LAS DIDÁCTICAS DIGITALES EN UNA SOCIEDAD DE CONOCIMIENTO Autor: Paola Velandia Reyes
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
Esta ponencia pretende compartir una visión
El actual sistema pedagógico, enmarcado
general sobre el que hacer pedagógico que
dentro del uso de las Tecnologías de la
enfrentan
y
Información y la Comunicación – TIC -, es el
estudiantes de los diferentes centros educativos,
resultado de una serie de análisis realizados por
tomando como base el desarrollo tecnológico, y
expertos en el área pedagógica y tecnológica,
la influencia que este ha ejercido sobre las
en donde la necesidad misma del ser humano
didácticas
por
actualmente
metodológicas
los
del
docentes
proceso
de
buscar
nuevos
espacios
para
la
enseñanza y aprendizaje, en donde el uso de los
interactividad, el intercambio de información y
recursos informáticos y todo lo que las TIC
el conocimiento de culturas, han hecho que
ofrecen, hace que las inteligencias múltiples
surja un nuevo escenario, en el que, sin duda, el
surjan de una forma más rápida, a través de los
ser humano ha tenido que evolucionar y
Ambientes Virtuales de Aprendizaje que cada
comenzar a aprender estilos de comunicación,
día
que para hace algunos años, se veían como
se
imponen
en
la
sociedad
conocimiento.
del
imposibles, dado que no existía la conectividad como lo es hoy en día, a través de la Internet.
PALABRAS CLAVE CUERPO Didáctica, método, modalidad virtual, metodología didáctica, estrategia didáctica,
A raíz del avance tecnológico, el hombre ha
TIC, educación, proceso educativo, AVA,
tenido que
EVA.
especialmente
desaprender las viejas culturas, en
lo
relacionado
con
el
aprendizaje, romper con paradigmas en el ámbito educativo, en donde se hace un tránsito
Ponencia: Las didácticas digitales en una sociedad del conocimiento Por: Paola Velandia Reyes
de la unidireccionalidad a una reticularidad;
las TIC, los cuales son “Educación Virtual”,
pues anteriormente, era el profesor quien
“Didácticas
impartía el conocimiento y se consideraba que
learning”.
Digitales”
y
“Formación
E-
era el único que podía, no solo transmitir, sino generar nuevo conocimiento, a partir de sus
Al hablar de “Educación Virtual”, me gustaría
experiencias y conceptos aprendidos en su
citar una definición que nos da el Ministerio de
formación pedagógica frente a un área de
Educación Nacional (2009), refiriéndose a este
conocimiento específica. Pero es ahí, donde la
tipo de educación como “una acción que busca
virtualidad, facilita el paso a una metodología
propiciar espacios de formación, apoyándose en
educativa, donde la concepción misma del
las TIC para instaurar una nueva forma de
aprendizaje autónomo y la construcción de
enseñar y de aprender”. Es así, como la
conocimiento en forma colectiva, a través de las
educación
redes, hacen que surjan nuevas didácticas
modalidad formativa, que surge de la necesidad
educativas y digitales, que hoy por hoy,
propia de la educación y de la tecnología, por
requieren de una atención especial, mediante la
mejorar la calidad de enseñanza y aprendizaje,
creación de entornos virtuales de aprendizaje.
garantizando flexibilidad y disponibilidad, en
virtual
se
convierte
en
una
cuanto a tiempo y espacio, para la adquisición y Es por ello, que este espacio, se ha diseñado
generación de conocimientos.
con el único objetivo de que cada uno de Ustedes pueda conocer un poco más, sobre el
Frente al concepto de “Didácticas Digitales”,
que
enfrentan
puede verse como para Contreras (1998), la
actualmente los docentes y estudiantes de los
didáctica se define como la disciplina que
diferentes centros educativos, en donde el uso
explica los procesos de enseñanza aprendizaje
de las TIC ha permitido la revolución educativa
de acuerdo a la realización de los fines
más grande de la historia de los últimos
educativos”. Ahora bien, este concepto va
tiempos.
ligado al diseño de aplicaciones, programas
hacer
pedagógico
que
(software) y demás herramientas tecnológicas Ahora, quiero poner a su consideración el
que contribuyan a la formación educativa, en
significado de tres aspectos fundamentales
donde se genere una interfaz atractiva y fácil de
dentro del actual proceso pedagógico basado en
usar por parte del estudiante.
Ponencia: Las didácticas digitales en una sociedad del conocimiento Por: Paola Velandia Reyes
Hoy en día, hablar de educación virtual, es Por su parte, el Dr. Jaime Alberto Leal
adentrarnos a un mundo, donde se hace
Afanador
necesario
(2011)
da
una
definición
de
el
diseño
de
estrategias
y
formación e-learning, desde su punto de vista
metodologías de enseñanza y aprendizaje que
como precursor de la educación virtual a
motiven, incentiven y que contribuyan, a que
distancia en Colombia, concibiéndola como una
estudiantes como docentes, generen nuevos
metodología
pedagógicamente
conocimientos, a partir de la investigación, la
escenarios basados en tecnologías digitales de
lectura, la autocrítica y demás factores que
información
para
harán del estudiante un ser autónomo y con
de
responsabilidad suficiente por fortalecer sus
que
y
el desarrollo de formación, didácticos,
utiliza
comunicación,
procesos
con
sistemáticos
entornos
evaluativos,
curriculares,
interacciones
conocimientos.
de
medios, mediaciones y mediadores centrados en
Entonces, es el momento para que, como
el aprendizaje y el estudiante1.
docentes, miremos mas allá de la educación tradicional, de lo que aún se vive en el aula, y
En este sentido, hablar de educación virtual,
nos enfoquemos en un mundo donde los nativos
didácticas digitales y formación e-learning, se
digitales son cada día más, enfrentándose y
convierte en un nuevo escenario, que ha abierto
adaptándose a la rapidez de las nuevas
las puertas al desarrollo de ambientes virtuales
tecnologías en Internet, dispositivos móviles,
de aprendizaje en los que los protagonistas
nuevas consolas de video juegos, etc, que hacen
(docentes y estudiantes) transforman sus roles
que su vida social sea más activa.
dentro del sistema educativo, dado al auge de espacios de interacción social, donde junto con
CONCLUSIÓN
la cultura, se generan nuevas maneras de relacionarse entre sí.
Puedo concluir con esta ponencia, que la clave para diseñar nuevas didácticas digitales, está en el
apropiarse
del
mundo
digital,
estar
conscientes de los avances tecnológicos que 1
Leal, Afanador. ¿Qué es la formación e-learning?. Recuperado el 20 de Noviembre 2012 del sitio web: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article287149.html
cada día tenemos al alcance de la mano y hacer un buen uso de ellos desde lo educativo.