LMS Blackboard Versión 9.1 Presentación Nueva Versión de Blackboard A continuación se describe paso a paso los procedimientos que se venían desarrollando en la versión anterior.
En el pantallazo principal se encuentra en la parte superior el nombre e identificación del curso y una nueva opción: , el cual debe estar en modo “Activado” para poder trabajar como instructores; en la parte superior del panel izquierdo aparece una barra de herramientas para la visualización de los botones de este panel. En la parte inferior del panel izquierdo se encuentra el “Panel de Control” junto con sus opciones, como se muestra a continuación.
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LMS Blackboard Versión 9.1 Crear Anuncios Estando en modo de edición “Activado” en la sección de Anuncios aparece el botón “Crear Anuncio”
Aparece el formulario con los datos que se requieren para la creación del anuncio como se venía realizando.
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Crear Foros Se selecciona el botón “Foros” que aparece en el panel izquierdo.
A continuación aparecen en el panel derecho los foros que existan y el botón “Crear Foro”
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LMS Blackboard Versión 9.1 A continuación aparece el formulario correspondiente a la creación del foro:
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Este formulario contiene cuatro (4) secciones al igual que en la versión anterior.
Subir Archivos Esto es aplicable para la información que debe ir en los botones:
Programa Guías de Aprendizaje Material de Apoyo Evidencias
Se selecciona el botón al cual se va a subir el archivo, una vez allí se selecciona la carpeta correspondiente al trimestre y la carpeta del instructor, tal como se venía realizando.
Se selecciona el enlace de acción del botón “Desarrollar Contenido” y tomamos la opción “Elemento”.
A continuación aparece el siguiente formulario, tal como aparecía en la versión anterior:
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Una vez seleccionado el archivo aparecerá así:
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LMS Blackboard Versión 9.1 Crear una Actividad Esta opción se usa cuando se requiere que la actividad sea enviada a través de la plataforma. Se selecciona el botón “Evidencias”, una vez allí se selecciona la carpeta correspondiente al trimestre y la carpeta del instructor, tal como se venía realizando.
Se selecciona el enlace de acción del botón “Crear Evaluación” y tomamos la opción “Actividad”.
A continuación aparece el siguiente formulario, tal como aparecía en la versión anterior:
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En este formulario como novedad aparece la opción: “Número de intentos en la sección 4”. Una vez se ha diligenciado el formulario aparece el siguiente pantallazo:
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LMS Blackboard Versión 9.1 Crear una Evaluación Se selecciona el botón “Evidencias”, una vez allí se selecciona la carpeta correspondiente al trimestre y la carpeta del instructor, tal como se venía realizando.
Se selecciona el enlace de acción del botón “Crear Evaluación” y tomamos la opción “Prueba”.
A continuación aparece el siguiente pantallazo, como aparecía en la versión anterior:
Seleccionar el botón “Crear”. Ana del Carmen Bernal Cabrera Myriam Patricia Díaz Silva Centro de Tecnologías para la Construcción y la Madera
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Se le debe dar un nombre a la prueba, hacer la descripción y dar las instrucciones necesarias para el desarrollo de esta.
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Una vez se selecciona el botón “Enviar”, despliega:
A continuación se ingresa por el botón “Configuración de Pregunta”.
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A continuación se muestra la configuración básica de las preguntas.
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Una vez se ha realizado la configuración de las preguntas seleccionar el enlace de acción “Crear Pregunta”.
del botón
Allí se despliegan lo diferentes tipos de pregunta, se selecciona el y tipo. Digitar la información solicitada y finalizar con “Enviar”.
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Luego muestra el siguiente pantallazo:
Y así se siguen añadiendo las preguntas correspondientes a la prueba. Una vez finalizada esta etapa, se muestra la siguiente pantalla.
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Así queda creada la prueba, a continuación se añade la prueba creada.
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Al darle “Enviar” despliega el formulario para configurar la prueba.
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Una vez se ha creado la prueba y determinado sus opciones el resultado es el siguiente.
Al finalizar se crea automáticamente en el centro de calificaciones la columna correspondiente a la evaluación y allí irán apareciendo las notas a medida que los aprendices vayan presentando la evaluación.
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