DISCAPACIDAD AUDITIVA Pérdida oído externo: Sonidos más bajos. Oído interno: Distorsiones auditivas PARÁMETROS PSICOLÓGICOS:
1.- Edad de inicio: prelocutivas y poslocutivas 2.- Edad de intervención 3.- Tipos de entrada de la comunicación: Comunicación manual temprana para adquirir el lenguaje. RENDIMIENTO ACADÉMICO: 4-6 años adolescentes. Evaluación: Lenguaje receptivo y expresivo, articulación
HABLA Prelocutivos: grandes deficiencias
Test de Articulaci贸n
Test de Ling: a,u,i,s,ch,m D茅ficit profundo: su lenguaje NO se entiende.
http://www.youtube.com/watch?v=QlkIXEW1caY Calibraci贸n implante coclear http://www.youtube.com/watch?v=Uii1rFfVh9o&feature=related Ni帽a 6 a帽os, articulaci贸n http://www.youtube.com/watch?v=UJekTJZ0YFk Alfabeto Manual
Apoyo a padres y enseñarles comunicación. Amplificador y entrenamiento al niño Educación especial Integración con intérprete NOTA: Ver al niño, no hablar tanto para que el intérprete descanse, no mucho maquillaje, no sombra en la cara, hablar de frente, hablar con frases completas y tono normal, mismas responsabilidades y privilegios.