PREHISTORY
CEIP Santa Ana (Madridejos)
LA PREHISTORIA. 1.- INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA. La Historia es el estudio de los hechos ocurridos a lo largo del tiempo, así como la evolución de las formas de vida de la humanidad, desde sus orígenes hasta nuestros días. Los arqueólogos y los historiadores estudian el pasado del ser humano, para ello se sirven de fuentes no escritas, como yacimientos, monumentos…y fuentes escritas (documentos, inscripciones, tratados, monedas…). La Historia necesita otras ciencias como la Geografía (para situar los hechos) y la Cronología (para localizarlos en el tiempo)… Utilizamos distintas unidades de tiempo: .- Año: 365 días. .- Lustro: 5 años. .- Década: 10 años. .- Siglo: 100 años. .- Milenio: 1000 años. .- Era cristiana: el nacimiento de Cristo marca el “año 0” en la cultura occidental. Así contamos las fechas: .- Años “a.C.” antes de Cristo .- Años “d.C.” después de Cristo 2.- ETAPAS DE LA HISTORIA. Los historiadores han dividido el tiempo en etapas: A.- Prehistoria: que abarca desde los orígenes de la evolución del hombre (hace millones de años), hasta la invención de la escritura, hace unos 3.000-3.500 años. B.- Historia: se divide en cuatro etapas: b.1.- Edad Antigüa: desde el 3500 aC( invención de la escritura), hasta el año 476(caída del Imperio Romano). b.2.- Edad Media: desde la desaparición del Imperio Romano, hasta el año 1492 (Descubrimiento de América). b.3.- Edad Moderna: desde 1492 hasta 1789 (Revolución Francesa). b.4.- Edad Contemporánea: desde 1.789 hasta nuestros días.
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3.- LA PREHISTORIA. Es el primer periodo de la humanidad y duró millones de años. El ser humano es el producto de una larga evolución, llamada hominización, tal y como lo demuestran la gran cantidad de fósiles encontrados en diversos lugares del planeta. Hace unos 5 millones de años, surgió en África el “australopitecus”, el primer antepasado que tenía algunas diferencias con los primates. Después de 3 millones de años de evolución podemos decir que los hominización primeros homínidos son parecidos al hombre actual. La Prehistoria abarca estos primeros orígenes del ser humano y su lenta evolución hasta que inventó la escritura. Este largo periodo de tiempo se divide en diferentes etapas: 3.1.- EL PALEOLÍTICO. Significa “piedra antigua”, por las herramientas de piedra que fabricaban en esta etapa. Dura hasta la invención de la agricultura. a.- Forma de vida: .- Los hombres del Paleolítico eran nómadas (cambiando de lugar de residencia durante la estación cálida para buscar comida). .- Habitaban sobre todo en cuevas (estación fría), con una organización de grupo familiar, o tribal. .- Se alimentaban de animales que cazaban o pescaban, y de frutos que recogían. .- Se dividían las tareas así los hombres: la caza (participaban todos los miembros de la tribu), y las mujeres: recolección y el cuidado de los hijos. .- La vida era muy dura y les ocupaba todo el tiempo la búsqueda de alimentos.
Vida en el paleolítico
b.- Avances técnicos: .- Las primeras herramientas eran cantos rodados que golpeaban para sacarles filo. .- Después seleccionaron piedras (sílex) que rompían en láminas al golpearlas para hacer flechas, puntas de lanzas, cuchillos… también utilizaron huesos de animales, tendones, pieles... .-En algún momento de este periodo se produjo el descubrimiento del fuego. Herramientas del Paleolítico
c.- Primeran creencias: .- Creían en fuerzas sobrenaturales a las que hacían ritos para que les favorecieran, así como en las fuerzas de la naturaleza y los astros.
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.- Comenzaron a enterrar a los muertos. .- Realizaban pinturas rupestres en las paredes de las cuevas. En España hay dos zonas: la Cantábrica (Altamira…) representando animales sueltos, y la Levantina (representando grupos de hombres y mujeres en escenas de caza, danzas… Pintura rupestre Levantina
P. rupestre Cantábrica
3.2.- EL NEOLÍTICO Hace aproximadamente unos 10.000 años los grupos humanos, en una zona de Oriente Medio, aprendieron a cultivar plantas y a domesticar animales. Estas técnicas se extendieron a otros pueblos. Comienza la llamada “Revolución Neolítica”. a.- Forma de vida: .- Se hacen sedentarios (debido a la agricultura y la ganadería). No necesitan desplazarse para obtener comida. (Cultivan cereales, legumbres… domestican perros, cabras, ovejas, cerdos…) .- Levantan poblados (cabañas construidas con materiales de la zona) junto a los ríos para contar con agua para sus campos y animales. .- Los grupos aumentan de tamaño y establecen organizaciones sociales más complejas. .- Todos participan en la preparación de los campos de cultivo y corrales para los animales. .-También se produce cierta especialización en el trabajo: agricultores, ganaderos, artesanos, guerreros…
b.- Avances técnicos: .- Comienzan a elaborar algunos productos artesanales, como los tejidos con telares. .- La cerámica para numerosos recipientes, era modelada a mano y secada o cocida al fuego. .- Las herramientas fueron perfeccionadas con la piedra pulida (molinos para triturar el trigo y otras semillas), para labores agrícolas (la hoz de madera, el arado). Se fabricaban objetos de esparto…
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c.- Creencias: .- Entierran a sus muertos porque creen en otra vida después de la muerte. En estos enterramientos se han encontrado numerosos objetos (“ajuar del difunto”), ya que creían que les serían necesarios en la otra vida. También han encontrado objetos de adorno como pulseras, broches, pendientes... .- Adoran a dioses asociados con fenómenos naturales, y les representaban en sencillas estatuillas de cerámica.
Ajuar funerario Neolítico
3.3.- LA EDAD DE LOS METALES A finales de la Prehistoria, hace unos 7.000 años, se desarrolló la metalurgia, fabricando herramientas y diversos útiles, fundiendo los metales al fuego. 1º.- Edad del Cobre: fue el primer metal que se utilizó, y lo trabajaban golpeándolo con piedras. No era muy resistente por lo que era utilizado sobre todo para fabricar joyas y objetos de adorno. 2º.- Edad del Bronce: su utilización fue posterior. Es una aleación de cobre y estaño y era más duro. 3º.- Edad del Hierro: muy abundante en la naturaleza y muy resistente. Fabricaron herramientas de trabajo, armas y armaduras, recipientes, joyas, estatuas... Vida en la Edad de los Metales
Para fabricar estos objetos, fundían los metales en hornos cerrados y después colocaban el metal fundido en moldes con la forma del objeto que querían fabricar. a.- Forma de vida: .- Muchos poblados se fueron transformando en ciudades. En muchas ocasiones estaban rodeadas por murallas para protegerse. Las casas eran pequeñas y la mayoría de adobe o paja, mientras que las casas de las personas poderosas estaban construidas con piedra y eran más grandes y confortables. .-Aumentaron las diferencias sociales, algunas ciudades estaban gobernadas por un rey. Los más ricos eran los sacerdotes y guerreros que tenían cargos y privilegios. El resto de la población eran artesanos o campesinos que vivían pobremente. .- Surgió el comercio por el aumento de productos, en principio era un simple trueque de productos y más tarde se inventó la moneda. Monedas de la E. de los metales
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b.- Avances técnicos: Además del uso de la metalurgia, algunas civilizaciones inventaron la rueda, mejoraron las técnicas agrícolas y la navegación con el uso de la vela.
Rueda
Arado
Armas de E. de los Metales
c.- Creencias: Algunos pueblos comienzan a construir monumentos de carácter religioso o funerario con grandes piedras: monumentos megalíticos. Los principales monumentos eran: .- El Menhir: grandes piedras hincadas verticalmente en el suelo. .- El Dolmen: construcción con grandes piedras verticales que cubrían con piedras horizontales, que eran grandes sepulturas colectivas. .- Los Crómlech: recintos con grandes piedras colocadas en círculo, que probablemente eran santuarios.
Dolmen Menhir
Fragmento de cráneo (Atapuerca)
Stonehedge
Trabajando en un yacimiento en Atapuerca
Estas etapas no ocurrieron a la vez, mientras se producía la invención de la escritura en unas civilizaciones, en otros lugares estaban en el Paleolítico. En España actualmente se siguen descubriendo yacimientos (Atapuerca) que ayudan a entender la vida en la Prehistoria.