SITUACIONES PROBLEMA 2

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EL GUARDAMETA En un campeonato de fútbol, el trofeo "Iker Siete Estrellas" al portero menos goleado ha sido para el guardameta del Gades F. Club. ¿Puedes calcular el número de goles recibidos por este equipo? ¿Cuántos goles ha marcado su equipo en las cinco jornadas jugadas?

Primera jornada

Gades F.C.

Polideportivo San Martín

5-3

Segunda jornada

Pinturas Costasol

Gades F.C.

1-8

Tercera jornada

Gades F.C.

Ibérico LGK

6-2

Cuarta jornada

Deportes Paquito

Gades F.C.

0-7

Quinta jornada

Gades F.C.

Internacional Intersport

2-1



Hoy vamos a trabajar con los días, las fechas, las semanas, los meses y los años. ¿Te atreves a responder a las cuestiones?

Durante este curso vamos a programar diferentes actividades que vamos a localizar en el calendario. Escribe la fecha completa de las siguientes actividades: 

La fiesta de final de curso será el último viernes de junio.

La semana Santa cae en el mes de..... concretamente entre los días.....

El día de Andalucía se celebrará en nuestro colegio el día lectivo más cercano y anterior al 28 de febrero. ¿Cuál es ese día?

El día patronal de nuestra localidad es el 21 de septiembre. ¿En qué día de la semana cae?

Después de las vacaciones de Navidad, volvemos a clase dos días después de Reyes. ¿En qué día cae la vuelta al cole exactamente?

Nos marchamos de vaciones de Navidad el viernes anterior al día 25 de diciembre. ¿A qué día nos referimos?

Localiza en el calendario la fecha de tu cumpleaños.

En Abril, los compañeros y compañeras de sexto curso se van de excursión de final de etapa durante tres días. Si realizamos la excursión el último miércoles, jueves y viernes del mes de Abril, ¿a qué fechas nos referimos?


Ahora responde a estas cuestiones:

Si hoy es miércoles, 30 de enero, ¿qué día será el próximo domingo?

Si el pasado viernes fue 24 de mayo. ¿Qué día será el próximo viernes?

¿Cuántos días pasan entre el 30 de mayo y el 4 de julio de este año?

Si el colegio termina el próximo día 22 de junio, ¿cuánto falta para que den las vacaciones de verano?

¿Cuántos días tiene un año? ¿Y dos? ¿Y cinco?

¿Cuántos meses tienen tres años?

¿Cuántos días tienen marzo y abril juntos?

¿Cuántos días tienen tres semanas?

¿Cuántas horas tienen tres días?

¿Cuántos minutos tienen cinco horas? ¿Cuántos minutos tiene un día?


Fíjate bien en esta tabla de equivalencias.

Un minuto

60 segundos

Una hora

60 minutos

Un día

24 horas

Una semana

7 días

Un trimestre

3 meses

Un semestre

6 meses

Un año

12 meses o 365 días.

Un año bisiesto

12 meses o 366 días. (Febrero tiene 29 días)

Un lustro

5 años

Una década

10 años

Un siglo

100 años

Un milenio

1.000 años


CONTESTA A ESTAS PREGUNTAS TENIENDO EN CUENTA LA TABLA DE EQUIVALENCIAS  La fiesta de final de curso será el día _______________________________________________________  La semana Santa cae en el mes de ____________________________ concretamente entre los días ___________________________________________________________________________________

 ¿Cuándo celebramos el día de Andalucía en el cole? _____________________________________________  El día patronal de nuestra localidad cae en el tercer domingo de mayo. ¿A qué domingo nos referimos? ___________________________________________________________________________________

 Después de las vacaciones de Navidad, volvemos a clase dos días después de Reyes. ¿En qué día cae la vuelta al cole exactamente? ________________________________________________________________________  Nos marchamos de vacaciones de Navidad el viernes anterior al día 25 de diciembre. ¿A qué día nos referimos? ___________________________________________________________________________________

 Localiza en el calendario la fecha de tu cumpleaños de este año. ____________________________________  En Abril, los compañeros y compañeras de sexto curso se van de excursión de final de etapa durante.tres días. Si realizan la excursión el último miércoles, jueves y viernes del mes de Abril, ¿a qué fechas nos referimos? _____ ___________________________________________________________________________________


LA FLORISTERÍA

Patricia la florista

Patricia trabaja en una floristería situada junto al mercado central de la ciudad. A la floristería llegan todas las mañanas varias furgonetas cargadas con diferentes tipos de flores y plantas para la decoración. Patricia se encarga de elaborar los ramos de flores y cumplir con los pedidos aunque a veces se hace un lío con los precios, los tipos de flores y las cantidades. ¿Puedes ayudarle? Construye tus propias flores de colores investigando cómo se hace en esta página.


Ramos de rosas. A la floristería de Patricia han llegado 26 docenas de rosas esta mañana. Para poder mantenerlas frescas hasta la semana que viene, Patricia debe colocarlas en grupos iguales en 9 recipientes. ¿Cuántas rosas debe colocar en cada uno? Cada docena de rosas le cuesta 84 €. ¿Cuánto paga Patricia por cada rosa? Si Patricia vende cada rosa a 9 €, ¿cuánto gana por cada docena vendida? Tulipanes.

Esta mañana ha llegado un envío de 15 cajas de tulipanes con 18 unidades en cada una y Patricia debe colocarlos en ramos de 6 unidades. ¿Cuántos ramos tendrá que hacer Patricia? ¿Y si los coloca en ramos de 9 unidades cada uno?


El ramo de novia Una de las especialidades de la floristería de Patricia es la elaboración de ramos de novias en los que colocan diferentes tipos de flores y adornos. Cada ramo de novia incluye 15 flores de diferentes tipos y cuesta 165 € en total. Este mes han hecho 27. ¿Cuánto ha ganado la floristería de Patricia con los ramos de novia que han vendido? Además, el decorado del coche de la boda también es una especialidad de la tienda. Si por el decorado de los coches Patricia gana 35 € y ha adornado 21 vehículos, ¿cuánto ganó con esta actividad?


LA HELADERÍA

Las chicas del equipo de baloncesto del colegio se reunen en una heladería para celebrar la victoria en el campeonato provincial. Su entrenador les va a invitar para agradecerles el trabajo que han hecho y su esfuerzo en los entrenamientos y los partidos. El equipo está compuesto por nueve jugadoras y cada una pide una consumición distinta según la carta de helados y bocadillos y bebidas del establecimiento. ¿Podrías averiguar qué va a tomar cada una de las jugadoras?


LAS JUGADORAS

Lina es la más alta. Tiene el pelo negro y rizado. Juega de pivot. Le gustan los helados de un solo sabor. El de fresa es su preferido. Ana es la base del grupo. Hoy no tomará helados. Ha estado enferma y le duele la garganta. Prefiere tomar un chocolate caliente.

Isabel María tiene la cara llena de pecas. Le encantan los helados de chocolate y nata.

Olga es la mayor anotadora del grupo. Su helado preferido es el polo de limón.

A María Pérez le gustan las copas de nata con nueces.

Nuria tiene los mismos gustos que María Pérez. Las dos pedirán lo mismo.

Ángela se inclina por los sabores nuevos. Tomará una tarrina de helado de kiwi.

Carmen María tomará una tarrina de helado de avellanas con un chorrito de caramelo de fresa. Paula quiere un cucurucho de vainilla y chocolate.


LA CARTA Tarrina de helados. 0,60 € Café con leche. 0,80 €

Copa de nata con nueces. 4,00 € Chocolate. 0,90 €

Granizado de limón. 1,80 € Churros. 0,90 €

Sandwich vegetal. 2,00 € Sandwich mixto. 2,00 €

Copa Monte Helado.

Cucurucho dos sabores.

Cucurucho fresa y nata.

Cucurucho de fresa.

Cremoso Chocolate acompañado de una nube de nata espumosa.

Dos bolas de puro helado hecho artesanalmente. Combina sabores variados.

Helado cremoso hecho a mano con riquísimos tropezones de fresa.

Riquísimo helado de fresa.

3,75 €

2,90 €

2,70 €

2,00 €

El siamés de naranja.

Tartaleta de fresas

Refrescos

Polo de sabores.

Dos polos helados unidos entre sí. Disponible también en sabor cola.

Especialidad de la casa. Fresas naturales con helado de nata, vainilla,...

Refrescos de diversas clases y sabores.

Polo con sabor a cola, limón, fresa, naranja,...

2,00 €

0,70 €

1,50 €

4,10 €


Esta actividad puede tener varias respuestas. Se ha ideado para que se efect煤e por parejas de alumnos/as de cuarto curso de E. Primaria y luego se discuta y valoren las posibilidades de elecci贸n y asociaci贸n que pueden establecerse. El grupo, debatiendo y discutiendo las respuestas ser谩 el que acepte dichas posibilidades o las descarte finalmente.


“Pizzería "Don Pablete"

Acabas de entrar a formar parte de la plantilla de trabajadores de la Pizzería "Don Pablete". Trabajarás en la cocina, haciendo pizzas, y para ello, tienes una lista de ingredientes que debes ir mezclando para hacer las diferentes especialidades.

¡A trabajar! El secreto de las Pizzas "Don Pablete": Selecciona los ingredientes de calidad.


En estos listados encontrarás los ingredientes que debes conjugar para hacer las diferentes especialidades.

MASA. (ELEGIR UNA)

BASE.

INGREDIENTES.

masa fina

queso

atún

masa gruesa

tomate

champiñones

masa extrajugosa

anchoas

roquefort

jamón

pimientos

El secreto de las Pizzas "Don Pablete": El secreto está en la calidad.



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