TAINIEΣ ΑΠΌ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΑ Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου Β. Οι 9 ταινίες της – και η διανομή τους στο Διαδίκτυο, στο σχολείο, στα επιμέρους μαθητικά Φεστιβάλ Κινηματογράφου (Ολυμπίας, Λάρισας, Δράμας/Σερρών).
Επιμέλεια-παρουσίαση: Πάνος Δρακόπουλος panosdrak@yahoo.gr
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου •ΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΑΙΝΙΟΘΗΚΗΣ εντός του τμήματος μας • & διαρκή διαμόρφωση ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΔΡΩΝ και ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ.
Α. Οι
επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου Οργάνωση και υλοποίηση κινηματογραφικών προβολών εντός Προγράμματος
Α. Οι
επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου Οργάνωση και υλοποίηση κινηματογραφικών προβολών εκτός Προγράμματος: «Κινηματογραφικές βραδιές» Προβολή της τριλογίας: «Επιστροφή στο μέλλον»
Δειγματική αναφορά: Το 1ο μέρος της τριλογίας «Επιστροφή στο Μέλλον» Τίτλος: «Επιστροφή στο Μέλλον» (1ο μέρος) Κατηγορία: Φαντασίας Τύπος: DVD Διάρκεια: 128 min Έτος: 1985 Σκηνοθέτης: Ρόμπερτ Ζεμέκις Πρωταγωνιστές: Μάικλ Τζ. Φοξ, Κρίστοφερ Λόιντ, Μπίλι Ζέιν, Λία Τόμσον Εταιρεία διανομής: Videosonic Εταιρεία παραγωγής: Universal Εικόνα: Αναμορφική 1,78:1 Γλώσσα : Αγγλικά Ελληνικοί υπότιτλοι: Ναι Ελληνική μεταγλώττιση: Όχι Ήχος: Dolby Digital 5.1,DTS 5.1
Οι Αφίσες
Οι προσκλήσεις
Προετοιμάζοντας την Προβολή
«Επιστροφή στο μέλλον!»
http://ouranopoihmatakia.blogspot.com/
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου Οργάνωση και υλοποίηση κινηματογραφικών προβολών Μικρού μήκους όπως: Το “PET SHOP” Του Μ. Χ. Ζανέλη
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου Οργάνωση και Προβολή Ντοκιμαντέρ όπως: Η “ΧΡΕΟΚΡΑΤΙΑ” Των Κ. Κιτίδη- Αρ. Χατζηστεφάνου (Αποσπάσματα)
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΦΙΣΑΣ & ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΓΕΛΟΙΟΓΡΑΦΙΑΣ Με αφορμή την προβολή και τη μελέτη του Ντοκιμαντέρ
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου Οργάνωση και υλοποίηση κινηματογραφικών προβολών εκτός Προγράμματος: «Κινηματογραφικές βραδιές – Β’» Στην σκοτεινή αίθουσα: Θέαση του 1ου΄επ. του «Πολέμου των Άστρων»
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου Οργάνωση και υλοποίηση κινηματογραφικών προβολών εκτός Προγράμματος: «Κινηματογραφικές βραδιές – Β’» Στην σκοτεινή αίθουσα: Θέαση του 1ου΄επ. του «Πολέμου των Άστρων» ΚΕΙΜΕΝΑ ΜΑΘΗΤΩΝ
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου • Σύνδεση με το μάθημα της Ιστορίας: •Προβολές ντοκιμαντέρ •Παρουσιάσεις με τη χρήση οπτικοακουστικών μέσων
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου • Σύνδεση με το μάθημα της Φυσικής: •Προβολές ντοκιμαντέρ («Το σύμπαν που αγάπησα») •Παρουσιάσεις πειραμάτων με τη χρήση οπτικοακουστικών μέσων
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου • Ενασχόληση με τη Φωτογραφία ως Ιστορικό κι Αισθητικό εργαλείο •Συμμετοχή στο Πρόγραμμα του ΔΚΣΜΡ: «Βούλα Παπαϊωάννου»
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου • Σύνδεση της φιλμογράφησης με οικολογικές παρεμβάσεις (Α’)
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου • Σύνδεση της φιλμογράφησης με οικολογικές παρεμβάσεις (Β’): •Αγωγή του Πολίτη
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου • Σύνδεση με την Κυκλοφοριακή Αγωγή: •Μελέτη της διαφήμισης – παραγωγή διαφημιστικού υλικού. •Το παράδειγμα της διαφήμισης Embrace Life
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου • Σύνδεση με άλλες σχολικές κινηματογραφικές ομάδες – μέσα από έργα που έχουν προβληθεί σε Φεστιβάλ όπως το CAMERA ZIZANIO: •Το παράδειγμα της ομάδας από το ΔΣ Γκράβας (132ο) με το φιλμ «Μη φοβάσαι – μίλα!»
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου • Σύνδεση των μιντιακών και καλλιτεχνικών μας δράσεων με το ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ: Το μαθητικό μας Ιστολόγιο ΤΑ ΟΥΡΑΝΟΠΟΙΗΜΑΤΑΚΙΑ
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου • Πρωτοβουλίες των μαθητών: •Α. «Ένα ραντεβού στον Όλυμπο» •Β. Η Μάγια •Γ. Φωτορεπορτάζ από τη Σκωτία •Δ. Πρώτη μέρα στο σχολείο
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου Συνεργασία με το Παν/μιο Αιγαίου – για το μάθημα Διδακτική των Μέσων (Διδάσκων: Λ. Σοφός – φοιτήτρια: Χριστίνα Τιγκιρή) 1ο Σχέδιο Εργασίας: Μελέτη των τηλεοπτικών δελτίων ειδήσεων
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου Συνεργασία με το Παν/μιο Αιγαίου – για το Πρόγραμμα Μεντορείας (Διδάσκων: Λ. Σοφός – Φοιτήτρια: Δ. Ηλιοπούλου) ΘΕΜΑ: «Προστασία από απάτες του Διαδικτύου»
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου Συνεργασία με το Παν/μιο Αιγαίου – για το Πρόγραμμα Μεντορείας (Διδάσκων: Λ. Σοφός – Φοιτητές: Γ. Αυγερινός, Χρ. Μπάτσιος) ΘΕΜΑ Α’: «Προστασία από απάτες του Διαδικτύου» ΘΕΜΑ Β’: «Πολιτική Γελοιογραφία»
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου • Διαφημιστικό δρώμενο – σύνδεση με το μάθημα των Γαλλικών: διδάσκουσα Μ. Γραμματικοπούλου
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου • Η πρακτική του μακιγιάζ – σύνδεση με Αποκριάτικα δρώμενα
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου • Η πρακτική του μοντάζ – σύνδεση με τη χρήση κινηματογρα φικών λογισμικών
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου Συμμετοχή στον θεσμό των ECOKIDS •ως συνδιαμορφωτές του Προγράμματος Προβολής μας Δημοτικό Σχολείο Κοσκινού
Α. Οι επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου Συμμετοχή στον θεσμό των ECOKIDS •ως θεατές •ως δημιουργική ομάδα. Δημοτικό Θέατρο Ρόδου
Α. Οι
επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου Οργάνωση και υλοποίηση ΗΜΕΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ (9/6/11):
Α. Οι
επιμέρους δράσεις και πτυχές της σχολικής μας ομάδας κινηματογράφου Συμμετοχές σε Φεστιβάλ & Εκδηλώσεις Σχολικού Κινηματογράφου
Β. Η ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ «ΤΑΙΝΙΕΣ ΑΠΌ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΑ» 1. «Το τραγούδι του κοριτσιού» (Song of a girl)
http://www.youtube.com/watch?v=GNUBETXuybE&list=UUekCY0TAfU9RJAiHudrJBRQ&index=27
Β. Η ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ «ΤΑΙΝΙΕΣ ΑΠΌ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΑ» 2. «Η κιμωλία» (The chalk)
http://www.youtube.com/watch?v=Ht_xDIeKlck&list=UUekCY0TAfU9RJAiHudrJBRQ&index=38 Με αγγλικούς υπότιτλους – THE CHALK: http://www.youtube.com/watch?v=g_ZnRMISreU&list=UUekCY0TAfU9RJAiHudrJBRQ&index=26 MAKING OF: http://www.youtube.com/watch?v=nhvV5bIUDQM&list=UUekCY0TAfU9RJAiHudrJBRQ&index=15
Β. Η ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ «ΤΑΙΝΙΕΣ ΑΠΌ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΑ» 3. «Το φεγγαράκι γλειφιτζούρι»
http://www.youtube.com/watch?v=bqVHQu62-zI&list=UUekCY0TAfU9RJAiHudrJBRQ&index=32
Β. Η ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ «ΤΑΙΝΙΕΣ ΑΠΌ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΑ» 4. «Το παιδί και το σκυλί»
http://www.youtube.com/watch?v=lOsSozYcnHI&list=UUekCY0TAfU9RJAiHudrJBRQ&index=33
Β. Η ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ «ΤΑΙΝΙΕΣ ΑΠΌ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΑ» 5. «Τον ίδιο ήλιο»
http://www.youtube.com/watch?v=IIUlChAF-nE&list=UUekCY0TAfU9RJAiHudrJBRQ&index=31
Β. Η ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ «ΤΑΙΝΙΕΣ ΑΠΌ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΑ» Έκδοση Δίσκου Ακτίνας «TA ΟΥΡΑΝΟΠΟΙΗΜΑΤΑΚΙΑ»
Β. Η ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ «ΤΑΙΝΙΕΣ ΑΠΌ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΑ» Αδειοδότηση και αλληλογραφία με τη Θέτη Χορτιάτη
Β. Η ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ «ΤΑΙΝΙΕΣ ΑΠΌ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΑ» 6.
«Στοπ πυρηνικά»
στα
Διαθεματικό σχέδιο εργασίας των μαθητών της Ε2 του ΔΣ Κοσκινού. Το εργαστήριο δημιουργίας υλικού (ζωγραφιές, ποιήματα, σενάριο, αφίσες) με "αντι-πυρηνικό" περιεχόμενο από τους μαθητές. Μουσική: John Lennon “Imagine”
http://ouranopoihmatakia.blogspot.gr/2011/04/anti-nuclear-schoolavi.html
Β. Η ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ «ΤΑΙΝΙΕΣ ΑΠΌ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΑ» 7. «Φοβάμαι»
http://www.youtube.com/watch?v=hhlQKVjE68s&list=UUekCY0TAfU9RJAiHudrJBRQ&index=24
Β. Η ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ «ΤΑΙΝΙΕΣ ΑΠΌ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΑ» 8. «Σόνια η γάτα» Βασισμένο σε ένα απόσπασμα από το έργο της Μπέσσης Λιβανού "Με λένε Σόνια" (εκδ. Καστανιώτης, - βλ. και βιβλίο της Γλώσσας για την ΣΤ' τάξη).
http://www.youtube.com/watch?v=oFK8yj5Zbd8&list=UUekCY0TAfU9RJAiHudrJBRQ&index=17
Β. Η ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ «ΤΑΙΝΙΕΣ ΑΠΌ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΑ» 9. «Απόψε αυτοσχεδιάζουμε» Επί σκηνής θεατρικά παίγνια. Παίζουν: Τα Ουρανοποιηματάκια (ΣΤ2, ΔΣ ΚΟΣΚΙΝΟΥ, 2012) Φωτογραφίες: Μαρία Μπακαρή
http://www.youtube.com/watch?v=6pMDVOJttjk&list=UUekCY0TAfU9RJAiHudrJBRQ&index=14
Β. Η ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ «ΤΑΙΝΙΕΣ ΑΠΌ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΑ» 10. «Η Μάγια» (Μουσικό φιλμ) Ποίηση: Οδυσσέας Ελύτης, Μουσική: Πάνος Δρακόπουλος Παίζουν οι NON TROPO. Τραγουδάει: η Χορωδία που πετάει στα σύννεφα - έτους 2009.
http://www.youtube.com/watch?v=202ZGMuVMsI&list=UUekCY0TAfU9RJAiHudrJBRQ&index=16
Β. Η ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ «ΤΑΙΝΙΕΣ ΑΠΌ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΑ» 11. «Χαρούμενη γνώση» Φωτογραφικό Άλμπουμ υπό μορφή βίντεο ΣΤ2, ΔΣ Κοσκινου (2011-2012) Μουσική: Yann Tiersen "Σκηνοθεσία"-επιμέλεια: Κος Π. Παραγωγή: "Τα Ουρανοποιηματάκια"
http://www.youtube.com/watch?v=iyH2-suhMl8&list=UUekCY0TAfU9RJAiHudrJBRQ&index=12
Β. Η ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ «ΤΑΙΝΙΕΣ ΑΠΌ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΑ» 12. «Ταινίες από ξυλομπογιά» Ένα ντοκιμαντέρ για την ομότιτλη κινηματογραφική ομάδα των μαθητών από το ΔΣ Κοσκινού Τραγούδι τίτλων: «Πρώτη μέρα στο σχολείο» (Στίχοι-μουσική: Στέλλα Τσαγγάρη, Σέβη Λουλουργά - Παραγωγή: Κος Π.) Περιέχονται αποσπάσματα από τα έργα «Η κιμωλία», «Σόνια η γάτα», «Η μάγια», «Φοβάμαι», «Το τραγούδι του κοριτσιού», «Το παιδί και το σκυλί», «Το φεγγαράκι γλειφιτζούρι», «Τον ίδιο ήλιο» όπως επίσης και ερμηνείες ποιημάτων του Κ. Παλαμά, του Οδ. Ελύτη και της Θ. Χορτιάτη. Σκηνοθεσία, διδασκαλία, μουσική: Κος Π.
http://www.youtube.com/watch?v=nupzX21XtaI&list=UUekCY0TAfU9RJAiHudrJBRQ&index=9
Γ. Ενδεικτικές
Βιβλιογραφικές
αναφορές
Ασλανίδου, Σ. (2001). Νέοι: κριτικοί ή παθητικοί τηλεθεατές; Στο: Χαραμής. Π. (Επιμ.). Αξιοποίηση των ΜΜΕ στο σχολείο, (σελ. 171-185). Αθήνα: Εκδόσεις της Σχολής Ι. Μ. Παναγιωτοπούλου.
Kron, F., Σοφός, A. (2009). Η ανάπτυξη ως έννοια κλειδί για την προστασία της παιδικής ηλικίας και των νέων στα περιβάλλοντα των Μέσων. Στο: Σοφός, Α., (Επιμ.), Παιδαγωγικές διαστάσεις των Νέων Μέσων. Ενίσχυση μιντιακού γραμματισμού και ικανότητας για ένα ασφαλές διαδίκτυο (σελ. 41-62). Αθήνα: Γρηγόρης.
Kron, F., Σοφός, A. (2009). Η εξελισσόμενη προσέγγιση της προστασίας των νέων στα περιβάλλοντα των Μέσων. Στο: Σοφός, Α. (Επιμ.). Παιδαγωγικές διαστάσεις των Νέων Μέσων. Ενίσχυση μιντιακού γραμματισμού και ικανότητας για ένα ασφαλές διαδίκτυο (σελ. 63-75). Αθήνα: Γρηγόρης.
Κανάκης, Ι. (1999). Διδασκαλία και μάθηση με σύγχρονα μέσα διδασκαλίας. Αθήνα: Γρηγόρης.
Παπαδάκης Σ. Παπαδημητρίου Σ. (2008). Αξιοποιώντας την Εκπαιδευτική Τηλεόραση στη διδασκαλία της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο: Μία διδακτική πρόταση με αλληλεπιδραστικές δραστηριότητες υποτιτλισμού ταινιών. Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου, Διδακτική της Πληροφορικής (487-492 ). Πάτρα.
Σοφός, Α. (2009). Προστασία των Νέων ως Παιδαγωγική Ικανότητα Δράσης. Στο: Σοφός, Α. (Επιμ.). Παιδαγωγικές διαστάσεις των Νέων Μέσων. Ενίσχυση μιντιακού γραμματισμού και ικανότητας για ένα ασφαλές διαδίκτυο (σελ. 21-40). Αθήνα: Γρηγόρης.
Σοφός, Α., Λιάππη, Β. (2009). Η Εννοιολογική Χαρτογράφηση σε Ηλεκτρονικά Περιβάλλοντα- Μια εναλλακτική Στρατηγική Μάθησης, Παιδαγωγικά Ρεύματα στο Αιγαίο, 4, 59-76.
Σοφός, Α. (2010). Εκπαίδευση στα Μέσα και κατηγορίες στόχων του μιντιακού γραμματισμού και ικανότητας., Στο: ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ (Επιμ.). Το μέλλον της μάθησης. Πειραιάς, 30-31 Οκτωβρίου 2010. Πρακτικά του 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου (σελ. 218-229), ΕΕΕΠ - ΔΤΠΕ.
Σοφός, Α. (2010). Μεθοδολογία ανάλυσης Φιλμ. Ηλεκτρονικές Σημειώσεις. Ρόδος: Π.Τ.Δ.Ε. φοιτητών.
Σοφός, Α. Kron, F. (2010). Αποδοτική Διδασκαλία με τη Χρήση Μέσων. Από τα προσωπικά και πρωτογενή στα τεταρτογενή και ψηφιακά Μέσα. Αθήνα: Γρηγόρης.
Σοφός, Α. (2010). Εκπαίδευση στα Μέσα και κατηγορίες στόχων του μιντιακού γραμματισμού και ικανότητας., Στο: ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ (Επιμ.), Το μέλλον της μάθησης Πειραιάς, 30-31 Οκτωβρίου 2010. Πρακτικά του 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου (σελ. 218-229), ΕΕΕΠ - ΔΤΠΕ.
Σοφός Α. (2012), Παιδαγωγική αξιοποίηση κινηματογραφικής ταινίας και βίντεο στην εκπαιδευτική διαδικασία, Ηλεκτρονικές Σημειώσεις. Ρόδος: Π.Τ.Δ.Ε. φοιτητών.
Δ. Το
ιστολόγιο των «Ταινιών από ξυλομπογιά» 1 & 2
http://ouranopoihmatakia.blogspot.gr/