Derechos Humanos Paula Valiente Actividad 1-
Primera Generación (libertad)
Segunda generación (igualdad)
Tercera generación (solidaridad)
Derecho a la vida
Derecho al trabajo
Derecho a la paz
Derecho a la libertad
Derecho a la sanidad
Derecho a un medio ambiente sano y perdurable
Asociación y de participación política
Derecho a la cultura y educación
Actividad 2a.
¿Por qué crees que las violaciones de los derechos humanos pueden dar lugar a conflictos? Pon algún ejemplo. Si la sociedad no cumple los derechos humanos, es decir no los respetan, se pueden producir unos conflictos, puede producir unos conflictos de discriminación, puede ignorarse el principio de que todos somos iguales ante la ley, puede producirse inseguridad respecto a la protección, la pobreza puede ser otra causa negativa al no cumplir los derechos humanos Un ejemplo seria cuando, por ejemplo, si a una familia le quitan la vivienda por algún motivo, tienen derecho a vivir en una vivienda estable y poder tener una vida con refugio.
b.
¿Evitar los futuros conflictos es el motivo fundamental para que se respeten los derechos humanos? No es un motivo fundamental para que se puedan respetar los derechos humanos, pero si antes de realizar un conflicto que traiga aún más problemas deberíamos de pensárnoslo mucho más, para haber si tenemos la conciencia clara de querer realizarlo o no.
Actividad 3a.
¿Qué motivos se añaden aquí para fundamentar los derechos humanos? La frase de Mary Robinson quiere decir que si la libertad, la justicia y la paz que se puede llegar a tener, no se respetan o no se cumplen pueden llegar a traer muchos problemas o conflicto, también quiere decir que todos los derecho humanos e iguales son todos los mismo para la gente que nos rodea que para nosotros. La frase de la actividad de arriba, se refiere o me da a mí a entender que hoy en día los derechos humanos no se cumplen porque están provocando muchas violaciones y conflictos y pueden seguir causando conflictos para el futuro.
b.
¿Qué es la dignidad humana? Es el derecho que tiene cada ser humano, de ser respetado y valorado como ser individual y social, con sus características y condiciones particulares, por el solo hecho de ser persona.
c.
¿Qué quiere decir “derecho inalienable”?
Se refiere a algo que no se puede pasar o transmitir de un individuo a otro. Los derechos inalienables son aquellos considerados como fundamentales, los cuales no pueden ser legítimamente negados a una persona.
Actividad 4a.
¿Qué función ha cumplido en este caso el Tribunal Europeo de Derechos Humanos de Estrasburgo? En este caso lo que ha cumplido el Tribunal Europeo de Derechos Humanos de Estrasburgo es darle la razón a la mujer que no había cumplido sus derechos humanos, y en cambio el ayuntamiento de Valencia, la demanda que hizo respecto a este tema se la rechazan. Quiero decir con esto que la España últimamente está muy centrada en sus problemas y en la política y no se dan cuenta de los demás y los de Estrasburgo le dieron la razón a la mujer por que tenía que proteger el derecho humano de su vivienda.
b.
¿Qué derecho no se estaba respetando? El derecho no respetado desde mi punto de vista es el derecho a la libertad de conciencia y de opinión, y también el otro derecho que no se respeta en este artículo es la segunda generación de derechos, porque la libertad sin igualdad puede ser muy injusta.
c.
¿Conocer casos similares en los que el ruido nocturno impida a los vecinos descansar en sus casas? ¿En estas situaciones, que derechos entran en conflictos? ¿Cuál debe prevalecer?
En la ciudad donde vivo, en verano se realiza el famoso “botellón” en un paseo cerca de casa y también se abre una discoteca que está cerca de pisos habitados, en los que ha habido quejas de alboroto nocturno. En estas situaciones, los derechos de conflictos son: derecho a la sanidad, porque la gente no puede tener un descanso normal, derecho a un medio ambiente sano y perdurable, porque cuando se realiza en famoso botellón, luego no dejan un ambiente limpio. Ninguno de estos derechos de debe prevalecer, ya que son perjudiciales para las personas.
Actividad 5a.
¿Qué funciones cumple cada uno de ellos? ¿En qué países del mundo tiene actualmente misiones de defensa de los derechos humanos? El Consejo de Derechos Humanos se basa en la Carta de las Naciones Unidas y reporta anualmente a la Asamblea General de la ONU. Se compone de 47 estados miembros. Los estados miembros se eligen por voto secreto de la mayoría de estados miembros de la asamblea general, por un término de 3 años. Después de dos términos consecutivos, un estado no puede ser inmediatamente reelegido. Cada año, un tercio de los miembros son otra vez elegidos. La Asamblea General puede por un voto y votando puede suspender los derechos de un miembro del Consejo, en caso de cometer violaciones. El Alto Comisionado para los Derechos Humanos tiene como función participan en las operaciones de mantenimiento de la paz y las misiones a los países les corresponde desempeñar una función importante denunciando las violaciones contra los niños. La Oficina del Alto Comisionado también promueve la incorporación de la protección de los niños en la labor de los mecanismos de derechos humanos.
Las defensas que tiene por todo el mundo son en los países MONUSCO (República Democrática del Congo), UNAMID (Darfur) , UNMISS (Sudán del Sur), UNMIL (Liberia), ONUCI (Côte d'Ivoire), MINUSTAH (Haití) y UNAMA (Afganistán).
b.
¿Cuándo se creó el Consejo? ¿Quién es el actual Alto Comisionado? El Consejo de Derechos Humanos de la ONU, es un organismo creado el 15 de marzo de 2006, en votación de la Asamblea General. El actual Alto Comisionado para los Derechos Humanos es el responsable de las actividades de la Organización en materia de derechos humanos y actúa bajo la dirección y la autoridad del Secretario General. El Alto Comisionado es nombrado por el Secretario General con la aprobación de la Asamblea General, con un mandato fijo de cuatro años renovable.