Terminal poetics Terminal poetics
Du sel dans la machine.
$ echo sed | sed 's/d/l/'
Terminal poetics(1) est une introduction à l'utilisation de la ligne de commande, étendue à divers jeux avec le texte. L'atelier Terminal poetics s'est déroulé le mercredi 21 mai de 15h00 à 18h00 dans une salle du troisième étage de L'école des médias de UQAM, 1564 SaintDenis, Montréal, Québec, dans le cadre du festival Sight and Sound 2014. L'objectif de cet atelier, outre son cadre collectif (Between 0 and 1, Entre les 0 et les 1) était une façon de détourner une forme d'écriture technique (la ligne de commande, utilisée par les administrateurs systèmes par exemple) vers un objectif plus commun d'écriture collective et ludique. Nos questions de départ étaient les suivantes : Estil possible d'établir une relation entre ces outils en mode texte (la ligne de commande) et la poésie ? (les mots, les signes ou symboles sont des actions ou des états à l'intérieur de l'ordinateur.) De quelles manières l'écriture, les mots peuvent nous permettre de faire faire des choses à la machine ? Nous avons fait la tentative d'un regard plus intimiste sur ce qu'est un ordinateur, en admettant le postulat suivant, que l'écriture ai un rapport d'intimité avec le corps. Quelle(s) forme(s) d'intimité cela créeil alors lorsqu'on se trouve physiquement face à l'ordinateur ? Et l'aspect collectif ? C'est une réflexion ludique sur un mode d'utilisation technique de l'acte d'écriture. Le protocole d'expérimentation était le suivant : par le biais d'un Raspberry Pi(2), connecté au réseau sans fil, chaque participant, après avoir expérimenté quelques notions de bases en ligne de commande, se connecte sur le RPi grâce au Secure Shell (ssh). Par l'intermédiaire de l'interpréteur de commande (shell)(3), il devient possible de communiquer les un.es, les autres avec le système d'exploitation de la RPi. La commande wall (write to all) broadcast un message à chaque utilisateur. Créer de nouveaux dossiers ou fichiers devient un mode d'écriture collectif. Appliquer un certain nombre de transformations sur un fichier de texte, en afficher le résultat avec la commande sed (stream editor), permet d'aborder une forme de poésie graphique à l'écran etc. (1) http://reader.lgru.net/texts/echoechoechoechocommandlinepoetics/ (2) http://www.raspberrypi.org/ (3) http://fr.wikipedia.org/wiki/Shell_Unix
Là où l'on veut en venir.
Écrire sur ces ateliers afin d'en garder la trace. Une trace, une des traces possibles parmi d'autres. Décrire ce qui a eu lieu avec précision. Sachant qu'il ne sera pas possible de véritablement décrire sans lasser. Je n'écrirai pas un logiciel, ne décrirai pas un protocole d'expérimentation. Qu'il faudra de toutes manières y inclure un jeu, une connivence avec le lecteur. Qu'il ne s'agira que d'une transcription, d'une traduction. Parce que, si je ne fais pas cet effort, il ne restera pas grand chose de ce qui s'est passé. J'ai commencé par écrire quelques lignes, dans un jardin.
Traversée de la lumière/membrane les feuilles, quelles feuilles ? Voilà ! Estce que je peux brouiller les pistes dès le début et ainsi risquer de lasser le lecteur ou le perdre ? Ou embrayer sur le sujet rapidement, à la manière d'un article bien rédigé ?
Chaque feuille est la lumière pastille et brillance.
Ordonnancement graphique du temps, comme une partition ? Sons des voix, paroles arrachées les unes aux autres. Comment écrire ce qu'on entend, ce qu'on écoute, ce qu'on ressent etc. quand on est aussi dedans, impliqué ? De quels mots il faut partir pour arriver quelque part ? Oreilles et sens, le corps entier à percevoir. Comment arriver là où l'on veut en venir ? Comment réussir à parler de technique, de technologie sans produire un texte sec, sans saveur ? Comment arracher les mots de son corps physique pour qu'ils puissent exister ailleurs. Les pousser hors du corps et de ces habitudes, justement ! L'objectif de cet atelier était d'expérimenter avec des outils techniques divers modes d'écriture.
C'était de se donner des contraintes et des moyens d'écrire à plusieurs. De tirer sur ce câble pour voir ce qui vient avec, ce qui se trouve au bout. Et pour voir aussi ce sur quoi ça tire et essayer de percevoir si ça fait du sens quelque part. Si ça accroche, amorce. Ce que ça tiraille et déroule à l'intérieur et autour.
Transfert de données.
Nous nous sommes installés autour d'une grande table ronde de type conférence. Au début, je n'aimais pas tellement cette idée, j'aurai préféré qu'on puisse se répendre plus librement dans l'espace. Se mélanger aussi aux autres ateliers. Tout en même temps, dans un joyeux bordel organisé ! Un peu comme on aurait voulu, un peu n'importe comment. Sur les coussins apportés par Anne ? Peutêtre ! Moins de rigidité ? Mais aussi pour écrire, sous l'influence de l'espace et de l'imagination. Ordonner l'espace ou le désordonner sous forme d'ilots collectifs et séparés. C'était une journée formidable, ensoleilée ! Au centre de la table, le Raspberry pi était branché sur le secteur, également connecté au réseau sans fil de UQAM. Une adresse ip permet de l'identifier et de pouvoir s'y connecter. J'ai dit durant l'atelier, que nous allions tenter de nous connecter à "l'esprit" du RPi, mi par plaisenterie, mi parce que c'est une image que j'aime bien, en adéquation avec nous autour de la table. Le RPi peutil matérialiser quelque chose de ce type ? Une sorte d'esprit "estu là" ? Ordinateur, origine du mot, éthymologie ? Cherchons un peu, approfondissons le vocabulaire que nous utilisons "l'air de rien". Ordinateur, en français : « Que diriez vous d'ordinateur ? C'est un mot correctement formé, qui se trouve même dans le Littré comme adjectif désignant Dieu qui met de l'ordre dans le monde. Un mot de ce genre a l'avantage de donner aisément un verbe, "ordiner", un nom d'action, "ordination". L'inconvénient est que "ordination" désigne une cérémonie religieuse ; mais les deux champs de signification (religion et comptabilité) sont si éloignés et la cérémonie d'ordination connue, je crois, de si peu de personnes que l'inconvénient est peutêtre mineur. D'ailleurs votre machine serait "ordinateur" (et non ordination) et ce mot est tout a fait sorti de l'usage théologique. » Jacques Perret, 16 avril 1955.
Chacun d'entre nous faisait face également à son propre ordinateur. J'ai demandé à tous les participants de se connecter sur le même réseau que la RPi afin de pouvoir être identifié par lui. Apprivoiser nos sentiments. Transcorder nos peaux de l'autre côté. Handshake , serrage de mains. Déborder. Une question de relation plutôt que de comparaison. Établir une liste de vocabulaire informatique versus humain ? Protocole. Handshake : procédure d’établissement d’une communication entre deux matériels ou logiciels. Présence de l'artiste dans la machine. The spirit of ! J'écris ce texte sous influence (jetlag). Dans un sens ou dans un autre, c'est pas la même chose. Recherche de vocabulaire. Watchdog, le chien de garde. Je n'ai pas commencer par là, ce sont des notes qui me viennent après coup. Des recherches pour une prochaine fois. Ce texte, ce n'est pas seulement redire ce qui s'est passé, mais aussi essayer d'approfondir, de fouiller les possibilités. Essayer d'aller plus loin sur la question ! Le moindre geste. Minimisation des efforts de frappe avec la ligne de commande. (Apprendre les raccourcis clavier pour économiser son geste.)
$ echo echo echo $ echo echo ! echo ! $ echo echo !! echo echo echo echo ! echo echo echo ! $ echo echo echo echo !!! echo echo echo echo echo echo echo echo !! echo echo echo echo echo echo echo !! $ echo echo echo echo echo echo echo echo !!!! echo echo echo echo echo echo echo echo echo echo echo echo echo echo echo echo !!echo echo echo echo echo echo echo echo !! echo echo echo echo echo echo echo echo echo echo echo echo echo echo echo !!echo echo echo echo echo echo echo echo !! Utiliser la ligne de commande consiste tout d'abord à se familiariser avec le terminal, sa logique. Le terminal ou shell (coquille) est en quelque sorte une fenêtre ouverte sur le système d'exploitation. Contrairement à l'interface graphique utilisateur (GUI) qui est quant à lui, une représentation graphique simplifié d'un espace de travail "réel" (bureau, dossiers, fichiers, corbeille etc.), la ligne de commande est une suite de caractères significatifs pour le système, entrée par l'utilisateur à l'invite du prompt ("caractère indiquant que l'ordinateur est prêt à recevoir une saisie au clavier" wikipédia). Par exemple : $ whoami pascsaq ou le signe '$' est le caractère après lequel je sais que je peux envoyer une demande au système (qui peut être différent du signe $, selon les cas), ou 'whoami' est la demande que je formule (qui suisje, sur quel utilisateur suisje connecté), ou 'pascsaq' est le résultat de l'exécution de ma commande tapée. $ pwd /home/pascsaq Maintenant, je pose la question "ou suisje ?" Un petit jeu avec la commande "echo" en analogie avec le phénomène acoustique : $ echo echo echo $ echo echo ! echo ! $ echo echo !! echo echo echo echo ! echo echo echo ! Le signe double "!!" réexécute la commande précédente.
Sortie d'imprimante.
[Wed May 21 03:10 PM] $ ssh pi@10.0.1.111 pi@10.0.1.111's password: Linux raspberrypi 3.10.25+ #622 PREEMPT Fri Jan 3 18:41:00 GMT 2014 armv6l The programs included with the Debian GNU/Linux system are free software; the exact distribution terms for each program are described in the individual files in /usr/share/doc/*/copyright. Debian GNU/Linux comes with ABSOLUTELY NO WARRANTY, to the extent permitted by applicable law. Type 'startx' to launch a graphical session Last login: Tue May 13 15:18:07 2014 from 10.0.1.106 pi@raspberrypi ~ $ ls blah blahblah Desktop p_atelier_elise.txt python_games test.txt pi@raspberrypi ~ $ nano p_atelier_elise.txt pi@raspberrypi ~ $ ls blah blahblah Desktop p_atelier_elise.txt python_games test.txt pi@raspberrypi ~ $ ls a . .cache .gstreamer0.10 python_games .. .config .gvfs test.txt .bash_history .dbus .lesshst .Xauthority .bash_logout Desktop .local .xsessionerrors .bashrc .dillo .netsurf .xsessionerrors.old blah .dmrc p_atelier_elise.txt blahblah .emacs.d .profile pi@raspberrypi ~ $ ls U blahblah p_atelier_elise.txt python_games test.txt Desktop blah pi@raspberrypi ~ $ cat p^Cli pi@raspberrypi ~ $ pi@raspberrypi ~ $ pi@raspberrypi ~ $ pi@raspberrypi ~ $ pi@raspberrypi ~ $ echo p_atelier_elise.txt | sed 's/ /)/g' p_atelier_elise.txt pi@raspberrypi ~ $ cat p_atelier_elise.txt | sed 's/ /)/g' 1. Quel)est)votre)relation)à)votre)ordinateur)? Je)ne)sais)pas)quelle)est)ma)relation)à)l'ordinateur.
Pourquoi)estce)que)je)n'en)sais)rien)?) Simplement)parce)que)c'est)une)question)qui)n'en)fini)pas)de)se)poser)et)d e)se)reposer. Je)ne)trouve)pas)de)réponse)à)cela.)Jamais)! C'est)le)but)de)mon)travail,)de)toujours)poser)la)question)! J'ai)l'impression)d'avoir)les)lèvres)serrées. Je)ne)me)conscentre)pas)sur)ma)respiration)car)si)je)fais)attention)à)elle )je)perds)le)fil)de)ce)que)j'écris.
2. J'essaie)de)me)tenir)le)plus)droite)possible.)Je)sais)que)pendant)très)lon gtemps)je)me)suis)tenue)n'importe)comment. J'ai)l'impression)d'avoir)les)lèvres)serrées. Je)ne)me)conscentre)pas)sur)ma)respiration)car)si)je)fais)attention)à)elle )je)perds)le)fil)de)ce)que)j'écris. Comment)estce)que)je)peux)m'installer)plus)confortablement)? ) 3.)Encore)cette)même)question)!)Je)ne)sais)pas)trop)y)répondre)non)plus.)P as)plus)que)tout)à)l'heure.)Se)laisser)la) possibilité)de)ne)rien)faire)!)De)quoi)est ce)que)j'ai)envie)maintenant)?)Je)prends)mon)temps,)mais)quel)est)ce)temps ,) ce)temps)où)se)situe il)en)moi,)dans)mes)mouvements,)à)l'intérieur)de)mon)corps,)dans)les)muscl es)et)la)chaire)!) Comment)savoir)!)Je)suis)vraiment)plus)calme)à)présent.)Quel)est)le)rythme )de)ma)respiration)à)présent.)Comment)etsce) que)j'utilise)mes)doigts,)mes)épaules. pi@raspberrypi ~ $ cat p_atelier_elise.txt | sed 's/ /+/g' 1. Quel+est+votre+relation+à+votre+ordinateur+? Je+ne+sais+pas+quelle+est+ma+relation+à+l'ordinateur. Pourquoi+estce+que+je+n'en+sais+rien+?+ Simplement+parce+que+c'est+une+question+qui+n'en+fini+pas+de+se+poser+et+d e+se+reposer. Je+ne+trouve+pas+de+réponse+à+cela.+Jamais+! C'est+le+but+de+mon+travail,+de+toujours+poser+la+question+! J'ai+l'impression+d'avoir+les+lèvres+serrées. Je+ne+me+conscentre+pas+sur+ma+respiration+car+si+je+fais+attention+à+elle +je+perds+le+fil+de+ce+que+j'écris.
2. J'essaie+de+me+tenir+le+plus+droite+possible.+Je+sais+que+pendant+très+lon gtemps+je+me+suis+tenue+n'importe+comment.
J'ai+l'impression+d'avoir+les+lèvres+serrées. Je+ne+me+conscentre+pas+sur+ma+respiration+car+si+je+fais+attention+à+elle +je+perds+le+fil+de+ce+que+j'écris. Comment+estce+que+je+peux+m'installer+plus+confortablement+? + 3.+Encore+cette+même+question+!+Je+ne+sais+pas+trop+y+répondre+non+plus.+P as+plus+que+tout+à+l'heure.+Se+laisser+la+ possibilité+de+ne+rien+faire+!+De+quoi+est ce+que+j'ai+envie+maintenant+?+Je+prends+mon+temps,+mais+quel+est+ce+temps ,+ ce+temps+où+se+situe il+en+moi,+dans+mes+mouvements,+à+l'intérieur+de+mon+corps,+dans+les+muscl es+et+la+chaire+!+ Comment+savoir+!+Je+suis+vraiment+plus+calme+à+présent.+Quel+est+le+rythme +de+ma+respiration+à+présent.+Comment+etsce+ que+j'utilise+mes+doigts,+mes+épaules.
pi@raspberrypi ~ $ cat p_atelier_elise.txt | sed 's/[az]/+/g' 1. Q+++ +++ +++++ ++++++++ + +++++ ++++++++++ ? J+ ++ ++++ +++ ++++++ +++ ++ ++++++++ + +'++++++++++. P+++++++ +++++ +++ ++ +'++ ++++ ++++ ? S+++++++++ +++++ +++ +'+++ +++ ++++++++ +++ +'++ ++++ +++ ++ ++ +++++ ++ ++ ++ +++++++. J+ ++ ++++++ +++ ++ +++++++ + ++++. J+++++ ! C'+++ ++ +++ ++ +++ +++++++, ++ ++++++++ +++++ ++ ++++++++ ! J'++ +'++++++++++ +'+++++ +++ ++++++ +++++++. J+ ++ ++ ++++++++++ +++ +++ ++ +++++++++++ +++ ++ ++ ++++ +++++++++ + ++++ ++ +++++ ++ +++ ++ ++ +++ +'+++++.
2. J'++++++ ++ ++ +++++ ++ ++++ ++++++ ++++++++. J+ ++++ +++ +++++++ ++++ +++++++++ ++ ++ ++++ +++++ +'+++++++ +++++++. J'++ +'++++++++++ +'+++++ +++ ++++++ +++++++. J+ ++ ++ ++++++++++ +++ +++ ++ +++++++++++ +++ ++ ++ ++++ +++++++++ + ++++ ++ +++++ ++ +++ ++ ++ +++ +'+++++. C++++++ +++++ +++ ++ ++++ +'+++++++++ ++++ +++++++++++++++ ? 3. E+++++ +++++ ++++ ++++++++ ! J+ ++ ++++ +++ ++++ + ++++++++ +++ ++++. P++ ++++ +++ ++++ + +'+++++. S+ +++++++ ++ +++++++++++ ++ ++ ++++ +++++ ! D+ ++++ +++++ +++ +'++ +++++ ++++++++++ ? J+ ++++++ +++ +++++, ++++ ++++ +++ ++ +++++, ++ +++++ ++ ++ +++++++ ++ +++, ++++ +++ ++++++++++, + +'+++++++++ ++ +++ +++++, ++++ +++ +++++++ ++ ++ ++++++ ! C++++++ ++++++ ! J+ ++++ ++++++++ ++++ +++++ + +++++++. Q+++ +++ ++ ++++++ ++ ++ +++++++++++ + +++++++. C++++++ +++++
pi@raspberrypi ~ $ cat 1. Q ? J . P S ' J ! C' !
p_atelier_elise.txt | sed 's/[az]/
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, ! C . Q . C
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'
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,
Transcoder.
On utilise, parfois sans en saisir véritablement la nuance, indifféremment, les termes de console, terminal, tty et shell. Dans un environnement Unix/Linux il n'y a pas de grandes différentes entre ces quatre dénominations du point de vue de l'utilisateur. C'est la raison pour laquelle ils sont tour à tour employés pour exprimer ce qui semble être une seule et même chose. Les différences se situent au niveau de la manière dont ils intéragissent avec le système. Le shell est un interpréteur de commande. Il permet d'accéder aux fonctionnalités internes du système d'exploitation par l'intermédiaire de lignes de commandes (CLI). Les lignes de commandes sont ellesmêmes des programmes. Lorsque les programmes sont exécutés, ils redonnent la main à l'utilisateur qui peut à nouveau entrer de nouvelles instructions. Le terme "tty" est l'abréviation de "teletypewriter". "Terminal" se refère à se qui se trouve au bout d'un fil électrique. La console est à l'origine un moniteur et un clavier relié à une unité centrale, on utilise ce terme courament par exemple, pour parler d'une "console de jeux". Pour résumer, lorsqu'on ouvre un terminal, on lance l'interpréteur de commandes, le shell. C'est difficile d'écrire parfois. Mais ça part aussi dans tous les sens. Il ne faut pas baisser les bras, ne pas se lasser, mais continuer, avancer. Peu à peu les mots se mettent en ordre cohérent. Même les éléments qui paraissent de prime abord ne pas avoir de sens ou de liens, finissent par s'articuler avec le reste du texte. Penser que c'est difficile aussi pour chacun. Que c'est l'energie que l'on y met qui est importante, au fond. L'énergie physique canalisé par le corps, presque immobile, face à l'écran. Je pense que l'on ne mesure pas vraiment ce que cela peut signifier pour les chaines musculaires. Toutes ces énergies, tendues vers un espace intérieur qui se forme au fur et à mesure. Et un espace "intérieur" d'autant plus vaste qu'il est déployable, formé de plis et de replis, de déployements, de poches et de gouffres. Un espace qui n'est pas donné d'emblée, mais qui se forme et se déforme continuellement. Une antiforme ? Une nonforme ? Un antiespace, intersticiel ? Tendre de toutes ces forces vers cela n'est pas une mince affaire. Mais c'est une affaire infime, intime, minuscule. C'est assez difficile pour moi d'écrire sur ces ateliers. En dégager l'essentiel, ne pas produire un texte trop sec ou abscond. En même temps, cette envie de tout dire, d'aller voir dans les moindres recoins. De collectionner de nouveaux éléments. D'aller chercher ce que je n'avais pas perçu avant.
On my screen.
pi@raspberrypi ~ $ wall hello
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/0) at 16:23 ... ... hello pi@raspberrypi ~ $ ls bienvenue goldjian Desktop helloelisesoitlabienvenue elise, la pi@raspberrypi ~ $ wall coucou
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/0) at 16:30 ...
coucou
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/2) at 16:31 ...
massage
marouka me p_atelier_elise.txt
python_games soit
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/4) at 16:32 ...
une massage? mais oui
pi@raspberrypi ~ $ ls bienvenue elise, rangement! Clean goldjian Desktop helloelisesoitlabienvenue
la
me
marouka massage
p_atelier_elise.txt python_games
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/5) at 16:39 ...
AMESSAGEFROMOUTERSPACE
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/3) at 16:40 ...
congratulations !
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/3) at 16:40 ...
do you think little grummy ^[[D^[[D green will come today ?
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/4) at 16:41 ...
soit
hello wwall hello world!
^C
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/4) at 16:41 ...
l'ecriture electronique collaboratif
c pi@raspberrypi ~ $ pi@raspberrypi ~ $ total 28 rwrr 1 pi pi rwrr 1 pi pi rwrr 1 pi pi rwrr 1 pi pi rwrr 1 pi pi rwrr 1 pi pi drwxrxrx 2 pi pi rwrr 1 pi pi drwxrxrx 2 pi pi drwxrwxrx 2 pi pi rwrr 1 pi pi rwrr 1 pi pi rwrr 1 pi pi drwxrxrx 2 pi pi rwrr 1 pi pi rwrr 1 pi pi
source .bashrc ls l 0 11 0 0 0 62 4096 1421 4096 4096 0 0 0 4096 0 0
May May May May May May May May May Jul May May May Aug May May
13 13 13 13 13 13 13 13 13 20 13 13 13 16 13 13
16:21 16:39 16:21 16:23 16:23 16:36 16:29 15:23 16:29 2012 16:23 16:26 16:23 2012 16:41 16:23
goldjian marouka me helloelisesoitlabienvenue bienvenue massage Clean p_atelier_elise.txt rangement! python_games la marouka~ soit Desktop dAn elise,
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/1) at 16:41 ...
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
hhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh wall wwall who is grummy today ?
pi@raspberrypi ~ $ wall
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/5) at 16:43 ...
grummy = grumpy?
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/0) at 16:43 ...
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/3) at 16:46 ...
on n'a rien \303\240 ranger ! zut
^C
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/1) at 16:58 ...
je suis touch\303\251e par l age de l ordinateur d elise
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/1) at 16:59 ...
j aime les vieux ordinateurs :足)
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/1) at 16:59 ...
valentina a 80 ordinateurs
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/1) at 17:00 ...
80 !!!!!
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/4) at 17:00 ...
danser
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/3) at 17:00 ...
ddddd
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/4) at 17:01 ...
quelqu'un veut danser avec moi?
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/3) at 17:01 ...
le rock n roll ?
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/5) at 17:01 ...
ben oui
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/1) at 17:02 ...
\303\247a vibre
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/2) at 17:02 ...
let's wall alone
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/4) at 17:02 ...
Concerts not at Eastern Bloc?
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/1) at 17:02 ...
soundcheck
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/2) at 17:02 ...
its vibrating ls
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/4) at 17:03 ...
floor vibrating
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/2) at 17:03 ...
lets wall lets all move with vibration
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/1) at 17:03 ...
pssssss
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/5) at 17:03 ...
humptydumptysatonaWALLhumptydumptyhadagreatFALL
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/1) at 17:16 ...
^^ My computer and me.
W wWw wwWw wwW WwwWWw w w w w wwWWkkxwwo
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/3) at 17:20 ...
jfolder me created
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/2) at 17:22 ...
i never promised her anything
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/4) at 17:22 ...
I always try to keep her charged up!
cccccccccccccccccd 足bash: cccccccccccccccccd: command not found pi@raspberrypi ~ $ ls Alexisis dAn helloelisesoitlabienvenue python_games ALexisis Desktop lebigO
rangement! AttentionSomatics bienvenue bluealien1 tuochlebigO Clean
elise elise, elise,elise,elise
massage me moncorps
goldjian
mybody
shiatsu soit
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/3) at 17:28 ...
NO ! you can t we only have a life
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/1) at 17:28 ...
pi@raspberrypi ~ $ Alexisis ALexisis python_games AttentionSomatics rangement! bienvenue bluealien1 Clean tuochlebigO
ls dAn Desktop
goldjian helloelisesoitlabienvenue
dy
lebigO
elise elise, elise,elise,elise
massage me moncorps
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/4) at 17:28 ...
what did I miss?
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/1) at 17:29 ...
mybody
shiatsu soit
convinced ! i party with my right leg to balance the left shoulder
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/3) at 17:29 ...
a space and intersideral time
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/3) at 17:30 ...
you dance in a diagonal !
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/4) at 17:30 ...
climbing the walls
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/3) at 17:30 ...
are you a spider woman ? I want to see it
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/2) at 17:31 ...
i m the spider
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/2) at 17:32 ...
massage the spider legs
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/2) at 17:32 ...
Are you readdyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
Broadcast Message from pi@rasp (/dev/pts/4) at 17:32 ...
antiergonomics!
pi@raspberrypi ~ $ cat p_prep_atelier_texte.txt | sed 's/a/ /g' 20/05/2014 Un rbre, de l lumière. L tr versée de l lumière/membr ne les feuilles, quelles feuilles ? Ch que feuille est l lumière p stille et brill nce. Ordonn ncement gr phique du temps. Sons des voix, p roles rr chées les unes ux utres. Comment écrire ce qu'on entend, ce qu'on écoute, ce qu'on ressent etc. De quels mots il f ut p rtir pour rriver quelque p rt (ou p s). Oreilles et sens, le corps entier à percevoir. Expérimenter vec des outils **texte** ce qui est possible de f ire. Se donner des contr intes/moyens à contr rio de l'hyperconsumérisme technique/technologique ctuel. Peutêtre pourrionsnous tenter d'écrire quelque chose à ce sujet, ç pourr it donner des idées ou, je ne s is p s... On pourr it ess yer de f ire quelque chose à p rtir de là. Commencer p r là, p rtir de là, de là où
nous en sommes. Tirer ce "câble" pour voir ce qui vient vec, ce qui se trouve u bout. Et pour voir ussi ce sur quoi ç tire et ess yer de percevoir si ç f it m l quelque p rt, si ç ccroche quelque chose. Ce que ç tir ille et déroule à l'intérieur et utour. pi@raspberrypi ~ $ cat p_prep_atelier_texte.txt | sed 's/a/ /g' 20/05/2014 Un rbre, de l lumière. L tr versée de l lumière/membr ne les feuilles, quelles feuilles ? Ch que feuille est l lumière p stille et brill nce. Ordonn ncement gr phique du temps. Sons des voix, p roles rr chées les unes ux utres. Comment écrire ce qu'on entend, ce qu'on écoute, ce qu'on ressent etc. De quels mots il f ut p rtir pour rriver quelque p rt (ou p s). Oreilles et sens, le corps entier à percevoir. Expérimenter vec des outils **texte** ce qui est possible de f ire. Se donner des contr intes/moyens à contr rio de l'hyperconsumérisme technique/technologique ctuel. Peutêtre pourrionsnous tenter d'écrire quelque chose à ce sujet, ç pourr it donner des idées ou, je ne s is p s... On pourr it ess yer de f ire quelque chose à p rtir de là. Commencer p r là, p rtir de là, de là où nous en sommes. Tirer ce "câble" pour voir ce qui vient vec, ce qui se trouve u bout. Et pour voir ussi ce sur quoi ç tire et ess yer de percevoir si ç f it m l quelque p rt, si ç ccroche quelque chose. Ce que ç tir ille et déroule à l'intérieur et utour. pi@raspberrypi ~ $ cat p_prep_atelier_texte.txt | sed 's/a/ /g' > new_prep.txt
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cat Olexisis my relotionship with my computer: It's o sort of porosite, it olwoys mokes prom ises but never delivers.
it demonds sometimes three hours o doy, it olwoys wonts more.
pi@raspberrypi ~ $ wall Un rbre, de l lumière. L tr versée de l lumière/membr ne les feuilles, quelles feuilles ? Ch que feuille est l lumière p stille et brill nce. Ordonn ncement gr phique du temps. Sons des voix, p roles rr chées les unes ux utres. Comment écrire ce qu'on entend, ce qu'on écoute, ce qu'on ressent etc. De quels mots il f ut p rtir pour rriver quelque p rt (ou p s). Oreilles et sens, le corps entier à percevoir. Expérimenter vec des outils **texte** ce qui est possible de f ire. Se donner des contr intes/moyens à contr rio de l'hyperconsumérisme technique/technologique ctuel. Peutêtre pourrionsnous tenter d'écrire quelque chose à ce sujet, ç pourr it donner des idées ou, je ne s is p s... On pourr it ess yer de f ire quelque chose à p rtir de là. Commencer p r là, p rtir de là, de là où nous en sommes. Tirer ce "câble" pour voir ce qui vient vec, ce qui se trouve u bout. Et pour voir ussi ce sur quoi ç tire et ess yer de percevoir si ç f it m l quelque p rt, si ç ccroche quelque chose. Ce que ç tir ille et déroule à l'intérieur et utour.
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Un
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ncement gr
que feuille stille et brill phique du
s des voix, p ch\303\251 es les unes
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rr utres.
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s). Oreilles
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s... On pourr
it ess
yer de f ire quelque chose \303\240 p rtir de l \303\240. Commencer p r l\303\240, p rtir de l\303\240, de l\303\240 o\303\271 nous en sommes. Tirer ce "c\303\242ble" pour voir ce qui vient vec, ce qui se trouv e u bout. Et pour voir ussi ce sur quoi \303\247 tire et ess yer de percevoir si \303\247 f it m l quelque p rt, si \303\247 Ce que \303\247 tir d\303\251roule \303\240 l'int\303\251rie ur et utour.
pi@raspberrypi ~ $ cat new_prep.txt 20/05/2014
ccroche quelque chose. ille et
Un rbre, de l lumière. L tr versée de l lumière/membr ne les feuilles, quelles feuilles ? Ch que feuille est l lumière p stille et brill nce. Ordonn ncement gr phique du temps. Sons des voix, p roles rr chées les unes ux utres. Comment écrire ce qu'on entend, ce qu'on écoute, ce qu'on ressent etc. De quels mots il f ut p rtir pour rriver quelque p rt (ou p s). Oreilles et sens, le corps entier à percevoir. Expérimenter vec des outils **texte** ce qui est possible de f ire. Se donner des contr intes/moyens à contr rio de l'hyperconsumérisme technique/technologique ctuel. Peutêtre pourrionsnous tenter d'écrire quelque chose à ce sujet, ç pourr it donner des idées ou, je ne s is p s... On pourr it ess yer de f ire quelque chose à p rtir de là. Commencer p r là, p rtir de là, de là où nous en sommes. Tirer ce "câble" pour voir ce qui vient vec, ce qui se trouve u bout. Et pour voir ussi ce sur quoi ç tire et ess yer de percevoir si ç f it m l quelque p rt, si ç ccroche quelque chose. Ce que ç tir ille et déroule à l'intérieur et utour. pi@raspberrypi ~ $ cat new_prep.txt | sed 's/o/*/g' 20/05/2014 Un rbre, de l lumière. L tr versée de l lumière/membr ne les feuilles, quelles feuilles ? Ch que feuille est l lumière p stille et brill nce. Ord*nn ncement gr phique du temps. S*ns des v*ix, p r*les rr chées les unes ux utres. C*mment écrire ce qu'*n entend, ce qu'*n éc*ute, ce qu'*n ressent etc. De quels m*ts il f ut p rtir p*ur rriver quelque p rt (*u p s). Oreilles et sens, le c*rps entier à percev*ir. Expérimenter vec des *utils **texte** ce qui est p*ssible de f ire. Se d*nner des c*ntr intes/m*yens à c*ntr ri* de l'hyperc*nsumérisme technique/techn*l*gique ctuel. Peutêtre p*urri*nsn*us tenter d'écrire quelque ch*se à ce sujet, ç p*urr it d*nner des idées *u, je ne s is p s... On p*urr it ess yer de f ire quelque ch*se à p rtir de là. C*mmencer p r là, p rtir de là, de là *ù n*us en s*mmes.
Tirer ce "câble" p*ur v*ir ce qui vient vec, ce qui se tr*uve u b*ut. Et p*ur v*ir ussi ce sur qu*i ç tire et ess yer de percev*ir si ç f it m l quelque p rt, si ç ccr*che quelque ch*se. Ce que ç tir ille et dér*ule à l'intérieur et ut*ur. pi@raspberrypi ~ $ cat new_prep.txt | sed 's/o/*********/g' 20/05/2014 Un rbre, de l lumière. L tr versée de l lumière/membr ne les feuilles, quelles feuilles ? Ch que feuille est l lumière p stille et brill nce. Ord*********nn ncement gr phique du temps. S*********ns des v*********ix, p r*********les rr chées les unes ux utres. C*********mment écrire ce qu'*********n entend, ce qu'*********n éc*********ute, ce qu'*********n ressent etc. De quels m*********ts il f ut p rtir p*********ur rriver quelque p rt (*********u p s). Oreilles et sens, le c*********rps entier à percev*********ir. Expérimenter vec des *********utils **texte** ce qui est p*********ssible de f ire. Se d*********nner des c*********ntr intes/m*********yens à c*********ntr ri********* de l'hyperc*********nsumérisme technique/techn*********l*********gique ctuel. Peutêtre p*********urri*********nsn*********us tenter d'écrire quelque ch*********se à ce sujet, ç p*********urr it d*********nner des idées *********u, je ne s is p s... On p*********urr it ess yer de f ire quelque ch*********se à p rtir de là. C*********mmencer p r là, p rtir de là, de là *********ù n*********us en s*********mmes. Tirer ce "câble" p*********ur v*********ir ce qui vient vec, ce qui se tr*********uve u b*********ut. Et p*********ur v*********ir ussi ce sur qu*********i ç tire et ess yer de percev*********ir si ç f it m l quelque p rt, si ç ccr*********che quelque ch*********se. Ce que ç tir ille et dér*********ule à l'intérieur et ut*********ur. pi@raspberrypi ~ $ cat new_prep.txt | sed 's/o/*********/g' > new_new_prep.txt pi@raspberrypi ~ $ cat new_new_prep.txt 20/05/2014 Un rbre, de l lumière. L tr versée de l lumière/membr ne les feuilles, quelles feuilles ? Ch que feuille est l lumière p stille et brill
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va voir new shiatsu
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les les les les
hérissons oreillons carillons carillons
avec sans dans dans
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expirer les carillons c saison pi@raspberrypi ~ $ Alexisis AttentionSomatics bienvenue bluealien1 Clean dAn Desktop dy elise elise, elise,elise,elise goldjian goldjian.txt greenalien
ls helloelisesoitlabienvenue joly lebigO massage massages me moncorps mybody newlebigO.txt new_new_new_new_new_prep.txt new_new_new_new_prep.txt new_new_new_prep.txt new_new_prep.txt new_prep.txt
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bye bye
pi@raspberrypi ~ $ cat yvandanslespacetemps $ *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) .*(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) .*(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) @10.0.1.111:/*(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) /*(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) /A*(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) S*(..)* (..) (*..*) *(..)* (..) (*..*) *(..)* (..)
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JOLY