Bærekraftig utvikling som begrep

2

Gjør elevene bærekraftbevisste!

Vi arver ikke jorden av våre forfedre, men låner den av våre barn.

Indiansk ordtak

Elevenes engasjement for miljø og klima er en vesentlig drivkraft for særlig den miljømessige dimensjonen ved bærekraft. Vi må skape en bevissthet om bærekraftig utvikling gjennom aktiviteter som gir elevene mulighet til å refl ektere over eget engasjement og tankegods om miljø og klima. Det er viktig at vi er bevisst på hva vi ønsker å oppnå med aktivitetene, og at dette blir tydelig kommunisert til elevene.

I forbindelse med klimaserien, «Ikke gjør dette mot klimaet», har NRK gjort innsiktsarbeid med 50 tiåringer fra ulike deler av Norge. Innsikten viser at barna har liten kunnskap om det som foregår. Mange blander miljø og klima og tror at vi kan redde klimaet med å plukke plast i fjæra.