atlas básico de
gramática El propósito de este atlas es ayudar al lector en el estudio y el dominio de la lengua, siendo lo más fiel posible a la normativa y a la vez lo más cercano del hablante actual. Pretende ser una herramienta de consulta que permita aclarar conceptos, consultar dudas y complementar conocimientos sobre un instrumento tan necesario para la comunicación como es el lenguaje.
ISBN 978-84-342-2702-6
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Otros títulos: ■ Anatomía ■ Zoología ■ Astronomía ■ Tecnología ■ Biología ■ Geografía física ■ Botánica ■ Fósiles y minerales ■ Matemáticas ■ Física y química ■ Ecología ■ Fisiología ■ Ortografía ■ Historia Universal ■ Religiones ■ Historia del Arte ■ Exploraciones y descubrimientos ■ Filosofía ■ Inglés ■ Música ■ Agua ■ Literatura ■ Mamíferos ■ Política ■ Economía
atlas básico de gramática
No comas más caramelos.
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atlas básico de
gramática
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SUMARIO Introducción ................................................................ 6 Comunicación y lenguaje ............................................ 10 La situación y el contexto ........................................ 10 El signo lingüístico .................................................. 11 Significante y significado ........................................ 11 Funciones del lenguaje............................................ 11 ¿Cómo se organiza una lengua? ................................ 12 Una organización estable ........................................ 12 Sistema, unidades y reglas...................................... 13 Niveles de la lengua ................................................ 13 El sustantivo ................................................................ 14 Dificultades de clasificación .................................... 14 Reconocer un sustantivo ........................................ 14 El sustantivo en la oración ...................................... 15 El sintagma nominal................................................ 15 El sustantivo: género y número .................................. 16 El género de los sustantivos .................................... 16 La marca de género ................................................ 16 Otras formas de indicar el género .......................... 16 El número en los sustantivos .................................. 17 Casos especiales .................................................... 17 Clases de sustantivos .................................................. 18 El mundo que nos rodea.......................................... 18 Sustantivos concretos y sustantivos abstractos ...... 18 Los sustantivos individuales y colectivos ................ 19 Nombres propios y nombres comunes .................... 20 Sustantivos contables y sustantivos incontables...... 21 Diferencias entre contables e incontables .............. 21 El sustantivo: derivación y composición .................... 22 Sustantivos derivados y compuestos ...................... 22 Características de los prefijos.................................. 23 La composición nominal.......................................... 23
SUMARIO
El adjetivo .................................................................... 24 Clasificación ............................................................ 24 El adjetivo: estructura, género y número.................. 25
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Tipos de adjetivo.......................................................... 26 Los adjetivos calificativos ........................................ 26 Grados de significación del adjetivo ........................ 27 Grado comparativo .................................................. 27 Grado superlativo .................................................... 27 Los adjetivos determinativos .................................. 28 Adjetivos demostrativos .......................................... 28 Adjetivos posesivos ................................................ 29 Adjetivos indefinidos y adjetivos numerales ............ 29 Adjetivos interrogativos y adjetivos exclamativos .... 30 El adjetivo en la oración .......................................... 30 La sustantivación del adjetivo.................................. 31
El artículo .................................................................... 32 Clasificación ............................................................ 32 El artículo como elemento que sustantiva................ 32 Uso del artículo ...................................................... 33 El artículo y los nombres propios ............................ 33 El pronombre................................................................ 34 ¿Qué es el pronombre? .......................................... 34 Los pronombres personales .................................... 34 Formas tónicas y formas átonas.............................. 35 Posición de los pronombres personales átonos ...... 35 Funciones de los pronombres personales................ 36 Leísmo, laísmo y loísmo .......................................... 36 Formas reflexivas .................................................... 36 El valor recíproco .................................................... 37 Otros tipos de pronombres.......................................... 38 Pronombres demostrativos ...................................... 38 Pronombres posesivos ............................................ 38 Pronombres indefinidos .......................................... 39 Pronombres interrogativos ...................................... 39 Pronombres relativos .............................................. 39 El adverbio.................................................................... 40 La función del adverbio .......................................... 40 Adverbios de tiempo, lugar y modo ........................ 41 Adverbios de afirmación y de negación .................. 42 Adverbios de cantidad y de duda ............................ 42 Adverbios interrogativos .......................................... 42 Funciones del adverbio............................................ 43 Complementos de un adverbio ................................ 43 Locuciones adverbiales .......................................... 43 La preposición.............................................................. 44 Preposiciones agrupadas ........................................ 45 Locuciones preposicionales .................................... 45 El dequeísmo .......................................................... 45 La conjunción y la interjección .................................. 46 Las conjunciones .................................................... 46 Uso de las conjunciones coordinantes .................... 46 Uso de las conjunciones subordinantes .................. 47 Locuciones conjuntivas .......................................... 48 La interjección ........................................................ 49 El verbo ........................................................................ 50 Cambio de categoría gramatical .............................. 50 La forma de los verbos............................................ 51 Morfemas gramaticales del verbo: persona y número ..................................................51 Morfemas gramaticales del verbo: tiempo .............. 52 Morfemas gramaticales del verbo: modo ................ 53 Morfemas gramaticales del verbo: aspecto.............. 54 Morfemas gramaticales del verbo: voz .................... 54 Formas no personales ............................................ 55
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Clasificación de los verbos.......................................... 56 Criterio morfológico y semántico ............................ 56 Criterio sintáctico .................................................... 57 La conjugación verbal.............................................. 58 Primera conjugación (verbos acabados en -ar) ........ 58 Segunda conjugación (verbos acabados en -er) ...... 59 Tercera conjugación (verbos acabados en -ir).......... 59 Las perífrasis verbales ................................................ 60 El significado de las perífrasis verbales .................. 60 Reconocimiento de las perífrasis verbales .............. 61
Tipos de oración: según las características del predicado .............................................................. 74 Oraciones atributivas y copulativas.......................... 74 Uso de ser y estar .................................................. 74 Oraciones predicativas ............................................ 75 Oraciones en voz pasiva.......................................... 75 La pasiva refleja ...................................................... 75 Oraciones transitivas e intransitivas ........................ 76 Verbos con uso transitivo e intransitivo.................... 76 Oraciones reflexivas ................................................ 77 Oraciones recíprocas .............................................. 77
La oración: sujeto y predicado.................................... 62 La oración y la sintaxis............................................ 62 El sintagma ............................................................ 62 Sujeto y predicado .................................................. 63 Situación del sujeto en la oración ............................ 63 El sujeto .................................................................. 64 Categorías con función de sujeto ............................ 64 Sujeto elíptico.......................................................... 65 Clases de predicado ................................................ 65 Complemento del nombre ...................................... 65
Tipos de oración: las oraciones impersonales .......... 78 Los verbos "meteorológicos" .................................. 78 Impersonales reflejas .............................................. 79 Impersonales reflejas y pasivas reflejas .................. 79 Uso de haber como impersonal .............................. 79
Los complementos del verbo ...................................... 66 Argumentos y adjuntos............................................ 66 El complemento directo (CD) .................................. 66 Cómo localizar el complemento directo .................. 67 El complemento indirecto (CI) .................................. 67 El complemento predicativo .................................... 68 El atributo................................................................ 68 Complemento de régimen ...................................... 68 Los complementos circunstanciales ........................ 69 El complemento agente .......................................... 69
Oraciones coordinadas y yuxtapuestas...................... 82 Coordinadas copulativas.......................................... 82 Coordinadas disyuntivas y adversativas .................. 83 Coordinadas distributivas y explicativas .................. 83
Tipos de oración: según la actitud del hablante ........ 70 La modalidad oracional .......................................... 70 Oraciones exclamativas .......................................... 70 Oraciones enunciativas............................................ 71 Oraciones interrogativas.......................................... 71 Oraciones dubitativas .............................................. 72 Oraciones desiderativas .......................................... 72 Oraciones imperativas o exhortativas ...................... 73
La oración compuesta ................................................ 80 La oración compuesta en el texto............................ 80 Oraciones yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas........................................................ 8O
Las oraciones subordinadas ...................................... 84 Subordinadas sustantivas .......................................... 84 Oraciones subordinadas sustantivas........................ 85 Subordinadas sustantivas de sujeto ........................ 85 Las subordinadas sustantivas de complemento directo y el estilo indirecto ................ 86 Oraciones subordinadas adjetivas .............................. 88 Adjetivas explicativas y adjetivas especificativas .... 88 Formas de los relativos. Pronombres relativos ........ 89 Determinantes y adverbios relativos ........................ 89 Oraciones subordinadas adverbiales.......................... 90 Subordinadas adverbiales de tiempo, lugar y modo .......................................................... 90 Subordinadas comparativas .................................... 91 Oraciones subordinadas causativas .......................... 92 Subordinadas causales............................................ 92 Subordinadas consecutivas .................................... 92 Subordinadas condicionales y finales ...................... 93 Subordinadas concesivas ........................................ 93 Índice alfabético de materias...................................... 94
SUMARIO
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TIPOS DE ADJETIVO Algún, verde, estupendo, este, tres, complicado... todas estas palabras comparten la misma categoría morfológica: son adjetivos. Sin embargo, son muy diferentes entre sí tanto en el significado como en su comportamiento sintáctico. Algunos de estos adjetivos siempre aparecen delante del nombre, mientras que otros se sitúan más frecuentemente
detrás de él y, aunque ambos precisan y delimitan el significado del nombre, el tipo de información que proporcionan también es distinto. Una primera clasificación de los adjetivos los divide en determinativos y calificativos. De hecho, los primeros, también denominados determinantes, se tratan muy a menudo como una categoría aparte.
LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS Tal y como se indica en la denominación, calificativo, este tipo de adjetivo aparece siempre al lado de un sustantivo indicando una cualidad de éste. Es decir, puede hacer referencia al tamaño, al material, a la forma, al color, a la situación, etc., del sustantivo al que acompaña. El adjetivo calificativo tiene significado léxico permanente, lo cual quiere decir que tiene una referencia clara. Dentro del adjetivo calificativo hay que diferenciar dos categorías:
NO ES LO MISMO... No hay que confundir un pobre hombre con un hombre pobre. De esta manera, podemos comprobar hasta qué punto la posición del adjetivo antes o después del sustantivo se traduce en un cambio de significado. Lo mismo ocurre con ejemplos como: triste funcionario / funcionario triste
• el explicativo, que subraya una cualidad o característica del sustantivo y suele precederle: un pobre hombre, una interesante oferta, un pequeño ciervo;
simple periodista / periodista simple ciertas propuestas / propuestas ciertas
• el especificativo, que lo individualiza o delimita y va situado detrás del sustantivo habitualmente: la noche serena, una lámpara horrible, la casa verde.
La posición del adjetivo puede cambiar el significado del sintagma; en castellano, no es lo mismo una simple canción que una canción simple.
➜
día lluvioso
•
SUSTANTIVOS COMPUESTOS En algunos casos, el uso ha fijado ciertas combinaciones de adjetivo y sustantivo, que funcionan como si fuesen sustantivos compuestos. Así sucede en ideas fijas, alta mar, sentido común, largo plazo... que no admiten la inversión de sus componentes sin modificar su sentido. Otras veces predomina uno de los órdenes: buena suerte, rara vez, alta frecuencia, pero onda larga. Alguno sólo puede aparecer en anteposición: la mera intención. productos químicos
•
En este caso el adjetivo lluvioso es especificativo. Distingue el tipo de día al que se refiere: lluvioso, y no soleado.
Químicos es aquí un adjetivo especificativo, ya que especifica el tipo de productos a los que nos referimos. negra noche
fría nieve
TIPOS DE ADJETIVO
•
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•
El adjetivo fría no aporta aquí información adicional a la que conlleva el sustantivo nieve, porque ya es una cualidad propia de la nieve (siempre es fría). Se trata, por tanto, de un adjetivo explicativo.
Negra es en este caso un adjetivo explicativo, no aporta información nueva sobre el sustantivo al que califica.
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Introducción
GRADOS DE SIGNIFICACIÓN DEL ADJETIVO La cualidad designada por el adjetivo puede ser poseída en distinta medida. Así, de una persona podemos decir que es inteligente, muy inteligente, extraordinariamente inteligente o inteligentísima. Puesto que los adjetivos pueden expresar la intensidad con que se posee una cualidad, decimos que tienen grado.
Últimamente han proliferado en el habla los adjetivos acompañados del prefijo super-: superfácil, superfamoso, superguay...
Comunicación y lenguaje
GRADOS DEL ADJETIVO
➜
positivo
comparativo
superlativo
bueno
mejor
óptimo
malo
peor
pésimo
grande
mayor
máximo
pequeño
menor
mínimo
¿Cómo se organiza una lengua?
El sustantivo
El adjetivo
GRADO COMPARATIVO
El artículo
Un adjetivo está en grado comparativo cuando se contrastan dos cualidades de un mismo ser o el grado en que dos seres poseen la misma cualidad. El comparativo puede ser de superioridad (más importante que...), de igualdad (tan importante como..., igual de importante que...) y de inferioridad (menos importante que...).
El pronombre
Mi hermana es mayor que yo. Mayor es un adjetivo en grado comparativo.
El adverbio
LOS COMPARATIVOS
GRADO SUPERLATIVO
Comparativo de superioridad
Comparativo de inferioridad
Comparativo de igualdad
+
–
=
Su carácter es más dulce que práctico.
El aluminio es menos contaminante que el uranio.
La isla era tan bella como amena su gente.
La vida es más importante que el trabajo.
Estás menos nerviosa hoy que ayer.
El protagonista era tan raro como la situación en la que se hallaba.
Un adjetivo está en grado superlativo cuando se atribuye a un ser la posesión de la cualidad en su grado máximo. El superlativo se construye generalmente añadiendo al adjetivo los sufijos -ísimo o -érrimo. También puede construirse anteponiendo al adjetivo un adverbio (muy, sumamente...) o un prefijo de valor intensivo (super-, ultra-). Los adjetivos óptimo, pésimo, máximo y mínimo ya tienen carácter superlativo. En consecuencia, no son correctas expresiones como lo más óptimo.
La preposición
Conjunción e interjección
El verbo
La oración simple
La oración compuesta
Oraciones subordinadas
Índice alfabético de materias Se trata de un edificio muy antiguo.
El celebérrimo pintor malagueño en su taller.
Los diamantes son joyas sumamente caras.
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EJEMPLOS DE CONJUNCIONES COMPLETIVAS, CONSECUTIVAS Y CAUSALES Conjunciones completivas: Creo que tus amigos nos han dejado plantados.
Espero que tengan una buena explicación para su retraso. La conjunción completiva que introduce en este caso una oración subordinada, que será el complemento directo del verbo esperar.
Confío en que llamen por teléfono. Conjunciones y locuciones consecutivas: Son las cinco y tus amigos no han llegado, así que yo me voy. Ya estoy harto de esperar, de modo que me marcho. Conjunciones y locuciones causales: Mis amigos llegaron tarde porque se les estropeó el coche. Como no habían llegado a las cinco, nos fuimos al cine sin ellos. Dado que se han disculpado, no me enfadaré con ellos.
EJEMPLOS DE CONJUNCIONES TEMPORALES Y COMPARATIVAS Conjunciones y locuciones temporales: Apenas salga el sol, me iré a pasear. Tan pronto como se alejó el temporal, llamó a Juan para ir a pescar. Conjunciones y locuciones comparativas: María ha estudiado más que Olga, y por eso ha aprobado. Pedro no es tan inteligente como su hermano.
LOCUCIONES CONJUNTIVAS
LA CONJUNCIÓN Y LA INTERJECCIÓN
En cuanto deje de llover, podré pasear tranquilamente en bicicleta. La locución conjuntiva temporal en cuanto introduce una oración subordinada.
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Como hemos visto en los ejemplos anteriores, en ocasiones un grupo de palabras puede desempeñar la función de una sola conjunción; son las locuciones conjuntivas. Pueden corresponder tanto a conjunciones coordinantes (es decir, o sea, o bien,...) como a conjunciones subordinantes (puesto que, con tal que, en cuanto, mientras que...). Se pueden
encontrar distintas combinaciones de palabras, aunque son muy frecuentes las formadas por un adverbio + que (siempre que, así que, antes que...), y en la mayoría de locuciones conjuntivas se utiliza la conjunción que.
Tan pronto como acabes de cenar, podrás salir a jugar un rato.
USO EQUIVALENTE DE LOCUCIONES CONJUNTIVAS Y LOCUCIONES CONCESIVAS Concesivas: A pesar de que estoy cansada, te acompañaré al partido de balonmano. Aunque estoy cansada, te acompañaré al partido de balonmano. Causales: Ya que has llegado pronto, podrías preparar la cena. Como has llegado pronto, podrías preparar la cena. Condicionales: Iremos al cine siempre y cuando hagas antes los deberes. Iremos al cine si haces antes los deberes.
Ejemplo del uso de una locución conjuntiva temporal, tan pronto como, que equivale a cuando.
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Introducción
LA INTERJECCIÓN
Perplejidad
Golpe
Pena
Alegría
Precaución
Comunicación y lenguaje
Los seres humanos transmitimos nuestros estados de ánimo cuando hablamos. Cuando se trata de avisar de un peligro inminente, de que me he hecho daño y me duele, de que estoy sorprendido, etc., utilizamos unas palabras breves que equivalen a exclamaciones: las interjecciones.
¿Cómo se organiza una lengua?
Son una clase de palabras, con valor de oración, que expresa alguna impresión súbita de sorpresa, alegría, dolor, ruido, etc. En realidad, son como unas oraciones simples exclamativas que tienen una forma abreviada y que son pronunciadas con una entonación característica. Se escriben entre dos signos de admiración.
Genialidad
¡Oh!
¡Oh!
¡Qué!
¡Ah!
¡Uf!
¡Oh!
¡Bien!
¡Cuidado!
¡Ay!
¡Viva!
¡Atención!
¡Atiza!
¡Bravo!
El sustantivo
Visualización de algunas interjecciones.
El adjetivo
INTERJECCIONES PROPIAS E IMPROPIAS
El artículo
•
Las interjecciones que funcionan únicamente como tales se llaman interjecciones propias. El pronombre
➜
Las interjecciones constituidas por palabras capaces de otros usos se denominan interjecciones impropias.
INTERJECCIONES MÁS FRECUENTES Interjecciones propias
¡Ah!, ¡Bah!, ¡Eh!, ¡Huy!, ¡Puah!, ¡Ajá!, ¡Chist!, ¡Hola!, ¡Oh!, ¡Uff!, ¡Ay!, ¡Ea!, ¡Hale!, ¡Olé!
Interjecciones impropias
¡Bravo!, ¡Ojo!, ¡Atiza!, ¡Anda!, ¡Alto!, ¡Vaya!, ¡Arrea!, ¡Venga!
¡ring, ring!
También podríamos incluir entre las interjecciones las palabras de carácter onomatopéyico, esto es, que imitan un ruido.
El adverbio
La preposición
¡Croc!, ¡Ring, ring!, ¡Ploff!, ¡Zas!, ¡Boom!
Conjunción e interjección Mi madre acaba de hornear una exquisita tarta de manzana.
La olla de sopa está a punto de derramarse.
Me he pillado el dedo con la puerta.
Sentimos una gran decepción porque se ha suspendido la excursión planeada.
Se produce una situación de alarma y confusión y hay que evacuar rápidamente el edificio.
El verbo
La oración simple
La oración compuesta ¡Mmm!
➜
¡Cuidado!
Con las interjecciones se pueden formar también locuciones. Se agrupan varias palabras que hacen la función de la locución.
¡Dios mío! ¡Ay, madre!
¡Oh!
¡Calma!
Las interjecciones se utilizan también como fórmulas de saludo o despedida: ¡hola!, ¡enhorabuena!, ¡gracias!
➜
¡Ay de mí!
¡Ay!
Oraciones subordinadas
Índice alfabético de materias
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TIPOS DE ORACIÓN Y ACTITUD DEL HABLANTE No todas las oraciones de una lengua presentan las mismas características: algunas constan de un solo predicado, y otras de más de uno; unas implican una pregunta, otras simplemente informan de un hecho; en la mayoría aparece un sujeto, pero no en todas ellas... Existen diferentes maneras de clasificar las
oraciones, dependiendo del aspecto que se tenga en cuenta para la división. Así, podemos establecer posibles divisiones basándonos en la actitud del emisor, o en la naturaleza del predicado, o en la estructura de la oración, como veremos en este tema.
CLASIFICACIONES DE LA ORACIÓN SIMPLE Según la actitud del hablante enunciativas
exclamativas
dubitativas
atributivas o copulativas
interrogativas
predicativas
pasivas transitivas
activas
intransitivas
recíprocas
Una clasificación fundamental de las oraciones las divide en simples y compuestas, en función del número de predicados que aparezcan en ellas.
➜
desiderativas
Según las características del predicado
reflexivas
impersonales
CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE: LA MODALIDAD ORACIONAL
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Sí, ha sonado el timbre.
En cualquier oración deberemos distinguir dos elementos que serán muy importantes para la comprensión por parte del receptor: el contenido del mensaje y la actitud del que emite el mensaje. Una oración como Ha sonado el timbre transmite simplemente una información, mientras que ¡Ha sonado el timbre! puede suponer alegría, angustia, decepción, sorpresa, etc., según la entonación con la que la pronunciemos. También podemos preguntar ¿Ha sonado el timbre? El contenido de la oración es en los tres casos el mismo, pero el receptor la captará de modo muy distinto según el tipo de entonación con la que se emita. Además de variaciones entonativas, el modo o actitud subjetiva que adopta el hablante suele ir acompañado de signos ortográficos (exclamación e interrogación), gestos o variaciones gramaticales.
CONTENIDO Y ACTITUD DEL HABLANTE contenido mensaje
Muchas oraciones exclamativas son tan breves que constan de una sola palabra y están muy cercanas a las interjecciones. ¡Que os lo paséis muy bien!
receptor actitud del emisor
Las diferencias según el modo de emitir el mensaje son claras: el alumno de la última fila expresa más alegría que el de la primera fila.
➜
TIPOS DE ORACIÓN Y ACTITUD DEL HABLANTE
¿Ha sonado el timbre?
¡Ha sonado el timbre!
¡Qué cerezas más ricas! ¡Qué buenas!
ORACIONES EXCLAMATIVAS Una oración exclamativa expresa el sentimiento o emoción de quien la pronuncia. No siempre tiene rasgos gramaticales que la diferencien, pero sí una entonación propia. Ortográficamente, las oraciones exclamativas se escriben entre signos de exclamación (¡!). Veamos algunos ejemplos: ¡Qué buen día hace!; ¡Vamos a la playa!; ¡Que os vaya bien!
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Introducción
ORACIONES ENUNCIATIVAS El simple enunciado de un sujeto y un predicado es lógicamente una oración enunciativa, pues en ella se informa, se enuncia algo. Si modificamos el verbo con un adverbio de negación (no, nunca, jamás), resultará una oración enunciativa negativa. En caso de que no exista ese adverbio, será una oración enunciativa afirmativa.
Comunicación y lenguaje
Hace un viento impresionante. Se me ha llevado el sombrero.
A mí no me gusta el viento. Nunca salgo de casa.
¿Cómo se organiza una lengua?
ORACIONES INTERROGATIVAS Las oraciones interrogativas sirven para plantear preguntas. Como veremos, no todas las interrogativas presentan las mismas características. En algunos casos aparece un cambio en el orden habitual de los componentes de la oración, lo que permite al oyente reconocerla como una pregunta: se produce inversión entre el sujeto y el verbo, de modo que éste aparece delante ¿Vendrá Laura a comer? En otros casos la presencia de un pronombre interrogativo es suficiente para interpretarla como tal ¿Quién vendrá a comer? Por último, puede que no existan marcas gramaticales que la distingan de una enunciativa o una exclamativa; entonces la única forma de reconocerlas en lengua hablada es su especial entonación, con un final ascendente ¿Laura vendrá a comer?
El sustantivo
El adjetivo
El artículo
Dos oraciones afirmativas y dos negativas.
➜
En español es incorrecto utilizar dos negaciones seguidas: *Nunca no vayas allí, excepto si son los adverbios nunca jamás. En cambio, sí puede decirse No vayas allí nunca.
El pronombre
El adverbio
La preposición
INTERROGATIVAS TOTALES Y PARCIALES Oraciones interrogativas Parciales
Se pregunta sobre la totalidad de la oración. Se pueden responder con un sí o un no.
Se pregunta sobre una parte de la oración. No se pueden responder con un sí o un no. ➞
No.
Absolutas o totales
➞
¿Lo has pasado bien en el colegio? ¿Has pintado? ¿Has leído un cuento? ¿Has jugado con los otros niños?
Conjunción e interjección
¿Estará tu hermano en la fiesta? No.
¿Quién estará en la fiesta? Mi hermano estará en la fiesta.
¿Has comprado fruta? No.
¿Qué has comprado? He comprado peras.
¿Tenéis algo que añadir? No.
¿Qué libros has leído últimamente? Uno de ciencia ficción y otro de aventuras.
¿Has viajado alguna vez en barco? No.
¿Qué prefieres, pizza o ensalada? Prefiero ensalada.
Las oraciones interrogativas absolutas se pueden responder con un simple no.
La oración simple
La oración compuesta
Oraciones subordinadas
¿Te gusta la mantequilla? Sí, mucho.
En español, a diferencia de otras lenguas, los signos ortográficos de interrogación ¿? y de exclamación ¡! se colocan al inicio y al final de la expresión.
El verbo
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