Paola Pall煤
Hist贸ria da Arte uma optica da moda.
L.O.L.A editora
Paola Pallú
História da Arte Uma Óptica da Moda
1º Edição 2014
L.O.L.A editora
Livro ilustrativo fictício formado a partir das aulas e atividades da disciplina. ao longo dos bimestres foi definido executar um livro, que mostrasse o olhar e a arte dos estudantes de moda , apresentado a
disciplina
de
história
da
arte
do
curso de Tecnologia em Design de Moda SENAI.
‘A arte diz o indizível; exprime o inexprimível, traduz o intraduzível.’
Leonardo da Vinci
sumário Introdução.......................pag9 Cronologia da História da Arte..pag10 Rococó..........................pag11 Romantismo......................pag12 Trabalho em atelier.............pag13 realismo + impressionismo.......pag14 Impressionismo + Art Nuveau.....pag15 Expressionismo..................pag16 Cubismo.........................pag17 Surrealismo.....................pag18 Dadaísmo........................pag19 Futurismo.......................pag20 Conclusão.......................pag21 Perfil...........................pag22
Introdução
Este
livro
ilustrativo
,tem
como
objetivo demonstrar, o olhar de uma estudante de moda, ao longo dos períodos históricos da arte , Durante experimentamos
dois
bimestres
diversas
formas
de
conhecer a arte do Rococó ao fim da nossa arte.
9
cronologia
Atividade de não linearidade da História da Arte: Cronologia da História da Arte, Executada em grupo a fim de raciocinarmos a importância de absorver o que aconteceu em cada período da história e não a data de quando iniciaram e terminaram cada um.
10
Rococó FICHA TÉCNICA DO FILME: Título:Marie Antoniette Direção:Sofia Copolla Nacionalidade:Japonesa ,Francesa e Italiana SINOPSE: (resumo das cenas apresentadas) O filme conta brevemente a historia da rainha da frança ,como era sua vida diária,o desafio de ser aceita pela frança ,os costumes,conflitos tanto pessoais quanto políticos ,seus exageros e extravagâncias que são lembrados até , sua vida de luxo e de festas. ANÁLISE DO FILME: Qual o tema central das cenas que você assistiu? O tema principal se concentrou no luxo de Versalhes e a corte ,os abusos de Antoniette tanto em seus looks quanto exageros de suas festas,Marie não podia fazer nada enquanto a frança estava em crise ,pois a palavra final era de rei Luis Caracterize os principais personagens: Atores principais: Marie Antoniette:Inteligênte,sensível,Extravagante,ousada. Luis Augusto:fútil,desinteressado,imaturo. Qual o papel da cor e da música no filme? Quais cores predominam? Predominaram as cores pasteis ,pois rococó foi marcado por uma palheta de cores suaves ,mesmo tendo influência de outros períodos históricos .A música nos lembra anos 80 ou um rock louge dos anos2000,podemos associar este jogo do passado como “presente”,para dizer como Antoniette era a frente do seu tempo. Qual o papel do figurino no filme? Os figurinos representam a época que se passou a história da rainha da frança,um vestuário rico em babados ,perucas,vestidos volumosos e detalhados ,jóias com ouros. Liste os aspectos do movimento de arte Rococó que você encontrou também nas cenas do Filme? Quais? Drama,Teatro,Vestuário,Futilidade,Riqueza,Cores,Pinturas,Romântismo, Prazeres,Arte no geral.
Você recomendaria o filme? Justifique sua resposta. Sim,pois mostra uma história real de forma divertida e instigante que nos envolve.
11
Romantismo
Atividade de ilustração da história a partir das figuras
de
Goya,
Executada
em
duplas
a
fim
de
relacionarmos as nossas histórias a algumas figura pitoresca de Francisco Goya.
12
12 Trabalho em atelier
12
Atividade em que participamos de um atelier de gravuras onde expressamos nossas habilidades artiďŹ cias ,experimentando como era antes da fotograďŹ a
13
O início do Fim (realismo + impressionismo)o
12
Atividade de Impressão tranformada em texto e em imagem,Executada em duplas ou individualmente a vim de expressarmos nossas percepções sobre as eleições.
14
Impressionismo + Art Nuveau
12
Atividade
AnalĂtica
mĂşltiplos objetos
em
que
tivemos
que
observas
e designar se era da Art Nuveau,
tendo conceitos para provar nossa teoria.
15
Expressionismo
P o r t r a i t o f a W o m a n , k e s s Va n D o n g e n ( 1 8 7 7 - 1 9 6 8 )
Atividade em que tivemos que criar um painel imagético
(de
inspiração)
a
partir
de
uma
obra
expressionista. Através de um quadro do período.
16
Cubismo
Atividade feita sobre o cubismo, transferimos a arte de se planiďŹ car todos os lados da mesma coisa juntas, um exercĂcio difĂcil porem compreensivo.
17
Surrealismo
Atividade expressamos
de
nossos
etaçþes mundos
atravĂŠs de montagens
de dos
trabalho sonhos
,do
em
que
surreal
de imagens encontradas em
revistas.
18
Dadaismo
Atividade onde montamos um poema com palavras aleatĂłrias de matĂŠrias de jornal ,para entender a arte dadaĂsta de se pensar.
19
Futurismoi
O croqui transcreve a arte futurista ,como um livro altamente modiďŹ cado ,a chegada da tecnologia ,espaço e tempo se convergindo em um desenho frente . Trasnmitindoa mudança do novo ao velho e assim por diante .
20
conclusão
ao longo dos bimestres observamos a arte
com
nossas
próprias
mãos
,degustando os períodos artístico com atividades
dinâmicas
que
nos
envolveram ,percebendo cada etapa da história
,cada
características
uma
com
peculiares
e
suas únicas
,que marcam e são lembradas até hoje, cada qual fizeram a arte ter seu fim. atualmente esperamos que ela renasça das cinzas
e
reencontre
seu
brilho
novamente.
21
PerďŹ l
PaoLa T. PallĂş.
email;paolataianne@gmail.com
Estudante de Moda.
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L.O.L.A editora