INFORMACIÓN PARA AS FAMILIAS 2013-14 Programa de Transición de Primaria a Secundaria CPI de Panxón
Departamento de Orientación 13-14
A Secundaria é obrigatoria ata os 16 anos e consta de catro cursos. A acreditación mínima que se obten é o título de Graduado en Educación Secundaria. - As saídas con título son: Ciclos Formativos de Grao Medio (Formación Profesional) e Bacharelato. - As saídas sen título son: Formación Profesional Básica (antigos) Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI).
Terán máis asignaturas que en Primaria:
Asignaturas comúns de 1º de E.S.O.: Matemáticas(4), Lingua Castelá e Literatura(4), Lingua Galega e Literatura(4), C. Sociais(3), Ciencias da Natureza(3), Inglés(4), Educación Plástica e Visual(2), Música(2), Educación Física(2) y Relixión/ ou Alternativa(1), segundo elección. Asignaturas Optativas que se ofertarán en 1º:; Francés ou Programa de Reforzo. Titoría: Contarán cunha hora semanal dedicada a realizar actividades para mellorar as técnicas de estudo, as habilidades sociais, a educación en valores, etc.
Programa de Gratuidade dos libros de texto: No curso 2007/08 entra en funcionamento o programa de gratuidade para os libros de texto e no Centro dende este curso a través do ANPA temos BANCO DE TEXTOS
Horario: Comezan as clases ás 9:00 da mañá e finalizan ás 14:30. E os luns entrarán ás 16:00 e saíran ás 18:00 horas.
CRITERIOS DE PROMOCIÓN E DE PERMANENCIA NA E.S.O Xeral: ata 18 ANOS: 6 anos Cursando E.S.O Pódese REPETIR unha soa vez cada curso. Non poderá repetirse máis de dúas veces en toda a E.S.O. Con máis de dúas materias con INSUFICIENTE (pendentes incluidas) repítese curso. Promociona obligatoriamente quen estea repetindo curso, que pasará coas mat. pendentes e terá que recuperalas nos cursos seguintes. O alumnado de 2º, 3º ou 4º de ESO poderá incorporarse ao curso seguinte, se cumple o perfil, a un programa de DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR.
1. PAIS E NAIS, ¡ATENCIÓN AOS CAMBIOS!
A secundaria implica maior dificultade •Traballo máis intenso. •Maior peso dos exames fronte ao traballo diario. •Mais profesorado, maiores esixencias.
A secundaria coincide coa adolescencia, período que significa:
Busca da identidade, a veces a través de comportamentos extranos, modas e hasta de enfrontamento e a oposición cos adultos.
Esixencia de maior liberdade: “Xa non son unha nena ou un neno pequeno”.
Gran influencia do grupo de iguais ou da pandilla fronte a dos pais.
Novos intereses: a rúa, os amigos, os enamoramentos... As veces lles resulta difícil facelos compatible co estudo..
Anque se están facendo maiores, necesitan o control e a supervisión dos pais: - Horarios, estudo, amistades, saídas. - Control do uso da tele, Internet, os xogos de ordenador ou a play. •Os pais e nais deben fixar uns límites claros aos seus fillos e fillas: - No seu comportamento: Que sexan educados e respectuosos. - Nas súas amistades: Hai que estar ao tanto. - No estudo: Deben ter un horario de estudo fixo. Departamento de Orientación 13-14
A liberdade e a responsabilidade son dúas caras dunha mesma moeda: Se queren máis liberdade, deben demostrar que son responsables para tela.
Os pais deben ter expectativas sobre os estudos dos seus fillos/as: Esperar resultados positivos do estudo. Transmitirlles que estudar é bo para o seu futuro. Confiar no profesorado.
Hai que falar cos fillos/as e manter unha relación cálida e esixente: Por un lado, hai que darlles afecto e cariño. Por outro, hai que educarlles no esforzo, na responsabilidade e no respeto ás normas e ás persoas.
Manter contacto e colaboración periódica co profesorado titor. Acudir ao menos unha vez ao mes á titoría para coñecer a marcha nos estudos dos seus fillos/as.
Para o vindeiro curso, vosa filla ou fillo ha de ter polas tardes un horario de estudo fixo e dedicar entre 1 e 2 horas diarias a realizar os deberes e a repasar as asignaturas seis días da semana.
O estudo hai que facelo nun lugar tranquilo, sen música e coa televisión e o ordenador apagado para favorecer a concentración.
É importante tamén que os rapaces e rapazas veñan almorzados ao colexio. Tamén, é convinte que veñan descansados, recomendase para estas idades que durman entre 8 e 9 horas. Así estarán máis atentos e menos cansos.
Manteñernos cerca deles para facerlles máis fácil a adaptación: titoría, reunións dos Equipos Educativos.
Medidas de atención á diversidade para o alumnado con un gran desfase escolar.
Traballar os hábitos de estudo, coa súa colaboración.
Vixiar para evitar situacións intimidación entre compañeiros.
Manter contactos familias.
periódicos
de
coas
ENSINANZA SECUNDARIA OBRIGATORIA CICLO
1º CICLO DA ESO
CURSOS
1º
2º
3º
TRONCAIS Materia de opción
Bioloxía e Xeoloxía Xeografía e Historia Matemáticas 1º lingua estranxeira
Física e Química Xeografía e Historia Matemáticas 1º lingua estranxeira
Bioloxía e Xeoloxía. Física e Química xeografía e Historia Lingua castelá 1º lingua estranxeira Matemáticas Opción 1: orientadas ás ensinanzas académicas. Opción 2: orientadas ás ensinanzas aplicadas
ESPECÍFICAS A elegir mínimo 1 y máximo 4 de entre las siguientes (en función de la oferta de cada administración y de cada centro)
Educación Física, Relixión ou Valores Éticos
LIBRE coNfiguración
Lingua cooficial
Educación Física, Relixión ou Valores Éticos
1º) Cultura Clásica. 2º) Educación Plástica, Visual e Audiovisual. 3º) Iniciación á Actividad Emprendedora e Empresarial. 4º) Música. 5º) Segunda Lingua Estranxeira. 6º) Tecnoloxía. 7º) Relixión, só se non foi escollida na elección anterior. 8º) Valores Éticos, só se non foi escollida na eleccioón anterior. (Poderán ser diferentes en cada un dos cursos)
Educación Física Relixión ou Valores Éticos
ENSINANZA SECUNDARIA OBRIGATORIA CICLO
2º CICLO DA ESO: 4º Opción de enseñanzas académicas para a iniciación ao BAC
aplicadas para a iniciación á FP
TRONCAIS
Xeografía e Historia. Lingua Castelá Matemáticas Orientadas ás Ensinanzas Académicas 1º Lingua Estranxeira
Xeografía e Historia Lingua Castelá Matemáticas Orientadas as Ensinanzas Aplicadas 1º Lengua Extranjera
Materias de opción
1º) Bioloxía e Xeoloxía. 2º) Economía. 3º) Física e Química. 4º) Latín Cursar ao menos 2.
1º) Ciencias Aplicadas á Actividade Profesional. 2º) Iniciación á Actividade Emprendedora e Empresarial. 3º) Tecnoloxía.
ESPECÍFICAS A elixir mínimo 1 e máximo 4 de entre as seguintes (en función da oferta de cada administración e de cada centro)
Educación Física Relixión ou Valores Éticos
LIBRE configuración
Lingua cooficial Ademáis, poderán cursar algunha materia máis no bloque de asignaturas de libre configuración
1º) Artes Escénicas e Danza. 2º) Cultura Científica. 3º) Cultura Clásica. 4º) Educación Plástica, Visual e Audiovisual. 5º) Filosofía. 6º) Música. ,7º) Segunda Lingua Estranxeira. 8º) Tecnoloxías da Información e a Comunicación. 9º) Relixión, só se non foi escollida na elección anterior 10º) Valores Éticos, só se non foi escollida na elección anterior. 11º) Unha materia do bloque de asignaturas troncais non cursadas polo alumno/a.
1º ciclo da ESO 1º AVALIACIÓN
PROMOCIÓN decisión colexiada
2º
2º ciclo da ESO 3º
4º
Contínua, Formativa, Integradora - Superando todas as materias - Ev negativa de 2 máximo EXCEPCIONALMENTE se autorizará a promoción con 3 se: - 2 non son simultáneamente LC e Lit, LG e LIT, e Mat. - O equipo docente considera que • a natureza das materias non lle impiden o éxito; • Ten expectativas favorables de recuperación; • A promoción beneficiará a súa evolución académica. • Se lle apliquen as medidas de atención educativa propostas no consello orientador.
Tamén poderá autorizarse EXCEPCIONALMENTE a promoción con 3 si: - 2 son simultáneamente LC e Lit , LG e Mat cando o equipo docente considera os 4 puntos anteriores.
CÓMPUTO: - Só se computarán as que como mínimo debe cursar en cada un dos bloques. - As materias coa mesma denominación en diferentes cursos de ESO consideraránse como materias distintas. - A LG e Lit terá a mesma consideración que a LC e Lit.
1º ciclo de ESO
1º
REPITEN
2º
2º ciclo de ESO
3º
4º
- Con 3 ou mais de 3 - Con 2 que sexan Mat e LC /LG simultáneamente. - Só se repite 1 vez o mesmo curso e 2 veces como máximo dentro da Etapa.
Esta 2ª repetición, si é en 3º ou 4º prolongará un ano o límite de idade EXCEPCIONALMENTE poderá repetir una 2ª vez en 4º se non repetíu na Etapa.
MEDIDAS Non superaron
- matricúlase das non superadas. - Siguen PROGRAMAS DE REFORZO que establece o equipo docente. - Superar as avaliacións dos programas de reforzo. - REFORZO EDUCATIVO con especial atención a ANEAE - A aplicación personalizada das medidas, revisaráse periódicamente, en todo caso ao finalizar o curso académico.
Páxina web do CPI: http://centros.edu.xunta.es/cpidepanxon/? q=category/2/55 Correo electrónico oficial do centro: cpi.panxón@edu.xunta.es Correo electrónico do Departamento de Orientación:
◦ pastoraastray@gmail.com