製作單位：中華民國兒童教保聯合總會
教保人員公共化政策 說帖懶人包
各類幼兒園架構 人員資格標準相同，各自聘用/管理考核
政府
公幼
教保員
非營利
幼教師
教保員
私幼
幼教師
教保人員
幼教師
人才流動
私立幼兒園成本架構 假設：61-120人，平價園所，平均薪資3.2萬：
幼兒園薪資成本概算 例：6個班83名幼童為例(大中班各30人，小班15人，幼幼班8人) 每人負擔成本：
兩種準公共化成本比較 以6個班83名幼童為例，每人負擔成本
未來的管理模式
幼教管理/媒合資訊平台
監看
資訊/評價
網管
教保資訊平台
資訊 評價
資訊/評價
資源 資訊取得/評價
監督
運作模式~人才媒合 政府建立 教保人才庫
幼兒園 提出人力需求 (含長、短期)
媒合成功 幼教平台 媒合/觀看評價
長期：一年一聘 短期：臨時代課 園所可發獎金 (加班費園方付)
運作模式~招生媒合
公共化的轉變
公立幼兒園 純公共 無選擇
人員公共化 素質/教學 統一無差異
非營利園 半公共 半選擇
教保人員 公共化
準公共園 準公共 可選擇
硬體/服務 公有+私有 自由選擇
機構公共化的風險
供不應求 家長不滿
供需平衡點 蚊子館 閒置人力 公共化 幼兒園 供給量 固定
教保人員公共化優點： •一次達成全面公共化目標 •人才流動、人才不足、薪資問題一次解決 •師生比、資格、低薪、超時等疑慮不會再發生 •教學方式獲得統一，學術理想可以實現
總 結： •公共化從『機構』變成『人』 •『教保人員』品質由『政府』決定
•『聘用誰』由『機構』決定 •『教保品質』的好壞由『家長』決定 •『供需平衡點』由『人口』決定
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