Argentina - FADU/UBA PPP Design
Pamela Bassi
1. Argentina
República de los niños: Um parque de diversões para crianças aprenderem sobre política e sociedade
. O ensino de base é dividido em três fases, e não duas como no Brasil, sendo o ensino superior uma quarta fase . A terceira fase é polimodal, permitindo que o aluno escolha sua orientação . A rede de ensino superior público possuí 38 universidades para uma população de 40 milhões de pessoas, no brasil há 110 universidades
Sobre
públicas para 196 milhões de pessoas.
Alguns detalhes interessantes sobre a Argentina
. Não
há vestibular para entrar nos cursos.
2. UBA
Ciudad Universitaria: Muito menor que a cidade universitária da USP, mas ainda mais segregada.
. A UBA, Universidad de Buenos Aires, tem grandes semelhanças com a USP. Ambas são as maiores de seus respectivos países, mais importantes e sofreram tentativas por parte dos regimes militares de afastar as
UBA e USP
atividades estudantis dos centros das cidades. A FADU foi uma das
Semelhanças e diferenças
faculdades enviadas para a Ciudad Universitaria.
3. FADU
. A FADU é Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. . Os cursos são divididos em Arquitetura, Design Gráfico, Design Industrial,
FADU e FAU
Design de Endumentária e Têxtil, Design de Imagem e Som e Licenciatura
Semelhanças e diferenças
em Planificação e Design da Paisagem.
. O prédio lembra o prédio da FAU, mas em escala muito maior. Todas as salas, estúdios, auditórios e afins são partilhados pelos cursos. . Como não há vestibular, todos os anos entram inúmeros alunos. Há salas de aulas com capacidade para centenas de alunos.
FADU e FAU
. Todos os cursos possuem aulas em todos os períodos, sendo possível
Semelhanças e diferenças
escolher anual ou semestramente quais se adequam melhor a sua rotina.
4. Ensino
. Para poder cursar o aluno deve se inscrever no ciclo básico da universidade, se for aprovado nas matérias ao final do ano estará apto a passar ao primeiro ano da carreira escolhida. . As matérias são anuais ou quadrisemestrais, e são divididas entre matérias com aprovação direta ou com exame final. . As notas são registradas num sistema precário em cadernetas . Os cursos tem extensões diferentes, Design Gráfico é um curso de 3 anos, Design Industrial tem 4 anos e Arquitetura, 5 anos. . As matérias são dirigidas por um cátedra mas podem ser ministradas por
Estrutura Explicação da estrutura de ensino da FADU
esse professor, ou professores assistentes e até monitores. Como a maior parte das matérias tem turmas grandes é um sistema que funciona bem.
Design Grรกfico Grade curricular e objetivos da carreira.
Objetivos da carreira . Promover, incentivar, desenvolver e divulgar a educação da disciplina com um sentido nacional e democrático. . Conceber o Design Gráfico como um fator emergente de nossa sociedade e de nossa evolução e cultura, considerando consequentemente das interrelações existentes. . Estruturar um enfoque metodológico teórico-prático integrador, que possibilite uma concepção abrangente das diversas problemáticas da comunicação visual na atividade projetual, vinculando-o com as outras áreas e disciplinas de design e de comunicação. . Considerar os múltiplos e diversos fatores condicionantes - econômicos, sociais, culturais, históricos - que convergem no desenvolvimento do processo projetual. . Estabelecer um diálogo permanente e dinâmico com o corpo discente para
Design Gráfico
o enriquecimento constante da disciplina e o cultivo no estudante de uma
Grade curricular e objetivos da carreira.
consciência crítica e reflexiva.
Design Industrial Grade curricular e objetivos da carreira.
Objetivos da carreira . Universitários: Manter e elevar a graduação no âmbito acadêmico-profissional da carreira de Design Industrial. . Profesionais: Preparar profissionais que se convertam nos recursos humanos mais idôneos a participar no parque industrial do país, necessários para alcançar o nível de eficiência e competência interna e externa que este necessite para seu desenvolvimento, e capazes de realizar com desenvoltura tecnológica e estética os projetos de objetos de uso que devam ser realizados pelos meios produtivos. Dotar os egressos de uma formação cultural adequada a seu rol profissional e os capacitar para o assessoramento empresarial e a participação interdisciplinar em equipes de projeto e produção. . Pedagógicos: Considerar especialmente o desenvolvimento pedagógico da disciplina projetual, nosso contexto sócio-econômico, nossa estrutura tecnológica, nosso meio cultural e a inserção da Argentina no mundo.
Design Industrial Grade curricular e objetivos da carreira.
Contribuir à atualização permanente, a discussão e à investigação de todas as fases do conhecimento do Design.
Outros Demais pontos de interesse
. Os cĂĄtedras mantĂŠm sites de suas disciplinas, com trabalhos de alunos, textos, e tudo que possa ser de interesse da matĂŠria.