Fisica para ingenierias portafolio by Pao Mora

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C 4 SUR NO. 1907 COL EL CARMEN, SEMESTRE A FISICA PARA INGENIERIAS

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C CICLO ESCOLAR 2013-2014 FISICA PARA INGENIERIAS PORTAFOLIO DIGITAL

ALUMNA: Paola Milintza Luna Morales

MAESTRA: I.Q. Ana Lizeth Cerecedo Morales

MATERIA: Fisica para Ingenierias

GRADO Y GRUPO: 3 “B”

NUMERO DE LISTA: 21

PORTAFOLIO DIGITAL

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SEMESTRE A FISICA PARA INGENIERIAS

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1° PRIMER PARCIAL FISICA DE NEWTON EN LA INGENIERIA

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INDICE PARCIAL NO.1 FÍSICA DE NEWTON EN LA INGENIERÍA

Actividad no. 1: LECTURA SOBRE EL ARTICULO LA APLICACIÓN DE LA FISICA EN LA INGENIERIA Objetivo: El alumno mediante la lectura de un artículo de divulgación científica lograr comprender la importancia de la aplicación de la física en la vida y sobre todo en la ingeniería. Contextualiza el conocimiento teórico con situaciones reales a las que se enfrenta.

Actividad no. 2: PREPARÁNDOME PARA MI EXAMEN

Objetivo: El alumno se prepara para presentar su primera evaluación del semestre A, aplicando todos los conocimientos adquiridos durante el mes, esta guía se revisara en clase con ayuda del maestro para que el alumno cuestione al docente en caso de que presente dudas sobre el contenido

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Actividad no. 1: LECTURA SOBRE EL ARTICULO LA APLICACIÓN DE LA FISICA EN LA INGENIERIA

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Actividad no. 2: PREPARÁNDOME PARA MI EXAMEN

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2° SEGUNDO PARCIAL TERMODINAMICA

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INDICE PARCIAL NO.2 FÍSICA DE NEWTON EN LA INGENIERÍA SEGUNDA PARTE

Actividad no. 1: REPORTE SOBRE EL VIDEO “CENTRO DE GRAVEDAD”, TRANSMITIDO EN EL SALON DE CLASES, EN DONDE COMPROBARON LOS EXPERIMENTOS DEL VIDEO.

Objetivo: El alumno entiende el concepto de centro de gravedad, lo contextualiza con situaciones de su vida real, y lo más importante logra comprobar hipótesis plateadas en el video realizando diferentes pruebas para lograr entender todo lo involucrado con el concepto.

Actividad no. 2: ANALISIS DE UN VIDEO SOBRE MOMENTO DE TORQUE

Objetivo: El alumno analiza una explicación detallada de cómo se define el momento de torque, así mismo las expresiones matemáticas para calcularlo, y sobre todo las unidades del Si para medirlo; realiza un reporte donde plasma los conceptos entendidos sobre este concepto físico, ilustrando cada elemento del momento de torque

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3° TERCER PARCIAL TERMODINAMICA

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INDICE PARCIAL NO.3 TERMODINAMICA PRIMERA PARTE

Actividad no. 1: GALERIA DE FOTOS DE SISTEMAS TERMODINAMICOS Objetivo: El alumno entiende el concepto y clasificación de sistemas termodinámicos, así mismo analiza y clasifica sistemas con los que se encuentra diariamente, los captura en una fotografía y explica porque es un sistema abierto, cerrado o aislado.

Actividad no. 2: ANALISIS Y VINCULACION CON SITUACIONES REALES SOBRE EL PROPAGACION Y FORMAS DE CALOR

VIDEO

Objetivo: El alumno sabe diferenciar los tres mecanismos de transferencia de calor, así mismo establece la discrepancia entre calor y temperatura. Evalúa y captura tres formas diferentes de transferencia de calor por conducción, convección y radiación, explicando cada una de ellas.

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INDICE PARCIAL NO.4

TERMODINAMICA

SEGUNDA PARTE Actividad no. 1: FORMULARIO DIGITAL

Objetivo: El alumno entiende las diferentes expresiones matemáticas para realizar cálculos de transferencia de calor por conducción, convección y radiación .Coloca que significa cada variable involucrada en las expresiones matemáticas, y al mismo tiempo establece las unidades en las que deben ser sustituidas cada una.

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4° CUARTO PARCIAL TERMODINAMICA

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INSTITUO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C BACHILLERATO INCORPORADO A LA BUAP CICLO ESCOLAR 2013-2014 FISICA PARA INGENIERIAS FORMULARIO

ALUMNA: Luna Morales Paola Milintza

MAESTRA: I.Q Ana Lizeth Cerecedo Morales

MATERIA: Física para ingenierías

GRADO GRUPO: 3° “B”

NUMERO DE LISTA : 21

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CONDUCCION Es un proceso de transmisión de calor basado en el contacto directo entre loscuerpos, sin intercambio de materia, por el que el calor fluye desde un cuerpo a mayor temperatura a otro a menor temperatura que está en contacto con el primero. La propiedad física de los materiales que determina su capacidad para conducir el calor es la conductividad térmica. La propiedad inversa de la conductividad térmica es la resistividad térmica, que es la capacidad de los materiales para oponerse al paso del calor.Es la transferencia de calor a través de un objeto solido: es lo que hace que el asa de un atizador se caliente aunque solo la punta está en el fuego.

FORMULA

Dónde: q = Flujo de Calor (W) K = Conductividad Térmica (w/m°K) A = Área transversal (m) T°= Temperatura caliente (°C) T = Temperatura fría °(C) ∆x = Espesor DESPEJES

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CONVECCION Es una de las tres formas de transferencia de calor y se caracteriza porque se produce por medio de un fluido (líquido o gas) que transporta el calor entre zonas con diferentes temperaturas. La convección se produce únicamente por medio de materiales fluidos. Lo que se llamaconvección en sí, es el transporte de calor por medio del movimiento del fluido, por ejemplo: al trasegar el fluido por medio de bombas o al calentar agua en una cacerola, la que está en contacto con la parte de abajo de la cacerola se mueve hacia arriba, mientras que el agua que está en la superficie, desciende, ocupando el lugar que dejó la caliente FORMULAS DE CONVECCION

Dónde: H = Flujo de calor (W) h = Coeficiente de transferencia (w/m°K) A = Area (m) T° = Temperatura 1°Kelvin T = Temperatura 2 ° Kelvin

DESPEJES

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RADIACION Cuando un cuerpo está más caliente que su entorno, pierde calor hasta que su temperatura se equilibra con la de dicho entorno. Este proceso de pérdida de calor se puede producir por tres tipos de procesos: conducción, convección y radiación térmica. De hecho, la emisión de radiación puede llegar a ser el proceso dominante cuando los cuerpos están relativamente aislados del entorno o cuando están a temperaturas muy elevadas. Así, un cuerpo muy caliente emitirá, por norma general, gran cantidad de ondas electromagnéticas. La cantidad de energía radiante emitida o calor radiado viene dada por la Ley de Stefan-Boltzmann FORMULA DE RADIACION

) Dónde: H = Potencia Radiada e = Coeficiente de emisividad ∂ = Constante A = Área de Radiación T° = Temperatura del radiador Tc = Temperatura de los alrededores

DESPEJES √

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√

TUBERIAS Los mecanismos de transferencia de calor que ocurren son: Convección: en el interior a través del agua para el caso que nos ocupa suponemos que la temperatura en el interior de la tubería e igual a la temperatura en la pared interior del tubo. Conducción: a través del material solido es decir a través de la pared circular del tubo. FORMULAS Perdidas Hidráulicas

l = longitud del conducto d = diámetro del conducto v = velocidad del liquido p = masa especifica del liquido ƛ(Re) = función del número de Reynolds a la que se identifica como el coeficiente de pérdidas por frotamiento.

Altura De Las Perdidas Hidráulicas

p = masa especifica del fluido d = peso específico del fluido l = longitud del conducto

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v = velocidad del liquidoƛ(Re) = función del número de Reynolds a la que se identifica como el coeficiente de pérdidas por frotamiento.