PROXECTO A NOSA HORTA 3 ANOS CURSO 14/15
MATILDA PROPONNOS TRABALLAR
1ยบ ELABORAMOS UN GRAN MURAL ASร QUEDOU O MURAL FEITO POR TODOS OS NENOS E NENAS DO COLE
O NOSO TRABALLO FOI: OS PRODUTOS DA HORTA
EN ASEMBLEA FALAMOS SOBRE A HORTA E RECOLLEMOS TODAS AS RESPOSTAS QUE NOS DAN OS NENOS PARA EMPEZAR O PROXECTO:
ENTRE TODOS LEMBRAMOS QUE UNHA HORTA É: UN TERREO QUE PODE SER GRANDE OU PEQUEÑO ONDE SE SEMBRAN VERDURAS, HORTALIZAS, LEGUMES… PARA CONSUMIR NA CASA
ESTE É O NOSO TERREO, XA DIVIDIDO EN BANCAIS E LISTO PARA SEMENTAR
E DESPOIS DE : - PREPARAR O TERREO - FACER PARCELAS PARA OS DIFERENTES CURSOS… - HAI QUE ABONALO, E COMO? ESTOU PREPARANDO O TERREO PARA PODER PLANTAR
MIRADE UN GUSANO
PARA ABONAR O TERREO TEMOS: UNHA COMPOSTERA ONDE TIRAMOS OS RESTOS DAS MERENDAS: MONDAS PLÁTANO, MAZÁS, PERA,…XUNTO CON FOLLAS, TERRA, HERBA… FACEMOS UN ABONO BOÍIIIIISIMO
RESTOS DAS NOSAS MERENDAS
E TAMÉN CONTAMOS COS SERES VIVOS: GUSANOS,LOMBRICES, LARVAS… QUE CONVIRTEN OS RESTOS DAS PLANTAS E ANIMAIS EN ABONO
- LOGO ELABORARAMOS UN CALENDARIO DE PLANTACIÓN. - E REPARTIRMOS AS DIFERENTES SEMENTES.
LEMBRAMOS QUE FERRAMENTAS PRECISAMOS
E CONVERSAMOS SOBRE O TIPO DE SEMENTES QUE IMOS PLANTAR, XA QUE HAI SEMENTES DE MOITAS FORMAS: DE PIPAS : CABAZA DE GRANS: LENTELLAS, GARBANZOS, PEMENTOS DE BULBOS: ALLO, CEBOLA DE SEMENTE: LEITUGA, ESPINACAS…
CONVERSAMOS SOBRE OS ANIMAIS QUE BENEFICIAN OU PERXUDICAN AS HORTAS
HAI ANIMAIS QUE SON BENEFICIOSOS PARA A HORTA E OUTROS SON PERXUDICIAIS, IMOS A DIFERENCIALOS B E N E F I C I O S O S P O R Q U E
P E R X U D I C I A I S P O R Q U E
E AS NOSAS SEMENTES E PLANTAS PRECISAN:
E AGORA QUE XA TEMOS TODO… MANS
A OBRA
TOCOUNOS PLANTAR: CHÍCHAROS E CENORIAS
NO MES DE XANEIRO TODAS AS NENAS E NENOS DE INFANTIL SUBIMOS A HORTA, QUE XA ESTABA PREPARADA CO ABONO E PARCELADA. OS DE 3 ANOS PLANTAMOS CHÍCHAROS (OU HERBILLAS) E CENORIAS. OS DE 4 ANOS PLANTARON ALLOS E CHÍCHAROS E OS DE 5 ANOS PLANTARON ALLOS E CENORIAS.
O 13 DE XANEIRO PLANTAMOS CENOIRAS E ALLOS 3 ANOS AS CENORIAS
4 E 5 ANOS
OS ALLOS
E O 27 DE XANEIRO PLANTAMOS
CHÍCHAROS E ESPINACAS 3 ANOS OS CHÍCHAROS
4 E 5 ANOS AS ESPINACAS
OLLADE QUE BEN O FIXEMOS 1º ATENDEMOS BEN AS EXPLICACIÓNS DO MESTRE EMILIO
2º COLOCAMOS UNS POUCOS CHÍCHAROS ENCIMA DA TERRA
3º CUN DEDO TEMOS QUE IR FACENDO UNS PEQUENOS BURACOS
COMEZAMOS A PLANTAR
REGAMOS …
E A ESPERAR
E ASÍ QUEDOU A NOSA HORTA DESPOIS DE PLANTAR AS SEMENTES
NA 1ª E NA 2ª SEMANA NON NACERA NADA, CANDO SUBIMOS NA TERCEIRA LEVAMOS UNHA GRAN ALEGRIA, OS ALLOS XA EMPEZABAN A NACER.
E CANDO VOLTAMOS DAS VACACIÓNS… ¿ COMO MEDRARAN AS NOSAS SEMENTES?, BUENO NON TODAS, OLLADE OS GUISANTES
SÓ NOS MEDRARON CINCO PLANTAS, E ISO QUE SEMENTAMOS UN POR NENA E NENO . O DEMAIS ERAN TODO HERBAS MALAS.
AO CABO DUNS DÍAS OS ALLOS ESTAN ENORMES
AS CENORIAS MEDRANDO SEN PARAR
E AS ESPINACAS… IMPRESIONANTES
E DÍAS MÁIS TARDE …
E COMO ATOPAMOS TANTAS HERBAS MALAS POIS A TRABALLAR TODAS E TODOS
E SEMANAS MÁIS TARDE OLLADE… AS CENORIAS, ESPINACAS, ALLOS E OS CHÍCHAROS CENORIAS
ESPINACAS
ALLOS
CHÍCHAROS
ACTIVIDADES SOBRE A HORTA
COLOREA AS FERRAMENTAS QUE PRECISAMOS PARA PLANTAR
RECORTA E PEGA
RAÍZ TALLO FOLLAS FLOR
CREBACABEZAS
RECORTA E PEGA
ALLOS PLANTAMOS
MEDRAN
SEMENTAMOS EN
CHÍCHAROS PLANTAMOS
MEDRAN
SEMENTAMOS EN
SEGUE O CAMIﾃ前 PARA QUE O VERME CHEGUE ATA A BOLBORETA. COLOREA TODOS OS ANIMAIS QUE APARECEN
ADIVIÑAS NON TOMA TE, NIN TOMA CAFÉ E ESTÁ COLORADO DIME, QUE É?
TOMATE
TEÑO CABEZA REDONDA SEN NARIS, OLLOS NIN FRONTES E O MEU CORPO TEN SÓ UNS POUCOS DENTES
ALLOS
CENORIAS PLANTAMOS
MEDRAN
SEMENTAMOS EN
ESPINACAS PLANTAMOS
MEDRAN
SEMENTAMOS EN
COLOREA ONDE HAI TRES
DIFERENCIAS
ÁRBORES
FLORES
AS VERDURAS E HORTALIZAS DA NOSA HORTA
PINTA OS TOMATES CO NÚMERO 3
QUE CRES QUE VAI NACER?
RECORTA AS LEITUGAS
PEGA AS LEITUGAS DE MENOR A MAIOR
ESCRIBE A PALABRA TOMATE, DEBUXA MOITOS TOMATES
FACEMOS MEZCLAS CON PINTURA PARA TER A COR DA LEITUGA
DEBUXA UNHA TOMATERA CON TOMATES
TODAS AS PLANTAS PRECISAN PARA MEDRAR
PEGAMOS BOLIÑAS DENTRO DO TOMATE
BUSCAMOS NO DICCIONARIO A PALABRA VAINA, 1ยบ FOTOCOPIAMOLA 2ยบ RECORTAMOLA 3ยบ PEGAMOLA 4ยบ DEBUXAMOS UNHA VAINA CHEA DE CHร CHAROS
SIGUE A SERIE
PINTAMOS OS PEMENTOS CON PINTURA VERMELLA, VERDE E AMARELA.
POESÍA
EN SU CAMITA DE TIERRA DESCANSABA LA SEMILLA DORADA
LA SEMILLA ROMPIÓ SU TRAJE HIZO FUERZA… Y SE ESTIRÓ
ALGUNAS GOTITAS DE LLUVÍA ENTRARON A DESPERTARLA
SE ASOMÓ MUY CURIOSA Y EL MUNDO DESCUBRIÓ
EL SOL SE ACERCÓ UN POQUITO Y LE REGALÓ SU CALOR.
ASÍ LA SEMILLA DORADA EN PLANTA SE CONVIRTIÓ
PLANTACIÓN NA AULA
POR EQUIPOS: * BOTARON TERRA NAS SÚAS BANDEXAS. * SEPARARON CON PEDRAS O ESPAZO PARA CADA SEMENTE
EQUIPO
AMARELO
EQUIPO
AZUL
EQUIPO
LARANXA
EQUIPO
VERMELLO
SEMENTAMOS:
* ALUBIAS
GARBANZOS
LEITUGA
BULBOS DE GLADIOLOS
UNHA VEZ QUE XA REMATAMOS DE PLANTAR, BUSCAMOS EN INTERNET IMAXES DAS NOSAS SEMENTES PARA FACER UNS CARTEIS, E ASÍ NON ESQUECERNOS ONDE SEMENTAMOS CADA COUSA.
DESPOIS CADA EQUIPO COLOREA OS PÉTALO DE DIFERENTES CORES,PARA SABER QUEN SERÁ O ENCARGADO DE REVISAR AS BANDEXAS CADA DÍA.
QUE BONITAS
QUEDARON.
AS ENCARGADAS E ENCARGADOS DE CADA DÍA ADEMAIS DE REGAR, TEÑEN QUE LEVAR UN REXISTRO DE CRECEMENTO DAS NOSAS PLANTAS. GOMET VERMELLO SE NON NACEN E VERDE SI NACEN.
EQUIPO LARANXA
E N C A R G A D A S
EQUIPO VERMELLO
1ยบ D i A EQUIPO AMARELO
EQUIPO AZUL
EQUIPO VERMELLO
EQUIPO AZUL
E N C A R G A D O S
2ยบ D ร A
EQUIPO LARANXA
EQUIPO AMARELO
EQUIPO VERMELLO EQUIPO LARANXA
E N C A R G A D O S
EQUIPO AMARELO
3ยบ D ร A
EQUIPO AZUL
EQUIPO VERMELLO
EQUIPO LARANXA
E N C A R G A D O S 4ยบ D ร A
EQUIPO AMARELO
EQUIPO AZUL
EQUIPO AZUL
EQUIPO LARANXA
E N C A R G A D O S
EQUIPO AMARELO
5ยบ D ร A
EQUIPO VERMELLO
ESTE FOI O RESULTADO NOS PRIMEIROS CINCO DÍAS
RESULTADO DO REXISTRO SEMANAL
EQUIPO LARANXA EQUIPO AMARELO
EQUIPO AZUL
E N C A R G A D O S 6ยบ D ร A
EQUIPO VERMELLO
CRECIERON 5 GARBANZOS
E UNHA LEITUGA MOI PEQUENIÑA
SI,SI, Y UNA ALUBIA MESA AMARELA LUNS, 20 ABRIL
EXPERIMENTO: A CABEZA CON PELO DE HERBA PRECISAMOS: TERRA,CALCETÍN E HERBA
ELEXIMOS UN NOME
E ASÍ NOS QUEDOU PELÓN
E AQUÍ ESTAMOS CON…. PELÓN
QUE APRENDEMOS? Empezamos o proxecto aprendendo algunhas cousas sobre os produtos da horta cunha saída motivadora ao mercado. E que divertido foi ter que mercar as froitas e verduras:
Comezamos a traballar preguntándonos que sabiamos da horta e que queriamos aprender. O primeiro que aprendemos foi: tipos de sementes, ferramentas, cando sementar. É un día…
SEMENTAMOS
ABONAMOS
SACAMOS HERBAS
REGAMOS
E interesábanos saber cómo MEDRABAN así que tamén fixemos unha pequena plantación na clase para OBSERVAR e ANOTAR a súa evolución diaria. Aprendemos que animais eran beneficiosos e cales perxudicias para as plantas. E tamén a importancia dos agricultores, horteláns, xardineiros… e dos espantallos. Non soamente adquirimos coñecementos sobre a horta, senon tamén aprendemos a facer e, especialmente, A SER. Traballamos actitudes e valores: compartir, respetar,e a coidarnos a nós mesmos, aos demais e a contorna, un pouquiño mellor. Durante o noso proxecto traballamos TODAS AS INTELIXENCIAS MÚLTIPLES: Na matemática ollando os tamaños das plantas, realizando clasificacións (froitas e verduras), facendo seriacións, comparacións, crebacabezas… Na lingüística-verbal iniciamonos no gusto por escribir palabras, aprendemos vocabulario novo, empregamos a linguaxe oral nas conversas grupais, no recitado de poesías, de adiviñas… A nivel intrapersoal conseguimos que comezasen a traballar sós, a imaxinar, pensar, soñar… e na interpersoal a xogar en grupos,traballar por equipos, a compartir, escoitar… Desenvolvemos a observación do medio natural, explorando, experimentando, manipulando e xogando ao aire libre. A nivel visual traballamos a través de imaxes, de videos, fotografías… utilizando as novas tecnoloxias. Aprendemos cancións, bailes, ritmos… relacionados coa horta.
¡SEMPRE XOGANDO moito, e esa é a forma na que MELLOR APRENDEMOS E ADEMAIS DIVERTIMONOS APRENDENDO! E como sempre o mellor é sendo os PROTAGONISTAS. Rematamos o proxecto coas actividades do entroido, recollida da colleita no cole e coa saída a ecogranxa Atalaia, ollade que ben o pasamos nas tres actividades:
MENUDA COLLEITA DE CENORIAS
POIS OS ALLOS TAMÉN SON GRANDES
EXCURSIÓN ECOGRANXA ATALAIA