Plano de Actividades 2009/10 by becre blog

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS E JARDINS-DE-INFÂNCIA D. JOANA DE CASTRO

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES BIBLIOTECA ESCOLAR 2009/2010

LINHAS ORIENTADORAS:

I – Tema do Projecto Educativo: -------------------------II – Lema da BE/CRE: --------------------------------------III – Domínios e/ Subdomínios de intervenção: A. Apoio ao Desenvolvimento Curricular1 A.1. Articulação Curricular da BE com as estruturas Pedagógicas e Docentes A.2. Promoção da literacia da Informação B. Leitura e Literacias2 C. Projectos, Parcerias e Actividades Livres e de Abertura à Comunidade C.1. Apoio a Actividades Livres, Extra-Curriculares e de Enriquecimento Curricular C.2. Projectos e Parcerias D. Gestão da Biblioteca Escolar D.1. Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso e serviços prestados pela BE. D.2. Condições humanas e materiais para prestação de serviços D.3. Gestão da colecção

1 2

O Processo de Auto-Avaliação da BE, no presente ano lectivo, incidirá sobre o Domínio A. Área seleccionada no ano lectivo transacto, no âmbito da auto-avaliação da BE.

BE/CRE - PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009 / 2010

Domínios de

Actividades

Intervenção

Linhas de Acção 1. Gestão Documental

Recursos

Calendarização

1. 2. 3.

I - Organização e



Tratamento Técnico do fundo documental;

- Equipa da BE/CRE

Gestão



Organização do fundo documental em diversos suportes;

- Professores EVT

lectivo



Catalogação segundo o Sistema de Classificação Decimal Universal;



Informatização do fundo documental;



Actualização permanente do catálogo no Sistema OPAC;



Elaboração de propostas de aquisição de fundo documental que funcione como suporte ao

A. B.D.

longo

ano

desenvolvimento curricular, actividades extracurriculares e projectos interdisciplinares;

A. B. D.



Desbaste periódico da colecção;



Recuperação (conservação e restauro) do fundo documental;



Incorporação na Biblioteca de materiais produzidos por alunos e professores;



Reorganização/Actualização dos Dossiers Temáticos;



Reorganização/Actualização das Maletas Pedagógicas.

2. Elaboração de Materiais 

Elaboração do Plano Anual de Actividades;



Revisão do Regimento;

2. -Equipa da BE/CRE



Revisão do Regulamento da BE;



Conclusão do Manual de Procedimentos;



Actualização do Guia do Utilizador da BE/CRE;



Actualização da Carta aos Encarregados de Educação;



Elaboração de instrumentos de registo e sistematização das actividades:



Elaboração de Materiais para a promoção da Literacia da Informação para o Agrupamento: - Guiões de Trabalho de Pesquisa;

- Equipa da BE, colegas

- Guiões para trabalho Autónomo na BR/CRE;

de L.P. do 2º Ciclo e

- Brochura com as diferentes fases do Trabalho de Projecto;

Coordenadora da BE 1º

- Grelhas de Avaliação de sites de apoio à adequada utilização da Internet;

Ciclo

- Setembro

- Materiais de apoio à formação de utilizadores. 

Revisão/adaptação dos Passaportes de Leitura para o 2º Ciclo;



Elaboração de novas listagens do fundo documental de cada saco que constitui a Biblioteca Itinerante com inclusão da requisição;



Elaboração de listas bibliográficas para as disciplinas que solicitarem.

3. Gestão de Recursos D.



Gestão dos Recursos Humanos afectos à Biblioteca, em função das necessidades/prioridades dos utilizadores;



Organização/Divulgação dos recursos áudio e vídeo de forma a incentivar a sua leitura e incrementar a sua utilização na sala de aula;



3. -Equipa da BE/CRE - Comissão Executiva Instaladora

Inventariação das necessidades de actualização e manutenção de computadores, Internet e equipamentos informáticos;



Colaboração na manutenção e configuração dos equipamentos;



Aquisição de documentos/recursos em diversos suportes (livro e não livro) e de equipamento audiovisual, de acordo com as solicitações dos Departamentos, dos alunos e com a disponibilidade de verbas existentes;



Identificação das necessidades materiais de desgaste rápido de forma a assegurar atempadamente a sua reposição;



Rentabilização dos manuais existentes na Zona de Trabalho/Estudo com a inclusão das

sobras dos livros atribuídos aos alunos com subsídio.

- Ao longo do ano lectivo

- Dezembro

4. Obtenção de Recursos Financeiros 

Participação em campanhas/concursos lançadas por diversas entidades;



Envolvimento dos Pais e Encarregados de Educação na campanha “Ofereça um Livro à

-Equipa da BE/CRE

- 2º e 3º Períodos

Biblioteca Escolar” - Realização da Feira do Livro Usado;

- Comissão Executiva

- Março



Cabaz de Natal;

Instaladora



Dinamização de “Oficinas de Pais”;

- Pais e Encarregados de



Realização da Feira do Livro.

Educação - Plano Nacional de Leitura - Rede de Bibliotecas

A. B. D.

Escolares

5. Ao longo do ano

- F. C. Gulbenkian

lectivo

5. Formação 5. 

Participação no trabalho de colaboração com outras Escolas/Bibliotecas do Agrupamento e

-Equipa Coordenadora



Biblioteca Municipal, no âmbito da política definida pela RBE e PNL.

da BE/CRE e

Participação em Acções de Formação Creditadas e/ou não no Centro de Formação das

Assistentes

Escolas de Torres Vedras e Lourinhã e outros;

Operacionais

Participação em Seminários, Congressos, Jornadas, Encontros e Reuniões que contribuam

- Professores do ensino

para a formação da equipa (professores e assistentes operacionais);

pré-escolar e 1º ciclo

Solicitação de formação ao Técnico Bibliotecário da Biblioteca Municipal da Lourinhã no

- Técnicos e

âmbito da recuperação de obras.

Bibliotecário da BML

Disponibilizar formação sob a forma de “Oficina de Pais” aos pais e/ou encarregados de

- Comissão Executiva -

educação dos alunos do Agrupamento.

Estrutura Pedagógica - RBE - DRELVT - Centro de Formação de Professores - Pais e/ou Enc. de Educação

6. Parcerias

6.1 Colaboração entre Escolas do Agrupamento 



6. Ao longo do ano

- Equipa da BE/CRE

lectivo

- Bibliotecário e

Colaboração com a professora Bibliotecária da Biblioteca Escolar do Primeiro Ciclo de

técnicos da BM L

Reguengo Grande o Bibliotecário e os técnicos da Biblioteca Municipal da Lourinhã na

- Professores

organização/construção da mesma;

Coordenadores de Ano

Levantamento/ Inventariação dos recursos materiais disponibilizados na recém formada

do 1º ciclo / JI

Biblioteca do 1º Ciclo de Reguengo Grande;

- Professores de 1º ciclo

Promoção da listagem das obras adquiridas pelo protocolo PNL/BM, sugeridas pelo Grupo

e pré-escolar



de Trabalho do PNL, e disponibilizadas ao Pré-escolar e Primeiro Ciclo;

- Coordenadores das BE

Elaboração do Regulamento de Circulação do fundo documental constituído pela parceria

do Concelho

BM/PNL; 

Organização de actividades conjuntas com as BE’s dos outros Agrupamentos do Concelho e a BM;



Organização de actividades conjuntas, com os diferentes Departamentos, no âmbito do Plano Anual de Actividades do Agrupamento.

- Equipa da BE/CRE

6.2 Rentabilização dos recursos existentes no Agrupamento 

Organização de conjuntos de recursos em diferentes suportes, de acordo com o nível etário dos alunos e sua distribuição por “sacos-rolantes”, a constituírem a Biblioteca Itinerante;



II. Divulgação e Marketing

Recursos

Actividades A. C.

Circulação de conjuntos de livros adquiridos pela verba atribuída no protocolo PNL/BM.

1. Recepção aos pais e/ou encarregados de educação, alunos e DT., no espaço da BE, -

visionamento do spots “Ler é Proibido”. Reflexão sobre o tema.

- Equipa da BE/CRE

1- 15 de Setembro

2., 3., 4., 5., 6., 7., 2. Divulgação do Regimento, do Regulamento e do Plano Anual de Actividades da Biblioteca

- Comissão Executiva

8., 9. e 10..-

na Estrutura Pedagógica e/ou Departamentos Curriculares, junto com Clubes e Projectos,

- Estrutura Pedagógica

ano

lectivo

solicitando opiniões, sugestões e colaboração.

3. Boletim Informativo “O Mensageiro”, a circular como suplemento do Jornal Escolar “O

longo

- Prof. responsáveis pelo

Jornalinho da Malta Nova”.

Boletim da BE - “O Mensageiro”, pela

4. Organização de exposições ou mesas temáticas de livros, revistas, CD’s, em função dos

Plataforma Moodle e

projectos a dinamizar.

Blog

5. Placard no exterior da BE/CRE, Sala de Professores e Átrio de Entrada

6. Rádio Escolar e Rádio Local (RCL).

7. Actualização permanente do Blog http://palavrasquesederretemnaboca.blogspot.com com novidades, noticias (biografias, encontros com escritores, autógrafos, etc.

8. Utilização da Plataforma Moodle.

9. Exploração do Guia do Utilizador.

10. Rentabilização dos 2 videoprojectores atribuídos à biblioteca.

11. Registo da BE em diferentes comunidades sociais virtuais - Twitter, Facebook, etc. – para dar a conhecer a BE a diferentes comunidades educativas do país e do estrangeiro. 1.

III. Colaboração/

1. Suporte às actividades curriculares e de complemento curricular em articulação com o

- Equipa da Biblioteca

lectivo

longo

ano

Participação Pedagógica

A. B. C. e D.

- Comissão Executiva

P.E.A.: Articulação/ coordenação com os Departamentos, disciplinas, Clubes, Projectos e Área de

- Estrutura Pedagógica

Projecto na realização de diversas actividades;

- Departamentos



Apoio à divulgação/ realização de projectos de âmbito disciplinar e/ ou interdisciplinar;

- Coordenadora dos D.T.



Apoio à pesquisa no âmbito das diferentes áreas curriculares;

- Coordenadores de ano



Apoio aos utilizadores na pesquisa e produção de materiais;

- Directores de Turma



Apoio ao “Trabalho Autónomo” dos alunos;

- Alunos



Criação de um fundo documental específico para alunos enquadrados nas Necessidades

- Clubes e Projectos

Educativas Especiais

- SPO



2. Plano Nacional de Leitura 

Registo do Projecto do 3º Ciclo



Registo do Pré-escolar, 1º e 2º Ciclos para acesso ao reforço de verba atribuído e distribuição sustentada do mesmo.



Divulgação das obras e dinamização de projectos relacionados com a promoção dos livros lidos em leitura orientada e leitura recreativa



Divulgação junto dos colegas do Pré-escolar e 1º Ciclo da lista de obras adquiridas pela parceria PNL/Biblioteca Municipal



Projecto “Embaixadores da Leitura” - 2º ciclo …….. - 3º Ciclo …….



Elaboração de trabalhos livres e/ou orientados



Exposição de trabalhos



Participação em Concursos e Desafios

- Setembro/Outubro

- Prof. de L.P. e Equipa BE/CRE - Alunos do pré-escolar, 1º, 2º e 3º Ciclos. - Bibliotecário BM. - Educ./Professores - Encarregados de

- Ao longo do ano

Educação

lectivo

- Elementos da comunidade educativa

- Ao longo do ano



Divulgação do Passaporte da Leitura junto dos colegas recém chegados à escola



Promoção dos diferentes Passaportes – Projecto “Passaportes de Leitura” - de acordo com o

lectivo

- Início do ano

número de leituras efectuadas (Bronze/ Prata/ Ouro e Platina) 



Elaboração de um Regulamento para criação livre das capas individuais para os Passaportes

- Colaboração dos

- Ao longo do ano

de Leitura do 2º ciclo

colegas de EVT

lectivo - 1º Período

Colaboração no registo e participação no Concurso Nacional de Leitura, promovido pelo PNL

- Equipa da BE/CRE

Semana da Leitura:

Alunos e Prof./Educad.

- Feira do Livro

de todo o Agrupamento.

- Maratona da Leitura e/ou Contos

Papelaria/Livraria União

- 1ª/2ª Semana de

Comunidade educativa

Março



“Restaurante das Letras”



Partilha de leituras



Divulgação de todas as actividades realizadas no blogue

- Alunos do 6º ano e 3º Ciclo - 23 de Outubro, Dia

3. Encontro com Escritores 

Thalita Rebouças – Brasileira

Internacional



Teresa Martinho –

Bibliotecas



Margarida Botelho –



Mafalda Milhões –



Augusto Carlos (virá a 25 de Março) - Moçambicano

4. Actividades de Promoção do Livro e da Leitura 

Visita-guiada - Alunos de 5º ano na disciplina de Área de Projecto, à Descoberta da BE, “Almoço Literário”

das

Escolares. - Ao longo do ano lectivo 4. - Equipa da BE

- Alunos, pais e D.T.

Outubro

1ª

Quinzena

- Alunos e prof. de AP P



Escritor do Mês

e Est. Acompanhado

- Ao longo do ano



Artista do Mês

- Departº de L.

lectivo



Desafios Literários

Portuguesa



Livrossáurio

- Mega Departamento



Projectos dinamizados por turmas do 3º Ciclo, a definir

Departº de Expressões



Recolha de Poemas sobre Plantas, animais…

- Departº de Ciências



Concursos diversos:

Físicas e Experimentais - “Um Livro, Um Marcador”;

- Equipa da BE/CRE

- “Vamos ilustrar um conto de Natal”; - “Tapetes de Rato” …..



“Um Livro, Um Filme” – Sessões Mensais ou Curtas-metragens

- Departº de Expessões

- Mensal

- Equipa da BE/CRE

- Ao longo do ano

5.Exposição diária da “História do Dia”, de António Torrado lectivo 6. Assinalar Datas Comemorativas  

 

Dia Mundial da Música – Mesas Temáticas e passagem de videoclips ilustrativos de diferentes estilos musicais Dia do Animal: - Concurso “Eles ladram, eles miam, eles palram, eles…” - ExpoZoo, na BE Dia da Alimentação, pesquisa de Provérbios e sua inscrição em “Modelo Azulejo” Mês Internacional das Bibliotecas Escolares:

6. - Eq. da BE

- 1 de Outubro

- Dep. De Ed. Musical - Alunos

- 4 de Outubro

- Departº de L. Portuguesa _ Departº de Ciências

- 16 Outubro - Outubro

 

Dia das Bruxas – SESSÃO DE CINEMA – “Coraline e a porta encantada” Natal Promoção do Concurso” ………………”, aberto a todos os alunos do 2º e 3º Ciclos, professores e funcionários. 

Dia dos Namorados

Físicas e Experimentais - Departº de Expressões - Equipa da Biblioteca - Mega Departamento de Línguas



Semana da Leitura: - Concurso de Contadores de Histórias; - Maratona da Leitura; - Convite à Turma de Animação da ESCO - Poema animado pela colega Susana de EVT… Dia Mundial da Poesia e Dia Mundial da Árvore e da Floresta

    

Dia Mundial do Livro Páscoa 25 de Abril Dia Mundial do Ambiente Outros, de acordo com o Plano Anual de Actividades do Agrupamento

- Alunos da ESCO

Top+ (alunos) – Leitor do Mês. Top+ (livros) – Livro mais lido.

- 14 de Fevereiro - 1ª/2ª Semana de Março

- 21 Março - 23 Abril - Final 2º Período - 25 Abril - 5 Junho

- Ao longo do ano lectivo

6. Divulgação Mensal “Tops de frequência na Biblioteca”  

- 31 de Outubro - Final 1º Período

- Equipa da Biblioteca

- Ao longo do ano 1. Avaliação



Apresentação de relatórios das actividades desenvolvidas



Tratamento estatístico da frequência/ funcionamento das diversas zonas



Inquéritos, pedidos de sugestões, …



Reuniões para definição dos Objectivos Individuais dos elementos que desempenham funções na BE/CRE.

lectivo - Comissão Executiva - Estrutura Pedagógica - Equipa da BE/CRE - RBE

Avaliação



Relatório final, Modelo de Auto-avaliação, de acordo com o Domínio seleccionado –

- DRELVT

- Julho

Domínio A 

Relatório final global de acordo com o previsto no Despacho Conjunto nº 3I/SEAE/SEE/2002

NOTA: Este Plano está em actualização permanente, de acordo com propostas exequíveis que forem surgindo.