una concubina con la que tuvo un hijo ilegítimo. También se inmiscuyó con los maniqueos, un culto religioso que admitía dos principios

creadores, uno para el bien y otro para el mal. Barcos procedentes de Roma visitaban con frecuencia el puerto de Cartago, que era una de las cinco capitales del Imperio Romano. Agustín anhelaba ir a Roma y ver el mundo, pero su madre le rogó que permaneciera en Cartago. Cierta noche le dijo a su madre que iría a despedirse de un amigo que vIajana - a Rama. M-' Gotea fue a una capilla cercana donde cayó de rodillas y oró toda la noche para que Dios man;uviera a su hijo en Carrago. Pero cuando llegó la mañana descubrió que se había ido.

Finalmente llegó el día cuando Dios contestó sus oraciones en forma notable, en Milán, en el año 387. Una brisa leve agitaba las hojas de una higuera en el patio de la casa donde' Agustín vivía con su madre. Su sombra refrescaba el lugar donde Agustín permanecía postrado con el rostro apegado al suelo, aferrado del zacate para controlar los espasmos de su cuerpo. Lágrimas de arrepentimiento

fluían abundantemente

sus ojos.

-¡Sálvame, Dios mío! -clamaba Agustín angustiado-o Mi pecado es mayor de lo que puedo soportar. Quiero escapar de mi comportamiento disoluto, pero no puedo'conseguirlo. Soy un hombre malo y perverso. A menos que me salves, estaré per~

dido para siempre, porque no puedo romper mis hábitos pecaminosos. ¿Por cuánto tiempo, Señor? ¿Durante cuánto tiempo

tendré que permanecer en este estado aborrecible? ¡Por qué no puede ser ésta la hora de terminar con mi desgracia? En ese momento Agustín escuchó la voz de un niño que decía en una casa cercana: "¡Levántate y lee! ¡Levántate y lee!"

Agustín sintió que era la respuesta de Dios a su oración. De modo que tomó la Biblia que había,estado leyendo cuando lo había sobrecogido el sentimiento de su pecaminosidad. Tomó el Libro con manos temblorosas y lo abrió en Romanos 13. Sus ojos se enfocaron en los versículos 13 y 14: "Andemos como de día, honestamente; no en glotonerías y borracheras, no en lujurias y lascivias, no en contiendas y envidia, sino vestíos del 111

CUANDO

._-

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

Señor Jesucristo, y no proveáis para los deseos de la carne". uEn el momento en que leí estas palabras, se desvanecieron

e! abatimiento y el desaliento producidos por la duda --escribió Agustín-. Una paz y seguridad maravillosas invadieron mi corazón, y comprendí que había sido perdonado. Ya no temía a la muerte, porque Jesucristo estaba conmigo",

Entró de inmediato en la casa para compartir las buenas nuevas con su madre, quien nunca había cesado de orar por su conversión. Mónica asistió a su bautismo realizado en Milán.

Había lágrimas de gozo en sus ojos porque después de 33 años Dios había cumplido sus promesas.'

El reclamo de las promesas "Una promesa es el asidero de la fe del que podemos aferrarnos durante la or.ación", escribió Catherine

Marshall.

"Es la palabra/de un Caballero del más sagrado y estricto honor", declaró David Livingstone.3

Peter Marshall declaró una vez: "En estas páginas [de la Biblia) se encuentran las palabras vivas del Dios viviente. Estas palabras incluyen una cantidad de promesas, muchas de ellas con condiciones. Lo único que tenemos que hacer es cumplir las condiciones, luego adelantarnos y reclamar su cumplimien; to".'4

PROMESAS

PARA LOS PADRES

do, creed que lo recibiréis y os vendrá" (Mar. 11:24). "Hablad y obrad como si vuestra fe fuera invencible".' "Aunque las palabras expresan los pensamientos, éstos a su vez siguen a las palabras. Si diéramos más expresión a nuestra fe ... tendríamos

más fe".9

3. Reclamar. "Padre, gracias te doy por haberme oído" (Juari 11:41). "De modo que podemos pedir a Dios estas bendiciones, creer que las recibimos y agradecerle por haberlas recibido"." "Os insto a dejar que vuestra débil fe se aferre nuevamente de las promesas de Dios. Echad todo vuestro peso sobre ellas con fe inquebrantable: porque no fallarán, no pueden fallar"." "La fe verdadera demanda la bendición prometida y se aferra a ella antes de saberla realizada y de sentirla. Debemos elevar nuestras peticiones al lugar santísimo con una fe que dé por recibidos los prometidos beneficios y los considere ya suyos... Esto es fe sincera y pura: creer que recibiremos la bendición aun antes de recibirla en realidad". n "Cualquier -don que prometa se encuentra en la promesa

misma. 'La semilla es la palabra de Dios (Luc. 8:11)'. Tan ciertamente como se encuentra la semilla del roble en la bellota, se encuentra el don de Dios en su promesa. Si recibimos la promesa, también recibimos el don".13

Glenn Cocn, autor de numerosos libros acerca de cómo

reclamar e! cumplimiento de las promesas, dice que hay 3.573 promesas en la Biblia. Establece tres pasos en el proceso de reclamarlas.' Son los siguientes: 1. Pedir. "Pedid y se os dará, buscad, y hallaréis: llamad y se os abrirá" (Mat. 7:7). "Forma parte de! plan de Dios concedemos, en respuesta a la oración hecha con fe, lo que no nos daría si no se lo pidiésemos así".6

"Toda promesa de la Palabra de Dios viene a ser un motivo para orar, pues su cumplimiento

nos es garantizado por la palal

bra empeñada de Jehová".' 2. Creer. "Por tanto os digo que todo lo que pidiereis oranl 112

El poder de la Palabra de Dios Gordon y su esposa habían oído acerca de la decidida intercesión de Mónica en favor de su hijo Agustín, y decidieron hacer lo mismo por su hija Gai!' Ella había dado la espalda al cristianismo,

a la fe de su infancia para adorar a una diosa y

practicar la hechicería. Santiago 1:21 es un pasaje bíblico que alentó a sus padres, y que se refiere a "la palabra implantada, la cual puede salvar vuestras almas". Oraron por que la Palabra de Dios que habían plantado en el corazón de su hija permaneciera en ella, y que el Espíritu Santo la usara para hablarle. Sus relaciones con ella habían sido muy tensas durante años. Resultaba muy aflictivo visitar su apartamento 113

y ver las

q~0

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

PROMESAS

fotografías y los objetos utilizados en su práctica de la brujería. Sus estantes estaban llenos de publicaciones anticristianas y de rituales satánicos. Lloraron mucho y oraron mucho, pero no vieron ningún resultado. Lo que no sabían era que varias veces durante esos años

Gail había escuchado claramente una voz que le hablaba al corazón. u¡Gail, te amo! -le decía. '(arias veces se sorprendió

de estar cantando un himno cristiano mientras iba por la calle. Aunque trataba de dejar de cantar no lo conseguía, y las palabras volvían a brotar de sus labios. Se hizo amiga de un hombre que era un fiel cristiano. Asistió a la iglesia con él y encontró

interesantes

las reuniones.

Compró una Biblia y comenzó a leer las historias que había conocido

en su infancia.

Una noche Gail estaba sola en su apartamento. Encendió el televisor para matar el aburrimiento y se puso a mirar la cruza~

da de Billy Graham. Su mensaje de esa noche era "Crea o muera". Cuando el pastor Graham hizo una invitación

a entre~

garse a Cristo, ella se arrodilló y pidió a Dios que volviera a aceptarla. Después se levantó y quemó todos sus libros y símbolos de la brujería. Llamó por teléfono a sus padres y les dijo que había vuelto a Dios. Gordon comenta: "Pensé en la forma como habíamos 'plan~ tado' la Palabra de Dios en Gail cuando era una niña, y que durante todos esos años de descarrío, la semilla de Dios había permanecido plantada en ella y ejercido su tranquila influencia avivada por el Espíritu Santo ... Ahora sabemos que la Palabra de Dios permanece en el interior de nuestros hijos, aun cuando

se aparten del Señor. Es capaz de volver a producir fruto, tal como sucedió en el caso de nuestra amada hija".14

Aferrémonos a las promesas Ken y Gladys McAllister quedaron desolados cuando Steve se alejó de Dios. Sin embargo) comenzaron a buscar en la

Biblia promesas de ayuda para cada día, encomendando a Dios sus vidas y la de su hijo.

-~ PARA LOS PADRES

En la mañana del día cuando Steve había tenido un accidente casi fatal en Alemania, el Señor les dio esta promesa: "He aquí yo estoy contigo, y te guardaré por dondequiera que fueres, no te dejaré hasta que haya hecho lo que te he dicho" (Gén. 28:15). Cada día después de eso, los esposos McAllister reclamaron ese versículo para Steve. Oraron por él, aunque no sabían nada de su participación en delitos, drogas y guerras de pandillas. Otro versículo que reclamaron regularmente

fue: HYosé a quién

he creído, y estoy seguro que es poderoso para guardar mi depósito para aquel día" (2 Tim. 1:12). ¡Acaso no habían dedicado a Steve a Dios desde su nacimiento? Seguramente Dios de alguna manera cuidaría a esa preciosa vida que le habían encomenda~ do hacía tanto tiempo. Creyeron en la promesa y continuaron

orando. A veces Gladys despertaba en medio de la noche muy angustiada por su hijo. En esas ocasiones

repetía una ~rome~a

que había memorizado. Una que repetía con frecuencIa a DIOS en oración era 2 Timoteo 21:7: "Porque no nos ha dado DIOS espíritu de cobardía, sino de poder, de amor y de dominio propio". Otra era Efesios 3:20: "Ya aquel que es poderoso para hacer todas las cosas mucho más abundantemente de lo que pedimos o entendemos,

según el poder que actúa en nosotros".

Transcurrieron los años, y aunque los McAllister no vieron resultados de sus oraciones, Dios estaba obrando. Una vez cuando Steve estaba entrando en un apartamento

por una ven~

tana para robar, alguien le disparó e hizo añicos la ventana. Sintió que las municiones le pasaban por el pelo pero no lo hirieron. En ese mismo instante recordó este pasaje bíblico:

"No ha de caer un cabello de su cabeza en tierra" (l Sam. 14:45). Sabía que en ese momento su madre estaba orando de rodillas por él. • 'b Sin embargo, Steve ni siquiera así se arrepintió. Un cila

a toda velocidad en motocicleta con su amiga sentimental, cuando un camión con acoplado los golpeó por atrás, fueron arrojados al camino, pero la motocicleta

114 115

quedó hecha tflzas.

,,CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

PROMESAS

Nuevamente tuvo la sensación de que su madte había estado atando por él, pero no le contó a su mamá acerca del accidente ni cambió su comportamiento.

Cierta vez, una pandilla de 20 hombres golpeó a Steve y lo dejó por muerto, pero sobrevivió. Por lo menos dos veces fue impedido de consumar asesinatos que había planeado. Posteriormente comprendió que la mano de Dios había estado sobre él. Cuando Steve, finalmente, se alejó de la vida criminal, tampoco se volvió a Dios, sino a la filosofía len. Gladys y Ken continuaron orando por la liheración de su hijo, reclamando promesas bíblicas. Cierta noche Steve no podía dormir. Se levantó a eso de la medianoche y se dirigió en su carro a un lago tranquilo para meditar al estilo len, para buscar paz y serenidad. De pronto recordó con toda claridad unas palabras que su madre le había dicho cierta vez: "El único camino hacia el Padre es a través del Hijo. Él es el Camino, la Verdad y la Vida". Steve pensó: "Si el budismo len es verdadero, entonces el cristianismo es falso. Tengo que decidir por cuál camino seguiré". Posteriormente

dijo: "De pronto tuve la convicción

absoluta

de que Jesucristo era el Hijo de Dios. Comprendí que la fe de mis padres era auténtica porque su amor era verdadero. Esa

noche se arrodilló junto aliaga y entregó su vida a Jesucristo. Steve fue a desayunat a la casa de sus padres y les contó la historia de su regreso a Dios. Ken y Gladys derramaron lágrimas de gozo al ver la respuesta a más de 10 años de oración y de reclamar las promesas de la Biblia. Steve compartió con ellos las numerosas ocasiones en que Dios le había hablado en el transcurso de los años. Steve es actualmente un cristiano com~ prometido que participa activamente en su iglesia local.I5

¿Qué puedo hacer ahora? 1. Comience un libro de oraciones para anotar las promesas bíbltcas que está reclamando a Dios para sus hijos. Tenga una sec-

PARA LOS PADRES

ción para llevar un registro de los indicios que le revelen que Dios está obrando en sus vidas. . 2. A continuación encontrará varias promesas para leer. Escríbalas en tarjetas y colóquelas en diversos lugares de la casa donde pueda leerlas con frecuencia para obtener esperanza y valor en sus oraciones por sus hijos descarriados. O bien colóquelas en un plato junto a su cama y lea una cada día. Elija una cada semana para memorizarla.

Hechos 2:39 Jeremías 24:6--7 2 Pedro 3:9 Filipenses 1:6 ¡saías 49:15-16 Jeremías 32:17 2 TImoteo 1:7

Salmo 119:90 Isaías 49:25 1 Juan 5:16 1 Juan 2:1 Marcos 10:27 Isaías 43.1 Efesios3:20

Números 23:19 Malaquías 4:5-6 Oseas 14:4 Proverbios 22:6 Hebreos 10:23 2 TImoteo 1:12 Santiago 1:21

Esperanza ofrecida por los padres de la Biblia Lea la historia de la mujer cananea en Mateo 15:22-28. 1. ¿Siguió esta mujer todos los pasos para reclamar las promesas bíblicas que se presentaron en este capítulo? ¿Pidió, creyó y reclamó la promesa y recibió la bendición que había pedido? Busque evidencias para cada uno de estos tres pasos. 2. La mujer pidió misericordia para su hija, algo que Dios había prometido dar definidamente. Use una concordancia para encontrar en. el Antiguo Testamento

promesas de miseri,

cordia que la mujer podría haber conocido. 3. La mujer cananea llamó a Jesús "Señor, Hijo de David", lo cual demuestra que lo reconoció corno el Mesías. Lea las bendiciones del Mesías prometidas en Isaías 61. 4. Jesús recorrió unos 150 kilómetros para contestar la oración de esta mujer." ¿Qué esperanza le proporciona este hecho?

, Ray Beeson y Ranelda Mack Hunsicker, The HiddenPrice of Greatness (Wheatton, IIlinois: Tyodale Hause Pub. loe., 1991), págs. 3-7. Rurh Bel! Graham, Prodigals and Those Who Lave Them, págs. 3117

(l«A>(l\:MxM~

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

l' i

11. Hugh T. Kerr y Jahn M. MuIder, Conuersions, págs. 11-14. Dororhy Eaton Watts, Stepping-Stones, pág. 161. This Is ,he Day, pág. 325. 'Catherine MarshaIl, Adventures on Prayer (Old Tappan, N.J.: Fleming H. ReveIl Ca., 1975, pág. 90. , Id., págs. 83-84 .

• Ibíd. s Glenn Coon, A Study Guide to the Prayer of Reception (Roan Mountain,

Tenn.: Dynamic Living, 1968) .

• EIlen G. Whire, El conflicto de los siglos, pág. 580. El discurso maestro de Jesucristo, págs. 112, 113. _____ Palabras de uicladel gran Maestro, pág. 113, _____ El ministerio de curación, pág. 195. W El camino a Cristo, pág. 51. " Testimonies for the Church, t. 2, pág. 497. " Primeros escritos, pág. 72. u La educación, pág. 253. ••WilIiam y Candace Backus, What Did 1 Do Wrong? Wha, Can 1 do Now?, págs. 150-154.

-IWIRAZONES PARA

Marjorie M. Lewis y Gregg Lewis, The Hurting Paren!, págs. 136~

143. "Elena G. de White, El Deseado de Todas las Gentes, pág. 366.

ABRIGAR ESPERANZA "Donde hay vida, hay esperanza -me dijo una madre-o Sólo sigo orando y amando; eso es todo lo que puedo hacer. El resto pertenece

a Dios".

Nosotros, los padres de hijos descarriados, debemos tener esperanza. Nuestra "esperanza es como el 501, que cuando caminamos vueltos hacia él, arroja la sombra de nuestra carga detrás de nosotros",l La esperanza hace que miremos más allá del

desánimo del presente, hacia la posibilidad de un mañana más brillante. Hay por lo menos siete razones para tener esperanza. 1. La capacidad para obrar de Dios depende de sus propios recursos,

y no de los nuestros.

Sus recursos son ilimitados. Para Dios todo es posible. Dios ll

"tiene recursos infinitos

a su alcance.2

Hasta los problemas

personales más complicados no están fuera del poder de Dios. "No hay en nuestra experiencia

ningún pasaje tan oscuro que

él no lo pueda leer, ni perplejidad tan grande que no la pueda desenredar",]

Un caso ilustrativo es el de Darlene. Durante sus años de universidad renunció

a su fe cristiana y adoptó un estilo de

vida lesbiana. Sus padres no consiguieron haceila cambiar de idea. Sin embargo. cuando uno de sus mejores amigos se unió a 118

119

{i,'«l~M-<M~

(l',~"1>{l,M-#~

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

una secta, ella comenzó a leer la Biblia con el fin de encontrar argumentos para disuadirlo, Como resultado adicional de su estudio se convenció

de que las enseñanzas de Cristo son ver~

daderas. Darlene entregó su vida a Dios y tegresó a la iglesia. Se reconcilió con sus padres. Aunque no han desaparecido todos sus problemas, está luchando para llegar a ser la persona que Dios quiere que sea. Darlene y sus padres tienen la firme convicción de que "Dios esrá dispuesto a enviar a cada ángel del cielo para socorrer a tal persona, antes que permitir que sea vencidall•4

2. Dios puede usar cualquier cosa a fin de llevar a cabo su propósito para nuestros hijos. Se nos ha dicho que "a los que aman a Dios, todas las cosas les ayudan a bien" (Romanos 8:28). Dios puede obrar en cualquier circunstancia salvación.

para el bien de nuestros hijos y su eterna

En el caso de Adoniram Judson, Dios obró mediante el mismo amigo que lo había inducido a rebelarse contra él. Eames, un ingenioso amigo universitario,

RAZONES

PARA

ABRIGAR

ESPERANZA

bien después de mi largo viaje. A la mañana siguiente preguntó al hotelero: -¿Murió el hombre, como el doctor había predicho? -Sí, contestó el hotelero. -¿Cuál es su nombre? -Su nombre es Eames -fue la respuesta. Adoniram palideció y salió apresuradamente porque sintió que se iba a desmayar. El joven fallecido había sido su mejor amigo en la universidad, el mismo que lo había .inducido a renunciar a su fe en Dios.

"Ha pasado a la eternidad -se lamentó Adoniram-. sin Dios y sin esperanza. ¡Ese pude haber sido yo!" Adoniram,

en ese momento

Murió

supo que creía, y que algún día

también él tendría que comparecer ante su Creador. Entregó su corazón a Dios y regresó a la universidad para estudiar el curso ministerial. Llegó a ser uno de los primeros misioneros que tfa;

bajaron en Birmania (Myanmar).' El caso de Adoniram ilustra la verdad de que Dios puede utilizar cualquier situación,

aunque sea muy sombría, para He;

gar a nuestros hijos.

había sostenido deba;

res en favor del ateísmo, Voltaire y la infidelidad de los france-

hotelito de un pueblo pequeño. El dueño llamó a Adoniram y le dijo: -Deseo informarle que en el cuarto que está aliado del suyo hay un hombre joven que está agonizando. El doctor ha dicho

3. Dios está obrando, ya sea que lo veamos o no. Hasta donde la señora Thatcher podía ver, la situación de su hijo Felipe ya no podía empeorar. Se sentó en la sala de visitas de la Cárcel de San Quintín y esperó su llegada. Había sido encarcelado varias veces desde que tenía 11 años de edad. Entró en la sala con un aspecto hosco y malhumorado. Se sentó frente a ella. Mientras platicaban, el guardia mantuvo su metralleta apuntada directamente hacia ellos. -Hijo, ¿cuándo dejarás esta vida de delincuencia y comenza-

que morirá antes del amanecer. Espero que esto no le cause

rás a vivir realmente? -le preguntó con ojos tristes.

ninguna molestia. Las paredes son bastante gruesas por lo que

Felipe se encogió de hombros y miró al suelo. -Dios te ama, Felipe. Él puede hacer que todo resulte mejor si sólo le das la oportunidad -siguió diciendo la madre.

ses. Adoniram,

convencido

por sus argumentos, se declaró ateo.

Sus piadosos padres quedaron consternados, pero decidieron continuar orando por él. Varios meses después, Adoniram reservó un cuarto en un

no anticipo ningún problema. Adoniram se estremeció al pensar que alguien estaba

muriendo tan cerca de él. Le dijo al hotelero: -Eso es espantoso. Sin embargo, espero que podré dormir

Felipe asintió, pero no prometió nada.

Cuatro años después fue puesto en libertad, pero volvieron a 121

Q<MxM'<w,~A)

*«rM<W~~

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

encarcelarlo a los 60 días. Ahora renía 31 años de edad, y durante los últimos 20 años había pasado tanto tiempo en la cárcel como fuera de ella. Esta vez no tenía esperanza de libertad condicional hasta dentro de 20 años. Esa noche sintió que echaba de menos su hogar. Recordó la oración que su madre le había enseñado cuando era pequeño: "Ahora cuídame.mientras duermo..." Cerró los ojos y repitió esa oración. De alguna manera lo hacía sentirse más cerca de su madre. Una noche regresó a su celda y descubrió una Biblia en su cama. La colocó en un estante y maldijo al que la puso en su cama, aun sin saber quién era. Sin embargo, la Biblia le había hecho recordar muchas cosas. Pensó en los pasajes bíblicos que su madre le había enseñado. Se enfureció y trató de alejarlos de su mente con palabras groseras, pero no pudo. Varias noches después esperó hasta que su compañero de celda se había dormido para salir de su cama en busca de la Biblia. Parado junto a la puerta por donde se filtraba algo de luz, comenzó a leerla. Continuó leyéndola hasta que llegó al lugar donde se habla de la muerte de Cristo en la cruz. Felipe pensó en su madre y supo que estaba orando por él, posiblemente en ese mismo momento. Se echó sobre la cama y lloró y maldijo, pero el cuadro de Cristo en la cruz permaneció grabado en su mente. Finalmente oró: -Dios, si es que hay un Dios, te ruego que me lo muestres. De inmediato le pareció oír que alguien decía: -La sangre de jesucristo, su Hijo, nos limpia de todo pecado. -¡Oh, Dios, lo hiciste por mí! ¡Qué debo hacer? El Espíritu Santo le habló suavemente a su corazón: -Felipe, sólo pídeme que te perdone. Felipe se arrodilló en el cemento frío y oró: -Dios) ten misericordia de mí, que soy pecador y sálvame. En el nombre de jesús. Amén. y durante todo ese tiempo, su fiel madre había estado orando, sin tener noción de lo que Dios estaba obrando en el corazón de su hijo.

Posteriormente, Felipe recibió un indulto de parte del

RAZONES

PARA

ABRIGAR

ESPERANZA

gobernador de California, y comenzó un ministerio entre los jóvenes delincuentes y adultos encarcelados.'

4. Nuestros hijos no pueden descarriarse fuera del alcance de Dios. No es fácil escapar de Dios. Glenn Aufderhar lo sabe por experiencia. Dejó de estudiar cuando cursaba el octavo grado, se fue de la casa y trató de desligarse de Dios. Pero el Espíritu Santo lo siguió hasta el aserradero donde había conseguido trabajo. Un viernes de noche, el Espíritu Santo siguió a Glenn y a sus amigos cuando se dirigieron al cine. Vio a Glenn fumando un cigarro habanero para darse tono. El Espíritu Santo se aproximó a Glenn cuando se detuvo frente al cine para leer los anuncios, a la hora de la puesta del sol. Le hizo recordar un viernes a la hora del culto familiar, cuando tenía cinco años de edad. La historia de esa noche era acerca del juicio de jesús. Entonces el pequeño Glenn había deseado ardientemente poder cambiar el curso de la historia. No quería que jesús sufriera. No quería que fuera crucificado en esa cruz. Corrió a la cocina y tomó dos leños: "¡Si yo hubiera estado ahí -gritó blandiendo los leños como si fueran espadas-, las cosas habrían sido diferentes! iYo te habría protegido, jesús!" Parado frente al cine recordando, Glenn se sintió abrumado por la emoción. Tiró el cigarro al suelo, y sin decir una palabra se fue y dejó plantados a sus amigos. Ni siquiera se volvió para ver su reacción ante su repentino alejamiento. Esa noche Glenn escuchó al Espíritu de Dios que le hablaba al corazón mientras contemplaba la puesta del sol. Sabía que Dios lo estaba llamando. Glenn respondió en su corazón: "Sí, Señor, volveré a ti. Haré con mi vida lo que tú me pidas". Dios condujo.a Glenn de vuelta a la iglesia y al colegio. Llegó a ser un ministro, -evangelista, administrador de la iglesia y finalmente presidente del Centro Adventista de Comunica. 7 clones. . El Salmo 139 nos asegura que nuestros hijos no pueden 123

~'«i4><ó~

CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

(l~~~

DE DIOS

zafarse de Dios. "¿A dónde me iré de tu Espíriru? ¿Ya dónde huiré de ru presencia? Si subiere a los cielos, allí estás tú; y si en el Seol hiciere mi estrado, he aquí, aHí tú esrás". ¡Hermosas palabras de esperanza! 5. Dios no considera el tiempo en la misma forma como nosotros

Ken y Gladys McAHister (vea el Capírulo 11) esperaron 10 años para que su hijo Esteban se enderezara. Elda y Ben, cuyo hijo les devolvió muchas veces los regalos que le enviaban (vea el Capítulo 6), también esperaron 10 años. Bárbara Johnson (vea el Capítulo 4) esperó 11 años hasra que Larry se volvió a Dios y resrableció las relaciones con eHos. Nell Thompson (vea el Capírulo 8) permaneció enajenada de su hijo Keith duranre 12 años. Mónica esperó 33 años hasta recibir respuesta a sus oraciones por Agustín (vea el Capírulo 11); fueron años difíciles, lle. nos de aflicciones y lágrimas, cuando no podía hacer nada más que orar, amar y esperar. Esperar es difícil para nosotros, pero Dios es paciente. Desde su perspectiva de la eternidad, está dispuesto a esperar años si es necesario para llevar a cabo su rarea. Sabe cuándo es el momento oportuno, y obrará pacientemente con nuestros hijos durante todo el tiempo que sea necesario. 6. Servimos a un Dios que da segundas oportunidades. Al parecer existen varios momentos cumbres en la ilcurva del retorno" a Dios, como Tom Bisser la llama en su libro Why Christian Kids Leave the Faith [Por qué los muchachos crisrianos abandonan la fe]. Una de ellas se presenta en la década de los 20 años, cuando el adulto joven esrá estableciendo su hogar y su carrera.En una encuesta realizada entre hijos que han aban. donado su iglesia, James Dobson encontró que 85 por ciento habían regresado a la fe religiosa y los valores de sus padres a la edad de 24 años. El próximo momento cumbre ocurre alrededor de la edad de 124

RAZONES

PARA

ABRIGAR

ESPERANZA

40 años, cuando los propios hijos del hijo descarriado se encuentran en la adolescencia. Este es un período característico de crisis de la edad madura o de reevaluación de la vida. Es un tiempo cuando muchos vuelven a considerar con renovado interés los asuntos espirituales. Otro momento cumbre se produce cuando muchos com~ prenden por primera vez que no son inmortales. Cuando la enfermedad o alguna otra tragedia los afecta súbitamenre, comienzan a preocuparse por su futuro, y llegan a la conclusión de que su duración no es ilimitada. Otro momento para regresar a Dios se presenta cuando ocu~ rre la muerte del padre o la madre. Vuelve a presentarse la ten. dencia a reevaluar la vida y efectuar algunos cambios.' Patricia es un ejemplo de la misericordia de Dios al dar una oportunidad tras otra a nuestros hijos descarriados~ Se había ido de su hogar antes de terminar los estudlOsde ensenanza media, se había metido en la cultura de las drogas, había tenido un aborto y visto suicidarse a su amigo sentimental.. . En su trabajo en un banco Patricia había temdo dos oportu' nidades cuando dos de sus asociados que eran cristianos inten. taron interesada en las cosas espirituales. Ella ignoró su invi.ta~ ción. Se le presentó una tercera oportunidad cuando una pnma aceptó a Cristo y trató de compartir con ella su amor por el Señor. Patricia no la escuchó. Tuvo una cuarta oportunidad mienrras miraba el programa de Oprah Winfrey. El tema era la posesión demoníaca. PatriCia escuchó la historia de una mujer que había tratado de matar a su. bebé mientras estaba poseída por un demonio, pero que finalmente había sido liberada por el poder de Jesucristo. Patricia comprendió repentinamente que Satanás era real ~ estaba vivo, y que había estado ocupado procurando destrUIr su. vida mediante la bebida, las drogas y el sexo ilícito. Se arrodIllo . en su recámara Junto a 1 te l.eVlsor y c 1amó a Dios paia que VIOle. ra a su vida y la salvara. y D. • J. P .' _ lOS "Mi padre continuaba orando por rol -olee atnCla. seguía hablándome, dándome oportunidades de encontrarlo, 125

~~~~ CUANDO

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

hasta que finalmente escuché".9 7. Dios seguirá obrando a d ' El Dr. W. P. M K ,un espues de nuestra muerte . ac ay trabajaba en un h . 1d cuando llevaron a la sala d . osplta e Escocia e emergencias a d albañil que había caído d I un ayu ante de ., e una esca era. El Dr M k prendlo de inmediato que no h b' . ac ay como a la esperanza pa '1 P a h acer lo necesario para l" 1 . ra e. rocedió a IVlare Intenso dol dI' -¿Cuánto tiempo vivire' d) or e paciente. , actor. -preguntO 1 'd -No puedo decirlo con seguridad -di' 1 ~ e aCCIentado. es mucho. JO e octor-, pero no -Así es. Dios sabe lo que es me 'or ' curando sonreír. J -contesto el hombre pro-¡Tiene parientes a' d docror. qUIenes po amos notificar? -inquirió el -No tengo -dijo el accidentado- Pero '. la propietaria de la casa do d .' qUISIeraque avise a algo de dinero y quisiera pan ,e vllvoque estoy aquí. Le debo ~ garse o. -Asl se hará -dijo el médl' D 1 ca. - íga e también que traiga el L¡'b - d" 'D ' I'b ro -ana lO. -, e que ¡ ro se trata? -quiso saber el Dr MacK -Oh, ella lo sabe -aclaró el h b d' ay. El D om re y se urmió r. MacKay visitaba diariamen . .' que a pesar de su dolor se mosrraba c t~ a ~upacIente y notaba Falleció después de una se dama o y casI gozoso. mana e sufnm¡ent El d 1 d' o. actor estaba presente cuando se II too evaron e ca aver y ordenaban el cuar~ -¡Qué hacemos con esto) , trando un libro bastant . d'-pregunto una enfermera mase aja o.

=~QUélibro es ése? -preguntó el doctor. ra- Ls IdaB:blta de ese infortundo albañil-replicó la en" . a uena de la casa se 1 . -11 ermeque pudo. Después d 1 a traJo, y e a leyó todo el tiempo cobertores. e eso a mantuvo Junto a él debajo de los El Dr. Mackay tomó la Biblia a . , cuando vio escrito su nombre: WY P ~o ~ tapa. Se sobresaltó .

ac ay, ¡eSCflto por su

RAZONES

-'" ABRIGAR

PARA

ESPERANZA

propia madre! Se la había regalado cuando él se había ido de la casa, y lo había instado a leerla todos los días. Él la había puesto de lado, y depués, cuando estudiaba medicina, la había vendido para obtener algo de dinero. El doctor se sintió abrumado por la emoción mientras pensaba en su madre ya fallecida, quien había orado por él durante tantos años. -Este libro está en muy mal estado y no vale mucho -dijo el doctor a la enfermera-- Yo mismo me encargaré de él y también de las otras cosas. El doctor MacKay llevó la Biblia a su oficina y hojeó sus páginas sagradas- Algunas estaban sueltas; otras estaban ajadas. Se notaba que habían sido leídas con frecuencia. Numerosos pasajes estaban subrayados. Mientras los leía, casi podía oír la voz de su madre recitándolos, como lo había hecho cuando él era niño. E! doctor se emocionó y se le llenaron los ojos de lágrimas al pensar en el amor de su madre, y por primera vez en muchos años también pensó en el amor de su Padre celestial. Después escribió lo que sigue acerca de este incidente: ¡(Lavoz de mi conciencia ya no pudo ser silenciada. No encontré reposo hasta que me levanté y acudí a Aquel cuya mano de amor había rechazado tantas veces, pero quien siempre pensó en mí con piedad y compasión. Por la misericordia y la gracia de Dios pude creer que Jesucristo vino aeste mundo para salvar a los pecadores, de los cuales yo soy el primero".1O Esperanza de los padres de la Biblia Lea la historia de la viuda importuna en Lucas 18: 1-8. 1. ¡Cuáles de las siete razones para tener esperanza se encuentran ilustradas en esta parábola? Encuentre declaraciones que respalden su lista. 2. Se noS ha dicho que con frecuencia la fe vacilante de los discípulos fue fortalecida por el recuerdo de esta parábola." ¿Cómo podría fortalecer su propia fe mientras se encuentra intercediendo por sus hijos? 3. Lea los pasajes que siguen. ¡Cómo respaldan el mensaje 127

CUANDO de esta patábola? Efesios 3:20 1 Cotintios 2:9 Efesios 2:6-7 1 Timoteo 6: 17

SUS HIJOS

SE ALEJAN

DE DIOS

¡saías 45:3 Hebreos 4:16 Romanos 8:32

, S. Smiles, en The New Dictionary of Thoughts (Nueva York: Standard Book Ca., 1948), pág. 263. " 'Elena G. de White, El ministerio de curación, pág. 31. ' El camino a Cristo, pág. 100. ____ Testimonies, t. 7, pág. 17. s Faith Coxe Bailey, Adoniram Judson: Missionary tú Burma (Chicago: Moody Press, 1955), págs. 7-17. Samuel Fisk, More Fascinating Conversion Stories (Grand Rapids: Kregel Pub., 1994); págs. 63-68. Dorothy Eaton Watts, Stepping-Stones, pág. 349 . • Fisk, págs. 151-154. 7 Gloria Bentzinger, "A Renegade Reclaimed", Advemist Media Center Update, Spring/Summer 1993, págs. 5-6. Dorothy Eaton Watts, Friends for Keeps, pág. 61. 'Tom Bisset, Why Christian Kids Leave the Faith, págs. 146-151. 'Id., págs. nO-21Z. " Wilber Konkel, Living Hymn StOTÍes (Minneapolis: Bethany House, 1982), págs. 16-19. " Dorothy Eaton Watts, Prayer Country (Boise, ldaho, Pacific Press Pub. Assn., 1993), págs. 28-29. "Elena G. de White, El Deseado de"todas las gentes, pág. 458.

•

128

j I

â&#x20AC;¢