行政院衛生福利部中央健康保險署—健保卡網路服務註冊流程優化

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健保卡網路服務註冊

成果發表會報告

葉伊蕙 楊曉曄 郭又宗


Content 議題探 問題定 Wirefram Lo-fi Prototyp Hi-fi Prototyp 未來展望


RAY 5.0 健保卡網路服務註冊流程優化

議題探索|問題定義|wireframe|Lo-fi Prototype|Hi-fi Prototype|未來展望

利用三步驟,熟悉網站並且探索服務流程中可能存在的問題 Heuristic Evaluation

十大經驗法則評估

Competitor Analysis

競品分析

Semi-Structured Interview

半結構式訪談

初步瞭解現行網站中,存在 哪些基本易用性問題,並且 將問題依嚴重性排序

專注在嚴重性較高的易用性 問題,並參考擁有相似功能 的網站設計

利用半結構式訪談,了解使 用者對於網頁的理解,也探 索未來設計的可能


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經由 Heuristic Evaluation 分析後,將問題統整且排序 瞄準較嚴重區塊,針對該功能加強研究。 網頁使用流程

0 嚴

1 2

瀏覽首頁

註冊帳號

完成申請

登入帳號

總計

4

0

1

0

5

5

4

1

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12

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2

2

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4

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首頁 CTA 按鍵資訊層級不一致

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此按鍵區塊綜整了所有可以執行動作的按鍵,然而層級不一且用字不直觀 評估標準 1 – Visibility of system status

6 – Recognition rather than recall 嚴重等級 2 – 很困擾,會對使用體驗造成很大的影響 問題描述 各項功能按鈕並列層級錯 註冊按鈕名稱不夠直觀


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註冊即登入發生問題時所給予的指示,無法順利引導排解錯誤 網頁中發生各式錯誤皆會產生同一錯誤訊息,導致使用者無從獲得協助 評估標準 1 – Visibility of system status

9 – Help users recognize, diagnose,
 and recover from errors 嚴重等級 2 – 很困擾,會對使用體驗造成很大的影響

問題描述 無法讀取健保卡時,跳出視窗
 並未給予使用者明確的指示


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競品分析|元件下載功能,以 Richart 為例

健保署網頁中提供的元件資訊過於複雜及不夠直觀,參考 Richart 的簡潔設計 健保系統網站元件下載區域的問題 下載點連結與提示的文字過 提供了不會使用到的資訊 → 檔案名稱、驗證碼 Richart 簡化下載區域的方式 使用 icon 提示, 讓介面較為整齊美觀


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招募受訪者,探索使用者對於現行網站的感受

以未曾使用過網站為主,並盡量擴及各年齡層、網路能力的使用者 U01

18-25 歲

行銷好青年

U02

18-25 歲

剛畢業大學生 U6

26-35 歲

學術研究

U03

46-55 歲

中年家庭主婦 U7

46-55 歲

鋼琴老師兼翻譯

U04

36-45 歲

酷酷工程師

U8

18-25 歲

大學生

U05

18-25 歲

上進大學生

U9

26-35 歲

助理工程師

U10

18-25 歲

公務員


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給予受訪者明確任務,發覺流程中的痛點與設計空間

利用 cognitive walkthrough,確保使用者對網站的理解與團隊一致 註冊服務 User Journey

閱讀註冊條款

需求及痛點

條款內容冗長

呈現未經整理

資訊

使用者 quote

U01:這這麼長,我根本 不會看啊···我可以理解資 安什麼的很重要,但這 至少要整理下、畫個重 點吧,不然我真的就會 直接跳過

機元件

類自然人憑證

輸入個人資訊

安裝資訊難以查找

健保卡難以讀取

戶號提供門檻高

教學資訊無法完整 協助使用者操作

無從得知失敗原因

安裝讀卡

U03:在安裝程式,這個 那麼多,我不知道要開哪 個欸,有點鬼打牆,我覺 得應該進去之後,就鎖定 一個,要更簡單一點

U01:什麼啊·····我就安裝 好了為什麼都跟我說讀不 到,他只會說讀不到,好 算了我放棄。 U02:我不知道他有沒有 讀取,還是這個壞了啊, 欸不行欸,我要生氣了, 我又回來了。

U02:蛤,我的戶口名簿 在哪?我真的不知道我的 戶口名簿在哪裡欸,健保 卡上會有嗎?好難喔,戶 號是什麼啦······

成功申請


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將初步分析結果與健保署人員分享,並擬定共同目標 改變是好的,但我們一步一步慢慢來。

在不影響資訊安全的狀況下,排除使用者在技術上遇到的問 「很多民眾對於讀卡機的使用會有障礙,但我們沒辦法不使用讀卡機。 「在疫苗開放登記當天有兩三萬人完成註冊,

我們也很想知道為什麼有些人沒辦法把元件裝好。」 改善新版網站的使用者體 「有沒有一個網站設計能讓民眾覺得在使用的流程是很流暢的? 「他不用多想,只要按照網頁的指示就可以完成目標。」 廖委員名言佳句:「安全跟方便是一體兩面的,越安全的東西越不方便,

但我們也不能確保它絕對安全,這些關卡只是讓有心人跳障礙賽。」


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根據議題探索結論,再度訪談使用者以定義最終問題 以 job story 為任務設定,確認使用者操作是否與情境相符 U01

18-25 歲

行銷好青年

U02

18-25 歲

剛畢業大學生

U6

26-35 歲

學術研究

U03

46-55 歲

中年家庭主婦

U7

46-55 歲

鋼琴老師兼翻譯 U04

U05

18-25 歲

上進大學生

U04

46-55 歲

酷酷工程師 U8

18-25 歲

大學生 U04

U9

26-35 歲

助理工程師 U04

46-55 歲

U10

18-25 歲

公務員 U04

46-55 歲


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功能如此簡單卻又充滿挑戰的網站,使用者會是誰呢? 生活中也許較少見,但這群人比你想像地更需要這項服務。

張順發

不到做不動絕不退休的科長 性別:男

年齡:64

居住地:新竹

興趣:爬山、品茶

網路操作能力

「疫情來襲,

口罩、疫苗我自己處理!」

「即使離鄉背景,

我也要照顧好我的父母!」

Goal 希望自己即便接近退休年齡,也要 繼續工作保持頭腦靈 希望在生活上可以獨立自主,能不 麻煩他人就不麻煩他人

Challenge 網路時代變化太快,操作電子產品 時常感到吃 發生問題時,會不太知道該如何求 助,也不喜歡撥打客服電話

電子產品:父親節時兒子買門號送手 機獲得的 iphone、asus 桌機

網路服務:LINE、Facebook

Goal 即便畢業後離家工作,也希望能隔週 回家,照顧父 努力工作並快速升職,讓父母能盡快 不受房貸壓力所苦

Challenge 工作繁忙常會忘記接到父母的來電或 是忘記回覆訊 工作地點在台北,沒辦法就近照顧自 己的父母

電子產品:samsung 手機、asus 電 腦、asus 平板

網路服務:IG、Youtube、KKbox

林峰銘

離鄉打拼孝順的獨生子 性別:男

年齡:32

居住地:彰化

興趣:唱 KTV、攀岩

網路操作能力


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任務屬性:照顧家人的需求

透過健保卡網路註冊服務將家人身份綁至自己門號之下,以照顧家人的需求。

當我要幫家人買口罩時,我想要透 過網站,綁定所有人的健保卡到我 的門號,所以我才可以一次買到大 家的口罩。


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任務屬性:跨越技術的障礙

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因沒有手機門號或是門號不在自己身份之下,而需要透過網站進行身份認證、使用健保服務。 當我身邊的人沒有手機(門號)時,我 想要幫助他們利用健保卡網路註冊系統 登錄健保卡,所以他們才可以直接上 網、使用 app 登記疫苗/領取口罩。


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任務屬性:查看自身健保資訊

透過健保卡網路註冊服務,在線上查看自身醫療、健保資訊。

當我需要線上查看就醫紀錄、健保資訊 時,我想要透過健保卡網路註冊系統使 用服務,所以我才可以用健保卡在家看 到所有資訊


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根據核心問題,發展出對應的 how might we 透過 HMW 聚焦問題、提出解方構想 使用者技術

1 操作問題

如何讓使用者確定目前遇到的技術問題為何 如何讓使用者有效解決問題?

2 網站技術問題

如何在網站出現問題時讓負責單位得知 如何讓負責單位有效處理問題?

3 使用流程問題

如何引導使用者有效率完成網頁操作、達成任務目標?


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議題探索|問題定義|wireframe|Lo-fi Prototype|Hi-fi Prototype|未來展望 A 可行性為優先版本

Wireframe 發想

以工作坊形式,在有限時間內共 同發想三種線框稿版本

B 天馬行空版本

C 綜合兩者版本


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Wireframe 發想工作坊流程 發想 A 版

Wireframe 每人針對首頁、註冊及登入頁面,各 花費 10 分鐘 繪 每人各有 5 分鐘 分享自己的設計亮 在能夠解決已知問題的設計貼上貼紙

發想 B 版

Wireframe

統整 C 版

Wireframe

每人針對首頁、註冊及登入頁面,各 花費 10 分鐘 繪 每人各有 5 分鐘 分享自己的設計亮 在能夠解決已知問題的設計貼上貼紙

匯整所有貼紙並斟酌可行性, 討論出兼具 A、B 優點的 C 版


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網站首頁主要設計亮點 調整首頁版面位置並清楚闡述各項功能 將健保署 Logo 與健保卡網路服務註冊合 將網站提供服務加上圖示說明擺放至左 加上登入步驟流程圖並簡化按 加上安裝教學圖示


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註冊頁面主要設計亮點 調整註冊頁面使用流程

加上註冊步驟流程 將註冊流程分為五步驟,讓使用者在每個 頁面僅需專注完成一項步 首要步驟為填寫基本資料,避免使用者一 開始因安裝元件發生問題而產生挫折 加上回到上一步的按鈕,讓使用者能返回 前頁閱讀註冊相關要點


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登入頁面主要設計亮點 確保網站功能一目了然

將原先的四大功能分為兩 將健康存摺與個人健保資料

連結置於登入頁面

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易用性測試規劃

統合各式情境與任務類別,確保測試結果得以回答研究問題

將線框稿製作為可操作的

低保真原型

基於認知走查法及綠野仙蹤法發想 測試情境與任務,並新建符合情境 之低保真原型

邀請五位受測者進行測試,找出關 鍵易用性問題,並再次進行迭代


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招募受訪者,探索使用者對於現行網站的感受

以使用過網站註冊,且失敗的使用者為主,並盡量擴及各年齡層、網路能力的使用者 U01

18-25 歲

行銷好青年

U02

18-25 歲

剛畢業大學生

U06

26-35 歲

學術研究

U03

46-55 歲

中年家庭主婦

U07

46-55 歲

鋼琴老師兼翻譯 U11

U05

18-25 歲

上進大學生

U04

36-45 歲

酷酷工程師

U08

18-25 歲

大學生 U12

U09

26-35 歲

助理工程師 U13

18-25 歲

U10

18-25 歲

公務員 U14

18-25 歲


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易用性問題統整

詳讀逐字稿後,從中萃取出關鍵 議題並依照任務排序

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區分易用性問題嚴重性程度

將問題依嚴重程度分級,並且排序優先解決順序 4 -- critical

該問題會影響到使用者順利完成任務,例如沒辦法收到確認 信以完成註冊

3 -- serious

該問題會拖慢任務完成的進度,例如使用者沒辦法到下一頁 或重設密碼

2 -- medium

該問題不影響任務完成,但會讓使用者感到挫折,例如需要 滑動網頁來找到需要的資訊

1 -- low

該問題不會影響到使用者體驗,例如拼錯字


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關鍵易用性問題|下載安裝元件流程不順暢 嚴重程度:3 -- serious,拖慢任務完成的進度

初步設計解法 在完成下載之後直接跳轉到教學頁面,不需 要再額外點擊箭頭到下一 在教學手冊的地方也提供連結下載,讓使用 者可以跟著教學一步一步做


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關鍵易用性問題|錯誤解決提示方式不夠順暢

嚴重程度:2 -- medium,不影響任務完成,但會讓使用者感到挫折 初步設計解法 在常見問答提示當中,附上專線諮詢的相關 資 在專線諮詢介面中提供更多的文字說明,讓 使用者知道遇到的情況需要撥打哪隻電話


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關鍵易用性問題|其它嚴重程度較低的問題 嚴重程度:1 -- low,不會影響到使用者體驗 登入介面資訊不夠直觀

資訊層級、命名問題

密碼設定方式不方便查看 * 註冊密碼 ******** * 註冊密碼 ******** * 註冊密碼 ********

提供更多文字提示,例如提醒 使用者讀卡機的資訊即帳號

將同類型的功能分類,並用更 不容易誤導的方式命名

加上查看目前輸入密碼的功能


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高保真原型成果展示

迭代低保真原型改善易用性問題

並以 Figma 製作高保真原型

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網站首頁主要設計亮點

簡化首頁資訊並重新規劃資訊層級 將註冊與登入按鈕置於右上角,避免首 頁一次呈現過多資 四大服務說明加上簡介及 Call to Action 按鈕,方便使用者點選至對應功能

Before After


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登入頁面主要設計亮點 改善登入流程步驟

調整登入流程順 將登入流程分為三步驟,使用者僅需 在單一頁面專注完成一項任務

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協助中心主要設計亮點

新增常駐於各個頁面的協助中心 將常見問題、元件下載及安裝、客服專 線諮詢整合至協助中 新增意見與問題回饋功能幫助健保署蒐 集使用者回饋

協助中心 常見問題 元件下載及安裝 客服專線諮詢 意見與問題回饋


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註冊頁面主要設計亮點

調整安裝讀卡機元件步驟的引導資訊 在讀卡機元件安裝步驟,同個畫面中 提供相對應的下載檔案及安裝手 附註需要使用讀卡機的原因

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註冊頁面主要設計亮點

彙整發生錯誤情況並提供可能解方 健保卡讀取確認步驟的問號圖示改為 發生錯誤 發生錯誤彈跳視窗中提供可能的錯誤 情境,讓使用者再次檢查安裝設定

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主頁主要設計亮點

調整功能分類並新增登出功能 調整資訊層級,將健康存摺與個 人健保資料分類至其他健保服務 新增登出按鈕

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易用性測試規劃

統合各式情境與任務進行測試,找出關鍵易用性問題

基於認知走查法發想測試情境與三種任務

邀請五位受測者進行測試,找出關 鍵易用性問題,並再次進行迭代


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招募受訪者,探索使用者對於現行網站的感受 U03

U04

U02

U01

涵蓋各種使用經驗,並盡量擴及各年齡層、網路能力的使用者 46-55 歲

36-45 歲

18-25 歲

18-25 歲

行銷好青年

中年家庭主婦

剛畢業大學生

U6

26-35 歲

學術研究

U7

46-55 歲

鋼琴老師兼翻譯 U11

46-55 歲

會計師

酷酷工程師

U8

18-25 歲

大學生 U12

26-35 歲

業務

U05

18-25 歲

上進大學生

U9

26-35 歲

助理工程師 U13

18-25 歲

大學生

U10

18-25 歲

公務員 U14

18-25 歲

大學生

U15

18-25 歲

大學生


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區分易用性問題嚴重性程度

將問題依嚴重程度分級,並且排序優先解決順序 4 -- critical

該問題會影響到使用者順利完成任務,例如沒辦法收到確認 信以完成註冊

3 -- serious

該問題會拖慢任務完成的進度,例如使用者沒辦法到下一頁 或重設密碼

2 -- medium

該問題不影響任務完成,但會讓使用者感到挫折,例如需要 滑動網頁來找到需要的資訊

1 -- low

該問題不會影響到使用者體驗,例如拼錯字


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關鍵易用性問題|發生錯誤提示無法協助解決問題 嚴重程度:3 -- serious,拖慢任務完成的進度

可能設計解法 新增圖示並給予明確指示告知如何檢查電腦 系統版 給予回到上一頁下載安裝元件的明確指示, 或在安裝步驟頁面若無法偵測到讀卡機元件 便無法點選下一步


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關鍵易用性問題|登入註冊過程未備齊所需設備及文件 嚴重程度:2 -- medium,不影響任務完成,但會讓使用者感到挫折

可能設計解法 註冊及登入流程中,於第一步驟提醒所需設備 及文件,如健保卡、讀卡機、戶口名簿等


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關鍵易用性問題|對首頁四大服務功能感到疑惑

嚴重程度:2 -- medium,不影響任務完成,但會讓使用者感到挫折 可能設計解法 修改服務說明文 調整四大服務的標示符號


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關鍵易用性問題|登入後回到首頁感到疑惑 嚴重程度:1 -- low,不會影響到使用者體驗

可能設計解法 登入後直接進入主頁並且附上回首頁的按鈕


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整合健保署同仁需求,做出服務提供者人物誌

完整的服務體系,除了滿足使用者需求,也須含括服務提供者的感受 將客服人員感受、專線諮詢流程納入設計考量 藉由統整已知問題,將問題處理及排解製作為 SOP,幫助客服人員迅速了解使用者困難,並且提 供一致的服務 突破目前的技術困難,考量除了口頭說明的可行 性,加入更多元的問題排除技術(例如: teamviewer,或參考 apple 客服流程),幫助網路 使用能力較低的使用者,能夠解決困難。


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在其他服務平台、裝置上,提供對應的服務流程指示

讓使用電腦版本以外的使用者,也能夠順利被引導至正確的服務流程中 給予各式使用者對應指示 偵測使用者裝置,若使用手機或是平板等非電 腦裝置時,給予對應的操作指示,例如:下載 健保快易通 app 使用服務,或是更換裝置,使 用電腦進行登入 整合線下服務,與藥局、便利商店合作,雖然 需要走馬路,但能夠幫助網路使用能力較低的 使用者,獲得同等的健保服務


感謝健保署同仁!

辛苦了!

葉伊蕙 楊曉曄 郭又宗


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