Diario del Mediador
Hacia una mediación transformadora de la percepción y la mirada de las personas y los barrios
Reseña Histórica
y Metodológica
Acordamos
las Reglas
colectivamente
Contexto Socio Político
Tercer Tiempo Definición de Utilidad de y Reflexión Conflicto las Preguntas Liga de mediadores en metodologías para la convivencia y la salud
Romper jerarquías y construir nuevas legitimidades Este grupo de compañeros/as de la asociación “Con Sentido Público” hace ya un tiempo que viene construyendo silenciosas acciones metodológicas donde la voz de nuestro pueblo se haga escuchar. Cuando decidimos generar este modo de expresión del futbol callejero tuvimos siempre en claro y en común que lo nuestro pasaba por compartir el tránsito de lo vivido, como aporte a la construcción de ideas hacia una sociedad más justa, equitativa, solidaria y sustentable, con humildad y sin imposiciones de cómo utilizar los recursos que nosotros mismos habíamos diseñado. Este material que hoy compartimos es la base de una profunda reflexión y construcción de los propios mediadores de los diferentes pueblos de futbol callejero; es un libro abierto a las interpretaciones de lo que va sucediendo en diferentes ámbitos con la metodología propuesta. Para nosotros, y para mí en lo particular, cada instancia del proceso de futbol callejero han sido momentos de encantamiento, reflexión e intercambio para el aprendizaje. Generamos este diario como herramienta de comunicación pedagógica para que la información sea un vehículo de mejora, autonomía y protagonismo que cada comunidad vaya potenciando. “El Diario del Mediador” será un elemento inspirador en la esencia de lo que vamos transitando, que en definitiva no es más que la búsqueda del bien común. Incluye sutiles ejercicios de convivencia para la construcción de paz en una nueva manera de jugar y relacionarnos entre vecinos, utilizando el futbol como herramienta de encuentro y el diálogo como instrumento pedagógico para la buena convivencia Fernando Fernández Leguiza Creador de diversos pueblos de Fútbol Callejero
¿CÓMO SE JUEGA? Son partidos de futbol mixtos (con personas de diversos géneros, mezclados) y sin árbitros. Se juega corrido y las/os jugadores/as pueden ingresar varias veces durante el partido. Acuerdan las reglas antes del comienzo de cada uno de los encuentros y al término del mismo comparten un tercer tiempo o momento de reflexión, al que llevan impresiones del juego En esta instancia también suman puntos los valores humanos. La metodología permite abordar en forma original los conflictos y sus diferentes interpretaciones.
LAS REGLAS\\:| EN GRUPO Antes del comienzo de cada partido, los/as jugadoras/es acuerdan las reglas. Ellos mismos dicen y deciden colectivamente como jugar. Esto permitirá la interpretación lógica del juego y resolverá democráticamente los conflictos que sucedieran en el transcurso del partido. La construcción colectiva de las reglas es una situación de enseñanza participativa y reflexiva donde cada joven tiene la oportunidad de actuar con el grupo.
MEDIADOR SOCIAL
Por el contrario, los reglamentos se establecen como códigos rígidos y establecidos que se convierten en obstaculizadores del proceso pedagógico de los grupos de personas. Este momento es vital para que los/as jóvenes se animen a participar activamente del proceso socializador desde una nueva forma de jugar y convivir
TERCER TIEMPO Es quien acompaña el proceso de juego y diálogo. Crea escenarios posibles entre los/as jugadoras/es para la resolución de conflictos o procesos colaborativos en el marco de juego y tercer tiempo. Son verdaderos compañeros/as que les recuerdan a quienes juegan el espíritu de la actividad, en el caso de que la pasión les quiera jugar una mala pasada
RESPETO SOLIDARIDAD COOPERACIÓN
En este espacio -los jugadores o el mediador- traen imágenes del partido para generar entre las diferentes interpretaciones una síntesis común en torno a valores humanos. Se prioriza la discusión en torno a tres valores básicos como: el respeto a las reglas acordadas, la solidaridad y la cooperación
A PONER LA OREJA! ESCUCHA ACTIVA En muchas ocasiones nos resulta más difícil escuchar que hablar, por lo tanto, desarrollar nuestras capacidades para la escucha es una de las primeras cosas que debemos poner a punto si queremos lograr una comunicación efectiva. Las técnicas de escucha activa presuponen que vamos a escuchar para comprender, porque todo lo que nos diga el otro es importante, si queremos resolver el conflicto. Entonces vamos a poner todo nuestro esfuerzo en escuchar atentamente, teniendo en cuenta que comprender un mensaje no significa estar de acuerdo.
Claves para una
buena escucha Dejar de hablar. Si se está hablando, no se puede escuchar. Conseguir que la otra persona entre en confianza, para que se sienta libre de expresarse. Puede ayudar ponerse en su lugar, estableciendo una relación de empatía. Manifestar claramente el interés en la palabra del otro/a. Escuchar para tratar de entender y no para oponerse. Eliminar posibles distracciones, concentrándose en la charla de la mediación. Tener paciencia, no interrumpir y tomarse el tiempo necesario.
una técnica: el “Parafraseo” El parafraseo es un recurso que no contiene una interpretación o solución del problema, sólo contiene lo que acabamos de escuchar.
¿Cómo se hace?
Presentale a la persona que acaba de hablar lo que dijo, pero usando tus propias palabras.
¿Para qué?
Demuestra que estamos escuchando y entendiendo lo que la otra persona está diciendo. Ayuda a que quien habló pueda reformular sus ideas de un modo más claro, en el caso de que no hayamos entendido.