524

‫طبعة هولیر‬

‫حضور أقوى لـ(‪ )PDK-S‬في الشارع الكوردي‬

‫يصدرها االعالم المركزي للحزب الديمقراطي الكوردستاني ‪ -‬سوريا‬

‫قال كاوا عزيزي عضو اللجنة المركزية لـ(‪ )PDK-S‬أن‬ ‫الحزب بدأ انطالقة جديدة بعد االنتهاء من عقد كونفرانساته‪،‬‬ ‫ودفع بالكوادر النشطة لألمام‪ ،‬وأثمرت هذه الكونفرانسات‬ ‫إيجابيا ً من خالل التظاهرات التي يقوم بها الحزب ضمن‬ ‫المجلس الوطني الكوردي سواء في داخل الوطن أو خارجه‪.‬‬

‫نصف شهرية‬

‫العدد (‪2015/11/15 )524‬م – ‪2715‬ك‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫بيشمركة روج شركاء في رسم النصر في شنكال‬ ‫ متابعة‪ :‬عادت شنكال الكوردستانية‬‫إلى حضن الوطن بعد تحريرها يوم (‪)2015/11/13‬‬ ‫من قبل بيشمركة كوردستان‪ .‬سبق وأن تعهد الرئيس‬ ‫مسعود بارزاني رئيس اقليم كوردستان بأن تحرير‬ ‫شنكال أمانة بذمتنا‪ ،‬وقد وفى بوعده‪ ،‬فقد دخلت‬ ‫قوات البيشمركة الكوردية إلى بلدة شنكال‪ ،‬بعد‬ ‫طرد مسلحي داعش االرهابيين بدعم من الطيران‬ ‫الدولي‪ .‬وقد عقد الرئيس بارزاني مؤتمرا ً صحفيا ً‬ ‫في شنكال‪ ،‬زف فيها بشرى تحرير شنكال للشعب‬ ‫الكوردستاني‪ ،‬وقال بيشمركة كوردستان هم وحدهم‬ ‫من حرروا شنكال‪ ،‬وال علم يرفع في شنكال غير العلم‬ ‫الكوردستاني‪ .‬وشارك أكثر من (‪ )15‬ألف من قوات‬ ‫البيشمركة في الهجوم‪ ،‬وكان لبيشمركة كوردستان‬ ‫سوريا الدور الهام والكبير في معركة تحرير شنكال‬ ‫فقد انخرط (‪ )3‬آالف من بيشمركة روج في هذه‬ ‫المعركة‪ ،‬واستشهد أثنان منهما فی قریة گوالت‬ ‫التابع ‌ة لشنكال اثناء مشاركتهم في تحرير المنطقة‪،‬‬ ‫وهما (شيرزاد محمد معصوم) من قامشلو و(احمد‬ ‫بوزان قجو) من عامودا‪ ،‬وحينما شكر الرئيس‬ ‫بارزاني قوات البيشمركة التي حررت شنكال‪ ،‬خص‬ ‫بيشمركة روجآفا بالذكر‪ .‬وتم نقل جثمانيهما يوم‬ ‫‪ 2015/11/14‬من مشفى الطب العدلي في دهوك‬ ‫عبر معبر سيمالكا الى مسقط رأسهم في كوردستان‬ ‫سوريا‪ .‬وقام مسلحو الـ(ب ي د) بمنع مرور جنازة‬ ‫الشهيدين من الدخول الى قامشلو‪ ،‬وقاموا بإهانة‬

‫عشرات االالف من المواطنين يشاركون في استقبال شهيدي شنكال‬

‫الجماهير وتفتيشهم كما قاموا بنزع زي البيشمركة‬ ‫من شقيق الشهيد شيرزاد ‪.‬ورغم مضايقات مسلحي‬ ‫(‪ )PYD‬واعتقاالتهم التعسفية للشباب المشاركين في‬ ‫الجنازة‪ ،‬بدأت المسيرة الحاشدة للمشيعين من جامع‬ ‫قاسمو بالحي الغربي الى مقبرة الهاللية حيث ووري‬ ‫الشهيد شيرزاد الثرى‪ .‬وألقى إبراهيم برو كلمة‬ ‫المجلس الوطني الكوردي‪ ،‬أشاد فيها بدور الشهداء‬

‫في حماية الوطن والشعب‪ ،‬منت ِقدا ً ممارسات (ب ي‬ ‫د) في اختطاف الشباب بشك ٍل فجائي‪ ،‬ثم توجهت‬ ‫جماهير المشيعين الغفيرة برفقة جنازة الشهيد أحمد‬ ‫بوزان قجو إلى مدينة عامودا حيث كان بانتظارهم‬ ‫اآلالف من أهالي عامودا الستقبال شهيدهم رغم‬ ‫مضايقات مسلحي (ب ي د)‪ ،‬وقد ووري الشهيد‬ ‫الثري وسط حشد كبير من المشيعين‪ .‬ويذكر أن‬

‫كوردستان‬

‫مسلّحي (‪ )PYD‬قد نشروا منشورات تفيد بدخول‬ ‫سيارة مفخخة إلى مدينة عامودا وقد أبلغوا المجلس‬ ‫الوطني بعدم التجمع وأن التجمع سيكون على‬ ‫مسؤوليته‪ ،‬حيث ووري الشهيد أحمد في مقبرة‬ ‫عامودا‪ ،‬وألقى والد الشهيد كلمة مقتضبة مقدّما ً‬ ‫دم الشهيد هدية لكوردستان والشعب الكوردي‬ ‫والرئيس مسعود بارزاني‪.‬‬

‫التظاهراتالسلميةتتواصل‬ ‫‪ :‬وجه المجلس الوطني الكوردي أبناء‬ ‫الشعب الكوردي في كوردستان سوريا للقيام بجميع‬ ‫أشكال النشاطات السلمية لفضح ورفض سياسة حزب‬ ‫(ب ي د) والممارسات التي يقوم بها بالضد من مصلحة‬ ‫الشعب‪ .‬وجدد المجلس مطالبته لـ(ب ي د) الكف عن هذه‬ ‫السياسات والممارسات العدائية ضد الشعب الكوردي‬ ‫وقضيته القومية في كوردستان سوريا‪ ،‬وطالبه اإلفراج‬ ‫الفوري عن جميع معتقلي الرأي في سجونهم‪ ،‬وذلك عبر‬ ‫التظاهرات العديدة التي قام بها المجلس في ديرك وجل‬ ‫آغا وكركي لكي وقامشلو وعامودا‪ ،‬حيث شهدت مشاركة‬ ‫شعبية كبيرة جداً‪ ،‬ومن المقرر أن تستمر التظاهرات‬ ‫خارج كوردستان سوريا‪ ،‬سواء في جنوبي كوردستان‬ ‫أو في المهاجر األوربية‪ .‬محمد إسماعيل المدير اإلداري‬ ‫للمكتب السياسي لـ(‪ )PDK-S‬قال لـ(كوردستان)‪ ،‬البارتي‬

‫والمجلس الوطني الكوردي مستمرون في نضالهم من أجل‬ ‫قضية شعبنا في كوردستان سوريا بكافة الوسائل الممكنة‪،‬‬ ‫وبكل القنوات النضالية في المجال الدبلوماسي واإلعالمي‬ ‫والجماهيري واالعتصامات‪ ،‬خاصة بعد ازدياد وتيرة‬ ‫اإلجراءات القمعية بحق شعبنا وقوانين ما يسمى اإلدارة‬ ‫الذاتية التي فرضت نفسها سلطة أمر واقع بقوة السالح‪،‬‬ ‫وإصدار قوانين جائرة ساهمت في تفريغ المنطقة الكوردية‬ ‫من خيرة شبابها‪ ،‬وخطف الشباب في الشوارع والبيوت‬ ‫واألماكن العامة‪ ،‬واالستيالء على الممتلكات الخاصة‬ ‫للمواطنين وفرض االتاوات الباهظة عليهم‪ .‬إضافة للمناهج‬ ‫الدراسية التي تروج لفلسفة حزب معين مما يؤدي إلى تجهيل‬ ‫الناس‪ ،‬وحرمان المعلمين من موارد رزقهم‪ ،‬إال الذين‬ ‫انضووا تحت إمرة ما يسمى (االدارة الذاتية)‪ ،‬وال يحملون‬ ‫الشهادات التربوية التي تتيح لهم التدريس‪ ،‬وتربية الجيل‪.‬‬

‫المكتب السياسي لـ(‪:)PDK-S‬‬

‫نظام األسد وحزب (ب ي د)يفرضان‬

‫تحرير شنكال صفحة مشرقة من تاريخ الكورد‬

‫التجنيد اإلجباري في عفرين‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫المواطنون يشاركون بحماس في المظاهرات‬

‫كوردستان‬

‫إبراهيم برو‪:‬‬ ‫تجهيل الكورد يطبق بأيد «كوردية»‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫اخبار وتصريحات‬

‫العدد (‪2015/11/15 )524‬م – ‪2715‬ك‬

‫كوردستان‬

‫المكتب السياسي لـ(‪:)PDK-S‬‬

‫تحرير شنكال صفحة مشرقة من تاريخ الكورد‬ ‫تحية واحتراما ً‬

‫بمناسبة تحرير مدينة شنكال من قبضة‬ ‫أرهابيي داعش‪ ،‬بعث المكتب السياسي‬ ‫للحزب الديمقراطي الكوردستاني‪ -‬سوريا‬ ‫برقية الى الرئيس مسعود بارزاني‪ ،‬فيما‬ ‫يلي نصها‪:‬‬ ‫فخامة الرئيس مسعود البارزاني رئيس‬ ‫إقليم كوردستان‬

‫باسم المكتب السياسي لحزبنا الحزب‬ ‫الديمقراطي الكوردستاني‪ -‬سوريا‪ ،‬نتقدّم‬ ‫إلى سيادتكم ومن خاللكم إلى شعب‬ ‫كوردستان وبيشمركته البواسل بأحر‬ ‫التهاني والتبريكات لالنتصار الكبير‬ ‫في شنكال ضد اإلرهابيين‪ ،‬حيث بات‬ ‫تحريرها أحد الصفحات المشرقة من‬ ‫تاريخ أمتنا الكوردية بإشراف مباشر من‬

‫سيادتكم ومتابعة سيادتكم لكافة جبهات‬ ‫القتال كان العامل الحاسم في المعارك‪،‬‬ ‫وصدّقتم كما عهدكم الشعب الكوردي‬ ‫في وعدكم باالنتصار‪ ،‬وفي فترة قياسية‬ ‫أبهرت أبناء شعبنا في ك ّل مكان والمهتمين‬ ‫في المنطقة والعالم‪ ،‬وكررتم اإلثبات‬ ‫فيها أيها األخ الرئيس أن نهج البارزاني‬ ‫الكبير هو المرشد األول والمنارة الهادية‬ ‫لنضال شعبنا الكوردي أينما كان وفي كل‬

‫(‪ )PDK-S‬منطقية عفرين‪:‬‬

‫اقتحام المنازل ليس عمال وطنيا‬ ‫عفرين‪ :‬اصدرت منطقية عفرين التابعة‬‫لـ(‪ )PDK-S‬يوم (‪/7‬ت‪ )2‬الحالي بيانا للرأي العام الكوردستاني‬ ‫حول المالحقة العشوائية للشباب في منطقية عفرين‪ ،‬جاء فيه‪،‬‬ ‫«رغم الرفض القاطع من قبل شعبنا في كوردستان سوريا‬ ‫لمشاريع وسياسات حزب االتحاد الديمقراطي‪ ،‬المتمثلة‬ ‫في التجويع والتضييق في كافة مجاالت الحياة‪ ،‬وفرض‬ ‫والمالحقة‬ ‫السالح‪،‬‬ ‫بقوة‬ ‫االجباري‬ ‫التجنيد‬ ‫واالعتقال‪ ،‬وفرض االتاوات والشروع باالستيالء على‬ ‫مساكن وممتلكات ال ُمهجرين‪ ،‬وفرض مناهج تعليمية‬ ‫مؤدلجة‪ ..‬إال أن الـ(‪ )PYD‬مازال مصرا ً على نهجه و‬ ‫يتمادى في إيذاء شعبنا وإذالله خدمة لمشروعه المتناقض‬ ‫مع التطلعات القومية لشعبنا‪ ».‬وتابع البيان «وآخر مثال‬

‫على ممارساته الخاطئة‪ ،‬اقدامه في منطقية عفرين منذ‬ ‫يوم (‪ )2015/11/4‬على اقتحام منازل المواطنين ليالً‬ ‫واعتقال الشباب وتجميعهم في معسكر طالئع البعث‬ ‫شران‪ ،‬وبإخضاعهم‬ ‫سابقاً‪ ،‬ببلدة كفرجنة الواقعة في ناحية ّ‬ ‫للتجنيد االجباري الذي يتنافى مع أبسط مبادئ حقوق‬ ‫االنسان‪ ،‬والبعيد عن كل ممارسات حركات التحرر‬ ‫الوطنية وبتهديد المعتقلين بطرد ذويهم من المنطقية في‬ ‫حال اقدموا على الفرار من المعسكر‪ ».‬وأكد البيان «إننا‬ ‫في الحزب الديمقراطي الكوردستاني‪ -‬سوريا‪ ،‬منطقية‬ ‫عفرين نستنكر وندين بشدة هذه الممارسات‪ ،‬وندعو القوى‬ ‫الكوردستانية والمجتمع الدولي إلى التحرك السريع لوضع‬ ‫حد لهذه الممارسات وحماية المواطنين وتوفير األمن لهم‪».‬‬

‫الظروف واألحوال سواء في الحرب أو‬ ‫السلم والتآخي‪.‬‬ ‫نُحييكم ونشدّ على أيديكم‪ ،‬ودمتم قائدا ً‬ ‫حكيما ً ضامنا ً لحقوق شعبنا القومية‬ ‫والديمقراطية‪.‬‬ ‫المكتب السياسي للحزب الديمقراطي‬ ‫الكوردستاني – سوريا‬ ‫‪2015/11/14‬‬

‫قامشلو‬

‫سكرتير الحزب‬ ‫يشكر الجميع‬

‫أشكر في البداية الطاقم الطبي الذي‬ ‫أشرف على العملية التي أجريت‬ ‫لي‪ ،‬وأشكر جميع األهل واألصدقاء‬ ‫والرفاق الذين وقفوا معي‪ ،‬واتصلوا‬ ‫بي أو بأهلي شخصيا ً أو من خالل‬ ‫صفحات التواصل االجتماعي في‬ ‫الداخل والخارج‪ ،‬لالطمئنان على‬ ‫صحتي بعد العملية الجراحية التي‬ ‫أُجريت لي‪.‬‬ ‫سكرتير الحزب الديمقراطي‬ ‫الكوردستاني ‪ -‬سوريا‬ ‫استنبول في ‪2015/11/12‬م‬

‫(‪ )PDK-S‬يحيي الذكرى السنوية للشهيدين كمال احمد وشيخموس يوسف‬ ‫ همرين حاجو‪ -‬قامشلو‪ :‬قام المكتب‬‫الشرقي للحزب الديمقراطي الكوردستاني‪ -‬سوريا في‬ ‫قامشلو يوم ‪/3‬تشرين الثاني الحالي بأحياء الذكرى التاسعة‬ ‫عشر لرحيل المناضلين (كمال أحمد درويش) السكرتير‬ ‫االسبق للحزب الدمقراطي الكوردي في سوريا (البارتي)‬ ‫و(شيخموس يوسف)عضوا المكتب السياسي للحزب‬ ‫اليساري الكوردي في سوريا‪ .‬فقد قام عدد من قياديي‬ ‫الحزب وأعضائه والجماهير والمثقفين بزيارة ضريحهما‬ ‫في مقبرة قدوربك بقامشلو‪ ،‬وهناك ألقى محسن طاهر‬ ‫عضو المكتب السياسي للديمقراطي الكورستاني كلمة‬ ‫باسم الحزب في ذكرى رحيل المناضل كمال درويش‬ ‫وذكر البعض من تضحياته في سبيل القضية الكوردية‪،‬‬ ‫وبعد ذلك قاموا بالتوجه إلى المكتب الشرقي للحزب‬ ‫الديمقراطي الكوردستاني‪ -‬سوريا حيث تم فيه عرض‬ ‫ريبورتاج مصور عن حياتهما وتضحياتهما في سبيل‬ ‫القضية الكوردية‪ .‬وفي تصريح لـ(كوردستان) قال‬ ‫محسن طاهر عضو المكتب السياسي لـ(‪ )PDK-S‬بأن‬ ‫المناضلين استشهدا وهما في طريقهما الداء مهمة رسمية‬

‫جانب من الحضور في استذكار الشهيدين‬

‫إلى حسكة من أجل حل بعض المشاكل المتعلقة باستمالك‬ ‫األراضي الكوردية في منطقة الجزيرة‪ ،‬وكان رد المحافظ‬ ‫آنذاك سلبيا ً وفي طريق عودتهما وقع الحادث المأساوي‪،‬‬ ‫وأصبحا شهداء وطنهما وشهداء الكورد وكوردستان‪ ،‬وقد‬ ‫امتزج دمائهما آنذاك‪ ،‬واليوم نرى حزبيهما صار يدا ً بيد كما‬

‫كوردستان‬

‫كانا يريدان‪ ،‬وأصبح الحزب الديمقراطي الكوردستاني‪-‬‬ ‫سوريا يسير على نهج الكوردايتي ونهج البارزاني الخالد‬ ‫والقضية الكوردية في طريقها نحو األهداف واألفكار‬ ‫التي كنتم ترسمون لها على أرض روجآفا وفي وقت‬ ‫قريب كوردستان سوريا ستكون مستقلة كما أرادا‪.‬‬

‫مروان حسين ينال الدكتوراه‬ ‫ دمشق‪ :‬تمت يوم ‪/4‬تشرين الثاني الجاري مناقشة رسالة دكتوراه الطالب (مروان يوسف حسين) التي كانت‬‫بعنوان (استجابة العنقوديات لتأثير مزارع وخالصات العصوية الرقية ‪ )Bacillos Subtilis‬في جامعة دمشق‪ .‬وأشراف‬ ‫األستاذ الدكتور (عدنان علي نظام) في كلية العلوم الطبيعية في الجامعة دمشق على اتمام الرسالة‪ ،‬وبعد مناقشة مستفيضة تم‬ ‫قبول الرسالة بدرجة امتياز لينال صاحيها حقوق هذه الشهادة‪ .‬المعلوم ان هذا البحث في علم االحياء الدقيقة يعد من األبحاث‬ ‫القيمة في مجال تشخيص الجراثيم ومسبباتها‪ .‬الكتور (مروان يوسف حسين) ولد عام ‪ 1973‬في السيحة ودرس العلوم الطبيعية‬ ‫في جامعة تشرين وأتم دراساته العليا في جامعة دمشق‪ .‬له العديد من األبحاث والدراسات في الصحف والمجالت الكوردية‬ ‫واألجنبية والعربية ويكتب القصة القصيرة‪ ،‬متأهل ويعيش مع أهله في مدينة قامشلو بكوردستان سوريا‪.‬‬

‫االفتتاحية‬ ‫محمد إسماعيل‬ ‫تحرير شنكال‬ ‫استعادة الكرامة‬ ‫الكوردية‬ ‫بعد سنة وثالثة أشهر نفضت شنكال‬ ‫األبية غبار الحزن عن كاهلها‪،‬‬ ‫واستعادت حريتها بعدما داس القتلة‬ ‫الداعشيون اإلرهابيون قداسة أرضها‪،‬‬ ‫شر هزيمة‪ ،‬وأثبتَ الجبل‬ ‫لكنهم أذيقوا َّ‬ ‫ّ‬ ‫لظلم‬ ‫ينحنيان‬ ‫ال‬ ‫هما‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ومعتليه‬ ‫الكوردي‬ ‫ٍ‬ ‫ظالم مهما طغى وبغى‪ .‬لقد صدقَ‬ ‫وال ٍ‬ ‫الكوردُ في أربعة أجزاء كوردستان‬ ‫الوعدَ ّ‬ ‫تتحر ُر بفضل‬ ‫بأن شنكا َل سوف‬ ‫ّ‬ ‫دماء البيشمركة وتضحياتهم الجسام‪،‬‬ ‫زف الرئيس مسعود بارزاني رئيس‬ ‫إقليم كوردستان من على ذرى شنكال‬ ‫بشرى االنتصار إلى الشعب الكوردي‬ ‫والعالم‪ ،‬وخاصة الكورد االيزديين‪،‬‬ ‫شاكرا ً الواليات المتحدة والتحالف‬ ‫الدولي لما قدّموه من دعم جوي‪ .‬مؤكدا ً‬ ‫أن البيشمركة الكوردستانية انتصرت‬ ‫دون مشاركة أيّة قوة أخرى‪ ،‬ولن يقبل‬ ‫ي علم سوى علم كوردستان‪،‬‬ ‫رف َع أ ّ‬ ‫ً‬ ‫واقترح أن تُصب َح شنكال محافظة لتقديم‬ ‫إمكانات أكبر لبنائها وخدماتها‪ .‬كل‬ ‫ذلك بإمكانيات قليلة‪ ،‬لكن بتصميم عال‬ ‫على إحراز النصر على تنظيم داعش‬ ‫اإلرهابي الذي عجزت عن دحره دول‬ ‫وشعوب‪ ،‬فالدول العربية بإمكانياتها‬ ‫الهائلة لآلن عاجزة عن هزيمة داعش‬ ‫في الرقة والرمادي والموصل‪.‬‬ ‫كما كان لبيشمركة كوردستان سوريا‬ ‫الدّور الواض ُح في مقارعة هذا‬ ‫التنظيم اإلرهابي‪ ،‬فقد ارتقى لآلن‬ ‫في سماء كوردستان ستةٌ وعشرونَ‬ ‫شهيداً‪ ،‬وفي معركة شنكال األخيرة‬ ‫ّ‬ ‫وخطط لها‪ ،‬وأدراها‬ ‫والتي نظمها‪،‬‬ ‫باقتدار الرئيس البيشمركة مسعود‬ ‫بارزاني‪ ،‬قدّم اثنان من البيشمركة‬ ‫روحيهما ألجل كرامة كوردستان‪.‬‬ ‫و ُشيّع ال ّشهيدان إلى مثواهما األخير‬ ‫في وطنهما كوردستان سوريا في‬ ‫ب مهيب‪ ،‬وهبَّ عشراتُ اآلالف‬ ‫موك ٍ‬ ‫من شعبنا الستقبال جثمانيهما من‬ ‫معبر سيمالكا وحتى قامشلو وعامودا‪،‬‬ ‫وهذه رسالة لتحيّة ال ّشهيدين‪ ،‬ولتهنئة‬ ‫الرئيس بارزاني ووفائه بوعده بالنّصر‬ ‫ال ُم ّ‬ ‫ؤزر في شنكا َل ضدّ داعش رغم‬ ‫ّ‬ ‫عراقيل سلطات أمر الواقع ومسلحيهم‬ ‫باختطاف الشباب من الموكب‬ ‫ومنشورات بوجود سيارات مفخخة‪،‬‬ ‫إال ّ‬ ‫أن هذه الجمو َع الغفيرة َ حملت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أيضا ً رسالة واضحة هي َّ‬ ‫أن الشار َع‬ ‫ي مازال وفيا ً للبارتي والمجلس‬ ‫الكورد َّ‬ ‫الوطني الكوردي‪ّ ،‬‬ ‫المجلس حينما‬ ‫وأن‬ ‫َ‬ ‫يقدّم مبادرا ٍ‬ ‫ت خالقةً بمقدوره تحريك‬ ‫الشارع الكوردي والتفافه حوله‪ ،‬وما‬ ‫االعتصاماتُ واالحتجاجاتُ التي ع ّمت‬ ‫ت في وطننا‬ ‫العديدَ من ال ُمدُن والبلدا ِ‬ ‫ضدّ سياسات هذه السُّلط ِة‪ ،‬إال تعبيرا ً‬ ‫واضحا ً عن نيل المجلس الكوردي‬ ‫بأحزابه العريقة ثقةَ شعبنا‪ .‬وهو ال ُمم ِث ّل‬ ‫الحقيق ُّي لشعبنا والمداف ُع عن المشروع‬ ‫القوم ّي ِ الكوردي ‪.‬‬

‫شؤون داخلیة‬ ‫اخبار‬

‫كوردستان‬

‫‪2713‬ك‬ ‫‪2013–/8/15‬م –‬ ‫العدد (‪)473‬‬ ‫‪2715‬ك‬ ‫‪2015/11/15‬م‬ ‫العدد (‪)524‬‬

‫‪3‬‬

‫(كوردستان) تتفقد أحد مراكز تدريب بيشمركة روجآفا‬

‫قوات عالية التدريب واالنضباط وبمعنويات عالية‬

‫ياسر‬

‫سليمان‬ ‫أحمد‬

‫حلبجة سعدون‬ ‫ هولیر‬‫قام فريق من صحيفة (كوردستان) بزيارة المعسكر‬ ‫الذي يتدرب فيه قوات من بيشمركة روجآفا‪ .‬كانت‬ ‫زيارة الفريق الصحفي للتعرف ميدانيا ً على آلية التدريب‬ ‫والتعليمات القتالية التي يتلقاها البيشمركة‪ .‬هذا التقرير‬ ‫ثمرة تلك الزيارة‪ ،‬من خالل تتبع جزء من حيثيات‬ ‫حياتهم اليومية وآرائهم وتطلعاتهم‪.‬‬ ‫المقدم دلوفان روباري (أحد قادة البيشمركة) يقول‪:‬‬ ‫قوات (بيشمركة روج) جيش مكون من الشباب‬ ‫والشابات من كوردستان سوريا الذين تطوعوا ليتلقوا‬ ‫التدريب على أيدي ضباط أكاديميين من الكلية الحربية‪.‬‬ ‫وقد تلقوا تدريباتهم األساسية والتدريب على كافة أنواع‬ ‫األسلحة التي نمتلكها وكافة أشكال المسير وجميع أنواع‬ ‫المعارك‪ ،‬أكانت جبلية أو سهلية أو بين التالل‪ ،‬كما تدربوا‬ ‫على كافة أنواع المداهمات في القرى والمدن‪ ،‬وتلقوا‬ ‫التدريبات الخاصة بحماية المدنيين والمناطق المأهولة‬ ‫بالسكان‪ .‬عدا ذلك فقد تلقوا التدريبات التي تساعدهم‬ ‫على بناء اللياقة الجسدية‪ ،‬باالضافة الى دورات تثقيفية‬

‫ر حنان‬

‫كاباري‬

‫شيخ بك‬

‫في السياسة والتاريخ الكوردي وجغرافية المناطق‬ ‫الكوردية‪ .‬لقد لمسنا حقيقة المعنويات العالية لبيشمركة‬ ‫روجآفا‪ .‬مثال‪ ،‬حين يتم اختيار خمسون من البيشمركة‬ ‫للقيام بعملي ٍة ما‪ ،‬يتقدم حوالي مئة من البيشمركة للتطوع‬ ‫للمشاركة في تلك العملية لدحر العدو الشرس‪ ،‬ألنهم‬ ‫يعلمون إنهم أمل شعب ينتظر حريته ويتطلع للعيش‬ ‫بسالم‪ .‬و(قوات بيشمركة روج) مجهزة بكافة األسلحة‬ ‫الخفيفة والمتوسطة‪ .‬ومثلما أوضح قادتهم‪ ،‬هم على أتم‬ ‫االستعداد بدنيا ً ونفسيا ً وبكامل التجهيز العسكري وبفارغ‬ ‫الصبر لدخول غربي كوردستان‪ ،‬وكلهم أمل أن يكون‬ ‫ذلك اليوم قريب‪ .‬هؤالء البيشمركة مستعدين من جميع‬ ‫النواحي للعودة الى غربي كوردستان وخوض المعارك‬ ‫هناك‪ ،‬انهم قوة كبيرة ومحل ثقة‪.‬‬ ‫قوات بيشمركة غربي كوردستان مؤلفة من أبناء غربي‬ ‫كوردستان‪ ،‬ضباط منشقين عن جيش النظام وبعض‬ ‫الموالين لألحزاب الكوردية ومستقلين‪.‬‬ ‫أجرت (كوردستان) مقابالت مع عدد من بيشمركة‬ ‫روجآفا‪ ،‬لمعرفة دافع انضمامهم إلى هذه القوة والخبرات‬ ‫التي يمتلكونها‪ .‬البيشمركة (ارمانج أمين) من كوباني‬

‫دلوفان‬

‫روباري‬

‫يقول‪ :‬مطالبنا كبيشمركة روجآفا واضحة‪ ،‬وهي العودة‬ ‫إلى مسقط رأسنا‪ ،‬فقوتنا تشكلت بغاية حماية غربي‬ ‫كوردستان كوننا األجدر في الدفاع عن وطننا من ديرك‬ ‫إلى عفرين بدالً من القوات التى تحارب في ديارنا من‬ ‫القوات الغريبة عن المنطقة‪ .‬وتابع‪ :‬فالمرحلة العسكرية‬ ‫التى تمر بها روجآفا كوردستان اثبتت عدم قدرة إخوتنا‬ ‫‪ YPG‬لوحدهم حمايتها‪ ،‬خاصة بعد حرب كوباني‬ ‫والمجزرة الشنعية التى راح ضحيتها قرابة اربعمئة‬ ‫شهيد مدني‪.‬‬ ‫أما المالزم (أحمد كاباري) من عامودا‪ ،‬فيقول‪ :‬أنا‬ ‫أفتخر بالبيشمركة كثيرآ ولدي أمل بأن نكون نواة‬ ‫لجيش كوردي في روجآفا لنضحي بأرواحنا من أجل‬ ‫الجزء الثاني لكوردستان ومن أجل مستقبل أطفالنا‬ ‫ونضع حدا لدموع أمهاتنا‪ .‬وتابع المالزم كاباري‪ :‬أنا‬ ‫هنا في أقليم كوردستان كلما أرى أطفالهم وضحكاتهم‬ ‫أعرف أن ثمنها كانت تضحيات أجدادهم البيشمركة‪،‬‬ ‫وايمانا مني بقضيتي‪ ،‬خاصة بعد تعرض مناطقنا لخطر‬ ‫االرهاب‪ ،‬قررت االنضمام الى قوات البيشمركة‪،‬‬ ‫كونه جيش اكاديمي‪ ،‬وتطوعت بمحض ارادتي الضع‬

‫الخالفات العائلية في أوجهها بكوردستان سوريا‬ ‫معصوم إبراهيم‬ ‫ حسكة‬‫ال يعول على المكان الذي يفتقر لروح األنثى‪ ،‬إذ إنها‬ ‫كائن نوراني صرف‪ ،‬فهي البنت‪ ،‬األخت‪ ،‬واألم‪،‬‬ ‫أنها ركن أساس في معادلة الوجود باإلضافة للرجل‪.‬‬ ‫حباها هللا بكينونة رقيقة‪ .‬فماذا عن حفيدات حواء‬ ‫في روجآفا؟ ماذا عن الصعوبات التي تعترضهن؟‬ ‫وعن أحالمهن وآمالهن المتبخرة‪ ،‬كان هذا التقرير‬ ‫الميداني‪.‬‬ ‫مصيبتي‪ ،‬الكالم لـ(روهالت علي) أخف بكثير من‬ ‫فر منذ سنتين تقريبا ً الى‬ ‫مصيبة أختي‪ ،‬ألن خطيبي ّ‬ ‫كوردستان العراق‪ ،‬وهو متطوع هناك في صفوف‬ ‫فر من التجنيد اإلجباري‪ ،‬وكان‬ ‫البيشمركة‪ ،‬لقد ّ‬ ‫مطلوبا ً من قبل األساييش بحجة أنه كان منخرطا ً في‬ ‫المظاهرات التي كانت تنادي بإسقاط بشار األسد‪،‬‬ ‫بينما أختي ال تعلم عن زوجها شيئاً‪ ،‬اُختطف من‬ ‫البيت منذ سنة تقريباً‪ ،‬وبعد أيام قالئل من خطفه عثرنا‬ ‫على جثته بالقرب من إحدى الحاويات‪ .‬والحقيقة أنه‬ ‫كان مسالماً‪ ،‬ونحن ال نعلم تماما ً من هي الجهة التي‬ ‫اختطفته؟ ولماذا اختطف؟ أختي غير منتجة‪ ،‬وهي‬ ‫أم لثالثة أطفال وتعاني من فقر مدقع‪ .‬بالمناسبة هي‬ ‫أصغر مني‪ ،‬وال يتجاوز عمرها ‪ 23‬عاماً‪ .‬تردف‬ ‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫"روهالت" قائلة‪" :‬خطيبي يعلم من اختطف زوج‬ ‫أختي‪ ،‬هكذا أخبرنا عبر النت‪ ،‬لكنه لم يخبرنا بعد‬ ‫بالتفاصيل‪ ،‬ويقول إنه سينتقم بعد عودته الوشيكة‬ ‫لروجآفا ممن اغتالوه إن آجالً وإن عاجالً‪".‬‬ ‫أما الطالبة "بروين عنتر" وهي طالبة في كلية‬ ‫الحقوق‪ ،‬فتقول‪" :‬كنت طالبة في كلية الحقوق‪ ،‬وأفكر‬ ‫اآلن في الهجرة عن هذه المحافظة‪ ،‬بصراحة‪...‬‬ ‫وضع البنت يختلف تماما ً عن وضع الشاب‪ ،‬نحن‬ ‫البنات مهددات باالختطاف وبالسبي‪ .‬تركت الدراسة‬

‫عيون قليقة تنتظر االمان‬

‫ألن الوضع غير مستقر‪ ،‬ولم يعد يطاق‪ ،‬نزحنا إلى‬ ‫قامشلو وعامودا عشرات المرات‪ ،‬وكل ذلك دمر‬ ‫نفسيتي‪ ،‬فكيف سأدرس؟ وأين هي أصالً أجواء‬ ‫الدراسة؟ كما أنني لست مضطرة لتقديم امتحاناتي‬ ‫في كلية الحقوق المستهدفة من قبل تنظيم "داعش"‬ ‫اإلرهابي‪".‬‬ ‫وترى اآلنسة "آالء محمد" وهي مدرسة لمادة التربية‬ ‫اإلسالمية أن حماة كوردستان روجآفا أساءوا للبنت‬ ‫الكوردية بشكل أو بآخر‪ ،‬فتقول‪" :‬ال يمكننا التملص‬

‫كوردستان‬

‫ارمانج امين‬

‫دمي على كفي لحماية وطني كوردستان‪ .‬جميعنا نعلم‬ ‫أن كوردستان مهرها غالي‪ ،‬وهي دمائنا‪ ،‬لذا سنقاتل‬ ‫حتى آخر نقطة من دمنا ألن هذا هو الطريق الوحيد‬ ‫لنيل حرية شعبنا‪ .‬أما (ياسر سليمان) الذي قدم من‬ ‫مدينة قامشلو وانضم إلى قوات البيشمركة‪ ،‬فيقول عن‬ ‫التدريبات التي تلقوها‪ :‬تدربنا على كافة األسلحة التى‬ ‫تستخدم في الجبهات لدحر التنظيم اإلرهابي داعش‪ ،‬من‬ ‫األسلحة الخفيفة والثقيلة ومضادات السيارات المفخخة‬ ‫واستخدمنا كافة هذه األسلحة في معاركنا ضد التنظيم‬ ‫اإلرهابي داعش‪ ،‬وجزء كبير منا هم اما منشقين عن‬ ‫جيش النظام السوري أو أنهم قد اتموا الخدمة اإللزامية‬ ‫في سوريا ولهم خبرة واسعة عن الحياة العسكرية‬ ‫واستخدام األسلحة المتطورة‪ ،‬كما انهم خاضوا معارك‬ ‫عدة شملت هذه معارك حرب الشوارع أيضاً‪ .‬ولقاءنا‬ ‫األخير كان مع (شيخ بكر حنان) من عفرين‪ ،‬تحدث عن‬ ‫مدى جاهزيتهم للمشاركة في الحرب فقال‪ :‬نحن على‬ ‫اتم اإلستعداد والجاهزية والحماس والمعنويات العالية‬ ‫للدخول إلى الخنادق في كوردستان سوريا وحماية‬ ‫مناطقنا وأهلنا في حال تم اتفاق على عودتنا‪.‬‬ ‫من عاداتنا وتقاليدنا‪ ،‬وحياءنا يمنعنا من التمرد على‬ ‫تلك العادات والتقاليد‪ ،‬ما يميز البنت الكوردية هو‬ ‫أخالقها وحياءها‪ ،‬وحماة كوردستان روجآفا من خالل‬ ‫تشريعهم للزواج المدني يطلبون من هذه البنت أن‬ ‫تكون متمردة وسافرة‪ ،‬أنا مثالً‪ ..‬ال أؤمن بخصوص‬ ‫الزواج إال بما جاء في الشريعة اإلسالمية‪ ،‬ألن فكرة‬ ‫الزواج المدني فكرة غير ناضجة‪ ،‬وهي ال تالءم‬ ‫طبيعة مجتمعنا الشرقي الرافض للفلتان والنشوز‬ ‫واالستهتار"‪.‬‬ ‫بينما تخالف "جين بشار" صديقاتها الرأي‪ ،‬وترى أن‬ ‫البنت مثلها مثل الشاب‪ ،‬وعليها أن تنسجم مع واقعها‬ ‫الجديد‪ ،‬وأن تتأقلم معه‪ ،‬فتقول‪" :‬أنا من عائلة فقيرة‪،‬‬ ‫ولقد كنت ممرضة في عيادة خاصة ألحد األطباء‪،‬‬ ‫هاجر الطبيب‪ ،‬واستشهد زوجي في "تل تمر" على‬ ‫يد داعش‪ ،‬فما العمل؟ هل أبكي واستسلم وأقف‬ ‫مكتوفة األيدي أم أفكر في حل؟ لقد فكرت في الحل‪،‬‬ ‫واهتديت مؤخرا ً لحل لكل مشاكلي‪ ،‬أنا اآلن حارسة‬ ‫على حاجز تابع لقوات حماية الشعب‪ ،‬عملي خطر‬ ‫جداً‪ ،‬لكنه أفضل من العدم"‪.‬‬ ‫تؤكد "أم ساالر" الخالفات العائلية في أوجهها بسبب‬ ‫الصعوبات االقتصادية‪ ،‬ونسبة الطالق تزداد يوما ً‬ ‫بعد آخر‪ ،‬بسبب الفشل الذريع لمؤسسة "بيت المرأة"‬ ‫في معالجة مشاكل الزوجية‪ ،‬ألنه في اصطفاف هذه‬ ‫وتجن سافر‬ ‫المؤسسة إلى صف المرأة‪ ،‬إهانة للرجل‬ ‫ٍ‬ ‫على حقوقه‪ .‬وتضيف‪ :‬إذا استمر الوضع على هذا‬ ‫الشكل فإن ظاهرة العنوسة ستكون كبرى مشاكل‬ ‫كوردستان روجآفا‪.‬‬ ‫أنقذوا حفيدات حواء‪ ،‬إنها دعوة للنقاش‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫العدد (‪2015/11/15 )524‬م – ‪2715‬ك‬

‫كوردستان‬

‫محلیات‬

‫كوباني تعيش نزيفا بشريا‬

‫غرافيا كوردستان سوريا‬

‫الهجرة تهدد ديمو‬

‫خليل حسان‬ ‫ كوباني‬‫حين ترحل النوارس وتحدد هجرتها على‬ ‫أنغام سيمفونية الرقص‪ ،‬تتحد كحبات‬ ‫السبحة‪ ،‬تاركة خلفها موسم العطاء بحثا ً‬ ‫عن موسم آخر‪ ،‬بانتظار عودتها‪ ،‬كنا‬ ‫نحزن لفراقها‪ .‬وحين يرحل الكوبانيون‬ ‫فاقدين البوصلة متناثرين‪ ،‬تاركين خلفهم‬ ‫العش بحثا ً عن شتاء الغربة أو الموت‬ ‫برداء الحرية‪ ،‬نودعهم متمنين لهم شتاء‬ ‫جميالً‪ .‬لقد عاشوا الحصار والحرب‬ ‫والدمار والنزوح‪ ،‬حاملين دموعهم‬ ‫من هجرة لهجرة‪ ،‬يخوضون البحر‬ ‫بقوارب الموت‪ ،‬لتقودهم نحو امل معلق‬ ‫بين الغرق والنجاة‪ .‬خائفين النظر إلى‬ ‫الخلف‪ ،‬وتفاقمت اآلالم وذرفت الدموع‬ ‫عبر كل السبل‪ ،‬خاصة بعد المجزرة‬ ‫التي راح ضحيتها أكثر من ‪ 230‬شهيدا‪،‬‬ ‫وأدى الى انعدام االمن واالمان وضياع‬ ‫الثقة بتلك القوة المفروضة عليهم (ادارة‬ ‫الكانتون) التابعة لـ(بيد)‪ .‬يالحظ في‬ ‫اآلونة األخيرة ازدياد وتيرة الهجرة‪،‬‬ ‫رغم الصعوبات والمخاطرة‪.‬‬

‫ازدياد الهجرة‬

‫األرقام تشير إلى هجرة آالف األشخاص‬ ‫مع عائالتهم‪ %80 ،‬منهم من أصحاب‬ ‫الشهادات وذوي الخبرة العلمية في‬ ‫المجاالت المختلفة‪ .‬وهناك اكثر من‬ ‫‪ 100‬ألف شخص من كوباني مازالوا‬ ‫موزعين في المدن التركية‪ .‬اسباب‬ ‫هجرتهم عديدة‪ ،‬منها فقدان الثقة بالقوى‬ ‫العسكرية الكوردية على األرض‪،‬‬ ‫والتهجير القسري وتجنيد القاصرين‬ ‫ظروف الحياة القاسية‪ .‬المحامي (رديف‬ ‫مصطفى) يوضح ذلك‪« :‬تفرد حزب‬ ‫االتحاد الديمقراطي بادارة المنطقة‬ ‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫سياسيا وعسكريا ومدنيا والتدخل بحياة‬ ‫الناس والتجنيد االجباري وعدم توفر‬ ‫سبل العيش االساسية‪ ،‬هي من اسباب‬ ‫الهجرة والتهجير‪ .‬وعلينا ان ال ننسى بان‬ ‫غالبية المدينة ومنازلها دمرت‪ ،‬ووعود‬ ‫اعادة االعمار السريعة ذهبت ادراج‬ ‫الرياح‪ ،‬فضال عن تعطل الحياة وعدم‬ ‫وجود مصادر دخل للناس‪ .‬وبالنسبة‬ ‫للشباب والنشطاء فيمكن تسمية ما‬ ‫يجري تهجير وليس هجرة‪ ،‬بسبب تجنيد‬ ‫القاصرين‪».‬‬ ‫وبحسب المحامي (رديف) هناك دوافع‬ ‫اخرى مثل الوضع المعيشي المزري‬ ‫الذي يسود المنطقة وعدم توفر فرص‬ ‫العمل ألبناءها‪ ،‬ويهاجر أصحاب‬ ‫الشهادات والخبرات العلمية والمهنية‪،‬‬ ‫مما يؤدي إلى افتقار المنطقة لهذه الفئة‬ ‫األساسية وعدم االستفادة من خبراتها‪،‬‬ ‫وترك هذه الشواغر الناس غير كفوئين‪،‬‬ ‫الى جانب فرض مناهج تدريس تروج‬ ‫لفكر عبدهللا اوجالن وايدولوجية حزب‬ ‫(بكك) والتي ادت الى ارتفاع نسبة‬ ‫المهاجرين الكوبانيين عائالت باكملها‬ ‫خوفا على مستقبل اطفالهم وابعادهم عما‬ ‫يسمونه تجنيد االطفال من خالل مناهج‬ ‫تزرع القتل واالرهاب في عقولهم‬ ‫لتصل نسبة المهاجرين من كوباني من‬ ‫‪ 20‬بالمئة الى ‪ 77‬بالمئة في االشهر‬ ‫االخيرة‪.‬‬ ‫المدرسة (سهام ابراهيم) من اهالي‬ ‫شيران تحدث موضحة «بالنسبة‬ ‫للدراسة الوضع غير مقبول بالنسبة‬ ‫الهالي كوباني‪ ،‬ألنهم يقومون بتعيين‬ ‫مدرسين غير كفوئين ومنهم اميين‪ ،‬وال‬

‫يقبلون ذوي الخبرة ويفرضون مناهجهم‬ ‫التدريسية المؤلفة من فكر اوجالن وكل‬ ‫ما يتعلق بحزب العمال الكوردتساني‬ ‫والجبال والقتال والترهيب‪ ».‬وتابعت‬ ‫المدرسة سهام‪ :‬االنسان الذي يريد البقاء‬ ‫في كوباني يستغني عن مستقبل اطفاله‪.‬‬ ‫يزداد الوضع سوءا ً بهجرة الخلية‬ ‫اإلجتماعية بأجيالها الثالث بحثا ً عن‬ ‫حياة أفضل ومستقبل أبنائهم‪ ،‬الجيل‬ ‫الشاب بحاجة إلى تأسيس نفسه وتكوين‬ ‫اسرة وإعالتها‪ .‬وطموح الشباب المتسلح‬ ‫بالخبرات والشهادات إلى لعب دوره‪.‬‬ ‫وحاجة الفئة الصاعدة إلى تكميل‬ ‫دراسته بعد حصار مدنهم وحرمانهم من‬ ‫الجامعات والمعاهد العليا‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫الضغوطات التي تمارس من قبل سلطة‬ ‫األمر الواقع بحق الشباب وفرض التجنيد‬ ‫اإللزامي‪ ،‬وغياب االفق المستقبلي ادت‬ ‫الى غياب شريحة لدرجة تهدد بزوالها‪.‬‬ ‫وبخصوص هجرة الشباب وذوي‬ ‫الخبرات‪ ،‬التربوي (منذر كندش) يقول‪:‬‬ ‫«الكوبانيون خطو خطوات جبارة نحو‬ ‫الحياة وينابيعها الحقيقية من علوم وثقافة‪،‬‬ ‫بذلوا كل طاقاتهم في سبيل التعلم والتطور‪،‬‬ ‫يهتمون بمستقبل أبنائهم ومواهبهم‬ ‫بعيدا عن كل ما يحدث على اﻷرض‪،‬‬ ‫ويخاطرون بحياتهم في سبيل ذلك سواء‬ ‫باجتياز البحر أو تحمل ظروف اللجوء‪».‬‬ ‫ويرى بأن للهجرة «أسباب عديدة تعود‬ ‫في جوهرها لحالة اليأس التي أصابت‬ ‫الجميع نتيجة طول اﻷزمة والدماروانعدام‬ ‫البيئة المالئمة للعمل والضغوط السياسية‪.‬‬ ‫فالكثيرين فقدوا كل ما يملكون بما في ذلك‬ ‫المسكن واليأس من الخالفات الداخلية‬

‫للحركة الكوردية‪».‬‬ ‫الظروف المعيشية ألهالي كوباني بدأت‬ ‫تتحسن بعد تحرير مدينة (كري سبي)‬ ‫وإنخفض أسعار المحروقات والمواد‬ ‫الغذائية‪ .‬تشكل جسر معونة بين منطقة‬ ‫الجزيرة وكوباني‪ .‬هذه الظروف لم‬ ‫تتحسن على كافة األصعدة‪ ،‬ففرص العمل‬ ‫معدومة وصعوبة إمكانية تغطية الفرد‬ ‫السرته وحاجاتها الى جانب الحزبية وعدم‬ ‫تقبل اآلخرمن قبل عناصر (بيد) وادارته‬ ‫في المدينة وانتشار الفساد والرشوة ومعناة‬ ‫الناس من تسيير معامالتهم‪ ،‬اضافة الى‬ ‫عدم توظيف مدرسين لمن لم يكن عضوا‬ ‫في (بيد) او من اقارب االداريين في‬ ‫الكانتون‪.‬‬

‫ضغوطات (آبوجية)‬

‫(مدرسة) سلطات األمر الواقع‬ ‫تتهم‬ ‫ّ‬ ‫وتقول‪ ،‬بفرضهم هكذا قوانين كأنهم يقولن‬ ‫للناس (اذا اردت ان تعيش‪ ،‬يجب ان‬ ‫تكون كما نريد نحن ان تكون)‪ .‬وتابعت‪،‬‬ ‫اذا لم تكن (ابوجيا) تابعا لحزب (بيد)‬ ‫لن تستطيع تأمين اسباب العيش بسهولة‪.‬‬ ‫وعند تقديمك لوظيفة‪ ،‬يوجهون اليك اسئلة‬ ‫غريبة خالل فحص القبول‪ .‬يسألونك‪:‬‬ ‫هل لديكم شهيد؟ هل انت عضو او مؤيد‬ ‫لفكر عبدهللا اوجالن وتؤمن بـ(قوات‬ ‫حماية الشعب) و(كانتون كوباني)؟ اذا‬ ‫اردت اجراء معاملة في احد دوائرهم‪،‬‬ ‫تتعرض لهكذا اسئلة أو تدفع الرشوة‬ ‫لتسيير معاملتك باكمل وجه وبسرعة‪،‬‬ ‫وان لم تكن مجهزا الجراء معاملتك على‬ ‫طريقتهم‪ ،‬عليك االنتظار اياما وشهورا‪.‬‬ ‫الظروف في كوباني ليست مستقرة‬ ‫حتى اآلن‪ ،‬في تحسن وتراجع‪ ،‬وهنالك‬

‫أخطاء عديدة تمارسها سلطة (االدارة‬ ‫التابعة لـ»بيد») بحق المجتمع وأفراده‪،‬‬ ‫وطالت يد القادة واالداريين في (كانتون‬ ‫كوباني) سرقة اكثر من نصف الرواتب‬ ‫المخصصة للموظفين في منظمة‬ ‫متخصصة بإزالة اﻷلغام (دانماركية‬ ‫خصصت ‪ $800‬شهريا‪ ،‬فيما الموظفين‬ ‫يقبضون ‪ ،)$ 380‬والبقية تذهب الى‬ ‫خزينة (الكانتون)‪ .‬وعندما يحتاج‬ ‫مواطن مكسور الجناحين الى عالج‪،‬‬ ‫سيضطر للهجرة بغرض العالج لعدم‬ ‫توفر االطباء والمتخصصين والتقنيات‬ ‫واجهزة الطبابة في هذه المدينة المدمرة‬ ‫ارضا وشعبا‪ ،‬الى جانب أزمة السكن‬ ‫والبناء والوعود الكثيرة من قبل (ادارة‬ ‫الكانتون) حول اعادة االعمار‪ .‬هذه‬ ‫السلطة المفروضة بقوة السالح مستمرة‬ ‫بتهجير النشطاء واالستيالء على امالكهم‬ ‫او تدمير ما تبقى من ممتلكات المهاجرين‬ ‫بحجة فتح شوارع جديدة او ان ملكيتها‬ ‫(الدارة الكانتون)‪ .‬ومعبر (مرشد بينار)‬ ‫مغلق من الجانبين التركي والسوري‬ ‫بقرار من والي اورفا‪ ،‬اال في حاالت‬ ‫(المرضى وطلبات الزيارة الرسمية)‪،‬‬ ‫وتسمح قوات (بيد) العبور لمن تشاء‬ ‫ولمن يدفع لهم‪.‬‬ ‫المهاجرون أغلبهم من النخبة المثقفة‬ ‫والمنتجة (طالب‪ ،‬مجازين مختصين‬ ‫وأصحاب مؤهالت علمية)‪ .‬كوباني‬ ‫تحتاج جميع ابناءها من القوى السياسية‬ ‫والمجتمعية والعسكرية للمساهمة في‬ ‫الحفاظ عليها محررة واعادة بنائها‪ ،‬وليس‬ ‫فقط جهة تتسلط وتنفرد بالسيطرة على‬ ‫الشعب بالقوة‪.‬‬

‫محلیات‬

‫كوردستان‬

‫العدد (‪2015/11/15 )524‬م – ‪2715‬ك‬

‫‪5‬‬

‫نظام األسد وحزب (ب ي د)يفرضان التجنيد اإلجباري في عفرين‬ ‫شفين ابراهيم‬ ‫ عفرين‬‫زادت في اآلونة األخيرة‪ ،‬وتيرة‬ ‫الخطف واإلعتقاالت من قبل‬ ‫مسلحي الـ(ب ي د) بحق الشبان‬ ‫وذلك بحجة سوقهم للتجنيد‬ ‫اإلجباري‪ ،‬وأيضا ً قام نظام األسد‬ ‫بتهديد موظفي منطقة عفرين‬ ‫الذين مايزالون يتقاضون رواتبهم‬ ‫من النظام‪ ،‬بقطع معاشاتهم في‬ ‫حال لم يقوموا بتسليم أبنائهم‬ ‫للخدمة العسكرية اإلجبارية التي‬ ‫يزجون الشباب الكورد إليها‬ ‫مكرهين وبالجملة‪.‬‬ ‫َ‬

‫(ب ي د) يعتقل الشبان‬ ‫ويزجهم للتجنيد‬

‫«عبد الرحمن آبو» عضو اللجنة‬ ‫المركزية للحزب الديمقراطي‬ ‫الكوردستاني‪ -‬سوريا قال‪« :‬زاد‬ ‫مسلحو حزب اإلتحاد الديمقراطي‬ ‫(ب ي د) من اعتقاالتهم للشبان‬ ‫الكورد في منطقة عفرين بحجة‬ ‫التجنيد اإلجباري‪ ،‬فيقومون‬ ‫بمداهمة منازل المواطنين في‬ ‫الليل ويسوقوهم لمعسكر (طالئع‬ ‫البعث في كفرجنة) للتدريب‬ ‫العسكري‪ ،‬ويهددون الشباب‬

‫ال ُمعت َقلون بطرد أهاليهم من‬ ‫منطقة عفرين في حال اقدموا‬ ‫على الفرار من المعسكر‪ ،‬وفي‬ ‫اآلونة األخيرة يتم اعتقال الشبان‬ ‫الذين يأتون من تركيا لمساعدة‬ ‫أهاليهم لقطاف موسم الزيتون‪».‬‬ ‫وأضاف‪ ،‬تم إعتقال عدد من‬ ‫أعضاء حزبنا‪ ،‬بحجة التجنيد‬ ‫اإلجباري من بينهم (عاصم محمد‬ ‫علي) من ناحية المعبطلي‪ ،‬و(أدهم‬ ‫هورو) تم اعتقاله منذ عدة أيام‪،‬‬ ‫وأيضا ً تم إعتقال (‪ )6‬أشخاص‬ ‫من (قرية عمرا) التابعة لناحية‬ ‫راجو بالقرب من (قرية شاديا)‬ ‫على الحدود التركية‪ ،‬وفي أحياء‬ ‫مدينة عفرين قاموا بإعتقال مئات‬ ‫الشبان‪ ،‬وبسبب هذه الممارسات‬ ‫من قبل هذه اإلدارة األمنية في‬ ‫منطقة عفرين فإن المواطنين‬ ‫يهاجرون أفواجا ً أفواجاً‪.‬‬

‫نظام األسد يهدد بقطع الرواتب‬

‫«األستاذ علي‪.‬خ» وهو أحد‬ ‫موظفي الحكومة السورية في‬ ‫محافظة حلب تحدث لصحيفة‬ ‫(كوردستان) قائالً‪« :‬طالب‬ ‫مندوبوا نظام األسد الذين يجلبون‬

‫المعاشات لموظفي منطقة عفرين‬ ‫ويداومون في حلب‪ ،‬والذين ال‬ ‫يستطيعون حاليا ً الذهاب إلى حلب‬ ‫لجلب رواتبهم بسبب قطع الطريق‬ ‫بين حلب ومنطقة عفرين من قبل‬ ‫الجماعات اإلسالمية المتشددة‪،‬‬ ‫وتعرضهم للخطف واإلعتقال‪،‬‬ ‫بأن مندوبي نظام اإلسد قاموا بفتح‬ ‫عدة مراكز في عفرين والنواحي‬ ‫التابعة لها لتسجيل اسمائهم لكي‬ ‫يجلبوا لهم رواتبهم من حلب‪ ،‬وفي‬ ‫هذا الشهر أبلغ هؤالء المندوبون‬ ‫من قبل النظام موظفو منطقة‬ ‫عفرين بضرورة جلب (دفتر‬ ‫العائلة) وذلك لمعرفة أعمار‬ ‫أبنائهم الذين يبلغ أعمارهم (‪18‬‬ ‫سنة) وما فوق لكي يذهبوا للخدمة‬ ‫العسكرية اإللزامية المفروضة‬ ‫من قبل النظام السوري‪ ،‬وقاموا‬ ‫بتهديدهم بقطع رواتبهم في حال‬ ‫عدم جلب دفتر العائلة‪ ،‬ويضيف‬ ‫(علي‪.‬خ) مندوبو النظام كانوا‬ ‫جديون في تبليغهم بقطع رواتبنا‬ ‫في حال عدم جلبنا لدفتر العائلة‪،‬‬ ‫وتأتي ممارسات النظام هذه‬ ‫للضغظ على الموظفين للذهاب‬ ‫إلى الدوام رغم المخاطر‪ ،‬وأيضا ّ‬ ‫لجعلها حجة لكي يقوم النظام‬ ‫بقطع رواتبنا بحجة عدم خدمة‬ ‫أبنائنا للجيش السوري‪.‬‬

‫وأضاف‪ ،‬ماذا نقول عندما يتم‬ ‫تهديد الموظف بقطع راتبه ولقمة‬ ‫عيشه‪ ،‬أو تقديم أبنائه لزجهم في‬ ‫حرب طائفية يقتل فيها السوري‬ ‫أخيه‪ ،‬أو للدفاع عن نظامه‬ ‫الديكتاتوري الذي قام بقتل أكثر‬ ‫من نصف مليون سوري وتهجير‬ ‫ونزوح نصف السكان‪ ،‬ولم يبقى‬ ‫أي شاب من عمر ‪ 25‬وما تحت‬ ‫في المنطقة فالجميع هاجر إلى‬ ‫الخارج‪.‬‬ ‫من جانبها ادانت هذه الممارسات‬ ‫في بيان لها منظمة عفرين للحزب‬ ‫الكوردستاني‪-‬‬ ‫الديمقراطي‬ ‫سوريا في بيانا ً أدانت فيه هذه‬ ‫الممارسات‪ ،‬ودعت القوى‬ ‫الكوردستانية والمجتمع الدولي‬ ‫إلى التحرك السريع لوضع حد‬ ‫لهذه اإلنتهاكات الدكتاتورية‪،‬‬ ‫وحماية المواطنين وتوفير األمن‬ ‫واإلستقرار لهم‪ ،‬وأعلنت في‬ ‫بيانها‪« :‬رغم الرفض القاطع‬ ‫من قبل شعبنا في كوردستان‬ ‫سوريا لمشاريع وسياسات حزب‬ ‫(ب ي د)‪ ،‬المتمثلة في التجويع‬ ‫والتضييق على المواطن في‬ ‫كافة مجاالت الحياة‪ ،‬وفرض‬ ‫التجنيد االجباري بقوة السالح‪،‬‬ ‫والمالحقة واالعتقال‪ ،‬وفرض‬ ‫االتاوات والشروع باالستيالء‬

‫وممتلكات‬ ‫مساكن‬ ‫على‬ ‫ال ُمهجرين‪ ،‬وفرض مناهج‬ ‫تعليمية مؤدلجة‪ ،‬وغير ذلك من‬ ‫االنتهاكات والتجاوزات التي‬ ‫فاقت كل الحدود وتحدثت عنها‬ ‫وسائل االعالم ومنظمات حقوق‬

‫االنسان في الداخل والخارج‪،‬‬ ‫إال أن الـ(ب ي د) مازال مصرا ً‬ ‫على نهجه ويتمادى في إيذاء‬ ‫شعبنا وإذالله خدمة لمشروعه‬ ‫المتناقض مع التطلعات القومية‬ ‫لشعبنا»‪.‬‬

‫الشتاء يزيد من معاناة العفرينيين‬ ‫روشن عفريني‬

‫رغم الحصار والمعاناة‪ ،‬العفرينيون‬ ‫يستعدون إلستقبال فصل الشتاء (فصل‬ ‫الخير والبركة)‪ ،‬رغم أنهم يعلمون تماما ً بأن‬ ‫معاناتهم ستتضاعف وخاصة أن شتاء منطقة‬ ‫عفرين قارس وشديد البرودة بإعتبارها‬ ‫منطقة جبلية تهبط فيها درجات الحرارة‬ ‫وتهطل فيها الثلوج ألسابيع متواصلة‪ ،‬تزامنا ً‬ ‫مع انقطاع الكهرباء وعدم توفير الوقود‬ ‫للتدفئة‪.‬‬

‫‪ -‬عفرين‬

‫األهالي يستعدون لقدوم الشتاء‬

‫الحطب وسيلة اهل عفرين للتدفئة‬

‫امراة تخبز على الصاج‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫كوردستان‬

‫كوردستان‬

‫بدأ أهالي منطقة عفرين باإلستعداد وتوفير‬ ‫المستلزمات إلستقبال فصل الشتاء بالرغم‬ ‫العوز والفاقة والمعاناة المستمرة‬ ‫من حالة َ‬ ‫منذ حوالي أربعة سنوات‪ ،‬حيث باتت‬ ‫هذه المنطقة معزولة عن العالم الخارجي‬ ‫وإنقطاع الكهرباء الحكومية عنها منذ ما‬ ‫يقارب العامين بشكل تام‪ ،‬وفرض الحصار‬ ‫عليها من قبل الكتائب اإلسالمية المتشددة‬ ‫(جبهة النصرة وداعش) اإلرهابيتين‪،‬‬ ‫وإغالق تركيا لحدودها بشكل كامل مع‬ ‫منطقة عفرين‪ ،‬مما زاد من معاناة األهالي‬ ‫وخاصة بعد أن تم قطع كافة الطرق المؤدية‬ ‫إليها ومنع إدخال المواد الغذائية والوقود‬ ‫والمساعدات اإلنسانية إلى المنطقة‪.‬‬ ‫المواطن «حسو علي» قال لـ(كوردستان)‪:‬‬ ‫«أنا من أهالي مدينة عفرين‪ ،‬األمطار‬ ‫بدأت تهطل‪ ،‬والمجاري والطرقات لم يتم‬

‫صيانتها وتعبيدها منذ أعوام‪ ،‬الكهرباء‬ ‫مقطوعة‪ ،‬وكهرباء المولدات تأتي لثمانية‬ ‫ساعات فقط في اليوم‪ ،‬األمبير الواحد سعره‬ ‫‪ 600‬ليرة سورية‪ ،‬كنا نعتمد على مادة‬ ‫المازوت كمحروقات للتدفئة في السابق‪،‬‬ ‫حاليا ً هذه المادة مفقودة وإن توفرت فإن‬ ‫أسعارها خيالية وال يستطيع المواطن العادي‬ ‫شرائها‪ ،‬فقد يبلغ سعر برميل المازوت‬ ‫الواحد بسعة ‪ 200‬لتر حوالي (‪25000‬‬ ‫ليرة)‪ ،‬وال نستطيع اإلعتماد على المدافئ‬ ‫الكهربائية (السخانات) ألن كهرباء المولدات‬ ‫باألمبيرات وتستطيع اشغال ‪ 3‬لمبات إضاءة‬ ‫وتلفاز فقط‪ ،‬في القرى األوضاع أفضل‪،‬‬ ‫فهم يعتمدون على الحطب للتدفئة‪ ،‬لكننا في‬ ‫المدينة نشتري الحطب الذي أرتفع سعره‬ ‫عشرات األضعاف وأصبح من الصعوبة‬ ‫شراء طن واحد من الحطب بسبب غالء‬ ‫سعره»‪.‬‬

‫(ب ي د) يمنع جمع الحطب‬

‫المزارع (حسين عبدو محمد) تحدث‬ ‫لصحيفتنا‪« :‬عفرين هي منطقة زراعية‬ ‫بإمتياز‪ ،‬مكتظة بالغابات واألشجار البرية‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى وجود عشرات الماليين من‬ ‫أشجار الزيتون ومئات اآلالف من أشجار‬ ‫الرمان والفاكهة (كالدراق والمشمش‬ ‫والجوز واللوز والتفاح‪ ..‬إلخ)‪ ،‬والعفرينيون‬ ‫كانوا يقطعون هذه األشجار (كساحة) من‬

‫أجل أن تتجدد هذه األشجار وتعطي انتاج‬ ‫أفضل في العام القادم‪ ،‬لكن الـ(ب ي د)‬ ‫أصدر قرار جديد هذا العام‪ ،‬وهو عدم قطع‬ ‫أو قلع األشجار ماعدا الزيتون إال بموافقة‬ ‫مسبقة من قبل سلطاتهم األمنية»‪ .‬وأضاف‪،‬‬ ‫عفرين منطقة جبلية باردة وتتساقط الثلوج‬ ‫وتتراكم فيها بكثافة طيلة أشهر فصل الشتاء‪،‬‬ ‫ويعتمد القرويون بالدرجة األولى على‬ ‫(مدافئ الحطب)‪ ،‬ألن المدافئ التي تعمل‬ ‫على الوقود ال تدفئ جيداً‪ ،‬وبعد إصدار هذا‬ ‫القرار ال يستطيع القرويون قطع األشجار‬ ‫وجمع الحطب للتدفة مما يصعب حياتهم‬ ‫المعيشية خاصة بين األطفال صغار السن‪،‬‬ ‫وانتشار األوبئة الشتوية‪ ،‬وذلك يضيف من‬ ‫مصاعب اخرى للفقراء بسبب غالء أسعار‬ ‫األدوية لمعالجة المرض‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬توجد معاناة أخرى ألهالي‬ ‫القرى والمدن جراء هذا القرار الجائر‪،‬‬ ‫وهو أن أهالي منطقة عفرين يعتمدون على‬ ‫الحطب للطهي وإعداد الطعام وخاصة بعد‬ ‫أن أصبح سعر جرة الغاز الواحدة حوالي‬ ‫(‪ 5000‬آاللف ليرة سورية) والمواطن ال‬ ‫يستطيع شرائها بسهولة هذا إذا توفر الغاز‬ ‫في األسواق التجارية‪ ،‬لذلك يضطر األهالي‬ ‫إلستمعال الحطب في إعداد الخبر (تنور)‬ ‫والطعام وغسيل المالبس واالستمعاالت‬ ‫اليومية األخرى»‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫حوار‬

‫العدد (‪2015/11/15 )524‬م – ‪2715‬ك‬

‫كوردستان‬

‫إبراهيم برو‪:‬‬

‫تجهيل الكورد يطبق بأيد «كوردية»‬ ‫مشاركة بيشمركة روجآفا في عملية تحرير شنكال مدعاة للفخر‬

‫حزب( ب‪ .‬ي‪ .‬د) و تف دم افشلوا الشراكة مع المجلس الكوردي‬

‫تظاهراتنا ضد التجنيد االجباري و فرض الضرائب الباهظة على المواطنين‬ ‫إبراهيم برو‪ ،‬رئيس المجلس الوطني الكوردي‬

‫حاوره‪ :‬عمر كوجري‬ ‫هولیر‬‫رئيس المجلس الوطني الكوردي‪،‬‬ ‫ابراهيم برو يمسك باسرار العديد من‬ ‫الملفات الساخنة كورديا وسوريا‪ .‬يسلط‬ ‫خالل هذا الحوار الضوء على أكثر‬ ‫القضايا سخونة والتي أثرناها من خالل‬ ‫حوار كوردستان‪:‬‬ ‫*بعد المؤتمر الثالث للمجلس الكوردي‪،‬‬ ‫ماذا قدمتم لشعبنا في كوردستان‬ ‫سوريا؟‬ ‫خالل الفترة األخيرة حدثت بعض‬‫العطالة في أداء المجلس الكوردي‪،‬‬ ‫ربما السبب بعض الخالفات بين أحزاب‬ ‫المجلس حول آلية عمل المؤتمر‪ ،‬وبعد‬ ‫المؤتمر لآلن استطعنا وضع برنامج‬ ‫عمل‪.‬‬ ‫*هذه النشاطات إلى أي مدى تستطيع‬ ‫تحقيق شيء على األرض؟‬ ‫هذه النشاطات لم يكن لها ضرورة‬‫باألصل‪ ،‬علينا نحن الكورد أن نفعل‬ ‫شيئا ً أهم لشعبنا‪ ،‬والعديد من االتفاقات‬ ‫التي تمت مع حزب (ب ي د) او‬ ‫(تف دم) لم ينجزوا شيئا ً منها‪ ،‬لهذا‬ ‫أفشلوا الشراكة‪ ،‬وقاموا بأعمال فردية‪،‬‬ ‫وتضرر الشعب جراء قراراتهم‪ ،‬شعبنا‬ ‫عانى من جور النظام السوري‪ ،‬ودخل‬ ‫داعش على الخط‪ ،‬وتعرض الشعب‬ ‫للتهجير‪ ،‬لكن األصعب اآلن أن البنية‬ ‫الديمغرافية للسكان تتغير لغير صالح‬ ‫الشعب الكوردي‪ ،‬السبب الرئيسي‬ ‫ممارسات (إدارة ب ي د)‪ ،‬وهي التي‬ ‫ساهمت في إفراغ المنطقة الكوردية‪،‬‬ ‫الشباب الكوردي من ‪ 30-18‬سنة غير‬ ‫موجودين‪ ،‬إما أن يكونوا ضمن إدارتهم‪،‬‬ ‫أو في الحرب أوغائبون‪ ،‬وإجراءات‬ ‫أبعدت األوالد عن المدارس‪ ،‬اضطررنا‬ ‫الى الوقفات واالحتجاجات بشكل سلمي‬ ‫ومستمرون فيها‪ ،‬وشعبنا لم يعد يقبل‬ ‫هذه السياسات‪.‬‬ ‫*أنتم متّهمون بأنكم ضد اللغة‬ ‫الكوردية؟‬ ‫تظاهراتنا ضد التجنيد االجباري‪،‬‬‫المناهج‪ ،‬فرض الضرائب الباهظة‬ ‫على المواطنين‪ ،‬االستيالء على أمالك‬ ‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫الناس‪ ،‬وبخصوص اللغة الكوردية‪ ،‬أن‬ ‫الحركة الكوردية كان لها دور كبير في‬ ‫نشرها‪ ،‬لم يكن هناك (ب ي د) وال هذه‬ ‫االدارة‪ ،‬كان إجادة الكوردية أحد شروط‬ ‫االنتساب لألحزاب‪ ،‬وتعرض الشباب‬ ‫لالعتقال والسجن جراء ذلك‪ ،‬نحن‬ ‫نريد أن تكون اللغة الكوردية رسمية‬ ‫في سوريا‪ ،‬مأخذنا على هذا المنهاج‪،‬‬ ‫ليس الموضوع االيديولوجي فقط‪ ،‬بل‬ ‫يدرس ليس‬ ‫الجانب االخطر أن الذي ّ‬ ‫كادرا ً مؤهالً‪ ،‬بل حزبي مؤدلج‪ ،‬وهو‬ ‫ذاته بحاجة للتربية والتأهيل‪ ،‬مؤسسات‬ ‫النظام موجودة‪ ،‬تعليم األطفال شيء‬ ‫مهم‪ ،‬الكثير من الدول بعد أن تخلصت‬ ‫من االستعمار بسنوات‪ ،‬بدأت بتغيير‬ ‫المناهج‪ .‬هذه اإلدارة بعيدة عن الكوردية‬ ‫من اسم الحزب‪ ،‬واسم اإلدارة‪ ،‬وحتى‬ ‫اسم قواتها األمنية‪ ،‬هل بقيت اللغة‬ ‫الكوردية المشكلة الوحيدة‪ ،‬كان (محمد‬ ‫طلب هالل) يدعو إلى تجهيل الكورد‪،‬‬ ‫اآلن تطبق بأيد كوردية‪.‬‬ ‫*لو افترضنا أن (تف دم) يستجيب‬ ‫لرغبتكم‪ ،‬ما هو البديل؟‬ ‫نحن مع وجود اللغة الكوردية في‬‫كوردستان سوريا‪ ،‬واألهم أن يتم‬ ‫االعتراف الدستوري بالكورد كشعب‪،‬‬ ‫موضوع اللغة تحصيل حاصل‪ ،‬ال نريد‬ ‫أن تذهب تضحيات اآلباء واألمهات‬ ‫بخصوص مستقبل أوالدهم سدى‪ ،‬إذا تم‬ ‫االعتراف بالكورد في سوريا المستقبل‪،‬‬ ‫سيشمل اللغة أيضاً‪.‬‬ ‫*تحدثت عن إجراءات أحادية افرغت‬ ‫المنطقة الكوردية من سكانها‪ ،‬ماذا‬ ‫قدمتم من بديل؟‬ ‫لم نستطع تحقيق بديل ألننا لسنا سلطة‪،‬‬‫هناك سلطة بالوكالة‪ ،‬فالنظام سلم‬ ‫مؤسسات الدولة لـ(ب ي د)‪ ،‬والقائمون‬ ‫على (اإلدارة الذاتية) المعلنة من قبل (‬ ‫ب‪ .‬ي‪ .‬د) وحدهم يتحملون مسؤولية‬ ‫تهجير وتجويع المواطنين‪ .‬األمر فوق‬ ‫مقدرتنا‪ ،‬المشاكل بحاجة لجهود دولية‪.‬‬ ‫*بخصوص بيشمركة روجافا‪ ،‬هم‬ ‫يقولون وجود قوتين عسكريتين فيه‬ ‫خطورة؟‬ ‫يسوقون لهذه الحجة قبل اآلن‪،‬‬ ‫‪-‬كانوا ّ‬

‫وكنا نقدم الحلول بأنه يمكن توحيد هذه‬ ‫القوات تحت إدارة مشتركة‪ ،‬هذه الحجة‬ ‫سقطت‪ .‬اآلن هناك قوات «سوريا‬ ‫الديمقراطية» وقوات الـ(ي ب غ) جزء‬ ‫منها‪ ،‬هناك قوات كانت في األمس بعثية‬ ‫وداعشية‪ ،‬اآلن هي مع (ي ب غ) تحت‬ ‫اسم جديد‪ ،‬تقول هذه معارضة عسكرية‬ ‫سورية‪ ،‬لهذا ال مبرر بعدم وجود‬ ‫البيشمركة‪ ،‬وباسمهم‪.‬‬ ‫*أسئلة كثيرة تثار حول البيشمركة‪،‬‬ ‫إلى أي مدى لكم تأثير عليهم كمجلس‬ ‫وطني كوردي‪ ،‬ومتى سيعودون‬ ‫لوطنهم؟‬ ‫بيشمركة كوردستان سوريا‪ ،‬مزيج من‬‫العسكر الذي انشق عن جيش النظام‪،‬‬ ‫وحينما اتجه الوضع السوري نحو‬ ‫العسكرة‪ ،‬درب اقليم كوردستان هؤالء‬ ‫الشباب‪ ،‬وفتح المجال لبعض الشباب‬ ‫المتواجدين في المخيمات لالنخراط في‬ ‫هذا السلك‪ ،‬هؤالء البيشمركة صرفت‬ ‫عليهم حكومة االقليم‪ ،‬والرئيس بارزاني‬ ‫اهتم بأمرهم‪ ،‬واآلن صاروا قوة كبيرة‪،‬‬ ‫وأثبتت كفاءة كبيرة في مواجهة داعش‪.‬‬ ‫نحن في المجلس الكوردي قرارنا لم يكن‬ ‫تبني هؤالء البيشمركة‪ ،‬المجلس يريد أن‬ ‫تكون له قوة عسكرية وهذا كان صعبا ً‬ ‫في داخل الوطن‪ ،‬هؤالء البيشمركة هم‬ ‫ناسنا وأوالدنا‪ ،‬ومستقبلهم على أرض‬ ‫كوردستان سوريا‪ ،‬وعودتهم متعلقة‬ ‫بتفاهمات مع (ب ي د) وحكومة االقليم‬ ‫وإشراف دولي‪.‬‬ ‫*تحدثت عن إشراف دولي‪ ،‬هل أنتم‬ ‫دبلوماسيا ً نشطون إلقناع مراكز القرار‬ ‫الدولية بدخول البيشمركة إلى وطنهم؟‬ ‫دبلوماسيا ً لدينا نشاط كبير مع الكثير‬‫من الدول األوروبية‪ ،‬القوى الدولية‬ ‫تحاول أن تستخدم الكورد ليس من‬ ‫جانب مصلحتهم القومية‪ ،‬بل من جانب‬ ‫كم يملكون من القوة العسكرية لمحاربة‬ ‫داعش‪ .‬هم يريدون جيشا ً على األرض‪.‬‬ ‫*ما تقييمك للوضع السوري بعد كل‬ ‫هذا الحراك الدبلوماسي العالمي؟ هل‬ ‫ستتم دعوتكم في جنيف‪3‬؟ ربما (تف‬ ‫دم) يحضر المؤتمر؟‬ ‫‪-‬الروس قدموا أسماء‪ ،‬هذه التجربة‬

‫مرت علينا في بداية ‪ 2014‬وحين‬ ‫التحضير لمؤتمر جنيف‪ 2‬أشيع ان (ب‬ ‫ي د) سيحضر المؤتمر‪ ،‬نحن قلنا إذا‬ ‫أمكن حضور الكورد كمكون مستقل في‬ ‫مؤتمر عالمي فهذا شيء جيد‪ ،‬حصل‬ ‫تفاهم في كوردستان في اواخر العام‬ ‫‪ 2013‬بحضور ممثل الرئيس بارزاني‪،‬‬ ‫وليلى زانا وعثمان بايدامير‪ ،‬أنه إذا كان‬ ‫(ب ي د) وحده في وفد المعارضة فهو‬ ‫يمثل المجلس الكوردي أيضاً‪ ،‬والعكس‬ ‫صحيح‪ .‬وسافر وفد من المجلس‬ ‫الكوردي قبل مؤتمر جنيف بـ(‪ )5‬أيام‬ ‫الى موسكو وطلبنا من بغدانوف‪ ،‬وعدوا‬ ‫(ب ي د) بحضور وفد كوردي مستقل‪،‬‬ ‫قال لم نعط وعودا ً ألحد‪ .‬الروس كانوا‬ ‫يطلبون أن نكون ضمن وفد النظام‪،‬‬ ‫واألمريكان طلبوا أن نكون ضمن وفد‬ ‫المعارضة‪.‬‬ ‫*أنتم اآلن ضمن االئتالف‪ ،‬وعليه‬ ‫مالحظات كثيرة حول تعاطيه مع الملف‬ ‫الكوردي؟‬ ‫المعارضة السورية بشكل عام‪ ،‬إما‬‫شيوعيون سابقون أو بعثيون سابقون‬ ‫أو اخوان مسلمين‪ ،‬تاريخيا المعارضة‬ ‫مكونة من هؤالء‪ ،‬نحن جزء من االئتالف‬ ‫والـ(ب ي د) جزء من هيئة التنسيق‪،‬‬ ‫وهناك فرق واضح بين االئتالف‬ ‫وهيئة التنسيق بخصوص الموضوع‬ ‫الكوردي‪ ،‬التنسيق يقول سوريا جزء‬ ‫من الوطن العربي‪ ،‬الجمهورية العربية‬ ‫السورية‪ ،‬وال يعترف بالمطلق بحقوق‬ ‫الشعب الكوردي‪ ،‬بينما وثائق االئتالف‪،‬‬ ‫أكثر تطوراً‪ ،‬هناك الجمهورية السورية‪،‬‬ ‫سوريا متعددة القوميات‪ ،‬حماية حقوق‬ ‫الكورد‪ ،‬ويجب تعويض المتضررين‬ ‫الكورد جراء سياسات البعث‪.‬‬ ‫*بعد انتهاء أعمال مؤتمركم‪ ،‬أبدى‬ ‫الديمقراطي التقدمي عدم رضاه عن‬ ‫نتائج المؤتمر‪ ،‬وجمدوا عملهم‪ ،‬ما‬ ‫الجديد؟‬ ‫بعد انتهاء المؤتمر‪ ،‬عقد التقدمي مؤتمرا‬‫صحفياً‪ ،‬وأجرينا محاوالت عديدة‪ ،‬ولم‬ ‫يكونوا سلبيين‪ ،‬هم لم يقاطعوا المجلس‪،‬‬ ‫موجودون في االئتالف‪ ،‬في المجالس‬ ‫المحلية‪ ،‬قرروا وقف العمل في مكتب‬

‫العالقات الخارجية‪ ،‬هم على ابواب‬ ‫مؤتمرهم القريب‪ ،‬ونتمنى لهم النجاح‪،‬‬ ‫وجود التقدمي في المجلس الكوردي‬ ‫ضرورة‪.‬‬ ‫*أين تذهب سوريا بعد الحراك‬ ‫الدولي األخيرة‪ ،‬وبعد التدخل الروسي‬ ‫العسكري؟‬ ‫التدخل الروسي عقد الوضع من جهة‪،‬‬‫ومن جهة سيساهم في إيجاد حل سياسي‬ ‫للوضع السوري‪ .‬الروس مشروعهم‬ ‫واضح‪ ،‬حماية مصالحهم في سوريا‪،‬‬ ‫وحماية النظام‪ ،‬على القوى الدولية‬ ‫التي تدعي صداقتها للشعب السوري‬ ‫أن تكون بمستوى جدية الروس‪ .‬نريد‬ ‫االعتراف الدستوري وتامين الحقوق‬ ‫القومية في دولة اتحادية ديمقراطية‪،‬‬ ‫الحل يتوجه إلى هذا الجانب‪ ،‬هذا ما‬ ‫تبين في فيينا مؤخراً‪.‬‬ ‫*أنت في كوردستان‪ ،‬والرئيس‬ ‫بارزاني صرح أن تحرير شنكال بات‬ ‫قريبا‪ ،‬وبيشمركة غربي كوردستان‬ ‫مشاركون في هذه المعركة‪ ،‬ماذا تقول؟‬ ‫هناك قوة ضخمة جدا ً من أجل‬‫تحرير شنكال‪ ،‬وربما حتى الموصل‪،‬‬ ‫والتحالف الدولي متجاوب بشكل كبير‪.‬‬ ‫وأتوقع النصر بات وشيكا‪ .‬وبيشمركة‬ ‫روجافا‪ ،‬مشاركون بفعالية كبيرة في‬ ‫كل المعارك ضد داعش‪ ،‬وهم فازوا‬ ‫بتقدير الرئيس مسعود بارزاني الذي‬ ‫قال أن أكبر المواجهات مع داعش‬ ‫كان لبيشمركة كوردستان سوريا الدور‬ ‫الكبير فيها‪ ،‬هذه شهادة كبيرة‪ .‬وقد روى‬ ‫هؤالء البيشمركة أرض كوردستان‬ ‫بدمائهم‪.‬‬ ‫*هل تريدون إعادة إحياء اتفاقية‬ ‫دهوك‪ ،‬والشراكة مع (تف دم)؟‬ ‫المشكلة ليس في شكل االتفاقيات‪،‬‬‫المشكلة في تنفيذها‪ ،‬هناك طرف ال‬ ‫يريد تنفيذ االتفاق‪ ،‬مؤتمر المجلس‬ ‫أعطى أولوية للجانب العسكري‪ .‬االتفاق‬ ‫العسكري سيخلق تناغما ً سياسيا‪،‬‬ ‫اإلدارة الحالية ال تؤسس ألجواء تفاهم‪،‬‬ ‫واالسايش قامت في تظاهراتنا بإعمال‬ ‫عنف وضرب واعتقال بحق الشباب‬ ‫المنتفضين‪.‬‬

‫شؤون سورية‬

‫كوردستان‬

‫العدد (‪2015/11/15 )524‬م – ‪2715‬ك‬

‫روسيا‪ ..‬اللعب في الوقت الضائع بالملعب السوري‬

‫‪7‬‬

‫نوافذ‬ ‫سالم عبر السالح‬

‫د‪ .‬عبدالحكيم بشار‬

‫منذ بداية الثورة السورية وقفت روسيا الى جانب‬ ‫النظام السوري وقدمت له الدعم السياسي واالعالمي‬ ‫والعسكري واستعملت الفيتو مرات عدة ضد مشاريع‬ ‫ومقترحات اممية ضد النظام السوري‪ .‬لكن‪ ،‬منذ شهر‬ ‫أخذ هذا الدعم منحى اخر من خالل التدخل الروسي‬ ‫المباشر بالطيران الحربي المتطور والصواريخ البعيدة‬ ‫المدى وقصفت مئات االهداف بل بلغت عدد االهداف‬ ‫التي استهدفتها الطيران الروسي اكثر من ‪ 1300‬هدف‪،‬‬ ‫ومعظم هذه االهداف ضد المعارضة المعتدلة والجيش‬ ‫السوري الحر ثم استقدمت منذ ايام انظمة صواريخ دفاع‬ ‫جوي متطورة ونصبتها في الساحل السوري وكان قبل‬ ‫حوالي شهر استدعت الدكتاتور السوري بشكل منفرد‬ ‫وسري الى موسكو خارج االطر البروتوكولية‪ ،‬وتم نقله‬ ‫منفردا بطائرة شحن روسية‪.‬‬ ‫إن التصعيد الروسي االخير انطلق من عدة سيناريوهات‪:‬‬ ‫التدخل الروسي من الدبلوماسية الى الضربات العسكرية‬ ‫‪ -١‬النظام السوري في حالة انهيار‪ ،‬وكل ما تخشاه روسيا‬ ‫ان ينهار النظام وبالتالي تخسر روسيا كل مصالحها لذلك‬ ‫على ممر الغاز األكثر استراتيجية‪ .‬فأهم الدول المصدّرة فالعلويون باالجمال علمانيون وبعيدون كل البعد عن‬ ‫فان تدخلها جاءت لحماية النظام من االنهيار‪.‬‬ ‫‪ -٢‬سعي روسيا الى فرض حل سياسي بوجود قوة للغاز هم روسيا وإيران وقطر والذي يتحكم في السواحل التعصب الديني وال يؤمنون بالتبشير الديني وال بوالية‬ ‫عسكرية روسية في سوريا بعد ادراكها بعدم امكانية السورية يتحكم في اسعار الغاز وآليات ض ّخه إلى حد الفقيه‪ ،‬بينما سيسعى الشيعة المستوطنين إلى فرض‬ ‫العقائد الشيعية المرفوضة بشكل قطعي من المجتمع‬ ‫النظام من االستمرار وليتضمن هذا الحل المصالح بعيد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الروسية في الساحل السوري من خالل تسوية سياسية اما ايران التي ترى في األسد حليفا استراتيجيا فإنها ترى العلوي‪ .‬اذن الخالفات بين الحلفاء ستطفو على السطح‬ ‫أن أي حل سياسي يتضمن رحيل األسد وبوجود روسيا مع اقتراب الحل السياسي لالزمة السورية‪.‬‬ ‫متفق عليها مع الغرب‪.‬‬ ‫‪ -٣‬بقاء األسد في السلطة الى أمد طويل لم يعد ممكنا وال مع قوتها العسكرية يعني فقدانها لمصالحها في سوريا يجب ان نورد مالحظة في غاية االهمية وهي ان روسيا‬ ‫مقبوال وان احد نقاط الخالف الرئيسية في الحل السياسي تلك المصالح التي تتعارض مع المصالح الروسية‪ .‬تمارس قصفا عنيفا على المعارضة لدفعها على قبول‬ ‫تتضمن مدة بقاء االسد في المرحلة االنتقالية وصالحياته فإيران أيضا ً تريد السيطرة على الساحل السوري لتحقيق حل سياسي في اطار وجود القوات الروسية حل يضمن‬ ‫ويحفظ مصالح روسيا التي ذكرناه ولكن روسيا غير‬ ‫ومخارج تنحيه او رحيله االمر الذي يؤكد ان روسيا غير هدفين أساسيين‪:‬‬ ‫األول‪ ،‬السيطرة على ممر الغاز االستراتيجي والثاني قادرة على االستمرار في الحرب لوقت طويل بسبب‬ ‫متمسكة باالسد بقدر ما يحقق بقاءه تحقيق مصالحها‪.‬‬ ‫‪ -٤‬في حال انهيار النظام وعدم قدرته على االستمرار القدرة على تحقيق التواصل السلس مع لبنان وخاصة وضعها االقتصادي‪ ،‬فاالقتصاد الروسي يعتمد اساسا‬ ‫وحصول الفوضى فان روسيا ستعمل أن تكون منطقة حلفاءه من خالل الممر البحري‪ .‬رغم إن إيران تسعى على الغاز والبترول وتدني اسعار المنتجين ادخل‬ ‫إلى ضمان ممر بري من خالل تحقيق التغيير الديمغرافي االقتصاد الروسي في ازمة خاصة تراجع اسعار النفط‬ ‫الساحل محمية روسية بقوة السالح‪.‬‬ ‫ومع الدعوات الكثيرة إليجاد حل سياسي لألزمة لمناطق جرد القلمون بترحيل السنة منها وتوطينها للنصف والحق ضررا كبيرا باالقتصاد الروسي‪ .‬روسيا‬ ‫السورية خاصة بعد تفاقم اإلرهاب وأزمة الالجئين بالشيعة القادمين من ايران وافغانستان وباكستان ال تتحمل حربا طويلة في سوريا وهي لذلك تستعجل‬ ‫برزت الخالفات بين حلفاء النظام خاصة ايران وروسيا‪ .‬وغيرهم‪ .‬لذلك هناك تناقض وصراع على المصالح بين الحل السياسي الذي يضمن مصالحها وفي حال تاخر‬ ‫فروسيا تسعى لحل سياسي يضمن مصالحها في سواحل ايران وروسيا ستظهر على السطح كلما اقترب الحل هذا الحل فان روسيا لن تكون قادرة على االستمرار‬ ‫السياسي‪ .‬وهناك قضية اخرى جوهرية ستشهد صراعا في القصف والتدخل العسكري بنفس الكثافة والقوة بل‬ ‫البحر االبيض المتوسط السورية لسببين‪:‬‬ ‫أوالً‪ ،‬لالحتفاظ بقواعدها العسكرية فيها‪ ،‬وثانياً‪ ،‬للسيطرة مستقبليا بين العلويين والشيعة على الصعيد المجتمعي‪ ،‬ستتراجع وتصبح مع الزمن رمزيا وغير فعال‪.‬‬

‫الحرب ‪ ..‬وتدهور الليرة السورية‬ ‫الفا محمد‬ ‫يوما ً إثر يوم تتهاوى الليرة السورية‬ ‫أمام الدوالر‪ ،‬فقد وصل سعر الدوالر‬ ‫الواحد إلى ‪ 387‬ليرة سورية خالل‬ ‫االسابيع القليلة الماضية‪ ،‬وكانت‬ ‫الليرة السورية قبل شهرين مستقرة‬ ‫على الـ(‪ )295‬ليرة مقابل الدوالر‬ ‫الواحد‪ .‬ومن الطبيعي أن كل شؤون‬ ‫الحياة في ظل الحرب مرهونة بسعر‬ ‫الدوالر‪ ،‬فتتحلق أسعار جميع المواد‬ ‫االستهالكية الضرورية بمجرد ارتفاع‬ ‫بسيط في سعر الدوالر‪ ،‬وقد باتت‬ ‫الحياة في سوريا حدا ً ال يطاق للفرق‬ ‫الهائل بين ما يحصل عليه المواطن‬ ‫السوري من دخل ضعيف "أقل من‬ ‫‪ 200‬دوالر" شهرياً‪ ،‬ومتطلبات‬ ‫الحياة المعاشية‪ ،‬وسعر الدوالر الذي‬ ‫ال يعرف االستقرار‪.‬‬ ‫وتبدو أحوال الليرة السورية أكثر‬ ‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫ما يشغل السوريين المقيمين في‬ ‫مختلف مناطق البالد‪ ،‬إذ يؤثر حال‬ ‫الليرة السورية على عموم الحياة‬ ‫اليومية للمواطنين‪ .‬والثبات النسبي‬ ‫لقيمة الليرة السورية قبل الثورة‪ ،‬كان‬ ‫مرهونا ً على نحو ما بأداء «مصرف‬ ‫سورية المركزي»‪ ،‬الذي سعى إلى‬ ‫الوصول إلى توازن بين واردات‬ ‫سورية من القطع األجنبي‪ ،‬عبر‬ ‫عائدات تصدير النفط وبعض المواد المعارضة‪ .‬وباستمرار نزيف‬ ‫األولية‪ ،‬وإيرادات قطاع السياحة‪ .‬ما االحتياط المذكور فقدَ المصرف أهم‬ ‫يرجح هنا هو ان المصرف المركزي أدواته وأمسى غير قادر على إيقاف‬ ‫كان مجبراً‪ ،‬على رغم الدعم المالي االنحدار التدريجي لقيمة الليرة‬ ‫اإليراني (العيني والمباشر)‪ ،‬على السورية‪ ،‬حتى تجاوز سعر الصرف‬ ‫تغطية العجز الناتج من تفاوت األرقام في السوق ‪ 230‬ليرة سورية للدوالر‬ ‫بين طرفي المعادلة باستخدام االحتياط بداية ‪ ،2015‬بينما كان سعر الصرف‬ ‫األجنبي المتوافر لديه باإلضافة إلى ما ‪ 48‬ليرة للدوالر نهاية ‪.2010‬‬ ‫تضخه المنظمات الدولية ومؤسسات إن تدهور الليرة السورية بالمحصلة‬

‫يضر أيضا ً‬ ‫يضعف النظام‪ ،‬لكنه‬ ‫ّ‬ ‫باآلالف من الموظفين الذين ظلت‬ ‫رواتبهم كما هي‪ ،‬في حين تهاوت القوة‬ ‫الشرائية للّيرة‪ ،‬عليه فقد خسر كل من‬ ‫كانت مدخراته بالليرة السورية‪ .‬من‬ ‫البديهي ان تضرر السوريين بسبب‬ ‫تدهور الليرة يعد شيئا ً ثانويا ً مقارنةً‬ ‫بحجم العنف الذي استخدم من قبل‬ ‫النظام‪.‬‬

‫علي مسلم‬ ‫الوثيقة الروسية التي دفعت نحو‬ ‫الفضاء االعالمي الرحب مؤخرا ً‬ ‫تحت مسمى انها مسربة هي في‬ ‫الواقع ليست مسربة بل مدفوعة‬ ‫عمدا ً وفق آليات ربما تكون‬ ‫مدروسة بدقة واحكام ويأتي ذلك‬ ‫في سياق الضربة االستباقية أو‬ ‫الضربة االبتدائية بغية جذب‬ ‫االهتمام المحلي نحوها على نحو‬ ‫آخر مغاير على أنها تحمل الحل‬ ‫السحري في الوقت التي عجزت فيه‬ ‫كل االطراف االقليمية والدولية في‬ ‫تقديم حلول ناجعة في سياق االزمة‬ ‫السورية التي دفع ثمنها السوريون‬ ‫على اختالف مشاربهم وانتماءاتهم‪..‬‬ ‫وقد يكون السبب الرئيسي وراء‬ ‫فشل كل المحاوالت تلك كونها‬ ‫جاءت على خلفيات سياسية غير‬ ‫محايدة لذلك لم تستطع محاكاة‬ ‫الواقع السوري كما كان مأموالً‪،‬‬ ‫فجل تلك المحاوالت تمحورت حول‬ ‫االبقاء على االسد بشكل أو بآخر‬ ‫دون االكتراث بالسبب الحقيقي‬ ‫الذي قام على أساسه السوريون‬ ‫بثورتهم وقدموا على مذبحه مئات‬ ‫اآلالف من الشهداء ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وعلى الدوام كان الخلط قائما بين‬ ‫مفهوم االبقاء على الدولة كمؤسسات‬ ‫وهيكلية وبين االبقاء على النظام‬ ‫بالرغم من تدمير القاعدة االقتصادية‬ ‫ومجمل البنى التحتية المرادفة‪،‬‬ ‫وقد تبقى المحاوالت الدولية تحوم‬ ‫حول دائرة الحل طالما تتخذ من‬ ‫بقاء االسد ذريعة في سياق االبقاء‬ ‫على الدولة‪ ،‬وربما تعمل الحقا ً في‬ ‫سياق فرض حل أي حل بالقوة لكنها‬ ‫بطبيعة الحال سوف لن تنال على‬ ‫كسب ثقة السوريين وستكون بمثابة‬ ‫الحل الذي ال يدوم ‪.‬‬ ‫بقي أن نقول أن الوثيقة الروسية‬ ‫المسربة تدعو إلى وضع دستور‬ ‫جديد في سوريا في غضون ‪18‬‬ ‫شهرا يتم االستفتاء عليه شعبيا‬ ‫ويعقب ذلك انتخابات رئاسية‪ .‬وال‬ ‫تشير الوثيقة إلى تنحي األسد عن‬ ‫الحكم في تلك اآلونة‪.‬‬ ‫ومن المفيد الذكر أن االطراف التي‬ ‫ستشارك في لقاء فيينا ‪ 3‬بعد أيام‬ ‫منقسمة بين نفسها فمن جهة تحاول‬ ‫كل من ايران وروسيا االبقاء على‬ ‫االسد خالل المدة االنتقالية أما‬ ‫تركيا والسعودية يرفضان وجود‬ ‫أي دور لألسد في مستقبل سورية‬ ‫فيما تقف كل من الواليات المتحدة‬ ‫االمريكية وبريطانيا موقفا ً يتأرجح‬ ‫بين الطرفين‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫مخيمات‬

‫العدد (‪2015/11/15 )524‬م – ‪2715‬ك‬

‫كوردستان‬

‫التعليم في مخيم دارشكران‬ ‫شيرين كيلو‪ -‬حلبجة سعدون‬ ‫ دارشكران‬‫التعليم ركن مهم في الحياة‪ ،‬وعدّ العلم واحدا ً من‬ ‫أه ّم وأبرز األمور الّتي يحتاج اإلنسان إليه‪ ،‬ألنّه‬ ‫يلبّي عدد من احتياجاته األساسية الّتي يسعى خلفها‪،‬‬ ‫ويعتبر التعليم المنارة التي يهتدي بها الناس إلى‬ ‫الطريق القويم الّذي سيسلكونه في الحياة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫أن التعليم هو سبب ّ‬ ‫إلى ّ‬ ‫الظهور والرقي والرفعة‪،‬‬ ‫وهذا ليس على المستوى الفردي فحسب؛ بل هو‬ ‫على مستوى الدول أيضاً‪ ،‬فالدولة الّتي تحافظ على‬ ‫تتفوق في كافّة‬ ‫ي هي الدولة الّتي ّ‬ ‫نظامها التعليم ّ‬ ‫المجاالت وعلى كافّة الصعد‪ ،‬سواء االجتماعيّة‬ ‫أم الثقافيّة أم االقتصاديّة أم العسكريّة وفي كافة‬ ‫ي‬ ‫المجاالت األخرى‪ ،‬ولهذا السبب التّعليم ضرور ّ‬ ‫ونموها‪.‬‬ ‫جدا ً أليّة دولة تسعى وراء رفاه شعبها‬ ‫ّ‬ ‫ونظرا ً ألهمية التعليم‪ ،‬أردنا الوقوف ميدانيا ً على‬ ‫واقع التعليم في مخيمات الالجئين الكورد السوريين‬ ‫في إقليم كوردستان وقمنا بإرسال موفدتين من‬ ‫صحيفة (كوردستان)‪ ،‬إلعداد هذا التقرير‪.‬‬ ‫مخيم دارشكران احد المخيمات الكبيرة في اقليم‬ ‫كوردستان يضم اكثر من ‪ 3000‬عائلة كوردية‬ ‫من كوردستان سوريا‪ ،‬ويضم المخيم ثالث مدارس‬ ‫لمرحلة التعليم األساسي واإلعدادي‪.‬‬

‫إفادة األسرة التربوية‬

‫بحسب ما افاد به مدير مدرسة التعليم االساسي في‬

‫(واقع مؤلم)‬ ‫المعلمون والراتب الشحيح‬

‫منظر عام لمخيم دارشكران‬

‫مخيم دارشكران تعاني من مشاكل عديدة‪ ،‬اهمها‬ ‫تأخير توزيع المناهج الدراسية على الطلبة وعدم‬ ‫تعيين المعلمين لحد اآلن‪ ،‬وايضا ً العدد الكبير‬ ‫الذي يحتويه كل صف حيث تحتوي كل شعبة‬ ‫على ‪ 65‬طالبا‪ .‬وأضاف‪ ،‬الشهادات الدراسية‬ ‫معترف بها حتى لو عاد الطالب إلى سوريا يوما ً‬ ‫ستكون شهاداتهم معترفا بها‪ .‬المنهاج الذي يطبق‬

‫كوردستان‬

‫في مدارس المخيم تابع لوزارة التربية في إقليم‬ ‫كوردستان‪ ،‬وهو المنهاج المخصص لألقليات‬ ‫المقيمة في إقليم كوردستان كالمسحيين على سبيل‬ ‫المثال‪ ،‬لكنه منهاج باللغة العربية نظرا ً الن غالبية‬ ‫الطالب وذويهم كانوا قد درسوا مناهج مشابهة في‬ ‫سوريا من حيث اللغة والمعلومات العلمية وحتى ال‬ ‫يكون المنهاج جديدا وصعبا على الطالب‪.‬‬

‫أما بشأن المعلمين‪ ،‬فيتم تعيينهم من قبل منظمة‬ ‫اليونيسيف براتب رمزي جدا ً حيث تحدث احد‬ ‫معلمي المدرسة أن مستوى الطلبة جيد لكن مشكلة‬ ‫الكادر التدريسي مشكلة قديمة وخاصة فيما يتعلق‬ ‫بالرواتب التي خصصت من قبل اليونيسيف‬ ‫مؤخراً‪ ،‬لكنهم والزالوا بحاجة الى اكثر من ‪30‬‬ ‫مدرس إضافي لسد حاجة الصفوف وأعداد الطالب‬ ‫التي توزع على دوامين حيث يضم الدوام الصباحي‬ ‫‪ 750‬طالبا و المسائي ‪ 450‬طالبا‪ .‬تقول إحدى‬ ‫ساكنات المخيم والتي لم تفصح عن اسمها وهي‬ ‫خريجة تربية وطرائق تدريس من جامعة دمشق‬ ‫أنها تبحث عن عمل منذ وقت طويل‪ ،‬ورغم حاجة‬ ‫مدارس المخيم للكوادر التدريسية اال أنها لم يتسنى‬ ‫لها العمل بعد ودائما ً يقولون لها ال يوجد شواغر‪.‬‬ ‫وحسب تصريحها أن الواسطات والمحسوبية تطغى‬ ‫على كيفية التوظيف حيث يجلس الخريجون في‬ ‫بيوتهم ويعمل البعض غير الحاصلين على الثانوية‬ ‫العامة في تدريس هؤالء الطالب والمختصين في‬ ‫عملهم فقط ثمانية عشر مختصا‪ .‬التعليم هو حجر‬ ‫أساس بناء األوطان وبه ينقذ جيل كامل من أطفال‬ ‫كوردستان سوريا من الجهل والضياع ليصبحوا‬ ‫عناصر فعالة في المجتمع مستقبالً‪.‬‬

‫الحياة في مخيم كوركوسك‬

‫األمطار والبرد يحاصران الالجئين‬

‫رامان حسو‬ ‫‪ -‬مخيم كوركوسك‬

‫يتسلل الخوف إلى قلب الالجئ مع كل زخة مطر أو‬ ‫هبة ريح‪ ،‬هذا الذي هرب من الخوف والقصف والقتل‬ ‫واإلعتقال إلى الخوف من الموت قهرا ً وعذابا ً تحت خيم‬ ‫الغربة‪ .‬فرغم كل التجهيزات التي يقوم بها الالجئون‬ ‫قبيل بدأ الشتاء‪ ،‬مع هذا‪ ،‬دائما تكون خيمهم عرضة‬ ‫لإلنهيار أمام الرياح القوية التي ال ترحم أو األمطار‬ ‫الغزيرة التي ال تطرق باب أحد قبل أن تخترق الخيمة‬ ‫مع محتوياتها‪ .‬لعل هموم الالجئين تتضاعف في الشتاء‪،‬‬ ‫فيبدو إن صعوبات الحياة والغربة لم تكفيهم‪ ،‬فباتت لعنة‬ ‫األمطار القوية تالحقهم أين ما رحلوا‪.‬‬

‫المطر نعمة‪ ،‬لكن!‬

‫في جميع المجتمعات‪ ،‬خصوصا الزراعية كالمجتمع‬ ‫الكوردي‪ ،‬يعتبر هطول األمطار نعمة‪ ،‬إال في مخيمات‬ ‫الالجئين‪ .‬فهنا في مخيم كوركوسك لالجئين كوردستان‬ ‫سوريا يضطر أحمد (ذو الخمسة والثالثين من العمر)‬ ‫والذي يعمل نهارا ً بالقرب من المخيم إلى السهر في كل‬ ‫ليلة تنهمر فيها األمطار‪ ،‬خوفا ً على خيمته التي تتمايل‬ ‫كثيرا ً أثناء كل منخفض جوي‪ ،‬فهو في مأزق كبير‪.‬‬ ‫فبالرغم إنه يكون منهمكا ً بعد عمله الطويل طوال ثمان‬ ‫ساعات‪ ،‬فإنه مضطر لحراسة خيمته من المياه الجارفة‪،‬‬ ‫فيحاول التخفيف من حدة دخول الماء إلى خيمته تارةً‪،‬‬ ‫وتارة ً يلهي أطفاله الصغار ويهدء من خوفهم وروعهم‪.‬‬

‫قصة ليلى‬

‫ليلى التي خسرت الكثير من ممتلكات بيتها بسبب‬ ‫األمطار الغزيرة التي هطلت‪ ،‬تقول بإن منتسبي‬ ‫المنظمات العاملة في المخيم ال يأتيهم النعاس إال أثناء‬ ‫هطول األمطار‪ ,،‬فعلى الرغم من وجود العديد من‬ ‫المنظمات في المخيم على حد قولها‪ ،‬إال إنها ال تظهر‬ ‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫خيام غارقة في وحل الشتاء‬

‫إال بعد فوات اآلوان‪ .‬تروي ليلى (والدة ثالثة أطفال‬ ‫قصتها) وتقول بأنها لجأت إلى إحدى المنظمات العاملة‬ ‫في المخيم أثناء الهطول الكثيف للمطر واختراقها حدود‬ ‫خيمتها الصغيرة‪ ،‬آملة في إيجاد حل لمشكلتها‪ ،‬لكنها‬ ‫تتفاجئ بإنها بعد الكثير من الصراخ عليهم لمساعدتها‪،‬‬ ‫لم يقدموا اال على الوقوف على بعد أمتار كثيرة من‬ ‫خيمتها التي غمرتها األمطار‪ ،‬خوفا ً على أحذيتهم من‬ ‫الوحل الذي ابتلع خيمتها وأوالدها وممتلكات خيمتهم‬ ‫الصغيرة‪.‬‬

‫شهادات الالجئين‬

‫بحسب أقوال الالجئين‪ ،‬فإن المسوؤل األول هي‬ ‫المنظمات اإلنسانية بإن آالف الدوالرات التي تصرف‬ ‫كرواتب للموظفين العاملين فيها‪ ،‬لو صرفت لشراء مادة‬ ‫(النايلون) كي يقوموا بتغطية خيمهم وحمايتها من اجتياز‬ ‫األمطار لسقف خيمهم‪ ،‬لكان أفضل‪ ،‬أو استخدامها في‬ ‫تزفيت الطرق بين الخيم كي ال تنحدر األمطار باتجاه‬ ‫خيم الالجئين‪ ،‬لكان أفضل بألف مرة من أن توزع على‬ ‫أناس يفضلون النوم على مساعدة الالجئين وقت الحاجة‪.‬‬

‫كوردستان‬

‫التقاعس الكبير من األطراف والمنظمات الداعمة‬ ‫لالجئين وتوقف المساعدات الغذائية وعدم رحمة السماء‬ ‫لعبادها‪ ،‬بدون شك ستكون سببا ً كبيرا ً في هجرة العدد‬ ‫الباقي من الالجئين‪ ،‬ليلحقوا بمركب المهاجرين عبر‬ ‫البحار والمحيطات‪ ،‬لربما يعبرونها ويصلون بر االمان‬ ‫املين في حياه اجمل من حياه المخيمات‪ ،‬وربما يكونون‬ ‫الضحية‪ ،‬فتلتهمهم أفواه حيتان البحار‪ ،‬فيقوم المتقاعسون‬ ‫في خدمتهم اآلن‪ ،‬بذرف دموع التماسيح على صورهم‬ ‫التي ستملئ مواقع التواصل اإلجتماعي بدون شك‪.‬‬

‫طلبة وشباب‬

‫كوردستان‬

‫العدد (‪2015/11/15 )524‬م – ‪2715‬ك‬

‫ابراهيم حاجي رشيد‪:‬‬

‫نعمل على تأسيس محلية‬ ‫لالتحاد في اوروبا‬ ‫ ديرك‬‫إبراهيم حاجي رشيد مسؤول التنظيم‬ ‫في اتحاد الطلبة والشباب الديمقراطي‬ ‫الكوردستاني‪ -‬روجآفا‪ ،‬حول بدايات العمل‬ ‫قال‪ :‬عام ‪ 2012‬عملت مع مجموعة من‬ ‫الشباب والطلبة لتأسيس اتحاد الطلبة في‬ ‫ديركا حمكو‪ ،‬وتمكنّا تأسيس تنظيمات لها‬ ‫في العديد من قرى ديرك‪ .‬وارتأينا أن يكون‬ ‫االتحاد أكثر تنظيما‬ ‫وفاعلية‪ ،‬وتمخض عقد المؤتمر التأسيسي‬ ‫لالتحاد في هولير وحضره (‪ )85‬عضوا‬

‫من الشباب والفتيات‪ .‬بتاريخ ‪2013/9/11‬‬ ‫تم اإلعالن عن تأسيس (اتحاد الطلبة‬ ‫والشباب الديمقراطي الكوردستاني‪-‬‬ ‫روجآفا)‪ .‬وانتخبت عضوا في الهيئة‬ ‫التنفيذية ومسئوال لفرع ديرك‪ .‬ثم مسئوال‬ ‫لمكتب التنظيم واإلحصاء والتخطيط في‬ ‫مكتب السكرتارية‪ .‬وعن آلية وشروط‬ ‫العضوية‪ ،‬قال مسؤول التنظيم‪ :‬نستقبل‬ ‫طلبات االنتساب إلى صفوف االتحاد‬ ‫وفق استمارة رسمية بعد ملئ البيانات‬ ‫المطلوبة وإرفاقها بصورتين شخصيتين‪.‬‬ ‫وبعد الموافقة على العضوية يبلغ صاحب‬

‫ابراهيم حاجي رشيد‬

‫الطلب بعد شهر واحد على الموافقة أو‬ ‫رفض العضوية‪ .‬أما شروط العضوية‪،‬‬ ‫نقبل كل يؤمن بالمنهاج والنظام الداخلي‬ ‫لالتحاد‪ ،‬وان يكون حسن السيرة والسلوك‬ ‫وغير منتسب إلى أي تنظيم آخر يتعارض‬ ‫مع نهج االتحاد ونظامه الداخلي‪ ،‬وأن يكون‬ ‫طالبا في اإلعدادية والجامعية والشهادات‬

‫العليا وما يعادلها في العمر بالنسبة للشباب‪.‬‬ ‫هل يتم قبول غير الكورد في االتحاد؟‬ ‫يجيب إبراهيم حاجي رشيد‪ :‬اتحادنا منظمة‬ ‫كوردستانية ويوافق االنضمام لصفوفه من‬ ‫كل مكونات كوردستان سوريا‪ ،‬الكورد‬ ‫والعرب والمسيحيين‪ ،‬ولدينا أعداد ال بأس‬ ‫بها من األخوة العرب والمسيحيين ومن‬ ‫كافة التوجهات السياسية‪ ،‬فنحن مؤمنون‬ ‫باالنفتاح على كافة القوميات والطوائف‬ ‫والعمل على إشراك الجميع في خدمة‬ ‫الجميع‪ .‬وحول مؤتمرهم القادم‪ ،‬قال‪ :‬تأخر‬ ‫انعقاد المؤتمر لسببين‪ ،‬األول كون االتحاد‬ ‫مضى عامه األول في مرحلة التأسيس‬ ‫وتعذر تشكيل فرعي االتحاد في كوباني‬ ‫وعفرين نتيجة الظروف األمنية‪ ،‬والسبب‬ ‫الثاني هي الهجرة المتزايدة للسكان نتيجة‬ ‫الظروف األمنية والمعيشية والتجنيد‬ ‫اإلجباري‪ ،‬وكان االتحاد األكثر استهدافا‬ ‫وتضررا من الهجرة والتهجير‪ ،‬ألن‬ ‫أعضاءه من فئة الشباب والطلبة‪.‬‬ ‫وعن العراقيل يقول‪ :‬من أكثر العراقيل التي‬ ‫نواجهها هي الحالة األمنية غير المستقرة‪،‬‬ ‫وكذلك قرار التجنيد اإلجباري الذي يشكل‬

‫‪9‬‬

‫مانعا لتحركات أعضائنا‪ .‬يتكون مكتب‬ ‫التنظيم من أقسام (التنظيم‪ ،‬اإلحصاء‪،‬‬ ‫التخطيط)‪ .‬األول مسئول عن الحالة‬ ‫التنظيمية العامة لالتحاد‪ ،‬وقسم التخطيط‬ ‫مسئول عن وضع الخطط والبرامج‬ ‫المستقبلية لتفعيل أداء االتحاد‪ ،‬وقسم‬ ‫اإلحصاء ينجز إحصائية نصف سنوية عن‬ ‫عدد األعضاء الفعليين‪ .‬ولدينا جدول تمثيل‬ ‫بياني شهري يرسم عدد المنتسبين لالتحاد‬ ‫شهريا وفق تقارير رسمية واردة من‬ ‫فروع االتحاد ومن خالله نقيم أداء االتحاد‬ ‫شهريا‪ .‬ويؤكد مسئول التنظيم‪ :‬تأثر االتحاد‬ ‫باألوضاع كونه المنظمة األكبر واألوسع‬ ‫تنظيما في سائر كوردستان سوريا‪.‬‬ ‫هل لديكم تنظيم خارج كوردستان سوريا‬ ‫؟ يجيب إبراهيم حاجي رشيد‪ :‬لدينا فرع‬ ‫في اقليم كوردستان ولها محليات في معظم‬ ‫مدن اقليم كوردستان‪ ،‬ولدينا محلية في‬ ‫لبنان ومحلية في تركية‪ ،‬ولدينا ممثلين‬ ‫في أغلبية الدول األوربية‪ .‬ونعمل اآلن‬ ‫على تأسيس محلية في أوروبا‪ ،‬والتواصل‬ ‫مستمر معهم عبر تقارير شهرية رسمية‬ ‫وآلية تنظيمية متقدمة‪.‬‬

‫الطلبة والشباب الديمقراطي يرفض المناهج المؤدلجة‬ ‫سامية لوند‬ ‫ قامشلو‬‫شارك اتحاد الطلبة والشباب الديمقراطي الكوردستاني‪ -‬روجآفا‬ ‫في التظاهرات واالحتجاجات ضد المناهج المؤدلجة التي‬ ‫فرضتها (اإلدارة الذاتية) وفق سياستها الحزبية البحتة‪ .‬ويرى‬ ‫متخصصون أن طلبة المرحلة االبتدائية هم األكثر تضررا‪ ،‬حيث‬ ‫رفض قطاع التربية في المحافظات السورية االستفراد بالكوردية‬ ‫وحدها في المنهاج المدرسي‪ .‬ويأتي موقف اتحاد الطلبة والشباب‬ ‫الديمقراطي من باب الحرص على مستقبل الطلبة الكورد‪ ،‬وليس‬ ‫رفضا للغة الكوردية ألنه يؤكد ويؤمن بأن تعليمها ضرورة كلغة‬ ‫أم‪ ،‬وسبب رفضه هو اعتماد سياسية حزبية أحادية بحتة في‬ ‫صياغتها‪ .‬وقد صرح سكرتير االتحاد (هجار حسن) قائال‪« :‬نحن‬ ‫في اتحاد الطلبة والشباب الديمقراطي الكوردستاني‪ -‬روجآفا‪،‬‬ ‫نعمل على مساعدة الطلبة في هذه المرحلة‪ ،‬ومن أهدافنا الرئيسية‬ ‫االهتمام باللغة االم»‪ ،‬وتابع «نحن كجزء من المجلس الوطني‬ ‫الكوردي وبعد قراره بعدم قبول المناهج التي فرضتها (االدارة‬ ‫الذاتية) في الجزيرة وقرارات اخرى أدت الى افراغ المنطقة من‬ ‫اهلها وتغير ديمغرافيتها ومحاولة استغالل اللغة الكوردية لتمرير‬

‫اجندات حزبية‪ .‬لذلك رحبنا بقرار المجلس الوطني بالخروج في‬ ‫اعتصامات سلمية»‪ .‬وشارك معظم أعضاء االتحاد بشكل مستمر‬ ‫في التظاهرات منددين ومحتجين ضد السياسة التفردية التي‬ ‫ينتهجها ‪ .PYD‬وقد شارك أعضاء فرع آليان لالتحاد بتظاهرات‬ ‫كركي لكي‪ ،‬وشارك أعضاء محلية جل آغا التابعة لفرع آليان‬ ‫في اعتصام محلية نصرالدين برهك‪ ،‬وأعضاء فرع ديرك في‬ ‫تظاهرة دعا لها المجلس الوطني الكوردي‪ ،‬وآخر تظاهرة شارك‬ ‫فيها أعضاء فرع قامشلو لالتحاد كانت يوم (‪/13‬ت‪ )2‬الجاري‬ ‫في تظاهرة في قامشلو‪ .‬ويعتبر كوادر اتحاد الطلبة والشباب‬ ‫الديمقراطي بانهم المنظمة األكثر تضررا من قرارات (اإلدارة‬ ‫الذاتية) التي كانت السبب في هجرة األالف من شباب كوردستان‬ ‫سوريا‪ ،‬وتعرض الكثيرين منهم للغرق مياه البحار‪ .‬ويشير كوادر‬ ‫سكرتارية االتحاد الى ان فرض الرؤية الحزبية على منهاج‬ ‫المدارس كان سببا لترك المئات من الطلبة الدراسة‪ ،‬كما تعرض‬ ‫الكثيرين منهم العتقال والضرب المبرح‪ ،‬إضافة إلى سلب أجهزة‬ ‫وهواتف إعالميي االتحاد‪.‬‬ ‫متظاهرون ضد المناهج المؤدلجة‬

‫فريق كرة القدم للفتيات في قامشلو‬

‫فريق الشهيدة كلزار‬

‫الموقع الرسمي ‪:‬‬ ‫‪www.ciwanen-kurdistani.com‬‬

‫كوردستان‬

‫ قامشلو‬‫بهدف تطوير الرياضة النسائية‪ ،‬وإلعطاء‬ ‫النساء دورهن في ممارساته هوايتهن‪ ،‬وضمن‬ ‫أنشطة وفعاليات قسم الرياضة في اتحاد الطلبة‬ ‫والشباب الديمقراطي الكوردستاني‪ -‬روجآفا‪،‬‬ ‫أعلن فرع قامشلو لالتحاد يوم ‪2015/11/1‬‬ ‫عن تشكيل فريق كرة القدم للبنات (فريق الشهيدة‬ ‫كلزار) ويضم خمس عشرة العبة بين اساسيات‬ ‫واحتياطات‪ .‬وخصص للفريق حصتي تدريب‬ ‫في االسبوع‪ ،‬وأقيم مباراة بينه وبين فريق فتيات‬ ‫عامودا يوم ‪.2015/11/6‬‬ ‫المدرب (رشيد حمكمور) المشرف العام‬ ‫على الفرق الرياضية التحاد الطلبة والشباب‬ ‫الديمقراطي قال‪ ،‬رغم ما تمر به كوردستان سوريا‬ ‫من عدم االستقرار االمني واالقتصادي‪ ،‬إال أن فئة‬ ‫الشباب يجدون الوقت الكافي لممارسة رياضة كرة‬ ‫القدم بطريقة مناسبة‪ .‬وتابع‪ ،‬الكل يقر بأن بلدنا‬

‫فيسبوك ‪:‬‬ ‫اتحاد الطلبة والشباب الديمقراطي كوردستاني ‪ -‬روج افا‬

‫كوردستان‬

‫يفتقر إلى فرق رياضية خاصة بالفتيات‪ ،‬وبدورنا‬ ‫كقسم الرياضة في االتحاد ارتأينا ان تأخذ الفتيات‬ ‫دورهن في الشأن الرياضي أسوة بفتيات العالم‪،‬‬ ‫وان نكون لهن السند والدعم وتقديم المساعدات‬ ‫على كافة االصعدة‪ .‬واوضح المدرب رشيد «نحن‬ ‫مازلنا في البداية‪ ،‬ونعاني من مشاكل وهي عدم‬ ‫امتالكنا لمراكز تدريبية ومالعب صالحة للعب‪».‬‬ ‫وحول مستقبل كرة القدم النسائية في كوردستان‬ ‫سوريا‪ ،‬أكد (حمكمور) أنه يتم االن وضع‬ ‫مخطط وبرنامج مستقبلي لهذا الفريق من كافة‬ ‫النواحي‪ ،‬وسيتم اعالن تشكيل فرق للفتيات لكرة‬ ‫القدم في االيام القادمة ضمن كل فروع االتحاد‪،‬‬ ‫والتي من شأنه يوسع قاعدة كرة القدم النسائية‬ ‫في كوردستان‪ .‬يذكر ان اتحاد الطلبة والشباب‬ ‫الديمقراطي الكوردستاني‪ -‬روجآفا يولى اهتماما‬ ‫كبيرا بالرياضة‪ ،‬وقد ُشكل عدة فرق رياضة على‬ ‫مستوى كوردستان سوريا‪.‬‬

‫اعداد‪ :‬اتحاد الطلبة والشباب‬

‫‪10‬‬

‫العدد (‪2015/11/15 )524‬م – ‪2715‬ك‬

‫كوردستان‬

‫كوردستان معكم‬

‫معكم‬ ‫اعداد‪ :‬نرمو عثمان‬

‫أهال بكم‬ ‫) مخصصة لكم جميعا‪ .‬المسهمون فيها ليس بالضرورة‬ ‫هذه الصفحة من صحيفتكم (‬ ‫أن يكونوا ممن يجيدون حرفة الكتابة‪ ،‬بل انها صفحة تستقبل كل ما يود قراءنا طرحه تعبيرا‬ ‫عن آرائهم وأحالمهم وتطلعاتهم وكل ما يختلج في دخيلة أبناء شعب (روجآفاي كوردستان)‬ ‫في هذا الظرف الصعب الذي نخوض فيه غمار الثورة وعيوننا تتطلع للحرية والخالص من‬ ‫الظلم والدكتاتورية وهضم الحقوق‪ .‬يمكنكم التواصل معنا لنشر أسهاماتكم عبر البريد اللكتروني‬ ‫للصحيفة‪ ،‬يحبذ قدر االمكان ارسال االسم الثالثي ومكان السكن والبريد االلكتروني‪ ،‬وتحتفظ‬ ‫(كوردستان) بحق الحذف وتعديل نص الرسائل بحسب مقتضيات النشر وبما ال يتعارض مع‬ ‫فحوى الرسائل‪.‬‬

‫الشهداء تاج رؤوسنا‬ ‫من حسكة كتب (غمكين عمر) يقول‪ :‬من العجب أن‬ ‫تقوم قوات تابعة لحزب (ب ي د) اعتراض عودة‬ ‫جنازة شهداء بيشمركة روجآفا الذين استشهدوا خالل‬ ‫عميلة تحرير شنكال‪ .‬الدفاع عن أرض كوردستان‬ ‫والتضحية بالروح والدم من أجل تحرير جزء‬ ‫عزيز منه عمل جليل ال يضاهيه أي عمل‪ .‬ومن يقدم‬ ‫روحه قربانا على هذا الدرب‪ ،‬ينال منزلة كبرى في‬ ‫ضمير شعبه‪ .‬واعتراض عودة شهداء البيشمركة‬ ‫وتعطيل وصولهم الى أرض الوطن لساعات عدة‬ ‫عند المعابر والسيطرات‪ ،‬عمل ال يليق بمقامهم‬

‫الجليل‪ ،‬واجراء يثير السخرية والقرف‪ .‬الشهداء هم‬ ‫عربون األمة لنيل الحرية واالستقالل‪ ،‬وهم فوق‬ ‫أي اعتبارات سياسية هنا أو هناك‪ .‬نحن كمواطني‬ ‫كوردستان سوريا‪ ،‬نعلن استنكارنا لهذا االجراء‬ ‫الذي يفتقر للحس الوطني واالنتماء القومي‪ ،‬وهو‬ ‫ايضا مجرد من الحس االنساني‪ .‬نرجو أن ال تتكرر‬ ‫مثل هكذا تصرفات‪ ،‬ألن الشهداء هم التاج الذهبي‬ ‫في ضمير شعبهم وامتهم‪.‬‬ ‫من باب التوضيح نقول‪ ،‬الذي قاله المواطن غمكين‬ ‫ال يحتاج الى أي تعليق‪.‬‬

‫تكريم عوائل شهداء البيشمركة في آليان‬ ‫كتب مكتب اإلعالم في كركي لكي يقول‪ ،‬قامت حركة‬ ‫الشباب الكورد (استعادة النهج) وبمشاركة المجلس‬ ‫الوطني الكوردي محلية الشهيد نصرالدين ومحلية‬ ‫المجلس الوطني في كركي لكي‪ ،‬بتكريم عوائل شهداء‬ ‫بيـشمركة روجآفاي كوردستان في منطقة آليان‪.‬‬ ‫وتوجه أعضاء من حركة الشباب الكورد باإلضافة‬ ‫إلى نائب المنسق العام بهزاد مراد وأعضاء المجلس‬ ‫الوطني الكوردي‪ ،‬إلى عائلة الشهيد (محمد صالح‬ ‫دلي) في قرية بكروغلي وعائلة الشهيد (مراد بهرم)‬ ‫في قرية حالق وعائلة الشهيد (بسام محمد خلف)‬

‫في كرزيارتي جولي وتم تكريم هذه االسر الكريمة‬ ‫وتهنئتهم لنيل أبنائهم مرتبة الشهادة‪ .‬وألقى بهزاد‬ ‫مراد كلمة وضح فيها دور الشهداء في رسم تاريخ‬ ‫وطنهم‪ ،‬مؤكدا مضي حركة الشباب الكورد على نهج‬ ‫الشهداء حتى آخر قطرة دم‪ .‬وقال علي فرسو عن‬ ‫محلية المجلس الوطني‪« ،‬الشهداء هم شعلة الحرية‪،‬‬ ‫يضحون بدمائهم في سبيل حريتنا»‪.‬‬ ‫ونحن ال يسعنا سوى القول ان شهداء كوردستان‬ ‫قناديل دائمة تنير درب األجيال ودمائهم وتضحياتهم‬ ‫هي عربون حرية شعبهم‪.‬‬

‫المجلس الكوردي خرج من صمته‬ ‫كتب (دلكش محمد مجدين) من كركي لكي‪ :‬تعددت‬ ‫االسباب والهدف واحد‪ ،‬اال وهو تهجير الكورد من‬ ‫مناطقهم وبطرق مدروسة وممنهجة من قبل سلطات‬ ‫األمر الواقع‪ ،‬فكلها تطبخ في دمشق بغية اخالء‬ ‫كوردستان سوريا من اهلها‪ .‬جاءت معاناة اخرى على‬ ‫كاهل شعبنا ليكون سبيال اخر لتهجيرهم‪ ،‬فالتعليم نوعا‬ ‫ما كان جيدا في كوردستان سوريا‪ ،‬لكن بعد فرض‬ ‫المناهج الجديدة من قبل ما تسمى (االدارة الذاتية) وما‬ ‫تحتويه من مواضيع حزبوية وايدولوجيات ضيقة الى‬ ‫جانب الكوادر غير المؤهلة جعلت دفة التعليم متوقفة‪،‬‬ ‫واخيرا خرج المجلس الكوردي عن صمته‪ ،‬وردا‬ ‫على ذلك قرر المجلس الوطني الكوردي الى جانب‬ ‫اتحاد الطلبة والشباب الكوردستاني واالتحاد النسائي‬ ‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫التنسيق للخروج في مظاهرة بكركي لكي رفضا لتلك‬ ‫المناهج الخالية من الكوردايتي وعدم القبول لتمرير‬ ‫هكذا أالعيب على شعبنا‪ .‬وقد خرج اآلالف من اهالي‬ ‫كركي لكي والقرى المحيطة رافعين شعارات (ال‬ ‫للمناهج الحزبية ولن يقبل في كوردستان سوريا)‬ ‫وشارك ايضا الطلبة بزيهم المدرسي رافعين شعارات‬ ‫(اوقفوا اللعب بالتعليم ونريد ان نتعلم علما وليس‬ ‫ايدولوجيات)‪ .‬وعبر ذوي الطلبة عن رفضهم القاطع‬ ‫بارسال اطفالهم الى المدارس المؤدلجة تحت سلطة‬ ‫الـ(ب ي د)‪ .‬هذا هو صوت الشارع الكوردستاني‬ ‫علوا‪ ،‬فهل تسمع سلطات األمر الواقع هذا‬ ‫األكثر ّ‬ ‫الصوت؟ أم ان الروح الفردية تبقى هي الطاغية‬ ‫واآلمرة‪ ،‬مهما كانت النتائج؟‬

‫اللغة الكوردية هويتنا‬

‫كوردستان‬

‫اللغةالكوردية واالعالم‬ ‫(هوزان ديرشوي) من هولير يقول‪ :‬كي نتحدث عن‬ ‫اللغة الكوردية في اإلعالم الكوردي في كوردستان‬ ‫سوريا يجب أن نسلط الضوء على أربعة اشياء‪ ،‬إلى‬ ‫أي مدى يستخدم اإلعالم الكوردي القاموس الكوردي‬ ‫عامة وقاموس اإلعالم بشكل خاص؟ ومدى سعيه‬ ‫في إغناء القاموس الكوردي؟ ثانيا‪ ،‬إلى اي مدى‬ ‫يخدم االعالم الكوردي مسألة توحيد اللهجات في‬ ‫طريق اللغة الكوردية الموحدة؟ ثالثا‪ ،‬وبالمقارنة مع‬ ‫اللغة األخرى في اإلعالم العالمي ما هو موقع اللغة‬ ‫الكوردية في تأدية مهامه في خدمة اإلعالم وخدمة‬ ‫الخطاب الكوردي والكوردستاني داخليا وخارجيا؟ ثم‬ ‫ما مدى تأثير السياسة في اطرنة اللغة الكوردية في‬ ‫االعالم‪.‬‬ ‫عدا مسألة وجود ابجديتين ولهجتين رئيسيتين‬ ‫الكوردمانجية والسورانية‪ .‬لنتحدث قليال عن‬ ‫الكوردمانجية كون السورانية خطت خطوات جيدة‬ ‫بالمقارنة مع الكوردمانجية‪ ،‬نالحظ في اإلعالم‬ ‫الكوردمانجي بمختلف وسائله اختالفا في استعمال‬ ‫المصطلحات منها التسميات العامة أو أسماء الدول‬ ‫أو أسماء األشخاص وكيفية لفظها وكتابتها‪ ،‬إضافة‬ ‫إلى عدم الدقة في استعمال الكثير من المصطلحات‬ ‫والكلمات‪ ،‬عالوة على األخطاء الكتابية في اإلعالم‬

‫المكتوب واألخطاء اللفظية والقواعدية في اإلعالم‬ ‫المسموع والمرئي‪ ،‬عدا مسألة تأثير سياسة كل‬ ‫طرف في إعالمه والمصطلحات والتعابير لحد عدم‬ ‫االتفاق على أهم القضايا واألسماء‪ ،‬كمثال بسيط‬ ‫نسمع ونقرأ في اإلعالم الكوردمانجي (كوردستانا‬ ‫سوريا‪ ،‬كوردستان‪ -‬سوريا‪ ،‬روجافاي كوردستان‪،‬‬ ‫كوردستانا روجافا)‪ ،‬بالمقارنة مع الماضي الممنوع‬ ‫نجد أن اللغة الكوردية في اإلعالم خطت خطوات‬ ‫جيدة اما بالمقارنة مع باقي اللغات وما يتطلب من‬ ‫اإلعالم الكوردمانجي والكوردي عامة‪ ،‬ولم يستطع‬ ‫هذا اإلعالم استخدام لغة كوردية تساهم في تكوين‬ ‫خطاب كوردي وكوردستاني ال داخليا وال خارجيا‪،‬‬ ‫والحل األمثل هو انشاء مجمع لغة كمرجع تلتزم‬ ‫به كافة األطراف‪ .‬وبكل تأكيد هذا المجمع سيسهل‬ ‫الطريق نحو لغة كوردية ترتقي إلى المستوى‬ ‫المطلوب في كافة وسائل اإلعالم‪.‬‬ ‫للتوضيح نقول بأن (األكاديمية الكوردية) في هولير‬ ‫هي بمثابة المجمع الكوردي‪ ،‬لكن االكاديمية لم‬ ‫تنجز حتى اآلن أهم مهمة موكلة بها‪ ،‬وهي القاموس‬ ‫الكوردي الموحد‪ .‬هناك عشرات القواميس الكوردية‬ ‫أحادية أو ثنائية اللغة وأكثر‪ .‬اصدار القاموس الموحد‬ ‫خطوة جبارة لم تنجز حتى اآلن‪.‬‬

‫الواقع التعليمي بين (الجديد والحديد)‬ ‫جوان علي من حسكة كتب لـ(كوردستان)‪ :‬باتت‬ ‫العملية التعليمية شبحا يطارد أولياء الطالب في‬ ‫كوردستان سوريا بعد أن كان أمل الغد الذي‬ ‫سيؤمن مستقبل أوالدهم‪ .‬بعد القرار الذي أصدرته‬ ‫التربية في ما تسمي نفسها بـ(اإلدارة الذاتية)‬ ‫بتدريس مناهجها الخاصة في المدارس الواقعة‬ ‫تحت سيطرتها وخاصة المناطق الكوردية‪،‬‬ ‫أصدرت مديرية التربية في حسكة قرارا بأغالق‬ ‫المدارس التي تدرس فيها تلك المناهج‪ .‬وبالفعل‬ ‫أغلقوا أبواب المدارس ولم يبق أمام األوالد إال‬ ‫الشوارع يلعبون فيها ويتعلمون منها متحسرين‬ ‫على مدارسهم التي حرموا منها‪ .‬وهذا جعل‬ ‫أهالي األوالد أشبه ببالع الموس على الحدين‪ ،‬فهم‬ ‫ال يستطيعون ترك أوالدهم يتابعون دراسة ذلك‬ ‫المنهاج غير المعترف به دوليا وهم يعرفون بأنه‬ ‫ال مستقبل له ويؤدي بأوالدهم إلى هاوية الفشل‪،‬‬ ‫كما أنهم إذا قاطعوا أوالدهم من المدارس فلم يبقى‬ ‫أمامهم سوى الشارع وهو أيضا طريق آخر إلى‬ ‫الفشل واألمية مما جعلهم يقفون مكتوفي األيدي‪.‬‬

‫وهذا دفع بالكثير من األهالي إلى التفكير بالهجرة‬ ‫إلى اوروبا ويقولون‪ :‬ليس أمامنا حل سوى الهجرة‬ ‫حتى نؤمن مستقبل أوالدنا‪ ،‬أطفالنا يضيعون أمام‬ ‫أعيننا وال أحد يساعدنا على إيجاد حل لهذه المشكلة‬ ‫التي ليس لها حل كما يبدو‪ ،‬فالنظام السوري لم‬ ‫يجد حل سوى أغالق المدارس وكأنه يقول لنا إما‬ ‫الموت أو الموت ال حل سواه‪ ،‬وبذلك تكون العملية‬ ‫التعليمية في روجآفا في آوجها وبأرقى مستوياتها‬ ‫اليوم‪ ،‬فمن يستطيع القول بأن هذا المنهاج التعليمي‬ ‫ليس جديدآ بعد إزالة النقطة من حرف الجيم فهو‬ ‫الذي يضع الطوق حول رقاب كورد روجآفا‬ ‫ويخنقهم بأرقى الوسائل!‬ ‫من باب التوضيح نقول‪ ،‬بأن االجراء الذي أقدمت‬ ‫عليه السلطات التابعة لـ(ب ي د) يخلو من الحكمة‬ ‫تماما‪ .‬فالسطات غير الشرعية ال يحق لها اصدار‬ ‫المناهج التعليمية‪ .‬ادامة القرارات الفردية من‬ ‫جانب هذا الحزب من دون التشاور مع باقي‬ ‫األحزاب والقوى الكوردستانية السورية‪ ،‬يزيد‬ ‫االوضاع تعقيدا وتأزيما‪.‬‬

‫تحليل‬

‫كوردستان‬

‫العدد (‪2015/11/15 )524‬م – ‪2715‬ك‬

‫‪11‬‬

‫الزئبقي في تحوالته الحرباوية‬ ‫إبراهيم اليوسف‬ ‫زكزاكي‪!..‬‬ ‫هكذا نشأ‪ ،‬ولن يتعجب من سلوكه‬ ‫المتزأبق‪ ،‬كل من يعرف ظروف بيئته‬ ‫السوداء التي فتح فيها عينيه‪ ،‬كي يكون‬ ‫على هذا النحو‪ ،‬سريع االنقالب‪ ،‬سريع‬ ‫التحول‪ ،‬في آرائه‪ ،‬يمدح أي امرئ‪،‬‬ ‫أو أية مؤسسة‪ ،‬كي ينقلب عليهما‪ ،‬أو‬ ‫حتى يعود إليهما‪ :‬مرة‪ ،‬أو مرتين‪ ،‬أو‬ ‫عشراً‪ ،‬تبعا ً لما يتوسله فيها من مغانم‪،‬‬ ‫دون أن يحترم ذاكرة من حوله‪ ،‬مادام‬ ‫يصب جام‬ ‫أنه ال يحترم نفسه أصالً‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫غضبه على كل من يقول له‪« :‬ال لست‬ ‫كما تقول»‪ ،‬بل «كل من يعرف كنهه»‪،‬‬ ‫السيما بعد أن بات يسمع عبارات‬ ‫اإلطراء من بعض المحيطين به‪:‬‬ ‫أنت مائز‪!..‬‬ ‫بعد أن لفق ألف سبب وسبب للهروب‬ ‫من الدورة الثقافية التي أخضع لها‪،‬‬ ‫خوفا ً من أن تكون مقدمة إلى تحويله‬ ‫إلى كادر عسكري‪ ،‬بدعوى حاجة‬ ‫زوجته التي ستضع مولودها‪ ،‬إليه‪،‬‬ ‫وعلى أمل أن يعود إليهم بعد ذلك‪،‬‬ ‫التقى عددا ً ممن حوله وهو يتوارى عن‬ ‫األنظار ممن يطرق باب بيته مهدداً‪،‬‬ ‫ليدعي قائالً «دمي مهدور»‪ ،‬ثم يسرد‬ ‫قصصا ً عنهم على أنه كان في الجبل‪،‬‬ ‫وأن قادته‪ ...‬و و‪ ،‬ليسوا إال‪ ،...‬وكان‬ ‫من حوله يدركون على ضوء معرفته‬ ‫به‪،‬م أن تسعة وتسعين من حكاياته التي‬ ‫رواها لهم كان قد نسجها من خياله‬ ‫المريض‪ ،‬وكي يضمن حياته‪ ،‬بعد أن‬ ‫نعتوه بـ»الخيانة العظمى»‪ ،‬ما كان‬

‫عليه إال أن يتقدم بطلبه إلى مجموعة‬ ‫أحزاب معاً‪ :‬الحزب األبيض‪ ،‬والحزب‬ ‫األسود‪ ،‬والحزب الرمادي‪ ،‬والحزب‬ ‫األزرق‪ ،‬والحزب األحمر‪ ،‬والحزب‬ ‫البنفسجي‪ ،‬إلى أن يتم قبوله من قبل‬ ‫قيادي في طرف منشق من الحزب‬ ‫األحمر الفاتح‪ ،‬لم يكن ليعرف عنه أي‬ ‫شيء‪ .‬وسرعان ما أمن منحة دراسية‬ ‫لشقيقه‪ ،‬بعد أن أهدى قيادييه تنكتين من‬ ‫الجبنة والسمن وربما غير ذلك‪ ،‬مدعيا ً‬ ‫لهم أنه رفيق قديم لم يقف مع الطرف‬ ‫اآلخر‪ .‬وقد فهم اللعبة من خالل هتافه‬ ‫بحياة هذا الحزب‪ ،‬ليتفاجأ به أعضاء‬ ‫فرقة حزبية صغيرة بأنه مكلف برئاسة‬ ‫هيئته‪ ،‬وألنهم يعرفون ماضيه المشبوه‪،‬‬ ‫ما كان منهم إال أن تهربوا منه وهو‬ ‫يدعوهم إلى اجتماعهم الحزبي الثاني‪،‬‬ ‫فمن الطبيعي أن يتحول معه إلى حزب‬ ‫آخر‪ ،‬غير أن انهماك هذا األخير في‬ ‫قضاياه الخاصة‪ ،‬وانشغاله عنه‪ ،‬جعاله‬ ‫يتمسك بأحد وجوه المدينة من ذوي‬ ‫النفوذ‪ ،‬ليكون بمثابة ظله‪ ،‬حتى ولو‬ ‫دعاه إلى كتابة قصيدة ما‪ ،‬في أحد‬ ‫ذوي دكتاتور بلده‪ ،‬ال تزال مدونة في‬ ‫كتاب تمت طباعته في تلك المناسبة‬ ‫التاريخية‪ ،‬وهي وحدها كافية أال يفتح‬ ‫فاه في أي مجلس محترم‪.‬‬ ‫انفض من حوله أبعاض الذين كانوا‬ ‫اليزالون يتواصلون معه‪ ،‬ليس فقط ألنه‬ ‫كان معروفا ً بلؤمه‪ ،‬وتلفيقه القصص‪،‬‬ ‫وعدم تورعه عن اإلقبال على انتهاك‬ ‫أية حرمة‪ ،‬أنى تمكن من ذلك‪ ،‬بل ألن‬

‫رائحته فاحت‪ ،‬فقد اشتغل قوادا ً يتوسط‬ ‫بين أحد الغرباء وابنة جاره‪ ،‬ثم غدر‬ ‫بذلك الغريب‪ ،‬وكاد يقترن بحبيبته‪ ،‬بل‬ ‫صار هناك من يتحدث عن وشاياته‬ ‫بكل من يختلف معهم‪ .‬إذ غدا كالناقة‬ ‫الجرباء‪ ،‬المعزولة‪ ،‬في مفازة موحشة‪،‬‬ ‫يفر من مجلسه كل من يحترم ذاته‪.‬‬ ‫َ‬ ‫وبدهي‪ ،‬أن صاحبنا سيحاول أن يعدل‬ ‫صورته‪ ،‬محاوالً االقتراب من رفاق‬ ‫األمس الذين نعتوه بأنه خذلهم نتيجة‬ ‫جبنه‪ ،‬بأن يقترب مرة أخرى منهم‪،‬‬ ‫مقدما ً لهم الوعود المعسولة‪ ،‬ليكتشفوا‬ ‫أنه لم يتغير‪ ،‬فهو سيخذلهم في أحد أول‬ ‫االمتحانات‪ ،‬بل سيتهمونه بخيانة أمانة‬ ‫كانت بين يديه‪ ،‬ثمنها عشرات اآلالف‬ ‫من ليرات‪ ،‬عملة بلده‪ ،‬عندما كلف‬ ‫بنقلها إلى البالد‪ ،‬ما جعلهم يصدرون‬ ‫فرمانهم الجديد‪:‬‬ ‫إنه خائن‪!...‬‬‫ثم راحوا ينشرون وقائع ما نسبوه إليه‪،‬‬ ‫بعد أن كفوا يده عن المهمة التي كلفوه‬ ‫بها‪ ،‬وكان من شأن استمرار عمله فيها‬ ‫إعادة النظر في الموقف من شخصيته‪،‬‬ ‫من قبلهم‪ ،‬ومن قبل األغيار‪.‬‬ ‫هو يعرف أن ناعتيه بالخيانة يمتلكون‬ ‫في حوزتهم الكثير من األدلة‪ ،‬والقرائن‪،‬‬ ‫غير القابلة للدحض‪ ،‬بل شهادات شهود‬ ‫العيان‪ ،‬بما يؤكد صواب ما ذهبوا‬ ‫إليه‪ ،‬وكان في ذلك ما يؤرق عليه‬ ‫النوم‪ ،‬وجعله يخترع ذات يوم إحدى‬ ‫القصص(وكل ما يرويه عادة على أنه‬ ‫من بطوالته إنما هو من صنع خياله‬

‫المريض وذمته الواسعة على حد تعبير‬ ‫العارفين بأمر سلوكه)‪ ،‬كي يقترب من‬ ‫خاللها إلى هؤالء‪ ،‬السيما بعد أن أدرك‬ ‫قوة شوكتهم‪ ،‬وإمكانهم أن يدروا عليه‬ ‫بالمال الكثير‪ ،‬السيما أن ما كان قد حصل‬ ‫عليه من أموال هائلة (في صفقة يحكى‬ ‫أنها مريبة) كانت مدعاة استغراب من‬ ‫حوله‪ ،‬باعتباره‪(-‬عاطالً) عن العمل‪،‬‬ ‫وابن أسرة تدبر أمور حياتها بصعوبة‪.‬‬ ‫ولقد كانت سعادته كبيرة‪ ،‬عندما وجد أن‬ ‫القائمين على أمور هذا الطرف القوي‬ ‫عبارة عن وجوه جديدة‪ ،‬ال يضيرهم‬ ‫تأريخ أحد‪ ،‬في هذه المرحلة االنتقالية‪،‬‬ ‫حيث أن لكل وظيفته‪ ،‬ويمكن االستفادة‬ ‫من كل واحد‪ ،‬وقبل كل ذلك‪ ،‬مادام‬ ‫أنه مستعد أن يكون مجرد برغي في‬ ‫ماكنتهم‪ ،‬إلى أن يحين موعد «الحالقة‬ ‫له»‪ ،‬السيما أنهم وجدوه منذ أول مقدمه‬ ‫غير الميمون بات يلهث وراء المكاسب‬ ‫الموصوفة‪ ،‬فأعطي ما أمكن من عظام‬ ‫مرمية‪ ،‬لتسند إليه مهمة ال يرتضيها‬ ‫أي امرىء يحترم حاله‪ ،‬هتافاً‪ ،‬شتاماً‪،‬‬ ‫منتقما ً من كل امرىء نظيف‪.‬‬ ‫أجل‪ ،‬لقد أسندت إليه مهمة سهلة‪ ،‬إذ‬ ‫ليس عليه سوى أن يرفع صوته أكثر‪،‬‬ ‫يشتم كل مختلف مع هؤالء‪ ،‬باعتباره‬ ‫مجيدا ً للغة البذاءة‪ ،‬في أقذر توصيفاتها‪،‬‬ ‫مفتقدا ً إلى األخالق‪ ،‬غير أنه لم يتوقف‬ ‫عند هذه الحدود‪ ،‬إذ راح يتناول‬ ‫خصومه الشخصيين‪ ،‬مستقويا ً بمن‬ ‫حوله من الوجوه الجديدة‪ .‬إذ آن األوان‬ ‫أن يعمل لحسابه الشخصي‪ ،‬مادام أن‬

‫حضور هؤالء الخصوم يؤرقه‪ ،‬فهم‬ ‫عارفون تفاصيل حياته‪ :‬لحظة‪ ،‬لحظة‪،‬‬ ‫ومن الممكن أن يفاجئه أحدهم في يوم‬ ‫ما قائالً‪:‬‬ ‫أنت تكذب‪...‬‬‫لقد كنت‪ ..‬وكنت‪ ..‬وكنت‪.‬‬‫صار يضع برنامجا ً شخصيا ً له‪ ،‬من‬ ‫خالل اعتماده قائمة من األسماء األكثر‬ ‫خطورة عليه‪ ،‬ومن هنا‪ ،‬فإنه ال بد‬ ‫من أن يعدم من ال تصله رصاصاته‪،‬‬ ‫من خالل محاولة إطالق الرصاص‬ ‫العشوائي عليه‪ ،‬دون أن يعلم أن‬ ‫رصاصاته ترتد عليه‪ ،‬كما بصاق‬ ‫القزم الذي يحاول النيل ممن هو أعلى‬ ‫قامة منه‪ .‬ولقد كانت المفارقة في أن‬ ‫أكثر من لفت نظره من هؤالء‪ ،‬فحاول‬ ‫وضعه على رأس قائمته‪ ،‬كان قد مد‬ ‫إليه يد الصفح والمودة‪ ،‬أمام أعين كل‬ ‫من يعرفهما‪ ،‬غير أن نار الحقد الكاوية‬ ‫في قلبه‪ ،‬الممتلئ بالضغينة‪ ،‬راحت‬ ‫تعمي بصره وبصيرته‪ ،‬ليتنكر‪ ،‬في‬ ‫محاولة اإلقدام على تنفيذ عملية غدر‬ ‫جديدة ضد مصدر قلقه وأرقه‪ ،‬وهي‬ ‫محاولة االنتقام لماضيه النتن‪ ،‬ناسياً‪ ،‬أن‬ ‫جمهرات الشهود كثيرون‪ ،‬وإن كان من‬ ‫شأنه أن ينقلب حتى على من يمنحه‬ ‫فرصة أخرى‪ ،‬عسى أن يتطهر من‬ ‫وحل المستنقع الذي يعيشه‪ ،‬السيما أن‬ ‫ما يسرد‪ ،‬هنا‪ ،‬من وقائع ليس إال مجرد‬ ‫استعراض لمجرد حفنة صغيرة من ذلك‬ ‫الوحل‪!...‬‬ ‫(قد يتبع‪)..‬‬

‫الفكر السياسي اليوناني حول الفرد والدولة‬ ‫درويش ميركان‬ ‫الفكر السياسي في اليونان التي وهب هللا الصفوة َ‬ ‫أشرقَ‬ ‫ُ‬ ‫المختارة من أهلها عقالً ساميا ً جبارا ً فأخرجت على العالم‬ ‫من روائع الفكر ما خلد اسمها في تاريخ الحضارة‪ .‬وكان‬ ‫أول المفكرين اليونانيين أثرا ً في موضوع الدولة أبو التاريخ‬ ‫هيرودُت‪ ،‬لكنه لم يُعنَ بالعناصر التي تؤلف الدولة كما‬ ‫سيفعل أفالطون وأرسطو من بعده‪ ،‬وإنما نظر إليها من‬ ‫وجهة واحدة في دراسة الدولة‪ ،‬وهي نظام الحكم الصالح‬ ‫للدولة‪.‬‬ ‫وتردّدت هذه األصداء في (الدولة المدينة)‪ ،‬الدولة القائمة‬ ‫في مدينة من مدن اليونان مستقلة عن الدولة القائمة في‬ ‫المدن األخرى‪ ،‬وارتفع في أثينا صوت أفالطون وأرسطو‬ ‫يدعو كل منهما لقيام دولة تصمد أمام أعدائها وتحفظ النظام‬ ‫بين أفرادها وتؤمن للشعب حكما ً عادالً قريبا ً من الكمال‪،‬‬ ‫وهل كانت أثينا كما يقال مدرسة اليونان؟ لقد كانت أنظار‬ ‫األرستقراطيين تتجه إلى اسبارطة المدينة المنافسة ألثينا‪،‬‬ ‫الدولة األرستقراطية التي تصلح ان تكون مدرسة اليونان‪،‬‬ ‫أما أثينا فليست إال مدرسة األخطاء المحزنة المخزية‪ .‬وكانت‬ ‫اسبارطة تقدم صورة أخرى للدولة المدينة‪ .‬كانت مدرسة‬ ‫األرستقراطيين مدرسة اإلقطاعية السياسية‪ ،‬مدرسة األقلية‬ ‫الحاكمة‪ ،‬وقد قامت اسبارطة تنازع أثينا في وقت كانت‬ ‫أخالق الشعب اليوناني فيه تنزل لتنحدر نحو الهاوية‪.‬‬ ‫ونتيجة لخسارة أثينا في حرب البلوبونيز ‪ 404‬ق‪.‬م وسقوط‬ ‫مفهوم التفوق في ميدان الدولة المدينة‪ ،‬أدى لظهور تفكير‬ ‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫افالطون‬

‫جديد في مفهوم الدولة‪ ،‬هذا التفكير الذي ينزع إلى وحدة‬ ‫المبدأ قياسا ً على الطبيعة‪ ،‬نشط في أثينا المتعطشة لكل‬ ‫جديد‪ ،‬مدينة الفضول العلمي والقلق الفلسفي واالجتماعي‪.‬‬ ‫أثينا خسرت في ميدان الحرب‪ ،‬لتسير في الميدان العقلي في‬ ‫الطليعة وتحمل منار التقدم الفكري‪ .‬وكان ثمة اتجاهان في‬ ‫هذا المضمار‪ ،‬األول سلبي هدام‪ ،‬والثاني مصلح بناء‪ ،‬األول‬ ‫تواله السفسطائيون والثاني تواله سقراط‪ .‬وكان منهم يحاول‬ ‫أن يصد تيارهم الجارف بدعوته إلى الفضيلة‪ ،‬فضيلة معرفة‬ ‫المرء نفسه بنفسه‪ ،‬فضيلة العلم وواجب كل شخص أن يتحلى‬ ‫بالمعرفة على يد أساتذة مختصين‪ ،‬وأراد من رجل الدولة‬ ‫أن يتعلم فن الحكم وهو أصعب الفنون‪ .‬سقراط لم يستطع‬ ‫أن يتم نشر تعليمه في الناس‪ ،‬ألنهم قضوا عليه بالصمت‬ ‫واتهموه بإفساد عقول الناشئة‪ ،‬فرأى نفسه بين أمرين‪ ،‬إما‬ ‫أن يطيع القانون فيصمت ويخون بذلك أفكاره‪ ،‬أو يرضي‬ ‫فكره المتقد فيمضي في رسالته التعليمية المبشرة ويخون‬ ‫بذلك واجب الطاعة للقانون‪ ،‬وقد فضل أن يجرع السم ويموت‬ ‫أمينا ً للقانون‪ ،‬وألفكاره‪ .‬وجاء أفالطون بعد سقراط تلميذا ً‬ ‫أمينا ً له ناشئا ً مثله في دنيا السفسطائيين خارجا ً على قواعدهم‬ ‫وأساليبهم وأفكارهم‪ ،‬جاء ينظر كأستاذه إلى الحكم كفن خاص‬ ‫يقتضي معرفة خاصة‪ ،‬وأنشأ أفالطون نقدا ً للدولة المدينة‬ ‫هو من النوع الثاني القائم على اإلصالح‪ ،‬نقدا ً تمليه األخالق‬ ‫سود أفالطون ذكرهم‬ ‫الفاضلة والنقمة على السفسطائيين الذين َّ‬ ‫في التاريخ‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫آراء‬

‫العدد (‪2015/11/15 )524‬م – ‪2715‬ك‬

‫كوردستان‬

‫الوطني الكوردي آفاق وآمال‬ ‫االمر الواقع‪ ،‬مما يوحي ببداية الخروج‬

‫المجلس‬

‫الكورد السوريين الذين ال يزالون في صف‬

‫أكرم حسين‬

‫خرج المارد الكوردي من قمقمه‪ ،‬فالجماهير‬ ‫الكوردية التي لم ترهبها بطش السلطة في‬ ‫بداية الثورة‪ ،‬ومألت ساحات جامع قاسمو‬ ‫بشعارات الحرية والكرامة ورحيل النظم؟!‬ ‫خرجت عن صمتها وعادت الى الشارع‬ ‫من جديد‪ ،‬في جل اغا وديرك والقامشلو‬ ‫متحدية كل القوانين والمعيقات التي‬ ‫فرضتها «االدارة الذاتية» بعد مضي ما‬ ‫يزيد على أكثر من أربعة اشهر من انعقاد‬ ‫المؤتمر الثالث للمجلس الوطني الكوردي‪،‬‬ ‫بدا فيه الوضع الكوردي السوري وكأنه‬ ‫أمام منعطف جديد في التعامل مع سلطة‬

‫من االستعصاء الحاصل بعد فشل سياسة‬ ‫«االحتواء» ومد اليد نتيجة سياسات التفرد‬ ‫واالقصاء والهيمنة وفرض األمر الواقع‬ ‫بقوة السالح‪ ،‬ومع أن الخطط واإلجراءات‬ ‫والتوجهات لدى ‪ ENKS‬ال تزال حتى‬ ‫اآلن غير واضحة‪ ،‬واحيانا متناقضة‪ ،‬فإن‬ ‫هناك احتقانا وتوترا ً يلوحان في االفق!‪.‬‬ ‫قيام ‪ ENKS‬بالتّظاهرات االخيرة وبهذا‬ ‫الزخم جاء بعد توصله الى قناعة شبه تامة‬ ‫بأن البيانات اإلنشائية والخطابات اللغوية‬ ‫ال تسمن وال تغني من جوع‪ ،‬وال بد من‬ ‫تحرك ميداني عبر تضافر جهود جميع‬

‫الثورة وعلى األصعدة كافة‪ ،‬ويطمحون الى‬ ‫رؤية اقليم كوردستان سوريا‪ ،‬باالستفادة‬ ‫من الدعم المقدم من قبل األشقاء في اقليم‬ ‫كوردستان العراق بحيث يكون باإلمكان‬ ‫وضع استراتيجية مواجهة ميدانية مختلفة‬ ‫في الدفاع عن حقوق شعبنا الكوردي في‬ ‫الداخل‪ ،‬جنبا ً إلى جنب مع تضافر الجهود‬ ‫في كل مواقع تواجد شعبنا وبخاصة في‬ ‫الشتات‪ ،‬ل ّشن أوسع حملة ممكنة ضد كل‬ ‫ما تقوم به ‪ TEV-DEM‬من ممارسات‪،‬‬ ‫ينهي مرحلة طويلة من االسترخاء وعدم‬ ‫الفعل ويحد من طموحات ‪TEV-DEM‬‬

‫ويضعها تحت المراقبة والمسائلة خصوصا ً‬ ‫بعد عالقتها مع التحالف الدولي في محاربة‬ ‫داعش‪ ،‬ويعيد الثقة بين ‪ ENKS‬وانصاره‬ ‫ويجعله في واجهة األحداث من جديد‪.‬‬ ‫ان االنطالقة الجديدة للـ ‪ ENKS‬بعد فترة‬ ‫من الوهن والمحسوبية والالفعل‪،‬يسلط‬ ‫الضوء من جديد على الموقع والدور‬ ‫الذي يجب ان يضطلع به الـ ‪PDK-S‬‬ ‫كقوة اساسية في قيادة النضال الكوردي‬ ‫السوري‪ ،‬بسبب ثقله التنظيمي وعالقاته‬ ‫االقليمية والكوردستانية‪ ،‬والدعم الذي‬ ‫يتلقاه من كوردستان العراق من أجل حقوق‬ ‫الشعب الكوردي‪ ،‬وما يمثله هذا الحزب‬ ‫تاريخيا كحامل لنهج البارزاني الخالد‪ ،‬وهو‬ ‫ما بدا واضحا في تظاهرات ديرك وجل‬ ‫اغا والقامشلو حيث معظم المتظاهرين من‬ ‫انصاره‪ ،‬وهذا االمر يطرح اشكاال يتلخص‬ ‫في كونه –أي الحزب‪ -‬مسؤول مسؤولية‬ ‫مباشرة عما آل اليه وضع الـ ‪ ENKS‬من‬ ‫ضعف واسترخاء كونه الحزب الوحيد‬ ‫الذي باستطاعته بث الحياة في الـ ‪،ENKS‬‬

‫عبر قيادته فعليا ورد االعتبار لهيبته‪،‬‬ ‫وعدم االرتهان لبعض القوى المتذبذبة‬ ‫واالنتهازية‪.‬‬ ‫إننا نعتقد بأن الـ ‪ENKS‬سوف يعاد له‬ ‫االعتبار سواء في سياسته أو مضمون‬ ‫تمثيله للشعب وموقعه في خارطة القوى‬ ‫المعارضة والدور المنوط به ان استمر‬ ‫بتفعيل دوره واسترداد جماهيره‪ ،‬ونحن‬ ‫نشهد اآلن بداية متواضعة لعالقة جديدة‬ ‫بين الطرفين‪.‬‬ ‫إن قيادات ‪ TEV-DEM‬تعرف ك ّل‬ ‫المعرفة كل ما جئنا على ذكره‪ ،‬أو جزءا‬ ‫منه على األقل‪ ،‬لذلك تعمل هذه القيادة‬ ‫على»تدعيش» او «اردغنة» كل من‬ ‫يخالفها الرأي‪ ،‬ضاربة بعرض الحائط كل‬ ‫الوقائع العنيدة على األرض‪« ،‬فالتدعيش»‬ ‫و «االردغنة» هنا ضرورية للظهور‬ ‫بمظهر من يضرب أعداء الكورد فعالً‪،‬‬ ‫كما هي ضرورية من أجل القول ليس‬ ‫هناك خارج «االدارة» إال من باعوا أنفسهم‬ ‫وضمائرهم للغير‪.‬‬

‫في جدوى انتهاء‬ ‫الحرب السورية‬

‫من يحكم كوردستان سوريا؟‬ ‫شمدين نبي‬ ‫من الطبيعي ان يكون في جميع‬ ‫الثورات ادارة لتسيير امور الشعب‪،‬‬ ‫وان يكون هناك انتهازيون وتجار‬ ‫للثورة‪ .‬ال كما يدّعي بعض القياديين‬ ‫الكورد بأن الظروف كانت متاحة‬ ‫لبعض االحزاب الكوردية اكثر من‬ ‫غيرها‪ ،‬ولكن الخوف والقلق أبعدهم‬ ‫عن تبني كتائب عسكرية‪ ،‬وهذا كان‬ ‫احد اهم اسبابه مما دفع النظام السوري‬ ‫بدعم حلفائه ومن يؤيد المشروع‬ ‫الروسي وااليراني اكثر المستفيد‪.‬‬ ‫هناك مشروع كوردستاني يقوده‬ ‫السروك مسعود بارزاني‪ ،‬لكن‬ ‫في هذه الظروف الصعبة للغاية‬ ‫تكالب عليه جميع حلفاء ايران من‬ ‫التنظيمات واالحزاب والشخصيات‬ ‫الكوردية التي تدربت على معاداة‬ ‫شعبها‪ ،‬ولنكن صريحين مع شعبنا‬ ‫ونقول ان النظام هو من يحكمنا ولكن‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫بواسطة حلفائه وادواته وميليشياته‬ ‫مثل الدفاع الوطني الذي يقوده محمد‬ ‫الفارس والصناديد بقيادة حميدي دهام‬ ‫الهادي وسوتورو الذي تتزعمه بعض‬ ‫الجماعات السريانيه الموالية للنظام‬ ‫وميليشيات البعث والحليف االساسي‬ ‫الكوردي (ب ي د) الذي يرفض اي‬ ‫اتفاق كوردي سواء كان سياسيا ً او‬ ‫عسكريا ً لكي يستفرد بالقرار الكوردي‬ ‫ويمارس سياسة الحزب الواحد الذي‬ ‫اثبت التاريخ فشلها على مر العصور‬ ‫وفوق كل ذلك يعمل جاهدا الرضاء‬ ‫حليفيه (النظامين السوري وااليراني)‪،‬‬ ‫وافشال اتفاقية دهوك خير مثال على‬ ‫ذلك‪ .‬ولكي ال ننسى االحزاب الصغيرة‬ ‫التي اصبح امرا عاديا تشكيل اي‬ ‫حزب في كوردستان سوريا مؤلف‬ ‫من سكرتير وستة اشخاص يستعينون‬ ‫باسم الحزب عن طريق الية (النسخ‬

‫واللصق) ذات معنى كوردستاني‬ ‫فضفاض‪.‬‬ ‫البلم المطاطي ينتظر بفارغ الصبر‬ ‫المواطن المغلوب على امره والذي‬ ‫باع بيته او دراجته او قطعة االرض‬ ‫التي كان يحرسها والده طيلة حياته‬ ‫ويتحدث مع نفسه (بانه هنا ميت‬ ‫وهناك لدي فرصة للعيش) في حال‬ ‫وصوله الى احد الجزر اليونانيه وال‬ ‫يعلم بان الموت والتماسيح تنتظره‬ ‫بفارغ الصبر وان اوربا قد اصبحت‬ ‫مقبرة الحالم شبابنا وستلتهم ما لديهم‬ ‫من الكوردايتي‪ .‬اذن نحن نعيش في‬ ‫غابة يحكمها السالح المدعوم من‬ ‫النظام وايران ومنتهى القول بان النظام‬ ‫البعثي المخابراتي هو من يحكمنا وهو‬ ‫بكل شيء عليم وال يتحرك شيء اال‬ ‫باذنه هنا في كوردستان سوريا‪.‬‬

‫فرحان مرعي‬ ‫إن نظرية الفوضى المطلقة‬ ‫أو كما أسمتها الواليات‬ ‫المتحدة األمريكية (الفوضى‬ ‫الخالقة) تزودنا بصورة‬ ‫حية عن كثير مما يجري‬ ‫في العالم حالياً‪ ،‬وخاصة في‬ ‫الشرق األوسط من أفغانستان‬ ‫شرقا ً إلى ليبيا غرباً‪ .‬عام‬ ‫‪ 1993‬تنبأ الكاتبان (زيجناو‬ ‫بريجنسكي) في كتابه خارج‬ ‫عن التحكم‪ ،‬و(دانييل باترك‬ ‫موينها) عاصمة الجحيم‬ ‫بصورة رابعة للعالم‪ ،‬صورة‬ ‫العالم بعد الحربين العالميتين‬ ‫والحرب الباردة‪ ،‬في حالة‬ ‫فوضى تتمثل بدمار السلطة‬ ‫الحكومية‪ ،‬تمزق الدول‪ .‬هذا‬ ‫يعني أن الصراع الدولي‬ ‫والحرب في المنطقة أكبر‬ ‫من مستوى دولة معينة أو‬ ‫نظام معين مثل سوريا‪ ،‬فالذي‬ ‫يجري مشروع دولي يتم‬ ‫تنفيذه عبر صراعات دولية‬ ‫وإقليمية وحروب داخلية‪،‬‬ ‫تأخذ طابعا ً عالميا ً وتتحول‬ ‫شيئا ً فشيئا ً إلى حرب عالمية‬ ‫ثالثة ساخنة‪ ،‬بمقاييس انتشار‬ ‫رقعة الحروب ومقاييس القتل‬ ‫والدمار والنزوح السكاني‪.‬‬ ‫المباحثات الدولية األخيرة في‬ ‫فيينا حول إنهاء الصراع أو‬ ‫ايجاد حل سياسي في سوريا‪،‬‬ ‫دفع الكثير من المحللين وكأن‬ ‫في األفق مؤشرات لحلول‬ ‫سياسية‪ ،‬ولكن رؤية مركزة‬ ‫لألحداث تؤكد العكس تماماً‪،‬‬ ‫وهي إن الحرب لن تنتهي‬ ‫في وقت قريب‪ ،‬ألن الطبخة‬

‫لم تستو بعد‪ ،‬خاصة وأن‬ ‫المشروع هو‪ :‬بناء شرق‬ ‫أوسط جديد وإعادة بناء‬ ‫النظام العالمي‪ .‬الحديث عن‬ ‫حلول جزئية وكأنها حلول‬ ‫نهائية ضرب من الخيال‪ ،‬مثل‬ ‫بقاء رأس النظام السوري أو‬ ‫محاربة داعش‪ .‬فالموضوع‬ ‫أكبر منهما‪ ،‬ألن المطلوب‬ ‫حاليا ً هو استمرار الحرب‬ ‫بهذه األدوات والحجج‪ .‬لذلك‬ ‫نحن نعتقد أن الحرب ستستمر‬ ‫حتى تحقيق األهداف المرجوة‬ ‫منها ليس في سوريا فقط وإنما‬ ‫في كامل المنطقة العربية‬ ‫واإلسالمية‪ ،‬وفي النتيجة‬ ‫لكل من الدول مصالحها من‬ ‫استمرار هذه الحرب‪ .‬القارة‬ ‫األوربية مثالً التي تحولت إلى‬ ‫قارة عجوزة بحاجة إلى أيدي‬ ‫عاملة شابة ورخيصة لتحسين‬ ‫الوضع االقتصادي والنمو‬ ‫السكان‪ ،‬لذلك فهي تستقبل‬ ‫المهاجرين بالماليين ما دامت‬ ‫الحرب مستمرة‪ ،‬رغم الضجة‬ ‫اإلعالمية التي تحدثها بأنها‬ ‫ال تستطيع استيعابهم‪ ،‬ولكن‬ ‫الخلل السكاني الحاصل في‬ ‫أوربا تفرض عليهم استقبال‬ ‫آالف المهاجرين إن لم يكن‬ ‫الماليين من الفئات الشبابية‪.‬‬ ‫الهدف اآلخر من استمرار‬ ‫الحرب يكمن في القضاء‬ ‫على قوى اإلرهاب والتطرف‬ ‫الديني اإلسالمي في العالم‬ ‫عبر حروب داخلية وطائفية‪،‬‬ ‫ومحاربة اإلرهاب في‬ ‫عقر دارها بأدواتها وبذاتها‬

‫عبر تجميعهم واستدراجهم‬ ‫واستمالتهم إلى مناطق‬ ‫الحروب والمناطق الساخنة‬ ‫ليتقاتلوا فيما بينهم‪ ،‬أي‬ ‫مناطق الشرق اإلسالمي‬ ‫والقضاء على منابعها الفكرية‬ ‫المتمثلة في اإلسالم السياسي‬ ‫وحاضنتها الطائفة السنية‬ ‫المشبعة بفكر ابن تيمية والفكر‬ ‫الوهابي‪ .‬لذلك ال نستبعد انتقال‬ ‫الحرب إلى السعودية أيضاً‪،‬‬ ‫عندها سنصل إلى مرحلة‬ ‫استواء الطبخة‪ ،‬لتبدأ مرحلة‬ ‫قطف الثمار‪ :‬رسم الحدود من‬ ‫جديد وتوزيع مناطق النفوذ‬ ‫بين الدول التي أدارت الحرب‬ ‫والصراع ثم يبدأ الرأسمال‬ ‫العالمي بالدخول لالستثمار‬ ‫وإعادة اعمار ما خربته‬ ‫الحرب‪ .‬وبذلك يكون قد انقذ‬ ‫الرأسمال العالمي نفسه من‬ ‫الركود لعقود قادمة‪ .‬والبد من‬ ‫التذكير أن هذه الحرب طحنت‬ ‫وستطحن المزيد من األرواح‬ ‫البشرية واألبرياء‪ ،‬وستخلف‬ ‫دمارا ً هائالً‪ ،‬ولكن ومنذ بدايته‬ ‫يبدو أن هناك رغبة دولية‬ ‫في حماية األقليات الدينية‬ ‫والطائفية وحماية أمن بعض‬ ‫القوميات والشعوب مثل أمن‬ ‫اسرائيل والكورد الذين هم‬ ‫من الشعوب المعتدلة والتواقة‬ ‫الى الحرية والديمقراطية‪.‬‬ ‫ولكن بعد إن يقدموا (خاصة‬ ‫الكورد) مزيدا ً من القرابين‬ ‫على مذبح الحرب ضد داعش‬ ‫واإلرهاب‪.‬‬

‫آراء‬

‫كوردستان‬

‫الفخ القذر‬

‫الثنائيةالكوردية‬ ‫بين‬ ‫فكي الكماشة‬ ‫ابراهيم نمر‬ ‫مع ارتفاع منسوب الضربات العسكرية الروسية‬ ‫والصواريخ البعيدة المدى والغارات الجوية الكثيفة على‬ ‫مواقع المعارضة السورية واستخدام لغة القوة والتدخل‬ ‫المباشر في سوريا‪ ،‬يجري الحديث عن خبايا غرفة‬ ‫العمليات في بغداد والدور االيراني وبعض الحلفاء المحليين‬ ‫في التحالف الروسي‪ ،‬وبالتوازي بدأ الحديث عن انخراط‬ ‫الجناح السوري لحزب العمال الكوردستاني في هذه الحرب‬ ‫المتمثل باإلدارة الذاتية وبحزبها حزب االتحاد الديمقراطي‬ ‫وجناحه العسكري (‪ ،)YPG‬لكن األخطر ما يحصل في‬ ‫اقليم كوردستان العراق من تحركات تدعو لزرع الفوضى‬ ‫في االقليم‪ ،‬ولم يخل االمر من صدامات أدت الى وقوع‬ ‫ضحايا وجرحى‪ ،‬هذه األحداث الدراماتيكية تأتي بالتزامن‬ ‫مع الفشل الروسي وبدك أهدافه التي ركزت معظم غاراته‬ ‫على مواقع الجيش الحر في حين كان داعش يتوسع ويتمدد‬ ‫أراض جديدة‪ .‬هذا‬ ‫في ريف حلب الشمالي ويستولي على‬ ‫ٍ‬ ‫المشهد العسكري والسياسي يلوح الى فرض إرادة القوة‬ ‫من قبل بعض القوى الدولية على شعوب المنطقة والكورد‬ ‫هو المكون األكثر عرضة للخطر رغم اقترابه من حالة‬ ‫االستقالل بعد انهار من الدماء الغزيرة للوصول الى الحلم‪،‬‬ ‫حلم دولة كوردستان المستقلة‪.‬‬ ‫كل التحركات الروسية توحي أنها بالتنسيق الكامل مع‬ ‫ايران وهنا مربط الفرس‪ ،‬ولكي يكون مربط الفرس أيضا ً‬ ‫ال بد من الحصول على الضمانات الكاملة لحماية الشعب‬ ‫الكوردي في كالً من سوريا والعراق وهذا يستدعي أيضا‬ ‫عدم ربط مصير األمة الكوردية بهذا التحالف الذي في‬ ‫ثناياه يهدف الى حماية النظام السوري وتقويته وتأهليه‬ ‫رغم سقوطه األخالقي والسياسي وشبه العسكري‪ ،‬وكذلك‬ ‫يهدف الى حماية المصالح اإليرانية في العراق عبر بوابة‬ ‫المالكي والعبادي‪.‬‬ ‫هذه اللوحة القاتمة واالستهداف الروسي للمنطقة لحماية‬ ‫هذه االنظمة يتطلب من الكورد العمل سريعا ً واتباع‬ ‫تكتيكات تضمن مصالحه في محاربة داعش االرهابي‪ ،‬لكن‬ ‫خلط االوراق بالتدخل الروسي المباشر والفوضى الروسية‬ ‫المنظمة يستدعي اجراءات عملية قوية‪ ،‬أولها الجبهة‬ ‫الداخلية عبر التفاهمات المطلوبة بين القوى الكوردستانية‬ ‫المختلفة في كوردستان العراق وسوريا‪ ،‬وكذلك التحرك‬ ‫السريع دوليا لتأمين مظلة األمان للشعب الكوردي‪ .‬فالكورد‬ ‫اليوم في عين العاصفة وال عذر الي متخاذل‪.‬‬

‫شريف علي‬ ‫منذ أيام وقعت بين يدي قصاصة صحفية كانت‬ ‫توحي على أنها قصة قصيرة تم اقتطاعها من‬ ‫جريدة الثورة السورية‪ .‬أمعنت النظر فيها بعد أن‬ ‫لفت عنوانها انتباهي بأنها تحكي قصة من الريف‬ ‫الكوردي «فخ الراعي كورو»‪ .‬هذا كان عنوان‬ ‫تلك القصة القصيرة‪ ،‬كاتبها الدكتور فاتح المدرس‬ ‫نقيب الفنانين التشكيليين األسبق في سوريا‪،‬‬ ‫متى كتبها؟ ال أعلم إال إنها كانت منشورة في‬ ‫تلك الجريدة وعلى صفحتها األخيرة في عددها‬ ‫الصادر بتاريخ ‪1986/7/26‬م‪.‬‬ ‫إنها قصة تحكي حكاية الراعي (كورو) وتعني‬ ‫األعور باللغة الكوردية‪ ،‬مع الفخاخ والشراك التي‬ ‫ينصبها‪ ،‬الصطياد الطيور في قريته (حربته)‬ ‫مسقط رأس الكاتب على الحدود بين شمال‬ ‫كوردستان وغربه في منطقة عفرين‪ .‬لقد استهدف‬ ‫الكاتب من سرد قصته الواقعية تلك‪ ،‬وكما أشار‬

‫عبدالرحيم علي‬ ‫اليزال الملف السوري يشهد ظهور متغيرات‬ ‫جديدة نتيجة أداء الفاعلين المحليين واالقليميين‬ ‫والدوليين على الصعيد السياسي والعسكري‪ .‬بعد‬ ‫خسارات متراكمة تكبدها الروس في المشرق‬ ‫العربي منذ اندالع ثورات الربيع العربي‪،‬‬ ‫بدأت موسكو التركيز على سوريا واتخذت من‬ ‫جغرافيتها مسرحا ً لها‪ .‬لهذا نجد روسيا وللمرة‬ ‫االولى في التاريخ تتدخل مباشرة في سوريا‪،‬‬ ‫بعد الفيتو والدعم العسكري لنظام االسد لضمان‬ ‫مصالحه الجيوسياسية والجيواقتصادية في‬ ‫المنطقة‪.‬‬ ‫هذا التدخل يستمد شرعيته من الوضع القانوني‬ ‫للنظام في القانون الدولي‪ ،‬كون سوريا كيان‬ ‫له سيادة يحق له طلب التدخل العسكري من‬ ‫اي دولة او جهة‪ .‬والحقيقة لم تعد له اي سيادة‬ ‫بحكم فقدان سيطرته على الجو والبر والبحر في‬ ‫البلد وحتى في قراره السياسي‪ .‬وعدم شرعية‬ ‫هذا التدخل‪ ،‬كونه احتالالً بحكم وجود اجنبي‬

‫متوازيان يلتقيان‬ ‫في نقطة الحقيقة‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫هو في خاتمتها إلى المخاطر والمخاطر المنصوبة‬ ‫الصطياد الشعوب العربية وهدم طموحاتها‬ ‫التحررية‪ ،‬حيث كان وقتئذ الحروب والصراعات‬ ‫دائرة على امتداد البلدان المنضوية في إطار‬ ‫العروبة‪ ،‬حيث الحرب العراقية اإليرانية‪،‬‬ ‫والحرب اللبنانية اإلسرائيلية وفي القرن اإلفريقي‬ ‫وجنوب السودان ودول المغرب العربي‪ ،‬حقا أنها‬ ‫كانت فخاخ‪ ،‬وضحاياها كانوا أبناء تلك المناطق‬ ‫ممن ال حول لهم وال قوة أمام حكام بلدانها‬ ‫وصراعات القوى الكبرى‪ ،‬لكن يا ترى كم هي‬ ‫الفخاخ المنصوبة لنا أبناء الشعب الكوردي؟‬ ‫ال شك إننا ومنذ قرون عدة مستهدفون ومطاردون‬ ‫من قبل صيادين محترفين أزالوا كلمات‬ ‫كاإلنسانية والحرية والمساواة والحق المشروع‬ ‫من قواميسهم‪ ،‬صيادين مهرة لهم خبراتهم الكافية‬ ‫في نصب الفخاخ‪ ،‬بل والصيد لآلخرين‪ ،‬ورغم‬

‫إننا غالبا ما نجاوزها بحكم الحنكة واإلرادة‬ ‫الصلبة والتمسك بالحق المشروع في العيش الحر‬ ‫الكريم‪ ،‬مهما كانت التضحيات جسيمة‪ ،‬لكن تبقى‬ ‫أصعبها على اقلع وأقذرها وأشدها فتكا بنا‪ ،‬هي‬ ‫تلك الرمادية التي من جلدتنا وتنصب بأيادينا‪ ،‬ولم‬ ‫تكن من شعر غريب يسهل اكتشافها كما هي الحال‬ ‫مع فخاخ كورو‪.‬‬ ‫عشرات‪ ،‬بل مئات السنين مضت ونحن مرهقون‬ ‫من تجاوز تلك الفخاخ باقتالعها من الجذور‬ ‫ورميها في وجوه زارعيها ووجوه من ساهم‬ ‫بزرعها‪ ،‬لكن بقي الفخ القذر الذي تجنبه شعبنا‬ ‫كي ال يتلوث يداه بقذارتها المستمدة من ألد أعداء‬ ‫الكوردايتي‪ ،‬ليظل مصدر قلق وعدم استقرار‬ ‫في الخاصرة الكوردية‪ ،‬وربما خبيثا في الجسد‬ ‫الكوردي‪ ،‬يستمد وعلى الدوام كتل الجراثيم من‬ ‫الغاصبين‪ .‬إنه الفخ الذي زرع منذ أوائل الستينيات‬ ‫من القرن الماضي وباتت ترمم بين الحين واآلخر‬ ‫بشعرات من ذقون إيرانية كي يكون االصطياد‬ ‫مضمونا‪ ،‬لكن فاتهم هذه المرة أيضا أن يدركوا إلى‬ ‫أية درجة وصل بهم وبأسيادهم الغباء السياسي‪،‬‬ ‫وإلى أي درك أسفل وصلوا‪ ،‬لقد سبقهم الشعب‬ ‫وبكل فئاته وشرائحه وظل يتيما لم يجد من يتبناه‬ ‫حتى سادته سوف يتخلون عنه مادام خاوي اليدين‬ ‫في الشارع الكوردي‪.‬‬

‫التدخل الروسي في سوريا‬

‫(‪ )ENKS‬و(‪)PYD‬‬

‫فريد العبدهللا‬

‫العدد (‪2015/11/15 )524‬م – ‪2715‬ك‬

‫‪13‬‬

‫مسلح يقوم بعمليات عسكرية مباشرة تستهدف‬ ‫البنية والجغرافية السورية‪ .‬وان دخول روسيا‬ ‫في سوريا في هذا الوقت تحديدا له دالالته‪،‬‬ ‫أهمها‪( :‬تزايد االنجازات العسكرية لقوة المقاومة‬ ‫والمعارضة السورية‪ .‬عجز متدحرج لقوى النظام‬ ‫وميليشياته وفقدانهم السيطرة على مساحات‬ ‫شاسعة ومواقع استراتيجية في البلد)‪ .‬ووظهور‬ ‫دالالت واضحة تؤكد تهديدا لمشروع الحفاظ‬ ‫على ما يعرف (بسوريا المفيدة) ومصالحها‬ ‫الجيواستراتيجية‪ .‬كل هذا دفع موسكو التدخل‬ ‫في سوريا بشكل مباشر لصد طموحات بعض‬ ‫الدول االقليمية (سعودية‪ ،‬قطر‪ ،‬تركيا)‪ ،‬وسيجبر‬ ‫الفاعل االيراني الذي استحوذ على ملفات النظام‬ ‫االقتصادية والعسكرية وحتى التفاوضية‪،‬‬ ‫ان يعيد صياغة سياسته وفق قواعد التعاون‬ ‫المشترك‪ .‬وظهرت مالمح هذه االستراتيجية‬ ‫واضحة في اللقاء الرباعي االخير في فيينا الذي‬ ‫ضم (امريكا‪ ،‬روسيا‪ ،‬تركيا والسعودية)‪ .‬كما‬

‫في الرياضيات الخطين المتوازيين ال‬ ‫يلتقيان‪ ،‬وفي بعض الدول اإلسالمية‬ ‫يضيفون الى التعريف (إال بأذن هللا)‪.‬‬ ‫نعم‪ ،‬هللا تعالى يستطيع أن يجعل الخطين‬ ‫المتوازيين يلتقيان‪ ،‬ومن وجهة نظر‬ ‫رياضيات يمكن أن يلتقيا في نقطة إذا حدث‬ ‫انكسار في أحدهما أو كليهما‪.‬‬ ‫هكذا هو وضع االتجاهين السياسيين‬ ‫(‪ )ENKS & PYD‬في كوردستان‬ ‫سوريا‪ ،‬فسياسة وأيديولوجية كل طرف‬ ‫مختلفة تماما عن اآلخر‪ ،‬وكل منهما يسير‬ ‫في اتجاه ال أقول معاكس لآلخر‪ ،‬بل مواز‬ ‫له‪ .‬وكل طرف مستند على طرف خارجي‬ ‫يدعمه ويسيره‪ .‬فأن شاءت الظروف‬ ‫واالزمات ودارت األيام على طرف‬ ‫منهما‪ ،‬يحدث انكسار في مساره فيلتقي مع‬ ‫الطرف اآلخر بمساعدة وسيط‪ ،‬كما حدث‬

‫في هولير‪ 1‬وهولير‪ 2‬ودهوك وملحقه‪.‬‬ ‫بعد ذلك سرعان ما يبتعدان أكثر على أمل‬ ‫اللقاء على المريخ‪ .‬كل طرف يتهم اآلخر‬ ‫ويزيد الخناق عليه وكأنه أمام عدو له وليس‬ ‫أمام أخيه (إن صحت التسمية)‪ ،‬وتجد‬ ‫الشعب خائب االمل‪ ،‬جائع البطن‪ ،‬فارغ‬ ‫الجيب ال يجد أمامه سوى طريق الهرب‬ ‫إلى المجهول‪ ،‬المليء بالمخاطر والتعذيب‬ ‫وأحيانا الموت والغرق‪ .‬فيما تجد كوردستان‬ ‫سوريا مكان آمن للقادمين من المحافظات‬ ‫األخرى‪ ،‬والقادمون أغلبهم تجار وأغنياء‬ ‫يشترون المحالت مع بضائعها والبيوت‬ ‫مع عفشها‪ .‬وذا واضح في قامشلو وديرك‬ ‫وكركي لكي وباقي المناطق الكوردية‪،‬‬ ‫نسبة الكورد في تناقص ونسبة العرب في‬ ‫تزايد والتغيير الديموغرافي واضح في هذه‬ ‫المناطق والخطر األكبر قادم‪.‬‬

‫ان ظهور دالالت تبين قرب انهيار االسد مع‬ ‫استمرار فشل جهود موسكو في خلق بديل له‪،‬‬ ‫يحتم على موسكو الدفع باتجاه استمرار االزمة‬ ‫وتعطيل عمل المسارات السياسية‪ ،‬االمر الذي‬ ‫اوجب تدخالً عسكرياً‪.‬‬ ‫ولعل من اهم االسباب التي دفعت موسكو الى‬ ‫هذه العملية‪ ،‬ظهور دالالت انهيار النظام بشكل‬ ‫مفاجئ قبل ايجاد البديل المناسب‪ .‬والتأخير‬ ‫الحاسم في مسارات جيبولتيك الطاقة في المنطقة‬ ‫ألهمية موقع سوريا كونها مكانا ً محتمالً لمرور‬ ‫شبكة انابيب النفط والغاز الى تركيا‪ .‬والتدخل‬ ‫الروسي في الملف السوري عجل فشل كافة‬ ‫المسارات السياسية الباحثة عن حلول ومخارج‬ ‫لالزمة‪ ،‬االمر الذي يوجب على القوى الوطنية‬ ‫والحركة السياسية الكوردية خاصة االستمرار‬ ‫في بلورة برنامجها والياتها الوطنية والقومية‬ ‫القادرة على إدارة المرحلة بكل متطلباتها‬ ‫السياسية والتفاوضية والعسكرية‪.‬‬

‫متى سينتبه القادة؟ فيعملون على تقليل‬ ‫المسافة بين المسارين المتوازيين‪ ،‬كل‬ ‫منهما يشكر الطرف الداعم ويعمل الذي‬ ‫لصالح الشعب دون تدخل في شؤونه من‬ ‫قبل الطرف الداعم‪ ،‬فحتى األب مهما‬ ‫يكن حريصا على مصلحة ابنه‪ ،‬ال يعرف‬ ‫ما يهمه ويفيده كما يعرف هو‪ ،‬فما بالنا‬ ‫بالحليف الذي يحالفنا على اساس المصالح‪،‬‬ ‫كيف له أن يعرف مصلحتنا أكثر منا؟ وفي‬ ‫كثير من األحيان نجد المسارين في تباعد‬ ‫والشعب الكوردي في خيبة األمل‪ ،‬والهجرة‬ ‫مستمرة وخطر التغيير الديموغرافي امام‬ ‫االعين‪ .‬اقول أن الحقيقة الوحيدة التي‬ ‫يلتقي فيها هذان المساران المتوازيان‪ ،‬هي‬ ‫مسؤولية الطرفين عن الذي يجري في‬ ‫غربي كوردستان‪ ،‬يوقعون على االوراق‬ ‫ويبتعدون على االرض‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫ثقافة وفنون‬

‫العدد (‪2015/11/15 )524‬م – ‪2715‬ك‬

‫كوردستان‬

‫بالد لن تشبهنا‬ ‫(رغم كل شيء‪ ،‬يا كوباني لك كل شيء)‬

‫مصطفى عبدي‪ -‬كوباني‬ ‫في بالدهم‪ ،‬التي وصلناها «الجئين» بحقيبة‬ ‫صغيرة تمثّل كل الوطن‪ ،‬الذي تركناه خلفنا‬ ‫بمن تبقى‪ ،‬وما تبقى‪ .‬هنا في هذه البالد‪،‬‬ ‫نحاول إعادة بناء كوباني جديدة لنا‪ ،‬وإن‬ ‫اختلف ك ّل شيء‪ ،‬لكن يمكننا ترتيب ك ّل‬ ‫شيء بما يليق حضورنا‪ ،‬نحاول أن نجد ما‬ ‫يشبه تلك األماكن‪ ،‬والطرقات‪ ،‬والمدرسة‪،‬‬ ‫والشجرة‪ ،‬والجدران والجيران‪ .‬دائما نبحث‬ ‫ع ّما يشبه كوباني هنا‪ ،‬في هذه (المدينة)‬ ‫التي تسمى «أوربا»‪.‬‬ ‫ال نتحدث مع جارنا البقال‪ ،‬ندخل السوبر‬ ‫ماركت نجمع حاجياتنا‪ ،‬نبحث ع ّما يشبه‬ ‫«خبز أمي» فال نجده‪ ،‬ندفع ثمن الفاتورة‬ ‫دون أن نتبادل أية كلمة ونعود إلى غرفتنا‪،‬‬ ‫ال نختلط مع الجيران‪ ،‬أو ال نعرفهم حتى‪،‬‬ ‫ال يلعب أطفالنا مع أطفالهم إن وجدوا‪.‬‬ ‫نمشي في الشارع الطويل كل صباح‪ ،‬أو‬ ‫مساء ونعود الى منزلنا الصغير جداً‪ ،‬في‬ ‫عالم كبير جدا ً ضمن خارطة أكلتنا‪ ،‬لكن‬ ‫دائما نعود إلى كوباني‪ ،‬نعيشها بالتفاصيل‬ ‫الصغيرة‪ ،‬وكيف تسير حياتها‪ ،‬نهت ّم بكل‬ ‫شيء فيها وعنها‪ ،‬وكل خبر يأتي عنها فهو‬ ‫مهم دائماً‪ ،‬يأكلنا دائما الخوف عليها‪ ،‬وكأنها‬ ‫طفل صغير تركناه خلفنا‪ ،‬بقرار خاطئ‪.‬‬ ‫إن كتب أحد في كوباني جملة غير‬ ‫واضحة‪ ،‬نقلق بعنف‪ ،‬ونبدأ بفتح كل وسائل‬ ‫االتصاالت‪ ،‬حتى نطمئن‪ ،‬نظ ّل جزءا ً من‬ ‫هنا‪ ،‬في هذه المدينة البعيدة جداً‪ ،‬رغم‬ ‫ضوئها الساطع نجدها مظلمة ومخيفة بل‬ ‫قبيحة‪ ،‬هنا نحاول إعادة بناء األماكن‪،‬‬ ‫كونت ذاكرتنا التي‬ ‫األماكن ذاتها التي ّ‬ ‫تحترق‪ .‬أماكن من ذاكرة الطين‪ ،‬نرسم‬

‫في سفر ما‪ ،‬تلة‪ ،‬فتكون مشتنور‪ ،‬وعليها‬ ‫«شجرة توت» التي تواعدنا بجانبها أيام‬ ‫العشق‪ ،‬ونوروز‪ .‬و»طريق شجر حج‬ ‫رشاد» الذي رسمناه مرارا ً على دفاترنا‬ ‫المدرسية‪ ،‬وأيضا «سكة القطار» الطويلة‪،‬‬ ‫مثل مللنا‪ ،‬الحزينة مثل أمانينا‪ ،‬و»الكولى»‬ ‫التي كانت أمنا التي تركت قطاها يتامى‪،‬‬ ‫و»مياه قناية» حيث ك ّل العرائس كانت‬ ‫تحلم بغسل الصوف فيها‪ ،‬و»مقبرة‬ ‫ترميك» و»قبور موتانا» حيث تركنا كل‬ ‫األحبة هناك‪.‬‬ ‫نبحث عن ترتيب أشجار الصنوبر كما في‬ ‫صع‬ ‫«الغابة الغربية» التي كانت تاجا ً ير ّ‬ ‫صدر كوباني‪ .‬ونبحث ع ّما يشبه «كرى‬ ‫كانى» الذي كنا نراه غريبا ً دائماً‪ ،‬وسهوالً‬ ‫تشبه سروج‪ ،‬السهل الذي كان األفق‬ ‫الالمتناهي‪ ،‬وكان حلما ً أن نتمكن من إعادة‬ ‫ضمه إلى خريطة الوطن الحلم‪ .‬ونتذكر‬ ‫أيضا ً «عش اللقلق» الذي رحل دون وداع‬ ‫المكسوة بالثلوج‪ ،‬هنا‬ ‫نحو الجبال البعيدة‬ ‫ّ‬ ‫قرر الرحيل‬ ‫نحاول البحث عنه‪ ،‬قد يكون ّ‬ ‫قبلنا‪ .‬و»كنيسة األرمن» وحجارة المذبح‬ ‫التي كسرها األطفال وهم ال يعلمون‬ ‫لماذا؟ و»الجسر القديم» الذي أصبح آخر‬ ‫محاوالت الحضارة وهو الباقي الوحيد من‬ ‫تاريخ كوباني اليوم‪.‬‬ ‫المقاهي هنا‪ ،‬هل تشبه مقاهينا؟ التي كانت‬ ‫بقبقة مياه النراجيل تعبق بالمكان‪ ،‬و»مأذنة‬ ‫الجامع الكبير»‪ ،‬التي كانت كبيرة جدّا ً عندما‬ ‫كنا صغاراً‪ ،‬وكذلك دور السينما العالية‬ ‫التي ال تقارن بسينما (مسى)‪ ،‬وصراخ‬ ‫(ميسه توناس) وقرقعة الجمهور‪ ،‬بألحان‬ ‫زي الهوى‪ .‬وأيضا ً «الثانوية» تلك القلعة‬ ‫تحولت إلى‬ ‫الشامخة‪ ،‬أيام المراهقة والتي ّ‬

‫الكورد في جميع أجزاء وطنهم‪ ،‬ال يمتلكون متحفا‬ ‫لألزياء الكوردية‪ .‬والباحث في هذا المجال في حال‬ ‫أراد البحث ميدانيا‪ ،‬سيجد نفسه أمام باب موصدة‪.‬‬ ‫وهذا ال يعني الركون لليأس‪ ،‬بل لدينا مصادر بديلة‪،‬‬ ‫أهمها األزياء الشعبية الكوردية الشائعة حاليا لدى‬ ‫شرائح واسعة من المواطنين الكورد‪ ،‬خصوصا‬ ‫في مناطق العمق الكوردي ومناطق كوردستان‬ ‫المركزية‪ .‬عالوة على الرسوم والتخطيطات التي‬ ‫أنجزها رسامون ورحالة ومستشرقون غربيون‪ ،‬الى‬ ‫جانب بعض الكتابات المتناثرة في طيات المصادر‬ ‫والكتب التأريخية وكتب الرحالة الشرقيون‪.‬‬ ‫األزياء األصيلة لكل شعب تمثل جزءا مهما من‬ ‫تراثها‪ ،‬وهي انعكاس لواقعها الحضاري وأيضا تعد‬ ‫من صلب متطلبات الواقع البيئي والحياتي للشعب‪.‬‬ ‫مع ان الكورد أمة مازالت تعيش في الظل‪ ،‬وأغلب‬ ‫خفايا وحقائق التأريخ الكوردي وماضي كوردستان‪،‬‬ ‫هي رهن سرديات األمم المجاورة‪ ،‬اال ان حقيقة‬ ‫كون الكورد من أكثر أمم الشرق األدنى قدما وعراقة‬ ‫وموطنهم هو األقدم استيطانا‪ ،‬تفتح اآلفاق رحبة أمام‬ ‫الباحثين لتتبع حقائق الثقافة والتراث الكورديين‪،‬‬ ‫ومن ثم الخوض في ثنايا ومكونات حضارة هذه‬ ‫األمة‪.‬‬ ‫لسوء الحظ‪ ،‬فان الكورد أنفسهم مقصرون (بل ربما‬ ‫الأوباليون) حيال ارثهم الحضاري والثقافي‪ .‬أليس‬ ‫عدم وجود دار لألزياء الكوردية حتى اآلن في‬ ‫كوردستان‪ ،‬يعطي الدليل القوي على ما نقول‪ .‬وهذا‬ ‫األمر يضع النخب الفنية والثقافية‪ ،‬وكذلك القوى‬ ‫والسلطات والمنظمات الكوردية المختلفة‪ ،‬أمام‬ ‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫مدينة اشرقت الشمس فيها مرتين‬

‫غبار‪ ،‬وك ّل األشياء األخرى‪ ،‬وكل قرية‪،‬‬ ‫وزاوية‪ ،‬ومدرسة وشارع‪....‬‬ ‫نحاول أن نبني شخصيات‪ ،‬كما في كوباني‪،‬‬ ‫أو من تشبهها‪ ،‬وإن لم يكن من شبه‪ :‬فنبحث‬ ‫ع ّمن يشبه «باقي خدو» وأغنية خالو وداللى‬ ‫قيزكان ودوريشى عفدي‪ ،‬وعن «حافظى‬ ‫كور» وأ ٌم تبكي «عسكر برن» و «أوسى‬ ‫دينكى» المعتز بنفسه‪ ،‬و»أحمدى عدولى»‬ ‫الذي أضحكنا وهو يزيل العشائرية‪،‬‬ ‫و»محمد دومان» وكمانه العتيق الصادح‬ ‫بزريي‪ .‬و»بوزان أحمد» و»محمد هادي»‬ ‫رغم الطنبور العتيق‪ ،‬كانت خمه ظالمة‪،‬‬ ‫ومشو بكابو وهو يناجي عشيقته‪ .‬ورشيد‬ ‫صوفي‪ ،‬الذي دخل تحت عباءة الشيخ‬ ‫الصنعاني‪ ،‬وأحمدى جب‪ ،‬بأصابعه النازفة‬

‫ألماً‪ ،‬ومجو كندش‪ :‬سفيرنا‪ ،‬وملى كورد‪،‬‬ ‫الشاعر الذي تمرد على القوقعة (لست مع‬ ‫ربط هذا الشخص بالذاكرة)‪ ،‬ومال إيبرام‪،‬‬ ‫العاشق الصوفي‪ ،‬والشاعر الذي اختصر‬ ‫التاريخ‪ .‬وستريو نسرين‪ ،‬الذي أنتج فن‬ ‫كوباني‪ ،‬ونبو شيخ حسن‪ ،‬الشيء كله‪،‬‬ ‫و»حج بحري» جزء من ذاكرة اآلالف‬ ‫من األطفال‪ ،‬و»شيخ موس» العطار بائع‬ ‫الحنة‪ ،‬و»الدكتور مظفر وخليل ومحمود‬ ‫وبحري» الذي تنحني الهام لما قدّموه‪.‬‬ ‫وداوود النجار‪ ،‬الذي لم تلف أصابعه‬ ‫بالحرير ألن المكنة قد سبقت أيامه‪.‬‬ ‫و»أيو صباغ الصوف» حيث ال يخلو‬ ‫بيت من ألوانه‪ ،‬و»مس جرميش» مبيض‬ ‫النحاس‪ ،‬فلمساته زارت كل قرية‪ ،‬و»حنو‬

‫األزياء الكوردية القديمة‬ ‫طارق كاريزي‬

‫فارس كوردي‬ ‫ازياء كوردية قديمة‬

‫كوردستان‬

‫قرقونج» الذي كان ماهرا ً في صناعة‬ ‫اللباد (كوالف)‪ .‬و»بركل بلو» الحكيم‬ ‫المسافر إلى المجهول‪ .‬وكوتو الذي ال‬ ‫يهدأ‪ ،‬وايبكه بودله وجرمو ومسوتو وحمد‬ ‫كلي وحكمة شيغ نور‪ ،‬ومعجزة عبائته‪.‬‬ ‫و»محى بائع السوس» الذي ظل صوته‬ ‫يئن في أرجاء السوق رغم رحيله‪ ،‬و»أبو‬ ‫جانو» الذي لخص تاريخ الحزن بنبيذه‬ ‫المعتق‪.‬‬ ‫انهم كوباني‪ ،‬وانها كوباني‪ ،‬وهي ذاكرة‬ ‫تحترق لمدينة قذفتها االمواج على ضفاف‬ ‫شاطئ الضياع‪ ،‬كما قذفت الطفل آالن‬ ‫فحسب‪ ،‬وكما قذفت بأبنائها الذي هم‬ ‫اليوم منتشرون في مساحات ال تنتهي‪،‬‬ ‫مساحات لن تشبههم ابدا‪.‬‬

‫مسؤولية تبني خيار المبادرة واالنتقال من األقوال الى‬ ‫األفعال‪ .‬قدر تعلق األمر باألزياء الكوردية القديمة‪،‬‬ ‫نتحدثت هنا بمزيد من االقتضاب استنادا الى الرسوم‬ ‫والتخطيطات التي أنجزها الغربيون‪ .‬وهي وأن لم‬ ‫تغطي اال جزءا يسيرا من االرث الكوردي في مجال‬ ‫األزياء‪ ،‬فهي بحد ذاتها مادة مهمة يمكن البناء عليها‪.‬‬ ‫األزياء الكوردية القديمة‪ ،‬طبقا لرسوم المستشرقين‬ ‫والرحالة الغربيين‪ ،‬تظهر الكثير من الخصائص‬ ‫المحلية‪ ،‬وتظهر شدة تجاوب األزياء مع متطلبات‬ ‫البيئة والحياة الجبلية‪ .‬فترى األزياء الكوردية تتسم‬ ‫بالغزارة وتعدد القطع‪ ،‬وحضور واسع لالكسسوارات‬ ‫المختلفة‪ ،‬خصوصا لدى المرأة الكوردية‪ .‬كل ذلك‬ ‫تجاوبا مع ضرورات الحياة وسط بيئة ذات شتاء‬ ‫شديد البرودة‪ .‬وعادة يمكن تمييز ثالثة مناطق تركز‬ ‫عليها األزياء الكوردية (الرجالية والنسائية)‪ .‬أغطية‬ ‫الرأس بتنوعها‪ ،‬الحزام العريض المكون من عدة‬ ‫أمتار من القماش أو الحرير‪ ،‬والسراويل العريضة‬ ‫التي تسمح بحرية الحركة وتمنح المحارب الكوردي‬ ‫مدى واسعا من الحركة والدخول في المناورة وتلبية‬ ‫متطلبات الفروسية‪ .‬وهي أيضا مريحة لتلبية متطلبات‬ ‫العمل الحرفي وفي الحقول‪ .‬أغلب الرسوم الكوردية‬ ‫المتداولة حتى اآلن تظهر ان الكوردي شديد التمسك‬ ‫واالرتباط بالسالح‪ .‬وهذا يقدم الدليل على شدة ارتباط‬ ‫الوجود الكوردي بالمقاومة الباسلة التي ابداها بوجه‬ ‫الغزاة وتصديه للحمالت العسكرية التي اجتاحت‬ ‫الجغرافية الكوردية‪ .‬والرسوم الغربية تظهر ان‬ ‫الكوردي ال تنقصه األناقة‪ ،‬فهو شديد االهتمام بملبسه‬ ‫وكثير العناية بهندامه‪.‬‬

‫ثقافة‬

‫كوردستان‬

‫العدد (‪2015/11/15 )524‬م – ‪2715‬ك‬

‫‪15‬‬

‫عمر لعلي‬

‫شاعر غنى لكوردستان‬ ‫سولين إسماعيل‬ ‫مرت قبل أيام الذكرى الرابعة لرحيل الشاعر الكوردي الكبير عمر‬ ‫لعلي‪ ،‬فقد توقف قلبه عن الخفقان ظهر يوم (‪ )2011/11/6‬عن‬ ‫عمر ‪75‬عاماً‪ ،‬حيث قضى أيامه األخيرة في صراع مع مرض ألم‬ ‫به الى أن وافاه األجل في أحد مشافي دمشق في سوريا‪.‬‬ ‫الشاعر الكوردي عمر لعلي من مواليد (قصر دال) ‪ 1935‬التابعة‬ ‫لجزيرة بوتان في كوردستان تركيا‪ .‬هاجرت عائلته إلى كوردستان‬ ‫سوريا‪ ،‬وهو من رعيل الشعراء األوائل الذين عاصروا الشاعر‬ ‫الكوردي الكبير جكرخوين‪ ،‬واألمير جالدت بدرخان‪ .‬ثم هاجرت‬ ‫عائلته إلى جنوب غرب كوردستان وسكنت في قرية (عين ديوار)‬ ‫ثم في قرية (مزري)‪ .‬وبعدها انتقلت عائلته إلى قرية (تل خنزير)‪،‬‬ ‫حيث درس الشاعر في مدرستها‪ .‬وفي عام ‪ 1958‬انتقلت العائلة‬ ‫إلى قرية (زغات) شرقي مدينة ديركا حمكو حيث ينضم الشاعر‬ ‫إلى النضال الوطني‪.‬‬ ‫الشاعر الكوردي الكبير عمر لعلي عانى الكثير من المآسي في‬ ‫حياته‪ ،‬حيث انتقل من كوردستان تركيا إلى كوردستان سوريا بسبب‬

‫الظروف السياسية القاسية التي مر بها الشعب الكوردي في العهد‬ ‫الجهوري التركي‪ .‬ويعد من الشعراء الكورد الكبار الذين قدموا‬ ‫الكثير للحركة األدبية في حياته‪ ،‬وقدم الكثير لألدب الكوردي وترك‬ ‫بصمات مميزة على األدب الكوردي‪.‬‬ ‫يعد عمر لعلي من جيل الشعراء الكالسيك أمثال تيريز وجكرخوين‪،‬‬ ‫الذين قدموا الكثير للشعر الكوردي والذين كانوا مشاعل تضيء‬ ‫الدرب لألجيال التي أتت بعدهم‪ .‬وكتب اول قصيدة عام ‪1958‬‬ ‫وذلك بمناسبة عودة القائد مال مصطفى البارزاني من روسيا وبدأ‬ ‫ثورة ايلول‪ ،‬حيث كانت قصيدة مفعمة بالروح الوطنية واالفتخار‬ ‫بالوطن والفداء له ‪.‬‬ ‫ومن اهم نتاجاته (‪ )Xem û sawêr‬و(‪ )çar çira‬و(‪Tewafa‬‬ ‫‪ )yarê‬وقصيدة طويلة من (‪ )1520‬بيت شعري و(‪Welat‬‬ ‫‪ )binase‬وهي عبارة عن خارطة كوردستان بشكل شعري تحتوي‬ ‫على الحدود وأسماء المدن واألماكن والجبال واألنهار‪ .‬وله أيضا‬ ‫أربعة دواوين غير مطبوعة حتى اآلن‪ ،‬باإلضافة إلى كتاب الحكم‬ ‫واألمثال الكوردية‪ .‬كما انه كان مشاركا ً قويا ً في اغلب المحافل‬ ‫الثقافية التي كانت تقام سواء في كوردستان سوريا ام العراق‪ ،‬ونال‬ ‫عدة جوائز نتيجه لتميز قصائده وكان ابرزها في مهرجان الشعر‬

‫عمر لعلى‬

‫كوردستان‬

‫وزنة حامد في مكاشفات كالمية‬

‫سنعلن برنامجا هاما لتنشيط الوضع الثقافي‬ ‫حاورتها‪ :‬همرين حاجو‬ ‫ قامشلو‬‫خالل عقود من الزمن‪ ،‬كان الكاتب‬ ‫الكوردي مهمشا ً في الساحة السياسية‬ ‫والثقافية حتى الذين كانوا يكتبون‬ ‫إبداعاتهم باللغة العربية‪ ،‬حيث لم يقدم‬ ‫اتحاد الكتاب العرب أي دعم لهم‪ .‬بل‬ ‫محارباً‪ ،‬لغة وثقافة‬ ‫كان األدب الكوردي‬ ‫َ‬ ‫ووجوداً‪ .‬وعندما بدأت الثورة السورية‬ ‫وجدَ الكاتب متنفَسا ً للتعبير عن ذات ِه‪،‬‬ ‫فبدأت اإلرهاصات نحو تأسيس إطار‬ ‫عام يجمعهم بجهود مجموعة صغيرة‬ ‫من الكتاب برئاسة برزو محمود‪ ،‬لكنه‬ ‫سرعان ما أنهار هذا الكيان الوليد‬ ‫تحت الظروف القاسية وعدم نضج‬ ‫شروط االستمرارية‪ ،‬فبحث الكثيرون‬ ‫مرة أخرى إيجاد إطار أشمل‪ ،‬فكان‬ ‫اتحاد الكتاب الكورد‪ -‬سوريا وليد‬ ‫يوم ‪ 2013/10/11‬الذي هو اآلخر‬ ‫تعرض النكسارات عديدة أدت إلى‬ ‫تصدعه وانقسامه على نفسه‪ ،‬فعقد عدد‬ ‫سمي باألول يوم‬ ‫من األشخاص مؤتمرا ً ُ‬ ‫‪2014/10/10‬م بينما ذهب اآلخرون‬ ‫إلى عقد مؤتمر يوم ‪2015/10/17‬م‬ ‫سمي باالستثنائي برئاسة وزنة حامد‬ ‫(تكتب القصة القصيرة ولها ثالث‬ ‫مجموعات منشورة‪ ،‬ومخطوطات‬ ‫عدة)‪ .‬وللتعرف أكثر على المسعى‬ ‫األدبي التأسيسي الذي خاضته‪ ،‬كان لنا‬ ‫معها هذا اللقاء‪:‬‬

‫*اتحاد الكتاب الكورد تأسس في‬ ‫‪ 2013/10/11‬بجهود مجموعة‬ ‫من الكتاب ولم يستمر‪ ،‬ما السبب؟‬ ‫األمر معقد إلى حدّ ما‪ ،‬لم تتوفر‬‫ليتطور‪،‬‬ ‫إرادة خيرة الستمرار االتحاد‬ ‫ّ‬ ‫ويتوسّع‪ ،‬ويقدّم خدمات ألعضائه‪،‬‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫وللثقافة الكوردية‪ .‬فلم يستمر بسبب‬ ‫محاولة البعض استخدام االتحاد‬ ‫لمصالحهم الشخصية‪ ،‬مما َّ‬ ‫أزم الوضع‪،‬‬ ‫وكذلك إصرار الطرف ال ُمس ِبّب على‬ ‫موقفه الخاطئ (عضوان من الهيئة‬ ‫السابقة)‪ ،‬مما أدى بالنتيجة الى اتخاذ‬ ‫اإلجراءات التنظيمية بحقهم ثم فصلهم‪.‬‬ ‫كان ذلك بقرار من الهيئة االدارية‬ ‫آنذاك (‪ 13‬عضواً) وبتصويت أكثرية‬ ‫األعضاء حول اتخاذ اإلجراءات‬ ‫الالزمة‪.‬‬

‫الطريق» حيث القت قبوالً واسعا ً من‬ ‫الكتاب والخيرين‪ ،‬إال ّ‬ ‫أن الجماعة‬ ‫األخرى لم تصغِ ألي صوت‪ ،‬حيث‬ ‫فشلت كل المبادرات والمحاوالت‬ ‫نتيجة تعنت الطرف اآلخر وإصراره‬ ‫على موقفه الذي كان ينسف أي مبادرة‪،‬‬ ‫ويؤدي بدوره إلى إقصاء أكثرية‬ ‫األعضاء وتهميشهم‪.‬‬

‫*شكلتم هيئة جديدة وعقدتم‬ ‫المؤتمر في ‪ ،2015/10/17‬هل‬ ‫دعوتم الطرف االخر؟‬

‫*عقد بعض أعضاء االتحاد مؤتمرا ً‬ ‫في ‪ 2014 /10/10‬بينما أتخذتم‬ ‫قرارا ً بالمقاطعة‪ ،‬ألم يكن قراركم‬ ‫متأخرا ً حتى لو كان صائباً؟‬

‫ع الجماعة األخرى‪ ،‬ليقيننا‬ ‫كال‪ ،‬لم ند ُ‬‫بأنهم لن يستجيبوا إلى الدعوة‪ ،‬فإذا‬ ‫كانوا يرفضون أي مبادرة للتوحيد‪ ،‬هل‬ ‫مؤتمر هم ال يشكلون‬ ‫سيقبلون بحضور‬ ‫ٍ‬ ‫ربعه؟ الحظنا ّ‬ ‫أن الطرف اآلخر وفي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫نفس التوقيت‪ ،‬عقد اجتماعا موسعا دعا‬ ‫إليه األطراف السياسية واالجتماعية‬ ‫للتشويش على مؤتمرنا‪ ،‬وليس ألي‬ ‫شيء آخر‪.‬‬

‫*في ‪ 2015/8/20‬عقدت معكم‬ ‫(اإلدارة الذاتية) اجتماعا ً لتوحيد‬ ‫طرفي اتحاد الكتاب الكورد ومن‬ ‫ثم لم يُنفَّذ هذا االتفاق‪ ،‬وزادت‬ ‫الخالفات بينكم‪ ،‬ما السبب في ذلك؟‬

‫النظام الداخلي وضعته لجنة مختصة‬‫من الحقوقيين‪ ،‬ولديهم خبرة في ذلك‪،‬‬ ‫ورغم هذا ناقشناه في المؤتمر‪ ،‬وتم‬ ‫تعديل بعض نقاطه وفقراته‪ ،‬فهو أقرب‬ ‫إلى تبنى العمل المؤسساتي‪ ،‬حيث يمنح‬ ‫الفرصة والمجال للجميع‪ ،‬مع إعطاء‬ ‫حرية أكثر لفروع االتحاد لتنظيم‬ ‫عملهم‪.‬‬

‫هذا السؤال يعتبر جزءا ً من السؤال‬‫األول‪ ،‬وبالنتيجة استعجال األشخاص‬ ‫الذين اُت ّ ِخذ بحقهم اإلجراءات التنظيمية‬ ‫في عقد مؤتمر غير مكتمل النظام‪،‬‬ ‫وغير شرعي حسب النظام الداخلي‪،‬‬ ‫وعدم حضورنا للمؤتمر يعود إلى عدم‬ ‫شرعيته‪ ،‬ربما تأخر القرار‪ ،‬وذلك‬ ‫حرصا ً على بقاء االتحاد جسما ً واحداً‪.‬‬

‫تهرب‬ ‫لم يتم تنفيذ االتفاقية‪ ،‬بسبب ُّ‬‫الطرف اآلخر من المسؤولية‬ ‫وغياب النية السليمة للعمل على‬ ‫تنفيذها‪ ،‬وعدم التزامه بتطبيقها‪ ،‬رغم‬ ‫محاوالت (اإلدارة الذاتية) وضغطها‬ ‫للتنفيذ‪ .‬ومن قبلها كان هناك محاولة‬ ‫سميت بمبادرة‬ ‫األساتذة واألكاديميين ُ‬ ‫األكاديميين‪ ،‬ورغم المقترحات التي‬ ‫قدموها وكانت بمثابة «خارطة‬

‫*هل ينصف نظامكم الداخلي‬ ‫جميع األعضاء من حيث الحقوق‬ ‫والواجبات؟‬

‫*ما الذي دفعكم التخاذ قرار بتغيير‬ ‫اسم االتحاد وشعاره؟‬

‫المؤتمر يُعدّ أعلى سلطة في االتحاد‪،‬‬‫مثله مثل جميع األطر والكيانات‬ ‫السياسية واالجتماعية‪ ،‬فك ّل شيء قابل‬ ‫للمناقشة والتغير‪ ،‬وجاء تغيير االسم‬

‫وزنة حامد‪ ،‬رئيسة اتحادالكتاب الكورد‪-‬سوريا‬

‫والشعار بإرادة المؤتمر‪ ،‬وكان هناك‬ ‫أسماء كثيرة ُ‬ ‫ط ِرحت ونو ِقشت‪ ،‬ولكن‬ ‫هذا االسم والشعار‪ ،‬وبعد مناقشات‬ ‫مستفيضة أخذا بأغلبية األصوات‪.‬‬

‫*ما أبرز مالمح برنامجكم للفتر ة‬ ‫القادمة‪،‬سواء كان األمر يتعلق‬ ‫باألمور التنظيمية أو الثقافية؟‬

‫في الفترة الحالية سنعمل لتفعيل الوضع‬‫التنظيمي‪ ،‬فنحن بصدد عقد كونفراسات‬ ‫الفروع‪ ،‬أو تأسيسها‪ ،‬في المناطق كافة‪،‬‬ ‫بما في ذلك فرعي إقليم كوردستان‬

‫كوردستان‬

‫العراق وفرع أوربا في بعض الدول‬ ‫األوربية‪ ،‬ألننا تلقينا اتصاالت كثيرة من‬ ‫أدبائنا في أوربا لتشكيل فرعٍ لهم‪ ،‬فقد‬ ‫أبدوا استعدادهم للتعاون معنا‪ ،‬هذا في‬ ‫المجال التنظيمي‪ ،‬أما من الناحية الثقافية‬ ‫هناك مقترحات كثيرة‪ ،‬ونشاطات عديدة‬ ‫سنبدأ بها عند انتهائنا من تفعيل الفروع‪،‬‬ ‫وسنعلن برنامجا ً ُمغريا ً لتنشيط الوضع‬ ‫الثقافي‪ ،‬في حينها‪ ،‬باإلضافة إلى التفكير‬ ‫بإصدار مجلة ثقافية والعمل على طبع‬ ‫نتاجات األدباء‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫كوردستان‬

‫العدد (‪2015/11/15 )524‬م – ‪2715‬ك‬

‫وجيهة عبدالرحمن‪ ..‬وكتابة الحياة المغايرة‬ ‫سيبان خليل‬ ‫وجيهة عبدالرحمن كاتبة وقاصة‬ ‫كوردية‪ ،‬لها مؤلفات ومجموعات‬ ‫قصصية باللغة العربية‪ ،‬وديوان شعر‬ ‫باللغة الكوردية‪ .‬وخالل ‪ 30‬عاماً‪،‬‬ ‫حصلت على العديد من الجوائز األدبية‪،‬‬ ‫منها المركز األول في جائزة نجيب‬ ‫محفوظ على مستوى الوطن العربي عام‬ ‫‪ ،2012‬عن مجموعتها «أسئلة الحواس‬ ‫الخمس»‪ .‬وجائزة األديب عبدالباسط‬ ‫الصوفي لإلبداع عن مجموعتها‬ ‫(اإلفريز) عام ‪ .2010‬باإلضافة إلى‬ ‫جائزة اتحاد الكتاب العرب‪ ،‬كذلك‬ ‫نالت وجيهة عبدالرحمن لقب سفيرة‬ ‫السالم أخيراً‪ ،‬من قبل منظمة السالم‬ ‫الدولية لإلغاثة وحقوق اإلنسان في‬ ‫السويد‪ .‬ولدى الكاتبة ديوان واحد باللغة‬ ‫الكوردية وروايتي (الزفير الحار) تم‬ ‫ترجمتها للكوردية‪ ،‬أما الديوان الثاني‬ ‫فهو قيد اإلنجاز‪ ،‬بالتأكيد سيكون هناك‬ ‫المزيد في المستقبل‪ ،‬قالت «هذا وعد‬

‫لقرائي الكورد‪».‬‬ ‫تقول الكاتبة وجيهة بخصوص ارتباطها‬ ‫باألدب والكتابة أن الكتابة فن ممارسة‬ ‫الحياة بطريقة مغايرة عن االعتيادي‪،‬‬ ‫إذ األديب إنسان مختلف لذا استطيع‬ ‫القول أنني كنت أديبة منذ الصغر نظرا‬ ‫لشعوري الدائم باالختالف‪ ،‬ثم حين‬ ‫اكتشفت في ذاتي القدرة على التعبير عن‬ ‫ذلك االختالف كتبت‪ ،‬بدأت بالكتابة في‬ ‫سن مبكرة لكن ما كتبته أبصر النور منذ‬ ‫حوالي الخمسة عشرة سنة‪ ،‬في مجال‬ ‫األدب اكتب الشعر والقصة والرواية‪،‬‬ ‫أكتب أيضا في مجال البحث االجتماعي‬ ‫الخاص بالمرأة والطفل واألسرة‪.‬‬ ‫وعن الكتب التي أصدرتها الكاتبة‬ ‫عبدالرحمن‪ ،‬تقول إن لديها (‪)12‬‬ ‫مؤلفا بين الصادر والمخطوط والكتاب‬ ‫الحالي الذي تعمل عليه هو رواية‬ ‫بعنوان( العبور الخامس‪ -‬سيرة هجرة)‪.‬‬ ‫وتقيّم الكاتبة عبدالرحمن واقع الكتابة‬ ‫بالكوردية بأن «الكتابة الكوردية مثل‬ ‫طفل اليزال يحبو‪ ،‬ولدي رجاء للذين لهم‬ ‫الحق في التقييم أن يكونوا انتقائيين جدا‬

‫إذا ما أرادوا خدمة األدب الكوردي‪».‬‬ ‫وعن سبب غيابها عن الساحة الثقافية‬ ‫تصرح وجيهة لصحيفة (كوردستان)‪،‬‬ ‫إنها لم تغب يوما ً عن الساحة الثقافية‬ ‫ألنها تنتمي إليها وهي مكانها الحقيقي‪،‬‬ ‫لكنها تنأى بنفسها عن وسط‬ ‫يفترض أنه وسط ثقافي‪،‬‬ ‫كونه تحول إلى ساحة عراك‬ ‫ومشاحنات‪ ،‬أما هي‪ ،‬فلديها‬ ‫مشاريعها األدبية الحقيقية‪.‬‬ ‫وعن أبرز نشاطاتها في‬ ‫أوروبا تقول‪ ،‬إن ما يهمها‬

‫حاليا هو إنهاء رواية (العبور الخامس‪-‬‬ ‫سيرة هجرة) لنقل معاناة الكورد‬ ‫والشعب السوري إلى العالم األوربي‪.‬‬

‫كوردستان‬

‫مسيرة شموع لضحايا سينما عامودا‬

‫خرجت المئات من أهالي مدينة عامودا بمسيرة شموع‪،‬‬ ‫حاملين األعالم والشموع وتوجهوا من الشارع العام إلى‬ ‫النصب التذكاري الخاص بـ(حريق سينما عامودا) الذي‬ ‫حدث عام ‪1960‬م‪ .‬وقد وضع المشاركون في مسيرة‬ ‫الشموع أكاليل من الزهور عند الضريح اكراما ألرواح‬ ‫شهداء الكارثة‪ .‬وقد نظم المجلس الوطني الكوردي في‬ ‫سوريا تلك المسيرة بمناسبة مرور (‪ )55‬عاما ً على‬ ‫حادثة حريق سينما عامودا التي راح ضحيتها أكثر من‬ ‫(‪ )280‬طفالً معظمهم من طلبة المرحلة االبتدائية‪ ،‬حيث‬ ‫أمر مدير الناحية في حينه‪ ،‬المدارس لحضور فيلم خاص‬ ‫عن الثورة الجزائرية‪ ،‬ليكون الريع لصالحها‪ .‬وعوضا‬ ‫عن عرض الفيلم ت ّم عرض فيلم (جريمة منتصف الليل)‬ ‫بطولة الفنان المصري الراحل محمود المليجي‪ .‬وكانت‬ ‫دار سينما (شهرزاد) تحوي ‪ 200‬مقعدا‪ ،‬وفي المرة‬

‫اهل عامودا لن ينسوا ضحايا الكارثة‬

‫األخيرة تم دفع قرابة ‪ 500‬طالب الى داخل الصالة‪،‬‬ ‫وحدثت الكارثة‪ .‬فيلم الدفعة األخيرة كان بعنوان (شبح‬ ‫نصف الليل) لفريد شوقي وزهرة العال‪ ،‬ولم يكن فلما‬ ‫لألطفال‪ ،‬شاءت الظروف والذهنيّة غير التربويّة أن‬ ‫تعرضه لألطفال‪ ،‬ولم تكن دار السينما سوى غرفة طينيّة‬ ‫ّ‬ ‫مغطاة‬ ‫والقش‪ ،‬وجدرانها‬ ‫مستطيلة‪ ،‬سقفها من الخشب‬ ‫ّ‬ ‫من الداخل بخيش مدهون بموادّ قابلة لالشتعال‪ .‬وبحسب‬ ‫الوقائع ّ‬ ‫فإن تلك المس ّماة تجاوزا سينما‪ ،‬لم تكن تصلح حتّى‬ ‫ّ‬ ‫كإسطبل كما يقال في المدينة‪ ،‬لكنها كانت حينذاك تعتبر‬ ‫في عداد دور السينما‪.‬‬ ‫في العرض األخير اشتعلت النيران بالسينما‪ ،‬يقال شرارات‬ ‫المحرك‪ ،‬ما لبثت أن اشتعلت بالسقف الخشب ّي‬ ‫خرجت من‬ ‫ّ‬ ‫والق ّشي والجدران الخشبيّة والكراسي الخشبيّة تاليا‪ ،‬فكلّ‬ ‫ما فيها كان مهيّأ الشتعال سريعا‪ .‬وما زاد األمر صعوبة‬ ‫االزدحام الكبير لألطفال‪ ،‬ولم يكن هنالك سوى مخرج‬ ‫وحيد سدّ لشدّة االزدحام وأغلق الباب الخشب ّي المرتفع‬

‫يمكنكم مراسلة الصحيفة على العنوان التالي‬ ‫‪kurdistanrojname@gmail.com‬‬ ‫‪kurdistansenter@gmail.com‬‬

‫الدولة العلوية‬ ‫سيناريو أميركي‪...‬‬ ‫وإخراج روسي‬

‫أكرم مال‬

‫وجيهة عبدالرحمن‪ ،‬كاتبة‬

‫دجوار توفيق‬ ‫‪-‬عامودا‬

‫العدسة‬

‫كوردستان‬

‫عن األرضيّة‪ ،‬ما أبقى األطفال محاصرين في الداخل‪،‬‬ ‫ولم يكن برفقتهم أ ّي من المعلمين وال المدير‪ ،‬فقط بعض‬ ‫الفنيين الذين لم يتم ّكنوا من إنقاذ األطفال وسط الهياج‬ ‫والجنون والرعب والنار واالزدحام‪.‬‬ ‫هبّ أهل المدينة لنجدة أطفالهم‪ ،‬وكانت ألسنة اللهيب‬ ‫تقضي على زهرات قلوبهم وتكوي أفئدتهم‪ ،‬دفع قسم‬ ‫من األهالي حياته ثمنا لمحاولة إنقاذ األطفال‪ ،‬وكان في‬ ‫صدارتهم الشهيد (مح ّمد سعيد آغا الدقّوري) الذي أنقذ‬ ‫عددا من األطفال قبل أن تسقط عليه عارضة من السقف‬ ‫وتودي بحياته‪.‬‬ ‫بعض مشاهد الفيلم كانت في أقصى درجات الرعب‪،‬‬ ‫فمثال‪ ،‬ثمة شبح أسود مخيف يُدخل القشعريرة الي النفوس‬ ‫يظهر في الجزء الثاني من الفيلم‪ .‬وكان ثمة بئر مشؤوم‬ ‫مستو باألرض من الجهة الجنوبية أمام الباب الثاني من‬ ‫السينما‪ ،‬وقد ابتلع هذا البئر الكثير من الشهداء‪ ،‬فان نجا‬ ‫أحدهم من النار استقبله البئر ليبتلعه المحرك‪.‬‬

‫موقع الحزب الديمقراطي الكوردستاني ‪ -‬سوريا‬

‫الثمن (‪50‬ل‪.‬س)‬

‫‪Email : info@pdk-s.com‬‬ ‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫الزوبعة اإلعالمية التي رافقت الغزو الروسي‬ ‫على سوريا‪ ،‬لم تكن إال أحد فصول لعبة األمم‬ ‫التي تجري في سوريا لخدمة السيناريو المعد‬ ‫سلفا ً لتشريح المنطقة جيوبولوتيكيا ً وإقرار‬ ‫الصيغة النهائية لها‪.‬‬ ‫المواقف األميركية اإلعالمية‪ ،‬مع التأكيد على‬ ‫كلمة اإلعالمية‪ ،‬تجاه الغزو لم تكن إال لذر الرماد‬ ‫في العيون‪ ،‬أين ردة الفعل األميركية على غزو‬ ‫روسيا لجارتها أُوكرانيا حيث قامت بفرض‬ ‫العقوبات االقتصادية على روسيا وحشد الرأي‬ ‫العام الدولي ضدها‪ ،‬من الحالة السورية؟‬ ‫مسألة تقسيم سوريا باتت قاب قوسين‪ ،‬حيث‬ ‫جغرافية سقوط القنابل الروسية وصواريخها‬ ‫ترسم حدود دولة الساحل‪ ،‬كون الضربات‬ ‫الروسية بعيدة عن مواقع «داعش» ألن التنظيم‬ ‫ليس على تماس مباشر مع الدولة «المفيدة» وما‬ ‫تقوم به روسيا هو تأمين حدود هذه الدولة من‬ ‫جميع الفصائل المسلحة التابعة للجيش الحر‪.‬‬ ‫أميركا تؤيد قيام الدولة العلوية ولكن ليس‬ ‫بالمساعدة اإليرانية‪ ،‬لذلك فضلت االستعانة بالدب‬ ‫الروسي وتحت غطاء حماية المصالح الروسية‪،‬‬ ‫وهكذا تتنصل أميركا من اإلحراج أمام أصدقائها‬ ‫السعوديين والخليجيين واألتراك بدعم قيام دولة‬ ‫علوية‪ ،‬ومن ناحية أخرى يتم تطمين إسرائيل‬ ‫بأن الدولة المنشودة لن تكون تحت الوصاية‬ ‫اإليرانية التي ال تقبلها إسرائيل على اإلطالق‪،‬‬ ‫وعندما يتم فرض األمر الواقع من قبل الطيران‬ ‫الروسي ومدفعيته‪ ،‬ستقبل تركيا أيضا ً بأن تكون‬ ‫على حدودها البرية والبحرية دولة تحت النفوذ‬ ‫الروسي من أن تكون تحت الوصاية اإليرانية‪.‬‬ ‫المكاسب األميركية عديدة من أهمها تحجيم‬ ‫الدور اإليراني من خالل خلق حالة خصومة‬ ‫سياسية بين روسيا وإيران نتيجة الصراع على‬ ‫امتالك الورقة السورية وقرارها‪ ،‬وتأمين الحدود‬ ‫اإلسرائيلية التي هي بحد ذاتها استراتيجية‬ ‫أميركية‪ ،‬كما سيتم تنفيذ مشروع التقسيم دون‬ ‫تقديم َضحايا أميركيين‪.‬‬ ‫من الواضح أن السيناريو األميركي قابل للتنفيذ‬ ‫وخاصة أن بوادر تغيير الخرائط أصبح مؤكداً‪،‬‬ ‫وما صرح به مدير المخابرات الفرنسية مؤخرا ً‬ ‫وزميله األميركي‪ ،‬بأن الخريطة السياسية لم تعد‬ ‫كالسابق وخاصة سوريا والعراق‪ ،‬وهم العالمون‬ ‫بكل شيء بالعكس منا نحن‪.‬‬

‫‪www.youtoube.com/Pdksp1957‬‬ ‫‪www.twitter.com/PdkAlParti‬‬

‫تصميم‪ :‬فرميسك‬

‫‪www.fb.com/Pdksp.official‬‬