Recursos de informaciรณn y los medios de comunicaciรณn
TALLER: RECURSOS TIC PARA LA EDUCACIÓN GRUPO C Actividad 3: Principales usos educativos de las TIC Participante: Asesor:
Oscar Juvenal Durán Reyes Víctor German Sánchez Arias Enero 2017
INTRODUCCIÓN El término Web es un vocablo inglés que significa “red”, “telaraña” o “malla”. El concepto se utiliza en el ámbito tecnológico para nombrar a una red informática y, en general, a Internet (Tomado de http://definicion.de/web/)
Uso en la educación Procesos educativos en los que las Plataformas interactuarán más eficientemente con los educandos y demás comunidad.
En Internet hay redes sociales que pueden emplearse para difundir información por parte de los docentes. Las herramientas más usuales en la educación son: Blogs, Sitios web, Wikis, Webquest y finalmente las redes sociales. Las plataformas educativas empiezan a tomar fuerza a distintos niveles formativos.
Recursos de informaciรณn
Publicaciones electrónicas. Existen diferentes formas de publicaciones electrónicas, tales como las revistas digitales, los periódicos y boletines electrónicos, libros, etc.
Bibliotecas digitales Son organizaciones que proveen los recursos, incluyendo personal especializado, para seleccionar, estructurar, distribuir, controlar el acceso, conservar la integridad y asegurar la persistencia a través del tiempo de colecciones de trabajos digitales. Existen tres tipos de Bibliotecas: Electrónica, virtual y digital.
Buscadores Los buscadores o motores de búsqueda son programas que indexan archivos almacenados en los servidores web. Se utilizan para obtener información. Hay de tres tipos: Jerárquicos Directorios Buscador-directo
Mediatecas digitales Las mediatecas son repositorios que albergan y organizan recursos digitales de diversa índole, entre los que podemos encontrar galerías de imágenes, archivos de video y audio, software, simuladores, libros digitales, mapas conceptuales, etcétera.
Medios de comunicaciรณn
Sincrรณnicos
Asincrรณnicos
Aportes a la educación: Aumenta notablemente su empleo aunque seguramente este se verá enriquecido con herramientas específicas para los procesos de enseñanzaaprendizaje.
La interacción con el equipo, Internet y con otros usuarios se potencializa. Se emplean espacios para compartir información: Wikis, Sites, Redes sociales, Blogs
Se incrementa el número de docentes usuarios de las TIC. Aumenta la oferta educativa a virtual y a distancia a distintos niveles: Nivel medio, medio superior, superior y posgrados. Se actualizan y surgen varias plataformas para el trabajo de enseñanzaaprendizaje Hay una gran interacción con el equipo y Plataformas formando comunidades de aprendizaje.
Considero que el ser humano no dejará de ser el centro del proceso, ya que para el es que se crearán las Plataformas educativas, las que serán diseñadas por sus semejantes.
CONCLUSIONES El desarrollo de la Web es tan acelerado, que los planteamientos para la Web seguramente serán enriquecidos por avances inesperados, que nos permitirán estructurar procesos de enseñanza-aprendizaje, de maneras tales que solamente se visualizaban en la ciencia ficción.
En la relaciรณn entre las TIC y la educaciรณn, seguramente lo mejor estรก por venir.