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‫ﻃﺒﻌﺔ‬ ‫ﻫﻮﻟﲑ‬

‫ﻗﺼﻒ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﺍﻟﱰﻛﻲ ﻳﻮﻗﻊ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺪﻧﻴﲔ ﺷﻬﺪﺍﺀ ﰲ ﺟﻨﻮﺏ ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬

‫ﻳﺼﺪﺭﻫﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﳌﺮﻛﺰﻱ ﻟﻠﺤﺰﺏ ﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻲ ﺍﻟﻜﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺳﻮﺭﻳﺎ‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪٢٠١٨ /١١/ ١٥ (٥٩٦‬ﻡ ‪ ٢٧١٨ -‬ﻙ‬

‫ﺫﻜﺭﺕ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻗﻠﻴﻡ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﺨﻤﻴﺱ ‪ ٢٠١٨-١١-١٥‬ﺃﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﻤﺩﻨﻴﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﻝ ﻗﻀﻭﺍ ﺇﺜﺭ‬ ‫ﻗﺼﻑ ﺸﻨﺘﻪ ﻤﻘﺎﺘﻼﺕ ﺤﺭﺒﻴﺔ ﺘﺭﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻫﺩﺍﻑ ﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﻤﺤﻴﻁ ﺒﻠﺩﺓ ﺴﺭﺴﻨﻙ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ ﻤﻥ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺩﻫﻭﻙ‪ .‬ﻭﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﻘﺼﻑ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﻤﻴﺔ‬ ‫ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺠﺒﺎﻝ ﻗﻨﺩﻴﻝ ﺍﻤﺭﴽ ﻤﻌﺘﺎﺩﴽ ﻤﻨﺫ ﺍﻨﻬﻴﺎﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺒﻴﻥ ﺤﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﻭﺍﻨﻘﺭﺓ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪٢٠١٥‬‬ ‫ﻭﻻ ﻴﺯﺍﻝ ﺤﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﻴﻨﺸﺭ ﻤﻘﺎﺘﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ ٥٠٠‬ﻗﺭﻴﺔ ﺩﺍﺨﻝ ﺍﻗﻠﻴﻡ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ‬ ‫ﺩﻋﻭﺍﺕ ﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻟﻪ ﺒﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﺨﻼﺌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﻴﻌﺩ ﺤﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ”ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﺭﻫﺎﺒﻴﺔ“ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﻭﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻧﺼﻒ ﺷﻬﺮﻳﺔ‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎﺭﺯﺍﻧﻲ‪:‬‬

‫ّ‬ ‫ﻧﺄﻣﻞ ﺃﻻ ﻳﺘﻌﺮﺽ ﺍﳌﻮﺍﻃﻨﻮﻥ ﻭﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﻏﺮﺏ ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ ﺇﱃ ﺍﻟﺴﺠﻦ ﺑﺴﺒﺐ ﺁﺭﺍﺋﻬﻢ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬

‫ﺍﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻜﻮﺭﺩﻳﺔ‬ ‫ﰲ‬

‫ﺳﻮﺭﻳﺎ‬

‫ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺩﻋﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺇﻁﻼﻕ ﺴﺭﺍﺡ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻥ ﻓﻲ ﺴﺠﻭﻥ ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‬ ‫ﺒﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺍﻹﻓﺭﺍﺝ ﻋﻥ ﺍﻷﺥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺁﺒﻭ‪ ،‬ﻋﻀﻭ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ – ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻴﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺱ ‪ ٢٠١٨-١١-١٥‬ﻭﻫﺫﺍ ﻨﺹ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ‪:‬‬

‫ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ‪ ،‬ﻭﺍﻗﻌﻴﴼ‪ ،‬ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻨﺎﻀﻝ ﻤﺜﻝ ) ﺁﺒﻭ ( ﻨﺯﻴ ًﻼ ﻓﻲ ﺯﻨﺎﺯﻴﻥ ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ ﻭﻟﻴﺱ ﻓﻲ ﺴﺠﻥ ﺘﺎﺒﻊ‬ ‫ﻟﻁﺭﻑ ﻜﻭﺭﺩﻱ‪ .‬ﻤﺘﻤﻨﻴﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻹﻁﻼﻕ ﺴﺭﺍﺡ ﻋﻤﻭﻡ ﺍﻟﺴﺠﻨﺎﺀ ﻟﺩﻯ ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ‪ ،PYD‬ﻭﺍﻟﻌﺜﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﻜﻝ ﺍﻟﻨﺸﻁﺎﺀ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﺍﻟﻤﻐﻴﺒﻴﻥ ﻫﻨﺎﻙ‪.‬‬ ‫ﻴﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻭﻥ ﻭﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺁﻤﻠﻴﻥ ﺃﻥ ﺘﺸﻬﺩ ﻏﺭﺏ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪ ،‬ﺒﻌﺩ ﺍﻵﻥ‪ ،‬ﺍﻨﻔﺭﺍﺠﺎ ﺴﻴﺎﺴﻴﴼ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻻ ّ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺫﻯ ﻭﺍﻟﺴﺠﻥ ﺒﺴﺒﺏ ﺁﺭﺍﺌﻬﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ‬ ‫ﺃﺴﻌﺩﻨﺎ ﻜﺜﻴﺭﴽ‪ ،‬ﺍﻹﻓﺭﺍﺝ ﻋﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺁﺒﻭ‪ ،‬ﻋﻀﻭ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ – ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﻤﺤﺘﺠﺯﴽ ﻓﻲ ﺴﺠﻭﻥ ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ‪.PYD‬‬

‫ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺒﺎﺭﺯﺍﻨﯽ‬ ‫‪ .١٥‬ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪٢٠١٨ .‬‬

‫ﺍﳌﻜﺘﺐ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻟـ ‪ :PDK-S‬ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺷﻌﺒﻨﺎ ﻭﺣﺮﻛﺘﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﻘﻠﻖ ﺑﺎﻟﻎ ﻭﺿﻊ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﻔﺮﻳﻦ ﻭﺍﳌﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳍﺎ ﻭﻣﺎ ﻳﻌﺎﻧﻴﻪ‬ ‫ﺃﻫﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺸﺮﺩ ﻭﻧﻬﺐ ﺃﻣﻮﺍﳍﻢ ﻭﳑﺘﻠﻜﺎﺗﻬﻢ‬

‫ﺃﺼﺩﺭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‪ -‬ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺘﻘﺭﻴﺭﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺸﻬﺭﻱ ﻋﻥ‬ ‫ﺸﻬﺭ ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻷﻭﻝ ‪ ٢٠١٨‬ﻭﺤﺘﻰ ﺘﺎﺭﻴﺨﻪ‪ ،‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺹ ﺍﻟﻜﺎﻤﻝ ﻟﻠﺘﻘﺭﻴﺭ‪:‬‬ ‫ﻻﺘﺯﺍﻝ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺘﺄﺨﺫ ﺼﺩﺍﺭﺓ ﻗﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬ ‫ﻭﺃﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﻭﻀﻊ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﺒﺸﻜﻝ ﻤﺘﺯﺍﻴﺩ ﺒﺎﻟﺘﺯﺍﻤﻥ ﻤﻊ ﺘﺤﺭﻜﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﻋﻠﻰ ﺃﻜﺜﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﻤﺴﺎﺭ ﺴﻴﺎﺴﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺒﻌﻭﺙ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺴﺘﻴﻔﺎﻥ ﺩﻴﻤﺴﺘﻭﺭﺍ‬ ‫ﺘﻨﺘﻬﻲ ﻤﻬﺎﻤﻪ ﻤﻊ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺸﻬﺭ ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺒﻌﻭﺙ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺍﻟﻨﺭﻭﻴﺠﻲ )ﻏﻴﺭ ﺒﻴﺩﺭﺴﻥ( ﺴﻴﺒﺩﺃ‬ ‫ﻤﻬﺎﻤﻪ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻜﻴﻑ؟ ﻫﻝ ﺴﻴﺒﺩﺃ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻨﺘﻬﻰ‬ ‫ﺴﻠﻔﻪ؟ ﺃﻡ ﺴﻴﺒﺩﺃ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ؟ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻭﻡ ﺴﻴﺘﺎﺒﻊ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﺍ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﻤﺭﺠﻌﻴﺔ ﺠﻨﻴﻑ‪ ١‬ﻭﺴﻴﺘﻌﺎﻁﻰ ﻤﻊ‬ ‫ﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﻭﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻝ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻠﺔ ﺒﺄﺴﻠﻭﺒﻪ‬ ‫ﻭﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺭﺍﻫﺎ ﺍﻷﻨﺴﺏ ﻟﻤﻬﺎﻤﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺫ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ‪ ،‬ﻴﺴﻌﻰ ﺩﻴﻤﺴﺘﻭﺭﺍ ﻭﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺴﺭﻴﻊ ﻓﻲ ﺍﻨﺠﺎﺯ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭﻴﺔ ﻗﺒﻝ‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﻤﺩﺓ ﻭﻻﻴﺘﻪ ﺒﻐﻴﺔ ﺍﻟﺒﺩﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻝ ﻤﻊ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ﻭﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﻘﺒﻝ‪ ،‬ﻭﺘﻅﻝ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﻲ ﺍﻟﺤﺜﻴﺜﺔ‬ ‫ﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﺭﻏﻡ ﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ‬ ‫ﻟﻌﺭﻗﻠﺔ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ‪ ،‬ﺒﺤﺠﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﻀﻌﻪ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻭﻥ ﺩﻭﻥ ﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﻭﺍﻷﻁﺭﺍﻑ‬ ‫ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻤﺘﻨﺎﺴﻴﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻟﻴﺱ ﺒﻴﺩ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ‬ ‫)ﻻ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﻻ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﻭﻻ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ(‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺘﻌﻘﺩ ﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﻭﻤﺤﺎﻓﻝ ﻭﻟﻘﺎﺀﺍﺕ ﻗﻤﺔ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﺒﺸﺄﻥ‬ ‫ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻭﺩﻭﻥ ﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺃﻱ ﺴﻭﺭﻱ ﺤﺘﻰ ﻭﻟﻭ‬ ‫ﻤﻐﺘﺭﺒﴼ‪.‬‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺍﻨﻌﻘﺩﺕ ﻤﺅﺨﺭﺍ ﻗﻤﺔ ﺭﺒﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﺴﺘﺎﻨﺒﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﻀﻤﺕ ﻜﻝ ﻤﻥ‪) :‬ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‪ ،‬ﻓﺭﻨﺴﺎ‪ ،‬ﻭﺭﻭﺴﻴﺎ(‬ ‫ﺴﻌﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺒﻐﻴﺔ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻭﻟﺘﻌﺯﻴﺯ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺃﻤﻝ ﺍﺴﺘﻤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ‬ ‫ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﻤﻊ ﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﺴﻭﺘﺸﻲ ﻭﺘﻭﺍﻓﻕ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻟﺜﻼﺙ‬ ‫)ﺭﻭﺴﻴﺎ‪ ،‬ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ ،‬ﺇﻴﺭﺍﻥ( ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﻴﻌﻠﻡ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‬ ‫ﻭﻓﺭﻨﺴﺎ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻴﻪ ﺭﺤﺒﺕ‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺒﻨﺘﺎﺌﺞ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻘﻤﺔ ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻁﻼﻉ‬ ‫ﻟﻤﺠﺭﻴﺎﺘﻬﺎ ﻭﻤﺎ ﺴﺘﺅﻭﻝ ﺇﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﻨﻔﺴﻪ ﻴﺫﻜﺭ‬ ‫ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﻭﺍﻓﻘﴼ ﺁﺨﺭ ﺒﻴﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻭﺭﻭﺴﻴﺎ ﻴﻘﻀﻲ ﺒﺘﺠﻤﻴﺩ‬

‫ﺍﻟﻭﻀﻊ ﻓﻲ ﺍﺩﻟﺏ ﻭﺍﻟﻌﻤﻝ ﻤﻥ ﺃﺠﻝ ﺍﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺭﺌﺎﺴﻴﺔ ﻤﺒﻜﺭﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺘﺴﻌﻰ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻻﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻤﻊ‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻴﺭ ﺒﺨﻁﻭﺍﺕ ﺠﺎﺩﺓ ﻨﺤﻭ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﺴﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﺄﺯﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﺨﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺸﻴﺭ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻵﻭﻨﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺜﻼﺜﺔ ﺸﺭﻭﻁ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺯﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﺨﻠﺹ ﻨﻬﺎﺌﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ‬ ‫)ﺩﺍﻋﺵ ﻭﻤﺜﻴﻼﺘﻪ( ﻭﺍﻨﻬﺎﺀ ﺍﻟﺘﻭﺍﺠﺩ ﺍﻹﻴﺭﺍﻨﻲ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺩﺀ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﻭﻀﻊ ﺘﺭﺘﻴﺒﺎﺕ ﺍﻟﺤﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻸﺯﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻠﻘﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﻭﺴﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺇﻴﺭﺍﻥ ﺍﻟﻴﻭﻡ‪ ،‬ﺭﻏﻡ ﻜﻝ ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﺎﺓ ﺠﺭﺍﺀ ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻘﻠﺒﺔ ﻭﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﺩﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻯ‬ ‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺘﺩﻫﻭﺭﺓ‪ ،‬ﻭﺒﺩﻝ ﺍﺴﺘﺠﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻟﺘﺨﻔﻴﻑ‬ ‫ﺃﻋﺒﺎﺀ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻋﻥ ﻜﺎﻫﻠﻬﺎ ﺴﻭﺍﺀ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﻜﻨﺘﻴﺠﺔ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺘﻬﺎ ﻫﻲ ﺒﺼﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ﺸﺭﻴﻜﺔ ﻓﻲ ﻜﻝ ﺤﺭﻭﺏ ﻭﺃﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‪ ،‬ﺒﺩﻝ ﻜﻝ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺘﺘﻭﻋﺩ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺒﻨﺘﺎﺌﺞ ﻭﺨﻴﻤﺔ ﺍﺫﺍ ﻤﺎ ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﻓﻲ ﻓﺭﺽ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻟﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻴﺘﻌﺎﻁﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﻴﺭﺍﻨﻲ ﻤﻊ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‪ ،‬ﻤﺘﻨﺎﺴﻴﴼ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺴﺘﺤﻤﻝ ﻟﻪ ﻜﻤﴼ ﻫﺎﺌ ً‬ ‫ﻭﻤﺘﺭﺍﻜﻤﴼ ﻤﻥ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻗﺩ ﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﺭﺃﺴﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺏ‪ ،‬ﺃﻭ ﺭﺒﻤﺎ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﻋﺼﻴﺎﻥ‬ ‫ﻤﺩﻨﻲ ﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻱ ﻋﺎﺭﻡ ﺘﺅﺩﻱ ﺒﺎﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺘﻀﻊ ﺇﻴﺭﺍﻥ ﺃﻤﺎﻡ‬ ‫ﻤﻭﺍﺠﻬﺎﺕ ﺤﺎﺩﺓ ﺃﻭ ﺃﻤﺎﻡ ﻋﺘﺒﺔ ﺃﺯﻤﺎﺕ ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺘﻔﻀﻲ ﺒﺈﻴﺭﺍﻥ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻨﻘﺴﺎﻤﺎﺕ ﻭﺸﺭﻭﺥ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﺼﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﺒﻬﺎ ﺃﻭ ﻗﺩ‬ ‫ﻻ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﻨﺘﺎﺌﺠﻬﺎ ﻟﺯﻤﻥ ﻁﻭﻴﻝ‪.‬‬ ‫ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺒﻬﺎ ﺘﺒﻘﻰ ﻗﻠﻘﺔ ﻓﻲ ﺴﻴﺎﺴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺴﻭﺍﺀ ﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻭﻀﻊ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ﺍﻟﻤﺘﻘﻠﺏ ﻭﺨﺼﻭﺼﴼ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻴﺘﺭ ّﺩﻯ ﻴﻭﻤﴼ ﺒﻌﺩ ﺁﺨﺭ‪ ،‬ﺃﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﻤﺘﺒﺩﻝ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﺘﻐﻠﻪ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺜﻴﺭﻩ ﺤﺘﻰ ﺍﻷﻭﺴﺎﻁ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺩﺍﺨﻝ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻟﺠﻬﺔ ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﻤﻭﺍﻗﻔﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﺄﺭﺠﺤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﺩﻭﻝ‬ ‫ﺍﺴﺘﺎﻨﺎ ﻭﺴﻭﺘﺸﻲ‪ ،‬ﻭﻤﺨﺎﻭﻓﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﺯﺍﻴﺩﺓ ﺤﻴﺎﻝ ﻤﺎ ﺃﺴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻼﻗﻝ ﺍﻟﻤﺘﺯﺍﻴﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﻁﻭﻝ ﺤﺩﻭﺩﻫﺎ ﻤﺎ ﻴﺩﻓﻌﻬﺎ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺘﺩﺨﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻴﺎﺡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺩﺭﺀﴽ‬ ‫ﻟﻠﺨﻁﺭ ﺍﻟﻤﺯﻋﻭﻡ ﻻﻤﺘﺩﺍﺩﺍﺕ ﺤﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ )ﺏ‬ ‫ﻱ ﺩ( ﻭﻤﻘﺎﺘﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺕ ﺘﻠﻭﺡ ﻤﺅﺨﺭﺍ ﺒﺎﻟﺘﺩﺨﻝ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻓﻲ‬

‫ﺸﺭﻗﻲ ﻨﻬﺭ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻜﻤﺎ ﻓﻌﻠﺕ ﻓﻲ ﻋﻔﺭﻴﻥ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﺩﺭﻙ ﻓﻲ‬ ‫ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﻴﺨﺘﻠﻑ‪ ،‬ﻟﺫﻟﻙ ﺘﻨﺎﻭﺭ‪ ،‬ﻭﺘﻘﺼﻑ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﻥ ﻭﺍﻵﺨﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩﻴﺔ ﻫﻨﺎﻙ‪ ،‬ﻏﻴﺭ ﺃﻨﻬﺎ‬ ‫ﺘﻅﻝ ﺘﺘﻭﺩﺩ ﺇﻟﻰ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺩﻭﻝ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺒﻐﻴﺔ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺘﻭﺍﻓﻕ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟِﺸﺄﻥ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺒﺩﻭ ﻤﺎ ﻴﻤﻜﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻻﺠﺘﻴﺎﺡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻘﻕ ﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﻭﻤﺭﺍﻤﻴﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ‪.‬‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﺇﻗﻠﻴﻡ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‬ ‫ﻻﺯﺍﻝ ﻤﺜﺎﺭ ﺠﺩﻝ ﻭﺍﺴﻊ ﺒﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻜﺘﻠﻪ ﻭﺃﻭﺴﺎﻁﻪ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﻜﻤﺔ )ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻭﺍﻻﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬ ‫ﻤﻠﻑ ﺍﻟﺘﻭﺍﺠﺩ ﺍﻹﻴﺭﺍﻨﻲ‪ ،‬ﻤﻠﻑ ﺍﻟﻤﻴﻠﺸﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻤﻠﻑ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺒﻐﺩﺍﺩ ﻭﻫﻭﻟﻴﺭ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ‪ ١٤٠‬ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻲ‬ ‫‪..‬ﺍﻟﺦ( ﻭﻜﻠﻬﺎ ﻤﻬﺎﻡ ﻭﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺒﺭﺌﺎﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﺎﺩﻝ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﻬﺩﻱ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻫﺫﺍ ﻨﺎﻫﻴﻙ ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻫﻭ ﻤﻁﻠﻭﺏ ﻤﻥ ﺨﻁﻁ ﻭﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺂﻟﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﻴﻥ‬ ‫ّ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺫﻫﺒﻴﺔ ﺒﻐﻴﺔ ﺘﺼﺤﻴﺢ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ‬ ‫ﻋﻭﺍﻤﻝ ﺘﻁﻭﺭﻩ ﻭﺘﻘﺩﻤﻪ ‪..‬‬ ‫ﺇﻗﻠﻴﻡ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪ ،‬ﻫﻭ ﺍﻵﺨﺭ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﻤﻬﺎﻡ ﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺎﺕ ﻫﺎﻤﺔ‬ ‫ﻭﻜﺒﻴﺭﺓ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺩ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻟﻺﻗﻠﻴﻡ ﻭﺭﻏﻡ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺤﺯﺏ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ﺍﻟﻔﻭﺯ ﺍﻟﻜﺎﺴﺢ ﻓﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺭﻏﻡ‬ ‫ﻗﺩﺭﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻔﺭﺩ ﺒﺘﺸﻜﻴﻝ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻡ ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻴﺒﺩﻭ‬ ‫ﻤﻥ ﺘﺼﺭﻴﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻤﻥ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺭﻓﻴﻌﺔ ﺃﻥ ﻗﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺤﺯﺏ ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻤﻨﺎﻀﻝ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ‬ ‫ﺴﺘﻌﻤﻝ ﻤﺎ ﺒﻭﺴﻌﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﺠﻝ ﺘﺸﻜﻴﻝ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺘﺸﺎﺭﻜﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺘﺭﻀﻲ ﺃﻜﺒﺭ ﻗﺩﺭ ﻤﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﻭ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻴﺔ ﺒﻐﻴﺔ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﺒﻴﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﻭﺘﻌﺯﻴﺯ ﺩﻭﺭ ﺍﻹﻗﻠﻴﻡ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ﺘﻭﺍﺠﻬﻪ ﻭﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩﺍ ﻟﻠﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ ﺒﻤﺎ‬ ‫ﺘﺤﻤﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﻋﺒﺎﺀ ﻭﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺎﺕ ﻫﺎﻤﺔ ‪..‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻴﺘﺎﺒﻊ ﺸﻌﺒﻨﺎ ﻭﺤﺭﻜﺘﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺒﻘﻠﻕ ﺒﺎﻟﻎ ﻭﻀﻊ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﻭﻤﺎ‬ ‫ﻴﻌﺎﻨﻴﻪ ﺃﻫﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺸﺭﺩ ﻭﻨﻬﺏ ﺃﻤﻭﺍﻟﻬﻡ ﻭﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺘﻬﻡ‪ ،‬ﻭﻤﺎ‬ ‫ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻻﺸﻤﺌﺯﺍﺯ ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻻﺴﺘﻬﺠﺎﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻭﺍﻨﻊ ﺍﻟﺤﺎﺌﻠﺔ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﻋﻭﺩﺓ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﺩﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺍﺀ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﻭﺘﻬﻡ‬ ‫ﻭﺃﻤﺎﻜﻥ ﺴﻜﻨﺎﻫﻡ‪ ،‬ﻫﺫﺍ ﻨﺎﻫﻴﻙ ﻋﻥ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﺭﺍﺌﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺘﻜﺒﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﻓﺼﺎﺌﻝ ﺍﻟﻤﺤﺴﻭﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻟﺤﺭ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﻤﺭﺃﻯ ﻭﻤﺴﻤﻊ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺘﻀﺎﻓﺭ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﻭﺍﻻﻤﻜﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻋﻲ ﺍﻟﺤﺜﻴﺜﺔ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ ﻭﺠﻬﺎﺕ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ‪ ،‬ﺫﻟﻙ ﻤﻥ‬ ‫ﺃﺠﻝ ﻨﺼﺭﺓ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻭﺃﻫﻠﻬﺎ ﻭﺍﻨﻘﺎﺫﻫﺎ ﻤﻥ ﺒﺭﺍﺜﻥ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﺌﺭﺓ ﺒﺤﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ )ﺏ ﻱ ﺩ( ﻓﻴﻔﺘﻘﺭ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﻗﻑ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻀﺢ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺩ ﻻ‬ ‫ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻨﻪ ﺃﻭ ﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﺍﻟﻰ ﺠﺎﻨﺒﻪ ﺠﻬﺎﺭﴽ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﻤﻊ ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻴﺴﻌﻰ ﻟﻼﺴﺘﻨﺠﺎﺩ ﺒﺄﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﺃﻭ ﻴﺭﻯ ﺃﻥ ﻓﻲ ﺍﻻﺠﺘﻴﺎﺡ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻟﺸﺭﻗﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ‬ ‫ﺘﻬﺩﻴﺩ ﻟﻠﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻤﺎ ﻴﺠﻌﻠﻬﺎ ﺘﻁﻤﺌﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻥ )ﺸﺭﻗﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﻋﻔﺭﻴﻥ( ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﻴﺒﻘﻰ ﻗﻠﻘﴼ‬ ‫ﻭﺍﻷﻤﺭ ﻴﺜﻴﺭ ﻤﺨﺎﻭﻑ ﻋﻤﻭﻡ ﺸﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ‪ ،‬ﻭﻴﺭﻯ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻓﻲ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺒﺎﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﺒﻴﻥ‬ ‫)ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﺘﻔﺩﻡ( ﺃﻱ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻭﺏ ﻱ ﺩ ﻭﻟﻭ ﻓﻲ ﺤﺩﻩ ﺍﻷﺩﻨﻰ‪ ،‬ﻴﺭﻯ‬ ‫ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﻋﺎﻤﻝ ﺍﻟﺜﺒﺎﺕ ﻭﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻷﻤﻭﺍﺝ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺘﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻴﺘﺠﺎﻫﻝ ﻭﻟﻸﺴﻑ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﻤﺎﺯﺍﻝ‬ ‫ﻴﻤﺎﺭﺱ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﺍﻟﻘﻤﻌﻴﺔ ﺤﻴﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺒﺄﺤﺯﺍﺒﻪ ﻭﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻪ ﻭﺤﺘﻰ ﺤﻴﺎﻝ ﺸﻌﺒﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺩﻭﻥ ﺃﺨﺫ ﺍﻟﻌﺒﺭ ﻭﺍﻟﺩﺭﻭﺱ ﻤﻤﺎ ﺤﺼﻝ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻭﻤﺎ ﻗﺩ ﻴﺤﺼﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻴﻤﺎﺭﺱ ﻤﻬﺎﻤﻪ‬ ‫ﻭﻓﻕ ﺴﻴﺎﺴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺒﺩﺌﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﺒﺘﺔ ﺒﻤﺎ ﻫﻲ ﺨﺩﻤﺔ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﺸﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﺍﻟﺤﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻸﺯﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻋﻤﻭﻤﴼ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺒﻨﺎﺀ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻝ ﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺍﺘﺤﺎﺩﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﻨﻅﺎﻡ ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻲ ﺘﻌﺩﺩﻱ‪،‬‬ ‫ﻴﻀﻤﻥ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﺍﺠﺒﺎﺕ‬ ‫ﻟﻌﻤﻭﻡ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺘﻤﺘﻊ ﺸﻌﺒﻨﺎ ﺒﻜﺎﻤﻝ ﺤﻘﻭﻗﻪ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻭﻓﻕ ﺍﻟﻌﻬﻭﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺜﻴﻕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ‬ ‫ﻤﻤﺜﻠﻴﻪ ﻴﻭﺍﻜﺏ ﻋﻤﻭﻡ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻟﺤﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻸﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪٢٠١٨ / ١٠ / ٧‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬

‫ﻴﻘﻭﻝ ﺍﻟﺴﻔﻴﺭ ﺠﻴﻤﺱ ﺠﻴﻔﺭﻱ ﻤﻤﺜﻝ‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻟﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﺼﻑ‬ ‫ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ”ﺒﺄﻨﻪ ﺜﻤﺔ‬ ‫ﻭﻗﻑ ﺍﻁﻼﻕ ﻨﺎﺭ ﻨﺴﺒﻲ ﻗﺎﺌﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺒﺎﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻘﺘﺎﻝ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻭﺩﻩ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﺤﻠﻔﺎﺅﻩ ﻋﻠﻰ ﻁﻭﻝ‬ ‫ﻨﻬﺭ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻀﺩ ﺩﺍﻋﺵ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﻤﺨﺎﻁﺭ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺘﺸﺎﺭﻙ ﻓﻲ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺨﻤﺱ ﻗﻭﺍﺕ ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﻻﻴﺭﺍﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺭﻭﺴﻴﺔ ﻭﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺠﻭﻴﺔ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ“‪.‬‬ ‫ﻴُﻔﻬﻡ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺘﺘﺒﻊ‬ ‫ﺒﺸﻜﻝ ﻤﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﻤﻨﻬﻡ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ‬ ‫ﻭﻤﻨﻬﻡ ﺍﻻﻴﺭﺍﻨﻴﻭﻥ‪ ،‬ﻭﻫﻡ ﻤﺘﺩﺍﺨﻠﻭﻥ‬ ‫ﺒﺸﻜﻝ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻊ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻭﺃﺠﻬﺯﺘﻪ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻴﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‪ ...‬ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﻊ‬ ‫ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻴﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻤﺜﻝ ”ﺍﻟﺒﺎﺏ“ ﻭ“ﺍﻋﺯﺍﺯ“‬ ‫ﻭ“ﻋﻔﺭﻴﻥ“ ﻭﻤﻨﺎﻁﻕ ﻤﻥ ”ﺍﺩﻟﺏ“‬ ‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻭﺘﻬ ّﺩﺩ ﺒﺎﻟ ّﺩﺨﻭﻝ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﺎﻁﻕ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ ﻓﻲ ﺸﺭﻗﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻭﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺒﺴﺒﺏ ﻭﺠﻭﺩ ﺏ‬ ‫ﻱ ﺩ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺒـ ﺏ ﻙ ﻙ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺭﻕ ﺘﺭﻜﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻼ ﻴﻤﻜﻥ ﻭﺍﻟﻭﻀﻊ ﻜﺫﻟﻙ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺭﺍﺤﻝ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺼﺒﻭ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺩﺍﻋﺵ ﻭﺨﺭﻭﺝ ﺍﻴﺭﺍﻥ‬ ‫ﻭﺘﻭﺍﺒﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﺩﺀ ﺒﺎﻟﺤﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‪.‬‬ ‫ﻜﻝ ﻁﺭﻑ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺩﺙ ﻫﻭ ﺃﻥ ّ‬ ‫ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺘﺼﺎﺭﻋﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﺘﻌﺯﺯ ﻭﺠﻭﺩ‬ ‫ﻗﻭﺍﺘﻪ ﻭﺍﻟﻤﻴﻠﺸﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻪ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻴﻀﻤﻥ ﻨﻔﻭﺫﻩ‪ ،‬ﻭﻴﺤ ّﻘﻕ ﻤﺼﺎﻟﺤﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺤﺴﺎﺏ ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻤﻌﺎﻨﺎﺓ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ‪،‬‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎﺕ ﻋﻤﻭﻤﴼ ﺃﻥ ﺘﻌﻠﻡ‬ ‫ﺒﺄﻥ ﺃﻱ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺴﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺤﺴﺎﺒﻬﻡ‪ ،‬ﻷﻨﻬﻡ ﻴﺤﻘﻘﻭﻥ ﺃﺠﻨﺩﺍﺕ‬ ‫ﻓﻘﻁ‪ ،‬ﻭﺘﻠﻙ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﻏﻴﺭ ﻤﻠﺘﺯﻤﺔ ﺒﻬﻡ‪.‬‬ ‫ﺇﻻ ﺃﻥ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻫﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﺴﻭﺭﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴﺕ ﺘﺎﺒﻌﺔ ﻷﻤﺯﺠﺔ ﺍﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﺤﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺸﻌﺏ‬ ‫ﻴﻌﻴﺵ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﻀﻪ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻻﻗﻰ‬ ‫ﺼﻨﻭﻑ ﺍﻟﻅﻠﻡ ﻭﺍﻻﻀﻁﻬﺎﺩ ﻭﺍﻻﻨﻜﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺫﺍﺨﺭ ﺒﺎﻟﻘﻭﻤﻴﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻷﻋﺭﺍﻕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻭﻫﻭ ﻴﻌﻤﻝ ﻤﻊ‬ ‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻌﻰ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‪ ،‬ﻭﻭﻀﻊ ﺩﺴﺘﻭﺭ ﻟﻠﺒﻼﺩ‬ ‫ﻴﻀﻤﻥ ﺤﻘﻭﻕ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ‪ ،‬ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻻ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﺒﺎﻨﺘﻬﺎﺀ ﺍﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎﺕ‬ ‫ﺘﻘﺭﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎﺕ‬ ‫ﻭﻻ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﻬﻡ ﻜﻤﺎ ّ‬ ‫ﻤﺘﺄﺼﻠﺔ ﻭﻤﺘﺠﺫّﺭﺓ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ﺒﻝ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻭﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﻡ ﺘﺩﻭﻴﻝ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﺨﻼﻝ ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻤﻥ ﺃﺠﻝ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫ﻧﺸﺎﻃﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪٢٠١٨ /١١/ ١٥ (٥٩٦‬ﻡ ‪ ٢٧١٨ -‬ﻙ‬

‫ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬

‫‪µ‹öb‰æa ÜbËìné¸ ÂÌã컀aÎ ÚÓ„br€a Ùã◊à ıbÓya‬‬

‫‪@ÜbÓ‘€a xÎãÇ Újéb‰∑ µ˜‰Ëæa ›j‘nèÌ PDKMS‬‬ ‫«‪ÚÌã®a ∂a Ï‹ìflb” ¿ Ïie ºã€aáj‬‬

‫^◊‡‪\—éÏÌ ëχÉÓíÎ îÌÎäÜ áºc fib‬‬ ‫ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺒﺩﻋﻭﺓ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‪-‬‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﺃﺤﻴﺎ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺴﺒﺕ ‪ ٢٠١٨/١١/٣‬ﺍﻟﺫﻜﺭﻯ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺸﻬﺎﺩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻀﻠﻴﻥ ﻜﻤﺎﻝ ﺩﺭﻭﻴﺵ‬ ‫ﺍﻻﻤﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻻﺴﺒﻕ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﺸﻴﺨﻤﻭﺱ ﻴﻭﺴﻑ ﻋﻀﻭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ‬‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﻴﺴﺎﺭ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺒﺩﺃ ﺒﺎﻟﻭﻗﻭﻑ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺼﻤﺕ ﻋﻠﻰ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩﻴﻥ ﻭﺃﺭﻭﺍﺡ‬ ‫ﺸﻬﺩﺍﺀ ﻜﻭﺭﺩ ﻭﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪.‬‬ ‫ﻭﺒﻠﻔﺘﺔ ﻜﺭﻴﻤﺔ ﻤﻥ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‪ -‬ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﺘﻘﺩﻴﺭﺍ ﻟﻤﻨﺎﻀﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﺩﺍﻤﺔ‪ ،‬ﺃﻟﻘﻰ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻻﺴﺘﺎﺫ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﺤﺴﻴﻥ ﻗﻴﺎﺩﻱ ﺴﺎﺒﻕ‪-‬‬ ‫ﻋﻀﻭ ﻤﻜﺘﺏ ﺴﻴﺎﺴﻲ‪ -‬ﻟﺤﺯﺒﻨﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺒﺩﺃ ﺒﺎﻟﺸﻜﺭ ﻟﻬﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻠﻔﺘﺔ ﺍﻟﻜﺭﻴﻤﺔ ﻭﻤﻨﺤﻪ ﺇﻟﻘﺎﺀ ﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﺤﺯﺏ‪.‬‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩﻴﻥ ﻓﻲ ﻨﻀﺎﻝ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻜﻤﺎﻝ ﺩﺭﻭﻴﺵ ﻭﺇﺭﺜﻪ ﺍﻟﻨﻀﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﺤﻝ ﻓﺨﺭ ﻭﺍﻋﺘﺯﺍﺯ ﻟﺤﺯﺒﻪ ﻭﺭﻓﺎﻗﻪ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ‬ ‫ﻴﻭﻡ ﺍﺴﺘﺸﻬﺎﺩﻩ ﻴﻭﻤﺎ ﻤﻅﻠﻤﺎ ﻭﺨﺴﺎﺭﺓ ﻟﻠﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﻜﻤﺎﻝ ﻤﺜﺎﻝ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻀﻊ ﻭﺫﻭ ﺤﺭﻜﺔ ﻭﻨﺸﺎﻁ‪ ،‬ﻭﺸﺨﺼﻴﺔ ﻜﺎﺭﻴﺯﻤﻴﺔ ﺫﻭ‬ ‫ﺭﺅﻴﺔ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺜﺎﻗﺒﺔ‪ ،‬ﺤﺎﻭﻝ ﻤﺭﺍﺭﺍ ﻭﺘﻜﺭﺍﺭﺍ ﻓﻲ ﻟﻤﻠﻤﺔ‬ ‫ﺼﻔﻭﻑ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﻤﺅﺴﺴﻲ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﺒﻤﺜﺎﺒﺭﺘﻪ ﺠﻤﻊ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻻﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‬ ‫ﻀﻤﻥ ﻤﻅﻠﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ‪.‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺸﻜﺭ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﺭﻓﺎﻕ ﺤﺯﺒﻪ ﻻﺴﺘﺫﻜﺎﺭﻫﻡ‬ ‫ﻴﻭﻡ ﺸﻬﺎﺩﺘﻪ‪ ،‬ﻭﻤﻭﺍﺼﻠﺘﻬﻡ ﻤﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﻜﻤﺎﻝ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻔﺎﺡ ﻭﺍﻟﻨﻀﺎﻝ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﺤﺘﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺔ ﻟﻠﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺜﻡ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﺤﺴﻴﻥ ﻭﻤﺤﻤﺩ ﺍﺴﻤﺎﻋﻴﻝ ﺇﻜﻠﻴﻝ‬ ‫ﺍﻟﻭﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﻀﺭﻴﺢ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩﻴﻥ‪.‬‬ ‫ﺤﻀﺭ ﺍﻟﺫﻜﺭﻯ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‪-‬‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﺭﻓﺎﻕ ﺩﺭﺒﻪ ﻭﻋﺎﺌﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩﻴﻥ ﻭﺠﻤﻊ ﻏﻔﻴﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﻴﻥ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺫﻜﺭ‪ :‬ﺍﻥ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩﻴﻥ ﺍﺴﺘﺸﻬﺩﺍ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻋﻭﺩﺘﻬﻤﺎ ﻤﻥ ﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﻨﻀﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻕ ﺤﺴﻜﺔ ﻗﺎﻤﺸﻠﻭ‬ ‫ﻟﻤﺤﺔ ﻤﻭﺠﺯﺓ ﻋﻥ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩﻴﻥ‪:‬‬ ‫ﻜﻤﺎﻝ ﺃﺤﻤﺩ ﺩﺭﻭﻴﺵ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﻟﻴﺩ ﺴﺭﻱ ﻜﺎﻨﻴﺔ )ﺭﺃﺱ‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﻥ( ﻋﺎﻡ ‪ .١٩٣٩‬ﺍﻨﺘﺴﺏ ﺍﻟﻰ ﺼﻔﻭﻑ ﺍﻟﺒﺎﺭﺘﻲ ﻋﺎﻡ‬ ‫‪ ،١٩٥٨‬ﺃﺘﻡ ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ‪،‬‬ ‫ﺤﺼﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺤﻠﺏ‪ ،‬ﻋﻤﻝ ﻤﻭﻅﻔﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ ﺒﺼﻔﺔ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﻌﻘﺎﺭﻱ ﺒﺎﻟﻘﺎﻤﺸﻠﻲ ﺤﻴﺙ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻤﺜﺎﻻ ﻟﻠﻨﺯﺍﻫﺔ ﻭﺍﻻﺴﺘﻘﺎﻤﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺌﻝ ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎﺕ‬ ‫ﺃﺼﺒﺢ ﻋﻀﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﻴﺔ ﻟﻠﺒﺎﺭﺘﻲ‪ ،‬ﻭﺃﺼﺒﺢ‬

‫ﺒﺩﺀ ﻤﻥ‬ ‫ﻋﻀﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ً‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺎﻡ ‪ ،١٩٧٧‬ﺃﺼﺒﺢ ﺴﻜﺭﺘﻴﺭﺍ ﻟﻠﺒﺎﺭﺘﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺨﺭ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٧٨‬ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ ﺤﻴﺙ‬ ‫ﺍﻨﺘﺨﺏ ﻓﻴﻪ ﺒﺎﻹﺠﻤﺎﻉ ﺃﻤﻴﻨﺎ ﻋﺎﻤﺎ ﻟﻠﺤﺯﺏ‪ .‬ﻜﺎﻥ ﺃﺤﺩ‬ ‫ﻤﺅﺴﺴﻲ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‬ ‫‪ ،١٩٩٢‬ﺍﻨﺘﺨﺏ ﻋﻀﻭﺍ ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﻜﺄﺤﺩ ﻤﻤﺜﻠﻲ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ‪ ،‬ﻴﻨﺘﺴﺏ ﺍﻟﻰ ﻋﺎﺌﻠﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻋﺭﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻤﺘﺯﻭﺝ ﻭﻟﻪ‬ ‫ﺨﻤﺴﺔ ﺃﻭﻻﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﺸﻴﺨﻤﻭﺱ ﻴﻭﺴﻑ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﻟﻴﺩ ﻗﻁﺭﺍﻨﻴﺔ ‪١٩٤٨‬‬ ‫ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺠﻝ ﺁﻏﺎ‪ ،‬ﺍﻨﺘﺴﺏ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﻴﺴﺎﺭﻱ ﻋﺎﻡ‬ ‫‪ ،١٩٦٥‬ﺍﺘﻡ ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ‪،‬‬ ‫ﺍﻨﺘﺨﺏ ﻋﻀﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪،١٩٨٧‬‬ ‫ﻭﻋﻀﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﺎﻡ ‪ ،١٩٩٣‬ﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﺘﺄﺴﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﻋﺎﻡ ‪ ،١٩٩٢‬ﻜﺎﻥ ﻋﻀﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪.‬‬

‫ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺃﺼﺩﺭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ‪ -‬ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺍﻷﺭﺒﻌﺎﺀ ‪ ١٤‬ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪٢٠١٨‬‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎ ﺒﺨﺼﻭﺹ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎﻝ ﺍﻟﻤﻬﻨﺌﻴﻥ ﺒﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺇﻁﻼﻕ ﺴﺭﺍﺡ ﻋﻀﻭ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ‪ -‬ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻋﺒﺩﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺁﺒﻭ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻗﺎﻤﺸﻠﻭ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻨﺹ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ‪:‬‬ ‫ﻴﺴﺭ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﺤﺯﺒﻨﺎ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ‪ -‬ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺃﻥ ﺘﺯﻑ ﺇﻟﻴﻜﻡ ﺍﻟﻨﺒﺄ ﺍﻟﺴﺎﺭ ﺒﺈﻁﻼﻕ ﺴﺭﺍﺡ‬ ‫ﺍﻟﺭﻓﻴﻕ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺁﺒﻭ ﻋﻀﻭ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻟﺤﺯﺒﻨﺎ ﻤﻥ ﻤﺤﺘﺠﺯﺍﺕ ﺏ ﻱ ﺩ ‪.‬‬ ‫ﻨﻌﻠﻥ ﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺸﻌﺒﻨﺎ ﻭﺤﺭﻜﺘﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻜﻭﺍﺩﺭﻩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﺒﺎﺴﺘﻘﺒﺎﻝ ﺍﻟﻤﻬﻨﺌﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻘﺎﻤﺸﻠﻲ )‬ ‫ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﻠﻌﺏ ﺍﻟﺒﻠﺩﻱ( ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﺎﺸﺭﺓ ﺼﺒﺎﺤﺎ ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﺜﺎﻤﻨﺔ ﻤﺴﺎﺀ ﻤﻥ ﻴﻭﻤﻲ ﺍﻟﺨﻤﻴﺱ ﻭﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪١٥‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪٢٠١٨ – ١٦‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ‪ -‬ﺴﻭﺭﻴﺎ‬

‫‪åÎä Ùãÿì€ Ú‡ƒ‰fl Âfl áœÎ‬‬ ‫‪ıaáËì€a ›ˆaÏ« äÎçÌ‬‬

‫‪PDKMS Ä‹€ ’jé˛a 7mãÿè€a ›Óy〠ډflbr€a Ùã◊â€a‬‬

‫‪Î7fl ‚bÁÜ xb®a‬‬ ‫ﻴﺼﺎﺩﻑ ﺍﻟﻴﻭﻡ ‪ ٢٠١٨/١١/٢‬ﺍﻟﺫﻜﺭﻯ ﺍﻟﺜﺎﻤﻨﺔ ﻟﺭﺤﻴﻝ‬ ‫ﺍﻟﺴﻜﺭﺘﻴﺭ ﺍﻷﺴﺒﻕ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‪-‬‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺤﺎﺝ ﺩﻫﺎﻡ ﻤﻴﺭﻭ‪.‬‬ ‫ﻨﺒﺫﺓ ﻋﻥ ﺤﻴﺎﺘﻪ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺝ ”ﺩﻫﺎﻡ ﻤﻴﺭﻭ“ ﻭﻟﺩ ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺔ )ﺴﻲ ﻜﺭﻜﺎ ﻤﻴﺭﻭ( ﻋﺎﻡ‬ ‫‪ ،١٩٢١‬ﻭﺘﻭﻟﻰ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ )ﺍﻟﺒﺎﺭﺘﻲ( ﻓﻲ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﻨﺎﻭﺒﺭﺩﺍﻥ ﻋﺎﻡ ‪،١٩٧٠‬‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺘﻡ ﺘﻭﺤﻴﺩ ﻁﺭﻓﻲ ﺍﻟﺒﺎﺭﺘﻲ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺴﻤﻲ ﺒﺎﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﺘﻭﺤﻴﺩﻱ ﺒﺈﺸﺭﺍﻑ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ ﺍﻟﺨﺎﻟﺩ‪،‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٧٢‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ‬ ‫ﺒﺎﻤﺭﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻗﻠﻴﻡ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺃﻨﺘﺨﺏ ﺴﻜﺭﺘﻴﺭﴽ ﻟﻠﺤﺯﺏ‪،‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٧٣‬ﺴﺠﻥ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‬ ‫ﻭﺒﻘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺠﻥ ‪ ٦‬ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻭ‪ ٨‬ﺃﺸﻬﺭ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺠﺎﺀ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺒﻴﺎﻥ ﻨﺸﺭﻩ ﺍﻟﺒﺎﺭﺘﻲ ﻀﺩ ﻤﺸﺭﻭﻉ )ﺍﻟﺤﺯﺍﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻱ( ﻭ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻤﻭﺍﻗﻔﻪ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻀﺩ‬ ‫ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‪.‬‬ ‫ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﺎﺝ ”ﺩﻫﺎﻡ ﻤﻴﺭﻭ“ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻀﻠﻴﻥ ﺍﻟﺒﻭﺍﺴﻝ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺘﺤﺭﺭﻴﺔ ﻟﺸﻌﺏ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻭﺼﺩﻴﻘﴼ‬

‫ﻤﻘﺭﺒﴼ ﻟﻠﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ ﺍﻟﺨﺎﻟﺩ ﻭﻗﺩ ﺸﺎﺭﻙ ﻓﻲ ﺜﻭﺭﺓ ﺃﻴﻠﻭﻝ‪،‬‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺸﺎﺭﻙ ﻓﻲ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻜﻤﺭﺍﻗﺏ‪.‬‬ ‫ﺘﻭﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﺝ ”ﺩﻫﺎﻡ ﻤﻴﺭﻭ“ ﺍﻟﺴﻜﺭﺘﻴﺭ ﺍﻷﺴﺒﻕ ﻟﻠﺤﺯﺏ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ )ﺍﻟﺒﺎﺭﺘﻲ( ﺒﻌﺩ ﻅﻬﺭ‬

‫ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺜﻼﺜﺎﺀ ‪ ٢٠١٠-١١-٠٢‬ﻋﻥ ﻋﻤﺭ ﻨﺎﻫﺯ ﺍﻟـ‪٩٠‬‬ ‫ﻋﺎﻤﴼ‪.‬‬ ‫ﺘﻡ ﺘﺸﻴﻴﻊ ﺠﺜﻤﺎﻨﻪ ﺍﻟﻁﺎﻫﺭ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﺎﺸﺭﺓ ﺼﺒﺎﺤﴼ ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺩﻴﺭﻴﻙ ﻓﻲ ﻴﻭﻡ ﺍﻷﺭﺒﻌﺎﺀ ‪ ٢٠١٠-١١-٠٣‬ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻤﺴﻘﻁ ﺭﺃﺴﻪ ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺔ ﻤﻭﺯﻻﻥ ﺤﻴﺙ ﻴﻭﺍﺭﻯ ﺍﻟﺜﺭﻯ‪.‬‬

‫◊‪Ô†aã‘∫á€a Üb•¸aÎ@ÜäÏÿ€a@?†Ï€a µi äaÏ®a ÷˝†g …vìm ÚÓiÎäÎc fiÎÜ@ZÏuby Êa7flb‬‬ ‫ﻜﺸﻑ ﺭﺌﻴﺱ ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ‬ ‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‪ ،‬ﻜﺎﻤﻴﺭﺍﻥ ﺤﺎﺠﻭ‪ ،‬ﺍﻷﺭﺒﻌﺎﺀ‪ ١٤ ،‬ﺘﺸﺭﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪ ،٢٠١٨‬ﻋﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺩﻭﻝ ﺃﻭﺭﻭﺒﻴﺔ ﺘﺸﺠﻊ ﺇﻁﻼﻕ‬ ‫ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻭﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‪ ،‬ﻟﻠﻭﺼﻭﻝ ﺇﻟﻰ ﺇﺘﻔﺎﻕ ﺸﺎﻤﻝ ﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﺤﺎﺠﻭ ﺨﻼﻝ ﻤﺸﺎﺭﻜﺘﻪ ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻅﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻗﻨﺎﺓ‬ ‫ﺭﻭﻭﺩﺍﻭ ﺤﻭﻝ ﻤﺴﺘﻘﺒﻝ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﺇﻥ ”ﺤﺯﺏ‬ ‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﻭﻗﻑ ﺒﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻓﻲ‬

‫ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺼﻔﺕ ﺒﺎﻟﺒﻼﺩ“‪ ،‬ﻤﺸﺩﺩﴽ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ‬ ‫ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺃﻥ ﻴﻠﻌﺒﻭﺍ ﺩﻭﺭﴽ ﻤﻬﻤﴼ ﻓﻲ ﻅﻝ‬ ‫ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﺭﺍﻫﻨﺔ ﻤﻥ ﺃﺠﻝ ﻤﺼﻠﺤﺘﻬﻡ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ“‪.‬‬ ‫ﻭﺒﺸﺄﻥ ﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻤﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ ،‬ﺃﻓﺎﺩ‬ ‫ﺤﺎﺠﻭ ﺒﺄﻥ ”ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺩﻭﻟﺔ ﺠﺎﺭﺓ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﻟﺩﻴﻨﺎ ﻤﺸﺎﻜﻝ ﻤﻌﻬﺎ‬ ‫ﻭﻴﻨﺒﻐﻲ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺼﻴﻐﺔ ﻟﻌﺩﻡ ﺘﻜﺭﺍﺭ ﻤﺄﺴﺎﺓ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ‬ ‫ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ“‪.‬‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺃﻭﻀﺢ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ‪-‬‬ ‫ﺍﺌﺘﻼﻑ ﻤﺸﺎﺭﻙ ﻓﻴﻪ ﺃﺤﺯﺍﺏ ﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻭﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻨﺴﺎﺌﻴﺔ‬

‫‪µ€ãi ‚bón«a ôÏó£ ÜäÏÿ€a ?†Ï€a@ê‹1a Âfl |ÓöÏm‬‬ ‫ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺃﺼﺩﺭﺕ ﻤﻤﺜﻠﻴﺔ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﻟﻠﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﺍﻻﺜﻨﻴﻥ ‪ ١٢‬ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪ ٢٠١٨‬ﺘﻭﻀﻴﺤﺎ ﻟﻠﺠﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺒﺨﺼﻭﺹ ﻤﺎﻴﺘﻡ ﻨﺸﺭﻩ ﺒﺎﺴﻡ ﻤﺤﻠﻴﺔ ﺒﺭﻟﻴﻥ ﻟﻠﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﺤﻭﻝ ﺍﻋﺘﺼﺎﻡ‬ ‫ﺒﺭﻟﻴﻥ ﻭﺃﻜﺩﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﻤﺕ ﺒﺼﻠﺔ ﺒﻤﺎ ﻴﺘﻡ ﻨﺸﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼﻝ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪.‬‬ ‫ﺘﻭﻀﻴﺢ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﻤﻤﺜﻠﻴﺔ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﻟﻠﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺘﺅﻜﺩ ﻷﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺠﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻋﺩﻡ ﺼﻠﺘﻬﺎ ﺒﺩﻋﻭﺓ‬ ‫ﺍﻹﻋﺘﺼﺎﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﻨﺸﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼﻝ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺒﺎﺴﻡ ﻤﺤﻠﻴﺔ ﺒﺭﻟﻴﻥ_ﻟﻠﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ‪.‬‬ ‫ﻤﻤﺜﻠﻴﺔ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﻟﻠﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫ﻭﺸﺒﺎﺒﻴﺔ ﻭﻤﺩﻨﻴﺔ ‪ -‬ﺃﻥ ”ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﻀﻌﺕ ﻋﺩﺓ ﺸﺭﻭﻁ ﺃﻤﺎﻡ‬ ‫ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺒﺸﺄﻥ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ“‪،‬‬ ‫ﻤﺒﻴﻨﴼ ﺃﻥ ”ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻁﺎﻟﺒﺕ ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‬ ‫ﺒﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻭﺃﻁﺭﺍﻑ ﺃﺨﺭﻯ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺒﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ“‪.‬‬ ‫ﻭﺒﺨﺼﻭﺹ ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‬ ‫ﻭﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺃﺸﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ”ﺍﻷﺠﻭﺍﺀ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻤﻬﻴﺌﺔ ﻟﻌﻘﺩ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻭﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ“‪.‬‬ ‫ﻭﺃﺭﺩﻑ ﻴﻘﻭﻝ‪” :‬ﻫﻨﺎﻙ ﺩﻭﻝ ﺃﻭﺭﻭﺒﻴﺔ ﺘﺭﻏﺏ ﻓﻲ ﺇﻁﻼﻕ‬ ‫ﺍﻟﺤﻭﺍﺭﺍﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻭﺤﺯﺏ‬ ‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ“‪ ،‬ﻤﺸﻴﺭﴽ ﺇﻟﻰ‬ ‫”ﺃﻨﻨﺎ ﻤﺴﺘﻌﺩﻭﻥ ﻟﻠﺠﻠﻭﺱ ﻤﻊ ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‬ ‫ﻟﻠﻭﺼﻭﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﺸﺎﻤﻝ“‪.‬‬ ‫ﻭﺒﺸﺄﻥ ﻭﻀﻊ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﻁﺭﺕ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻭﺍﻟﻔﺼﺎﺌﻝ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻝ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﻱ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻤﺎ ﺠﺭﻯ ﻓﻲ ﻋﻔﺭﻴﻥ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺒﺴﺒﺏ ﺃﺨﻁﺎﺀ ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﺼﻤﺕ‬ ‫ﻼ ﺇﻥ ”ﻤﺴﺄﻟﺔ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻀﻤﻥ ﺇﻁﺎﺭ ﺤﻝ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‪ ،‬ﻗﺎﺌ ً‬ ‫ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻤﺴﺘﻘﺒﻼً“‪.‬‬

‫ﺁﺯﺍﺩ ﺠﻤﻜﺎﺭﻱ‬

‫ﺒﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﺫﻜﺭﻯ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻻﺴﺘﺸﻬﺎﺩ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﻟﺸﻜﺭﻱ ﺭﻭﮊ ‪ ،‬ﻗﺎﻡ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺜﻼﺜﺎﺀ ‪ ،٢٠١٨ .١١ . ١٣‬ﻭﻓﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻝەﺸﮑﺭﻱ ﺭﻭﮊ ﺒﺯﻴﺎﺭﺓ ﻋﻭﺍﺌﻝ ﺍﻟﺸﻬﺩﺍﺀ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﺍﻟﻠﺫﻴﻥ ﺍﺴﺘﺸﻬﺩﻭﺍ ﻓﻲ ﺴﺩ ﺍﻟﻤﻭﺼﻝ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﺩﺍﺀ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﺍﻟﻠﺫﻴﻥ ﺍﺴﺘﺸﻬﺩﻭﺍ ﻓﻲ ﺴﺩ ﻤﻭﺼﻝ ‪ ٢٠١٦-١١-١٢‬ﻫﻡ‪:‬‬ ‫‪ - ١‬ﻜﺎﻤﻴﺭﺍﻥ ﺼﻼﺡ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺤﺴﻭ‬ ‫‪- ٢‬ﻋﻁﻭﻑ ﻁﺎﻫﺭ ﻋﻤﺭ‬ ‫‪-٣‬ﺍﺤﻤﺩ ﺒﻭﺯﺍﻥ ﻗﺠﻭ‬ ‫ﺍﻟﻭﻓﺩ ﻀﻡ ﻜﻝ ﻤﻥ ﻤﺴﺅﻭﻝ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻝەﺸﮑﺭﻱ ﺭﻭﮊ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ – ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺤﺎﺠﻲ‬ ‫ﻜﺎﻟﻭ‪ ،‬ﻋﻀﻭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ – ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻨﺸﺄﺕ ﻅﺎﻅﺎ‪ ،‬ﻋﻀﻭﺍ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ ﻤﻴﺭﺍﻨﻲ ﻭﻨﺎﻓﻊ ﻋﺒﺩ ﺍﷲ ﻭﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﻜﻭﺍﺩﺭ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﻴﺔ ﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻟﺸﻜﺭﻱ ﺭﻭﮊ‬ ‫ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ‪ -‬ﺴﻭﺭﻴﺎ ‪.‬‬ ‫ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺘﺤﺩﺙ ﻤﺴﺅﻭﻝ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻝەﺸﮑﺭﻱ ﺭﻭﮊ ﺤﺎﺠﻲ ﻜﺎﻟﻭ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻴﺸﻤﺭﻜﺔ ﺍﻷﺒﻁﺎﻝ ﻭﺒﻁﻭﻻﺘﻬﻡ‬ ‫ﻭﺜﺒﺎﺘﻬﻡ ﺃﻤﺎﻡ ﺃﺸﺭﺱ ﺃﻋﺩﺍﺀ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻤﻥ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺩﺍﻋﺵ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻲ ﻭﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻲ ﻭﺍﻟﺤﺸﺩ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﻭﻱ ﺍﻹﻴﺭﺍﻨﻲ‬

‫‪áÌÏÁ ›óÓœ@7ìi ÑÓì€a ÒbœÏi ÚÌç»m@ÚÓ”ãi‬‬ ‫‪Ú€Üb–»€a Ò7ì« ÑÓí‬‬ ‫ﺍﻹﺨﻭﺓ ﺍﻷﻓﺎﻀﻝ ﻤﻥ ِ‬ ‫ﺁﻝ ﻫﻭﻴﺩﻱ ﺍﻟﻜﺭﺍﻡ‬ ‫ﺒﺒﺎﻟﻎ ﺍﻟﺤﺯﻥ ﻭﺍﻻﺴﻰ ﺘﻠﻘﻴﻨﺎ ﻨﺒﺄ ﺍﺴﺘﺸﻬﺎﺩ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺒﺸﻴﺭ ﻓﻴﺼﻝ ﻫﻭﻴﺩﻱ‬ ‫ﺸﻴﺦ ﻋﺸﻴﺭﺓ ﺍﻟﻌﻔﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺩ ﻤﻥ ﻜﺒﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺸﺎﺌﺭ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺭﻗﺔ ﻭﻤﺤﻴﻁﻬﺎ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺍﻏﺘﺎﻟﺘﻪ ﻴﺩ ﺍﻟﻐﺩﺭ‬ ‫ﻭﺍﻹﺭﻫﺎﺏ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﻤﺨﻁﻁ ﻟﺒﺙ ﺍﻟﻔﺘﻥ ﻭﺯﺭﻉ ﺍﻟﻨﺯﺍﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻭﺨﻠﻕ ﺍﻟﺘﺼﺩﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺴﻴﺞ‬ ‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻺﻤﻌﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﻌﺎﻨﺎﺓ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻨﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻨﺩﻴﻥ ﺒﺸﺩﺓ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤﻝ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻲ ﻭﻨﺅﻜﺩ ﺍﻥ ﺍﻻٍﺭﻫﺎﺏ ﻻ ﺩﻴﻥ‬ ‫ﻟﻪ ﻭﻻ ﻗﻭﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻥ ﺍﺴﺘﺸﻬﺎﺩ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺒﺸﻴﺭ ﺨﺴﺎﺭﺓ ﻟﻨﺎ ﺠﻤﻴﻌﺎ‪ ،‬ﻋﺯﺍﺅﻨﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻼﺤﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﺘﻑ‬ ‫ﻟﺼﻴﺎﻨﺔ ﺍﻟﺴﻠﻡ ﺍﻷﻫﻠﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺒﻴﻥ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﻟﺘﻔﻭﻴﺕ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﺭﺒﺼﻴﻥ‬ ‫ﺸﺭﺍ ﺒﺸﻌﺒﻨﺎ ﻭﻭﻁﻨﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﺘﻘﺒﻠﻭﺍ ﻤﻨﺎ ﺨﺎﻟﺹ ﺍﻟﻌﺯﺍﺀ ﻷﺴﺭﺘﻪ ﻭﺃﻗﺭﺒﺎﺀﻩ ﻭﻟﻌﻤﻭﻡ ﻋﺸﻴﺭﺓ ﺍﻟﻌﻔﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻜﺭﺍﻡ‬ ‫ﺇ َﻨّﺎ ﷲ ﻭﺇﻨﺎ ﺍﻟﻴﻪ ﺭﺍﺠﻌﻭﻥ‬ ‫‪٢٠١٨/١١/٦‬‬ ‫ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‬

‫ﺗﻘﺎﺭﻳﺮ‬

‫ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪٢٠١٨ /١١/ ١٥ (٥٩٦‬ﻡ ‪ ٢٧١٨ -‬ﻙ‬

‫‪3‬‬

‫ﺍﳊﺮﻛﺔ ﺍﻟﻜﻮﺭﺩﻳﺔ ﰲ ﺳﻮﺭﻳﺎ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﻬﺪﻳﺪﺍﺕ ﺍﻟﱰﻛﻴﺔ‪...‬‬ ‫ﺃﻣﺎﻡ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺼﲑﻳﺔ ﻭﺻﻌﺒﺔ‬ ‫ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ ﻤﻼ‬

‫ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺒﺩﺃﺕ ﺒﻅﻼﻟﻬﺎ ﺘﻁﻐﻰ ﻋﻠﻰ ﻤﻨﻁﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻭﺴﻁ ﺒﺸﻜﻝ ﻋﺎﻡ‪ ،‬ﺒﺩﻝ ﺍﻥ ﺘُﺨﻤﺩ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺒﻘﻴﺕ‬ ‫ﺜﻤﺎﻨﻲ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻨﺠﺩ ﺍﻥ ﻨﻁﺎﻗﻬﺎ ﺘﻭﺴﻊ ﺃﻜﺜﺭ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ َ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﺼﺭﺍﻉ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪ .‬ﻓﻘﻁﺒﺎ‬ ‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺎﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺭﻭﺴﻴﺎ ﺍﻟﻠﺘﺎﻥ ﺘﺤﺎﻭﻻﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ‬ ‫َ‬ ‫ﻜﺴﺏ ﺃﻜﺒﺭ ﻗﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻜﻠﺘﺎ ﺍﻟﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ﺘﻌﻤﻼﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺘﺤﺭﻴﻙ ﺃﺩﺍﺘﻬﻤﺎ ‪ -‬ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻭﺇﻴﺭﺍﻥ‪ ،-‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﻀﻤﻨﻲ ﺒﻴﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺭﻭﺴﻴﺎ ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﻴﺭﺍﻥ ﺠﺎﺀﺕ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻼﻤﺘﺩﺍﺩ‬ ‫ﺍﻹﻴﺭﺍﻨﻲ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﻫﻲ ﻏﻴﺭ ﻤﻘﺒﻭﻟﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﴼ‪ ،‬ﺒﺎﻟﻤﻘﺎﺒﻝ‬ ‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺘﺤﺭﻴﻙ ﺃﺩﺍﺘﻬﺎ ‪ -‬ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ -‬ﻓﻴﻬﺎ )ﺴﻭﺭﻴﺎ(‪،‬‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﻟﺸﺭﻗﻲ ﻓﺭﺍﺕ ﺒﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻕ‬ ‫ﻤﻊ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‪.‬‬ ‫ﻜﻴﻑ ﺘﺭﻭﻥ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﻟﻤﻨﺎﻁﻕ‬ ‫‪-١‬‬ ‫ﺸﺭﻗﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ؟‬ ‫ﻫﻝ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﺭﺍﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫‪-٢‬‬ ‫ﻹﻴﺭﺍﻥ ﻭﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﻠﻬﺠﺔ ﻟﺸﺭﻗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ؟‬ ‫ﻤﺎ ﺭﺃﻴﻜﻡ ﺤﻭﻝ ﺍﻟﻤﻜﺎﻓﺄﺓ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫‪-٣‬‬ ‫ﻟﻤﻥ ﻴﺩﻟﻲ ﺒﻤﻜﺎﻥ ﻗﻴﺎﺩﺍﺘﺏ ﻙ ﻙ؟‬ ‫ﺤﺴﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻜﻴﻑ‬ ‫‪-٤‬‬ ‫ﺘﺭﻭﻥ ﻤﺴﺘﻘﺒﻝ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ؟‬ ‫ﻤﺴﺘﻘﺒﻝ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺘﻘﺎﻁﻌﺎﺕ‬ ‫ﻭﺘﻔﺎﻫﻤﺎﺕ ﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺩﺍﺨﻠﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﺩﺙ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺠﻤﻌﺔ ﻋﻀﻭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‪ -‬ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫»ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ«‪ ،‬ﻗﺎﺌﻼ‪» :‬ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺍﻥ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﺠﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﻨﻡ ﻋﻥ ﺭﻏﺒﺔ ﻜﺎﻤﻨﺔ‬ ‫ﻭﻤﺘﺄﺼﻠﺔ ﻟﺩﻯ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻁﻤﻭﺤﻬﺎ ﺒﺎﻟﺘﺩﺨﻝ‬ ‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻴﺎﺡ‪ ،‬ﻻ ﺘﺸﻤﻝ ﻓﻘﻁ ﻤﺎ ﺴﻤﺎﻫﺎ ﺒﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ‪ ،‬ﺒﻝ‬ ‫ﻫﻲ ﺘﺭﻴﺩ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻜﺎﻤﻝ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‬ ‫ﻭﺇﻟﺤﺎﻗﻬﺎ ﺒﻐﺭﺏ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﺤﺘﻭﺍﺀ ﺼﻌﻭﺩ ﻭﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻜﺴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻁﻤﻭﺡ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﺃﻴﻨﻤﺎ ﻜﺎﻥ«‪.‬‬ ‫ﺘﺎﺒﻊ ﺠﻤﻌﺔ‪» :‬ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﻴﺭﺍﻥ ﺭﺒﻤﺎ‬ ‫ﺘﻔﻴﺩ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﻁﻭﻴﻝ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻴﺭﺍﻥ ﺇﺤﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻟﻐﺎﺼﺒﺔ ﻟﻠﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻭﻟﺠﺯﺀ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻭﺇﻀﻌﺎﻓﻬﺎ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺤﺼﺎﺭ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻤﻥ ﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻤﻘﺎﺒﻝ ﺍﻟﺘﺯﺍﻤﻬﺎ ﺒﺎﻟﻤﻭﻗﻑ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻴﺭﺍﻥ ﺘﺭﻴﺩ ﺴﻜﻭﺘﺎ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﺩﺨﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﺒﺤﺠﺔ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺘﺩﺍﺭ ﻤﻥ ﻗﺒﻠﺏ‬ ‫ﻙ ﻙ ﻭﻓﺭﻋﻬﺎ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﺏ ﻱ ﺩ«‪.‬‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻴﻌﺘﻘﺩ ﺠﻤﻌﺔ‪» :‬ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺭﺍﻫﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﺘﻭﺍﺠﺩ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻓﻲ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﻋﺩﻡ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺀ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺍﻟﺩﺍﻋﺸﻲ‪،‬‬ ‫ﻭﻋﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺤﻝ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻻ ﻴﺴﻤﺢ‬ ‫ﻟﺘﺭﻜﻴﺎ ﺒﺎﺠﺘﻴﺎﺡ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺤﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻷﻥ ﺫﻟﻙ ﻴﻘﻭﻱ‬ ‫ﻤﻥ ﻤﻭﻗﻊ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ‪ ،‬ﻭﻴﺅﺩﻱ ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﺍﻫﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ‪،‬‬ ‫ﻭﻫﺫﺍ ﻻ ﻴﻨﺎﺴﺏ ﺍﻟﺘﻌﺎﻁﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻤﻊ ﺃﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻗﺕ‪ ،‬ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﻓﻜﻝ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﻭﺍﺭﺩﺓ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﺏ ﻱ ﺩ ﻋﻠﻰ ﻨﻬﺠﻪ ﺍﻟﻤﻐﺎﻤﺭ ﻭﺍﻟﻤﺘﻔﺭﺩ‪ ،‬ﺃﻭ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﺤﺼﻠﺕ ﺘﻔﺎﻫﻤﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻤﻜﺎﻓﺌﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﺏ ﻙ ﻙ ﺃﺭﺩﻑ‬ ‫ﺠﻤﻌﺔ‪» :‬ﻫﺫﺍ ﺍﻷﻤﺭ ﻴﺤﻤﻝ ﻭﺠﻬﻴﻥ‪ ،‬ﺍﻷﻭﻝ‪ :‬ﺇﺭﻀﺎﺀ‬ ‫ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻜﻤﻭﻗﻑ ﺃﻤﺭﻴﻜﻲ ﻤﺴــﺎﻨﺩ ﻟﻠﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ :‬ﺇﻓﻬﺎﻡ ﺏ ﻱ ﺩ ﺒﻘﻁﻊ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻤﻊ ﻗﻨﺩﻴﻝ‪ ،‬ﻭﺃﻥ‬ ‫ﺘﻭﺍﺠﺩﻫﺎ ﻤﻊ ﻗﻭﺍﺕ ﺴــﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻟﻤﺤﺎﺭﺒﺔ‬ ‫ﺩﺍﻋﺵ ﻓﻘﻁ‪ ،‬ﻭﺃﻨﻪ ﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻼﻗﺔ ﺴـﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺸﻙ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﺠﻴﺩﺍ ﺃﻤﻜﻨﺔ‬ ‫ﻫﺅﻻﺀ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻬﻡ ﻴﺭﻤﻭﻥ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺫﻟﻙ ﺇﻟﻰ ﺇﺼﺎﺒﺔ ﻋﺩﺓ‬ ‫ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺒﺤﺠﺭ ﻭﺍﺤﺩ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻜﺜﺭ‬ ‫ﺩﻗﺔ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺎﺘﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ‪ ،‬ﻭﺘﺩﻓﻊ ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻀﻐﻁ‬ ‫ﺃﻴﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻟﺘﺴﺘﺠﻴﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺒﺔ ﺒﺎﻟﺩﺨﻭﻝ‬ ‫ﻓﻲ ﺤﻭﺍﺭ ﺠﺩﻱ ﻤﻊ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﺃﺠﻝ ﺤﻝ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﺤﻀﺎﺭﻱ ﻟﻠﻤﺴﺄﻟﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺘﻨﻬﻲ‬ ‫ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﺩﺍﺀ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻲ‪ ،‬ﻭﺘﺅﺴﺱ ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻝ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﺍﻜﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻭﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻴﺭﻯ ﺠﻤﻌﺔ‪» :‬ﺍﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﻨﻅﺭ ﻭﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺘﻬﺎ ﻭﺘﻭﺠﻬﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤﻝ‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺩﺍﻋﺵ ﻗﺩ ﺸﺎﺭﻓﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺀ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻭﺠﻭﺩ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻴﺤﺘﺎﺝ ﺍﻟﻰ ﻤﺒﺭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﺒﺴﺒﻝ ﺃﺨﺭﻯ‪،‬‬ ‫ﻭﻟﻬﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺨﻠﻁ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﻜﻭﺭﺩﻴﺎ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺒﺩﻴﻝ ﺍﻟﻤﻘﺒﻭﻝ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﻻ ﻴﺄﺘﻲ ﺇﻻ ﺒﻀﻐﻭﻁﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺩﺨﻝ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻓﻲ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﻀﻴﻴﻕ ﻋﻠﻰ ﺏ‬ ‫ﻱ ﺩ ﻭﻗﻁﻊ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﻤﻊ ﺏ ﻙ ﻙ«‪.‬‬ ‫ﺃﻀﺎﻑ ﺠﻤﻌﺔ‪» :‬ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﻀﻭﺡ ﻓﻲ‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻻ ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻟﺤﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻠﻔﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﻘﻴﺩﺍﺕ‪ ،‬ﻭﻻ ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺭﻏﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎﻥ ﺍﻟﺴﻔﻴﺭ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﺠﻴﻤﺱ ﺠﻴﻔﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‪.‬‬ ‫ﻤﺴﺘﻘﺒﻝ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻨﺄﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻷﺨﻁﺎﺭ ﺍﻟﻤﺤﺩﻗﺔ ﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻴﺘﻭﻗﻑ‬ ‫ﺒﺸﻜﻠﻪ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺘﻘﺎﻁﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻤﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺘﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﺨﻁﺎﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‪،‬‬ ‫ﻭﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﻭﻓﻕ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺭﺍﻫﻨﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺨﺭﻭﺝ ﻤﻥ‬ ‫ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺸﺘﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻀﻐﻭﻁﺎﺕ ﺘﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻝ‪،‬‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﻴﺩ ﺠﻬﺔ ﻤﻐﺎﻤﺭﺓ‪ ،‬ﻫﺫﺍ ﺃﻭﻻ‪ ،‬ﻭﺜﺎﻨﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻜﻘﻭﻤﻴﺔ ﺜﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﻤﺯﻤﻊ‬ ‫ﻜﺘﺎﺒﺘﻪ ﻻﺤﻘﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺒﻨﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‪ .‬ﻭﺃﻱ‬ ‫ﺘﻬﺎﻭﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﻤﺭ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﻤﻤﺜﻠﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻻﺌﺘﻼﻑ ﻭﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺽ ﻭﻟﺠﻨﺔ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ‪ ،‬ﻴﻌﻨﻲ‬ ‫ﻓﻘﺩﺍﻨﻨﺎ ﻷﻫﻡ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻭﻕ ﺸﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻝ«‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺘﺘﻤﺜﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻝ ﻋﻠﻰ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﻭﻓﺩ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻴﺼﻝ ﺍﺴﻤﺎﻋﻴﻝ ﻋﻀﻭ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻻﺴﺘﺸﺎﺭﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‪ -‬ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫»ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ«‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻗﺎﻝ‪» :‬ﺒﻌﺩ ﻋﺴﻜﺭﺓ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﻤﻥ‬ ‫ﻗﺒﻝ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻋﺒﺭ ﺘﺸﻜﻴﻝ ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﺭﻫﺎﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺍﺨﻝ‪ ،‬ﻓﺒﺩﺃﺕ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻻﺴﺘﻐﻼﻝ ﻭﺍﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﻻﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺤﺴﺏ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺒﻌﺩ ﺍﺴﺘﻐﻼﻝ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼﺎﺌﻝ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻏﻠﺏ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻟﻀﺭﺏ‬ ‫ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻟﺒﺴﻁ ﺴﻴﻁﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺭﺽ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ‬ ‫ﺤﺴﺏ ﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻁﻠﻭﺏ ﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﻔﺼﺎﺌﻝ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻟﺘﻤﺭﻴﺭ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻻﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻴﺭﻯ ﺍﺴﻤﺎﻋﻴﻝ‪» :‬ﺒﺎﻥ ﻭﺼﻭﻝ ﺘﻴﺎﺭ ﻤﻭﺍﻝ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺍﻻﻴﺭﺍﻨﻲ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺭﺌﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻴﺔ ﻭﺘﺸﻜﻴﻝ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻤﻭﺍﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺒﻐﺩﺍﺩ ﺴﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻴﺔ ﻟﻭﻗﻑ ﺍﻟﻤﺩ ﺍﻻﻴﺭﺍﻨﻲ‪ ،‬ﻭﺴﻴﺘﻐﺎﻀﻰ‬ ‫ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﺍﻋﻴﻨﻬﻡ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺩﺨﻝ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﺘﺤﺕ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﺏ ﻱ ﺩ ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻭﺴﻴﻌﻤﻼﻥ ﻋﻠﻰ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻻﻭﻀﺎﻉ ﺒﺎﻟﻀﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻭﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ«‪.‬‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺍﻟﺭﺒﺎﻋﻴﺔ ﺒﺩﺃ ﺍﺭﺩﻭﻏﺎﻥ ﺒﺎﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺩﺨﻝ‬ ‫ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺘﻭﺍﺠﺩ ﺏ ﻱ ﺩ ﺍﻟﺠﻨﺎﺡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ‬ ‫ﻟـ ﺏ ﻙ ﻙ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺒﺩﻭﻥ ﺘﻭﺍﻓﻕ ﻤﻊ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﻻ‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﺭﻴﻙ ﺍﻱ ﻗﻁﻌﺔ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﻰ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ«‪ .‬ﺃﻜﺩ ﺍﺴﻤﺎﻋﻴﻝ‪» :‬ﺍﻥ ﺼﻌﻭﺩ ﺠﻨﺎﺡ ﻤﻭﺍﻝ‬ ‫ﻹﻴﺭﺍﻥ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺭﺌﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻴﺔ ﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﺩﺨﻝ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺒﻭﺍﺏ ﻟﻠﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﺍﻻﻴﺭﺍﻨﻲ ﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺒﺎﻗﻴﺔ ﺘﺤﺕ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﺏ ﻱ‬ ‫ﺩ ‪ ،‬ﺍﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻟﻤﻨﺎﻁﻕ‬ ‫ﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﺍﻟﺭﻭﺴﻲ ﻟﻬﺎ ﻟﺨﻠﻁ‬ ‫ﺍﻻﻭﺭﺍﻕ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﺠﺘﻴﺎﺡ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻔﻴﺩﺓ ”ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻴﺔ“ ﺒﻌﺩ ﺘﻬﺸﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﺠﺴﺩ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺍﻟﺩﺏ ﺍﻟﺭﻭﺴﻲ ﻭﺘﺭﺒﻊ‬ ‫ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻷﺠﻝ ﺍﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻋﻭﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺭﻭﺱ ﺍﻟﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﺘﺄﻭﻴﻼﺕ ﺍﻟﺭﻭﺴﻴﺔ ﺒﺎﻥ‬ ‫ﺍﻤﺭﻴﻜﺎ ﺘﻌﻤﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻨﺸﺎﺀ ﺩﻭﻟﺔ ﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺔ ﺇﻻ ﻟﺘﺄﻟﻴﺏ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻻﻥ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﻡ ﺘﺴﺘﺩﻋﻲ ﺒﺎﻟﺴﻴﻁﺭﺓ‬

‫‪Ú»ª Û–�ófl‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﻤﻔﻴﺩﺓ«‪.‬‬ ‫ﺘﺎﺒﻊ ﺍﺴﻤﺎﻋﻴﻝ‪» :‬ﺍﻋﺘﻘﺩ ﺍﻥ ﺍﻟﻤﻜﺎﻓﺄﺓ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻟﻺﺩﻻﺀ ﺒﺎﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﺏ ﻙ ﻙ ﻫﻲ ﺭﺴﺎﻟﺔ‬ ‫ﻤﻭﺠﻬﻪ ﻟﺘﺭﻜﻴﺎ ﻟﻴﻁﻤﺌﻨﻬﺎ ﺒﺎﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻤﺭﻴﻜﺎ ﻤﻊ ﺏ‬ ‫ﻱ ﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺎﺱ ﻤﻨﺎﻫﻀﺔ ﺩﺍﻋﺵ ﻜﻤﺎ ﺍﻨﻬﺎ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻟـ‬ ‫ﺏ ﻱ ﺩ ﻟﻘﻁﻊ ﻋﻼﻗﺎﺘﻬﺎ ﻤﻊ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺏ ﻙ ﻙ ﺍﻻﺭﻫﺎﺒﻴﺔ‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﻤﻭﻗﻑ ﺏ ﻱ ﺩ ﺍﻟﻤﺘﻤﺴﻙ ﺒﺎﻨﺘﻤﺎﺌﻬﺎ ﺏ ﻙ ﻙ ﻴﻀﻊ‬ ‫ﻤﺒﺭﺭﺍ ﺍﺨﺭ ﺒﻴﺩ ﺍﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺘﺭﻜﻴﺎ ﻟﺘﻔﺭﻴﻁ ﺒﻬﺎ ﻻﻥ ﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫ﺏ ﻙ ﻜﻌﻠﻰ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻻﺭﻫﺎﺏ ﻟﺩﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﺍﻀﺎﻑ ﺍﺴﻤﺎﻋﻴﻝ‪» :‬ﺍﻋﺘﻘﺩ ﺒﺎﻥ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‬ ‫ﺘﺘﻤﺜﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻝ ﺒﻜﻝ ﺍﻟﺴﺒﻝ ﻋﻠﻰ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﻭﻓﺩ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﻟﺘﺄﻤﻴﻥ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻭﺤﻘﻭﻕ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‬ ‫ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ‪ ،‬ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻔﺭﻴﻁ ﺒﺄﻱ ﺒﺎﺩﺭﺓ‬ ‫ﺍﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺒﺩﻭﻨﻬﺎ ﺘﺘﺠﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻐﻤﻭﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﻴﻌﻨﻲ ﻋﺩﻡ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻭﺇﺩﺍﻤﺔ ﺍﻻﺯﻤﺔ‬ ‫ﻟﻌﻘﻭﺩ ﻁﻭﻴﻠﺔ«‬ ‫ﺇﻥ ﻟﻡ ﺘﺤﺼﻝ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﺍﻷﺨﻀﺭ ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻥ ﺘﺠﺭﺅ ﻋﻠﻰ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺘﻬﺎ ﻟﺸﺭﻗﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ‬ ‫ﺘﺤﺩﺙ ﺸﻤﺩﻴﻥ ﻨﺒﻲ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻓﻲ ﻗﺎﻤﺸﻠﻭ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ »ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ«‪،‬‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻗﺎﻝ‪» :‬ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﻟﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ‪ ،‬ﺃﻭ‬ ‫ﻤﻨﺎﻁﻕ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺘﺤﺕ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻟﻡ‬ ‫ﺘﺤﺼﻝ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﺍﻷﺨﻀﺭ ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‪ ،‬ﻟﻥ‬ ‫ﺘﺠﺭﺅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨﻭﻝ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺸﺭﻗﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ«‪.‬‬ ‫ﺘﺎﺒﻊ ﻨﺒﻲ‪ » :‬ﺍﻋﺘﻘﺩ ﺍﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺘﺭﻴﺩ ﺍﻥ ﺘﻠﻌﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺘﺭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺱ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﻴﺭﺍﻥ‪ ،‬ﺘﺭﻜﻴﺎ‬ ‫ﺘﻌﻠﻡ ﺍﻥ ﺇﻴﺭﺍﻥ ﻟﻥ ﺘﻬﺩﺃ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ﺴﺘﻌﻤﻝ‬ ‫)ﺇﻴﺭﺍﻥ( ﺒﻜﻝ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﻟﺯﻋﺯﻋﺔ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‬ ‫ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺭﻜﻴﺎ ﺘﺴﺘﻐﻝ ﻤﺨﺎﻭﻑ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻴﺭﺍﻨﻴﺔ ﻭﺍﺭﺘﺒﺎﻁ ﺏ ﻱ ﺩ ﻤﻌﻬﺎ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﺘُﻌﺘﺒﺭ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺍﻟﺤﻠﻴﻑ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ‬ ‫ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‪ ،‬ﻭﺤﺴﺏ ﺭﺅﻴﺔ ﺘﺭﻜﻴﺔ ﺘﺭﻯ ﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻟﺩﺨﻭﻝ ﺸﺭﻗﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﺘﺤﺕ ﻏﻁﺎﺀ‬ ‫ﻤﺤﺎﺭﺒﺔ ﺤﺯﺏ ﺏ ﻱ ﺩ ﺫﺭﺍﻉ ﺤﺯﺏ ﺏ ﻙ ﻙ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻲ‬ ‫ﺤﺴﺏ ﻤﻨﻅﻭﺭﻫﺎ«‪.‬‬ ‫ﺃﻀﺎﻑ ﻨﺒﻲ‪ » :‬ﻭﻤﺎ ﺍﻟﻤﻜﺎﻓﺌﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻟﻤﻥ‬ ‫ﻴﺩﻟﻲ ﺒﻤﻜﺎﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﻤﻥ ﻗﻴﺎﺩﺍﺕ ﺏ ﻙ ﻙ ﺴﻭﻯ ﻓﺭﻗﻌﺔ‬ ‫ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﻟﻁﻤﺄﻨﺔ ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺘﻘﻠﻴﻝ ﻤﻥ ﻤﺨﺎﻭﻓﻬﺎ ﺘﺠﺎﻩ ﺩﻋﻡ‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻟﻘﻭﺍﺕ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻋﺴﻜﺭﻴﺎ ﻓﻲ ﻤﺤﺎﺭﺒﺔ‬ ‫ﺩﺍﻋﺵ«‪.‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺃﻜﺩ ﻨﺒﻲ‪» :‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺠﻠﻭﺱ ﺇﻟﻰ ﻁﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ‪ ،‬ﻭﻨﺒﺫ‬ ‫ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺤﺯﺏ ﺏ ﻱ ﺩ ﺍﻟﻘﺒﻭﻝ‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺭﻑ ﺍﻵﺨﺭ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‪ ،‬ﻭﻋﺩﻡ‬

‫‪›Ó«b8a ›óÓœ‬‬

‫‪=„ ÂÌá9‬‬

‫ﺍﻟﺘﻔﺭﺩ ﺒﺎﻟﻘﺭﺍﺭ‪ ،‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻴﺘﻡ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ‬ ‫ﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﺼﺎﺌﺒﺔ ﺘﻜﻭﻥ ﺼﺎﻟﺤﺎ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ‪ ،‬ﻭﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺩﻭﻟﻲ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‬ ‫ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺁﻟﻴﺔ ﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﻘﺎﺭﺏ ﻗﺒﻝ ﻓﻭﺍﺕ ﺍﻷﻭﺍﻥ«‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﺭﺹ ﺍﻟﺼﻔﻭﻑ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺨﻁﻁ ﺠﺩﻴﺩﺓ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ‬ ‫ﺘﺤﺩﺙ ﻻﺯﻜﻴﻥ ﻫﺩﺍﻝ ﺨﻠﻑ‪ -‬ﻤﺤﺎﻤﻲ‪ -‬ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫»ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ«‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻗﺎﻝ‪ » :‬ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﻤﺘﺸﺎﺒﻜﺔ ﺠﺩﺍ ﺤﻴﺙ ﺘﺠﺩ ﻓﻲ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﻴﺎﻥ ﺒﻌﻀﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺘﻜﻥ ﺍﻟﻌﺩﺍﺀ ﻟﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻓﻲ ﻨﻭﺍﺡ ﻭﺠﻭﺍﻨﺏ‬ ‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻨﻔﺴﻪ ﺘﺠﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺘﺠﻤﻌﻬﺎ ﻗﻭﺍﺴﻡ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺒﺨﺼﻭﺹ‬ ‫ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻟﺫﻟﻙ ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻻ ﻴﺨﺭﺝ‬ ‫ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﻜﻝ ﻤﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻭﺍﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﻭﺭﻭﺴﻴﺎ ﻭﺍﻴﺭﺍﻥ‪ .‬ﺇﺫ ﺃﻨﻨﺎ ﻨﺠﺩ ﻋﺩﺍﺀ ﻋﻠﻨﻴﺎ ﻭﺨﻼﻓﺎ ﺤﺎﺩﺍ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺍﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺘﺭﻜﻴﺎ ﻓﻲ ﻋﺩﺓ ﻤﺤﺎﻭﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﺠﻭﺩ ﺘﻨﻅﻴﻡ‬ ‫ﻏﻭﻟﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﻌﺘﻪ ﺃﺭﺩﻭﻏﺎﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﻤﻨﻅﻭﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻭﺍﺭﻴﺦ ﺍﻟﺩﻓﺎﻋﻴﺔ‪ S٤٠٠‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻌﻰ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻟﺸﺭﺍﺌﻬﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﺭﻭﺴﻴﺎ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺘﻌﺎﺭﻀﻪ ﺍﻤﺭﻴﻜﺎ‪ ،‬ﻻﺴﻴﻤﺎ ﻭﺃﻥ‬ ‫ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻋﻀﻭ ﻓﺎﻋﻝ ﻓﻲ ﺤﻠﻑ ﺍﻟﻨﺎﺘﻭ‪ ،‬ﻭﺘﻘﺭﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻵﻭﻨﺔ‬ ‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺭﻭﺴﻴﺎ ﻟﻴﺴﺕ ﻜﻤﺎ ﺘﺸﺘﻬﻲ ﺍﻤﺭﻴﻜﺎ‪ ،‬ﻭﺘﺤﺱ‬ ‫ﺒﺎﻻﻤﺘﻌﺎﺽ ﺘﺠﺎﻩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻋﻼﻭﺓ ﻋﻠﻰ ﺩﻋﻡ‬ ‫ﺍﻤﺭﻴﻜﺎ ﻟﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺏ ﻱ ﺩ ﻭﻗﺴﺩ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﻅﺭ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻷﺘﺭﺍﻙ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻤﺘﺩﺍﺩﺍ ﻟـﺏ ﻙ ﻙ ﺍﻟﻤﺩﺭﺝ‬ ‫ﺇﺭﻫﺎﺒﻴﺎ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﻘﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﻟﻺﺭﻫﺎﺏ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ‬ ‫ﻨﻔﺴﻪ ﺘﺸﻜﻝ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺸﺭﻴﻜﺎ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎ ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ‬ ‫ﺤﻠﻑ ﺍﻟﻨﺎﺘﻭ‪ ،‬ﻭﺘﺤﺘﻭﻱ ﻤﻁﺎﺭﺍﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﺍﻀﺎﻑ ﺨﻠﻑ‪» :‬ﻜﺫﻟﻙ ﺍﻻﻤﺭ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺈﻴﺭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻤﻊ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻨﻅﺎﻡ ﺸﻴﻌﻲ ﺒﻌﻜﺱ‬ ‫ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺍﻟﻤﻜﺘﺴﻴﺔ ﺒﻨﻅﺎﻡ ﻋﻠﻤﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻥ ﻭﺍﻟﻤﺨﻔﻴﺔ ﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺇﺴﻼﻤﻲ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﺨﻭﺍﻨﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﺭﺏ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﻋﺩﺓ ﻨﻘﺎﻁ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻭﻻﺴﻴﻤﺎ ﺤﻴﻨﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺍﻷﻤﺭ ﺒﺎﻟﻜﻭﺭﺩ ﻭﺤﻘﻭﻗﻬﻡ‪،‬‬ ‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺭﻭﺴﻴﺎ ﺃﻴﻀﺎ ﻭﺘﻭﺘﺭ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻭﺒﻴﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺤﺘﻰ ﻭﺼﻭﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺍﺤﻝ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺸﻔﻴﺭ ﺤﺭﺏ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺨﻠﻔﻴﺔ ﺍﺴﻘﺎﻁ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺓ‬ ‫ﺭﻭﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺜﻡ ﻤﺎ ﻨﺸﻬﺩﻩ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﺩﻑﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻤﻌﻬﻤﺎ«‪.‬‬ ‫ﺍﻀﺎﻑ ﺨﻠﻑ ﺃﻴﻀﴼ‪» :‬ﺃﻤﺎﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﺭﺯ ﺘﻭﺍﻓﻘﺎﺕ ﻓﻲ‬ ‫ﺠﻭﺍﻨﺏ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺍﺨﺘﻼﻓﺎﺕ ﻓﻲ ﻨﻭﺍﺡ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻟﻴﺱ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺒﻌﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﺘﻭﺍﻓﻕ ﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫ﺘﺭﻜﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﻲ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻜﻭﺍﻟﻴﺱ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﻤﻭﺠﺒﻪ‬ ‫ﻟﺘﺭﻜﻴﺎ ﺒﺎﻟﺘﺩﺨﻝ ﻓﻲ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻭﺃﻨﻪ ﻴﺴﻤﻊ‬ ‫ﺇﻋﻼﻤﻴﺎ ﺒﻭﺠﻭﺩ ﺘﺤﻀﻴﺭﺍﺕ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﻤﺜﻝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺩﺨﻝ‬ ‫ﻭﻗﻴﺎﻡ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺒﻘﺼﻑ ﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩﻴﺔ ﻤﺜﻝ‬

‫¸‪fiaáÁ µ◊å‬‬ ‫ﺭﻴﻑ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﺭﻏﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻘﺒﻭﻻ ﺍﻟﻘﺼﻑ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻟﻤﻭﺍﻗﻊ‬ ‫ﻭﺍﻗﻌﺔ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﻤﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻋﺎﻝ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻟﻴﺱ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻤﺔ ﺒﻤﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﻴﻘﻭﻝ ﺒﻌﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﻤﺜﻝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ‬ ‫ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﻤﺜﻝ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﺇﺫ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﻤﺜﻝ ﺍﻤﺭﻴﻜﺎ ﺃﻥ ﺘﻀﺤﻲ ﺒﺸﺭﻴﻙ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﻤﺜﻝ ﺘﺭﻜﻴﺎ‬ ‫ﻭﺘﺴﻤﺢ ﻟﻬﺎ ﺒﺎﻟﺘﻘﺎﺭﺏ ﻤﻊ ﺭﻭﺴﻴﺎ‪ .‬ﻓﺎﻋﺘﻘﺎﺩﻱ ﺒﺄﻥ ﺍﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﻟﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺃﺒﺩﺍ ﺤﺠﺭﺓ ﻋﺜﺭﺓ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺘﺩﺨﻝ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺸﺭﻗﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻤﺭﺍﺤﻝ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺒﺸﻜﻝ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ«‪.‬‬ ‫ﺘﺎﺒﻊ ﺨﻠﻑ‪» :‬ﺍﻟﻤﻜﺎﻓﺄﺓ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻟﻤﻥ ﻴﺩﻟﻲ‬ ‫ﺒﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺘﻭﺍﺠﺩ ﺜﻼﺜﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟـﺏ ﻙ ﻙ ﻻ ﻴﺨﺭﺝ ﻋﻥ ﻜﻭﻨﻪ ﺠﻌﺠﻌﺔ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ‬ ‫ﻏﺎﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺩﻏﺩﻏﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺫﻟﻙ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺩﺭﻙ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻴﻘﻴﻥ ﺃﻤﻜﻨﺘﻬﻡ ﻋﺒﺭ ﺍﺴﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﺃﻗﻤﺎﺭﻫﺎ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﺸﻑ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺩ ﻤﺘﺭ‬ ‫ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ«‪.‬‬ ‫ﺘﺎﺒﻊ ﺨﻠﻑ ﺃﻴﻀﴼ‪» :‬ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻜﻝ ﻫﺫﺍ ﻭﺫﺍﻙ ﻭﺒﻌﺩ‬ ‫ﻤﻀﻲ ﺤﻭﺍﻟﻲ ﺴﺒﻊ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻭﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻋﻤﺭ ﺍﻷﺯﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻓﺈﻥ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻏﺩﺕ ﺼﺭﺍﻋﺎ ﺩﻭﻟﻴﺎ ﺒﺎﻤﺘﻴﺎﺯ‪،‬‬ ‫ﺒﺤﻴﺙ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭﻝ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﺒﺭﻤﺘﻬﺎ ﻗﺩ ﺨﺭﺠﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻷﻴﺎﺩﻱ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻭﺤﺘﻰ ﻤﻥ ﺃﻴﺎﺩﻱ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺇﻻ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺩﺍ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻭﺍﻴﺭﺍﻥ ﻭﺒﺩﺭﺠﺔ ﻤﺎ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻏﺩﺕ‬ ‫ﺤﻜﺭﺍ ﺒﺎﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻜﻝ ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺭﻭﺴﻴﺎ«‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺨﺹ ﺒﻤﻨﻁﻘﺘﻨﺎ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺃﺭﺩﻑ ﺨﻠﻑ‪» :‬ﺇﻨﻨﺎ ﻭﺃﻤﺎﻡ‬ ‫ﺘﺸﺘﺕ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﻭﺸﻌﺒﺎ ﻭﻋﺩﻡ ﻗﺩﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺠﺫﺏ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ ﺘﺠﺎﻫﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻔﺎﺩﻫﺎ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻤﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﻴﻭﺤﻲ‬ ‫ﺒﺸﻜﻝ ﻭﺍﻗﻌﻲ ﻤﻠﻤﻭﺱ ﺍﻟﻰ ﻀﻌﻑ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‬ ‫ﺴﻴﺎﺴﻴﺎ ﻟﻜﻭﻨﻬﺎ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺈﻀﻌﺎﻑ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺎ ﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺨﺎﻁﺌﺔ‪ ،‬ﻭﻋﺩﻡ ﻗﺩﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﻤﻠﻤﺔ ﺠﺭﺍﺤﻬﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻋﻼﻭﺓ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺩﻫﺎ‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤﻝ ﻤﻊ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌﻝ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﺤﺘﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻗﻭﻑ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺼﻔﻴﺢ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻭﺍﻨﻔﺠﺎﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗﺕ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺴﺘﺩﻋﻲ ﺍﻷﻤﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺸﺎﻤﻝ ﻭﺴﺭﻴﻊ ﻟﻭﻀﻌﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ ﻭﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺨﻁﻁ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟﻌﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﺭﺹ ﺼﻔﻭﻓﻬﺎ ﻭﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻟﺩﻴﻬﺎ ﻭﻤﻥ ﻜﺎﻓﺔ ﺸﺭﺍﺌﺢ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺭﺠﻝ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ‪ ،‬ﻭﺇﻻ ﻓﺈﻥ ﻨﺎﻗﻭﺱ ﺍﻟﺨﻁﺭ ﻴﺩﻕ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﻭﻟﻥ‬ ‫ﻨﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﺄﻤﻥ ﻤﻥ ﻟﻬﻴﺏ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺴﻨﻜﻭﻥ‬ ‫ﻤﺠﺩﺩﺍ ﻀﺤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻭﺍﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻁﻤﺱ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﻨﻁﻠﻕ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻻ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﺭﺤﻤﺔ ﻭﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ«‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪٢٠١٨ /١١/ ١٥ (٥٩٦‬ﻡ ‪ ٢٧١٨ -‬ﻙ‬

‫ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬

‫ﺫﻛﺮﻯ‬

‫ﳎﺰﺭﺓ ﺳﻴﻨﻤﺎ ﻋﺎﻣﻮﺩﺍ‪ ..‬ﺍﳉﺮﺡ ﺍﻟﻜﺮﺩﻱ ﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﻳﻨﺪﻣﻞ‬ ‫ﻫﺸﻴﺎﺭ ﺍﻟﻴﺎﻨﻲ‬

‫ﺤﺩﺙ ﻤﺴﺎﺀ ﺍﻷﺤﺩ ﻓﻲ ‪ ١٣‬ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﻋﺎﻡ‬ ‫‪ ١٩٦٠‬ﺤﺭﻴﻕ ﻓﻲ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﺸﻬﺭﺯﺍﺩ ﻓﻲ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﺤﻴﺙ‬ ‫ﻫﺯﺕ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺒﻠﺩﺓ ﻭﻤﻌﻬﺎ ﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﺍﻟﺤﺴﻜﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﺒﻤﺠﺯﺭﺓ‬ ‫ﻓﻅﻴﻌﺔ ﺃﺴﻤﻬﺎ ﺃﺤﺭﺍﻕ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﺤﻴﻨﻤﺎ ﺘﺤﻭﻟﺕ ﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺸﻬﺭﺯﺍﺩ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺠﺤﻴﻡ ﺘﺤﻭﻝ ﻓﻴﻪ ﺃﺠﺴﺎﺩ ﺍﻷﻁﻔﺎﻝ ﺍﻷﺒﺭﻴﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﻓﺤﻡ ﺃﺴﻭﺩ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻋﻡ ﺍﻟﺼﺭﺍﺥ ﻭﺍﻟﻌﻭﻴﻝ ﻜﻝ‬ ‫ﺒﻴﺕ ﻷﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻀﺤﺎﻴﺎ ﻜﺎﻥ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﻠﺩﺓ ﺼﻐﻴﺭﺓ‬ ‫ﻤﺜﻝ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ‪.‬‬ ‫ﺤﻜﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺯﺭﺓ‪ :‬ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺄﺴﺎﺓ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﺠﻠﺏ ﻓﻠﻡ ﺍﺴﻤﻪ ))‬ ‫ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﻤﻨﺘﺼﻑ ﺍﻟﻠﻴﻝ ((ﺍﻟﻰ ﺒﻠﺩﺓ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﻟﻌﺭﻀﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻟﺘﻜﻭﻥ ﻨﺴﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺒﺎﺡ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺍﻟﺘﺒﺭﻉ ﻟﻠﺜﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺯﺍﺭ ﻤﺩﻴﺭ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﻤﺼﻁﻔﻰ‬ ‫ﺸﻌﺒﺎﻥ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﺒﻲ ﻭﺍﻟﻐﺯﺍﻟﻲ ﻭﺃﻓﻬﻡ ﺍﺩﺍﺭﺘﻬﺎ ﻭﻤﻌﻠﻤﻴﻬﺎ‬ ‫ﺒﻀﺭﻭﺭﺓ ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻟﺸﺭﺍﺀ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﻭﺘﺸﻭﻴﻘﻬﻡ‬ ‫ﻟﻤﺸﺎﻫﺩﺓ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭ‪.‬‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻭﺘﺫﻜﺭ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺒﺎﻥ ﻤﺩﻴﺭ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﻗﺩ ﺠﻌﻝ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺃﺠﺒﺎﺭﻴﺎ ﻭﺃﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺭﺽ ﺤﻔﻠﺘﻴﻥ‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﺒﻘﻲ ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻟﻡ ﻴﺸﺎﻫﺩﻭﺍ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻓﺄﻤﺭ ﻤﺩﻴﺭ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺒﻌﺭﺽ ﺤﻔﻠﺔ ﺜﺎﻟﺜﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺤﺸﺩ ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻁﻔﺎﻝ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺒﻠﻐﻭﺍ ﻋﺩﺓ ﻤﺌﺎﺕ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻤﻨﺔ ﻭﺍﻟﻨﺼﻑ ﻤﺴﺎﺀ ﺍﻨﺩﻟﻌﺕ ﺍﻟﻨﻴﺭﺍﻥ ﻓﻲ‬ ‫ﺴﻘﻑ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻟﺤﻅﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻨﻴﺭﺍﻥ ﺘﺒﺩﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‬ ‫ﺃﻴﻀﺎ ﻭﺒﻔﺘﺭﺓ ﻭﺠﻴﺯﺓ ﺃﻤﺘﺩ ﺍﻟﻠﻬﻴﺏ ﻓﺘﻌﺫﺭ ﺍﻟﺩﺨﻭﻝ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﻭﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺨﻼﻝ ﺩﻗﺎﺌﻕ ﺘﻘﻝ ﻋﻥ ﻨﺼﻑ‬ ‫ﺴﺎﻋﺔ ﺃﻨﻬﺎﺭ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﺍﻟﻤﻠﺘﻬﺏ ﻭﻜﺎﻥ ﻏﺭﻴﺒﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻘﻑ‬ ‫ﺍﻟﺴﻬﻝ ﻤﺩﻋﻡ ﺒﺎﻟﻌﻭﺍﻤﻴﺩ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻴﺔ ﻭﺍﻷﻏﺭﺏ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺸﺘﻌﺎﻝ ﻤﺜﻝ ﺍﻷﻭﻜﺴﻴﺠﻴﻥ ﻭﺍﻟﻔﻭﺴﻔﻭﺭ ﻭﻟﻡ ﺘﻤﺽ‬ ‫ﻨﺼﻑ ﺴﺎﻋﺔ ﺤﺘﻰ ﻜﺎﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻫﺎﻟﻲ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﻴﺼﺭﺨﻭﻥ‬ ‫ﻭﻴﻭﻟﻭﻟﻭﻥ ﻭﻴﺒﻌﺜﻭﻥ ﺒﻌﻴﻭﻥ ﻤﻠﺅﻫﺎ ﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﻋﻥ ﺒﻘﺎﻴﺎ ﺠﺜﺙ‬ ‫ﺃﻁﻔﺎﻟﻬﻡ‪ ،‬ﻭﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﻠﺤﻭﻡ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺭﻭﻗﺔ ﺤﻴﺙ ﺘﺫﻜﺭﻨﺎ‬ ‫ﺒﻤﺠﺯﺭﺓ ) ﺇﻝ ﻗﻤﺵ ( ﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻓﻲ ﺃﻴﺎﺭ ﺴﻨﺔ‬ ‫‪ ١٩٢٦‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺭﺍﺤﺕ ﻀﺤﻴﺘﻬﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪٢٨٠٠‬ﺸﻬﻴﺩ‬ ‫ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺒﻌﺜﺔ ﺘﻡ ﻷ ﺴﻤﺎﺀ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﺍﻟﺠﺭﻴﺤﺔ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺘﺸﻭﻫﺕ ﺍﻟﺠﺜﺙ ﻭﺃﺠﺴﺎﺩ ﺘﺤﻭﻟﺕ ﺍﻟﻰ ﺭﻤﺎﺩ‪ ،‬ﻭﺒﻘﺎﻴﺎ‬ ‫ﺩﻓﻨﺕ ﻓﻲ ﻤﻘﺒﺭﺓ ﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﺒﻤﻘﺒﺭﺓ )ﺸﺭﻤﻭﻻ( ﻭﻓﻲ ﻭﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﺤﻀﺭ ﺭﺌﻴﺱ ﻤﺒﺎﺤﺙ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻭﺠﻬﺎﺯ ﺍﻷﻤﻥ ﺃﻨﺫﺍﻙ‬ ‫ﻭﻫﻨﺄ ﺒﺴﻼﻤﺔ ﺍﻟﻨﺎﺠﻴﻥ ﻭﺃﻗﺭ ﺴﻴﺎﺩﺘﻪ ﺒﺄﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻗﻀﺎﺀ‬ ‫ﻭﻗﺩﺭ ﻭﻟﻡ ﻴﻨﺱ ﺃﻥ ﻴﺯﻭﺭ ﺍﻟﻤﺼﺎﺒﻴﻥ ﺍﻟﺭﺍﻗﺩﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﺸﻔﻰ‬ ‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺒﺎﻟﻘﺎﻤﺸﻠﻲ ﻭﺘﻜﺭﻤﺕ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﺘﻌﻭﻴﺽ‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺤﺭﻭﻗﻴﻥ‪.‬‬ ‫ﻨﺄﺨﺫ ﺒﻌﺽ ﻤﻘﺘﻁﻔﺎﺕ ﻤﻥ ﻤﻘﺎﻟﺔ ﻨﺸﺭﺕ ﻓﻲ ﺠﺭﻴﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺭ ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪/ ٢٠٤٥ /‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﻤﺼﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺤﻭﻝ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺄﺴﺎﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺍﺡ ﻀﺤﻴﺘﻬﺎ ﺃﻜﺜﺭ‬ ‫ﻤﻥ‪/٢٨٣ /‬ﻀﺤﻴﺔ ﻭﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ / ٤٥٠ /‬ﺠﺭﻴﺤﺎ ﻭﺃﻜﺜﺭ‬ ‫ﻤﻥ ‪/ ٥٠/‬ﻤﻌﺎﻗﺎ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﻓﺭﻴﺩﺓ ﻋﻠﻲ ﻤﻥ ﺇﺤﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﻠﻭﺍﺘﻲ ﺃﺴﻬﻤﻥ ﺒﺈﻨﻘﺎﺫ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻁﻔﺎﻝ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻟﻬﻴﺏ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻭﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺃﺠﺭﻴﺕ ﻤﻌﻬﺎ ﻨﺘﺫﻜﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﺠﻤﻠﺔ ﻤﺎ ﺃﻨﻘﺫﺕ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻷﻁﻔﺎﻝ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﺴﻤﺎﺅﻫﻡ ﺍﺩﻨﺎﻩ‬ ‫ﻓﺼﻴﺢ ﺭﺸﻭﺍﻨﻲ ‪-‬ﺭﻤﺯﺍﻥ ﻤﺤﻤﺩ ﻗﺎﺒﺎﻨﺠﻲ ‪ -‬ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻫﻼﻝ‬ ‫ﺸﻴﺨﻤﻭﺱ ‪ -‬ﻨﺒﻲ ﻤﺤﻤﺩ ﺸﺭﻴﻑ ﺍﻟﻨﺎﻟﺒﻨﺩﻱ ‪ -‬ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ‬ ‫ﺭﺴﺘﻡ ‪ -‬ﻤﺤﻤﺩ ﺭﺴﺘﻡ ‪ -‬ﻭﺃﺨﺭﻴﻥ ‪- - -‬ﺃﺤﺩ ﺍﻭﻻﺩﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﻭﺃﻨﻘﺫﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﻤﺤﻤﺩ ﻭﻟﻜﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﻑ ﺃﻥ ﻫﻭﻝ ﺍﻟﻤﻔﺎﺠﺄﺓ ﺨﻠﻑ ﻓﻲ ﺠﺴﺩﻩ ﻋﺠﺯﺍ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﺍﻷﻥ ﻗﺩ ﺒﻠﻎ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﺭ ‪ ٥٨‬ﻋﺎﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﺒﻌﺽ ﻤﻘﻁﺘﻔﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﺩ ))ﺃﻥ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ‬ ‫ﻴﻨﺎﺩﻱ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﻀﻤﺎﺌﺭ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻭﺍﻟﻨﻘﺎﺏ ﻋﻥ ﻤﺩﺒﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﻜﺎﺭﺜﺔ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ (( ))ﺤﺩﺙ ﻤﺴﺎﺀ ﺍﻷﺤﺩ‬ ‫ﺤﺭﻴﻕ ﻓﻲ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ (( ))ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﺘﺒﺭﻋﺕ ﻟﻠﺠﺯﺍﺌﺭ ﺒﺠﻴﻝ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﺒﻨﺎﺌﻬﺎ (( ﻭﻗﺩ ﺃﻭﻓﺩﺕ ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﻤﻨﺎﺭ ﻤﻨﺩﻭﺒﻬﺎ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻤﺸﻠﻲ ﻭﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻰ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻤﻨﻜﻭﺒﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻁﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﻭﺠﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎﻨﺔ‬ ‫‪)):‬ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﻅﻬﺭﺍ ﻭﺯﺭﺕ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﻭﻤﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺩﺍﺭﺃ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﻋﻠﻤﺕ ﺃﻨﻪ ﻜﻴﻑ ﺃﻥ‬ ‫‪ / ٢٨٣ /‬ﻁﻔﻼ ﺘﺤﻭﻟﻭﺍ ﻓﻲ ﺃﻗﻝ ﻤﻥ ﻋﺸﺭﻴﻥ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻜﺘﻝ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺤﻡ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﻭﻗﺩ ﺃﺸﺎﺭ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻗﺎﺒﻠﺘﻬﻡ ﺇﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻫﻲ ﻤﺅﺍﻤﺭﺓ ﺩﺒﺭﻫﺎ ﺭﺠﺎﻝ ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺙ ﻭﺍﻟﻤﺨﺎﺒﺭﺍﺕ‬ ‫ﻭﺒﺎﻴﻌﺎﺯ ﻤﻥ ﻋﺒﺩﺍﻟﺤﻤﻴﺩ ﺍﻟﺴﺭﺍﺝ ﻀﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻭﺍﺩﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻤﻥ ﺒﻭﻁﻨﻴﺘﻪ ﻭﺍﻟﻐﺎﻴﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﺇﺸﻌﺎﻝ ﻨﺎﺭ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﻭﺍﻹﻨﺘﻘﺎﻡ‬ ‫ﻟﻤﻥ ﺃﺒﻰ ﺃﻥ ﻴﺭﻀﻰ ﻟﺤﺭﻴﺘﻪ ﺒﺩﻴﻼ ‪- - -‬ﻋﺎﺵ ﻤﻨﺩﻭﺏ‬ ‫ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﻤﻨﺎﺭ ﻭﺴﻁ ﻤﺄﺴﺎﺓ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩﺓ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻴﺎﻡ‬ ‫ﻭﻭﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﺍﻟﻤﻤﺯﻭﺝ ﺒﺎﻟﺩﻡ ﻭﺭﺃﻯ ﺩﻤﻭﻉ ﺍﻟﺜﻜﺎﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻜﺕ ﻓﻠﺫﺍﺕ ﺃﻜﺒﺎﺩﻫﺎ ﺤﺘﻰ ﺃﺨﺘﻠﻁﺕ ﺒﺎﻟﺩﻡ‪ ،‬ﻭﻋﺎﻴﻥ‬ ‫ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻔﺎﺠﻌﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻟﺘﻬﻤﺘﻪ ﺍﻟﻨﻴﺭﺍﻥ ﻤﻊ )‪( ٢٨٣‬ﻀﺤﻴﺔ‬ ‫ﺒﺭﻴﺌﺔ ﻻﺫﻨﺏ ﻟﻬﻡ ‪- - -‬ﻭﺯﺍﺭ ﺍﻷﺴﺭ ﺍﻟﻤﻨﻜﻭﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺃﺤﺘﺭﻗﺕ ﻗﻠﻭﺒﻬﻡ ﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺤﺭﻴﻕ ﺍﻟﻅﺎﻟﻡ ﻓﻌﻝ ﺍﻟﻨﺤﻴﺏ‬ ‫ﻭﺫﺭﻓﺕ ﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﻭﻋﻤﺭ ﺍﻷﺴﻰ ﺤﺘﻰ ﺇﻨﻪ ﻗﻠﻤﺎ ﺒﻘﻴﺕ ﺃﺴﺭﺓ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﻁﺎﻟﻬﺎ ﻴﺩ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺎﺠﻌﺔ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺃﻋﺩ ﺘﻘﺭﻴﺭﻩ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﺍﻟﻤﺼﻭﺭ‪.‬‬ ‫ﻭﻫﻨﺎ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻨﺸﻴﺭ ﺍﻟﻰ ﺒﻁﻭﻟﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺴﻌﻴﺩ ﺃﻏﺎ ﺩﻗﻭﺭﻱ‬ ‫ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻜﺎﺭﺜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻅﻝ ﻴﺘﻨﺎﻗﻠﻬﺎ ﺍﻷﺠﻴﺎﻝ ﺤﺘﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻴﻭﻡ‬ ‫ﺇﻨﻪ ﺸﺎﺏ ﻤﻥ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺸﻬﺩﺍﺀ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﻋﻤﺭﻩ ﺤﻴﻨﻬﺎ ‪ ٣٢‬ﻋﺎﻤﺎ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺒﻴﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻀﺤﺎﻴﺎ‬ ‫ﻴﺒﻠﻎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻜﺎﻥ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﺠﺎﻟﺴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﺤﻴﻥ ﺴﻤﻊ‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫ﻨﺒﺄ ﺤﺭﻴﻕ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﻓﻁﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻜﺎﺭﺜﺔ ﻭﺭﻤﻰ‬ ‫ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﻟﺯﻯ ﺍﻟﻨﻴﺭﺍﻥ ﻓﺼﺎﺡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ‬ ‫ﻋﻤﻭ ﻋﻤﻭ ﻋﻤﻭ ﻭﺃﺨﺫ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻁﻝ ﻴﺤﻤﻝ ﺍﻷﻁﻔﺎﻝ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻟﻬﻴﺏ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻭﻴﻠﻘﻴﻬﻡ ﺨﺎﺭﺠﺎ ﻤﺨﺘﺭﻗﺎ ﺍﻟﺤﺸﻭﺩ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺒﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻲ ﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻭﻗﺩ ﺃﺨﺫﺕ ﺘﻠﺘﻬﻤﻪ ﻭﺤﺫﺭﻭﻩ‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺃﺒﻰ ﺃﻥ ﻴﺴﻤﻊ ﺴﻭﻯ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ‬ ‫ﻭﻅﻝ ﻴﻨﻘﺫ ﺍﻷﻁﻔﺎﻝ ﺤﺘﻰ ﺒﻠﻎ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺃﻨﻘﺫﻫﻡ ) ‪١١‬‬ ‫( ﻁﻔﻼ ﻭﻜﺎﻥ ﺍﺒﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺠﻴﻥ ﻭﻗﺩ ﺃﺨﺒﺭﻩ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﻥ ﺃﺒﻨﻪ‬ ‫ﻨﺠﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﻴﻕ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺒﻁﻝ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﻟﻡ ﻴﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺃﺒﻨﻪ‬ ‫ﻭﺃﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺒﺎﻗﻴﻥ ﺒﻝ ﻜﺎﻥ ﻴﻘﻭﻝ ﻟﻬﻡ ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎﻝ ))ﻜﻠﻬﻡ‬ ‫ﺃﻭﻻﺩﻨﺎ (( ﻭﻫﻭ ﻴﻘﺘﺤﻡ ﺍﻟﻨﻴﺭﺍﻥ ﺜﻡ ﺃﻨﻬﺩﻡ ﺍﻟﺠﺩﺍﺭ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻟﻴﺤﺒﺴﻪ ﻤﻊ ﺍﻷﻁﻔﺎﻝ ﻓﻲ ﺤﻀﻨﻪ ﻭﻗﺩ ﺍﻟﺘﻬﻤﺘﻬﻡ ﺍﻟﻨﻴﺭﺍﻥ‬ ‫ﻤﻊ ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻷﻁﻔﺎﻝ ﻭﺃﺼﺒﺢ ﺫﻟﻙ ﺭﻤﺯﺍ ﻟﻠﺘﻀﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺩﺍﺀ‬ ‫ﻭﺭﺒﻁ ﺃﺴﻤﻪ ﻤﻊ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺎﺠﻌﺔ ﺒﻝ ﺸﻬﻴﺩ ﺍﻟﻤﺭﻭﺀﺓ ﻭﺍﻟﻭﺍﺠﺏ‬ ‫ ‪- -‬ﺤﻴﺙ ﻗﺭﺭ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﺒﺄﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺫﻜﺭﻯ ﺍﻟﺴﻨﻭﻴﺔ‬‫ﻟﻠﻜﺎﺭﺜﺔ ﻭﺘﻡ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺫﻜﺭﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻠﻤﺠﺯﺭﺓ ‪- - -‬‬ ‫ﻭﺜﻡ ﻨﺴﻲ ﻤﻊ ﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺠﺯﺭﺓ ﺍﻟﻔﻅﻴﻌﺔ ﻭﺤﺘﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺃﻫﻤﻠﺕ ﺘﻠﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺯﺭﺓ ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﻨﺴﻴﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻁﻔﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺴﻴﺸﻜﻠﻭﻥ ﺭﺼﻴﺩﺍ ﻫﺎﺌﻼ ﻟﻬﺎ ﻭﻟﻠﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭﻴﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﺸﻌﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻀﺎﻤﻥ ﺇﺫ ﻴﺫﻜﺭ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﺸﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻜﺎﺭﺜﺔ‬ ‫ﺍﻵﻟﻴﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻤﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ ٥٨‬ﻋﺎﻤﺎ ﻴﺩﻋﻭ ﻻﺤﻴﺎﺀ‬ ‫ﺫﻜﺭﺍﻫﺎ ﻜﻝ ﺴﻨﺔ ﻭﻴﺩﻋﻭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻠﺔ ﻭﺘﻘﻭﻴﺔ ﺍﻟﻨﻀﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﻴﺭ ﻤﻥ ﺃﺠﻝ ﻜﻝ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺘﻌﺭﻀﻭﻥ ﻟﻠﻬﻴﺏ ﻨﻴﺭﺍﻥ ﺍﻟﻅﻠﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺅﺍﻤﺭﺓ ﻭﺍﻷﻀﻁﻬﺎﺩ ﺤﻘﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﻜﺎﺭﺜﺔ ﺒﺸﻌﺔ ﻭﻜﺎﻥ‬ ‫ﻭﺭﺍﺌﻬﺎ ﻭﻤﺩﺒﺭﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻭﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻷﻤﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﺒﺩﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺃﻤﺜﺎﻝ ﻤﺤﻤﺩ ﻁﻠﺏ ﻫﻼﻝ ﻤﺅﺴﺱ ﻤﺸﺭﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺤﺯﺍﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻭﺍﻷﺤﺼﺎﺀ ﺍﻟﺼﻴﺕ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻨﺠﻭﺍ ﻤﻥ ﺤﺭﻴﻕ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﺃﺼﺒﺤﻭﺍ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﺩﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻭﺍﻟﺸﻌﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﻭﻜﻭﺍﺩﺭ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻤﺤﺎﻤﻲ ﻭﺍﻟﻜﺎﺘﺏ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺤﺴﻥ ﺩﺭﻴﻌﻲ ﻭﺍﺤﺩﺍ ﻤﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻨﺠﻭﺍ ﻤﻥ‬ ‫ﺤﺭﻴﻕ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﺤﻴﺙ ﻗﺎﻡ ﺒﺘﺄﻟﻴﻑ ﻜﺘﺎﺏ ﻋﻥ ﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﻭﻟﻪ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺃﺩﺒﻴﺔ ﺍﺨﺭﻯ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﺸﻌﺭﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﺘﻭﻓﻲ ﻓﻲ ‪٤/١١/٢٠١٣‬ﻭﻜﺎﻥ ﺫﻜﺭﻯ ‪٥٣‬‬ ‫ﺴﻨﺔ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺠﺯﺭﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻤﺭ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺇﺜﺭ ﺜﻭﺭﺓ ‪ ١٤‬ﺘﻤﻭﺯ ‪ ١٩٥٨‬ﺒﻘﻴﺎﺩﺓ ﻋﺒﺩﺍﻟﻜﺭﻴﻡ‬ ‫ﻗﺎﺴﻡ ﻭﻤﻨﺢ ﻋﻔﻭ ﻋﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﺭﺠﻭﻉ ﻤﻼ ﻤﺼﻁﻔﻰ‬ ‫ﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ ﻭﺭﻓﺎﻗﻪ ﻤﻥ ﺍﻷﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ ﻭﺍﻋﺘﺭﺍﻑ ﻗﺎﺴﻡ‬ ‫ﺒﺤﻘﻭﻕ ﺸﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻭﻜﺘﺎﺒﺔ ﺩﺴﺘﻭﺭ ﺠﺩﻴﺩ ﻟﻠﻌﺭﺍﻕ‬ ‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻴﺠﺎﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﺸﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ‬ ‫ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﺘﺸﻜﻴﻝ ﺍﻭﻝ ﺤﺯﺏ ﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‬ ‫ﺴﻨﺔ‪ ١٩٥٧‬ﻭﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻐﺎﻴﺔ ﻤﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻜﺎﺭﺜﺔ ﻋﺩﺓ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺩﻓﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻑ ﺤﻭﻝ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﻋﺯﻟﻬﺎ ﻋﻥ‬ ‫ﺒﺎﻗﻲ ﺍﺠﺯﺍﺀ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺒﺘﻤﻬﻴﺩ ﻋﺩﺓ ﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﻋﻨﺼﺭﻴﺔ‬ ‫ﻜﻤﻘﺩﻤﺔ ﻤﺸﺎﺭﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ ﻭﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ‬ ‫ﺒﻠﺩﺓ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﻭﺨﺭﺠﺕ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﺃﻏﻠﺏ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻭﻤﺩﻴﻨﺔ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﻋﺎﺼﻤﺔ‬ ‫ﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺭﻭﺝ ﺃﻓﺎ ﻭﺨﺭﺠﺕ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ‬ ‫ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻀﻠﻴﻥ ﻭﺍﻟﺸﻌﺭﺍﺀ ﻭﺘﻌﺘﺒﺭ‬ ‫ﻨﺒﺽ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻭﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻘﻑ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﺍﻤﺎﻡ‬ ‫ﺍﻻﻋﺩﺍﺀ ﺒﺎﻟﻤﺭﺼﺎﺩ ﻤﻥ ﺃﺠﻝ ﻓﺸﻝ ﻤﺅﺍﻤﺭﺍﺘﻬﻡ ﺍﻟﺨﺒﻴﺜﺔ ﺒﺩﺀﺍ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻲ ﻋﻨﺩ ﺍﺤﺘﻼﻟﻪ ﻟﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ‬ ‫ﻭﻤﺭﻭﺭﺍ ﺒﺤﻜﻡ ﺍﻷﻨﻔﺼﺎﻝ ﻭﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺜﻝ ﺸﻭﻜﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺤﻠﻕ ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ‪.‬‬

‫ﺍﻫﺎﻟﻲ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﻤﻌﺭﻭﻓﻭﻥ ﺒﺎﻷﺒﻁﺎﻝ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻀﻠﻴﻥ ﺤﻴﺙ‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺭﺸﺢ ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻅﺎﻅﺎ ﺍﻟﻰ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻓﻲ‬ ‫ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺤﺯﺏ ﺍﻟﺒﺎﺭﺘﻲ ﺯﺍﺭ ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ﻅﺎﻅﺎ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﻗﺎﻤﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺒﻤﺤﺎﺼﺭﺓ ﺴﻴﺎﺭﺓ‬ ‫ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﻭﻀﻌﻭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻜﺘﺎﻓﻬﻡ ﻓﺄﺴﺘﺩﻋﻲ ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻗﺎﺌﻠﻴﻥ ﻟﻪ ﻴﺎﺩﻜﺘﻭﺭ ﻨﺤﻥ ﻨﻌﻠﻡ ﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻴﺤﺒﻙ ﻭﺍﻨﻙ ﻟﺴﺕ ﺒﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻰ ﺩﻋﺎﻴﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﺒﻤﺎ‬ ‫ﺍﻥ ﺸﺨﺼﻙ ﺘﺴﻴﺭ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻫﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻓﻤﻥ ﺍﻻﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻻ ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺒﻴﺘﻙ ﻗﺒﻝ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻋﺘﻘﻝ ﺍﻴﻀﺎ‬ ‫ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺴﻨﺔ ‪ ١٩٦٣‬ﻭﺍﻗﺘﺎﺩﺘﻪ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻰ ﺴﺠﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﺴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺯﺓ ﺤﻴﺙ ﻭﻀﻌﻭﻩ ﻓﻲ ﺯﻨﺯﺍﻨﺔ ﻤﻨﻔﺭﺩﺓ‬ ‫ﻭﺯﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﺩﺨﻝ ﻋﻠﻴﻪ ﺭﺠﻝ ﻭﻋﺭﻓﻪ ﺒﻨﻔﺴﻪ ﺒﺄﻨﻪ ﺍﻟﻤﻼﺯﻡ‬ ‫ﻤﺤﻤﺩ ﺭﻤﻀﺎﻥ ﻭﻜﻴﻝ ﻤﺩﻴﺭ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﺴﺎﺒﻘﺎ ﻭﻗﺎﻝ )ﺍﻻ‬ ‫ﺘﻌﺭﻓﻨﻲ؟ ﺍﻋﻠﻡ ﺍﻨﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺍﻫﺯ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ‬ ‫ﺒﺩﺒﺎﺒﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺍﺘﻔﻬﻡ ؟؟ ﺩﺒﺎﺒﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺘﻜﻔﻴﻨﻲ ﻻﺩﻭﺱ ﻭﺍﺒﻴﺩ‬ ‫ﻭﺍﺴﺤﻕ ﻜﻭﺭﺩ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻻﻨﻜﻡ ﺘﺭﻓﻀﻭﻥ ﺍﻻﻨﺼﻬﺎﺭ ﻓﻲ‬ ‫ﺒﻭﺩﻗﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ( ﻭﻜﺎﻥ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺒﺎﻉ ﻁﻭﻴﻝ‬ ‫ﻓﻲ ﺤﺭﻕ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻌﺭﻭﻓﺎ ﺒﺠﻼﺩ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ‪.‬‬ ‫ﻭﻗﺩ ﻨﻅﻡ ﺸﺎﻋﺭﻨﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺘﻴﺭﻴﮊ ﻗﺼﻴﺩﺓ ﺒﺎﺴﻡ ‪//‬ﻤﺭﺜﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻁﻠﺒﺔ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ‪//‬‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻴﺭﺜﻲ ﺍﻭﻟﺌﻙ ﺍﻟﺸﻬﺩﺍﺀ ﺤﻴﺙ ﻴﻘﻭﻝ ‪:‬‬ ‫ﺃﻱ ﺸﺭﻤﻭﻻﻜﻡ ﺃﻨﺕ ﺒﺎﺌﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﺫﺍ‬ ‫ﺃﺼﺒﺤﺕ‬ ‫ﻤﺭﺘﻌﺎ ﻟﻠﻬﻡ ﻭﺍﻻﺴﻰ ﻓﺘﻬﻴﻴﺊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻭﺘﻭﺸﺤﻲ‬ ‫ﺒﺎﻟﺴﻭﺍﺩ‬ ‫ﻟﺘﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﻗﺎﻓﻠﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻬﻴﺒﺔ ﺘﺤﺙ ﻟﻴﺱ ﺨﻁﺎﻫﺎ ﻗﺎﺩﻤﻪ‬ ‫ﻤﻥ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﺍﻟﺤﺯﻴﻨﺔ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺘﻭﺍﻓﺩ ﺘﺒﺎﻋﺎ ﻭﺴﺘﺤﻁ ﺭﺤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺘﻌﺏ ﻭﻟﻥ ﺘﺭﺤﻝ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺍﺒﺩﺍ ﻭﻫﺎﻫﻲ ﺫﻟﻙ ﺘﻘﺘﺭﺏ‬ ‫ﻭﺘﺘﻭﻀﺢ‬ ‫ﻤﻼﻤﺤﻬﺎ ﺸﻴﺌﺎ ﻓﺸﻴﺌﺎ‪ ،‬ﻓﺄﺸﺒﻬﻬﺎ ﺒﻘﺎﻓﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﺩﺍﺀ ﻓﻲ‬ ‫ﻜﺭﺒﻼﺀ‬ ‫ﺍﻥ ﺍﻓﺭﺍﺩﻫﺎ ﻀﻴﻭﻑ ﺍﻋﺯﺍﺀ ﻤﻤﻴﺯﻭﻥ ﻓﻌﻨﺩﺭﺒﻬﻡ ﺤﻕ‬ ‫ﻗﺩﺭﻫﻡ ﻭﺍﻓﺘﺤﻲ‬ ‫ﻟﻬﻡ ﺼﺩﺭﻙ ﻭﻀﺤﻲ ﺍﻟﻴﻙ ﻻﻭﻟﺌﻙ ﺍﻻﺸﺒﺎﻝ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‬ ‫ﺍﺍﻟﻴﺎﻓﻌﻴﻥ‬ ‫ﺃﻨﻬﻡ ﻁﻴﻭﺭ ﻭﺒﻼﺒﻝ ﺍﻟﺠﻨﺔ ‪،‬ﻴﻔﺭﻭﻥ ﺍﻟﻴﻙ ﻭﻴﺭﺘﻤﻭﻥ ﻓﻲ‬ ‫ﺃﺤﻀﺎﻨﻙ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﺤﻭﻟﺕ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﻨﺎﺭﺍ ﻭﻟﻬﻴﺒﺎ ﻴﺘﻘﺩﻤﻬﻡ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﺍﻟﻁﻴﺏ‬ ‫ﺍﻟﺫﻜﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﺴﻌﻴﺩ‬ ‫ﺍﻥ ﺍﻟﻤﻭﻜﺏ ﻴﺨﻴﻡ ﻟﺩﻴﻙ ﻭﻗﺩ ﺃﺨﺫﺕ ﺍﻟﻤﻁﺎﺭﻕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻭﻝ‬ ‫ﺘﺸﻕ ﺍﻷﺨﺎﺩﻴﺩ‬ ‫ﻓﺄﺨﺘﻠﻁ ﻁﺭﻗﻬﺎ ﺒﻌﻭﻴﻝ ﺍﻟﺜﻜﺎﻟﻰ ﻭﺃﺴﺘﻐﺎﺜﺔ ﺍﻻﺒﺎﺀ‬ ‫ﻭﺍﻷﻤﻬﺎﺕ‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻔﺘﻴﺎﺕ ﻓﻘﺩ ﻨﺘﻔﻥ ﺸﻌﺭ ﺍﻟﺭﺃﺱ ﻭﻤﺯﻗﺕ ﺭﻤﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺨﺩﻭﺩ‬ ‫ﻭﻨﺠﺎﻭﺏ ﻨﺤﻴﺏ ﺍﻻﻋﻤﺎﻡ ﻭﺍﻻﺨﻭﺍﻝ ﻤﻊ ﺼﺭﺍﺥ ﺍﻻﺨﻭﺓ‬ ‫ﻭﺍﻷﺨﻭﺍﺕ‬ ‫ﻭﺫﺭﻓﺕ ﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﻭﻗﺩ ﺨﻴﻡ ﺍﻟﺤﺯﻥ ﻭﺍﻻﻟﻡ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ‬ ‫ﺒﺭﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻟﻡ ﻴﻨﺠﺢ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻼﺀ ﺒﻴﺕ‬ ‫ﻭﺍﻨﺕ ﺍﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﺍﻟﻜﺴﻴﺭ ﻗﻡ ﻓﺎﺴﺄﻝ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺘﻌﻴﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻟﻤﺔ ! ﺍﻜﻨﺕ ﺤﺎﻗﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺒﺭﺍﻋﻡ ﻓﺘﺤﻭﻝ ﺤﻘﺩﻙ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻟﻬﺒﺎ ﻭﻟﻅﻰ ﻭﺠﻠﺒﺕ ﻟﻬﻡ ﺫﻟﻙ ﻴﻭﻡ ﺍﻻﺴﻭﺩ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺘﻔﺠﺭﺕ ﻓﻴﻪ ﺍﺭﻀﻙ ﺒﺭﻜﺎﻨﺎ ﻭﻤﻸﺕ ﺴﻤﺎﺅﻙ‬ ‫ﺴﻨﺎ ﺍﻟﺒﺭﻕ ﻭﺠﺎﺀﺕ ﺍﻟﺭﻴﺢ ﻟﺘﺯﻴﺩ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻀﺭﺍﻭﺓ ﻓﺴﺩﺕ‬ ‫ﺍﻻﺒﻭﺍﺏ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ ﻭﻁﺎﻝ ﺍﻟﻠﻬﻴﺏ ﻜﻝ ﺸﻲﺀ ﺍﻻﺴﺎﺱ ﻭﺍﻻﺠﺴﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻴﺔ‬

‫ﻓﻌﻼ ﺍﻟﺼﺭﺍﺥ ﻭﺩﻋﻭﺍﺕ ﺍﻻﺴﺘﻐﺎﺜﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﻤﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺠﺎﺓ‬ ‫ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺤﻴﻡ ‪ ،‬ﻓﻬﺩﺅﺍ ﺍﻴﻬﺎ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭﺴﻜﻴﻨﺔ‬ ‫ﺍﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺍﻥ ﻗﻠﻭﺒﻨﺎ ﺘﺘﻤﺯﻕ ﻟﻤﻌﺎﻨﺎﺘﻜﻡ ﺍﻟﻰ ﺍﻥ‬ ‫ﺼﻌﺩﺕ‬ ‫ﺍﺭﻭﺍﺤﻜﻡ ﺍﻟﻰ ﺒﺎﺭﺌﻬﺎ ﻓﻐﺎﺭﻗﺕ ﺍﻻﺠﺴﺎﺩ ﻭﺍﺼﺒﺤﺕ‬ ‫ﺠﻨﺎﺕ ﻋﺩﻥ ﻟﻜﻡ ﻤﻨﺯﻻ ﻭﻤﻘﺎﻤﺎ‬ ‫ﻓﺘﺒﺎ ﻭﺘﻌﺴﺎ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﻠﺤﻅﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻜﺘﻨﺎ ﻟﻠﻬﻡ ﻭﺍﻟﺤﺯﻥ‬ ‫ﻭﺍﻻﻟﻡ‬ ‫ﻭﻟﻥ ﺘﻨﺴﻰ ﻗﻠﻭﺒﻨﺎ ﺍﻟﺤﺯﻴﻨﺔ ﺍﺒﺩﺍ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﻤﺸﺌﻭﻡ‬ ‫ﻤﻥ ﺴﻨﺔ ‪ ١٩٦٠‬ﻓﻲ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻋﺸﺭ ﻤﻥ ﺘﺸﺭﻴﻥ ﻴﻭﻡ‬ ‫ﻤﺫﺒﺤﺔ‬ ‫ﺍﻭﻟﺌﻙ ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﻤﺎﺕ ﻤﻨﻬﻡ ﺜﻼﺜﻤﺎﺌﺔ ﻭﺍﺭﺒﻌﺔ ﻋﺩﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺎﺒﻴﻥ ﺒﺤﺭﻭﻕ‬ ‫ﻭﺠﺭﻭﺡ ﻓﺎﻨﻙ ﺘﻴﺭﻴﮊ ﻤﺎﺩﻤﻌﺕ ﻋﻴﻨﺎﻙ ﻁﻼﺏ ﺍﻟﻌﻠﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﺌﻙ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻭﻓﻭﺍ ﺤﻘﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫****‬ ‫ﻭﻜﺎﻥ ﻭﺼﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ ﺘﻴﺭﻴﮊ ﺍﺫﺍ ﺘﻭﻓﻰ ﺍﻥ ﻴﺩﻓﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺒﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﺸﻬﺩﺍﺀ )ﺸﺭﻤﻭﻻ( ﺸﻬﺩﺍﺀ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ‬ ‫ﻭﻗﺩ ﻜﺘﺏ ﺍﻴﻀﺎ ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﻤﻬﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺠﻭﺍﻫﺭﻱ ﻋﻥ ﺤﺭﻴﻕ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﺤﻴﺙ ﻗﺎﻝ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻻﺒﻴﺎﺕ ﻋﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺸﻬﺩﺍﺀ‬ ‫ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﻭﻁﻥ ﺘﺭﻑ ﻅﻼﻟﻪ ﻓﻲ ﺨﺎﻁﺭﻱ ﻭﺘﻌﻴﺵ‬ ‫ﻭﺠﺩﺍﻨﻲ‬ ‫ﻭﻁﻥ ﺍﻓﺎﺭﻗﻪ ﻭﺍﺤﻤﻠﻪ ﻤﻌﻲ ﻓﻲ ﻏﺭﺒﺘﻲ ﻓﺄﻨﺎ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩ ﺍﻟﺩﺍﻨﻲ‬ ‫ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﺍﺠﺩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺒﺫﻜﺭﻫﺎ ﻭﺍﺤﺱ ﻁﻌﻡ ﺤﺭﻓﻬﺎ ﺒﻠﺴﺎﻨﻲ‬ ‫****‬ ‫ﻭﻗﺩ ﻨﻅﻡ ﺍﻻﺴﺘﺎﺫ ﺒﺸﻴﺭ ﻋﻭﻑ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻗﺼﻴﺩﺓ ﻤﺅﺜﺭﺓ ﻋﻥ‬ ‫ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺠﺯﺭﺓ ﺤﻴﺙ ﻗﺎﻝ‬ ‫ﺍﻨﻲ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﻴﺘﺼﺒﺭﺍ ﺠﻝ ﺍﻟﻤﺼﺎﺌﺏ ﻭﻜﺎﻥ ﺨﻁﻴﺎ‬ ‫ﺍﻜﺒﺭﺍ‬ ‫ﻴﺎﻋﻴﻥ ﺍﻨﻌﻲ ﺒﺎﻟﻬﺘﻭﻥ ﻭﻫﺎﺘﻪ ﺤﺭﺍ ﺴﺨﻴﺎ ﺍﻥ ﻴﺘﻔﺠﺭﺍ‬ ‫ﻟﻬﻔﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻬﺞ ﺍﻟﺤﺒﻴﺒﺔ ﻟﻔﻬﺎ ﺤﻜﻡ ﺍﻟﻅﻠﻭﻡ ﻓﻜﺎﻥ ﻅﻠﻤﺎ‬ ‫ﻤﻨﻜﺭﺍ‬ ‫ﻫﻲ ﺒﻀﻌﺔ ﻤﺌﺎ ﺕ ﻋﻴﺴﻰ ﻻﺠﻠﻬﺎ ﻫﻲ ﺍﻜﺒﺩ ﻤﻨﺎ ﻨﺤﺎﺫﺭ‬ ‫ﺍﻥ ﺘﺭﺍ‬ ‫ﻨﻤﺸﻲ ﻓﻴﻤﺸﻲ ﻓﻲ ﺸﻌﺎﺏ ﻗﻠﻭﺒﻨﺎ ﺭﻭﺡ ﻴﺤﻑ ﺒﻬﺎ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻻ ﻨﻌﺜﺭﺍ‬

‫ﻤﻨﻬﺞ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﺤﻡ ﺍﻟﻁﺭﻱ ﺘﻠﻔﻬﺎ ﻨﺎﺭ ﺘﻭﻫﺞ ﻟﺒﺌﺱ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺼﺭﺼﺭﺍ‬ ‫ﻴﺎ ﻗﻠﺏ ﻗﺩ ﻫﺏ ﺍﻻﺜﻴﺭ ﻓﻘﻡ ﻟﻪ ﻭﺍﺤﻤﻝ ﻋﻠﻰ ﺠﻨﺤﻴﻪ ﺸﺠﻭﺍ‬ ‫ﺍﻏﺯﺭﺍ‬ ‫ﺒﻠﻎ ﺒﻪ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﻭﺭﺤﺎﺒﻬﺎ ﺍﻥ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻤﻊ ﺍﻟﺸﺠﻭﻥ ﺘﺨﻴﺭﺍ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺨﻁﺭ ﺍﻻﺸﺭﺍﺭ ﺍﻭ ﻤﻥ ﻤﺜﻠﻬﻡ ﺍﻭ ﻤﻥ ﺭﺃﻯ ﻓﻲ ﻋﻴﺸﻪ‬ ‫ﻤﺎ ﺍﻨﻜﺭﺍ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺨﻁﺭ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻭﻨﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺫﻯ ﻟﻡ ﻴﺨﻁﺭ ﺍﻟﻌﺎﻨﻲ ﺍﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻜﺒﺭﺍ‬ ‫ﺒﻝ ﺠﺎﺀ ﻝﻵﻤﺎﻝ ﻭﻫﻲ ﺒﺭﺍﻋﻡ ﻭﻟﻘﺩ ﻗﻀﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺭﺍﻀﻴﺎ‬ ‫ﻤﺴﺘﺒﺸﺭﺍ‬ ‫ﻭﺍﺘﻰ ﺍﻟﻰ ﺍﻻﻁﻔﺎﻝ ﻭﻫﻡ ﺍﺯﺍﻫﻴﺭ ﺘﺭﻨﻭﺍ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﺒﻬﺎﺀ‬ ‫ﺍﻨﻀﺭﺍ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻟﻤﺎ ﺘﻜﺎﻤﻝ ﺠﻤﻌﻬﻡ ﻭﺍﺴﺘﺴﻠﻤﻭﺍ ﻟﻼﻤﺭ ﻭﻜﺎﻥ‬ ‫ﻤﻘﺩﺭﺍ‬ ‫ﻭﺍﻓﺎﻫﻡ ﻟﻬﺏ ﺤﺭﻴﻕ ﺍﺫﺍ ﺒﻬﻡ ﻴﺘﺼﺎﺤﻭﻥ ﻭﻴﺎ ﻟﻬﻭﻟﻙ‬ ‫ﻤﻨﻅﺭﺍ‬ ‫ﻭﺸﻭﻯ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﺠﺴﻭﻤﻬﻡ ﻓﻲ ﻟﺤﻅﺔ ﻓﺎﺫﺍ ﺍﻟﻨﺠﻴﻊ ﻴﺭﻯ ﺍﻟﻨﺎﺭ‬ ‫ﺍﺤﻤﺭﺍ‬ ‫ﻤﺌﺘﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻁﻔﺎﻟﻨﺎ ﻗﺩ ﻟﻔﻬﻡ ﺤﺭ ﺍﻟﺠﺤﻴﻡ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺤﺭﻴﻕ‬ ‫ﺘﺴﻌﺭﺍ‬ ‫ﻓﺎﺴﺘﺴﻠﻤﻲ ﻴﺎﻨﻔﺱ ﻟﻼﻟﻡ ﺍﻟﻤﺭﻴﺭ ﻭﺤﺎﺫﺭﻱ ﻓﺎﻟﻘﻠﺏ ﻟﻡ‬ ‫ﻴﺘﻔﻁﺭﺍ‬ ‫ﻓﻲ ﺫﻤﺔ ﺍﻟﺭﺤﻤﺎﻥ ﻓﻲ ﻜﻨﻑ ﺍﻟﻌﻠﻰ ﻓﻲ ﺠﻨﺔ ﺍﻟﺭﻀﻭﺍﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﺸﻡ ﺍﻟﺫﺭﺍ‬ ‫ﺍﻁﻔﺎﻟﻨﺎ ‪ ،‬ﺍﻜﺒﺎﺩﻭﻨﺎ ‪ ،‬ﺍﻤﺎﻟﻨﺎ ﺍﻥ ﻟﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻟﻡ ﺍﻥ ﻨﺘﺩﺒﺭﺍ‬ ‫ﻴﺎﺭﺏ ﻗﺩ ﺤﻜﻡ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻓﺠﺩ ﻟﻨﺎ ﺒﺎﻟﺼﺒﺭ ﻜﻲ ﻨﻤﺘﻠﻙ ﻭﻻ‬ ‫ﻨﻜﻔﺭﺍ‬ ‫ﻴﺎﺭﺏ ﻓﻲ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﺤﻝ ﺍﻟﻘﻀﺎ ﺍﻓﻼ ﻨﻜﻭﻥ ﻟﻬﺎ ﻨﺼﻴﺭﺍ‬ ‫ﺍﻗﺩﺭﺍ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺍﻟﺤﺯﻴﻥ ﻭﻤﻥ ﺒﻪ ﺤﻝ ﺍﻟﻤﺼﺎﺏ ﻭﻜﺎﻥ‬ ‫ﺨﻁﺒﺎ ﺍﻜﺒﺭﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ‪:‬‬ ‫‪ -١‬ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ ٢٦‬ﺼﻴﻑ ‪٢٠٠٢‬‬ ‫‪-٢‬ﺠﺭﻴﺩﺓ ﻫﻑ ﻜﺭﺘﻥ ﺴﻨﺔ ‪١٩٨٦‬‬ ‫‪-٣‬ﻤﺠﻠﺔ ﺃﺩﺏ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ ٥‬ﺴﻨﺔ ‪١٩٨٥‬‬

‫ﺗﻘﺎﺭﻳﺮ‬

‫ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪٢٠١٨ /١١/ ١٥ (٥٩٦‬ﻡ ‪ ٢٧١٨ -‬ﻙ‬

‫‪5‬‬

‫ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﲪﻦ ﺁﺑﻮ‪..‬‬

‫ﺭﺣﻠﺔ ﻣﻨﺎﺿﻞ ﰲ ﺳﺠﻮﻥ ﺍﻻﺳﺘﺒﺪﺍﺩ‬ ‫ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ ﻤﻼ‬

‫ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺯﻴﺘﻭﻥ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻋﻔﺭﻴﻥ ” ﻜﺭﻭﺩﺍﻍ“‪ ،‬ﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﺍﻷﺒﻁﺎﻝ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻀﻠﻴﻥ‪ ،‬ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﻨﺎﻀﻠﻭﻥ ﺍﻷﺸﺩﺍﺀ‬ ‫ﺫﻭﻭ ﻋﺯﻴﻤﺔ ﻗﻭﻴﺔ ﻭﺇﺭﺍﺩﺓ ﺼﻠﺒﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺎﺩﻫﻡ ﻴﺘﺤﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﺠﺒﺎﻝ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺩ ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﺯﻴﺘﻭﻥ‪ ،‬ﺍﻟﻌﻔﺭﻴﻨﻴﻭﻥ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺘﻭﺍﻨﻭﺍ ﺃﺒﺩﴽ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻜﻭﺭﺩﻴﺘﻬﻡ‬ ‫ﻭﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻴﺘﻬﻡ‪ ،‬ﻭﻋﺒﺩﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺁﺒﻭ ﻤﻥ ﺃﻭﻟﺌﻙ‬ ‫ﻴﺘﻭﺍﻥ ﻟﺤﻅﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻀﻠﻴﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ‬ ‫َ‬ ‫ﻋﻥ ﺃﻫﻠﻪ ﻭﺸﻌﺒﻪ ﻓﻲ ﺤﻕ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﻤﺼﻴﺭﻩ‪ ،‬ﺫﻭ‬ ‫ﻤﻭﺍﻗﻑ ﺼﻠﺒﺔ ﻀﺩ ﻤﺴﺘﺒﺩﻱ ﻭﻤﺴﺘﻐﻠﻲ ﺸﻌﺒﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻤﻥ ﺭﺤﻠﺔ ﻤﻨﺎﻀﻝ‪ ...‬ﻟﺤﻅﺔ‬ ‫ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﻝ‬ ‫ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﺎﺸﺭﺓ ﻤﻥ ﻴﻭﻡ ‪ ٢٠١٧/٧/١٢‬ﺩﻕ‬ ‫ﺒﺎﺏ ﻤﻨﺯﻟﻲ‪ ،‬ﻓﺈﺫﺍ ﺒﺩﻭﺭﻴﺔ ﻟﻸﺴﺎﻴﻴﺵ ﻭﺍﻗﻔﺔ ﺃﻤﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺯﻝ‪ ،‬ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺜﻨﺎﺀ ﻜﻨﺕ ﺃﻴﻀﴼ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻭﺠﻬﺕ ﻨﺤﻭﻫﻡ‪ ،‬ﻭﺴﺄﻟﺕ ﻋﻥ ﺴﺒﺏ ﺤﻀﻭﺭﻫﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻴﺕ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻥ ﺭﺩﻫﻡ‪ ،‬ﺃﻨﻬﻡ‪ -‬ﺍﻨﻨﺎ ﻨﺭﻴﺩ‬ ‫ﻋﺒﺩﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺁﺒﻭ‪ ،-‬ﻗﻠﺕ ﻟﻬﻡ‪ -‬ﺃﻨﺎ ﻋﺒﺩﺍﻟﺭﺤﻤﻥ‬ ‫ﺁﺒﻭ‪ ،‬ﻗﺎﻟﻭﺍ‪ -‬ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻨﺎ ﺒﺎﻟﺩﺨﻭﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻨﺯﻝ‪،-‬‬ ‫ﻗﻠﺕ‪ -‬ﻟﻤﺎﺫﺍ‪ ،-‬ﻗﺎﻟﻭﺍ‪ -‬ﻟﻨﺎ ﺃﻤﺭ ﺒﺎﻟﺘﻔﺘﻴﺵ ﺜﻡ ﻨﺄﺨﺫﻙ‬ ‫ﻤﻌﻨﺎ ﻟﻨﺼﻑ ﺴﺎﻋﺔ ﻭﻨﻌﻴﺩﻙ‪ ،-‬ﻗﻠﺕ‪ -‬ﺃﻋﻠﻡ ﺃﻨﻪ‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﺭﺠﻭﻉ ﻭﻟﻜﻥ ﺘﻔﻀﻠﻭﺍ‪ .-‬ﺩﺨﻠﻭﺍ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻭﺒﺩﺃﻭﺍ ﺒﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻭﺍﻟﺘﻔﺘﻴﺵ‪ ،‬ﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﺈﺤﺩﺍﺙ‬ ‫ﻓﻭﻀﻰ ﻓﻲ ﺍﻷﻏﺭﺍﺽ ﻭﺍﻷﺜﺎﺙ‪ ،‬ﻭﻜﺄﻨﻬﻡ ﻴﺒﺤﺜﻭﻥ‬ ‫ﻋﻥ ﺸﻲﺀ ﻤﻌﻴﻥ‪ ،‬ﻓﻠﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﻋﻠﻡ ﻤﺎ ﻫﻭ‪ .‬ﻭﺴﺄﻟﺘﻬﻡ‬ ‫ﻋﻥ ﻤﺎﺫﺍ ﻴﺒﺤﺜﻭﻥ‪ ،‬ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻤﻌﻭﺍ ﻟﻲ ﺘﻭﺠﻬﻭﺍ‬ ‫ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻘﺒﻭ‪ ،‬ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻬﻡ‪ -‬ﻟﻴﺱ ﻟﺩﻱ ﺴﻼﺡ‪ ،‬ﺃﻨﺎ‬ ‫ﺇﻨﺴﺎﻥ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﻗﻴﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‪ -‬ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟﻭﺍ‪ -‬ﻨﻌﺭﻑ ﻜﻝ ﻫﺫﺍ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﻠﺕ ﺇﺫﺍ ﻋﻥ ﻤﺎﺫﺍ ﺘﺒﺤﺜﻭﻥ ﺤﺘﻰ ﺃﻋﻁﻴﻜﻡ‪ .‬ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﺃﺨﺫﻭﺍ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻤﻭﺒﺎﻴﻝ ﻷﻭﻻﺩﻱ‬ ‫ﻭﺯﻭﺠﺘﻲ ﻭﺃﻴﻀﴼ ﺠﻬﺎﺯﻱ ﺍﻟﻤﻭﺒﺎﻴﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺎﻭﻟﺔ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻗﺎﻟﻭﺍ‪ -‬ﻟﺩﻴﻨﺎ ﺃﻭﺍﻤﺭ ﺒﺄﺨﺫ‬ ‫ﺠﻤﻴﻊ ﺃﺠﻬﺯﺕ ﺍﻟﻤﻭﺒﺎﻴﻼﺕ‪ -‬ﻭﺃﻴﻀﴼ ﺃﺨﺫﻭﺍ ﺍﻟﻼﺏ‬ ‫ﺘﻭﺏ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩ ﺴﺅﺍﻟﻲ ﻋﻥ ﺴﺒﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺠﺭﺍﺀﺍﺕ‪،‬‬ ‫ﺒﺩﺃﻭﺍ ﺒﺎﻟﺘﺸﺩﻴﺩ‪ ،‬ﻭﺒﻌﺩﻫﺎ ﻁﻠﺒﻭﺍ ﻤﻨﻲ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﻤﻌﻬﻡ‬ ‫ﻤﻊ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻤﻭﺒﺎﻴﻝ ﻭﺍﻟﻼﺏ ﺘﻭﺏ‪ ،‬ﻭﻁﻠﺒﻭﺍ ﻤﻨﻲ‬ ‫ﺍﺤﻀﺎﺭ ﻫﻭﻴﺘﻲ‪ ،‬ﻗﻠﺕ‪ -‬ﻫﻭﻴﺘﻲ ﻟﻴﺴﺕ ﻋﻨﺩﻱ‬ ‫ﻭﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﺃﻴﻥ ﻫﻲ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩ ﺘﻔﺘﻴﺵ ﺜﻴﺎﺒﻲ ﻭﺠﺩﻭﺍ‬ ‫ﻫﻭﻴﺘﻲ ﻓﺄﺨﺫﻭﻫﺎ‪ ،‬ﻭﻗﻠﺕ ﻟﻌﺎﺌﻠﺘﻲ‪ -‬ﺴﻭﻑ ﺃﺫﻫﺏ‬ ‫ﻭﻟﻥ ﺃﺭﺠﻊ‪ ،‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﻻ ﺘﺩﻝ ﻋﻠﻰ ﻋﻭﺩﺘﻲ‬ ‫ﺇﻟﻴﻜﻡ‪ ،-‬ﺜﻡ ﺃﻏﻤﻀﻭﺍ ﻋﻴﻨﻲ ﻭﺃﺨﺫﻭﻨﻲ ﻤﻌﻬﻡ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻥ ﻴﺴﻤﺤﻭﺍ ﻟﻲ ﺒﺄﻥ ﺃﻟﺒﺱ ﻤﻼﺒﺴﻲ‪ ،‬ﺒﻘﻴﺕ ﺒﻠﺒﺎﺱ‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﻡ ”ﺒﻴﺠﺎﻤﺔ“‪.‬‬ ‫ﻋﺭﻓﺕ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺨﺫﻭﻨﻲ ﻤﻨﻪ ”ﻁﺭﻴﻕ ﺭﺍﺠﻭ“‬ ‫ﺃﺨﺫﻭﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺨﻔﺭ‪ ،‬ﻭﻓﺘﺤﻭﺍ ﻋﻴﻨﻲ ﻭﺠﻠﺴﺕ‬ ‫ﺒﺠﺎﻨﺏ ﻁﺎﻭﻟﺔ‪ ،‬ﻭﺒﻌﺩ ﻨﺼﻑ ﺴﺎﻋﺔ ﺍﻗﺘﺭﺏ ﺸﺨﺹ‬ ‫ﻨﺤﻭﻱ‪ ،‬ﺘﺤﺩﺙ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﻗﺎﻝ‪ -‬ﺃﻨﺕ ﻋﻨﺩ‬ ‫”ﻫ َﻔﺎﻻ“ ﻭﺴﻭﻑ ﻴﺄﺨﺫﻭﻨﻙ ﺇﻟﻰ ﺴﺠﻥ‬ ‫ﺍﻟﺭﻓﺎﻕ َ‬ ‫ﺍﻷﺴﻭﺩ ”ﺤﺒﺴﺎ ﺭﺵ“ ﻓﻲ ﺭﺍﺠﻭ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﻫﻭﻴﺘﻙ ﺴﺘﺒﻘﻰ‬ ‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫‪HH‬‬

‫ﺴﻴﺭﺘﻪ‬ ‫ﻭﻟﺩ ﻋﺒﺩﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺁﺒﻭ ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺔ ﻜﻔﺭﺩﻟﻲ ﻓﻭﻗﺎﻨﻲ‬ ‫ﺃﺘﻡ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻋﺎﻡ ‪ ،١٩٦٩‬ﱠ‬ ‫ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺘﻴﻥ ﺍﻻﻋﺩﺍﺩﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻋﻔﺭﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻨﻬﻰ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ – ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ‪/‬ﺍﻻﺭﺸﺎﺩ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ‪ /‬ﻓﻲ‬ ‫ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺤﻠﺏ‪ ،‬ﺍﻨﺘﺴﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺸﺒﺎﺒﻪ ﻭﺘﺩﺭﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﺯﺒﻴﺔ ﺤﺘﻰ ﺍﻨﺘﺨﺏ ﻋﻀﻭﴽ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﺘﻭﺤﻴﺩﻱ ﻋﺎﻡ ‪ ،٢٠١٤‬ﻤﺘﺯﻭﺝ‬ ‫ﻭﻟﺩﻴﻪ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻭﻻﺩ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺩﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺁﺒﻭ ﺍﻟﻤﻨﺎﻀﻝ ﺍﻟﺼﻠﺏ ﻭﺍﻟﻌﻨﻴﺩ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻷﻭﺍﺌﻝ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻨﺯﻟﻭﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ‪ ،‬ﻭﻁﺎﻟﺏ ﺒﺈﺴﻘﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ‪ ،‬ﻟﻡ ﻴﺘﻨﺎﺯﻝ ﻋﻥ ﺤﻕ‬ ‫ﺸﻌﺒﻪ‪ ،‬ﻤﺤﺒﴼ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻤﺨﻠﺼﴼ ﻟﻘﻀﻴﺘﻪ‬ ‫ﻭﻤﺜﺎﺒﺭﴽ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﻨﻬﺞ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺍﻴﺘﻲ ﻨﻬﺞ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ ﺍﻟﺨﺎﻟﺩ‪ ،‬ﺭﻏﻡ ﺘﻌﺭﻀﻪ ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﻭﺍﻉ‬ ‫ﺍﻟﻀﻐﻭﻁﺎﺕ ﺒﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺭﻩ ﻭﻤﺒﺩﺌﻪ‪ ،‬ﻭﻟﻡ ﻴﺘﺭﻙ‬ ‫ﺃﺭﻀﻪ ﻭﻤﺩﻴﻨﺘﻪ ﻋﻔﺭﻴﻥ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻥ ﻤﺤﻝ ﺍﻟﻐﻴﻅ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ‬ ‫ﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﻭﻜﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻀﻴﻘﻭﺍ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﻋﺘﻘﻠﻭﻩ ﺃﻜﺜﺭ‬ ‫ﺒﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﺨﻁﺎﻩ ﺍﻟﻨﻀﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻤﻥ ﻤﺭﺓ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺁﺒﻭ ﱠ‬ ‫ﺭﻓﺽ ﻜﻝ ﺍﻹﻏﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗُﺩﻤﺕ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺩﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺁﺒﻭ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺍﻋﺘﻘﺎﻟﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺇﻟﻰ ﻴﻭﻡ ﺇﻓﺭﺍﺠﻪ‬

‫‪HH‬‬

‫‪@sÓy@LÈ»fl@’Ó‘zn€a@#@�bflÏÌ@µ»iäc@Ô€aÏy@pã‡néa@>€aÎ@Lk‹y@¿@\äÏè€a@‚bƒ‰€a@^@Ú€Îá€a@Âflc@ ãœ@ቫ@oÓ‘i@>€a@Ò6–€a@fi˝Ç‬‬ ‫◊‪N?Ó«@aÏznœ@µ‘Ó‘zn€a@ãÇe@¿Î@Lµ‰Ó»€a@’‹Ãfl@�b»j†@paãfl@oé@Ô»fl@aÏ‘‘y@L?«@ıÔí@›◊@ÊÏœã»Ì@·Ë„c@�bzöaÎ@Êb‬‬ ‫‪_PYD@c@·Ë»fl@⁄äbìm@%@aàbæ@L_ÚÓiç®a@Ÿn–ñ@ÔÁ@bfl@Lo„b◊@Ú€ÎÜ@Âflc@Ú‹˜éa‬‬

‫ﻫﻨﺎ‪ ،-‬ﻗﻠﺕ ﻟﻪ‪ -‬ﻻ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﺘﺤﺩﺙ ﺒﺎﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‪،-‬‬ ‫َﻲ‪ -‬ﻻ‪ ،‬ﺘﺤﺩﺙ ﺒﺎﻟﻌﺭﺒﻲ‪.‬‬ ‫ﺭ ﱠﺩ َﻋﻠ ّ‬ ‫ﺃﻏﻤﻀﻭﺍ ﻋﻴﻨﻲ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﻭﺭﺒﻁﻭﺍ ﻴﺩﻱ ﺨﻠﻑ‬ ‫ﻅﻬﺭﻱ‪ ،‬ﻭﺃﺭﺴﻠﻭﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﺴﺠﻥ ﺍﻷﺴﻭﺩ‪ ،‬ﺃﻤﺎ‬ ‫ﺃﺸﻴﺎﺌﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻬﻭﺍﺘﻑ ﻭﺍﻟﻼﺏ ﺘﻭﺏ ﻭﺒﻘﻴّﺔ ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺨﻔﺭ‪ ،‬ﺜﻡ ﺃﺩﺨﻠﻭﻨﻲ ﻓﻲ ﻏﺭﻓﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﺠﺩﴽ‬ ‫ﺭﺃﻴﺕ ﻋﺸﺭﺓ‬ ‫”ﻤﻨﻔﺭﺩﺓ“ ﻭﺭﻓﻌﻭﺍ ﺍﻟﻐﻁﺎﺀ ﻋﻥ ﻋﻴﻨﻲ‪ُ ،‬‬ ‫ﻓﺒﺩﺃﺕ ﺒﺎﻟﻘﻭﻝ‪ -‬ﺍﻨﺎ ﻟﻭﺤﺩﻱ‬ ‫ﺃﺸﺨﺎﺹ ﺃﻤﺎﻤﻲ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻭﻟﺴﺕ ﺇﺭﻫﺎﺒﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻟﺴﺕ ﻤﺴﻠﺤﴼ ﺤﺘﻰ ﺘﺘﺨﺫﻭﻨﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺠﺭﺍﺀﺍﺕ‪ ،‬ﺃﻨﺎ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﻗﻴﺎﺩﻱ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‪ -‬ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻟﻡ‬ ‫ﻴﺘﺤﺩﺙ ﺃﺤﺩ ﻤﻨﻬﻡ‪ ،‬ﻓﻘﻁ ﺃﻏﻠﻘﻭﺍ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭﺫﻫﺒﻭﺍ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﻝ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺤﻭﺍﻟﻲ ﺸﻬﺭﻴﻥ‪ ،‬ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻜﺎﻨﻭﺍ‬ ‫ﻴﻘﺩﻤﻭﻥ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﻤﻥ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ‪ ،‬ﻭﻴﺄﺨﺫﻭﻨﻨﻲ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺃﻗﻠﻠﺕ‬ ‫ﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻤﺭﺘﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺼﺒﺎﺡ ﻤﺴﺎﺀ‪ُ ،‬‬ ‫ﻤﻥ ﺃﻜﻠﻲ ﺤﺘﻰ ﺃﻗﻠﻝ ﻤﻥ ﺫﻫﺎﺒﻲ ﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ‪،‬‬ ‫ﺍﺴﺘﻤﺭ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻫﻜﺫﺍ‪ ،‬ﺒﻌﺩ ﻋﺸﺭﺓ ﺃﻴﺎﻡ ﺒﺩﻭﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺍﺴﺘﺤﻡ‪ ،‬ﺒﺩﺃَﺕ ﺤﻜﺔ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﻜﻝ ﺍﻨﺤﺎﺀ ﺠﺴﺩﻱ‪،‬‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻋﺎﻟﻴﺔ ” ﺸﻬﺭ ﺘﻤﻭﺯ“‪،‬‬ ‫ﻭﻁﻠﺒﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺭﺱ‬ ‫ﻓﺒﺩﺃﺕ ﺒﺎﻟﺩﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺏ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ﺒﺎﻻﺴﺘﺤﻤﺎﻡ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ -‬ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﺨﺫ ﺍﻷﻤﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﻤﺴﺅﻭﻟﻪ‪ -‬ﺠﻠﺏ ﺼﺎﺒﻭﻨﺔ ﻭﻗﺩﻤﻪ ﻟﻲ‪ ،‬ﻭﺃﺨﺫﻨﻲ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ‪ ،‬ﻁﺒﻌﴼ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺤﻤﺎﻤﴼ‪ ،‬ﺒﻝ ﺇﺤﺩﻯ‬ ‫ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ”ﺘﻭﺍﻟﻴﺕ“ ﻭﺒﺩﻭﻥ ﺒﺎﺏ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺎﺀ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺴﻭﺀﺍ‪،‬‬ ‫ﺒﺎﺭﺩﴽ‪ ،‬ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺍﺯﺩﺍﺩ ﻭﻀﻌﻲ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﺃﻜﺜﺭ ً‬ ‫ﻭﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺍﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻥ ﺍﺘﺤﻤﻝ‪ ،‬ﺭﺃﻴﺕ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻤﺭﺍﺕ‬ ‫ﻋﺩﻴﺩﺓ‪ ،‬ﺒﻌﺩ ﻤﻀﻲ ﺸﻬﺭﻴﻥ ﻭﻤﻥ ﺸﺩﺓ ﻤﺎ ﺭﺃﻴﺘﻪ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺌﺔ ﻭﻏﺭﻓﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻭﺴﻴﺌﺔ‬ ‫ﻭﻋﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﻜﻬﺭﺒﺎﺀ ﻭﺍﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻨﻲ ﻟﻭﺤﺩﻱ‪،‬‬ ‫ﻗﻠﺕ ﻟﻬﻡ ﻟﻘﺩ ﻨﺴﻴﺕ ﻜﻝ ﺸﻲﺀ‪،‬‬ ‫ﻁﺒﻌﴼ ﺨﻼﻝ ﻓﺘﺭﺓ ﻭﺠﻭﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﻔﺭﺍﺩﻱ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﺴﺘﻤﺭ ﺸﻬﺭﻴﻥ‪ ،‬ﻜﻨﺕ ﺃﻗﺭﺃ ﺒﻌﺽ ﺁﻴﺎﺕ ﻗﺭﺁﻨﻴﺔ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﻗﺩ ﺤﻔﻅﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻥ ﻤﻀﻰ ﻜﻝ ﺘﻠﻙ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‪ .‬ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺠﺎﺀ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻭﺍﺩﺭ ﺍﻟـ‪،PYD‬‬ ‫ﺃﻋﻁﻭﺍ ﺍﻷﻤﺭ ﺒﺈﺭﺴﺎﻟﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﺒﻘﻴﺕ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﻟﻌﺩﺓ ﺃﻴﺎﻡ ﺜﻡ ﺃﺨﺫﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﻏﺭﻓﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪،‬‬ ‫ﺒﻘﻴﺕ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﺸﻬﺭ‪.‬‬ ‫ﺨﻼﻝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻟﻡ ﻴﺤﻘﻘﻭﺍ ﻤﻌﻲ ﺃﺒﺩﴽ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻤﻥ ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻌﺫﺍﺏ‬ ‫ﺃﻴﻀﴼ ﻜﻨﺕ ﺒﻤﻔﺭﺩﻱ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﺃﺤﺴﻥ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺤﻴﺙ ﻴﻭﺠﺩ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻁﻠﺒﺕ ﺩﻓﺘﺭﴽ‪ ،‬ﺒﺩﺃﺕ ﺃﻜﺘﺏ ﻭﺃﻗﺭﺃ‬ ‫ﻜﻬﺭﺒﺎﺀ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎﻝ ﺤﺘﻰ ﻻ ﺃﻓﻘﺩ ﻋﻘﻠﻲ‪ ،‬ﺨﻼﻝ ﻓﺘﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﻭﺭ ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﻀﻴﺘﻪ ﻫﻨﺎﻙ ﺒﺩﺃﺕ ﺒﺘﺄﻟﻴﻑ‬ ‫ﻗﺎﻤﻭﺱ ”ﻜﻭﺭﺩﻱ‪ -‬ﺍﻨﻜﻠﻴﺯﻱ‪ -‬ﻋﺭﺒﻲ“‪ ،‬ﻭﻜﺘﺒﺕ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺸﻌﺎﺭ ﻟﻬﻭﺍﻴﺘﻲ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‪ ،‬ﻟﻠﻌﻠﻡ‬

‫ﻤﺎ ﺇﻥ ﻭﺼﻠﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻗﺎﻤﺸﻠﻭ ﺃﺭﺴﻠﻭﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﻗﺴﻡ‬ ‫ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ‪ ،‬ﺒﻘﻴﺕ ﻫﻨﺎﻙ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﻭﻨﺼﻑ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺭﻓﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ”ﺍﻟﻤﻨﻔﺭﺩﺓ“‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﻤﻅﻠﻤﴼ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨﻭﺍ‬ ‫ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﻨﻘﻠﻲ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻐﺭﻑ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ”ﺍﻟﻤﻨﻔﺭﺩﺓ“‬ ‫ﻭﻋﻨﺩ ﺇﺨﺭﺍﺠﻲ ﻟﻠﺘﻨﻔﺱ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻐﻠﻘﻭﻥ ﻋﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﻤﺭﻀﺕ ﻜﺜﻴﺭﴽ‪ ،‬ﻭﺃﺤﺭﻗﻭﺍ ﺜﻴﺎﺒﻲ ﻭﻟﻡ ﻴﺘﺭﻜﻭﺍ ﻟﻲ‬ ‫ﺸﻴﺌﴼ ﺴﻭﻯ ﺒﻴﺠﺎﻤﺔ ﻭﻜﻼﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺨﻼﻝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‬ ‫ﺤﻘﻘﻭﺍ ﻤﻌﻲ ﻤﺭﺘﻴﻥ‪ ،‬ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺴﺄﻟﺘُﻬﻡ‪ -‬ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺘﻡ‬ ‫ﺘﺴﻠﻴﻤﻲ ﻷﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ؟‪ ،-‬ﻗﺎﻟﻭﺍ‪ -‬ﺤﺼﻝ ﺨﻁﺄ ﻓﻲ‬ ‫ﺨﺭﺠﺕ‬ ‫ﺘﺴﻠﻴﻤﻙ ﻷﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪ ،-‬ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻬﻡ‪ -‬ﻓﻜﻴﻑ‬ ‫ُ‬ ‫ﻤﻥ ﻋﻨﺩﻫﻡ ﺇﺫﺍ ﺤﺼﻝ ﺨﻁﺄ؟‪ ،-‬ﻗﺎﻟﻭﺍ‪ -‬ﺤﺼﻝ ﺨﻁﺄ‬ ‫ﻭﺒﺱ‪ ،-‬ﻭﻜﺎﻥ ﺃﺴﺎﻟﺘﻬﻡ ﺨﻼﻝ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻴﻥ‪ - ،‬ﺍﻨﺕ‬ ‫ﻋﺒﺩﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺁﺒﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﺩﻤﺭ ﻋﻔﺭﻴﻥ‪ ،‬ﺘﺼﺭﻴﺤﺎﺘﻙ‬ ‫ﺠﻠﺏ ﺃﺘﺭﺍﻙ ﺇﻟﻰ ﻋﻔﺭﻴﻥ‪ ،‬ﻗﻠﺕ ﻟﻬﻡ‪ -‬ﺘﺼﺭﻴﺤﻲ‬ ‫ﻼ ﻴُﺠﻠﺏ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻻﻋﻼﻡ ﺒﺎﻥ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﺴﺠﻥ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﺜ ً‬ ‫ﺍﻷﺘﺭﺍﻙ‪ ،‬ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺘﺼﺭﻴﺤﻲ ﻴﺠﻠﺏ ﺍﻷﺘﺭﺍﻙ‬ ‫ﻓﺄﻨﺎ ﺃﺘﺭﺍﺠﻊ‪ ،‬ﺒﻝ ﺃﻨﺘﻡ ﺍﻟﺴﺒﺏ‪ ،-‬ﻭﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﺘﺤﻘﻴﻕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻋﺸﺭ ﺩﻗﺎﺌﻕ ﻗﺎﻟﻭﺍ‪ -‬ﺘﺼﺭﻴﺤﻙ ﺠﻠﺏ‬ ‫ﺍﻷﺘﺭﺍﻙ‪ ،‬ﺜﻡ ﺘﻡ ﻨﻘﻠﻲ ﺇﻟﻰ ﺴﺠﻥ ﻋﻼﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻟﺩﻱ ﺩﻴﻭﺍﻥ ﺸﻌﺭ‪ .‬ﺒﻘﻴﺕ ﻫﻜﺫﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻥ ﺃﺭﺴﻠﻭﻨﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺴﺠﻥ ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬ﺒﻘﻴﺕ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﺸﺭﺓ ﺃﻴﺎﻡ‪،‬‬ ‫ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺴﻤﺤﻭﺍ ﻟﻌﺎﺌﻠﺘﻲ ﺒﺎﻟﺯﻴﺎﺭﺓ‪ ،‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺭﺅﻭﻨﻲ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺼﺩﻗﻭﺍ‪ ،‬ﻷﻨﻬﻡ ﺴﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼﻝ‬ ‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺒﺄﻨﻨﻲ ﻗﺩ ﺍﺴﺘﺸﻬﺩﺕ ﻓﻲ ﺴﺠﻭﻥ‪،PYD‬‬ ‫ﻭﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﻟﻘﺎﺌﻲ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺒﻌﺎﺌﻠﺘﻲ ”ﻓﻜﺎﻥ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺤﺼﻝ ﺒﻌﺩ ﻤﺭﻭﺭ ﺸﻬﺭﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻋﺘﻘﺎﻟﻲ“‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪ ٢٠١٨‬ﺃﻱ ﻓﻲ ﻋﺸﺭﺓ ﻜﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﺃﺼﺩﺭ ﺴﻠﻁﺔ‪ PYD‬ﻓﻲ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻗﺭﺍﺭ ﺒﺈﻁﻼﻕ‬ ‫ﺴﺭﺍﺤﻲ‪ ،‬ﻷﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﺤﺎﻜﻡ‪ ،‬ﺃﺼﺒﺢ ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﻟﺠﺎﻥ ﻭﻫﻡ ﻤﻥ ﻜﻭﺍﺩﺭ‪” PYD‬ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﺠﺘﻴﺎﺡ ﺍﻟﺠﻴﺵ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻋﻔﺭﻴﻥ“‪ ،‬ﺠﺎﺅﻭﺍ ﺇﻟﻲ ﻭﻗﺎﻟﻭﺍ‪-‬‬ ‫ﺴﻴﻁﻠﻕ ﺴﺭﺍﺤﻙ‪.-‬‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺸﻬﺭ ﺃﻱ ﻓﻲ ‪ ٢٠١٨ /٢ /١٠‬ﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﺈﺭﺴﺎﻟﻲ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺤﻠﺏ ﻤﻨﻁﻘﺔ ”ﺍﻟﺸﻬﺒﺎ“ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺴﺄﻟﺘﻬﻡ ”ﻜﻭﺍﺩﺭ“‬ ‫ﻋﻥ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻁﻼﻕ ﺴﺭﺍﺤﻲ‪ ،‬ﻗﺎﻟﻭﺍ ﺒﺎﻟﻘﺭﺍﺭ ﺘﻭﻗﻑ‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ‪.‬‬ ‫ﺨﻼﻝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺤﻘﻘﻭﺍ ﻤﻌﻲ ﻤﺭﺘﻴﻥ‪ ،‬ﻓﻘﻁ ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺃﺴﺎﻟﺘﻬﻡ ﺤﻭﻝ ﺍﺼﺭﺍﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﻨﻬﺠﻲ‪ ،‬ﻭﻋﺩﻡ‬ ‫ﺘﻨﺎﺯﻟﻲ ﻋﻥ ﻤﺒﺩﺃﻱ‪ ،‬ﻭﻫﻜﺫﺍ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﻤﻥ ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻷﻟﻡ‬ ‫ﺃﺭﺴﻠﻭﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﻬﺒﺎ ﻋﺭﻓﺕ ﺍﻥ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﺍﺤﺘﻠﺕ‬ ‫ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ‪ ،‬ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻬﻡ ﺃﺨﺭﺠﻭﻨﻲ ﻤﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻥ ﺃﻓﻌﻝ ﺸﻴﺌﴼ ﺤﻴﺎﻝ ﺫﻟﻙ‪ .‬ﻭﻓﻲ ‪/٣/١٥‬‬ ‫‪ ٢٠١٨‬ﺠﺎﺅﻭﺍ ”ﻜﻭﺍﺩﺭ“ ﺇﻟﻲ ﻭﻗﺎﻟﻭﺍ‪ -‬ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻁﻼﻕ‬ ‫ﺴﺭﺍﺤﻙ ﺘﻭﻗﻑ ﻨﻬﺎﺌﻴﴼ‪ ،‬ﻭﺍﻓﻌﻝ ﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ‪ ،‬ﺜﻡ ﻗﺎﻟﻭﺍ‬

‫ﺤﻴﺎﺘﻙ ﻓﻲ ﺨﻁﺭ‪ ،-‬ﻗﻠﺕ – ﻤﺎ ﻜﺘﺒﻪ ﺍﷲ ﺴﻴﻜﻭﻥ‪،‬‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺨﻤﺴﺔ ﺃﻴﺎﻡ‪ ،‬ﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﺘﺴﻠﻴﻤﻲ ﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ‪ ،‬ﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﺘﺴﻠﻴﻤﻲ ﻤﻥ ﺴﻴﺎﺭﺓ ”ﻓﺎﻥ“ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﻴﻘﻠﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﺹ ﻜﺎﻥ ﻴﻘﻝ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺃﻤﻥ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ‪ ،‬ﺜﻡ‬ ‫ﺃﻏﻠﻘﻭﺍ ﺃﻋﻴﻨﻨﺎ ﺤﻴﺙ ﻜﻨﺎ ﺤﻭﺍﻝ ﻋﺸﺭﻴﻥ ﺸﺨﺼﴼ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺘﻬﻤﻬﻡ ” ﺍﻟﻘﺘﻝ ﺇﻻ ﺍﻨﺎ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺸﺨﺼﻴﻥ‬ ‫ﺁﺨﺭﻴﻥ ﺍﻻﻭﻝ ﻤﻬﻨﺩﺱ ﺍﺘﺼﺎﻻﺕ ﻤﺘﻬﻡ ﺒﺎﻟﺴﺭﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻤﻝ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻟﺤﺭ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﻤﻥ ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺠﺭﺡ‬ ‫ﺨﻼﻝ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻘﻴﺕ ﻋﻨﺩ ﻓﺭﻉ ﺃﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫” ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ“ ﻓﻲ ﺤﻠﺏ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ‬ ‫ﺤﻭﺍﻟﻲ ﺃﺭﺒﻌﻴﻥ ﻴﻭﻤﴼ ﺘﻡ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﻌﻪ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﻭﺍﻀﺤﴼ ﺃﻨﻬﻡ ﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﻜﻝ ﺸﻲﺀ ﻋﻨﻲ‪ ،‬ﺤﻘﻘﻭﺍ‬ ‫ﻤﻌﻲ ﺴﺕ ﻤﺭﺍﺕ ﻁﺒﻌﴼ ﻤﻐﻠﻕ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺁﺨﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻴﻥ ﻓﺘﺤﻭﺍ ﻋﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﺴﺌﻠﺔ ﺃﻤﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﻜﺎﻨﺕ‪ ،‬ﻤﺎ ﻫﻲ ﺼﻔﺘﻙ ﺍﻟﺤﺯﺒﻴﺔ؟‪،‬‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﺸﺎﺭﻙ ﻤﻌﻬﻡ ﺃﻱ ‪PYD‬؟‪،‬‬ ‫ﺭﺍﺽ ﻋﻥ ﻤﺠﻠﺱ ﻏﺭﺒﻲ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺍﻨﺕ ﻏﻴﺭ‬ ‫ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ؟‪ .‬ﺒﻌﺩ ﺃﺭﺒﻌﻴﻥ ﻴﻭﻤﴼ ﺃﺭﺴﻠﻭﻨﻲ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻤﻨﺒﺞ ﻭﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﺘﺴﻠﻴﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﻟﻠـ‪ ،PYD‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻨﻔﺴﻪ ﺃﺭﺴﻠﻭﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﻗﺎﻤﺸﻠﻭ‪ .‬ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﺎﺀﺕ ﺒﻲ ﺇﻟﻰ ﻗﺎﻤﺸﻠﻭ‬ ‫ﺠﻤﻴﻌﻬﻡ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻋﺭﺏ ﺴﻭﻯ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ‬ ‫”ﺴﺎﺌﻕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﻭﺸﺨﺹ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺔ“‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺴﺔ ﻤﻥ ﺭﺤﻠﺔ ﻤﻨﺎﻀﻝ‬

‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻌﺔ ﻤﻥ ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺴﺠﻭﻥ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﻓﻲ ﺴﺠﻥ ﻋﻼﻴﺎ ﺍﺤﺴﻥ ﻤﻥ ﺫﻱ‬ ‫ﻗﺒﻝ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻭﻀﻌﻭﻨﻲ ﻓﻲ ﻏﺭﻓﺔ ﺃﻜﺒﺭ ﻋﻥ ﺴﺎﺒﻘﺎﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻤﻌﻲ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺸﺨﺎﺹ‪ ،‬ﺴﻤﺤﻭﺍ ﻟﻲ ﺒﺎﻟﺤﺩﻴﺙ ﻤﻊ‬ ‫ﺒﻴﻘﺕ ﻓﻲ ﺴﺠﻥ ﻋﻼﻴﺎ ﺃﺭﺒﻌﺔ‬ ‫ﻋﺎﺌﻠﺘﻲ ﻫﺎﺘﻔﻴﴼ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺃﺸﻬﺭ ﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﺘﺤﻘﻴﻕ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻬﺭ‬ ‫ﺃﺭﺴﻠﻭﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ ” ﻤﺤﻜﻤﺔ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ‪ ٢٠١٨/١١/١٤‬ﺘﻡ ﺇﻁﻼﻕ ﺴﺭﺍﺤﻲ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﺠﺭﻤﻲ ﺴﻭﻯ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﻨﺎﻀﻝ ﻓﻲ ﺴﺒﻴﻝ‬ ‫ﻭﺠﻭﺩ ﻗﻀﻴﺘﻲ ﻭﻨﻬﺠﻲ ﻭﺸﻌﺒﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻤﻨﺔ ﻭﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻼﺕ‬ ‫ﺃﻁﻠﻕ ﺴﺭﺍﺤﻲ ﺒﻌﺩ ﻅﻬﺭ ﻴﻭﻡ ﺍﻷﺭﺒﻌﺎﺀ ‪/١١/١٤‬‬ ‫‪ ٢٠١٨‬ﺒﻌﺩ ﻤﻀﻲ ﺴﻨﺔ ﻭﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﻤﻥ ﺒﺩﺍﻴﺔ‬ ‫ﺍﻋﺘﻘﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻋﻨﺩ ﺭﺅﻴﺘﻲ ”ﺒﻌﺩ ﺨﺭﻭﺠﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺠﻥ“‬ ‫ﻟﻼﺴﺘﻘﺒﺎﻝ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﻭﻜﻭﺍﺩﺭ ﻭﺍﻨﺼﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‪ -‬ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻗﺩ ﺃﺯﺍﻝ ﻜﻝ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﺫﺍﺒﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺠﻭﻥ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫»ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ« ﺼﺤﻴﻔﺔ ﺤﺯﺒﻨﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﻓﺘﺨﺭ ﺠﺩﴽ‬ ‫ﺒﻬﺎ ﺃﺸﻜﺭ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﻭﻜﻭﺍﺩﺭ ﻭﺍﻨﺼﺎﺭ ﺤﺯﺒﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻠﻬﻔﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺍﻟﺫﻱ ﻤﻨﺤﻭﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻬﺫﺍ ﺍﻟﺩﻑﺀ‪،‬‬ ‫ﺩﻑﺀ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺍﻴﺘﻲ ﺩﻑﺀ ﻨﻬﺠﻨﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﻔﺨﺘﺭ ﺒﻪ‬ ‫ﻨﻬﺞ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ ﺍﻟﺨﺎﻟﺩ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﺸﻜﺭ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﻴﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺼﺤﻴﻔﺘﻨﺎ ﻭﻜﻝ ﺍﻟﻘﻨﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻜﻭﺍﺩﺭ ﺍﻻﻋﻼﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺘﺎﻡ ﺃﻗﻭﻝ ﻭﻜﻤﺎ ﺩﺍﺌﻤﴼ‪ ،‬ﺴﺄﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻤﺩﻴﻨﺘﻲ‪ ،‬ﻭﺴﺄﺘﺎﺒﻊ ﻨﻀﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻨﻬﺞ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺍﻴﺘﻲ‬ ‫ﻨﻬﺞ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ ﺍﻟﺨﺎﻟﺩ‪ ،‬ﺃﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﻜﻭﺭﺩﻴﺘﻲ‬ ‫ﻭﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻴﺘﻲ ﺤﺘﻰ ﺁﺨﺭ ﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﺤﻴﺎﺘﻲ‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪٢٠١٨ /١١/ ١٥ (٥٩٦‬ﻡ ‪ ٢٧١٨ -‬ﻙ‬

‫ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬

‫ﺣﻮﺍﺭ‬

‫ﺑﺸﺎﺭ ﺃﻣﲔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺼﺎﺭﻳﺢ ﻻ ﺗﻜﻔﻲ ﻟﺮﺩﻉ ﺏ ﻱ ﺩ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﻤﻊ ﲝﻖ ﺷﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﺮﺩﻱ ﰲ ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ ﺳﻮﺭﻳﺎ‬ ‫ﺤﺎﻭﺭﻩ‪ :‬ﻋﻤﺭ ﻜﻭﺠﺭﻱ‬ ‫ﻗﺎﻝ ﺒﺸﺎﺭ ﺃﻤﻴﻥ ﻋﻀﻭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﺤﺯﺏ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‪ -‬ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻓﻲ ﺤﻭﺍﺭ ﺨﺎﺹ‬ ‫ﻤﻊ ﺼﺤﻴﻔﺔ »ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ« ﺒﺨﺼﻭﺹ ﺘﺸﻜﻴﻝ ﻜﻴﺎﻥ‬ ‫ﻤﺴﺘﻘﻝ ﻓﻲ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ”ﺤﺯﺒﻨﺎ ﻭﺃﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ‬ ‫ﻭﺤﺘﻰ ﻤﻌﻅﻡ ﺇﻥ ﻟﻡ ﻨﻘﻝ ﻋﻤﻭﻡ ﺤﺭﻜﺘﻨﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻻ ﺘﻁﻠﻕ ﻤﺜﻝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻋﻭﺍﺕ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ‪ ،‬ﻭﺃﻥ‬ ‫ﻤﺴﺄﻟﺔ ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﻟﻜﻴﺎﻥ ﻤﺴﺘﻘﻝ ﻓﻲ ﺸﺭﻗﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻏﻴﺭ‬ ‫ﻤﻔﻴﺩﺓ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﺠﺩﻴﺔ ﺒﻜﻝ ﺍﻷﺤﻭﺍﻝ‪ ،‬ﺇﻻ ﺍﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﺃﺠﻨﺩﺍﺕ ﻭﻤﺼﺎﻟﺢ ﺃﺨﺭﻯ ﻟﻶﺨﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﺇﻁﻼﻕ ﻤﺜﻝ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻋﻭﺍﺕ‪ ،‬ﻓﻘﻁ ﺭﺒﻤﺎ ﺘﻘﺘﻀﻲ ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﺤﻭﻝ ﺍﻨﺘﻬﺎﻜﺎﺕ ﺍﻟـ ﺏ ﻱ ﺩ ﻭﻀﺭﺒﻪ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺃﻜﺩ ﺃﻤﻴﻥ ﺇﻥ ”ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺼﺎﺭﻴﺢ ﻻ ﺘﻜﻔﻲ ﻟﺭﺩﻉ ﺏ ﻱ ﺩ ﻋﻥ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﻜﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﺍﻟﻘﻤﻌﻴﺔ ﺒﺤﻕ ﺸﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻭﻤﺠﻠﺴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻭﺃﺤﺯﺍﺒﻪ ﻭﻗﻴﺎﺩﺍﺘﻬﺎ ﻭﻜﻭﺍﺩﺭﻫﺎ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻟﻡ‬ ‫ﻴﺩﺨﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻭﺴﻌﴼ ﻓﻲ ﻓﻀﺢ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﻟﺩﻯ‬ ‫ﺃﺼﺩﻗﺎﺀ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺩﻭﻟﻴﴼ ﻭﺇﻗﻠﻴﻤﻴﴼ‪.‬‬ ‫ﺤﻭﻝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﺍﻟﺴﺎﺨﻨﺔ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻤﻊ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺃﻤﻴﻥ‪.‬‬ ‫*ﻟﻨﺒﺩﺃ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩﺙ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺫﻜﺭﻯ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻼﺴﺘﻔﺘﺎﺀ ﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻜﻴﻑ ﺘﻘﻴﻡ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺤﻁﺔ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺓ ﺸﻌﺒﻨﺎ؟‬ ‫ﺤﻘﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻻﺴﺘﻔﺘﺎﺀ ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺩﺙ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ‪،‬‬ ‫ﻭﻟﻭ ﺃﻨﻪ ﻜﻠﻑ ﺫﻟﻙ ﺸﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺜﻤﻨﺎ‬ ‫ﺒﺎﻫﻅﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﺩﺙ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺜﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩﺓ ﻟﻠﺨﻨﻭﻉ ﻭﺍﻻﻨﺼﻴﺎﻉ‪ ،‬ﻭﺴﻌﻲ ﺤﺜﻴﺙ ﻭﺘﻁﻠﻊ‬ ‫ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻨﺤﻭ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﺒﺩﺃ )ﺤﻕ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻓﻲ ﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻤﺼﻴﺭﻫﺎ ﺒﻨﻔﺴﻬﺎ( ﻭﺘﻡ ﺒﻤﻭﺠﺒﻪ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﻭﺍﻟﻨﻭﺍﻴﺎ ﺍﻟﺴﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻭﺇﻟﻰ ﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻭﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺒﻘﻲ ﺍﻟﺤﺩﺙ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﴼ‬ ‫ﻭﺘﻌﺒﻴﺭﴽ ﺤﻘﻴﻘﻴﴼ ﻋﻥ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺸﻌﺏ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻭﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﻟﻠﺯﻋﻴﻡ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻀﻝ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ‪ ،‬ﺤﻴﺙ‬ ‫ﺃﺼﺒﺢ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺴﺘﻔﺘﺎﺀ ﻤﺜﺎﺒﺔ ﻭﻀﻊ ﺤﺠﺭ ﺍﻷﺴﺎﺱ‬ ‫ﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺒﺄﺠﺯﺍﺌﻬﺎ ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ ﻭﻟﻴﺱ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ‬ ‫ﺍﻹﻗﻠﻴﻡ ﻓﺤﺴﺏ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺠﻠﺕ ﺃﻴﻀﴼ ﺼﺤﺔ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻔﺘﺎﺀ ﻓﻲ ﻋﺩﺓ ﻗﻀﺎﻴﺎ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻤﻨﻬﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻗﺩ ﺼﻭﺘﺕ ﺒﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٩٣‬ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﻋﻤﻭﻡ ﺸﻌﺏ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻨﻪ ﺘﻌﺒﻴﺭ‬ ‫ﺤﻘﻴﻘﻲ ﻋﻥ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺒﺸﻜﻝ ﻭﺍﻀﺢ‬ ‫ﻭﺠﻠﻲ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺍ ﻜﺫﻟﻙ ﻓﻴﻤﺎ ﺤﻘﻘﻪ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ )ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺴﺘﻔﺘﺎﺀ( ﻤﻥ ﺘﻔﻭﻕ ﻜﺎﺴﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻴﺔ ﻭﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﻹﻗﻠﻴﻡ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺴﻘﻁ ﺍﻟﻘﻨﺎﻉ ﺒﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺴﺘﻔﺘﺎﺀ ﻋﻥ ﻭﺠﻭﻩ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘ ّﺩﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﺨﺼﻭﺼﴼ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺘﺴﻡ ﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﻭﻟﻠﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ‪.‬‬ ‫*ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻴﻘﺘﺭﺏ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻻﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﻜﻝ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺨﺴﺭﻫﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻤﺎ ﺍﻟﺴﺒﺏ؟‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺩﻭﺭﻩ ﺃﻭ ﻫﻴﻤﻨﺘﻪ‬ ‫ﺒﺭﺃﻴﻲ ﻫﻭ ﺒﺎﻷﺴﺎﺱ ﻴﻌﻭﺩ ﻟﻠﺩﻋﻡ ﺍﻟﻘﻭﻱ ﻟﺤﻠﻔﺎﺌﻪ‬ ‫)ﺍﻟﺭﻭﺱ ﻭﺍﻹﻴﺭﺍﻨﻴﻴﻥ( ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻋﻭﺍﻤﻝ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻭﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻨﺎﻫﻴﻙ ﻋﻥ ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺘﺒﻌﻬﺎ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﺘﺄﻟﻴﺏ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﻀﺩ ﺒﻌﻀﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﺴﺘﻨﺯﺍﻑ ﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻗﻠﺼﺕ‬ ‫ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺩﻋﻤﻬﺎ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻟﻠﻤﻌﺎﺭﻀﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺒﺴﺒﺏ ﺨﻼﻓﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻻﺴﺘﻘﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﺒﻌﺽ ﺭﻤﻭﺯﻫﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺨﺘﻼﻓﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻔﺼﺎﺌﻝ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻭﻜﻤﺎ‬ ‫ﻴﻌﻠﻡ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﺘﺤﺕ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬ ‫)ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﻭﺴﻴﺔ ﻭﺍﻹﻴﺭﺍﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬ ‫‪..‬ﺍﻟﺦ(‪.‬‬ ‫*ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﻨﺠﺢ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻤﺜﻴﻝ ﺁﻻﻡ‬ ‫ﻭﺠﺭﺍﺡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ؟‬ ‫ﻤﻌﻠﻭﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺠﺴﻡ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﺠﺎﻨﺱ‬ ‫)ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻻﺴﻼﻤﻲ ﻭﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻲ ﻭﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻲ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻭﻜﺭﺩﻴﺔ ﻭﺴﺭﻴﺎﻨﻴﺔ‬ ‫‪..‬ﺍﻟﺦ( ﺃﻱ ﺃﻥ ﺘﻭﺍﻓﻘﻬﺎ ﻻ ﻴﻌﺩﻭ ﻋﻥ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺤﺩ‬ ‫ﺍﻷﺩﻨﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻝ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻝ ﻓﻲ ﺘﺤﻭﻴﻝ ﺴﻭﺭﻴﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﺴﺘﺒﺩﺍﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﻨﻅﺎﻡ ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‪ ،‬ﻫﺫﺍ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺠﺎﻨﺏ ﺍﺨﺘﺭﺍﻗﻬﺎ ﺒﻘﻭﺓ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺒﻔﺼﺎﺌﻠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺫﺍﺕ ﺨﻠﻔﻴﺔ‬ ‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫ﺩﻴﻨﻴﺔ ﺇﺴﻼﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻻﺭﺘﻴﺎﺏ ﻟﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻤﺎ ﺠﻌﻝ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻨﺩﺓ ﻟﻬﺎ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ‪ ،‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤﻝ ﻤﺠﺘﻤﻌﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﻗﻀﺎﻴﺎ ﻭﻤﺴﺎﺌﻝ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻤﺎ ﺠﻌﻠﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺘﻔﺘﻘﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻨﺎﻏﻡ ﻤﻊ‬ ‫ﻨﺒﺽ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻭﻤﻁﺎﻟﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺔ‪ ،‬ﻭﻅﻠﺕ ﻫﻜﺫﺍ‬ ‫ﺘﺘﺭﻨﺢ ﺩﻭﻥ ﺘﻤﺜﻴﻝ ﺁﻻﻡ ﻭﺠﺭﺍﺡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ ﻭﺁﻤﺎﻟﻬﻡ‪.‬‬ ‫*ﻜﻴﻑ ﺘﻘﺭﺃ ﻭﻀﻊ ﺍﺩﻟﺏ ﻜﺂﺨﺭ ﻤﻌﻘﻝ ﻟﻠﻤﻌﺎﺭﻀﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ؟‬ ‫ﺍﺘﻔﺎﻕ ﺴﻭﺘﺸﻲ ﺒﻴﻥ ﺭﻭﺴﻴﺎ ﻭﺘﺭﻜﻴﺎ ﺤﻭﻝ ﺍﺩﻟﺏ ﺒﻤﺎ‬ ‫ﻨﺘﺞ ﻋﻥ ﻭﻗﻑ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﻭﻀﻤﺎﻥ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺁﻤﻨﺔ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺴﺤﺏ ﺍﻷﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻓﺔ‪ ،‬ﻗﻭﺒﻝ‬ ‫ﺒﺎﻻﺴﺘﺤﺴﺎﻥ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻋﺘﺒﺭ ﺨﻁﻭﺓ ﻫﺎﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﺍﻟﺤﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻸﺯﻤﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻌﺒﺭﺓ ﺘﺒﻘﻰ ﻓﻲ ﻤﺩﻯ‬ ‫ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻭﺩﻴﻤﻭﻤﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﻅﺎﻡ ﻴﻨﺘﻅﺭ ﺃﻴﺔ‬ ‫ﺇﺸﺎﺭﺓ ﻤﻥ ﺭﻭﺴﻴﺎ ﻟﺨﺭﻕ ﺫﺍﻙ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ‪ ،‬ﺃﻱ ﻻ ﻀﻤﺎﻥ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻟﺘﻌﺯﻴﺯ ﻭﻀﻊ ﺍﺩﻟﺏ ﺒﻤﺎ ﻴﻘﻁﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻷﺼﻠﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻬﺠﺭﻴﻥ ﻨﺎﻫﻴﻙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﻭﻗﻭﺍﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ‪.‬‬ ‫*ﻜﺭﺩﻴﴼ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻫﻝ ﺘﻜﻔﻲ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﺩﻴﺩ ﻟﺭﺩﻉ ﺍﻨﺘﻬﺎﻜﺎﺕ ﺍﻟـ ﺏ ﻱ ﺩ ؟‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺼﺎﺭﻴﺢ ﻻ ﺘﻜﻔﻲ ﻟﺭﺩﻉ ﺏ‬ ‫ﻱ ﺩ ﻋﻥ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﺍﻟﻘﻤﻌﻴﺔ ﺒﺤﻕ‬ ‫ﺸﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻭﻤﺠﻠﺴﻪ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻭﺃﺤﺯﺍﺒﻪ ﻭﻗﻴﺎﺩﺍﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻜﻭﺍﺩﺭﻫﺎ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻟﻡ ﻴﺩﺨﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻭﺴﻌﴼ ﻓﻲ ﻓﻀﺢ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﻟﺩﻯ ﺃﺼﺩﻗﺎﺀ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺩﻭﻟﻴﴼ‬ ‫ﻭﺇﻗﻠﻴﻤﻴﴼ‪ ،‬ﻭﺴﻴﻌﻤﻝ ﻤﺎ ﺒﺠﻬﺩﻩ ﻟﺩﻯ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﻟﻠﻀﻐﻁ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺒﻐﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩ ﻤﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﻭﺍﻻﻨﺘﻬﺎﻜﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻤﺎ ﻴﺅﺴﻑ ﻟﻪ ﺃﻥ ﺏ ﻱ ﺩ ﻴﻘﻠّﺩ ﺩﻭﺭ ﺏ ﻙ ﻙ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺭﺩ ﺒﺎﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻭﻴﺘﺼﺭﻑ ﻫﻜﺫﺍ ﻴﺎﺌﺴﴼ ﺒﻐﻴﺔ ّ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻤﻊ ﺃﻨﻪ ﻴﻌﻠﻡ ﻴﻘﻴﻨﴼ‬ ‫ﺃﻥ ﻻ ﺠﺩﻭﻯ ﻤﻥ ﻤﺜﻝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﺤﺘﻤﴼ‪.‬‬ ‫*ﻫﻝ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺒﺎﺕ ﻤﺤﺼﻭﺭﴽ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺎﻟﺏ ﺤﺯﺒﻲ ﺤﺘﻰ ﺼﺎﺭ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤﻝ ﻤﻊ‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻏﺭﺒﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ؟‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﺃﺨﻁﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻭﻻ ﻋﻥ ﺃﻱ ﺘﻘﺼﻴﺭ‬ ‫ﻤﻨﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻴﺒﻘﻰ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻻ ﻴﻼﻡ‪،‬‬ ‫ﻨﻅﺭﺍ ﻟﻅﺭﻭﻓﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻬﻭ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻴﻤﺎﺭﺱ ﻨﺸﺎﻁﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺍﺨﻝ ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‪،‬‬ ‫ﻭﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻭﻓّﻕ ﺒﻴﻥ ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‬ ‫ﺒﻜﻝ ﺘﻔﺎﻋﻼﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺼﺭﺍﻋﻪ ﻤﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﻬﺔ‬ ‫ﻭﺘﻠﻙ ﻭﻋﻤﻠﻪ ﻜﻁﺭﻑ ﻓﺎﻋﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ‬ ‫ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﺤﻀﻭﺭﻩ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻝ ﻭﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪.‬‬ ‫*ﺜﻤﺔ ﻫﻭﺓ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩ‪ ،‬ﻜﻴﻑ ﺍﻟﺴﺒﻴﻝ ﺇﻟﻰ ﺘﻼﻗﻲ ﺍﻟﻀﻔﺘﻴﻥ ﺒﺸﻜﻝ‬ ‫ﻤﺘﻜﺎﻓﺊ؟‬ ‫ﺒﺭﺃﻴﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺠﺎﻨﺒﺎﻥ )ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﺍﻟﻜﺭﺩ(‬ ‫ﻴﺘﺤﻤﻼﻥ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﻭﻟﻭ ﺒﻨﺴﺏ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ُﻝ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺤﺭﻴﺹ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺜﻘﻑ ﻜﻜ ﱢ‬ ‫ﻤﺼﺎﻟﺤﻪ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ‪ ،‬ﻭﻴﺴﻌﻰ ﻷﻥ ﻴﻤﺘﻠﻙ ﻨﺎﺼﻴﺔ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‬ ‫ﺒﻤﻔﺭﺩﻩ‪ ،‬ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻌﺎﺭﺽ ﻤﻊ ﻭﺍﻗﻊ ﺤﺭﻜﺘﻨﺎ‬ ‫ﻭﺤﺘﻰ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﻤﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﺸﻜﻝ ﻋﺎﻡ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺭﻜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺭﻏﻡ ﻤﺴﺎﻋﻴﻬﺎ ﺍﻟﺤﺜﻴﺜﺔ ﻻﺴﺘﻘﻁﺎﺏ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻥ ﺒﺎﻟﺸﺄﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺤﻭﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻨﻬﺎ‬ ‫ﻭﺴﺒُ َﻝ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻭﺠﺎﺩﺓ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﺒﺩﻉ‬ ‫َ‬ ‫ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ُ‬ ‫ﺍﻟﻐﺎﻴﺔ ﺍﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﻗﺩ ﺍﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﻭﺍﻟﺤﺎﺠﺔ‬ ‫ﺘﺯﺩﺍﺩ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ ﻤﺠﺎﻻﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﻰ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺤﺘﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺨﺼﺹ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻲ ﻭﺍﻹﻋﻼﻤﻲ ﻭﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ‬ ‫ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺘﻜﻔﻝ ﺭﺒﻁ ﺍﻟﻤﺅﻫﻼﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻀﺎﻟﻌﻴﻥ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻋﺒﺭ ﺘﺄﻤﻴﻥ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻜﻤﺭﺍﻜﺯ ﺃﺒﺤﺎﺙ‬ ‫ﻭﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻭﻀﻤﺎﻥ ﺘﻁﻠﻌﺎﺘﻬﺎ ﻨﺤﻭ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﺍﻵﻤﻥ‪.‬‬ ‫*ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﺘﻼﻗﻭﻥ ﻤﻌﺎﻨﺎﺓ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ؟ ﻭﺘﻌﺘﺭﻓﻭﻥ ﺒﺎﻟﺘﻘﺼﻴﺭ ﻭﺍﻟﻀﻌﻑ؟ ﻫﻝ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻜﺎﻑ؟‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺃﺴﻠﻔﺕ ﻭﻜﻤﺎ ﺫﻜﺭﺕ ﺍﻨﺕ‪ ،‬ﻫﻨﺎﻙ ﻻ ﺸﻙ ﺘﻘﺼﻴﺭ‬ ‫ﻭﻀﻌﻑ ﻓﻲ ﺍﻷﺩﺍﺀ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻴﺒﻘﻰ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ‬ ‫ﻴﻜﺎﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻜﺈﻁﺎﺭ ﺍﻟﻤﺩﺍﻓﻊ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﻜﺭﺩﻴﺎ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻭﻴﺴﻌﻰ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺎ ﻟﺭﻓﻊ ﺍﻟﻐﺒﻥ ﻋﻥ‬ ‫ﻜﺎﻫﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﺒﻜﻝ ﺘﺄﻜﻴﺩ‬

‫ﻋﻥ ﺃﻱ ﻋﻤﻝ ﻋﺴﻜﺭﻱ ﺃﻭ ﻤﻴﺩﺍﻨﻲ ﻓﻬﻭ ﻓﻲ ﻤﻌﻅﻤﻪ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﻅﺎﻫﺭ ﻟﻠﻌﻴﺎﻥ‪ ،‬ﺒﻝ ﺃﻥ ﻨﺘﺎﺌﺠﻪ ﻻ ﺘﻅﻬﺭ ﺒﺸﻜﻝ‬ ‫ﻤﺒﺎﺸﺭ‪ ،‬ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻀﻌﻴﻔﴼ ﻭﻏﻴﺭ ﻓﺎﻋﻝ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﻴُﺤﺎﺭﺏ ﺇﺫﴽ؟ ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ ﺘﻌﺭﻗﻝ ﻨﺸﺎﻁﺎﺘﻪ؟ ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ‬ ‫ﺯﺝ ﺒﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﻭﻜﻭﺍﺩﺭ ﺃﺤﺯﺍﺒﻪ ﺒﺎﻟﺴﺠﻭﻥ ﻭﺍﻟﺯﻨﺎﺯﻴﻥ؟‬ ‫ﺘُ ﱡ‬ ‫*ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻋﺘﺭﺽ ﻓﻲ ﺒﻴﺎﻥ ﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎﻡ ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ ﺘﺨﺼﻴﺹ ﻤﺒﺎﻟﻎ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﻥ ﻴﺩﻟﻲ‬ ‫ﺒﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﻤﻥ ﻗﻴﺎﺩﻴﻲ ﺍﻟـ ﺏ ﻙ ﻙ‪ ،‬ﻫﻝ‬ ‫ﻫﻲ ﻭﺤﺩﺓ ﺤﺎﻝ ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟـ ﺏ ﻱ ﺩ؟ ﻭﻜﻴﻑ ﺘﻘﺭﺃ‬ ‫ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ؟‬ ‫ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﺍﻋﺘﺭﺍﺽ ﺏ ﻱ ﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﺫﻫﺒﺕ‬ ‫ﺇﻟﻴﻪ ﻻ ﻴﻔﻴﺩﻩ ﺒﺸﻲﺀ ﺒﻝ ﺩﻟﻴﻝ ﺩﺍﻤﻎ ﻴﻀﺎﻑ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺩﻻﺌﻝ‬ ‫ﺍﻻﺨﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁ ﺍﻟﻭﺜﻴﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﺎﻨﺒﻴﻥ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻫﻭ ﻤﻌﻠﻭﻡ ﺒﻭﻀﻭﺡ ﺘﺎﻡ ﻟﺩﻯ ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ ﻭﻤﻨﺫ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺜﻡ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻅﺭﻑ ﻭﻤﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ‬ ‫ﺇﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﺭﻀﺎﺀ ﻟﺘﺭﻜﻴﺎ ﻻﺴﻴﻤﺎ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺃﻨﻘﺭﺓ‬ ‫ﻭﻭﺍﺸﻨﻁﻥ ﺒﺩﺃﺕ ﺘﺘﺤﺴﻥ‪ ،‬ﻭﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻟﻡ ﻴﺘﻐﻴﺭ ﺤﻴﺎﻝ ﺤﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‬ ‫)ﺏ ﻙ ﻙ( ﻭﻁﻠﺏ ﺼﺭﻴﺢ ﻭﻭﺍﻀﺢ ﻤﻥ ﺏ ﻱ ﺩ‬ ‫ﺒﻀﺭﻭﺭﺓ ﻓﻙ ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁ ﻤﻌﻪ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺘﻬﺩﻴﺩ ﻟـ ﺏ ﻱ‬ ‫ﺩ ﺒﺎﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗﺕ ﺘﺸﺎﺀ ﻁﺎﻟﻤﺎ ﺒﻘﻴﺕ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﺎﻨﺒﻴﻥ )ﺏ ﻱ ﺩ ﻭ ﺏ ﻙ ﻙ(‪.‬‬ ‫*ﻜﻴﻑ ﻗﺭﺃﺕ ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ – ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ – ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ‬ ‫– ﺍﻟﺭﻭﺴﻴﺔ ﺒﻐﻴﺎﺏ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﺒﺨﺼﻭﺹ ﺴﻭﺭﻴﺎ؟‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺍﻟﺭﺒﺎﻋﻴﺔ )ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ– ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ– ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ–‬ ‫ﺍﻟﺭﻭﺴﻴﺔ( ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻨﻌﻘﺩﺕ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺎﻨﺒﻭﻝ ﻤﺅﺨﺭﴽ‬ ‫ﺠﺎﺀﺕ ﺒﺭﺃﻴﻲ ﻜﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺭﻭﺴﻴﺔ ﻟﺘﻌﺯﻴﺯ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺃﻤﻝ ﺍﺴﺘﻤﺎﻟﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﻝ‬ ‫ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﻤﻊ ﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﺴﻭﺘﺸﻲ ﻭﺘﻭﺍﻓﻕ ﺍﻟﺩﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺙ )ﺭﻭﺴﻴﺎ‪ ،‬ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ ،‬ﺇﻴﺭﺍﻥ( ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‬ ‫ﻭﻓﺭﻨﺴﺎ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‪ ،‬ﻭﺤﺘﻰ‬ ‫ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺘﺴﻌﻰ ﻻﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻤﻊ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺃﺒﺩﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺍﺭﺘﻴﺎﺤﻬﺎ ﻤﻥ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻘﻤﺔ‬ ‫ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺍﻴﺔ ﺘﺎﻤﺔ ﺒﺎﻟﻤﺠﺭﻴﺎﺕ ﻭﺃﻨﻬﺎ‬ ‫ﺘﺴﻴﺭ ﺩﻭﻥ ﺍﻜﺘﺭﺍﺙ ﺒﺨﻁﻭﺍﺕ ﺠﺎﺩﺓ ﻭﺤﺜﻴﺜﺔ ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ‬ ‫ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﺍﺴﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﻤﻌﻀﻼﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﺃﺯﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﺨﻠﺔ‪.‬‬ ‫*ﻜﻴﻑ ﺘﻘﺭﺃ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ –‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻋﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻋﻭ ﺇﻟﻰ ﺘﺸﻜﻴﻝ ﻜﻴﺎﻥ‬ ‫ﻤﺴﺘﻘﻝ ﻓﻲ ﺸﺭﻗﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ؟ ﻫﻝ ﻤﺜﻝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻋﻭﺍﺕ‬ ‫ﻤﺠﺩﻴﺔ ﺒﺎﻟﻤﺠﻤﻝ؟‬ ‫ﺤﺯﺒﻨﺎ ﻭﺃﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻭﺤﺘﻰ ﻤﻌﻅﻡ ﺇﻥ ﻟﻡ ﻨﻘﻝ‬ ‫ﻋﻤﻭﻡ ﺤﺭﻜﺘﻨﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻻ ﺘﻁﻠﻕ ﻤﺜﻝ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﺩﻋﻭﺍﺕ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﻟﻜﻴﺎﻥ‬ ‫ﻤﺴﺘﻘﻝ ﻓﻲ ﺸﺭﻗﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﻤﻔﻴﺩﺓ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﺠﺩﻴﺔ‬ ‫ﺒﻜﻝ ﺍﻷﺤﻭﺍﻝ‪ ،‬ﺇﻻ ﺍﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺠﻨﺩﺍﺕ ﻭﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ ﻟﻶﺨﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﺇﻁﻼﻕ ﻤﺜﻝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻋﻭﺍﺕ‪ ،‬ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺭﺒﻤﺎ ﺘﻘﺘﻀﻲ ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ‬ ‫ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﻋﻠﻰ‬ ‫ﺭﺃﺴﻬﺎ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‪.‬‬ ‫*ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻨﺴﻤﻊ ﺃﺼﻭﺍﺘﴼ ﻤﻥ ﺒﻌﺽ ﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻁﻤﺌﻨﺔ ﻟﻠﻜﺭﺩ؟ ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﺴﺘﻁﻴﻌﻭﺍ‬ ‫ﺍﻗﻨﺎﻋﻬﻡ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ؟‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺒﻜﻝ ﻤﺸﺎﺭﺒﻬﺎ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﺠﺎﻨﺴﺔ‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺃﺴﻠﻔﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻔﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺯﻤﺘﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﻭﻓﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻴﻬﺎ ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﻤﺘﻔﻬﻤﺔ ﻟﻠﻭﻀﻊ ﺒﺸﻜﻝ‬

‫‪@›ÿi@ÚÌäÏè€a@Úöäb»æa‬‬ ‫‪@Úè„bvnfl@7À@bËiäbìfl‬‬ ‫◊‡‪@Âfl@bËÓ–œ@Lb‰–‹éc@b‬‬ ‫‪@Únflçnæa@pbÓ‹‘»€a@Îà‬‬ ‫‪@pbÓóÉí@bËÓœÎ@LÚÓ‰ÓœÏì€aÎ‬‬ ‫‪@‚b«@›ÿìi@…öÏ‹€@ڇ˖nfl‬‬ ‫‪@›ÿìi@ÚÌÜãÿ€a@ÚÓõ‘‹€Î‬‬ ‫‪@Ûny@Âfl˚Ì@Âfl@·Ë‰flÎ@LôbÇ‬‬ ‫‪b‰j»ì€@7óæa@ãÌã‘m@’¢‬‬

‫ﻋﺎﻡ ﻭﻟﻠﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺒﺸﻜﻝ ﺨﺎﺹ‪ ،‬ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ‬ ‫ﻴﺅﻤﻥ ﺤﺘﻰ ﺒﺤﻕ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺼﻴﺭ ﻟﺸﻌﺒﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺒﻨﻔﺱ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻴﺭﻯ ﺍﻥ ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﺘﺴﺎﻤﺢ ﻭﺍﻟﻌﻴﺵ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻝ ﺒﺎﻟﺤﻘﻭﻕ ﻭﺍﻟﻭﺍﺠﺒﺎﺕ ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻷﻓﻀﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ‪ ،‬ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﻴﺭﻯ ﻓﻲ‬ ‫ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﺔ ﺍﻟﺤﻘﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻜﻔﺎﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺎﺩﻓﺎ ﺒﺫﻟﻙ ﺍﻻﻟﺘﻔﺎﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﺸﻌﺒﻨﺎ ﻭﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻭﻡ ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻝ ﺃﻥ ﻤﺠﻠﺴﻨﺎ ﻻ ﻴﻌﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﻓﻲ ﻀﻤﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺔ ﻟﺸﻌﺒﻨﺎ ﻭﻓﻕ ﺍﻟﻌﻬﻭﺩ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺜﻴﻕ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻴﻅﻝ ﻤﺴﺘﻤﺭﺍ )ﺃﻱ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ( ﻓﻲ ﺴﻴﺎﺴﺘﻪ‬ ‫ﺒﺩﻋﻡ ﻭﺘﻌﺯﻴﺯ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻻﻴﺠﺎﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻭﻗﻭﻑ‬ ‫ﺒﺤﺯﻡ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺸﻭﻓﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ‪.‬‬ ‫*ﻜﻴﻑ ﺘﻘﺭﺃ ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ – ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ – ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ‬ ‫– ﺍﻟﺭﻭﺴﻴﺔ ﺒﻐﻴﺎﺏ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﺒﺨﺼﻭﺹ ﺴﻭﺭﻴﺎ؟‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺍﻟﺭﺒﺎﻋﻴﺔ )ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ – ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ – ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ‬ ‫– ﺍﻟﺭﻭﺴﻴﺔ( ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻨﻌﻘﺩﺕ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺎﻨﺒﻭﻝ ﻤﺅﺨﺭﺍ‬ ‫ﺠﺎﺀﺕ ﺒﺭﺃﻴﻲ ﻜﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺭﻭﺴﻴﺔ ﻟﺘﻌﺯﻴﺯ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺃﻤﻝ ﺍﺴﺘﻤﺎﻟﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﻨﺤﻭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﻤﻊ ﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﺴﻭﺘﺸﻲ ﻭﺘﻭﺍﻓﻕ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻟﺜﻼﺙ‬ ‫)ﺭﻭﺴﻴﺎ‪ ،‬ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ ،‬ﺇﻴﺭﺍﻥ( ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﻓﺭﻨﺴﺎ‬ ‫ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‪ ،‬ﻭﺤﺘﻰ ﺘﺭﻜﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺘﺴﻌﻰ ﻻﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻤﻊ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺘﺴﻴﺭ ﺩﻭﻥ ﺍﻜﺘﺭﺍﺙ ﺒﺨﻁﻭﺍﺕ ﺠﺎﺩﺓ ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ‬ ‫ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﺍﺴﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﺄﺯﻤﺎﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﺨﻠﺔ‪.‬‬ ‫*ﻫﻝ ﺘﺴﺠﻠﻭﻥ ﺭﻀﺎﻜﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻭﺒﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﺒﺎ‬ ‫ﺨﺎﺼﺔ؟ ﻭﻫﻝ ﻟﻪ ﺩﻭﺭ ﻓﺎﻋﻝ؟ ﻭﻤﺎ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭﻴﻥ ﺍﻟﻜﺭﺩ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﺒﺎ ﻟﻨﺼﺭﺓ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﻭﻡ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ؟‬ ‫ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻠﻭﺒﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺒﺎﻟﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ ﻟﻠﻜﻠﻤﺔ ﻟﻡ‬ ‫ﻴﻜﺘﻤﻝ ﺒﻌﺩ ﺍﻥ ﻟﻡ ﻨﻘﻝ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠﻭﺩ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻠﻭﺒﻲ ﻴﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﺍﻥ ﻴﻤﺘﻠﻙ ﻗﺩﺭﺓ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻴﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻐﻠﻐﻝ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻟﻠﺘﺄﺜﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﻋﻝ‪ ،‬ﻜﻝ ﻤﺎ ﻟﺩﻯ ﺸﻌﺒﻨﺎ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﻬﺠﺭﻴﻥ‬ ‫ﻭﺠﺎﻟﻴﺎﺕ ﻫﺎﻤﺸﻴﺔ ﻟﺠﺄﺕ ﻓﻲ ﺴﺒﻴﻝ ﻀﻤﺎﻥ ﺃﺴﺒﺎﺏ‬ ‫ﻋﻴﺸﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﺘﺒﻘﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺎﻟﻴﺎﺕ ﻤﻘﺼﺭﺓ‬ ‫ﻭﻴﺒﻘﻰ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﻬﺠﺭﻭﻥ ﻤﻘﺼﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ‪ ،‬ﻭﺨﺼﻭﺼﺎ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﺒﺎ ﻜﻤﺎ ﺫﻜﺭﺕ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﻤﻨﻬﻡ ﺘﻀﺎﻓﺭ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﻤﺘﺯﺍﻴﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﺩﺍﺌﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ﺍﺤﺘﺠﺎﺠﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺎﻨﺎﺓ‬ ‫ﺸﻌﺒﻨﺎ ﻤﻥ ﻟﺩﻥ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻻﺴﺘﺒﺩﺍﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻜﺘﺎﺘﻭﺭﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻌﻲ ﺍﻟﺩﺍﺌﻡ ﻻﻜﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ‬ ‫ﻟﺸﻌﺒﻨﺎ ﺒﻐﻴﺔ ﺘﻔﻬﻡ ﻗﻀﻴﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻝ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﻟﺩﻯ‬ ‫ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﻘﻭﻗﻴﺔ ﻤﻊ‬ ‫ﻀﻤﺎﻥ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻻﻏﺎﺜﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻭﻥ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ‪.‬‬ ‫*ﻫﻝ ﺘﺘﻭﻗﻊ ﺍﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺠﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﻀﻡ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ‬ ‫ﻤﺜﻼ ﻜﻌﻔﺭﻴﻥ؟ ﻭﻫﻝ ﺍﻥ ﻏﺽ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻋﻥ‬ ‫ﻗﺼﻑ ﺒﻌﺽ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟـ ﻱ ﺏ ﻙ ﻓﻲ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﻫﻲ‬ ‫ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻟﺫﻟﻙ؟‬ ‫ﺍﻋﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﺸﺭﻗﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﻋﻔﺭﻴﻥ‪ ،‬ﻨﻅﺭﺍ‬

‫ﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ‪ ،‬ﻜﻤﺎ‬ ‫ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﺘﺭﻜﻴﺎ ﺍﻥ ﺘﺠﺘﺎﺡ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻋﻨﻭﺓ ﻭﺭﻏﻤﺎ‬ ‫ﻋﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‪ ،‬ﺇﻥ ﻤﺎ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﻤﺨﺎﻭﻑ ﻫﻭ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺘﻔﺎﻫﻤﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺸﺄﻥ )ﺘﺭﻜﻴﺎ‬ ‫ﻭﺭﻭﺴﻴﺎ ﻭﺃﻤﺭﻴﻜﺎ( ﺃﻱ ﺃﻥ ﺘﻘﻭﻡ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺒﺩﻭﺭ ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺒﺩﻝ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻭﻓﻲ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﺃﻴﻀﺎ ﺸﻜﻝ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺎﺯﻓﺔ ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ‪ ،‬ﻋﻤﻭﻤﺎ‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺘﺴﻌﻰ ﻹﺼﻼﺡ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺒﻴﻥ ﻤﻊ ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻻ‬ ‫ﺘﻌﺘﻤﺩ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺇﻻ ﻷﻏﺭﺍﺽ ﺁﻨﻴﺔ‬ ‫ﻤﺭﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ ﻏﻴﺭ ﻤﺴﺘﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﺤﺼﻝ ﺘﻔﺎﻫﻤﺎﺕ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺄﻥ‪.‬‬ ‫*ﻤﺎﺫﺍ ﺍﻋﺩﺩﺘﻡ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﻤﺎ ﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﺠﻴﺵ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭ ﻓﻲ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻜﻴﻝ ﺒﺎﻟﻨﺎﺱ ﻭﻗﺘﻝ ﺍﻟﻨﺸﻁﺎﺀ‬ ‫ﻭﺴﺠﻨﻬﻡ ﻭﺍﻟﺘﻌﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺍﻟﻜﺭﺩ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻭﻗﺭﺍﻫﺎ؟‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺇﻻ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻝ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﻭﺍﻨﺘﻬﺎﻜﺎﺕ‬ ‫)ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻟﺤﺭ( ﻓﺎﻟﻤﺠﻠﺱ ﻤﻤﺜﻼ ﺒﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻗﺩ ﻭﻀﻌﺕ ﻓﻲ ﺠﻭﻟﺘﻬﺎ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻟﺼﺩﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﺄﺴﺎﻭﻱ ﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‬ ‫ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻭﺃﻫﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻁﺎﻟﺒﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺒﺎﻟﺘﺩﺨﻝ‬ ‫ﻟﻭﻀﻊ ﺤﺩ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﻭﺍﻻﻨﺘﻬﺎﻜﺎﺕ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻁﺎﻟﺒﺕ‬ ‫ﺒﻀﻤﺎﻥ ﻋﻭﺩﺓ ﺍﻟﻤﺘﺒﻘﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ ﺇﻟﻰ ﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺘﻬﻡ‬ ‫ﻭﺃﻤﺎﻜﻥ ﺴﻜﻨﺎﻫﻡ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺩﺨﺭ ﻤﻤﺜﻠﻭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻻﺌﺘﻼﻑ ﺇﻟﻰ ﻁﺭﺡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﻭﺼﻠﺕ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺨﻼﻑ ﻭﺍﻻﺨﺘﻼﻑ‬ ‫ﻤﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻫﺫﺍ ﻨﺎﻫﻴﻙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﺒﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻭﻴﻅﻝ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻤﺴﺘﻤﺭﺍ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻭﺼﻭﻝ ﺇﻟﻰ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻴﺠﺎﺒﻴﺔ‬ ‫ﻤﺭﻀﻴﺔ ﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻭﺃﻫﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫*ﻜﻴﻑ ﺘﻘﺭﺃ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﻁﺒﻕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺇﻴﺭﺍﻥ‪ ،‬ﻫﻝ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻥ ﺘﻬﺯ ﻜﻴﺎﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻼﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺇﻓﺴﺎﺡ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﻟﻠﺸﻌﻭﺏ ﺍﻹﻴﺭﺍﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺤﺭﺓ؟‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻥ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺇﻴﺭﺍﻥ ﻗﺩ ﺍﺜﻘﻠﺕ ﻜﺎﻫﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻟﺌﻥ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻌﻠﻥ ﺫﻟﻙ ﺒﺸﻜﻝ ﺭﺴﻤﻲ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﻭﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺭﻓﻴﻌﺔ ﻴﺒﺩﻱ ﺍﺤﻴﺎﻨﺎ‬ ‫ﻋﻤﻕ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ‪ ،‬ﻭﺨﺼﻭﺼﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺯﻤﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻤﻥ‬ ‫ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﻜﺎﻥ ﻟﻬﺎ ﻭﻗﻌﻬﺎ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﻴﺭﺍﻥ ﻗﺒﻝ ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺭﻏﻡ ﺃﻥ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﻗﺩ ﺃﻋﻠﻨﺕ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﺯﺍﻤﻬﺎ ﻤﺜﻝ )ﺘﺭﻜﻴﺎ(‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻫﺫﺍ ﻓﺤﺴﺏ ﺒﻝ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﻋﻤﻭﻤﺎ ﻓﻲ ﺇﻴﺭﺍﻥ‬ ‫ﻤﺘﺭﺍﺒﻁ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﻤﻌﻅﻤﻪ ﻴﺌﻥ ﺘﺤﺕ ﻭﻁﺄﺓ ﺍﻟﻔﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻗﻊ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﺤﺘﺠﺎﺝ ﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ )ﻤﺠﺎﻫﺩﻱ ﺨﻠﻕ( ﺘﺯﺩﺍﺩ ﻗﻭﺓ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻨﻬﻭﺽ ﺍﻟﻌﺎﺭﻡ ﻟﻠﻘﻭﻯ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻭﺨﺼﻭﺼﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻭﺃﺤﻭﺍﺯ ﻭﻏﻴﺭﻫﻤﺎ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﺩﺓ ﺒﻴﻥ ﻋﻤﻭﻡ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﻴﺭﺍﻨﻲ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﻴﺭﺍﻨﻲ ﻤﻘﺒﻝ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﻜﺒﺭﻯ ﻭﺃﺯﻤﺎﺕ‬ ‫ﻗﻭﻴﺔ ﻗﺩ ﻻ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﺒﻬﺎ‬ ‫ﻋﺼﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺷﺆﻭﻥ ﺳﻮﺭﻳﺔ‬

‫ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪٢٠١٨ /١١/ ١٥ (٥٩٦‬ﻡ ‪ ٢٧١٨ -‬ﻙ‬

‫ﻧﻮﺍﻓﺬ‬

‫ﺗﻄﻮﺭﺍﺕ ﺍﳌﻠﻒ ﺍﻟﺴﻮﺭﻱ ﻭﺩﻭﺭ ﺍﻟﻜﺮﺩ ﻓﻴﻪ‬

‫ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ‪:‬ﻋﺒﺪﺍﳊﻜﻴﻢ ﺑﺸﺎﺭ‬

‫ﻴﺸﻬﺩ ﺍﻟﻤﻠﻑ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﺘﻁﻭﺭﴽ ﻨﻭﻋﻴﴼ‪ ،‬ﻋﻨﻭﺍﻨﻪ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻥ ﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺒﻴﺎﻥ ﺠﻨﻴﻑ ‪١‬‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻴﺩﻩ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ‪ ٢١١٨‬ﻭﺃﺨﻴﺭﴽ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‬ ‫‪ ٢٢٥٤‬ﺍﻟﺫﻱ ﻭﻀﻊ ﺨﺎﺭﻁﺔ ﻁﺭﻴﻕ ﻟﺤﻝ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‬ ‫ﺘﺘﻀﻤﻥ ﺘﺭﺘﻴﺒﺎﺕ ﺍﻟﺤﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻜﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ّ‬ ‫‪ ١‬ﺘﺸﻜﻴﻝ ﺤﻜﻡ ﺫﻱ ﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ ﻴﺸﻤﻝ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﻘﻭﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺎﺌﻔﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺃﻭ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺩﺴﺘﻭﺭ ﺠﺩﻴﺩ ﺒﻌﺩ ﺴﺘﺔ ﺍﺸﻬﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﻘﺭﺓ ﺍﻻﻭﻟﻰ‬ ‫‪ -٣‬ﺍﺠﺭﺍﺀ ﺍﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺤﺭﺓ ﻭﻨﺯﻴﻬﺔ‪ ،‬ﻭﺒﺈﺸﺭﺍﻑ ﺩﻭﻟﻲ‬ ‫ﻴﺸﺎﺭﻙ ﻓﻴﻪ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ ﺒﻤﻥ ﻓﻴﻬﻡ ﺍﻟﻤﻬﺠﺭﻴﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺎﺯﺤﻴﻥ ﺒﻌﺩ ‪ ١٨‬ﺸﻬﺭﴽ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻘﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻴﺒﺩﻭ ﺍﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺒﺭﻤﺘﻪ ﺘﺨﻠّﻰ ﻋﻥ ﺘﺸﻜﻴﻝ‬ ‫ﻨﺼﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻔﻘﺭﺓ ﺍﻻﻭﻟﻰ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻡ ﺍﻵﻥ‬ ‫ﺤﻜﻡ ﺸﺎﻤﻝ ﻜﻤﺎ ّ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺭﺍﺕ ﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺩﺴﺘﻭﺭ ﺠﺩﻴﺩ ﻟﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﺘﻠﻴﻪ ﺍﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ‬ ‫ﻟﻡ ﺘُﺤ ّﺩﺩ ﺒﻌﺩ‪.‬‬ ‫ﺘﻭﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺴﻴﺘﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ‬ ‫ﻭﺤﺴﺏ ﱡ‬ ‫ﺘﻘﻠﻴﺹ ﺼﻼﺤﻴﺎﺕ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻭﺘﻭﺯﻴﻌﻬﺎ ﺒﻴﻨﻪ‬ ‫ﺘﻭﺠﻪ ﻨﺤﻭ ﺇﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﻼﻤﺭﻜﺯﻴﺔ‬ ‫ﻭﺒﻴﻥ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ﻤﻊ ﱡ‬ ‫ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺩﻭﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺸﻜﻠﻬﺎ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﻫﻭ ﺘﺼﺭﻴﺢ ﺍﻟﻤﺒﻌﻭﺙ‬ ‫ﻭﺍﻟﻼﻓﺕ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﱡ‬ ‫ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺒﻀﺭﻭﺭﺓ ﺘﻤﺜﻴﻝ ﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ﻋﻥ ﻤﻨﻁﻘﺔ‬ ‫ﺸﻤﺎﻝ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻭﻫﻭ ﻴﺸﻴﺭ ﺒﺫﻟﻙ ﺍﻟﻰ ﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺭﻗﺔ ﻭﺩﻴﺭ ﺍﻟﺯﻭﺭ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺒﻜﻝ ﺘﺄﻜﻴﺩ ﺍﻟﻰ ﻤﺠﻠﺱ ﺴﻭﺭﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﺯﺍﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺘﺨﺫﺘﻬﺎ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻁﻲ ﺍﻻﻴﺠﺎﺒﻲ ﻤﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ؟‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺍﻨﻪ ﻫﻨﺎﻙ ﺭﻓﺽ ﺸﻌﺒﻲ ﻭﺍﺴﻊ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺸﺭﺍﺌﺢ‬

‫ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭﻴﺔ ﺍﻻ ﺍﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺒﻠﻭﺭﺓ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻻﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﺒﺨﻁﻭﺍﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫‪ -١‬ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺍﻫﻤﻴﺔ ﺍﺴﺘﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ﻟﻠﻭﻀﻊ ﻓﻲ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻴﺘﺠﺎﻭﺯ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﻭﻀﻊ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﻤﻠﻲ ﻴﺅﺴﺱ ﻟﻌﻭﺩﺓ‬ ‫ﺍﻫﺎﻟﻲ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﺍﻟﻰ ﻤﻨﺎﻁﻘﻬﻡ ﻭﺍﻟﻌﻤﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﺩﺍﺭﺓ ﻋﻔﺭﻴﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻭﺍﻨﺼﺎﺭﻩ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺴﻌﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻤﻝ ﻻﺴﺘﻼﻡ ﻤﻠﻑ ﺍﻻﻤﻥ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻋﻔﺭﻴﻥ‬ ‫ﺒﻜﺎﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﺇﻴﻼﺀ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﺨﺎﺹ ﻟﻭﻀﻊ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﺤﻴﺙ ﻻ ﻴﺯﺍﻝ‬ ‫ﺍﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ ٪٧٥‬ﻤﻥ ﺴﻜﺎﻨﻬﺎ ﺨﺎﺭﺝ ﻤﻨﺎﻁﻘﻬﻡ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎ ﺘﺒﺭﺯ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻰ ﻭﻀﻊ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﻤﻝ ﻴﺅﺴﺱ ﻟﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻘﺴﻡ‬ ‫ﺍﻷﻋﻅﻡ ﻤﻥ ﺴﻜﺎﻥ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﺍﻟﻰ ﺩﻴﺎﺭﻫﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻥ ﻴﺘﻀﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻕ ﻭﻴﻁﻤﺌﻥ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻰ ﺒﻠﻭﺭﺓ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻭﺍﻀﺢ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ ﻭﺍﻻﺴﺱ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﻨﻭﺩ ﺍﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺨﺹ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴﻌﻲ ﻹﺩﺭﺍﺠﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﺍﻟﻤﺯﻤﻊ ﻜﺘﺎﺒﺘﻪ‬ ‫ﻭﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﻴﻥ ﻜﺭﺩ ﺍﻜﻔﺎﺀ ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﺈﻋﺩﺍﺩ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻠﻑ ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ ﺒﺈﺸﺭﺍﻑ ﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ ﻜﺭﺩ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﺨﺒﺭﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﻤﻊ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺨﻁﻁ ﺍﻟﺒﺩﻴﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻤﺭ ﺒﻤﺭﺤﻠﺔ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻭﺍﻥ ﻜﺘﺎﺒﺔ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻻﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﱡ‬ ‫ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺴﻴﺅﺴﺱ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ‬ ‫ﺒﺎﻱ ﺤﺎﻝ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍﻝ ﺍﻥ ﺘﺸﺒﻪ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻤﺎ ﻗﺒﻝ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ‬ ‫ﻭﺴﻴﺸﻜﻝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﺭﻜﻴﺯﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﻨﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺴﻭﺍﺀ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺸﻜﻝ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻭ ﺸﻜﻝ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺤﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﺫﻟﻙ ﺘﺒﺭﺯ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﻤﺎﺴﺔ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻙ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺜﻼﺜﺔ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﺘﻀﻡ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﻴﻥ ﻜﺭﺩ ﺃﻜﻔﺎﺀ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ‬ ‫ﻋﻤﻝ‬ ‫ﻭﺭﺸﺔ‬ ‫‪ -١‬ﺍﻗﺎﻤﺔ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺫﻭﻱ ﺨﺒﺭﺓ ﻟﻠﻭﺼﻭﻝ ﺍﻟﻰ ﺒﻠﻭﺭﺓ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻭﺍﻀﺢ ﺤﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺨﺹ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻭﺍﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻭﻭﻀﻊ ﺍﻟﺨﻁﻁ ﺍﻟﺒﺩﻴﻠﺔ ﻟﺫﻟﻙ‪.‬‬ ‫‪-٢‬ﻋﻘﺩ ﻟﻘﺎﺀﺍﺕ ﻤﻜﺜّﻔﺔ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﻟﺠﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻴﺘﺠﺎﻭﺯ‬ ‫ﺍﻻﻁﺭ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻑ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻭﺍﻟﻘﻭﻯ ﻭﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‬ ‫ﻭﻋﺭﺽ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﻭﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﺍﻟﺴﻌﻲ‬ ‫ﻹﻗﻨﺎﻋﻬﻡ ﺒﺒﺭﻨﺎﻤﺠﻪ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﺍﻗﺎﻤﺔ ﻨﺩﻭﺍﺕ ﻤﻜﺜﻔﺔ ﻓﻲ ﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻭﺍﻟﺠﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﺠﺭ ﻟﺤﺸﺩ ﺍﻟﺘﺄﻴﻴﺩ ﻭﺍﻟﺩﻋﻡ ﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ‪.‬‬ ‫ﺍﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻜﻔﻴﻠﺔ ﺒﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻓﻀﻝ ﺍﻟﻤﻜﺎﺴﺏ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻟﻠﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺭﻙ ﺴﺭﻴﻌﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ‪.‬‬

‫ﺘﻨﺫﺭ ﺒﺎﻟﺨﻴﺭ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﻗﻭﻓﻴﻥ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻤﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﻤﻬﺩﺩﻴﻥ ﺒﺈﺼﺩﺍﺭ ﺃﺤﻜﺎﻡ ﺍﻹﻋﺩﺍﻡ ﻓﻲ ﺃﻱ‬ ‫ﻭﻗﺕ ﻭﻻ ﻨﺩﺭﻱ ﻤﺎﺫﺍ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻪ ﻹﻴﺠﺎﺩ ﺤﻝ ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻥ ﺍﻟﻤﺤﺎﻟﻴﻥ ﻟﻤﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ“‪.‬‬ ‫ﻭﻨﺸﺭﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺼﺩﺭ ﻗﺭﺍﺭﺍ‬ ‫ﺒﺘﻨﻔﻴﺫ ﺇﻋﺩﺍﻤﻬﻡ‪ ،‬ﻭﻫﻡ‪:‬‬ ‫ ﺃﺤﻤﺩ ﻤﺤﻤﺩ ﺠﺩﻋﺎﻥ‪ ،‬ﻤﺅﺠﻝ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ ١١‬ﺘﺸﺭﻴﻥ‬‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪/‬ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ ‪٢٠١٧‬‬ ‫ ﺸﻌﻼﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺤﻤﻴﺩ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻤﻜﺎﺭﺓ‪ ،‬ﻤﺅﺠﻝ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ‬‫‪ ٢‬ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪/‬ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ ‪.٢٠١٦‬‬ ‫ ﺭﺍﺌﺩ ﺤﻤﺩ ﻴﻭﻨﺱ ﺸﻨﺎﻥ‪ ،‬ﻤﺅﺠﻝ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ ‪١٥‬ﺤﺯﻴﺭﺍﻥ‪/‬‬‫ﻴﻭﻨﻴﻭ ‪.٢٠١٦‬‬ ‫ ﻋﻤﺎﺭ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺍﻟﻁﺭﺸﺎﻥ‪ ،‬ﻤﺅﺠﻝ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ ٢‬ﺘﺸﺭﻴﻥ‬‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪/‬ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ ‪.٢٠١٦‬‬ ‫ ﺨﺎﻟﺩ ﻤﺤﻤﺩ ﻤﺸﻴﻤﺵ‪ ،‬ﻤﺅﺠﻝ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ ٤‬ﺃﻴﺎﺭ‪/‬ﻤﺎﻴﻭ‬‫‪.٢٠١٦‬‬ ‫ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﻠﻭﺍﻥ‪ ،‬ﻤﺅﺠﻝ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ ٤‬ﺃﻴﺎﺭ‪/‬ﻤﺎﻴﻭ‬‫‪.٢٠١٦‬‬ ‫ ﻋﺒﺩ ﺍﷲ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﺍﻟﺤﻤﻭﺩ‪ ،‬ﻤﺅﺠﻝ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ ‪١٥‬‬‫ﺤﺯﻴﺭﺍﻥ‪/‬ﻴﻭﻨﻴﻭ ‪.٢٠١٦‬‬

‫ ﻓﻬﺩ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺼﻭﺭﺍﻨﻲ‪ ،‬ﻤﺅﺠﻝ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ ٣‬ﺁﺏ‪/‬‬‫ﺃﻏﺴﻁﺱ ‪.٢٠١٦‬‬ ‫ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺍﻟﺼﻭﺭﺍﻨﻲ‪ ،‬ﻤﺅﺠﻝ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ ‪٣‬‬‫ﺁﺏ‪/‬ﺃﻏﺴﻁﺱ ‪.٢٠١٦‬‬ ‫ ﻓﺎﻴﺯ ﺤﺴﻴﻥ ﺩﺭﻓﻴﻥ‪ ،‬ﻤﺅﺠﻝ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ ٢‬ﺘﺸﺭﻴﻥ‬‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪/‬ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ ‪.٢٠١٦‬‬ ‫ ﺃﻨﻭﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﻓﺭﺯﺍﺕ‪ ،‬ﻤﺅﺠﻝ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ ٤‬ﺃﻴﺎﺭ‪/‬ﻤﺎﻴﻭ‬‫‪.٢٠١٦‬‬

‫ﺨﻭﻓﴼ ﻤﻥ ﺍﻗﺘﻴﺎﺩﻫﻡ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺃﺤﻜﺎﻡ ﺴﺭﻴﺔ ﺼﺎﺩﺭﺓ ﻀﺩﻫﻡ‬ ‫ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻋﻭﺩ ﻭﺍﻟﺘﻁﻤﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺩﻟﻭﻥ ﺒﻬﺎ ﻟﻠﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻥ‪،‬‬ ‫ﻟﺫﻟﻙ ﻴﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﻌﺼﺎﺀ‬ ‫ﻜﻲ ﻻ ﻴﺘﻤﻜﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻥ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺃﺤﻜﺎﻡ ﺍﻹﻋﺩﺍﻡ‪.‬‬ ‫ﻭﺒﺤﺴﺏ ”ﺴﻭﺭﻴﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺠﻝ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻭﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ“ ﻓﺈﻨﻪ ﻟﻡ‬ ‫ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻭﻋﺩ ﻨﻘﻝ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻥ ﺍﻟـ‪ ١١‬ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﻭﻤﻴﻥ‬ ‫ﺒﺎﻹﻋﺩﺍﻡ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻭﻋﺩ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﻤﺅﺠﻝ‬ ‫ﺒﺤﻘﻬﻡ‪.‬‬ ‫ﻭﻴﺸﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻻﺴﺘﻌﺼﺎﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﺤﺼﻝ ﻓﻲ ﺴﺠﻥ ﺤﻤﺎﻩ‬ ‫ﺨﻼﻝ ﺸﻬﺭ ﻤﺎﻴﻭ‪ /‬ﺃﻴﺎﺭ ‪ ٢٠١٦‬ﻗﺩ ﺒﺩﺃ ﺒﺎﻷﺴﺎﺱ ﻟﻤﻨﻊ ﻨﻘﻝ‬ ‫ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﺘﺠﺯﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺴﺠﻥ ﺼﻴﺩﻨﺎﻴﺎ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻭﺘﻨﻔﻴﺫ‬ ‫ﺤﻜﻡ ﺍﻹﻋﺩﺍﻡ ﻓﻴﻬﻡ‪.‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﻤﻥ ﻤﺎﻴﻭ‪ /‬ﺃﻴﺎﺭ ‪ ٢٠١٦‬ﺃﺒﻠﻐﺕ ﺴﻠﻁﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺴﺠﻥ ‪ ٤‬ﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻥ ﺒﺘﻨﻔﻴﺫ ﺃﺤﻜﺎﻡ ﺍﻹﻋﺩﺍﻡ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺓ ﺒﺤﻘﻬﻡ‬ ‫ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺇﺜﺭﻫﺎ ﺒﺩﺀ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻌﺼﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻴﻭﻡ ‪ ١١‬ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ‪ /‬ﺘﺸﺭﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪.٢٠١٨‬‬

‫ً‬ ‫ﺳﺠﻦ ﲪﺎﺓ ﺍﳌﺮﻛﺰﻱ‪ :‬ﻗﺮﺍﺭ ﺑﻨﻘﻞ ‪ ١١‬ﻣﻌﺘﻘﻼ ﺇﱃ ﺻﻴﺪﻧﺎﻳﺎ ﻹﻋﺪﺍﻣﻬﻢ‬

‫ﻼ ﻓﻲ ﺴﺠﻥ ﺤﻤﺎﻩ‬ ‫ﺤﻜﻡ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻋﻠﻰ ‪ ١١‬ﻤﻌﺘﻘ ً‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻱ ﺒﺎﻹﻋﺩﺍﻡ‪ ،‬ﺒﻌﺩ ﻨﻘﻠﻬﻡ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺤﺒﺴﻬﻡ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺴﺠﻥ ﺼﻴﺩﻨﺎﻴﺎ ﺴﻲﺀ ﺍﻟﺼﻴﺕ ﻓﻲ ﺭﻴﻑ ﺩﻤﺸﻕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻠﻘﺏ‬ ‫ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ ﺒـ“ﺍﻟﻤﺴﻠﺦ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ“‪.‬‬ ‫ﻭﻴﺄﺘﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ ﻤﻌﺘﻘﻠﻭ ﺴﺠﻥ ﺤﻤﺎﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻱ ﺃﻭﻀﺎﻋﴼ ﺼﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻭﻨﺎﺸﺩﻭﺍ ﻓﻲ ﺭﺴﺎﺌﻝ ﺼﻭﺘﻴﺔ‬ ‫ﺘﺩﺍﻭﻟﻬﺎ ﺴﻭﺭﻴﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﻗﻊ ”ﻓﻴﺱ ﺒﻭﻙ“ ﺒﺎﻟﺘﺤﺭﻙ ﻟﻭﻗﻑ‬ ‫ﺃﺤﻜﺎﻡ ﺍﻹﻋﺩﺍﻡ‪.‬‬ ‫ﻭﺼﺩﺭ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺒﻌﺩ ﺯﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﻘﺎﻀﻲ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ‪ ،‬ﻓﺭﺍﺱ‬ ‫ﺩﻨﻴﺎ‪ ،‬ﻟﻠﺴﺠﻥ ﻴﻭﻡ ‪ ٢‬ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ‪ /‬ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ‪،‬‬ ‫ﻼ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺃﺤﻜﺎﻡ ﺃﻋﺩﺍﻡ ﺒﺤﻘﻬﻡ‬ ‫ﻭﻁﻠﺏ ﻨﻘﻝ ﺍﻟـ ‪ ١١‬ﻤﻌﺘﻘ ً‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺅﺠﻠﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻘﴼ ﻟﻤﺎ ﺫﻜﺭﺘﻪ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ”ﺴﻭﺭﻴﻭﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﺠﻝ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻭﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ )‪.“(link is external‬‬ ‫ﻤﺨﺎﻭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ‬ ‫ﻭﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺴﺒﺕ ‪٢٠١٨-١١-١٠‬ﺇﻥ ﻗﺭﺍﺭ ﺘﻨﻔﻴﺫ‬ ‫ﺍﻹﻋﺩﺍﻡ ﺠﺎﺀ ﺃﻴﻀﴼ ﺒﻌﺩ ﻴﻭﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﺯﻴﺎﺭﺓ ﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻓﻲ‬ ‫ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻷﺴﺩ ﻟﻠﺴﺠﻥ‪ ،‬ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻬﻡ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻗﺎﻤﻭﺍ‬ ‫ﺨﻼﻟﻪ ﺒﺈﻁﻼﻋﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺘﺤﻤﻝ ﺃﺤﻜﺎﻤﴼ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺒﺤﻕ‬ ‫‪ ٦٨‬ﻤﻌﺘﻘﻼً‪.‬‬ ‫ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻥ ﻓﻲ ﺴﺠﻥ ﺤﻤﺎﻩ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻱ‪ ،‬ﻗﺎﻝ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫ﺇﻨﻪ ﻓﻲ ﻴﻭﻡ ‪ ٢‬ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ‪ /‬ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ”ﺯﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﺠﻥ ﻤﺤﺎﻓﻅ ﺤﻤﺎﺓ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺤﺯﻭﺭﻱ‪ ،‬ﻭﻗﺎﺌﺩ ﺸﺭﻁﺔ‬ ‫ﺤﻤﺎﺓ ﺃﺸﺭﻑ ﻁﻪ‪ ،‬ﻭﻗﺎﻀﻲ ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺤﻤﺎﺓ‬ ‫ﻓﺭﺍﺱ ﺩﻨﻴﺎ ﻭﺍﻟﺘﻘﻭﺍ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻥ ﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ‬ ‫ﺤﻭﻝ ﺘﺴﻭﻴﺔ ﺃﻭﻀﺎﻋﻬﻡ ﻭﻤﺼﻴﺭ ﺍﻻﺴﺘﻌﺼﺎﺀ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ“‪.‬‬ ‫ﻭﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻭﻥ ﺍﻟﻤﻭﻗﻭﻓﻭﻥ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ‪-‬ﻋﺩﺩﻫﻡ ‪ ٦٨‬ﻤﻌﺘﻘﻼً‪ -‬ﺒﺎﻟﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻴﺎﻫﻡ‬ ‫ﻭﺸﻤﻠﻬﻡ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺴﻭﻴﺔ ﻭﺘﻭﻀﻴﺢ ﻤﺼﻴﺭﻫﻡ‪” ،‬ﻭﺒﻌﺩ‬ ‫ﺤﻭﺍﻟﻲ ﻴﻭﻤﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺯﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﻭﻓﺩ ﻗﺎﻡ ﻗﺎﻀﻲ ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺒﺤﻤﺎﺓ ﺒﺯﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻗﻭﻓﻴﻥ ﺒﺎﻷﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺓ ﺒﺤﻘﻬﻡ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻀﻤﻨﻬﺎ ‪١١‬‬ ‫ﺤﻜﻤﴼ ﺒﺎﻹﻋﺩﺍﻡ‪“.‬‬ ‫ﺜﺎﻥ ﻤﻭﻗﻭﻑ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻭﻨﻘﻠﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻋﻥ ﻤﻌﺘﻘﻝ ٍ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺤﻤﺹ ﻓﻲ ﺴﺠﻥ ﺤﻤﺎﺓ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻱ‪ ،‬ﻗﻭﻟﻪ ﺇﻥ‬ ‫”ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ ﻭﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻠﻘﻴﻨﺎﻫﺎ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﻻ‬

‫ﺒﺴﺎﻡ ﻴﻭﺴﻑ‬ ‫ﻓﻲ ﺸﺒﺎﻁ ‪ ،١٩٨١‬ﻜﻨﺕ ﻓﻲ ﺴﻨﺘﻲ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻤﺴﺎﺀ ﻤﺎﻁﺭﺍ‪ ،‬ﻭﻜﻨﺕ ﺃﻏﺫ ﺍﻟﺨﻁﻰ ﻤﺎ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﻷﺼﻝ ﺇﻟﻰ ﻏﺭﻓﺘﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻁﺭ ﻴﻨﻬﻤﺭ ﺒﻐﺯﺍﺭﺓ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺴﻠﻜﻪ ﻤﻠﻲﺀ ﺒﺎﻟﺤﻔﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻭﻟﺕ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺒﺭﻙ ﻏﺎﻤﻀﺔ ﻻ ﺘﻌﺭﻑ ﻋﻤﻘﻬﺎ ﻭﺍﺘﺴﺎﻋﻬﺎ ﺇﻻ‬ ‫ﻤﻥ ﺫﺍﻜﺭﺘﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻔﻅﺕ ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻜﻨﺕ ﻗﺩ ﻗﺎﺭﺒﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺼﻭﻝ‪ ،‬ﺩﻗﺎﺌﻕ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻓﻘﻁ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻟﻤﺤﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺘﻘﻑ ﻤﺴﺘﻨﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺠﺫﻉ ﺸﺠﺭﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺭﺼﻴﻑ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ‪ ،‬ﺘﺩﻴﺭ ﻅﻬﺭﻫﺎ ﻟﻠﻌﺎﺒﺭﻴﻥ ﻓﻼ‬ ‫ﻴﺭﻭﻥ ﺇﻻ ﻤﻌﻁﻔﻬﺎ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﺍﻟﻁﻭﻴﻝ ﻭﺭﺃﺴﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﻁﻰ‬ ‫ﺒﺤﺠﺎﺏ ﺃﺴﻭﺩ ﺃﻴﻀﺎ‪.‬‬ ‫ﺍﺴﺘﻐﺭﺒﺕ ﺍﻷﻤﺭ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﻓﻊ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻷﻥ ﺘﻘﻑ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ ﺍﻟﻤﺎﻁﺭ ﻭﺤﻴﺩﺓ‪ ،‬ﺘﺠﺎﻭﺯﺘﻬﺎ ﻭﺃﺴﺌﻠﺔ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺘﺩﻭﺭ ﻓﻲ ﺭﺃﺴﻲ‪ ،‬ﻓﺠﺄﺓ ﻗﺭﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﻋﻭﺩ ﺇﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻭﺃﺴﺄﻟﻬﺎ ﺇﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺘﻨﺤﻨﺤﺕ ﻜﻲ ﺃﻨﺒﻬﻬﺎ‪ ،‬ﺃﺩﺍﺭﺕ‬ ‫ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺒﺎﺘﺠﺎﻫﻲ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﻀﻭﺀ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﻴﺩ ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﺃﻥ ﺃﺭﻯ ﻭﺠﻬﺎ ﻟﻔﺘﺎﺓ ﻻ ﺘﺘﺠﺎﻭﺯ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻤﻨﺔ ﻋﺸﺭﺓ ﻤﻥ ﻋﻤﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻤﺒﺘﻼ‪ ،‬ﻻ ﺃﺩﺭﻱ ﺇﻥ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺩﻤﻭﻉ ﺃﻭ ﺒﺎﻟﻤﻁﺭ‪.‬‬ ‫ﺤﻴﻴﺘﻬﺎ ﻭﺴﺄﻟﺘﻬﺎ ﺇﻥ ﻜﻨﺕ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﺯﺕ‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫ﺍﺴﺘﻌﺼﺎﺀ ﻤﺴﺘﻤﺭ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻟﻤﻌﺘﻘﻝ ﺜﺎﻟﺙ ﻓﺈﻥ ”ﺍﻟﻘﺎﻀﻲ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻓﺭﺍﺱ ﺩﻨﻴﺎ‬ ‫ﻭﻭﻓﻘﴼ‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺠﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﺠﻥ‪ ،‬ﺤﻤﻝ ﻤﻌﻪ ﻭﺭﻗﺔ ﺍﻷﺤﻜﺎﻡ ﻭﺒﻠّﻐﻨﺎ‬ ‫ﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺫﻜﺭ ﺍﻷﺤﻜﺎﻡ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻔﺼﻭﻟﺔ ﺃﺨﺒﺭﻨﻲ ﺒﺄﻥ‬ ‫ﺤﺎﻭﻟﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻟﻡ ﺘﺒﺕ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺘﻲ ﺒﻌﺩ‪ ،‬ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﺎ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻊ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻘﻡ ﺒﺈﻋﻁﺎﺌﻲ ﺃﻴّﺔ‬ ‫ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﻭ ﺘﻔﺎﺼﻴﻝ ﺤﻭﻝ ﻤﺼﻴﺭﻱ ﻭﻤﺼﻴﺭ ﺒﺎﻗﻲ‬ ‫ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ‪ ،‬ﻭﺃﻨﺎ ﺍﻷﻥ ﺍﻨﺘﻅﺭ ﻤﺼﻴﺭﻱ ﻭﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﺎﺫﺍ‬ ‫ﻴﻨﺘﻅﺭﻨﻲ‪“.‬‬ ‫ﻭﺃﻋﺭﺏ ﻤﻌﺘﻘﻠﻭﻥ ﻋﻥ ﻤﺨﺎﻭﻓﻬﻡ ﻤﻥ ﺘﻠﺒﻴﺔ ﻁﻠﺏ ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺴﺠﻥ ﻭﺍﻟﻘﺎﻀﻲ ﻓﺭﺍﺱ ﺩﻨﻴﺎ ﺒﺤﻀﻭﺭ ﺠﻠﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﻡ‪،‬‬

‫ﺳﺮﺩﻳﻦ ﻭﺑﺼﻞ ﻳﺎﺑﺲ‬ ‫ﺭﺃﺴﻬﺎ ﺒﺎﻟﻨﻔﻲ‪ ،‬ﺘﺭﺩﺩﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻀﻲ ﻟﺤﺎﻝ ﺴﺒﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻁﺭ‬ ‫ﻴﺴﺘﺤﺜﻨﻲ ﻟﻠﻬﺭﻭﺏ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺘﻌﺎﺒﻴﺭ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺭﺴﺨﺕ ﻗﻨﺎﻋﺘﻲ‬ ‫ﺃﻨﻬﺎ ﺒﺭﻓﻀﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻫﻲ ﺒﺄﻤﺱ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺤﺎﻭﻟﺕ ﻁﻤﺄﻨﺘﻬﺎ ﻭﺃﻭﻀﺤﺕ ﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﻭﻗﻭﻓﻬﺎ ﻭﺤﻴﺩﺓ ﻗﺩ‬ ‫ﻴﻜﻭﻥ ﺴﺒﺒﺎ ﻟﻤﺸﺎﻜﻝ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺴﻤﻌﻨﻲ ﺒﺼﻤﺕ‪ ،‬ﻟﻜﻥ‬ ‫ﺩﻤﻭﻋﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻨﺴﻜﺏ ﺒﻭﻀﻭﺡ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺘﻜﻠﻤﺕ ﺃﺨﻴﺭﺍ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﺼﻭﺘﻬﺎ ﻴﺘﻬﺩﺝ‪ ،‬ﻭﻴﺨﺘﻨﻕ ﺒﺎﻟﺒﻜﺎﺀ‪:‬‬ ‫ ﻭﺍﷲ ﻴﺎ ﺃﺨﻲ ﻤﺎ ﺒﻌﺭﻑ ﻟﻭﻴﻥ ﺒﺩﻱ ﺭﻭﺡ‪ ،‬ﺃﻨﺎ ﻤﻭ ﻤﻥ‬‫ﻫﻭﻥ‪ ،‬ﺃﻨﺎ ﻤﻥ ﺭﻴﻑ ﺠﺴﺭ ﺍﻟﺸﻐﻭﺭ‪......‬‬ ‫ﺒﺎﺨﺘﺼﺎﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﻗﺩ ﺘﺯﻭﺠﺕ ﻤﻨﺫ ﺃﻗﻝ ﻤﻥ ﺸﻬﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﺒﻥ ﻋﻤﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﺒﻥ ﻋﻤﻬﺎ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﻗﺩﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻼﺫﻗﻴﺔ ﻤﻨﺫ‬ ‫”ﺒﻼﻁ“‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺍﺴﺘﺌﺠﺎﺭ‬ ‫ﻋﺩﺓ ﺃﺸﻬﺭ ﻟﻴﻌﻤﻝ ﻓﻴﻬﺎ ّ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﻗﺭﻴﺘﻪ ﻭﺘﺯﻭﺝ ﺨﻁﻴﺒﺘﻪ ﻭﺠﺎﺀ ﺒﻬﺎ ﺇﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻗﺩ ﻋﺎﺩ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻪ ﻗﺒﻝ ﺤﻠﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ‪ ،‬ﻭﻀﻌﺕ ﻟﻪ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ‪ ،‬ﻓﺄﻜﻝ‪ ،‬ﻭﺃﻋﻁﺎﻫﺎ‬ ‫ﻨﻘﻭﺩﺍ ﻜﻲ ﺘﺸﺘﺭﻱ ﻟﻪ ﺯﻭﺍﺩﺘﻪ ﻟﻴﻭﻡ ﻏﺩ ﻗﺒﻝ ﺃﻥ ﻴﻐﻠﻕ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﻕ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻨﺎﻡ ﻫﻭ ﺨﻼﻝ ﺫﻫﺎﺒﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻭﻕ‪.‬‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻐﺭﻕ ﺫﻫﺎﺒﻬﺎ ﻟﻠﺴﻭﻕ ﻭﺸﺭﺍﺀ ﻤﺎ ﺘﺤﺘﺎﺠﻪ ﻭﻋﻭﺩﺘﻬﺎ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺴﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﻭﻝ ﺍﻟﺯﻗﺎﻕ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺘﺴﻜﻥ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﺸﺎﻫﺩﺕ ﻋﺩﺩﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺠﺎﻝ ﺒﻠﺒﺎﺱ ﻤﺩﻨﻲ ﻟﻜﻨﻬﻡ‬

‫ﻤﺴﻠﺤﻭﻥ‪ ،‬ﻴﻐﻠﻘﻭﻥ ﺍﻟﺯﻗﺎﻕ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻨﻌﻭﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨﻭﻝ‬ ‫ﺇﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ ﻤﻥ ﻗﺭﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺴﻜﻭﻨﺔ ﺒﺭﻋﺏ‬ ‫ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺠﺭﻱ ﺤﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﺘﻌﺭﻑ‬ ‫ﻤﺎﺫﺍ ﺴﺘﺘﺼﺭﻑ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺼﺭﺥ ﺒﻬﺎ ﺭﺠﻝ ﻤﺴﻠﺢ ﻴﻘﻑ ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻭﻝ ﺍﻟﺯﻗﺎﻕ ﺃﻥ ﺘﺒﺘﻌﺩ‪ ،‬ﺍﺒﺘﻌﺩﺕ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺨﺎﺌﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺯﻭﺠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻌﺎﺩﺕ‪ ..‬ﺼﺭﺥ ﺒﻬﺎ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺒﻘﻭﺓ ﺃﻜﺒﺭ‪ ،‬ﻓﺎﺒﺘﻌﺩﺕ ﻤﺭﺓ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﻓﻘﻁ ﺘﻜﻔﻴﻬﺎ ﻟﻜﻲ ﺘﺨﺘﻔﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﺠﻝ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺼﺭﺥ ﺒﻬﺎ‪....‬‬ ‫ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺤﻴﺭﺘﻬﺎ ﻭﺍﺭﺘﺒﺎﻜﻬﺎ ﺍﻗﺘﺭﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﺭﺠﻝ ﺃﻤﻥ ﺁﺨﺭ‪،‬‬ ‫ﺴﺄﻟﻬﺎ ﻋﻤﺎ ﺘﺭﻴﺩ‪ ،‬ﻓﺄﺨﺒﺭﺘﻪ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺭﻴﺩ ﺍﻟﻭﺼﻭﻝ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺴﺄﻟﻬﺎ ﺃﻴﻥ ﺘﺴﻜﻥ ﺃﺨﺒﺭﺘﻪ ﻋﻥ ﻏﺭﻓﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺘﻠﻔﺕ‬ ‫ﺤﻭﻟﻪ ﺜﻡ ﺴﺄﻟﻬﺎ ﻫﺎﻤﺴﺎ‪:‬‬ ‫ ﻓﻼﻥ )ﺍﺴﻡ ﺯﻭﺠﻬﺎ( ﺸﻭ ﻴﻘﺭﺒﻙ؟‪.‬‬‫ﺃﺨﺒﺭﺘﻪ ﺃﻨﻪ ﺯﻭﺠﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻤﺱ ﻗﺎﺌﻼ ﻟﻬﺎ‪:‬‬ ‫ ﺍﻫﺭﺒﻲ ﺒﺴﺭﻋﺔ‪ ،‬ﻭﺍﷲ ﺇﺫﺍ ﻋﺭﻓﻭ ﺃﻨﻙ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻟﻴﺎﺨﺩﻭﻙ‬‫ﻤﻌﻭ ﻉ ﺍﻟﺴﺠﻥ‪ ،‬ﺭﻭﺤﻲ ﺒﺴﺭﻋﺔ‪ ،‬ﻭﻻﺘﺭﺠﻌﻲ ﻉ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻷﻨﻭ ﺭﺡ ﻴﻀﻠﻭﺍ ﻤﻌﺴﻜﺭﻴﻥ ﻓﻴﻬﺎ‪ ...‬ﻴﺎ ﺍﷲ ﺒﺴﺭﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﺒﺘﻌﺩﺕ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ‪ ...‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﻗﺩ ﺍﺒﺘﻌﺩﺕ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬ ‫ﺭﺃﺘﻬﻡ ﻴﻘﻭﺩﻭﻥ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺍﻟﻰ ﺴﻴﺎﺭﺘﻬﻡ‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫ﺭﻭﻴﺘﺭﺯ‬

‫ﺇﻟﻰ ﺃﻴﻥ ﺴﺘﺫﻫﺏ ﻓﺘﺎﺓ ﻗﺎﺩﻤﺔ ﻤﻥ ﻗﺭﻴﺔ ﻤﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫ﻤﺎﻁﺭﺓ ﻭﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻻ ﺘﻌﺭﻑ ﺃﺤﺩﺍ ﺒﻬﺎ؟؟‪.‬‬ ‫ﻓﻜﺭﺕ ﺃﻥ ﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﻗﺭﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻗﺩ ﺘﺄﺨﺭ‪ ،‬ﻭﻟﻡ‬ ‫ﻴﻌﺩ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻱ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻤﻭﺍﺼﻼﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺭﻓﻬﺎ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻤﺤﺘﻠﺔ ﺍﻵﻥ‪.‬‬ ‫ﻤﺸﺕ‪ ،‬ﻭﻤﺸﺕ‪ ،‬ﺜﻡ ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺎﻫﺕ‪ ،‬ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻤﺸﻲ‬ ‫ﻭﺘﺒﻜﻲ‪ ،‬ﻭﻜﻴﺴﻬﺎ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻭﻀﻌﺕ ﺒﻪ ﻤﺎ ﺍﺸﺘﺭﺘﻪ‬ ‫ﻻﻴﺯﺍﻝ ﻓﻲ ﻴﺩﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﺭﻫﻘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﻲ ﻭﺍﻟﺒﻜﺎﺀ ﺍﺴﺘﻨﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺠﺫﻉ‬ ‫ﺍﻟﺸﺠﺭﺓ ﻭﺃﺩﺍﺭﺕ ﻅﻬﺭﻫﺎ ﻻ ﺘﺭﻴﺩ ﻷﺤﺩ ﺃﻥ ﻴﺭﻯ‬ ‫ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﻜﻭﻥ ﺒﺎﻟﺨﻭﻑ ﻭﺍﻟﻘﻬﺭ ﻭﺍﻟﺩﻤﻭﻉ‪.‬‬ ‫ﻗﻠﺕ ﻟﻬﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺴﺘﻨﺎﻡ ﻓﻲ ﻏﺭﻓﺘﻲ‪ ،‬ﻭﺃﻨﺎ ﺴﺄﻨﺎﻡ ﻋﻨﺩ ﺃﺤﺩ‬ ‫ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻲ‪ ،‬ﺘﺭﺩﺩﺕ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻲ ﺃﻗﺴﻤﺕ ﻟﻬﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺴﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺄﻤﻥ‪.‬‬ ‫ﻭﺩﻋﺘﻬﺎ ﻭﻗﻠﺕ ﻟﻬﺎ ﺃﻴﻥ ﺘﻀﻊ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻐﺎﺩﺭ‬ ‫ﺼﺒﺎﺤﺎ‪ ،‬ﺸﺭﺤﺕ ﻟﻬﺎ ﻜﻴﻑ ﺘﺼﻝ ﺇﻟﻰ ﻜﺭﺍﺠﺎﺕ ﺠﺴﺭ‬ ‫ﺍﻟﺸﻐﻭﺭ‪ ،‬ﻭﺴﺄﻟﺘﻬﺎ ﺇﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﻟﻨﻘﻭﺩ‪ ،‬ﻓﺭﻓﻀﺕ‬ ‫ﻭﺃﻗﺴﻤﺕ ﺃﻥ ﻤﺎ ﻟﺩﻴﻬﺎ ﻴﻜﻔﻴﻬﺎ ﻟﻜﻲ ﺘﺼﻝ ﺇﻟﻰ ﻗﺭﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﺩﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﻏﺭﻓﺘﻲ‪ ،‬ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﻏﺭﻓﺘﻲ ﻤﺭﺘﺒﺔ ﻭﻨﻅﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ‬ ‫ﺭﺃﻴﺕ ﺍﻟﻜﻴﺱ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺤﻤﻠﻪ ﻤﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﺒﺘﺎ‬ ‫ﺴﺭﺩﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻜﻴﻠﻭ ﺒﺼﻝ ﻴﺎﺒﺱ‪.‬‬

‫ﻣﺌﻮﻳﺔ ﻟﻮﺯﺍﻥ‬ ‫ﻭﺣﻠﻢ ﻋﻮﺩﺓ‬

‫ﺍﻻﻣﱪﺍﻃﻮﺭﻳﺔ‬

‫ﻋﻠﻲ ﻣﺴﻠﻢ‬ ‫ﻋﺸﺭﺓ ﻋﻘﻭﺩ ﻗﺎﺭﺒﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺀ‪ ،‬ﻟﻡ‬ ‫ﺤﻝ ﺒﻬﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﻴﻨﺱ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺍﻻﺘﺭﺍﻙ ﻤﺎ ً‬ ‫َ‬ ‫ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﻟﻭﺯﺍﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٢٣‬ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺍﻨﻬﻴﺎﺭ ﺍﻻﻤﺒﺭﺍﻁﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻤﺎ ﺯﺍﻟﻭﺍ ﻴﺸﻌﺭﻭﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺭﺍﺭﺓ ﻭﺃﻥ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺍﻥ ﻴﺴﺘﻌﻴﺩﻭﺍ ﺍﻤﺠﺎﺩ‬ ‫ﺍﻻﻤﺒﺭﺍﻁﻭﺭﻴﺔ ﺒﺄﻱ ﺜﻤﻥ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻋﻤﻠﺕ‬ ‫ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﻠﻴﺹ ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ‬ ‫ﺒﻼﺩﻫﻡ ﻭﺍﺠﺒﺭﺘﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﺫﻟﻙ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻏﺭﻴﺒﴼ ﺘﻁﺭﻕ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ‬ ‫ﺭﺠﺏ ﻁﻴﺏ ﺃﺭﺩﻭﻏﺎﻥ ﺍﺜﻨﺎﺀ ﻟﻘﺎﺀﺍﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺨﺎﺘﻴﺭ ﺍﻷﺘﺭﺍﻙ‪ ،‬ﻹﻴﺼﺎﻝ‬ ‫ﺭﺴﺎﻟ ٍﺔ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴ ٍﺔ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴ ٍﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻗﺒﻝ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺨﻝ ﺒﺎﻫﺘﻤﺎﻡ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺒﺎﻟﺘﺨﻠﺹ ﻤﻥ ﺁﺜﺎﺭ‬ ‫ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﻭﺍﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﺤﻘﻭﻗﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺘﺼﺒﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﻗﺒﻝ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺤﻠﻔﺎﺀ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺘﺭﻯ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺘﻌﺩ ﻨﺼﻭﺹ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﻤﺠﺤﻔﺔ ﺒﺤﻘﻭﻗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺒﻨﺎﺀ‬ ‫ﻓﺎﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺘﺄﺴﺴﺕ ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺒﻨﻭﺩ ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﻟﻭﺯﺍﻥ ‪١٩٢٣‬ﻭﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺘﻡ ﺇﺒﺭﺍﻤﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﺤﻠﻔﺎﺀ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﺭﻴﻥ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ ،‬ﻭﻫﻡ‪ :‬ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ )ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ(‪ ،‬ﻭﺇﻴﺭﻟﻨﺩﺍ‪ ،‬ﻭﻓﺭﻨﺴﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﺭﻭﺴﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻴﻁﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻭﻀﻌﺕ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ‬ ‫ﺤﻴﻨﻬﺎ ﻋﺩﺓ ﺸﺭﻭﻁ ﻴﻨﻅﺭ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﺍﻻﺘﺭﺍﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺸﺭﻭﻁ ﻤﺠﺤﻔﺔ ﻭﻤﺅﻟﻤﺔ‬ ‫ﺒﺤﻘﻬﻡ‪ ،‬ﺍﺫ ﺘﻡ ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﺨﻼﻓﺔ‪ ،‬ﻭﻨﻔﻲ ﺍﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﻭﺃﺴﺭﺘﻪ ﺨﺎﺭﺝ ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻤﺼﺎﺩﺭﺓ ﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺃﻤﻭﺍﻟﻪ‪ ،‬ﻭﺇﻋﻼﻥ ﻋﻠﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪ ،‬ﻭﻤﻨﻊ‬ ‫ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻨﻘﻴﺏ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻝ ﻭﺍﻋﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﻤﻀﻴﻕ ﺍﻟﺒﻭﺴﻔﻭﺭ ﺍﻟﺭﺍﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺤﺭ‬ ‫ﺍﻷﺴﻭﺩ ﻭﺒﺤﺭ ﻤﺭﻤﺭﺓ‪ ،‬ﺜﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺤﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﻤﻤﺭﺍ ﺩﻭﻟﻴﺎ ﻻ ﻴﺤﻕ ﻟﺘﺭﻜﻴﺎ‬ ‫ﺘﺤﺼﻴﻝ ﺭﺴﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻔﻥ ﺍﻟﻤﺎﺭﺓ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﺒﺤﻠﻭﻝ ‪ ٢٠٢٣‬ﺘﻨﺘﻬﻲ ﻤﺩﺓ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﻤﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﺎﺌﺔ ﻋﺎﻡ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻋﻠﻴﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺭﺭ ﻤﻥ ﺍﺜﺎﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﻔﻬﻡ ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺼﺭﻴﺤﺎﺕ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﺍﻟﻤﺘﻜﺭﺭﺓ‪،‬‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺃﺸﺎﺭ ﻭﻴﺸﻴﺭ ﺍﻟﻰ ﺍﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺴﺘﺩﺨﻝ‬ ‫ﻋﻬﺩﴽ ﺠﺩﻴﺩﴽ‪ ،‬ﻭﺴﺘﺸﺭﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻘﻴﺏ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﻁ‪ ,‬ﻭﺤﻔﺭ ﻗﻨﺎﺓ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺘﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺤﺭ‬ ‫ﺍﻷﺴﻭﺩ ﻭﺒﺤﺭ ﻤﺭﻤﺭﺓ ﺘﻤﻬﻴﺩﺍ ﻟﻠﺒﺩﺀ ﻓﻲ‬ ‫ﺘﺤﺼﻴﻝ ﺍﻟﺭﺴﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻔﻥ ﺍﻟﻤﺎﺭﺓ‪،‬‬ ‫ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺴﺘﺤﺎﻭﻝ ﺍﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻻﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺍﻗﺘﻁﺎﻋﻬﺎ ﻭﻓﻕ ﺘﻠﻙ‬ ‫ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﻔﻬﻡ ﻤﻥ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ‬ ‫ﺘﻤﺩﺩﻫﺎ ﻨﺤﻭ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﺒﻌﺩ ﺍﻥ‬ ‫ﺍﻨﻬﺕ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺒﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﻁﺭﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﺒﺭ ﻋﻤﻠﻴﺘﻲ ﺩﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻭﻏﺼﻥ ﺍﻟﺯﻴﺘﻭﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﻏﺭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ‪.‬‬ ‫ﺃﻀﻑ ﺍﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺘﻨﻁﻠﻕ ﻓﻲ‬ ‫ﻤﻐﺎﻤﺭﺍﺘﻬﺎ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩﻴﺔ ﺒﺎﻻﺴﺘﻨﺎﺩ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﴼ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺒﻨﻭﺩ ﺒﺭﺘﻭﻜﻭﻝ ﺃﻀﻨﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻁﺎﺒﻊ‬ ‫ﺍﻻﻤﻨﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺒﺭﻤﺕ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٩٨‬ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭﺓ ﻭﺩﻤﺸﻕ ﻋﻠﻰ ﺨﻠﻔﻴﺔ ﻤﺸﺎﻜﻝ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﺩﺍﻋﻲ ﻟﺫﻜﺭﻫﺎ ﺍﻻﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﻴﺢ ﻟﻠﺠﻴﺵ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﺍﻟﺩﺨﻭﻝ ﺍﻟﻰ ﻋﻤﻕ ﺍﻻﺭﺍﻀﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻟﻤﺴﺎﻓﺎﺕ ﻤﻁﺎﻁﺔ ﺤﻴﻥ ﺘﺸﻌﺭ‬ ‫ﺃﻥ ﺃﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﺨﻁﺭ‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫ﺇﻋﻼﻡ‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪٢٠١٨ /١١/ ١٥ (٥٩٦‬ﻡ ‪ ٢٧١٨ -‬ﻙ‬

‫ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬

‫ﺇﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺍﻟﺼﻮﺗﻲ‬ ‫ﺃﻭﻻ ﻭﻗﺒﻝ ﻜﻝ ﺸﻲﺀ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻙ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺎ ﺘﺭﻴﺩ ﻜﺘﺎﺒﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻷﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻨﻭﺍﻋﴼ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎﻙ‬ ‫ﺘﻘﺭﻴﺭ ﺇﺨﺒﺎﺭﻱ ﻗﺼﻴﺭ ﻭﺒﺴﻴﻁ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﻭﻴﻘﺘﺼﺭ ﺍﻟﻬﺩﻑ‬ ‫ﻤﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻌﺭﺍﺽ ﻭﺸﺭﺡ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ‪.‬‬ ‫ﻤﺜﻼ‪ ،‬ﺍﻟﺤﺎﺩﺙ ﻭﻗﻊ ﺤﻴﻥ ﺍﺼﻁﺩﻡ ﻗﻁﺎﺭ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﺎﺴﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻤﻥ ﻫﺎﻴﺴﺘﻨﻐﺯ ﺒﻤﺅﺨﺭﺓ ﻗﻁﺎﺭ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺼﻑ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻤﻥ ﺒﺎﺘﺭﺴﻲ‪ .‬ﻫﺫﺍ ﻤﺠﺭﺩ ﻤﺜﺎﻝ‪ .‬ﻟﻜﻥ‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺘﻘﺭﻴﺭﻙ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺎ ﻭﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺎ ﻴﺸﺭﺡ‬ ‫ﺨﻠﻔﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﺙ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﻭﺭﺩ ﻓﻴﻪ‪ .‬ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺄﻟﻭﻓﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻙ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺸﻴﺌﺎ ﺠﺩﻴﺩﺍ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﺘﻨﺎﻭﻟﻪ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ‪ .‬ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺃﻴﻀﺎ ﻤﻭﻀﻭﻋﺎ ﺘﻁﺭﻗﺕ‬ ‫ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺎﻷﻤﺱ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻴﻜﻭﻥ ﺴﻬﻼ ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﻌﺭﻑ‬ ‫ﺃﻴﻥ ﺘﺒﺩﺃ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺁﺨﺭ ﻤﺭﺓ ﺘﻨﺎﻭﻟﺕ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﻭﻗﺕ ﺒﻌﻴﺩ‪ .‬ﻭﻁﺒﻌﺎ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻀﻐﻭﻁ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ‪ .‬ﻤﺘﻰ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ؟ ﻜﻡ ﻟﺩﻴﻙ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ؟ ﻤﺎ ﻗﺩﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻋﻠﻴﻙ؟ ﻜﻝ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺘﺘﻔﺎﻭﺕ ﺒﺸﻜﻝ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻵﺨﺭ‪ .‬ﺇﺫﻥ‪،‬‬ ‫ﺃﻭﻝ ﺸﻲﺀ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻘﺭﺭﻩ ﻫﻭ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‪ ،‬ﻓﻼﺒﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺨﺎﻀﻌﺎ ﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ‬ ‫ﺒﻲ ﺒﻲ ﺴﻲ ﻤﺜﻝ ﺍﻟﻨﺯﺍﻫﺔ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺩ ﻭﺍﻟﺩﻗﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﻫﻲ ﺃﻭﻝ ﺸﻲﺀ ﺘﺒﺩﺃ ﺒﻜﺘﺎﺒﺘﻪ ﻭﻟﻴﺱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﻘﺭﺃﻫﺎ ﺍﻟﻤﺫﻴﻊ ﺘﻤﻬﻴﺩﺍ‬ ‫ﻟﺘﻘﺭﻴﺭﻙ ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ‪ ،‬ﺒﺎﻟﻐﺔ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﻹﻨﻬﺎ‬ ‫ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺤﺎﻭﻴﺔ ﺘﻀﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻜﻝ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻌﺭﻓﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ‪ ،‬ﻤﺎ ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻙ ﺒﺒﺩﺀ ﺘﻘﺭﻴﺭﻙ‬ ‫ﻤﻥ ﻤﻭﻀﻊ ﻤﻬﻡ ﺃﻭ ﺠﺫﺍﺏ ﺃﻜﺜﺭ‪ .‬ﺇﺫﻥ‪ ،‬ﺘﻀﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻘﺼﺔ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‪ .‬ﻫﺫﺍ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﺇﺨﺒﺎﺭﻱ ﻤﻥ ﻓﻼﻥ‪ ،‬ﺃﻭ ﺇﻟﻴﻜﻡ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻲ‪ ،‬ﺃﻭ ﻨﺴﺘﻌﺭﺽ ﺴﻴﺎﻕ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪ .‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺤﻴﻥ ﻴﺴﺘﻤﻊ ﺃﺤﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﺴﻴﻌﻠﻡ ﺃﻴﻥ ﺴﺘﺒﺩﺃ ﺘﻘﺭﻴﺭﻙ‪.‬‬ ‫ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻭﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‪ :‬ﺇﺫﺍ ﺃﻋﺠﺒﻨﻲ ﺃﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻜﺘﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻤﻭﻀﻌﺎﻥ ﻻﻏﻴﺭ ﺃﺤﺒﻬﻤﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﻏﻴﺭﻫﻤﺎ ﻫﻤﺎ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‪ .‬ﻭﻁﺒﻌﺎ ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﻨﺘﻘﻝ‬

‫ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‪ .‬ﻟﻜﻥ ﻤﺎ‬ ‫ﺃﺭﻴﺩ ﻗﻭﻟﻪ ﻫﻭ ﺃﻥ ﺍﻓﺘﺘﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﻭﺨﺎﺘﻤﺘﻪ ﻫﻤﺎ ﺒﺎﻟﻔﻌﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻌﺎﻥ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺠﺫﺒﺎ ﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ‪ .‬ﺇﺫﻥ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻙ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﺒﺩﺃ ﺘﻘﺭﻴﺭﻙ ﺒﻨﻘﻁﺔ ﺘﺘﻤﻴﺯ‪ ،‬ﻟﻴﺱ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﺒﺸﻲﺀ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺒﺈﻋﻁﺎﺀ ﻟﻤﺤﺔ ﻋﻥ ﺘﻌﻘﻴﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﺤﺭﻜﻴﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﺴﺒﺏ ﺍﻹﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﻬﺎ ﺃﺴﺎﺴﺎ‪ .‬ﻤﺜﻼ‪ :‬ﻫﺫﺍ ﺨﺒﺭ‬ ‫ﺴﻲﺀ ﺠﺩﺍ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺭﺌﻴﺱ ﺃﻭﺒﺎﻤﺎ ﺍﻟﻴﻭﻡ‪ .‬ﺘﻠﻙ ﺍﻓﺘﺘﺎﺤﻴﺔ‬ ‫ﺠﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺭﺃﻴﻲ‪ ،‬ﻷﻨﻬﺎ ﺘﺩﻋﻭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻝ؛ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻫﻭ ﺨﺒﺭ‬ ‫ﺴﻲﺀ؟ ﻭﺇﻟﻰ ﺃﻱ ﻤﺩﻯ ﻫﻭ ﺴﻲﺀ؟ ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺘﺘﻌﺎﻤﻝ ﻤﻊ‬ ‫ﺤﻭﺍﺩﺙ ﺍﻟﺴﻴﺭ ﻤﺜﻼ‪ ،‬ﻭﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﻘﺩﻡ ﻋﻤﻼ ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺎ ﻨﻭﻋﺎ‬ ‫ﻤﺎ‪ .‬ﻫﺫﺍ ﻟﻴﺱ ﺇﻻ ﺍﻷﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻤﻥ ﺤﻭﺍﺩﺙ ﻜﺒﺭﻯ‬ ‫ﺘﻁﺭﺡ ﺃﺴﺌﻠﺔ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﺤﻭﻝ ﺴﻼﻤﺔ ﺍﻟﺴﻜﻙ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﻓﻲ‬ ‫ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ‪ .‬ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﻴﺭﺴﻝ ﺇﺸﺎﺭﺓ ﻗﻭﻴﺔ‬ ‫ﺤﻭﻝ ﻭﺠﻬﺔ ﺘﻘﺭﻴﺭﻙ ﻭﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﺙ‪ ،‬ﻭﺘﻘﺩﻡ ﻟﻠﺠﻤﻬﻭﺭ‬ ‫ﻤﺒﺭﺭﺍ ﻟﻤﻭﺍﺼﻠﺔ ﺍﻹﺴﺘﻤﺎﻉ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺼﺭﺍﻑ ﻋﻨﻙ‬ ‫ﻟﻔﻌﻝ ﺸﻲﺀ ﺁﺨﺭ‪.‬‬ ‫ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻻﺫﺍﻋﻲ‪ :‬ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻹﺨﺒﺎﺭﻱ ﺍﻹﺫﺍﻋﻲ‬ ‫ﻴﻜﻭﻥ ﻋﺎﺩﺓ ﻗﺼﻴﺭﺍ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻜﺄﻱ ﻗﻁﻌﺔ ﻤﻜﺘﻭﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻟﻪ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻭﻭﺴﻁ ﻭﻨﻬﺎﻴﺔ‪ .‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ ﻜﺘﺎﺒﺘﻪ ﻤﻨﻅﻤﺔ‪ ،‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻌﻠﻡ ﺃﻴﻥ ﺘﺒﺩﺃ‪ ،‬ﻭﺴﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﺃﻤﺭﺍ ﻁﻴﺒﺎ ﻟﻭ ﻜﺎﻨﺕ ﻟﺩﻴﻙ ﻓﻜﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﻨﻬﻲ ﺒﻬﺎ ﺘﻘﺭﻴﺭﻙ‪ ،‬ﻷﻥ ﺫﻟﻙ ﺴﻴﺴﺎﻋﺩﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻁﺭﻕ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻜﻝ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻤﻌﻘﻭﻝ‪ .‬ﺇﺫﻥ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻟﺩﻴﻙ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻜﻝ ﻤﺭﺤﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺫﻜﺭ ﻨﻔﺴﻙ ﺒﺄﻥ ﻫﺫﺍ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﺴﻴﺴﺘﻤﻊ ﺇﻟﻴﻪ‬ ‫ﻭﻟﻴﺱ ﻤﻘﺭﻭﺀﺍ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻟﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﺈﻤﻜﺎﻥ ﺃﺤﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻘﺭﺓ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻤﺜﻼ‪ .‬ﻟﺫﺍ‪ ،‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﻤﻨﻁﻘﻴﺎ ﻓﻲ ﺴﺭﺩﻙ ﻟﺘﻔﺎﺼﻴﻝ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﻬﻤﻝ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻷﻥ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻟﻥ ﻴﺘﻤﻜﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﻤﺘﺎﺒﻌﺘﻙ‪ ،‬ﻭﺇﺫﺍ ﻓﻘﺩﺕ ﻤﺴﺘﻤﻌﺎ ﻓﻠﻴﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻬﻝ‬ ‫ﺍﺴﺘﻌﺎﺩﺘﻪ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻗﻠﺕ ﻷﻥ ﺍﻟﻨﺹ ﻏﻴﺭ ﻤﻜﺘﻭﺏ‪ .‬ﺇﺫﻥ‪،‬‬ ‫ﻨﻅﻡ ﺘﺘﺎﺒﻊ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻙ ﺒﺸﻜﻝ ﻤﻨﻁﻘﻲ‪ ،‬ﻭﺍﺠﻌﻝ ﺘﻘﺭﻴﺭﻙ‬ ‫ﺒﺴﻴﻁﺎ ﻭﺴﻠﺴﺎ‪.‬‬ ‫ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻭﺍﻨﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻤﻬﻡ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ‪ :‬ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﺤﺴﻥ‬

‫ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺘﻘﺭﻴﺭﻙ‪ .‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ ﻜﻠﻤﺎﺘﻙ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﻭﻤﻔﻬﻭﻤﺔ‪ ،‬ﻭﻻﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻨﻙ ﺴﺘﺴﺘﻌﻤﻝ‬ ‫ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺘﺠﻌﻝ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﻊ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻟﻠﺘﺩﺒﺭ ﻓﻲ ﻤﻌﺎﻨﻴﻬﺎ‬ ‫ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺍﻹﺴﺘﻤﺎﻉ ﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ‪ .‬ﻁﺒﻌﺎ‪ ،‬ﻗﺩ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺤﻴﺎﻥ ﻤﺠﺒﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻝ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ‪ ،‬ﺇﻤﺎ ﻷﻨﻬﺎ ﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻟﺸﺭﺡ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‪،‬‬ ‫ﺃﻭ ﻷﻨﻬﺎ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﻘﻁﻊ ﺼﻭﺘﻲ ﻟﺸﺨﺹ ﺁﺨﺭ‬ ‫ﻤﺘﻀﻤﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻥ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﺸﺭﺡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺒﺸﻜﻝ ﻭﺍﻀﺢ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﻊ ﻋﻨﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻋﻤﻭﻤﺎ‪ ،‬ﺃﻨﺼﺢ ﺒﺎﻋﺘﻤﺎﺩ ﻟﻐﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺘﺘﺭﺠﻡ‪،‬‬ ‫ﺇﻥ ﺼﺢ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ‪ ،‬ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻤﻌﻘﺩﺓ ﻟﻠﻤﻭﻀﻭﻉ ﺇﻟﻰ ﻟﻐﺔ‬ ‫ﻴﻔﻬﻤﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‪ .‬ﺃﻤﺭ ﺁﺨﺭ ﻫﻭ ﻭﺘﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‪ .‬ﻴﻤﻜﻨﻙ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﻜﺘﺏ ﺠﻤﻼ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﺃﻭ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﺒﺠﻤﻝ‬ ‫ﺍﻋﺘﺭﺍﻀﻴﺔ‪ .‬ﻋﻤﻭﻤﺎ‪ ،‬ﺍﻟﺠﻤﻝ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺓ ﺃﺴﻬﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻬﻡ‪،‬‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺠﻤﻝ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺓ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﺨﺎﺼﻴﺔ ﻫﻲ ﺇﻥ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﻭﺘﻴﺭﺓ‪ .‬ﻭﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﻤﻬﻡ‬

‫ﻭﻤﻔﻴﺩ‪ .‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﻌﻤﻝ ﺠﻤﻼ ﻤﻁﻭﻟﺔ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﻲﺀ‬ ‫ﻓﻲ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‪ ،‬ﻭﺇﺫﺍ ﺃﺭﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﻭﺘﻴﺭﺓ‪ ،‬ﺃﻭ‬ ‫ﺘﺴﺭﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻤﺜﻼ ﻤﻊ ﺍﻗﺘﺭﺍﺏ ﺍﻟﺨﺎﺘﻤﺔ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﻌﻤﻝ‬ ‫ﺠﻤﻼ ﻗﺼﻴﺭﺓ‪.‬‬ ‫ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‪ :‬ﻤﺎ ﻴﺯﻋﺠﻨﻲ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﺤﻴﻥ ﺍﺴﺘﻤﻊ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﻫﻭ ﺍﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﻘﺩﻡ ﺸﻴﺌﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻤﻊ‪ .‬ﻗﺩ‬ ‫ﻴﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻬﻤﺔ ﻭﺤﻘﺎﺌﻕ ﻭﺍﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻴﻔﺴﺭ ﻟﻠﻤﺴﺘﻤﻊ ﻤﺎ ﻴﺠﺭﻱ‪ ،‬ﺍﻋﻁﻴﻜﻡ ﻤﺜﺎﻻ‪ ،‬ﻟﻨﺄﺨﺫ‬ ‫ﺘﻘﺭﻴﺭﺍ ﻋﻥ ﺍﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺼﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴﻝ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺘﻘﻭﻝ ﺍﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﻗﺩ‬ ‫ﺘﻘﻠﺼﺕ ﻭﺍﻥ ﺫﻟﻙ ﻴﻤﺜﻝ ﻁﻔﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺘﻨﻔﻲ ﺫﻟﻙ ﻭﺘﻘﻭﻝ ﺍﻥ ﻗﻭﺍﺌﻡ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ‬ ‫ﺘﻀﺎﻋﻔﺕ ﺨﻤﺱ ﻤﺭﺍﺕ ﻋﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ‪.‬‬ ‫ﺍﻵﻥ ﺍﻨﺕ ﻗﺩﻤﺕ ﻫﺫﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﻗﻔﻴﻥ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺍﻴﻬﻤﺎ ﺍﻟﻤﺤﻕ‪،‬‬ ‫ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻥ ﻴﻜﻭﻨﺎ ﻜﻼﻫﻤﺎ ﺼﺎﺌﺒﻴﻥ‪ .‬ﻭﻫﻨﺎ ﻴﺄﺘﻲ ﺩﻭﺭﻙ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻭﺍﻟﺘﺤﺩﺙ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻥ‬

‫ﻭﺘﻔﺤﺹ ﺍﻻﺭﻗﺎﻡ ﻟﺘﺄﺘﻲ ﺒﺎﺴﺘﻨﺘﺎﺠﻙ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‪ .‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﻡ‬ ‫ﺠﺩﺍ ﺍﻥ ﻨﻘﺩﻡ ﺘﻘﻴﻴﻤﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻭﺭ ﻭﺍﻻ ﻓﺎﻨﻙ ﺘﺘﺭﻜﻪ ﻤﻌﻠﻘﺎ‪.‬‬ ‫ﻤﺜﻼ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻜﺘﺒﺕ ﻋﻨﻪ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻫﻭ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﺍﻟﺼﺎﺭﻭﺨﻲ‪،‬‬ ‫ﻫﻝ ﻤﺜﻝ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﻨﻅﻤﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ؟ ﻫﻲ ﻫﻲ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻔﺘﺭﺽ ﺒﻬﺎ ﺍﻥ ﺘﺘﻌﺎﻤﻝ‬ ‫ﻤﻌﻪ‪ .‬ﻫﻨﺎ ﺍﻨﺕ ﺘﺴﺘﻌﺭﺽ ﺤﺠﺞ ﻜﻝ ﺍﻻﻁﺭﺍﻑ‪ ،‬ﺘﺴﺘﻤﻊ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﻤﺎ ﻴﻘﻭﻟﻪ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻴﻭﻥ ﻭﺍﻟﻰ ﻤﺎ ﻴﻘﻭﻟﻪ ﺍﻟﻤﺸﻜﻜﻭﻥ ﺜﻡ‬ ‫ﺘﻘﺎﺭﻥ ﺫﻟﻙ ﺒﺫﺍﻙ ﻭﺘﻘﺩﻡ ﺘﻘﻴﻴﻤﺎ ﻤﺘﻭﺍﺯﻨﺎ ﻟﻠﻤﻭﻗﻑ‪ ،‬ﺍﻨﻙ‬ ‫ﻻ ﺘﻘﺩﻡ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻙ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻫﻨﺎ‪ ،‬ﻭﺘﺫﻜﺭ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﺍﻥ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺘﻘﻴﻴﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻟﻴﺱ ﻗﺎﺌﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺘﺤﺏ ﻭﻤﺎ‬ ‫ﻻ ﺘﺤﺏ‪ ،‬ﻫﺫﻩ ﺍﺴﺘﻨﺘﺎﺠﺎﺕ ﻨﺯﻴﻬﺔ ﻤﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﻤﺘﻪ ﺒﻪ‪.‬‬

‫‪ - BBC‬ﺍﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺿﻴﻮﻑ ﺍﳌﻘﺎﺑﻼﺕ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﺑﺈﻧﺼﺎﻑ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺭﺤﺔ ﻫﻤﺎ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤﻝ ﻤﻊ‬ ‫ﻀﻴﻭﻑ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪ .‬ﻭﻻ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ‬ ‫ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻝ ﺍﻟﺴﺭﻱ ﻟﻠﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﺩﻭﻥ ﺇﻋﻼﻡ ﺍﻟﻀﻴﻑ‪ ،‬ﺇﻻ ﻓﻲ‬ ‫ﺤﺎﻻﺕ ﻨﺎﺩﺭﺓ ﻭﺒﻌﺩ ﺍﺴﺘﺸﺎﺭﺓ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﻌﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺇﺫًﺍ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻜﻡ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ؟‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺭﺤﺔ ﻫﻤﺎ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤﻝ ﻤﻊ‬ ‫ﻀﻴﻭﻑ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪ .‬ﻭﻻ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ‬ ‫ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻝ ﺍﻟﺴﺭﻱ ﻟﻠﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﺩﻭﻥ ﺇﻋﻼﻡ ﺍﻟﻀﻴﻑ‪ ،‬ﺇﻻ ﻓﻲ‬ ‫ﺤﺎﻻﺕ ﻨﺎﺩﺭﺓ ﻭﺒﻌﺩ ﺍﺴﺘﺸﺎﺭﺓ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﻌﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺇﺫًﺍ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻜﻡ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ؟‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻫﻲ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺇﺤﺎﻁﺔ ﺍﻟﻀﻴﻑ ً‬ ‫ﺒﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺤﺎﻻﺕ ﻨﺎﺩﺭﺓ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺎﻟﺘﺤﺎﻴﻝ ﻤﻥ ﺃﺠﻝ ﺍﻟﺤﺼﻭﻝ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺒُﻐﻴﺔ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻤﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺤﺎﻻﺕ ﺼﻌﻭﺒﺔ ﻨﺠﺎﺡ )ﺃﻭ ﻋﻨﺩ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﻝ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻟﻠﺤﺼﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺇﺨﻔﺎﻕ( ﺠﻤﻴﻊ ُ‬ ‫ﻭﻴﺸﺘﺭﻁ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺤﺼﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﺭﺌﻴﺱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﺃﻏﻠﺏ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺇﺨﻔﺎﺀ ﺍﻟﺴﺒﺏ‬ ‫ﺨﺩﺍﻋﺎ‪ .‬ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻹﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻴُﻌ ّﺩ‬ ‫ً‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﺭ ﺃﻥ ﻴﻁﺭﺡ ﺃﺴﺌﻠ ًﺔ ُﻤ َﻜ ِﻤﻠّﺔً‪ ،‬ﻭﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺃﻥ ﻴﺴﻌﻰ ﻟﻠﺤﺼﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﺇﺠﺎﺒﺎﺕ ﻗﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﻌﺩ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺘﺭﺒﺼﺎ ﺒﺎﻟﻀﻴﻑ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻭﺴﻁﺎﺀ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﻜﺒﺎﺭ‬ ‫ﺭﺠﺎﻝ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﻴﺴﺘﻌﻴﻨﻭﻥ ﺒﻤﺴﺘﺸﺎﺭﻴﻥ ﺇﻋﻼﻤﻴﻴﻥ ﺃﻭ‬ ‫ﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪ .‬ﻭﻫﺅﻻﺀ ﻴﻌﻤﺩﻭﻥ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻥ ﻤﻥ ﺃﺠﻝ ﺍﻟﺤﺼﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﺃﻜﺒﺭ‬ ‫ﻗﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺭﻴﺩﻭﻥ‬ ‫ﺇﺠﺭﺍﺀﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﻠﻀﻴﻑ ﺃﻭ ﻤﺴﺎﻋﺩﻴﻪ ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﻤﻥ ﺴﻴُﺠﺭﻱ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ؟‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻱ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺃﻭ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺴﺘﻌﺭﺽ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ؟‬ ‫ﻫﻝ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﺃﻡ ُﻤﺴﺠﻠﺔ؟‬ ‫ﻨﻘﺎﺵ ﻤﻊ ﻀﻴﻑ ﺁﺨﺭ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻫﻝ ﺴﻴﺩﺨﻠﻭﻥ ﻓﻲ ٍ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻤﻥ ﻫﻭ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻀﻴﻑ؟‬ ‫ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ‪ ،‬ﻭﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺘﻨﻭﻱ ﻤﺴﺎﺀﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻀﻴﻑ ﻋﻥ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﻌﻴﻥ ﺃﻭ ﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻪ ﺒﺎﺘﻬﺎﻤﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻥ ﺤﻘﻪ ﺃﻥ ﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺴﺎﺀﻝ ﻋﻨﻪ ﺃﻭ‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫ﺍﻻﺘﻬﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﻭﺍﺠﻪ ﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﻁﺭﺡ‬ ‫ﺒﻬﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﺩﻭﻤﺎ‪:‬‬ ‫ﺘﺭﻓﺽ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻙ‬ ‫ﻗﻭﻱ‪،‬‬ ‫ﻤﺒﺭﺭ‬ ‫ﻴﻭﺠﺩ‬ ‫ﻭﻤﺎ ﻟﻡ‬ ‫ً‬ ‫ﺇﻁﻼﻉ ﺍﻟﻀﻴﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﻤﺴﺒﻘًﺎ‬ ‫ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﺯﻤﻥ ﻤﺤﺩﺩ ﻟﻠﻤﻘﺎﺒﻠﺔ‬ ‫ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻜﻝ‬ ‫ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ‬ ‫ﺘﻔﺎﺩﻱ ﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﺒﻌﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺍﻟﻀﻴﻑ ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﺍﺠﻊ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﺘﺤﺭﻴﺭﻫﺎ ﺒﻌﺩ ﺘﺴﺠﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺃﺃـﺄﺃﺴﺎﻟﻴﺏ‬ ‫ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭﻴﺔ‪.‬‬ ‫”ﻴﻘﺘﻀﻲ ﺍﻹﻨﺼﺎﻑ ﺃﻥ ﻴﻌﺭﻑ ﻀﻴﻭﻑ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﻜﻴﻑ‬ ‫ﺴﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﺸﺎﺭﻜﺎﺘﻬﻡ“‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻀﻴﻭﻑ‬ ‫ﻜﻴﻑ ﺘﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﻋﺩﻡ ﺨﻀﻭﻉ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻙ ﻟﻠﻀﻴﻑ ﻷﻱ‬ ‫ﻀﻐﻭﻁ ﺃﻭ ﻤﺅﺜﺭﺍﺕ؟‬ ‫ﻗﺩ ﺘﺜﺎﺭ ﺸﻜﻭﻙ ﺤﻭﻝ ﺍﺴﺘﻘﻼﻟﻴﺘﻙ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭﻴﺔ ﺇﻥ ﺘﺄﺜﺭﺕ‬ ‫ﺒﻀﻐﻭﻁ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﺎﺭﻴﻥ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﻴﻥ‪ ،‬ﺃﻭ ﺇﺫﺍ ﺭﺒﻁﺘﻙ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺒﻀﻴﻔﻙ‪ ،‬ﺃﻭ ﺇﺫﺍ ﺒﺩﺍ ﻋﻠﻴﻙ ﺘﻔﻀﻴﻠﻙ‬ ‫ﻷﺤﺩ ﻀﻴﻭﻓﻙ ﻋﻠﻰ ﺁﺨﺭ‪ ،‬ﺃﻭ ﺇﺫﺍ ﺘﺭﻜﺕ ﺍﻨﻁﺒﺎﻋﺎ ﺒﺄﻨﻙ‬ ‫ﺘﺘﺒﻨﻰ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺘﺭﻴﺩ ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﻝ‬ ‫ﺒﺸﺘﻰ‬ ‫ﺍﺴﺘﻤﻊ ﻟﻠﻤﺴﺅﻭﻝ ﺍﻹﻋﻼﻤﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺤﺎﻭﻝ‬ ‫ُ‬ ‫ﺇﺼﺭﺍﺭﺍ‪ ،‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ‬ ‫ﺇﻗﻨﺎﻋﻙ ﺒﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻩ‪ ،‬ﻭﻜﻠﻤﺎ ﺍﺯﺩﺍﺩ‬ ‫ً‬ ‫ﺤﺭﺼﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﻴﻴﻡ ُﺤﺠﺘﻪ ﺒﻤﻬﻨﻴّﺔ‪.‬‬ ‫ﺘﺯﺩﺍﺩ ﺃﻨﺕ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻴﻙ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺘﻌﺭﻑ ﻋﻨﻬﻡ‬ ‫ﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩﻫﻡ ﻹﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﻓﻲ ﻏﻀﻭﻥ ﻓﺘﺭﺓ ﻗﺼﻴﺭﺓ‬ ‫ﻤﻥ ﺇﺸﻌﺎﺭﻫﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺠﻴﺩﻭﻥ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﺩﺍﺌﻤﺎ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ‬ ‫ﻫﻝ ﺘﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﻭﻗﺕ ﻵﺨﺭ ﺃﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﻤﺎ ﺯﺍﻟﻭﺍ ﺍﻷﻓﻀﻝ‬ ‫ﻹﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ؟ ﻭﻫﻝ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺁﺭﺍﺅﻫﻡ ﻭﻭﺠﻬﺎﺕ‬ ‫ﻨﻅﺭﻫﻡ ﻤﺘﻜﺭﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻯ ﺍﻹﻋﻼﻤﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻘﺩﻤﻪ؟‬ ‫ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻋﻥ ﻋﻼﻗﺎﺘﻙ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ؟ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﻤﺎ ﻴﻤﻨﻊ‬ ‫ﺤﻀﻭﺭﻙ ﺤﻔﻝ ﺇﺼﺩﺍﺭ ﻜﺘﺎﺏ ﻤﺎ ﺃﻭ ﺤﻔﻝ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎﻝ ﻴﻘﻴﻤﻪ‬ ‫ﻋﻀﻭ ﺒﺎﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﺃﻭ ﺍﻻﻟﺘﻘﺎﺀ ﺒﻼﻋﺒﻲ ﻓﺭﻴﻕ ﺭﻴﺎﻀﻲ‪ ،‬ﺇﻻ‬ ‫ﺃﻥ ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﺤﺘﻔﻅ ﺒﻤﺴﺎﻓﺔ ﻤﻬﻨﻴﺔ ﺘﺠﻌﻠﻙ ﺘﺒﺩﻭ ﺤﻴﺎﺩﻴﺎ‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ‪.‬‬ ‫ﻀﻐﻁ ﺃﻡ ﺘﺤﺭﺵ؟‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻤﺎ ﺘﻀﻁﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻟﺤﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻴﻑ ﻹﻗﻨﺎﻋﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺒﺎﻟﻅﻬﻭﺭ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻹﻓﺭﺍﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻴﻑ ﺭﺒﻤﺎ‬ ‫ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻋﻜﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻻ ﺴﻴﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺸﺨﺹ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﻤﻌﺘﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻅﻬﻭﺭ ﻓﻲ ﻭﺴﺎﺌﻝ ﺍﻹﻋﻼﻡ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﺘﺴﺄﻝ ﻨﻔﺴﻙ‪:‬‬

‫ﻫﻝ ﻟﺩﻴﻙ ﻤﺒﺭﺭﺍﺕ ﺠﺎﺩﺓ ﻭﻤﻬﻤﺔ ﻟﻤﺴﺎﺀﻟﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻀﻴﻑ‬ ‫ﺃﻭ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﺘﻬﺎﻤﺎﺕ ﻟﻪ؟‬ ‫ﻫﻝ ﻴﺨﺩﻡ ﺍﻻﺴﺘﻤﺎﻉ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻀﻴﻑ ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻌﺎﻡ؟‬ ‫ﻫﻝ ﻴﺼﻌﺏ ﺃﻭ ﻴﺴﺘﺤﻴﻝ ﺍﻟﻭﺼﻭﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﺎﻟﺤﻴﺎﺩﻴﺔ ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﺴﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻀﻴﻑ؟‬ ‫ﻭﺒﺸﻜﻝ ﻋﺎﻡ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻙ ﺇﺫﺍ ﺘﺤﺩﺜﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻀﻴﻑ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺘﺭﻏﺏ ﺒﺎﺴﺘﻀﺎﻓﺘﻪ‪ ،‬ﻭﺃﻭﻀﺤﺕ ﻟﻪ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻝ ﻤﺎ ﺴﻴُﻘﺎﻝ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‪ ،‬ﻭﺃﻨﻙ ﺴﺘﻘﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﺇﻨﻙ ﺤﺎﻭﻟﺕ‬ ‫ﺼ ًﺭﺍ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﺴﺘﻀﺎﻓﺘﻪ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺭﻓﺽ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ‪ ،‬ﻭﻅﻝ ُﻤ ﱢ‬ ‫ﺭﻓﺽ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻤﻭﺍﺼﻠﺔ ﺍﻹﻟﺤﺎﺡ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺭﺒﻤﺎ ﻴﻌﺩ ﻤﻥ ﻗﺒﻴﻝ ﺍﻟﺘﺤﺭﺵ‪.‬‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﺴﺘﻀﺎﻓﺔ ﺸﺨﺹ ﺭﻓﺽ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﺍﺴﺘﺠﺩ ﺘﻁﻭﺭ ﺃﻭ ﺤﺩﺙ ﻴﺘﻌﻠﻕ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨﺎﻭﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﺘﻐﻴﺭﺕ ﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺒﺤﻴﺙ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻫﻨﺎﻙ ﺩﺍﻉ ﻟﻺﺼﺭﺍﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻀﻴﻑ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺒﺹ ﺒﺎﻟﻀﻴﻑ‬

‫ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﺒﻭﻝ ﻋﺎﺩﺓ ﺃﻥ ﻴﺤﺎﻭﻝ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﺒﺹ‬ ‫ﺒﻀﻴﻑ ﻹﺠﺭﺍﺀ ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻤﻌﻪ ﺃﻭ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭﻩ ﺨﺎﺭﺝ ﻤﻨﺯﻟﻪ‬ ‫ﺃﻭ ﻤﻘﺭ ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﻘﺒﻝ ﺒﺄﻱ ﺤﺎﻝ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍﻝ ﺍﻟﺘﺴﻠﻝ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻋﻘﺎﺭ ﺨﺎﺹ‪.‬‬ ‫ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺭﺒﺹ ﺒﺎﻟﻀﻴﻑ ﻗﺩ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﻪ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻫﺩﻓﻙ‬ ‫ﻫﻭ ﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻪ ﺒﺎﺘﻬﺎﻤﺎﺕ ﺨﻁﻴﺭﺓ‪ ،‬ﻋﺭﻀﺘﻬﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﺴﺒﻘﺎ‬ ‫ﻭﺒﻭﻀﻭﺡ ﻭﺭﻓﺽ ﺍﻟﻀﻴﻑ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻕ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﻴﺠﺏ ﺃﻭﻻ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﻭﺼﻭﻝ ﻟﻠﻀﻴﻑ ﺒﺎﻟﻁﺭﻕ‬ ‫ﺍﻻﻋﺘﻴﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺤﺘﻰ ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﻤﺘﺄﻜﺩﺍ ﺃﻥ ﺍﻟﻀﻴﻑ‬ ‫ﻟﻥ ﻴﺴﺘﺠﻴﺏ‪.‬‬ ‫ﻤﺘﻰ ﺘﺘﻭﻗﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻼﺤﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻻ ﺘﺘﻭﻗﻑ ﻋﻥ ﻤﻼﺤﻘﺔ ﺍﻟﻀﻴﻑ ﺤﺘﻰ ﺘﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﻗﺩ ﺃﺩﺭﻙ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﺩﻋﺎﻙ ﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﺭﻓﺽ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ‪ ،‬ﺭﻏﻡ ﻋﻠﻤﻪ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺒﻤﻭﻀﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻙ ﺒﺫﻟﻙ ﺘﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﺒﻠﻐﺕ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﺎﻑ‪ ،‬ﻤﺎ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻁﺭﺃ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﺃﻱ ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‪.‬‬ ‫ﻴﻅﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻀﻴﻭﻑ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﻥ ﻴﻤﺜﻠﻬﻡ ﻤﻥ ﻤﺴﺅﻭﻟﻲ‬

‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪ ،‬ﺃﻨﻬﻡ ﺇﺫﺍ ﺭﻓﻀﻭﺍ ﺘﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﻓﺈﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺴﻴﻠﻐﻰ ﻭﺃﻥ ﻤﻭﻀﻭﻋﻪ ﻟﻥ ﻴﺭﻯ ﺍﻟﻨﻭﺭ‪ .‬ﻭﻟﻜﻥ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺘﻨﻭﻱ ﺘﻨﺎﻭﻝ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺤﺎﻝ‪ ،‬ﻓﻴﺠﺏ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﻔﺼﺢ ﻋﻥ ﺫﻟﻙ‪.‬‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺘﻨﻭﻱ ﺘﺭﻙ ﻤﻘﻌﺩ ﺍﻟﻀﻴﻑ ﺸﺎﻏﺭﺍ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‪ ،‬ﻓﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺨﺒﺭﻩ ﺒﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻭﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺴﺄﻟﻪ ﻋﻥ‬ ‫ﺴﺒﺏ ﺭﻓﻀﻪ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻭﺃﻥ ﺘﻭﻀﺢ ﻟﻪ ﺃﻨﻙ ﺴﺘﻜﺸﻑ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺒﺏ‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﺘﻘﺩﻡ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺒﻲ ﺒﻲ ﺴﻲ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭﻴﺔ ﺘﻭﺠﻴﻬﺎﺕ ﺒﺸﺄﻥ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤﻝ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﻴﻥ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺭﺩ ﻭﻗﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺒﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﺭﺒﺹ ﺒﺎﻟﻀﻴﻭﻑ ﻟﻠﺤﺼﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﺘﺼﺭﻴﺤﺎﺕ‪.‬‬

‫‪ - BBC‬ﺍﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬

‫ﺍﳌﻮﻗﻊ ﺍﻟﺮﲰﻲ ‪:‬‬

‫ﻓﻴﺴﺒﻮﻙ‪ :‬ﺍﲢﺎﺩ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻲ ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺭﻭﺝ ﺍﻓﺎ‬

‫‪www.ciwanen-kurdistani.com‬‬

‫‪https://www.facebook.com/y.lawan.rojava‬‬

‫ﳐﻴﻤﺎﺕ‬

‫ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪٢٠١٨ /١١/ ١٥ (٥٩٦‬ﻡ ‪ ٢٧١٨ -‬ﻙ‬

‫‪9‬‬

‫‪—éÏÌ@ëχÉÓíÎ@îÌÎäÜ@áºc@fib‡◊@µ‹öb‰æa@ÜbËìné¸@HRRI@Ä€a@Ùã◊à@ÔÓ•@PDKMS@›€@ŸéÏ◊äÏ◊@Ú‡ƒ‰fl‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻹﻋﻼﻤﻲ ﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻜﻭﺭﻜﻭﺴﻙ ﻟـ ‪PDK-S‬‬

‫ﺒﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﺫﻜﺭﻯ ﺍﻟﺴﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ‬ ‫ﻻﺴﺘﺸﻬﺎﺩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻀﻠﻴﻥ ”ﻜﻤﺎﻝ ﺃﺤﻤﺩ ﺩﺭﻭﻴﺵ“ ﺍﻷﻤﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻷﺴﺒﻕ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺭﺘﻲ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻀﻝ ”ﺸﻴﺨﻤﻭﺱ ﻴﻭﺴﻑ“ ﻋﻀﻭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﻴﺴﺎﺭﻱ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﺘﻘﺩﻴﺭﺍ‬ ‫ﻟﺩﻭﺭﻫﻡ ﺍﻟﺭﻴﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺃﺤﻴﺕ‬ ‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻜﻭﺭﻜﻭﺴﻙ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‬ ‫– ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺤﻔﻼ ﺘﺎﺒﻴﻨﻴﴼ ﻤﺴﺎﺀ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺴﺒﺕ ‪٢٠١٨/١١/٣‬‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﻤﺭﻜﺯ ﺩ‪.‬ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻅﺎﻅﺎ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺒﺭﺯﺍﻨﻲ ﺍﻟﺨﻴﺭﻴﺔ ﺒﺤﻀﻭﺭ ﺠﻤﻊ ﻏﻔﻴﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﻫﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﺨﻴﻡ ﻭ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺤﺯﺏ ‪.‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺭﺤﺏ ﻤﻘﺩﻡ ﺍﻟﺤﻔﻝ ﺍﻟﺭﻓﻴﻕ ”ﺠﻼﻝ ﻋﻴﺴﻰ“‬ ‫ﺒﺎﻟﺤﻀﻭﺭ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺩﻋﺎﻫﻡ ﺒﺎﻟﻭﻗﻭﻑ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺼﻤﺕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﺭﻭﺍﺡ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩﻴﻥ ﻭ ﺸﻬﺩﺍﺀ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻭﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻭﻓﻲ‬ ‫ﻤﻘﺩﻤﺘﻬﻡ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ ﺍﻟﺨﺎﻟﺩ ‪.‬‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺃﻟﻘﻰ ﻜﻠﻤﺔ ﺒﺄﺴﻡ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﻠﻲ ﺍﺒﻭ ﻨﺎﺩﻭ‬ ‫ﻋﻀﻭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠـ ‪ pdk-s‬ﻋﻥ ﻤﻨﺎﻗﺏ‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﻴﺩﻴﻥ ﻭ ﺴﻴﺭﺓ ﺤﻴﺎﺘﻬﻤﺎ ﻭ ﺴﻴﺭﺘﻬﻤﺎ ﺍﻟﻨﻀﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻜﻠﻤﺔ ﻋﺎﺌﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﺸﻴﺨﻤﻭﺱ ﺃﻟﻘﺎﻫﺎ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ”ﺒﺭﻭﺴﻙ‬ ‫ﺸﻴﺨﻤﻭﺱ ﻭﺫﻜﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﺎ ﻗﺩﻤﻪ ﺍﻟﻤﻨﺎﻀﻼﻥ ﻟﻠﺤﺭﻜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻭﺍﻥ ﺍﺴﺘﺸﻬﺎﺩﻫﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺴﺒﻴﻝ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﺸﻌﺒﻬﻡ ‪.‬‬ ‫ﺘﻼﻩ ﻋﺭﺽ ﻓﻴﻠﻡ ﻭﺜﺎﺌﻘﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩﻴﻥ ﻭ ﻤﺴﻴﺭﺘﻬﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻨﻀﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺸﻜﺭ ﻤﻘﺩﻡ ﺍﻟﺤﻔﻝ ﻤﺴﺅﻭﻝ ﺍﻻﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺭﻓﻴﻕ‬

‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺴﻌﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺭﺍﺕ ‪.‬‬ ‫ﻴﺫﻜﺭ ﺍﻥ ﻓﻲ ﻤﺜﻝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﻤﺴﺎﺀ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٩٦‬ﻭﻓﻲ ﻤﻬﻤﺔ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﺘﻭﺠﻪ‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ”ﻜﻤﺎﻝ ﺃﺤﻤﺩ ﺩﺭﻭﻴﺵ“ ﺍﻟﺴﻜﺭﺘﻴﺭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻷﺴﺒﻕ‬ ‫ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ )ﺍﻟﺒﺎﺭﺘﻲ( ﻭﺒﺭﻓﻘﺘﻪ‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ”ﺸﻴﺨﻤﻭﺱ ﻴﻭﺴﻑ“ ﻋﻀﻭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﻴﺴﺎﺭﻱ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺁﻨﺫﺍﻙ‪ ,‬ﺇﻟﻰ ﻤﺩﻴﻨﺔ‬

‫∑‪_µ˜u˝€a@fibÓy@pb�‹è€a@bÓ„bædi@ıÏv‹€aÎ@Òãv:a@Ú˜ÓÁ@êÓˆä@k€b†@aàb‬‬

‫◊‪_bÓ„bæc@¿@?Ëfl@›ÓÁdmÎ@kÌäám@Úñãœ@Üb∞g@µ˜u˝€@Âÿ∫@—Ó‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺨﻼﻓﻲ‬ ‫ﻴﺯﻴﺩ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻓﺭﺼﺔ ﺍﻟﺤﺼﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻝ ﺒﺸﻜﻝ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺃﻓﻀﻝ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻟﻠﺩﺨﻭﻝ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ‬ ‫ﺍﻟﺸﻐﻝ ﻭﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ؟ ﻭﺃﻴﻥ‬ ‫ﺒﺎﻹﻤﻜﺎﻥ ﺇﺠﻤﺎﻻ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻓﺭﺹ ﻟﻠﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ؟‬ ‫ﻭﻤﻥ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﺨﺎﺼ ًﺔ ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ؟‬ ‫ﺘﺘﻨﻭﻉ ﺍﻟﻤﻬﻥ ِ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤ َﺭﻑ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺘﻭﺠﺩ ﻨﺤﻭ ‪ ٣٥٠‬ﻭﻅﻴﻔﺔ‬ ‫ﺒﺎﻹﻤﻜﺎﻥ ﺘﻠﻘﻲ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﻤﻬﻨﻲ ‪Berufsausbildung‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‪ .‬ﻭﺘﺘﻭﻓﺭ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺘﺩﺭﻴﺒﺎﺕ‬ ‫ﻤﻬﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﻴﺭﻜﺯ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺩ ﺼﻐﻴﺭ ﻨﺴﺒﻴﴼ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﻥ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻓﻬﻡ ﻴﻘﻠﻠﻭﻥ ﻤﻥ ﻓﺭﺼﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﻤﻬﻨﺔ‬ ‫ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻻ ﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻵﻥ ﺤﺘﻰ ﻤﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﻠﻤﻭﻥ ﺒﻬﺎ!‬ ‫ﻴﻭﺴﺘﻴﻥ ﺸﺎﺏ ﺃﻟﻤﺎﻨﻲ ﻋﻤﺭﻩ ‪ ٢٠‬ﻋﺎﻤﴼ‪ ،‬ﻭﻨﻅﺭﴽ ﻷﻨﻪ ﻴﺤﺏ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻝ ﺍﻟﻴﺩﻭﻱ ﻓﻘﺩ ﻭﺠﺩ ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻟﻪ ﻗﺒﻝ ﺃﺭﺒﻊ‬ ‫ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺨﻼﻝ ﻋﻁﻠﺔ ﺍﻹﺠﺎﺯﺓ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ ﺤﻴﻥ ﺘﺩﺭﺏ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻝ ﻓﻲ ﻤﻭﻗﻊ ﻟﻠﺒﻨﺎﺀ‪ .‬ﻭﻫﺎ ﻫﻭ ﻗﺩ ﺒﺩﺃ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫ﺘﻠﻘﻲ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﻤﻬﻨﻲ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺒﻨﻴﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻲ ﺍﻟﻌﺎﺸﺭ ﺤﻴﻥ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻋﻤﺭﺓ ‪ ١٦‬ﻋﺎﻤﴼ ﺘﺩﺭﺏ ﻴﻭﺴﺘﻴﻥ ﻟﻌﺩﺓ ﺃﺴﺎﺒﻴﻊ ﺨﻼﻝ‬ ‫ﺍﻹﺠﺎﺯﺓ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻭﻗﻊ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺭﺃﻯ‬ ‫ﻜﻴﻑ ﻴﻌﻤﻝ ﺘﻘﻨﻴﻭ ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺍﻟﺘﺩﻓﺌﺔ ﻭﺘﻜﻴﻴﻑ‬ ‫ﻭﻜﻭﻥ ﻓﻜﺭﺓ ﺤﻭﻝ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﺭﻜﻴﺏ‬ ‫ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻭﺩﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ‪ ،‬ﱠ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺤﻴﺽ ﻭﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﻜﺎﺒﻼﺕ ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﻴﺔ‪ .‬ﺨﻼﻝ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻲ ﻗﺎﻡ ﻴﻭﺴﺘﻴﻥ ﺒﻤﻬﺎﻡ ﺼﻐﻴﺭﺓ‪ ،‬ﻤﺜﻝ ﺠﻠﺏ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺘﺭﺘﻴﺒﻬﺎ ﻭﺘﺜﺒﻴﺕ ﺍﻟﺒﺭﺍﻏﻲ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻠﻡ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﻋﺯﻝ‬ ‫ﺃﺤﻭﺍﺽ ﻏﺴﻝ ﺍﻷﻴﺩﻱ ﺒﺎﻟﻐﺭﺍﺀ ﺒﺎﻟﺸﻜﻝ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﻤﻥ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺘﺭﻙ ﺜﻐﺭﺍﺕ ﺘﺘﺴﺭﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﻘﻭﻝ ﻴﻭﺴﺘﻴﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﺤﻭﺍﺭ ‪-‬ﺍﻁﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺘﻔﺎﺼﻠﻴﻪ ﻤﻭﻗﻊ ﻤﻬﺎﺠﺭ ﻨﻴﻭﺯ‪-‬‬ ‫ﻟﻤﻭﻗﻊ ‪ planet-beruf‬ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺸﺭﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﻤﻝ‬ ‫ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ‪ .‬ﻭﻴﻘﻭﻝ ﻴﻭﺴﺘﻴﻥ ﺇﻨﻪ ﺤﺼﻝ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺭﺼﺔ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻹﺠﺎﺯﺓ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﺃﻤﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺄﻟﺕ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﺸﻐﻠﻬﺎ ﻋﻥ ﻓﺭﺼﺔ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﻻﺒﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺼﻝ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﺒﺘﻠﻘﻲ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﺃﻭﻟﻲ‬ ‫ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻷﻭﻟﻲ ‪ Praktikum‬ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺭﺍﺌﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻌﻤﻝ ﺍﻟﻴﻭﻤﻲ ﻓﻲ ﻤﻬﻨﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪ .‬ﻭﻗﺩ‬ ‫ﻴﻜﻭﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺼﺎﻨﻊ ﺘﻠﺯﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ ﺒﺎﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻪ‪ ،‬ﺃﻭ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﺘﺩﺭﻴﺒﴼ ﺘﻁﻭﻋﻴﴼ ﺨﻼﻝ ﺍﻹﺠﺎﺯﺓ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ‪ .‬ﻭﻴُ َﻌ ّﺩ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻓﺭﺼﺔ ﻤﻤﺘﺎﺯﺓ ﺒﺸﻜﻝ ﺨﺎﺹ ﻟﻠﺘﻠﻤﻴﺫﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻴﺱ ﻟﺩﻴﻬﻡ ﺃﻓﻀﻝ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻬﻡ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻝ ﻴﺘﻤﺘﻌﻭﻥ ﺒﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﻴﺩﻭﻴﺔ ﺠﻴﺩﺓ‪ .‬ﻓﺎﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻨﻊ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁﺔ ﻭﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺘﻤﻴﻝ ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ‬ ‫ﻤﻘﺩﻤﻲ ﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻭﻅﻴﻑ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺘﻌﺭﻓﻬﻡ ﺸﺨﺼﻴﺎ ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ‬ ‫ﺘﺭﻜﻭﺍ ﺍﻨﻁﺒﺎﻋﺎ ﺠﻴﺩﺍ ﺨﻼﻝ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻟﺩﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫ﺘﻠﻘﻲ ﺍﻻﺴﺘﺸﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﺃﻗﺭﺏ ﻭﻗﺕ ﻤﻤﻜﻥ‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ ﻭﺍﻟﻤﻤﻜﻥ؟ ﻭﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﻤﻝ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺎﺴﺏ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ ﻭﻗﺩﺭﺍﺘﻪ ﺃﻭ‬ ‫ﻗﺩﺭﺍﺘﻬﺎ؟ ﻫﺫﻩ ﺃﺴﺌﻠﺔ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﺍﻟﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻝ‬ ‫‪ Agentur für Arbeit‬ﻓﻲ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺇﺠﺎﺒﺎﺕ ﺤﻭﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﻫﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﻤﺸﻭﺭﺓ ﻤﺠﺎﻨﻴﺔ ‪ -‬ﻓﻲ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‪Be‬‬ ‫‪ - (rufsinformationszentrum (BIZ‬ﻟﻤﻥ ﻴﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻌﻼﻡ ﻋﻥ ﻓﺭﺹ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﻓﺭﺹ ﺍﻟﻌﻤﻝ ﻭﻓﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﻨﻅﻡ ﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﻤﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻟﻌﺭﺽ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﻋﺭﻭﺽ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ‪ ،‬ﻤﺜ ً‬ ‫ﻓﻲ ﻜﻝ ﻓﺼﻝ ﺭﺒﻴﻊ ﻴﺘﻡ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ ﺒﻴﺘﻬﻭﻓﻥ ‪Beethovenhalle‬‬ ‫ﺒﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒﻭﻥ‪.‬‬ ‫ﻭﻴُﻨﺼﺢ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﺩﺨﻭﻝ ﺇﻟﻰ ﻤﻭﻗﻊ ”ﻜﻭﻜﺏ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺃﻭ‬ ‫ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ“ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺸﺭﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻜﺎﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻝ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻨﻭﺍﻨﻪ‪:‬‬ ‫‪http://www.planet-beruf.de/‬‬ ‫‪/schuelerinnen‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺘﺘﻭﻓﺭ ﻤﻠﻔﺎﺕ )ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ( ﻟﻠﺘﺤﻤﻴﻝ ﻋﻠﻰ ﺸﻜﻝ ﺒﻲ ﺩﻱ ﺇﻑ‪ ،‬ﺘﺴﺎﻋﺩ ﺍﻵﺒﺎﺀ‬ ‫ﻭﺍﻷﻤﻬﺎﺕ ﻭﺃﻭﻻﺩﻫﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ‪.‬‬ ‫ﻴُﺸﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺘﻤﻨﺢ ﻓﺭﺹ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ‬ ‫ﻗﺒﻝ ﺴﻨﺔ ﻤﻥ ﺒﺩﺀ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻓﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻴﺘﺄﺨﺭ ﻓﻘﺩ ﺘﻀﻴﻊ‬ ‫ﻤﻨﻪ ﻓﺭﺼﺔ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ‪ .‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻼﺌﻡ ﺃﻥ ﻴﺒﺩﺃ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ ﻭﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺫﺍﺕ ﺍﻟﺒﺩﺀ ﺒﺎﻻﺴﺘﻌﻼﻡ‬ ‫ﻋﻥ ﻓﺭﺹ ﺍﻟﻌﻤﻝ ﻭﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺫﻟﻙ ﻗﺒﻝ ﻋﺎﻤﻴﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻨﺘﻬﺎﺌﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‪ ،‬ﻜﻲ ﻴﺘﻤﻜﻨﻭﺍ ﻤﻥ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻁﻠﺏ‬ ‫ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻋﺎﻤﻬﻡ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻲ ﺍﻷﺨﻴﺭ‪.‬‬ ‫ﺘﺘﻭﻓﺭ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺘﺩﺭﻴﺒﺎﺕ ﻤﻬﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ‬ ‫ﺠﺩﻴﺩﺓ‪.‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ”ﻤﻭﻗﻊ ﺤﺩﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ“ ﺘﻭﺠﺩ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ )ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ( ﺒﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﻤﻬﻨﻴﺔ ﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻭﻤﺩﺓ‬ ‫ﻜﻝ ﺘﺨﺼﺹ ﺘﺘﺭﺍﻭﺡ ﺒﻴﻥ ﺴﻨﺔ ﻭﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻤﺜﻝ‪ :‬ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﻭﺸﻐﻝ ﺍﻟﻤﻜﺎﺘﺏ ﻭﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻙ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺴﻤﻜﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺒﻴﻌﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺴﺒﻜﺔ ﻭﺍﻟﺘﺩﻓﺌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻴﻴﻑ ﻭﺍﻟﻌﻤﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻓﻲ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺃﻤﺎﻨﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﺩﻋﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻁﺒﺦ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺸﺤﻥ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻠﻭﺠﺴﺘﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪http://www.ausbildungspark.com/‬‬ ‫‪/ausbildungs-abc/ausbildungsdauer‬‬ ‫ﻤﺎﺫﺍ ﻋﻥ َﻤﻥ ﻻ ﻴﺯﺍﻝ ﻓﻲ ﺤﻴﺭﺓ؟ ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﺩﻴﻬﻡ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﻗﺎﻤﺔ؟‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﻗﺩ ﺍﻨﺘﻬﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻲ ﺃﻭ ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺤﺼﻝ ﻋﻠﻰ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﻤﻬﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺃﻻ ﻴﺴﺘﺴﻠﻡ ﻟﻠﻴﺄﺱ‪.‬‬ ‫ﻓﻤﺭﻜﺯ ﺇﺭﺸﺎﺩ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻨﺎﺸﺌﻴﻥ ‪Jugendberufshilfe‬‬

‫ﺍﻟﺤﺴﻜﺔ ﻟﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻭ ﺘﺤﺩﻴﺩﺍُ ﺃﻤﻴﻥ‬ ‫ﻓﺭﻉ ﺤﺯﺏ ) ﺍﻟﺒﻌﺙ ( ﺒﻤﻭﻋﺩ ﻤﺴﺒﻕ ﻓﻲ ﻤﺴﻌﻰ ﻹﻟﻐﺎﺀ‬ ‫ﻗﺭﺍﺭ ﺠﺎﺌﺭ ﺒﺤﻕ ﺍﻟﻤﺠﺭﺩﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﺒﻨﺯﻉ ﻤﻠﻜﻴﺎﺘﻬﻡ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﺯﻟﻬﻡ ﻭ ﺴﻜﻨﺎﻫﻡ ‪ ,‬ﻭﻋﺭﺽ ﻤﻌﺎﻨﺎﺘﻬﻡ ﻭﺘﺩﺍﻋﻴﺎﺕ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﺠﺎﺌﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻭﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‪،‬‬ ‫ﻭﺃﺜﻨﺎﺀ ﻋﻭﺩﺘﻬﻤﺎ ﺘﻌﺭﻀﺎ ﺇﻟﻰ ﺤﺎﺩﺙ ﺴﻴﺭ ﻤﺅﺴﻑ ﻓﻲ‬ ‫ﻤﻔﺭﻕ ﺤﺴﻜﺔ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻘﺩﺭ ﻴﺨﺒﺊ ﻟﻬﻤﺎ‬

‫ﻤﺄﺴﺎﺓ ﻤﻔﺠﻌﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻭﺩﻯ ﺒﺤﻴﺎﺘﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻨﻌﺎﻫﺩ ﺠﻤﻴﻊ ﺸﻬﺩﺍﺌﻨﺎ ﺒﺎﻟﺴﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺒﻬﻡ ﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻝ ﺒﻨﻬﺞ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺍﻴﺘﻲ ﻨﻬﺞ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ ﺍﻟﺨﺎﻟﺩ ﺤﺘﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻟﺸﻌﺒﻨﺎ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﺘﺤﺎﺩﻴﺔ ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﻌﺩﺩﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺩ ﻭﺍﻟﺨﻠﻭﺩ ﻟﻠﺸﻬﻴﺩﻴﻥ ﻭﺸﻬﺩﺍﺀ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻭﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﺼﺭ ﻟﻘﻀﻴﺔ ﺸﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﺍﻟﻌﺎﺩﻝ‬

‫ﻓﻲ ﻜﻝ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﻴﺩﻋﻡ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﻨﺎﺸﺌﻴﻥ‬ ‫ﻼ ﻫﻨﺎ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﻤﺭﻜﺯ ﺇﺭﺸﺎﺩ‬ ‫ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤﻝ‪ ،‬ﻤﺜ ً‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒﻭﻥ )ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ(‪:‬‬ ‫_‪http://www.bonn.de/familie_gesellschaft‬‬ ‫‪bildung_soziales/kind_jugend_familie/‬‬ ‫‪angebote_hilfen/jugendberufshilfe/index.‬‬ ‫‪html?lang=de‬‬ ‫‪Agentur fr Arbeit‬‬ ‫ﺘﺴﺎﻋﺩ ﺍﻟﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻝ ‪Agentur für Arbeit‬‬ ‫ﻜﻝ ﻤﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺍﻻﺴﺘﻌﻼﻡ ﻋﻥ ﻓﺭﺹ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﻓﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻝ ﻭﻓﺭﺹ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‪.‬ﺓﻭﺘﻭﺠﺩ ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‬ ‫ﺘﺴﺎﻋﺩ ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﻨﺎﺸﺌﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻌﺏ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺍﻟﺤﺼﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﻓﻲ ﺴﻭﻕ ﺍﻟﻌﻤﻝ‪ ،‬ﻤﺜﻝ‬ ‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ”ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﺤﻴﻝ“ ‪Ausbildung statt‬‬ ‫‪ Abschiebung‬ﻭﻤﻘﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒﻭﻥ‪.‬‬ ‫‪/http://asa-bonn.org‬‬ ‫ﻭﻫﻲ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﻓﺭﺼﺔ ﺘﺩﺭﻴﺏ‬ ‫ﺭﻏﻡ ﻋﺩﻡ ﻭﻀﻭﺡ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻹﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻟﺩﻴﻬﻡ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﺘﻌﺘﻨﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ”ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﺤﻴﻝ“ ﺒﺸﻜﻝ ﺨﺎﺹ‬ ‫ﺒﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻨﺎﺸﺌﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻴﺱ ﻟﺩﻴﻬﻡ ﺁﺒﺎﺀ ﺃﻭ ﺃﻤﻬﺎﺕ‬ ‫ﻼ ﻻﺠﺌﻭﻥ ﻨﺎﺸﺌﻭﻥ ﺒﻌﻤﺭ ‪ ١٥‬ﻋﺎﻤﴼ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‪ .‬ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﺜ ً‬ ‫ﺠﺎﺅﻭﺍ ﻤﻥ ﺒﻠﺩﺍﻨﻬﻡ ﻟﻭﺤﺩﻫﻡ ﻓﻲ ﺭﺤﻼﺕ ﺸﺎﻗﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‬ ‫ﻭﻴﻌﻴﺸﻭﻥ ﺤﺎﻟﻴﴼ ﻓﻲ ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻻ ﻴﻌﺭﻓﻭﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﻴﺼﻝ ﺍﻟﻼﺠﺌﻭﻥ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﺄﻨﻔﺴﻬﻡ‪ ،‬ﺃﻭ ﻴﺘﻡ ﺇﺭﺴﺎﻟﻬﻡ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﻗﺒﻝ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺃﻭ ﻫﻴﺌﺔ ﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻷﻁﻔﺎﻝ ﻭﺍﻟﻨﺎﺸﺌﻴﻥ‪ .‬ﻭﻫﻲ‬ ‫ﺘﻌﺘﻨﻲ ﺤﺎﻟﻴﴼ ﺒﻌﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﺤﺩﺭﻴﻥ ﻤﻥ ﺃﻜﺜﺭ ‪٢٨‬‬ ‫ﺒﻠﺩﴽ‪ ،‬ﺒﺤﺴﺏ ﻤﺎ ﺍﻁﻠﻊ ﻤﻭﻗﻊ ﻤﻬﺎﺠﺭ ﻨﻴﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﻗﻊ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺘﻤﻜﻴﻥ ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ‬ ‫ﺘﺩﺭﻴﺏ ﺘﺠﺭﻴﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﻬﻨﺔ ﻟﻤﺩﺓ ﺃﺴﺒﻭﻉ‬ ‫ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ )ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ( ﺒﺎﻹﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﻤﻬﻨﻴﺔ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻭﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫ﻟﻤﺩﺓ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻘﻁ ﻓﻲ ﺸﺭﻜﺔ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ‬ ‫ﺒﻁﻠﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻨﻔﺴﻪ‪:‬‬ ‫ﻭﻤﺤﺩﺩ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻋﻨﺩ ﻜﻝ ﺘﺨﺼﺹ ﻴﺫﻜﺭﻩ‪:‬‬ ‫ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﻭﻭﺼﻑ ﻟﻠﺘﺨﺼﺹ ﻭﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﺘﺩﺭﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻤﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻭﺘﺎﺭﻴﺦ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻭﻜﻝ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪ .‬ﻭﻻ ﻴﺸﺘﺭﻁ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺘﺩﺭﺏ ﺘﻠﻤﻴﺫﺍ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‪ .‬ﻭﻓﻴﻪ ﻓﺭﺹ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻤﻬﻨﻴﺔ‬ ‫ﻭﻴﺩﻭﻴﺔ ﻋﺩﻴﺩﺓ‪ ،‬ﻤﻨﻬﺎ‪ :‬ﻤﻴﻜﺎﺘﺭﻭﻨﻴﻙ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﻌﻤﻴﺭ‪ ،‬ﻭﺒﻨﺎﺀ‬ ‫ﺍﻷﺴﻘﻑ ﻭﺘﺭﻤﻴﻤﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻤﻝ ﻓﻲ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﻭﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﺠﺯﺌﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻤﻝ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻱ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻗﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺎﺕ‪ ... ،‬ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻭﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ‪.‬‬

‫ﻤﻬﺎﺠﺭ ﻨﻴﻭﺯ‬

‫ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪ -‬ﻤﺘﺎﺒﻌﺎﺕ‬ ‫ﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩﻴﺔ ﻟﺸﺅﻭﻥ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﻭﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‪ ،‬ﻫﺎﻨﺯ‪ -‬ﺇﻴﻜﺎﺭﺩ ﺯﻭﻤﺭ‪ ،‬ﺒﺘﻁﺒﻴﻕ‬ ‫ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺼﺎﺭﻤﺔ ﺒﺸﺄﻥ ﺘﺭﺤﻴﻝ ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺘُﺭﻓﺽ ﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻠﺠﻭﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻤﻭﺍ ﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺘﺼﺭﻴﺤﺎﺕ ﻟﻤﺠﻠﺔ ”ﺩﻴﺭ ﺸﺒﻴﻐﻝ“ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﻗﺎﻝ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩﻴﺔ ﻟﺸﺅﻭﻥ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﻭﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‪ ،‬ﻫﺎﻨﺯ‪ -‬ﺇﻴﻜﺎﺭﺩ ﺯﻭﻤﺭ‪” ،‬ﺇﻨﻪ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺃﻥ ﺘﺘﺼﺭﻑ ﺒﺤﺯﻡ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺭﺤﻴﻝ‪ ،‬ﺤﺘﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ“‪ ،‬ﻭﻓﻕ )‪.(dw‬‬ ‫ﻭﺃﻀﺎﻑ ﺯﻭﻤﺭ‪” :‬ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺃﻴﻀﺎ‪ .‬ﻨﻔﻌﻝ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻤﺘﻨﻊ ﺸﺨﺹ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺩﺍﺩ“‪ .‬ﻭﺭﺩﴽ ﻋﻠﻰ ﺴﺅﺍﻝ ﺤﻭﻝ ﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻯ ﻨﻔﺴﻪ ﻤﺘﻌﻨﺘﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻝ ﺯﻭﻤﺭ‪” :‬ﺃﺭﻯ‬ ‫ﻨﻔﺴﻲ ﻓﻌﻠﻴﺎ ﻤﺘﻌﻨﺘﴼ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺤﺎﺴﻡ ﻟﻠﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺴﺎﺭﻱ ﺘﻤﻨﺢ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤﺜﻝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻠﻘﺏ“‪.‬‬ ‫ﻴﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺯﻭﻤﺭ ﺘﻭﻟﻰ ﻤﻬﺎﻡ ﻤﻨﺼﺒﻪ ﻓﻲ ﺤﺯﻴﺭﺍﻥ‪ /‬ﻴﻭﻨﻴﻭ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﺨﻠﻔﺎ ﻟﻴﻭﺘﺎ ﻜﻭﺭﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺭﻀﺕ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻬﺩﻫﺎ ﻻﻨﺘﻘﺎﺩﺍﺕ ﺤﺎﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺨﻠﻔﻴﺔ ﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﻟﺠﻭﺀ ﻤﺸﻜﻭﻙ ﻓﻲ ﻨﺯﺍﻫﺘﻬﺎ ﺼﺩﺭﺕ ﻤﻥ ﻓﺭﻉ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﻭﻻﻴﺔ‬ ‫ﺒﺭﻴﻤﻥ‪ .‬ﻭﻋﻥ ﺫﻟﻙ ﻗﺎﻝ ﺯﻭﻤﺭ‪” :‬ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺒﺭﻴﻤﻥ ﺃﻤﺭ ﺴﻲﺀ“‪ ،‬ﻤﻀﻴﻔﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻌﻴﻥ ”ﺭﺼﺩﻭﺍ ﺃﺨﻁﺎﺀ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻨﻁﺎﻕ ﻜﺒﻴﺭ ﺍﺘﺴﻤﺕ ﺒﺎﻟﺘﺤﺎﻴﻝ ﺍﻟﻤﺘﻌﻤﺩ ﻟﺩﻯ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺭﻉ“‪.‬‬ ‫ﻭﺭﺼﺩ ﺘﺩﻗﻴﻕ ﻟﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻟﻤﻜﺘﺏ ﺒﺭﻴﻤﻥ ﻭﺠﻭﺩ ‪ ٦٠١‬ﺤﺎﻟﺔ ﻤﺸﻜﻭﻙ ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﻤﺨﺎﻟﻔﺎﺕ ﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺘﺩﻗﻴﻕ ﺜﺎﻨﻴﺔ ‪ ١٤٥‬ﺤﺎﻟﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪ .‬ﻭﺫﻜﺭ ﺯﻭﻤﺭ ﺃﻥ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎﺕ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺘﻤﺎﻤﴼ‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺭﺼﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﻓﺭﻭﻉ ﺃﺨﺭﻯ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫‪AÊb‰j€@¿@pbÌäÏè€a@pb˜u˝€a@“áËnèÌ@áÌáu@ãó‰«@›óœ‬‬ ‫ﺃﻓﺎﺩ ﻤﻭﻗﻊ )ﺩﻭﻴﺘﺸﻪ ﻓﻴﻠﻪ( ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻲ ﺃﻥ ﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻀﺩ ﺴﺭﻁﺎﻥ ﺍﻟﺜﺩﻱ ﻟﻠﺴﻴﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻁﻠﻘﺘﻬﺎ ﻭﺯﺍﺭﺓ‬ ‫ﻼ ﻋﻨﺼﺭﻴﴼ ﺠﺩﻴﺩﴽ ﺒﺤﻕ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻨﻴﺔ ﻻ ﺘﺸﻤﻝ ﺍﻟﻼﺠﺌﺎﺕ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺸﻜﻝ ﻓﺼ ً‬ ‫ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻨﻴﺔ‪ .‬ﻭﺃﻭﻀﺢ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﺠﺄﺓ ﻓﻲ ﺤﻤﻠﺔ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻨﻴﺔ ﺘﺤﺕ ﻋﻨﻭﺍﻥ‬ ‫”ﻤﺸﻭﺍﺭ ﻤﺎ ﺒﻴﻨﺘﺴﻰ“ ﻜﺎﻨﺕ ﻋﻨﺩ ﺘﻭﺠﻪ ﻻﺠﺌﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﻹﺠﺭﺍﺀ ﻓﺤﺹ ﻭﺃﺸﻌﺔ ﻤﺠﺎﻨﴼ ﻟﻜﺸﻑ ﺍﻟﻤﺭﺽ‬ ‫ﻤﺒﻜﺭﴽ‪ ،‬ﻓﺭﻓﻀﺕ ﻋﺩﺓ ﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﻓﺤﺼﻬﻥ‪.‬‬ ‫ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﺃﻜﺩﺕ ﻭﻜﺎﻟﺔ )ﺴﻤﺎ ﺍﻹﺨﺒﺎﺭﻴﺔ( ﺃﻥ ﺤﻤﻠﺔ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻟﻠﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺴﺭﻁﺎﻥ ﺍﻟﺜﺩﻱ ﺍﺴﺘﺜﻨﺕ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻤﻭﻀﺤﺔ ﺃﻥ ﻨﺴﺎﺀ ﻓﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺎﺕ ﺘﻭﺠﻬﻥ ﺇﻟﻰ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻹﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺜﺩﻱ ﻤﺠﺎﻨﴼ‪ ،‬ﻟﻜﻨّﻬﻥ ﻓﻭﺠﺌﻥ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﻻ ﺘﺸﻤﻠﻬﻥ ﻭﺘﻘﺘﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻨﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺤﺴﺏ ﻤﺎ ﺫﻜﺭ‬ ‫ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻟﻠﻭﻜﺎﻟﺔ‪ .‬ﻭﺘﻤﺘﺩ ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﻟﻤﺩﺓ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﻤﻥ ‪ ١‬ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻷﻭﻝ ‪ ٢٠١٨‬ﺤﺘﻰ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻜﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫‪ ،٢٠١٩‬ﻤﻭﺯﻋﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ١٠٤‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﻓﻲ ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺠﺩﺓ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎﻥ ﻹﺘﺎﺤﺔ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﺃﻤﺎﻡ ﺃﻜﺒﺭ‬ ‫ﻋﺩﺩ ﻤﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﺠﺭﻯ ﺇﻁﻼﻕ ﺃﻏﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ ﺒﻬﺩﻑ ﺤﺙ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﺍﻟﻤﺒﻜﺭ ﻋﻥ ﻤﺭﺽ‬ ‫ﺴﺭﻁﺎﻥ ﺍﻟﺜﺩﻱ‪ .‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼﻝ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺘﺩﺍﻭﻟﺕ ﺨﻁﺒﺔ ”ﺠﻤﻌﺔ“ ﻟﺭﺠﻝ ﺩﻴﻥ ﻟﺒﻨﺎﻨﻲ‪ ،‬ﻫﺎﺠﻡ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺘﻔﺸﻲ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻨﻴﻴﻥ‪ ،‬ﺩﺍﻋﻴﴼ ﺇﻴﺎﻫﻡ ﺇﻟﻰ ”ﺘﺤﻜﻴﻡ ﺍﻟﻌﻘﻝ“‪،‬‬ ‫ﻭﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ ”ﻜﺈﺨﻭﺓ“‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺍﻨﺘﻘﺩ ﺘﻘﺭﻴﺭﴽ ﻟﻘﻨﺎﺓ )ﺃﻡ ﺘﻲ ﻓﻲ( ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻨﻴﺔ ﻤﺅﺨﺭﴽ ﺍﻟﺫﻱ ﺯﻋﻤﺕ ﺃﻨﻪ ”ﻁﺒﻲ“‬ ‫ﻴﺩﻋﻲ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﻁﺒﻴﺏ ﺃﻥ ﺃﺤﺩ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺴﺭﻁﺎﻥ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎﻥ ﻴﻌﻭﺩ ﻟﺘﻭﺍﺠﺩ ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ“‪.‬‬ ‫ﻴﺸﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎﻥ ﻴﺘﻌﺭﻀﻭﻥ ﻟﻤﻀﺎﻴﻘﺎﺕ ﻭﺘﻤﻴﻴﺯ ﻋﻨﺼﺭﻱ ﻤﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﻭﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪ ،‬ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻨﻴﻴﻥ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺴﺠﻝ ﺤﺎﻻﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻹﻫﺎﻨﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ ﺒﺄﻭﺼﺎﻑ ﻭﺍﺘﻬﺎﻤﺎﺕ‬ ‫ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﺇﻻ ﻜـ“ﻋﻨﺼﺭﻴﺔ“ ﻋﺩﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﻫﻝ ﺍﻟﻤﺘﻌﻤﺩ ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﻭﺩﺕ ﺒﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﺸﺎﺏ ﺴﻭﺭﻱ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺼﺩﻤﺘﻪ ﻓﺘﺎﺓ ﻟﺒﻨﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻨﺼﺭﻑ ﺭﺠﻝ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺱ ﻟﻼﻁﻤﺌﻨﺎﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﺎﺭﻜﴼ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻴﻨﺎﺯﻉ ﺤﺘﻰ‬ ‫ﻓﺎﺭﻕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪.‬‬

‫‪DW‬‬

‫‪10‬‬

‫ﳎﺘﻤﻊ‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪٢٠١٨ /١١/ ١٥ (٥٩٦‬ﻡ ‪ ٢٧١٨ -‬ﻙ‬

‫ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬

‫‪ ١٠‬ﰲ ﺍﳌﺌﺔ ﻣﻦ ﻏﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺍﻟﺘﻬﻤﺘﻬﺎ ﺍﳊﺮﺍﺋﻖ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ ﺴﻠﻴﻤﺎﻥ‬ ‫ﻴﺘﺴﺭﻉ ﺇﻴﻘﺎﻉ ﺘﺩﻤﻴﺭ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ﺃﻭ ”ﺍﻟﻌﺫﺭﺍﺀ“‬ ‫ّ‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺘﺴﻤﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ﺒﺸﻜﻝ ﻤﺜﻴﺭ‪ ،‬ﺇﺫ ﺘﺼﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﺍﻗﺘﻼﻉ ﺃﺸﺠﺎﺭﻫﺎ ﺒﻔﻌﻝ ﻓﺎﻋﻝ ﺃﻭ‬ ‫ﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺤﺭﺍﺌﻕ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﻨﺤﻭ ﻤﺌﺔ ﺃﻟﻑ ﻜﻴﻠﻭﻤﺘﺭ ﺴﻨﻭﻴﴼ‪.‬‬ ‫ﺘﺸﻴﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﻡ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻨﻬﺎ ﺨﻼﻝ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﻋﻘﺩ‬ ‫ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺃﻜﺴﻔﻭﺭﺩ ﺘﺤﺕ ﻋﻨﻭﺍﻥ ”ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ“‬ ‫ﻓﻲ ﺸﻬﺭ ﺃﻴﺎﺭ‪ /‬ﻤﺎﻴﻭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺨﻀﺭﺍﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺘﺩﻤﻴﺭﻫﺎ ﻭﺘﺨﺭﻴﺒﻬﺎ ﻤﻨﺫ ﻋﺎﻡ ‪٢٠٠٠‬‬ ‫ﺘﺼﻝ ﺇﻟﻰ ‪ ٪١٠‬ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ‪ .‬ﻭﺘﺴﺎﻭﻱ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻐﻁﺎﺓ‬ ‫ﺒﺎﻷﺸﺠﺎﺭ ﻭﺍﻟﺨﻀﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﺨﺴﺭﻫﺎ ﺴﻨﻭﻴﴼ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺒﻠﺩ‬ ‫ﻤﺜﻝ ﻨﻤﺴﺎ‪ .‬ﺇﻨﻬﺎ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﺄﺴﺎﺓ ﺒﻴﺌﻴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺘﻀﺎﻑ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﺯﻤﺔ ﻨﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻭﺍﻟﺘﺼﺤﺭ‪ ،‬ﺒﺨﺎﺼﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻭﻓﻕ ﻓﺭﺍﻨﺴﻴﺱ ﺴﻴﻤﻭﺭ ﻭﻫﻲ ﺒﺎﺤﺜﺔ ﻓﻲ ﻤﻌﻬﺩ‬ ‫ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ،‬ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ ﻭﺘﺸﻜﻝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﻟﺘﺨﺯﻴﻥ ﻏﺎﺯ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ‬ ‫ﻭﺘﻘﻠﻴﻝ ﺨﻁﻭﺭﺘﻪ‪ ،‬ﻨﺎﻫﻴﻙ ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﻔﻌﺎﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﻭﻉ ﺍﻟﺤﻴﻭﻱ ﻭﻨﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻭﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ‬ ‫ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻌﻴﺵ ﻟﻨﺼﻑ ﻤﻠﻴﺎﺭ ﺇﻨﺴﺎﻥ‪.‬‬ ‫ﺘﺨﺴﺭ ﺍﻟﻜُﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﺍﻟﻨﺒﺎﺘﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻴﺎﻩ‬ ‫ﺒﺈﻴﻘﺎﻉ ﻏﻴﺭ ﻤﺴﺒﻭﻕ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻴﻘﻭﻝ ﺒﻴﺘﺭ ﺒﺎﺘﻭﺒﻭﻑ ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﺎﺭﻴﻼﻨﺩ ﺍﻷﻤﻴﺭﻜﻴﺔ‪:‬‬ ‫”ﻫﻨﺎﻙ ﺒﻠﺩﺍﻥ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻤﻌﺭﻀﺔ ﻟﺨﺴﺎﺭﺓ ﻜﻝ ﻏﺎﺒﺎﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﺍﺌﻴﺔ ﺨﻼﻝ ‪ ١٥‬ﺃﻭ ‪ ٢٠‬ﺴﻨﺔ ﻤﻘﺒﻠﺔ‪ .‬ﻭﻴﻀﻴﻑ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻨﺸﺭﺘﻬﺎ ﺼﺤﻴﻔﺔ )ﻟﻭﺩﻭﻓﻭﺍﺭ( ﺍﻟﻜﻨﺩﻴﺔ‪ :‬ﺒﺤﺴﺏ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻴﻘﺎﻉ ﺘﺨﺘﻔﻲ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺒﺎﺭﺍﻏﻭﺍﻱ‪،‬‬ ‫ﻻﻭﺱ‪ ،‬ﻏﻴﻨﻴﺎ‪ ،‬ﻏﻴﻨﻴﺎ ﺍﻻﺴﺘﻭﺍﺌﻴﺔ ﺒﺤﻠﻭﻝ ﻋﺎﻡ ‪،٢٠٣٠‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ‪ ،‬ﻨﻴﻜﺎﺭﺍﻏﻭﺍ‪ ،‬ﺒﻭﺭﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﻜﻤﺒﻭﺩﻴﺎ ﻭﺃﻨﻐﻭﻻ ﺒﺤﻠﻭﻝ ﻋﺎﻡ ‪ .٢٠٤٠‬ﻭﻗﺩ ﺘﺅﺩﻱ‬ ‫ﺇﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨﻭﻉ ﺃﺴﺒﺎﺒﻬﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﻭﻗﻁﻊ‬ ‫ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﻭﺍﻟﺤﺭﺍﺌﻕ ﻭﺍﻟﺤﻔﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺘﻔﺘﻘﺩ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻏﺎﺒﺎﺕ ﺴﻠﻴﻤﺔ ﺘﻨﻘﺫ ﻫﻭﺍﺀﻨﺎ ﻭﻤﻴﺎﻫﻨﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻭﺙ‪ ،‬ﻭﺘﺤﻤﻲ ﻨﻅﺎﻤﻨﺎ ﺍﻵﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺫﻜﺭﺓ ﺼﺩﺭﺕ ﻋﺎﻡ ‪ ،١٩٩٢‬ﺤﺫّﺭﺕ ﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫)ﺍﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻥ( ﺍﻷﻤﻴﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﺘﺸﻭﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﻜﺏ ﺒﺸﻜﻝ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺼﻼﺤﻪ‪ .‬ﻭﺫﻫﺒﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‬

‫ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻭﻝ ﺒﺄﻥ ﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻗﺩ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺃﻟﻡ ﺍﻨﺴﺎﻨﻲ ﻜﺒﻴﺭ‪ .‬ﻭﻭﻗﻊ ‪ ١٧٠٠‬ﻋﺎﻟﻡ‬ ‫ﻭﻋﺎﻟﻤﺔ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺫﻜﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺘﺤﺫﻴﺭ ﺍﻷﻭﻝ ﻤﻥ‬ ‫ﻨﻭﻋﻪ ﺤﻭﻝ ﻤﺴﺘﻘﺒﻝ ﺍﻟﻜﻭﻜﺏ ﻗﺒﻝ ﺭﺒﻊ ﻗﺭﻥ ﻤﻥ ﺍﻵﻥ‪.‬‬ ‫ﻭﻋﺎﺩ ‪ ١٥٠٠‬ﻋﺎﻟﻡ ﻭﻋﺎﻟﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ )‪(٢٠١٧‬‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺇﺼﺩﺍﺭ ﻤﺫﻜﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺴﻤﻴﺕ ”ﻤﻨﺼﺔ ﺍﻟﺘﺤﺫﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ“ ﺤﻭﻝ ﺨﻁﻭﺭﺓ ﺇﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﻋﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﺜﺩﻴﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻨﺩﺭﺓ ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺸﺭﺏ ﻭﺍﻨﺒﻌﺎﺙ ﺍﻟﻐﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻻﺤﺘﺒﺎﺱ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻱ‪ ،‬ﺫﺍﻙ ﺃﻥ ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻟﻠﺘﺤﺫﻴﺭ‬ ‫ﺍﻷﻭﻝ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٩٢‬ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺨﻴﺒﺔ ﻟﻶﻤﺎﻝ ﺒﺤﺴﺏ ﺭﺃﻴﻬﻡ‪.‬‬ ‫ﻭﺠﺎﺀ ﻓﻲ ﺘﺤﺫﻴﺭﻫﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺃﻥ ”ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻻ ﺘﻔﻌﻝ ﻤﺎ‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻪ ﺒﺸﻜﻝ ﻋﺎﺠﻝ ﻹﻨﻘﺎﺫ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﺤﻴﻭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬ ّﺩﺩ“‪.‬‬ ‫ﻭﻭﺜﻕ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻓﻲ ﻤﺫﻜﺭﺘﻬﻡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﺤﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ﻟﻠﺸﺭﺏ ﺒﻨﺴﺒﺔ ‪ ٢٦‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺌﺔ ﻟﻜﻝ‬ ‫ﻓﺭﺩ‪ ،‬ﺍﻻﺯﺩﻴﺎﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ ﺒﻨﺴﺒﺔ ‪ ٣٥‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ‬

‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻤﻴﺘﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﺒﻨﺴﺒﺔ ‪ ٧٥‬ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺜﺩﻴﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻷﺴﻤﺎﻙ‪ ،‬ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻤﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺒﻨﺴﺒﺔ ‪ ٢٩‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻋﺩﺍ ﻋﻥ‬ ‫ﻓﻘﺩﺍﻥ ﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ‪ ١٢٠,٤‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﻫﻴﻜﺘﺎﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ‬ ‫ﻭﺘﺤﻭﻴﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﺭﺍﺽ ﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻭﻤﺠﺎﻝ ﻻﻨﺒﻌﺎﺙ ﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﺃﻭﻜﺴﻴﺩ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ ﻭﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ‪ .‬ﻭﺩﺭﺍﺴﺔ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ ﺴﺒﻘﺕ ﺘﺄﺴﻴﺱ ﻤﻨﺼﺔ ﺍﻟﺘﺤﺫﻴﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ ،‬ﺇﺫ ﺤﺫﺭﺕ‬ ‫ﺍﻟﺨﺜﻴﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺃﻤﻴﺭﻜﻴﺔ ﻤﻥ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺇﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ُ‬ ‫ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺭﻁﺒﺔ ﻓﻲ ﺘﺴﺎﺭﻉ ﻭﺘﻴﺭﺓ ﺍﻻﺤﺘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻜﻭﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻭﺭﻜﺯﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻋﺩﻫﺎ ﻓﺭﻴﻕ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻌﻬﺩ ﻤﺎﺴﺎﺘﺸﻭﺴﺘﺱ ﻟﻠﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﻘﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﻝ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﻭﺍﺴﻌﺔ‪ ،‬ﻻ ﺴﻴﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺠﻨﻭﺏ ﺸﺭﻗﻲ ﺁﺴﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺇﺯﺍﻟﺔ ﺜﺎﻨﻲ ﺃﻜﺴﻴﺩ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﺠﻭﻱ ﻭﺍﻟﺤﺩ ﻤﻥ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻻﺤﺘﺒﺎﺱ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻱ‪ ،‬ﺫﺍﻙ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻌﺘﺒﺭ َﻤﺩﻓﻨ ًﺔ ﻟﻐﺎﺯ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ‪.‬‬ ‫ﻭﻓﻘﴼ ﻟﻠﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﺯﺩﺍﺩﺕ‬

‫ﺍﻟﺨﺜﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ‬ ‫ﺴﺭﻋﺔ ﺍﺨﺘﻔﺎﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ُ‬ ‫ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﻘﻁﻊ ﺍﻟﻭﺍﻀﺢ ﻭﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ‪ ،‬ﺒﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﻨﺨﻴﻝ ﺍﻟﺯﻴﺕ ﺃﻭ ﺍﻹﻨﺸﺎﺀﺍﺕ ﺃﻭ ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‪ .‬ﺘﺠﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺭﻁﺒﺔ ﺍﻻﺴﺘﻭﺍﺌﻴﺔ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻻﺴﺘﻨﺯﺍﻑ ﻭﺘﺘﺤﻭﻝ ﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻏﺎﺯ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ ﻭﺘﻨﺘﻘﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻭ‪ .‬ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻜﻝ ﺫﻟﻙ ﻴﻤﻜﻥ‬ ‫ﺍﻥ ﺘﺤﺘﺭﻕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺭﻁﺒﺔ ﻭﻴﺴﺘﻤﺭ ﺍﺤﺘﺭﺍﻗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻔﺘﺭﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﺃﻥ ﺘﺸﻜﻝ ﺍﻟﺤﺭﺍﺌﻕ ﻏﻴﻭﻤﴼ ﻋﻤﻼﻗﺔ‬ ‫ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻨﺸﺭ ﻜﻤﻴﺎﺕ ﻫﺎﺌﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ‪ .‬ﻭﻴﻌﺯﻭ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻭﻓﻴﺴﻭﺭ ﺘﺸﺎﺭﻟﺯ ﻫﺎﺭﻓﻲ ﻭﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﻤﺅﻟﻔﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭﺓ‪ ،‬ﺴﺒﺏ ﺫﻟﻙ ﺇﻟﻰ ﺍﺤﺘﻭﺍﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻨﺴﺏ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺜﺎﻨﻲ ﺃﻜﺴﻴﺩ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ ﺘﻌﺎﺩﻝ ﻜﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﻭﺩ ﺍﻷﺤﻔﻭﺭﻱ ﺍﻟﻤﺤﺘﺭﻗﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﴼ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻯ ﻋﻘﺩ‬ ‫ﻜﺎﻤﻝ‪ .‬ﻭﺘﺸﻴﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺇﻥ ﺤﺭﺍﺌﻕ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ‬ ‫ﺍﻟﺭﻁﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻨﺩﻭﻨﻴﺴﻴﺎ ﻭﺤﺩﻫﺎ ﺘُﻘﺩﺭ ﺒﻨﺴﺒﺔ ‪ ١٠‬ﺇﻟﻰ‬ ‫‪ ٤٠‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺌﺔ ﻤﻥ ﺍﻨﺒﻌﺎﺜﺎﺕ ﺜﺎﻨﻲ ﺃﻜﺴﻴﺩ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ ﻓﻲ‬

‫ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﺠﻭﻱ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺴﻨﻭﺍﺕ‪ .‬ﻭﻋﻠﻰ ﺭﻏﻡ ﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺨﺜﻴﺔ ﺍﻟﺭﻁﺒﺔ ﻻ ﺘﺸﻜﻝ ﺴﻭﻯ ‪ ٣‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ُ‬ ‫ﻤﻥ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ‪ ،‬ﺍﻨﻤﺎ ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻬﺎ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﻨﺼﻑ ﻤﻠﻴﺎﺭ ﻁﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ‪.‬‬ ‫ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻜﻝ ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﺘﺨﺴﺭ ﺍﻟﻜُﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﺍﻟﻨﺒﺎﺘﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺒﺈﻴﻘﺎﻉ ﻏﻴﺭ ﻤﺴﺒﻭﻕ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﺠﺭﻯ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺘﺤﻘﻴﻘﴼ ﺤﻭﻝ ﺼﺤﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﻓﻲ ﺃﻤﻴﺭﻜﺎ‬ ‫ﻭﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﻭﻭﺴﻁ ﺁﺴﻴﺎ ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻬﺎﺩﺉ ﻭﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻝ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺼﻝ‪ :‬ﻻ ﺸﻲﺀ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﺭﺍﻡ‪ .‬ﻭﻻ ﺘﺘﻌﻠﻕ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺸﻑ ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﻭﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺸﻬﺭ ﺁﺫﺍﺭ‪ /‬ﻤﺎﺭﺱ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪ ،‬ﺒﻨﻭﻉ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ‪ ،‬ﺒﻝ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﻀﻤﺎﻥ ﺒﻘﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﻜﺏ ﺼﺎﻟﺤﴼ ﻟﻠﺒﺸﺭ‪ ،‬ﺫﺍﻙ ﺃﻨﻪ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﻭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺫﺍﺀ ﻭﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ ﻟﻠﺸﺭﺏ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪ .‬ﻭﻴﺫﻫﺏ ﻤﺴﺅﻭﻝ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺭﻭﺒﻴﺭﺕ ﻭﺍﺘﺴﻥ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻋﺎﻟﻡ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ‪-‬ﺃﻤﻴﺭﻜﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻭﻝ ﺇﻥ ﻭﺍﻗﻊ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﻜﺏ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ”ﻴﻘﻭﺽ ﺍﻟﺭﻓﺎﻫﻴﺔ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻨﺤﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻫﻭ ﺘﻬﺩﻴﺩ ﻁﻭﻴﻝ ﺍﻷﻤﺩ ﻟﻠﻤﻴﺎﻩ ﻭﺍﻟﻁﻌﺎﻡ“‪ ،‬ﺇﺫ ﺇﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ‪ ،‬ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺸﺭﺏ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎﻝ‪ .‬ﻭﻟﺴﺩ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺘﻀﺤﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺒﺎﻟﺘﻨﻭﻉ ﺍﻟﺤﻴﻭﻱ‪.‬‬ ‫ﺘﺎﻟﻴﴼ ﻭﻭﻓﻘﴼ ﻟﻠﺒﺎﺤﺙ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭ‪ ،‬ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻔﺭﻴﻁ ﺒﺎﻟﻤﻨﺎﻁﻕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻻﺴﺘﻐﻨﺎﺀ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺇﺫ ﺘﻐﺯﻭﻫﺎ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻤﻥ‬ ‫ﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﻤﻀﺭﺓ‪ ،‬ﻋﺩﺍ ﻋﻥ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﻤﻭﺍﺩ ﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﺘﺅﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﻭﺍﻟﻨﺒﺎﺘﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻨﻘﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺘﻨﻅﻑ ﺍﻟﺘﻠﻭﺙ‪ ،‬ﻨﺎﻫﻴﻙ ﺒﻨﻘﺹ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺤﻠّﻭﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻭﻜﺏ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺄﺴﻭﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﺫﻫﺒﺕ ﺍﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻓﻬﻲ‪ :‬ﺘﻔﻘﺩ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻷﻤﻴﺭﻜﻴﺔ ‪ ١٥‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺌﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﻨﺒﺎﺘﺎﺘﻬﺎ ﻭﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺘﻬﺎ ﺒﺤﻠﻭﻝ ‪ ،٢٠٥٠‬ﺴﻴﺘﻭﻗﻑ ﺍﻟﺼﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﺁﺴﻴﺎ ﺒﺤﻠﻭﻝ ﻋﺎﻡ ‪ ٢٠٤٨‬ﺒﺴﺒﺏ ﺴﻭﺀ‬ ‫ﺃﺤﻭﺍﻝ ﺍﻟﻤﺨﺯﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺭﺒﻊ ﺃﻨﻭﺍﻉ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﻤﻬﺩﺩ‪ ،‬ﻭﺘﻔﻘﺩ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‬ ‫ﻨﺼﻑ ﻁﻴﻭﺭﻫﺎ ﻭﺜﺩﻴﻴﺎﺘﻬﺎ ﺒﺤﻠﻭﻝ ﻋﺎﻡ ‪.٢١٠٠‬‬

‫‪Daraj‬‬

‫ﻣﻬﻨﺔ ﺍﻟﻄﺐ ﲢﻮﻟﺖ ﺍﱃ ﲡﺎﺭﺓ ﰲ ﻇﻞ ﺍﳊﺮﺏ‬

‫ﻋﻠﻲ ﻋﺜﻤﺎﻥ‬ ‫ﻗﺒﻝ ﻜﻝ ﺸﻲﺀ ﺭﺤﻤﺔ ﺍﷲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ )ﻗﺎﺴﻡ ﻤﻘﺩﺍﺩ (‬ ‫ﻤﺜﺎﻝ ﺍﻻﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺤﺘﺭﻓﻬﺎ ﻭﺒﻘﻲ‬ ‫ﻤﺘﻤﺴﻜﺎ ﺒﻔﻁﺭﺘﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﺒﻝ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﺍﺨﺭ ﻟﺤﻅﺎﺘﻪ ﻭﻟﻡ‬ ‫ﻴﻜﻥ ﻴﻜﻠﻑ ﻤﺭﻀﺎﻩ ﻤﺎﻻ ﻴﻁﻴﻘﻭﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﻋﺩﻡ‬ ‫ﺍﻤﺘﻼﻜﻪ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻝ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻜﺎﻥ ﺒﺎﺭﻋﺎ ﻭﻤﺨﻠﺼﺎ‬ ‫ﻟﻤﻬﻨﺘﻪ ﻭﻟﻡ ﻴﻔﻜﺭ ﻴﻭﻤﺎ ﺒﺨﻴﺎﻨﺔ ﻗﺴﻤﻪ ﻓﻜﺎﻥ ﺍﺭﻭﻉ ﻭﺍﺒﺭﻉ‬ ‫ﻁﺒﻴﺏ ﻭﻤﺜﺎﻝ ﺍﻻﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺒﻤﻭﺘﻪ ﻜﺎﻥ ﺨﺴﺎﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ‬ ‫ﻻﻫﻝ ﻗﺎﻤﺸﻠﻭ ﻭﻤﺜﺎﻝ ﺍﻟﻁﺏ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﺍﻻﻨﺴﺎﻨﻲ ﻓﺎﻟﻑ‬ ‫ﻭﺍﻟﻑ ﺭﺤﻤﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻤﺜﺎﻟﻪ ﺍﻟﻨﺩﺭﺓ‬ ‫ﻭﺸﺘﺎﻥ ﻤﺎﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﻤﻥ ﺠﺎﺅﻭﺍ ﺒﻌﺩﻩ‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫ﻭﺍﺤﺩ‪ ،‬ﺇﺫ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻬﺎﺩﻑ ﻟﻠﺭﺒﺢ‪ ،‬ﻓﻜﺭﺘﻪ‬ ‫ﻭﻤ ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺒﺼﺭ‪,‬‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﻤﻜﺎﻟﻤﺔ ﻤﺭﺌﻴﺔ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻜﻔﻴﻑ ُ‬ ‫ﻓﻲ ﺤﺎﻝ ﺍﺤﺘﺎﺝ ﺍﻟﻜﻔﻴﻑ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻤﺎ‪ ,‬ﻓﻴﻘﻭﻡ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻜﻔﻴﻑ ﺒﺈﺠﺭﺍﺀ ﻤﻜﺎﻟﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺒﺩﻭﺭﻩ ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻻﺼﻁﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﻴﻥ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻴﻥ‬ ‫ﺒﻔﺭﺯ ﻤﻜﺎﻟﻤﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﺤﺩ‬ ‫ّ‬ ‫ﻴﻀﺒﻁﻭﻥ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﻓﺭﺍﻏﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩﺍﺕ ﺴﺎﺒﻘﴼ‪ .‬ﻗﺩ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﻠﺒﺎﺕ‪ ،‬ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻔﻘﻭﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺤﺘﻰ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺩﺭﺠﺔ ﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻔﺭﻥ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴﻝ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ‪ .‬ﻭﻴﺤﺎﻭﻝ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻤﻥ‬ ‫ﻭﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻪ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻴﻤﻨﻌﻬﻡ ﻤﻥ ﺇﻅﻬﺎﺭ ﺃﻭ‬ ‫ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻬﻡ‪ ،‬ﻜﺎﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺜﺒﻭﺘﻴﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺒﺘﻜﺭﻩ‬ ‫ﺍﻟﺩﻨﻤﺎﺭﻜﻲ )ﻫﺎﻨﺯ ﻤﻭﺭﻏﻥ ﻓﻴﺒﺭﺝ(‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺍﺴﺘﻌﺎﻥ ﺒﺸﺭﻜﺔ‬ ‫”ﺭﻭﺒﻭﻜﺎﺕ“‪ ،‬ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻸﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺀ‪ ،‬ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺘﻘﻭﻡ‬ ‫ﺭﺒﻤﺎ ﻴﺘﺒ ّﺩﺩ ﺇﻟﻰ ﺫﻫﻥ ّ‬ ‫ﺒﺈﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺎﺕ‪ ،‬ﻜﺎﻟﻭﺍﺘﺴﺂﺏ ﻭﺍﻟﻤﺎﺴﻨﺠﺭ‪ ...‬ﺍﻟﺦ‪,‬‬

‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎﻝ ﺒﺎﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺤﺎﻝ ﺍﺤﺘﺎﺠﻭﺍ ﻟﺸﻲﺀ ﻤﺎ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﻗﺩ ﺘﺴﺘﻬﻠﻙ‬ ‫ﻭﻗﺘﴼ ﺃﻁﻭﻝ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﻜﻔﻴﻑ ﻗﺩ ﻴﺘﺼﻝ ﺒﻌ ّﺩﺓ‬ ‫ﺃﺸﺨﺎﺹ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﻴﺠﺩ َﻤﻥ ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻪ ﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻤﺨﺼﺹ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻋﺒﺭ ﺍﺘﺼﺎﻝ‬ ‫ﺃﻤﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ّ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ ﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻁﻠّﺏ‬ ‫ﻤﺭﺌﻲ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻴﻌﺭﻑ ﻜﻼ‬ ‫َ‬ ‫ﻤﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻨﺎﻫﻴﻜﻡ ﻋﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﻴﺤﺎﻓﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻘﻼﻟﻴﺔ‬ ‫ﻭﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻜﻔﻴﻑ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺘﻁﻭﻉ ﺍﻟﻐﺭﻴﺏ‬ ‫ﻻ ﺘﻬﻤﻪ ﻋﻠﺒﺔ ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﺭﺅﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴﻝ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ‪،‬‬ ‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻻ ﺘﺘﺤﻭﻝ ﻤﻜﺎﻟﻤﺘﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺎﻟﻤﺔ ﻋﺎﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻴﻘﻭﻝ ﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﻟﻪ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪،٢٠١٧‬‬ ‫”ﺇﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ ﺒﻠﻎ ‪ ٣٥‬ﺃﻟﻑ ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ ﻴﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﻨﺼﻑ‬ ‫ﺤﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻋﺩﺩ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ ﻭﻋﺩﺩ‬ ‫ﻼ ﺒﻌﺩﺩ‬ ‫ﻤﻠﻴﻭﻥ‬ ‫ﻤﺘﻁﻭﻉ“‪ .‬ﺇﻥ ﻓﻜﺭﻨﺎ ﻗﻠﻴ ً‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ‪ ،‬ﻓﺴﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﻤﻘﺎﺒﻝ ﻜﻝ ﻜﻔﻴﻑ ﻴﻭﺠﺩ ﺤﻭﺍﻟﻲ‬ ‫ﻤﺘﻁﻭﻋﻭﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻤﺘﻁﻭﻉ‪ ,‬ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻨﺎ ﻻ ﻨﻨﺴﻰ ﺃﻥ ﻟﻜﻝ ﻟﻐﺔ ّ‬ ‫‪ّ ١٤‬‬

‫ﺇﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ‪ ،‬ﻟﻡ َ‬ ‫ﺒﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ ﻨﺎﻁﻘﻴﻥ ﺒﺎﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﻴﺤﻅ‬ ‫ّ‬ ‫ﺒﺸﻜﻝ ﻜﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻻﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‪ ,‬ﺃﻭ‬ ‫ﻟﻐﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ‪ ,‬ﺭﺒﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻫﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ‬ ‫ﺘﻬﺭﺏ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ﺘﻁﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ‪ ،‬ﺃﻭ ّ‬ ‫ﺘﺨﺹ ﻀﻐﻭﻁﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻝ‪،‬‬ ‫ﻷﺴﺒﺎﺏ‬ ‫ﻭﺭﺒﻤﺎ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺤﻴﺎﻥ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻁﻭﻉ ﺘﺤﺩﻴﺩ‬ ‫ﻴﺘﻴﺢ‬ ‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ‬ ‫ﺴﺎﺒﻘﴼ‪،‬‬ ‫ﻭﻀﺤﺕ‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﻭﻜﻤﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻭﻗﺕ ﻤﻌﻴّﻥ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﺇﻋﺩﺍﺩﺍﺘﻪ‪ ،‬ﻻﺴﺘﻘﺒﺎﻝ ﺍﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺎﺕ‪.‬‬

‫‪@@H@Üaá‘fl@·éb”I@äÏn◊á€a‬‬ ‫‪@Ú‰Ëæa@kybñÎ@ÚÓ„b脸a@fibrfl‬‬ ‫‪@bËœ6ya@>€a‬‬ ‫‪@Èmã�–i@bÿè‡nfl@Ô‘iÎ‬‬ ‫‪@bËÓ‹«@›ju@>€a‬‬ ‫‪Èmbƒ®@ãÇa@Ûny‬‬ ‫ﺜﻤﺔ ﺍﺴﺌﻠﺔ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺘﻁﺭﺡ ﻫﻝ ﻤﻬﻨﺔ ﺍﻟﻁﺏ ﺍﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺒﺤﺘﺔ؟‬ ‫ﻫﻝ ﻫﻲ ﺘﺘﻤﺎﺸﻰ ﻤﻊ ﺍﻟﻔﻁﺭﺓ ﺍﻻﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﺒﻝ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ؟ ﻭﻫﻝ ﻫﻲ ﻤﻊ ﺍﺩﺍﺀ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﻜﻤﺎ ﻟﻠﻘﺎﻀﻲ ﻭﺍﻟﺤﺎﻜﻡ‬ ‫ﻭﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﺩﺍﺀ ﺍﻟﻘﺴﻡ ؟ﺃﻟﻴﺴﺕ ﻫﻲ ﻤﻥ ﺍﺠﻝ ﺨﺩﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻭﺍﻨﻘﺎﺫ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﺒﺩﻝ ﻤﻭﺘﻪ ﻭ ﺘﺩﻤﻴﺭﻩ؟ ﻜﺜﻴﺭﺓ‬ ‫ﻭﻜﺜﻴﺭﺓ ﺍﻻﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﻁﺭﺤﻬﺎ‬ ‫ﺍﻭﺒﺎﻻﺤﺭﻯ ﻫﻲ ﺘﻁﺭﺡ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻟﺘﻠﻘﻰ ﺍﻟﺠﻭﺍﺏ ﺇﻤﺎ ﺒﺎﻻﻴﺠﺎﺏ‬ ‫ﺍﻭ ﺍﻟﻨﻔﻰ ﻭﺭﺒﻤﺎ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻤﺔ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩﺍ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻤﻨﺫ ﺍﻥ ﻭﺠﺩﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭ ﺍﻻﺭﺽ ﻫﻲ ﺍﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺒﺤﺘﺔ ﻭﻻﺘﻨﺴﺎﻕ ﻭﺘﺠﺭﻱ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻨﺯﻭﺍﺕ ﻭﺍﻻﻁﻤﺎﻉ ﻭﺠﻤﻊ‬

‫ّ ْ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ )‪ ،(Be my Eyes‬ﺃﻱ ﻛﻦ ﻋﻴﻨﻲ‬

‫ﺭﻳﺰﺍﻥ ﺻﺎﱀ ﺇﻳﺒﻮ‬

‫ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺎﻝ ﻓﺎﻴﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻫﻠﻴﺔ ﻭﻁﺏ ﺍﻻﻋﺸﺎﺏ ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺓ ﻟﻡ‬ ‫ﺘﻜﻥ ﺘﻌﺭﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﺍﻟﻁﻤﻊ ﻭﺍﻟﺠﺸﻊ ﻭﺍﺴﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺤﺘﺎﺠﻴﻥ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺒﻬﻡ ﻟﺠﻤﻊ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺎﻝ ﻤﺎﻋﺭﻓﺘﻪ‬ ‫ﺍﻵﻥ ﻋﻨﺩﺍﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﺤﺘﻰ ﺍﻨﻬﻡ ﺘﻌﺩﻭﺍ ﻤﻘﺎﻴﺱ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺩﺍﺨﻠﺔ ﻓﻲ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺭﺒﺎ ﺍﻟﻔﺎﺤﺵ ﻓﺎﻟﻁﺒﻴﺏ ﻗﺒﻝ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻻﺯﻤﺔ ﻜﺎﻥ ﻴﻨﺘﻅﺭ ﺍﻟﻤﺭﻀﻰ ﻭﺍﺤﻴﺎﻨﺎ ﻴﺘﻔﻕ‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺭﻀﻰ ﻭﻤﻌﺎﺭﻓﻪ ﻭﺍﻟﺼﻴﺎﺩﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻌﺭ ﻤﻤﻥ ﻴﺎﺘﻲ ﻤﻥ ﻁﺭﻓﻬﻡ ﺍﻤﺎ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻓﻬﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻬﺎﺌﻝ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﻀﻰ ﻓﺎﻟﻁﺒﻴﺏ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻴﺘﺫﻜﺭ ﻻ‬ ‫ﺍﺩﺍﺀ ﻗﺴﻤﻪ ﻋﻨﺩ ﺘﺨﺭﺠﻪ ﻭﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﻭﻻﻓﻁﺭﺘﻪ ﺍﻻﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﺘﻲ ﺠﺒﻝ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻜﺱ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﺼﺒﺢ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻜﻴﻑ ﻴﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻴﻭﻤﺎ ﻋﻥ ﺍﻻﺨﺭ ﺤﺘﻰ ﺍﺤﻴﺎﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﻴﺽ ﻟﻴﺱ ﺒﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻰ ﻓﺤﻭﺼﺎﺕ ﺍﻭ ﺼﻭﺭ ﺸﻌﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻭ ﺍﻴﻜﻭ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻴﺘﺤﺎﻴﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﻴﺽ‬ ‫ﺒﺎﻨﻬﺎ ﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﺍﺠﻝ ﺍﻟﺘﺎﻜﺩ ﻭﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﺒﻝ‬ ‫ﻟﺨﺴﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺭﻴﺽ ﻭﺍﺸﺭﺍﻙ ﻏﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺨﺒﺭﻱ ﻭﺍﻟﺸﻌﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﻜﺴﺏ ﺍﻟﻤﺎﻝ ﻭﺠﻤﻊ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻭﻻﻴﻬﻡ ﺍﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺭﻴﺽ ﻴﻤﻠﻙ‬ ‫ﻭﻓﻘﻴﺭﺍ ﺍﻭﻻ ﻴﻤﻠﻙ ﻭﻏﻨﻴﺎ ﻻﻴﻀﻊ ﺒﺎﻟﺤﺴﺒﺎﻥ ﺍﻱ ﺘﻘﺩﻴﺭ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻻﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻁﻑ ﺍﻻﻨﺴﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﻅﻝ ﺍﻟﺤﺭﺏ‬ ‫ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻻﺯﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺜﻘﻠﺕ ﻜﺎﻫﻝ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻤﻥ ﻗﺘﻝ ﻭﺘﺸﺭﻴﺩ‬ ‫ﻭﻫﺠﺭﺓ ﻭﻀﻴﺎﻉ ﻭﻓﻘﺭ ﻭﻋﻭﺯ ﻴﺎﺘﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻭﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﻟﺘﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻻﻭﺠﺎﻉ ﻭﺍﻵﻻﻡ ﻭﺘﺸﻌﻝ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﺩﺍﺨﻝ‬ ‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻜﺎﺭﺜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻠﺕ ﺒﻪ ﻭﻜﺎﻨﻪ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺴﺭﺏ‬ ‫ﻭﺨﺎﺭﺝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻭﺍﻻﺯﻤﺔ ﻭﺒﻌﻀﻬﻡ ﻤﻥ ﺩﺍﺨﻠﻬﻡ‬ ‫ﻴﺒﺘﻬﺠﻭﻥ ﻭﻴﻔﺭﺤﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﻤﺘﻤﻨﻴﻥ ﺍﻁﺎﻟﺔ‬ ‫ﺍﻻﺯﻤﺔ ﻟﺠﻤﻊ ﺜﺭﻭﺓ ﺍﻜﺒﺭ ﻭﻤﺎﻝ ﺍﻜﺜﺭ ﻤﺭﻴﺽ ﻻﻴﺤﺘﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻭﻟﻜﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻴﻔﺭﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻴﻘﻨﻌﻪ ﺒﺤﺤﺞ ﻴﺠﻬﻠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺭﻴﺽ‬ ‫ﻭﺍﺤﻴﺎﻨﺎ ﺘﺼﻝ ﺒﻬﻡ ﺍﻟﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﺩﺨﺎﻝ ﺍﻟﻴﺎﺱ ﻓﻲ ﻗﻠﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﻴﺽ ﻓﺘﺅﺜﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻴﺼﺒﺢ ﻤﺭﻴﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ‬ ‫ﺼﺤﺘﻪ ﻭﺍﻟﺴﺒﺏ ﺍﻟﺠﺸﻊ ﻭﺍﻟﻁﻤﻊ ﻭﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﺎﻝ ﻨﺎﻫﻴﻙ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﻋﺩﻡ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻻﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻁﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻭﺩﻋﻬﺎ ﺍﷲ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﻭﺨﻠﻘﻬﺎ ﻤﻌﻪ ﻟﻴﺘﺠﺭﺩ ﻤﻥ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻻﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻨﺎﻜﺭﺓ‬ ‫ﻜﻝ ﺠﻤﻴﻝ‬

‫ﻭﻤﻌﺭﻭﻑ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻤﻤﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺴﺒﺒﺎ ﻓﻲ ﻭﺼﻭﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﻭﺘﻌﻠﻴﻤﻪ ﺍﻻﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﺎﻨﻲ‬ ‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﻓﻴﺘﻨﻜﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻟﻤﻌﺭﻭﻓﻪ ﻭﻴﻀﺭﺏ‬ ‫ﻜﻝ ﺍﻻﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﺒﻌﺭﺽ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﻤﻥ ﺍﺠﻝ ﺤﻔﻨﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻻﺭﺍﺕ ﻭﻴﺘﺠﺎﻭﺯ ﻫﺫﺍ ﺍﺤﻴﺎﻨﺎ ﺍﻟﻰ ﺩﺭﺠﺔ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻬﺯﺍﺀ ﺒﻪ ﻭﺍﻟﺴﺨﺭﻴﺔ ﻭﻟﻭﺘﺫﻜﺭ ﺤﻘﻴﻘﺘﻪ ﻭﻓﻁﺭﺘﻪ‬ ‫ﻭﺍﺩﺍﺀ ﻗﺴﻤﻪ ﻟﻤﺎ ﻓﻌﻝ ﻤﺎﻴﻔﻌﻠﻪ ﺍﻵﻥ ﻭﻓﻲ ﻫﺫ ﺍﻟﻅﺭﻑ‬ ‫ﺘﺤﺩﻴﺩﺍ ﻭﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻅﺭﻑ ﺍﻟﻌﺼﻴﺏ‬ ‫ﺍﻟﻴﻬﻡ ﻟﻜﻨﻬﻡ ﻟﻼﺴﻑ ﺘﻨﻜﺭﻭﺍ ﻟﻬﻡ ﻭﻟﻜﻝ ﺠﻤﻴﻝ ﺤﺴﺒﻨﺎ‬ ‫ﺍﷲ ﻭﻨﻌﻡ ﺍﻟﻭﻜﻴﻝ‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﻟﻴﻌﻠﻡ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻡ ﻴﺴﺎﻋﺩﻭﺍ ﺍﺒﻨﺎﺀ ﺠﻠﺩﺘﻬﻡ‬ ‫ﻭﻟﻡ ﻴﻘﻔﻭﺍ ﺍﻟﻰ ﺠﺎﻨﺒﻬﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺯﻤﺔ ﺍﻥ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺴﻭﻑ ﻴﺴﺠﻠﻬﻡ ﻭﺍﻋﻤﺎﻟﻬﻡ ﻓﻲ ﺼﻔﺤﺎﺘﻪ ﻟﺘﺒﻘﻰ ﻋﺒﺭﺓ‬ ‫ﻭﻤﺎﺜﻠﺔ ﺍﻤﺎﻡ ﺍﻋﻴﻥ ﺍﻻﺠﻴﺎﻝ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ ﻭﻜﻠﻤﺎ ﺘﺫﻜﺭﻭﻫﻡ‬ ‫ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻋﺭﻀﺔ ﻟﻠﺸﺘﻡ ﻭﺭﻤﺯ ﺍﻟﻬﻭﺍﻥ ﻭﺍﻟﺫﻝ ﺭﻤﺯﺨﻴﺎﻨﺔ‬ ‫ﺍﺩﺍﺀ ﻗﺴﻤﻬﻡ ﻭﺨﻴﺎﻨﺔ ﺍﻟﻔﻁﺭﺓ ﺍﻻﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺭﺩﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﻓﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﻤﺴــﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﺘﻡ ﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻬﻡ‬ ‫ﻟﻼﺴﻑ‬ ‫ﻭﻨﺩﺍﺌﻲ ﺍﻟﻰ ﻜﻝ ﺫﻱ ﻀﻤﻴﺭ ﺍﻟﻰ ﻜﻝ ﺫﻱ ﻓﻁﺭﺘﻪ‬ ‫ﺍﻻﻭﻟﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻭﺩﻋﻬﺎ ﺍﷲ ﻓﻴﻪ ﺍﻥ ﺘﺭﺠﻌﻭﺍ ﺍﻟﻰ ﺼﻭﺍﺒﻜﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻰ ﺭﺸﺩﻜﻡ ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻤﺤﺘﺎﺠﻴﻥ ﻭﺍﻟﻔﻘﺭﺍﺀ ﻓﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﺠﻤﻌﺕ ﻭﻟﻭ ﻤﺎﻝ ﻗﺎﺭﻭﻥ ﺍﻨﺕ ﺘﺎﺭﻜﻪ ﻭﻜﻠﻲ ﺍﻤﻠﻲ‬ ‫ﺒﻴﻘﻅﺔ ﻀﻤﻴﺭ ﺤﻲ ﻭﺘﺫﻜﺭ ﺍﻻﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﺍﺠﺏ‬ ‫ﻭﺍﻻﺨﻭﺓ‪.‬‬

‫ﻜﻥ ﻋﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻴﺴﻌﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻱ ْ‬ ‫ﺇﻥ ﺘﻁﺒﻴﻕ )‪ّ ،(Be my Eyes‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ,‬ﻟﻡ‬ ‫ﻅﻝ‬ ‫ﻴﺠﻌﻠﻙ ﻋﻴﻨﴼ ﻟﻠﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ‪ ،‬ﻓﻲ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺘﻌﺩ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻤﻘﺘﺼﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﻌﺒُﺭ ﺒﺎﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﻜﻔﻴﻑ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻹﻤﺴﺎﻙ ﺒﻴﺩﻩ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻪ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﻭﺇﺨﺒﺎﺭﻩ ﺒﺎﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻤﻤﺎ ﻻ ﺸﻙ ﻓﻴﻪ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺭﻴﺔ ﺴﺎﻫﻤﺕ ﺒﺸﻜﻝ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﺘﺴﻬﻴﻝ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ‪،‬‬ ‫ﺴﻭﺍﺀ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺘﺭﺠﻤﺔ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺼﻭﺕ‪ ،‬ﺃﻭ ﺇﻟﻰ ﻁﺭﻴﻘﺔ )ﺒﺭﻴﻝ – )‪ Braille‬ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ‪ ,‬ﺒﻝ‬ ‫ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﺩﺓ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﻜﺄﺩﻭﺍﺕ‬ ‫ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ‪ ،‬ﻋﺩﺍ ﻋﻥ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‪.‬‬ ‫ﺃﻱ ﻜﻥ ﻋﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫‪،(Be‬‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﺒﻔﻀﻝ ﺘﻁﺒﻴﻕ )‪my Eyes‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻉ ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻜﻔﻴﻑ ﻋﺒﺭ ﺍﺘﺼﺎﻝ‬ ‫ﺃﺼﺒﺢ ﺒﺈﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ّ‬

‫ـــــــــــــــ‬ ‫* ﺭﻴﺯﺍﻥ ﺼﺎﻟﺢ ﺇﻴﺒﻭ‪:‬‬ ‫– ﻤﻭﺍﻟﻴﺩ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ‪١٩٩٤ ،‬‬ ‫– ﺒﺩﺃ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪ ،٢٠٠٥‬ﻭﻭﺼﻝ ﻟﻠﺼﻑ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ‬ ‫ﻋﺸﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻱ‪ ،‬ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻤﻝ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺒﺴﺒﺏ ﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﺤﺭﺏ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻬﺠﺭﺓ‪.‬‬ ‫– ﻗﺎﻡ ﻋﺎﻡ ‪ ٢٠١٧‬ﺒﺈﻨﺸﺎﺀ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺤﻭﻝ ﺍﻷﺤﺭﻑ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ‪.‬‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ )ﺒﺭﻴﻝ – )‪ Braille‬ﻟﻠﻘﺭﺍﺀﺓ‪،‬‬ ‫ّ‬

‫ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬

‫ً‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻔﺘﻘﺮ ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﳌﻘﻮﻣﺎﺗﻬﺎ‪....‬ﺍﻻﺧﻮﺓ ﺍﻟﻜﻮﺭﺩﻳﺔ – ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﺜﺎﻻ‬

‫ﺷﺎﻫﲔ ﺃﲪﺪ‬ ‫ﻤﻨﺫ ﻨﺸﻭﺀ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ – ﺴﻭﺭﻴﺎ‬ ‫ﻓﻲ ‪ ١٤‬ﺤﺯﻴﺭﺍﻥ ‪١٩٥٧‬ﻜﺄﻭﻝ ﺇﻁﺎﺭ ﺘﻨﻅﻴﻤﻲ ﻭﺃﻭﻝ‬ ‫ﺘﻌﺒﻴﺭ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻥ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺸﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺘﻡ ﻁﺭﺡ ﺸﻌﺎﺭ ﺍﻻﺨﻭﺓ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ – ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺒﺼﻭﺭﺓ‬ ‫ﺭﺴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺭﻏﺒﺔ ﻤﻥ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﻭﺇﺭﺍﺩﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻴﺵ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭ ﻭﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﺒﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ‪،‬‬ ‫ﻭﺒﻘﻲ ﺍﻟﺸﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭ)ﺍﻻﺨﻭﺓ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ – ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ(‬ ‫ﻤﺘﻼﺯﻤﴼ ﻤﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻭﺒﺭﺍﻤﺞ‬ ‫ﻭﺃﺩﺒﻴﺎﺕ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﺤﺯﺍﺒﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﻴﻭﻤﻨﺎ ﻫﺫﺍ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺎﺭ ﺒﻘﻲ ﺸﻌﺎﺭﴽ ﻨﻅﺭﻴﴼ ﻓﻘﻁ ‪ ،‬ﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺭﻑ‬ ‫ﺍﻵﺨﺭ‪ -‬ﻭﺃﻗﺼﺩ ﺒﺎﻟﻁﺭﻑ ﺍﻵﺨﺭﺍﻟﻤﻜﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‬ ‫ﺒﺸﻜﻝ ﻋﺎﻡ ﻭﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻟﺴﻨﻲ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺨﺎﺼﺔ ‪ -‬ﻓﻲ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻟﻡ ﻴﺸﻌﺭﻨﺎ ﻴﻭﻤﴼ ﺒﺄﻨﻪ ﺸﺭﻴﻙ ﻟﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻌﺎﺭ )ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﺓ( ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻻﺨﻭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﻨﺎﺩﻱ ﺒﻬﺎ‬ ‫ﻭﻨﻌﻤﻝ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻟﻡ ﻨﺸﻌﺭ ﻴﻭﻤﴼ ﺒﺄﻨﻨﺎ ﺸﺭﻜﺎﺀ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻠﺩ )ﺴﻭﺭﻴﺎ( ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﻤﺸﺎﺭﻜﺘﻨﺎ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺘﺄﺴﻴﺴﻪ ﻭﻗﻴﺎﺩﺘﻪ ﻭﺒﻨﺎﺌﻪ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻤﺴﺎﻫﻤﺘﻨﺎ ﺍﻟﻭﺍﻀﺤﺔ‬ ‫ﻭﻗﻴﺎﺩﺘﻨﺎ ﻟﻠﺜﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺠﺒﺭﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻼﺀ‬ ‫ﻋﻥ ﺃﺭﻀﻪ‪.‬‬ ‫ﻭﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺒﻘﻴﺕ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺘﺤﺭﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻤﻠﺘﺯﻤﺔ ﻭﻤﺩﺍﻭﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺭﻓﻊ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻌﺎﺭ ﻭﺍﻟﻌﻤﻝ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻪ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻤﺭﺍﺤﻝ‬ ‫ﻭﻤﺤﻁﺎﺕ ﻨﻀﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻋﺘﺒﺭﺘﻪ ﺠﺯﺀﴽ ﻫﺎﻤﴼ ﻤﻥ ﻗﻨﺎﻋﺎﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﺒﺭﺍﻤﺠﻬﺎ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻋﻤﻠﺕ ﻜﻝ ﻤﺎﺒﻭﺴﻌﻬﺎ ﻓﻌﻠﻪ ﻤﻥ ﺃﺠﻝ‬

‫ﺇﺩﺭﻳﺲ ﺳﺎﱂ‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻠﺨﻴﺹ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﻭﺴﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺃﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﺸﺭﻗﻲ ﻨﻬﺭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻏﺭﺒﻪ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻱ‪،‬‬ ‫ﻤﻤﺭﻫﺎ ّ‬ ‫ﺍﻹﻴﺭﺍﻨﻲ ﻭﻤﻨﻌﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻐﻠﻐﻝ ﻭﺇﻗﺎﻤﺔ ّ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺇﻴﺭﺍﻥ ﻭﻟﺒﻨﺎﻥ ﺃﻭﻻً‪ ،‬ﻭﺜﺎﻨﻴﴼ ﻤﻨﻊ ﻋﻭﺩﺓ‬ ‫ﻤﺘﻁﺭﻓﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻭﺼﻭﻝ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻅﻬﻭﺭ ﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﺇﺴﻼﻤﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺘﺴﻭﻴﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻸﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺘﻨﻬﻲ ﺒﺘﺭﻤﻴﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺃﻱ ﻨﺴﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﺜﺎﻟﺜﴼ‪ ،‬ﻭﺭﺍﺒﻌﴼ ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴﻝ ﻤﻥ ّ‬ ‫ﻀﺎﺭﺓ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺇﻥ ﺃﻫﻡ ﻤﺎ ﺤﻘّﻘﻪ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻤﻴّﺯ‬ ‫ﺒﺎﻹﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺘﻤﻴّﺯﻫﻡ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﺘﻠﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺘﺒﻨﱠﻰ ﺇﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭ‬ ‫ﺩﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﺩﻡ ﺜﻘﺔ ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ ﺒﻔﺼﺎﺌﻝ ﺍﻟﺠﻴﺵ‬ ‫ّ‬ ‫ﺘﻭﺠﻬﺎﺕ ﺇﺴﻼﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺘﻠﻙ ﻓﻲ ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ّ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻜﻭﺭﻗﺔ ﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻤﺘﻼﻜﻬﻡ ﺃﺩﺍﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻤﻴﺱ ﻭﺍﻟﺘﺤﺸﻴﺩ ﻓﻲ ﺨﻠﻕ ﻗﺎﻋﺩﺘﻪ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﺨﺎﺼﺔ ﺃﻨﻬﻡ ﺨﺴﺭﻭﺍ ﻜﺜﻴﺭﴽ ﻤﻥ‬ ‫ﻴﻐﻴّﺭﻭﺍ ﺸﻴﺌﴼ ﻤﻨﻬﺎ‪ّ ،‬‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺸﺒﺎﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺴﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻭﻀﻊ ﺤ ّﺩ ﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺘﻤﺠﻴﺩ ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺱ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﺴﺘﻔﺯﺍﺯ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﺒﺎﻟﺸﻌﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﺼﻭﺭ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﻴﺭ ﻟﻠﺠﺩﻝ ﺃﻥ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﻴﺭﻯ ﺘﻌﺎﻭﻨﻪ ﻤﻊ‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫ﲢﻠﻴﻞ‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪٢٠١٨ /١١/ ١٥ (٥٩٦‬ﻡ ‪ ٢٧١٨ -‬ﻙ‬

‫‪11‬‬

‫ﺃﻥ ﻴﺠﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻌﺎﺭ ﺴﺒﻴﻠﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ‪.‬‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﻫﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻨﺎ ﻜﻨﺎ ﻨﻠﻘﻲ ﻜﺎﻤﻝ‬ ‫ﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺔ ﻓﻘﺩﺍﻥ ﺍﻟﺸﺭﺍﻜﺔ ﻭﻏﻴﺎﺏ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻹﺨﻼﺹ‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭ‪ -‬ﺍﻻﺨﻭﺓ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ – ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺎﺘﻕ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺸﻭﻓﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﺩﺓ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻴﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﺴﻭﺭﻴﺔ ﻅﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﺍﺭ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻨﺼﻑ‬ ‫ﻗﺭﻥ ﺘﻌﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺃﺤﺎﺩﻴﺔ ﺤﺯﺒﻴﺔ – ﺤﺯﺏ ﺍﻟﺒﻌﺙ ‪-‬‬ ‫ﻭﺘﻌﺩﺩﻴﺔ ﻤﻜﺫﻭﺒﺔ – ﺍﻟﺠﺒﻬﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﺩﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻭﻟﻡ‬ ‫ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺒﺭﻭﺯ ﻗﻭﻯ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ‪,‬‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻥ ﻤﻨﻊ ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺘﻌﻁﻴﻝ ﻋﺠﻠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ .‬ﻭﻟﻜﻥ ﺒﻌﺩ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻓﻲ ‪ ٢٠١١/ ٣ / ١٥‬ﺘﺄﻤﻠﻨﺎ ﺨﻴﺭﴽ ﺒﺤﺩﻭﺙ‬ ‫ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺭﺒﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﻔﻭﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭﻤﺩﺭﻭﺴﺔ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻼ ﻓﻲ‬ ‫‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺠﺩﻴﺭﺓ ﺒﺩﻋﻤﻬﺎ ﻭﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺒﻬﺎ ﺃﻤ ً‬ ‫ﺤﺩﻭﺙ ﺒﻌﺽ ﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻗﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﻤﺸﻭﻫﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻨﺎﻫﺎ ﺍﻟﺒﻌﺙ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻱ ﻁﻭﺍﻝ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻨﺼﻑ‬ ‫ﻗﺭﻥ‪.‬‬ ‫ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻨﻁﻼﻗﺔ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺘﺸﻜﻠﺕ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺼﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﺒﺭ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﻭﻜﺫﻟﻙ‬ ‫ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻘﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺒﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﺩﺕ ﺍﻟﺤﺭﺍﻙ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻱ‪ ،‬ﻭﺭﻓﻌﺕ ﺸﻌﺎﺭﺍﺕ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﺒﻌﺜﺕ ﺒﺭﺴﺎﺌﻝ‬ ‫ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﺒﺸﻜﻝ ﻋﺎﻡ ﻭﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‬ ‫ﺒﺸﻜﻝ ﺨﺎﺹ ‪ ،‬ﺸﻜﻠﺕ ﺩﺍﻓﻌﴼ ﺇﻀﺎﻓﻴﴼ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﻤﺱ ﻟﻺﻨﺨﺭﺍﻁ ﺃﻜﺜﺭ ﻓﺄﻜﺜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺍﻙ ﺍﻟﺜﻭﺭﻱ‪.‬‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻅﻬﺭﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻻﺌﺘﻼﻓﺎﺕ ﺍﻟﺜﻭﺭﻴﺔ ﻭﺒﻌﺙ‬ ‫ﺍﻟﺭﻭﺡ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻬﻴﺎﻜﻝ ﺍﻟﺤﺯﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﺎﺩﺕ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﻤﻨﻔﻰ ﻭﺍﻟﻤﻬﺠﺭ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺘﺸﻜﻴﻝ ﺍﻷﻁﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ‬ ‫ﻭﺤﺘﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻤﻴﻭﻝ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺸﻜﻝ ﺤﺠﺭ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻓﻲ ﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻟﺴﻨﻲ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺸﻌﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﺒﻌﻴﺩ ﻋﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﺭﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺙ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ ﻭﻁﻐﺕ ﺒﻤﻔﺭﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺸﻭﺍﺭﻉ ﻭﺴﺎﺤﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻤﻨﺫ ﺍﻨﻘﻼﺏ ﺍﻟﺒﻌﺙ ﻓﻲ ‪٨‬‬ ‫ﺁﺫﺍﺭ ‪ .١٩٦٣‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ – ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺭﻓﻊ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ – ﺸﻜﻠﺕ ﺒﺎﺭﻗﺔ ﺃﻤﻝ ﻟﺘﺸﻜﻴﻝ ﻟﻭﺤﺔ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺔ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻥ ﺤﻘﺒﺔ ﺍﻟﺒﻌﺙ ﺍﻟﺸﻭﻓﻴﻨﻲ‪.‬‬

‫ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﺒﺩﺃ ﻴﺘﺭﺍﺠﻊ ﻭﻴﺭﺘﺒﻙ ﺸﻴﺌﴼ ﻓﺸﻴﺌﴼ ﻤﻊ‬ ‫ﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﻭﻗﺕ ‪ ،‬ﺒﻌﺩ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻔﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺼﻠﺕ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺃﺠﻨﺤﺔ ﺍﻹﺨﻭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﻭﺍﻓﺩﻴﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻷﻤﻨﻴﺔ ﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﺒﻌﺙ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺇﻟﻰ ﺠﺴﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﻭﻤﺅﺴﺴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻭﻜﻭﻥ ﺍﻟﺤﺭﺍﻙ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺒﻲ ﺍﻟﺜﻭﺭﻱ ﻜﺎﻥ ﻴﻔﺘﻘﺭ ﻟﻠﺨﺒﺭﺓ ﻭﻟﻠﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﻭﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻘﻭﺩ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ‪ ,‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‬ ‫ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺜﻠﻪ ﻭﻴﺘﺤﺩﺙ ﺒﺎﺴﻤﻪ‪ ,‬ﻭﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺸﻜﻝ ﺜﻐﺭ ًﺓ ﻜﺒﻴﺭ ًﺓ ﻓﻲ ﻤﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﻁﻭﺍﻝ ﻤﺭﺍﺤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻭﺤﺘﻰ ﺒﻌﺩ ﺘﺸﻜﻴﻝ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻨﺠﺎﺤﻬﺎ ﻓﻲ ﻜﺴﺏ ﺍﻟﺘﻌﺎﻁﻑ ﻭﺍﻹﻋﺘﺭﺍﻑ‬ ‫ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﻨﺴﺒﺔ ﻻﺒﺄﺱ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﻭﺴﺎﻁ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‪ .‬ﻓﺈﻥ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺜﻭﺭﻱ ﺸﻜﻼ‬ ‫ﻓﺭﺍﻏﺎ ﻜﺒﻴﺭﴽ ﻤﻸﺘﻪ ﺍﻟﻘﻭﺘﺎﻥ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺘﻨﻅﻴﻤﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻤﺎ‬ ‫ﺍﻹﺨﻭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻭﻥ ﻭﺍﻟﻭﺍﻓﺩﻭﻥ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ‬ ‫ﺍﻷﻤﻨﻴﺔ ﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺒﻌﺙ ﺍﻟﺸﻭﻓﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻭﺘﻤﻜﻨﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺘﺎﻥ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺘﺎﻥ ﺍﻵﻨﻔﺘﻲ ﺍﻟﺫﻜﺭ – ﺍﻟﺒﻌﺙ‬ ‫ﻭﺍﻹﺨﻭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻭﻥ – ﻤﻥ ﺍﺴﺘﺌﻨﺎﻑ ﻀﺦ ﺍﻟﺴﻴﻭﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ”ﺍﻟﻬﺩﺍﻤﺔ“ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ‪ ،‬ﻭﻀﺭﺒﺕ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻴﺤﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺨﺭﺠﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ‬ ‫ﻫﺩﻡ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺘﻴﻥ ‪ ,‬ﻭﻟﻜﻥ ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺘﻔﺠﻴﺭﻫﺎ ﻟﻠﺜﻭﺭﺓ‬ ‫– ﺍﻟﺸﺭﻴﺤﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺒﻴﺔ ‪ -‬ﻭﺘﻭﺤﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﻨﺸﺩﺍﻥ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ‬ ‫ﻭﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺇﺴﻘﺎﻁ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺸﻅﺕ ﻭﺍﻨﻘﺴﻤﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻭﺘﻐﻠﻐﻝ ﻓﻲ ﺠﺴﺩﻫﺎ ﻜﻭﺍﺩﺭ ﻤﺩﺭﺒﺔ ﻭﻤﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺘﻴﻥ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺘﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺘﻭﺯﻋﺕ ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﺜﻭﺭﻱ ﺒﻴﻥ ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻻﺌﺘﻼﻓﺎﺕ ﺍﻟﺜﻭﺭﻴﺔ ﻤﻤﺎ‬ ‫ﺴﻬﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻭﻤﻬﺩﺕ ﺩﺨﻭﻝ ﺍﻷﺠﻨﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺨﻁ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ‪ ،‬ﻭﻨﺴﻲ ﺍﻟﺜﻭﺍﺭ‬ ‫ﺘﺭﺘﻴﺏ ”ﺃﻭﻟﻭﻴﺎﺘﻬﻡ“ ﻭﻟﻡ ﻴﻔﺭﻗﻭﺍ ﺒﻴﻥ ”ﺃﺩﻭﺍﺕ“ ﺍﻟﻬﺩﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺸﺭﺴﺔ‪ ,‬ﻓﺒﻘﻴﺕ ﺃﺒﻭﺍﺏ‬ ‫ﻤﺅﺴﺴﺎﺘﻬﺎ – ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ‪ -‬ﻤﺸﺭﻋﺔ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﺃﺘﺎﺡ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﻭﺠﻭﻩ ﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻟﻠﻤﻨﻅﻭﻤﺘﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﺩﻭﻴﺭ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻭﻋﻭﺩﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻲ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﻭﺼﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‪ ,‬ﻭﺴﻴﻁﺭﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﺠﺩﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺎﺼﻝ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ‪ ،‬ﻭﺘﻤﻜﻨﺕ ﻤﻥ ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺴﺭﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﺨﺘﻁﺎﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﺒﻜﻝ ﺍﺴﻑ ﻤﺎ ﻨﺸﻌﺭ ﺒﻪ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻫﻭ ﺍﻨﻬﻴﺎﺭ ﻭﺴﻘﻭﻁ‬ ‫ﻟﻨﺨﺏ ﺸﺎﺭﻜﺕ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺍﻙ ﺍﻟﺜﻭﺭﻱ ﻭﻜﺄﻥ‬

‫ﺒﻌﺽ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﺤﺴﻭﺒﻴﻥ ﻋﻠﻰ ” ﺍﻟﻨﺨﺏ ﺍﻟﺜﻭﺭﻴﺔ‬ ‫” ﻴﺘﺯﺍﺤﻤﻭﻥ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﻴﺴﺎﺭﻋﻭﻥ ﺍﻟﺨﻁﻰ ﺒﺈﺘﺠﺎﻩ‬ ‫ﺤﺠﺯﻤﻘﺎﻋﺩ ﻟﻬﻡ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺴﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺸﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻌﺙ ﻗﺒﻝ ﺇﻨﻁﻼﻗﺔ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻟﺠﻬﺔ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺇﺠﺘﺭﺍﺭ‬ ‫ﻨﻔﺱ ”ﺍﻟﻌﻠﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﺌﺔ“ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺒﻌﺙ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ‬ ‫ﺃﺠﻬﺯﺘﻪ ﺍﻷﻤﻨﻴﺔ ﻴﻐﺩﻕ ﻋﻠﻴﻬﻡ – ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﺴﻭﺒﻴﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﺨﺏ – ﻤﻘﺎﺒﻝ ﺭﻓﻌﻬﻡ ﻟﻨﻔﺱ ﺍﻟﺸﻌﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺸﻭﻓﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻀﺩ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺒﺸﻜﻝ ﻋﺎﻡ ﻭﻀﺩ‬ ‫ﺸﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺨﺎﺼﺔ‪.‬‬ ‫ﺴﻘﻁﺕ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺸﻌﺎﺭﺍﺕ – ﺍﻟﺸﻌﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺭﻓﻌﻬﺎ ﺍﻟﺤﺭﺍﻙ ﺍﻟﺸﺒﺎﺒﻲ ﺍﻟﺜﻭﺭﻱ ‪ -‬ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻨﻘﻊ‬ ‫ﺁﺴﻥ ﺸﻜﻠﻪ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭ – ﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﻭﺍﻓﺩﻴﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻷﻤﻨﻴﺔ ﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺒﻌﺙ ﺍﻟﻘﺎﺘﻝ ﻭﺍﻷﺠﻨﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻓﺔ ﻟﻺﺴﻼﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ– ﻭﺒﺩﺃﺕ ﻋﺠﻠﺔ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ‬ ‫ﺘﻌﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺭﻤﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺘﻨﺤﺭﻑ ﺭﻭﻴﺩﴽ ﺭﻭﻴﺩﴽ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺴﻜﺔ ﺍﻟﺜﻭﺭﻴﺔ‪ .‬ﻭﺒﺩﺃ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﺽ‬ ‫ﻴﻌﺎﻨﻲ ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻙ ﻭﻴﺯﺩﺍﺩ ﻤﻌﻪ ﺼﻌﻭﺒﺔ ﺍﻟﺘﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﺘﻜﻬﻥ‬ ‫ﺒﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‪ ،‬ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻤﺼﻴﺭﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺒﺭﻤﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻬﺏ ﺍﻟﺭﻴﺢ ‪“.‬ﺒﻜﻝ ﺘﺄﻜﻴﺩ‬ ‫ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ – ﺴﺭﻗﺔ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ‬ ‫ﻭﺇﻨﺤﺭﺍﻓﻬﺎ ﻋﻥ ﻤﺴﺎﺭﻫﺎ ‪ -‬ﻟﻴﺴﺕ ﺫﺍﺘﻴﺔ ﻓﻘﻁ ﻭﺇﻨﻤﺎ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﻟﺴﻨﺎ ﺒﺼﺩﺩ ﺸﺭﺤﻬﺎ ﻭﺴﺭﺩﻫﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻨﻘﻭﻝ ﻟﻸﺨﻭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺤﺠﺞ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ‬ ‫ﻟﻡ ﻭﻟﻥ ﺘﻌﺩ ﻤﻘﺒﻭﻟﺔ ﺃﺒﺩﴽ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‪ ،‬ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻜﺎﻓﻴﺔ ﻜﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻨﺨﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻟﺴﻨﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩﴽ‬ ‫ﺒﻁﻲ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻼﻤﺒﺎﻻﺓ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻤﻝ ﻋﻠﻰ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻭﺘﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﻭﺘﺤﺭﻴﺭ ﺫﻫﻨﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﻭﻫﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻨﺎﻫﺎ ﺍﻟﺒﻌﺙ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻭﺍﺌﺏ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﻜﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺘﻨﻘﺫ ﻗﺎﻋﺩﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺤﻤﻝ ﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ‬ ‫ﻋﻥ ﻗﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ ﺠﻤﻴﻌﴼ‪ ،‬ﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻜﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﻲ ﻫﻭ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻋﺩﺩﴽ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻨﺤﻥ ﻨﻌﻠﻡ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺜﻭﺭﺍﺕ ﻏﺎﻟﺒﴼ ﻤﺎﻴﺼﺎﺤﺒﻬﺎ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺎﺽ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﻅﻬﻭﺭ ﻭﻻﺩﺍﺕ‬ ‫ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺘﺘﻭﺍﺠﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺤﺎﻓﻝ ﺒﺄﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ‪ .‬ﻭﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻭﺭﻏﻡ ﺍﻟﻤﺨﺎﺽ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ‬

‫ﺒﻜﻝ ﺃﺴﻑ ﻟﻡ ﻨﻠﻤﺱ ﺃﻱ ﺃﻤﻝ ﻓﻲ ﺤﺼﻭﻝ ﻭﻻﺩﺍﺕ‬ ‫ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ – ﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻻﻭﺴﺎﻁ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺴﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺜﻭﺭﺍﺕ ﻋﺎﺩﺓ ﺘﻬﺩﻡ ﻜﻝ ﺍﻟﺒﻨﻰ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻷﻤﻨﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻟﻠﻤﻨﻅﻭﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ‪ ،‬ﺜﻡ ﺘﻘﻴﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻘﺎﻀﻬﺎ ﺒﻨﻰ ﺠﺩﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﺇﻻ ﻓﻲ‬ ‫ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻨﻼﺤﻅ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺨﺏ ﺍﻟﻤﻨﺘﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺒﺸﻜﻝ ﻋﺎﻡ ﻭ“ﺍﻟﺴﻨﻲ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺨﺎﺼﺔ“‬ ‫ﻴﺭﺩﺩﻭﻥ ﻨﻔﺱ ﺸﻌﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﻌﺙ ﺍﻟﺸﻭﻓﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻠﻭﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺴﺎﻤﻌﻨﺎ ﻨﻔﺱ ﺍﻹﺴﻁﻭﺍﻨﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﺨﺔ ﻟﻠﺘﻴﺎﺭﺍﻟﺴﻠﻔﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻑ ﻭﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻝ ﺒﺎﻹﺨﻭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ‪.‬‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺒﻤﻜﺎﻥ ﺃﻥ ﻨﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﺎﻤ ً‬ ‫ﺴﻠﺒﻴﴼ ﺇﻀﺎﻓﻴﴼ ﺘﻤﺜﻝ ﻓﻲ ﺤﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‬ ‫‪ pkk‬ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺩﺨﻠﻪ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺇﻟﻰ ﺒﻌﺽ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻭﻜﻠﻪ ﺒﻤﻬﻤﺔ ﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺭﺍﻙ ﺍﻟﺜﻭﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻭﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺘﺤﻴﻴﺩﻩ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤﻕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺜﻭﺭﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻋﻨﺩ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻨﺠﺢ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﺒﻌﻴﺩ ﻓﻲ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﻬﻤﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻹﻀﺭﺍﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﺜﻭﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺸﻘﻬﺎ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‪ .‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻹﻓﺸﺎﻝ‬ ‫ﺃﻴﺔ ﻤﺴﺎﻋﻲ ﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﺘﺌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺭﻭﺡ ﻭﺤﺼﻭﻝ ﻟﺤﻤﺔ‬ ‫ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻜﺭﺩﻴﺔ – ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻭﻨﺠﺢ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ‬ ‫ﻟـ ‪ pkk‬ﻓﻲ ﺇﺭﺴﺎﻝ ﺭﺴﺎﺌﻝ ﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﺠﻭﺍﺭ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﻭﺘﺨﻭﻴﻑ ﺍﻟﻤﻜﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻤﻥ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻤﴼ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ﻭﻓﺭﻋﻪ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻴﻌﻠﻨﻭﻥ ﻨﻬﺎﺭﴽ‬ ‫ﺠﻬﺎﺭﴽ ﺒﺄﻨﻬﻡ ﻻﻴﺤﻤﻠﻭﻥ ﺃﻴﺔ ﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﻗﻭﻤﻴﺔ ﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺃﻥ ﻤﺸﺭﻭﻋﻬﻡ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﻫﻤﻲ ﻴﺘﻤﺜﻝ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ – ﺍﻹﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺸﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻀﺭﺭﴽ ﻤﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﻭﺃﻋﻤﺎﻝ ‪pkk‬‬ ‫ﻨﺤﻥ ﻨﻌﻲ ﺃﻥ ﻗﻴﺎﻡ ﺤﻴﺎﺓ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺘﺄﺴﻴﺱ ﺘﻌﺒﻴﺭﺍﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻏﻴﺏ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﻭﻋﺎﺵ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺼﺤﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻁﻭﺍﻝ ﺃﻜﺜﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﻨﺼﻑ ﻗﺭﻥ ﻓﻲ ﻅﻝ ﺍﻟﺩﻜﺘﺎﺘﻭﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﻤﻭﻟﻴﺔ ‪،‬‬ ‫ﺘﺴﺘﻐﺭﻕ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﻤﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﺘﺘﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ‬ ‫ﻭﺍﻹﻤﻜﺎﻨﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ”ﻤﺸﻭﻩ“ ﻋﺎﺵ ﻓﻲ ﻅﻝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺙ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺸﻭﻩ ﻭﺯﻭﺭ ﻜﻝ ﺸﻲﺀ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ‬ ‫ﻓﺈﻥ ﺒﻠﻭﺭﺓ ﻤﻼﻤﺢ ﻤﺸﻬﺩ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻴﺤﺘﺎﺝ ﻭﻗﺘﴼ‬ ‫ﺃﻴﻀﴼ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻻﺒﺩ ﻟﻠﺸﺭﻴﺤﺔ ﺍﻟﻭﺍﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺨﺏ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﺔ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﺄﺨﺫ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺤﻤﻝ ﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﻭﺱ ﻭﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﻫﻭ ﺘﺤﺎﻟﻑ ﻁﻭﻴﻝ ﺍﻟﻤﺩﻯ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻴﺅﻜّﺩ ﺒﺄﻨﻪ ﺸﺭﺍﻜﺔ ﻤﺅﻗّﺘﺔ‪ ،‬ﻤﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻤﺭﻴﺭ‬ ‫ﻗﻭﺘﻪ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ﻟﻤﺼﺎﻟﺤﻬﻤﺎ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ّ‬ ‫ﻭﻟﻔﻬﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻴﺠﺏ ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺴﻴﺎﺴﺎﺘﻬﻤﺎ ﻤﻌﻪ‪،‬‬ ‫ﻭﺴﻴﻼﺤﻅ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﺃﻭ‬ ‫ﻗﺒﻝ ﻭﺒﻌﺩ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪،‬‬ ‫َ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ – ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﻭﺍﻻﺴﺘﻘﺼﺎﺀ – ﺃﻥ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ﻤﻊ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﻤﻌﻘّﺩﺓ‪،‬‬ ‫ﻭﺘﺨﻀﻊ ﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺤﺩﺍﺜﺔ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻤﻊ ﺍﻟﺤﺯﺏ‪ ،‬ﻭﺍﺭﺘﺒﺎﻁﻪ ﺒﻘﺘﺎﻝ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺩﺍﻋﺵ‪،‬‬ ‫ﻭﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺤﻠﻴﻔﺘﻬﺎ ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ ،‬ﺘﺠﻌﻝ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﻤﻌﻘّﺩﴽ ﺃﻜﺜﺭ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻭﻤﻌﺭﻀﴼ ﻟﻼﻨﻬﻴﺎﺭ‪ّ ،‬‬ ‫ﻤﻊ ﺘﻌﻨّﺕ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﻓﻲ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺴﻴﺎﺴﺎﺘﻪ ﻭﺘﺒﻌﻴﺘﻪ‪ ،‬ﺃﻤﺎ‬ ‫َﻟﻤﻥ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻜ ّﻔﺔ ﺍﻟﺭﺍﺠﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻝ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻑ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ – ﺍﻟﺭﻭﺴﻲ‪ ،‬ﺃﻡ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ – ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ‬ ‫ﻓﺎﻷﻴﺎﻡ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ ﺴﺘﺜﺒﺕ‪.‬‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺭﻭﺴﻴﺎ ﺒﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﻗﺩﻴﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺒﺩﺍﻴﺎﺕ ﺘﺸﻜﻴﻝ ﺍﻟﻔﺭﻉ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻤﻌﻪ ﺤﺩﻴﺜﺔ‪ ،‬ﺇﺫ ﺒﺩﺃﺕ ﻓﻌﻠﻴﴼ ﺒﻌﺩ ﻫﺠﻭﻡ ﺩﺍﻋﺵ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﻋﺎﻡ ‪ .٢٠١٤‬ﺭﻭﺴﻴﺎ ﻻ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻓﺭﻋﻪ‬ ‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺸﻜّﻝ ﺒﺄﻭﺍﻤﺭﻩ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺇﺭﻫﺎﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺃﺩﺭﺠﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﻡ ‪ .١٩٩٩‬ﺭﻭﺴﻴﺎ ﺘﻘ ّﺩﻡ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻼﺘﺤﺎﺩ‬ ‫ﻤﻘﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﺍﻟﺴﻤﺎﺡ ﻟﻪ ﺒﻔﺘﺢ ّ‬ ‫ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﻓﻲ ﻤﺩﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺇﺸﺭﺍﻜﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﻜﺠﻨﻴﻑ‬ ‫ﺃﻱ‬ ‫ﻭﺁﺴﺘﺎﻨﺔ ﻭﺴﻭﺘﺸﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻻ ﺘﻘ ّﺩﻡ ﻟﻪ ّ‬ ‫ﻗﻭﺍﺘﻬﺎ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻗﺒﻝ ﺃﻴﺎﻡ‬ ‫ﺩﻋﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ‪ .‬ﺭﻭﺴﻴﺎ ﻨﻘﻠﺕ ّ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻻﺠﺘﻴﺎﺡ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻋﻔﺭﻴﻥ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺍﻟﻐﻤﻭﺽ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﻙ ﻤﺎﺯﺍﻻ ﻴﺨﻴّﻤﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺸﺭﻗﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﺇﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﺴﺘﺘﺨﻠّﻰ ﻋﻨﻬﺎ ﺃﻡ ﻻ‪.‬‬ ‫ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﻏﺭﺒﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺃﺩﺭﻙ‬ ‫ﻤﺅﺨﺭﴽ‪،‬‬ ‫ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻟﻌﺒﺔ ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ ﻭﻤﻭﺴﻜﻭ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ّ‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺫﺭﻴﻌﺔ ﻤﺤﺎﺭﺒﺔ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﻭﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﻤﻅﻠﻭﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻅﻬﺭﺕ ﻤﻼﻤﺤﻬﺎ ّ‬ ‫ﻭﺒﺎﺘﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻭﻀﻭﺤﴼ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺃﻥ ﺨﻴﺭﺍﺕ ﻭﺜﺭﻭﺍﺕ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﺘﻘﺎﺴﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺘﺩﻴﺭ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻭﺴﻁ ﺒﺨﻠﻕ ﺍﻟﻔﻭﻀﻰ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻟﻴﺱ‬ ‫ﺃﻱ‪ ،‬ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺭﻭﺴﻴﺎ ﻟﻥ ﺘﻐﺎﻤﺭﺍ‬ ‫ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺘﻬﺎ‪ّ ،‬‬ ‫ﺒﻤﺼﺎﻟﺤﻬﻤﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻴﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﺠﺩﴽ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ ﺍﻟﻤﺩﻯ ﻤﻊ ﺇﻴﺭﺍﻥ ﻭﺘﺭﻜﻴﺎ‬ ‫ّ‬

‫ﻭﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻜُﺭﻤﻰ ﻟﺨﺎﻁﺭ ﻗﻴﺎﻡ ﺤﻜﻡ ﺫﺍﺘﻲ ﺃﻭ‬ ‫ﻓﻴﺩﺭﺍﻟﻴﺔ ﻟﻠﻜﻭﺭﺩ ﻓﻲ ﻏﺭﺒﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪ ،‬ﺇﻻ ﻓﻲ ﺤﺎﻝ‬ ‫ﺘﻭﺍﻓﻕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻤﻊ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺇﺫﴽ ﻻ‬ ‫ﻟﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻨﻌﻡ ﻟﺘﻘﺎﺴﻡ ﺍﻟﻜﻌﻜﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻤﺯﻭﺠﺔ ﺒﺂﺒﺎﺭ ﺍﻟﻨﻔﻁ ﻭﺍﻟﻐﺎﺯ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ ﻹﻋﺎﺩﺓ ﺇﻋﻤﺎﺭﻫﺎ‪ ،‬ﺒﺸﺭﻜﺎﺘﻬﻡ ﻭﻤﻭﻅﻔﻴﻬﻡ‪،‬‬ ‫ﻭﻋﻤﺎﻟﻨﺎ ﻭﻁﺎﻗﺎﺘﻨﺎ ﺍﻟﺠﺴﺩﻴﺔ‪ .‬ﺘﺘﻌﺎﻤﻝ ﺭﻭﺴﻴﺎ ﻤﻊ ﻏﺭﺒﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺘﺘﺠﺯﺃ ﻤﻥ‬ ‫ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺭﻗﻌﺔ ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻻ ّ‬ ‫ﺃﻱ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﻴﺔ‪ّ ،‬‬ ‫ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﺤﻠﻴﻔﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺘﻌﺘﺒﺭ‬ ‫ﻗﻭﺍﺕ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺸﺭﻴﻜﺘﻬﺎ ﻻ ﺤﻠﻴﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻤﺠﺭﺩ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺤﺎﺭﺒﺔ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ‪ ،‬ﻭﺴﺘﻨﺘﻬﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﺭﺍﻜﺔ ّ‬ ‫ﺃﻥ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻝ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺒﺩﺍﻋﺵ‪ ،‬ﺇﻻ ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻁﺭﺃ ﺃﻤﺭ ﻁﺎﺭﺉ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺠﺎﺫﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻔﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻋﻡ ﻏﺭﺒﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺇﻨﺴﺎﻨﻴﴼ‪ ،‬ﻤﻥ‬ ‫ﺨﻼﻝ ﺘﺄﻤﻴﻥ ﺍﻟﻌﻴﺵ ﻭﺍﻷﻤﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌﻠﻡ ﻷﺒﻨﺎﺌﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺩﻭﻟﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺘﺴﺘﻘﺒﻝ ﺃﻋﺩﺍﺩﴽ ﻫﺎﺌﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻲ ﺘﺭﻴﺩ ﻓﺘﻲ ﺒﻠﺩﺍﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻡ ﻭﺍﻟﻤﺼﻝ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺘﺩﻋﻡ ﻓﺼﺎﺌﻝ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻤﺤ ّﺩﺩﺓ‪،‬‬ ‫ﺤﻕ ﺃﻭ ﺍﻋﺘﺭﺍﻑ ﺩﻭﻟﻲ‬ ‫ﺃﻱ ّ‬ ‫ﻭﺍﻟﻬﺩﻑ ﻤﻨﻬﺎ ﺭﻓﺽ ﻤﻨﺢ ّ‬ ‫ﻟﻠﻜﻭﺭﺩ ﻓﻲ ﻏﺭﺒﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪ ،‬ﺴﻭﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ‬ ‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ‪ ،‬ﺒﺤﻜﻡ ﺫﺍﺘﻲ ﺃﻭ‬ ‫ﻓﻴﺩﺭﺍﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﺘﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‪ ،‬ﻤﻥ ﻟﻘﺎﺀﺍﺕ ﻓﻲ ﺃﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ﻜﻝ ّ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ‪ ،‬ﻭﻋﻤﻝ ﻤﻭﻅﻔﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻜﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﺩﺭﺠﺔ ﺜﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﻐﻠﻐﻠﻬﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻭﺠﺒﻬﺎﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ‬ ‫ﻭﺴﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓﻲ ﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻋﻠﻨﻴﺔ ّ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﻓﻘﺔ ﻟﻬﺎ ﺒﺘﺼﺭﻴﺤﺎﺕ ﻨﺎﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ‬ ‫ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻭﻻ ﺜﺎﻨﻴﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻏﺭﺒﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻟﻡ ﻴﻔﺘﺢ ﻤﻠ ّﻔﻬﺎ ﺒﺸﻜﻝ‬ ‫ﺃﻱ ﻁﺎﻭﻟﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﺭﺴﻤﻲ‬ ‫ﻭﺨﺎﺹ‪ ،‬ﻓﻲ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻁﺎﻭﻻﺕ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻴﺭﻫﺎ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺭﻭﺴﻴﺎ‬ ‫ﻭﻜﻝ َﻤﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻠﺘﻴﻥ ﺃﺜﺒﺘﺘﺎ ﻟﻠﺴﻭﺭﻴﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻷﺴﺩ ﻟﻠﻘﻴﺎﺩﺓ‪ّ ،‬‬ ‫ﻴﻌﺎﺭﻀﻪ ﻟﻠﻘﻤﺎﻤﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﺨﺘﻼﻑ ﺘﻨﺎﻭﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ‬ ‫ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﺠﺯﺀﴽ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ‪.‬‬ ‫ﻤﺎ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻑ ﻭﺭﺍﺀ ﻋﺩﻡ ﺘﺩﻭﻴﻝ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻏﺭﺒﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﻭﻗﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻤﻥ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺠﻨﻴﻑ ﻓﻲ ﺴﻭﻴﺴﺭﺍ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺁﺴﺘﺎﻨﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻜﺎﺯﺍﺨﺴﺘﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺼﻭ ًﻻ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺴﻭﺘﺸﻲ ﻓﻲ ﺭﻭﺴﻴﺎ؟ ﻟﻌﻠّﻪ ﺴﺅﺍﻝ ﺠﻭﻫﺭﻱ ﻜﺒﻴﺭ‪ ،‬ﺇﻻ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻤﻝ ﻋﻠﻰ ﺤﻠّﻪ ﺒﺸﻜﻝ ﺠﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻤﻭﺤﺩ‪ ،‬ﺴﻴﺨﺭﺝ ﺒﻨﺘﺎﺌﺞ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺴﺘﺴﺎﻋﺩ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺘﺜﺒﻴﺕ ﺤﻘﻭﻗﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ‪ ،‬ﻭﺘﺩﻭﻴﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﺒﻬﺎ ﻭﻓﻘﴼ ﻟﻠﻌﻬﻭﺩ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺜﻴﻕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺤﺩﺓ ﻭﺤﺩﻫﺎ َﻤﻥ ﺴﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺇﺠﺒﺎﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻟﻼﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﺜﻴﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﻜّﺩ‬ ‫ﺤﻕ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻓﻲ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﻤﺼﻴﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺅﺍﻝ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺡ‪ ،‬ﻓﺄﺭﻯ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻨﺩﺭﺝ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺃﻫﻡ ﻤﻥ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺃﻗﻭﻯ ﻤﻥ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺸﻌﻭﺏ‬ ‫ﻜﻝ ﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺍﻟﻐﺭﺏ ﺘﺤﺎﺭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‪ ،‬ﻷﻥ ّ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﺠﻝ ﺍﻟﻤﺎﻝ ﻭﺍﻟﺴﻠﻁﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻴﺱ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺸﻌﻭﺒﻬﺎ‬ ‫ﻷﻱ‬ ‫ّ‬ ‫ﺃﻱ ﺩﻭﻟﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ّ‬ ‫ﻭﺤﻝ ﻗﻀﺎﻴﺎﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺩﻤﺎ ﺘﺩﻋﻡ ّ‬ ‫ﻓﺼﻴﻝ ﻜﻭﺭﺩﻱ‪ ،‬ﺴﻴﺎﺴﻴﴼ ﻜﺎﻥ ﺃﻡ ﻋﺴﻜﺭﻴﴼ‪ ،‬ﻓﺤﺘﻤﴼ‬ ‫ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻷﻭﻝ ﻭﺍﻷﺨﻴﺭ ﻤﻨﻪ ﻫﻭ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‬ ‫ﻭﺘﻘﻭﻴﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻫﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻻ ﺘﻌﺭﻑ ﻟﻠﺸﻌﻭﺏ‬ ‫ﺇﺭﺍﺩﺓ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺘﻌﺎﺭﻀﺕ ﻤﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺼﻴﺒﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻫﻲ‬ ‫ﺃﻥ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻤﻌﻬﻡ ﺃﺜﺒﺘﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻓﺸﻠﻭﺍ ﻓﻲ ﺇﻗﻨﺎﻉ‬ ‫ﻭﻟﻴﺴﺕ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ‪ّ ،‬‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻨﻭﺍ ﺤﻠﻔﺎﺀ ﺩﺍﺌﻤﻴﻥ ﻟﻬﻡ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻝ ﺴﻴﺴﺘﻔﻴﺩﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺨﻁﺎﺌﻬﻡ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﻜﻤﺔ ﻭﺘﺠﺎﺭﺒﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﻴﺔ؟‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺮﺑﻲ ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‪ ..‬ﺃﻣﺮﻳﻜﻴﺎ ﻭﺭﻭﺳﻴﺎ‬

‫ﺃﻭﻻً‪ :‬ﺍﻻﻨﻘﺴﺎﻡ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ – ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻨﺎﻀﻝ ﻗﺒﻝ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻠﺘﻬﺎ ﺃﺜﺒﺘﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ‬ ‫ﻜﻝ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻭﺤﺩﻭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻓﺘﺭﺍﻗﻴﺔ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﻭﺤﺩﻭﻴﺔ‪ ،‬ﻷﻥ ﻓﻲ ّ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﻋ ّﺩﺓ ﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺘﻠﺩ ﻤﻨﻬﺎ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻭ ﺃﺭﺒﻌﺔ‬ ‫ﺃﻭ ﺨﻤﺴﺔ ﺃﺤﺯﺍﺏ‪ ،‬ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺫﻭ ﻭﺠﻭﺩ ﻭﺍﻗﻌﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻵﺨﺭ‬ ‫ﺃﻱ ﺘﻌ ّﺩﺩﺕ ﺍﻷﻗﻼﻡ ﻭﺍﻟﺤﺒﺭ ﻭﺍﺤﺩ‪ ،‬ﻟﻤﺎ‬ ‫ﺍﻓﺘﺭﺍﻀﻲ‪ّ ،‬‬ ‫ﺤﻤﻠﻭﺍ ﻓﻲ ﺜﻘﺎﻓﺎﺘﻬﺎ ﻗﻴﻡ ﻭﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻕ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺴﻙ ﺒﺎﻻﺠﺘﻤﺎﻉ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻕ ﻫﻭ ﺃﻜﺒﺭ ﻭﺃﺨﻁﺭ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﺩﻭ ﻴﻭﺍﺠﻬﻪ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺘﻌﻤﻝ ﺠﺎﻫﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﻐﺫﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﻨﻘﺴﺎﻡ‪،‬‬ ‫ﺒﺎﻟﻌ ّﺩﺓ ﻭﺍﻟﻌﺘﺎﺩ‪.‬‬ ‫ﺜﺎﻨﻴﴼ‪ :‬ﺘﻐﻴﻴﺏ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‬ ‫ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﺭﺅﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﺴﻭﺍﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ‬ ‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﺃﻭ ﻤﻥ ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﺎﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺍﺭﺘﺒﺎﻁ‬ ‫ﻟﻐﻤﻭﺽ ﻭﺘﻌﻘﻴﺩ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ّ‬ ‫ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﺒﺩﻭﻝ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺘﺴﻌﻰ ﺠﺎﻫﺩ ًﺓ ﻟﺘﺤﺠﻴﻡ‬ ‫ﻤﻜﺎﺴﺏ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻟﻬﻡ ﺨﺼﻭﺼﻴﺔ‬ ‫ﻤﺤﺩﻭﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺍﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﻨﺠﺎﺡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺘﻌﺘﻤﺩ ﺒﺎﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﻭﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻟﺩﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‪.‬‬ ‫ﺜﺎﻟﺜﴼ‪ :‬ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺃﻫﻡ ﻤﻥ ﺘﻭﺤﻴﺩ ﺃﻭ ﺘﻘﺴﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻭﺴﻁ‪:‬‬ ‫ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻨﻘﻌﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻭﺴﻁ‬

‫ﺭﺍﺒﻌﴼ‪ :‬ﻗﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ ﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺇﻴﺭﺍﻥ ﻤﻨﺸﻐﻠﺔ ﺒﺠﻨﻭﺏ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻭﻫﻼﻟﻬﺎ ﺍﻟﺸﻴﻌﻲ‬ ‫ﻭﺘﺨﺭﻴﺏ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺭﻜﻴﺎ ﺒﻐﺭﺒﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺘﺤﺭﺭﻱ‬ ‫ﺃﻱ‪ ،‬ﻫﻤﺎ ﻤﺘﻔﻘﺘﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻗﻤﻊ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻜﻝ ﻤﺸﺭﻭﻉ ّ‬ ‫ﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻜﻭﺭﺩ‪ ،‬ﻤﻥ ﺤﻜﻡ ﺫﺍﺘﻲ‪ ،‬ﺃﻭ‬ ‫ﺍﺴﺘﺤﻘﺎﻗﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻴﺩﺭﺍﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻜﻭﻨﻔﺩﺭﺍﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﺃﻱ‪،‬‬ ‫ﻭﺴﺘﻌﻤﻼﻥ ﺩﺍﺌﻤﴼ ﻋﻠﻰ ﺼﻬﺭ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‪ّ ،‬‬ ‫ﻴﺅﻜّﺩﺍﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭﻱ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ‬ ‫ﺘﺨﺹ ﺍﻷﻤﻥ‬ ‫ﺃﻱ ﺘﺭﺘﻴﺒﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻼﺤﻕ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻟﻠﺒﻠﺩﻴﻥ‪.‬‬ ‫ﺨﻼﺼﺔ ﺍﻟﻘﻭﻝ‪ ،‬ﺇﻥ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﺍﻟﺜﻤﻴﻨﺔ ﻭﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺘﻜﻤﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻥ ﺘﺭﺘﻔﻊ ﺼﺭﺨﺎﺕ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻋﺎﻟﻴﴼ‪،‬‬ ‫ﻭﺒﺸﻜﻝ ﻓﻌﻠﻲ ّ‬ ‫ﻭﻤﺴﺘﻤﺭ‪ ،‬ﻟﺤﺙ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ‬ ‫ﻤﻨﻅﻡ ﻭﻤﺩﺭﻭﺱ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺘﻤﺜّﻠﺔ ﺒﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﻭﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺩﻓﻌﻬﻤﺎ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼﻝ ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ‬ ‫ّ‬ ‫ﺘﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻗﺒﻝ ﻓﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻷﻭﺍﻥ‪ ،‬ﺇﺫ ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻘﻭﻝ ﺃﻥ ﻴﻘ ّﺩﻡ ﻤﺼﻴﺭ ﺍﻟﺸﻌﺏ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻗﺭﺒﺎﻨﴼ ﻋﻠﻰ ﻤﺫﺍﺒﺢ ﺍﻷﺠﻨﺩﺍﺕ ﺍﻟﺤﺯﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺭﺓ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ ﺒﺩﺃﺕ ﻤﻔﻌﻭﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺭﻜﺯ ﺃﻭ ًﻻ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﺭﻤﻴﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ‪ ،‬ﻭﺜﺎﻨﻴﴼ ﺭﻓﺽ ﻗﻴﺎﻡ‬ ‫ﺃﻱ ﻜﻴﺎﻥ ﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﻏﺭﺒﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪ ،‬ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ﻅﻝ‬ ‫ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﴼ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﴼ‪ ،‬ﻓﻲ ّ‬ ‫ﺍﻟﺨﻼﻗﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻭﻡ‬ ‫ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﻏﻴﺭ‬ ‫ﻤﺴﺘﻘﺭﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﻭﻀﻰ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻭﺴﻁ‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫ﺁﺭﺍﺀ‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪٢٠١٨ /١١/ ١٥ (٥٩٦‬ﻡ ‪ ٢٧١٨ -‬ﻙ‬

‫ُ‬ ‫ﺍﻟﻜﺮﺩﻳﺔ‬ ‫ﺷﻌﺒﻮﻳﺔ ﺍﻷﺣﺰﺍﺏ‬ ‫ﺳﺤﻴﻼ‪..‬‬ ‫ﻣﻌﺮﻛﺔ‬ ‫ُ‬ ‫ﺑﻌﺪ‪٢٠١١‬‬ ‫ﺘﺄﺳﺴﺔ‬ ‫ﺍﳌ‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﺍﻟﻜﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﻮﺟﻮﺩ‬ ‫ﺍﻧﺘﺼﺎﺭ‬

‫ﺒﻴﻥ ﺭﺒﻭﻉ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪ ،‬ﻭﻨﺤﻥ ﻋﻠﻰ ﻗﻴ ّﺩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪ .‬ﻭﻜﻨﺒﺭﺍﺱ ﻟﻠﺒﻴﺸﻤﺭﻜﺎﻴﺘﻲ ﻗ ّﺩﻡ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺸﻤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺒﻭﺍﺴﻝ ﺍﻟﻘﺭﺍﺒﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﻨﺒﺭ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺩﻴﺔ ﻟﻸﺠﻴﺎﻝ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‬ ‫ﻭﻭﻓﺎﺀ ﻟﻼﺴﺘﻔﺘﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻘﻼﻝ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻼﺤﻘﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻭﻷﻥ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻐﺎﺯﻴﺔ ﺤﺎﺭﺒﺕ ﺩﻭﻨﻤﺎ ﻋﻘﻴﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺩﻭﻨﻤﺎ ﻫﺩﻑ ﺇﻨﺴﺎﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺩ‬ ‫ﺘﻌﺭﻀﺕ ﻗﻭﺍﺘﻬﻡ ﻟﻠﻬﺯﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﻨﻭﻴﺔ ﻗﺒﻝ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﺍﻟﻨﻜﺭﺍﺀ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺩ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﺭﻀﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻟﻠﺤﺸﺩ ﻭﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ‪ ،‬ﻤﺒﺎﻟﻎ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻀﺨﻤﺔ‬ ‫ﻟﻤﻥ ﻴﻘﻭﺩ ﺃﻭﻝ ﻤﺩﺭﻉ ﻨﺤﻭ ﻨﻘﺎﻁ ﺘﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺒﻴﺸﻤﺭﻜﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺠﻤﻴﻌﻬﻡ ﺭﻓﻀﻭﺍ‪،‬‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻤﺎ ﻭﺠﺩﻭﺍ ﻤﻥ ﺒﺴﺎﻟﺔ ﻭﻗﻭﺓ ﻭﺼﻼﺒﺔ ﺩﻓﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺒﺩﺃﺕ ﻤﺩﻓﻌﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﺸﻤﺭﻜﺔ ﺒﺩﻙ ﺤﺼﻭﻥ ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ‪ ،‬ﻭﺇﻓﺸﺎﻝ ﻤﺨﻁﻁﺎﺘﻬﻡ‪،‬‬ ‫ﻭﺃﻨﻬﺕ ﺃﺤﻼﻤﻬﻡ‪ .‬ﻨﻌﻡ‪ ،‬ﻫﺅﻻﺀ ﻫﻡ ﺃﺤﻔﺎﺩ ﺍﻟﻘﺎﻀﻲ ﻤﺤﻤﺩ ﻭﺍﻟﺨﺎﻟﺩ ﻤﺼﻁﻔﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺴﻭﻟﺕ ﻟﻪ ﻨﻔﺴﻪ ﺒﺎﻟﺘﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺤﺼﻭﻥ‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺨﺎﺏ َ‬ ‫ﻅﻥ ﻜُﻝ ﻤﻥ ﻓﻜﺭ‪ ،‬ﺃﻭ ّ‬ ‫ﻫﻭﻟﻴﺭ ﻭﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪ ،‬ﺍﻻﺴﻜﻨﺩﺭ ﺍﻟﻤﻘﺩﻭﻨﻲ ﻭﺍﻟﻤﻐﻭﻝ ﻭﺍﻟﺘﺘﺎﺭ ﻭﻫﻭﻻﻜﻭ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺸﺩ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﻭﺍﻟﺒﺎﺴﺩﺍﺭﺍﻥ ﺍﻹﻴﺭﺍﻨﻲ ﻭﺍﻟﺠﻴﺸﻴﻥ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻭﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻲ ﻭﺨﻭﻨﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ‪ .‬ﻜُﻠﻬﻡ ﺤﺎﻭﻟﻭﺍ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻫﻭﻟﻴﺭ ﻭﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪ ،‬ﻭﻜُﻠﻬﻡ‬ ‫ﺠﺭﻭﺍ ﺃﺫﻴﺎﻝ ﺍﻟﺨﻴﺒﺔ ﻭﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﻭﺭﺍﺀﻫﻡ‪ ،‬ﻭﺴﻘﻁﺕ ﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﺘﻭﺕ ﻋﻥ ﻋﻭﺭﺓ‬ ‫ﺨﻴﺎﻨﺎﺘﻬﻡ ﻭﻤﺅﺍﻤﺭﺍﺘﻬﻡ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﺜﺒﺕ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻲ ﻭﺍﻟﺤﺸﺩ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻟﻴﺱ ﺩﻭﻟﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﻻ ﻤﻭﺍﻁﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻻ ﺩﺴﺘﻭﺭ‪ .‬ﺒﻝ ﻫﻲ ﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻁﺎﺌﻔﻴﺔ ﻭﺒﺎﻟﺒﻐﻀﺎﺀ‬ ‫ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﺭﺍﻤﺔ‪ .‬ﻭﻜﺸﻔﺕ ﻋﻭﺭﺓ ﺍﻟﺨﻭﻨﺔ ﻤﻥ ” ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ“ ﻭﺁﻟﺕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺃﻥ ﻴُﺫﻜّﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻷﺠﻴﺎﻝ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ ﻗﺎﺌﻼً‪ :‬ﺘﺎﺭﻴﺨﻜﻡ ﺨﻁﺎﻥ ﻤﺘﻭﺍﺯﻴﺎﻥ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻨﻀﺎﻝ ﻭﺒﻁﻭﻟﺔ ﻭﺘﻀﺤﻴﺔ ﻭﺩﻤﺎﺀ ﻭﺸﻬﺩﺍﺀ ﻓﻲ ﺴﺒﻴﻝ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ‬ ‫ﻻ ﻴﻠﺘﻘﻴﺎﻥ‪،‬‬ ‫ﻭﺘﻌﺎﻭﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺤﺘﻝ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﺯﻱ‬ ‫ﻭﺘﺒﻌﻴﺔ‬ ‫ﻭﺘﺂﻤﺭ‬ ‫ﻭﺨﻴﺎﻨﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﻘﺘﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺠﺭﻤﻴﻥ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺩ ﺃﻓﺸﻝ ﺍﻟﺒﻴﺸﻤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺒﻭﺍﺴﻝ ُﻤﺨﻁﻁ ُﻤﺠﺭﻤﻲ ﺍﻟﻌﺼﺭ‪ .‬ﻭﺃﺒﻘﻭﺍ ﺍﻟﺸﺭﻴﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪ ،‬ﻭﻟﻡ ﻴﺴﻤﺤﻭﺍ ﺒﺤﺭﻤﺎﻥ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﺭﺅﻴﺔ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻭﺍﺤﺔ ﻟﻠﺤﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ُﻤﺠﺩﺩﴽ‪.‬‬ ‫ﻤﻌﺭﻜ ُﺔ »ﺴﺤﻴﻼ« ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺇﺜﺒﺎﺘﴼ ﻟﻠﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻀﺤﻲ ﺒﺎﻟﻭﻁﻥ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤ ّ‬ ‫ﻀﺤﻲ ﺒﺭﻭﺤﻪ ﻓﻲ ﺴﺒﻴﻝ ﺍﻟﻭﻁﻥ‪ُ ،‬‬ ‫ﻭﺘﻤﺎﻴﺯﴽ ﺒﻴﻥ ُ‬ ‫ﺴﺒﻴﻝ ﺭﻭﺤﻪ‪ ،‬ﻭﺸﺘﺎﻥ ﻤﺎﺒﻴﻥ ﺍﻻﺜﻨﻴﻥ!!‬

‫ُ‬ ‫ﺍﻟﻜﺮﺩﻳﺔ‬ ‫ﺍﻷﺣﺰﺍﺏ‬ ‫ﺷﻌﺒﻮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﺍﺕ‬ ‫ﺷﺮﻕ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ ﰲ‬ ‫ﺭﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ُ‬ ‫ﺑﻌﺪ‪٢٠١١‬‬ ‫ﺘﺄﺳﺴﺔ ﺍﻟﻜﺮﺩﻱ‬ ‫ﺍﳌ ﻭﺍﻟﻘﻠﻖ‬ ‫ﺭﻳﺰﺍﻥﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ‬ ‫ﺷﻔﺎﻥ‬ ‫ﺷﻴﺨﻤﻮﺱ‬ ‫ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ‬ ‫ﺷﻔﺎﻥ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﺒﺎﻗﺘﺤﺎﻡ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﺤﺸﺩﺍﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﺍﻟﻤﺘﺭﺍﻓﻘﺔ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺼﻑ ﻭﺍﻟﻀﺠﻴﺞ ﺍﻻﻋﻼﻤﻲ ﺍﻟﻤﺘﺼﺎﻋﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺭﻴﺔ ﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺒﻴﺩﻱ ﻟﻠﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ‪ ،‬ﺘﺅﻜﺩ ﻜﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻕ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﻟﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﺒﻌﻴﺩﴽ‬ ‫ﻋﻥ ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﺒﻜﻝ ﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻪ‪ ،‬ﻭﻋﺩﻡ‬ ‫ﻭﺠﻭﺩ ﺃﻴﺔ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﺤﻠﻬﺎ ﺒﻝ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﺒﻌﺽ‬ ‫ﺍﺴﺘﻔﺤﺎﻟﻬﺎ ﻭﺘﻌﻤﻴﻘﻬﺎ ﻟﻠﺘﻤﻜﱡﻥ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻫﺎ ﺒﺸﻜﻝ‬ ‫ﻜﺎﻤﻝ ﻟﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﻟﻴﺱ ﺍﻵﻥ ﻓﻘﻁ ﺒﻝ ﺨﻼﻝ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﻴﺩ‪.‬‬ ‫ﺒﺎﺘﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﺘﺸﻜّﻝ ﻗﻠﻘﴼ ﻜﺒﻴﺭﴽ ﻟﺩﻯ ﺃﺒﻨﺎﺀ‬ ‫ﺸﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﻔﺎﺸﻝ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻭﺍﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺎﻟﻔﺔ ﻤﻌﻬﺎ ﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﻜﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻓﻴﺔ ﻷﺒﺴﻁ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺘﻤﺎﺭﺴﻬﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺼﺎﺌﻝ ﻓﻲ ﻅﻝ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻤﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻐﺭﺍﻓﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺃﺴﻭﺓ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪.‬‬ ‫ﻟﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﺴﻭﻯ ﺒﺎﻟﻭﻨﺎﺕ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﻤﻭﺠﻬﺔ ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ ﻋﻠﻰ ﺨﻠﻔﻴﺔ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ‬ ‫ﺃﻭ ﺭﺴﺎﺌﻝ ّ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‬ ‫ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻨﺒﺞ‪ ،‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﻤﻥ‬ ‫ﺨﻼﻝ ﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎﺕ ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺤﺘﻰ‬ ‫ﻭﺇﻥ ﻭﺍﻓﻘﺕ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻤﺤﺩﻭﺩﺓ‪ ،‬ﻭﻟﻥ ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺩﺨﻝ ﺒﺸﺅﻭﻨﻬﺎ ﻜﻐﻴﺭﻫﺎ‬ ‫ﺒﺎﻟﺩﺨﻭﻝ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺃﻭ ﱡ‬ ‫ﻴﺨﻭﻝ ﻜﻝ‬ ‫ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ‬ ‫ّ‬ ‫ﻁﺭﻑ ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﺭﺴﺎﺌﻝ ﻭﺘﺼﺭﻴﺤﺎﺕ ﻟﻠﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻤﺘﺼﺎﺼﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺭﺩ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﺒﺨﺼﻭﺹ ﺍﻟﻤﻜﺎﻓﺄﺓ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ ﻟﺘﻘﺩﻴﻡ‬ ‫ﺃﻴﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻌﻲ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺒﻌﺯﻝ ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‬ ‫ﻋﻥ ﺤﺯﺒﻪ ﺍﻷﻡ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺩ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﻟﻤﺠﺭﺩ‬ ‫ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺘﻁﻤﻴﻨﺎﺕ ﻟﻠﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ‪.‬‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫ﺷﺮﻕ ﺍﻟﻔﺮﺍﺕ ﺑﲔ ﺍﻟﺘﻬﺪﻳﺪ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻤﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‬

‫ﻣﻮﺳﻰ ﻣﻮﺳﻰ *‬

‫ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ‬ ‫ﺷﻔﺎﻥ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻤﺮ‬ ‫ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ‬ ‫ﺷﻔﺎﻥ‬ ‫ﺃﻋﺩﺍﺀ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻤﻌﺎﻟﻡ ﻤﺨﻁﻁﻬﻡ ﺒﺸﻜﻝ ﺩﻗﻴﻕ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺅﺍﻤﺭﺓ‬ ‫ﺭﺴﻡ‬ ‫ُ‬ ‫ﺸﺩﻴﺩ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻤﻥ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻯ ﻓﻲ ﺇﻗﻠﻴﻡ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺨﻁﺭﴽ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺠﻭﺩﻫﻡ‪ ،‬ﻟﻬﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻬﻤﺔ ﺍﺴﺘﺒﺴﺎﻝ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺒﺭ ّﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻨﺎﺯﻝ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺭﺍﺠﻊ ﻋﻥ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻻﺴﺘﻔﺘﺎﺀ‪ ،‬ﺒﻝ ﻜﺎﻨﺕ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ُ‬ ‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺃﺕ ﺨﻴﻭﻁ ﺍﻟﻤﺅﺍﻤﺭﺓ ﺘﺘﻜﺸﻑ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻭﺍﻟﻰ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻤﺔ ﻟﺨﻁﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﺍﻤﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻗﻠﻴﻡ‪ .‬ﻜﺎﻥ ﻻﺒﺩ ﻟﻠﻁﻐﺎﺓ ﺃﻥ ﻴﻔﺼﻠﻭﺍ ﺇﻗﻠﻴﻡ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻋﻥ‬ ‫ﻭﺴﻁﻪ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺍﻗﺘﻀﺕ ﺍﻟﺨﻁﺔ ﺘﻘﻁﻴﻊ ﺃﻭﺼﺎﻝ ﺍﻹﻗﻠﻴﻡ ﻤﻊ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻋﺒﺭ ﻤﻌﺒﺭ‬ ‫ﺴﻴﻤﺎﻟﻜﺎ‪ ،‬ﻭﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻋﺒﺭ ﻤﻌﺒﺭ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﺨﻠﻴﻝ‪ ،‬ﺒﻐﻴﺔ ﻤﺤﺎﺼﺭﺓ ﺍﻹﻗﻠﻴﻡ‬ ‫ﺃﻱ ﺍﻤﺘﺩﺍﺩ ﺒﺸﺭﻱ‬ ‫ﺴﻴﺎﺴﻴﴼ ﻭﺠﻐﺭﺍﻓﻴﴼ‪ ،‬ﻭﺨﻨﻘﻪ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﴼ‪ ،‬ﻭﺘﻘﻁﻴﻊ ﺃﻭﺼﺎﻟﻪ ﻭﻤﻨﻊ ّ‬ ‫ﻗﻭﻤﻲ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺠﺯﺍﺀ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻭﻫﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﻁﻨﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﺒﺩﺃﺕ ﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺼﻔﺭ ُﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺍﻤﺭﺓ‪ .‬ﻤﻌﺭﻜﺔ ﺴﺤﻴﻼ؛ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻠﺤﺸﺩ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻲ ﺒﻐﻴﺔ ُﻤﺤﺎﺼﺭﺓ ﺍﻹﻗﻠﻴﻡ ﻭﺘﺘﻤﺔ ﺃﺤﻼﻡ‬ ‫ﻭﺃﻭﻫﺎﻡ ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ ﺒﺈﻨﻬﺎﺀ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪.‬‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﺯﺍﻤﻥ ﻤﻊ ﺘﺤﺭﻴﻙ ﻗﻭﺍﺕ ﻋﺭﺍﻗﻴﺔ ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺴﻠﻭﺒﻲ ﻀﻤﻥ‬ ‫ﺒﺩﺃﺕ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ‬ ‫ُ‬ ‫ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺘﺠﻬﻴﺯﻫﺎ ﻻﺴﺘﻼﻡ ﻤﻌﺒﺭ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﺨﻠﻴﻝ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻭﺠﻪ‬ ‫ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻟﺒﻴﺸﻤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﺘﻤﺭﻜﺯﺓ ﻓﻲ ﺴﺤﻴﻼ ﻭﻤﺤﻤﻭﺩﻴﺔ ﻭﻋﻴﻥ ﻋﻭﻴﺱ‪،‬‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺒﺭ ﺒﻴﺸﺎﺒﻴﺭ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁ ﺒﻤﻌﺒﺭ ﺴﻴﻤﺎﻟﻜﺎ‪ .‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻤﻌﺒﺩﴽ ﺒﺎﻟﺤﺭﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﻌﻡ ﺒﺎﻟﺨﻴﺎﻨﺔ ﻨﺤﻭ ﻫﻭﻟﻴﺭ‪.‬‬ ‫ﻨﺠﺢ ﺒﻴﺸﻤﺭﻜﺔ »ﻟﺸﻜﺭﻱ ﺭﻭﺝ« ﻜﻌﺎﺩﺘﻬﻡ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺍﻟﻔﺼﻝ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﻋﻨﺩﻫﻡ‪ ،‬ﻭﻫﻡ ﺍﻟﻤﺠﺒﻭﻟﻭﻥ ﺒﺤﺏ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻭﻗﺼﺹ ﺍﻟﻔﺩﺍﺀ ﻭﺍﻟﺒﻁﻭﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﺒﻁﻭﻟﺔ ﺃﻋﺎﺩﺕ ﻟﻸﺫﻫﺎﻥ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻌﻘﻴﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘّﻀﺤﻴﺔ ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﺒﺎﻟﺭﻭﺡ ﻓﻲ ﺴﺒﻴﻝ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻁﻔﺎﻝ ﻭﺸﺒﺎﺏ ﻭﻨﺴﺎﺀ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺒﺎﻟﻜﺭﺍﻤﺔ ﻭﺍﻟﺤﺭﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻴﺤﻅﻰ‬ ‫ُ‬ ‫ﻤﻌﺭﻜﺔ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﻭﺍﻟﻼﻭﺠﻭﺩ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﺘﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻐﺎﺯﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘ ﱡﺩﻡ ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺘﻤﺭﻜُﺯ ﺍﻟﺒﻴﺸﻤﺭﻜﺔ ﻤﺘﺭﴽ‬ ‫ﻭﺍﺤﺩﴽ ﺭﻏﻡ ﺍﻟﻘﺼﻑ ﺍﻟﺼﺎﺭﻭﺨﻲ ﻟﻠﺴﻼﺡ ﺍﻹﻴﺭﺍﻨﻲ ﻭﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺎﻗﻠﻬﻡ‬ ‫ﻭﻏﻁﺭﺴﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺍﻟﻤﺸﺒﻊ ﺒﺴﻔﻙ ﺍﻟﺩﻤﺎﺀ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻗﺎﺒﻝ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﺍﻟﻐﺎﺩﺭ ﺜﺒﺎﺕ‬ ‫ﻭﺼﻤﻭﺩ ﺍﻟﺒﻴﺸﻤﺭﻜﺔ ﻭﺩﻫﺎﺌﻬﻡ ﻭﺸﺠﺎﻋﺘﻬﻡ‪.‬‬ ‫ﺍﺴﺘﺭﺨﺎﺹ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﻓﻲ ﺴﺒﻴﻝ ﺇﻋﻼﺀ ﺍﺴﻡ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺩﻓﻊ ﺒﺄﺴﻭﺩ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺩﻡ ﻭﺴﺩ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺃﻤﺎﻡ ﺠﺤﺎﻓﻝ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ‪ ،‬ﻟﻴُﻌﻠﻨﻭﺍ‪ :‬ﻻﻭﺠﻭﺩ ﻟﻤﻥ ﻴﻌﺒﺭ‬

‫ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬

‫ﺭﺒﻤﺎ ﺘﻨﻔﺫ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﺠﺯﺀﴽ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ‬ ‫ﺒﺎﻗﺘﺤﺎﻡ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺘﻝ ﺃﺒﻴﺽ ﻭﺍﺤﺘﻼﻟﻬﺎ ﻟﺘﺸﻜﻴﻝ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻀﻐﻁ‪ ،‬ﻭﻟﻥ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺍﻟﻤﻀﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﻓﻲ ﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺘﻬﺎ ﻷﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﺸﺭﻗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻟﻴﺴﺕ ﻜﻌﻔﺭﻴﻥ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ ﺃﻥ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﻴﺴﻴﻁﺭﻭﻥ ﺒﺸﻜﻝ ﻜﺎﻤﻝ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻭﻴﺴﺘﺜﻤﺭﻭﻨﻬﺎ ﺠﻴّﺩﴽ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﻗﻭﺍﺕ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﻭﺩﻫﺎ ﺍﻟﻔﺭﻉ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻟﻠﻌﻤﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‪ ،‬ﻭﺍﺴﺘﻁﺎﻋﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺃﻥ ﺘﻘﺩﻡ ﻭﺍﺠﺒﺎﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺘﺄﻤﻴﻥ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﺒﺸﻜﻝ ﻤﻤﺘﺎﺯ‪ ،‬ﺇﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ‬ ‫ﻤﺤﺎﺭﺒﺔ ﺩﺍﻋﺵ ﺃﻭ ﺘﺄﻤﻴﻥ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻷﻤﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺃﻭ ﻟﻘﻭﺍﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺭﻏﻡ ﻤﻌﺭﻓﺘﻪ ﺍﻷﻜﻴﺩﺓ‬ ‫ﺒﺤﻘﻴﻘﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﻭﺠﺩﻴﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﻴﺴﻌﻰ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﻭﺨﻠﻕ ﺃﺠﻭﺍﺀ ﺤﺭﺏ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻭﺍﺴﺘﻐﻼﻝ ﻋﺎﻁﻔﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ‬ ‫ﻭﺇﺭﺴﺎﻝ ﻭﻓﻭﺩ ﻤﻥ ﻗﻴﺎﺩﺘﻬﺎ ﺍﻟﻰ ﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﺘﺭﻜﻴﺎ‬ ‫ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻜﻝ ﺃﺸﻜﺎﻝ ﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺘﻬﺎ ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺃﺠﻝ ﻭﺤﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻭﺍﻨﻘﺎﺫ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺨﺎﻁﺭ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻴﺘﻌﺭﺽ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ّ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ﺘﺤﺼﻝ ﺒﻴﻥ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺒﻜﻝ ﺒﺴﺎﻁﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺨﻠّﻲ ﻋﻥ ﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎﺕ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺘﻬﺎﺀ‬ ‫ﺩﻭﺭﻫﺎ ﺃﻭ ﻤﻬﻤﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺫﻟﻙ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻌﻲ ﺸﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺯﺏ‬ ‫ﻭﺍﻫﺩﺍﻓﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻤﺕ ﺒﺼﻠﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻜﻤﺎ‬ ‫ﻴﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﻌﻲ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ‬ ‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺒﺄﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﻻ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﻗﻌﺔ ﻤﻌﻪ ﺒﻝ ﻴﺴﻌﻰ ﺒﺄﻱ ﺸﻜﻝ ﺍﻟﻰ ﺇﻨﻬﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻴﺴﻌﻰ ﺍﻟﻰ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺠﺭﺒﺔ ﺤﺯﺒﻪ ﺍﻷﻡ ﺤﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻨﻬﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻴﺔ ﻭﻤﻌﻅﻡ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻫﻲ ﺃﻜﺒﺭ ﺍﻻﺠﺯﺍﺀ‬ ‫ﻤﺴﺎﺤﺔ ﻭﺴﻜﺎﻨﴼ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻗﻝ ﺘﺄﺜﻴﺭﴽ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﺭﻯ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﻭﺍﺠﺩ ﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎﺘﻪ‬

‫ﺍﻥ ﺍﻟﻘﺼﻑ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻟﻠﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻟﻴﺱ ﻭﻟﻴﺩ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺒﻝ ﻴﻤﺘﺩ ﺍﻟﻰ ﺒﺩﺍﻴﺎﺕ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼﻝ‪ ،‬ﻭﺭﻏﻡ ﺍﻥ ﺍﻟﻘﺼﻑ ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﺔ ﺘﻘﺘﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻭﺍﺭﻴﺩ ﻭﺍﻷﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﺨﻔﻴﻔﺔ ﻟﻤﻨﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻤﻥ ﻜﻼ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﻤﻥ ﻋﺒﻭﺭ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ ،‬ﺴﻭﺍﺀ‬ ‫ﺒﻘﺼﺩ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺘﻐﻴّﺭ ﻤﻨﺫ ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻜﻤﺎ ﺘﻐﻴﺭﺕ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺼﻑ ﺍﻴﻀﴼ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺭﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﻓﻊ ﻜﻤﺎ ﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺼﻑ ﺃﻴﻀﴼ ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻤﻘﺘﺼﺭﴽ ﻋﻠﻰ ﻤﻨﻊ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻨﺸﻭﺀ ﺃﻱ ﻜﻴﺎﻥ ﻜﺭﺩﻱ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ‪ ،‬ﺤﺴﺏ ﺯﻋﻤﻬﻡ‪ ،‬ﻭﺘﻘﻠﻴﺹ ﻨﻔﻭﺫ ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﻭﻗﻭﺍﺕ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻟﺨﻠﻁ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﻭﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﻭﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‪ ،‬ﻷﺨﺫ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﺒﺎﻟﺤﺴﺒﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪ .‬ﺍﻥ ﻤﺴﺘﻘﺒﻝ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻟﻴﺱ ﻤﺭﺘﺒﻁﴼ ﻓﻘﻁ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻗﺩﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻭﻴﺸﺘﺭﻜﺎﻥ ﻤﻌﴼ ﻓﻲ ﻋﻀﻭﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺘﻭ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻠﻴﻬﻤﺎ ﻨﻔﻭﺫ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻠﻘﺎﻥ‪،‬‬ ‫ﻭﺁﺴﻴﺎ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ‪ ،‬ﻭﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺒﺄﺠﺯﺍﺌﻬﺎ ﻭﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺼﻌﺏ ﺍﻟﻘﻭﻝ ﺒﺄﻥ ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺴﻴﺅﺜﺭ ﺴﻠﺒﴼ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺎﺘﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﻌﻜﺱ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﻔﻲ ﻜﻝ ﺇﺸﻜﺎﻟﻴﺔ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻨﺭﺍﻫﻤﺎ ‪-‬ﻴﻠﺤﺴﺎﻥ ﺠﺭﺍﺤﻬﻤﺎ‪ -‬ﻜﻤﺎ ﻴﻘﺎﻝ ﺍﻟﻤﺜﻝ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺭﺃﻴﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻻﺴﺒﻭﻉ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻜﻴﻑ ﺍﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺃﻁﻠﻘﺕ ﺴﺭﺍﺡ ﺍﻟﻘﺱ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻲ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻝ ﻟﺩﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺭﻓﻌﺕ ﺍﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺯﻴﺭﻱ ﺍﻟﻌﺩﻝ ﻭﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺘﻔﺎﻫﻤﺎﺕ ﺴﺎﺒﻘﺔ ﺒﺸﺄﻥ ﻤﻨﺒﺞ ﺩﺨﻠﺕ ﺤﻴﺯ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ‪ ،‬ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺘﻔﺎﻫﻤﺎﺕ‬ ‫ﻤﺒﺩﺌﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻏﻴﺭ ﻤﻌﻠﻨﺔ ﺒﺸﺄﻥ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﺭﺒﻤﺎ ﻨﺭﻯ ﺘﻁﻭﺭﺍﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺤﺴﺏ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺅﺸﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻨﺭﻯ ﺍﺯﺩﻴﺎﺩ ﻭﺘﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﺼﺎﻋﺩ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﺘﻬﺩﻴﺩﴽ ﻭﻭﻋﻴﺩﴽ ﻭﻗﺼﻔﴼ ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺍﺠﺘﻴﺎﺤﻬﺎ ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺠﺭﻯ ﻓﻲ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻟﻴﺱ ﺒﺎﻷﻤﺭ ﺍﻟﺴﻬﻝ ﻟﻭﺠﻭﺩ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﺘﻤﺭﻜﺯﻫﺎ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﺒﻘﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻷﻏﻠﺏ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻤﺎﺕ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻤﺘﺩﺓ ﻤﻥ ﺘﻝ ﺍﺒﻴﺽ ﺍﻟﻰ ﺠﺭﺍﺒﻠﺱ ﻟﻴﺴﺕ ﻋﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻤﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺘﺩﺨﻝ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﺃﻭ ﻟﺘﻘﻠﻴﺹ ﻨﻔﻭﺫ ﺏ ﻱ ﺩ ﻤﻨﻬﺎ ﺒﺸﻜﻝ ﺃﻭ ﺁﺨﺭ ‪.‬‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺴﺘﺸﻜﻝ ﺇﺸﻜﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ‬ ‫ﻼ ﻟﻪ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺩﺍﺨﻝ ﻭﺨﺎﺭﺝ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺴﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻁﺢ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﺭﺓ ﺍﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﺠﺩ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﺤ ً‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻷﻓﻕ ﺃﻴﺔ ﺒﻭﺍﺩﺭ ﻟﻠﺤﻝ ﺍﺫﺍ ﻤﺎ ﺍﺴﺘﺜﻨﻴﻨﺎ ﺴﻌﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻟﺘﺸﻜﻴﻝ ﻟﺠﻨﺔ ﺩﺴﺘﻭﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺩﺀ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﺨﻼﻝ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺠﺎﺒﻬﻪ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺒﻭﻀﻊ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻴﻝ ﻓﻲ ﺍﻨﺠﺎﺯﻩ‪.‬‬ ‫ﺃﻤﺎ ﻜﺭﺩﻴﴼ ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺘﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﻋﺩﻡ ﺘﻔﻬﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﺍﻹﺸﻜﺎﻟﻴﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ‪ ،‬ﻭﺭﻏﻡ ﺍﻥ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻭﺭﻩ ﻓﻲ ﺒﻘﺎﺌﻪ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ‬ ‫ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﺘﺒﻘﻰ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻭﻓﻲ ﻤﻘﺩﻤﺘﻬﻡ ﺍﻟﻜﺭﺩ ﻓﻲ ﻓﻡ ﺍﻟﺫﺌﺏ ﻻ ﻴﺅﻤﻝ ﺍﻨﻘﺎﺫﻩ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﻀﻐﻁ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺒﺎﺕ ﻻ ﻴﺅﻤﻝ ﻤﻨﻪ ﺨﻴﺭﴽ‪.‬‬ ‫*ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ‬

‫ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﳊﺮﺏ ﺍﻟﺴﻮﺭﻳﺔ ﻭﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷﺮﻗﻲ ﺍﻟﻔﺮﺍﺕ‬

‫ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﻗﻭﺍﺕ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﺒﺩﻋﻡ‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻡ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻻﺭﺍﻀﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺠﻴﺩﺓ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺤﺘﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺼﺎﺭﻋﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺇﻨﻪ ﻻ ﻴﻤﻠﻙ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺃﻱ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻗﻭﻤﻲ ﻜﺭﺩﻱ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﻔﻜّﺭ ﻤﺴﺘﻘﺒ ً‬ ‫ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻴﻪ ﺃﻱ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﺤﻝ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﺃﻨﻪ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎﺘﻪ‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻜﻝ ﺍﻷﺠﻨﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺒﺎﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺒﻝ ﺒﺎﻟﻌﻜﺱ ﻴﺴﻌﻰ ﺒﺄﻱ‬ ‫ﺸﻜﻝ ﺃﻥ ﻴﻘ ّﺩﻡ ﺍﻵﻻﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ‬ ‫ﻗﺭﺍﺒﻴﻥ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﺠﻨﺩﺍﺕ ﻭﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﻜﻭﻥ ﺤﺯﺏ ﺍﻟﺸﻬﺩﺍﺀ‪ ،‬ﻭﻴﺤﻘﻕ ﺇﻨﺠﺎﺯﺍﺕ‬ ‫ﻴﺘﺤﻤﻝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﻜﺎﻤﻝ‬ ‫ﻀﺨﻤﺔ ﺒﺫﻟﻙ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻻﺤﺘﻼﻝ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻟﻌﻔﺭﻴﻥ‬ ‫ﻴﺘﻌﺭﺽ ﻟﻪ ﺸﻌﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﻥ‬ ‫ﻭﻤﺎ ّ‬ ‫ﺍﻟﻅﻠﻡ ﻭﺍﻟﺘﻌﺴﻑ ﻭﺍﻻﻨﺘﻬﺎﻜﺎﺕ ﺍﻟﺨﻁﻴﺭﺓ‪ .‬ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﻭﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺘﻪ ﺍﻻﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﺒﺤﻕ ﺍﻟﺸﻌﺏ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻭﺍﻟﻤﺠﺎﺯﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺭﺘﻜﺒﺘﻬﺎ ﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﻤﻭﺩﺍ ﻭﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﻭﻋﻔﺭﻴﻥ ﻭﻗﺘﻝ ﺍﻟﻨﺸﻁﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ ﻭﺨﻁﻑ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻭﺇﻨﻬﺎﺀ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﻨﻴﺩ ﺍﻹﺠﺒﺎﺭﻱ ﻭﺨﻁﻑ ﺍﻷﻁﻔﺎﻝ‬ ‫ﻭﺘﺠﻨﻴﺩﻫﻡ ﻭﺍﺭﺴﺎﻝ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻰ ﺤﺭﻭﺏ ﻻ‬ ‫ﻨﺎﻗﺔ ﻟﻠﻜﺭﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻻ ﺠﻤﻝ ﻜﻝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺎﺕ‬ ‫ﺴﺎﻫﻤﺕ ﻓﻲ ﺘﻬﺠﻴﺭ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﺸﻌﺏ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺒﻴﺔ ﻤﻨﻬﻡ ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻐﺭﺍﻓﻲ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ‪.‬‬ ‫ﻴﺘﺤﻤﻠﻬﺎ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﺇﻥ‬ ‫ّ‬ ‫ﻭﺃﺤﺯﺍﺒﻪ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﻜﺒﻴﺭﺓ ﺠﺩﴽ ﻭﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺘﻤﺭ ﺒﻬﺎ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺼﻌﺒﺔ‬ ‫ﺃﻥ ﻜﻝ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﱡ‬ ‫ﺠﺩﴽ ﻟﻠﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ‪ ،‬ﻭﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺍﺘّﺨﺎﺫ ﻤﻭﺍﻗﻑ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﺠﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻥ ﻴﻘﺒﻝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺒﺎﻟﻌﻭﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺤﺎﻀﻨﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﻭﻤﴼ‬ ‫ﻤﻭﺠﻭﺩﴽ ﻓﻴﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻨﺔ ﻋﻥ‬ ‫ﻋﺯﻟﻪ ﻤﻥ ﺤﺯﺒﻪ ﺍﻷﻡ ﺃﻭ ﺘﺨﻠﻴﻪ ﻋﻥ ﺴﻴﺎﺴﺎﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻜﻔﻴﻠﺔ ﺒﺎﻟﺘﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﺨﻁﻴﺭ ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺃﻱ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﻤﻊ ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‬ ‫ﺴﻴﻜﻭﻥ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺍﻨﺘﺤﺎﺭ ﻟﻠﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺤﺯﺒﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻭﺇﻋﻁﺎﺀ ﺠﺭﻋﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻪ ﻟﻼﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﻏﻴّﻪ ﻭﻅﻠﻤﻪ ﻭﻗﻤﻌﻪ ﺒﺤﻕ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻭﻗﻀﻴﺘﻪ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪﻭ ﺣﺒﺶ‬ ‫ﺘﺩﺨﻠﺕ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺒﻤﺴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺒﺄﺴﺎﻟﻴﺏ ﺨﺒﻴﺜﺔ ﺠﺩﺍ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﺤﺭﻀﺕ ﺍﻟﻤﻜﻭﻥ ﺍﻟﺴﻨﻲ ﻀﺩ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺃﺕ‬ ‫ﺘﺫﺭﻑ ﺩﻤﻭﻉ ﺍﻟﺘﻤﺎﺴﻴﺢ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﻤﺩﻯ ﺘﻌﺭﻀﻬﻡ ﻟﻠﻅﻠﻡ ﻋﻠﻰ ﻴﺩﻴﻪ‪ ،‬ﻭﻗﺎﺩﺕ ﺘﻤﺭﺩﻫﻡ ﻓﻲ ﺃﻗﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻴﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻭﻤﺩﺘﻬﻡ ﺒﺎﻟﻤﺎﻝ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻼﺡ ﻭﺍﻟﻌﺘﺎﺩ ﻭﺩﺭﺒﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﻌﺴﻜﺭﺍﺘﻬﺎ ﻭﻭﻀﻌﺕ ﻟﻬﻡ ﺨﻁﻁ ﺘﺩﻤﻴﺭ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻻﻤﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻟﺘﻌﻁﻴﻝ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‬ ‫ﻭﺘﺨﺭﻴﺒﻬﺎ ﻭﺘﺩﻤﻴﺭﻫﺎ ﻭﺍﻴﻬﺎﻤﻬﻡ ﺒﻘﺩﺭﺘﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺒﻨﺎﺀ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺒﻜﻝ ﻴﺴﺭ ﻭﺴﻬﻭﻟﺔ‪ ،‬ﺨﺩﻋﺘﻬﻡ ﻭﺃﻭﻫﻤﺘﻬﻡ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺴﺎﻗﻁﺔ‬ ‫ﺨﻼﻝ ﻓﺘﺭﺓ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﻭﺒﺄﻨﻬﻡ ﺴﻴﺘﻭﻟﻭﻥ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺏ ﺍﻟﻌﺎﺠﻝ‪ ،‬ﻫﺫﻩ ﺍﻻﻏﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭﻗﻌﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﻁﺒﺎﺕ ﻭﺸﺒﻜﺎﺕ‬ ‫ﺍﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺩﻭﻟﻴﺔ ﻻ ﻴﻤﻜﻨﻬﻡ ﻤﺠﺎﺭﺍﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﺨﻠﺹ ﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺃﻋﻤﻰ ﺒﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺃﺒﺼﺎﺭﻫﻡ ﻭﺍﺴﺘﺨﻔﻭﺍ ﺒﺠﻭﻫﺭ ﻭﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺔ )ﻋﻠﻭﻴﺔ‪ ،‬ﺴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻤﺘﺩﺍﺩﺍﺕ ﻭﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺩﻭﻟﻴﺔ ﻤﺘﺸﻌﺒﺔ ﺘﺴﺘﻤﻴﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‬ ‫ﺒﻜﻝ ﻗﻭﺍﻫﺎ( ﻟﻘﺩ ﺘﻨﺎﺴﻭﺍ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻟﻪ ﺒﺎﻉ ﻁﻭﻴﻝ ﻓﻲ ﺍﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺩﺨﻼﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺠﻭﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ )ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‪ ،‬ﺍﻻﺭﺩﻥ‪ ،‬ﻟﺒﻨﺎﻥ‪ ،‬ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ( ﻟﻘﺩ ﺍﺭﺘﻀﺕ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺨﻁﻁﺎﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺒﺘﺨﺭﻴﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻴﺔ ﻗﺼﺩﺍ ﻟﺸﻝ ﻗﺩﺭﺍﺘﻬﺎ ﻭﺍﻤﻜﺎﻨﺎﺘﻬﺎ ﻭﺩﻓﺎﻋﺎﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﺸﺎﻋﺔ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻥ ﺒﺎﺭﺘﻜﺎﺏ ﺍﻻﻏﺘﻴﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﺘﻔﺠﻴﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻤﺎﻜﻥ ﺴﻜﻨﺎﻫﺎ ﻭﺘﺨﺭﻴﺏ ﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺘﻬﺎ ﻭﻀﺭﺏ ﻜﺎﻓﺔ ﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻜﻡ‬ ‫ﻟﺘﺠﺭﻴﺩﻫﺎ ﻤﻥ ﺃﻱ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻭﺘﻌﻤﻴﻡ ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻐﺎﺏ ﻭﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﻔﺼﺎﺌﻝ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﻤﻨﻔﻠﺘﺔ ﻤﻥ ﺃﻱ ﻋﻘﺎﺏ ﻭﺨﻠﻕ‬ ‫ﺒﺭﺍﻗﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻜﺈﺴﻘﺎﻁ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺭﻭﺡ ﺍﻟﻌﺩﺍﺀ ﻭﺍﻟﻜﺭﺍﻫﻴﺔ ﻭﺍﻻﻨﺘﻘﺎﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺒﺸﻌﺎﺭﺍﺕ ّ‬ ‫ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﻭﺘﻌﻤﻴﻡ ﺍﻟﻔﻭﻀﻰ ﺍﻟﻌﺎﺭﻤﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﺨﺭﻴﺏ ﻭﻫﺩﻡ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻭﺘﺸﺠﻴﻊ ﻭﺘﺤﻠﻴﻝ ﺍﻻﺴﺘﻴﻼﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺎﻝ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ‪ .‬ﻟﻘﺩ ﺍﺴﺘﻭﻟﺩﻭﺍ ﻭﻓﺭﺨﻭﺍ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻻﺴﻼﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻑ ﺒﺸﻜﻝ ﻋﺠﻴﺏ ﻭﺩﻋﻤﻭﻫﺎ ﺒﺎﻟﻤﺎﻝ ﻭﺍﻟﺴﻼﺡ ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﺘﻠﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎ ﻨﺴﺘﺫﻜﺭ ﺨﻠﻕ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻟﻠﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﺭﻴﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺜﻼﺜﻴﻨﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﺒﻌﻔﺭﻴﻥ ﺒﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺘﺸﻴّﺦ ﻀﺎﺒﻁ ﺍﻻﺴﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ”ﺍﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺨﻠﻴﻝ ﺍﻟﻤﻠﻘﺏ ﺒﺸﻴﺦ ﺃﻓﻨﺩﻱ“ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺃﺸﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﻔﻭﻀﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﺭﻴﺩﻴﻪ‪ ،‬ﻭﻻ ﻨﻨﺴﻰ ﺩﻋﻡ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻻﺨﻭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺨﺭ ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﻭﺍﺌﻝ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎﺕ‬ ‫ﺒﺎﺸﺎﻋﺔ ﺍﻟﻘﺘﻝ ﻭﺍﻻﻏﺘﻴﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﺱ ﺒﺎﻟﻭﺘﺭ ﺍﻟﻁﺎﺌﻔﻲ ”ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﻤﺩﻓﻌﻴﺔ ﺒﺤﻠﺏ“ ﻭﺍﺤﺭﺍﻕ ﺍﻟﻤﻨﺸﺂﺕ ﻭﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪ .‬ﺘﻘﻭﻡ ﻓﺼﺎﺌﻝ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻭ ﺒﺭﻋﺎﻴﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻻﺤﺘﻼﻝ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻭﺒﺄﺴﻠﻭﺏ ﻤﻨﻬﺠﻲ ﺒﺎﺭﺘﻜﺎﺏ‬ ‫ﻜﻝ ﺍﻨﻭﺍﻉ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﺠﺭﺍﺌﻡ ﺒﺤﻕ ﺃﻫﻝ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻻﺠﺒﺎﺭ ﺍﻟﺒﺎﻗﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻤﺴﻜﻴﻥ ﺒﺄﺭﻀﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﻭﺍﻟﺭﺤﻴﻝ ﻭﻴﻘﻭﻤﻭﻥ‬ ‫ﺒﺈﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻐﺭﺍﻓﻲ ﺒﺎﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﻤﻨﻊ ﺍﻫﺎﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﻬﺎﺭﺒﻴﻥ ﻤﻥ ﺃﻫﻭﺍﻝ ﺤﺭﺏ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺒﻴﻭﺘﻬﻡ ﻭﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺘﻬﻡ‬ ‫ﻭﺘﻭﻁﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻁﻨﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﻭﻁﺔ ﻭﺍﻟﻘﻠﻤﻭﻥ ﻭﺤﻤﺹ ﻭﺩﻴﺭﺍﻟﺯﻭﺭ ﻭﺍﻟﺭﻗﺔ ﻓﻲ ﺒﻴﻭﺕ ﻭﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﺭﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺭﺒﺔ ﺴﺎﺒﻘﺎ ﻀﺩ ﺍﻟﺴﺭﻴﺎﻥ ﻭﺍﻷﺭﻤﻥ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﺩﺕ ﺍﻟﻰ ﺍﻗﺘﻼﻋﻬﻡ ﻤﻥ ﺃﺭﺍﻀﻴﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ‪ ،‬ﺍﻨﻬﻡ ﻴﻁﺒّﻘﻭﻥ ﺍﻟﻤﺨﻁﻁﺎﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻭﺍﺒﺎﺩﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺭﺩ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﻭﺍﺭﻏﺎﻤﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺘﺭﻙ ﺃﺭﺽ ﺁﺒﺎﺌﻬﻡ ﻭﺃﺠﺩﺍﺩﻫﻡ‪ .‬ﻜﻡ‬ ‫ﻴﺠﺭ ﻤﻌﻪ ﺫﻜﺭﻴﺎﺘﻪ ﻭﺨﻴﺒﺎﺘﻪ‬ ‫ﺁﻟﻤﻨﻲ ﻤﺸﻬﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺠﺭ ﺍﻟﻌﻔﺭﻴﻨﻲ ﺍﻟﻁﺎﻋﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻥ ﺒﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺸﻬﺒﺎﺀ ﺠﺎﻟﺴﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺭﻋﺔ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻤﺘﺤﺴﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﻭﻁﻥ ﻀﺎﺌﻊ‪ ،‬ﻓﻲ ﻟﺤﻅﺔ ﺒﻜﺎﺀ ﺩﺭﺍﻤﻴﺔ ﻏﺎﺭﻗﺎ ﺒﺄﻨﺎﻩ ﻭﻭﺤﺩﺍﻨﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻤﺨﺒّﺌﺎ ﺩﻤﻭﻋﻪ ﻭﻭﺠﻬﻪ ﺍﻟﺒﺎﻜﻲ ﺒﻴﺩﻩ ﻭﻤﻨﺩﻴﻠﻪ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺠﺭ‪ .‬ﻟﻥ ﺘﻨﻁﻠﻲ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻭﻤﻤﺴﻜﺎ ﺒﻌﺼﺎﻩ ﻤﺘﺤﺴﺴﺎ ﻭﺠﻭﺩﻫﺎ ﺒﻴﺩﻩ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻓﻲ ﻟﺤﻅﺔ ﺴﺭﻤﺩﻴﺔ ﺘﺨﺘﺯﻝ ﻤﺄﺴﺎﺓ ﺍﻟﻌﻔﺭﻴﻨﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻻﺤﺎﺒﻴﻝ‪ ،‬ﻟﻥ ﻨﺴﻤﺢ ﻟﻬﻡ ﺒﺘﻜﺭﺍﺭ ﺘﺠﺭﺒﺔ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻭﻏﺭﺒﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺄﺴﺎﻭﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻥ ﻴﺨﺩﻋﻭﻨﺎ ﻟﺘﻤﻜﻴﻥ ﺍﺤﺘﻼﻟﻬﻡ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺸﺭﻗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻟﻥ ﻴﻨﻁﻠﻲ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺒﻜﺎﺅﻫﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺭﺩ ﻭﺒﺎﻗﻲ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻭ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﺘﺤﺎﻟﻔﺕ ﻤﻊ ﺘﺭﻜﻴﺎ‬ ‫ﻭﺍﺴﺘﻌﺩﺕ ﺍﻟﻜﺭﺩ ﻭﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻴﻴﻥ ﻭﻷﻋﻠﻨﻭﺍ ﻋﻥ ﺭﻓﻀﻬﻡ ﺒﺎﻟﺩﺨﻭﻝ ﻓﻲ ﺤﻤﻼﺕ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻀﺩ ﺒﻨﻲ ﺠﻠﺩﺘﻬﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ‪،‬‬ ‫ﺤﻝ ﻤﻌﻬﻡ ﺍﻟﺨﺭﺍﺏ ﻭﺍﻟﺩﻤﺎﺭ‪ ،‬ﻴﻌﺎﻨﻲ ﺃﻫﺎﻟﻲ ﺍﺩﻟﺏ ﻭﺠﺭﺍﺒﻠﺱ ﻭﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭﺍﻋﺯﺍﺯ ﻓﻲ ”ﻤﻨﻁﻘﺘﻬﻡ ﺍﻵﻤﻨﺔ ﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺔ“ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻴﻨﻤﺎ ﺤﻠﻭﺍ ّ‬ ‫ﺍﻋﺘﺩﺍﺀﺍﺘﻬﻡ ﻭﺍﺠﺭﺍﻤﻬﻡ ﻭﺍﺩﺍﺭﺘﻬﻡ ﺍﻟﺴﻴﺌﺔ ﺍﻟﺼﻴﺕ‪ ،‬ﺍﻨﻬﻡ ﻴﺫﻴﻘﻭﻨﻬﻡ ﺃﺸﺩ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻭﻴﻼﺕ ﻭﺍﻟﺜﺒﻭﺭ‪ ،‬ﻋﺩﺍ ﻋﻥ ﺍﻨﺘﻬﺎﻜﺎﺘﻬﻡ ﻭﺠﺭﺍﺌﻤﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻔﺔ ﻓﻲ ﻋﻔﺭﻴﻥ‪ ،‬ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺸﺩﻕ ﻟﻴﻼ ﻨﻬﺎﺭﺍ ﺒﻤﺄﺴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ ﻭﻤﻅﻠﻭﻤﻴﺘﻬﻡ ﻨﻅﺭﻴﺎ ﻭﺘﻤﺎﺭﺱ ﻭﺘﺭﺘﻜﺏ‬ ‫ﺃﺴﻭﺃ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﺠﺭﺍﺌﻡ ﺒﺤﻘﻬﻡ ﻋﻤﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻻ ﻭﻟﻥ ﺘﺨﺩﻋﻨﺎ ﻫﻜﺫﺍ ﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﻻ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻤﻠﻭﺜﺔ ﺒﺩﻤﺎﺀ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ ﻭﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﺸﻐﻠﻴﻥ‪،‬‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﺴﺘﻁﻊ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺃﻴﺔ ﻨﻤﺎﺫﺝ ﺍﺩﺍﺭﻴﺔ ﻨﺎﺠﺤﺔ ﻋﺎﺩﻟﺔ ﺭﺸﻴﺩﺓ ﺘﺭﻀﻲ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ ﺒﻝ ﺍﻜﺘﻔﺕ ﻓﻘﻁ ﺒﻌﺩﺍﺌﻬﺎ‬ ‫ﻭﻜﺭﺍﻫﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻭﺍﺴﺘﺤﻀﺎﺭ ﻭﺍﺠﺘﺭﺍﺭ ﺫﻟﻙ ﻟﺘﺒﺭﻴﺭ ﻤﺒﺭﺭﺍﺕ ﻭﺠﻭﺩﻫﺎ ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺘﻬﺎ‪ .‬ﻟﺫﻟﻙ ﻴﺘﻭﺠﺏ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺯﺍﺏ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺘﻔﻌﻴﻝ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﻫﻭﻟﻴﺭ ﻭﺩﻫﻭﻙ ﻭﺍﻋﺎﺩﺓ ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻨﺘﺨﺎﺏ ﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﻭﺍﺩﺍﺭﺓ ﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺁﻤﻨﺔ ﺘﺘﻭﻟﻰ ﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻊ ﻭﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﻭﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﺍﻤﺔ ﻭﻫﻴﻜﻠﺔ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻻﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﺴﺤﺏ ﺍﻟﻤﺒﺭﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺤﺠﺞ ﻭﺍﻟﺫﺭﺍﺌﻊ ﻤﻥ ﻴﺩ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻭﺤﻠﻔﺎﺌﻬﺎ ﺍﻟﻔﺼﺎﺌﻝ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺴﺎﺒﻕ ﻟﺘﺜﺒﻴﺕ ﻭﻓﺭﺽ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﻭﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺸﺭﺍﻜﺘﻨﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ ﻭﺍﻟﺤﺩ‬ ‫ﻤﻥ ﺨﺼﻭﻤﺔ ﻭﻋﺩﺍﺀ ﺍﻟﺠﻭﺍﺭ ﺍﻻﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺁﺭﺍﺀ‬

‫ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪٢٠١٨ /١١/ ١٥ (٥٩٦‬ﻡ ‪ ٢٧١٨ -‬ﻙ‬

‫ﺍﻟﻨﻘﺪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬

‫ﻛﻮﺑﺎﻧﻲ ﻭﻛﺮﻱ ﺳﺒﻲ‬

‫ﺑﻨﺪ ﺍﶈﻈﻮﺭﺍﺕ‬

‫ﻣﻦ ﺍﳊﺮﺏ‬

‫ﻭﺍﳊﻠﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﲢﺖ‬

‫ﻋﻤﺮ ﺇﲰﺎﻋﻴﻞ‬

‫ﺃﻛﺮﻡ ﺍﳌﻼ‬ ‫ﺘﻌﺩ ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﺼﺩ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻔﺘﺭﺽ‬ ‫ﺒﺎﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻁﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺴﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺔ‬ ‫ﺃﻭ ﻓﻲ ﺴﻴﺎﻕ ﺍﻟﻌﻤﻝ ﺍﻟﻴﻭﻤﻲ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺃﺤﺯﺍﺒﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﻨﻌﻠﻡ‪ ،‬ﻟﻡ ﺘﺨﺘﺒﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻌﺎﺕ‬ ‫ﻴﻭﻤﴼ ﺒﻝ ﺇﻨﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﺒﻴﻨﺕ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺘﺴﺘﻨﻜﺭ ﺃﻱ‬ ‫ﻤﻼﺤﻅﺔ ﺤﻭﻝ ﻤﻭﺍﻗﻔﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺘﻜﺸﺭ ﻋﻥ ﺃﻨﻴﺎﺒﻬﺎ ﺘﺠﺎﻩ‬ ‫ﺃﻱ ﻤﻭﻗﻑ ﻨﻘﺩﻱ ﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺘﻬﺎ ﻭﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺒﻝ ﺇﻨﻬﺎ‬ ‫ﻗﺩ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺫﻟﻙ ﺠﺯﺀﴽ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻌﺎﺩﻴﺔ ﻻﺴﺘﻬﺩﺍﻓﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺃﻭ ﻹﻀﻌﺎﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﺤﺭﻜﺘﻨﺎ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺒﻤﻌﻅﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﻸﺴﻑ ﺘﻅﻥ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﺨﻠﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺘﻤﺘﻠﻙ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺒﻝ ﺇﻨﻬﺎ ﺘﻌﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﺸﻌﺎﺭﺍﺘﻬﺎ ﻭﺨﻁﺎﺒﺎﺘﻬﺎ ﺘﻌﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﻴﻬﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻴﻘﻴﻨﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺃﻱ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ‪ ،‬ﺒﺩﻝ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻷﺨﺹ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ‬

‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻱ‪ ،‬ﻟﺫﻟﻙ ﻓﻠﻴﺱ ﻏﺭﻴﺒﴼ ﺃﻥ ﻨﺠﺩ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻋﻀﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺯﺒﻴﺔ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻤﻐﻠﻘﺔ ﺘﺘﻤﺤﻭﺭ‬ ‫ﺤﻭﻝ ﺒﻌﻀﻬﺎ‪ ،‬ﻤﺜﻝ ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ ﻭﺍﻟﻌﺸﺎﺌﺭ ﻭﺍﻟﻁﻭﺍﺌﻑ‪،‬‬ ‫ﻭﺘﻠﺘﻑ ﺤﻭﻝ ﺤﺭﻜﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺘﻤﺎﻩ ﻤﻊ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ‬ ‫ﺍﻻﺴــﺘﺒﺩﺍﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻯ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻤﺠﺭﺩ ﺠﻤﺎﻫﻴﺭ‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻟﻬﺎ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺘﻬﺯﺝ ﺒﺸﻌﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺤﺯﺏ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻀﻊ‪ ،‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺩﺨﻝ ﻓﻲ‬ ‫ﺇﺩﺭﺍﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﻤﻴﻥ ﻟﻠﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ‬ ‫)ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻁﺒﻌﴼ ﺍﻻﻋﻼﻤﻴﻭﻥ( ﺍﻟﻼﻤﻨﺘﻤﻴﻥ ﻷﻴﺔ ﺤﺭﻜﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺭﺃﻱ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻭﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺡ‪ ،‬ﻭﺘﺎﻟﻴﴼ ﺍﻟﻨﻘﺩ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺃﺴﺎﺴﻪ ﺍﻟﻨﻘﺩ‬ ‫ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ‪ ،‬ﻷﻥ ﺃﻴﺔ ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻻ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺫﺍﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻻ‬ ‫ﺘﻨﺘﻘﺩ ﺘﺠﺭﺒﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻫﻲ ﺤﺭﻜﺎﺕ ﻻ ﺘﺴﺘﺤﻕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪ ،‬ﺇﺫ ﺇﻨﻬﺎ‬ ‫ﺘﺒﺩﻭ ﻏﻴﺭ ﻭﺍﺜﻘﺔ ﻤﻥ ﻨﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻻ ﺤﺘﻰ ﻤﻥ ﻤﺴﻴﺭﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻼ ﻋﻥ ﺃﻥ ﺫﻟﻙ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻨﻬﺎ ﻓﻘﺩﺕ ﺤﻴﻭﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻗﺩﺭﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻀ ً‬

‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﻭﻜﺭﻱ ﺴﺒﻲ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪ ٢٠١٤‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻜﺭﺩ ﻤﻌﺭﻜﺔ ﻭﺠﻭﺩ ﻭﻫﻭﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﺴﺘﺒﺎﻗﴼ ﻟﻠﺘﺩﺍﻋﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺯﺍﺩ ﻤﻥ ﺇﺼﺭﺍﺭ‬ ‫ﺩﺍﻋﺵ ﻋﻠﻰ ﺍﺤﺘﻼﻝ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﻟﻭ ﺘﺤﺕ ﻗﺼﻑ ﻏﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺘﺘﻭﺴﻁ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ‬ ‫ﻭﻜﺭﻱ ﺴﺒﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻡ ﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﺍﻟﺤﺴﻜﺔ ﺒﻤﺩﻨﻬﺎ ﻗﺎﻤﺸﻠﻭ ﻭﺴﺭﻱ ﻜﺎﻨﻴﻴﻪ‬ ‫ﻭﻋﺎﻤﻭﺩﻩ ﻭﺩﺭﺒﻴﺴﻴﻴﻪ ﺤﺘﻰ ﺩﻴﺭﻴﻙ ﻋﻠﻰ ﻨﻬﺭ ﺩﺠﻠﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻔﺼﻠﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻗﻠﻴﻡ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺭﻕ‪،‬‬ ‫ﻭﻤﻨﻁﻘﺔ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺭﺏ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈﻥ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﺘﺤﺘﻝ ﻤﻜﺎﻨﺔ ﻤﻌﻨﻭﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻟﺩﻯ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺭﻏﻡ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺎﺭ ﺍﻟﺨﺎﻨﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﻓﺭﻀﻪ ﺩﺍﻋﺵ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﺤﺎﻝ ﺩﻭﻥ ﻭﺼﻭﻝ ﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺇﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﺘﻠﻭﻥ ﺍﻟﻜﺭﺩ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺃﻤﺎﻡ ﺨﻴﺎﺭﻴﻥ‪ :‬ﺇﻤﺎ ﺍﻟﻘﺘﺎﻝ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺃﻭ ﺘﺴﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﻋﺵ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻭﻜﻤﺎ ﻅﻬﺭ ﺍﻨﺴﺤﺎﺏ ﻗﻭﺍﺕ ﺏ ﻱ ﺩ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻝ ﺏ ﻙ ﻙ ﻤﻊ ﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻟﺩﺍﻋﺵ ﻭﺍﻤﺎﻡ‬ ‫ﻫﺠﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸﺭﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﻭﻜﺭﻱ ﺴﺒﻲ ﻭﺭﻴﻔﻬﺎ ﻭﺃﺜﺭ ﺫﻟﻙ ﺍﺤﺘﻠﺕ ﺍﻏﻠﺏ‬ ‫ﻴﺒﻕ ﻤﻨﻬﺎ ﺴﻭﻯ ‪١٨‬ﺒﺎﻟﻤﺎﺌﻪ ﻤﻥ ﻜﺎﻤﻝ ﻤﺴﺎﺤﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺒﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ‬ ‫ﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﻭﻜﺭﻱ ﺴﺒﻲ ﻭﻟﻡ َ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺸﻤﺭﻜﻪ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ ﺒﺈﺭﺴﺎﻝ ﻗﺎﻓﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺸﻤﺭﻜﻪ ﺍﻻﺒﻁﺎﻝ ﺒﻤﻭﺍﻗﻔﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﻋﺒﺭ‬ ‫ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﻭﺍﻤﺎﻡ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎﻝ ﻤﻬﻴﺏ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺍﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻭﺃﻫﺎﻟﻲ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﻬﺠﺭﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻤﻊ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻪ ﻗﻠﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻟﺼﺎﻟﺤﻬﻡ‪ ،‬ﻤﻨﻬﺎ ﻀﺭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻀﺩ ﺩﺍﻋﺵ‪ ،‬ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻭﺼﻭﻝ ﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬﻡ‪ ،‬ﻭﺒﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﺒﻴﺸﻤﺭﻜﺔ ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻬﺎ ﻟﻠﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﻥ ﺍﻫﺎﻟﻲ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﻭﻜﺭﻱ ﺴﺒﻲ ﺍﻟﻤﺨﻠﺼﻴﻥ‬ ‫ﻭﺘﻡ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺭﺠﺱ ﺍﻻﺤﺘﻼﻝ ﺍﻟﺩﺍﻋﺸﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻁﻤﺢ ﻟﺘﻭﺴﻴﻊ ﺤﺩﻭﺩﻩ ﻟﻠﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺘﻤﺎﺱ‬ ‫ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻤﻊ ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺃﻴﻀﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﻨﻅﻴﻡ ﻟﻴﺱ‬ ‫ﻓﻘﻁ ﺇﻓﺸﺎﻝ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺇﺒﻌﺎﺩ ﺨﻁﺭ ﺍﻟﻌﺎﻤﻝ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻅﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻜﻘﻭﺓ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻟﻤﺤﺎﺭﺒﺔ ﺩﺍﻋﺵ‪.‬‬ ‫ﺘﻌﺎﻤﻠﺕ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻤﻊ ﻤﻌﺭﻜﺔ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﻭﻓﻕ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺘﺘﻤﺜﻝ ﺍﻭﻻ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎﻝ ﺁﻻﻑ ﺍﻟﻨﺎﺯﺤﻴﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﺤﻴﺙ ﺒﻠﻎ ﻋﺩﺩﻫﻡ ﻗﺭﺍﺒﺔ ‪ ٢٠٠‬ﺃﻟﻑ ﺸﺨﺹ‪ .‬ﻭﺜﺎﻨﻴﺎ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺭ ﻟﻠﺘﻌﺎﻤﻝ ﻤﻊ ﺃﻱ ﻁﺎﺭﺉ ﺃﻤﻨﻲ‬ ‫ﻭﺍﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺭ ﻟﻠﺤﺭﺏ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﺒﻌﺩ ﺍﺤﺘﻼﻟﻬﺎ ﻟﻌﻔﺭﻴﻥ ﺍﻤﺎﻡ ﺃﻨﻅﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬ ‫ﻭﺇﻥ ﺍﻟﻘﺼﻑ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﻭﺘﺯﺍﻤﻨﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻘﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﺩﻴﺭ ﺍﻟﺯﻭﺭ ﻭﺍﻤﺎﻡ ﺃﻨﻅﺎﺭ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺼﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻬﻭﺩ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺤﺼﻠﺕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻀﻭﺀ ﺃﺨﻀﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻨﺒﺞ ﻤﺅﺸﺭ ﻭﺍﻀﺢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻭﻴﺒﺩﻭ ﺃﻥ ﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻴﺘﻜﺭﺭ ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺸﺭﻕ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﺍﻟﺘﻬﻭﻴﻝ ﺍﻹﻋﻼﻤﻲ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺏ ﻱ ﺩ ﻭﺇﻁﻼﻕ ﺘﺼﺭﻴﺤﺎﺕ ﻤﻬﺩﺩﻩ ﻟﺘﺭﻜﻴﺎ ﻭﺭﻓﻊ ﺍﻹﻋﻼﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻝ ﺏ ﻙ ﻙ ﻟﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺼﻑ ﻭﺍﻟﺘﺩﺨﻝ ﻭﺃﻤﺎ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ‬ ‫ﻟﻠﻘﺼﻑ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻭﺭﻏﺒﺘﻬﺎ ﺒﺎﺤﺘﻼﻝ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﻤﻊ ﻜﺭﻱ ﺴﺒﻲ ﻜﻤﺎ ﻴﺒﺩﻭ ﻭﺍﻤﺎﻡ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻭ ﻫﺠﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸﺭﺴﻪ ﻋﻠﻰ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﺇﺠﺭﺍﺀ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺩﻴﻤﻐﺭﺍﻓﻲ ﻟﻠﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻤﻘﺎﺒﻝ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻀﺨﻤﺔ ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ‬ ‫ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺤﻠﻴﻔﺘﻬﺎ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻭﺍﺭﻏﺎﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻭﺍﺩﺍﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‬ ‫ﺏ ﻱ ﺩ ﺃﺤﺩ ﻓﺭﻭﻉ ﺏ ﻙ ﻙ ﻟﻔﻙ ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁ ﻤﻊ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻼﻟﻲ ﻓﻲ ﺇﻴﺭﺍﻥ ﻭﻤﻁﺎﻟﺒﺘﻪ ﺒﺎﻻﻨﺴﺤﺎﺏ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﻤﺎ ﻜﻭﺭﺩﻴﺎ ﺍﻅﻥ ﺍﻥ ﺏ ﻱ ﺩ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﺒﺩﺍ ﻓﻙ ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁ ﻤﻊ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻭﺇﻴﺭﺍﻥ ﻷﻥ ﻗﺭﺍﺭﻩ ﻤﻥ‬ ‫ﻗﻨﺩﻴﻝ ﻭﻫﻭ ﻤﺭﺘﺒﻁ ﺍﺼﻼ ﻭﺒﺸﻜﻝ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻤﻊ ﺇﻴﺭﺍﻥ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﻭﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺤﻠﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻋﻠﻰ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﻭﻜﺭﻱ ﺴﺒﻲ ﻫﺩﻓﻬﺎ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﺍﻟﺘﻤﻬﻴﺩ‬ ‫ﻟﻼﺤﺘﻼﻝ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻟﺸﺭﻗﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻤﻥ ﻜﻤﺎ ﺤﺼﻝ ﻓﻲ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻭﻟﻜﻥ ﻴﺒﻘﻰ ﺍﻟﺭﻫﺎﻥ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ‬ ‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺤﺎﻤﻝ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻴﺠﺏ ﺍﻟﺘﺤﺭﻙ ﺒﺸﻜﻝ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﻟﺠﺎﻨﻪ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﺒﺎ‬ ‫ﻭﺘﺤﺭﻜﻪ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻲ ﻟﻠﻤﻁﺎﻟﺒﺔ ﺒﻭﻗﻑ ﺍﻟﻘﺼﻑ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﻭﻜﺭﻱ ﺴﺒﻲ ﻭﺃﻴﻀﺎ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ‬ ‫ﻭﺠﻭﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻻﺌﺘﻼﻑ ﻭﻋﻠﻴﻪ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻤﻭﻗﻑ ﻗﻭﻤﻲ ﺼﺭﻴﺢ ﻭﻭﺍﻀﺢ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻌﻬﻭﺩ ﺤﻭﻝ ﻜﻝ ﻤﺎ ﺠﺭﻯ‬ ‫ﻭﻴﺠﺭﻱ ﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺒﺎﻟﺤﻭﺍﺭ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻲ ﺍﻭﻻ ﻭﺍﻟﺘﻤﻬﻴﺩ ﻟﺩﺨﻭﻝ ﺒﻴﺸﻤﺭﻜﺔ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺤﺩﺙ ﺴﺎﺒﻘﺎ ﻭﻟﻜﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺩﺨﻭﻝ ﺒﻴﺸﻤﺭﻜﺔ ﺭﻭﺝ ﺼﺎﺤﺒﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﻟﻜﻲ‬ ‫ﺘﻔﺭﺽ ﺤﺎﻟﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻋﺴﻜﺭﻴﺎ ﺤﺘﻰ ﺘﻔﺭﺽ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺒﻘﻭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺒﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻗﺒﻝ ﻓﻭﺍﺕ ﺍﻷﻭﺍﻥ ﻭﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺇﻗﻠﻴﻡ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻭﺍﻟﺴﻴﺩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎﺘﻪ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﺒﺎ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﻗﻀﻴﺘﻨﺎ ﺍﻟﻌﺎﺩﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﻭﺍﻟﺘﺠﺩﻴﺩ‪.‬‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﻤﻨﺫ‬ ‫ﻨﺸﺄﺘﻬﺎ ﺘﺴﻴﺭ ﻓﻲ ﺘﺒﺎﻋﺩ ﻤﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘﺩ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺃﺼﻭﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺃﻱ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻘﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺘﻬﺎ ﻤﻊ ﺘﻘﺒﻝ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﻤﻭﺠﻪ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺨﺏ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺸﻁ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺩﺍﺨﻠﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻲ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺘﻨﻔﺭ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘﺩ‬ ‫ﺒﻤﺠﻤﻠﻬﺎ ﻓﻜﻴﻑ ﺒﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﻘﺒﻝ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟﻤﻭﺠﻪ‬ ‫ﺍﻟﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻁﺎﺭﻫﺎ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻲ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ‬ ‫ﻨﺎﺒﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺴـﻠﻁ ﺍﻟﻤﻨﺼﺒﻲ ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﺘﺒﻲ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻤﺎﺭﺴـﻪ ﻗــﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺒﺤﻕ ﺍﻟﻤﻠﺘﺯﻤﻴﻥ ﻭﺘﻬﻤﻴﺵ ﺭﺃﻱ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ‪.‬‬

‫ُ‬ ‫ﺍﳋﻄﺎﺏﺮﺩﻳﺔ‬ ‫ﺷﻌﺒﻮﻳﺔ ﺍﻷﺣﺰﺍﺏ ﺍﻟﻜ‬ ‫ﺍﳊﻜﻮﺍﺗﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ﺑﻌﺪ‪٢٠١١‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﻜﻮﺭﺩﻳﺔ‬ ‫ﺍﳌﺘﺄﺳﺴﺔ ﰲ‬ ‫ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ‬ ‫ﺷﻔﺎﻥ‬ ‫ﻛﻠﺶ‬ ‫ﻓﺮﺣﺎﻥ ﺥ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺃﺩﻨﻰ ﺸﻙ ﻗ ّﺩﻡ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻭﻥ ﺘﻀﺤﻴﺎﺕ ﺠﺴﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺴﺒﻴﻝ ﻤﻁﺎﻟﺒﻬﻡ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻷﻋﺭﺍﻑ ﻴﻌﻨﻲ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺤﺠﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻤﻜﺴﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺭﺒﻤﺎ ﺃﺨﻼﻗﻴﴼ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﻝ‬ ‫ﻼ ﺘﺘﺠﻪ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺃﻤﺭ ﻤﻔﺭﻭﻍ ﻤﻨﻪ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻫﻝ ﻓﻌ ً‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺇﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﻁﺎﺒﻕ ﻤﻊ ﻤﻘﻭﻟﺔ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺘﻘﺎﻝ ﺇﻥ ﺍﻟﺸﺠﻌﺎﻥ ﻴﺸﻌﻠﻭﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﺸﺭﻓﺎﺀ ﻴﻘﺩﻤﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﺒﻨﺎﺀ ﻴﺤﺼﺩﻭﻥ ﻨﺘﺎﺌﺠﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻤﻌﻠﻭﻡ ﺇﻥ‬ ‫ﺸﺠﻌﺎﻥ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻗﺩ ﺍﻨﺘﻬﻭﺍ ﻷﺴﺒﺎﺏ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺸﺭﻓﺎﺀﻫﺎ ﻓﻘﺩﻭﺍ ﺍﻟﺒﻭﺼﻠﺔ ﺒﺎﻟﻌﻤﻭﻡ ﻭﺠﺒﻨﺎﺀﻫﺎ ﻴﺭﺴﻤﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻐﺩ ﻭﻓﻕ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﻡ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﻝ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﻘﺎﻁ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻘﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﻡ‬ ‫ﺩﺍﺌﻤﴼ ﻤﺎ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺸﺠﻌﺎﻥ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺭ‬ ‫ﺘﺎﺭﻴﺨﻬﺎ‪ ،‬ﺒﻝ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺸﺭﻓﺎﺀﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻤﻥ ﺍﻟﻤﻼﺤﻅ ﺃﻥ ﺘﺼﺎﺭﻴﺢ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﻤﻐﻠﻔﺔ ﺒﻤﺠﻤﻠﻬﺎ ﺒﺎﻷﻤﻨﻴﺎﺕ ﻭﺍﻷﺤﻼﻡ‪ ،‬ﻭﻻ‬ ‫ﺘﺴﺘﻨﺩ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺤﺎﻝ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﻴﺨﻠﻕ ﺸﻌﻭﺭﴽ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ‬ ‫ﺒﺄﻨﻪ ﻓﻌﻼ ﻫﻨﺎﻙ ﻻ ﺘﻁﺎﺒﻕ ﺒﻴﻥ ﺤﺴﺎﺒﻲ ﺍﻟﺒﻴﺩﺭ ﻭﺍﻟﺴﻭﻕ‪،‬‬

‫ﺘﺫﻜﺭﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﻭﻝ‪ji kêr e xêr bê ji te ra‬‬ ‫ُ‬ ‫‪ ( (ne xêr e‬ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺨﻴﺭ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻟﻜﻨﻪ ﺴﻴﺊ‬ ‫ﻟﻙ( ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻭﺘﺩﺍﻋﻴﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ‬ ‫َ‬ ‫ﺍﻟﺭﺒﺎﻋﻲ ﺍﻟﺫﻱ ُﻋﻘﺩ ﻤﺅﺨﺭﴽ ﻓﻲ ﺍﺴﻁﻨﺒﻭﻝ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﺭﺩﻭﻏﺎﻥ‪ ،‬ﺒﻭﺘﻴﻥ‪ ،‬ﻤﺎﻜﺭﻭﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﺸﺎﺭﺓ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺃﻨﺠﻴﻼ ﻤﻴﺭﻜﻝ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺃُﺨﺘﺘﻡ ﺒﺒﻴﺎﻥ ﺃﻜﺩﻭﺍ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﺒﺩﺀ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻗﺒﻝ‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻴﻜﺎﺩ ﻟﻡ ﻴﻨﺸﻑ ﺍﻟﺤﺒﺭ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ُﺘﺏ ﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﺨﺭﺝ ﺃﺭﺩﻭﻏﺎﻥ ﺃﻤﺎﻡ ﺠﻤﺎﻫﻴﺭ‬ ‫ﻜ َ‬ ‫ﺤﺯﺒﻪ ﻤﻌﻠﻨﴼ‪” :‬ﺒﺄﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺨﻁﻁ ﺍﻟﻌﺴــﻜﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﺘﻁﻬﻴﺭ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺸــﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﺤﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ”ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺠﺎﻫﺯﺓ‪ ،‬ﻭﻟﻡ‬ ‫ﺘﻤﺽ ﺃﻴﺎﻡ ﻟﺘﺒﺩﺃ ﻗﻭﺍﺘﻪ ﺒﻘﺼﻑ ﺒﻌﺽ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﻗﻭﺍﺕ‬ ‫ﺴــﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺘﻲ ﻜــﻭﺒﺎﻨﻲ‬ ‫ﻭﺘﻝ ﺃﺒﻴﺽ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻅﻝ ﺘﺴﺎﺭﻉ ﻭﺘﻴﺭﺓ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺇﻨﻬﺎﺀ ﺍﻻﻋﻤﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺒﻐﻴﺔ ﺍﻹﺴﺭﺍﻉ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ‬ ‫ﺩﺴﺘﻭﺭ ﺠﺩﻴﺩ ﻟﻠﺒﻼﺩ ﻭﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻋﺎﻤﺔ ﺒﻤﺭﺍﻗﺒﺔ‬ ‫ﺩﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺘﻁﻔﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻁﺢ ﻤﺠﺩﺩﴽ ﻤﺨﺎﻭﻑ ﻜﺒﻴﺭﺓ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻨﺩﻻﻉ ﻤﻭﺍﺠﻬﺎﺕ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ‬ ‫ﻭﻗﻭﺍﺕ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﻤﺩﻋﻭﻤﺔ ﺍﻤﺭﻴﻜﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺸﺭﻗﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺼﻌﻴﺩ‪ ،‬ﻴﺄﺘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻋﻤﻠﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﻤﺎ ﺘﺯﺍﻝ ﻋﻠﻰ ﺘﺭﺴﻴﺦ‬ ‫ﻓﻜﺭﺓ ﺍﺴﺘﺤﺎﻟﺔ ﺃﻱ ﺘﺩﺨﻝ ﻋﺴﻜﺭﻱ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ‬ ‫ﺘﺘﻭﺍﺠﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻭﺍﺘﻬﺎ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺍﻫﺘﺯﺕ ﻓﻲ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻭﻟﺩﺕ ﻟﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﻴﻥ ﺸﻜﻭﻙ ﺤﻭﻝ ﻤﺩﻯ ﺠﺩﻴﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫‪13‬‬

‫ﻓﻬﻡ ﻤﻨﻘﺴﻤﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺃﻁﺭﻴﻥ ﺒﺒﻌﺩ ﺩﻭﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺤﻠﻴﻑ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻷﻜﺒﺭ‪،‬ﻏﺎﺭﻗﻭﻥ ﻓﻲ ﺘﺒﺭﻴﺭ ﺘﺠﺎﻭﺯﺍﺕ ﺤﻠﻔﺎﺌﻬﻡ ﺘﺠﺎﻫﻬﻡ‬ ‫ﻭﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﺒﺎﻟﻤﺠﻤﻝ‪ ،‬ﻤﻨﺴﻭﺏ ﻨﻀﺎﻟﻬﻡ ﻴﺘﻨﺎﺴﺏ ﻤﻊ‬ ‫ﺘﺤﺭﻙ ﺍﻟﺤﻠﻔﺎﺀ ﻷﻨﻬﻡ ﺒﺎﺘﻭﺍ ﻀﻠﻌﴼ ﻤﻥ ﺍﻹﺌﺘﻼﻑ ﻴﻨﺘﻌﺸﻭﻥ‬ ‫ﺒﺎﻨﺘﻌﺎﺸﻪ ﻭﻴﺭﻗﺩﻭﻥ ﻟﺭﻗﺩﺘﻪ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﺒﻨﻭﻥ ﺴﻴﺎﺴﺘﻬﻡ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﺴﻘﺎﻁ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺒﻴﺩ ﺤﻠﻔﺎﺌﻬﻡ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻨﺘﻘﺎﻟﻬﻡ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻨﻭﺍ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﺴﺏ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺼﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﻘﺭﻴﺏ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﻝ ﺒﺎﺕ ﻤﺤﻝ ﺸﻙ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻭﻓﻕ ﺍﻵﻟﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺨﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﺙ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻌﺩ ﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺤﺩﺜﺕ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻵﺨﺭ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻷﺴﻤﺎﺀ‪ ،‬ﺍﻟﺒﺭﺍﻏﻤﺎﺘﻲ ﺤﺩ‬ ‫ﺍﻟﻨﺨﺎﻉ ﻤﻊ ﺍﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‪ ،‬ﺘﺎﺌﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﺴﻴﺱ ﻟﺘﺤﺎﻟﻔﺎﺕ ﻻ ﺘﺩﻭﻡ‪ ،‬ﻤﻊ ﻏﻤﻭﺽ ﻭﺍﻀﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺭﺼﺘﻪ ﺒﺎﻟﺒﻘﺎﺀ ﺤﻴﴼ ﻭﻗﺎﺌﻤﴼ ﻓﻲ ﻅﻝ ﺘﺠﺒﺭﻩ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ﻀﺩ‬ ‫ﺒﻌﺩﻩ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﺍﻟﻤﻔﺘﺭﺽ‪ ،‬ﻭﻓﻘﺩﺍﻨﻪ ﻟﻺﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬

‫ﻤﻊ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻭﺘﺤﻭﻟﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﺩﺍﺓ ﺘﻔﺭﻴﺦ ﻟﻠﺸﻬﺩﺍﺀ ﻓﻲ‬ ‫ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎﺕ ﻴﻌﺭﻑ ﺃﻨﻬﺎ ﻟﻥ ﺘﺩﻭﻡ ﻟﻪ ﻤﻁﻠﻘﴼ‪ ،‬ﻭﻜﻝ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺒﺎﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﺃﻋﺒﺎﺀ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺃﺨﻼﻗﻴﺔ ﻟﻴﺱ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﻬﻝ ﺍﻹﻨﻔﻼﺕ ﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺒﺙ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻤﺘﺩ ﻴﺴﺘﺤﻀﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﺍﻟﺤﻜﻭﺍﺘﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺨﻁﺎﺒﻪ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻴﺎﺭﻴﺘﻴﺔ ﺍﻥ)ﺼﺢ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ( ﻓﻲ‬ ‫ﺒﻨﻴﺔ ﺘﺤﻠﻴﻠﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‪ ،‬ﻭﻴﺒﻘﻰ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ‬ ‫ﻤﻨﺘﻅﺭﴽ ﻓﺭﺠﴼ ﻤﺎ‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻏﺎﻟﺒﴼ ﻤﺎ ﺘﺘﺠﻪ ﺃﻨﻅﺎﺭﻩ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺒﻌﺩﻩ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ﻟﻴﻌﻭﺽ ﺠﺯﺀﴽ ﻤﻥ‬ ‫ﺨﻴﺒﺎﺕ ﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻪ )ﺭﻏﻡ ﺍﻹﻋﺘﺭﺍﻑ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺒﺘﻼﺯﻡ‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻭﺍﻟﻜﻝ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻴﴼ ﻭﺃﻫﻤﻴﺘﻪ(‪ ،‬ﻨﻌﻡ‬ ‫ﺘﺒﺩﻭ ﺨﻴﺒﺔ ﺍﻷﻤﻝ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﺴﺘﺤﻀﺎﺭﴽ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ‪ ،‬ﻭﺒﻌﻴﺩﴽ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﻴﺄﺱ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺩ ﻴُﺴﺘﺸﻑ ﻤﻤﺎ ﻗﻠﺘﻪ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭﻝ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﺃﻥ ﻴﺒﻘﻰ ﻭﺠﺩﺍﻨﻪ ﻤﺘﻘﺩﴽ ﺒﺄﻥ ﺤﻠﻤﻪ‬ ‫ﺃﻗﻭﻯ ﻤﻥ ﻀﻌﻑ ﺭﺅﻴﺔ ﺴﻴﺎﺴﻲ‪ ،‬ﻭﺃﺒﻌﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﻟﺤﻅﺔ ﺘﻁﺎﻴﺭ ﺤﻠﻡ‪.‬‬

‫ﺑﺼﻮﺭ "ﺃﻭﺟﻼﻥ«‬

‫ﻟﻦ ﻳﺮﺩﻉ "ﺃﺭﺩﻭﻏﺎﻥ«‬ ‫ﻋﺒﺪﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﺃﲪﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺤﻠﻔﺎﺌﻬﺎ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﻀﺩ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻷﻫﻡ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﺤﻝ ﺘﺴﺎﺅﻝ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻭ ﻓﻌﻼ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﺸﺭﻭﻉ‬ ‫ﺃﻡ ﻻ؟ ﻭﺇﻻ ﻜﻴﻑ ﺘﺘﺠﺭﺃ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺒﺙ ﺒﺈﺤﺩﻯ‬ ‫ﺍﺩﻭﺍﺕ ﻤﺸﺭﻭﻋﻬﺎ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﻫﻲ ﻟﻡ ﺘﻌﻠﻥ ﺍﻟﻨﺼﺭ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺒﻌﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺩﺍﻋﺵ؟ ﺜﻡ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺘﺼﻌﺩ ﺘﺭﻜﻴﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﻋﺩﻭﺍﻨﻴﺘﻬﺎ ﺘﺠﺎﻩ )ﻗﺴﺩ( ﺍﻟﺤﻠﻴﻑ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺸــﺩﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺒﻘﺎﺌﻬﺎ ﻓﻲ ﺴــﻭﺭﻴﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﺠﻝ ﻏﻴﺭ ﻤﺴﻤﻰ ﻭﺘﺘﻤﺴــﻙ‬ ‫ﺒﺨﻴﺎﺭ ﺍﻟﺤﻝ ﺍﻟﺴــﻴﺎﺴــﻲ ﻟﻸﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ؟‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﻲ ﻭﺭﺒﻁ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﺤﻭﻝ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﻘﺼﻑ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺭﻴﻁ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩﻱ ﻭﺘﻁﻭﺭﻫﺎ ﻻﺤﻘﴼ ﺇﻟﻰ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ‬ ‫ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻴﺩﻓﻌﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﺴﺘﺨﻼﺹ‪ :‬ﺃﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﻤﻌﻨﻴﺔ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺒﻤﺼﻴﺭ ﺤﻠﻴﻔﻬﺎ ”ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ“ ﺃﻤﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﻭﺽ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﻫﻲ ﻗﺩ ﺘﻨﺄ ﺒﻨﻔﺴﻬﺎ ﻋﻥ ﺃﻱ ﺘﺩﺨﻝ ﻟﺼﺎﻟﺢ )ﻗﺴﺩ( ﻟﺭﺩﻉ‬

‫ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻥ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﻋﻔﺭﻴﻥ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ ﻭﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻭﺒُﻌﻴﺩ ﺇﻁﻼﻕ ﺃﻨﻘﺭﺓ ﻟﺴﺭﺍﺡ ﺍﻟﻘﺱ‬ ‫ﺒﺭﻴﻜﺴﻭﻥ ﻭﻋﺩ ”ﺒﺈﻗﺎﻤﺔ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻤﻤﺘﺎﺯﺓ ﻤﻊ ﺘﺭﻜﻴﺎ“ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ! ﻭﻓﻜﺭﺓ ﺃﻥ ﺘﺨﺴﺭ ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ ﺃﻨﻘﺭﺓ ﺒﺎﻟﺘﺯﺍﻤﻥ‬ ‫ﻤﻊ ﺒﻘﺎﺀ ﺇﻴﺭﺍﻥ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻏﻴﺭ ﻤﺤﺒﺒﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﴼ‪.‬‬ ‫ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺁﺨﺭ‪ ،‬ﺭﻭﺴﻴﺎ ﺘﺤﺎﻭﻝ ﺃﻥ ﺘﺠﺫﺏ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﻨﺤﻭﻫﺎ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ‪ ،‬ﻭﻻ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﺨﺴﺭﻫﺎ ﻜﺤﻠﻴﻑ ﺇﻗﻠﻴﻤﻲ ﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻌﻬﺎ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﴽ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺴﺒﺒﴼ ﻤﺒﺎﺸﺭﴽ ﻟﺘﻐﻴﺭ ﻤﻭﺍﺯﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻯ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻨﻅﺎﻡ ﺒﺸﺎﺭ ﺍﻷﺴﺩ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻓﺭﻀﺕ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ‬ ‫ﻫﺩﻨﺔ ﻭﻤﺼﺎﻟﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﻠﻔﺎﺌﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺍﺠﺒﺭﺘﻬﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻨﺴﺤﺎﺏ ﻤﻥ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﻋﺩﺓ‪ ،‬ﻤﻥ ﺃﺠﻝ ﺫﻟﻙ ﻭﻏﻴﺭﻩ‪،‬‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﺭﻭﺴﻲ ﺍﻻﺨﻴﺭ ﻻﻓﺘﴼ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻁﻕ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺃﺕ ﺍﻟﻤﻐﺎﺯﻟﺔ ﺍﻟﺭﻭﺴﻴﺔ ﻟﺘﺭﻜﻴﺎ ﻋﺒﺭ ﻭﺯﻴﺭ‬ ‫ﺨﺎﺭﺠﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻻﻓﺭﻭﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ”ﻤﺴﺎﻉ‬ ‫ﺍﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻹﻗﺎﻤﺔ ﺩﻭﻴﻠﺔ ﻜﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺸﻤﺎﻝ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﺭﺍﺭ ﺇﻗﻠﻴﻡ ﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ“ ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻓﻬﻤﺘﻪ ﺃﻨﻘﺭﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ﺩﻋﻡ ﺭﻭﺴﻲ ﺠﺩﻴﺩ ﻟﻤﻭﻗﻔﻬﺎ ﺍﻟﺭﺍﻓﺽ ﻹﻗﺎﻤﺔ‬

‫ﺃﻱ ﻨﻅﺎﻡ ﺤﻜﻡ ﻴﺩﻴﺭﻫﺎ ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺤﺩﻭﺩﻫﺎ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﺭﻭﺴﻲ ﺍﻟﻤﻔﺎﺠﺊ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺍﻟﺨﺠﻭﻝ ﻤﻥ ﺘﻁﻭﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻨﻔﻭﺫ ﻴﻔﺘﺭﺽ‬ ‫ﺃﻨﻬﺎ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺩ ﺘﻔﺘﺢ ﺸﻬﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﺃﻜﺜﺭ ﺤﻭﻝ‬ ‫ﺘﻤﺴﻜﻪ ﺒﺎﻟﺩﻋﻭﺓ ﺇﻟﻰ ﺘﺴﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻰ ﺩﻤﺸﻕ ﻭﻓﻕ ﺸﺭﻭﻁ‬ ‫ﻴﺭﻴﺩﻫﺎ ﺍﻷﺴﺩ ﻻ ﻜﻤﺎ ﻴﺭﻭﺝ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺨﻠﻴﻝ‬ ‫ﻭﺤﺯﺒﻪ‪.‬‬ ‫ﺘﺯﺍﻤﻨﴼ ﻤﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺨﻁﻴﺭﺓ‪ ،‬ﻤﺎﺯﺍﻝ ﻤﻭﻗﻑ‬ ‫ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﻭﻗﺭﺍﺀﺘﻪ ﻟﻠﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺘﻔﺘﻘﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﺩﻨﻰ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻻﺤﺴﺎﺱ ﺒﺎﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﺘﺠﺎﻩ ﻤﺎ ﻴﻨﺘﻅﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﺘﺤﺕ ﺴﻴﻁﺭﺘﻪ‬ ‫ﻤﻥ ﻤﺨﺎﻁﺭ‪ .‬ﻓﺒﺩﻝ ﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺒﺒﺎﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ‬ ‫ﻭﺘﻔﻨﻴﺩ ﻤﺒﺭﺭﺍﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺘﻤﺘﻴﻥ ﻭﺒﻨﺎﺀ ﺠﺒﻬﺘﻪ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﺍﻻﻨﻔﺘﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻭﻓﻲ‬ ‫ﻤﻘﺩﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ‪ ،‬ﻨﺠﺩﻫﺎ ﺘﺘﺒﻊ ﻨﻔﺱ‬

‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﺒﻕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺤﺘﻼﻝ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﺒﺄﻴﺎﻡ‪،‬‬ ‫ﻭﺒﺩﺃﺕ ﺃﻭﻟﻰ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺭﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ‬ ‫ﻭﻗﺼﻔﻬﺎ ﻟﻠﻘﺭﻯ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺒﺭﻓﻊ ﺃﻋﻼﻡ ﺤﺯﺒﻪ ﻭﺼﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﺒﺩﺍﷲ ﺃﻭﺠﻼﻥ ﻭﺒﻜﺜﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﺸﻭﺍﺭﻉ ﺍﻟﻤﺩﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﻠﺩﺍﺕ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ! ﻭﻋﺎﺩﺕ ﻗﻨﻭﺍﺘﻪ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﻟﺒﺙ‬ ‫ﻨﻔﺱ ﺍﻷﻜﺎﺫﻴﺏ ﻭﺍﻷﻭﻫﺎﻡ ﺤﻭﻝ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ‬ ‫ﻭﺘﺼﺭﻴﺤﺎﺕ ﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﺩﺍﻋﻤﺔ ﻟﻬﻡ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ‬ ‫ﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻤﻊ ﺘﺭﻜﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻟﺠﺄﺕ ﺇﻟﻰ ﻨﻔﺱ ﺍﻻﺴﺘﻌﺭﺍﻀﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﻋﻥ ﻭﻗﻑ ﺠﻤﻴﻊ ﻋﻤﻠﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ‬ ‫ﻀﺩ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺩﺍﻋﺵ ﻓﻲ ﺩﻴﺭ ﺍﻟﺯﻭﺭ ﺍﺤﺘﺠﺎﺠﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺔ ﻅﻨﴼ ﺃﻨﻪ ﺴــﻴﺠﺒﺭ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻤﻭﻗﻑ ﺤﺎﺴــﻡ ﻟﺼــﺎﻟﺤﻬﻡ ﻀﺩ‬ ‫ﺃﻨﻘﺭﺓ!‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻭﻡ‪ ،‬ﻟﻴﺱ ﻤﺘﻭﻗﻌﴼ ﺃﻥ ﺘﺘﺼﺎﻋﺩ ﻭﺘﻴﺭﺓ ﺍﻟﻘﺼﻑ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻤﺅﺨﺭﴽ ﻟﻴﺴﺕ ﺇﻻ‬ ‫ﺭﺴﺎﺌﻝ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺘﺤﺎﻭﻝ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺍﻴﺼﺎﻟﻬﺎ ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺃﻋﻠﻨﺕ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ)‪ (٢+٥‬ﻋﻠﻰ ﻀﺭﻭﺭﺓ‬ ‫”ﺘﻤﺜﻴﻝ ﺤﻠﻔﺎﺌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ ﺼﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻟﺴﻭﺭﻴﺎ‪ “...‬ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ‬ ‫ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺘﻔﺎﻫﻤﺎﺘﻬﺎ ﺤﻭﻝ ﻤﻨﺒﺞ‪ ،‬ﻭﺍﻭﻟﻬﺎ ﺘﺴﻴﻴﺭ ﺩﻭﺭﻴﺎﺕ‬ ‫ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﻁﻭﻝ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﺨﻴﺭﴽ‪ :‬ﻴﺒﻘﻰ ﺭﻫﺎﻥ ﻨﺯﻉ ﻓﺘﻴﻝ ﺍﻨﻔﺠﺎﺭ ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺒﻴﺩ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﻤﺩﻯ‬ ‫ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﻟﻠﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻼﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ﻭﺩﻭﻟﻴﺎ‬ ‫ﻋﺎﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫ﻣﻘﺎﻻﺕ‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪٢٠١٨ /١١/ ١٥ (٥٩٦‬ﻡ ‪ ٢٧١٨ -‬ﻙ‬

‫ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬

‫ﻛﻮﺑﺎﻧﻲ ﺍﻟﻔﺎﺟﻌﺔ ﻭﺍﻟﺮﺑﻊ‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ ﺤﺠﻲ‬ ‫ﻴﻔﺘﺢ ﺠﺎﻥ ﺩ�ﺴﺕ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﺴﺭﺍﺭﻩ ﺍﻟﻤﺯﺭﺩ ﺒﺼﻔﻴﺢ ﺍﻟﻔﻘﺩﺍﻥ ﻭﺃﺯﺭﺍﺭ ﻤﻌﺩﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺸﻜﻝ ﻨﻘﻭﺵ ﻤﻥ ﺤﺯﻥ ﻓﻲ ﺭﻭﺍﻴﺘﻪ‬ ‫»ﮐﻭﺒﺎﻨﻲ« ﻟﻴﻨﻘﻠﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻋﺎﻟﻤﻪ ﺍﻟﺨﺎﺹ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﻓﻠﺴﻔﺘﻪ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻭﺤﻤﻠﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺌﻥ ﻗﻠﺒﻪ ﺘﺤﺕ ﻭﻁﺄﺘﻪ ﺒﺼﻤﺕ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻀﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺭﻭﺍﻴﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻭﻴﺤﺭﻜﻪ ﻓﻲ ﺴﻜﻭﻨﻪ ﺘﺎﺭﺓ ﺍﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻜﻡ ﻟﻭ ﺃﻨﻪ ﺭﻴﺢ ﻴﺤﺭﻙ ﻏﻴﻭﻡ ﺸﺘﺎﺀ ﺜﻘﻴﻠﺔ‪ .‬ﻴﻤﺯﺝ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ‬ ‫ﻴﺘﻼﻋﺏ ﺒﺎﻟﻭﻗﺕ ﻴﻭﻗﻔﻪ ﺘﺎﺭﺓ‬ ‫ّ‬ ‫ﺒﺎﻟﺨﻴﺎﻝ ﺤﺘﻰ ﻨﻜﺎﺩ ﻻ ﻨﻤﻴﺯ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ‪ .‬ﻴﻌﺭﻓﻨﺎ ﺒﺎﻟﺤﺏ ﻤﻥ ﻓﻠﺴﻔﺘﻪ ﺍﻭ ﺒﺎﻷﺤﺭﻯ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺤﺏ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﺓ‪ .‬ﻴﻤﺯﺝ ﺍﻟﺤﺏ ﺒﺎﻟﺤﺭﺏ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺭﻗﺹ ﺒﺎﻟﻤﻭﺕ ﻭﻜﺄﻥ ﻓﻲ ﻴﺩﻩ ﺨﻼﻁ ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ!‪.‬‬ ‫ﻴﻨﻘﻠﻨﺎ ﻟﻠﺭﻴﻑ ﺤﺘﻰ ﻨﻜﺎﺩ ﻨﺴﻤﻊ ﻤﻥ ﻭﻗﻊ ﻜﻠﻤﺎﺘﻪ ﻟﺤﻥ ﺍﻟﺭﻴﺢ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ‪ ،‬ﻗﻭﻗﺄﺓ ﺍﻟﺩﺠﺎﺠﺎﺕ ﻭﺜﻐﺎﺀ ﺍﻟﺨﺭﺍﻑ ﻭﺍﻴﻀﴼ ﻟﻐﻁ‬ ‫ﺍﻻﻁﻔﺎﻝ‪.‬‬ ‫ﻴﻠﺒﺱ ﻋﺒﺎﺀﺓ ﺍﻟﻐﺭﺒﺔ ﻤﻥ ﺘﻁﺭﻴﺯ ”ﺤﻤﺯﺭﺍﭪ“ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﺯﺡ ﻤﻥ ﺸﻤﺎﻝ ﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺒﻌﺩ ﻓﺸﻝ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ‪ .‬ﻭﻤﺤﺎﻭﻻﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﺓ ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﺭﻀﻪ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﺫﻜﺭﻴﺎﺘﻪ ‪.‬ﻴﻭﻗﻔﻨﺎ ﺠﺎﻥ ﻤﻊ ”ﺤﻤﺯﺭﺍﭪ“ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﻔﺎﺼﻠﺔ ﺒﻴﻥ ﺫﻜﺭﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻴﻤﺔ ﻭﺍﻴﺎﻡ ﺭﺤﻠﺕ ﻭﺍﺨﺭﻯ ﻗﺎﺩﻤﺔ ﺍﻜﺜﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﴼ‪ .‬ﻴﻤﺘﺤﻥ ﺼﺒﺭﻨﺎ ﺒﻪ ﻭﻴﻀﻤﺩ ﺠﺭﺡ ﺍﻟﻐﺭﺒﺔ ﺒﺎﻟﺤﺭﻴﺔ »ﻤﻭﻁﻨﻙ ﻫﻭ ﺤﻴﺙ‬ ‫ﺘﻌﻴﺵ ﺤﺭﴽ «‪ .‬ﺜﻡ ﻴﺩﻋﻭﻙ ﻟﻠﺘﺴﺎﺅﻝ‬ ‫ﺇﻥ ﻀﻤﺩﻨﺎ ﺠﺭﺍﺤﻨﺎ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻑ ﻨﺯﻴﻝ ﺒﺼﻤﺔ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻭﻟﻘﺒﻪ ﻋﻠﻴﻨﺎ‪ ،‬ﻭﻨﻘﺸﺭ ﻟﻌﻨﺘﻪ ﺍﻻﻋﻅﻡ )ﻟﻘﺏ ﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭ(؟‬ ‫ﺇﻥ ﺨﻠﻌﻨﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺭﺡ ﻫﻝ ﺴﻴﺨﻠﻌﻪ ﻋﻨﺎ ﻤﻥ ﺤﻭﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﻗﻭﺍﻤﻬﺎ ﺍﻟﻌﺸﻴﺭﺓ؟‪ .‬ﻭﻴﺠﻴﺒﻙ ﺒﻨﻔﺴﻪ ‪:‬ﻜﻼ ‪.‬‬ ‫ﻤﻬﻤﺎ ﺍﻏﺘﺭﺏ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﻴﺒﻘﻰ ﻤﺘﻌﻠﻘﴼ ﺒﺄﺭﻀﻪ‪ ،‬ﻴﻌﺎﻭﺩ ﺨﻠﻕ ﺍﻟﺤﺯﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﻜﻠﻤﺎ ﻟﻤﺤﺕ ﺍﻟﺫﻜﺭﻯ ﺘﺸﺒﻴﻬﴼ‪ ،‬ﺩ�ﺴﺕ‬ ‫ﻭ“ﺤﻤﺯﺭﺍﭪ“ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺠﻬﺎﻥ ﻟﺤﺯﻥ ﻭﻤﺄﺴﺎﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﺃﻥ ﻴﻌﻭﺩ ﺍﻻﺜﻨﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺃﺭﻀﻬﻤﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺭﻓﺎﻨﻬﺎ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻻﺭﺽ ﻗﺩ ﻨﺴﺘﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺯﻫﺎﻴﻤﺭ ﻴﺼﻴﺏ ﺍﻷﻭﻁﺎﻥ ﻤﺎ ﺃﻥ ﻨﺭﺤﻝ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻴﻘﻑ ﺠﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻁﻼﻝ ﻤﺩﻴﻨﺘﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻏﺎﺏ ﻋﻨﻬﺎ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻁﻭﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻜﺄﺏ ﻭﺍﻗﻑ ﺃﻤﺎﻡ ﻤﺩﺨﻝ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻤﻨﺘﻅﺭﴽ ﺃﺒﻨﻪ‪،‬‬ ‫ﺨﺭﺠﺕ ﺍﻟﺠﺜﺔ ﻭﺒﻘﻲ ﺍﻻﻁﺒﺎﺀ‪ ،‬ﻭﻻﻴﺯﺍﻝ ﺍﻷﺏ ﻴﻨﺘﻅﺭ ﺨﺭﻭﺝ ﻁﺒﻴﺏ ﻴﺨﺒﺭﻩ ﺃﻥ ﺍﺒﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻤﺕ ﺒﻌﺩ‪.‬‬ ‫ﺘﺴﺘﺒﺩ ﺒﻪ ﺭﻏﺒﺔ ﻋﺎﺭﻤﺔ ﻓﻲ ﺃﻥ ﻴﻁﺭﻕ ﻜﻝ ﺍﺒﻭﺍﺏ ﻤﺩﻴﻨﺘﻪ ﺍﻟﻤﻨﻜﻭﺒﺔ ﺜﻡ ﻴﺘﺴﺎﺀﻝ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻪ‪ :‬ﻫﻝ ﺒﻘﻴﺕ ﺃﺒﻭﺍﺏ ﻟﻴﻁﺭﻗﻬﺎ؟!‪.‬‬ ‫ﻴﺄﺨﺫﻨﺎ ﺠﺎﻥ ﺒﺨﻁﻭﺍﺕ ﺤﺫﺭﺓ ﻭﻋﻠﻰ ﺠﻨﺎﺡ ﺯﻤﻥ ﻤﺘﻭﻗﻑ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﺏ ﻤﺴﺠﺩ ﺠﺩﻩ ﻭﺴﻁ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻟﻡ ﻴﻨﺞ ﺍﻟﻤﻭﺘﻰ ﻓﻲ ﺭﻗﺎﺩﻫﻡ‬ ‫ﺍﻷﺒﺩﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺕ‪ .‬ﻫﻭ ﻴﺨﺸﻰ ﻓﻲ ﻤﺸﻴﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻻﻟﻐﺎﻡ ﻭﺍﻨﺕ ﺘﺨﺸﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺍﻥ ﻴﺼﻴﺒﻪ ﻤﻜﺭﻭﻩ ﻓﻼ ﺘُﻜﻤﻝ ﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺘﻨﺴﻰ ﺍﻨﻪ ﻗﺩ ﺩﻭﻨﻬﺎ ﺴﺎﺒﻘﴼ‪.‬‬ ‫ﻴﻁﻭﻑ ﺒﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺠﺩ‪ ،‬ﻨﻨﻅﺭ ﻤﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺤﺭﺍﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻘﺔ ﺒﺂﻴﺎﺕ ﺍﷲ‪ ،‬ﻨﺴﻤﻊ ﻤﻌﻪ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﻓﻭﻥ‬ ‫ﺨﻁﺒﺔ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺠﺩ ﻭﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻓﻘﻁ‪ .‬ﻭﻫﻤﺴﴼ ﺘﻜﺎﺩ ﺘﺴﻤﻌﻪ ﺒﺎﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺨﻁﺒﺔ ﺫﺍﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﺠﻤﻌﺔ‬

‫ﺃﲪﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬

‫ﺴﻤﻙ ﻟﻴﺱ ﺠﻤﻌﺎ ﻟﻠﺴﻤﻜﺔ ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺒﻝ ﻫﻭ‬ ‫ﺘﺼﻐﻴﺭ ﻤﻥ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺤﻴﻥ ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﺇﺴﻤﺎﻋﻴﻝ ﻤﺎ ﺼﻐﻴﺭﺍ ﻓﻴﺩﻋﻭﻨﻪ ﺴﻤﻙ ﺘﺤﺒﺒﺎ‪ ،‬ﺃﻭ‬ ‫ﻴﺴﻤﻭﻨﻪ ﻫﻜﺫﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺒﺭ ﺘﺤﻘﻴﺭﺍ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﺴﻤﻙ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺃﻓﻀﻝ ﺍﻟﺭﻋﻴﺎﻥ ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺭﺍﻋﻴﺎ ﻤﺨﺘﻠﻔﺎ‪ ،‬ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﻘﻭﻝ ﺇﻨﻪ ﻤﺜﻘﻑ‪ ،‬ﺤﻴﺙ‬ ‫ﻻ ﻴﻔﺎﺭﻗﻪ ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ‪ ،‬ﻭﺤﻴﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﻘﺱ ﻏﻴﺭ‬ ‫ﻤﻼﺌﻤﺎ ﻻﻁﻼﻕ ﺍﻟﻘﻁﻴﻊ‪ ،‬ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﺍﻟﺭﺍﺌﻌﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﺴﻤﻙ ﺤﻴﺙ ﻴﺘﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﻤﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ‬ ‫ﻟﻤﺸﺎﻫﺩﺓ ﺍﻟﺘﻠﻔﺎﺯ‪.‬‬ ‫ﻭﺒﺤﻜﻡ ﺍﻟﻤﻼﺯﻤﺔ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤﺔ ﻟﻠﺭﺍﺩﻴﻭ ﺃﺼﺒﺢ ﺴﻤﻙ ﻴﻔﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺒﺸﻜﻝ ﺠﻴﺩ‪ ،‬ﻭﻜﺜﻴﺭﺍ ﻤﺎ ﻴﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﻪ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ‬ ‫ﻜﺘﺭﺠﻤﺎﻥ ﺤﻴﻥ ﺘﺄﺘﻲ ﺭﺠﺎﻝ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﺃﺤﺩ ﺸﺒﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺎﻟﺠﻴﺵ‪ ،‬ﻓﻤﺨﺘﺎﺭ ﻟﻴﺱ ﺭﺠﻼ ﻗﻠﻴﻝ‬ ‫ﺍﻟﺸﺄﻥ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﺒﺩﻭﺭﻩ ﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﻘﻴﻭﺩ‬ ‫ﺘﺴﺠﻴﻝ ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺤﻴﻥ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺍﻷﻤﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﻔﺎﺼﻴﻝ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻓﻴﻀﻁﺭ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﺴﻤﻙ‪ ،‬ﻜﻤﺎ‬ ‫ﻴﻀﻁﺭ ﺃﻥ ﻴﻨﺎﺩﻴﻪ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴﻝ‪ ،‬ﻭﻜﻤﺎ ﻴﻘﻭﻝ ﺍﻟﻤﺜﻝ‪ :‬ﺤﻴﻥ‬ ‫ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻀﻁﺭﺍ ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺄﻜﻝ ﻟﺤﻡ ﺍﻟﺩﻴﻭﻙ‪.‬‬ ‫ﻜﺫﻟﻙ ﺭﺠﺎﻝ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻴﻀﻁﺭﻭﻥ ﻤﻨﺎﺩﺍﺘﻪ ﺒﺈﺴﻤﺎﻋﻴﻝ‬ ‫ﺤﻴﻥ ﻴﺤﺘﺎﺠﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﺭﺠﻡ ﻟﻬﻡ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ‪ ،‬ﻓﺴﻤﻙ‬ ‫ﻴﻌﺭﻑ ﺃﻤﻭﺭﺍ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺤﻴﺙ ﺇﻨﻪ ﺃﻭﻝ ﻤﻥ ﻴﻌﺭﻑ ﺃﻥ‬ ‫ﻏﻭﺭﺒﺎﺘﺸﻭﻑ ﻫﻭ ﺭﺌﻴﺱ ﻟﺭﻭﺴﻴﺎ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﻌﻠﻡ ﺃﻥ ﺤﻠﺒﺠﻪ‬ ‫ﻗﺼﻔﺕ ﺒﺎﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻱ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﺘﻔﺎﺼﻴﻝ ﺃﻜﺜﺭ‪.‬‬ ‫ﻜﻝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﺕ ﺍﻻﺴﺘﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ﻟﺴﻤﻙ ﺠﻌﻝ ﺃﻫﻝ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ‬ ‫ﻴﻔﻜﺭﻭﻥ ﺒﺘﺭﻗﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺄﻥ ﻴﻜﻠﻔﻭﺍ ﺸﺒﺎﺒﺎ ﺁﺨﺭﻴﻥ‬ ‫ﺒﻤﻬﻤﺔ ﺍﻟﺭﻋﻲ‪ ،‬ﻭﻴﺒﻘﻰ ﺴﻤﻙ ﻤﻼﺯﻤﺎ ﻟﻠﻤﺨﺘﺎﺭ ﻴﻌﺎﻭﻨﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺸﺅﻭﻥ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻨﺎﺯﻭ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﺘﺎﺓ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﺘﺠﺎﻭﺯﺕ ﺍﻟﺨﻤﺱ ﻋﺸﺭﺓ‬ ‫ﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺼﻐﺭ ﺴﻤﻙ ﺒﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﺤﻁ‬ ‫ﺇﻋﺠﺎﺏ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﻴﻥ ﻤﻥ ﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻴﺴﻭﺭﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺴﻜﻨﻭﻥ ﺒﻴﻭﺘﺎ‬ ‫ﺍﺴﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﺴﻤﻙ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻋﻨﻬﻡ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﺒﻤﻔﻬﻤﻪ‬ ‫ﻭﻤﻌﺭﻓﺘﻪ ﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ‪ ،‬ﺇﻨﻪ ﻴﻤﺜﻝ ﻋﺎﻟﻤﺎ ﺃﺨﺭ‬ ‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺎ ﻋﻥ ﻋﺎﻟﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﺼﺎﻤﺘﺔ‪.‬‬ ‫ﻜﻝ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺠﻌﻠﺕ ﻨﺎﺯﻭ ﺘﻔﻀﻝ ﺴﻤﻙ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﻏﻴﺭﻩ‪ ،‬ﻭﺴﻤﻙ ﺒﺩﻭﺭﻩ ﻜﺎﻥ ﻴﺒﺎﺩﻟﻬﺎ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺫﺍﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻜﺜﻴﺭﺍ ﻤﺎ ﻜﺘﺏ ﻟﻬﺎ ﺭﺴﺎﺌﻝ ﻏﺯﻟﻴﺔ ﺘﺫﻭﺏ ﺍﻟﺤﺠﺭ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻟﺴﻭﺀ ﺤﻅﻪ ﺇﻥ ﻨﺎﺯﻭ ﻻ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺃﺒﺩﺍ‪ ،‬ﺒﻝ‬

‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫ﻟﻡ ﺍﺸﻌﺭ ﺍﺒﺩﴽ ﺒﺎﻟﻭﻗﺕ ﻭﺃﻨﺎ ﺍﻗﺭﺃ ﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻏﺭﺘﻨﻲ ﺒﺄﺴﻠﻭﺒﻬﺎ ﺒﺫﻜﺎﺀ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﻘﻠﻨﻲ ﺒﻴﻥ ﺼﻔﺤﺎﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺁﺨﺭ‪ ،‬ﻓﺘﺴﺭﻋﺕ ﻤﻠﺘﻘﻁﴼ ﺃﻨﻔﺎﺴﻲ ﻷﻋﻠﻡ ﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺤﺼﻝ ﻻﺤﻘﴼ‪.‬‬

‫ﳓﻮ ﺍﳍﺎﻭﻳﺔ ﻭﺑﻌﺪ‬

‫ﻧﻜﺒﺔ ﲰﻚ‬ ‫ﺘﻜﺘﻔﻲ ﺒﺸﻡ ﺍﻟﻌﻁﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻴﻐﺴﻠﻪ ﺒﻪ ﺭﺴﺎﺌﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﺃﺼﺒﺢ ﺍﺴﻡ ﺴﻤﻙ ﺠﺯﺀﺍ ﻤﻥ ﻤﺸﻜﻠﺘﻪ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﻴﻘﻭﻝ‪ :‬ﻤﺎ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺴﻴﺠﺭﻱ ﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﺍﺴﻤﻲ ﺴﻴﻤﻭﻥ‪ ،‬ﺃﻭ ﺃﻱ ﺃﺴﻡ ﺁﺨﺭ‪ ،‬ﻟﺭﺒﻤﺎ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺸﺨﺼﺎ ﺁﺨﺭ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺌﺴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻥ ﺨﻠﻭ )ﻭﺍﻟﺩ ﺴﻤﻙ( ﻜﺎﻥ ﻴﺭﺩﺩ ﺩﺍﺌﻤﺎ‪ :‬ﺇﻥ ﺴﻤﻙ ﺍﺴﻡ‬ ‫ﻋﻅﻴﻡ ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻥ ﺁﻏﺎ ﻋﺸﻴﺭﺓ )ﺸﻴﺘﻜﺎﻥ( ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻻﺴﻡ‪.‬‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻫﻝ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﺘﻔﻘﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺁﻏﺎ ﺸﻴﺘﻜﺎﻥ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﺩﻋﻰ ﺴﻤﻙ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﺨﻠﻭ ﻜﺎﻥ ﻤﺼﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﺭﺒﻤﺎ ﻟﻴﻜﻔﺭ ﻋﻥ ﺨﻁﺌﻪ ﻓﻲ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺒﺎﺕ‬ ‫ﺒﺅﺴﺎ ﻤﻼﺯﻤﺔ ﻟﺒﺅﺱ ﺴﻤﻙ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻜﻝ ﺍﻟﻠﻴﺎﻟﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻨﺎﺯﻭ ﺍﻟﺤﻠﻡ ﺍﻟﺩﺍﺌﻡ ﻟﺴﻤﻙ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﺩﺍﺌﻤﺎ‬ ‫ﻴﻔﻜﺭ ﺒﻬﺎ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ :‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺤﺒﻨﺎ ﻤﺨﺘﻠﻔﺎ‬ ‫ﻭﺯﻭﺍﺠﻨﺎ ﻤﺨﺘﻠﻔﺎ ﻭﺃﻭﻻﺩﻨﺎ ﻤﺨﺘﻠﻔﻴﻥ‪ ،‬ﻟﻴﺱ ﻜﺄﻭﻻﺩ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺤﻠﻕ ﺫﻭﻭﻫﻡ ﺭﺅﻭﺴﻬﻡ ﻭﻴﻌﺩﻭﻨﻬﻡ ﻜﺭﻋﺎﺓ ﺠﻴﺩﻴﻥ‪،‬‬ ‫ﺒﻝ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺘﻌﻠﻤﻭﺍ ﻭﻴﻠﺒﺴﻭﺍ ﺜﻴﺎﺒﺎ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭﻨﻅﻴﻔﺔ ﻤﺜﻝ‬ ‫ﺃﻭﻻﺩ )ﺍﻟﻤﻌﻤﻭﺭ ﺤﺴﻥ( ﻭﻴﻅﻝ ﺴﻤﻙ ﻴﺘﻘﻠﺏ ﻓﻲ ﺃﺤﻼﻤﻪ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺴﻴﺌﺔ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﺓ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺃﻫﻝ ﻨﺎﺯﻭ‬ ‫ﺃﻏﻨﻴﺎﺀ ﻭﻴﺘﺠﺎﻭﺯ ﻗﻁﻴﻌﻬﻡ ﺜﻼﺜﻤﺎﺌﺔ ﺭﺃﺱ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻗﻁﻴﻌﻬﻡ ﻻ‬ ‫ﻴﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﺤﻴﺙ ﺃﻥ‬ ‫ﺴﻤﻙ ﺸﺨﺹ ﻤﻤﻴﺯ ﻭﻴﻔﻬﻡ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻴﻠﺒﺱ ﺒﻨﻁﺎﻝ ﺠﻴﻨﺯ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺸﺘﺭﺍﻩ ﻤﻨﺫ ﺴﻨﺘﻴﻥ ﺤﻴﻥ ﺒﺎﻋﻭﺍ‬ ‫ﺍﻟﺨﺭﺍﻑ‪ ،‬ﻭﻴﻅﻝ ﺴﻤﻙ ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺤﺘﻰ ﻴﺄﺘﻲ‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺨﻠﻭ ﺍﻟﺠﻬﻭﺭﻱ ﻟﻴﻨﺒﺄﻩ ﺃﻨﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﺇﻁﻼﻕ ﺍﻟﻘﻁﻴﻊ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﻋﻰ‪.‬‬ ‫ﺇﻥ ﻤﺤﻨﺔ ﺴﻤﻙ ﺒﺩﺃﺕ ﺍﻻﺴﺒﻭﻉ ﺍﻟﻔﺎﺌﺕ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻜﻌﺎﺩﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺩﺭﺓ ﻜﺎﻥ ﻴﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﺘﻠﻔﺎﺯ ﻓﻲ ﻴﻭﻡ ﻤﺎﻁﺭ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﻤﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ ﻗﺩ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻀﺒﺎﺒﺎ ﺨﺎﻨﻘﺎ ﻤﻥ ﻜﺜﺎﻓﺔ ﺩﺨﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﺠﺎﺌﺭ ﻤﻥ ﺘﺒﻎ )ﺍﻟﻘﺎﺠﺎﻍ( ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﺍﻟﺭﺩﻱﺀ‪ ،‬ﻭﻟﻤﺸﻬﺩ‬ ‫ﻨﺎﺩﺭ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻠﻔﺎﺯ ﻤﺭ ﻟﺒﺭﻫﺔ ﻗﺩ ﺃﺜﺎﺭ ﺘﺸﺘﺘﺎ‬ ‫ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻘﺭﻭﻴﻴﻥ‪ ،‬ﺤﻴﻥ ﻅﻬﺭ ﺸﺎﺏ ﺃﻨﻴﻕ ﻓﻲ ﺍﺤﺘﻔﺎﻝ ﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﺘﻘﺩﻡ ﻨﺤﻭ ﻓﺘﺎﺓ ﺠﻤﻴﻠﺔ‪ -‬ﺘﻅﻬﺭ ﺜﻭﺒﻬﺎ ﺍﻟﻀﻴﻕ ﻭﺍﻟﻌﺎﺭﻱ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺤﺩ ﻤﺎ ﻤﻔﺎﺘﻨﻬﺎ ﺍﻟﺭﻗﻴﻘﺔ‪ -‬ﻭ ﺠﺜﻰ ﻋﻠﻰ ﺭﻜﺒﺘﻴﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ‬ ‫ﻤﺘﻭﺴﻼ‪ ،‬ﺜﻡ ﺃﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺠﻴﺒﻪ ﻋﻠﺒﺔ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭﺒﺩﺍﺨﻠﻬﺎ ﺨﺎﺘﻤﺎﻥ‬ ‫ﻓﺄﻟﺒﺱ ﺍﻟﻘﻨﺎﺓ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺨﺎﺘﻤﻴﻥ ﻭﻗﺎﻤﺕ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﺒﺎﻷﻤﺭ ﺫﺍﺘﻪ ﺜﻡ‬ ‫ﻏﺭﻗﺎ ﻓﻲ ﻗﺒﻠﺔ ﺤﺎﺭﺓ‪.‬‬ ‫ﻓﻐﺭ ﺍﻟﻘﺭﻭﻴﻭﻥ ﺃﻓﻭﺍﻫﻬﻡ ﻭﺘﻭﺴﻌﺕ ﺃﺤﺩﺍﻗﻬﻡ ﻭﻋﻡ ﺼﻤﺕ‬ ‫ﻜﺄﻥ ﺼﺎﻋﻘﺔ ﺃﺼﺎﺒﺘﻬﻡ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺨﻭﺠﺔ ﺃﻭﺴﺏ ﺤﻴﺩﺭ )ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻴﻜﻔﻥ ﺍﻟﻤﻭﺘﻰ( ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﻴﻜﺒﺢ ﻨﻅﺭﺘﻪ ﺍﻟﺠﺎﺌﻌﺔ‪ ،‬ﺴﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﺃﺜﺭ ﻋﻤﻴﻕ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻤﺘﺯﻭﺠﻴﻥ‪.‬‬ ‫ﻭﺤﻴﻥ ﺍﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺒﺩﺍ ﻁﻭﻴﻼ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﻋﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺇﻟﻰ ﺭﺸﺩﻫﻡ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺃ ﺍﻟﺨﻭﺠﺔ ﺃﻭﺴﺏ ﻴﻨﺘﻘﺩ ﻭﺒﺄﻥ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻤﻥ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﻘﻴﺎﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﻤﻌﻨﻰ ﺁﺨﺭ ﻭﺃﺜﺭﺍ ﺁﺨﺭﺍ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ‬

‫ﻋﺎﺩﻱ‪.‬‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﺸﺩ ﻭﺍﻟﺭﺹ ﻴﺅﺩﻴﺎﻥ ﻟﻺﻨﻔﻼﺕ‪ .‬ﻓﻲ ﺸﺨﺼﻴﺔ ”ﺍﻟﺤﺎﺝ ﻤﺴﻠﻡ“ ﺍﻟﺨﺎﺸﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﷲ ﻭﺍﻟﻤﺎﻨﻌﺔ ﻟﻨﻔﺴﻬﺎ ﻜﻝ ﺍﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻤﺘﻌﺔ ﻨﺠﺩ‬ ‫ﺃﻥ ﻻ ﺃﺤﺩ ﻤﻥ ﺃﻭﻻﺩﻩ ﺍﺘﺒﻌﻪ‪ ،‬ﻟﺭﺒﻤﺎ ﻫﻭ ﺤﺭﻤﺎﻥ ﺍﻟﺤﺎﺝ ﻤﺴﻠﻡ ﻤﻥ ﺍﺴﻡ ﻋﺸﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﺸﺎﺌﺭﻱ ﺩﻓﻌﻪ ﻟﻺﺭﺘﺒﺎﻁ ﺒﺎﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺨﺴﺭ ﻭﻁﻨﻪ ﻭﺭﺒﺢ ﺼﻔﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭ‪ .‬ﺍﻻﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﺴﻠﻡ ﺤﺘﻰ ﺍﻭﻻﺩﻩ ﻤﻨﻪ ﻓﺎﺘﺒﻊ ﻜﻝ ﺸﺨﺹ ﻁﺭﻴﻘﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻨﻐﺎﻡ ﻤﻭﺴﻴﻘﺎ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻨﻲ ﻜﻴﺘﺎﺭﻭ ﻨﺯﻭﺭ ﻤﻊ ﺠﺎﻥ ﺘﻨﻭﺭ ﺍﻤﻪ ﻭﺴﻌﻴﺭ ﻨﺎﺭﻩ‪ .‬ﻨﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺫﻜﺭﻴﺎﺘﻪ ﻫﻨﺎﻙ ﻨﺘﻠﻤﺱ ﻁﻔﻭﻟﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﺤﻅﺔ ﻭﻻﺩﺘﻪ‪ .‬ﻟﺤﻅﺔ ﺸﺒﺎﺒﻪ ﻭﺍﻴﻀﴼ ﺭﺤﻴﻠﻪ ﺍﻻﺨﻴﺭ‪.‬‬ ‫ﻴﻤﺯﺝ ﺤﺯﻨﻪ ﺒﺄﻨﻐﺎﻡ ﻜﻴﺘﺎﺭﻭ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﺎ ﺒﻜﺎﺀ ﺘﻠﻙ ﺍﻵﻻﺕ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻟﻪ ﻫﻲ ﺩﻤﻭﻋﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﺫﺭﻓﺘﻬﺎ ﺘﻠﻙ ﺍﻵﻻﺕ ﻤﻥ ﺨﻴﻭﻁﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺫﻜﺭﻴﺎﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﺒﺫﻜﺎﺀ ﻴﺤﻭﻝ ﺠﺎﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﺭﻭﺍﻴﺘﻪ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﻓﺘﺸﻌﺭ ﺒﺄﻤﻭﺍﺠﻪ ﺘﺘﻼﻁﻡ ﻭﺭﻴﺎﺤﻪ ﺍﻟﻌﺎﺼﻔﺔ ﺒﺎﻟﺴﻔﻥ ﺍﻟﺤﺎﻤﻠﺔ ﻟﻔﻠﺫﺍﺕ ﺍﻜﺒﺎﺩ‬ ‫ﻫﺎﺭﺒﺔ ﻤﻥ ﺤﺭﺏ ﺤﺭﻴﺔ ﻫﺎﺌﺠﺔ‪ ،‬ﺘﺘﻤﺴﻙ ﺒﺸﻲﺀ ﻤﺎ ﻤﻥ ﺤﻭﻟﻙ ﻭﻜﺄﻨﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻠﻡ ﻤﻊ ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ﻭﺘﺤﺎﻭﻝ ﺍﻥ ﺘﻨﺘﺼﺭ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺭ ﻭﺘﻨﺠﻭ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻁﻴﻪ ﺠﺎﻥ ﻟﻜﻝ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﻴﺠﻌﻠﻬﺎ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ .‬ﻴﺘﺼﺎﺭﻋﻭﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﻡ‪ ،‬ﻴﺘﺼﺎﺭﻋﻭﻥ‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻗﺩﺍﺭﻫﻡ‪ ،‬ﻤﻊ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻭﺼﻠﺘﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻨﺩﻕ‪ .‬ﺘﺩﻓﻊ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺇﻟﻴﻙ ﻟﺘﺤﺒﻬﺎ ﻭﺘﺨﺎﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬ﻴﺠﻌﻠﻨﺎ‬ ‫ﺠﺎﻥ ﻤﺘﻌﻠﻘﻴﻥ ﺒﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺜﻡ ﻴﻌﺎﻗﺒﻙ ﺒﺭﺴﻡ ﻤﺼﺎﺌﺭ ﺴﻭﺩﺍﺀ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﻭ ﻴﺸﻔﻊ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻫﻭ ﺍﻨﻪ ﻴﻨﻘﻝ ﺴﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺼﺎﺌﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ‪.‬‬ ‫ﻨﺘﻭﻗﻑ ﻀﻴﻭﻓﴼ ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﺒﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺼﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ‪ ،‬ﻨﻁﺭﻗﻪ ﻤﺜﻝ ﻤﻥ ﻁﺭﻗﻪ ﻗﺒﻠﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻁﻔﺎﻝ ﻭﻤﺤﺘﺎﺠﻴﻥ ﻭﻏﺠﺭ ﻭﻤﺘﺩﻴﻨﻴﻥ‬ ‫ﻭﺍﻴﻀﴼ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭﻴﻥ‪ .‬ﻴﻐﻴﺭ ﻨﻅﺭﺘﻨﺎ ﻟﻠﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺠﺎﻤﺩ ﻭﺍﻟﺸﺭﻴﺭ‪ .‬ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﻤﺴﺎﻟﻡ ﺠﺩﺍ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﺃﻤﺎﻥ ﻭﺫﻜﺭﻯ‪.‬‬ ‫ﻴﺴﻨﺩ ﺠﺎﻥ ﻅﻬﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺠﺩﺍﺭ ﺒﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺘﻬﺩﻡ ﻭﻴﺠﻭﻝ ﺒﻨﺎ ﻓﻲ ﺤﺎﺭﺍﺕ ﻟﺒﻨﺎﻥ ﻟﻴﻜﺸﻑ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺠﺭ ﺸﺒﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻨﺤﻭ ﺤﺭﺏ ﻤﺯﻋﻭﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻼﺀ ﺍﺴﺭﺍﺌﻴﻝ ﻓﺸﻨﻭﺍ ﺤﺭﺒﴼ ﻋﻠﻰ ﺍﻫﻝ ﻟﺒﻨﺎﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻜﻴﻥ‪.‬‬ ‫ﻴﻜﺸﻑ ﺴﻴﺎﺴﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﻗﺘﻠﻬﻡ ﻟﻠﻜﺭﺩ ﺍﻟﺨﺎﺩﻤﻴﻥ ﻓﻲ ﺠﻴﺸﻪ‪ ،‬ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺨﻠﻕ ﺃﻟﻑ ﻋﺫﺭ ﻟﻠﻘﺘﻝ‪).‬ﺤﺎﻭﻝ ﺍﻟﻬﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻀﻐﻁ ﺍﻟﺯﻨﺎﺩ ﺒﺎﻟﻐﻠﻁ‪ ،‬ﻤﺯﺡ ﺒﺎﻟﺴﻼﺡ(‪ .‬ﺍﻜﺎﺫﻴﺏ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻜﺎﻨﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺼﺎﺩﻕ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ‪.‬‬ ‫ﻴﺤﻠﻝ ﺩ�ﺴﺕ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻠﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﺩﺍﻋﺸﻴﺔ ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﺸﻜﻝ ﺍﻟﻌﻘﻝ ﺍﻟﺩﺍﻋﺸﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺸﺎﺭﻙ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺌﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻔﻲ ﺩﺍﺨﻝ ﻜﻝ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﻀﻌﻴﻑ ﻓﻜﺭ ﺩﺍﻋﺸﻲ ﺼﻐﻴﺭ ﻴﺴﺎﻋﺩﻩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﻭﻤﺎ ﺃﻥ ﺘﺨﺭﺝ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺤﺘﻰ‬ ‫ﺘﻨﺤﺭ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺃﻭ ﻜﻝ ﻤﻥ ﺤﻭﻟﻬﺎ ﺍﺫﺍ ﺴﻨﺤﺕ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ‪.‬‬

‫ﺴﻤﻙ‪ ،‬ﻭﺒﻘﻲ ﻴﺅﺭﻗﻪ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻥ ﻴﺤﺩﺙ ﻨﻔﺴﻪ‪ :‬ﻜﻡ ﻫﻲ‬ ‫ﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻷﺠﺎﻨﺏ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻻ ﻴﺤﺘﺎﺝ‬ ‫ﻁﻠﺏ ﻓﺘﺎﺓ ﻤﺎ ﻟﻠﺯﻭﺍﺝ ﻜﻝ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻌﻘﻴﺩﺍﺕ ﻜﻤﺎ ﻋﻨﺩﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﺴﺕ ﻤﻀﻁﺭ ﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﻤﺎﻝ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻭﺍﻟﺫﻫﺏ ﻭﺍﻟﺼﻭﻑ‬ ‫ﻜﻤﻬﺭ ﻟﻠﻌﺭﻭﺱ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺇﻨﻙ ﻟﺴﺕ ﻤﻀﻁﺭﺍ ﻟﺩﻓﻊ‬ ‫)ﺍﻟﺨﺎﻟﻐﻲ( ﻭ)ﺍﻵﺒﻠﻐﻲ( ﻭ)ﻭ ﺍﻟﺒﺭﺍﻟﻐﻲ( ﻭ)ﺍﻟﺩﻴﻠﻐﻲ(‬ ‫ﻭ)ﺍﻟﺨﻭﺸﻜﻠﻐﻲ( ﻫﺫﺍ ﻋﺩﺍ ﻋﻥ )ﺍﻟﺯﺭﻁﺎﻨﺒﻭﺯﻱ( ﻴﻜﻔﻲ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﺠﺜﻭ ﻋﻠﻰ ﺭﻜﺒﺘﻙ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ ﻭﺘﻘﺩﻡ ﺨﺎﺘﻤﺎ ﻻ ﻴﻜﻠﻑ‬ ‫ﺜﻤﻥ ﺨﺭﻭﻓﻴﻥ‪ ،‬ﺜﻡ ﺍﻟﻘﺒﻠﺔ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ‪،‬ﻤﺎ ﺃﺠﻤﻝ ﺍﻟﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻻ ﺒﺄﺱ ﺃﻥ ﻨﺒﻘﻲ ﺍﻟﻘﺒﻠﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺒﻠﺔ ﺴﺘﻁﻴﺢ ﺒﺭﺃﺴﻲ ﻭﺭﺃﺱ ﻨﺎﺯﻭ‪.‬‬ ‫ﺒﻘﻴﺕ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺘﺅﺭﻕ ﺴﻤﻙ ﻜﻠﻤﺎ ﺍﺸﺘﺩﺕ ﺤﺭﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺭﺒﻴﻊ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﺼﻤﻤﺎ ﺃﻥ ﻴﻨﻔﺫﻫﺎ ﻤﻬﻤﺎ ﻜﻠﻔﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻼ ﺒﺩ‬ ‫ﺃﻥ ﻨﻐﻴﺭ ﺸﻴﺌﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻗﺎﻝ ﺴﻤﻙ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻨﺘﺼﻑ ﻨﻴﺴﺎﻥ ﻜﺎﻥ ﻴﻭﻤﺎ ﺠﻤﻴﻼ ﻭﻤﻔﻌﻤﺎ ﺒﻭﻫﺢ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﺴﻤﻙ ﻴﺤﻭﻡ ﺤﻭﻝ ﺍﻟﻘﻁﻴﻊ ﻜﺫﺌﺏ‬ ‫ﻤﺴﻌﻭﺭ‪ ،‬ﻴﻜﺎﺒﺩﻩ ﺨﻭﻑ ﺍﻟﻤﻐﺎﻤﺭﺓ ﻭﻫﺎﺠﺱ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺨﻁﻁ ﻟﻬﺎ ﻷﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺸﻬﺭﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﺭﺍﻗﺏ‬ ‫ﻨﺎﺯﻭ ﺒﻌﻴﻥ ﻭﺒﻌﻴﻨﻪ ﺍﻵﺨﺭ ﺃﻤﻬﺎ ﻓﺎﻁﻴﻪ ﺍﻟﻤﻨﻬﻤﻜﺔ‬ ‫ﺒﺤﻠﺏ ﺍﻟﻨﻌﺠﺎﺕ‪ ،‬ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺘﻴﺔ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺴﺘﺴﺘﻐﻝ ﻨﺎﺯﻭ ﺍﻨﺸﻐﺎﻝ ﻭﺍﻟﺩﺘﻬﺎ ﻭﺴﺘﻠﺘﻘﻲ ﺒﺴﻤﻙ‬ ‫ﻟﺩﻗﺎﺌﻕ‪.‬‬ ‫ﺘﻭﻗﻑ ﺘﻔﻜﻴﺭ ﺴﻤﻙ ﻭﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻴﻔﻜﺭ ﻓﻲ ﺸﻲﺀ ﺴﻭﻯ ﻤﺎ‬ ‫ﺃﻗﺩﻡ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﻀﺭﺒﺎﺕ ﻗﻠﺒﻪ ﺒﺩﺃﺕ ﺘﻬﺩﺃ ﻭﻫﻭ ﻴﻨﻅﺭ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻨﺎﺯﻭ ﻭﻫﻲ ﻗﺎﺩﻤﺔ ﻓﻜﺎﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻴﻨﻔﺫ ﻜﻝ ﺸﻲﺀ‬ ‫ﺒﺸﻜﻝ ﺨﺎﻁﻑ‪ ،‬ﻓﺠﺜﻰ ﻋﻠﻰ ﺭﻜﺒﺘﻪ ﺒﺸﻜﻝ ﺨﺎﻁﻑ‪،‬‬ ‫ﻭﺃﺨﺭﺝ ﻋﻠﺒﺘﻪ ﺒﺸﻜﻝ ﺨﺎﻁﻑ ﺃﻴﻀﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺇﺭﺘﺒﺎﻙ‬ ‫ﻨﺎﺯﻭ ﻭﻋﺩﻡ ﻤﻌﺭﻓﺘﻬﺎ ﻜﻴﻑ ﺘﺘﺼﺭﻑ ﺃﻓﺴﺩ ﻜﻝ ﺸﻲﺀ‬ ‫ﻭﺠﻌﻝ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﻴﻁﻭﻝ‪.‬‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﺒﺴﻁﻝ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻠﻴﺏ ﺍﻟﺩﺍﻓﺊ ﻴﻨﺴﻜﺏ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻪ‪،‬‬ ‫ﻭﺒﺸﺘﺎﺌﻡ ﻓﺎﻁﻴﻪ ﺍﻻﺴﺘﺜﻨﺎﺌﻲ‪ -‬ﺍﻟﺘﻰ ﺠﻌﻠﺘﻬﺎ ﻤﺸﻬﻭﺭﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ‪ -‬ﺘﻨﻬﺎﻝ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﺜﻝ ﺍﻟﻤﻁﺭ‪ ،‬ﺍﺒﺘﺩﺍﺀ ﺒﺎﻷﻡ‬ ‫ﻓﺎﻷﺨﺕ ﻓﺎﻷﺏ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺠﺩ ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ‪ ،‬ﺭﺒﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﺎﻁﻴﻪ‬ ‫ﺴﺘﻔﻭﺕ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﺒﺴﻼﻤﺔ ﻟﻭ ﻟﻡ ﺘﺭ ﺯﻴﻨﺏ )ﺍﻟﻔﺴﺎﺩﺓ(‬ ‫ﻤﺎﺠﺭﻯ‪ ،‬ﻋﺭﻓﺕ ﻓﺎﻁﻴﻪ ﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻋﻠﻜﺘﻬﺎ ﻭﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﺇﻥ ﺴﺘﺠﻌﻝ ﻟﻠﻘﺼﺔ ﺃﺠﻨﺤﺔ‪ ،‬ﻭ ﻟﻠﺒﻴﻀﺔ ﻤﻘﺎﺒﻀﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﺤﻅﻭﺭ ﻗﺩ ﻭﻗﻊ ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺴﻤﻙ ﺃﻥ ﻴﻬﺭﺏ‬ ‫ﻭﻴﺘﺭﻙ ﺤﺒﻴﺒﺘﻪ ﻟﻤﺼﻴﺭﻫﺎ ﻻ ﺸﻙ ﺃﻥ ﺤﺭﺒﺎ ﺴﺘﺤﺭﻕ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺒﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﺃﻥ ﺴﻤﻙ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻟﺩﻴﻪ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‬ ‫ﻟﻴﻔﻜﺭ ﻤﺎ ﺴﻴﺤﻝ ﺒﺄﻫﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻋﻠﻡ ﺴﻤﻙ ﺃﻥ ﺃﻫﻠﻪ ﻗﺩ ﻫﺠﺭﻭﺍ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﺃﻥ ﻨﺎﺯﻭ ﻗﺩ ﺘﺯﻭﺠﺕ ﻤﻥ ﻜﺭﻋﻭ ﺍﻷﻋﺭﺝ‬ ‫ﺍﺒﻥ ﺒﻜﻴﻪ‪ ،‬ﻭﺃﻨﻪ ﺍﻵﻥ ﻻﺠﺊ ﻋﺤﻭﺯ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺃﻥ‬ ‫ﻗﺼﺘﻪ ﻤﺎ ﺘﺯﺍﻝ ﺘﺭﻭﻯ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺯﻭﺭﺍﺏ ﻋﺯﻴﺯ‬ ‫ِ‬ ‫ﺃﻫﻤﻠﺘﻙ ﻴﻭﻤﴼ ﻻ ﺘﺠﺯﻋﻲ ‪..‬‬ ‫ﺇﻥ‬ ‫ﻓﺄﻨﺎ ﻴﺎ ﺼﺩﻴﻘﺘﻲ ﺃﺭﻜﺽ ﺨﻠﻑ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻷﻻﺤﻕ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺍﺸﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻁﻴﺭ ﻤﻊ ﺭﻓﺭﻓﺔ ﺸﻔﺘﻴﻙ ‪..‬‬ ‫ﺃﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺼﻭﺭ ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺴﻤﻴﻨﻬﺎ ﺒﻠﻭﻥ‬ ‫ُ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﻙ ‪..‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﺘﻤﺭ ﺒﻲ‬ ‫ﺭﺼﻴﻑ ﺃﺨﻀﺭ‬ ‫ﺃﻗﻑ ﻋﻠﻰ‬ ‫ُ‬ ‫ﺃﻨﺘﻅﺭ ﺃﻥ ّ‬ ‫ُ‬ ‫ﻗﺎﻓﻠ ُﺔ ﺍﻟﻨّﻭﺍﺭﺱ ﻟﺘﺤﻤﻠﻨﻲ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﺒﻙ ‪..‬‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻻ ﺘﻘﺎﻁﻌﻲ ﺤﺩﻴﺜﻲ ّ‬ ‫ﺍﻟﻁﻭﻴﻝ ﻤﻊ ﺤﺭﻜﺔ ﻴﺩﻴﻙ‬ ‫ﻭﻫﻲ ﺘﻌﺎﺘﺏ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ُ‬ ‫ﻴﺨﻁ‬ ‫ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻬﺎﻭﻴﺔ ﺒﻌﺩ ‪..‬‬ ‫ﺇﻥ ﻨﺴﻴﺘﻙ ‪..‬‬ ‫ﻻ ﺘﻌﺎﺘﺒﻲ ﺫﺍﻜﺭﺘﻲ ﺍﻟﻬﺸﺔ ﻓﻬﻲ ﺒﺎﺘﺕ ﺭﻗﻴﻘ ًﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﺨﺩﻭﺵ ﺫﻜﺭﺍﻙ ‪..‬‬ ‫ّﺭ ﺘﻔﺎﺼﻴﻝ ﻻ ﺘﻠﻔﺘﻴﻥ ﺇﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﺄﻨﺎ ﻻ ﺃﻨﺴﺎﻙ ﺇﻻ ﻷﺘﺫﻜ َ‬ ‫ﻼ ﺁﺨﺭ ‪..‬‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﻨﺴﻴﻨﻲ ﺘﻔﺼﻴ ً‬ ‫ﻜﻴﻑ ﻟﻲ ﺃﻥ ﺃﺘﺫﻜﺭ ﻜﻝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻀﻴﺎﻉ ﻓﻴﻙ؟ ‪..‬‬ ‫ﻻ ﺃﺘﻭﻩ ِ‬ ‫ﻋﻨﻙ ﺇﻻ ﺇﻥ ﻭﻗﻌﺕ ﻓﻲ ﻋﻤﻕ ﺍﻟﺸﺎﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻜﻔﻡ ﺘﻨﻴﻥ ﻴﻨﻔﺙ ﻨﺎﺭﻩ ﻓﻲ ﻜﺒﺩﻱ ‪..‬‬ ‫ﺍﻨﺸﻐﻝ ِ‬ ‫ﻋﻨﻙ ﺒﺎﻟﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﺃﺸﻴﺎﺀ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﴽ ﻤﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ﺘُ ِ‬ ‫ﺸﻐﻠﻙ ﻋﻨﻲ ‪..‬‬ ‫ﺒﺎﻟﺨﻭﻑ ﺒﺎﻟﻤﻭﺕ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﺭﻜﻭﺍ ﻓﻲ ﻗﺒﺭﻱ‬ ‫ﻟﻴﻨﻴﺭ ﻋﺘﻤﺘﻲ ‪..‬‬ ‫ﺸﻴﺌﴼ ﻤﻨﻙ َ‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﺒﻭﺭ ﻴﺎ ﺼﺩﻴﻘﺘﻲ ﻤﻌﺘﻤﺔ ﻭﺒﻌﻴﺩﺓ ﻟﻴﺴﺕ ﻜﻌﻴﻨﻙ‬ ‫ُ‬ ‫ﺍﻟﻤﻀﻴﺌﺔ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺔ ﻜﻘﻤﺭ ﺃﺨﻀﺭ ﻓﻲ ﺤﻀﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻑ ‪..‬‬ ‫ﻭﺃﻨﺎ ﺠﺒﺎﻥ ‪..‬‬ ‫ﺃﺨﺸﻰ ﺍﻟﻌﺘﻤ َﺔ ﻭﺍﻟﻔﺭﺍﻕ ‪..‬‬ ‫ِ‬ ‫ﺘﺠﺎﻫﻠﺘﻙ ‪..‬‬ ‫ﻜﻨﺕ‬ ‫ﺘﻠﺤﻲ ﺒﺎﻟﺴﺅﺍﻝ ﺇﻥ ُ‬ ‫ﻓﻼ ّ‬ ‫ِ‬ ‫ﺃﻨﺴﺎﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻠﻬﻴﻨﻲ ﻨﻘﺭﺍﺕ ﺃﺼﺎﺒﻌﻙ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻁﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﻬﺎﺭﺏ ﻤﻥ ﻗﺩﺭ ﻤﺤﺯﻥ ‪..‬‬ ‫ﺸﻌﺭﻙ ﺠﺒﻴ َﻨﻙ ﻓﺄﺨﺸﻰ‬ ‫ﺃﻨﺴﺎﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬ ‫ﻴﻼﻤﺱ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺭ ﻋﻠﻰ ﺭﻗﺔ ﺍﻟﻔﻀﺔ ‪..‬‬ ‫ﻗﺴﻭ َﺓ ّ‬ ‫ﺃﻨﺴﺎﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺸﺘﻬﻲ ﻗﻠﺒُﻙ ﺼﺭﺨﺔ ﻓﺘﻜﺘﻤﻪ‬ ‫ﺍﻟﺭﻫﺒﺔ ‪..‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺃﻨﺴﺎﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻨﺴﻴﻥ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺘﻙ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻙ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ‬ ‫ﻓﺄﺒﺤﺙ ﻟﻙ ﻋﻥ ﺴﻌﺎﺩﺓ ﻤﺴﺭﻭﻗﺔ ﺒﻐﻔﻠﺔ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﷲ ‪..‬‬ ‫ﺃﻨﺴﺎﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻨﺸﻐﻝ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻘﻁﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺴﻠﻝ‬ ‫ﻤﻥ ﻤﻘﻴﺘﻴﻙ ﻨﺤﻭ ﻫﺎﻭﻴﺔ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻌﺒﺜﻲ ‪..‬‬ ‫ﺃﻨﺴﺎﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻨﺸﻐﻝ ﺒﻙ ‪...‬‬

‫ً‬ ‫ﺑﻌﻴﺪﺍ ﻋﻦ ﻧﺎﻇﺮ ﺍﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻨﺎﺭﻴﻤﺎﻥ ﺤﺴﻥ‬ ‫ﻀﺒﺎﺏ ﺩﺍﻤﺱ‬ ‫ﺤﻝ‬ ‫ّ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻴﻨﺘﻲ‬ ‫ﻫﻲ ﺴﻭﺩﺍﺀ‬ ‫ﺃﻭﺠﺎﻉ ُﺴﻜّﺎﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭ‬ ‫ِ‬ ‫ﻨﺎﺯﻓ ٌﺔ َﻜﻠَﻴﻠﺔ ﺒِﺩﺍﺌﻴﺔ‬ ‫ﺍﺭﺘﻜﺒﺕ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺠﺎﺯﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ْ‬ ‫***‬ ‫ﺘﻘﻁﻥ ﺨﻴﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ ّ‬ ‫ﺤﻲ ﻤﻥ ﺃﺤﻴﺎﺌﻬﺎ ُ‬ ‫ﻜﻝ ﱟ‬ ‫ﻜﻝ ﺯﺍﻭﻴ ٍﺔ ﻤﻥ ﺯﻭﺍﻴﺎﻫﺎ‬ ‫ﺩﺍﺨﻝ ّ‬ ‫َ‬ ‫ﺭﻭﺍﺌﺢ ﻤﺘﻌ ّﻔﻨ ٌﺔ ﺒﺩﻤﺎﺀ ﺃﺒﻨﺎﺌﻬﺎ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻭﺩﺠﻠﺔ‬ ‫ﺩﻤﺎﺀ ﻟﻡ ﺘﻐﺴﻠْﻬﺎ َ‬ ‫ٌ‬ ‫ِ‬ ‫ﺼﻴﺤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺠﺎﺌﺯ‬ ‫ﺩﻤﺎﺀ ﻟﻡ ﺘﻐﺴﻠﻬﺎ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺍﻷﻤﻬﺎﺕ‬ ‫َ‬ ‫ﻭﺩﻤﻭﻉ ّ‬ ‫***‬ ‫ﻜﻝ ٍ‬ ‫ﻴﺯﺍﻝ ﻤﻔﺘﻭﺤﴼ‬ ‫ﺠﺭﺡ ﻻ ُ‬ ‫ﻓﻲ ّ‬ ‫ﻤﻨﺯﻝ ﻫﻨﺎﻙ ٌ‬ ‫ﺼﻭﺭ ﺍﻟﻤﻔﻘﻭﺩﻴﻥ‬ ‫ﻴﻀﻡ‬ ‫ﻭﺇﻁﺎﺭ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭ ﱡ‬ ‫ﻴﺤﺘﻀﻥ ﻓﻘﻴ َﺩ ﺍﻟﺭﻭﺡ‬ ‫ﻭﺁﺨﺭ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺒﻪ‬ ‫ُ‬ ‫***‬ ‫ﻫﻲ ﺘﺤﺘﻀﺭ‪..‬‬ ‫ﺨﻔﻴﺽ ﺒﺎﻷﻟﻡ‬ ‫ﺼﻭﺕ‬ ‫ﺍﻷﻋﻴﺎ ُﺩ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺃﻁﻔﺎﻟُﻬﺎ ﻓﻘﺭﺍﺀ‬ ‫ﻻ ﻴﻤﻠﻜﻭﻥ ﺴﻭﻯ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﺒﺎﻷﺴﻠﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻅﺎﻫﺭ ﺒﺎﻟﻘﺘﻝ‬ ‫ﻭﻋﺸﺎﻗُﻬﺎ َﻤﺴﺎﻜﻴﻥ‬ ‫ّ‬ ‫ﺨﻔﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺇﻴﻘﺎﻉ ﻓﺭﺤﺔ ُﻤﺼﻁﻨﻌﺔ‬ ‫ﻴﺯﻓّﻭﻥ ً‬ ‫ﻬﺎﺕ ﻻ ﻴﺠﺩﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺒﺦ‬ ‫ّﺃﻤ ٌ‬ ‫ﺴﻭﻯ ﺘﻁﺭﻴﺯ ﺍﻷﻜﻔﺎﻥ‬ ‫***‬ ‫ﻗﺒﻭﺭﻫﺎ‬ ‫ﻤﺩﻴﻨ ٌﺔ ُ‬ ‫ﻤﺘﺠﻭﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ّ‬ ‫ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺭﺡ‬ ‫ﺘﺘﻘﻥ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ﺍﻟﺭﺤﻴﻝ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ‬ ‫َ‬ ‫***‬ ‫ﺇﺤﺩﻯ ﻜﻭﺍﺒﻴﺴﻬﻡ ﺍﻟﻤﺭﻋﺒﺔ‬ ‫ﺃﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺠﻭﻩ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭﺓ‬ ‫ﱞ‬ ‫ﻟﻥ ﻨﺠ ْﺩﻫﺎ ﻏﺩﴽ‪...‬‬ ‫ﻻ ﻴﺒﺎﻟﻭﻥ ﺒﺎﻷﺤﻼﻡ ﻜﺜﻴﺭﴽ‬ ‫ﻴﺩﺭﻜﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺭﻭﺡ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺴﺩ!‬ ‫ﻴﺨﺭﺝ‬ ‫ﻜﻴﻑ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻤ ّﺩﻭﺍ ﻟﻬﻡ ﺇﺼﺒﻊ‬ ‫ﺩﻭﺍﻤﺔ ﺍﻟﺭﺤﻴﻝ‬ ‫ﻴﻨﺘﺸﻠُﻬﻡ ﻤﻥ ّ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺌﻥ ﺃﻜﺜﺭ؟‬ ‫ﺃﻱ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺘﺴﻌ ُﺩ‬ ‫َ‬ ‫ﻻ ﺘﺴﺄﻟﻬﻡ ّ‬ ‫ﻨﺩﻓﻥ ﺒﻬﻴﺌ ٍﺔ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺴﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﺃﻥ َ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻨﻠﺘﺠﺊ ﻟﻠﻘﺒﻭﺭ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫***‬ ‫ﺠﻴﺎﻉ ﻷﺭﻏﻔﺔ ﺍﻟﺨﺒﺯ‬ ‫ﻫﻡ ٌ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﺎﻕ‬ ‫ﺍﻟﺤﻀﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺡ‬ ‫ﺍﻟﺭﻗﺹ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪..‬‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻭ ﻓﻦ‬

‫ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪٢٠١٨ /١١/ ١٥ (٥٩٦‬ﻡ ‪ ٢٧١٨ -‬ﻙ‬

‫ُ‬ ‫ﺭﻳﺰﺍﻥ ﺻﺎﱀ ﺇﻳﺒﻮ‪ :‬ﺍﺑﺘﻜﺮﺕ ﺃﲜﺪﻳﺔ ﻛﻮﺭﺩﻳﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ "ﺑﺮﺍﻳﻞ« ﻭﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻜﻮﺭﺩﻱ ﱂ ﻳﻨﺼﻔﻨﻲ‬

‫ﺤﺎﻭﺭﻩ‪ :‬ﺇﺩﺭﻴﺱ ﺴﺎﻟﻡ‬ ‫ﻫﻭ ﺃﺸﻬﺭ ﻜﻔﻴﻑ ﻜﻭﺭﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼﻝ‬ ‫”ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ“‪،‬‬ ‫ﺸﺎﺏ‬ ‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﻏﺭﺒﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪ ،‬ﱞ‬ ‫ﱞ‬ ‫ﻤﺤﺏ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﻤﺸﺎﻏﺏ ﻭﻤﺸﺎﻜﺱ ﺒﻔﻜﺭﻩ ﺍﻟﻘﻴّﻡ ﻭﺼﺭﺍﺤﺘﻪ‪ّ ،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻭﻁﻥ ﻭﺍﻟﺼﺩﺍﻗﺔ ﻭﻟﻺﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ .‬ﻻ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺃﻥ ﻓﻘﺩﺍﻨﻪ ﻟﺒﺼﺭﻩ‬ ‫ﺃﻱ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ‪ .‬ﻴﻨﺸﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻴﺱ ﺒﻭﻙ‪،‬‬ ‫ﻴﻤﺜّﻝ ﻟﻪ ّ‬ ‫ﻭﻴﻐﺭﺩ ﻓﻲ ﺘﻭﻴﺘﺭ‪ ،‬ﺒﺄﻓﻜﺎﺭ ﺠﺭﻴﺌﺔ ﻭﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺒﺤﺱ ﺍﻟﺩﻋﺎﺒﺔ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺨﻭﻑ ﺃﻭ ﻤﺠﺎﻤﻠﺔ ﻋﺎﻁﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻴﺘﻤﺘّﻊ ّ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻟﺤﺫﺭ‪ ،‬ﺘﺅﻜّﺩ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﺭﻀﺎ ﻭﺍﻟﺘﺤ ّﺩﻱ‪.‬‬ ‫ﻴﺴﺘﺤﻡ‪ ،‬ﻴﺯﻭﺭ‬ ‫ﻴﻁﺒﺦ‪ ،‬ﻴﻌ ّﺩ ﺍﻟﺸﺎﻱ ﻭﺍﻟﻘﻬﻭﺓ‪ ،‬ﻴﺠﻠﻲ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺇﺨﻭﺘﻪ ﻭﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻪ ﺒﻤﻔﺭﺩﻩ‪ ،‬ﻓﻴﺼﻌﺏ ﺃﻥ ﺘﻌﺭﻑ ﺃﻨﻪ ﻜﻔﻴﻑ‬ ‫ﺍﻟﺒﺼﺭ‪.‬‬ ‫ﻭﻟِـﺩ »ﺭﻴﺯﺍﻥ ﺼﺎﻟﺢ ﺇﻴﺒﻭ« ﻓﻲ ‪ ٢٦‬ﻨﻴﺴﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪١٩٩٤‬ﻡ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺔ ﻜﻭﺭﺒِﻴﻨﻜَﺎﺭ‪ ،‬ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ‪ .‬ﺩﺭﺱ ﺤﺘﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺠﻴﺔ ﻟﺘﺄﻫﻴﻝ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻱ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ ﻓﻲ ﺤﻠﺏ‪ ،‬ﺒﻘﻲ ﻁﺎﻟﺒﴼ ﻓﻴﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﻤﻨﺘﺼﻑ‬ ‫‪٢٠١٢‬ﻡ‪ ،‬ﻭﺃﺜﻨﺎﺀﻫﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺯﻴﺎﺭﺓ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻁﻝ‬ ‫ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻴﻔﺭﻍ ﻁﺎﻗﺎﺘﻪ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ ﺒﺼﻭﺕ ٍ‬ ‫ﻋﺎﻝ‪،‬‬ ‫ﻭﺒﻤﻔﺭﺩﻩ‪ ،‬ﻭﺒﺎﺨﺘﻴﺎﺭﻩ ﻟﻸﻏﺎﻨﻲ ﺍﻟﻔﻠﻜﻠﻭﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻴﺩﺭﻙ ﺠﻴّﺩﴽ ﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﻭﻋﻲ‬ ‫ﺒﻐﺽ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ‬ ‫ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ّ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻤﻊ ّ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺫﻫﺏ ﺃﻭ ﺍﻹﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ‪،‬‬ ‫ﻭﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻗﺘﺭﺍﺏ ﺍﻟﻔﺼﺎﺌﻝ ﺍﻟﻤﺴﻠّﺤﺔ‬ ‫ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﻥ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻀﻁﺭ ﺇﻟﻰ ﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‪ً ،‬‬ ‫ﺭﻏﺒﺔ ﻭﺍﻟﺩﻩ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻴُﺠﺭﻱ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻗﻠﺏ ﻤﻔﺘﻭﺡ‪.‬‬ ‫ﺒﻜﻝ ﺃﻟﻭﺍﻨﻬﺎ ﻭﻓﺼﻭﻟﻬﺎ ﻭﻁﻘﻭﺴﻬﺎ‪ ،‬ﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻴﺘﻤﺴﻙ ﺒﺎﻟﺤﻴﺎﺓ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺘﻭﺤﺩﺕ ﺒﻪ ﺭﻭﺤﴼ ﻭﺠﺴﺩﴽ ﻟﻡ ﺘﻤﻨﻌﻪ‬ ‫ﻓﻘﺩﺍﻥ ﺍﻟﺒﺼﺭ ﺍﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﻗﻭﺕ ﺒﺼﻴﺭﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻤﺘﻊ ّ‬ ‫ﺒﻜﻝ ﺘﻔﺎﺼﻴﻝ ﺤﻴﺎﺘﻪ‪ ،‬ﺒﻝ ّ‬ ‫ﻭﺴﺨﺭﺕ ﻋﺠﺯﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻨﺸﺎﻁ ﻭﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﻭﻋﻲ ﻭﺍﻟﻔﻜﺭ‪.‬‬ ‫ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻝ؟ ﻫﻝ ﻴُﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻘﻑ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻋﻨﺩ‬ ‫ﺤﺩﻭﺩ ﻤﺎ؟ ﻫﻝ ﻫﻨﺎﻟﻙ ﺭﻗﻡ ﻗﻴﺎﺴﻲ ﻻ ﻴُﻤﻜﻥ ﻜﺴﺭﻩ؟ ﺤﻠﻡ‬ ‫ﻻ ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺤﻘﻴﻘﻪ؟ ﻋﻘﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻻ ﻴُﻤﻜﻥ ﺘﺠﺎﻭﺯﻫﺎ؟‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻝ ﻜﻴﻑ ﺘﻜﻭﻥ ﺃﺤﻼﻡ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻡ ﻴﺒﺼﺭﻭﺍ ﻨﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﺒﺄﻋﻴﻨﻬﻡ؟ ﻭﻫﻝ ﻴﺒﺼﺭﻭﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﺤﻼﻤﻬﻡ ﺃﻡ ﺘﺼﻴﺭ‬ ‫ﺍﻷﺤﻼﻡ ﻋﺘﻤﺔ ﻜﻌﺘﻤﺔ ﺤﻴﺎﺘﻬﻡ؟ ﺃﺘﺨﺘﻠﻑ ﺃﺤﻼﻡ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻭﻟِﺩﻭﺍ‬ ‫ﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻓﻘﺩﻭﺍ ﺒﺼﺭﻫﻡ ﺒﻌﺩﻤﺎ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻤﺒﺼﺭﻴﻥ؟‬ ‫ﻭﺃﻱ ﺭﺴﺎﻟﺔ‬ ‫ﻭﻤﺎ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻨﺠﺯﻩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺍﻟﻜﻔﻴﻑ؟ ّ‬ ‫ﺴﻴﻭﺠﻬﻬﺎ ﻟﻠﻤﻌﻨﻴﻴﻥ‪ ،‬ﺤﻴﺎﻝ ﺃﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ؟ ﺃﺴﺌﻠﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺨﺎﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺭ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﻋﻤﻴﻘﺔ ﺴﺄﻁﺭﺤﻬﺎ ﻓﻲ ﺤﻭﺍﺭ ّ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ”ﺭﻴﺯﺍﻥ ﺼﺎﻟﺢ ﺇﻴﺒﻭ“‪.‬‬ ‫– ﻫﻝ ﺘﺭﻴﺩ ﺇﻜﻤﺎﻝ ﺩﺭﺍﺴﺘﻙ‪ ،‬ﻭﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﻭﻅﻴﻔﺘﻙ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ؟‬ ‫ﺘﺤﻤﻠﺕ ﻤﺸﻘّﺔ ﺍﻟﺒﺤﺭ‪،‬‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫ﺩﺭﺍﺴﺘﻲ‬ ‫ﻟﻭ ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﺭﻴﺩ ﺇﻜﻤﺎﻝ‬ ‫ّ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺭ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﻭﻋﺭﺓ ﺤﺘﻰ ﺃﺼﻝ ﺇﻟﻰ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﻻ ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻨﻨﻲ ﺴﺄﺤﺼﻝ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ‪ ،‬ﺒﺴﺒﺏ‬ ‫ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠﻬﻨﻲ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻬﻴّﺄﺓ ﺃﺴﺎﺴﴼ ﻻﺴﺘﻘﺒﺎﻝ ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻨﻨﻲ‬ ‫ﺴﺄﻀﻁﺭ ﻴﻭﻤﴼ ﻤﺎ ﻟﻠﻌﻤﻝ ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻟﻡ ﺃﺴﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﺃﺤﺼﻝ‬ ‫ّ‬ ‫ﺃﺴﺘﺤﻕ ﻭﻻ ﺃﺭﻏﺏ ﺒﺘﻜﻭﻴﻥ ﺃﺴﺭﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺃﺭﻴﺩ‪ ،‬ﻓﺄﻨﺎ ﻻ‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﺒﻝ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻭﺍﺠﺒﺎﺘﻲ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪.‬‬ ‫– ﺒﻤﺎﺫﺍ ﺘﺤﻠﻡ؟‬ ‫ﺜﻤﺔ ﺤﻠﻡ ﻭﺤﻴﺩ ﻟﻡ ﻭﻟﻥ‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺭ‪،‬‬ ‫ﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺃﺤﻠﻡ ﻤﺜﻝ‬ ‫ّ‬ ‫ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺒﺄﻨﻪ ﺴﻴﺘﺤﻘّﻕ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺃﻨﻨﻲ ﻤﺭﺘﺒﻁ ﺒﻜﻭﺒﺎﻨﻲ‪ ،‬ﺒﺸﻜﻝ‬ ‫ﺠﻨﻭﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻤﻨﺫ ﺼﻐﺭﻱ ﻜﻨﺕ ﺃﻨﺘﻅﺭ ﺍﻟﺨﻤﻴﺱ ﺒﻔﺎﺭﻍ ﺍﻟﺼﺒﺭ‪،‬‬ ‫ﻷﺘﻤﻜّﻥ ﻤﻥ ﺯﻴﺎﺭﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﺒﺘﻌﺩﺕ ﻋﻨﻬﺎ ﻤﺠ ّﺩﺩﴽ‪ ،‬ﺒﻌﺩﻤﺎ‬ ‫ﻗﻤﺕ ﺒﺒﻨﺎﺀ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻓﻜﺭﻴﺔ ﻤﻌﻬﻡ‪.‬‬

‫– ﺃﻴﻥ ﺘﺠﺩ ﻨﻔﺴﻙ ﺃﻜﺜﺭ‪ ،‬ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺃﻡ ﺍﻟﻘﺼﺔ‪ ،‬ﺃﻭ‬ ‫ﻤﻁﺎﻟﻌﺔ ﺍﻟﻜﺘﺏ؟‬ ‫ﺃﺤﺏ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻨﻲ ﻻ ﺃﻗﺭﺃ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻷﻤﺭ‬ ‫ﺃﻨﺎ ّ‬ ‫ﺃﺤﺏ ﻗﺭﺍﺀﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭﺒﺎﻟﻜﺘﺏ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ‪،‬‬ ‫ﺒﺎﻟﺩﺭﺠﺔ‬ ‫ﺒﻲ‬ ‫ﻤﺘﻌﻠّﻕ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻤﻌﻅﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﺘﺄﺘﻲ ﺒﺼﻴﻐﺔ )‪ ،(PDF‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺘﻭﺍﻓﻕ‬ ‫ﻤﻊ ﻗﺎﺭﺌﺎﺕ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻨﺎ ﻻ ﺃﻜﺘﺏ ﺍﻟﺸﻌﺭ ﻭﻻ ﺍﻟﻘﺼﺹ‪،‬‬ ‫ﻜﻝ ﻤﺎ ﻫﻨﺎﻟﻙ ﻫﻭ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﻜﺘﺏ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺤﻴﺎﻥ ﻋﻥ ﺤﻴﺎﺘﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﺎﺩﻓﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼﻝ‬ ‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻷﻫﻡ ﺃﻨﺎ ﺃﻜﺘﺏ ﻤﺫﻜّﺭﺍﺘﻲ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭﻜﻝ ﻤﺎ ﻴﺠﻭﻝ ﻓﻲ ﺨﺎﻁﺭﻱ‪.‬‬ ‫ﺃﺴﺭﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻨﻔﺴﻲ‪ّ ،‬‬ ‫– ﻜﻴﻑ ﺘﺅﺜّﺭ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺭﻙ ﻭﺤﻴﺎﺘﻙ؟‬ ‫ﺘﺤﺱ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺘﺠﻌﻠﻙ ﺇﻨﺴﺎﻨﴼ؟‬ ‫ﻭﺇﻟﻰ ّ‬ ‫ﺃﻱ ﺩﺭﺠﺔ ّ‬ ‫ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻡ ﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺒﺸﻜﻝ ﻋﺎﻡ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﺘّﺒﺎﻉ‬ ‫ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﻤﺘّﺒﻌﺔ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﺎﺱ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴﻝ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻤﺎﻉ ﺇﻟﻰ ﺭﺸﻴﺩ ﺼﻭﻓﻲ ﺃﻭ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﻋﻨﺩ ﺍﻻﺴﺘﻴﻘﺎﻅ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﻨﺎ ﻻ ﺃﺅﻤﻥ ﻜﺜﻴﺭﴽ ﺒﺄﻥ ﻟﻠﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﻤﺤ ّﺩﺩﺓ‪ ،‬ﺇﺫ‬ ‫ﻷﻱ‬ ‫ﺃﻋﺘﺒﺭﻫﺎ ﺠﺯﺀﴽ ﺃﺴﺎﺴﻴﴼ ﻤﻥ ﺤﻴﺎﺘﻲ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻻﺴﺘﻤﺎﻉ ّ‬ ‫ﻨﻭﻉ ﻤﺭﺘﺒﻁ ﺒﺤﺎﻟﺘﻲ ﺍﻟﻤﺯﺍﺠﻴﺔ؛ ﻭﻤﺎ ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﺸﻴﺭ ﺇﻟﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﺃﻨﻲ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﻓﻬﻡ ﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﻴﻝ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺭﺘﺒﻁ ﺒﻪ‬ ‫ﺒﺎﻟﻌﻤﺭ ﻓﻘﻁ‪ ،‬ﻓﻨﺎﺩﺭﴽ ﻤﺎ ﺃﺴﻤﻊ ﺃﻏﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻘﻁﻭﻋﺔ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﻌﺒّﺭ ﻋﻨﻲ‪.‬‬ ‫– ﺃﻭﻝ ﻤﻨﺸﻭﺭ ﻜﺘﺒﺘﻪ ﻭﻨﺸﺭﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺼﻔﺤﺘﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﺱ‬ ‫ﺒﻭﻙ؟‬ ‫ﺩﺨﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻔﻴﺱ ﺒﻭﻙ‪ ،‬ﻭﺸﺎﺭﻜﺕ ﻜﻔﺎﻋﻝ ﻭﻤﺘﻔﺎﻋﻝ‪،‬‬ ‫ﻭﻜﺘﺒﺕ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻫﺎﺘﻔﻲ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﻝ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺃﻭﻝ ﻤﺸﺎﺭﻜﺔ‬ ‫ﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﺱ ﺒﻭﻙ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻌﻭﺩ ﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ ١١‬ﻨﻴﺴﺎﻥ‬ ‫‪:٢٠١٣‬‬ ‫”ﺃﻴّﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬ ‫ﻫﻝ ﺘﻌﺭﻓﻭﻥ َﻤﻥ ﺃﻨﺎ؟‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺍﻷﻟﻭﺍﻥ ﺍﻟﺴﺘّﺔ‬ ‫ﻭﻴﻨﻘﺼﻨﻲ ﻟﻭﻨﴼ ﺤﺘﻰ ﺃﻜﻭﻥ ﺃﻟﻭﺍﻥ ﻗﻭﺱ ﻗﺯﺡ‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﻟﻥ ﺃﺴﺘﺴﻠﻡ‬ ‫ﻭﺴﺄﺒﻘﻰ ﺸﺒﻴﻬﴼ ﺒﺎﻟﻘﻭﺱ ﻭﺍﻟﻘﺯﺡ‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺍﻟﻘﻤﺭ‬ ‫ﻭ ُﻜﺘِﺏ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻲ ﺃﻥ ﺃﻜﻭﻥ ﻫِﻼﻻً‪،‬‬ ‫ﺃﺘﺤﻭﻝ ﺇﻟﻰ ﺒﺩﺭ‬ ‫ﻭﺃﻥ ﻻ ّ‬ ‫ﻭﺴﺄﺒﻘﻰ ﻤﺤﺎﻓﻅﴼ ﻋﻠﻰ ﺠﻤﺎﻟﻲ ﻜﻤﺎ ﻟﻭ ﻜﻨﺕ ﺒﺩﺭﴽ‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻋﻠﻡ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺒﻼ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﻟﻭﺍﻥ‬ ‫ﺘﻌﻭﻀﻨﻲ ﻋﻥ ﻟﻭﻨﻲ‬ ‫ﻓﻤﺤﺒّﺔ ﺸﻌﺒﻲ ّ‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺼﻭﺕ ّﺃﻤﻬﺎﺕ ﺍﻟﺸﻬﺩﺍﺀ‬ ‫ﻭﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺼﺭﺍﺥ‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻜﻠّﻪ ﻴﺼﺭﺥ ﻋﻨﻲ‬ ‫ﻭﺃﻨﺎ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺸﻕ ﺤﺒﻴﺒﺘﻪ ﺒﺠﻨﻭﻥ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺭﻯ ﻭﺠﻬﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺤﺏ ﺃﻋﻤﻰ‬ ‫ﺃﻻ ﻴﻘﺎﻝ ﺃﻥ ّ‬ ‫ﻟﻥ ﺃﺨﺒﺭﻜﻡ ﺃﻜﺜﺭ ﻋﻨﻲ‬ ‫ﻓﻌﻴﻨﺎﻱ ﺴﺘﺨﺒﺭﻜﻡ‬ ‫ﺒﺄﻨّﻲ ﺭﻴﺯﺍﻥ ﺼﺎﻟﺢ ﺇﻴﺒﻭ“‪.‬‬ ‫– ﻫﻝ ﺃﻨﺕ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺤﺭﺏ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﻤﻰ ﺃﻡ ﻤﻊ ﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺃﻋﻤﻰ؟‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺃﺠﺩﻫﻤﺎ ﺨﺼﻤﻴﻥ ﻤﺘﺤﺎﺭﺒﻴﻥ‪ ،‬ﻓﻼ ﻫﺫﺍ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺍﺏ ﻭﻻ‬ ‫ﺤﻕ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻭﻷﻥ ﺍﻟﻌﻤﻰ ﺃﻴﻀﴼ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺃﺠﺯﺍﺀ‬ ‫ﺫﺍﻙ ﻋﻠﻰ ّ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻓﺄﺠﺩ ﺒﺄﻥ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺎﺕ ﻫﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫– ﺤﺩﺜﻨﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻙ‪،‬‬ ‫ﻭﻁﺭﻴﻘﺔ ﻗﺭﺍﺀﺘﻙ ﻟﻠﺭﻭﺍﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﺼﺹ‪.‬‬ ‫ﺃﺤﺏ ﺍﻷﺩﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﻭﺩﺍﺌﻤﴼ ﻤﺎ ﺃﻗﺭﺃ ﻗﺼﺎﺌﺩ ﻋﺭﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻌﺒﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻜﻘﺼﺎﺌﺩ ﺒﻥ ﻤﻨﺼﻭﺭ‬ ‫ّ‬

‫ﺍﻟﺤﻼﺝ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺤﺒّﻪ ﻜﺜﻴﺭﴽ‪ ،‬ﻭﺍﺒﻥ ﺍﻟﻔﺎﺭﺽ‪.‬‬ ‫ﺃﺤﺏ ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺃﻜﺜﺭ‪ ،‬ﺇﺫ ﺃﺴﺘﻤﻊ ﻟﻘﺼﺎﺌﺩ‬ ‫ﻜﻭﺭﺩﻴﴼ ّ‬ ‫ﻤﻼﻱ ﺠﺯﻴﺭﻱ ﺃﻭ ﻓﻘﻴﻪ ﻁﻴﺭﺍﻥ ﻭﻏﻴﺭﻫﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﺭﺍﺀ‬ ‫ﺍﻟﻐﻨﺎﺌﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﺨﻀﺭﻤﻴﻥ‪.‬‬ ‫ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﻋﺩﻴﺩﺓ ّ‬ ‫ﻭﻨﺼﻴﺔ ﺒﻨﺼﻭﺹ ﻤﺘﻭﺍﻓﻘﺔ ﻤﻊ ﻗﺎﺭﺌﺎﺕ‬ ‫ﻤﻜﺎﺘﺏ ﺼﻭﺘﻴﺔ ّ‬ ‫ﻜﻝ ﺍﻟﻜﺘﺏ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻨﻨﻲ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﺤﺼﻝ ﻋﻠﻰ ّ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺤﺒّﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺃﻋﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﻤﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺩﻤﺎ ﺃﻗﻭﻡ‬ ‫ﺒﺘﺸﻐﻴﻝ ﻜﺘﺎﺏ ﺼﻭﺘﻲ ﻭﺃﻏﻭﺹ ﻓﻲ ﻓﻜﺭﺓ ﻤﺎ ﺩﺍﺨﻝ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﻻ ﺃﻨﺘﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻗﺩ ﻴﺄﺘﻲ ﺒﻌﺩﻫﺎ‪ ،‬ﻭﻻ ﺃﺘﺫﻜّﺭ ﺃﻴﻥ ﺘﻭﻗّﻔﺕ‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻲ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﻴﺘﺴﺒّﺏ ﻟﻲ ﺒﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻊ ﻓﻬﻤﻲ ﻟﻠﻤﺤﺘﻭﻯ‪.‬‬ ‫– ﻤﺎ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﺎﺭﺴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻙ؟‬ ‫ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻨﺩﻤﺎﺠﻲ ﻤﻊ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻲ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ‪ ،‬ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ‬ ‫ﺘﺠﻤﻊ ﺸﺒﺎﺏ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻻ ﺘﺯﺍﻝ ﻗﺎﺌﻤﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻨﺘﺴﺒﺕ ﺇﻟﻰ ّ‬ ‫ﻟﻨﺸﻁﺎﺀ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻨﺨﺭﻁﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻭﺘﻔﺎﻋﻠﺕ ﻤﻊ ﺍﻷﻤﺴﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺸﺎﺭﻜﺕ ﺒﻌﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻜﻔﺭﻗﺔ )‪ (Pêșengên Aștî‬ﻭﻓﺭﻗﺔ )‪ ،(Hêvî‬ﻋﻤﻠﺕ‬ ‫ﺩﺭﺴﺕ ﺃﺭﺒﻊ ﻁﺎﻟﺒﺎﺕ‬ ‫ﻜﻤﺩﺭﺱ ﻭﻓﻕ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺘﻲ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻤﻜﻔﻭﻓﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻨﻅﺎﻡ ”ﺒﺭﻴﻝ“‪ ،‬ﻷﻜﻭﻥ ﻋﻀﻭﴽ ﻓﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫ﺃﺴﺴﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻲ‬ ‫)ﻫﻭﺸﻴﻥ( ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻜﺭ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪ ،‬ﻓﻌﻤﻠﻨﺎ ﻤﻌﴼ ﺤﺘﻰ ﺨﺭﻭﺠﻨﺎ ﻤﻥ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﺒﻨﺯﻭﺡ‬ ‫ﺠﻤﺎﻋﻲ ﺸﻌﺒﻲ‪ ،‬ﺠﺭﺍﺀ ﺤﺭﺏ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺩﺍﻋﺵ ﻀﺩ ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻴﻬﻤﻙ؟‬ ‫– ﻤﺎ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻨﺠﺯﺘﻪ؟ ﻭﺍﻟﻰ ﺃﻱ ﻤﺩﻯ ّ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﺤﻭﻝ ﺍﻷﺤﺭﻑ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻕ ﺃﺒﺠﺩﻴﺔ ﺍﻷﻤﻴﺭ ﺠﻼﺩﺕ ﺒﺩﺭﺨﺎﻥ‪ ،‬ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﻴﻬﻡ‬ ‫ﺒﺭﻴﻝ‪ .‬ﺭﺒّﻤﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻻ ّ‬ ‫ﻴﻬﻤﻨﻲ ﻜﺸﺨﺹ ﺒﻘﺩﺭ ﻤﺎ ّ‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺒﺭﻴﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ‪ ,‬ﻓﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻷﻤﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻜﺒﺎﻗﻲ‬ ‫ﻭﻷﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪.‬‬ ‫ﺘﺩﺍﻭﻟﻬﺎ ﺒﻴﻥ ﻤﻜﻔﻭﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻷﻤﻡ ﻟﻬﺎ ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺘﻬﺎ ﻭﺘﺎﺭﻴﺨﻬﺎ ﻭﻟﻐﺘﻬﺎ ﻭﺤﻀﺎﺭﺘﻬﺎ‪ ,‬ﻓﺒﺩﺃﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﻓﻲ ﻏﺭﺒﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺒﺘﺩﺭﻴﺴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺤﻕ ﺍﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﺃﻴﻀﴼ ﺘﻌﻠّﻡ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ‪ ،‬ﻓﺄﺠﺩ ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ّ‬ ‫ﻟﻐﺘﻬﻡ ﻭﻓﻕ ﺭﻤﻭﺯ ﺒﺭﻴﻝ‪.‬‬ ‫– ﺍﺫﻜﺭ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﺤﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﺭﺭﺕ ﺒﻬﺎ ﻻﻨﺠﺎﺯ‬ ‫ﺍﺒﺘﻜﺎﺭﻙ‪.‬‬ ‫ﻋﺎﻤﻲ ‪٢٠١٢‬ﻡ – ‪٢٠١٣‬ﻡ ﻜﻨﺕ ﺃﻗﻭﻡ ﺒﺘﻌﻠّﻡ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺒﻴﻥ َ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺃﻨﻪ‬ ‫ﺸﻌﺭﺕ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎ‬ ‫ﺍﻝ‪,‬‬ ‫ﺍﻟﺠﻭ‬ ‫ﻫﺎﺘﻔﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻷﺤﺭﻑ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺒﺭﻴﻝ‪ ،‬ﻭﺒﻌﺩ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺍﻻﺴﺘﻔﺴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﻐﺭﻗﺕ ﻋﺎﻤﴼ ﻜﺎﻤﻼً‪ ,‬ﻟﻡ‬ ‫ﺃﺼﻝ ﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻤﺠﺩﻴﺔ‪ ,‬ﻭﻫﻨﺎ‪ ,‬ﻭﺒﻌﺩ ﻭﺼﻭﻟﻲ ﺇﻟﻰ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‬ ‫ﺒﺩﺃﺕ ﺒﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺒﺸﻜﻝ ﺠ ّﺩﻱ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‪ ,‬ﻓﻜﺘﺎﺒﺔ‬ ‫ﺴﺕ ﻨﻘﺎﻁ ﻓﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺸﻜّﻝ‬ ‫ﺒﺭﻴﻝ ﻤﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ّ‬ ‫ﻼ ﻻ ﻏﻴﺭ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﻌﺒّﺭ ﺒﻬﺎ ﻟﻐﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ‪،‬‬ ‫)‪ (٦٣‬ﺸﻜ ً‬ ‫ﻭﻷﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺒﺭﻴﻝ ﻤﺤﺩﻭﺩﺓ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﻜﺎﻟﻜﺘﺎﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺎﻤﺕ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ‬ ‫ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒﺘﻭﺤﻴﺩ ﺃﺤﺭﻑ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻔﻕ ﻟﻔﻅﻴﴼ‬ ‫ﻤﻊ ﺒﻌﻀﻬﺎ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴﻝ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﺤﺭﻑ )‪ (D‬ﻭﺤﺭﻑ )ﺩ(‬ ‫ﺒﺎﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻴﺴﺎ ﻤﺨﺘﻠﻔﻴﻥ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺒﺭﻴﻝ ﻭﺭﻤﺯﻫﻤﺎ )‪١‬‬ ‫– ‪.(٥ – ٤‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻷﺤﺭﻑ ﺍﻟﺨﻤﺱ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓﻜﺎﻥ ﱠ‬ ‫ﺘﻭﺼﻠﺕ ﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ‬ ‫ﺍﻻﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‪,‬‬ ‫ﺍﻷﺒﺠﺩﻴﺔ‬ ‫ﺘﺯﻴﺩ ﻋﻥ‬ ‫ّ‬ ‫ﻤﻌﻴّﻨﺔ ﺘﻭﺍﺼﻠﺕ ﻤﻊ ﺒﺭﻭﻓﻴﺴﻭﺭ ﺃﻤﺭﻴﻜﻲ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﻤﻌﻠّﻤﺘﻲ‪ ,‬ﺫﻟﻙ ﻷﻨﻲ ﻻ ﺃﺠﻴﺩ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‪ ,‬ﻓﺄﺒﺩﻯ ﺍﻟﺒﺭﻓﻴﺴﻭﺭ‬ ‫ﺇﻋﺠﺎﺒﻪ ﺒﻤﺤﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻋﻠﻨﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻓﻲ‬ ‫‪ ٣٠‬ﻤﻥ ﻤﺎﻴﻭ ﻋﺎﻡ ‪٢٠١٧‬ﻡ‪.‬‬ ‫– ﻤﺘﻰ ﺒﺩﺃ ﺭﻴﺯﺍﻥ ﺘﻌﻠّﻡ ﻁﺭﻴﻘﺔ ”ﺒﺭﻴﻝ“؟‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺒﺭﻴﻝ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻭﻝ ﻤﺎ ﺘﻌﻠّﻤﺘﻪ ﻓﻲ ﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ ﻓﻲ‬

‫¿ ‪ëb‰€a …fl Ôubflá„a ÚÌaái‬‬ ‫¿ ◊‪ÒäÏr€a o„b◊ LÔ„biÏ‬‬ ‫‪LÚ‡ˆb”@fiaçm ¸ ÚÌäÏè€a‬‬ ‫‪lbjí …�‡§ ∂g ojèn„bœ‬‬ ‫◊‪LÒäÏr€a ıb�쉀 Ô„biÏ‬‬ ‫‪paãÁbƒæa ¿ o†ãØa ⁄b‰ÁÎ‬‬ ‫‪pbÓèfl˛a …fl o‹«b–mÎ ÚÓ‡‹è€a‬‬ ‫‪ÚÓœb‘r€a paãöb0aÎ paÎቀaÎ‬‬ ‫‪¿ bÁá»i o◊äbí LÚÓébÓè€aÎ‬‬ ‫‪LÚÓyãèæaÎ ÚÓ‰–€a ÷ã–€a‬‬ ‫◊–‪HPêșengên AștîI Ú”ã‬‬ ‫‪o‹‡« LHHêvîI Ú”ãœÎ‬‬ ‫◊‡‪sÓy LÔmbÓ„bÿflg ’œÎ ë�äá‬‬ ‫‪pbœÏ–ÿfl pbj€b† …iäc oé�äÜ‬‬ ‫«‹‪\›Ìãi^ ‚bƒ„ Û‬‬ ‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫‪15‬‬

‫ﻴﺴﻤﻰ ﺒﺎﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺤﻠﺏ ﻋﺎﻡ ‪٢٠٠٥‬ﻡ‪ ,‬ﻓﺎﻟﻔﺼﻝ ﺍﻷﻭﻝ ّ‬ ‫ﻴﺘﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﺄﻜّﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺒﺩﺃ ﺒﺈﺘﻘﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﺒﺎﻟﺼﻑ ﺍﻷﻭﻝ‪ ,‬ﻭﺍﻟﻤﻨﻬﺎﺝ‬ ‫ﺇﻟﺤﺎﻗﻪ‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‬ ‫ّ‬ ‫ﻴﺘﻡ ﺘﺩﺭﻴﺴﻪ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻨﻬﺎﺝ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ّ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻁﺒﻌﴼ ﻫﺫﺍ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺩﺭﺴﺘﻨﺎ ﺁﻨﺫﺍﻙ‪.‬‬ ‫– ﻤﺎ ﺍﻟﻌﻘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﺠﻬﺘﻙ ﻹﺘﻤﺎﻡ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ؟ ﻭﻜﻴﻑ ﺘﻐﻠّﺒﺕ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ؟‬ ‫ﺍﻟﻌﻘﺒﺘﺎﻥ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺘﺎﻥ ﻜﺎﻨﺘﺎ ﻓﻲ ﻋﺩﻡ ﺇﺠﺎﺩﺘﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﺸﻜﻝ ﺍﻟﻜﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻭﺍﺼﻝ ﻤﻊ ﻤﻜﻔﻭﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ،‬ﻹﺩﺨﺎﻝ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺇﻟﻰ ﺠﺩﻭﻝ ﺒﺭﻴﻝ ﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﻻ‬ ‫ﺘﺯﺍﻝ ﺘﻭﺍﺠﻬﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺭﺽ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺒﺭﻴﻝ‪ ,‬ﻓﻠﻭ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﻤﻠﻙ ﺠﻬﺎﺯﴽ ﻓﻲ ﺫﺍﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻟﻜﻨﺕ ﺍﻨﺘﻬﻴﺕ ﺒﻭﻗﺕ‬ ‫ﺃﺒﻜﺭ‪.‬‬ ‫ﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻗﺎﺌﻤﻭﻫﺎ ﻴﺩﺭﻜﻭﻥ ﺃﻥ‬ ‫– ﻨﻅﺎﻡ ”ﺒﺭﻴﻝ“ ّ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ ﻜﻭﺭﺩﴽ‪ .‬ﻓﻤﺎ ﺴﺒﺏ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‬ ‫ﺒﺸﻜﻝ ﺭﺴﻤﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ؟‬ ‫ﺩﻋﻨﺎ ﻨﻜﻥ ﻭﺍﻀﺤﻴﻥ‪ ,‬ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻬﻭﺍﺘﻑ ﻭﺍﻟﻜﻭﻤﺒﻴﻭﺘﺭﺍﺕ‪ ,‬ﻭﺇﻥ ِ‬ ‫ﻭﺠﺩﺕ ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻀﻌﻴﻔﺔ‪ ,‬ﻷﻥ َﻤﻥ ﻴﺸﺭﻓﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺇﺩﺨﺎﻟﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ‬ ‫ﻫﻡ ﻤﺒﺭﻤﺠﻭﻥ ﻜﻭﺭﺩ‪ ,‬ﻭﻫﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ‬ ‫ﺫﺍﺘﻴﺔ ﻤﻨﻬﻡ‪.‬‬ ‫ﺤﻝ ﺒﻐﻴﺔ ﺘﻭﺍﺼﻝ ﻤﻜﻔﻭﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﻤﻊ ﺒﻌﻀﻬﻡ‬ ‫– ﺃﻟﺩﻴﻙ ّ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺽ‪ ،‬ﻭﺒﻠﻐﺘﻬﻡ ﺍ ُﻷﻡ؟‬ ‫ﺘﻭﺠﺩ ﺁﻟﺔ ﻨﻁﻕ ﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ﺘﺴﻤﻰ )‪(espeak‬‬ ‫ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‪ ,‬ﻭﺘﺤﺩﻴﺩﴽ ﺍﻟﻠﻬﺠﺔ‬ ‫ﺃﻱ ﻗﺎﺭﺉ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﻤﺎﻨﺠﻴﺔ‪ .‬ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﻫﺫﻩ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ّ‬ ‫ﺸﺎﺸﺔ ﺘﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‪ .‬ﻭﻟﻸﺴﻑ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻵﻟﺔ ﻻ ﺘﻌﻤﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻬﻭﺍﺘﻑ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﻟﺔ ﻜﻌﻤﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭﺍﺕ‪.‬‬ ‫ﺨﺎﺼﺔ ﻭﺤﺎ ّﺩﺓ ﻟﻠﺒﺎﺤﺙ‬ ‫– ﺇﺫﺍ ﺃﺭﺩﺕ ﺃﻥ ّ‬ ‫ﺘﻭﺠﻪ ﺭﺴﺎﻟﺔ ّ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺜﻘﻑ ﻭﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻝ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‪ .‬ﻓﻤﺎﺫﺍ ﺴﺘﻘﻭﻝ ﻟﻪ؟‬ ‫ﺒﻌﺩﻤﺎ ﻓﺸﻠﺘﻡ ﺒﺠﻌﻠﻲ ﻤﺎﺩﺓ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﺘﺴﺘﻁﻴﻌﻭﻥ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﺇﻅﻬﺎﺭ ﺃﻨﻔﺴﻜﻡ ﻭﻜﺄﻨﻜﻡ ﺘﺫﺭﻓﻭﻥ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺩﻤﻭﻉ ﺍﻟﺘﻤﺎﺴﻴﺢ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺨﻠّﻴﺘﻡ ﻋﻨﻲ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ َﻤﻥ ﻴﺴﺘﺤﻘﻭﻥ ﺍﻟﺸﻜﺭ ﻫﻡ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻡ‬ ‫ﻴﺘﻨﺎﺯﻟﻭﺍ ﺒﺎﻟﺭ ّﺩ ﻋﻠﻰ ﺭﺴﺎﺌﻠﻲ ﻭﺍﺴﺘﻔﺴﺎﺭﺍﺘﻲ‪ ,‬ﻓﻬﺅﻻﺀ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻷﻗﻝ ﻟﻡ ﻴﺤﺎﻭﻟﻭﺍ ﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻲ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫– ﻫﻝ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﺃﻨﺼﻔﻙ‪ ،‬ﻭﺴﺎﻋﺩﻙ ﻓﻲ ﺇﻴﺼﺎﻝ‬ ‫ﺭﺴﺎﻟﺘﻙ ﻭﺍﺒﺘﻜﺎﺭﻙ ﻟﻠﻤﻌﺎﻫﺩ ﻭﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ؟‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺤ ّﺩ ﻤﺎ ﻨﻌﻡ‪ ,‬ﻓﻘﺩ ﺤﺎﻭﻝ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﺘﺴﻠﻴﻁ ﺍﻟﻀﻭﺀ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻗﻤﺕ ﺒﻪ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻜﺎﺴﺘﻌﺭﺍﺽ ﻟﻴﺱ ﺃﻜﺜﺭ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﻗﻤﺕ‬ ‫ﻴﺨﺹ‬ ‫ﺒﻨﺸﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻘﺎﻻﺕ ﺤﻭﻝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻭﻤﺎ ّ‬ ‫ﺍﻨﺩﻤﺎﺝ ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﻋ ّﺩﺓ ﻤﻭﺍﻗﻊ‪ ,‬ﺒﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺠﻌﻝ ﺍﻟﻤﻭﺍ ّﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺘﺒﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺸﻜﻝ ﻟﻘﺎﺀﺍﺕ ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺀ‪ ,‬ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻹﻋﻼﻤﻲ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺘﺤﺎﻭﻝ ﺍﺴﺘﻐﺒﺎﺌﻲ ﺃﻭ ﺍﺴﺘﻐﺒﺎﺀ ّ‬ ‫ﻜﻝ ﻤﺭﺍﺤﻝ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻜﺎﻥ ﻁﺭﻓﴼ‬ ‫ﻭﻗﻑ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺒﻲ ﻓﻲ ّ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‪ ،‬ﻓﻠﻡ ﺃﺸﺄ ﻤﻀﺎﻴﻘﺘﻪ‪ ,‬ﺨﺼﻭﺼﴼ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ‬ ‫ﻭﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺘﺸﻭﻴﻪ ﺍﻟﻤﺎ ّﺩﺓ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺇﻴﺼﺎﻝ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﻭﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻷﻫﻡ‪.‬‬ ‫ﻜﺎﻥ ّ‬

‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫– ﻤﺎ ﺭﺴﺎﻟﺘﻙ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠّﻕ ﺒﺎﻟﻤﻜﻔﻭﻑ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ؟‬ ‫ﺃﻱ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﻭﺠﻴﻪ ّ‬ ‫ﻷﻨﻨﺎ ﻟﻡ ﻨﻨﺘ ِﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﺨﺘﺼﺎﺼﻲ‪ ,‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﺨﺘﺼﺎﺭﺍﺕ‪,‬‬ ‫ﻤﺘﻭﺴﻁﺔ ﺘﺸﻜّﻝ‬ ‫ﻭﻜﻝ ﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻁﺭﻴﻘﺔ ﺒﺭﻴﻝ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺠ ّﺩﴽ‪ّ ،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺴﻁﺭﴽ ﻜﺎﻤﻼً‪ ,‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻨﺤﺘﺎﺝ ﻟﻠﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﴼ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻟﻨﺸﻜّﻝ ﻤﻨﻬﺎ ﻗﺎﻤﻭﺴﴼ ﻟﻼﺨﺘﺼﺎﺭﺍﺕ‪ ,‬ﻭﻫﺫﺍ ﻴﺤﺘﺎﺝ‬ ‫ﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻟﻐﻭﻴﻴﻥ‪.‬‬ ‫– ﻫﻝ ﺍﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻭﻥ ﻤﻨﺩﻤﺠﻭﻥ ﻤﻊ ﺤﻴﺎﺘﻬﻡ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺒﺸﻜﻝ‬ ‫ﻤﺠﺭﺩ ﺸﻜﻝ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻋﺘﻴﺎﺩﻱ‪ ،‬ﺃﻡ ﺃﻥ ﺍﻨﺩﻤﺎﺠﻬﻡ ﺠﺯﺌﻲ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺃﺸﻜﺎﻝ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻨﺎﻗﺼﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﺼﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﻭﻤﺭﺍﺤﻝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻭﻫﺎﺘﻑ ﻤﻊ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘﺴﺎﻋﺩﻫﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ؟‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﻭﻗﺩﺭﺍﺘﻪ‪ ,‬ﻟﻜﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﻜﻝ ﺸﻲﺀ‪ ,‬ﻨﻌﻡ ﻨﺤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺃﻻ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺇﺘﻜﺎﻟﻴﴼ ﻓﻲ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻨﺴﻤﻰ ﺒﺫﻭﻱ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻋ ّﺩﺓ‬ ‫ّ‬ ‫ﻨﺤﺘﺎﺠﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺇﻨﺠﺎﺯ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺒﻤﻔﺭﺩﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﺃﺨﻁﺭ ﻨﻘﻁﺔ ﻫﻨﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜّﻝ ﺍﻟﺨﻤﻭﻝ ﻭﺍﻟﻜﺴﻝ ﻋﻨﺩ‬ ‫ﻜﻝ ﺸﻲﺀ‪ ,‬ﻤﻊ‬ ‫ﺍﻟﻜﻔﻴﻑ ﻫﻲ ﻓﺭﺽ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ّ‬ ‫ﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻫﺫﺍ ﻴﺘﺴﺒّﺏ ﺒﻜﺎﺭﺜﺔ ﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻜﻔﻴﻑ ﻭﺭﺒّﻤﺎ‬ ‫ﺘﺘﺸﻜّﻝ ﻋﻨﺩﻩ ﺇﻋﺎﻗﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪ ,‬ﺃﻨﺎ ﺃﻨﺼﺢ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ ﺃﻥ ﻴﺘﺭﻜﻭﺍ‬ ‫ﻜﻝ ﺸﻲﺀ‪ ،‬ﻜﺎﻟﻁﺒﺦ ﻭﺍﻟﺴﻴﺭ‬ ‫ﺃﻁﻔﺎﻟﻬﻡ ﺍﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ ﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ّ‬ ‫ﺒﻤﻔﺭﺩﻫﻡ ﻭﺠﻤﻴﻊ ﻤﺘﻁﻠّﺒﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‪ ,‬ﻭﺃﻻ ﻴﻬﺘﻤﻭﺍ‬ ‫ﺒﻜﻼﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺒﻬﻡ‪.‬‬ ‫– ﺃﻴّﻬﻤﺎ ﻫﻭ ﺴﻨﺩﻙ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﺘﻨﺩ ﺇﻟﻴﻪ‪ :‬ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﻭﻗﻭﺘﻙ؟‬ ‫ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺃﻭ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﺃﻡ ﺫﺍﺘﻙ ّ‬ ‫ﻜﻭﺒﺎﻨﻲ ﻭﺃﺒﻲ ﻭﺫﺍﺘﻲ‪.‬‬ ‫– ﻤﺎﺫﺍ ﻗ ّﺩﻤﺕ ﻟﻙ ﻋﺎﺌﻠﺘﻙ؟‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﻱ‬ ‫ﻓﻤﻭﻗﻑ‬ ‫ﻭﺴﺎﻋﺩﺘﻨﻲ‪,‬‬ ‫ﻋﺎﺌﻠﺘﻲ ﻭﻗﻔﺕ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺒﻲ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺃﻨﻬﻡ ﻴﻠﺤﻘﻭﺍ ﺍﺒﻨﻬﻡ ﺍﻷﻋﻤﻰ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﻌﺎﺸﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﺭ ﺒﻤﺩﺭﺴﺔ ﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻫﻭ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﺎ ﻗ ّﺩﻤﺎﻩ‪ ,‬ﻟﻭﻻﻫﻤﺎ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺍﻵﻥ ﺃﻜﺘﺏ ﺃﺠﻭﺒﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ‪.‬‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻹﺨﻭﺘﻲ ﻓﻜﻠّﻬﻡ ﺴﺎﻋﺩﻭﻨﻲ ﻭﻭﻗﻔﻭﺍ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺒﻲ‪،‬‬ ‫ﻭﺤﺘﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﻫﻡ ﻤﻌﻲ ﺩﺍﺌﻤﴼ‪ ,‬ﻟﻜﻥ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﺃﺨﻭﺍﺘﻲ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﺴﺘﻁﻊ ﺘﻘﺒّﻝ ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻨﻲ ﺃﻋﻤﻰ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺭﺒّﻤﺎ ﻴﺤﺼﻝ ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻱ ﻋﺎﺌﻠﺔ‪ ,‬ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﺘﻘﺒّﻠﺕ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﻓﻬﻲ ﻏﻴﺭ ﻗﺎﺩﺭﺓ‬ ‫ّ‬ ‫ﻭﺤﺭﻴﺘﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺘﻘﺒّﻝ ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻨﻲ ﻜﻜﻔﻴﻑ ﻟﻲ ﺍﺴﺘﻘﻼﻟﻴﺘﻲ ّ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬

‫– ﻫﻨﺎﻙ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻴﻭﻤﻴﺔ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺜﻝ‬ ‫”ﺃﻋﻤﻰ‪ ،‬ﻤﻌﺎﻕ‪ ،‬ﺃﻁﺭﺵ‪ ،‬ﺃﺨﺭﺱ“‪ .‬ﻤﺎ ﻨﻅﺭﺘﻙ ﻭﺃﺼﺩﻗﺎﺅﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ ﺤﻴﺎﻝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ؟‬ ‫ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻨﺤﻥ ﻻ ﻨﻘﻑ ﻋﻨﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻟﺴﺒﺏ‪ :‬ﻓﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺃﻋﻤﻰ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺼﻔﺔ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﻤﺼﻁﻠﺤﴼ ُﻤﻬﻴﻨﴼ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ُﻤﺸﺎﻉ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪َ ,‬ﻤﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻭﺼﻑ ﺒﺼﻔﺘﻪ ﻷﻥ ﻴﻨﺯﻋﺞ‬ ‫ﺃﻱ ﺸﺨﺹ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﺭﻴﺯﺍﻥ ﺼﺎﻟﺢ ﺇﻴﺒﻭ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‪ّ .‬‬ ‫ﻴﻌﺭﻓﻪ ﺒﺭﻴﺯﺍﻥ ﺍﻷﻋﻤﻰ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﻟﻴﺴﺕ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺃﺒﺩﴽ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎﻙ‬ ‫َﻤﻥ ﻴﻘﺎﻝ ﻋﻨﻪ ﺒﺄﻨﻪ ﻁﻭﻴﻝ ﻭﺁﺨﺭ ﻗﺼﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭﻩ‪ .‬ﻓﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻀﺭﺭ ﺇﻥ ﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﻭﺼﻔﻨﺎ ﺒﺼﻔﺘﻨﺎ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻴﺔ؟‬

‫‪16‬‬

‫ﺍﻷﺧﲑﺓ‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪٢٠١٨ /١١/ ١٥ (٥٩٦‬ﻡ ‪ ٢٧١٨ -‬ﻙ‬

‫ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺔ‬

‫ﻏﺮﺏ ﻛﻮﺭﺩﺳﺘﺎﻥ‬ ‫ﻭﺟﺮﳝﺔ‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻮﺭ‬

‫ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬

‫ﻋﻤﺮ ﻛﻮﺟﺮﻱ‬

‫‪wÌÎ㉀a@¿@Üã◊@ÔˆbÌçÓœ@%b»€@7j◊@Ô‡‹«@åb≠g‬‬

‫«‪�b«aÜÎNNNá� zni@Åãèæa@›ÇÜ@â€a@›öb‰æa@Ïyã◊@Êb‰ÌÏ‬‬

‫ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‬

‫ﺭﻓﻌﺕ ﺤﺎﺠﻲ‬

‫ﺍﺨﺘﺎﺭﺕ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺘﺭﻭﻤﺴﻭ ﺍﻟﻨﺭﻭﻴﺠﻴﺔ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﻨﺭﻭﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ‬ ‫)ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺤﺴﻥ( ﻤﻥ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻗﺎﻤﺸﻠﻭ ﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻀﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﻓﻴﺯﻴﺎﺌﻴﻲ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ‬ ‫ﺍﻻﺴﻜﻨﺩﻨﺎﭭﻲ ﻻﻜﻤﺎﻝ ﺩﺭﺍﺴﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻔﻠﻙ ﻭﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻲ ﻓﻲ ﺠﺯﻴﺭﺓ ﺍﻨﺩﻭﻴﺎ ﺍﻟﻨﺭﻭﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟـ ‪ ٦‬ﻤﻥ ﺁﺏ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪ ،‬ﻗﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ )ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺤﺴﻥ( ﻤﻊ ﻓﺭﻴﻕ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻟﻨﺭﻭﺠﻴﻴﻥ ﺒﺈﻁﻼﻕ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﺭﻭﺥ )‪ (٢ Glenn‬ﺍﻟﺫﻱ ﺭﻜﺒﻭﻩ ﺒﺎﻨﻔﺴﻬﻡ ﻭﻗﺩ ﺒﻠﻎ ﺘﺨﻭﻡ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﺠﻭﻱ ﺜﻡ ﺴﻘﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺴﻼﻡ‬ ‫ﺤﺴﻥ ﻫﻭ ﻤﻥ ﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺯﺭ ﺍﻹﻁﻼﻕ ﻜﻭﻨﻪ ﺃﺤﺩ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻹﻁﻼﻕ‪.‬‬ ‫ﻤﺒﺭﻭﻙ ﻭﻋﻘﺒﺎﻝ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻋﻠﻰ ﻟﻪ ﻭﻟﻜﻝ ﺒﻨﺎﺕ ﻭﺃﺒﻨﺎﺀ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﻭﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ‪.‬‬

‫ﺨﺭﺝ ﺍﻟﻤﺌﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﻫﺎﻟﻲ ﻜﺭﻜﻲ ﻟﻜﻲ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺜﻼﺜﺎﺀ‬ ‫‪ ٢٠١٨/١١/١٣‬ﻓﻲ ﻤﻭﻜﺏ ﻜﺌﻴﺏ ﻟﻭﺩﺍﻋﺔ ﺇﺒﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﻀﻝ ﻋﻭﻴﻨﺎﻥ ﻜﺭﺤﻭ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻱ ﻭ ّﺩﻉ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻰ ﻤﺜﻭﺍﻩ ﺍﻷﺨﻴﺭ‪ ،‬ﺒﻌﺩ ﺼﺭﺍﻉ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺭﺽ‪،‬‬ ‫ﻤﺨﻠ ًﻔﺎ ﻭﺭﺍﺀﻩ ﺴﻴﺭﺓ ﺨﺎﻟﺩﺓ ﻤﻥ ﻤﺴﻴﺭﺓ ﻨﻀﺎﻟﻴﺔ ﻭﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﻭﻤﻨﺎﻗﺏ ﺇﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺤﺴﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﺍﺤﻝ ﻋﻭﻴﻨﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‪،‬‬ ‫)ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺁﻟﻴﺎﻥ( ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺸﺎﺭﻙ ﻜﻭﻜﺒﺔ ﻤﻥ ﺯﻤﻼﺌﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﻀﻊ ﺃﺴﺱ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺁﻟﻴﺎﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺤﺩﺭ‬ ‫ﻓﻭﺍﺯ ﺤﺴﻴﻥ‪ ،‬ﺃﺴﺴﻭﺍ ﻭﺭﺴﺨﻭﺍ‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺒﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ّ‬ ‫ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻤﻥ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪ ،‬ﺒﺘﻤﻴﺯ ﻭﺘﻔﺭﺩ ﻻ ﻨﻅﻴﺭ ﻟﻪ‪ ،‬ﺒﺎﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻗﻴﻤﺕ ﻓﻲ ﺃﻋﻴﺎﺩ ﺍﻟﻨﻭﺭﻭﺯ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﺩ ﺍﻟﺭﺍﺤﻝ ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺔ ﺠﻴﻠﻜﺎ‪ ،‬ﺸﻤﺎﻟﻲ ﻜﺭﻜﻲ ﻟﻜﻲ ‪ ، ١٩٦٤‬ﻭﻋﺎﺵ ﺼﺭﺍﻋﴼ ﻤﻊ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺒﻌﺩ ﻭﻓﺎﺓ ﺍﺒﻴﻪ ﻭﻫﻭ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻘﺩ ﺍﻷﻭﻝ ﻤﻥ ﻋﻤﺭﻩ‪ ،‬ﻭﺤﺼﻝ ﻋﻠﻰ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﻜﻠﻭﺭﻴﺎ ﻓﻲ ﺜﺎﻨﻭﻴﺎﺕ ﺩﻴﺭﻴﻙ ‪ ،‬ﻟﻴﺩﺨﻝ ﻤﻌﺘﺭﻙ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺜﻡ ﺍﻟﻨﻀﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺍﻴﺘﻲ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ‪ ،‬ﺒﺎﻨﻀﻤﺎﻤﻪ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺴﻭﺭﻴﺎ‬ ‫)ﺍﻟﺒﺎﺭﺘﻲ( ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺴﺎﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﺩﻭﻥ ﻜﻠﻝ ﺃﻭ ﻴﺄﺱ ﺍﻟﻰ ﺃﻥ ﻭﺍﻓﺘﻪ ﺍﻟﻤﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻤﻊ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﺍﻹﺤﺘﻔﺎﻝ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻱ ﺒﻌﻴﺩ ﺍﻟﻨﻭﺭﻭﺯ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﻋﻭﻴﻨﺎﻥ ﻜﺭﺤﻭ ﻓﻲ ﻤﻘﺩﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤ ّﺩﻴﻥ ﻟﻜﻝ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻀﻐﻭﻁﺎﺕ ﻤﻊ ﻜﻭﻜﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻀﻠﻴﻥ ﺍﻟﺸﺭﻓﺎﺀ‪ ،‬ﻓﻲ ﺇﻋﺘﻼﺀ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺒﺎﻋﻤﺎﻝ ﻨﻭﺭﻭﺯﻴﺔ‬ ‫ﻗﻭﻤﻴﺔ ﺼﺭﻓﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻨﻭﺍﻤﻥ ﻤﺅﺴﺴﻲ ﻓﺭﻗﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﺎﻟﺕ ﺭﻀﻰ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺁﻨﺫﺍﻙ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺸﺎﺭﻙ ﻭﻗﺩﻡ‬ ‫ﻼ ﺼﺎﻤﺩﴽ‪.‬‬ ‫ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺎﺕ ﻤﻤﺜﻼ ﺒﺎﺭﻋﴼ ﻭﻤﻨﺎﻀ ً‬ ‫ﺘﺤﻴﺔ ﻟﻨﻀﺎﻟﻪ ﻭﻟﺭﻭﺤﻪ ﺍﻟﺴﻼﻡ‪.‬‬

‫ﻗﺮﺍﺀﺓ ﰲ ﺭﻭﺍﻳﺔ "ﻫﺮﻭﺏ ﳓﻮ ﺍﻟﻘﻤﺔ"‬ ‫ﻗﺩﻡ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﻁﻪ ﺨﻠﻭ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﻓﻲ ﺭﻭﺍﻴﺔ ”ﺍﻟﻬﺭﻭﺏ‬ ‫ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻘﻤﺔ“ ﻟﻜﺎﺘﺒﻬﺎ ﺍﻹﻋﻼﻤﻲ ﺃﺤﻤﺩ ﺯﺍﻭﻴﺘﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺎﺭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﺍﻟﻤﻠﻴﻭﻨﻴﺔ ﻟﻠﻜﻭﺭﺩ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺘﺴﻌﻴﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ‪.‬‬ ‫ﻭﻴﻘﻭﻝ ﺨﻠﻭ ﺍﻥ ﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔ ”ﺘﻁﺭﺡ ﺍﻟﺘﺭﺍﺠﻴﺩﻴﺎ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺯﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﺭﺤﻠﺔ ﻫﺭﻭﺏ ﻜﺭﺩ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﺍﻟﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺎﻷﻨﻴﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺎﺠﻌﺔ‪ ،‬ﻋﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺭﺍﺠﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺍﻟﺤﺯﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻤﻥ ﺃﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﻊ ﺍﻟﺼﺩﺍﻤﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺘﻔﺎﻀﺔ ﺃﺒﻨﺎﺌﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺭﺒﻴﻊ‬ ‫ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٩١‬ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺠﺒﻠﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‬ ‫ﻭﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ“‪.‬‬ ‫ﻭﻴﺸﻴﺭ ﺨﻠﻭ ﺍﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔ ﺘﺴﺭﺩ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﺃﺒﻁﺎﻟﻬﺎ ﻜﺜﺭ‪،‬‬ ‫ﻋﺎﺌﻠﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ‪” ،‬ﺭﺤﻠﺔ ﻜﺎﻥ ﺍﺒﻁﺎﻟﻬﺎ ﻜﺜﺭ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺍﺨﺘﺯﻟﻬﺎ‬ ‫ﺒﺄﻜﺜﺭ ﺍﻟﻘﺼﺹ ﻤﺄﺴﺎﻭﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﻗﺼﺔ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺃﻭﻤﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺩﻓﻥ ﻋﺎﺌﻠﺘﻪ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻤﻥ ﺯﻭﺠﺔ ﻭﻁﻔﻠﻴﻥ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺩﻴﺎﻥ ﻭﺠﺒﺎﻝ ﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺍﺜﻨﺎﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ“‬ ‫ﻭﺘﺸﻌﻝ ﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔ ﺩﻭﺍﺨﻝ ﺨﻠﻭ ﻓﻲ ﻗﺭﺍﺀﺘﻪ ﻟﺘﺤﺭﻙ ﺫﻜﺭﻴﺎﺘﻪ‬ ‫ﻭﺃﺤﺩﺍﺜﺎ ﺴﻤﻌﻬﺎ ﻫﻭ ﺍﻵﺨﺭ ﻋﻥ ﻫﻭﻝ ﺍﻷﻟﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺤﻭﺘﻪ‬ ‫ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻨﺯﻭﺡ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻴﺔ ﻗﺒﻝ ﻨﺤﻭ ﺜﻼﺜﺔ ﻋﻘﻭﺩ‪.‬‬ ‫ﻭﻴﻘﻭﻝ ”ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻗﺭﺃ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺄﺴﺎﺓ ﺘﺫﻜﺭﺕ ﺴﻨﺔ ﺩﺭﺍﺴﺘﻲ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺒﻤﺼﺭ ﺴﻨﺔ ‪ ٢٠٠٥‬ﻭﺍﺴﺘﻀﺎﻓﺘﻲ ﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﻤﻥ ﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﺩﻫﻭﻙ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﺠﺎﺅﻭﺍ ﺍﻟﻰ ﻤﺼﺭ ﺒﻐﺭﺽ ﻋﻼﺝ ﻴﺩ ﺍﺒﻨﺘﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﻴﺒﺕ ﺒﻌﺎﻫﺔ ﻤﺴﺘﺩﻴﻤﺔ ﺍﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻨﺯﻭﺡ ﺍﻟﻤﻠﻴﻭﻨﻲ ‪ ،‬ﻟﻡ‬

‫ﺃﻜﻥ ﺃﺘﻭﻗﻊ ﻫﻭﻝ ﺍﻟﻔﺎﺠﻌﺔ ‪ ،‬ﺇﻻ ﺒﻌﺩ ﻗﺭﺍﺀﺘﻲ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺠﻌﻠﺘﻨﻲ ﻜﺎﻟﻁﻔﻝ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﻜﻲ ﺍﻫﻠﻪ ﻓﻲ ﻟﻴﻝ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻁﻭﻴﻝ ‪ ،‬ﺃﻤﺎﻡ ﻤﺼﻴﺒﺔ ﺸﻌﺏ ﻴﺭﻴﺩ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﻼﺹ‬ ‫ﻭﺃﻤﺎﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﻓﻨﺕ ﻓﻴﻪ ﺃﺠﺴﺎﺩ ﺃﻁﻔﺎﻝ ﻭﺸﻴﻭﺥ‬ ‫ﻭﻨﺴﺎﺀ ﻭﺭﺠﺎﻝ“ ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻥ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺤﺯﻴﻨﺔ ﻟﻠﺭﻭﺍﻴﺔ ﺘﺫﻜﺭ ﺨﻠﻭ ﺒﺂﻻﻡ ﺸﻌﺒﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺠﺯﺀ ﺁﺨﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻟﻴﺤﺩﺙ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﻋﻔﻭﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺴﺭﺩ‬

‫∫‪ZÔ€bn€a@Êaω»€a@Û‹«@Ú–Ózó€a@Ú‹éaãfl@·ÿ‰ÿ‬‬ ‫‪kurdistanrojname@gmail.com‬‬ ‫‪kurdistansenter@gmail.com‬‬ ‫‪www.pdk-s.com‬‬

‫ﺯﺍﻭﻴﺘﻲ ﻟﻤﺤﻥ ﻜﻭﺭﺩ ﺠﻨﻭﺏ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺴﺭﺩ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﻱ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﺴﻠﻴﻡ ﺒﺭﻜﺎﺕ ﻋﻥ ﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﺴﻠﻁﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺙ ﻀﺩ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﻴﻥ‪.‬‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺒﻭﺼﻠﺔ ﺍﻷﻟﻡ ﻭﺠﻬﺕ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﺍﻟﻰ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻜﻭﻁﻥ‬ ‫ﻓﻴﻘﻭﻝ ”ﻫﻲ ﻨﻭﺴﺘﺎﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﺤﻨﻴﻥ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻭﻁﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺫﺍﺏ ﻜﺭﻭﺍﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻗﻌﺔ ﻟﻠﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ”ﻤﺼﻁﻔﻰ‬ ‫ﺨﻠﻴﻔﺔ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺒﻌﺙ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﺸﻘﻴﻕ‬

‫ﺍﻟﺒﻌﺙ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻲ ﻓﻲ ﺍﻻﺠﺭﺍﻡ ﻓﻲ ﺴﺠﻥ ﺘﺩﻤﺭ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ‪،‬‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺯﺍﻭﻴﺘﻲ ﻓﻴﺘﻜﻠﻡ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻟﻜﺭﺩ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺘﻭﺍﺠﺩﻩ ﻭﻜﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﺴﻴﺭﺘﺎﻥ ﻟﻠﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﺴﻠﻴﻡ ﺒﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻜﺭﺩ ﺴﻭﺭﻴﺎ“ ‪ .‬ﻭﻴﺅﻜﺩ ﺨﻠﻭ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺯﺍﻭﻴﺘﻲ ”ﺴﺭﺩ ﻤﻥ ﺨﻼﻝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔ ﻭﺒﺈﺴﻠﻭﺏ‬ ‫ﻓﻨﻲ ﺠﻤﻴﻝ ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﺠﺒﻠﻴﺔ ﺍﻟﻭﻋﺭﺓ‪ ،‬ﻭﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺒﻌﺎﺩﺍﺘﻪ ﻭﺘﻘﺎﻟﻴﺩﻩ ﻭﺃﻋﺭﺍﻓﻪ ﻭﻤﻨﺎﺴﺒﺎﺘﻪ‬ ‫ﻭﻓﻠﻜﻠﻭﺭﻩ ﺒﻤﻭﺴﻴﻘﺎﻩ ﻭﻓﻨﻪ ‪ ،‬ﻭﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻓﻲ ﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﺸﺭﺡ ﻤﺭﺍﺤﻝ ﺍﻟﺜﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ ﻭﺘﻭﺍﺭﻴﺨﻪ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻟﻴﻌﻁﻲ ﻟﻠﻘﺎﺭﺉ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﻤﻭﺠﺯﴽ ﺒﺴﻴﻁﴼ ﻤﻜﺘﻤ ً‬ ‫ﻟﻨﻀﺎﻝ ﺍﻟﻜﺭﺩ ﻀﺩ ﻤﻐﺘﺼﺒﻲ ﺃﺭﺍﻀﻴﻪ ﻭﻤﺎ ﻭﻗﻊ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻤﻥ‬ ‫ﻫﺯﺍﺌﻡ ﻭﺍﻨﻜﺴﺎﺭﺍﺕ ﻭﻤﺂﺴﻲ ‪ ،‬ﻟﻡ ﺘﺨﻠﻭ ﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔ ﻤﻥ ﻗﺼﺹ‬ ‫ﺍﻟﺤﺏ ﻭﺍﻟﻌﺸﻕ ﻭﺍﻟﻨﻘﻠﺔ ﺍﻟﻨﻭﻋﻴﺔ ﻟﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻓﻲ‬ ‫ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺒﺎﻟﺒﻨﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺴﻨﺔ ‪ ١٩٩١‬ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻨﻬﻭﺽ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﻓﺩﺍﺤﺔ ﺍﻟﻤﺼﻴﺒﺔ“ ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ”ﺍﺴﻤﺎﻫﺎ ﺍﻟﺯﺍﻭﻴﺘﻲ ﺒﻘﺼﺔ ﻋﺸﻘﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺸﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺒﻘﺎﻩ ﻁﻴﻠﺔ ﺴﺘﺔ ﻭﻋﺸﺭﻴﻥ ﻋﺎﻤﺎ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻪ ﻟﻴﺨﺭﺝ‬ ‫ﺒﻌﺫﺍﺒﺎﺘﻪ ﻭﺁﻫﺎﺘﻪ ﻋﺒﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺭﺍﺠﻴﺩﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﺍﺴﻤﺎﻫﺎ“‪.‬‬

‫‪KURDISTAN 24‬‬ ‫‪@bÌäÏé@M@Ô„bnéÜäÏÿ€a@Ô†aã‘∫á€a@lç®a@…”Ïfl‬‬ ‫‪www.youtube.com/pdksp1957‬‬ ‫‪Ô8ã€a@Ô„Î6ÿ€�a@áÌ5€a‬‬ ‫‪E-Mail: info@pdk-s.com‬‬

‫ﻓﻲ ﻜﻝ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻠﻙ ﺍﻻﺴﺘﺒﺩﺍﺩ‬ ‫ﻭﻜﻡ ﺍﻷﻓﻭﺍﻩ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ ﻟﻠﺤﻜﻡ‪ ،‬ﺘﺭﻯ ﺃﻥ ﻜﻝ ﻤﺎ ﻴﺨﺎﻟﻔﻬﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺃﻭ ﻜﻝ ﻤﻥ ﻟﺩﻴﻪ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻻ ﻴﺘﻨﺎﻏﻡ‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺔ ﻫﻭ ﺍﻟﺨﺼﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻁﻠّﻊ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺇﺯﺍﺤﺔ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻘﺼﺩ ﻨﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﻋﺏ ﻭﺍﻟﺨﻭﻑ‪ ،‬ﻭﺘﻀﻊ ﻜﻝ ﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻥ ﻟﺘﻭﺠﻬﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﻴﺎﻫﺏ ﺍﻟﺴﺠﻭﻥ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻼﺕ ﺍﻟﺭﻫﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻜﻡ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻏﺭﺒﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺒﺤﻜﻡ ﻅﺭﻑ ﺍﻟﻘﻴﺎﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ ٢٠١١‬ﻭﻤﺎ ﺘﻼﻫﺎ ﻤﻥ ﻤﺴﺘﺠﺩﺍﺕ ﺭﻏﻡ ﺘﺩﺍﺨﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺒﻌﺎﺕ ﺍﻷﻤﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺎﺭﺱ‬ ‫ﺴﻁﻭﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺘﻔﺸﻲ ﺭﻋﺒﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﻗﺒﻝ‪ ،‬ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﺤﺯﺏ ” ُﻁﻠﺏ“ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺤﻜﻡ ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺎﺭ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﺈﻴﻌﺎﺯ ﻤﻥ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻡ‬ ‫ﻴﺩﻴﺭﻭﺍ ﻗﺭﻴﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻁﻴﻠﺔ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﻋﻘﻭﺩ‪ ،‬ﻭﻗﻀﻭﺍ ﺤﻴﺎﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺸﻌﺎﺏ ﻭﻜﻬﻭﻑ ﺠﺒﺎﻝ ﻗﻨﺩﻴﻝ‪.‬‬ ‫”ﺍﻟﺴﺎﺩﺓ“ ﺍﻟﺠﺩﺩ ﺒﺩﺅﻭﺍ ﺤﻜﻤﻬﻡ ﺒﺎﻟﺘﻌﻨﻴﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻻﻋﺘﻘﺎﻝ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﻔﻲ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ ،‬ﻭﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫ﺘﺼﻔﻴﺔ ﺠﺴﺩﻴﺔ ﻟﻠﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﻴﻥ‪ ،‬ﺃﻭ ﻟﻸﻋﺩﺍﺀ‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺭﺅﻭﻫﻡ‪ ،‬ﻭﺭﺃﻭﺍ ﻜﻝ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺼﻨﻌﻭﻫﺎ ﻓﻲ ﺃﺭﻭﻗﺘﻬﻡ ﺍﻟﺭﻁﺒﺔ ﺃﻋﺩﺍﺀ ﻴﺠﺏ‬ ‫ﺭﺩﻋﻬﻡ‪.‬‬ ‫ﻻﻗﻰ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻋﺎﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺯﺏ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜﻭﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‪ -‬ﺴﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﻨﺼﻴﺏ ﺍﻷﻭﻓﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﺎﻗﺕ ﻗﻭﺍﻤﻴﺱ ﺍﻹﺭﺍﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺩﻤﺎﺀ ﺍﻟﻜﺭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻨﻬﻡ ﺍﻨﺤﺎﺯﻭﺍ‬ ‫ﻹﻤﻼﺀﺍﺕ ﻤﻥ ﻜﻭﺍﺩﺭ ﺠﺒﺎﻝ ﻗﻨﺩﻴﻝ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺼﺎﺩﺭﻭﺍ‪،‬‬ ‫ﻭﺤﺎﺼﺭﻭﺍ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻨﻔﺴﻪ ”ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﺍﻟﺠﺩﺩ‪،‬‬ ‫ﻭﻤﻥ ﻋﺎﺼﻤﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‪ ،‬ﻭﻋﻭﺍﺼﻡ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻋﺘﻘﺎﻝ ﺍﻷﺥ ﻋﺒﺩﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺁﺒﻭ ﻭﺭﻓﺎﻗﻪ‪ ،‬ﻭﻗﺒﻠﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻀﻝ ﺒﻬﺯﺍﺩ ﺩﻭﺭﺴﻥ ﻀﻤﻥ ﻤﺨﻁﻁ ”ﺠﻬﻨﻤﻲ ”‬ ‫ﺘﻭﺠﻪ ﻨﺸﻁ‪،‬‬ ‫ﻟﺤﺯﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺒﺨﻨﻕ ﻜﻝ ّ‬ ‫ﺃﻭ ﺼﻭﺭﺓ ﻻ ﺘﺭﻴﺩ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺘﻌﺴﻔﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﺘﻌﻤﻕ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﻤﺼﻴﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﻭﺍﺩﺭ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﻁﺎﻑ ﺒﺘﻌﺒﻴﺭ ﺃﺩﻕ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﺁﺨﺭ ﺍﺨﺘﻁﺎﻑ ﻟﻠﺴﻴﺩ‬ ‫ﺁﺒﻭ ﻫﻭ ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ ﻤﻥ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺇﺨﻔﺎﺌﻪ ﻓﻲ ﺴﺎﺤﺔ ﻋﻔﺭﻴﻥ‪،‬‬ ‫ﻭﻫﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﻟﻜﺴﺭ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻠﻰ‬ ‫ﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺸﺠﺎﻋﺘﻪ ﻓﻲ ﻓﺼﺢ ﺍﺴﺘﺒﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻷﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻼﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﻟﺘﺸﺒﺙ ﺃﺒﻨﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﺄﺭﻀﻬﻡ ﻗﺒﻝ ﺃﻥ ﻴﺘﺭﻜﻭﺍ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻟﺤﺎﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﻴﻔﺭﻭﺍ ﺒﺠﻠﻭﺩﻫﻡ ﺘﺎﺭﻜﻴﻥ ﻜﻝ ﺍﻟﻌﻨﺘﺭﻴﺎﺕ ﻭﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻨﺼﺭ ﺍﻟﻔﺎﺭﻏﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺭﻋﺎﺕ ﻁﺭﻕ ﺍﻟﻬﺭﻭﺏ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻡ ﺃﻥ ﺭﻫﻁ ﺍﻟﻤﻬﺭﺒﺠﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻁﺒّﻠﻴﻥ ﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻜﺭﺩﺴﺘﺎﻨﻲ‪ ،‬ﻭﺒﺩ ًﻻ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻴﻨﻅﺭﻭﺍ‬ ‫ﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻹﻓﺭﺍﺝ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺁﺒﻭ ﺒﻤﻨﻅﺎﺭ ﺍﻟﺘﺼﺎﻟﺢ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺄﺴﻴﺱ ﻟﻤﻨﺎﺨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ ﻭﺴﻁ ﺘﻬﺩﻴﺩﺍﺕ ﺠﺩﻴّﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ ﺒﻘﻀﻡ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻋﻔﺭﻴﻥ‪ ،‬ﺒﺩﺅﻭﺍ‬ ‫ﺒﺤﻤﻼﺕ ﺍﻟﺭﺩﺡ ﺍﻟﻤﺠﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﺨﻴﺼﺔ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻟﻭﺍ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠﻝ ﺃﻗﺫﻉ ﺍﻟﺘﻬﻡ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻗﺎﻝ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﻤﺴﻌﻭﺩ‬ ‫ﺒﺎﺭﺯﺍﻨﻲ ﺒﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺇﻁﻼﻕ ﺴﺭﺍﺤﻪ ﺍﻨﻪ ” ﻜﺎﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ‪ ،‬ﻭﺍﻗﻌﻴﴼ‪ ،‬ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻨﺎﻀﻝ ﻤﺜﻝ )ﺁﺒﻭ(‬ ‫ﻼ ﻓﻲ ﺯﻨﺎﺯﻴﻥ ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ ﻭﻟﻴﺱ ﻓﻲ ﺴﺠﻥ ﺘﺎﺒﻊ‬ ‫ﻨﺯﻴ ً‬ ‫ﻟﻁﺭﻑ ﻜﻭﺭﺩﻱ“ ﻭﻜﺄﻥ ﺍﻟﺭﺠﻝ ﻫﻭ ﻤﻥ ﻜﺎﻥ ﻗﺎﺌﺩ‬ ‫ﻗﻭﺍﺕ ﻱ ﺏ ﻙ‪ ،‬ﻭﺴﻠﻡ ﻋﻔﺭﻴﻥ ﻟﺘﺭﻜﻴﺎ ﻭﺍﻟﻔﺼﺎﺌﻝ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺎﻟﻔﺔ ﻤﻌﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﺩﻤﺭﺕ‪.‬‬ ‫ﺍﺴﺘﻐﻝ ﺨﺭﻭﺝ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻜﺭﺩﻱ ﺃﻴﻀﴼ‬ ‫ّ‬ ‫ﺁﺒﻭ ﻟﻠﺤﺭﻴﺔ‪ ،‬ﺒﺩﺍ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻫﻭ ﻤﻥ ﺨﻠّﺼﻪ ﻤﻥ ﺭﺒﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻝ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻨﺎﺌﻤﴼ ﻁﻴﻠﺔ ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﻝ‪.‬‬

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