Portafolio by Pablo Rodriguez

Pablo Rodríguez Armida Portafolio

“And those who were seen dancing were thought to be insane by those who could not hear the music.” -Friedrich Nietzsche

Pablo Rodríguez Armida

Hola tengo 24 años, nací en Ciudad de México y soy egresado de arquitectura por la Universidad Iberoamericana de Ciudad de México. Mi interés y pasión por diseñar o crear objetos nació desde que era muy niño, por lo mismo decidí estudiar arquitectura ya que antes de entrar descubrí que era una carrera muy completa en cuanto a diseño, igualmente me interesó cómo ciertas personalidades estudiaron arquitectura y al final se desenvolvieron en otros ámbitos como artes plásticas, artes visuales, diseño de moda, diseño gráfico, joyería, art toys, diseño de productos etc. Al final creo que como arquitectos no tenemos limite al diseñar al tener una base muy completa como diseñadores.

A pocos meses de haber acabado la carrera estoy completamente enamorado de la arquitectura como tal; entiendo a la disciplina más como el proceso que conlleva diseñar un espacio, que como el resultado final. Donde la prueba y error, la creatividad que nace de la investigación, originalidad pensada desde un origen, atemporalidad, donde la forma/estructura y lugar generan una estética propia, unidad/orden/sistema, el diseño integral, simbolismo, sustentabilidad y buen entendimiento del contexto, considero que hacen una buena arquitectura. Creo que la arquitectura no hace el lugar sino el lugar hace a la arquitectura.

Dentro de la disciplina me interesan todas las fases de un proyecto, desde una visión macro a una micro y cómo es necesario jugar con estas idas y vueltas dentro del diseño arquitectónico, me interesaría desarrollar un perfil de arquitecto todólogo. El tema de mi proyecto de tesis se enfocó en la problemática del agua, específicamente en la cuenca de México. Es un tema que me apasiona y me interesa demasiado. Actualmente estoy por tomar un diplomado en la Universidad del Medio Ambiente sobre manejo integral del agua enfocado a la arquitectura. Creo es uno de los principios de una arquitectura regenerativa, en donde existen varias posibilidades de proyectos que generen infraestructura para la ciudad y resuelvan problemas hídricos que hoy a todos nos afectan.

Estudios

2004 jun _ 2018 jun - Instituto Asunción de México 2016 sep _ 2017 jul - Mount Boucherie Secondary School, Kelowna Canadá 2018 ago _ 2023 dic - Universidad Iberoamericana de Ciudad de México

Idiomas Contacto

Español(nativo)

Inglés(intermedio)

+52 55 6319 6623

pablordgz0315@gmail.com

Experiencia laboral

2019 jul _ 2019 jul - GOV arquitectos

2021 jun _ 2022 mar - Servicio social Huerto Roma Verde

2023 sep _ 2024 ene - GOV arquitectos (prácticas profesionales)

Herramientas software

Diseño vectorial

AutoCad

Illustrator

Diseño 3d

Revit

Rhino

3ds Max

Diseño urbano

QGIS

Diseño computacional generativo

Grasshopper

Diseño conceptual

Midjourney

Postproducción

Photoshop

Renderizado

Enscape

Lumion

Productividad

Corona Office

Projectos

Distrito hídrico Azteca-------------------------------------------------08

Infaestructura verde en la 5° fachada

Bótanica 7--------------------------------------------------------------34

Infaestructura verde en la 5° fachada

Escuela primaria

Bucarelí 65-------------------------------------------------------------56 Central-----------------------------------------------------------------66

Intervensión central de abastos

Silicon web-------------------------------------------------------------74

Sistema material

Proceso creativo--------------------------------------------------------84

Metodología

Distrito hídrico Azteca

Taller Subsitsema (Cátedra Blanca Cemex) impartido por:

MArch. Diego Ricalde

MA. Oscar Rodriguez

MSc. Xavier Valladares

MSc. Mercedes Landa

MRes. Nuria Benítez

Fecha: Ene-Dic 2023

Ubicación:

Calzada de Tlalpan 3465, Coyoacán; Ciudad de México, México

Integrantes:

Cristóbal Flores

Pablo Rodríguez Armida

Descripción:

Desde el inicio del curso, nuestra principal inquietud fue el estado ambiental de la zona, particularmente la crítica situación del agua en la Ciudad de México. Identificar este desafío se convirtió en el punto de partida para nuestro compromiso de encontrar soluciones concretas. La ciudad enfrenta una realidad preocupante: el estrés hídrico. El agua, vital para la vida, se vuelve cada vez más escasa en esta urbe y se proyecta una posible escasez total para el año 2050. Esta crisis hídrica motivó nuestra atención en encontrar estrategias efectivas que pudieran abordar esta problemática. Reconocimos la vital importancia del agua para la región y nos motivamos a buscar soluciones efectivas que pudieran afrontar esta situación crítica. El proyecto se abordo desde una visión macro y micro. Nuestra atención se centró en comprender no solo las causas detrás de esta crisis, sino también en proponer acciones viables para mitigarla. Esta decisión surgió de nuestra profunda convicción sobre la relevancia del agua para el bienestar ambiental y el desarrollo sostenible de la región en estudio.

microcuenca y subcuencas de estudio

microcuenca azteca

matriz

consumo actual de la Ciudad de México tratamiento de agua Ciudad de México

historia del sitio

marginación y violencia urbana

síntesis ambiental

efecto de áreas verdes

síntesis de riesgos hídricos

síntesis de riesgos

diagrama funcionamiento hídrico y programático

levantamiento topográfico

zonas más accidentadas

escorrentía

simulación encharcamientos-zona húmeda

simulación encharcamientos-zona de escurrimientos

comparativa zona de escurrimiento con zona húmeda

voronoi resultante

voronoi + escorrentía

Bótanica 7

Taller Proyectos sustentables (La ciudad desde los aires, interconexiones) impartido por:

Arq. Miguel Coloma Cervera

Arq. Pilar Echezarreta Aja

Fecha:

Ago-Dic 2022

Ubicación:

Independencia s/n, Colonia Centro, Centro, Cuauhtémoc, 06050 Ciudad de México, CDMX

Integrantes:

Santiago López Gallo

José Francisco Martínez Moreno

Pablo Rodríguez

Descripción:

Bótanica 7 nace del estudio del sitio, el cual se encuentra en el centro histórico a una cuadra del barrio chino y el palacio de bellas artes. Un lugar con mucho potencial por su ubicación y al contar con varias planchas de estacionamiento además de contemplar el reto planteado en el taller: generar espacios en la quinta fachada de los edificios preexistentes, las azoteas. El proyecto busca generar un multiprograma a partir de huertos urbanos y talleres para artistas además de generar infraestructura para la ciudad con espacio público. El proyecto conecta dos calles colindantes generando un flujo permeable ordenado en una secuencia de espacios entre construido y vacíos con diferentes programas.

El área de estudio del proyecto está ubicada en la zona centro de la Ciudad de México, el cuadrante de estudio abarca Avenida Juárez, Balderas, Arcos de Belén y Eje Central Lázaro Cárdenas, una zona de alta densidad en población y diversidad de usos. Botánica 7 está ubicado en la parte norte al centro del cuadrante de estudio,una zona que se caracetriza por la alta densidad residencial, el mal uso del espacio público y un alto índice de flujo urbano interrumpido por distintos factores como comercios ambulantes, fachadas ciegas, y descuido de calles.

alameda central palacio de bellas artes

avenida juárez

avenida independencia intervención equipo 3 calle de luis moya calle josé maría marroquí calle artículo 123

balderas

eje central lázaro cárdenas

arcos de belén

Edificios protegidos

Una de las condiciones de diseño fue la protec-ción de los edificios protegidos, al estar en la zona centro de la ciudad se encuentran edificios de alto valor históricos protegidos por distintas organi-zaciones como el INAH e INBA.

Estacionamientos en planta baja

En planta baja se desperdician muchos espacios por estacionamientos públicos, la mayoría de ellos son de dos o menos niveles y se encuentran en muy malas condiciones, por lo que encontra-mos un área de oportunidad para el desarrollo de la propuesta.

Límites urbanos y malas condiciones de calle

La mayoría de las calles del contexto inmediato de la propuesta se encuentran en muy malas condi-ciones para el peatón. Las manzanas están cerradas completamente hacia el exterior y no existe conexión alguna entre la densidad de manzana con el espacio público.

Comercio informal

El comercio informal predomina en la zona, por lo que se forman aglomeraciones que alteran el orden público. Los comercios informales van variando según el horario y día de la semana, por lo que se tuvo que tomar en cuenta el diseñar un espacio público de transición en el proyecto.

Una de las primeras aproximaciones de diseño fue entender el espacio de oprtunidad de la manzana en sus distintas dimensiones (planta, fachada, azotea, cielo), por lo que fue de gran importancia entender una tipología de circulaciones que determinara la movilidad del proyecto en toda su extensión. Por lo mismo, el siguiente axonométrico conceptual muestra el sistema de “serpientes y escal-eras”, lo que dictó que en el proyecto se necesitarían dos tipos de circulaciones, direc-tas de fácil acceso (serpeintes), e indiretas o paseos arquitectónicos (escaleras).

nivel calle, n.0 - n.1

edificios protegidos INAH - INBA - SEDUVI

edificios más de 1 nivel

vivienda

planta libre

talleres de arte

huerto

talleres de arte

planta libre

jardín vertical laboratorio botánico

planta libre microambiente de hongos comercio

edificio de galería microambiente endémico

comercio planta libreplaza escalonada microambiente desértico

artículo

planta sótano -3.50m

artículo

planta

planta libre - jardín vertical - pabellón n + 7.40m

0 10 20 50

planta talleres - jardín vertical - pabellón 2 n + 9.65, n + 11.90 independencia

0 10 20 50

artículo 123

corte y - y”

corte y - y’

punto de captación

recolección agua pluvial recolección

toma de agua

riego por goteo

filtro orgánico

punto de captación

riego

muro húmedo para microambiente de hongos

cisterna

coptación y tratamiento de agua

corte de tratamiento de agua

riego goteo

recolección agua pluvial

punto de captación

riego por goteo

filtro orgánico

vista plaza

vista desde fachada colindante

vista huerto

vista al huerto desde vivienda

vista jardín vertical

vista galería

vista de galería desde microambiente

Bucareli 65

Taller Proyecto vertical (Suficiente aequitectura) impartido por:

Arq. Fermín Andrade

Arq. Víctor Alcérreca

Arq. Juan Carlos Cano

Fecha:

Ago-Dic 2021

Ubicación:

Bucareli 65, Juárez, Cuauhtémoc, 06600 Juárez, CDMX

Integrantes:

Pablo Rodríguez

Descripción:

El proyecto nace a partir de las problemáticas planteadas en el taller, la creación de una escuela primaria de mínimo 18 grupos repartida en máximo dos niveles en un predio en Bucareli de 5,200 m² en la Ciudad de México. La propuesta se realiza en una sola planta dónde los salones se organizan dividiendo los servicios a los dos frentes del predio con la intención de contener los salones en un espacio más privado. Los salones se distribuyen en el sentido largo del predio en un esquema lineal escalonado que permite una generación de espacios entre salones y el exterior. Los escalonamientos permiten una transición entre los salones y espacios de uso común. Los mismos desfaces permiten una secuencia de patios que se van cerrando o abriendo a lo largo del recorrido dependiendo el programa.

análisis de espacios

Espacios cerrados

Espacios abiertos y techados

Espacios abiertos

Circulaciones

Servicios

sistema de circulaciones y servicios

estructura y ejes estructurales

Estructura

Nivel intermedio

Nivel básico

Vestíbulo de acceso

Ludoteca

Biblioteca

Abraham Gónzalez

Nivel superior

Guarda equipo

Cooperativa Auditorio

Cancha deportiva

Bucareli

Central

Taller Proyecto verical II (In-out covid Taller Gaeta) impartido por:

Arq. Julio Gaeta

Arq. Daniel Mastretta

Arq. Alberto García

Fecha:

Ene-May 2021

Ubicación:

Av. Río Churubusco s/n, Área Federal Central de Abastos, Iztapalapa, 09819

Ciudad de México, CDMX

Integrantes:

José Francisco Martínez Moreno

Natalia Mendoza

Pablo Rodríguez Armida

Fernanda Torres

Descripción:

Central es un proyecto que reinventa la Central de Abasto de México, el epicentro de la pandemia en el país. Después de analizar el contexto en la ciudad y en Iztapalapa, donde se ubica el proyecto, hemos identificado problemas como la falta de espacio público, un mercado ineficiente y un exceso de aglomeraciones. Proponemos descentralizar la Central para hacerla más versátil, incluyendo un mercado con espacios públicos, huertos verticales y un memorial artístico. Queremos que este lugar sea un espacio de expresión y reflexión para la comunidad en un mundo cambiante. El diseño integra todo el proyecto, desde un parque público en la planta baja hasta el mercado lineal y un centro como memorial. También añadimos espacios culturales, comerciales y recreativos. Los parques elevados con actividades como talleres y restaurantes se entrelazan con los huertos verticales y recorridos verdes, creando un ambiente agradable. Central es más que un mercado, es un reflejo de la sociedad en tiempos cambiantes, un lugar para respirar y sentirse libres.

S - Oaxtepec, Cuautla, Chiapas.

E - Veracruz 1, Puebla, Veracruz 2

Flujos Punto estratégico

Flujos Mercancía

1498 km2

21,804 mill personas

600 mil contagios

IZTAPALAPA

116 km2

1,827 mill personas

6,100 contagios

IZTAPALAPA

Territorio Población Covid-19

- Conectada con todo México - 15 países

Flujos

Mercancía

CENTRAL

3.27 km2

600 mil personas diario

El foco de contagio más grande +70%

x51

Zócalo CDMX

DESCENTRALIZACIÓN

trraall, el azzóón n de la

mercado

Silicon web

Taller Proyecto verical I (Prexpren - Protodigital) impartido por:

Arq.Pablo Kobayashi

Arq.Brian Slocum

Arq.Lucía Aumann

Arq.Emilio Robles

Arq.Ernesto Falabella

Fecha:

Ago-Dic 2020

Integrantes: Pablo Rodríguez Armida

Ubicación:

Ciudad de México

Descripción:

El taller cuestionaba: la herramienta digital como medio de análisis y entendimiento, la forma como expresión material, la forma como consecuencia de un proceso evolutivo, el material como medio programable, fenómeno físico con consecuencias geométricas, form-finding digital vs análogo, la geometría como lenguaje de expresión de las cualidades materiales.

El taller tenía como base estas principales ideas: forma, materia, sistema, evolución, desempeño, tecnología, precisión, rigor, accidente, aprendizaje. Los resultados debían de ser: la aplicación como descubrimiento y el producto como consecuencia.

Lo evaluable debía ser: argumento congruente, metodología rigurosa, afán de aprendizaje, documentación y expresión claras, uso adecuado de herramientas y adopción de los dogmas.

Instrucciones del taller:

El taller inicio con unas instrucciones a seguir, pero sin un programa donde se debían de escoger materiales con la finalidad de probar estas operaciones sobre los mismos: fold, stretch, bend, twist, compress, cut, join, stack, restrain, intertwine, weave, fill, add, substract. Donde se proponía primero estudiar la forma y materia para después lograr un sistema.

Materiales: escoger el material en congruencia con la operación. La geometría responde al comportamiento y viceversa.

Herramientas: escoger las herramientas dependiendo del material

árbol filogenético

/ SEDA PIRIFORME PYRIFORM SILK

unión a sustratos

MAJOR AMPULLATE SILK

/ SEDA

AMPULADA MAYOR

marco, radios, línea de vida

MINOR AMPULLATE SILK

/ SEDA

AMPULADA MENOR espiral auxiliar y refuerzo de la telaraña

Flagelliform Silk

FLAGELIFORME espiral de captura

/ Seda

/ SEDA AGREGADA AGGREGATE SILK

recubrimiento pegajoso en la espiral de captura

experimentos con distintos tejidos de alargamiento y resistencia con peso muerto

experimentos captación de yeso con distintas hebras de silicón

CYLINDRIFORM SILK

/ SEDA

CILINDRIFORME cubierta de huevos

/ SEDA ACINIFORM SILK

ACINIFORME

envoltura de presas y cubierta de huevos

experimentos captaciión a partir de diferentes

cátalogo de intersecciones cuadrante

captaciión yeso diferentes tejidos

Interpretación de tejido

cátalogo de intersecciones

estudio y mapeo de intrsecciones general y por cuadrante

silicón líquido silicón aerosol jeringa

metodología

experimentación y estudios previos

interpretación de tejido diseño

yeso columpio

captación estructura triángulos

intersecciones

resultados final

Proceso creativo y metodología

Dentro del proceso de diseño creo que cada proyecto es definido por su propia línea de investigación, sin embargo, me gusta seguir una metodología en mi proceso tanto de diseño como creativo. Me gusta trabajar con ciertas herramientas para conceptualizar ideas o representarlas gráficamente como diagramas, modelos digitales, maquetas, dibujos con varias técnicas, exploraciones materiales y sobre todo experiencias donde primero utilice mis manos o elementos físicos que me ayuden a lograr hacer varias iteraciones sobre una idea. Creo que dentro del diseño arquitectónico es indispensable la representación con material gráfico, pero yo creo que previamente o a la par debe de existir material que de alguna forma sea expresivo para así comunicar y conceptualizar mejor las ideas.