FACULTAD DE ARQUITECTURA
PORTAFOLIO ACADÉMICO PAULA GISELA ESPADA PADILLA
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Portada Perfil del estudiante Índice Talleres de Diseño 0. T0-Taller de aptitud vocacional 1. TI - Introducción al Diseño Arquitectónico 1.1 Trabajo Parcial 1.2 Trabajo Final
2. TII - Arquitectura y Arte 2.1 Trabajo Parcial 2.2 Trabajo Final
3. TIII - Arquitectura y Entorno 3.1 Trabajo Parcial 3.2 Trabajo Final
4. TIV - Arquitectura y Funcionalidad 4.1 Trabajo Parcial 4.2 Trabajo Final
5. TV-Arquitectura y Medio Ambiente 5.1 Trabajo Parcial 5.2 Trabajo Final
6. TVI-Arquitectura y Construcción 6.1 Trabajo Parcial
Anexos
6.2 Trabajo Final
Conocimiento del CAD 5
Pág.1 Pág. 3 Pág.5
Pág. 7 Pág. 9 Pág. 10 Pág.11 Pág.12 Pág.13 Pág.15 Pág. 17 Pág. 19 Pág.21 Pág. 23 Pág. 25 Pág. 27 Pág. 29 Pág.31 6
T0 - Taller de aptitud vocacional PROCESO DE APRENDIZAJE Yauri, Doris TEMAS:
• MURO DE PAPEL • TORRE DE ESFERAS DE TECNOPOR • TORRE DE CARTULINA
ESTRUCTURA PORTANTE
• PUENTE • VOLADIZO
• COMPOSICIÓN DE CUBO • VACÍOS Y LLENOS • ESPACIOS CON CARTÓN (ADOSADOS, INTERSECTADOS, UNIDOS POR UN
ESPACIALIDAD
TERCERO Y SEPARADOS)
• ESPACIOS VIRTUALES Y LLENOS • ESPACIOS EXCAVADOS
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T1-INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ARQUITECTÓNICO
Hernández, Yaneth – Yauri, Doris TRABAJO PARCIAL En la primera mitad del taller realizamos un ejercicio de abstracción partiendo de un cuadro hecho por nosotros, luego de ver un video y anotar nuestras reacciones; con el fin de encontrar ejes y formas que delimiten 6 espacios relacionados con dos diferentes temáticas.
TRABAJO FINAL En la segunda parte del taller, partimos del análisis de la lectura “El delfín”, para luego resaltar los ejes y figuras más importantes, y con esa figura desarrollada modelar el vacío, concepto aprendido en ese taller, y sobre ese vacío como espacio central y retiramos materia para generar espacios 9
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TII-Arquitectura y Arte Bocanegra, Rodolfo – Shimabukuro, Angie TRABAJO PARCIAL Se parte de la abstracción de un cuadro de Johannes Vermeer “la tasadora de perlas”. Dicha abstracción se tradujo en ejes principales y secundarios que nos permitieron levantar el plano y formar 5 espacios sobre y bajo la superficie.
TRABAJO FINAL Partiendo del trabajo parcial, se tomaron partes importantes, para luego realizar una composición mayor junto con todo el salón. En este proceso pudimos examinar las conexiones entre los vecinos, las cuales generamos siguiendo líneas maestras y generando alturas y formas comunes. 11
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TIII-Arquitectura TIII-ArquitecturayyEntorno Entorno
Libaque, Libaque,Isaac Isaac––Ortiz, Ortiz,Robinson Robinson TRABAJO TRABAJOPARCIAL PARCIAL En En lala primera primera mitad mitad del del taller taller comprendí comprendí lala importancia importanciade delalarelación relacióncon conelelentorno entornomás más aafondo, fondo,yycomo comoesto estoinfluye influyeen enlalacreación creaciónde de los los espacios, espacios, consta consta de de un un área área libre libre central central con conun uncorredor corredorlateral, lateral,se seempleo empleouna unamalla malla estructural. estructural.
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PLANOS
Ubicación: cruce jirón Daniel Cornejo con José Galvez
BIBLIOTECA “GREGORIO MARTÍNEZ”
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TIII-ARQUITECTURA Y ENTORNO Ortiz, Robinson – Libaque, Isaac TRABAJO FINAL En la parte final del ciclo, siguiendo el trabajo a partir de la maqueta parcial, trabajamos fachadas y materialidad, complementando espacios y circulaciones.
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SÓTANO
PRIMERA PLANTA
SEGUNDA PLANTA
PLANIMETRÍA BIBLIOTECA “GREGORIO MARTÍNEZ”
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TIV-ARQUITECTURA Y FUNCIONALIDAD Ortiz, Robinson – San Román, Paula TRABAJO PARCIAL Propuesta de vivienda unifamiliar, de 2 pisos. Los usuarios eran una pareja de músicos e hijo estudiante de arquitectura. Se baso en la integración de las funciones, tratando de generar unidad tanto en forma como en
MAQUETA EN ESCALA 1/100
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PLANIMETRÍA
PLANTA PRIMER PISO
CORTE A-A
PLANTA SEGUNDO PISO
CORTE B-B
PLANTA TECHOS
ELEVACION PRINCIPAL
Ubicación: Callao, frente a mar, cruce de Avenida Costanera, y calle Alvarez de Villar 18
TIV-ARQUITECTURA Y FUNCIONALIDAD Ortiz, Robinson – San Román, Paula TRABAJO FINAL Propuesta de vivienda social, 15 departamentos con cocheras. Se buscó la funcionalidad en el uso de áreas mínimas, con capacidad de 2, 3 a 4 integrantes. Se generó un contraste entre máximos y mínimos con lo desarrollado en el parcial.
MAQUETA 1/200
MAQUETA FACHADA 1/50
Ubicación: Callao, Cruce de avenida Costanera y calle Alvarez de Villar
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PLANIMETRÍA
ELEVACIONES
CORTES
APUNTE PEATONAL
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TV-ARQUITECTURA Y MEDIO AMBIENTE Su, Susana – Libaque, Ortiz TRABAJO PARCIAL Análisis del ENTORNO del distrito del Rímac en la zona de las lomas de Amancaes, se realizaron visitas, para identificar la problemática del lugar, y poder plantear una propuesta arquitectónica que ofrezca una solución o una mejora para uno de los puntos del análisis. El proyecto MEEPES, comprende las problemáticas de : movilidad, espacios comunes, equipamiento, paisaje, ecosistema y sistema constructivo.
ESCALA 1/500 MAQUETA CONCEPTUAL MAQUETA EN ESCALA 1/2500
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UBICACIÓN
TERRENO ESCOGIDO
La zona que se estudió se encuentra en el distrito del Rímac, a dos cuadras del último paradero de la avenida Flor de Amancaes, entre la calle México y la calle Las Pampas
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TV-ARQUITECTURA Y MEDIO AMBIENTE Su, Susana – Libaque, Ortiz TRABAJO FINAL Desarrollo del proyecto a fondo, en este caso se buscó resolver la problemática social, la falta de atención a los adultos mayores y niños. En cuanto a la forma, se buscó que el proyecto se mimetice con el entorno, y que sea eco-amigable, y que aproveche las energías pasivas.
MAQUETA TOPOGRÁFICA ESCALA 1/500
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PLANIMETRÍA “CENTRO DE INTEGRACIÓN COMUNAL DE AMANCAES”
TERCERA PLANTA
SEGUNDA PLANTA
PRIMERA PLANTA
CORTE A-A
CORTE B-B
PLANTA DE TECHOS
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TVI - ARQUITECTURA Y CONSTRUCCIÓN Urdanigue, Aaron – Tisoc, Manuel TRABAJO PARCIAL Análisis del entorno en el Rímac luego nos aproximamos a la zona de Cantagallo. Analizamos la problemática, los riesgos y las recientes noticias sobre la zona. Determinamos el programa y posibles usos del lugar. Comunidad existente : Shipibos.
Estado del lugar : Sufrió un incendio en noviembre del 2016
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PROBLEMÁTICA: ZONA CANTAGALLO
PROPUESTAS DE INTERVENCION URBANA Y VIAL
PRIMERA Y SEGUNDA PROPUESTA
TERCERA Y CUARTA PROPUESTA
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TVI - ARQUITECTURA Y CONSTRUCCIÓN Urdanigue, Aaron – Tisoc, Manuel TRABAJO FINAL Se realizo el Master Plan general. Se eligió el área aledaña al terreno elegido como zona de viviendas para reubicar a la Comunidad Shipiba. Se determinó el uso como Centro Cultural con talleres, SUM y Auditorio. Para el proyecto se planteo la opción de Malla Espacial como cobertura. En este taller aprendimos a aplicar la normativa en nuestro proyecto y realizamos detalles arquitectónicos para comprender la realización de este.
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PLANIMETRÍA “CENTRO DE INTEGRACIÓN COMUNAL DE AMANCAES”
PLANTA DE TECHOS
SÓTANO
CUARTA PLANTA
QUINTA PLANTA
VISTA INTERIOR AUDITORIO
CORTE A-A
PRIMERA PLANTA
SEGUNDA PLANTA
MASTER PLAN
COBERTURA
DETALLE COBERTURA
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ANEXOS 29
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CONOCIMIEN RHINO
Empezó con un boceto en base a la metodología del arquitecto Emad Zand, armando una composición interesante usando objetos comunes, y luego se desarrollaron los volúmenes y los materiales con las herramientas aprendidas en clase.
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NTO DEL CAD REVIT
El proyecto basó en una casa construida con no más de 250 m2 y de dos pisos de altura, con cierto nivel de complejidad. Se presentaron cortes Basado en la CASA CM de Arquea Arquitetos. 32