Корпус Мира
В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ
ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2016
ОБРАЩЕНИЕ ДИРЕКТОРА КОРПУСА МИРА Уважаемые друзья и партнеры, Я рад представить годовой отчет о деятельности Корпуса мира США в Кыргызской Республике за 2016 год. Кыргызская Республика стала гостеприимным домом 24 поколениям волонтеров Корпуса Мира. В настоящее время более 70 волонтеров работают бок о бок с местными коллегами по всей стране с целью развития сообществ и развития человеческого потенциала посредством подготовки учителей и развития молодежи, а также продвижения миссии Корпуса Мира по укреплению мира и дружбы во всем мире. В соответствии с приоритетами правительства Кыргызской Республики Корпус Мира в Кыргызской Республике реализует три основных проекта и один смежный проект: Преподавание английского языка как иностранного, Устойчивое развитие сообществ, Укрепление здоровья и Малые гранты для развития сообществ. Оглядываясь на прошлый год, мы выражаем благодарность государственным партнерам на национальном, областном и местном уровнях, включая Министерство образования и науки, Государственное агентство по делам молодежи, физической культуры и спорта, Министерство здравоохранения и Министерство иностранных дел. Мы также благодарны коллегам волонтеров, тесно работающим с ними, и принимающим семьям, которые заботятся о них. Из этого отчета вы узнаете о наших общих достижениях за прошлый год и о приверженности волонтеров к своей работе. Волонтеры Корпуса Мира работают в сотрудничестве с вузами, школами, принимающими организациями и местными коллегами, и в данном отчете вы можете увидеть, как это сотрудничество продвигает общенациональные цели министерств. В этом году Корпус Мира отмечает 25-летие своей деятельности в Кыргызской Республике. Мы планируем отметить этот знаковый рубеж рядом мероприятий, празднуя достижения молодежи по всей стране, призывая к волонтерству, инклюзивности и участию общественности в построении сильных сообществ. Все мы, сотрудники и волонтеры Корпуса Мира в Кыргызской Республике, гордимся быть частицей успеха этой прекрасной страны, ее богатой культуры и стремления построить лучшее будущее для всех своих граждан. С уважением,
Роберт Д. Гловер Директор Корпуса Мира в Кыргызской Республике
СОДЕРЖАНИЕ: Корпус Мира Корпус Мира в Кыргызской Республике Волонтеры сегодня Преподавание английского языка как иностранного Устойчивое развитие сообществ Укрепление здоровья Малые гранты для развития сообществ
4 6 8 12 18 22 25
3
Корпус Мира Корпус Мира является неполитическим и нерелигиозным независимым федеральным агентством правительства США, которое направляет в заинтересованные страны американских волонтеров, подготовленных к работе за рубежом и готовых в случае необходимости работать в трудных условиях, чтобы помочь людям этих стран, нуждающимся в обученном персонале. Идея создания «Корпуса Мира» принадлежала сенатору Джону Кеннеди, который в 1960 году призвал студентов Мичиганского университета служить своей стране, отправившись в другие страны с миссией мира и дружбы. Таким образом, в 1961 году уже президентом Джоном Ф. Кеннеди был официально учрежден Корпус Мира для поддержания мира во всем мире и дружественных отношений между странами, и эта миссия не изменилась по сей день: 1. Помощь людям заинтересованных стран в удовлетворении их потребностей в квалифицированных специалистах.
2. Помощь в содействии лучшему пониманию американского народа со стороны народов стран, в которых они работают.
3. Помощь в содействии лучшему пониманию других народов со стороны американского народа.
Восточная Европа и Центральная Азия
Карибские о-ва Центральная Америка и Мексика
Северная Африка и Ближний Восток
Африка Южная Америка 4
Азия
Тихоокеанские о-ва
Волонтеры Корпуса мира во всем мире посвящают себя развитию рядовых граждан, работая и проживая совместно с местными жителями принимающих стран. Они работают в качестве преподавателей, бизнес-консультантов, специалистов по развитию молодежи, консультантов в области информационных технологий, тренеров по укреплению здоровья и профилактике ВИЧ/СПИДа и работников в сфере сельского хозяйства и окружающей среды в течение двух лет. Они с большим интересом многому учатся у принимающих семей и партнеров, интегрируются в культуру страны, где они работают, также принимают участие в проектах по развитию, инициированных местным сообществом. Все волонтеры работают по приглашению правительства принимающей страны и работают в сотрудничестве с принимающей организацией. Финансирование программ Корпуса Мира по всему миру ассигновано Конгрессом США и производится за счет налоговых отчислений американских граждан.
Как стать волонтером? Служба волонтеров длится 27 месяцев, включая трехмесячное обучение в принимающей стране и 24 месяца работы в качестве волонтера. Кандидаты должны продемонстрировать заинтересованность к общественным работам, лидерские навыки и желание изучить новый язык. Волонтеры получают пособие на проживание, которое покрывает расходы на жилье, питание и мелкие расходы и позволяет им жить на уровне рядовых местных жителей. Волонтеры должны успешно завершить специальную обучающую программу, которая включает изучение технических навыков, местной культуры и языка, наиболее подходящего для места работы и проживания.
Цифры и факты о Корпусе Мира
7213 ВОЛОНТЕРОВ
29%
38% 62%
28
МЕНЬШИНСТВА
СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ
95%
5%
НЕ СОСТОЯЩИЕ В БРАКЕ
СОСТОЯЩИЕ В БРАКЕ
7%
ВОЛОНТЕРЫ СТАРШЕ 50 ЛЕТ
65
ПРИНИМАЮЩИХ СТРАН
Корпус Мира в Кыргызской Республике Прошло 24 года с тех пор как Корпус Мира Соединенных Штатов Америки впервые открылся в Кыргызской Республике в 1993 году на основе официального соглашения о сотрудничестве, подписанного между правительствами Кыргызской Республики и Соединенных Штатов Америки. За это время более 1000 волонтеров Корпуса Мира помогли более ста тысячам человек изучить английский язык, развить управленческие и лидерские навыки, участвовать в проектах по развитию сообществ и внедрению здорового образа жизни. Межправительственное соглашение устанавливает в качестве основных рабочих мест волонтеров средние школы, высшие учебные заведения, муниципальные, неправительственные и общественные организации, учреждения здравоохранения, а также малые и средние предприятия. Многие поколения волонтеров, проработавшие в стране, также выполнили успешные проекты по профессиональной подготовке учителей и развитию молодежи. Они помогли укрепить общественное участие, обучая учителей передовым методам преподавания, навыкам планирования и выполнения проектов, лидерству, компьютерной грамотности, интернет-технологиям, способствуя развитию критического мышления и гендерно-
го образования. Волонтеры работают в тесном сотрудничестве с местными коллегами. Корпус Мира в Кыргызской Республике реализует три основных проекта и один смежный проект по малым грантам. • Преподавание английского языка как иностранного (TEFL) • Устойчивое развитие сообществ • Укрепление здоровья • Малые гранты для развития сообществ Одним из важных направлений в основе проектов Корпуса Мира является развитие молодежи. Большинство волонтеров принимают участие в проведении летних и зимних лагерей, обучая молодых людей жизненным навыкам, критическому мышлению и поступлению в вузы. В настоящее время Корпус Мира в Кыргызской Республике работает над объединением сильнейших областей проектов по Устойчивому развитию сообществ и Укреплению здоровья, чтобы обеспечить лучшую поддержку молодежи в рамках проекта по Развитию молодежи в сообществах.
Корпус Мира рассматривает термин «развитие» с точки зрения человеческого развития, подразумевая помощь людям в развитии их возможностей по улучшению жизненных условий. Таким образом, деятельность волонтеров сфокусирована на развитии человеческого потенциала.
73
39 34
КОЛИЧЕСТВО ВОЛОНТЕРОВ
ВОЗРАСТ
ПРОЕКТЫ 30-39 лет
53
14% 5% 78%
3%
40-65 лет
65 лет и старше 20-29 лет
10 Преподавание английского языка как иностранного
10 Устойчивое развитие сообществ Укрепление здоровья
Группа волонтеров, прибывшая летом 2016 года, на церемонии принесения присяги. 7
Волонтеры сегодня В настоящее время волонтеры Корпуса Мира работают в 37 селах, 10 районных центрах и восьми городах шести областей: Жалал-Абадской, Иссык-Кульской, Нарынской, Ошской, Таласской и Чуйской. Работая в сельской и городской местностях, Корпус Мира обеспечивает высокий уровень эффективности программ с ограниченным объемом человеческих и финансовых ресурсов. По прибытии в страну все волонтеры проходят профессиональную подготовку и изучают кыргызский или русский язык, в зависимости от места их направления, также культуру Кыргызстана. Волонтеры Корпуса Мира учатся интегрироваться в местных сообществах, проживая с местными принимающими семьями. Волонтеры получают ценные культурные и языковые навыки, а принимающие семьи получают нового сына или дочь, стремящегося поделиться знаниями американской культуры и традиций.
8
Распределение волонтеров Таласская обл. (14) УЗ 2 | УРС 1 | TEFL 11
Чуйская обл. (12) УЗ 1 | УРС 3 | TEFL 8
Жалал-Абадская обл. (9) УЗ 3 | УРС 2 | TEFL 4
Иссык-Кульская обл. (19) УЗ 2 | УРС 3 | TEFL 14
Нарынская обл. (11) УЗ 2 | TEFL 9 Ошская обл. (8) УЗ 1 | УРС 1 | TEFL 6
УЗ - Укрепление здоровья УРС - Устойчивое развитие сообществ TEFL - Преподавание английского языка как иностранного
9
Корпус Мира во Всемирных играх кочевников:
Волонтеры Корпуса Мира приняли участие во Вторых Всемирных играх кочевников, представляя США в трех стратегических играх – М ангала, Тогуз Коргоол и Ордо. Волонтеры корпуса Мира заняли передовые места в двух стратегических настольных играх, в том числе получили бронзовую медаль. Ну а в трудной игре Ордо победу одержали и заняли передовые места команды Центральной Азии. Всемирные игры кочевников стали для волонтёров не только уникальным культурным событием, волонтеры также смогли познакомиться с людьми из разных уголков страны и мира и построить дружеские отношения, которые длятся и после игр.
ПРОЕКТ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Волонтеры Корпуса Мира работают в качестве преподавателей и преподавателей-тренеров с целью улучшения методики и содействия обмену информацией об эффективных методах обучения.
Будучи ключевым партнером Министерства образования и науки Кыргызской Республики, проект Корпуса Мира по Преподаванию английского языка как иностранного (TEFL) нацелен на повышение профессионального, академического и личного потенциала учителей, учащихся и членов сообществ посредством совершенствования знаний английского языка, навыков и методов обучения. Волонтеры Корпуса Мира повышают потенциал учителей английского языка посредством командного обучения1 английского языка в школах и высших учебных заведениях. Они оказывают помощь учебным заведениям и местным сообществам в создании или расширении ресурсных центров обучения, способствуют разработке учебных программ и инновационных учебно-методичес ких материалов. Волонтеры проекта TEFL работают в качестве постоянных членов преподавательского состава в своих учебных заведениях и ежегодно обучают около 150–200 учащихся. Волонтеры также проводят внеклассные мероприятия, такие как кружки английского языка, занятия по компьютерной грамотности и развитию молодежи. С самого начала проекта, в 1993 году, более 600 волонтеров TEFL проработали в качестве учителей в 200 школах и 15 вузах Кыргызской Республики. В 2016 году 70 волонтеров проекта TEFL успешно трудились совместно c 83 местными учителями английского языка. В настоящее время 52 волонтера проекта TEFL работают в шести областях страны, девять из них распределены в педагогические факультеты высших учебных заведений и специализированные лицеи и 42 волонтера – в отдаленные сельские школы.
Цель 1. Повышение потенциала учителей английского языка через командное обучение, предоставление тренингов для учителей и улучшение ресурсов.
Цель 2. Совершенствование навыков английского языка, критического мышления и навыков самостоятельности среди учащихся вузов и школ с помощью учебных и внеклассных мероприятий.
Цель 3. Усиление взаимодействия местных сообществ с учебными заведениями, родителями, учащимися, органами местного самоуправления и организациями.
Командное обучение подразумевает совместное планирование и преподавание предмета волонтером Корпуса Мира и местным преподавателем.
1
• 99% местных учителей английского языка, работающих с волонтерами Корпуса Мира, отметили улучшение знаний, навыков и профессионального подхода в преподавании в результате командного обучения с волонтерами. Местные учителя, коллеги волонтеров, подтверждают, что высоко ценят работу волонтеров проекта TEFL. (Источник: Результаты опроса среди местных преподавателей, апрель 2016 года)
Повысился потенциал учителей посредством командного обучения, предоставления тренингов для учителей и улучшения ресурсов
• 531 учитель улучшил свои навыки преподавания и знания методики преподавания в результате тренингов для преподавателей, проведенных волонтерами проекта TEFL , через кружки, тренинги, семинары и летние лагеря. • 34 учителя английского языка приняли участие в конкурсах на участие в программах обмена с помощью волонтеров проекта TEFL. Двое из них получили стипендии и посетили трехмесячную программу профессионального развития в США. • Посредством доступа к малым грантам волонтеры помогли своим учебным учреждениям в создании 16 ресурсных центров. Осуществлена поставка дополнительных ресурсных материалов: словарей, сборников рассказов, досок и карт памяти для учащихся и учителей. В рамках всех этих малых грантов проведены дополнительные тренинги по технической подготовке и эффективному использованию ресурсов.
Улучшены навыки английского языка, критического мышления и навыки самостоятельности среди учащихся вузов и школ с помощью учебных и внеклассных мероприятий
• В 2016 году более 10000 учащихся средних школ и вузов посещали уроки английского с совместным преподаванием носителями языка – волонтерами TEFL и местными учителями. • Более 3000 учащихся продемонстрировали улучшение навыков английского языка и критического мышления согласно отчетам волонтеров. При поддержке волонтеров и местных учителей, 495 учащихся приняли участие в различных конкурсах английского языка, таких как олимпиады районного и областного уровней, программа по обмену FLEX и др.
• При поддержке двух волонтеров открылся центр дневного пребывания в виде яслей и улучшены условия в детском саду:
Улучшено взаимодействие местных сообществ с учебными заведениями, родителями, учащимися, органами местного самоуправления и организациями.
○○ В Каракольском педагогическом колледже открылся центр дневного пребывания (ясли) усилиями волонтера Корпуса Мира и ее местного коллеги преподавателя. Это поможет молодым мамам-студенткам посещать занятия и окончить колледж. ○○ Условия и возможности детского сада села Кызыл-Туу Нарынской области улучшены, что ведет к улучшению познавательных навыков у детей.
• 530 учащихся по всей стране улучшили свои лидерские способности, навыки здорового образа жизни и критического мышления в результате 10 молодежных англоязычных лагерей, организованных волонтерами проекта TEFL и местными учителями.
ПОВЫШЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И УЧАЩИХСЯ
История успеха Бааркуль Солталиевой, учительницы английского языка села Кочкор Кыргызская Республика признает важность английского языка для успешного участия страны в мировой экономике, установления и поддержания международных связей, а также доступа отдельных граждан к знаниям, навыкам и возможностям трудоустройства. Корпус Мира в Кыргызской Республике оказывает поддержку стране в улучшении доступа населения к методам изучения и преподавания английского языка. Учительница английского языка села Кочкор Бааркуль Солталиева достигла значительных профессиональных успехов, работая с волонтерами Корпуса Мира с 2007 года. Сейчас помимо преподавания английского языка в школе, она также работает в качестве тренера по инновационным методам преподавания и делится своими знаниями и опытом на семинарах районного и областного уровней. Вместе с волонтером Корпуса Мира ДеАнной Хандель она помогает другим учителям английского улучшить навыки преподавания через тренинги в Учебном центре для учителей в Нарынском государственном университете. В октябре 2006 года Министерство образования и науки КР присвоило Бааркуль квалификационную категорию «Учитель первой категории». Ее цель – эффективно обучить английскому языку как можно больше учащихся путем улучшения потенциала учителей по всей Нарынской области. Это является одним из примеров того, как работа волонтеров Корпуса Мира улучшает потенциал учителей и оказывает поддержку изучающим английский язык в Кыргызстане.
«Мой профессиональный успех стал возможным благодаря поддержке трех волонтеров Корпуса Мира. Прежде всего, я усовершенствовала свои навыки английского языка, в особенности в плане понимания сложных научных текстов. Я научилась разрабатывать эффективные учебные планы, ориентированные на потребности учащихся, и применять на практике интерактивные и инновационные методы преподавания. Например, для улучшения навыков разговорной речи и аудирования у учащихся я использую аудиотексты, диалоги, видеоресурсы, также новостные материалы и интернет-ресурсы, связанные с новой темой. Я научилась интерактивному преподаванию с использованием различных инновационных методов преподавания, ролевых игр и дискуссий. Благодаря сотрудничеству с Корпусом Мира, я улучшила свои навыки управления временем, успешного планирования и аналитического мышления, также многое узнала об иностранной культуре». 14
Бааркуль рассказала, что помимо улучшения навыков преподавания, она смогла помочь своей школе и селу. «Вместе с волонтерами Корпуса Мира мы реализовали несколько проектов через программу Корпуса Мира по малым грантам. Мы оборудовали ресурсный центр английского языка и кабинет английского языка, обеспечили учащихся 5–11 классов современными ресурсными материалами по английскому языку, провели летние лагеря, направленные на улучшение знаний учащихся в дружественной атмосфере отдыха. Мы также выиграли грант для местной танцевальной группы».
«Удивительно наблюдать, как время, которое я посвящаю своим ученикам, оправдывает себя. Я горжусь тем, что знания и навыки английского языка, полученные в школе, помогают им добиться успехов в дальнейшем. Я всегда рада поделиться своими знаниями и опытом с другими учителями и могу с уверенностью заявить, что наша школа стала одной из образцовых школ в Нарынской области, особенно с точки зрения преподавания английского языка. Век живи, век учись», – сказала в заключение Бааркуль.
Бааркуль и ДеАнна выиграли грант, в рамках которого снабдили школу современными ресурсными материалами и провели тренинги по методике преподавания.
История успеха Улукбека Калиясова, школьника из села Ат-Баши Нарынской области
Улукбек отметил, что знания и навыки, полученные от волонтера Корпуса Мира Кристоса, сыграли особую роль в достижении им цели – зачислении в программу FLEX. Ат-Баши, 2016 год. В августе 2016 года свершилась мечта Улукбека Калиясова – он был зачислен в годичную программу по обмену FLEX для школьников, по которой сейчас проживает и учится в городе Винфилд, штате Канзас, США. Улукбек говорит, что это его первое большое достижение в жизни, но и останавливаться на этом он не намерен. Сейчас его цель поступить в хороший вуз, получить достойное образование, стать профессионалом высокого уровня и работать на благо Кыргызстана. «Это был обычный летний день. Дома гостили мои сестры из Бишкека. Я помогал маме в огороде. Сестра выбежала из дома радостная и начала меня поздравлять с зачислением в программу FLEX для школьников, которая финансирует пребывание школьников в американской школе в течение года. Поначалу я не мог в это поверить, можно сказать, сам был в шоке. Потом долго радовался, что достиг своей цели, можно сказать, и мечты», - рассказывает Улукбек. 15
– Улукбек, расскажи о том, как ты стал участником программы по обмену в США? – Ежегодно десятки старшеклассников из Кыргызстана получают возможность провести учебный год в США, проживая в обычной американской семье, чтобы по-настоящему познакомиться с жизнью и культурой Соединенных Штатов. Для этого надо пройти конкурс, который состоит из трех этапов. Одним из счастливчиков 2016 года стал я. Об этой программе мне рассказывала моя сестра еще несколько лет тому назад. Тогда я скептически к этому относился и боялся выезжать за пределы страны, недостаточно понимал, что учеба и жизнь в США дают хорошие возможности личностного роста и новые знания. Все же в девятом классе я решил принять участие, но не прошел. В десятом классе я уже поставил себе цель – поехать учиться в США – и стал готовиться. В достижении моей цели мне помогли мои учителя английско-
го языка и, конечно же, особую роль я хочу отвести волонтеру Корпуса Мира, Кристосу, который работает в нашем селе. Кристос помог мне не только в освоении языка, но также научил меня таким навыкам, как критическое мышление, постановка целей и управление временем. Кристос жил у нас дома и у нас была договоренность, что я учу его кыргызскому, а он меня – английскому. Несмотря на то, что мы жили под одной крышей, у нас было не много времени для дополнительных занятий, так как Кристос, помимо преподавания в школе, вел языковой клуб и реализовывал проекты по развитию в селе, а я, помимо посещения школы, работал в магазине. Иногда я посещал языковой клуб, который принимал всех желающих улучшить свой английский. Так, совмещая школу, помощь родителям по дому и в магазине и изучение английского, я научился правильно распределять время.
– Расскажи о своей школьной жизни в США и трудностях, с которыми ты столкнулся. – Школа, в которую меня определили, находится в городе Винфилд штата Канзас. Я пришел в сентябре, уже в процессе учебы, и мне пришлось догонять своих американских одноклассников. Поначалу были трудности с языком и занятиями. Я всегда и везде ходил со словарем, но интегрировался довольно быстро и уже через два месяца не испытывал сложностей с языком. Каждый день занятия длятся с 8 до 15:30, из них два часа отводятся на домашние задания. Также вечером уже дома я доделываю домашние задания и работаю над внеклассной работой. После занятий тренируюсь в спортивном зале. С друзьями пообщаться удается только во время обеда и тренировок. В остальное время мы все заняты учебой. Школа организовывает сезонные турниры – баскет-
Улукбек дома со своей семьей и волонтером Корпуса Мира 16
больные, футбольные и другие. Я там тоже играю и хорошо провожу время со своими новыми американскими друзьями. – Какие знания и навыки ты получил во время учебы в американской школе? – Я очень многому научился в США, но, наверное, самое главное достижение касается личного характера: я стал менее застенчивым, научился хорошо выражать свои мысли и идеи. Раньше я воздерживался от выражения своего мнения, даже когда у меня были отличные идеи. У меня появились большие цели на будущее, в которые я верю. Также я стал самостоятельным, у меня есть возможность побыть наедине с собой и принимать определенные решения. Помимо школьных занятий, я при-
нимаю активное участие в различных проектах для учеников по обмену. Недавно я написал внеклассную работу о главном враче города, а до этого о германской культуре. Такие проекты помогают развиваться. Сейчас я заполняю документы и готовлюсь к экзаменам для поступления в университет в рамках этой же программы FLEX. Все это я делаю самостоятельно. Мне повезло с принимающей семьей. Мою американскую маму зовут Карла, отца – Роберт. Мы проводим много времени вместе, а недавно, во время каникул, путешествовали по США. Они очень хорошие и дружелюбные, всегда меня поддерживают, но в достижении своих целей я учусь полагаться на самого себя.
Улукбек с принимающей семьей в США. Канзас, 2017 г.
17
ПРОЕКТ ПО УСТОЙЧИВОМУ РАЗВИТИЮ СООБЩЕСТВ
Волонтеры проекта по устойчивому развитию сообществ работают с членами сообществ, оказывая содействие социально-экономическому развитию на местном уровне.
Волонтеры проекта «Устойчивое развитие сообществ» работают с представителями общественных организаций, малого социально ориентированного бизнеса и местных молодежных инициативных групп. Они оказывают содействие социально-экономическому развитию на местном уровне. Проект укрепляет сотрудничество между представителями местных сообществ и организаций и дает им возможность более эффективно оценивать, планировать и осуществлять социально значимые проекты, которые позволяют улучшать уровень качества жизни местного населения. В 2016 году в стране работали 15 волонтеров проекта по устойчивому развитию сообществ, которые оказали поддержку более 35 организациям в улучшении организационного развития и управления ресурсами, обучили более 1500 учащихся школ и вузов профессиональным жизненным навыкам и навыкам трудоустройства.
Цель 1. Развитие малого бизнеса через улучшение навыков по управлению бизнесом и развитию предпринимательства.
18
Цель 2. Организационное развитие, способствующее повышению качества предоставляемых услуг посредством усиления организационной структуры, навыков планирования и управления ресурсами.
Цель 3. Усиление потенциала молодежи через обучение профессиональным жизненным навыкам и умениям по поиску работы.
Около 25 местных бизнес-организаций и малых частных предприятий улучшили такие аспекты деятельности, как финансовое управление, внутреннее управление, разработка новых продуктов и услуг, обслуживание потребителей и маркетинг при поддержке 12 волонтеров Корпуса Мира.
Улучшен потенциал представителей местного социально ориентированного бизнеса и предпринимательства
Повышен потенциал местных общественных организаций
• Проведены тренинги по предпринимательству для сельских женщин, чтобы помочь женщинам начать приносящую доход деятельность. • Волонтер Корпуса Мира в Караколе разработал и помог реализовать проект по обучению кондитерским навыкам. Женщинам, пострадавшим от домашнего насилия, были предоставлены тренинги по финансовой грамотности и выпеканию таких уникальных продуктов, как кексы, банановый хлеб и шоколадный пирог. Цель проекта заключается в том, чтобы женщины ежедневно реализовывали выпеченную продукцию местным магазинам и кафе.
Около 50 местных общественных организаций улучшили аспекты управления и организационной устойчивости при поддержке 14 волонтеров Корпуса Мира. Также с целью улучшения стратегического планирования и расширения потенциала сотрудников волонтеры оказали техническую поддержку принимающим организациям в использовании инструментов организационной диагностики, что позволило им подавать заявки на гранты. 12 местных организаций улучшили стратегию по привлечению средств, в том числе по отслеживанию прибыли и грантовой поддержке с помощью 9 волонтеров Корпуса Мира.
75 молодых людей улучшили свои предпринимательские навыки в результате бизнес-лагерей, тренингов и индивидуальных консультаций, проведенных волонтерами Корпуса Мира. 1850 местных учащихся получили новые навыки и знания в результате посещения кружков по предпринимательству, написанию грантов, деловому английскому, критическому мышлению, волонтерству, написанию эссе и резюме, интервьюированию, лидерству, урегулированию конфликтов и постановке целей. Все эти кружки были также организованы волонтерами Корпуса Мира.
Улучшены предпринимательские и профессиональные навыки молодежи
395 участников улучшили свои навыки принятия решений и решения проблем. • Одним из примечательных проектов является проект «Караван знаний», в рамках которого волонтеры объездили шесть областей, предоставляя тренинги по навыкам трудоустройства и лидерства, охватив около 800 участников. Согласно тестам, проведенным до и после тренингов, участников, уверенных в улучшении своих навыков, стало на 50% больше после тренинга. • Волонтёр Корпуса Мира и партнёрская общественная организация организовали бизнес-лагерь для старшеклассников. Работая вместе, юные участники разработали практические бизнес-планы, от открытия киоска с мороженым до строительства роликового катка. Волонтеры также помогли участникам найти инвесторов для покрытия первоначальных расходов. 19
История успеха
Fat Cat Karakol – проект по социальному предпринимательству в городе Каракол Летом 2016 года Жамиля Сыдыгалиева открыла кафе Fat Cat Karakol с помощью волонтера Корпуса Мира Алекса Симмонса. Уже сегодня Жамиля – социальный предприниматель, который использует доходы от кафе на важные социальные проекты, помогая бездомным, малоимущим семьям и жертвам семейного насилия. Работая с волонтером Корпуса Мира, Жамиля выявила несколько серьезных проблем, требующих разрешения в своем сообществе. К примеру, многие обездоленные люди остаются наедине со своими трудностями и борются за выживание; некоторые дети вынуждены покинуть школу в раннем возрасте, потому что их семьи не могут позволить себе купить школьные принадлежности. Для решения таких проблем Алекс и Жамиля разработали проект по открытию социального предпринимательства и оказанию помощи нуждающимся. За 10 месяцев они разработали успешный бизнес-план, собрали средства через веб-портал Indiegogo и вскоре успешно открыли кафе Fat Cat Karakol, которое специализируется на интернациональной кухне, недоступной в регионе. Fat Cat Karakol работает стабильно с августа 2016 года, и Джамиля уже сделала многое для своего сообщества, особенно для детей школьного возраста. Доходы от кафе используются на реализацию различных социальных проектов, направленных на поддержку бездомных, малообеспеченных семей и жертв семейного насилия. Вместе с волонтерами Корпуса Мира Жамиля также вовлечена в мероприятия по расширению возможностей женщин путем предоставления для них бизнес-тренингов. Тренинги охватывают такие темы, как способы создания источников дохода, как начать и вести собственный бизнес, а также уроки по изготовлению кондитерских изделий. Думая о дальнейшем, Жамиля хочет вдохновить других предпринимателей и частных лиц присоединиться к ней в оказании помощи уязвимым людям. В краткосрочной перспективе нуждающиеся получают непосредственную по20
мощь, а те, которые делают пожертвования, довольствуются фактом улучшения жизни других. В долгосрочной перспективе эта идея может более активно приветствоваться в сообществе, и можно будет увидеть тенденцию к увеличению людей, заботящихся друг о друге. Очень часто посетителей кафе Fat Cat Karakol вдохновляет то, что они видят, как Жамиля помогает обездоленным. Многие местные жители уже выразили желание присоединиться к таким инициативам. Успехов, Джамиля! Миру нужно больше таких людей, как вы.
21
ПРОЕКТ ПО УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ
Волонтеры принимают участие в инициативах Корпуса Мира по обучению учителей, учащихся и местной молодежи жизненным навыкам. Они организовывают лагеря для детей, работают в школах, молодежных центрах и работают с сообществами, предоставляя тренинги и повышая их осведомленность в вопросах здоровья.
С 2007 года Корпус Мира сотрудничает с Министерством здравоохранения Кыргызской Республики, оказывая поддержку мероприятиям по укреплению здоровья на селе. Деятельность волонтеров проекта «Укрепление здоровья» сосредоточена на повышении потенциала местных сотрудников здравоохранения и лидеров сообществ в таких приоритетных направлениях, как здоровье и благополучие ребенка, репродуктивное здоровье, профилактика сердечно-сосудистых заболеваний, профилактика туберкулеза и повышение осведомленности о ВИЧ/СПИД. Волонтеры проекта по укреплению здоровья работают в различных организациях по всей стране: на местном уровне в центрах укрепления здоровья городов или сел, в учреждениях здравоохранения, местных медицинских учебных заведениях или других общественных организациях, ориентированных на здравоохранение. Все мероприятия, реализуемые волонтерами вместе с местными коллегами, соответствуют стандартам Министерства здравоохранения по укреплению здоровья и ведут к долгосрочному, устойчивому развитию и укреплению доступа к медико-санитарной информации и услугам. В 2016 году 19 волонтеров проекта по укреплению здоровья работали совместно с местными коллегами в сельских комитетах здоровья, центрах укрепления здоровья, местных школах и неправительственных организациях, работающих в сфере здравоохранения. Волонтеры Корпуса Мира провели оценку потребностей и инициировали мероприятия, направленные на улучшение организационного развития и повышение потенциала сотрудников. Вместе с местными коллегами волонтеры оказывают содействие повышению осведомленности членов сообществ о здоровом образе жизни через повышение потенциала работников здравоохранения и педагогов. Они работают вместе для улучшения доступа к медико-санитарной информации, разрабатывают программы по повышению осведомленности сообществ и проводят профилактические меры по охране здоровья. Цель 1. Улучшение санитарно-гигиенических навыков жителей сообществ в целях профилактики гепатита А и желудочно-кишечных заболеваний.
Цель 2. Изменение поведения жителей местных сообществ в сторону снижения неинфекционных заболеваний.
Цель 3. Расширение знаний жителей местных сообществ о здоровом образе жизни и сокращение распространения ВИЧ/СПИД посредством снижения рискованного полового поведения.
Члены сообществ улучшили знания по гигиене и санитарии, а также по доступу к чистой воде и санитарным условиям
Члены сообществ изменили поведение в сторону снижения риска неинфекционных заболеваний
Повышена осведомленность членов сообществ о здоровом образе жизни
459 учащихся школ и членов сообществ приняли участие в тренингах, семинарах и мероприятиях по продвижению доступа к воде и санитарии, проведенных волонтерами и их местными коллегами. В 54 школах проведены тренинги по включению мероприятий по чистой воде, гигиене и санитарии в расписание занятий.
3905 членов сообществ приняли участие в тренингах, семинарах, менторских программах и информационных кампаниях, направленных на снижение факторов риска неинфекционных заболеваний. Эти тренинги проведены усилиями 18 волонтеров и местных коллег. 173 лиц, ранее не практиковавших физическую активность, стали физически активными с помощью семи волонтеров Корпуса Мира.
900 учащихся школ и членов сообществ получили знания о правильных решениях, профилактике ранней беременности, заболеваний, передаваемых половым путем (ЗППП), и алкогольной и наркотической зависимости через семинары, летние лагеря, индивидуальные консультации и спортивные кружки, организованные усилиями 17 волонтеров и их местных коллег.
23
История успеха
Улучшение доступа к информации по укреплению здоровья в селе Кара-Коо Сельский врач Жаныл открыла ресурсный центр по укреплению здоровья в селе Кара-Коо при поддержке волонтера Корпуса Мира Терезы Тауэр. Вместе они провели тренинги по укреплению здоровья и мероприятия по повышению осведомленности на такие темы, как знания по укреплению здоровья, анемия, детское питание, возрастные этапы развития ребенка и гигиена рук. Кара-Коо – административный центр Ак-Терекского айыльного округа Тонского района Иссык-Кульской области, красивое село, расположенное среди гор, в 160 километрах от города Каракол. Волонтер Корпуса Мира Тереза Тауэр работает в Группе семейных врачей (ГСВ) Кара-Коо и оказывает поддержку местному Комитету здоровья. ГСВ Кара-Коо обслуживает айыльный округ, в состав которого, вместе с Кара-Коо, входят шесть близлежащих небольших сел. Цель Терезы – оказывать поддержку местным медицинским работникам в их усилиях по повышению осведомленности сообществ в вопросах гигиены и санитарии, здорового образа жизни и поведения, способствующего сокращению риска неинфекционных заболеваний. Доктор Жаныл выявила необходимость открытия ресурсного центра по укреплению здоровья, на базе которого можно проводить мероприятия по укреплению здоровья и тренинги для местных жителей. Одной из важнейших тем для повышения осведомленности, по мнению Жаныл, является питание беременных и молодых мам. Анемию можно легко предупредить, тем не менее, она широко распространена в сельской местности, в том числе в ее сообществе. Надлежащие знания о правильном питании матери играют ключевую роль в борьбе с анемией и в целом для здоровья и репродуктивного здоровья женщин, а также здоровья, выживания и развития их детей. Тереза поддержала инициативу Жаныл, и вместе они выиграли грант Корпуса Мира на создание ресурсного центра в ЦСМ и проведение мероприятий по повышению осведомлённости о вопросах укрепления здоровья. Комната, выделенная для ресурсного центра, была отремонтирована и оснащена телевизором, кушеткой, мебелью и обеспечена ресурсными материалами. Сегодня ресурсный центр слаженно работает и приносит пользу сообществу. Доктор Жаныл и Тереза про24
водят мероприятия по повышению осведомленности в вопросах укрепления здоровья. Периодически они проводят тренинги для молодых мам на темы здоровья, возрастных этапов развития ребенка, правильного питания детей с рождения до пяти лет и гигиены рук. Беременным женщинам также предоставляются тренинги по вопросам здоровья и питания матерей, тревожных симптомов при беременности, опасности анемии и способов ее предупреждения. Инициативы по здоровому образу жизни в селе Кара-Коо не ограничиваются тренингами и информационными мероприятиями. Привычными для женщин села также стали занятия йогой и аэробикой, которые проводит Тереза четыре раза в неделю. Кроме этого, один раз в неделю Тереза проводит занятия по английскому языку для сотрудников ЦСМ. «Я очень рада, что могу приносить больше пользы своему сообществу и содействовать благополучию женщин и, вследствие этого, благополучию всего сообщества. Мы признательны волонтеру Корпуса Мира Терезе за ее усилия и поддержку. Ее имя соответствует натуре и личности, она у нас – Мать Тереза. Лично я благодаря сотрудничеству с ней стала более уверенной и научилась делиться своими знаниями с другими. Я научилась передавать информацию более интерактивными методами и заинтересовывать женщин в знаниях о здоровье, что предупреждает проблемы со здоровьем и помогает нам более эффективно бороться с ними», – сказала доктор Жаныл.
Малые гранты для развития сообществ Вместе с местными коллегами волонтеры Корпуса Мира помогают местным сообществам в достижении целей развития с фокусом на повышение потенциала и устойчивость. Проекты реализуются по таким направлениям, как укрепление здоровья, улучшение жизненных навыков, образование, искусство и лидерство. В 2016 году волонтерами Корпуса Мира в сотрудничестве с местными коллегами успешно реализован 41 малый грант. С 1995 года в рамках программы реализовано более 500 малых проектов, инициированных сообществами. Волонтеры оказывают техническую помощь в реализации проектов и обмениваются опытом и знаниями с местными партнерами. Малые гранты охватывают тренинги для учителей, ресурсные центры для школ и сообществ, мероприятия по расширению возможностей трудоустройства, летние лагеря, мероприятия по продвижению здорового образа жизни, молодежное лидерство, тренинги для тренеров и спортивные мероприятия. Финансирование малых грантов осуществляется Программой USAID по поддержке малых проектов и Программой Корпуса Мира по партнерству. Независимо от источника финансирования, все малые гранты разделяют общую цель – с одействовать устойчивому развитию местных сообществ.
История успеха
Велосипеды для мобильности
Эти специализированные велосипеды изготовлены для лиц с ограниченными возможностями здоровья с целью интеграции их в общество. ОО “Мечта ребенка” получила малый грант на производство средства передвижения – модифицированного велосипеда для лиц с ограниченными возможностями здоровья с целью интеграции их в общество. Волонтеры Корпуса Мира Джон Бланчард и Джон Вилкинсон оказали поддержку общественному фонду в процессе подготовки заявки и реализации проекта. Реализовывая программы для молодежи и проекты по вопросам здоровья, представители ОО «Мечта ребенка» замечали низкое участие молодых лиц с ограниченными возможностями здоровья (ЛОВЗ). Это было связано с отсутствием у ЛОВЗ средств передвижения. Команда проекта скоординировалась с местным механиком Наватом Мамакеевым, который был готов изготовить специализированные велосипеды, но нуждался в специализированном оборудовании. Грантовые средства были направлены на проведение специализированного тренинга, покупку инструментов и запасных частей, что позволило местному механику изготовить три вида специализированных трехколесных велосипедов.
Дизайн этих велосипедов отвечает различным потребностям детей с ограниченными возможностями здоровья, таким как сохранение равновесия тела, передвижение с ограниченными двигательными функциями ног и другими ограничениями. В реализации проекта не осталось в стороне и местное сообщество, которое покрыло аренду помещения, занялось подготовкой места изготовления и предоставило основное производственное оборудование. После изготовления первых образцов в рамках проекта собрано 10 велосипедов, которые были переданы молодым людям с ограниченными возможностями здоровья.
Молодежный летний лагерь «Направляй!» Волонтер Корпуса Мира Тоби Кокс организовала летний лагерь лидерства в рамках программы по малым грантам. Лагерь был нацелен на расширение возможностей молодежи Чуйской области, формирование у них лидерских навыков и навыков планирования, а так же мотивирование других молодых людей в их стремлении стать лидерами. Недельный лагерь проходил в Американском Университете в Центральной Азии. Участники обсудили такие темы, как гендерное равенство, права человека, здоровый образ жизни, планирование семьи, передача ВИЧ-инфекции, питание, фитнес, современные технологии и волонтерство. В конце лагеря участники также получили возможность заняться социально полезной деятельностью, проработав в качестве волонтеров в течение дня в различных организациях, расположенных в Бишкеке. Это лишь один из многих проектов, реализованных через Программу Корпуса Мира по малым грантам.
Большинство волонтеров принимают участие в проведении летних и зимних лагерей, обучая молодых людей жизненным навыкам, критическому мышлению и поступлению в вузы.
Корпус Мира в Кыргызской Республике 720010, Кыргызская Республика, г. Бишкек, ул. Чокморова, 304 E-mail: KG01-Info@peacecorps.gov Тел.: 0312650494 Facebook.com/PeaceCorpsKG