Arabic Flagship November-December Issue 2013

NovemberDecember2013

I ssue5

TheUni versi tyofOklahoma Arabi cFlagshi pProgram

Colli n Tyler

Ki leyFoster

Dani elMeschter

Andrew Chandler

Sarah Bradford

‫ﱪ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻳﺴ‬ ‫د‬ ‫ﱪ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻮ‬ ‫ﻧ‬

‫برنامج فلشجشيب للغة العربية‬ ‫شجامعة أوكلوهوما‬ ‫العدد ‪| ٥‬نوفمبر‪-‬ديسمبر ‪٢٠١٣‬‬

‫برنامج فلشجشيب للغة العربية‬ ‫شجامعة أوكلوهوما‬ ‫العدد ‪| ٥‬نوفمبر‪-‬ديسمبر ‪٢٠١٣‬‬

‫برنامج فلشجشيب للغة العربية‬ ‫شجامعة أوكلوهوما‬ ‫العدد ‪| ٥‬نوفمبر‪-‬ديسمبر ‪٢٠١٣‬‬

‫اليوتويات‬ ‫الهالوين‪١...............................................................‬‬ ‫كولن تايلر‬

‫الثعلب الاكر والدسد الريض )قصة خيالية(‪٤......................‬‬ ‫دانيال مشيوتر‬

‫الدسيوتشراق‪ :‬اليوتناقض في تعلّم اللغة العربية‪٧......................‬‬ ‫أندرو تشاندلر‬

‫مشاكل الدبلومادسية المريكية‪١٠....................................‬‬ ‫كايلي فودسيوتر‬

‫ركن الطبخ‪ :‬الرز والفول‪١٤...........................................‬‬ ‫دسارة برادفورد‬

‫جامعة أوكلوهوما |‪١‬‬ ‫‪---‬‬

‫الهالوين‬ ‫كولن تايلر‬ ‫قننال لنني احنندوهننم بننإن الننيوم وهننو الننهالننويننن‪ ،‬وطننلب مننني أن‬ ‫أرتندي كنمامنة‪ .‬رددتُ لنه أن تنعالنيم النوجنه تنكفي‪ .‬طنلب منني‬ ‫أن أرتنندي زيّ‪ .‬قننلت لننه إن شننكل الننسم يننكفي‪ .‬تننسوّل لنني‬ ‫أن أقلد الوحش ‪ .‬شرحت له أن وهيئة السنسان تكفي‪.‬‬ ‫ضننحك بنناسننتغراب وسننألننني‪ ،‬كننيف تننعرف وهننذا؟ مننا وهنني‬ ‫حججك وبراوهينك ؟‬ ‫تنفسبن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن نتُ عب ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ننميقاً وأجب ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ننبتُ‪:‬‬ ‫ينكفي النوجنه‪ ،‬أن ينخفي صنراعناً بني أبنالنيس ومنلكئنكة البشنر‬ ‫خاكئفاً ومتغطرساً‪.‬‬

‫جامعة أوكلوهوما |‪١‬‬ ‫‪---‬‬

‫الهالوين‬ ‫كولن تايلر‬ ‫قننال لنني احنندوهننم بننإن الننيوم وهننو الننهالننويننن‪ ،‬وطننلب مننني أن‬ ‫أرتندي كنمامنة‪ .‬رددتُ لنه أن تنعالنيم النوجنه تنكفي‪ .‬طنلب منني‬ ‫أن أرتنندي زيّ‪ .‬قننلت لننه إن شننكل الننسم يننكفي‪ .‬تننسوّل لنني‬ ‫أن أقلد الوحش ‪ .‬شرحت له أن وهيئة السنسان تكفي‪.‬‬ ‫ضننحك بنناسننتغراب وسننألننني‪ ،‬كننيف تننعرف وهننذا؟ مننا وهنني‬ ‫حججك وبراوهينك ؟‬ ‫تنفسبن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن نتُ عب ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ننميقاً وأجب ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ن ننبتُ‪:‬‬ ‫ينكفي النوجنه‪ ،‬أن ينخفي صنراعناً بني أبنالنيس ومنلكئنكة البشنر‬ ‫خاكئفاً ومتغطرساً‪.‬‬

‫‪ | ٢‬الوكلوهومي‬

‫يننكفي السنننسان أل يننتعرض لننلضرر لننكن مننشاعننره تتسننرب‬ ‫من خلل البكاء والنزن والغناء والضغن‪.‬‬ ‫سندوب روح مجروح ولساته تدغدغك بجرد وهمسة‪.‬‬ ‫الكمامة العظمى!‬

‫جامعة أوكلوهوما | ‪٣‬‬

‫خنيالنياً منات عنلى يند جناسنون فنوروهنينز؟ أو مناينكل مناينرز؟ أو‬ ‫فنريندي كنروغنر؟ أسنألنك ينا صندينقي‪ ،‬كنم شنخصاً حنقيقياً منات‬ ‫فنني سنننيران مننعسكرات العننتقال بننحكم ادولننف وهننيتلر؟ وكننم‬ ‫مب ن ن ن ننات فب ن ن ن نني حب ن ن ن ننملة السنب ن ن ن ننفال؟ وكب ن ن ن ننم فب ن ن ن نني الب ن ن ن ننبلقان؟‬

‫ويكفي السم القؤقت الذي يتكسر بضربة طفيفة‪ ،‬والبال‬ ‫تضحك على قصَر وجوده‪.‬‬

‫ألنم سننكتشف أن النوحنوش تشني بنقدمني حنولننا فني كنل ينوم؟‬ ‫وهنني تننلك اللحننظة الننتي سننندرك بننها بننل شننك أن الننوحننوش ل‬ ‫تتخبّأ تت السرير بل وراء الوجه وداخل السم البشري‪.‬‬

‫مننا أغننرب الننلوق الننترابنني! ل يننوجنند مننرءٌ بننل جننرح سننواء‬ ‫بداخله او بخارجه‬

‫كننولننن يننتخصص فنني دراسننات الشننرق الوسننط ووهننو طننالننب‬ ‫في السنة الرابعة في برسنامج فلجشيب‪.‬‬

‫الننكل مننلعون بننلقاء قننابننض الرواح‪ .‬ل يننفتقر الننى الننغرابننة‬ ‫والعاسناة‪ .‬النزي الرعب!‬ ‫أمنا السننسان فنهو ينكفي كنوحنش بنعنى حنرفني‪ .‬كنم شنخصاً‬

‫‪ | ٢‬الوكلوهومي‬

‫يننكفي السنننسان أل يننتعرض لننلضرر لننكن مننشاعننره تتسننرب‬ ‫من خلل البكاء والنزن والغناء والضغن‪.‬‬ ‫سندوب روح مجروح ولساته تدغدغك بجرد وهمسة‪.‬‬ ‫الكمامة العظمى!‬

‫جامعة أوكلوهوما | ‪٣‬‬

‫خنيالنياً منات عنلى يند جناسنون فنوروهنينز؟ أو مناينكل مناينرز؟ أو‬ ‫فنريندي كنروغنر؟ أسنألنك ينا صندينقي‪ ،‬كنم شنخصاً حنقيقياً منات‬ ‫فنني سنننيران مننعسكرات العننتقال بننحكم ادولننف وهننيتلر؟ وكننم‬ ‫مب ن ن ن ننات فب ن ن ن نني حب ن ن ن ننملة السنب ن ن ن ننفال؟ وكب ن ن ن ننم فب ن ن ن نني الب ن ن ن ننبلقان؟‬

‫ويكفي السم القؤقت الذي يتكسر بضربة طفيفة‪ ،‬والبال‬ ‫تضحك على قصَر وجوده‪.‬‬

‫ألنم سننكتشف أن النوحنوش تشني بنقدمني حنولننا فني كنل ينوم؟‬ ‫وهنني تننلك اللحننظة الننتي سننندرك بننها بننل شننك أن الننوحننوش ل‬ ‫تتخبّأ تت السرير بل وراء الوجه وداخل السم البشري‪.‬‬

‫مننا أغننرب الننلوق الننترابنني! ل يننوجنند مننرءٌ بننل جننرح سننواء‬ ‫بداخله او بخارجه‬

‫كننولننن يننتخصص فنني دراسننات الشننرق الوسننط ووهننو طننالننب‬ ‫في السنة الرابعة في برسنامج فلجشيب‪.‬‬

‫الننكل مننلعون بننلقاء قننابننض الرواح‪ .‬ل يننفتقر الننى الننغرابننة‬ ‫والعاسناة‪ .‬النزي الرعب!‬ ‫أمنا السننسان فنهو ينكفي كنوحنش بنعنى حنرفني‪ .‬كنم شنخصاً‬

‫جامعة أوكلوهوما | ‪٥‬‬

‫‪ | ٤‬الوكلوهومي‬

‫الثعلب الاكر والسد الريض )قصة خيالية(‬ ‫داسنيال مشتر‬ ‫فنني يننومٍ مننن اليننام كنناسنننت الننيوسننناتُ تننكم النندسنننيا وكنناسنننت‬ ‫تننعيش فنني الننوادي الخننضر جنناسن نبَ الننبال الننثلجية‪ .‬وفنني‬ ‫النوادي كناسننت حنياة النيواسننات جنودتُنها راكئنعةٌ ومنن النطرازِ‬ ‫الولِ‪ .‬عناشنت كنل النيواسننات عنيشاً سنعيداً وكناسننت تننام عنلى‬ ‫الشننيش الننناعننم وتشننرب النناءَ النننقي والننباردَ مننن السنهننر‬ ‫النتي جنرت منن النثلوج فني النبال وتنأكنل كنثير منن النفاكنهة‬ ‫من الشجار التي سنشأت بجاسنب السنهر‪.‬‬ ‫كنان فني وهنذا النكان السند منلك النيواسننات وكنان ينسكن فني‬ ‫كننهف عننظيم‪ .‬يننرينند أن يننأكننل شننيئا أل نذّ مننن الننفواكننه الننتي‬ ‫ينأكنلها ينومنيا فينشنر النبر حنول النوادي أسننه منرينضٌ بنشكل‬ ‫شنديند ولنذلنك كنل النيواسننات منن النلزم ان تننزوره فني النكهف‬ ‫لننزسنبنة‬ ‫كننل عننلى حنندة‪ .‬ببنعد عبندة أيبنام تُبنسمع ضبنجة السبند ا ب‬ ‫فني كنل أسننحاء النوادي وشنروقَ النشمس وكنل حنيوان يندخنل‬

‫النكهف رغنبةً فني النتأسنية لنلسند لنكن تنلك البهنيمة الشنروهنة‬ ‫تننقتل كننل واحنند منننها عننند دخننولننه إلننى الننكهف وبننعد ذلننك‬ ‫تأكلها‪.‬‬ ‫بنعد سناعنة منن وهنذه الننزرة ينكون منن كنل النيوسننات خنار َج‬ ‫البنكهف ثبنعلب فبنقط واقبنفا قبندام ببناب البنكهف ولبنكنه ل يبندخبنل‬ ‫كبقية اليواسنات‪.‬‬ ‫ينقول السند‪ :‬ينا ثنعلب ـ طنننتُك الحنسنَ منن أصندقناكئني فني‬ ‫الوادي‪.‬‬ ‫يننقول الننثعلب‪ :‬حنبّي لنك أسناسُنه احنترامني لنك ومنا زلنت أسننا‬ ‫صديقك‪.‬‬ ‫يب ن ن ننقول السب ن ن نند‪ :‬لب ن ن ننكن زارسنب ن ن نني كب ن ن ننل حب ن ن ننيوان إل اسنبن ن ن نتَ‪.‬‬

‫جامعة أوكلوهوما | ‪٥‬‬

‫‪ | ٤‬الوكلوهومي‬

‫الثعلب الاكر والسد الريض )قصة خيالية(‬ ‫داسنيال مشتر‬ ‫فنني يننومٍ مننن اليننام كنناسنننت الننيوسننناتُ تننكم النندسنننيا وكنناسنننت‬ ‫تننعيش فنني الننوادي الخننضر جنناسن نبَ الننبال الننثلجية‪ .‬وفنني‬ ‫النوادي كناسننت حنياة النيواسننات جنودتُنها راكئنعةٌ ومنن النطرازِ‬ ‫الولِ‪ .‬عناشنت كنل النيواسننات عنيشاً سنعيداً وكناسننت تننام عنلى‬ ‫الشننيش الننناعننم وتشننرب النناءَ النننقي والننباردَ مننن السنهننر‬ ‫النتي جنرت منن النثلوج فني النبال وتنأكنل كنثير منن النفاكنهة‬ ‫من الشجار التي سنشأت بجاسنب السنهر‪.‬‬ ‫كنان فني وهنذا النكان السند منلك النيواسننات وكنان ينسكن فني‬ ‫كننهف عننظيم‪ .‬يننرينند أن يننأكننل شننيئا أل نذّ مننن الننفواكننه الننتي‬ ‫ينأكنلها ينومنيا فينشنر النبر حنول النوادي أسننه منرينضٌ بنشكل‬ ‫شنديند ولنذلنك كنل النيواسننات منن النلزم ان تننزوره فني النكهف‬ ‫لننزسنبنة‬ ‫كننل عننلى حنندة‪ .‬ببنعد عبندة أيبنام تُبنسمع ضبنجة السبند ا ب‬ ‫فني كنل أسننحاء النوادي وشنروقَ النشمس وكنل حنيوان يندخنل‬

‫النكهف رغنبةً فني النتأسنية لنلسند لنكن تنلك البهنيمة الشنروهنة‬ ‫تننقتل كننل واحنند منننها عننند دخننولننه إلننى الننكهف وبننعد ذلننك‬ ‫تأكلها‪.‬‬ ‫بنعد سناعنة منن وهنذه الننزرة ينكون منن كنل النيوسننات خنار َج‬ ‫البنكهف ثبنعلب فبنقط واقبنفا قبندام ببناب البنكهف ولبنكنه ل يبندخبنل‬ ‫كبقية اليواسنات‪.‬‬ ‫ينقول السند‪ :‬ينا ثنعلب ـ طنننتُك الحنسنَ منن أصندقناكئني فني‬ ‫الوادي‪.‬‬ ‫يننقول الننثعلب‪ :‬حنبّي لنك أسناسُنه احنترامني لنك ومنا زلنت أسننا‬ ‫صديقك‪.‬‬ ‫يب ن ن ننقول السب ن ن نند‪ :‬لب ن ن ننكن زارسنب ن ن نني كب ن ن ننل حب ن ن ننيوان إل اسنبن ن ن نتَ‪.‬‬

‫‪ | ٦‬الوكلوهومي‬

‫يقول الثعلب‪ :‬ينا أسند ـ أرى أنّ النيواسننات النواضنحة اثناروهنا‬ ‫تنننذوهنننب إلنننى النننكهف ولنننكنني ل أرى اي أثنننر يخنننرج منننن‬ ‫الكهف‪.‬‬ ‫مننغنزى الننقصة‪ :‬يجنندر بنننا ان سنحننذر مننن خُنندعننة الشننخاص‬ ‫القوياء‪.‬‬ ‫داسنيال يتخصص في اللغة العربية والقتصاد ووهو طالب‬ ‫في السنة الثالثة في برسنامج فلجشيب‪.‬‬

‫جامعة أوكلوهوما | ‪٧‬‬

‫الستشراق‪ :‬التناقض في تعلّم اللغة العربية‬ ‫أسندرو تشاسندلر‬ ‫فنني فننلسفة تننعليم الننلغة الننعربننية وهننناك صننراع بنني‬ ‫فنكرتني أو اتناوهني‪ .‬كننيف سنننعامننل مننفهوم السننتشراق فنني‬ ‫الننتدريننس وفنني تننقرّبنننا إلننى الننلغة؟ كننان الننوعنني بننالسنننحياز‬ ‫النغربني منوجّنهاً إلنى الشنرق مننذ فنترة ادوارد سنعيد‪ .‬واضنح‬ ‫كنل النوضنوح أسنننا كنمجتمع ل سنننزال سننصوّر الشنرق وتنوارينخه‬ ‫بنشكل عنام كجنمع منن النكاينات النيالنية والسحنرينة وصنور‬ ‫نننطية فننيها مننفاوهننيم غننريننبة تننامناً فنني الننشخصية الننغربننية‬ ‫فن نننفقد الن ننفهم أن شن ننعوب حن ننول الن ننعالن ننم تشن ننبهنا بن ننفضل‬ ‫الستشراق‪ .‬فني النقيقة منن الننطقي أن ينوجند السنتشراق‬ ‫لسنباب منختلفة فني تنارينخ النغرب ول سنيما السنتعمار‪ .‬منن‬ ‫النصعب أن تنأخنذ النتراث والنتارينخ والسنيطرة السناسنية منن‬ ‫الننشعوب الخننرى مننع الننافننظة عننلى أسنّننهم سننناس حننقيقيون‪.‬‬ ‫بنالضنافنة إلنى صنور منشهورة منن "ألنف لنيلة ولنيلة" ومنشاوهند‬ ‫فننيها رجننال خننشان ومننعهم سننيوف مننعقوفننة لنندينننا أي ننضاً‬

‫‪ | ٦‬الوكلوهومي‬

‫يقول الثعلب‪ :‬ينا أسند ـ أرى أنّ النيواسننات النواضنحة اثناروهنا‬ ‫تنننذوهنننب إلنننى النننكهف ولنننكنني ل أرى اي أثنننر يخنننرج منننن‬ ‫الكهف‪.‬‬ ‫مننغنزى الننقصة‪ :‬يجنندر بنننا ان سنحننذر مننن خُنندعننة الشننخاص‬ ‫القوياء‪.‬‬ ‫داسنيال يتخصص في اللغة العربية والقتصاد ووهو طالب‬ ‫في السنة الثالثة في برسنامج فلجشيب‪.‬‬

‫جامعة أوكلوهوما | ‪٧‬‬

‫الستشراق‪ :‬التناقض في تعلّم اللغة العربية‬ ‫أسندرو تشاسندلر‬ ‫فنني فننلسفة تننعليم الننلغة الننعربننية وهننناك صننراع بنني‬ ‫فنكرتني أو اتناوهني‪ .‬كننيف سنننعامننل مننفهوم السننتشراق فنني‬ ‫الننتدريننس وفنني تننقرّبنننا إلننى الننلغة؟ كننان الننوعنني بننالسنننحياز‬ ‫النغربني منوجّنهاً إلنى الشنرق مننذ فنترة ادوارد سنعيد‪ .‬واضنح‬ ‫كنل النوضنوح أسنننا كنمجتمع ل سنننزال سننصوّر الشنرق وتنوارينخه‬ ‫بنشكل عنام كجنمع منن النكاينات النيالنية والسحنرينة وصنور‬ ‫نننطية فننيها مننفاوهننيم غننريننبة تننامناً فنني الننشخصية الننغربننية‬ ‫فن نننفقد الن ننفهم أن شن ننعوب حن ننول الن ننعالن ننم تشن ننبهنا بن ننفضل‬ ‫الستشراق‪ .‬فني النقيقة منن الننطقي أن ينوجند السنتشراق‬ ‫لسنباب منختلفة فني تنارينخ النغرب ول سنيما السنتعمار‪ .‬منن‬ ‫النصعب أن تنأخنذ النتراث والنتارينخ والسنيطرة السناسنية منن‬ ‫الننشعوب الخننرى مننع الننافننظة عننلى أسنّننهم سننناس حننقيقيون‪.‬‬ ‫بنالضنافنة إلنى صنور منشهورة منن "ألنف لنيلة ولنيلة" ومنشاوهند‬ ‫فننيها رجننال خننشان ومننعهم سننيوف مننعقوفننة لنندينننا أي ننضاً‬

‫‪ | ٨‬الوكلوهومي‬

‫م ننشاوه نند ال ننساج نند وال ننآذن ووراءوه ننا ف نني ال ننلف ص ننورة‬ ‫الننشمس الننمراء وصننوت الذانَ‪ .‬وهننذا مننثال لنننوع مننختلف‬ ‫لنلسنتشراق ووهنو أخنطر منن النرسنوم النعنصرينة منثل النفيلم‬ ‫المنرينكي "عنلء الندينن" لسنّنه ينبدو كنأسننه النواقنع منن وجنهة سننظر‬ ‫الننغربننيي‪ .‬تبنننخفض ثبننقافبننة البننعرب والشبننرق إلبننى جبننمع مبننن‬ ‫الصور ومفاوهيم مغلوطة ومأخوذة من سياقها الصحيح‪.‬‬ ‫أمننا الننتعليم فنني الننوليننات التحنندة فنننواجننه ت ندّيننات‬ ‫عنندينندة‪ .‬م ننثلً ت ننتلّ وه ننذه ال ننصور ال نننمطية ال ننصدارة ف نني‬ ‫النولينات التحندة أينضاً‪ .‬فنتحاول أقنسام النلغة فني النامنعات‬ ‫المنرينكية أن تنسح وهنذه الفنكار الناطنئة منن خنلل تندرينس‬ ‫الننثقافننة الننعربننية والننلغة الننعربننية مننعاً‪ .‬ولننكن وهننذه القننسام‬ ‫تفشبننل‪ .‬وهننذا الننكلم قننوي ولننكنه فنني رأي صننحيح‪ .‬قبننبل أن‬ ‫سنسنتمرّ فنأريند أن أوضّنح أن وهنذه النهود تنساوهنم فني خنلق‬ ‫أحنسن طنلب النلغة النعربنية وعنندوهنم أفنكار أصنحّ منن سنناس‬ ‫كنثيرينن عنن النثقافنة النعربنية‪ ,‬فعلً‪ .‬ولنكن وهنذا النتعليم يخنلق‬ ‫إحننساس غننير حننقيقي كننأسننننا خننبراء فنني وهننذه المننور‪ .‬إسنبننه‬ ‫الشكلة‪ .‬ينفتقر النطلب إلنى النوعني بهنذا النق‪ .‬التدريس عن‬ ‫أي ثننقافننة أبسننط مننن واقننع الننثقافننة وإن قننصدت القننسام‬

‫جامعة أوكلوهوما |‪٩‬‬

‫النعربنية تنعليماً فنيه كنلّ النفاوهنيم النصحيحة النضرورينة لنفهم‬ ‫الننعالننم الننعربنني‪ .‬ول تن نننزال وهن ننذه الن ننهمة مسن ننتحيلةً بسن ننبب‬ ‫النطبيعة النعقّدة لنكل ثنقافنة‪ .‬فتخنلق النهود فني وهنذه القنسام‬ ‫ظنناوهننرة مننتناقننضة لسننننا سنننتعلم مننعلومننات أكننثر دقننة مننقارسنننة‬ ‫بننالنناضنني ولننكننا سننسننى مننكاسنننتنا كننطلب ولننيس خننبراء‪.‬‬ ‫يسنتخدم النطلب وهنذه الفنكار كنأسننها النواقنع النكامنل بندلً منن‬ ‫من ننعلومن ننات من ننفيدة وليسن ننت كن ننافن ننية لن ننلفهم‪ .‬كبن ن ننما يبن ن ننقول‬ ‫الننبريننطاسنننيون‪ ,‬ال ننعرف ننة ال ننقليلة ش ننيء خ ننطير‪ .‬فن ننفي وهن ننذه‬ ‫النطرينقة ينصبح كنثير منن النطلب فني أقنسام النلغة النعربنية‬ ‫حنول النولينات التحندة مسنتشرقني بنالنرغنم منن قنصد وجنهود‬ ‫الساتذة وفي تعليم الكدييي‪.‬‬ ‫أسننندرو يننتخصص فنني النندراسننات النندولننية ووهننو طننالننب فنني‬ ‫السنة الرابعة في برسنامج فلجشيب‪.‬‬

‫‪ | ٨‬الوكلوهومي‬

‫م ننشاوه نند ال ننساج نند وال ننآذن ووراءوه ننا ف نني ال ننلف ص ننورة‬ ‫الننشمس الننمراء وصننوت الذانَ‪ .‬وهننذا مننثال لنننوع مننختلف‬ ‫لنلسنتشراق ووهنو أخنطر منن النرسنوم النعنصرينة منثل النفيلم‬ ‫المنرينكي "عنلء الندينن" لسنّنه ينبدو كنأسننه النواقنع منن وجنهة سننظر‬ ‫الننغربننيي‪ .‬تبنننخفض ثبننقافبننة البننعرب والشبننرق إلبننى جبننمع مبننن‬ ‫الصور ومفاوهيم مغلوطة ومأخوذة من سياقها الصحيح‪.‬‬ ‫أمننا الننتعليم فنني الننوليننات التحنندة فنننواجننه ت ندّيننات‬ ‫عنندينندة‪ .‬م ننثلً ت ننتلّ وه ننذه ال ننصور ال نننمطية ال ننصدارة ف نني‬ ‫النولينات التحندة أينضاً‪ .‬فنتحاول أقنسام النلغة فني النامنعات‬ ‫المنرينكية أن تنسح وهنذه الفنكار الناطنئة منن خنلل تندرينس‬ ‫الننثقافننة الننعربننية والننلغة الننعربننية مننعاً‪ .‬ولننكن وهننذه القننسام‬ ‫تفشبننل‪ .‬وهننذا الننكلم قننوي ولننكنه فنني رأي صننحيح‪ .‬قبننبل أن‬ ‫سنسنتمرّ فنأريند أن أوضّنح أن وهنذه النهود تنساوهنم فني خنلق‬ ‫أحنسن طنلب النلغة النعربنية وعنندوهنم أفنكار أصنحّ منن سنناس‬ ‫كنثيرينن عنن النثقافنة النعربنية‪ ,‬فعلً‪ .‬ولنكن وهنذا النتعليم يخنلق‬ ‫إحننساس غننير حننقيقي كننأسننننا خننبراء فنني وهننذه المننور‪ .‬إسنبننه‬ ‫الشكلة‪ .‬ينفتقر النطلب إلنى النوعني بهنذا النق‪ .‬التدريس عن‬ ‫أي ثننقافننة أبسننط مننن واقننع الننثقافننة وإن قننصدت القننسام‬

‫جامعة أوكلوهوما |‪٩‬‬

‫النعربنية تنعليماً فنيه كنلّ النفاوهنيم النصحيحة النضرورينة لنفهم‬ ‫الننعالننم الننعربنني‪ .‬ول تن نننزال وهن ننذه الن ننهمة مسن ننتحيلةً بسن ننبب‬ ‫النطبيعة النعقّدة لنكل ثنقافنة‪ .‬فتخنلق النهود فني وهنذه القنسام‬ ‫ظنناوهننرة مننتناقننضة لسننننا سنننتعلم مننعلومننات أكننثر دقننة مننقارسنننة‬ ‫بننالنناضنني ولننكننا سننسننى مننكاسنننتنا كننطلب ولننيس خننبراء‪.‬‬ ‫يسنتخدم النطلب وهنذه الفنكار كنأسننها النواقنع النكامنل بندلً منن‬ ‫من ننعلومن ننات من ننفيدة وليسن ننت كن ننافن ننية لن ننلفهم‪ .‬كبن ن ننما يبن ن ننقول‬ ‫الننبريننطاسنننيون‪ ,‬ال ننعرف ننة ال ننقليلة ش ننيء خ ننطير‪ .‬فن ننفي وهن ننذه‬ ‫النطرينقة ينصبح كنثير منن النطلب فني أقنسام النلغة النعربنية‬ ‫حنول النولينات التحندة مسنتشرقني بنالنرغنم منن قنصد وجنهود‬ ‫الساتذة وفي تعليم الكدييي‪.‬‬ ‫أسننندرو يننتخصص فنني النندراسننات النندولننية ووهننو طننالننب فنني‬ ‫السنة الرابعة في برسنامج فلجشيب‪.‬‬

‫جامعة أوكلوهوما | ‪١١‬‬

‫‪ | ١٠‬الوكلوهومي‬

‫مشاكل الدبلوماسية المريكية‬ ‫كايلي فوستر‬ ‫النولينات التحندة المنرينكية منن أقنوى الندول فني النعالنم‬ ‫اليوم ولذلك عندوها قدرة على التأثير في القضايا في البلد‬ ‫الخننرى‪ .‬وهننذه الننقدرة يننكنها أن تننكون قنندرةً مننفيدةً ولننكن‬ ‫أحنياسننا حنكومنة النولينات التحندة ل تسنتخدم النقدرة بنطرينقة‬ ‫جن ننيدة‪ .‬مننعظم الننوقننت الننكومننة تننسعى مننساعنندة الننعالننم‬ ‫ومنعالنة النثغرات ولنكن النشكلة وهني أن النكومنة المنرينكية‬ ‫تنريند سنشنر أفنكاروهنا خنلل النعالنم ووهنذا ينقؤثنر سنلباً فني بنعض‬ ‫المنناكننن فنني الننعالننم الننتي لننيس فننيها سنننفس الفننكار مننثل‬ ‫الشننرق الوسننط والننعالننم الننعربنني عننلى سننبيل الننثال‪ .‬م ننن‬ ‫الننصحيح أن يننكون وهننناك مننشاكننل كننثيرة فنني النندبننلومنناسننية‬ ‫المنرينكية ولنكن اينضا وهنناك أشنياء منفيدة ومنتازة‪ .‬كنل وهنذه‬ ‫الب ننشاكب ننل والشب ننياء الب ننيدة تب ننشارك فب نني تب ننشكيل صب ننورة‬ ‫النولينات التحندة خنارج النبلد ووهنناك اينضا بنعض الشنياء‬ ‫التي تستطيع أمريكا أن تفعلها لتلميع صورتها‪.‬‬ ‫مننثل مننا قننلت سنابنقا فننمعظم الفننكار والراء السننيئة‬

‫عبننن ا بلننوليبننات التحبنندة تبننيء مبننن رغبننبة أ بمننريبننكا فبنني سنشبننر‬ ‫منعلومناتنها وفنلسفاتنها خنلل النعالنم‪ .‬فننمن بنندايننتها أمننريننكا‬ ‫اعنتقدت أنّ أفنكاروهنا وهني الفنكار النصحيحة النوحنيدة‪ .‬وهنذا‬ ‫النعتقد غنير صنحيح ولنكنه منتشنر جندا بني المنرينكيي‪ .‬لذلك‬ ‫النكومنة المنرينكية أحنياسننا تنتدخنل فني بنلد ل تنريند منساعندة‬ ‫منن النولينات التحندة المنرينكية‪ .‬تنريند النكومنة المنرينكية أن‬ ‫تنشنر الندينقراطنية وفني تنقيق وهنذا الهندف تنتجاوهنل رغنبات‬ ‫الننبلد والننشعوب الخننرى‪ .‬عننلى الننرغننم مننن رغننبة الننوليننات‬ ‫التحندة فني سنشنر أفنكاروهنا كنالندينوقنراطنية والنرفناوهنية النادينة‬ ‫لننريبننة فبننالبننكومبننة ال بمننريبننكية أحبننياسنبننا تبنندعبننم‬ ‫ومبننا تبننسميه ا ب‬ ‫حنكومنات منعادينة للحنرينة لن وهنذا النتصرف ينساعند منصالنح‬ ‫الوليات التحدة في قضايا مثل النفط في الشرق الوسط‪.‬‬ ‫تنندعننم الننوليننات التحنندة أسنننظمة ديننكتاتننوريننة ومننلكيات مننثل‬ ‫مصر والسعودية وسلطنة عُمان والردن‪.‬‬ ‫فن نني دعن ننم من ننصالن ننح الن ننولين ننات التحن نندة‪ ,‬ال ننكوم ننة‬ ‫المنرينكية تسنتخدم النعلقنات النعامنة والنعلقنات السنرّينة‪ .‬بنعد‬ ‫ع ننمل أش ننخاص م ننثل إدوارد س نننودن سن ننعرف أن ال ننكوم ننة‬ ‫المننريننكية تسننتخدم أسننالننيب سنرّيننة فنني تننقيق أوهنندافننها‪.‬‬

‫جامعة أوكلوهوما | ‪١١‬‬

‫‪ | ١٠‬الوكلوهومي‬

‫مشاكل الدبلوماسية المريكية‬ ‫كايلي فوستر‬ ‫النولينات التحندة المنرينكية منن أقنوى الندول فني النعالنم‬ ‫اليوم ولذلك عندوها قدرة على التأثير في القضايا في البلد‬ ‫الخننرى‪ .‬وهننذه الننقدرة يننكنها أن تننكون قنندرةً مننفيدةً ولننكن‬ ‫أحنياسننا حنكومنة النولينات التحندة ل تسنتخدم النقدرة بنطرينقة‬ ‫جن ننيدة‪ .‬مننعظم الننوقننت الننكومننة تننسعى مننساعنندة الننعالننم‬ ‫ومنعالنة النثغرات ولنكن النشكلة وهني أن النكومنة المنرينكية‬ ‫تنريند سنشنر أفنكاروهنا خنلل النعالنم ووهنذا ينقؤثنر سنلباً فني بنعض‬ ‫المنناكننن فنني الننعالننم الننتي لننيس فننيها سنننفس الفننكار مننثل‬ ‫الشننرق الوسننط والننعالننم الننعربنني عننلى سننبيل الننثال‪ .‬م ننن‬ ‫الننصحيح أن يننكون وهننناك مننشاكننل كننثيرة فنني النندبننلومنناسننية‬ ‫المنرينكية ولنكن اينضا وهنناك أشنياء منفيدة ومنتازة‪ .‬كنل وهنذه‬ ‫الب ننشاكب ننل والشب ننياء الب ننيدة تب ننشارك فب نني تب ننشكيل صب ننورة‬ ‫النولينات التحندة خنارج النبلد ووهنناك اينضا بنعض الشنياء‬ ‫التي تستطيع أمريكا أن تفعلها لتلميع صورتها‪.‬‬ ‫مننثل مننا قننلت سنابنقا فننمعظم الفننكار والراء السننيئة‬

‫عبننن ا بلننوليبننات التحبنندة تبننيء مبننن رغبننبة أ بمننريبننكا فبنني سنشبننر‬ ‫منعلومناتنها وفنلسفاتنها خنلل النعالنم‪ .‬فننمن بنندايننتها أمننريننكا‬ ‫اعنتقدت أنّ أفنكاروهنا وهني الفنكار النصحيحة النوحنيدة‪ .‬وهنذا‬ ‫النعتقد غنير صنحيح ولنكنه منتشنر جندا بني المنرينكيي‪ .‬لذلك‬ ‫النكومنة المنرينكية أحنياسننا تنتدخنل فني بنلد ل تنريند منساعندة‬ ‫منن النولينات التحندة المنرينكية‪ .‬تنريند النكومنة المنرينكية أن‬ ‫تنشنر الندينقراطنية وفني تنقيق وهنذا الهندف تنتجاوهنل رغنبات‬ ‫الننبلد والننشعوب الخننرى‪ .‬عننلى الننرغننم مننن رغننبة الننوليننات‬ ‫التحندة فني سنشنر أفنكاروهنا كنالندينوقنراطنية والنرفناوهنية النادينة‬ ‫لننريبننة فبننالبننكومبننة ال بمننريبننكية أحبننياسنبننا تبنندعبننم‬ ‫ومبننا تبننسميه ا ب‬ ‫حنكومنات منعادينة للحنرينة لن وهنذا النتصرف ينساعند منصالنح‬ ‫الوليات التحدة في قضايا مثل النفط في الشرق الوسط‪.‬‬ ‫تنندعننم الننوليننات التحنندة أسنننظمة ديننكتاتننوريننة ومننلكيات مننثل‬ ‫مصر والسعودية وسلطنة عُمان والردن‪.‬‬ ‫فن نني دعن ننم من ننصالن ننح الن ننولين ننات التحن نندة‪ ,‬ال ننكوم ننة‬ ‫المنرينكية تسنتخدم النعلقنات النعامنة والنعلقنات السنرّينة‪ .‬بنعد‬ ‫ع ننمل أش ننخاص م ننثل إدوارد س نننودن سن ننعرف أن ال ننكوم ننة‬ ‫المننريننكية تسننتخدم أسننالننيب سنرّيننة فنني تننقيق أوهنندافننها‪.‬‬

‫‪ | ١٢‬الوكلوهومي‬

‫الننكومننة المننريننكية تسننتخدم الننابننرات فنني أسننلوب غننير‬ ‫قناسننوسنني ولنذلنك كنثير منن النبلد الخنرى غناضنبة منن أمنرينكا‪.‬‬ ‫إذا اسننتخدمننت الننوليننات التحنندة قنننوات دبننلومنناسننية فننقط‬ ‫لكاسنت علقاتها مع الدول الخرى لو أحسن‪.‬‬ ‫ع ن ننلى الن ننرغ ن ننم م ن ننن ك ن ننل ال ن ننبلء ال ن ننذي ي ن ننجيء م ن ننن‬ ‫النندبننلومنناسننية المننريننكية وهننناك أشننياء مننفيدة أيننضا‪ .‬مثل‬ ‫منعظم النوقنت النكومنة المنرينكية تسنتخدم قننوات دبنلومناسنية‬ ‫وليسننت قنننوات سننرّيننة‪ .‬أيب ننضا عب ننادة ل تسب ننتخدم الب ننيش‬ ‫عنندمنا وهنناك طنرينق أخنر‪ .‬تناول النولينات التحندة أن تنساعند‬ ‫الننناس فنني الننعالننم وتشننترك فنني مننعالننة الننثغرات فنني بننلد‬ ‫تننرينند مننساعنندة مننن أمننريننكا مننثل وهننايننتي والكسننيك‪ .‬أمنرينكا‬ ‫تنعطي منالً كنثيرا النى بنلد كنثيرة كنل عنام وبندون وهنذه النال‬ ‫الننوضننع فنني وهننذه الننبلد سننيكون أسننوأ‪ .‬ال ننبلد ت ننقدم دع ننم‬ ‫إضافي عندما وهناك بلد تتاج الى الساعدة‪.‬‬ ‫وهننناك ضننجة بسننبب سننياسننات الننوليننات التحنندة فنني‬ ‫كنل أسننحاء النعالنم وحنتى داخنل أمنرينكا‪ .‬وهنناك منظاوهنرات فني‬ ‫الننعالننم خننصوصنناً فنني الننعالننم الننعربنني بسننبب سنننشاطننات‬ ‫حننكومننتها‪ .‬وهننناك مننناقننشة بنني المننريننكيي عننن سنننشاطننات‬

‫جامعة أوكلوهوما |‪١٣‬‬

‫أمننريننكا ايننضا ولننكنها ليسننت منتشننرة جنندا‪ .‬عننندمننا وهننناك‬ ‫منشاعنر السخنط النقوينة فني الندولنة النكومنة المنرينكية تنغير‬ ‫مواقفها لسنها دولة ديقراطية‪.‬‬ ‫وهننناك أشننياء جننيدة وأشننياء سننيئة فنني النندبننلومنناسننية‬ ‫المنرينكية وسنتكون منوجنودة داكئنما منشاكنل لسننها دولنة قنوينة‬ ‫ومنن السنتحيل أن النكومنة تنعجب كنل الشنخاص فني سننفس‬ ‫الوقت‪.‬‬ ‫كناينلي تنتخصص فني الندراسنات الندولنية والنلغة النعربنية ووهني‬ ‫في السنة الثالثة في برسنامج فلجشيب‪.‬‬

‫‪ | ١٢‬الوكلوهومي‬

‫الننكومننة المننريننكية تسننتخدم الننابننرات فنني أسننلوب غننير‬ ‫قناسننوسنني ولنذلنك كنثير منن النبلد الخنرى غناضنبة منن أمنرينكا‪.‬‬ ‫إذا اسننتخدمننت الننوليننات التحنندة قنننوات دبننلومنناسننية فننقط‬ ‫لكاسنت علقاتها مع الدول الخرى لو أحسن‪.‬‬ ‫ع ن ننلى الن ننرغ ن ننم م ن ننن ك ن ننل ال ن ننبلء ال ن ننذي ي ن ننجيء م ن ننن‬ ‫النندبننلومنناسننية المننريننكية وهننناك أشننياء مننفيدة أيننضا‪ .‬مثل‬ ‫منعظم النوقنت النكومنة المنرينكية تسنتخدم قننوات دبنلومناسنية‬ ‫وليسننت قنننوات سننرّيننة‪ .‬أيب ننضا عب ننادة ل تسب ننتخدم الب ننيش‬ ‫عنندمنا وهنناك طنرينق أخنر‪ .‬تناول النولينات التحندة أن تنساعند‬ ‫الننناس فنني الننعالننم وتشننترك فنني مننعالننة الننثغرات فنني بننلد‬ ‫تننرينند مننساعنندة مننن أمننريننكا مننثل وهننايننتي والكسننيك‪ .‬أمنرينكا‬ ‫تنعطي منالً كنثيرا النى بنلد كنثيرة كنل عنام وبندون وهنذه النال‬ ‫الننوضننع فنني وهننذه الننبلد سننيكون أسننوأ‪ .‬ال ننبلد ت ننقدم دع ننم‬ ‫إضافي عندما وهناك بلد تتاج الى الساعدة‪.‬‬ ‫وهننناك ضننجة بسننبب سننياسننات الننوليننات التحنندة فنني‬ ‫كنل أسننحاء النعالنم وحنتى داخنل أمنرينكا‪ .‬وهنناك منظاوهنرات فني‬ ‫الننعالننم خننصوصنناً فنني الننعالننم الننعربنني بسننبب سنننشاطننات‬ ‫حننكومننتها‪ .‬وهننناك مننناقننشة بنني المننريننكيي عننن سنننشاطننات‬

‫جامعة أوكلوهوما |‪١٣‬‬

‫أمننريننكا ايننضا ولننكنها ليسننت منتشننرة جنندا‪ .‬عننندمننا وهننناك‬ ‫منشاعنر السخنط النقوينة فني الندولنة النكومنة المنرينكية تنغير‬ ‫مواقفها لسنها دولة ديقراطية‪.‬‬ ‫وهننناك أشننياء جننيدة وأشننياء سننيئة فنني النندبننلومنناسننية‬ ‫المنرينكية وسنتكون منوجنودة داكئنما منشاكنل لسننها دولنة قنوينة‬ ‫ومنن السنتحيل أن النكومنة تنعجب كنل الشنخاص فني سننفس‬ ‫الوقت‪.‬‬ ‫كناينلي تنتخصص فني الندراسنات الندولنية والنلغة النعربنية ووهني‬ ‫في السنة الثالثة في برسنامج فلجشيب‪.‬‬

‫جامعة أوكلوهوما | ‪١٥‬‬

‫‪ | ١٤‬الوكلوهومي‬

‫ركن الطبخ‬

‫القادير‪:‬‬ ‫– ‪ ٥‬ثومات مقطّعة‬

‫وهذه وصفة الطعام البرازيلي التقليدي لكل يوم‬ ‫في للغداء‪:‬‬

‫– بصلتان مقطّعتان‬

‫الرُزّ والفول‬

‫– ربع كوب زيت سنباتي‬ ‫– ملح بحسب الرغبة‬ ‫– فلفل أسود بحسب الرغبة‬ ‫– فول مطبوخ بشكل عادي‬ ‫– سنصف كوب البقدوسنس‬

‫جامعة أوكلوهوما | ‪١٥‬‬

‫‪ | ١٤‬الوكلوهومي‬

‫ركن الطبخ‬

‫القادير‪:‬‬ ‫– ‪ ٥‬ثومات مقطّعة‬

‫وهذه وصفة الطعام البرازيلي التقليدي لكل يوم‬ ‫في للغداء‪:‬‬

‫– بصلتان مقطّعتان‬

‫الرُزّ والفول‬

‫– ربع كوب زيت سنباتي‬ ‫– ملح بحسب الرغبة‬ ‫– فلفل أسود بحسب الرغبة‬ ‫– فول مطبوخ بشكل عادي‬ ‫– سنصف كوب البقدوسنس‬

‫‪ | ١٦‬الوكلوهومي‬

‫التجهينزات‪:‬‬ ‫في القلة الولى‪:‬‬ ‫‪ -١‬يقلي سنصف البصل والثوم بقليل من زيت سنباتي‪.‬‬ ‫‪ -٢‬يضاف الفول والاء إليها حتى تصبح مغمورة‬ ‫‪ -٣‬يضاف اللح والفلفل السود وكل البقدوسنس‬ ‫‪ -٤‬يسلقها على البوتاز لساعة‬

‫في سنفس الوقت في القلة الثاسنية‪:‬‬ ‫‪ -١‬يطبخ الرز في سنفس الطريقة التي يطبخ بها الفول‬ ‫ولكنه بدون البقدوسنس‬ ‫‪ -٢‬يسلقها لعشرين دقيقة فقط‬

‫كل الرز والفول مع بعضها البعض واستمتع به‪.‬‬

‫جامعة أوكلوهوما |‪١٧‬‬

‫أرسنلتْ سنارة وهنذه النوصنفة إلنينا ووهني تنتخصص فني النلغة‬ ‫الننعربننية‪ .‬سننارة طننالننبة فنني الننسنة الننثاسنننية ووهنني مننن أصننل‬ ‫برازيلي‪.‬‬

‫‪ | ١٦‬الوكلوهومي‬

‫التجهينزات‪:‬‬ ‫في القلة الولى‪:‬‬ ‫‪ -١‬يقلي سنصف البصل والثوم بقليل من زيت سنباتي‪.‬‬ ‫‪ -٢‬يضاف الفول والاء إليها حتى تصبح مغمورة‬ ‫‪ -٣‬يضاف اللح والفلفل السود وكل البقدوسنس‬ ‫‪ -٤‬يسلقها على البوتاز لساعة‬

‫في سنفس الوقت في القلة الثاسنية‪:‬‬ ‫‪ -١‬يطبخ الرز في سنفس الطريقة التي يطبخ بها الفول‬ ‫ولكنه بدون البقدوسنس‬ ‫‪ -٢‬يسلقها لعشرين دقيقة فقط‬

‫كل الرز والفول مع بعضها البعض واستمتع به‪.‬‬

‫جامعة أوكلوهوما |‪١٧‬‬

‫أرسنلتْ سنارة وهنذه النوصنفة إلنينا ووهني تنتخصص فني النلغة‬ ‫الننعربننية‪ .‬سننارة طننالننبة فنني الننسنة الننثاسنننية ووهنني مننن أصننل‬ ‫برازيلي‪.‬‬

‫برنامج فلشجشيب للغة العربية‬ ‫شجامعة أوكلوهوما‬ ‫العدد ‪| ٥‬نوفمبر‪-‬ديسمبر ‪٢٠١٣‬‬

‫برنامج فلشجشيب للغة العربية‬ ‫شجامعة أوكلوهوما‬ ‫العدد ‪| ٥‬نوفمبر‪-‬ديسمبر ‪٢٠١٣‬‬

NovemberDecember2013

I ssue5

TheUni versi tyofOklahoma Arabi cFlagshi pProgram

Colli n Tyler

Ki leyFoster

Dani elMeschter

Andrew Chandler

Sarah Bradford

‫ﱪ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻳﺴ‬ ‫د‬ ‫ﱪ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻮ‬ ‫ﻧ‬