Nuestro futuro depende del esfuerzo y la dedicaciĂłn que nos prestĂŠis en el presente Belmez 2002
Con ocasión de la celebración del Día Internacional de la Discapacidad, y dentro de las diferentes actividades programadas entre el IES “José Alcantara” y la Asociación de Discapacitados “ Amagua”, os mostramos la siguiente presentación donde vas a conocer, más en profundidad, la Asociación de Discapacitados de nuestra localidad, AMAGUA, a través del siguiente guion: ¿Quiénes somos?
¿Qué objetivos y fines perseguimos?
¿Qué hacemos para lograrlo?
¿Qué puedes hacer tu para apoyar la labor de la Asociación?
AMAGUA es una Asociación de personas con discapacidad y sus familiares con una fin común que es la plena integración y normalización social y laboral de las personas con discapacidad, sin ánimo de lucro. ubicada en la comarca del Alto Guadiato. Personas que lo forman Personas con discapacidad motora, intelectual, auditiva y visual, familiares , técnicos , voluntarios y personas comprometidas con nuestros fines
Fines de la Asociación Lograr la plena inclusión educativa, social y laboral de las personas con discapacidad contando siempre con su participación activa en todos los ámbitos de nuestra sociedad
Sin animo de lucro Nos financiamos con nuestras cuotas, donativos eventos y subvenciones que empleamos íntegramente para el desarrollo de actividades
Ubicación Atiende a personas de Belmez, PyaPueblonuevo, Fuenteovejuna, Villanueva del Rey y Espiel
REFLEXIONA Y PIENSA LAS PERSONAS CON ALGUNA DISCAPACIDAD TIENEN LOS MISMOS SENTIMIENTOS Y NECESIDADES QUE TÚ
¿Qué queremos conseguir? Su autonomía y participación social activa
Defender sus derechos y mejorar su calidad de vida Organizar y realizar actividades educativas y de formación que garanticen su atención especializada Promover la concienciación y sensibilización social por la igualdad de oportunidades
¿Qué hacemos para lograrlo? Apoyo educativo
Talleres de Autonomía Informática, manualidades, musicoterapia Actividades de ocio y tiempo libre
Apoyo educativo ACTIVIDADES 1. Refuerzo áreas instrumentales 2. Biblioteca en el aula y actividades en biblioteca municipal 3. Trabajos en grupos 4. Trabajos de investigación 5. Proyectos : “Educación vial”, “Somos científicos” 6. Refuerzo individual 7. Salidas de refuerzo educativo 8. Sesiones de cine 9. Juegos de mesa y memoria
Apoyo educativo
Informática ACTIVIDADES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Actividades de iniciación al uso de las tic Aportaciones al Blog de Amagua Juegos interactivos. Mecanografía Manejo del ratón y teclado Trabajos en equipo Videoconferencias Refuerzo de los contenidos trabajados 9. Actividades varias.
Informรกtica
Autonomía personal ACTIVIDADES 1. Mini-piso 2. Proyectos: “Conoce tu pueblo” y “Salimos de compras”. 3. Autocontrol y habilidades de afrontamiento (taller de las emociones) 4. Higiene buco-dental 5. Charlas profesionales (personal sanitario) 6. Talleres de cocina 7. Entrevistas por el municipio: “Somos periodistas” 8. Huerto urbano 9. Monitores “Actividad Autonomía” en la Escuela de Verano
Autonomia Personal
Autonomia Personal Aprendemos a cocinar
MANUALIDADES ACTIVIDADES 1. 2. 3.
Manualidades varias (materiales reciclados) Taller de Regalos Manualidades segĂşn evento.
MANUALIDADES
MUSICOTERAPIA ACTIVIDADES 1. 2. 3. 4.
5. 6. 7.
Elaboración de instrumentos musicales Técnicas de relajación Ejercicios de ritmo y entonación Discriminación de sonidos instrumentales Manejo de instrumentos musicales Creación de una chirigota en carnaval Certamen de villancicos
MUSICOTERAPIA
PSICOMOTRICIDAD
Actividades deportivas, Ocio y Tiempo libre ACTIVIDADES 1. Actividades deportivas: senderismo, excusiones, natación adaptada, danzaterapia, visita granja, carreras de orientación, deporte adaptado, actividades recreativas, juegos populares, aerobic, padel, fútbol, etc. 2. Ocio y tiempo libre: carnaval, ferias, cumpleaños, visitas monumentos y municipios, convivencias, graduación, fiestas varias..
Actividades deportivas
Actividades de Ocio y Tiempo libre
Aprendemos a conocer y participar de nuestras tradiciones
A disfrutar de nuestro tiempo libre
Y SOBRETODO APRENDEMOS a ser personas independientes
Cosas que puedo hacer con las personas con discapacidad en general, para apoyar la labor de AMAGUA en mi pueblo y con mis compañeros del Aula Especifica del Instituto Habla con ellos Mantener una conversación con ellos te ayudará a conocerlos mejor. Acomódate a su ritmo ,dale opciones de intervenir y respeta sus silencios. Háblale en tono normal, despacio y claro.
El respeto no significa sobreprotección. Pregúntale si puedes hacer algo por ellos. Después respeta su decisión. Dirígete a ellos directamente No a su cuidador
Habla con respeto de ellos Evitar utilizar términos antiguos y peyorativos como “minusválido”, “impedido”, “malito”, “subnormal”,… A ti, seguro, no te gustaría.
Ayúdales a que estén bien en el Instituto
Algunos no toleran el ruido o el alboroto, otros entienden la información de otra forma que tu y se ponen muy nerviosos en esas circunstancias. No pueden concentrarse. Comprende y respeta sus necesidades.
COLABORA Y PARTICIPA, CON ELLOS. PARTICIPAR DE MUCHAS DE LAS ACTIVIDADES QUE ORGANIZA Y REALIZA LA ASOCIACIÓN. PODRÁS DISFRUTAR, COMPARTIR, RELACIONARTE Y APRENDER JUNTO A PERSONAS CON GRANDES VALORES, CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES QUE TE SORPRENDERÁN.
Visita nuestro blog http://asociacionminusvalidosamagua.blogspot.com