Special Olympics School Days visar vägen

Prova på-dagar för elever i särskolor har gett över 6000 elever chansen att testa på idrott. “Vi visar en väg in i idrotten och kan erbjuda ett föreningsliv som de inte varit i närheten tidigare”.

Special Olympics School Days är prova på-idrottsdagar i särskolan där eleverna får träffa representanter från de lokala idrottsföreningarna och introduceras till idrotten på ett enkelt och roligt sätt. Under 2018 fanns ett uppsatt mål om att arrangera 50 stycken tillfällen, det blev över 70 och närmare 6000 barn och unga har fått chansen att testa på idrott.

– Aktiva elever lär sig mycket bättre och orkar att koncentrera sig. Det man lär med kroppen får man in i knoppen. Alla är glada och lyckliga och jag är jätteglad att vi gjorde det här, berättar läraren Åsa Högdahl som deltog på idrottsdagen i Järfälla med sina elever.

Förutom alla elever som får möjlighet att testa på idrott ger dagen även föreningar i närområdet möjlighet att träffa nya möjliga medlemmar i sina respektive klubbar. En av dessa ledare är Denita Landegren från Sumpan Allstars.

– Det här ger jättemycket, både för eleverna att få testa på men också för oss ledare att få träffa andra som man i vanliga fall inte får träffa.

Under idrottsdagarna finns gymnasieelever på plats för att hjälpa till. Dessa elever har inför dagen fått en förberedande utbildning, en utbildning som hela 911 elever har genomfört under året. Ludwig Lindblom är en av gymnasieeleverna som gjort utbildningen.

Vi visar en väg in i idrotten och kan erbjuda ett föreningsliv som de inte varit i närheten tidigare

– Personligen har jag lärt mig väldigt mycket och jag kommer till 100 procent ha nytta av den här utbildningen. Det är extra tydligt under idrottsdagen när man får praktisera sina kunskaper, nu vet man hur man ska agera till en viss typ av människor.

Projektet påbörjades under våren 2015 och har sedan dess aktiverat tusentals barn och unga med utvecklingsstörning vilket visar prov på vilket framgångsrecept det har varit runt om i Sverige.

– Jag tror att en sådan här dag ger väldigt mycket, dels socialt att få träffa kompisar som man i vanliga fall inte träffar men framförallt tror jag vi visar en väg in i idrotten och kan erbjuda ett föreningsliv som de inte varit i närheten tidigare, säger Eddie Björketun, idrottskonsulent på Stockholms Parasportförbund.

Det är inte bara skolorna och eleverna som har förstått vilket framgångskoncept projektet har varit. Sju stycken kommuner runt om i Sverige har valt att satsa på idén och har tillsammans bidragit med mer än 700 000 kronor till sina respektive kommuner.

– School Days bygger på ett väldigt enkelt koncept, vilket har gjort att det lyckats så bra. Individen är i fokus och aktiviteterna sker på dagtid under ordinarie skoltid, vilket har uppskattats. Det är mer fokus på gemenskap och glädje än på själva prestationen, så när man tar bort tävlingskraven funkar det väldigt bra. Att vi även integrera gymnasieelever har även varit lyckat. Lärarna har uppskattat att vi har ett färdigt koncept att leverera och att eleverna får en praktisk del i sin utbildning. Detta har i sin tur övertygat politiker att vilja bidra med engagemang, säger projektledaren Nathalie Wallin.