Samfunnsfaglige metoder

Vurderingsarbeidet i fagene rammes inn av kapittel 3 i forskrift til opplæringsloven, om individuell vurdering. Her beskrives regelverket for underveis- og sluttvurdering i faget. I tillegg har overordnet del av læreplanverket, punkt 3.2, og underveisvurderingstekstene i fagenes læreplaner påvirkning på hvordan skolene bør arbeide med vurdering. I dette kapitlet ser vi nærmere på hvilke føringer de ulike styringsdokumentene gir oss, og hvordan vi kan møte utfordringene i samfunnsfaget.

Det første vi må ha med oss, er at vi ikke kan skille mellom undervisning, læring og vurdering. Vi vurderer mens vi underviser, og vi underviser mens