Avaliação
Bibliografia:
O que aprendi? Como posso melhorar? Tenta encontrar repostas para as seguintes perguntas: 6.1-‐O trabalho está completo? Tem capa ( nome da escola, ano lectivo, nome do trabalho, nome da disciplina/área), número de páginas, índice, introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia? 6.2-‐Corresponde ao que foi pedido? 6.3-‐Em que posso melhorar? Aspecto gráfico (tipo e tamanho de letra, fotografias, legendas..) Conteúdo (muito/pouco extenso, as fontes estão bem claras?...)
http://www.rbe.min-‐ edu.pt/news/newsletter3/guiao_p esquisa_big6.pdf http://www.slideshare.net/isabela md/folheto-‐guia-‐de-‐literacia-‐da-‐ informao-‐big-‐6 http://www.percursos.net/becre/ modelobig6.htm
Ano lectivo 2013/2014 Agrupamento de Escolas nº1 de Abrantes Modelo de pesquisa de informação Big 6
Definição da tarefa
Qual é o problema/tema? Será que compreendeste bem o que te foi pedido? Dica: Se por acaso tiveres dúvidas, tira-‐as com o(a) professor(a). Se for um tema muito geral, deves reduzir o seu âmbito.
Estratégias de pesquisa de informação Como posso procurar a informação? -‐Sozinho -‐Biblioteca escolar -‐Biblioteca municipal -‐Pais… Onde devo procurar a informação? -‐Livros, enciclopédias -‐Internet... Dica: Na biblioteca escolar há alguém que te pode ajudar!
Localização e acesso da informação A que fontes posso aceder? -‐Impressas (livros, enciclopédias…) -‐Electrónicas ( sites) -‐Dvd... Dica: Ao pesquisares na internet, procura identificar a palavra chave -‐ Donec vehicula mauris in est
Utilização da informação
O que é importante/útil para o trabalho? Utiliza essa informação registando-‐a no caderno, no word, numa tabela… Dica: Só deves utilizar a informação útil e necessária. À medida que vais tirando notas, não te esqueças de registar o nome do autor e o endereço electrónico.
S íntese 5.1-‐Como vou organizar a informação? -‐Texto escrito -‐Cartaz -‐Power point -‐Vídeo… 5.2-‐ Que materiais preciso para apresentar o trabalho? Dicas: Sempre que optares por um trabalho escrito , não deves limitar a copiar e a colar. Ao utilizares textos de outras pessoas, deverás colocar entre aspas e dizer quem é o seu autor. Numa apresentação oral não deves limitar-‐te a ler e tem em atenção o tempo da tua exposição oral.