xaneiro: Actividades Boletín nº 4
Como xa todos sabedes, o vindeiro 5 de marzo, celebrarase o Día Mundial da Eficiencia Enerxética, prantesaxe como unha das políticas de freo para o cambio climático e a consecución de sociedades sostibles xunto co desenvolvemento das enerxías renovables e unha política de transporte menos agresiva, o noso Centro dentro de Proxecto “DO PEDERNAL Á FUSIÓN “ únese a conmemoración deste día coa organización de actividades que posibiliten a extensión de prácticas sostibles no ámbito familiar e escolar do noso alumnado.
ACTIVIDADES •
9:00 a 11:30 “INVESTIGADORES AMBIENTAIS DA ENERXÍA” o alumnado de 3º e 4º da ESO analizará o consumo eléctrico do noso centro nos dous últimos cursos . Co obxectivo de reducir o consumo racionalizando dito uso e cambiando os nosos hábitos: apagar as luces cando no son necesarias, aproveitar a luz solar, programar los equipos informáticos para que se apaguen sos, racionalizar o uso de fotocopiadoras e impresoras……..
•
1º e 2º da ESO: ELABORACIÓN DUN MURAL coa temática da eficiencia enerxética, (auga, climatización, electrodomésticos, automoción, iluminación e residuos)
•
3º CICLO DE PRIMARIA: “FACENDO UNHA ESCOLA VERDE” Ao longo de toda a semana en pequeno grupo farán unha investigación sobre o coidado que se ten no centro co lixo, a electricidade, o papel, e a auga. Despois propoñerán solucións para reducir, reutilizar e reciclar.
Página 2
OBRADOIRO PRIMARIA TALLER DE EFICIENCIA ENERXÉTICA 1ª parte: Charla sobre o gasto enerxético necesario para producir plásticos, envases e deterxentes que usamos a diario.
5
2ª parte: Dividirase ao grupo en catro equipos.
M
Cada equipo terá que elaborar un deterxente específico, con elementos non contaminantes nin nocivos para a saúde e envasar o produto reciclando envases (p.e.: deterxente para o chan, limpacristais, limpador para superficies e limpador de madeira)
A R Z
Calcular o gasto de elaborar o deterxente sumando o coste de cada ingrediente e comparalo co precio do usado anteriormente.
O
Fixarse por último nos compoñentes do limpador químico e comparalos cos componentes do que van a fabricar
E
3ª parte: Unha vez elaborados os limpadores, terán que probalos na superficie adecuada e comparar a súa eficacia cos limpadores químicos usados habitualmente.
F I
4ª parte: Cada grupo terá que expoñer ante todos a experiencia e as súa conclusións.
C I
OBRADOIRO SECUNDARIA
E N C I A E
CONSTRUCIÓN DUNHA BICICLETA XENERADORA DE ENERXÍA Cunha bici, unha correa, un alternador de coche, unha batería e un inversor de corrente construiremos unha bicicleta capaz de producir enerxía de maneira limpa ao mesmo tempo que facemos exercicio. O alumnado de secundaria coñecera o seu funcionamento e propondrá posibilidades de uso, como por exemplo nos recreos escoitar música pedaleando (Recreos musicais). Unha vez construida elaborarán un vídeo onde explicarán como a construiron e o seu funcionamento. (tomada de http://www.chilehazlotumismo.tk/ )
N E R
Boletín nº 4
Página 3