Técnica de cinefórum

Estrategia No. 8

• Nombre de la estrategia Técnica de cinefórum

• Definición o descripción general de la estrategia

Se acopla al lenguaje multimedia presente, capacidad para llegar a la totalidad de personas, exige ejercitar emociones, sentimientos, sensibilidad, percepción, inteligencia, juicio, espíritu crítico, dinámica interactiva entre participantes donde descubren vivencias y reflexionan sobre la realidad y valores del grupo y la sociedad. • El objetivo de esta Se centra en el ámbito de valores y actitudes a través de la formación en la observación, reflexión, comprensión y juicio crítico, captar el cine como arte, reflexión sobre realidades sociales, comprender lenguaje cinematográfico.

• Carrera o ciclo universitario en el que se puede utilizar Licenciatura en Administración Educativa

• En qué asignatura universitaria de las que usted imparte o puede impartir en la universidad se aplica -Planeación estratégica

• Temas de esa asignatura en que aplicarse la estrategia -Dirección administrativa y pedagógica -Perfil del Docente -Perfil del director

• Recursos que se necesitan -Computadora -Internet -Luz -Televisión -Youtube -Estudiantes -Profesor

• Tiempo aproximado para poder desarrollar la estrategia. 2 horas

• Valores que se van a fortalecer

• Indicaciones sobre el rol del profesor -Amor -Empatía -Motivación -Perseverancia -Respeto -Lealtad -Valentía -Consistencia -Compartir guía de trabajo -Compartir enlace de película -Motivación constante a los estudiantes

• Indicaciones sobre el rol de los estudiantes -Descargar guía de trabajo -Ver película en casa -Realizar actividades solicitadas -Compartir conclusiones

• Cantidad de personas con las que se puede trabajar • Instrucciones para llevar a cabo la estrategia de principio a fin

• Materiales que se utilizarán

• Incluir hoja de trabajo o guía, si se necesita 20-25 personas

-Fase de planificación, se elige el tema a tratar, planificación de contenido de trabajo y material a utilizar -Fase de ambientación, centrada en el clima y motivación del grupo, se presenta la dinámica de trabajo, en este caso las actividades descritas en la guía de trabajo, planteamiento de preguntas -Fase visionando de la película, en este caso será visualizada la película en casa -Fase análisis y síntesis, realización del análisis de la película, sentimientos y vivencias, reflexión sobre la vivencia anteriores y síntesis de lo expresado. -Evaluación, análisis de la experiencia a nivel grupal, revisión de objetivos propuestos y retroalimentación y plantear preguntas sobre la opinión de la pregunta, que aprenden, los valores que aparecen e la película, como ha modificado su forma de pensar, etc. -Enlace de la película Mala hierba: https://www.netflix.com/gt/title/8099964 3 -Imágenes (Anexos) Instrucciones de la actividad:

https://docs.google.com/document/d/1CBMZ7kXUotFa6 D9ihOg118MaBnuZ-lVzpN6d454Zw4k/edit?usp=sharing