XXI Plan de Formación Continuada - 2013
Accesibilidad universal y diseño para todos Director: Juan Hernández Galán. Ingeniero de Montes. Director de Accesibilidad universal de la Fundación ONCE.
Fechas: 08-09-17-18-22-23-29-30 de Abril, 06-07-13-14 de Mayo de 2013
Profesor: Lourdes González Perea. Gerente de Tecnologías Accesibles. Technosite Ponencia:
Nuevas tecnologías y accesibilidad.
instituto ARQUITECTURA
C/ Piamonte, 23 Madrid T.: 913-19-16-83 cursos@coam.org www.fundacioncoam.es
Introducci贸n a la Accesibilidad
Lourdes Gonz谩lez Perea Gerente de tecnolog铆as Accesibles
Technosite (Fundaci贸n ONCE)
Estructura de la exposición
Breve presentación de Technosite. Discapacidad: conceptos básicos y tipos. Situación actual en España y Europa. Usabilidad y Experiencia de usuario. Introducción a la accesibilidad en las TIC. Claves para el diseño de tecnología accesible. Normas y directrices. Avanzando hacia la Web 3.0. Accesibilidad no sólo en los servicios digitales.
Breve presentación de Technosite Technosite, empresa tecnológica de la Fundación ONCE, formada por un equipo multidisciplinar de más de 130 profesionales. Su actividad se centra en el desarrollo de tecnologías accesibles, consultoría social y de accesibilidad, formación y desarrollo de proyectos de I+D+i. La inversión de Technosite en I+D+i supera el 20%. Technosite contempla la participación de usuarios finales en todas las fases del ciclo de la innovación. Investigación social sobre nuevas metodologías de extracción de necesidades, preferencias y detección de expectativas. Integración de personas con discapacidad en los equipos de desarrollo de proyectos. Ha liderado el proyecto INREDIS (CENIT 2007-2010).
Discapacidad: conceptos básicos y tipos
“El poder de la Web está en su universalidad. El acceso para todos independientemente de su discapacidad es una aspecto esencial”. Tim Berners-Lee, Director del W3C. “La accesibilidad es un derecho, no un privilegio” William Loughborough, experto en accesibilidad.
Discapacidad: conceptos básicos y tipos
Diversidad funcional: • Diversidad de tecnologías • Diversidad de entornos • Diversidad de usuarios
Discapacidad: conceptos básicos y tipos Diversidad de tecnologías: •
Ordenadores (PC, portátil, netbook,…) – – –
Navegadores (Internet Explorer, Firefox, Safari,…) Plataformas (Windows, Mac OS, Linux,…) Dispositivos (ratón, teclado, táctil, voz,…)
• Web móvil • TV, consolas de vídeojuegos, otros dispositivos • Conexiones lentas
Discapacidad: conceptos básicos y tipos Diversidad de entornos: • • • •
Lugares (casa, trabajo, cibercafé,…) Ambiente Conexión a Internet (ADSL, Wi-Fi, móvil) Web móvil => entorno cambiante
Discapacidad: conceptos básicos y tipos Diversidad de usuarios: •
Discapacidad “tradicional” – – – –
Visual: percepción del color, baja visión, ceguera Auditiva: pérdida de audición, sordera, comprensión Física: destreza, movimientos lentos, parálisis Cognitiva: dislexia, pérdida de memoria, comprensión
• Discapacidad asociada a la edad, otros • Discapacidad “tecnológica” • Discapacidad temporal
Situación actual en España y Europa El contexto:
Uso creciente de las TIC Tendencia a los servicios electrónicos Permiten evitar desplazamientos La tecnología como ayuda y obstáculo
Situación actual en España y Europa Situación en España:
En la actualidad el número de personas con discapacidad en España se acerca a los 4,5 millones. El número de personas mayores de 65 años supera ya los 7,5 millones. Crece el número de usuarios conectados. Tendencia a los trámites online.
Situación actual en España y Europa La discapacidad en Europa:
Aproximadamente 10%-15% de la población. Entre 50 y 75 millones de personas. En crecimiento debido al aumento de la edad. 2025: aproximadamente 115 millones de personas.
Situación actual en España y Europa Inclusión: Promover la participación de los usuarios y diseñar servicios personalizados obliga a contemplar las necesidades reales de las personas. Las mejoras en accesibilidad nos benefician a todos (limitaciones funcionales temporales, acceso desde cualquier dispositivo, etc.).
Usabilidad y Experiencia de Usuario Qué es la usabilidad: Efectividad, eficiencia y satisfacción con la que un producto permite alcanzar objetivos específicos en un contexto de uso específico (ISO 9241). Efectividad: exactitud y finalización en la consecución de objetivos específicos. Eficiencia: los recursos usados, en relación con la exactitud y finalización en la consecución de los objetivos. Satisfacción: el confort y la aceptabilidad del trabajo de un sistema percibido por sus usuarios y otras personas afectadas por este.
Personas y Escenarios: casos de uso. Necesidades. Evaluación Heurística. Test de usuarios.
Accesibilidad en las TIC Las Tecnologías de la Comunicación y de la Información están cambiando nuestra forma de vida. Cuando una tecnología se diseña con barreras de accesibilidad, se convierte en una amenaza para muchos usuarios. La era digital es una oportunidad para la integración. La accesibilidad es una condición necesaria para la inclusión social. Los poderes públicos y las empresas socialmente responsables tienen que garantizar que las personas con discapacidad acceden en igualdad de condiciones a los servicios de la sociedad de la información.
Accesibilidad en las TIC Cómo interactúa un usuario:
Ceguera: sólo teclado, lector de pantalla, Braille. Baja visión: magnificador, fuentes grandes, alto contraste. Auditiva: subtítulos, lenguaje simple. Física: teclado, voz, punteros, trackballs. Cognitiva: iconos, símbolos, evitar distracciones.
Accesibilidad en las TIC Los productos de apoyo son medios y herramientas que actúan como intermediarios entre la persona y un dispositivo TIC (PC, móvil, etc.) para permitir o facilitar la realización de determinadas acciones, de tal manera que sin su uso, estas tareas serían imposibles o muy difíciles de realizar para un individuo en una situación determinada. Los productos de apoyo, se clasifican en: o Productos de apoyo software: o Lectores de pantalla (NVDA, Jaws, VoiceOver, etc.). o Reconocedores de voz (Dragon Naturally Speaking, IBM Via Voice). o Magnificadores de pantalla (Magic, Zoomtext).
o Productos de apoyo hardware: o o o o o
Línea Braille, teclado Braille. Licornios y punzones. Teclados y ratones especiales. Telelupas. Audífonos
Accesibilidad en las TIC Mitos sobre la accesibilidad TIC: Es sólo para personas con discapacidad. Implica interfaces feos y aburridos. Es difícil y caro.
Accesibilidad en las TIC Barreras de accesibilidad y diversidad funcional: •
Discapacidad física: •
•
Discapacidad visual: • • •
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•
Baja visión: problemas de contraste, tamaño pequeño del contenido. Ceguera total: información visual sin alternativa en otros medios. Ceguera del color: no comprender la información trasmitida exclusivamente a través del color.
Discapacidad auditiva: • •
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Imposibilidad de utilizar un teclado o ratón, de mover un puntero, de pulsar dos teclas a la vez, de mantener apretada una tecla, de realizar movimientos finos.
Sordera post-locutiva: percepción y comprensión de la información sonora. Sordera pre-locutiva: percepción y comprensión de la información sonora, comprensión de la información escrita.
Discapacidad cognitiva: memorización, resolución de problemas lógicos y dificultades de comprensión. Personas mayores: barreras referentes a la discapacidad visual, física, cognitiva y auditiva (post-locutiva).
Accesibilidad en las TIC Beneficios de la accesibilidad TIC:
Sociales: igualdad, otros colectivos, conciencia social. Técnicos: calidad, compatibilidad, mantenimiento. Económico: SEO, público objetivo, fidelización. Legales/políticos: cumplir la ley, mejores estándares.
Claves para el diseño de tecnología accesible La evolución de la Web (2.0, 3.0,…) debe ir de la mano de la accesibilidad. La I+D+i resulta fundamental para que los nuevos servicios de la sociedad de la información no provoquen la exclusión social de algunos colectivos. Se deben aportar soluciones de accesibilidad a gran escala que se adapten a las necesidades de los usuarios y de la industria. Los usuarios deben formar parte de todas las fases del diseño de un producto y servicio. La creación de normativa y legislación resulta fundamental para conseguir que los productos y servicios no se diseñen para un usuario “estándar” que no existe. La formación en materia de accesibilidad es básica para que los profesionales de las TIC interioricen las necesidades de los usuarios.
Claves para el desarrollo de un Internet accesible Formación de todos los perfiles profesionales asociados al desarrollo y mantenimiento de los servicios de Internet. Investigación relacionada con accesibilidad y nuevas tecnologías (generación de conocimiento). Creación de estándares, normas, pautas técnicas y legislación. Herramientas que contribuyan a la accesibilidad, ayudando a los usuarios a aportar su granito de arena.
Normas técnicas
UNE 139801:2003 Aplicaciones informáticas para personas con discapacidad. Requisitos de accesibilidad al ordenador. Hardware. UNE 139802:2003 Aplicaciones informáticas para personas con discapacidad. Requisitos de accesibilidad al ordenador. Software. UNE 139803:2012 Aplicaciones informáticas para personas con discapacidad. Requisitos de accesibilidad para contenidos en la Web. UNE 170001-2:2007 Accesibilidad global. Criterios para facilitar la accesibilidad del entorno.
Criterios de accesibilidad web internacionalmente reconocidos Las directrices de accesibilidad internacionalmente reconocidas son las definidas por el W3C. El W3C, Consorcio de la World Wide Web, es el ente internacional que fija los estándares en Internet. A él pertenecen más de 500 organizaciones, entre las que se encuentra Fundación ONCE. Dentro del W3C, existe la Web Accessibility Initiative (WAI) que ha definido las Pautas de Accesibilidad al Contenido en la Web 1.0 (WCAG 1.0) así como técnicas para aplicarlas. En diciembre de 2008 se publicaron las WCAG 2.0, proceso que obliga a España a adaptar legislación y normativa. Dentro del W3C, también existe la Mobile Web Initiative (MWI) que ha definido las Mobile Web Best Practices (MWBP).
Web 2.0 La Web 2.0, base tecnológica de las redes sociales en Internet, permite gestionar e interactuar con los contenidos de forma más rápida y participativa por parte del usuario. Uniéndolo a algunas nuevas tecnologías o servicios como AJAX o los blogs, se acelera la publicación en Internet. Se puede usar una página web como si se tratase de software de escritorio.
Estrategias de la Web 2.0 Arquitecturas de información participativas y democráticas. Paso de la comunicación unidireccional a la comunicación bidireccional. Utilizar tecnologías web para potenciar la participación. Prestación de servicios personalizados (evolución hacia la Web 3.0).
Grandes barreras de la Web 2.0 Cajas de texto sin etiquetar. CAPTCHA sin alternativa sonora o textual. Falta de alternativa a operaciones pensadas para el ratón (arrastrar y soltar(. Contenidos dinámicos sobre los que el usuario no tiene control. Uso de tecnologías sin soporte para la accesibilidad.
Evolución del concepto de accesibilidad a Internet: Accesibilidad 2.0 Enfocada al usuario: la Accesibilidad 2.0 se dirige más a las necesidades del usuario que a las conformidades con pautas. Amplio abanico de interesados: la Accesibilidad 2.0 reconoce explícitamente que se necesita llamar la atención con un mayor rango de interesados. Sostenibilidad: la accesibilidad se enfoca en la necesidad de que los servicios accesibles sean sostenibles. Siempre “Beta”: existe la conciencia de que no se puede disponer, en todos los casos, de una solución cerrada y perfecta. Flexibilidad: una solución suficientemente buena será preferible a la visión de una solución técnica perfecta. Diversidad: reconocimiento de que hay una diversidad de soluciones. Rapidez de cambio: las soluciones se deben dar de forma mucho más ágil.
Accesibilidad no sólo en la información publicada Para garantizar la participación de los colectivos con riesgo de exclusión digital en Internet, la accesibilidad debe estar presente en: Procesos de alta, baja y personalización de servicios. Herramientas de autor (generación de contenidos). Contenidos publicados.
Avanzando hacia la Web 3.0 La Web 3.0 se caracteriza por la personalización de la interfaz. Las interfaces adaptativas deben contemplar las necesidades de los usuarios, características del dispositivo y contexto de uso. Una interfaz adaptativa debe ser compatible con distintos modos de interacción y con los productos de apoyo utilizados por los usuarios, pudiéndose integrar éstos directamente en el servicio. Tercera generación de accesibilidad: interoperabilidad + multimodalidad + ubicuidad + adaptabilidad (proyecto INREDIS).
Tendencia de la accesibilidad El usuario elige uno o varios dispositivos que se adapten a sus necesidades. El usuario accede a los servicios del entorno (entorno presencial y virtual) desde su dispositivo. La interfaz de acceso a los servicios se adapta al usuario, dispositivo y contexto.
Accesibilidad no sólo en los servicios digitales La accesibilidad a los servicios de Internet es básica, pero previamente es necesario ser capaz de identificar los dispositivos que se adaptan a las necesidades de los usuarios. Sin dispositivo, no existe acceso a la sociedad de la información. El volumen creciente de nuevos dispositivos y la falta de estandarización no da lugar a que esta tarea sea sencilla. Amóvil es un proyecto que ayuda al usuario a identificar dispositivos móviles que se adapten a sus limitaciones funcionales y preferencias de uso de la tecnología. La localización de un móvil accesible debe ir acompañada de referencias de productos de apoyo compatibles y servicios de Internet que potencien la accesibilidad.